以遵守纪律为主题的演讲稿（精选14篇）
以遵守纪律为主题的演讲稿 第1篇
事实表明，具有高尚道德情操和高度文化素养的人，有着高度自觉的纪律性;而道德品质低下、没有文化素养的人，往往是一个不能自觉遵守纪律的人。遵守纪律，就需要加强自己的道德修养和文化修养，从思想上认识到遵守纪律的重要性，增强自己对社会的义务感。同时，要自觉地遵守纪律，不论大事小事，凡是纪律要求做到的，就坚决去做;凡是纪律所禁止的，就坚决不做;在没有人监督和别人不知道的情况下，同样遵守纪律，养成遵守纪律的习惯，使遵守纪律成为我们的自觉行动。学校的基本纪律规范是为了维持学校正常的教学工作和生活秩序，使学校的教育管理工作规范化、秩序化，同时也为了给广大学生创造一个良好的成才环境，培养学生良好的行为习惯，促进德智体诸方面发展而制定的，这是每一个学生必须了解和必须遵守的行为准则。学生的主要任务是学习，在校期间必须要按时参加教学计划规定和学校统一安排组织的一切教学活动。注意课堂礼仪，遵守课堂纪律，认真听课，不迟到、不早退、不旷课;尊敬师长，勤奋学习，认真参加每一项活动。校园是学校学生学习、生活及活动的重要场所。为维护校园的正常秩序，创造整洁、优美、安静、安全的学习、生活环境，学校制定了相应的规章、制度、条例等管理办法，这是对学生的生活.行为的纪律规范。学生必须严格遵守校内的公共秩序，爱护公共财物，讲究文明礼貌，注意公共卫生，不做违法违纪的事，树立良好的道德风尚。以上这些行为准则，可以说是学生的学业道德规范，它涉及到生活的各个方面，对学生的行为起着导向调节作用。但是，这种作用只有通过学生的行为自律才能得以发挥。因此，我们应该认真学习掌握这些道德规范，把它内化为自己的道德需求，转化方自己的自觉行动，这是学生行为自律的深刻含义之一.遵守纪律，遵守公德 在校园中，有很多的同学都会自觉地遵守公德，但有些同学对公物却是随意的破坏，故意浪费，在没有老师和同学的情况下，甚至随意丢弃班级的公共用品，这些都是非常不良的行为，反映了一个人的素质水平及人生的修养的高低。有些同学认为，违反一点儿校园纪律并没有什么大不了的。如此的想法对于我们自身来说是十分有害的。因为这样想便会这样做，时间长了，便养成了不良的习惯。习惯成自然，这样小事变大事，以后到社会上也会忍不住干一些违法的事，于是，违纪变成了违法，这绝对不是危言耸听的，一个从小没有遵纪守法意识的习惯的人，即使长大了，也十分难说他能成为一个遵纪守法的好公民。我们要从小自觉地遵守公德，将诚实、守法作为自觉地行动，成为一种内在的要求，而不是强制的，也不是在老师或家长的监督下产生的，虽然在没有老师同学和家长监督的情况下，你做些违背纪律的事，也没有人知道，但你的良心却会受到谴责，一个真正遵守公德的人是不会因为没有人而违纪违法的，只有这样，我们才可以真正称得上“人。
以遵守纪律为主题的演讲稿 第2篇
大家好! 今天我国旗下讲话的题目是《遵守纪律，成就未来》。
大家都知道纪律、品格、习惯关系到一个人命运。俗话说：“纪律播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运”。所以，我们从现在起要养成好的行为习惯和学习习惯。然而哪些是我们小学生要养成的好习惯呢?那么如何才将校规校纪内化成为我们自觉的习惯呢?
首先是思想意识要到位。在生活、学习中我们有着各种不同的习惯，当我们做某件事情时，首先要想一想，你的做法是否对集体、对他人有利，损害集体和他人利益的事我们坚决不能做。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。课堂上，专心听讲是对老师最大的尊重;升旗仪式上，你全神贯注、目送国旗冉冉升起，是对祖国最深的敬意。只要我们以《小学生守则》《小学生日常行为规范》，学校的校规校纪来规范自己的行为，我们就一定能成为一名合格的小学生，我们的学校就一定能蓬勃发展、蒸蒸日上。
遵守纪律是一种尊重，遵守纪律是一种美德，遵守纪律更是一种责任。同学们，当我们获得成就和荣誉的时候，当我们取得成功和胜利的时候，你是否想过正是因为有了纪律这位严肃的朋友从早到晚伴随在我们身旁。正是因为它的魔力，我们的秩序才更加井然，我们的生活才更加自由，我们攀登的脚步才更加坚实。
愿同学们养成文明守纪的习惯，与纪律同行，去实现我们的理想。与纪律同行，使我们的人生更加灿烂辉煌。同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们，而今日的习惯将决定我们的明天。让我们从今天做起，从现在做起，养成各种良好的习惯，遵守纪律，明天就能成就我们的大未来!
