医务人员职业道德考试

医务人员职业道德考试（精选6篇）

医务人员职业道德考试 第1篇

2013年医务人员职业道德试题及答案

姓名成绩

一、单选每题5分共8题40分

1、崇高的(D)是人生的支柱和前进的灯塔.A职业理想B道德标准C政治理想D 理想信念

2、高尚的诊疗道德是(B)医疗纠纷的重要方面.A学习B防范C交流D技术

3、古代医家从“仁爱救人”、“医乃仁术”的(C)观念出发,强调对病人一视同仁.A爱心B责任C道德D仁道

4、衡量护理道德水平的重要尺度是(A).A护理质量B反应敏捷C沉着冷静D温婉大方

5、加强(A)建设是抵制各种错误价值观的有力武器

A医德医风B道德素养C文化素质D社会科学

6、建立健全(C)是加强医德医风建设的关键.A行业形象B监督激励机制C规章制度D医院规章

7、医德境界是指医务人员经过(A)达到的程度.A医德修养B医德评价C医德教育D医德信念

8、医德教育的目的就是把医德的原则和规范,转化为医务人员的医德信念和医德行为,从而提高他们的(D)品质.A优秀B良好C道德D医德

二、多选每题5分共6题30分、医患关系作为一种双向关系,具有以下特点___(ABCD)

A目标一致的相互依赖性 B利益满足和社会价值实现的统一性 C人格尊严、权利的平等与医学知识和能力的不对称性 D医患冲突或纠纷的不可避免性

2、医务人员的义务包括___.(ABCD)

A医务人员对病人的道德义务B医务人员对社会的道德义C医务人员对同行的义务

D对发展医学科学的医务

3、医务人员的医德境界有以下几个层次(BCD)

A利己主义B先公后私C无私奉献D舍己为人

4、医务人员医德修养高低主要取决于哪几个因素(ACD)

A人生观B价值观C世界观D职业观

5、在医患关系中,医患双方既有法律、道德权利,也有法律、道德义务.但是,医患双方都要认识到:___(AB)A法律权利与法律义务是一致 B患者的权利与医方的义务一致 C医患双方在医疗过程中目标是一致的 D思想是一致的6、在仪容的修饰方面要注意五点事项___等(ABC)

A是仪容要干净 B是仪容应当整洁 C仪容应当卫生 D仪容要时尚

三、判断每题3分共10题30分

1、爱岗,就是热爱自己的工作岗位,热爱他人的本职工作.（错误）

2、道德对社会生活的作用方式是强制性的.（错误）

3、改革越深入,市场经济越完善,公众对卫生事业的要求越高,越要加强医德医风建设.（正确）

4、技术关系是联系医患之间关系的中介桥梁或纽带,也是医患之间发生和维持非技术关系的前提和基础.（正确）

5、加强医德医风建设是医疗卫生工作改革发展的重要保证.（正确）、良好的人际沟通,将对医患双方产生的积极作用,医务人员心情愉快,认真履行职责,患者也会心情舒畅,积极配合治疗,有利于身体的康复（正确）

7、临床诊疗的基本道德原则:以病人为中心的原则.（正确）

8、门诊是医院面向社会的窗口,是医院工作的第一线.（正确）

9、孙思邈强调医生必须“先发大慈恻隐之心,誓愿普救含灵之苦”.（正确）、微笑是服务窗口单位最基本的礼仪要求和一种基本的职业修养.（正确）

医务人员职业道德考试 第2篇

姓名：

得分：

一、单选题（每题5分共35分）：、医务人员发生职业暴露最多的人群是（）A护士 B 医生 C 技术员 D 保洁人员

2、标准预防的原则是（）

A保护病人 B 保护医务人员 C 二者都是 D 二者都不是

3、预防锐器损伤应采取的措施有（）A减少锐器使用 B及时处理使用后的锐器 C 不携带锐器走动 D医务人员进行疫苗注射

4、预防性用药的原则：（）

A、最好在发生艾滋病病毒职业暴露后4小时内开始 B、最迟不得在发生艾滋病病毒职业暴露后24小时服药 C、即使超过24小时，也应该实施预防性用药 D、以上原则均适

5、医务人员发和职业暴露应采取的措施包括：（）

A 紧急局部处理 B 报告 C 填写登记表 D 以上均是

6、关于戴手套说法不正确的是：（）A 不要戴手套按电梯按钮 B摘除手套后必须要洗手 C 皮肤有损伤时戴双层手套 D 每个患者之间只要手套不损坏不用更换

7、标准预防是认定病人的（）都具有传染性。

A 血液 B 体液 C 分泌物 D 排泄物 E以上均是

二、判断题（每题5分共25分）

1、医务人员在进行侵袭性诊疗、护理操作过程中，要保证充足的光线，并特别注意防止被针头、缝合针、刀片等锐器刺伤或者划伤。（）

2、医务人员职业暴露是指医务人员在从事诊疗、护理活动过程中发生的职业暴 露（）

3、使用后的锐器应当直接放入耐刺、防渗漏的利器盒。可将使用后的一次性针 头重新套上针头套。禁止用手直接接触使用后的针头、刀片等锐器。（）

4、医务人员手部皮肤发生破损，在进行有可能接触病人血液、体液的诊疗和护 理操作时可戴套。（）

5、血源性传播病原体目前已知的有乙肝、丙肝、艾滋病、梅毒等10余种。（）

三、简答题（40分）

医务人员职业道德考试 第3篇

关键词：医务人员,职业道德素质

高尚的职业道德素质、精湛的医术、人性化的的服务是基层医院健康发展的前提条件。提高基层医务人员职业道德素质, 是发展我国医疗卫生事业的必要条件, 是社会主义公民道德建设、职业道德建设的重要组成部分, 也是社会主义精神文明建设的一项重要内容。为此, 卫生行政部门做了大量的工作, 取得了一些积极成果。然而, 提高基层医务人员职业道德素质, 不是短期就能快速实现的, 需要在长期的工作中才能形成。

