描写小学生我的梦中国梦书信

描写小学生我的梦中国梦书信（精选18篇）

描写小学生我的梦中国梦书信 第1篇

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小学“中国梦·我的梦”书信文化节活动方案

小学“中国梦·我的梦”书信文化节活动方案

为深化“我的中国梦”主题教育实践活动，提高我校广大青少年思想道德教育水平，现决定在4-5年级开展“中国梦·我的梦”青少年书信教育活动。具体方案如下：

一、活动主题：中国梦·我的梦

二、活动宗旨

通过举办书信文化节活动，进一步传达“我的中国梦”的价值观，提升青少年学生思想道德教育水平，弘扬和践行社会主义核心价值观。

三、活动的内容、载体和要求

（一）活动的内容

1.“中国梦•我的梦”主题书信文化活动。

由大队部负责统筹，4-5年级各班组织学生使用活动的专用载体进行书信写作并通过回收邮寄给家长，诉说学生自己心中的中国梦，筑造心中的梦想。内容可参考以下标题，可任选其一，也可自拟：（1）“中国梦，我的幸福梦”。（2）“中国梦，复兴梦”。（3）“中国梦，一个绿色的梦”。

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（4）“爸爸、妈妈，我有一个梦”。

活动将同时通过线上，用短信将活动网页链接发送到各家长手机上，实现家长与学生在线上实时互动。

2.各班利用班级博客组织开展“梦想起航 追梦之旅”论坛活动。各班在班级博客中举办论坛活动，并做好相关的宣传工作，动员学生积极参与。

（二）活动的载体 1.线下：

使用信函作为载体，4-5年级学生可直接在上面写上自己对“中国梦·我的梦”这一主题的心得体会等，以信来表达情感。载体本身带有邮资，寄件人可直接在指定位置填写邮寄对象姓名、地址； 为鼓励广大中小学生积极参与书信教育活动，XX区邮政局将设置评选颁奖环节。凡是参与本次活动的中小学生，均有机会参与评选并颁发证书及奖品。2.线上：

使用手机网页作为宣传载体，利用校讯通将含有网页链接的短信发送给家长，实现家长与学生的实时互动。并且可以将手机网页生成二维码印刷在线下载体上。

（三）活动要求

1、明信片将在下周二左右的时间发放到4-5年级各班。2.请班主任或负责该班语文教学的老师指导学生按照书信文本传统和规范进行书写，不限文体，亲笔书写，字迹工整。

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2.参与者必须在贺卡指定位置填写邮寄对象姓名、详细地址，并将满载信息的信函交回给学校。3、4-5年级各班在11月6日下午放学前将学生制作好的明信片收齐送至大队部胡老师处。XX小学少先队大队部 2014年10月30日

描写小学生我的梦中国梦书信 第2篇

梦想，伴随着我们每一个人。

梦想是美丽的，它为人生之旅披上令人期待的玫瑰色外衣，美梦成真成了我们长久以来的信仰。

梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向沉稳，由彷徨走向坚定，最终走向成功。

梦想是有力量的，它为人生前行提供动力，高远的梦想可以激发出人生命中最大的潜能。

很多人都有一个属于自己的梦想，有的人想用画笔点缀人生，有些人愿用粉笔书写人生，还有的人希望用钢笔描绘人生，这就是梦想，即使很小也愿为之努力。

我们的祖国有着十三亿人口，如果每个人都拥有一个梦想，十三亿个梦想便组成了我们这个国家的梦想。我们的梦，铸就了中国梦。待你我的梦实现之日，也就是中国屹立之时。

同学们，梦想，是长城脚下放飞的希望，是我们脑海中点燃的圣火，是黑暗中一盏指引着我们去向的明灯。苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗!我们从不怀疑梦想，因为只要经过奋斗，就可能变成现实。哪怕没有成功，我们也不后悔，因为我们至少努力过奋斗过。

我的梦，中国梦。这里的“中国梦”不是一串漂亮的宏观数据，不是畅销书榜单上“大国崛起”，不是外国媒体派送的花篮或炮制的标签，它属于每一个平凡的中国人。我们国家的使命，是要为每个社会个体实现自我价值提供公平的机会和正义的土壤，为他们体面劳动、尊严生活、合理上升提供最大保障。而我们的责任，是要在塑造自身命运的过程中相互守望、共同担当，为这个时代、这个社会、这个国家注入更多自信、温暖与希望。

总书记提到，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想，这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女共同的期盼。

我知道，每个同学的心中都装有很多的梦：梦想着考出好成绩，梦想着有一个强健的身体，梦想着快点长大……我希望大家能把自己的梦想和国家紧紧地联系在一起，祖国强盛、人民幸福，是我们中国梦的最终体现。希望同学们大胆地做梦，快乐地追梦，在追梦中成长，成为造福于祖国和人民的人。

我坚信，中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。

中国梦,我的梦 第3篇

那次我生病住院了，当我惊慌地面对打针的时候，我看到医生那和蔼可亲的微笑和充满鼓励的目光，我便在心里默默地对自己说：“我长大了一定要当院长，让所有的医生都像这样，可以给病人温暖和鼓励。”虽然有许多人说过，“当一个院长不容易的”“当院长很累”，但这些话还是动摇不了我的决心。

假如我当上了医院院长，当我遇到一个家境贫穷没钱治病但又病得十分厉害的人时，我会让他来我的医院，让他住进爱心病房。爱心病房是一个整洁宽敞的房间，我要让他享受优等的待遇，接受良好的治疗，让他开开心心地住下，快快乐乐地出院，让他感受到在中国的土地上处处充满爱的温暖。假如国家领导人住进我的医院，他享有的是与普通病人一样的待遇，住在一间明亮的病房里，这个病房里有一台电视机，一台笔记本电脑，一个卫生间和一个阳台。如果病人肯配合，我们可以让病人吃医院的营养套餐，这样医生也可以给病人进行饮食治疗。我会告诉所有的医生和护士，在病魔面前，人人平等。

假如我当上了医院的院长，我一定要学习更高超的医学技术，与医院里所有的医生一起向白求恩大夫学习，学习他不分贫富、不分贵贱，忘我地为人治病的品质，让我的医院成为中国人民心中的好医院，让我这个院长成为受人敬仰的好院长。我相信我一定能做得到的!

中国梦·教育梦·我的梦 第4篇

中国梦是每个中国人的梦，是人民幸福之梦；中国梦是国家富强之梦，是中华民族伟大复兴之梦。个人的梦和国家的梦、民族的梦是统一的、相互促进的。没有国家强、民族兴，就不可能有人民幸福。作为一位教师，我的职责就是教书育人，不只是传授知识，还要让学生拥有良好的品德，教会学生如何适应社会。少年强则国强，少年富则国富。

从踏上这三尺讲台开始，不知不觉已经度过了好多个年头，从最初的懵懵懂懂到现在的从容，我经历了许多，也学到了许多。

初上讲台，忐忑不安

当我自己还是个孩子的时候，我选择了教育，选择了走向这三尺讲台。走上讲台，面对的是一群比自己小了近十岁的孩子，面对他们，我不知道自己是否能够获得学生的喜爱，是否能够得到他们的认同。

最初遇到那种问题学生，我尽力跟他们沟通，希望他们能够改掉一些不好的习惯，可是成效不大，这对我来说是一种不小的打击。自己倾尽全力去沟通，去解决问题，但是学生依旧没有变化。我有些急躁，对他们没有了以往的耐性，甚至觉得对于这种孩子没有办法。

