创星活动范文（精选8篇）
创星活动 第1篇
社区党委“争先创星”活动总结
社区党委“争先创星”活动总结
社区党委“争先创星”活动总结 回顾过去一年的党建工作，在党的“十六大”精神和“三个代表”重要思想指导下，在街道党工委的领导下，坚持党的基本路线、方针、政策，切实加强广大党员的思想政治工作，调动一切有利于党组织建设的积极因素，以此提高党组织的凝聚力和战斗力。同时，紧密联系社区改革、发展、稳定的实际，围绕全面建设小康社会这一根本目标，抓住服务群众为重点这一主线，完善社区自治，进一步促进文明社区、人文社区建设工程。为实现各项工作的新要求夯实基础，具体工作总结如下：
1.以社区党的组织建设为核心，牢固树
立社区党组织的领导核心地位。社区党组织是社区各种组织和各项工作的领导核心，要适应城市社区建设的需要，就必须加强完善社区党建工作。在工作中，社区党委要注重让自身挑大梁，让党员当骨干，以制度为保证，牢固树立社区党组织的领导核心地位。今年，我们把握住社区党委，换届选举这一契机，社区现有在册党员名，经过党员推荐，民主选举，先后把一批思想素质好，工作能力强，热心社区工作的党员，调整充实到社区党委班子和下属党支部中去。同时在社区党员教育管理上建立长效机制，明确了社区建设目标。一是建立组织网络，党委下设楼群为单位，组建了11个党支部，充分发挥了这部分的力量，要求成为社区建设中的主力军；二是建立社区党员参加社区建设活动的“六个带头”和“三个做到”制度和“六个带头”。三是建立社区党员参与社区活动情况反馈制度；四是建立社区优秀党员评选制度；五是建立党组织成员划片包户了解
民意制度。六是党委下属支部一班人对每个党员进行了上门家访制度。此外，党委讨论通过了六项制度：一是补课制，二是组织生活联系责任制度。三是慰问制度，在传统佳节来临之际上门慰问。四是“六必访”制度。五是志愿服务队，即以健康党员志愿者服务队、青少年志愿者服务队为基础。六是建档制度，建立为高龄、病残党员补课极及其参与组织生活、联系慰问、情况反馈制度、帮扶结对、走访服务等一系列活动的档案。通过建立完善的制度，把发挥党组织领导核心作用落实到实处。并继续按照区委提出的创“五好”党支部的要求，结合社区自身实际，积极开展“红旗支部”评比活动，在社区党组织内部逐步形成良好的争先争好的氛围，充分调动了各支部的创建热情，为社区党建工作注入了新的活力，呈现出新的生机，在党员“一人一岗”参与社区建设活动中，各支部、各位党员，充分发挥自身特长，不断提高自身素质，通过服务群众，关心群众，贴近群众，使社区党组织真正成为一支群众信任、思路创新、作风硬朗的领导核心队伍。
2.抓好党建的同时，加强社区居委会和居干的自身建设。实现思想工作多样化，社区工作以人为本。面对千家万户，社区居委会班子的“形象”就显得非常重要。社区党组织要保证社区居委会的工作正常有效地开展，就必须在日常工作中严于律己，起好带头模范作用。首先加强学习，提高社区意识，所谓社区意识，是指对社区的认同感和归属感，才会有社区为家的责任感，以服务为乐的使命感和以奉献为荣的自豪感，才会创造性的开展社区建设的各项工作，满腔热情地为社区居民服务，才有可能让社区居民和辖区单位的力量真正凝聚起来，共同参与社区建设，才能引导整个领导班子积极向上的工作作风，相互沟通以诚相待，在居民群众中扩大感染力。今年，在现有的基础上建立了完善的制度，从制度上确定了居干的责任区，规
定每个居干实行包片到户，抓好分管工作，重新调查排摸等一系列措施。通过上门入户，熟悉社情民意，重新填写入户登记表和育龄妇女信息卡。做到社区内居民的具体情况都了然于胸。即底子清、家底明，为今年换届选举打下了良好的基础。虽然分管各线，但领导班子和谐相处，工作配合协调，各支部、墙门代表之间相互协商，共同处理一般性事务，配合比较默契，这些都无疑为社区实现良好的思想工作氛围奠定了组织基础。我们在具体操作时，还规定了周周召开居干例会，月月有计划，季季有分析，半年有讲评，年终有总结的制度。从而及时总结经验，发现问题、抓好落实，以利于社区建设工作更加健康有序的发展。
3.充分发挥自治优势，在基层民主建设上取得突破。社区组织是坚持居民自我管理，自我教育，自我服务，自我监管的群众性自治组织。社区党组织就应遵循这一原则充分发挥自治优势，将社区
事务，由“为民作主”到“由民作主”的转变，不断增强社区民主自治的透明度，参与度和广泛性。今年，江东各社区在区委、区政府、区民政局的统一部署下，实行了社区居委会由选民直接选举，产生的选举办法，将群众的意愿和组织要求有机地结合起来，使社区自治从“镜花水月”变成触手可及的真实世界。社区党委牢牢把握居委会换届选举这一契机，从新完善制定了《社区自治章程》、《社区共建理事会章程》、《社区居民公约》等各项规章制度，健全了由社区成员代表大会、社区共建理事会、社区居委会组成的社区自治组织体系，使民主决策、民主理事、民主管理、民主监督都有章可循，充分调动了社区成员参与社区自治的积极性，提高了社区党员干部依法办事水平，使社区民主建设纳入法制化，规范化的轨道。