谢谢大家。
以故事为主题的小学英语教学探究 第3篇
在英语的实践教学中, 教师应注意利用故事方法帮助学生记忆单词和句型, 通过听故事、讲故事、演故事、编故事等方式, 培养学生的理解能力和写作能力, 从而提高英语教学质量。
一、通过听故事, 培养学生的想象力
故事教学最显著的优点, 就是它可以通过曲折离奇的故事情节把枯燥的知识转化为充满奇幻的想象。由于学生在个性特征、学习水平、和生活经验等方面存在着差异, 即使是听同一个故事, 在各自的脑海中也会呈现不同的画面。教师可以经常为学生讲简单、有趣的故事, 让学生在欣赏故事的过程中学习英语知识, 为他们提供一个想象的舞台, 满足学生强烈的求知欲。学生多听一些简单的英语小故事, 既可以拓宽知识面, 又可以得到一个锻炼语言表达能力的机会。
如在学习give这个单词时, 教师可以引入这样一个小故事:Son:Dad, give me a dime.Father:Son, don’t you think you’re getting too big to be forever begging for dimes?Son:I guess you’re right, Dad.Give me a dollar, will you?儿子向爸爸要钱, 爸爸认为儿子已经长大, 不该老是一角一角的要钱了, 该独立了。儿子就说:爸爸你是对的, 那给我一块钱行吗?通过这样一个诙谐幽默的英语小故事, 加深了学生对give这个单词的理解。
二、讲故事, 激发思维能力
精彩有趣的故事, 可以赢得学生的会心一笑。学生在读故事时, 即使没有完全理解单词的含义, 也能理解故事所表达的整体意思, 而且故事中反复出现的词语可以加深学生的印象。学生为了读懂内容, 会有目的性地去学, 有的学生会主动查阅字典, 还有的学生上网查阅相关信息。学生弄懂了某个单词的意思, 会有兴趣进一步理解整个故事的含义。而讲故事则为学生创造了一个表现的平台, 让学生展现自己的才华, 树立自信心。在英语教学中, 教师就可以利用小学生想象力丰富、好奇心强的心理特征, 鼓励学生自己讲故事, 从而提高英语教学效率。如教师可以在课余时间举办讲故事大赛, 演讲内容可以是教材中的小故事, 可以是自己的原创作品, 也可以是报纸、杂志等课外的内容, 要求短小精悍、意义深远、生动有趣。学生都有表现自我、争强好胜的一面, 会为了赢得比赛而去收集相关的英语小故事, 挖掘自己的潜力, 学生的英语知识也会得到大幅度提高。
三、通过演故事, 提高语言的理解能力
小学生比较喜欢表演, 有着不错的模仿表演能力。通过表演故事, 学生可以自由表达自己的喜好, 和其他同学交流思想和看法。在表演故事的过程中, 学生有时当观众, 有时又是表演者, 这无疑给学带来了巨大的乐趣, 使学生在表演、交际的过程中, 加深对关键词汇的理解和掌握。在选择表演素材时, 一般会选择对话本身就含有情境和人物的课本教材, 或者根据课文内容改编成课本剧, 增加故事教学的可操作性。
以英语故事《The clock》为例, 学习完这一单元之后, 教师可以鼓励学生参照课文的重点句型和单词写一个英语小短剧。由于小学生掌握的英语知识相对较为简单, 教师要在学生改写课本剧的过程中给予帮助, 对于学生不懂或者还没学过的句型和单词进行讲解, 和学生共同完成课本剧的改写。教师根据故事情节将教室设置成几个相关的情景:the garden、the hall、the bathroom、Mike’s bedroom。教师选出三组学生分别饰演爸爸、妈妈、迈克、小偷甲、小偷乙和警察, 剩下的同学当评委。最后根据学生的表现评出最佳主角奖和最佳配角奖。这样的活动形式, 既可以集中学生学习的注意力, 又能教会学生如何正确地评价别人。