善于请教，初尝欢乐

面对这群孩子，我困惑了，怎样才能与他们好好交流，解决问题呢？我开始观察，请教“老”教师，从他们那里吸取经验，根据实际情况进行试用，在经过一段时间的尝试之后，我发现有一位学生已经发生了变化，从以前的不爱学英语、不交作业、上课不听讲开始变得能够准时完成作业，上课也慢慢能够专注地听讲，也对英语课产生了一定的兴趣，这让我觉得自己的付出取得了一定的成效，也让我觉得，面对这群孩子我更加有信心与他们交朋友。我也渐渐摸索出了孩子们的心理，知道如何去沟通，如何去帮助他们。

面对课改，绝不退缩

在我渐渐适应了教师这个角色，也适应了传统的教学模式时，新的课堂模式随着课改而来：我们再也不用统一的大纲、统一的教材、统一且唯一的考试作为标准去衡量学生；用分数、升学率、就业率等冷冰冰的指标去要求孩子，而是从“以教师为中心”到“以学生为中心”的课堂模式改革，改革后的教师角色发生了颠覆性变化，教师成了学生学习、生活的引领者、促进者、帮助者、合作者，师生关系也发生了改变，成了学生学习的良师益友和健康生活的服务导游。

面对课改，我积极去适应、去学习，努力汲取先进教师的经验，再结合本班实际情况进行摸索改进，同样一个环节使用不同的方式尝试，选择最合适的呈现方式，让学生能够真正适应课改，接受新的课堂模式，让他们在学中玩，玩中学，让课堂变成学生快乐学习的殿堂。虽然在课改中我不是优秀的，但是我正在努力向那些优秀教师靠近，慢慢缩小我们之间的差距，虽然这条道路是漫长的，但是我会继续努力，绝不退缩。

梦想连接道路，道路决定命运，心有阳光就要走到太阳下面去。让我们为实现“中国梦”而努力！

我的梦中国梦书信 第5篇

你们好吗?好久不见，你们长大了吗，脸色圆润了吗，个子更高了吗，样子耐看了吗。虽然多日不见，但是现在想看到你们仍然有一种很强的欲望。回首往事，你们确实值得我去探望你们，因为你们陪伴我一起走过。

来来来，首先这位虚幻的朋友——梦。我们来跨越式拥抱拥抱吧，可惜多年来你的的拥抱永远是这么的空，因为只有在夜深人静的时刻，我才会在睡梦中遇见你，今天你为了这个聚会，脱俗来参加，实在难得。

记得从小总是做飞翔的梦，大人说那是长高的迹象，于是我开始期盼再遇到这个梦。不知道是不是心灵感应，你跟我玩起了躲猫猫游戏，我一直都没有遇到你，而现实中的我也就是这样不变——矮矮胖胖的身影，可能你本是虚幻的吧，所以我的愿望也就这么破灭了。不过，还是感谢你，在我童年的时刻，给我一个能许愿的机会。

有了前面这位虚幻的朋友，当然不能忘了这位实在的孩子——想。我们还是跨越式握个手吧，嗯，很好，还是这样的稳重。

我想，我和你不需要回忆了。因为你时时刻刻都在陪伴着我。你就像一个影子，陪我走过春夏秋冬。在面对一大堆的数学习题时，你来了;在面对一大串的提问时，你来了;在面对一个个的待人接物时，你来了;在面对一个个的错误时，你来了……你就像我的守护神，时刻给我解决的方法。让我不再难堪。正因为有你，我才会对未来有想的空间，才会有对未来大学幻想的机会，是你让我有期盼的空间，是你带给你力量。很感谢你一直陪伴，接下来的路，我还需要你。

好了，两位亲爱的朋友，本来我以为我一生中只有你们两个，但是想不到你们给我带来了——梦想。

梦想，我还是跨越式亲亲你吧。我想我对你感觉，就是一种尊重与敬仰。因为你代表着我两位亲爱的朋友的结合体。

我与你之间的故事很多很多。从牙牙学语盼望滔滔不绝，从堆积木盼望大玩偶，从红领巾盼望共青团员，从大奖状盼望好成绩，从好成绩盼望好学校……你都一直让我盼望着，我一次次的想要抓住你，你却逃得飞快。有人说，你是不切合实际的，反而你的搭档“理想”更实在，但我认为你更有值得我留下你的地方，虽然你有时让人抓摸不透，但是你代表却是我对美好的憧憬，你更有让我回忆往事的证据。很感谢你的存在，你在我深深的歌声里，让我不再颓废，不再孤单。

三位尊敬的朋友，难得可贵的朋友，给你们一个90度的鞠躬，非常感谢你们的陪伴。昔日那个傻傻的我，已经长大了，不仅是身体上长大。更有心灵上成长。我的心中常常装着你们，因为我的中国梦需要你们。面对日益发展的社会，在学校里默默奋斗的我已成为惯例，是你们让我坚持下去，是你们时刻提醒我要做国家的栋梁。

希望我的来信能让你们感动，能让你们知道，我知道你们的存在。

谢谢你们!

需要你们的朋友：XXX

我的梦中国梦书信 第6篇

你们好!

每个人都有梦想，梦想是我们每个人心中的一盏明灯，梦想是前进的动力。如果没有梦想，就没有奋斗目标，生活平淡如水。梦在我们的心中，温暖的希望更是我们美好的未来。

个人的梦想毕竟还是个人的利益，如果我们长大后真正实现人生价值，就要把个人的梦想和祖国的梦想结合起来。有些人的理想是当工程师，当科学家。，当漫画家。而我的梦想是当一名医生，因为医生能治病救人，这颗种子在我心中发芽生长，我相信，在不久的未来一定可以成功的。有一次，在一家医院里，看见一个身穿白大褂的男医生，看到一个病人在床上疼得直打滚，他上来在其肚子上摸来摸去，说“她得的是急性阑尾炎，必须马上手术。”话音刚落，叫护士把病人推去了手术室，之后，手术很成功，大家情不自禁地投向其赞许的目光。为了实现这个梦想，我要发奋学习，掌握知识和本领。就要在学校了打好基础，认真听讲，认真完成作业，长大以后成为一名合格的医生。

这就是我小小的梦想，每一个中国人都有一个共同的中国梦那就是——振兴中华。少年强，则国强，少年富，则国富，只有先实现自己的梦想，才有机会实现祖国的梦想。为了我的梦，为了我们共同的中国梦，从现在起，绽放梦想之花，去努力奋斗，拼搏，为梦想腾飞!

祝您们

身体健康 学习进步

学生XX

我的梦中国梦书信征文 第7篇

你好！我是一名少先队员

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年自由则国自由。——题记

少年是祖国的花朵，灿烂的阳光洒满祖国大地，这些阳光是用什么凑起来的？我认为是环卫工人和八路军凑起来的。

祖国的昨天是被帝国主义侵略，圆明园里的一切被摧毁，能搬的搬，不能搬的一把火烧了，我从内心地感叹：不是你们的你们为什么要拿？辛好有了八路军帮我们把失去的夺回来，为我们讨回公道。

祖国的今天有着灿烂的笑容，我们是祖国的花朵，我们又会成为祖国的栋梁，让我们一起努力吧！

祖国的明天科技发达，不过，保护环境是重要的，地球只有一个。

“少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们携手并肩，共创美好明天。

致此

祝军民共创美好明天

小学生 肖蕾

我的梦中国梦书信征文２ 你们的女儿 鲁欣雨 尊敬的老师：

您好!每个人都有梦想，梦想是人生的指航标，梦想是人奋勇向前的动力，梦想是实现人生价值的必要条件。但是个人的梦想毕竟还是个人的利益，如果我们要真正实现人生价值，就要把个人的梦想和祖国的梦想结合起来。有些人的理想是当医生，有些人的理想是当律师，有些人的理想是当科学家„„而我的理想是当一名教师。妈妈从小就对我说道：“老师是一个神圣的职业，是人类灵魂的伟大工程师。”于是，在我幼小的心灵里便萌发了这样一个念头：我长大之后要做一名老师！

