不等式证明的若干方法(精选6篇)
不等式证明的若干方法 第1篇
不等式证明的若干方法
摘要:无论是在初等数学还是在高等数学中,不等式证明都是其中一块非常重要的内容.本文主要总结了高等数学中不等式的几种证明方法,高等数学中不等式证明的常用方法有利用函数的单调性、Cauchy不等式、中值定理、泰勒公式、Jensen不等式、定积分的性质、放大或缩小被积函数及变积分上下限证明不等式等.通过辅以例题对这些方法进行详细的分析,给出其适用范围、具体步骤及限制条件.其中利用函数的单调性和利用中值定理法是基础的方法,其它几种方法需要要重点掌握,并可在证明中灵活运用.关键词:不等式 积分 中值定理
Some Methods about Inequality Proof
Abstract : The proving of the inequality is a very important content, whether in elementary mathematics or in higher mathematics.This paper mainly summarizes several methods of proving the inequality in higher mathematics.In higher mathematics inequality is usually proved by applying the Monotony of a Function, Cauchy Inequality, Mean Value Theorem, Taylor Formula, Jensen Inequality, Properties of Definite Integral, to zoom in or out the integrand, variable upper limit or lower limit and so on.These methods are analyzed in detail through examples, and give its range of application, concrete steps and restricted conditions.Among these methods, the Monotony of a Function and Mean Value Theorem are foundation methods and the others should be mastered conscientiously or are flexible application in the verification.keywords : inequality integral Mean Value Theorem
数学世界中的量有相等关系,也有不等关系.一般与比较量有关的问题,都要用到不等式的知识.不等式问题不仅在数学领域有广泛的应用,而且在解决最优控制、最优化、经济等各种实际问题中也有广泛应用.它是研究和学习现代科学和技术的一个重要工具.由此可见,不等式问题的重要性, 而不等式证明又是不等式问题的精髓,由于不等式的形式各不相同,所以证明没有固定的步骤可依,方法灵活,技巧多样,因此不等式证明是数学中的难点之一.证明不等式的方法有很多,在初等数学中主要有综合法、分析法、比较法、反证法、数学归纳法、换元法等常用方法,但高等数学中的不等式证明又比初等数学中的不等式证明更为复杂,以上几种方法就很难解决高等数学
中复杂的不等式问题.[1]本文结合课本所学内容及平时积累的资料总结了几种高等数学中不等式证明的常用方法.1.利用函数的单调性
利用函数单调性证明不等式的步骤:(1)构造辅助函数f(x).(2)判断单调性:求f(x),并验证f(x)在指定区间上的增减性.(3)求出区间端点的函数值或极限值,比较后判断不等式.例1 证明不等式 e.e 证明
要证 ee,只需证明eln,即只要证明
令f(x)lnx1lnx(xe),则 f(x)0.(xe)xx2lneln.e因为 f(x)在e,上单调递减,又因为 e, 所以 f(e)f(),即lneln,得证.e 一般利用函数的单调性证明不等式需根据题目条件构造函数,此函数求导后可以很容易判断其在指定区间上的单调性,进而利用函数单调性证明不等式.[2] 2.利用Cauchy(柯西)不等式
柯西不等式在不等式理论中占有重要地位,这个不等式结构对称和谐,应用广泛,巧妙灵活的运用它,可以使有些比较困难的问题迎刃而解,它的推论有多种形式,在定积分中Schwarz不等式就是其中的一个推论.2.1 柯西不等式(aibi)a2i1i1nn2ibi1n2i也可写作
abi1niiab2ii1i1nn2i.2.2 积分的形式 当被积函数f(x),g(x)在区间a,b上连续,则有
bbb2 f(x)g(x)dxf(x)dxg(x)2dx.aaa2例2 已知f(x)0,在a,b上连续,f(x)dx2,k为任意实数,求证:
ab(f(x)sinkxdx)2(f(x)coskxdx)24.aabb 2
证明 由柯西不等式知,(f(x)sinkx)2[(f(x)f(x)sinkx)dx]2
aabb f(x)dxf(x)sin2kxdx
aabb 2f(x)sin2kxdx.ab同理(f(x)coskxdx)22f(x)cos2kxdx, aabb所以(f(x)sinkxdx)2(f(x)coskxdx)24.aabb此种方法一般用于要证明的不等式中的某些式子经过变形后可以直接套用柯西不等式,这就需要对不等式认真观察和对柯西不等式的灵活应用.3.利用中值定理
3.1 微分中值定理(主要讲利用拉格朗日中值定理)微分中值定理是微分学中最重要的理论部分,它包括罗尔定理、拉格朗日中值定理、柯西中值定理等.拉格朗日中值定理建立了函数值与导数之间的定量关系,[3]拉格朗日中值定理是柯西中值定理的特殊形式,罗尔定理又是拉格朗日中值定理的特殊形式.而且拉格朗日公式有几种等价形式,在用拉格朗日中值定理证明不等式时要选择恰当的形式.3.1.1拉格朗日中值定理: 若函数f(x)满足如下条件:(1)在闭区间a,b上连续;(2)在开区间a,b内可导;