四、编写故事, 提高写作能力
编故事为学生提供了一个展现自我、赢得别人尊重和认可的舞台, 有利于调动学生的积极性, 培养学生的创新能力。教师可以在学习完某篇课文之后, 让学生根据教材内容改编成对话或者新的故事, 并要求学生根据自己编写的故事进行表演。如有位教师在学习了5A中老鼠和狗的幽默故事之后, 组织学生对故事进行续写, 结果收到了学生各种新奇的想象。有的学生写道:狗听完老鼠的话之后, 不哭了, 还说愿意和老鼠交朋友, 愿意和老鼠分享自己的食物, 老鼠听了很高兴, 就答应了, 结果老鼠就被狗给抓住了;还有的学生写道:狗一直不停地追赶老鼠, 结果老鼠跑得太急掉进了一个瓶子里, 再也出不来了。虽然对于小学生来说, 用英语写故事还存在着一定的难度, 但教师不能不为学生奇特的想象而感动。再好的故事题材也不可能一直适应时代的发展。随着社会的进步, 学生通过电视、电脑等各种媒体, 接触到越来越多的故事, 题材也越来越新颖。
以“太阳”为主题的季节活动 第4篇
在感受太阳的部分中，可以让小朋友以各种方式表达对太阳的印象与感受，允许小朋友以绘画、实物或者是诗歌的方式描述太阳的特征——有的小朋友会在纸的上方画一个圆圈，说明他已经知道了太阳对于地面的位置以及太阳的形状；有的小朋友拿来一根燃烧着的蜡烛，因为在他的眼里，太阳是“热腾腾”的；还有小朋友拿来一个红色的毛线团来象征太阳，因为他看到的太阳是红色的；也有的小朋友用语言来描述，他说太阳是“很亮”“很大”“很温暖的”……教师也可以邀请小朋友拿上滤光镜直接观察太阳，看看早上、中午、晚上的太阳有什么不同，阴天与晴天的太阳又有什么区别，把观察到的结果制作成记录表来讨论与共享。还可以提一些开放性的问题让小朋友们来回答，比如“为什么不同的时间里太阳的样子不一样呢？”“晚上的时候太阳去哪里了呢？”让小朋友根据观察到的结果充分发挥想象来回答这些问题。
在让小朋友了解太阳对自然界以及人类的影响这一板块中，可以设计“找找太阳的礼物”这一活动环节，让小朋友到室内或室外，看谁找到的太阳赠予人类和自然界的礼物最多，用这种方式让小朋友明白太阳与自然界和人类的种种亲密关系。有的小朋友发现了太阳送给自己的礼物——一直跟在自己身后，跟着自己动来动去的影子；有的小朋友用放大镜在阳光下聚光，让一张小纸片开始冒烟，他说这也是太阳送来的礼物；有的小朋友发现了早上还是朝着东边的向日葵花朵，到了下午已经朝向了西边，他说这是太阳送给向日葵的礼物，因为太阳在教向日葵跳舞；还有的小朋友拿来了一束稻谷，说如果没有太阳公公每天辛勤的照射，稻穗就不会变得沉甸甸的，我们也就不会吃到米饭，这也是太阳送给我们的礼物。
最后的总结阶段，可以举行“感谢太阳”的表演活动，通过老师向小朋友朗诵关于太阳的故事，拓展小朋友对太阳的认知并增加他们对太阳的好奇感；通过朗诵诗歌或演唱与太阳有关的歌曲，让小朋友认识到太阳赐予了人类与自然界种种恩惠——它是我们最亲密的朋友。
以承诺为主题的演讲稿 第5篇
大家好!
承诺，顾名思义就是许下的诺言就要承担，就是要实现的。承诺有不同的含义，不闯红灯，是对规则的承诺;全力以赴，是对集体的承诺;遵守纪律，是对制度的承诺……而那次我对爸爸的照顾，是我对父母的承诺。
记得在去年的寒假，爸爸生了重病，而妈妈又要带学生去央视春晚演出，妈妈看着爸爸不知如何是好。我看到妈妈十分焦急不安的样子，心里萌生了一个想法：我将来是家里的顶梁柱，不如我来承担起照顾爸爸的任务吧!