每次在教室里看着老师在讲台上上课，我都会憧憬着：假如我是一名老师，那该有多好啊！老师教了一批又一批的学生，他们没有怨言，一生与粉笔、课本为伍。老师是一根蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；老师是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵；老师是一艘大船，把我们送往成功的彼岸；老师是一枝粉笔，牺牲了自己，留下知识„„我真的特别敬佩老师们那种无私的精神。

我热爱我的祖国，如果自己能当上一名老师，就能给我国还有许多的偏远山区的孩子丰富的知识。这样他们就不会像断了臂的鸟儿，不能飞翔。

以上只是我的设想，为了实现这个理想，我必须从现在开始努力学习。我要认真听讲，积极举手发言，家庭作业要

认真完成，要改掉粗心的缺点。我只有现在做了一个好学生，长大才能成为一位好老师！这——就是我小小的中国梦。我知道，每一个中国人都有一个共同的中国梦，那就是——振兴中华少年强则国强，少年富则国富，只有先实现自己的梦想，我们才有机会实现祖国的梦。同学们，为了你的梦，为了我的梦，为了我们共同的中国梦，让我们从现在起，绽放梦想之花，去努力奋斗，拼搏，为梦想腾飞！

此致！敬礼！

您的学生：沈家怡

我的梦中国梦书信征文３ 亲爱的老师、同学们：

大家好！今天我想和你们聊一聊我的中国梦。每个人都会做梦，每个人都会有自己的梦想。美羊羊的梦想是能够在青青草原上尽情地玩耍，光头强的梦想是把大森林里的树木都砍光。我的梦想，可以是一盒可口的点心，、考试得了100分后妈妈对我夸奖的笑容、在公园尽情玩耍„„可今天，老师说，我们每个人不但要有自己的梦，还要有中国梦。

那么，什么是中国梦呢？我想应该是国家富强，小朋友们都有新衣服穿，有变形金刚、芭比娃娃；民族团结，不会有战争与饥饿；大人们高高兴兴地上班，孩子们能够一块儿在草地上做游戏；天蓝、地绿、水清、气爽，没有地沟油，没有沙尘暴，没有禽流感„„

少年智则国智，少年强则国强，祖国的复兴在我们肩上。我愿是辛勤的老师，将来为祖国培育人才，我愿是高大挺拔的白杨，守卫祖国的边疆；我愿是城市的美容师，美化祖国的每一寸土地；我愿是一名医生，去救死扶伤„„梦想，是每个人心中跳动的音符；梦想是一颗火种，照亮前进的方向；梦想是一幅水墨画，描绘着丰富多彩的未来，梦想是„„ 我的中国梦很美，那就是愿我们伟大的祖国永远年轻美丽、繁荣富强！你们的梦呢？ 祝

身体健康、学习进步！严晨悦

2013年11月18日

我的梦中国梦书信征文４

亲爱的同学们： 你们好！

从小到大，我做了许多的梦，有美妙的梦，有可爱的梦，有甜蜜的梦，还有虚幻缥缈，邻人捉摸不透的梦，我喜欢梦，我认为梦虽然不真实，但是，在梦里，我可以自由自在的幻想，幻想我在蓝天白云下，像小鸟一样在蔚蓝的天空下翱翔，我喜欢梦，在梦里，我可以天马行空的想象，想象我变成了一个长着一对晶莹剔透的翅膀的天使，在充满花香的花园里绽放微笑，翩翩起舞，我喜欢梦，喜欢梦里那奇妙的感觉，喜欢梦里的美好事物，令我将白天那些委屈不快忘记，梦像雨后那炽热的阳光，让人感到温暖。梦里的那份快乐不顾痴狂，让我去发挥，让我去幻想。

我喜欢梦，在梦里，我看见了我们那伟大的祖国——中国，世界地图上的一只傲然挺立的雄鸡。在梦里，我遨游了神奇的雅鲁藏布大峡谷；我看见了那饱经磨难的四川更加坚固美丽；那巍峨雄伟的万里长城；那高峡出平湖的长江三峡„„瞧！这就是我的祖国，勤劳朴实的四川人民;热情好客的维吾尔族人民；风格不同的白族人民„„五十六个民族心连心，这，就是我的祖国，那雄壮的国家，那奇迹般崛起的国家，它是那么让人感到自豪！我当然不会忘记2008年北京奥运会那激动人心的日日夜夜，那是千万中国人的强国梦；也不会忘记2010年上海世博会那色彩纷呈，让人眼花缭乱的大盛会，这是中国人走向世界的梦想成真。

描写小学生我的梦中国梦书信 第8篇

从踏上这三尺讲台开始,不知不觉已经度过了好多个年头,从最初的懵懵懂懂到现在的从容,我经历了许多,也学到了许多。

初上讲台,忐忑不安

当我自己还是个孩子的时候,我选择了教育,选择了走向这三尺讲台。走上讲台,面对的是一群比自己小了近十岁的孩子,面对他们,我不知道自己是否能够获得学生的喜爱,是否能够得到他们的认同。

最初遇到那种问题学生,我尽力跟他们沟通,希望他们能够改掉一些不好的习惯,可是成效不大,这对我来说是一种不小的打击。自己倾尽全力去沟通,去解决问题,但是学生依旧没有变化。我有些急躁,对他们没有了以往的耐性,甚至觉得对于这种孩子没有办法。

善于请教,初尝欢乐

面对这群孩子,我困惑了,怎样才能与他们好好交流,解决问题呢?我开始观察,请教“老”教师,从他们那里吸取经验,根据实际情况进行试用,在经过一段时间的尝试之后,我发现有一位学生已经发生了变化,从以前的不爱学英语、不交作业、上课不听讲开始变得能够准时完成作业,上课也慢慢能够专注地听讲,也对英语课产生了一定的兴趣,这让我觉得自己的付出取得了一定的成效,也让我觉得,面对这群孩子我更加有信心与他们交朋友。我也渐渐摸索出了孩子们的心理,知道如何去沟通,如何去帮助他们。

面对课改,绝不退缩

在我渐渐适应了教师这个角色,也适应了传统的教学模式时,新的课堂模式随着课改而来:我们再也不用统一的大纲、统一的教材、统一且唯一的考试作为标准去衡量学生;用分数、升学率、就业率等冷冰冰的指标去要求孩子,而是从“以教师为中心”到“以学生为中心”的课堂模式改革,改革后的教师角色发生了颠覆性变化,教师成了学生学习、生活的引领者、促进者、帮助者、合作者,师生关系也发生了改变,成了学生学习的良师益友和健康生活的服务导游。

面对课改,我积极去适应、去学习,努力汲取先进教师的经验,再结合本班实际情况进行摸索改进,同样一个环节使用不同的方式尝试,选择最合适的呈现方式,让学生能够真正适应课改,接受新的课堂模式,让他们在学中玩,玩中学,让课堂变成学生快乐学习的殿堂。虽然在课改中我不是优秀的,但是我正在努力向那些优秀教师靠近,慢慢缩小我们之间的差距,虽然这条道路是漫长的,但是我会继续努力,绝不退缩。

中国梦 三湘梦 我的梦 第9篇

关键词：中国梦 三湘梦 中国特色社会主义道路

一、用求真诠释中国梦

中国是世界上最为特殊的一个国家：她是世界上仅有的五个实行社会主义的国家之一；她是世界上人口最多的国家；她是世界上最大的发展中国家；她是世界上经济发展速度最快的国家；她还是世界上国际地位上升得最快的国家……如此多的"最"全部集中在一个国家身上，凸显了中国发展的不平凡，也为中国梦的实现提供了重要的现实条件和有力的制度保障。