一、提高医务人员职业道德素质的必要性

随着改革开放的不断深入, 我国医疗卫生事业也发生了广泛的历史性变革。在这种新的条件下, 要特别重视提高基层医务人员职业道德素质。提高基层医务人员职业道德素质是时代的呼唤, 是卫生事业发展的基本要求。良好的职业道德素质是一种动力, 它促进医疗质量的提高, 让医务人员更好地为人民群众的健康服务。提高基层医务人员职业道德素质是医疗卫生工作改革发展的重要保证。由于各方利益多元化, 必然出现一些随着利益调整而产生的矛盾。这些问题解决的好与坏, 必然会影响医疗卫生工作的改革与发展。解决这些问题, 必须依靠医务人员高尚的职业道德素质这个软件, 为医疗卫生工作的发展提供重要的保证。

二、提高医务人员职业道德素质的途径

(一) 加强学习, 强化教育, 增强学习自觉性

加强学习, 强化教育是提高医务人员职业道德素质的前提条件。医务人员基本素质的高低, 取决于是否具有过硬的理论功底、精湛的操作技能、乐于奉献的精神以及与时俱进学习知识的愿望。随着时代的发展与科技的进步, 强化教育是提高医务人员基本素质的一条重要途径。医院要与时俱进的经常对基层医务人员进行“三个代表”重要思想、科学发展观等党的创新理论教育, 学习医疗卫生行业的法律法规, 学习医疗战线先进人物事迹, 营造人人爱学习的良好氛围。

根据医务人员结构的差异、素质的不同, 注重教育的多层次性和灵活性, 有的放矢地对医务人员进行教育, 利用各种方法在普遍进行职业道德教育的同时, 结合医院工作实际, 对带有共性的问题进行具体分析, 确保医德医风教育的实效性。当前开展基层医院医务人员思想教育要抓好三个方面, 一是与卫生改革相结合。在当前的医院改革过程中, 要经常使用量化考核、竞争上岗、末位淘汰手段, 增强医务人员危机感, 迫使他们深深体会到不进则退的危机感, 促使医务人员的学习有着强烈的动力, 避免走过场, 流于形式主义。量化考核可以采用基本理论考试、技能操作考试、同事间量化评分、病人满意度问卷调查等指标。二是与专题教育相结合。如每位医务人员在上岗前必须参加岗前培训, 系统学习医院的各项规章制度、医护人员行为规范、学习医疗事故处理办法和有关法律法规。还比如平时可采取党组织生活或科室学习的方式, 组织员工学习医德方面的知识, 学习乐于奉献的典型, 提高医务人员职业道德素质。

(二) 抓好业务培训, 提高专业技术素质

提高专业技术素质是提高医务人员职业道德素质的基础。基层医院对医务人员业务培训应该分期分批地进行。一是要紧密结合医院实际, 强化基本理论、基本技能的训练, 努力提高广大医务人员的基本素质。二是要结合医院实际、科室特色, 聘请专家教授介绍最前沿的医疗资讯及医学新理论。三是通过每天的查房、病案讨论、会诊等形式, 为医护人员提供良好的学习、锻炼机会。

(三) 建立监督激励机制

建立健全规章制度是提高医务人员职业道德素质的关键。一是建立监督制度, 接受社会各界的监督。二是建立自查自纠制度。量变引起质变, 只有在日常的工作中防微杜渐, 才能使医务人员始终保持清醒头脑, 才能真正提高医务人员职业道德素质。三是建立医务人员综合考评制度。每年对医务人员进行理论知识、技能操作、带生带教、科研课题、创新精神、同事互评、患者打分等方式综合考评, 将考核情况记入档案, 使考核结果公平、公开、公正, 与晋级晋升挂钩, 达到表扬先进、教育大家的目的。

(四) 形成良好心理素质

形成良好心理素质是提高基层医务人员职业道德素质的必要条件。作为一名医务人员, 不仅要有精湛的技术, 更要具备良好的心理素质。医务人员要始终保持情绪的稳定性, 时刻保持清醒头脑, 以优质的服务, 努力提高患者的满意度;从点滴小事入手, 注重提高职业道德素质, 做到文明说话, 勤奋工作, 热情服务, 努力使医务人员具备良好的素质。

(五) 政府加大对医疗事业的投入

政府加大对医疗事业的投入是提高基层医务人员职业道德素质的保障。由于政府对医疗事业的投入不足, 在一定程度上滋生了药品回扣、医生收拿物品现象的发生。政府首先应该加大对药品价格监控力度, 使药品价格维持在药品生产的成本, 尽量减少中间环节的利润空间, 从根源上杜绝医务人员滋生腐败的现象发生。与此同时, 政府还应加大对医疗机构的投入力度, 提高医务人员福利和待遇, 让医务人员安心工作, 无后顾之忧, 这样医务人员才能全心全意为患者服务。

总之, 基层医护人员是人民群众健康的守护神, 提高基层医务人员职业道德素质与人民群众的切身利益密切相关。只有通过强化教育, 抓好业务培训, 建立监督激励机制, 形成良好心理素质, 加大对医疗事业的投入这几条途径才能真正提高基层医务人员职业道德素质, 才能使医院各项工作更加完善, 操作更加规范, 才能使患者的满意度不断提高, 才能使基层医院立于不败之地, 取得更好的经济效益和社会效益。

参考文献

[1]常开齐, 窭宝珠, 崔雪玲, 呼晓霞《新形势下医务人员素质提高的有效途径》《解放军医院管理杂志》2011, 8

[2]谢志青《提高医务人员医德素质的基本路径——自律与他律》《医德医风建设》

医务人员职业道德考试 第4篇

【关键词】医务人员；道德问题；对策探讨

Abstract：This article began from the current socialist core values and the perspective of building a harmonious society.It pointed out the necessity and importance of the ethics construction of the medical personnel professional.The current hospital medical personnel professional moral problems were analyzed， the main cause of our professional ethics problems was pointed out， and starting from the construction of the ideological and moral understanding， moral norms， education and training activities， the effective measures and countermeasures were put forward and expounded to strengthen the construction of medical personnel professional ethics，and the overall level and quality of hospital medical ethics were improved， in the end to the sustainable development of medical and health undertakings were ensured and promoted.