于是，我向妈妈承诺了我会照顾好病重的爸爸和我自己，让妈妈放心演出。妈妈笑着点点头，妈妈用奇怪的目光看了看我。她还是有些不放心，把爸爸送到医院后才离开。
妈妈走了一会儿，我肚子便咕咕地叫了起来，已经是中午了，可家里没有什么饭菜，而且我也从来没有做过饭，我抬头望着外面的雪花，便犹豫起来，这时我又想起对父母的承诺，于是我毅然决然，顶着刺骨的寒风，冒着鹅毛大雪去商场买菜。
回来之后，我终于笨手笨脚地做完了饭。又把这些饭菜装入了饭盒，准备给爸爸送去。在走向医院的路上，雪花轻轻的飘在我的脸上。迎着满天飞舞的雪花，想到爸爸即将吃到我亲手做的饭菜，心里舒畅极了。那美丽晶莹的雪花似乎是在为我翩翩起舞，似乎都在冲我着微笑。
我来到了医院，把饭菜给了爸爸，爸爸笑着说“你长大了″。我心里默默地说：这可是我对您和妈妈的承诺，我一定要做到。
我回到家中，已经是晚上了，看到很多脏衣服，心想：这肯定是要洗的。于是我拿起衣服就扔到洗衣机，倒了一些洗衣液，谁知由于洗衣液放的太多，洗了几遍，水里还是有许多泡泡。我不耐烦了。正要离开时，我再次想起了对妈妈说的话。为了实现承诺，不能放弃。于是我站在洗衣机旁，又洗了几遍，才洗干净，接着用洗衣服的水，又把地面拖了一遍。
过了几天，妈妈回到家，看到整洁的衣服和干净的房子，又看到病情好转的爸爸，妈妈开心地笑了，说我长大了，学会了担当家庭责任。我看着妈妈微笑的脸，一本正经地说：“既然我对妈妈有所承诺，就要做好这件事。”
通过这件事后，我懂得了承诺的事一定要做到，因为承诺不但是一种担当，一种责任，还是一种美德。对父母的承诺，也体现了我对父母的一片孝心。
以承诺为主题的演讲稿 第6篇
大家好!
有句名言说得好：“遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。”一个人反复失信，便会失去朋友对你的信任，逐渐地，你将变成孤零零一人，那时，也许就无法挽回了。然而你如果坚守你的`诺言，做到“言必行”或许还会得到意外的收获呢!
瞧!接下来发生在我身上的一件事便验证了这种说法。
初秋的晚风徐徐吹了，吹落满树金黄的落叶，为大地抹一层金黄秋叶。我无精打采的，和妈妈一起走在大街上。这时一阵悠扬的音乐传入我的心间，我不自觉的停下步，如痴如醉的听着……“妈妈!我要学二胡。”我惊喜地指着琴行里发出，刚才音乐的乐器。“我会很努力坚持学二胡，我会成为一个很厉害的拉二胡的人!”妈妈微笑着点头，谁知儿时的那句根本没放在心上。微不足道的承诺改变我的一生。
“啪，一把直尺重重的向我的手心，扫来，我大哭着，旁边放着一把深木色的二胡。“妈我不想学二胡了。为什么。妈妈厉声的问道。学二胡太苦了我坚持不了。你当初是怎么承诺我的?我刚想抱怨。正巧撞上了妈妈的目光——那是我从未见过的认真的眼神。我小心翼翼地低头把那句早会忘记的承诺复述了一遍。妈妈走到我面前用纸巾拭去我的眼泪，语重心长的对我说承诺是一个人的信用，无论是什么承诺?答应过的就一定要做到底，曾经承诺过拉拉二胡，所以无论遇到什么困难你都一定要坚持。我点点头。
春天鸟语花香我迎着春风灵巧的手指切换着把位用心感受着指尖的技法。夏天我静坐拉琴，任由汗水从脸颊滴落。秋日，我闭目倾听，感受阿炳一生所受的心酸痛苦与之共鸣。冬日我忍住之间胀痛，傲然的推动轻工我始终记得曾经我许下的承诺。激励着我前进的动力。
终于，在我坚持不懈的努力下，我十级考出，并获得了很多奖项。那是我第一次正式这把琴复古的情深修长的琴弦在一次又一次的磨难中，让我认识到承诺重要性——多亏了那个承诺。
那一天，你驻足在秋色之中，于那独一无二秋色之中我欣然许下一个承诺，并毅然履行。那一个承诺让我在以后很多事情中有了新的认识——说到做到!
哦!那一个承诺!
以朋友为主题的演讲稿 第7篇
大家好!
是我们赖以生存的地球，是地球上数以亿计的动、植物，是一望无际的大海，是广阔无垠的蓝天……
人们总说，动、植物是我们真正的朋友。植物为我们吸收多余的二氧化碳，并释放氧气供我们呼吸，绿色给大地带来一片生机。动物是人类的朋友，人类与它们共存，世界因生命而精彩。可是，植物越来越少，绿色覆盖面积越来越小，人类占据了植物的生长土地。动物灭绝物种越来越多，直至现在，仍有人在自然保护区偷偷狩猎。如果，地球上只有人类，那该是多么悲剧!