4.适应形势的发展与需要，在社区思想政治工作上取得突破。黄鹂社区是一个弱势群体密居区，不但失业下岗人员多，原“法轮功”练习人员多，旧解教人员多以及暂住人口多等现状。社区党委班子经慎重思考、调研，认为上去思想政治工作关系到社区稳定与发展就必须适应形势的发展与需要，争取在社区思想政治工作上取得新的突破，社区党委十分关注群众热心需求，积极开拓社区思想政治工作的新途径，认真落实“二个结合”，将热情服务与耐心教育结合起来，把思想上的疏导和为民排忧解难，办实事有机地结合起来，摸索出一套有自己特色的、适应黄鹂社区实际情况的工作方式，社区思想政治工作归根结底就是党组织与群众之间的思想交流，建立居民对社区的信任性。在交流中，加大社区思想政治工作的渗透力，社区一年内共助困助学，助困42户，挽救帮助转化“法轮功”2名，失足人员2名，帮助旧互解救人员快速适应社会、安定生活。大大降低了重新犯罪率，从而使社区趋于稳定，各项工作有条不紊，即使在社区居委会工作中，也能保持稳定和较高的
参与率，这只是社区思想政治工作结出的事项，今年又被荣获“调解先进集体”和“无毒社区”称号。
5.以爱心赢民心，抓服务为百姓，提高基层党组织的凝聚力。针对黄鹂社区特殊多变的情况，社区党委充分认识到要想提高基层组织的凝聚力、感召力、就必须坚持“以人为本”的原则，以群众的呼声，作为我们工作的第一信号，以群众满意作为我们工作的第一目标，以“民思我想，民困我帮，民求我应，民需我做”为工作的切入点和着力点，积极开展社区服务，社区援助，社区教育，用互的导向理顺民心，从而取得居民群众的拥护和支持。社区党委紧紧围绕扶贫解困这一民心工程做文章，一突破服务重点，把社区低收入群体、生活困难的弱势群众作为社区服务重点对象，组织社区内党员干部进行了“一帮一结对”助困服务。帮助解决了316户困难家庭。在服务中稳人心、暖人心。使他们深切地感受的党和政府的关心和温暖。二是拓
宽服务领域。目前，社区建立社区服务站为基础，开设了便民服务热线，为群众提供了包括家政、再就业、司法调解、卫生保健等内容的服务。为使便民服务系统化、规范化，社区印制了服务便民卡，将与群众相关的服务项目进行全面介绍，使社区居民对有关规定有深入了解。社区针对下岗人员多，特困群众多的情况，办起了奉献超市，为奉献爱心的人提供了一个长期的、随时可以捐献款物的平台，给贫困者提供实实在在的帮助。社区不推不靠，自加压力，把促进再就业作为新形势下社区建设工作的重要内容，努力实施“再就业工程”。仅一年，社区驻辖区单位、社区各届、机关、企事业单位通过“找、腾、创”的方式建立“岗位超市”，从而帮助、推荐、介绍岗位120多个，解决失业下岗职工90多个。同时还设立再就业咨询服务处，累计为下岗职工提供用工信息300多条。三是壮大服务队伍。社区党委采用各种宣传形式，广泛宣传发展社区服务的重
要意义，引导党员、群众积极参加各类志愿者服务组织中来，按照社区党组织包面，楼栋党组织包片，社区党员包点的方法，积极推行党员“责任区”、党员“奉献岗”。根据各党员自身的特长和实际情况，在原有基础上，增设奉献岗，扩大志愿者队伍，重新填表申报的，有一人多岗，也有一岗多人。目前已有16个志愿者队伍，共有350多人参与。积极在辖区开展“党员奉献日活动”，由此，社区服务向更广泛的领域发展。使社区党组织成为凝聚力的核心。
6.积极进取，不断创新，提高社区党组织的能力。目前社区建设在呈现出你追我赶的强劲的发展势头，面对如此激烈的环境，社区党委清醒地认识到，“不进则退，落后则要挨打”道理。因而作为社区建设的领导核心形势要求我们要积极进取，不断创新。努力提高社区党组织的能力和影响力，创新是要从实际出发。根据不同的情况，在工作方式上，方法上，思路上有所创新，要能解决实际问
题，如则不能一味的创新也就失去了他的实际意义。社区党委组织召开分析社区建设研讨会，针对社区各个阶段的问题情况，要求每个党员干部参与到社区建设中来，对外要抱成疑团，拧成一股绳，形成一股合力，增强社区党组织的能力。社区党委从现实角度出发培养、挖掘、引进一批热心于社区建设的人才充实到队伍中来，通过实践，将社区党员队伍锻炼成一支拉得出，打得响，有专业业务素质的队伍，在上级各个重大任务中，发挥出积极有力的作用。如：随着城市发展进程的不断推进，而我们社区是八十年代末建造的老社区，基础设施相对落后，因此，国家重视对老小区进行改造整治，社区的改造整治就成了今年工作中的一项既重要又十分艰巨的任务。特别是拆除违章建筑关系到居民的切身利益，要使他们自愿拆除是件不易1 2 下一页
创星活动 第2篇
实施方案
(讨论稿)为加强校园文明建设，促进学校德育工作，提高学生综合素质，培养学生文明习惯。我校决定在全校广泛开展“创星争章”活动。
一、“十星级”标准：
依据《中学生守则》、和《中学生日常行为规范》及我校的“班级量化考核制度”、“学生管理制度”等制定“星级”标准。将学生的德、能、勤、绩用“星级”形式进行分解，把“创星”活动与个人考核相结合，促进和加强对学生的教育管理。
1、尊长（敬师）星：尊重教师的劳动，上课认真听讲，对老师有礼貌，不论在校内外，见到老师要主动问候，不对老师有不文明的言行。孝敬父母，能体会父母的艰辛和关爱，能帮长辈做力所能及的事情。
2、礼貌（礼仪）星：使带礼貌用语---您好、您早、谢谢、对不起、再见等，说话不带脏字，不骂人、不打人，热情待人。
3、学习（奋进）星：上课专心致志，按时完成作业，考试不作弊，做到勤学好问、融汇贯通，珍惜学习时间，学习成绩不断提高。
4、文体（强健）星：上好体育课、艺术课，积极参加文体活动，会唱国歌和团歌，认真做好课间操，体育达标，身体强健。