中国梦归根到底是民族的梦，是人民的梦，它的最终目的是实现民族富强和中国人的全面发展。中华民族历史悠久，华夏文明源远流长。在古老的中国大地上，勤劳、勇敢和智慧的中国人，不仅创造了灿烂辉煌的中华文明，也为全人类的进步和发展做出了杰出的贡献。中华文明曾经一度矗立于世界文明之巅，中华大地曾经一度为全世界所向往。在人类历史上先后出现过多种类型的古老文明，但能够一直延续至今并且没有重大断裂的，只有中华文明。

在当代中国，我们要想实现中国梦，首先，必须坚持中国共产党的领导，唯有共产党才是实现中国梦的核心领导力量。党的十八大报告指出：中国共产党从成立那一天起，就肩负起了"实现中华民族伟大复兴的重任。"领导中华民族实现伟大复兴是历史和人民赋予中国共产党的神圣使命。中国共产党在92年的风雨兼程、波澜壮阔的历史进程中，早已具备了带领全国各族人民实现民族复兴的能力。唯有中国共产党才能够团结和带领13亿多中国人民齐心协力，不断坚定我们对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，从而最大限度地凝聚起共筑中国梦的强大力量。其次，必须坚持中国特色社会主义道路，中国特色社会主义道路是实现中国梦的必由之路。我们的党领导中国人民通过长期的艰难探寻、摸索和奋斗，找到了一条适合中国发展的独特道路， 这条道路是改革开放以来30多年的伟大成就。中国特色社会主义道路是立足于中国大地、反映中国人民意愿、适应时代要求的道路，是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路，因此，我们必须坚定不移地走中国特色社会主义道路。再次，必须坚持科学发展观，科学发展观是实现中国梦的根本要求。在建设伟大社会主义事业的过程中，我们要想实现人与自然、人与人以及自然与自然的全面、协调、可持续发展，必须坚持科学发展观。这不仅是人类社会发展的根本要求，也是实现中国梦的真正意义所在。

二、用务实谱写中国梦

有着"秋风万里芙蓉国"之誉的湖南省正在用心谱写着中国梦这篇诗作中的重要章回。对于湖南来说，同心共筑中国梦，为实现中国梦作贡献，就是贯彻中央的要求，顺应人民的期待，加快实现"三湘梦"，即根据湖南的实情，在新的历史条件下，按照科学发展观的要求，以四化促两型，加快实现"小康梦"、"两型梦"、"崛起梦"。

作为传统的农业大省，如何实现全面的小康，一直是湖南力求解决的首要问题。当前，湖南正处于全面建成小康社会、全面深化改革开放的关键时期，能否最终实现三湘儿女的小康梦，关键是能否抢抓机遇，在机遇中实现社会全面进步。实现小康梦，首要任务就是抓经济发展，离开了发展，其他的一切都是空谈。目前，湖南省面临着重大发展机遇期。第一，经济全球化浪潮势不可挡。在经济全球化不断深化的背景下，一个国家、一个地区的发展，越来越离不开世界这个大舞台，相互间的依赖程度大大增强。2008年开始的金融危机到现在依然没有消褪，其影响力使得当前世界经济形势进入了深化调整的新阶段。相比世界上其他的国家，我国政府采取的积极措施有效应对着这场金融危机，成为了世界上发展速度最快的国家，越来越多的国家离不开中国的帮助和支持。湖南省一定要牢牢把握这个发展机遇期，放眼世界，用国际眼光寻求新发展。第二，国内经济形势前景光明。新一届中央领导集体承诺到2020年时全面建成小康社会，这就意味着中国经济在未来7年有着大量的发展机遇。如何在新的历史起点上启动新一轮改革，如何推动经济转型为中国经济增长寻找新动力等都将直接关系到是否能在2020年如期全面建成小康社会。而这一系列的行动都需要国家的大力支持，湖南省一定要紧跟中央步伐，用发展眼光看问题。第三，自身发展形势良好。近几年来，在国家的关心和支持下，湖南实施了一系列重大区域发展战略，形成了长株潭经济区、环洞庭湖经济区、大湘西经济区、泛湘南经济区，构成了一个基本覆盖湖南全境的政策支撑体系，为我省加快发展提供了前所未有的战略机遇。湖南必须牢牢抓住这些战略机遇，齐心协力促发展，才能尽快把"小康梦"变成现实。

奋力书写"三湘梦"的另外一个重要组成部分就是要加快实现湖南的"两型梦"。省第十次党代会提出的"四化两型"战略规划是湖南建设的新要求，是全国两型社会建设的纵向发展。用新型工业化、农业现代化、新型城镇化、信息化来促进资源节约型和环境友好型社会是"两型梦"的必然要求，也是实现科学发展和富民强省的湖南实践。长期以来，湖南省的经济增长主要依靠粗放型的发展模式，不少行业存在着规模小、产品单一、能耗高、污染物排放量大等问题。这种发展模式不仅导致了经济效益的低下，而且造成了资源浪费、环境污染和生态破坏，严重制约着经济的可持续发展。因此，湖南必须大力推进四化建设，调整产业结构、提高经济增长质量和效益，从而破解传统发展的瓶颈和难题，真正构建生态湖南、和谐社会。

率先实现中部崛起是湖南的又一伟大梦想。湖南在我国中部地区有着重要的位置和作用，社会经济发展水平处于中部地区前列。"十一五"期间，湖南全省地区生产总值年均增长14%；财政总收入年均增长20%；全社会固定资产投资年均增长30.8%；城乡居民人均收入年均分别增长11.7%和12.5%。这一系列的数字背后，显示的是湖南社会经济发展所取得的一系列成果，印证的是湖南为落实中部崛起战略，推动全省经济社会又好又快发展所付出的努力。但是我们必须清醒地认识到，这样的发展水平离"崛起梦"还有一定的差距，这就需要我们付出加倍的努力，争取早日实现中部崛起新跨越。

三、用激情成就中国梦

每个中国人心中都有一个"中国梦"。实现"中国梦"的力量，蕴藏在人们对美好生活的向往里，遍布在每一个普通劳动者的辛勤工作中。我们每个人努力实现"中国梦"的过程，既是施展个人才华的舞台，也是实现自身价值和梦想创造的途径。

我的梦想是获得幸福。在我看来，幸福包含生活富足，事业进步，精神愉悦等许多方面。国家和社会发展为生活富足创造着良好的条件和基础，而富足者为国家和社会发展提供了动力和源泉。生活富足是其他一切发展的基石，当物质生活得以满足后，才有了追求其他层面发展的欲望和动力；事业进步是实现个人价值的重要体现，也是社会赋予我们的责任和义务，只有踏踏实实的辛勤劳动，在实践中不断进步，才能为最终实现梦想创造机会。作为一名党教工作者，更应该做好自己的本职工作，将党的宗旨和路线、方针、政策贯穿于授课中，让广大党员干部胸中燃起为实现"中国梦"而努力的激情；精神愉悦是获得人的全面发展的更高层次要求，这也是我为之努力的方向。

有梦想才有动力。我要通过实现梦想来实现我的价值，即使道路再坎坷我也我会永远怀揣一颗追逐梦想的心，越挫越勇，永不放弃。

我的梦中国梦书信比赛说明 第10篇

主题书信文化活动的通知

各中小学：

为进一步贯彻落实党的十八大精神，广泛开展理想信念教育，把广大青少年学生凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下，根据《金华市教育局办公室 共青团金华市委办公室 金华市少工委办公室 金华市邮政公司关于开展全市“我的梦〃中国梦” 中小学生主题书信文化活动的通知》（金教办基[2013]42号）精神，经研究决定，组织参加金华市“我的梦〃中国梦” 中小学生主题书信文化活动。现将有关活动事项通知如下：