人们总说，蓝天使我们真正的朋友。我们在大气下生存，免费呼吸着洁净的空气，人类才得以生存。可是，我们将工业废气排放到大气中，大气变得乌烟瘴气。如果大气拥有生命，他一定会哭泣，留下漆黑的泪水。人类呼吸了被污染的大气，最终伤害的还是人类自己。
人们总说，大海是我们真正的朋友。深蓝不见底的大海生存着众多动植物，大海是各大洲沟通的交往的纽带。可以说，没有大海的相连，我们就不知道世界有多大。可是，满载汽油的轮船在茫茫大海中留下长长的“印记”。油飘到沙滩上，成为海滩暂时无法抹去的“伤痕”。到最后，那些人不仅没有得到油，反而污染了大海。如果，出海前仔细检查游轮，不就能避免了吗?
全球变暖是近些年提及最多的环境问题，一旦海洋平川融化，海平面迅速上升，岛屿消失，内陆被淹没，人类将陷入巨大灾难中。
发展不是一蹴而就的，更像是婴儿的成长。婴儿开始要母亲的哺乳，渐渐地，他要学习，并有属于自己的思想。发展开始要依赖自然资源，渐渐需要技术的辅助，想在更需要科学的发展观。引用主席的一句话就是：人和自然的协调与和谐，使人们在优美的生态环境中工作和生活。坚持实施可持续发展战略，正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系。
我希望有一天，地球有三种颜色组成，分别是白色、蓝色和绿色。白色代表云朵，蓝色代表大海，绿色代表植物。
以奋斗为主题的演讲稿 第8篇
大家上午好!
我是初三(4)班的xxx。今天我演讲的题目是：《又是一年秋风凉，余热袅袅奋斗忙》。
又是一年秋风凉，在这习习的微风里，我们的新学期已经进入第五个星期了，暑假的激情渐渐褪去，我们重新适应了久别重逢的校园。初一的新生经过了军训的洗礼变得更加坚韧，初二的学弟学妹们也郑重地走上了初中三年生涯重要的转折点，初三的我们也褪去了青涩变得成熟，即将面临中考的大关。在这里，我想对全校的莘莘学子说两个“坚持”：
第一个“坚持”：坚持热血。一年一度的中秋节刚刚过去，习俗未改，相信同学们在这三天假期内的生活都是五彩纷呈。同坚持传统的决心一样，我们也应坚持自己的热血，将人类骨血里追求进步的倔强延续下来，不忘初心，坚持奋斗。初一的新生们，不要因为换了环境而感到迷茫。龙应台说过，一件事的毕业，往往是另一件事的开启。初中会是你们大展身手的舞台。初二的学弟学妹们，不要让短短一年的时光磨灭了你们初一时的踌躇满志，在初二这个节骨眼上，每一个决定都举足轻重，每一次决心都可能铸就辉煌。初三的我们，即将面临最后的冲刺，更加应该燃烧起自己的鲜血，让沸腾的腥甜感动自己，让每一抹鲜红都绽放出骄人的芬芳!
第二个“坚持”：坚持信心。如果你很优秀，不要骄傲，你是灿烂过的种子，那份温暖时刻蕴藏在你的骨骼里，只有钢铁一般的意志坚持着，终有一日，会酝成饴人的佳酿，取得最终的辉煌。人说，笑到最后才能笑得最好，不要被一时的富华蒙蔽了双眼，坚定自己的信念，心无旁骛，才能成为最后的赢家。如果你低到尘埃里，不要颓废，当上帝给你关上一扇门，一定会给你留一扇窗。现在的你就像秋天落叶后的“枯枝败叶”，别人看不到你的美丽，只要你自己相信自己是一棵能开花的树，终有一日你会让他人为你流连忘返，终有一日你能傲然立于群芳。所以，坚持你的自信，让自信为你绽放出最淳朴最纯真的美丽，让自己的各个方向都溢满阳光。教室里，你不要怯懦，勇敢地直视老师们鼓励的眼神;田径场上，你按下心里砰砰乱撞的小鹿，让自己的眸中透出让他人不寒而栗的坚定。一年一度的秋季运动会就要开始了，让我们拿出自信，相信自己，在猩红的塑胶跑道上尽情地挥洒青春的汗水，在沙坑里碰撞出青春的痕迹，让铅球在空中划出属于青春的优美弧度，让自信为我们的青春豪迈地抹上浓墨重彩的一笔!