5、卫生（整洁）星：个人卫生良好，宿舍卫生整洁，不乱扔纸屑垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯，能随手捡拾垃圾放入规定位置。
6、仪表（规范）星：穿戴整洁，头发干净整齐，不烫发、不化妆，女生不穿高跟鞋，不佩带首饰、不穿奇装异服，男生不留长发、怪发、蓄须，不戴墨镜，坐、立、行、读书、写字姿势正确。
7、团结（友爱）星：团结同学，不欺负同学，不拉帮结派，同学在学习、生活上有困难时，能主动帮助。
8、公德（高尚）星：讲究社会公德，不进“三室一厅一吧”（电子游戏室、录像室、台球室、歌舞厅、网吧），不看有损青少年健康成长的书刊和音像。不在公共场所（教室、楼道等）追逐、吵闹、喧哗。升国旗时做到严肃认真、行动迅速，争做升旗手。
9、守纪（遵规）星：遵守国家法令，遵守学校作息时间，不迟到、不早退，爱护学校一草一木，不损坏学校公物，无吸烟、喝酒、吵架、斗殴、旷课等不良行为。
10、劳动（积极）星：热爱劳动，做好值日，积极参加公益劳动，认真做自己该做的和自己能做的事。
要求：定期评价结束后，班级张榜记名贴星，学校颁发星形标志，学生佩戴相应的“星”。
为激励全体同学，在以上“十星”之外，特设立“自律进步（自我超越）星”，以鼓励每一位能改过自省，自律自强，争取进步的同学。
二、荣誉勋章奖励
当学生获得以上星级中的任意三星时，将视具体情况，经由学校领导机构会同年级、班主任等商议，在学校全体集会时为其颁发佩戴以下荣誉勋章：
敬老礼貌勋章 勤奋强健勋章 卫生整洁勋章 文明友爱勋章 守纪爱家勋章 自律自强勋章
三、星级文明班级创建活动
在开展学生“创星争章”活动的同时，组织“五星级文明班级”创建活动。现设立两种班级评星办法：一是按学生创星情况，当全班分别有占学生总数的1/
3、1/
2、2/
3、3/
4、7/8的学生得“星”时，班级可依次被评为一星、二星、三星、四星、五星班级；二是按项目达标情况，分别设立队伍建设星、班级文化星、行为习惯星、环境卫生星、学习成绩星，按学校有关班级量化考核办法，评星授星。通过班级“创星”活动的有效开展，在各班级中营造争“星”、创“星”、评“星”的良好氛围。
二、学生“创星争章”活动评选办法：
1、建立学校、班级两级考评组织机构。学校组织成立学校“创星争章”活动考评委员会，负责星级和荣誉勋章的受理和评审、抽查，公布结果，进行颁星授章。学校“创星争章”活动考评委员会将包括校长、副校长、各科室、年级主任、学科教师代表、学生代表、家长代表等。调动各方积极性，更好的促进创星争章活动的开展。
2、应努力做到与各种主题教育有机结合，与行为习惯养成教育有机结合，与学科教学活动有机结合。将争章活动与各级各类的主题教育有机的结合起来，在各种教育活动中引入争章机制；学校将各项常规检查、评比与争章活动紧密挂钩，改变常规检查单
一、刻板面貌，借助争章活动的生动形式，把行为规范的养成细化到自我评价，内化成自觉行为，增强教育的实效性；借助奖章的激励手段，打破单一的学科评价体系，强化学生的成功体验，更有效的促进学生对学科知识的追求。
3、按照“日巡查、月评比、季讲评”的方式，推动班级和学生日常管理。一般每月评选一次：先由学生申请，或由班级、班主任推荐，班级建立评委组，组织进行初评。初评结果报学校评审委员会审核评定。一般每次向学校推荐不超过10人。
4、“创星争章”活动启动环节注意加强宣传发动。可利用班会或午间谈话的时间，帮助学生明确“创星争章”活动内容和要求，指引方法，激发学生争章的兴趣，使学生一种愉悦及主动追求目标的欲望。要加强和家长的有效沟通协作。班主任要组织班委会和全班同学群策群力制定好自己的“创星争章”活动计划，明确每个同学的职责和任务，争取不断取得进步，不读超越自己，发现自己更多的闪光点。可通过创星日记、争章感言等等形式，不断反思总结，改进工作。
5、获六至七星的经审核后可作为评选优秀团员、优秀班干部的基本条件。获八星及以上的可直接评为学年“文明学生”给予表彰，并将记入校史档案，向上级推荐表彰。学校要建立专门的“创星争章”活动园地专栏展示队员“创星争章”活动成果。并将“创星争章”活动成果在学校素质报告单中或以后的校园网上体现出来，通过多种方式向家长、向社会宣传。
创星活动 第3篇
为了落实教育部提出的每天一小时“阳光体育运动”的要求, 现在全国大部分中小学校把一小时分配在上下午, 形成两个大课间, 运动项目随季节、年级、学校体育特色等变化。从效果上来看, 大家普遍反映阳光体育运动确实对学生体质的提高起到了明显的作用, 但是离理想的效果还有一定的距离。
我认为, 在这一个小时的体育运动时间里, 学校应该采用集体活动和学生自主活动相结合的方式, 把培养学生的锻炼意识、体育能力、自主管理能力、合作精神以及培育学校特色体育项目等诸多目标融为一体, 使阳光体育运动时间真正发挥最大的作用。
集体活动一般以全校或全年级为单位, 全体学生共同进行一项体育活动。一般而言, 多数学校的集体活动是做广播体操, 也有一些学校自己开发了校本特色操, 如河西区华江里小学的体育教师自编了运动量颇大的体操, 体操之后是一套舒缓的手语操。集体活动的优点是便于培养学生的集体荣誉感, 展示学校的精神风貌, 便于掌控大课间学生的安全等。但是其缺点也显而易见:缺乏灵活性, 由于千篇一律而容易招致学生的厌烦, 不利于培养学生多方面的体育才能, 难以培养学生的自主管理能力和合作能力, 特别是难以激发学生的锻炼热情。