Keywords：Medical staff；Ethical issues； Countermeasures discussion

【中图分类号】R-1 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801（2015）06-0203-02

医务人员的职业道德作为职业道德体系的重要组成内容，是构建和谐医疗体系和社会主义和谐社会的重要组成部分。医务人员的职业道德主要是指医务人员应该具备的特殊道德观念和行为，表现在医务人员与患者、其他医务人员和社会之间的道德行为及关系当中。随着社会的发展进步与长期的社会医疗实践活动，社会及群众对于医疗服务的态度与质量要求更高。医务人员作为医疗道德的主体，是医疗体系中的行为实施者，关系到患者的生命安全和健康质量，影响到医院的长足发展与进步，因此在院内需要培养和强化医务人员的职业道德意识[1]，保证医院的和谐健康发展。

1职业道德存在的问题

社会主义新时期和谐社会的发展进步决定了医务人员职业道德的时代特色及意义，促进医务人员职业道德的良好健康发展，但医务人员职业道德方面仍存在部分问题。

1.1醫疗不端行为

随着社会主义市场经济的快速发展，医疗行业也得到了十足的发展与进步，然而同时个人自私主义和腐败意识对核心价值观的指导提出了挑战。意志薄弱的医务人员漠视了职业道德的存在，把自己的职业作为交换金钱和利益的筹码，拜金主义不断膨胀，只片面追求经济利益，这种错误的商品交换观念在医疗体系中迅速蔓延，这种道德和行为严重阻碍社会主义医生职业道德的健康发展[2]。

1.2.服务态度缺失

作为特殊性的民生服务行业，医疗服务的态度和质量有着较高的要求。由于医院在医疗过程中占据各种资源的控制力，且医疗行为普遍发生，所以医院处于医患关系的主导地位，患者处于被动地位。一些职业道德低下的医务人员，在对患者的诊疗过程种，服务观念淡漠且态度冷漠。对于权利和人事的追求导致行医不廉洁，对待不同患者不能平等对待。服务意识薄弱的医务人员在对患者的检查过程中，违反相关规章制度，对待病情不能认真仔细对待，且就医过程繁琐且治疗费用过高。

1.3 缺乏专业及科研精神

医生的医术等职业水平可以具体表现在临床治疗过程中，职业道德较低的医务人员对待患者病情不能做出及时有效的正确判断，反映部分医务人员不能清晰意识自己工作的严肃性和责任性。医生职业道德不仅要求医生严格遵守职业操作规程，而且要根据自己的职业特点和学科要求不断学习专业知识和操作，进行自我能力和素质的提升。

2问题出现的原因与分析

2.1缺乏职业道德教育和规章制度的制定

现在医院对医务人员的培训和交流主要集中在职业能力的提高方面，对于政治及道德的学习仅限于对学习文件和政策的单一接受，没有正式开展对职业道德的教育活动和项目。同时相关规范制度是保证医疗职业道德建设正常运行的先决条件，缺乏职业道德教育的标准和规范呢，会导致相关意志薄弱人员的职业道德滑坡，影响医院的有效和谐发展。

2.2缺乏与患者的沟通和交流

部分医务人员针对自己的工作仅限于医技的基本操作和病情处理，缺乏对患者及家属的人文关怀，缺乏与病患之间有效交流和沟通，进而造成医患疏远甚至产生纠纷。在对患者进行治疗时不仅给予身体生理上的治疗，更要给予对患者心理的安慰照顾，为患者提供全方位满意的服务。

2.3医务人员的自我约束欠缺

医务人员面对处理的是特殊群体，工作环境高度紧张。长期处于高工作强度高精神压力的环境下，医务人员会产生消极情绪和负面心理，进而导致对自我约束力和进取心的降低，不能有效实时学习先进医疗技术和道德教育。

3医务人员职业道德建设的措施及讨论

医务工作者的职业道德状况不仅关系到医院的稳定发展与改革，同时也关系到人民群众的就医环境和生命安全。因此需要对医务人员的道德教育工作进行高度重视和切实实施。

3.1健全职业道德建设制度

要在全院范围内加强并完善职业道德建设，首先必須制定并完善详细的职业道德建设规章制度。通过在医院范围内加强职业道德建设宣传工作，提高并完善监督体系，使全院医务人员自觉自律，将职业道德观念深入人心，并在医院范围内定期开展职业道德建设的相关主题教育活动[3]，增强职业道德建设的针对性和实效性。

3.2提高医患沟通意识和能力

在医患沟通过程中，医生应当采取积极主动的态度与患者建立沟通和交流，尊重患者对治疗过程的知情权，认真履行人性服务和关怀，针对患者提出的问题都热情认真回答和解释。在交流过程中注意细节，体现自己对患者的考虑和关心[4]。在出现问题以后要及时纠正不当行为，不断改进和进步，不断完善自身职业道德建设，规范服务行为。医院等医疗机构应针对医患沟通中出现的热点问题，专门组织并有效开展相关学习的教育活动及讲座。

3.3营造职业道德建设氛围

宣传和表扬职业道德高尚的模范榜样力量，建立并完善优秀职业道德奖励政策，医院与患者共同为职业道德建设创造良好的舆论氛围，鼓励医务人员对自身职业道德要求的自我约束和提高，不断促进职业道德建设持续有效进行，使职业道德建设作为医院软实力提升的重要载体，培养医务人员的自觉自律意识，为社会的精神文明建设贡献自己的力量。

参考文献

[1]朱瑛， 张小龙. 加强医德医风建设，提升医疗服务水平[J]. 科技创新导报， 2014， 34： 215- 217.

[2]於晓芳， 周明芬. 加强医院廉政文化建设的实践[J]. 江苏卫生事业管理， 2015， 26（3）： 81- 82.

[3]潜健民. 新形势下加强医德医风建设的思考[J]. 产业与科技论坛， 2014， 13（16）： 224- 225.