则在a,b内至少存在一点,使得f()3.1.2拉格朗日公式几种等价形式:(1)f(b)f(a)f()(ba), ab;(2)f(b)f(a)fa(ba)(ba), 01;(3)f(ah)f(a)f(ah)h, 01.3.1.3用拉格朗日中值定理证明不等式的一般步骤:
f(b)f(a).ba 3
(1)由题意作出a,b上的函数f(x),验证其满足条件.(2)再运用微分中值定理公式或其等价形式.(3)根据题目需要进行适当的放缩.[3] 例3 设0ab,证明不等式
babbaln.baa 证明 显然等式当且仅当ab0时成立.下证
当0ab时,有
babbaln.baa 作辅助函数f(x)lnx,则f(x)在a,b上满足拉格朗日中值定理,故a,b,使lnblna1.①
ba由于0ab, 所以 111.② ab1lnblna1, bbaababbaln所以.baa由①②得
3.2 积分中值定理 3.2.1 积分第一中值定理
定理3.2.1 若f在a,b上连续,则至少存在一点a,b,使得
f(x)dxf()(ba).ab积分第一中值定理的条件简单,只需f(x)在a,b上连续即可.但此定理却非常重要,它是联系定积分与其积分函数的桥梁.其中的灵活性和任意性就是证明不等式的关键所在.例4 设f(x)为0,1上的非负单调非增连续函数(即当xy时,f(x)f(y)),证明对于01,有不等式
0f(x)dxf(x)dx 成立.证明
由题意及积分中值定理有
f(x)dxf()()f()(),
所以 101f(x)dxf()f(x)dx.(1)f(x)dxf(x)dx.0(1)f(x)dx0f(x)dx. 因为 0
1所以 11, 0f(x)dxf(x)dx.3.2.2 积分第二中值定理
定理3.2.2 设函数f(x)在a,b上可积.(i)若函数g(x)在a,b上是减函数,且g(x)0,则存在a,b,使得 f(x)g(x)dxg(a)f(x)dx;
aab(ii)若函数g(x)在a,b上是增函数,且g(x)0,则存在a,b,使得 f(x)g(x)dxg(b)f(x)dx.abb推论 设函数f在a,b上可积,若g为单调函数,则存在a,b,使得baf(x)g(x)dxg(a)f(x)dxg(b)f(x)dx.ab在积分第二中值定理中,用推论证明不等式运用比较广泛,推论中对g(x)的限制比定理中对g(x)的限制条件更为宽松,它解决的题目范围也会扩大.例5 设f(x)为a,b上的连续递增函数,则成立不等式
b xf(x)dxaabbf(x)dx.a2ba证明
要证不等式成立,只需证明 (xab)f(x)dx0.2 由于f(x)单调递增,利用积分第二中值定理,则存在a,b,使
bababab)f(x)dxf(a)(x)dxf(b)(x)dx aa222bbabab)dxf(b)f(a)(x)dx =f(a)(xa22 b(xb22ab =f(b)f(a)(b)
22 =f(b)f(a) 得证.利用中值定理证明不等式要满足定理的条件,通过构造、变换找到符合的条件,再一步步解决所要证明的不等式.微分中值定理中用的比较多的是拉格朗日中值定理,而积分中值定理中它的推论用得比较频繁.[3]
b(a)0.24.利用泰勒公式
泰勒定理 若函数f在a,b上存在直至n阶的连续导函数,在a,b内存在(n1)阶导函数,则对任意给定的x,x0a,b,至少存在一点a,b,使得
f(x0)f(n)(x0)2f(x)f(x0)f(x0)(xx0)(xx0)(xx0)n2!n!
f(n1)()(xx0)n1.(n1)!泰勒公式是拉格朗日中值定理的推广,当n=0时,即是拉格朗日中值定理,所以用 泰勒公式证明不等式的步骤类似于利用拉格朗日中值定理证明不等式的步骤,只不过泰勒公式适用于n阶导数的问题.[3]
例6 若f(x)在0,1上二次可微,且f(0)f(1),f(x)1.证明 f(x)证明
设x0,1,由泰勒公式知
1.2 6
1f(1)(0x)2,01x1.① 21 f(1)f(x)f(x)(1x)f(2)(1x)2, 0x21.② f(0)f(x)f(x)(0x) 由①-②得: 1 f(x)[f(1)x2f(2)(1x)2] 所以 f(x)[f(1)x2f(2)(1x)2] [x2(1x)2] [x(1x)]2 .2 得证.在要证明的不等式中含有二阶或二阶以上的导数时一般可利用泰勒公式,特别在以下四种情况下利用泰勒公式证明不等式更为简便:①已知某点的函数值②已知某点的导函数值③已知函数某阶导数的符号④已知函数某阶导数有界.泰勒公式的应用要灵活、巧妙、合理.5.利用Jensen(詹森)不等式
定理5.1 若f为a,b上的凸函数,则对任意xia,b,i0(i1,2,,n), i1,有 f(ixi)if(xi).i1i1i1nnn詹森不等式与函数的凹凸性有关,凹凸函数的性质为构建不等式和证明不等式提供了空间和依据.例7 证明不等式 abc(abc)证明 设f(x)xlnx,x0.由f(x)的一阶和二阶导数f(x)lnx1,f(x)1 可知, xabcabc3,其中a,b,c均为正数.f(x)xlnx在x0时为严格凸函数,依詹森不等式有 f(abc1)(f(a)f(b)f(c)),33 7
abcabc1ln(alnablnbclnc),333abcalnablnbclnc
(abc)ln3abcabc)aabbcc.即(3abc又因为 3abc
3所以
所以(abc)abc3aabbcc,不等式得证.使用詹森不等式一般要先构造满足条件的函数,即在某区间上是凸函数,接着找到合适的i,使i1.要求有良好的思维能力,善于观察、分析.i1n6.利用定积分的性质
性质1 设f为a,b上的可积函数,若f(x)0, xa,b,则