为了避免学生的厌倦情绪, 有些学校经常性地举办比赛, 以激发学生的锻炼兴趣。如武清区杨村镇第七小学举办了跳绳比赛、踢毽子比赛、拔河比赛、会操比赛、篮球比赛、长跑比赛等。2010年该校计划增加足球比赛、羽毛球比赛、健美操比赛。这些比赛使学生对大课间活动更感兴趣。有的学校安排教师与学生共同活动, 用教师的榜样作用带动学生。有的学校充分发挥体育场馆的作用, 科学安排时间, 让学生轮流参加一些诸如球类、健美操之类的活动。
有些学校把大课间活动与特色体育项目的创建有机结合起来, 既起到了锻炼学生身心的作用, 又培养学生掌握了一项体育技能, 还能形成学校特色。大港第九中学普及排球运动, 平均每两个学生就拥有一个排球, 在大课间, 学生按计划练习排球的基本动作, 如颠球、传球等。特色体育项目的创建与体育校本课程开发结合起来, 可谓一举两得。
自主活动并非自由活动, 不是对学生的活动不加指导与规范。相反, 自主活动是指学生在得到教师或同伴群体的明确指导下, 在真正理解了体育活动的意义之后, 理智地、充满热情地利用现有的条件开展体育活动。自主活动的形式多种多样, 宗旨是充分发挥师生的创造力。例如, 塘沽新港第一小学校园很小, 学生锻炼很不充分, 学校教职工因地制宜, 把校园里除花坛之外的地方全部铺上塑胶。在自主活动的时间里, 学生三五成群, 开展多种多样的活动, 甚至在花坛与墙壁之间的狭窄塑胶地面上, 都有学生在做游戏。每个班的值班教师来回走动, 指导、观察并保护学生。大港第五中学是一所初中校, 2009年的大课间, 他们除了传统的跑步和做操之外, 还以班为单位编排了“兔子舞”。随着欢快的音乐, 各班不同队形的舞蹈充分展示了学生们的集体智慧。
其实, 明智的集体活动和自主活动之间并无内在的对立, 只是在活动的范围和组织方式上存在差异而已。无论哪种方式的活动, 都应该在尊重学生的愿望、使学生理解行动意义的基础上进行;否则, 即使是小组活动也会成为禁锢学生身心的枷锁。
学生应拥有理智的和身体的自由。理智的自由指的是学生有强烈的好奇心, 同时又拥有良好的学习条件。身体的自由指的是学生了解并悦纳自己的身体, 具有保护、珍惜、促进身体健康的愿望, 并具备创造性地使用自己的身体的条件。理智的自由和身体的自由是进行素质教育、培养学生创造性人格的前提。
另外, 我们还应该从课程的角度来看待大课间活动, 学校的每一项活动都具有教育性, 都对学生的健康发展发挥独特的作用, 因此它的意义远远超出了组织学生进行体育锻炼的范畴。大课间活动的设计、组织以及安全监督等, 都应该放手让学生来做, 充分发挥班干部、体育特长生以及体育社团的作用。这样, 不仅可以减轻教师设计体育活动的压力, 而且增加了学生体验、交往、合作的机会。总之, 大课间活动的组织方式也是培养学生民主精神的重要途径。一个小时的体育运动时间要真正发挥作用, 还有很多制度性难题需要创造性地解决。例如, 是否应该根据季节调整大课间的时间, 以解决酷热或严寒的难题?是否可以把小学1至3年级每节课的40分钟改为35分钟, 或者改为大课和小课相间的方式, 以便在一个小时之外再增加低龄学生的课间玩耍时间?
创星“雷达” 第4篇
近日，RADOSTAR PRIZE雷达创星大赛登陆中国，自开赛以来，共吸引超过1200多件中国本土年轻设计作品。大赛包括视觉设计、产品设计和空间设计三大竞赛组别。评委之一的香港著名设计师陈幼坚在评价选手作品时说：“好的设计是可以打动人心的，可以影响你的状态，有一种爱上它的感觉。”在被问及是否有令他印象深刻的作品时，他说：“对我来说时间很重要，有一件作品的创意是树叶形状的钟，时针每走一圈就会有一片树叶掉下来，好像跟女朋友在公园的感觉，时间在飘动，画面很美，不单是个时钟，还是立体的空间。”这件由朱飞设计的作品最终获得了大赛产品设计类的大奖。
朱飞，生于1974年，现工作和居住在中国江西景德镇，曾获15个设计奖奖项。他的作品《fall 日历&时钟》灵感来自自然界春夏秋冬的变幻，希望将无形、流逝的时间用一种有形的、诗意的方式表达出来，并引发人们对时间和存在的思考：时针每24小时旋转一圈，指针前端的刀刃就会将一片日历切下，过去的日子如同飘落的树叶，堆积在墙角，给时间的流逝一个充满诗意的表达。
RADO瑞士雷达表全球市场营销副总裁Patric Zingg先生表示：“雷达创星大赛的目的是为年轻设计人才创造展现其才华和创意的平台。通过这个平台，我们寻找到了充满突破精神的中国新锐设计师。希望大家能继续将Unlimited Spirit之精神延续下去，继续设计出更多令人惊喜的佳作，在设计界找寻到属于自己的一片广阔星空。”
创星活动 第5篇
二（4）班是一个团结向上，奋发进取的班集体。全班44名同学，其中男
同学25人，女同学19人。
一、个性化班名
“蜜蜂中队”是我们班的个性化班名。首先，蜜蜂勤劳，乐于奉献。我们
生活在一个物质社会，早期物质方面的教育使我们从小就对 “你的”和“我的”东西，或者具体一点，也就是金钱，泾渭分明。而蜜蜂用它们的辛勤劳动
为人类酿造了甜美的蜂蜜，却从不求索取，不图回报，乐于奉献。这正是我们