以重庆为主题的演讲稿 第9篇
来到重庆，你一定会爱上这个别有一番韵味的城市。薄薄的雾笼罩在沉睡已久的吊脚楼上，使单调的黑白灰有了一层若有若无的美。连绵起伏的山坡美极了!波折绵延，像一条条弯曲的麻绳。满山的竹子，满林子的花儿都淡淡有着一番古韵。更有趣的是老巷子，那独特的路，窄窄地挤作一团;那别致的房屋，矮矮的，密密的;那爽爽的地道的重庆话给这个华丽的城市增添了一层朴素的味道。
俗话说“不到长城非好汉”，那不吃火锅，你就不是重庆人。说起重庆火锅，那可是无人不知无人不晓啊。大街上总是有些老铺子、老字号专卖老火锅。一进门，那浓郁的香辣味就像一块磁铁，使劲地把你往里头拉。唾沫星子一定满口都是。熬了一个上午的牛油锅底上桌了。光是看看，都能让你勾掉魂。红火的汤料，密密麻麻的花椒，冒着气泡，哇，好香!“开动了!”不知哪个大汉吼上一口，毛肚、肥肠、牛肉、五花肉一一下锅。默数十秒钟，喷香的菜带着油在你的嘴里打转，辣!你或许会张开嘴哈气，麻!香!爽!用句重庆话：“巴适!”
说起重庆，不得不提重庆妹儿啊。重庆出美女可是出了名了!重庆女孩爱美，也足够美。高挑的身材，水灵灵的眼睛，俊挺的鼻梁，够美的!虽说美，但却爽。重庆妹儿说话，从来直来直去，从不拐弯抹角。知道麻将吧，看过人打麻将吧!可你看过重庆人打麻将吗?重庆人打麻将，那叫一个爽。利落的重庆话，唾沫横飞，把桌子震得咚咚响。“二筒”，“八万”，“和了”!了得啊，真是过瘾。
以文明为主题的演讲稿 第10篇
文明对于我们来说，一直伴着我们成长，在生活中无所不在，就像是盏指路明灯，引领着我们不断前进。下面我就给大家讲一个发生在我们身边的事情。
一天，我坐公交车回家，车上人不算太多，只有少些人站着，开了一站路，我看见一个老年人上车了，他站在中间摇来摇去的，司机在车上按起了让坐的广播，可坐在座位上的年轻人都互相看看，有的转头去看报纸，有的转过身去看窗外的美景。有的就干脆闭上眼睛假装睡觉，这时广播里正放：“请给老、弱、病、残、孕、抱小孩的乘客让座，谢谢!”这句话反反复复放了三遍，可他们却若无其事。终于有一位阿姨看不下去了，她站起来作了一个请的手势，还温柔的说：“老人家，您请坐。”老人点点头说：“谢谢你，谢谢你。”我仔细一看，非常吃惊，啊!原来这个阿姨的腿有一只是打上了石膏。不是很方便，还拿了一个拐棒，许多人也看见了，座位上的人都按耐不住了，站起来纷纷让座。阿姨的行为感动了大家。这事让我深思，原来文明就是这么简单，一个动作，一个语言，就能让大家都深受感动。
文明，其实就是我们身边的一点一滴：少扔一片纸，少吐一口痰，多孝敬父母，多关心他人，多为他人着想。我相信只要我们每一个人都努力争做文明人，我们就会拥有一个文明的校园，一座文明的城市，一个文明的国家，让我们从现在做起吧!
以文明为主题的演讲稿2尊敬的老师，亲爱的同学：
早上好！
在和煦的春风里，万物焕发了生命力。我们美丽的校园里也在悄悄地发生着变化。同学们在春天里变得活跃起来，课间爱在操场上奔跑和追逐，是的，生命在于运动。瞧，我们的老师已在操场南面的墙上为你们绘制了体育健儿运动的画面；不知道你们观察过没有，在植树节里，有许多棵树悄悄地在我们的校园里安了家，正迎着阳光雨露想和同学们一起茁壮成长；路旁的花坛里，小草欣欣然张开双眼，一切显得那么美好。可有的同学在玩耍时常爱用脚去踩无辜的小草，用手去摇可怜的小树。“小朋友，我们需要休息。等到夏天，我们会给你们浓浓的绿阴。”同学们，你们听了这样的声音，你还忍心打扰他们吗？
同学们,当你踢着纸团上楼梯,一摸窗台有灰尘，吃了零食乱扔包装袋，顶着尘土去食堂时,你又作何感想呢如果你生活在这样一个环境中,你心情会好吗你一定会抱怨:这卫生太糟糕了。在这样的环境下学习，你一定会有这样一个感觉——难受。糟糕的卫生状况的危害还不止这些。它还会给我们的心身健康造成严重的危害，给我们带来疾病的痛苦据科学家统计：小到伤风感冒，大到癌症，其罪魁祸首是细菌，不卫生的行为是滋长细菌的温床。而春天又是传播疾病的季节，所以保护校园清洁的环境卫生是非常重要的，也是我们每个老师和学生应尽的责任。
同学们，让我们养成良好的行为习惯。从弯腰拾起身边的一片废纸，仔细擦净教室每一块瓷砖，保护校园中的一草一树做起。让校园里有更多的护绿天使，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧！
以文明为主题的演讲稿3亲爱的老师、同学们：
不久前，在广州地铁4号线，一位67岁的阿伯上车后觉得一位28岁的男青年吴某应该让座给自己，但吴某坚决不让，两人便产生了口角，进而引发斗殴。有一次，因为孩子尿急，所以家长直接让孩子在地铁上解决，有乘客看不下去，出言相劝，结果被孩子家长暴打一顿。还有一些乘客在上地铁时不等别人先下，便一拥而上往地铁上挤，结果想下地铁的乘客下不了，要上地铁的乘客也上不了。这段时间以来，诸如此类的不文明事件频频出现在公众的视线内。我们不禁要问，这个社会到底是怎么了?