医务人员职业道德考试 第5篇

(C)发明(D)建设 [分值：1.0] 3.腐败是一种违法违纪现象，其存在和发展的重要根源是（）。(A)社会风气低下(B)职业道德沦丧(C)职业观念不强(D)个人道德缺失 [分值：1.0] 4.在社会主义条件下，新闻工作者的宗旨是（）。

(A)为党、社会主义、工人阶级、广大人民群众而工作

(B)坚持新闻的党性和人民性的统一(C)坚持新闻的真实性

(D)严格要求自己，廉洁奉公 [分值：1.0] 5.下面有关职业道德境界的说法，错误的是（）。

(A)职业道德境界是指人们的职业道德认识的状况或职业技能所达到的程度(B)我们考察和评定职业道德境界的主要依据是职业道德理想等一系列职业道德的基本要素

(C)职业道德境界的最低层次是以职谋私

(D)大公无私的职业境界是高尚的共产主义道德品质在职业道德中的现实体现

[分值：1.0] 6.树立和实践社会主义荣辱观作为和谐文化建设的一项重要内容，促进了良好道德风尚与（）的进一步形成。(A)和谐社会

(B)和谐氛围(C)和谐人际关系(D)和谐发展 [分值：1.0] 7.在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位的是（），它决定着社会主义的发展模式、制度体制和目标任务。(A)科学的发展观体系(B)人生价值体系(C)社会主义世界观体系(D)社会主义核心价值体系 [分值：1.0] 8.贯彻正面引导原则，一个重要的方式就是就是利用（）来教育从业人员。(A)启发自觉(B)职业道德榜样

(C)反面教材(D)耐心说服疏导 [分值：1.0] 9.我们党推进文化建设的基本指导方针是（）。(A)经济建设(B)精神文明建设(C)和谐社会建设(D)重在建设 [分值：1.0] 10.在构建社会主义和谐社会中，党联系人民群众的桥梁和纽带是（）。(A)党政机关(B)政府部门(C)新闻媒体(D)舆论监督 [分值：1.0] 11.有关职业道德教育的涵义，以下正确的是（）。

(A)有目的、有计划、有组织地对从业者施加系统的职业道德影响，把职业道德要求转化为集体的思想意识和道德品质的活动

(B)是使社会主义、共产主义职业道德原则和规范转化为从业人员职业道德品质的一个重要环节

(C)向青少年传授和灌输社会主义的职业道德知识

(D)对社会主义的职业道德原则、规范、范畴等进行评价 [分值：1.0] 12.“在社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱”的基本价值观问题，是以下（）要回答的问题。(A)社会主义价值观(B)社会主义荣辱观(C)社会主义人生观(D)社会主义世界观 [分值：1.0] 13.社会主义核心价值体系是内涵十分丰富的完整体系，除了经济价值观以外，下列选项中也是它的构成部分的是（）。(A)政治价值观(B)文化价值观(C)社会价值观(D)以上都包括 [分值：1.0] 14.要把社会主义荣辱观教育作为推进素质教育的基础性工作，需要意识到，荣辱观教育的重点在青少年,主阵地在（）。

(A)学校(B)家庭(C)国家(D)社会 [分值：1.0] 15.和平建设时期除了特别强调做好本职工作以外，还要遵守（）。

(A)法律法规(B)职业道德(C)交通法规(D)科学发展规律 [分值：1.0] 16.决定民族素质建设的性质和方向的是职业道德素质和（），同时也是民族素质的本质。

(A)道德品质(B)社会舆论(C)思想道德素质(D)个人修养 [分值：1.0] 17.马克思主义哲学作为科学的世界观，它的根本原则和精髓是（）。

(A)改革创新(B)与时俱进(C)实事求是(D)奉献社会 [分值：1.0] 18.人类迄今为止最科学的世界观和方法论是（）。

(A)马列主义

(B)马克思主义哲学(C)“三个代表”精神(D)“八荣八耻”精神 [分值：1.0] 19.建设和谐文化，实际上就是建设和发展社会主义先进文化，那么建设和谐文化的核心问题是（）。

(A)构建社会主义和谐社会(B)树立和谐理念

(C)控制人口、节约资源(D)培育人的和谐文化精神 [分值：1.0] 20.市场经济是社会诚信体系建设的经济基础，是人类历史共性的体现。市场经济的一大优势就在于通过市场、通过竞争能够实现对企业的（）。

(A)改革创新(B)资产重组(C)统筹管理(D)优胜劣汰 [分值：1.0] 21.为人民服务作为社会主义职业道德的核心精神，是社会主义职业道德建设的核心，体现了中国共产党的宗旨，其低层次的要求是（）。

(A)人人为我，我为人人(B)为人民服务(C)人人为党(D)坚持集体主义 [分值：1.0] 22.在社会主义阶段，农业劳动者不但继承了传统的道德规范和品质，而且根据共产主义道德要求不断提高道德水准。下面各项要求中，不属于社会主义农业劳动者的职业道德要求的是（）

(A)热爱祖国、热爱社会主义、热爱共产党、坚持走社会主义道路

(B)积极参加企业民主管理，讲求工作实效，提高产品质量，降低生产成本(C)热爱农业，以农为荣，努力增产，按时完成国家计划，满足人民的生活需要

(D)学习文化科学知识，掌握现代的农业科学技术，做到科学种田，保护土地、山林水利等农业资源，发展现代农业 [分值：1.0] 23.建设社会主义核心价值体系必须有进步事业的支撑，有正义行为和先进文化的配合，就中国当代来说，下面选项中属于正义行为的是（）。

(A)有利于解放和发展生产力(B)有利于维护民族团结(C)有利于弘扬社会主义精神(D)有利于社会进步 [分值：1.0] 24.为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系，提供了思想基础的是（）。

(A)马克思主义思想(B)社会主义道德体系(C)八荣八耻(D)集体主义 [分值：1.0] 25.社会主义核心价值体系包括四个方面，其中被称为社会主义核心价值体系的灵魂的是（）

(A)马克思主义指导思想

(B)中国特色社会主义共同理想

(C)以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神(D)以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观 [分值：1.0] 26.社会主义职业道德的目标，是（）。

(A)建设社会主义和谐社会(B)形成社会主义道德体系

(C)最终谋求整个社会的公共利益(D)为国家和集体利益做贡献 [分值：1.0] 27.建设和谐文化的根本是（）。

(A)马克思主义指导思想(B)社会主义共同理想(C)社会主义荣辱观(D)社会主义核心价值 [分值：1.0] 28.反映一定阶级的利益和要求并为阶级的利益和要求服务的各种道德体系和道德规范指的是道德的（）。

(A)进步性(B)历史性(C)阶级性(D)全人类性 [分值：1.0] 29.在新技术革命条件下，教育已由传统的学校教育发展为终身不间断的教育过程，在终身教育过程中，主要的内容和阶段是（）。

(A)学前教育(B)学校教育(C)职业教育(D)老年教育 [分值：1.0] 30.修养的自觉性是建立在正确认识社会、人生和自己基础上的、发自内心的自我修养的主动性和积极性。职业道德修养之所以要强调自觉，是由（）的特点决定的。