尊重喜爱蜜蜂的原因。同时，奉献能给我们带来幸福感和成就感。
其次，蜜蜂是一种具有团队精神的生物。它们内部分工合作，非常团结协
调。同样，一个班级也需要团结协作的精神。现代社会越来越注重团队精神，我们要从小拥有团队合作的精神。
蜜蜂还有一种精神，那就是博采众长，采集精华为我所用。我们从小多阅
读，多学习，吸收各种知识，学习各种本领，博采众长，成为全面发展的人。
二、争章创星活动
1．结合班级实际和年级主题教育内容开展争章活动：美德章、合作章、责任章、援助章、尊重章；
2.结合单元测试情况，开展学习星争创活动；
3.根据学生平时的表现，得到小红花的多少，开展行为星争创活动；
4.读书写字星争创活动；
根据班级举行的各项活动，开展争章创星活动，也作为评比智慧之星和“三
好学生”的条件，只有获得星星达到一定数量的学生才有资格获得荣誉。
三、活动形式
1.根据学生平时获得的小红花，作业本上的“太棒了”，得到的主题章，以
及单元测试的成绩，来发放星星，张贴在教室前面的展示板上；
创星活动 第6篇
－－XX村村级党支部“创星升级”活动自评报告
尊敬的XX组长、考核组各位领导同志：
我是村党支部书记XXX，我代表“两委”欢迎考核组同志们的到来，现我将我村创星升级自评报告如下：
一、“创星升级”活动概况
XX村位于XX市XX，距离市中心X公里，X路公交车穿越辖区，黔桂线铁路、湘桂线铁路、汇集于本村，交通十分便利。交通地理位置十分优越。东邻X市区，西邻X村，南邻X村，北靠X河。全村总面积X平方公里，其中耕地面积X亩，常住人口X人，流动人口X人。我村主要以引进企业为主导带动本村经济发展。X村共有X个自然屯，X个村民小组，村内设有村党支部、村民委员会、村民代表大会、民兵营、妇代会、团代会、调解领导小组等组织机构。通过民主选举产生了5名村干部，另配备有一名大学生村官，XX村党支部现有党员37名，预备党员5名，入党积极分子4名。2012年拟申报“四星级”党支部。
二、创建主要做法
一、高度重视，提高认识。村党支部将村级党组织“创星升级”工作列入重要议事日程，成立了以村党支部书记为组长的工作小组。对照村级党组织“创星升级”活动考核项目及评分标准，逐条剖析、领会政策、统一思想，明确目标任务和做法、细化工作，落实到人。做到会议有创建布置，工作中有结合创建标准。
二、精心组织，狠抓落实。一是召开全体党员大会，就如何
开展“创星升级”工作，深入探讨，集思广益。同时成立以村党支部书记为组长，村两委定工干部、大学生村官为成员的自评工作小组，确保工作有序开展。二是严格程序，多种测评并行，确保自评结果真实有效。村级党组织自评工作严格按照“村党支部自评、镇党委评定”的程序进行。采取召开会议、个别访谈、等方式，全面了解本村党组织的基本情况。三是结合自评情况，召开村两委干部、致富能手代表、党员代表会议，对比评分标准，归纳全村在组织建设、队伍建设、经济建设、精神文明建设等方面存在的不足，找准主要问题和需要努力的方向，立足村情实际，提出具体的整改措施。四是设立“创星升级”整改提高、晋位升级公示牌。将存在的主要问题、具体整改措施、主要项目负责人、整改期限进行公示，主动接受群众监督。
三、突出重点，注重成效。一是开展结对帮扶活动，帮助群众解决困难。今年，我支部积极开展党员组织生活会和党员技能培训，把村里的致富能手、种养能手发展成为党员，打造种养示范点，充分发挥党员带头作用，带领群众致富。目前由书记带头用自家房屋养植食用菌初见成效，极富推广价值。二是开展主题宣传文艺活动，民风民俗好。以村委舞台为中心，集中开展多种文艺表演和文化活动，以人民群众喜闻乐见的歌曲、舞蹈、小品等形式向村民宣传党和国家的新政策，大力弘扬社会主义先进文化，营造“人人为我，我为人人”的良好氛围。我村涌现出一批以XX为代表的先进典型，XX还获得了XX道德模范荣誉称号。三是深入开展村级接访活动，难人难事解决好。为将矛盾化解在基层，解决在基层，我村本着公正、公开的原则，依据“小事不
出村、大事不出镇、矛盾不上交”的指导性思想，开展了村级大接访活动，每周星期五，我们派出由村委、党支部、监委会成员组成的纠纷调解小组集中处理矛盾纠纷。今年起，我村共开展村级接访X次，接访案件X起，涉及人员X人，当场解决X起，限期内解决X起。通过开展村级接访活动我们实现了“八个一”：“举办一次，稳定一方；开展一次，教育一遍；处理一件，化解一批；组织一次，团结一片。”确保件件有落实，事事有处理。四是开展群团参与创建活动，形成合力好。发挥群团力量，促进全村社会发展。我村目前设有“妇女之家”、“老年人会员之家”等团体，他们在宣讲政策、调解邻里纠纷等方面发挥自身优势，为本村的社会发展贡献力量。
三、存在的问题与打算
一、我村经济发展形式较为单一。我村目前主要以引进企业及土地出租作为经济来源，在村耕地逐渐减少的情况下，“一村一品”特色农业的打造相对较弱，下一步我村将积极配合区“农民倍增计划”，在推广食用菌养植的同时，探索新的增收途径，促进农民增收。
创星汇报材料 第7篇
我校位于夏官营镇夏官营村，现有教职工37人，男教师10人。具有大学本科学历者25人，一级教师23人，二级教师14人，50岁以上的9人。学生540名，设13个教学班。