一、活动主题和目的

活动主题为“我的梦〃中国梦”。组织中小学生围绕主题进行写作或绘画，并通过传统书信邮寄作品的方式参加活动，引导广大青少年学生抒发自己的梦想，将个人理想与祖国的前途命运结合起来，深刻认识实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，需要每一个青少年学生坚定理想信念、立志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

二、活动具体安排

1.活动对象：全区小学、初中、高中学生。

2.活动时间：2013年8月底至10月初。

3.活动内容要求：

⑴参赛者围绕主题，以“写给2021年自己的一封信” 或“写给2049年祖国的一封信”为题目，尽情书写或绘画自己的青春梦想，阐释自己对“中国梦”的认识与评价。

⑵此次比赛分小学、初中、高中三个组。绘画作品要求小学一至三年级的学生使用专用画纸，尺寸不得大于230mm×160mm；小学四年级至高中学生可以不使用专用画纸，铅画纸尺寸不得大于30cm×50cm，写作作品文体不限，要求均使用信纸，小学生字数为200—400字，初中400—600字，高中500—800字。必须手写，工具为黑、蓝水笔，字迹要求工整规范。4.报送时间及要求

请各校于10月初到各地邮政部门送交作品（联系人：董元子；电话：82057596、***）。参赛作品必须注明作者姓名、所在学校、班级、身份证号码、家庭地址、电子邮箱、联系电话及指导老师姓名。来稿一律不退，请参赛者自留底稿。

5.评奖安排

按小学、初中、高中三个组分别评出市级一、二、三等奖若干名，并颁发证书。评选后优秀作品将送省参赛。

请各校根据文件要求，积极组织学生参加该项活动。

婺城区教育局教研室

我的梦中国梦书信作文600字 第11篇

您好!

我是一名小学三年级的女孩。您知道我为什么要给您写信吗?因为我想跟您谈谈我的梦想，我要做一名环保大使。其实，我以前的梦想与很多同龄的小朋友一样天真、简单：能每天多看一会儿动画片，考试取得好成绩，爸爸妈妈和老师经常夸奖，长大了当个服装设计师如此等等。

可是今天，我有了人生中最坚定的梦想：我要做个环保大使，我要让人们了解，地球并不是无条件包容我们的`任意破坏;我要让人们认识到，不要只是为了眼前的舒适生活而不顾今后可能引发的灾难。

局长大人，您可能会说：你那么小的孩子，会坚持自己的梦想吗?实话告诉您：我在院子里给您写信的时候，就让妈妈关掉了空调，妈妈带着小弟弟在大门口玩耍。您一定又该问了：是什么原因让你和妈妈都放弃了舒适的空调间，而选择了热气腾腾的自然风?告诉您吧，我今天放学回来后，发现妈妈在看一部科幻片《解冻》。我不知道是谁主演的，只知道好多场面很可怕!妈妈不让我看，可是我很想看。影片最后讲述了主人公宁可抛下最爱的女儿，也要带着病虫向大家宣传人类可能遇到的威胁。我好难过!不要这样啊!

影片结束后，妈妈安慰惊魂未定的我，她说：“那是电影，把事情夸张了很多，很虚幻。主要是为了敲响我们的环保警钟。”她的话激励了我，使我更加坚定了自己要做环保大使的梦想。

局长大人，在我还没有实现这个梦想的时候，期盼您好好的监管，认真地宣传，做个最称职的环保局长，我先谢谢您了!

就写到这吧，明天我还要考试。今后我一定从我做起，努力让同学们认识到环保的重要性。

此致

敬礼

追梦女孩：xxx

高一“中国梦,我的梦”书信活动 第12篇

书信活动的实施情况

接上级通知，学校安排我们各个班开展“中国梦，我的梦”书信活动。

首先，在十七周星期五上午语文老师在班里面宣传了有关“中国梦，我的梦”的相关事项及要求，并做出了相关的安排。比如，书写书信的内容、格式等要求，强调学生认真对待，并十八周星期一早上上交；明确会筛选较好的书信上交学校参加下一步比赛。

其次，班主任在晚修再次强调“中国梦，我的梦”书信活动的相关有求及注意事项，特别要求同学们都要抱着积极的态度去参与本次活动。

龙川县田家炳中学

中国梦 我的梦 第13篇

梦，是雨后的彩虹；梦，是绚丽的畅想；梦，是生命的渴望。梦，是追求；是奋斗；是挥洒的汗水，它像爱丽丝畅游仙境一般美丽。

我有过许许多多美丽的梦想。在我读幼儿园时，我梦想每天都能开开心心地玩。上了小学之后，老师教育我梦要更远大，不要只有小家，还要有国家，国家的梦更伟大。每一个人的梦想都必须要以国家的强大为坚强后盾。从此，在我的印象里，祖国是地图上一只傲立在东方的雄鸡。在她的身上，我认识了万里雪飘的北国、如诗如画的江南，领略到了了巍峨泰山、磅礴三峡的风采，让我深深感受到了祖国风景的秀丽。

在这片辽阔的神州大地上，深深地烙印下了中华儿女的足迹。五千年来风云变幻，孕育了底蕴深厚的历史文化，也形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。但是，中国逐渐强大和繁荣的背后，也经历了历史的沧桑，也曾饱经过风霜、历尽了磨难。曾经，鸦片战争的硝烟开启了中国屈辱的血泪史。曾经，英法联军的在圆明园点燃了熊熊大火，使古代人民智慧的结晶毁于一旦。曾经，日本侵略者所制造的南京大屠杀无情地夺去了30万无辜同胞的生命……当侵略者的铁蹄无情地践踏我们祖国的大好河山时，是伟大的中华民族精神唤醒了无数沉浸在黑暗中的中国人民，是流淌在华夏儿女身体中的血液和一颗颗赤子心唤醒了他们拯救祖国的意识。以前我们国家积贫积弱，饱受欺凌，在当时，竟然有餐厅挂出“华人与狗不得入内”的标语。让祖国强大，不受欺凌，让中国人民站起来，这是我们上一辈人执着追寻的中国梦啊！经过艰苦卓绝的奋斗，上一辈人的梦想已经实现了，无数仁人志士终于用鲜血和生命换来了新中国的诞生，换来了东方雄狮的苏醒，中国人民从此站起来了！

中国人的梦想就像实现和平发展，作为每一个中国人都应该牢记使命，向着和平前进，不忘历史的战争，战争带来的残酷和屈辱是每一个中国人民所不能忘记的。因此，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是使国家富强民族振兴人民幸福，就是对人类生存发展做出更大贡献。习近平总书记明确指出：实现中国梦，必须坚持和平发展我们要实现的中国梦，不仅造福中国人民，而且造福各国人民。中国梦与和平发展道路的内在要求是一致的，中国梦是我们的崇高目标，和平发展道路是实现这一目标的唯一正确途径深入研究实现中国梦的和平发展，对于实现两个一百年目标，推进中华民族伟大复兴的历史进程与世界的共同繁荣，具有重大的理论与现实意义。

回首过去，中国的历史是一部血泪史，给饥寒受辱的中国人民带去了沉痛的打击，而如今，屈辱和不幸都已成为过去，中华儿女继往开来，又创造了新的辉煌。"两弹一星"、建国60年阅兵式等体现了祖国国防力量的强大，使我们可爱的祖国不再受欺凌。邓小平所创造的改革开放的伟大举措勾勒出中国经济腾飞富强的宏伟蓝图，使人民真正走向奔小康的生活。“神州”飛船升空，“蛟龙入海”实现了千百年来中华儿女的飞天入海之梦，使神话不再是神话，充分反映出我国日益强大的科技力量。2008年北京奥运会的成功举办，证明了中国国际地位的提高，也展现了我们国家体育健儿的风采。这无一不在昭示着：中国，正在昂首挺胸地稳步走在复兴的阳光大道上。