(A)社会舆论(B)文化氛围(C)道德(D)行业

(二)多选题：每题2分，共20题，至少有两个选项正确，多选、少选、错选均不得分

1.为了最大限度地化解矛盾、避免冲突，营造良好和谐的社会氛围，必须要做到（）。

(A)正确分析我国社会结构和利益格局的发展变化

(B)正确把握最广大人民的根本利益、现阶段群众的共同利益和不同群体的特殊利益的关系

(C)拓宽社情民意的表达渠道，搭建多种形式的沟通平台，形成科学有效的利益协调机制、诉求表达机制、矛盾处理机制、权益保障机制(D)把群众的利益诉求纳入制度化、规范化、法制化的轨道

[分值：2.0]

2.在社会主义市场经济条件下，坚持集体主义原则的意义有哪些（）。

(A)增强企业和全社会的凝聚力

(B)激发劳动者的主人翁责任感、调动各行业劳动者生产和工作的积极性(C)反对个人主义、损公肥私，保证国有资产的保值增值和防止流失(D)推动社会主义市场经济秩序建设

[分值：2.0]

3.职业道德修养是职业活动的另一重要形式，与职业道德教育密切相关，它包含的意思是（）。

(A)从业人员认识本职工作的社会意义和道德价值

(B)人们在职业活动中依据社会主义职业道德原则、规范所进行的自我改造、自我锻炼和自我完善的主观努力(C)人们的职业道德所达到的境界

(D)从业人员的职业责任感

[分值：2.0]

4.在我国现阶段社会中，主要存在的两种人生观是（）。

(A)积极向上的人生观

(B)消极懈怠的人生观

(C)极端个人主义的人生观

(D)为人民服务的人生观

[分值：2.0]

5.以下有关职业道德的说法，正确的是（）。

(A)服务群众是社会主义职业道德区别于其他社会职业道德的本质特征(B)爱岗敬业是职业道德的基础和基本精神(C)办事公道是职业道德的基本准则(D)诚实守信是职业道德的根本

[分值：2.0]

6.加强公民道德建设，应该做到以下几点（）。

(A)着力弘扬社会主义荣辱观，拓展公民道德教育内容(B)着力营造舆论氛围，倡导良好社会道德风尚(C)着力解决突出问题，巩固拓展道德建设成果(D)着力推进工作延伸，扩大道德建设的覆盖范围

[分值：2.0]

7.以下有关为人民服务与社会主义职业道德的关系，说法正确的是（）。

(A)为人民服务是社会主义道德的根本，是社会主义道德的显著标志和本质特点

(B)为人民服务作为社会主义职业道德的核心精神，不仅是对共产党员和领导干部的要求，也是对广大群众的要求

(C)为人民服务，包含着社会主义道德不同层次的要求，体现着社会主义职业道德建设的先进性要求与广泛性要求的统一

(D)为人民服务是社会主义职业道德的核心

[分值：2.0]

8.以下四个选项中，哪些做法有利于营造和谐的利益格局（）。

(A)坚持以人为本、富民优先的方针，妥善解决经济利益共享问题(B)坚持效率和公平的有机统一，千方百计扩大就业(C)不断健全社会保障体系，合理调整国民收入分配格局

(D)切实关心社会困难群体的生产生活，努力实现机会公平、分配公平、规则公平

[分值：2.0]

9.要真正树立社会主义荣辱观，并将其落到实处，就必须认真做好以下哪些重要工作（）。

(A)统一思想,提高认识,把树立社会主义荣辱观作为精神文明建设重要而紧迫的任务

(B)大力宣传,广为普及,让社会主义荣辱观不断深入人心(C)重在实践,贵在行动,使践行社会主义荣辱观蔚然成风

(D)以人为本,以文化人,积极营造树立社会主义荣辱观的良好文化环境

[分值：2.0]

10.要不断培育科学的和谐发展文化，需要做到以下哪些“树立”（）。

(A)树立执政为民，廉洁奉公的人生观

(B)树立高效发展的理念(C)树立创新发展的理念(D)树立协调发展的理念

[分值：2.0]

11.坚持唯物辩证法，就是要用联系的观点看问题，了解事物的联系具备的特点是（）。

(A)普遍性

(B)易变性

(C)客观性

(D)多样性

[分值：2.0]

12.道德体系是由以下哪些因素构成的（）。

(A)道德原则(B)道德规范(C)道德范畴(D)道德要求

[分值：2.0]

13.干部职业道德是社会主义职业道德之一，它的主要内容包括（）。

(A)要有牢固的“社会公仆”意识，正确运用手中权力，一切向人民负责，为社会整体谋利益

(B)要有强烈的社会主义事业心；善于学习，勤奋工作，坚定信念，开拓前进(C)要有高尚的情操，廉洁奉公，遵纪守法；不以权谋私，不假公济私(D)要有良好的思想作风和工作作风，坚持原则，实事求是，公道正派，勇于开展批评和自我批评，坚持真理，修正错误，敢于同一切坏人坏事作斗争

[分值：2.0]

14.道德与法律的调节手段不同，法律是靠国家强制力量来维持的，而道德对人们行为的调整是靠（）来维持的。

(A)内心信念(B)风俗习惯

(C)社会舆论的力量

(D)法律

[分值：2.0]

15.共产主义道德能够使人们自觉地按照共产主义道德规范约束自己的行为，自觉地为社会主义经济基础的巩固和发展而努力奋斗，主要是通过评价人们行为善恶的方式来（）。

(A)论证社会主义公有制的优越性

(B)教育人们按照进步的道德规范来约束自己的行为

(C)论证共产主义社会制度的合理性

(D)谴责资本主义经济基础的腐朽性和反动性

[分值：2.0]

16.以下有关职业道德的说法，正确的是（）。

(A)服务群众是社会主义职业道德区别于其他社会职业道德的本质特征(B)爱岗敬业是职业道德的基础和基本精神(C)办事公道是职业道德的基本准则(D)诚实守信是职业道德的根本

[分值：2.0]

17.下面关于职业道德信念的说法，哪些是正确的（）。

(A)职业道德信念与人的政治信念密不可分，也是无产阶级革命人生观的重要组成部分

(B)职业道德信念是比人们的职业道德情感更久远地支配人们职业道德行为的根据和动因

(C)职业道德信念是促使职业道德认识转化为职业道德行为的重要因素

(D)职业道德信念通过内心情绪体验对职业道德行为起到迅速而持久的定向作用，成为道德行为一种深厚的内在动力

[分值：2.0]