“让座”事件中的吴某和阿伯被带到警察局进行调节、教育后释放，双方嘴上虽说自己有责任，但心里却想着自己是对的，错的是对方。我个人觉得双方都有错，阿伯不应该说吴某不让座就动手打人，而吴某也应该自觉让座。而那些让孩子直接在车上地铁上“解决”的家长，别人的提醒是善意的，他们不但不接受还要打人，就更是错上加错了。上下地铁时，乘客们要注意礼让，自觉遵守“先下后上”这个不成文的规定，这样才不会阻碍交通。
总的来说，我觉得之所以有如此多不文明事件接连发生，一方面是因为有部分市民素质确实不高，遇到问题就“爆粗”，更有甚者直接动手，导致事情一发不可收拾;另一方面是因为这些行为虽然带来非常严重的不良影响，但其程度还算不上犯法，所以从法律上不能对其进行严惩，而相关部门对这类事件的处理一般都是对双方进行调解和教育，或者罚款，惩罚力度不够。
所以我认为，如果以后再有类似事情发生，警察应该把不文明的一方或双方他们的样子印在扑克牌上，并配上事件的文字经过，发给市民们作娱乐用途，时刻提醒大家记住这些“坏蛋”;或者通告他们的单位或学校，让他们在公司或学校里没脸见人;还可以把他们的照片贴在各个地铁站当眼的位置，让过往的市民都可以看到，时刻谨记着要文明出行。
如果这种不文明事件越来越多，那么我们这个社会就会越来越堕落，就不会再有人愿意到我们这儿来游玩了。我希望我们能够跟那些不文明现象说再见，让广州这个城市更加美好。
以文明为主题的演讲稿4亲爱的老师、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《争做文明中学生》
有一种美令人惊艳，令人回味，令人追求。这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目；有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露。有一种美，给生命带来激情，给生活带来温馨，这种美就是文明礼仪之美。
文明是尊重别人，更是尊重自己。文明是一种美德！有人说，于细微之处观察人。当我走在马路上，看到行人车辆遵守交通秩序的时候，我看到了文明；当我踏入校园，看到同学们向老师鞠躬问候的时候，我看到了文明；当我看到爸爸妈妈善待老人的时候，我看到了文明；看到同学们向贫困山区孩子捐款的时候，我也看到了文明有人可能认为“文明”这个词离我们很遥远，实际上不然，文明其实就在我们身边。上课认真听讲，这是文明；回家认真写作业，这是文明；别人说话时不随便插话，这也是文明。文明其实很简单，但给我们带来益处却是无法言说的。文明是一条瀑布，飞溅着真诚的水花；文明是一缕阳光，驱散了丑陋的迷雾；文明是一缕春风,温暖了失意者的心,；文明是一盆火，燃起春的希望。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为，可事实上我们真的做到了这些了吗？看看刚打扫过的教室地面上却飘来了废纸；看看走廊上起哄大闹、推推搡搡的身影；再看看用脚开门，“潇洒”而过的背影这一切的一切，不觉使人心头一震。我们不能决定生命的长度，但可以左右人生的宽度；我们不能预知明天，但可以把握今天；我们不能样样顺利，但可以事事尽力；我们不能改变容貌，但可以展现笑容；我们不能选择出身，但我们可以选择文明！文明是一阵清风，爽朗了人们的心情；文明是一盏灯，照亮了前程的光明；文明以一场雨，滋润了干涸的心灵！