少年智则中国智，少年强则中国强；少年雄于世界，则国雄于世界。新时代的我们是八九点钟的太阳，是国家和民族的希望。看看我们的周围，看看脸上洋溢着笑容的你们。时至今日，我们要将这中国梦继承下去。我们的祖国现在强大了，人民富足了，我们没有理由做得比上一辈差。我们的中国梦就是继承上一辈们的执着，让祖国更强大，人民更富有，同时，让我们的下一代有更好的条件实现他们的中国梦。

实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。源远流长、傅大精深的中华文化，是中华民族历久弥新的精神财富，凝聚着中华民族的精神追求，也是实现中华民族伟大复兴的深厚基础，是实现中国梦的重要精神支撑。

中华文化是中华民族几千年孕育形成的独特文化。这种独特文化赋予中华民族强大的生命力，成为中华民族生生不息的根与魂。中华传统文化源远流长、博大精深，具有非常丰富的内涵。中华传 统文化已经深深熔铸于中华儿女的血液之中，成为中华民族不断发展的不竭精神动力。社会转型期的今天，传统文化与现代科技及西方思潮激烈碰撞，逐步融合，而在这碰撞与融合中，各自焕发出新的的生机。去粗取精，兼收并蓄，不断创新和发展民族文化，永葆生机和活力。才能使传统文华经年沿袭，绵延不绝。

习近平总书记指出，"没有文明的继承和发展，没有文化的弘扬和繁荣，就没有中国梦的实现”。中华民族伟大复兴的中国梦，深深植根于中华优秀传统文化的家国天下情怀之中。中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福，其基本精神的背后，蕴藏着绵延已久的家国天下情怀，折射着内心深处的命运共同体意识，凝聚着振兴中华的文化血脉。

中国梦凝聚了几代中国人的夙愿和追求，彰显了全国各族人民的共同理想和愿望，是对中华优秀传统文化的传承和发展。我们应创造性地发展中国传统文化，为实现中国打牢实现中国梦的文化根基。

时代在发展，社会在进步，21世纪的我们更应该从我做起，从现在做起，从每一分钟做起；播种每一滴青春的汗水努力读书，把目光放远，树立远大的理想和坚定的人生信念，培养振兴中华、实现民族伟大复兴的使命感和责任感，将“中国梦”作为自己的毕生为之奋斗的目标。为了实现这一梦想，我每天努力学习，积极参加活动，几年来取得了骄人的成绩，曾获得全国七巧板比赛一等奖，市演讲比赛一等奖，区绘画比赛一等奖，各种文艺汇演也是我主持的。

中国梦武汉梦我的梦书信作文 第14篇

您好！

我有一个梦想，就是让武汉繁荣，人们的生活幸福，快乐！

我发现每天上学的路上，只有汽车的道路，没有电动车，自行车的道路，这样会使交通秩序变的混乱，所以我想多设计一些自行车和电动车的专用通道。汽车的道和自行车道的中间种些小树，这样，就能把两个车道分开。

在我们学校放学的时候，外面几乎停满了车，还有些车停在了人行通道上，挡住了我们走路，每当看见这样的场景，我都感到不安。我希望车子能停在停车位上。在一些学校路边上插一个牌子，上面写着临时停车和停车时间。

我希望化工厂不再排放废气，因为废弃能污染空气和江水，把废弃了的东西废物利用，变成有用的东西，尽量减少汽车排放的围棋，还要增强环保意识，共建一片蓝天！

我还想在马路旁多植些绿树，可以挡住雾霾，让我们有新鲜的空气，让武汉更美好！

此致

敬礼！

武汉市红领巾寄宿学校三年级一班

丁兆祺

2013年6月27日

亲爱的露西亚：

你好！

自从在爸爸的同学会上认识了你，我们已经有两年没见面了，不知道你在上海过的开不开心？最近功课忙不忙？我记得你对我说过，你非常喜欢我们武汉的“周黑鸭”、“热干面”。两年过去了，不知道你的口味变化了没有？

现在放暑假了，我非常希望你能来武汉旅游，不仅可以亲自品尝武汉的美食，还可以游览一下我们武汉的东湖美景和秀美的山川、湖泊。虽然我们武汉没有你们上海那么有名，但这两年我们武汉也发生了翻天覆地的变化。去年年底，我们武汉开通了中国第一条穿越长江的地铁，地铁全线位于地下，从地下穿越长江，连接汉口与武昌。我们家就在地铁的起点站金银谭站附近的银湖湾，如果你能来武汉，我会邀请你住在我家，然后慢慢带你游玩。

第一天可以先带你领略一下我家附近的银湖和湿地公园的美景。

第二天在带你坐地铁，沿着地铁沿线一路参观和游玩下去。首先，我会让你在长港路下车，到我的学校---武汉红领巾寄宿小学看看，参观一下我们宽敞和美丽的校园；然后在上车，继续向下，经过汉口火车站、青年路到达中山公园站，我们武汉最繁华的商场：武汉广场、国际广场、世贸、摩尔城和新世界都在这里，还有你最喜欢的周黑鸭也在这里。到达这里，我会先带你去摩尔城的全明星溜冰场溜真冰，然后逛商场购物，累了在带你去吃你最爱的“周黑鸭”以及武汉广场各式各样的美食。吃完美食，我在带你去摩尔城看电影，去游乐场玩游戏。傍晚的时候，在去武汉广场对面的中山公园散散步，玩游乐设施。

第三天，我在带你坐地铁从中山公园站继续向下，到达江汉路站，我们步行在江汉路步行街，两边的小店及商场会让你目不暇接。穿过步行街就来到了我们武汉的江滩，在江滩领略一下旧时老武汉的建筑，虽然它比不上你们上海滩的繁华，但也有一番迷人的景色吸引你，而且宏伟的武汉长江大桥和黄鹤楼就在这里，站在桥上，让你感受一下毛主席《水调歌头*游泳》中著名的诗句：“才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。……一桥飞架南北，天堑变通途……”。在带你登上“天下江山第一楼”-----黄鹤楼，感受一下唐代诗人崔颢著名的诗句：“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”。

第四天，穿过地铁江汉路站，我们继续向下，通过江底穿过长江，到达武昌积玉桥，先带你到我们武汉著名的“户部巷”过早，吃你喜欢的热干面，还有武汉著名的小吃：三鲜豆皮、面窝、鲜鱼糊汤粉、欢喜坨、煎包、糯米鸡等好多好多让人馋涎欲滴的美食。在你吃得肚皮溜圆的时候，在带你去武汉著名的“楚河汉街”，它连接武汉东湖和沙湖。在“楚河汉街”登上游船，观赏着两岸的美景，沿着沙湖到达武汉最著名的风景区---东湖。我们两个在东湖可以坐船，可以玩滑翔机，可以在东湖游泳，可以爬磨山，可以去植物园，可以在欢乐谷游戏，可以去武大（虽然武大的樱花已经凋谢了），可以……哎呀，好玩的地方太多了，我都介绍不过来了！

第五天，我们继续向下，到达武汉地铁的终点站光谷站，这里不仅有繁华的商业区，还是我们武汉大学的聚集地，这里有好多的大学，比如华科大、武大、中国地质大学等等，所以在这里逛街的有很多的学生。

武汉好吃、好喝、好玩、好乐的地方太多了，虽然现在的武汉还在建设中，到处是工地，处处是灰尘，而且空气没有那么清新，天空没有那么蓝，但我相信未来的、建设好的武汉一定更加美丽！更加吸引人！

我真诚的邀请你和你的爸爸妈妈能来武汉旅游，带你吃遍武汉美食，行遍武汉美景！

还等什么，快来吧！

你的朋友

贺小轩

2013年6月28日

致刘旺伯伯的一封信

亲爱的刘旺伯伯：

您好！

我是武汉红领巾寄宿学校的一名小学生，我名叫吕昌儒。我在报刊中学习到您的先进事迹，了解到您就是神舟九号的航天员，通过您的双手，我们的神舟九号按计划顺利完成了手控交会对接任务。我怀着无比感慨的心情给您写下了这封信。