18.职业道德教育的内容包括（）。

(A)职业道德理论(B)职业价值观(C)荣辱观

(D)职业作风

[分值：2.0]

19.随着经济的快速发展，会计造假、会计信息失真的现象也越来越严重，几乎成为一种较为普遍的现象。会计人员做假账的原因主要是（）。

(A)屈从领导的压力，被动造假

(B)政府管理部门观念和管理上存在错位和缺位

(C)会计人员缺乏职业道德以及会计人员业务不精，法律意识不强

(D)法律监督机制不完备，会计规范体系不完善

[分值：2.0]

20.贯穿社会主义荣辱观的思想主线是（）。

(A)以人为本(B)以德为先

(C)以教为本

(D)以德立人

(三)判断题：每题1分，共30题，如发现选项为A和B，则正确选A,错误选B

1.所谓世界观，是指人们对整个世界的总的看法，也包括人们对自身在世界整体中的地位和作用的看法。

(A)

(B)

[分值：1.0]

2.极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世界观、人生观、价值观对立的反映。

(A)

(B)

[分值：1.0]

3.培养职业作风，最根本的是要加强对从业者的思想道德教育，使从业者逐步树立为人民服务的世界观、人生观、道德观。

(A)

(B)

[分值：1.0]

4.坚持标本兼治，是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。在当前形势下，坚持标本兼治，则要以治标为主治本为辅。

(A)

(B)

[分值：1.0]

5.集体利益是最大多数人民的最根本最长远的利益，个人利益是指集体范围内一部分人民的利益。

(A)

(B)

[分值：1.0]

6.马克思说过：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”因此发展应以人为本，立人则应以教为先。

(A)

(B)

[分值：1.0] 7.价值心理包括欲望、兴趣、情感、意志等心理因素，是主体内在结构和需要直接生发出的心理活动。

(A)

(B)

[分值：1.0]

8.教师是教育活动的组织者、领导者，在教育过程中起领导作用。能否为党和国家培养出德、智、体全面发展的共产主义新人，关键在于教师。

(A)

(B)

[分值：1.0]

9.职业道德修养的过程，实质上就是不断地克服错误的道德观念、道德情感和道德行为，逐步树立社会主义的职业道德观念，培养社会主义的职业道德品质和提高职业道德境界的过程。

(A)(B)

[分值：1.0]

10.人民的利益高于一切是无产阶级道德观的最集中概括和共产党人人生价值的选择，为人民服务是马克思主义的科学人生价值观的核心。

(A)(B)

[分值：1.0]

11.个人道德缺失是腐败现象存在和发展的重要根源。

(A)

(B)

[分值：1.0]

12.矛盾是指客观事物所在的环境范围内互相对立的方面之间既斗争又同一的关系，它是事物本身所固有的本性。

(A)(B)

[分值：1.0]

13.从辩证分析的方法上来看，事物发展的根本原因在于事物内部的矛盾性。

(A)(B)

[分值：1.0]

14.集体主义之所以是社会主义道德建设的基本原则，是社会主义经济、政治、文化关系的必然要求。

(A)

(B)

[分值：1.0]

15.我们要树立正确的人生观，也就是要树立为人民服务的人生观。一个树立了为人民服务的人生观的人，就会对人生的意义有真正的理解，就能把群众的利益放在心上，力求为人民做好事。

(A)(B)

[分值：1.0]

16.社会风气直接影响着党风政风，因此广大党员干部特别是各级领导干部要廉洁自律、以身作则。

(A)

(B)

[分值：1.0]

17.坚持正确导向、营造积极健康的思想舆论氛围，是促进社会和谐的重要因素，也是建设和谐文化的最主要的任务。

(A)(B)

[分值：1.0]

18.在我国现阶段，集体主义原则维护的集体利益，是以农民阶级为核心的全体劳动人民的共同利益。

(A)(B)

[分值：1.0]

19.道德意识是一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感。

(A)

(B)

[分值：1.0]

20.和谐文化的建设重在倡导文化精神，培育文化理念，坚持和实行互助、合作、团结、稳定、有序的社会准则。

(A)(B)

[分值：1.0]

21.社会主义人生观，回答的是“在社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱”的基本价值观问题。

(A)(B)

[分值：1.0]

22.职业作风是一种巨大的、无形的力量，职业作风的好坏，取决于从业者的思想和宗旨。

(A)(B)

[分值：1.0]

23.党的七大把为人民服务写入党的章程，标志着为人民服务理论已经形成和中国共产党政治宗旨的正式确立，这是中国共产党政治上走向成熟的一个重要标志。

(A)(B)

[分值：1.0]

24.价值观是指对人生价值的一种根本看法，主要是从主体的需要和客体能否满足以及如何满足需要的角度，考察和评价人们的行为对个人、阶级、社会的意义。

(A)

(B)[分值：1.0]

25.道德最主要的社会功能是：统治阶级通过自己的道德标准调节阶级内部成员之间的关系和行为，并且力图使被统治阶级的活动和行为保持在统治阶级允许的范围之内。

(A)(B)

[分值：1.0]

26.正确价值观的确立,良好社会风尚的形成，离不开基层群众文化活动的倡导和推动。(A)

(B)

[分值：1.0]

27.社会主义核心价值体系的基础是为人民服务。(A)

(B)

[分值：1.0]

28.“八荣八耻”为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系，提供了思想基础。

(A)(B)

[分值：1.0] 29.和谐文化为社会主义和谐社会提供精神动力、思想保证、舆论支持和文化条件，建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。

(A)(B)

[分值：1.0]

30.极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世界观、人生观、价值观对立的反映。

医务人员职业道德考试 第6篇

1．市场经济的一大优势就在于通过市场、通过竞争能够实现对企业的（）。A改革创新 B资产重组 C统筹管理 D优胜劣汰 2.（）这是当前社会主义市场经济发展中存在的突出问题。