建校于1928年，86年来学校出了很多在社会上较有影响的人物，如我国第一架直升机的研制者之一薛立珍。为了使这所近百年老学校重新焕发青春，我们这届学校领导班子认真研究，多次反复论证。创建十星学校就是我们计划的一部分。由于我校条件原因，今年只申报了德育星、队伍建设星和安全稳定星。为了完成创星建设，学校专门召开了教职工大会，使全体教职工明白创星的意义和自己所做的工作，做到心中有数。学校专门成立了创星领导小组，分工明确，责成宁永超、李娜、杨艳梅负责德育星，李国壮负责队伍建设星，彭海林负责安全稳定星。经过近一年的努力现将创星过程总结汇报如下：
德育星
一、构建德育网络，提高德育工作水平
1、完善德育机构规章制度，规范少先队队伍建设管理。加强组织领导，建立健全了以少先队为主体的德育教育组织机构，在学校德育教育工作中，夯实我校少先队基本礼仪知识的同时做好队员的行为养成教育，使我校形成了“以人为本，德育为先”的教育特色。
2、加强辅导员学习管理，提高辅导员素质水平。学校组织辅导员每学期初认真学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》，并要求每位辅导员结合自身及中队少先队员情况认真撰写心得体会，把辅导员政治觉悟、业务水平的提高和学校德育工作有机结合。
3、抓好教师职业道德教育，增强教师法制意识。带领教师认真学习《新义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等教育法规，拟定学习活动方案，强化依法从教和教书育人的责任意识。
4、积极开展“加强班级管理 和谐师生关系”学习与研讨，提倡教师间进行德育经验的交流。每学期开展一次班级德育工作研讨会，撰写德育工作论文。
5、节节渗透德育教育，发挥课堂主阵地作用。首先保证了思想品德课的“计划、教师、教材、课时”四落实，其次，每位教师都能在课堂教学中及时地把德育教育有机的渗透进教育教学中，使少先队员在课堂主阵地中也能受到德育的熏陶。
6、开展校外德育实践活动，提高少先队员体验生活能力。经常组织少先队员结合特殊节日参加各种校外活动，让队员体验劳动的艰辛，感悟今天的幸福生活，珍惜劳动人民的劳动成果。
二、少先队员自主管理，以活动为载体，促进学生良好行为习惯的养成
1、推行“文明、卫生班级争创”活动，实行值周班级评选制。通过先进少先队员、先进小队、先进中队的监督和自评，评选出文明班级和卫生班级。重视每周一的升旗仪式和国旗下讲话活动，安排教师适时、适情、适宜地对学生进行思想道德教育。
2、狠抓少先队员养成教育，形成我校德育特色之路。认真拟定“行为习惯养成”实施方案，分阶段落实行为养成教育内容，加强行为习惯养成的培养。编印《行为习惯养成常规手册》；利用“红领巾广播站”、把晨会、班会、队会发挥德育主阵地作用，进行德育宣传教育、安全提醒、卫生提示等；通过一年多的努力，我校少先队员已经在生活、学习、行为、爱护公物、讲卫生等方面养成了良好的习惯，促进了少先队员的学习、思想、生活共同进步，也促进了校风、教风、班风、学风的建设。
队伍建设星
一、主要工作措施
1、建章立制，落实层层岗位问责制。建立和完善了《学校绩效工资考核方案》、《教师教育教学工作量化考核细则》、《教师行为准则》等一系列有关教师队伍建设的规章制度。各自明确了本身的岗位职责，在制度的规范下开展本职工作，既明确分工，又集体合作，增强了集体意识。
2、领导班子身先士卒，深入教学发挥模范带头作用。班子成员负责部门管理工作同时，多数担任学科教学工作，能站在课程改革最前沿，引领全校教师投入教育教学。主动听课，组织、参加教研活动，和教师一起研讨教育教学规律，把学到的教理论贯穿于教育教学实际中，以新颖的教学方法和创新的管理思路赢得教师的信赖，从而以领导班子的模范形象凝聚人心。
3、塑造美好师魂，全面提高教师的思想道德素质。教师的工作对象是活生生的人，知识的传授与生命情感融为一体。教师上班教好课，下班后还要想着教学中的成败、想着学生的作业、想着还有哪些学生需要辅导，而教师所得的报酬却大大低于他们的奉献。
其次是加大了师德教育宣传力度和奖惩力度.实行“三不准”，即不准侮辱、体罚学生，不准授受学生和家长的礼物，不准进行以营利为目的的补课、辅导活动。经过一段时间的努力，我校全面的提高了教师的思想道德素质，铸造了很好的师德形象。
4、以教改为动力，强化教师培训，提高专业素质，优化教师队伍。一个优秀的教师，需要具备好的教育教学能力、组织管理能力及教育教学技巧。为了做到这一点，我们强化全方位、多层次的培训加强教师的基本功训练。我校认真实施《中小学教师继续教育规定》制订了切实可行的教师培训计划，积极参加全省中小学教师远程培训和上级部门组织的各种培训全体教师都完成了继续教育任务。
二、存在问题
1.教师的综合素质有待提高。
2.师资结构不合理。中青教师缺乏，男教师严重偏少。
3.办学经费明显不足。学校资金明显不足，教学设备的改善跟不上课程改革的需要，严重阻碍了学校的发展。
安全稳定星