刘旺伯伯，我非常敬佩您，因为您十四年坚持梦想。在“神五”、“神六”、“神七”乘组选拔中，您曾三次与飞天擦肩而过，但您告诉自己：“只要没接到停航命令，都有机会。等待14年的不止我一个人。争取梦想的唯一途径，就是时刻努力，时刻准备着。”您坚强不屈、执着追求的品格感动了我，我真想成为一名像您一样优秀的追梦人啊！

刘旺伯伯，我想与您分享我心中的一个中国梦：那就是我想要成为一名优秀的围棋高手，为祖国争得荣誉。我从四岁就开始学习围棋，现在已经是一名二段的业余棋手了。我想坚持学习和研究各种围棋难题，增加自己的经验，并运用到各种实战中。在上次冲三段的比赛中，我没有成功晋级，这让我一度非常难过，总觉得自己力量不够强，轻易就被别人打败了。但回到家后，妈妈安慰我，说：“孩子，这只是一次失败，并不代表你以后都比别人弱。重要的是你要意识到自己的不足，及时改正，迎头赶上，就可以在下一次的比赛中去争取胜利了。”听了妈妈的话后，我的心里又重新燃起了希望的焰火。在老师的指导下，我开始纠正以往在棋局中犯下的错误，比如不够深谋远虑，不知道运用“声东击西”的方法迷惑对手，一味盲目厮杀，结果反而把自己陷入困境。刘旺伯伯，我十分热爱围棋。我知道围棋是我国的国宝，近年来，我们国家在各种国际赛事中成绩非凡，比如古力，曾五次获得世界冠军。我十分期望自己也能成为这样的围棋高手，等我长大以后，我要在各种比赛中展示自己的实力，为祖国争光！

亲爱的刘旺伯伯，我希望您继续努力，为更快更高更强的中国梦奉献自己的力量。而我，作为一名热爱围棋的小学生，也要时刻牢记自己心中的中国梦，坚持学习好围棋，为成为能够为国争光的国际高手而奋斗。

祝

身体健康！

吕昌儒

2013年7月1日

致祖国的一封信

亲爱的祖国：

您好！

您知道么？我会写信了，我想告诉您，我一直为您骄傲，为您自豪。您有悠久的历史，有光辉的成就，如今更是飞速发展，富裕强大，我为生长在这伟大的年代而骄傲自豪！

妈妈和老师常给我讲您的故事：您用无数的鲜血和生命换来了新中国的诞生，人民的生活从艰难奔向了美好，我们这些“祖国的花朵”才得到精心的哺育。一年一年，一步步实现“中国梦”！1983年，邓小平爷爷提出了“一国两制”的伟大构想；1997年和1999年，香港和澳门正式回归；2001年申办奥运成功；2003年神州五号载人飞船发射；2008年成功举办奥运会······想到新中国的诞生来之不易，祖国的建设坎坷艰辛，科技发展突飞猛进，我对您充满了崇敬和热爱！

记得我3岁的时候正是香港回归10周年，带着您的故事，我到了香港金紫荆广场，广场上紫荆花骄傲的“开放”，好像绽开的笑脸，对我们讲述昨天的故事，而随着五星红旗的冉冉升起，周围的人们庄严注目，回忆起不平凡的历史。

2009年8月，北京奥运一周年，我又到了北京“鸟巢”重温奥运，看着沐浴在阳光下的“鸟巢”，就看到北京奥运成功的辉煌。去年伦敦奥运会期间，老师教我们学着写新闻评论，看着中国健儿奋力拼搏，勇夺奖牌，我写下“中国，好样的！”，也想当一名优秀的运动员为祖国争光。

2013年又是不平淡的一年。6月11日17时38分，我国自主研发的“神州十号”载人飞船成功发射！6月26日早上8时平安返回。航天员王亚平还在飞船上为我们讲了一节生动有趣的“太空授课”，给我留下了深刻的印象，这是世界第二、全国第一次呢！引发了我对太空奥秘的无限遐想。我兴奋地拿出前不久才买的能组装的“天文望远镜”，以前一直没组装成功，今天我组装成功了！我也想要当一名航天员，建设太空站，探索宇宙的奥秘。当然，我知道从现在起就要努力学习，掌握本领，才能实现自己的“太空梦”。

前几天我做了一个梦。梦见我驾着宇宙飞船，充当着地球和外星球之间的友谊使者，在太空中遨游飞翔。

我真心的祝愿我国航天事业突飞猛进！祝福祖国更加繁荣昌盛！

您的炎黄子孙：张育滋

2013年6月27日

致习近平爷爷的一封信

敬爱的习爷爷：

您好！

我是武汉市红领巾寄宿学校三年级学生，早就听说您的“中国梦”了。昨天，老师给了我《梦》这本书，我一口气就把它读完了，我也有很多“梦”-－－我自己的梦、我的武汉梦、我的中国梦。我禁不住写信给您，说说我的武汉梦。

我的梦想是当画家，画出很多描绘武汉魅力的画。有一次，妈妈带我去北京旅游，我看到好多地铁，回来后我就画了一幅想象中武汉地铁的画，没过多久，武汉真有地铁了，还和我画的很像很像呢！还有一次，我发现小区里的环境、设备都不怎么好，于是，我画了一幅我心中的小区：绿草如茵，花朵竞相开放，还有好多健身设备！现在，小区正如我画的那样，花草树木五彩缤纷，不仅有健身设备，还有自动售卖机，人们过着幸福美好的生活。我还要画出新型构造的汽车，让武汉的交通更便利；画出能声控的网络电视，武汉人生活更方便；画出能自动调节温度的房屋，让武汉人居住更舒适……

我还想画很多航空母舰，不仅有“辽宁号”，还有“湖北号”、“河南号”……画“天宫二号”到“天宫十号”。我知道，仅有梦想远不够，我要努力学习，让梦想变为现实。

此致

敬礼！

武汉市红领巾寄宿学校三

（一）班

任子凌

描写小学生我的梦中国梦书信 第15篇

“我的梦﹒中国梦”书信文化活动的通知

按照《省教育厅、团省委、省少工委关于开展“我的梦﹒中国梦”书信文化活动通知》（黔教基发〔2013〕170号文件）要求，结合我校“讲三德做三好”10月“中国梦”主题活动，我校将开展“我的梦﹒中国梦”书信文化活动。

一、活动内容：一、二、三年级的同学“写给2021年自己的一封信”或一幅画。三、四、五年级的同学“写给2049年祖国的一封信”或一幅画。

二、活动要求：

1、写作作品文体不限，必须手写，字迹要求工整规范；绘画作品必须围绕活动主题，尺寸不得大于30cm×50cm。

2、所有作品须注明作者姓名、所在学校名称、班级、年龄、联系电话、通讯地址和邮编以及指导老师姓名和联系方式。

3、参加者必须确保提交作品是本人的真实作品，不得抄袭、作假，凡涉嫌抄袭、作假、侵权的作品，一经查实，即取消活动资格。

4、每年级精选出6-10份，9月21日前由年级组长统一交到大队部。

三、相关要求

1、加强领导，精心组织。组织全校学生参加“我的中国梦”主题书信文化活动是社会主义核心价值体系学习教育的重要契机，是培养中学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要举措。帮助学生确立

积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高学生的思想水平、政治水平是推动“我的中国梦”主题活动深入发展的重要内容。各单位要切实加强领导，精心制定活动方案，采取有力措施，推动中国梦活动时代化。