f(x)dx0.ab 推论 若f与g为a,b上的两个可积函数,且f(x)g(x),xa,b,则有f(x)dxg(x)dx.aabb性质2 若f在a,b上可积,则f在a,b上也可积,且 baf(x)dxf(x)dx.ab利用定积分的性质证明不等式的过程中,要学会利用微分和积分的互逆,运用积分自身的单调性,把问题的关键放在不等式两边构造的积分形式当中,再运用定积分的性质证明不等式.例8 设f(x)在0,1上连续,且f(x)0.证明 lnf(x)dxlnf(x)dx.0011证明 记Af(x)dx, 01 因为 f(x)0 所以 A0.lnf(x)f(x)f(x)ln[1(1)]1.AAA 两端积分 lnf(x)dxlnAdx0011f(x)dx10.0A10 因为 lnf(x)dxlnAdxlnAlnf(x)dx.0011 所以 lnf(x)dxlnf(x)dx.0011例9 设a0,函数f(x)在0,a上连续可微,证明: f(0)a1af(x)dx0f(x)dx.a0证明 因为f(x)连续,由积分中值定理知,0,a,使得f(x)dxf()a.0a 又因为 f()f(0)f(x)dx,0 所以 f(0)f()f(x)dxf()00f(x)dx
a1a f(x)dxf(x)dx
0a0 a1af(x)dxf(x)dx.得证 00a证明定积分形式不等式常用定积分的性质,有时也与积分中值定理结合.7.利用放大或缩小被积函数及变积分上下限证明不等式
放大或缩小被积函数要注意放缩的尺度,根据被积函数的特点以及要证明的不等式进行放缩.当不等式中的被积函数连续时,可以把积分上限或下限作为一个变量,构造一个变上限或下限的积分函数,再证明不等式.例10 设g(x)为随机变量X取值的集合上的非负不减函数,且E(g(x))存在,证明:对任意的0,有P(X)证明 记p(x)为X的密度函数,则 P(X)E(g(X)).g()p(x)dxg(x)p(x)dx g()g(x)E(g(X))p(x)dx.得证
g()g()上题是放大或缩小被积函数法在概率论问题中的应用,结合了概率中的有关期望的知识.概率论的发展是建立在微积分的基础之上,微积分的方法和理论渗透到概率
论中的各个方面.微积分是基础,在某些方面概率论和微积分有很大联系.高等数学中的一些方法可以运用到概率论中,反之,概率论中的一些知识也可以很容易解决高等数学中的一些问题.上述总结了高等数学中证明不等式的几种方法,其中函数的单调性及中值定理比较简单,其他几种方法需要认真掌握.有些不等式的证明可以直接套用公式,有些比较复杂,运用的方法灵活多变.不过,利用中值定理与泰勒公式证明不等式的问题比较常见.高等数学中不等式问题有很多,证明不等式的方法也有很多,这里只是简单总结了几种比较常用的方法,而这些方法也只是解决了高等数学中的一部分不等式问题.随着后继课程的出现如在泛函分析、复变函数、常微分方程中也会出现新的不等式问题,那么不等式证明的方法可能会有进一步的更新,这就要求大家平时思维要广阔,善于分析解决问题,培养良好的思维习惯.对于不等式的证明要细心观察,找到最合适的方法并及时总结.参考文献
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不等式证明的若干方法 第2篇
耿杰
(安徽师范大学
数学与应用数学专业
0707046)
摘要:本文主要应用数学分析中的单调性,微分中值定理,Taylor公式,凸函数的定义,极值,极限以及积分等的相关知识来证明不等式,同时也通过应用一些著名的不等式证明不等式。通过以上方法的应用使我们对不等式证明的相关知识有更加深刻系统的理解,从而为数学中许多其他内容的学习提供了一个重要工具。
关键词:数学分析
不等式
证明
方法
The mathematical analysis of several methods to testify
inequality
Gengjie(Anhui normal university mathematics and applied mathematics
professional 0707046)
Abstract: In this paper, Monotonicity, differential mid-value theorem, Taylor formula, convex function is defined, extremum, limit and integral related knowledge to testify inequality,also through the application of some famous inequation inequality.Through the above application of this method to make the inequation relevant knowledge more profound understanding of the system,thus for mathematics in many other content of study provides an important tool.Key words:Mathematical analysis
Inequation
Method
1.引言
不等式是数学分析的基本内容之一,它是研究许多数学分支的重要工具。在数学领域中占有重要的地位,也是各个时期的数学教材的重要组成部分,在各种考试和竞赛中都有举足轻重的地位。不等式的证明变化大,技巧性强,方法也较多。通过不等式的证明,不仅可以检验基本的数学知识的掌握程度,而且也是衡量数学水平的一个重要标志。因此,掌握一些基本的证明不等式的方法是十分重要也是十分必要的。下面将对不等式的证明方法进行总结。
2.利用单调性证明不等式
利用函数的单调性证明不等式是一种较为重要的方法,同时又是一种行之有效的方法。