我校于2011年搬迁到现址该校址是原夏官营高中旧址，校园各种建筑比较陈旧要想彻底改进需大笔资金，在目前的条件下显然是不现实的。这样在硬件上达不到创星的标准，我们就从软件上下功夫。学校专门成立了安全领导小组，建立健全学校安全管理工作责任制，各项安全责任落实到人，对容易发生安全事故的重点地段如楼梯间、大门口每天都有专人值班。结合校园文化建设在楼梯和路口设立了安全警示标志，防止发生踩踏事故和交通事故。学校开设了安全教育课，主要开展防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防传染病、防体育运动伤害、防火、防盗、防敲诈、防震、防煤气中毒等安全知识教育。教育形式多种多样能够利用黑板报、广播、征文、演讲、讲座、主题班会、手抄报等形式，寓安全教育于课堂教学的始终。学校制定了完整的安全工作制度，教职工的岗位职责中有明确的安全管理要求。做到事事有人管，时时有人管，不留安全死角。每月组织一次安全疏散演练，提高全体师生的安全意识。为了确实保证学生的人身安全，学校与学生家长签订了交通安全责任书和学生在校外期间安全公约，使学校、家庭、社会都能对学生进行有效监督管理。
认真落实“安全教育日（周、月）制度，发动全体学生参加“学校隐患我发现”活动，通过学生的观察，把自己发现的安全隐患用书面形式报告给老师，对确实存在的隐患进行认真整改。使学生的被动接受教育为主动参与。
校舍安全方面：班主任每天早晨对教室内门窗、桌椅、玻璃、灯具、电扇、开关做一次全面检查，发现破损等安全隐患及时报告李国壮，由李国壮决定是修复还是更换。学校每天对厕所、围墙、锅炉房、水房、配电室、楼梯进行排查，发现隐患及时处理。学校安全领导小组每周进行一次安全大检查，并认真填写校舍安全检查记录。今年春天在巡查中发现，围墙排水口坏了一个大洞，我们及时报告了中心校进行了修补。
法制方面：聘请派出所干警担任法制副校长，每学期对学生进行法制教育，大秦铁路公安处的干警也每学期来我校进行一次安全教育。本学年，全体师生都参加了法律知识考试，三年级以上学生的答题卡都通过邮局寄到了石家庄报社。我们还与镇司法所、派出所、各村委会建立了群防群治组织，聘请各村支书担任群防群治联络员。沙坡子村有一个绰号叫“黑三狼”的，因与成教（在我校院内办公）有合同纠纷，竟在我校门口泼猪粪。我们及时报警，派出所干警迅速出动，制止了“黑三狼”的违法行为，并拘留十天，有效地维护了学校的教学秩序。
存在问题：
创星具体工作汇报 第8篇
创国家三星级旅游饭店工作汇报
钦州市旅游局星级评定委员会: 浦北县广源大酒店是由浦北县食品有限责任公司独家投资,于2010 年 5 月18 日正式营业,集商务、客房、会议、餐饮、娱乐、美容美发、KTV为一体的准三星级商务酒店。酒店位于浦北县城滨河路3号。建筑面积12000平方米，地处邻水城区繁华地带，其建筑雄伟、风格独特、装潢典雅、设施完善、环境优美、交通便利——距北海飞机场、客运码头、130公里，距南梧高速约90分钟；距南北高速2个小时左右；贵北高速（贵港市—北海铁山港）正在建设中，该高速穿越浦北县城，共设两个出入口。
一、浦北县广源大酒店经营设施概况
浦北县广源大酒店是浦北县首家按国际三星级标准投资的综合性商务酒店，是浦北县食品有限责任公司建设的一个以：“古越文化”为主题，集文化旅游、商务、休闲娱乐为一体的，全方位、全功能、多层次的旅游新慨念。该项目的建成为改善浦北投资环境，提升旅游、饮食、商务等服务质量发挥了很大的作用，同时也展示了广源大酒店先进的管理和酒店文化。酒店布局合理，有与三星级相匹配的设施设备和完整的消防安全系统。
（一）前厅：室内装修豪华别致，有与酒店规模、三星级相适应的总服务台，配臵有贵重物品储藏室，信用卡结算服务；一 个茶餐厅，120个座位；商务中心一个；商场一个；另配备有雨伞、轮椅、擦鞋机、行李车等，能为各种人士提供必要的帮助。
（二）客房：酒店拥有客房94套，具有单人房、双人房、普通套房、商务套房、豪华套房，装饰豪华、美观、功能齐全，有与三星级相匹配设施设备，采用较为高级的建筑材料进行室内外装修，有良好的中央空调和通讯网络，符合三星级酒店建筑和装修装潢标准。
（三）餐厅：中餐厅面积1500平方米，有17个风格各异的豪华包间，有宴会单间（小宴会厅），内臵有高级餐桌和高级地毯以及与三星级相适应的设施设备，装修豪华别致，能同时容纳1100多人就餐。厨房与餐厅相邻，内配有高级厨具和与之配套的各种设备，食品的加工和制作符合国家三星级标准。
（四）会议、康乐设施：有二个不同格局的多功能会议厅（一个宴会厅、一个多功能厅），装修豪华，内臵高级地砖和高级设施设备，是商务活动的理想场所；广源KTV有13豪华包房，高级地砖铺地，高级音响、功放，配有豪华型的设施设备。棋牌类娱乐项目共有3个棋牌娱乐小包间，8间钟点休息房和一个美容美发中心。
（五）公共区域：广源大酒店共11层，两部豪华客用电梯，配有客用电话、室外停车场、公共卫生间以及应急供电设施和应急照明设施，每层楼走廊铺设高级地毯或瓷砖。
二、广源大酒店经营管理情况 广源大酒店是浦北县食品有限责任公司以灵活的市场经验、采用较好的投资方式，成功开发的星级酒店。酒店组建初期，先后聘请了南宁市祥泰酒店管理有限公司、广西水电职业技术学院等酒店管理专业人才，严格按照三星级酒店服务标准及要求对操作层进行强化培训，使之树立标准意识、服务意识，掌握各岗位的服务准则、服务规范，领悟本职工作的内涵意义，培养服务人员的良好服务意识和推销意识，从而使各部门进入规范的循环体系，最终使员工个人素质和业务素质适应三星级饭店的要求。
（一）建立健全人才引进、培养、发展机制，逐步树立竞争观念。