A物价上涨过快 B通货膨胀突出 C市场经济秩序混乱 D国民生产总值下降 3.（）是文化发展的不竭动力，也是建设和谐文化的重要途径。A创造 B创新 C发明 D建设

4.在加快发展的同时，充分考虑环境、资源和生态的承受能力，把控制人口、节约资源、（）放到重要位置，走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。A保护环境 B改革开放 C发展创新 D节省成本 5.加强社会主义荣辱观教育,是当前（）建设的首要任务。A思想观念 B思想道德 C经济文化 D物质文化 6.（）是纠正行业不正之风的重要措施。

A职业道德义务 B职业道德技能 C职业道德建设

D职业道德修养 7.（）是社会主义道德最广泛的社会基础。

A公民道德 B社会道德 C职业道德 D个人道德

8.（）是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求。A救死扶伤、防病治病 B解除病人痛苦，保障人民的健康 C尊重病人、一视同仁 D热情周到、敢于负责 9.积极参加（）是职业道德修养的根本途径。

A职业实践 B职业教育 C职业评级 D职业素养

10.要把（）作为判断是非的标准。办任何事，都要以人民满意不满意、人民答应不答应、人民赞成不赞成为标准。

A是否能解决人民矛盾 B是否符合党和国家以及集体的利益 C是否符合个人利益 D是否符合人民利益

11.（）是指从事不同职业的单位、部门要求从业人员必须遵守的带有强制性的条例、章程、制度、规定等准则。

A职业纪律 B职业道德 C职业技能 D职业义务 12.()是国家和集体中的一个成员的利益，它是指个人的一切需求及其满足需求的条件的总和。A个人利益 B国家利益 C集体利益 D人民利益

13.健全（），要坚持以党内民主带动人民民主，进一步健全民主制度，延伸权力监督，不断扩大公民有序的政治参与。

A民主制度 B民主法制 C法律制度 D民主监督 14.建设和谐文化的核心问题是（）。

A构建社会主义和谐社会 B树立和谐理念 C控制人口、节约资源 D培育人的和谐文化精神

15.良好的（）是建立和规范社会主义市场经济秩序的重要保证，也是形成社会主义道德风尚的重要基础。

A社会信用 B职业道德 C社会舆论氛围 D个人诚信

16.（）回答的是“在社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱”的基本价值观问题。A社会主义价值观 B社会主义荣辱观 C社会主义人生观 D社会主义世界观

17.作为民族素质的本质的职业道德素质和（）决定着民族素质建设的性质和方向。A道德品质 B社会舆论 C思想道德素质 D个人修养

18.为人民服务是社会主义道德的根本，是（）的显著标志和本质特点。A社会主义道德 B社会主义精神文明 C社会主义品德 D社会主义人生观

19.（）是职业道德认识和职业道德情感的统一。

A职业道德技能 B职业道德义务 C职业道德信念 D职业道德素养 20.（），国家、社会的安定祥和也就有了保证。A公民的生活幸福 B社会的繁荣昌盛 C国家综合国力的提高 D社会文化繁荣发展

21.职业工作者要做到敬业，首先要树立正确的（），认识到无论哪种职业，都是社会分工的不同，并无高低贵贱之分。

A科学发展观 B社会观 C人生观 D职业观 22.集体主义原则首先要求（），这是一个大前提。A个人利益服从国家利益 B集体利益包含个人利益 C集体利益服从国家利益 D个人利益服从集体利益 23.加强职业道德是市场经济道德（）的内在要求。A经济建设 B文化建设 C环境建设 D社会建设

24.（）是社会主义道德的集中体现，是贯穿社会主义社会一切道德规范的灵魂。A为社会服务 B为人民服务 C为国家服务 D为单位服务 25.职业道德的最基本要求是（），为社会主义建设服务。A勤政爱民 B奉献社会 C忠于职守 D一心为公 26.（）是贯通社会主义道德和共产主义道德的统一原则。

A个人主义原则 B集体主义原则 C马克思主义原则 D为人民服务原则 27.社会主义职业道德是以（）为指导的。

A社会主义精神文明建设 B邓小平理论 C毛泽东思想 D马克思主义 28.作为道德原则的集体主义所讲的“集体”，指的是（）。

A国家 B社会整体 C多个个人集合起来的小团体 D单位

29.所谓（）教育，就是要教育从业人员勤于事业，勤勤恳恳地做好本职工作。A勤业 B敬业 C乐业 D爱业

30.（）是科学文化知识的创造者和传播者，也是思想建设的重要力量。A新闻工作者 B教师 C科研工作者 D知识分子

二、多选题

1.加强诚信建设的重要意义是（）。

A加强诚信建设是整顿和规范市场经济秩序，促进先进生产力发展的根本要求

B加强诚信建设是适应进一步扩大对外开放的新形势，提高国民经济整体素质和竞争力的迫切需要

C加强诚信建设是维护人民群众根本利益，为群众多办好事实事的具体体现

D加强诚信建设是提高公民文明素质和社会文明程度，把用先进思想武装人民群众的任务落到实处的重要内容。

2.集体主义作为社会主义的道德原则，其主要内涵是（）。A集体利益高于个人利益，这是集体主义原则的出发点和归宿 B个人利益要服从集体利益和人民利益 C集体主义利益的核心是为人民服务

D在保障社会整体利益的前提下，个人利益与集体利益要互相结合，实现二者的统一 3.“修养”通常包含的含义是（）。

A指政治思想、道德品质、知识技术等方面所进行的勤奋学习和涵养锻炼的功夫以及所达到的水平B从业人员的职业责任感 C指“修身养性”之道

D指逐渐养成的，有涵养的待人处世的态度 4.用联系的、发展的观点看问题，（）。A是马克思主义科学世界观的一个基本原则 B要求我们必须确立辩证的思维方法

C关键是要掌握唯物辩证法关于联系、发展和矛盾的观点 D是科学的实践观的内在要求。

5.提高职业道德修养的方法主要有（）。

A学习的方法 B自我批评的方法 C积善的方法 D慎独的方法 6.我们所要维护的个人正当利益，应该（）。A要明确个人正当利益是一种客观存在的事实 B要明确个人利益的获得是通过正当的手段 C个人的正当利益不应损害社会整体的利益

D保护个人正当利益并不排除在社会整体利益需要的时候，自觉地对个人利益加以节制或者做出必要的自我牺牲

7.职业道德教育的原则有（）、持续教育原则等。

A正面引导原则 B说服疏导原则 C因材施教原则 D注重实践原则 8.当个人利益与党和人民的利益发生矛盾或冲突时，要自觉做到（）。A人民利益服从国家利益，个人利益服从党的利益 B个人利益服从党和人民的利益、国家的利益