要点:若f(x)0(或f(x)0),则当x1x2时,有f(x1)f(x1)f(x2))。反之,若f(x)0(或f(x)0),则当x1x2f(x1)f(x2)(或f(x1)f(x2))。由此便可获得不等式。
f(x2)(或
时,有
ab例2.1 证明:
证明:记f(x)1aba1ab1b
11xx1x,则f(x)1(1x)20,所以f(x)在定义域内单调递增函数。又由于abab1abab可知
ab1aba1abb1aba1ab1b
例2.2 设bae,证明:ab分析:要证abbaba
lnaalnbb,只需证blnaalnb,也即证,则f(x)1lnxx2
证明:记f(x)即f(x)xlnxxlnx,所以当xe时,f(x)0;
lnaalnbb在时是单调减函xe数。又由于bae,所以ba,即证ab。
3.利用微分中值定理证明不等式
用微分中值定理来证明不等式要熟记各个中值定理的应用条件,将原不等式通过变形找到一个辅助函数使其满足中值定理条件,证明的关键是处理好点,分析函数或其导数在该点的性质即可证明得到结论。
要点:如果函数f(x)在区间a,b上连续,在开区间a,b内可导,那么在a,b内至少存在一点,使得f(x)(1)当f(a)0,在a,b内f(x)0f(b)f(a)babaf(a)f()(xa)。由此可得0时,有f(x)x(a,b]).(2)在上述条件下,有有f(a)f(),其中ab。因此,若f(x)单调递减,f(b)f(a)f(b)。以上原理在证明不等式时经常采用。
例3.1 设0x1,x2,平,p,q是正整数,pq1,证明:psinx1qsinx2sin(px1qx2)。
证明:当x1x2时,不等式两边都等于sin设x1x2,为确定起见,设x1x2x1,因而等号成立。,记x3px1qx2,由于pq1,故x3x1q(x2x1)x1。同理x3x2。
将原不等式改写为psinx1qsinx2(pq)sinx3,即q(sinx2sinx3)p(sinx3sinx1)。令f(x)qsinx,g(x)psinx,则f(x)qcosx,g(x)pcosx。根据积分中值定理:
q(sinx2sinx3)qcos1(x2x3)qcos1(xpx1qx2)=pq(x2x1)cos1;
p(sinx3sinx1)pcos2(x3x1)pcos2(px1qx2x1)=pq(x2x1)cos2。其中0x12x31x2cos1cos2。所以原不等式得证。,因而
4.利用Taylor公式证明不等式
依据f(x)的情形,使其按照Taylor公式展开,然后根据已知条件来进行证明不等式。
要点:若f(x)在a,b上有连续n阶导数,则f(a)f(n1)(a)0,f(n)(x)0(当x(a,b)时)。则f(x)f(n)()n!(xa)0(当x(a,b]时)。利用此原理,可以对一些不等式n进行证明。
例4.1 证明:
tanxxxsinx,x(0,2),证明:原式等价于f(x)sin2xtanxx0,因为f(0)f(0)02f(x)sinx(5secx1)bsin3xsecx0,所以f(x)sinxtanxx0
42(当x(0,2)时)。故tanxxxsinx,x(0,2)。
5.利用凸(或凹)函数的定义来证明不等式
利用函数的凸凹性来对不等式进行证明的方法首要是找到辅助函数f(x),利用辅助函数f(x)在区间a,b上的二阶导数来判定f(x)的凸凹性,然后根据凸函数或凹函数的性质来进行这证明。
要点:若f(x)0,则函数f(x)为凸函数即x1,x2a,b,(0,1),有f(x1(1)x2)f(x1)(1)f(x2)。
若f(x)0,则函数f(x)为凹函数即x1,x2a,b,(0,1),有f(x1(1)x2)f(x1)(1)f(x2)。
例5.1 证明:xlnxylny(xy)lnxy2,(x0,y0,xy)1t0,所以
证明:令f(t)tlnt(t0),f(t)lnt1,f(t)1xy)也即 是严格凸函数。于是[f(x)f(y)]f(f(t)tlnt在(0,)221xyxyxy[f(x)f(y)]ln即xlnxylny(xy)ln故得证。2222类似的我们也可证明:
ee2xyxye2,(xy)
6.用求极值的方法证明不等式
用求极值的方法来证明不等式最重要的也很就是构造相关函数,然后判断该函数的极值,这是证明不等式的一个最基本的方法。
要点:要证明f(x)g(x),只需求函数F(x)也就是证明minF(x)0。
f(x)g(x)的极值,例6.1 设n为自然数,试证:
证明:原始可转化为1(1t2et(1tn)nt2ne(当tn时)t。
tn)ett2n。所以只需证明
f(t)n2tn[1(1ttntn))e]0(tn),ntn1f(t)te[(1tn)n1(1)(1tn)]=
ntn[2e(1ttn)n1故我们用]。表示方程
2e(10的根。则极值的可疑点为t0,t,及tn。但[1(1f(0)0,f()2nn)e]=
n2n[12(1n)](1n)2n22(n1)0,f(n)n10,f().由此f(t)min所以问题f(t)f(0)0(tn时)。即得证。
类似的我们也可证明:设aln21为任意常数,试证:x2ax1e(当x0时)2x
7.利用单调极限证明不等式
利用单调极限来证明不等式主要的是求函数在某一点的极限值,然后根据单调函数的性质来进行判断。
要点:若xb时,f(x)在定义域上是单调增函数(或严格单调增函数),且xb0时f(x)A,则f(x)A(当xb)(或f(x)。A(当xb))反之,对于递减或严格递减的函数,也有类似的的结论。利用该原理可以来证明一些不等式,从而使证明过程简洁易懂。
例7.1 证明:x0,tx时,et(1tx)0。
x
证明:当t0或tx时不等式显然成立。故只需证明t0,tx,t0的情况。为此,我们只需证明当x时,f(x)(1事实上:
(1)当t0,t0,tx时,[lnf(x)][ln(1tx)]x[xln(1xtn)ext即可。
tx)]x=ln(xt)lnxtxt(应用Lagrange公)式)=
tttxttxttxt
(0
当0tx时,0xtx.当t0时,0xxt.