2、广泛动员，务求实效。学校要发挥各自优势，广泛发动学生积极参与，将活动与社会主义核心价值体系主题教育，采取多种形式把“我的中国梦”主题书信文化活动有声有色开展起来，要以社会主义核心价值体系为引领，把弘扬勇敢追逐梦想，号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴“中国梦”努力。

3、加大宣传，营造氛围。要充分发挥各种宣传阵地的作用，利用宣传栏、广播、校园网、报刊等多种形式刊登“我的中国梦”主题书信文化活动通知，广泛报道各中小学生积极参与活动情况，精心设计梦想主题墙，大力营造全社会关注、支持、参与青少年追求梦想的浓厚氛围。

4、学生作品以各区（市、县）教育局为单位进行选拔推荐，各区（市、县）教育局推荐参赛作品10份（中小学各5份）。各市直属学校以学校为单位每校推荐征文不超过5份。各区（市、县）教育局和市直属学校推荐作品于9月30日以前交到团市委学校部。

贵阳市第一实验小学

描写中国梦我的梦作文 第16篇

如果光阴是草坪上那棵挺拔的大树，我会去抚摸她岁月的痕迹，会去欣赏她的高大、蓬蓬勃勃的生命力，就像我不断追逐的.梦想，深深的吸引着我，鼓励着我不断努力拼搏。已经记不清是什么原因了，一直希望自己能成为一位老师，站在讲台上，挥洒自如，滔滔不绝，神采飞扬。那时，我还在上幼儿园，上课时总能听见老师悦耳的声音，一点一滴的教导我们；操场上经常看见老师额头上晶莹的汗水，下课时，老师也是经常和我们打成一片，和我们一起分享快乐的时光。有一天，我的好伙伴陈韵如问我，“你长大想当什么啊？”，“嗯，我，我想当一名老师吧。”我漫不经心地的回答。其实，当时我只是随便说说而已，并没有多少想法。时间不经意间流走，转眼，我已经是四年级的小学生了，期间我遇到了好多我喜爱的老师，我也渐渐明白了老师的含义，老师是什么？老师是辛苦、勤劳、奉献、责任、爱心、神圣使命的结晶，是人类灵魂的工程师，是花园里最细心、最辛劳的园丁。老师就是那细柔的春雨，时刻滋润着我们的心灵。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我最敬爱的老师，我梦想着有一天，能和你一样，用我的爱春风化雨，育桃李满天下！

中国梦，我的梦 第17篇

拥有梦想的人是快乐的。有了梦想，也就拥有了努力的方向和前进的动力，不断地向着梦想奋斗，当自己成功时，心中便会充满了喜悦。同时，拥有梦想的人也会有艰辛，因为实现梦想的道路艰苦而又漫长。懦弱的人逐渐退缩，放弃梦想；坚强的人不畏艰难，努力奋斗。最终，懦弱的人停滞不前，只有坚强的人才能体会到这无尽的快乐。所以，生活苦乐交织，丰富多彩。

世界闻名的科学家居里夫人曾经两次获得诺贝尔奖，而她的工作室却十分简陋——夏天，里面弥漫着烟雾，冬天，因为通风开窗而冷风刺骨。同时，她还要照顾年迈的公公。但就是在这样的环境里，居里夫人取得了巨大的成就。那是因为，她从没有忘记过自己的那个梦想——为全人类贡献出自己的力量。正是这样一个伟大的梦想，让她愈发坚强，一次又一次登上了科學的巅峰。

梦想可以给人精神力量，但是，梦想不是幻想，更不是空想，实现梦想需要自己付出努力，只是空想却不为了梦想而奋斗，是不会有任何结果的。梦想只是我们努力奋斗的一个目标，实现梦想还要靠我们自己努力。

中国约有13亿人，每个人各自都有不同的梦想，这些梦想汇聚在一起，就组成了我们的中国梦。我相信，只要我们共同努力，一定能实现我们的梦想，创造更美好的明天。

中国梦，我的梦！

描写小学生我的梦中国梦书信 第18篇

书信文化活动实施方案

一、活动背景

书信文化活动是弘扬传统美德的新型公益模式，是树立学校形象，促进校园精神文明建设，沟通学校和学生以及家长关系的有效桥梁。山东省已成功举办了七届书信大赛，受到了全省中小学生和社会的广泛好评，形成了巨大的影响力。近期，教育部联合团中央、全国少工委联合下发了《“我的梦〃中国梦”2013年青少年书信文化活动的通知》（教基一函„2013‟3号），山东省教育厅与团省委、省少工委决定同步启动“我的梦〃中国梦”第八届齐鲁少年儿童书信文化活动。

二、组织机构

省教育厅、团省委、省少工委和省邮政公司联合成立省活动组委会。组委会办公室设在团省委少年部，具体负责组织活动开展工作。各地相关部门联合成立当地活动组委会。

三、活动内容

（一）参加范围 全省中小学生。

（二）活动安排

1.宣传发动。省组委会通过网站、官方微博、报纸刊物和广播等媒体刊发活动启事。各级组委会要围绕本次活动主

题，结合当地实际，通过读书读报、书信文化展览、讲座、参观体验邮政业务等方式，组织开展丰富多彩的书信文化活动，用学生喜闻乐见的各种方式，引导他们学习、交流、讨论，了解中国历史和国情，坚定为实现中国梦勤奋学习的理想信念；结合书法教育，引导学生以书信为载体培养基本书写技能，不断提高书写水平，增强学生传承中华民族传统书信文化的责任感和使命感。

2.创作邮寄。本届书信文化活动分为写作和绘画两种形式，省组委会分别进行省级评选奖励，并报送优秀作品参加全国评选。其中，书信作品可以“写给2021年自己的一封信”或“写给2049年祖国的一封信”为题目，也可围绕主题自定题目，写作作品文体不限，必须手写，字迹要求工整规范。绘画作品须围绕活动主题，尺寸不得大于30CM×50CM，使用特殊纸张的作品可放到标准信封内贴邮票寄递。广大青少年学生可将书信邮寄给家长，让家人一同分享自己的梦想，帮助自己达成梦想。参赛作品以学生自荐和辅导老师推荐的方式上报学校，学校初评汇总后上报当地活动组委会进行下一轮评审。参加者必须确保提交作品是本人的真实作品，不得抄袭、作假，凡涉嫌抄袭、作假、侵权的作品，一经查实，即取消活动资格。

3.上报评选。各县(市、区)组委会于2013年11月18日前报送市级组委会10份作品（其中写作作品8份，绘画作品2份）；各级组委会评选及上报作品时要兼顾中学和小学，同时报送在活动组织过程中表现突出的先进单位1个，先进个人1名，并上报本地活动开展情况报告。

4.表彰展示阶段。全国活动组委会将组织专家对全国范围报送的作品进行集中评选，优秀作品奖在有关媒体上进行交流展示，优秀绘画作品还将备选明信片图案，对活动过程中表现突出的单位和个人进行鼓励。要求各级组委会针对本地优秀作品评选出一、二、三等奖，颁发获奖证书和奖品（奖品由邮政部门提供），获奖作品通过当地报纸、DM等媒体进行刊登。省组委会将编辑印制《第八届齐鲁少年儿童书信比赛优秀作品集萃》，有条件的组委会可编辑印制当地优秀作品集萃。

四、有关说明

（一）本次活动使用由邮政部门提供（企业赞助印制）的专用邮简（或邮资信封、邮资明信片），有条件的地区可在校园内设立“梦想邮筒”，收寄学生们邮寄出的梦想书信。

（二）寄送参赛作品时,信封内须另附学生所在城市、学校、班级、指导老师、家庭通信地址及电话等信息。由所在学校负责将参赛作品上报当地活动组委会参加下一轮评选。各级活动组委会不接受参加者个人直接邮寄的作品。