C允许和鼓励追求个人利益，必要时可以牺牲集体利益来保证个人利益 D为了党和人民的利益，个人在必要时可以牺牲自己的一切甚至生命

9.社会主义职业道德教育的基本任务和要求包括（）、提高职业道德认识水平等方面。

A向从业人员传授和灌输社会主义的职业道德知识，使其了解职业道德的内容和意义，具备明辨是非善恶的能力

B树立从业人员的社会主义职业道德信念 C锻造从业人员坚强的职业道德意志 D养成从业人员良好的职业行为习惯 10.发扬奉献精神，是为了（）。

A社会的进步 B民族的振兴 C国家的富强 D人民的幸福 11.人生观大致包括的内容是（）。

A人生的意义，即人为什么而活着，人怎样生活才算值得

B人生的目的，人生最终追求的目的是什么，什么是人生的最高理想

C一个人待人处世的根本态度，也包括处世的方法，也可以说是一个如何做人的问题 D研究人的本质、人生的价值，给予人生观以一般观点和方法论的指导 12.社会信用体系是保证经济良好运行的社会机制，主要包括（）等部分。

A社会信用制度 B社会信用服务体系

C社会信用活动 D社会信用担保 13.人生价值由两个相对交互的方面构成，这两个方面是（）。A主体对于社会和人类生活的作用和意义，即人生价值的创造过程 B以价值关系为对象客体的认识，包括感性认识和理性认识

C社会对主体个人的主观目的和行为的肯定满足，即人生价值的享受过程 D构成人生价值的全部内涵。

14.（）仍是这些部门创建工作的当务之急。A大力加强行政管理和执法部门的诚信建设 B进一步转变行政管理和执法部门的工作作风 C加强廉政建设、密切党群关系

D提高行政管理和执法部门的办事效率

15.树立和坚持为人民服务的人生观，我们应做到（）。A时刻保持全心全意为人民服务

B对于干部，应把全心全意为人民服务作为自己的最高行为准则 C必须坚持马克思主义的群众路线

D对于广大职工，应发扬无私奉献精神，坚决反对极端个人主义 16.职业道德教育的要求是（）。

A要配合党风廉政建设和反腐败斗争，抓职业道德教育 B针对行业中当前突出的职业道德问题抓职业道德教育 C要首先抓职业责任心的培养 D领导要率先垂范

17.以人为本，就是（）。A解放思想、实事求是

B要把满足人的全面需求和促进人的全面发展作为经济社会发展的根本的出发点和落脚点 C围绕人们的生存、享受和发展的需求，提供充足的物质文化产品和服务 D围绕人的全面发展，推动经济和社会的全面发展 18.学习马克思主义的根本目的是（）。

A把握客观存在的矛盾，分析和把握矛盾的结构、层次和条件 B为了树立科学的世界观和方法论，并把它转化为自己的人生观 C指导人们坚持正确的人生方向，积极向上，创造巨大的人生价值

D用以指导自己的认识活动和实践能力，推进建设有中国特色社会主义的伟大事业 19.全心全意为人民服务的主要内容是（）。A热爱人民，关心人民，同人民站在一起 B一切向人民负责，全心全意为人民服务

C个人利益服从于人民的整体利益，同一切危害人民、背叛人民的行为作斗争 D在人民需要的时候，为了人民的利益不惜牺牲个人利益甚至生命

20.建立社会主义市场经济道德秩序，要求加强职业道德建设，以协调（）之间的关系。A市场管理者与商户

B各行各业从业人员与其服务对象 C职业与职工 D职业与职业

三、判断题

1.社会主义职业道德是以最终谋求整个国家的经济利益为目标的。× 2.先进文化的发展本身要求有和谐文化的建设的发展，建设和谐文化，实际上就是建设和发展社会主义先进文化。×

3.建立健全社会信用体系是扩大内需，保持经济持续、稳定增长的迫切需要。√ 4.唯物主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起。

5.提高职业道德技能是树立职业信念的思想基础。× 6.社会主义职业道德原则是共产主义。×

7.职业态度的好坏，反映出一个职业、部门或单位的道德水平和精神面貌。√

8.从经济制度看，我国将长期处于社会主义的初级阶段，我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定了我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。√

9.我国的道德体系是以马克思主义为其世界观基础的。√ 10.敬业就是热爱自己的本职工作，为做好工作尽心尽力。×

11.坚持标本兼治，是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。坚持标本兼治，则要以治标为主。×

12.极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世界观、人生观、价值观对立的反映。√

13.深化体制改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。

14.职业道德修养的过程，实质上就是不断地克服错误的道德观念、道德情感和道德行为，逐步树立社会主义的职业道德观念，培养社会主义的职业道德品质和提高职业道德境界的过程。√

15.承载着历史与传统的血脉，社会主义荣辱观是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。√

16.一视同仁是职业道德的根本。（×）17.廉洁奉公、一心为民是马克思主义的科学人生价值观，是无产阶级和共产党人的世界观、人生观、价值观和利益观的集中体现。√ 18.教师是教育活动的组织者、领导者，在教育过程中起领导作用。× 19.社会风气直接影响着党风政风。×

20.道德信念是指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉地克服一切困难和障碍，做出抉择的力量和坚持精神。√

21.加强党风廉政建设和反腐败，教育是基础，其中就包括文化素质教育。√

22.集体主义原则在社会主义道德规范体系中，对其他原则和规范起着指导作用，并且处于基础地位。√

23.良好道德风尚的形成是一个一蹴而就的过程,社会主义荣辱观的确立是一项长期的任务。×

24.为人民服务的最高要求，就是全心全意为人民服务。√

25.社会主义的本质是通过解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，达到人们的共同富裕。√

26.发展的目的在于经济，发展的动力在于人，发展的举措要依靠社会。×

27.社会主义道德建设活动是由社会主义生产关系决定的，对生产关系有巨大的依赖作用。×，取决于从业者的思 28.职业作风的好坏想和宗旨。√

29.个人利益是最大多数人民的最根本最长远的利益，国家利益是指集体范围内一部分人民的利益。× 30.“救死扶伤、防病治病”是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求。√