tx)xt(2)
f(x)(1tnxxlim(1tx)lim[(1xx]tet.所以当x时,)et。故原不等式即得证。
8.利用被积函数的不等式证明不等式
利用定积分定义来证明一些不等式是一种十分有效的手段,可以将原来较为复杂的证明转化为较为简洁易懂的证明。下面将利用积分的相关性质来证明不等式。
要点:若f(x)g(x)(或f(x)g(x)),则有baf(x)dxbag(x)dx(或f(x)dxa1bbag(x)dx),(x(a,b))。
1例8.1 证明:0cosx1x2dx1sinx1xcosx1xsinx1x222dx0
证明:令tarcsinx,则
0dx20cos(sint)dt
令tarccosx,则 01dx20sin(cost)dt要证的不等式转化为02cos(sint)dt20sin(cost)dt。所以我们只需证 cos(sint)sin(cost)
(当t(0,2)时)。由已知(0,2)上sinxx,cosx严格递减。所以有sin(cost)costcos(sint)。即证原不等式1cosx1x20dx1sinx1x20dx。
9.在不等式两端取变限积分证明新的不等式
利用在不等式两端取变限积分来证明不等式,此种方法要求较高,技巧性太强,难度较大。但对于一些不易证明的不等式应用此种方法则较为简便。
要点:若f(x)g(x)(或f(x)g(x)),则有baf(x)dxbag(x)dx(或f(x)dxabbag(x)dx),(x(a,b))。
例9.1 证明:x0时,xx36sinxxx36x5120。)。在此式两端同证明:已知cosx1(x0,只有x2n时等号才成立xx时取0,x上的积分,得sin1cosxx2
(x0)。再次取0,x上的积分,得
x32
(x0)。即可得到xxxx36sinx
(x0)。然后继续取0,x上的积分,得sinx36x5120。移项即可得所要证明的不等式:
x6sinxxx36x5120。
10.利用著名的不等式证明其他不等式
利用著名的不等式证明其他不等式要求我们应熟悉掌握数学分析中的一些常用的不等式,掌握了这些不等式我们可以利用他们来直接对其他一些难度较大不等式进行证明。此种方法对学生要求较高,难度也较大,技巧性更强。
要点:Cauchy不等式:设ai,bi为任意实数(i1,,n)则n(aibi)i12ab,其中当且仅当a,b成比例时等号才成立。22iiiinni1i1 Schwarz不等式:若f(x),g(x)在(a,b)上可积,则(f(x)g(x)dx)ab2baf(x)dxg(x)dxa2b2。若f(x),g(x)在(a,b)上连续,其中等号当且仅当存在常数,使得f(x)g(x)时成立(,不同时为零)。
Holder不等式:设a1,a2,,an及b1,b2,,bn是两个正整数序列,1p1q1,则当p1时,有(ai)(bi)ppqqi1i1n1n1ab当p0时,不等号
iii1n反向。其中当且仅当aip和biq成比例时取等号。
平均不等式:对任意n个实数ai0n(i1,2,,n)恒有ana1a2ana1a2ann。其中当且仅当a1a2b时等号成立。为任意实数,例10.1 已知f(x)0,在[a,b]上连续,a求证:(abf(x)dx1,kf(x)coskxdx)(f(x)sinkxdx)1。
22ab证明:所要证明的式子的左端第一项应用 Schwarz不等式
(f(x)coskx)[ab2baf(x)(2f(x)coskx)dx]2
(1)
同理可得 babaf(x)dxf(x)coskxdxa2bbaf(x)coskxdx2(f(x)sinkxdx)baf(x)sinkxdxb2
(2)
2b2a(1)+(2)得:(af(x)coskxdx)(f(x)sinkxdx)1。即得证。
总结
不等式是数学分析中的一个重点也是一个难点,也能为其他数学分支的学习提供一个重要工具。不等式的证明是数学领域的重要内容,也是学习中的一个难点。不等式作为一个系统,其内容较为复杂,其的证明方法也较多,以上只是简要介绍了不等式证明的几种常用方法,并用例题作一讲解,意在抛砖引玉。
参考文献:
不等式证明的若干方法 第3篇
一、作差构造函数法
作差法是比较法中常用的方法,其原理来自不等式的基本性质:如果a>b,则a-b>0;如果a=b,则a-b=0;如果a<b,则a-b<0.作差法的主要步骤包括:作差、变形、判断(差值与0的大小关系).在利用作差法构造函数的过程中,变形是难点,它常用的方法有:通分、配方、因式分解等.这一步的直接目的是让我们可以很容易甚至直观地判断这个差值与0的大小关系.
∴g(x)在[0,+∞)上单调递增,
当x∈[0,+∞)时,g(x)>0恒成立.
故由(1)(2)可知,当x∈(0,+∞)时,不等式成立.
一般而言,通过导数证明不等式时,需要分析构造的函数,尤其是在区间端点处,需要注意函数是否满足连续的条件.通常情况下,构造的函数在区间端点处需要补充其定义.另外,可以考虑使用这一结论:如果某一函数f(x)在区间[b,+∞)上满足连续,在区间(b,+∞)上满足可导,且f′(x)>0;又f(b)≥0,那么当x>b时,有f(x)>0.