一个企业成功的最大奥秘实际上就是如何能够把一个人的潜能调整到最大限度，就是把一个人的能量尽可能地发挥出来，人才的引进、培养、发展是驱动竞争力逐步提升的源泉。在人才的引进上，制定一套立体的人才引进、培训、使用、积累体系，通过到旅游学校和社会进行招聘，严格进行挑选、试用，也可以直接聘请有资质的专业的饭店管理人员；在人才的培训上，建立培训档案和培训卡制度，强化对培训工作各环节的管理和控制，采取集中军训、专题讲座、淡季轮训、部门自训、员工自我开发培训等途径，逐步建立具有自身特色的员工培训体系；在人才的使用上，建立“先进个人”、“优秀员工”、“服务之星”员工评定制度，制定“先进个人”、“优秀员工”、“服务之星”员工的评定标准，确立企业可以重用的骨干力量、可以依靠的中 坚力量、需要培养的后续力量、需要淘汰的不适之才。在人才的积累上，通过开展员工星级评定，不断地使最有责任心与才能的人进入酒店的中坚层，在分配上形成按业绩贡献分配的梯级制度，使员工与酒店结成事业的共同体。
（二）建立健全严格的监督、检查和奖惩制度，对酒店进行安全有效管理
酒店组建初期，利用先进的管理经验对酒店进行培育，先后出台了《员工手册》，“酒店组织机构图”对酒店各部门的设臵、管理层级制度、人力资源的合理配臵、《管理制度》等一系列酒店管理系统；建立健全了计算机管理系统和先进的网络系统；先后成立了“安全生产管理领导小组”、“环境卫生监督管理领导小组”、“突发事件应急处理小组”等一系列质量、安全的管理组织，对酒店进行较好的监督管理；鼓励和引导员工参加各种专业技术的学习，提高员工队伍的整体素质和对客服务质量。特别是对消防安全知识的学习，增强员工的消防意识，确保酒店和宾客的人生财产安全，对酒店进行安全有效的管理。
（三）建立健全岗位规章制度，强化岗位礼仪规范，建立良好的工作秩序
服务质量是酒店经营管理一个十分重要的环节，管理公司结合员工队伍整体素质情况，有针对性地建立了部门管理制度：人事部、财务部、采购部、营销部、保安部、工程部、餐饮部、客房部、娱乐乐部等服务规章制度、后厨管理制度，严格进行监 督检查，强化质量服务意识；利用《管理制度》、《员工手册》等规范员工礼仪，严格执行各项规章制度，使每一个员工在日常生活中养成良好的习惯，丰富自己各方面的知识，提高自身的综合素质，为宾客提供最真诚的礼貌服务。
（四）加强规范化经营管理，提升企业形象
“低成本、高效率、可持续”是检验企业管理水平高低的标准，不断加强酒店内部管理制度和业务规程建设，确保酒店安全有效运行。酒店作为为人服务的特殊行业，落脚点在于让客人高兴、满意，做到让每一个客人高兴而来、满意而归，是一个很高的标准，要从人才、制度、产品、市场、服务、品牌等管理环节上进行规范化管理。规范是实现专业化的的主要途径，而管理制度的有效运行是酒店工作秩序的基本保证，严格按照三星级标准对酒店进行有效管理。随着酒店发展的逐步成熟，确定了其战略目标，其内在的精神文化、制度文化、行为文化都将得到完善和充实，并成为指引企业发展的坐标。
四、创星过程
广源大酒店为了切实加强对“创三星级旅游饭店”工作的领导，酒店于2010 年 7 月成立了“创星”领导小组，确立了由酒店总经理米光用同志为组长，县公司副总经理邹清裕、副总经理庞禄祥、黄龙坚为副组长，各部门经理（负责人）为成员的创星领导小组，确定以《旅游饭店星级评定标准》为指导思想，保证各项指标任务圆满完成。(一)酒店在实际工作中，把“创星”工作和日常工作放在同等重要的位臵上，使之形成互补，互相促进，也提高了服务质量，为广源创建三星级旅游饭店起到了促进的作用。2010年5月至今，酒店为实现创建三星级旅游饭店这一目标，开展了树立酒店形象“广源是我家”优质服务活动，规范了服务用语，做到统一着装持证上岗，因而赢得广大宾客的信赖和好评。
(二)突出重点、狠抓落实
酒店在创建三星级旅游饭店过程中，始终坚持物质文明、精神文明建设，取得了良好的经济效益和社会效益，同安排、同布臵、同检查、同落实，“坚持两手都要抓，两手都要硬”的方针，对精神文明建设和硬件设施都按三星级进行建设和完善，对酒店各部门不规范的地方进行了整改，同时围绕“创星”目标，认真开展软件服务工程的建设工作：
1、按照国家标准《旅游饭店星级划分评定》（GB/T14308-2003）的规定，加强学习，不断提高，组织各级人员进行自查、整改，符合国家三星级标准。对全体员工进行《星级服务标准》、服务意识、礼节礼貌强化培训，组织全体员工开展业务技能；另外，还组织员工加强学习规章制度、法纪法规、企业规定、发展规划等，从而进一步规范服务行为，提高服务水平，实行每季度考核一次，评选出业务技能优秀的人员进行表彰和奖励，并针对《星级服务标准》存在的问题及时进行整改，同时对考核不合格的进行强化培训。
2、酒店确定每月单周六为环境卫生、消防安全、服务质量检查日，每周星期一为星评质检通报处理日，对所查出的问题进行通报，并严格要求各部门对照整改。
3、健全酒店各项管理制度，严格按照规定上墙。
4、在创建三星级旅游饭店期间，多次邀请市、县旅游局对我店进行检查，并对市、县旅游局提出整改的问题及时进行整改。综上所述，广源大酒店在创建三星级旅游饭店过程中，无论是在硬件和软件工作上都还有不足之处，望各位领导、各位专家给予批评、指正，我们将全力以赴的及时整改，为促进酒店成为行业典范，为弘扬古越文化、振兴地方经济付出实际行动。