二、换元构造函数法
换元法是指将某一复杂的式子当成一个整体来对待,定义一个新的变量,替换该复杂的式子,实现换元,达到使问题简化的目的.作为数学中常用的一类基本方法,换元法通过变换元,达到了变换研究对象的目的.这样,可以将目标问题迁移到更新了元之后的那个知识系统中去解决,进而做到了将某些非标准的特殊问题转变为标准问题,将复杂问题转变为简单问题.在数学不等式证明问题的解题过程中,可以根据问题的所具备的结构特性,变化不等式中的某些复杂式子,简化不等式的结构,使之易于证明.
【例2】证明:对任意的正整数n,不等式都成立.
分析:从所证结构出发,只需令则问题可转化为:当x>0时,恒有ln(x+1)>x2-x3成立.现构造函数h(x)=x3-x2+ln(x+1),对h(x)求导即可证明.
当x>0时,h′(x)>0恒成立,
∴函数h(x)在(0,+∞)上单调递增,
∴当x∈(0,+∞)时,恒有h(x)>h(0)=0,
我们知道,当F(x)在[a,b]上单调递增,且x>a时,有F(x)>F(a).如果f(a)=φ(a),要证明当x>a时,f(x)>φ(x),那么,只要令F(x)=f(x)-φ(x),则可利用函数F(x)所具备的单调性来进行推导证明.换而言之,在F(x)满足可导的前提条件下,只需要证明F′(x)>0就可以完成不等式的证明.
三、从条件特征入手构造函数法
构造函数是一种重要的数学方法,在教学中得到了广泛的应用.利用条件或结论中的特征和性质,构造出符合条件或结论的模型,然后通过模型解决数学问题.从条件特征入手构造函数是构造函数法的一种常用方法,能化繁为简,化抽象为直观.
【例3】若函数y=f(x)在R上可导,且满足不等式xf′(x)>-f(x)恒成立,且常数a,b满足a>b.求证:af(a)>bf(b).
证明:由已知得xf′(x)+f(x)>0,
∴构造函数F(x)=xf(x),
则F′(x)=xf′(x)+f(x)>0,从而F(x)在R上为增函数.
由条件移项后得xf′(x)+f(x)>0,容易想到这是一个积的导数,从而可以构造函数F(x)=xf(x),求导即可完成证明.若题目中的条件改为xf′(x)>f(x),则移项后得xf′(x)-f(x)>0,要想到这是一个商的导数,学生在平时解题时应多注意总结.
作为高中教学的重点和难点,不等式证明问题难度高,技巧性强,其相关内容一直得到了高中数学教学和研究人员的很多关注.新教材体系新增了导数部分的内容,为证明不等式增加了新的思路,开辟了一条新路径.将导数相关的内容运用到不等式的证明中,可以使证明过程简单明了,思路清晰,方法易于操作,是值得展开充分研究的一项内容.
摘要:近年来,高中数学的教材新增了导数相关的内容.相应的,数学不等式的证明也有了新途径和新方法.充分利用导数的相关概念,从而完成不等式的证明,是近年来高中数学教学中的一个重要内容,也是一个难点和热点.利用导数证明不等式的基本思路是,巧妙利用构造函数的基本形式,通过导数来分析原来函数的单调性,找出其最值,分析其值域,从而证明不等式.因此,在证明不等式的过程中,合理、有效地构造函数,是证明不等式的核心步骤.介绍了作差构造函数法、换元构造函数法、从条件特征入手构造函数法的基本思路,并结合实例进行分析.
关键词:构造函数法,不等式证明,高中数学
参考文献
[1]陈唐明.构造函数证明不等式方法探析——对《用构造函数来证明不等式》一文的研究性学习[J].中学数学研究,2009(11):30-32.
[2]朱护国.构造函数法证明不等式[J].试题与研究:新课程论坛,2014(7).
[3]王云.浅谈运用构造函数法证明不等式[J].语数外学习:数学教育,2012(7):57-57.
[4]苗建成.用构造函数法证明不等式[J].中学生数学,2009(13).
[5]曾思江.分而治之各个击破——不等式证明的局部处理法[J].数学教学,1991(5).
[6]左振钊,张艳红,袁博.相关系数的性质的几种证明方法[J].河北北方学院学报(自然科学版),2005(5).
[7]王建平,张香伟,李艳华.构造辅助函数法在高等数学中的应用[J].河南教育学院学报(自然科学版),2004(1).
不等式证明的若干方法 第4篇
关键词:不等式;证明;若干方法
G634.6
一、不等式证明的重要性
数学是大家对客观世界定性掌握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛运用的进程。数学能够协助大家非常好地讨论客观世界的规则,并对现代社会中很多纷繁复杂的信息作出恰当的选择与判断。在高中数学教学中,作为不等式知识的重要内容,不等式的证明是教学中的重点和难点地方。不等式的证明是高中数学的一个重要内容,高考中通常呈现在问答题中,涉及到代数运算、函数思路、数列、几何、逻辑推理等知识,证法多样,思路谨慎,若能根据标题特征,灵敏地运用相应的数学方法,通常能快速断定解题思路,然后使问题简捷、精确地获解。
二、不等式证明的概述
17世纪之后,不等式的理论变成数学理论的重要组成部分。根据高斯、柯西、切贝晓夫等对不等式问题的研讨,该理论得到非常快的发展,大家也一直在对不等式进行不断的完善,获得很多重要作用。不等式不仅有重要的理论含义,在实践方面运用于工程技术领域对生产有很大的作用。证明不等式的方法不仅有丰富的逻辑推理、还需要对不等变形和恒等技巧问题进行思考,为何不等式证明的问题教师觉得难讲、学生不会做呢?很大的因素是因为我们常见和常用的方法经常不知道怎样用,因而,我想有必要对不等式的证明方法进行总结概括。
三、不等式证明的若干方法
(一)比较法
这是一种证明不等式的最基本的方法,具体有“作差法”和“作商法”两种。此法表现了简化了思路方法,其基本证明思路是把难以比较的式子变成其差与0比较,或者其商与1比较。通常状况下,若求证的不等式两头是分式时,常用作差法;若求证的不等式两头是乘积方式或幂指数方式时,常用作商法来比较。
(二)归纳法
由已知条件出发,凭借某些现已证明过的不等式和不等式的性质及其有关定力,根据逐渐的逻辑推理,处处所要证明的不等式建立。此法的特点是“由因导果”,即从“已知”看“已知”。
(三)研究法
研究法是用研究证明,“若A则B”这个问题模式是:欲证B的真,只需证明B1的真,然后又……,只需证明A为真,故B真。可见研究法是拿果索因,步步寻求上一步建立的充分条件。
这即是假定不等式建立,然后运用不等式的基本条件,逐渐推演,变形,最终得到一个简单显着建立或已证明建立的不等式;而推证又可逆,我们就能够断定不等式建立,这种方法是我们证明不等式的基本方法之一。
总结:从求证的不等式出发,研究使这个不等式建立的充分条件,把证明不等式转化为断定这些充分条件是否建立的问题。如果能够相应这些充分条件建立,那么就能够判断原不等式建立,这即是研究法。通常状况是直接推理不容易,就从定论找条件来推理。
(四)换元法
这是一种使很多实践问题处理中化难为易,化繁为简的方法,有些问题直接证明较为困难,若根据换元的方法去解则很简便,常用于条件不等式的证明,常见的是“三角换元法”和“比值换元法”。
①三角换元法:这是一种常用的换元方法,在处理代数问题时,运用适当的三角函数进行换元,把代数问题转化为三角问题,再充分运用三角函数的性质去处理问题;②比值换元法:此法对于在已知条件中富含很多个等比式的问题,通常可先设一个辅佐不知道数表明这个比值,然后代入要求证的式子即可。
(五)放缩法
这种方法是在证明不等式时,把不等式一边适当扩展或减小,运用不等式的传递性来证明不等式。此法是证明不等式的重要方法,技巧性强。通常用到的技巧有:①舍去一些正项或负项。②在和或积中换大或换小某些项。③扩展或减小分式的分子或分母等。
(六)反证法
某些不等式从正面出发,不容易下手,能够思考反证法。即先否定定论不建立,然后再根据已知条件及其有关概念、定理、正义等,逐渐推导出与这些相或自相的定论,然后相应原有定论是准确的。通常状况下,但凡呈现“最少”、“仅有”或者富含否定的出题,适用反证法。此法的过程为:反设定论找出相应定论。
(七)数学概括法
此法通常用来证明与自然数N有关的不等式,在证明进程中需求分两个过程,这两个缺一不可。
(八)判断式法
此法凭借于二次函数中,判断式恒小于0,得出二次函数恒大于0,或者恒小于0。
(九)运用函数单调性证明
理论根据:若函数在区间内可导,则在內单调递加(或单调递减)的充要条件是(或)。
因为不等式与函数有密切关系,因而,据求证的不等式构造出函数,运用函数的单调性能够证明某些不等式,此方法特别适用于函数不等式的证明。
运用定积分的性质证明不等式。理论根据:设f,g为概念[a,b]在上两个可积函数,若,则有。
定积分是凭借于积分学的知识,证明不等式的一种方法,它重要运用积分的基本公式、基本性质、基本定理证明不等式。
四、结束语
不等式的证明是多变的,因题而异。但万变不离其宗,大都需从运用概念及基本性质下手,寻求处理之道。在平时教学中,高中数学教师仍是要根据很多的练习,协助学生掌握常见的方法的运用。希望这篇文章在这方面能起到抛砖引玉的作用。文章总结了运用高等数学的知识证明不等式的若干方法,指出每一种方法的适用范围和运用时应注意的事项及具体过程。
参考文献:
[1]蔡兴光,郑列.高等数学应用与提高[M].北京:北京科学出版社,2012.
不等式的证明方法 第5篇
步骤一:首先把不等式转化关于某变量x的函数,并且求出x的定义域。步骤二:证明该变量x的函数在其定义域的单调关系。
步骤三:由步骤二可得出该不等式的极小值或极大值,进而求出最小值或最大值。
步骤四:利用最小值或最大值证该不等式是正确。
②利用求等比数列和的方法证明不等式成立。
③利用列式分解法来证明不等式成立(经常用于数列不等式)。
Ⅰ利用分子分母的列式分解法分解。类型应是分子是常数,分母是可由两个因子式的二元一次方程并且该两个因子式相减可得一个常数。通常类型如下:c/a(x+b1)(x+b2)= c/a * 1/(b2-b1)* [1/(x+b1)-1/(x+b2)] Ⅱ利用根号和列式分解法来证明不等式的成立。
Ⅲ利用对数的性质来进行因式分解。例如ln[n/(n+1)] = ln(n)-ln(n+1);④利用假说演绎法来证明不等式的成立。
步骤如下(假设有5分,一般都可拿3分):
步骤一:假设该不等式成立。
步骤二:当n = 1 时,该不等式成立。(1分或2分)
步骤三:当n = k+1 时,把他代入左边的参数,再跟与 n = k的不
等式转换。从而验证当n = k+1 时,该不等式也成立。(3分或4分)
步骤四:综上所述,该不等式成立。(0分或1分)
⑤利用放缩法来证明不等式成立。下面有几种常见的关于放缩法的几种类型。Ⅰ利用已有的列式分解法的知识进行放缩。
Ⅱ利用上述已知的条件进行放缩。
不等式的多种证明方法 第6篇
摘要:数学是生活中的一门自然科学,而不等式则是构成这门自然科学的众多基础中相当重要的组成之一,因此本文专门介绍不等式的各种证明方法。
根据在校期间从大学课程中所学的专业知识,通过课本、资料及网络等渠道收集各种类型的不等式习题,然后依据其不同的思想与方法可以归纳为三大类型,即基础类证明方法、延伸类证明方法和特殊类证明方法。其中基础类证明方法是最简单的证明,包括比较法、分析法、放缩法、综合法;延伸类证明方法则是通过代换、构造、转化等思想将原不等式变化为简单的形式再予以证明,比如换元法、引入参变量法、构造辅助函数法等等;特殊类证明方法是针对一些特殊类型的不等式结构或提问方式,采取相应的特殊证明方法可以使得证明更加简洁,就像反证法、数学归纳法、数形结合法等等。本文就是依上述介绍的各种方法进行展开介绍的,所选的例题皆比较简单,求证方法简洁合理,易于接受,为的只是借此传达各种证明方法的思想。
数学;不等式;证明;方法
目录
1.引言.................12.基础类证明方法..............1
2.1比较法.................1
2.2分析法.................22.3放缩法.................32.4综合法.................53.延伸类证明方法..............6
3.1换元法.................6
3.2引入参变量法...........8
3.3构造辅助函数法................8
3.4转化为向量不等式法...........11
3.5转化为复数法..........11
3.6分解、合成法..........1
14.特殊类证明方法.............1
24.1反证法................12
4.2数学归纳法............1
34.3借助证明法..........1
54.4数形结合法............16
5.结束语..............16
参考文献.................17
不等式的多种证明方法
汪洋,合肥师范学院
摘要:数学是生活中的一门自然科学,而不等式则是构成这门自然科学的众多基础中相当重要的组成之一,因此本文专门介绍不等式的各种证明方法。
根据在校期间从大学课程中所学的专业知识,通过课本、资料及网络等渠道收集各种类型的不等式习题,然后依据其不同的思想与方法可以归纳为三大类型,即基础类证明方法、延伸类证明方法和特殊类证明方法。其中基础类证明方法是最简单的证明,包括比较法、分析法、放缩法、综合法;延伸类证明方法则是通过代换、构造、转化等思想将原不等式变化为简单的形式再予以证明,比如换元法、引入参变量法、构造辅助函数法等等;特殊类证明方法是针对一些特殊类型的不等式结构或提问方式,采取相应的特殊证明方法可以使得证明更加简洁,就像反证法、数学归纳法、数形结合法等等。本文就是依上述介绍的各种方法进行展开介绍的,所选的例题皆比较简单,求证方法简洁合理,易于接受,为的只是借此传达各种证明方法的思想。
关键词: 数学;不等式;证明;方法
Various Methods of Inequality Proof
Wangyang, Hefei Normal University
Abstract: Mathematics is a natural science of the life, and the inequality is an important component of many bases which constitute the natural science.So this article dedicated to a variety of proven methods of inequality.According to the professional knowledge from university courses during the school, I collect all types of inequality problem by books, material and network channels.Then according to different ideas and methods, I put them into three types of proof, which is base class identification method and extension methods of proof and special class methods.The base class method is the simplest proof, and it include the comparison and analysis, and the method of techniques and so on.Extension methods are proved by such substitution, structure, the inequality of thought for the form of simple changes to prove.For example, substitution method, the introduction of parametric method, constructs the auxiliary function method, etc.Special class that is for some special types of inequality structure or form of a question takes a special method of proof which can be made more concise proof, as required, mathematical induction, several form combination, etc.This topic is introduced by the start of various methods described, and the examples are relatively simple, the method is simple and reasonable, and acceptable, which is just only to convey various methods of thought.Key words: Mathematics;Inequality;Proof;Method
1.引言
用不等号连结两个代数式所成的式子叫做不等式,是描写不等号两边式子的大小关系。不等式理论是等式、方程、函数论进一步的深入和发展,是数学知识又一次扩展的重要内容,是掌握初等数学不可或缺的重要部分,学习了等式后再学习不等式,使式的内容更加充实,更加完善,是我们进一步扩大数学视野,增加数学知识的必要基础。不等式的重要作用是十分明显的,因为在日常的生活、生产和科学研究中到处用到不等式的知识;而不等式的证明更体现了不等式的另一方面,它在数学领域中占有核心地位,它贯穿于初等数学和高等数学的方方面面。
著名数学家D.S.Mitrinovic在他的名著《Analytic Inequalities》的序言中都引述到:“所有分析学家要花费一半的时间通过文献查找他们想要用而又不能证明的不等式”。分析学家Michiel Hazewinkel在《Inequalities Involving Functions and Their Integrals and Derivatives》一书的序言中也讲道:“有时我有这样的感觉,数学(特别是分析学)就是不等式”。由此可见,给出一个关于不等式方面系统的、全面的证明方法具有很现实的意义。
因此,本文将对各种各样的不等式给出相应的证明方法,尽量把不等式的证明方法系统化、全面化。
2.基础类证明方法
在此介绍的四种方法仅需要根据命题本身的已知条件或常用结论即可证明。
2.1比较法
即借助不等式两边做差或做商的结果与0或1比较来证明不等式的方法。如果
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