“天下大事，必行于细”，当我们真正做到“遵公德，讲文明”，那我们既是校园文明的受益者，更是校园文明的维护者。请管好我们的手：爱护公物，不乱写乱画；不乱扔垃圾、不打架斗殴。请管好我们的口：遇到师长、同学，主动问好；不说粗话、不随地吐痰。请管好我们的脚：上下楼梯，注意谦让；乘车实先下后上，主动让座；不践踏草坪。
同学们，我们期待着文明的阳光洒遍美丽的校园。在这里，我以一名共青团员的名义呼吁：行动起来吧，让我们遵守社会公德，争做一个讲文明礼貌的中学生！让我们携起手来，共同创造我们皇冠中学的每一天!！
谢谢大家！
以文明为主题的演讲稿5亲爱的老师、同学们：
文明礼仪是人们在社会活动中应该做到的，然而能够讲究文明礼仪的人并不很多。
在放学回家的路上，我看见有两个小同学正扶着一位盲人老爷爷过马路，使我想到人人都要尊老爱幼。尊敬老人，是一种文明美德。一位需要帮助的人，在你的帮助下度过难关，他会感到幸运的，自己也会感到幸福的。
记得有一次去春游，我发现有个别的游客把手中的饮料瓶随手往地下一扔，就若无其事地继续游玩，难道他们不觉得这样做不对吗?为什么他们不能直接扔到垃圾桶里呢?再说，垃圾桶就在他们眼前几步远的地方，只要向前走几步，也就文明了一大步，就可以把垃圾扔到垃圾桶里，也是举手之劳。为什么他们没有这种意识呢?因为他们缺少文明礼仪。如果文明礼仪每个人都做到了，我们的城市环境就会整洁有序，人们生活在这里就会心旷神怡。我相信，只要我们这个“大家庭”的成员都能做到讲文明懂礼仪，崇尚美德，那么我们可爱的濮阳就会变得越来越美丽。
还有一个真实的故事，是发生在我们小区里的。有一天，天气很热，太阳烤的我们几个玩耍的小朋友直冒汗，我们各自拿了一元钱，来到一个卖食品的商店，各买了一块雪糕。然后，把包雪糕的塑料纸随手扔了出去。奇奇一看，顿时对我们大声吼道：“你们怎么不爱护环境，乱扔东西呢?”我突然想起了老师经常教育我们，从小要养成讲文明懂礼仪的好习惯。于是，我连忙和其他伙伴们把纸捡了起来，扔进了纸篓。奇奇看到后满意地笑了。这时，我感到雪糕的味道变得十分甘甜和凉爽。
通过这个故事，使我们清醒地认识到，要做一个讲文明懂礼貌的好孩子，要从小事做起，从身边的点点滴滴做起。人们都说：“捡起的是文明，扔下的是坏习惯。”文明礼仪这四个字不能只挂在嘴上说，应该在生活和学习中体现出来。文明礼仪是中华民族的传统美德，我们一定要牢记心间，并让她时时刻刻提醒着我们，激励着我们成长进步!
总的来说，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让我们一起行动起来，让文明礼仪之花在我们一小校园开得更加灿烂夺目!
以文明为主题的演讲稿6亲爱的老师、同学们：
随着时代的变化，我们的科技不断进步，可是，文明却退步了……
被工人修剪过的花圃很漂亮，可是里面却装着人们随处乱扔的垃圾;这马路是多么宽阔、平坦，可上面有着人们吐的痰;这片湖多好呀，清澈见底，还有小鱼在嬉戏，可是不久，上面就漂浮着各种各样的垃圾，还有人们喂鱼儿剩下来的食物，散发着难闻的气味……清澈的湖水，鱼儿们的天堂，都不复存在了。正因为这些，让我们与“文明”擦肩而过，甚至越来越远……
还有，只因一次国庆放假，北京天安门广场上竟多了六十余万口香糖残渣，投入一千多名清洁工人，消耗铁刷四千余把、铁铲两千余把，购买清洗剂三吨，价值十四万余元。因为大家的不文明，破坏了这天安门神圣、庄严形象;破坏了许多游客的好心情;甚至还浪费了许多本不应该浪费的资源。
许多在国外旅游的游客，不顾形象地在公共场合大声喧哗，随地乱吐痰，任意在墙上乱涂乱画……让我们在许多外国友人面前留下了很不好的印象，以至于有些国家用中文来写上提示语。
以爱国为主题的演讲稿 第11篇
以爱国为主题的演讲稿
以爱国为主题的演讲稿范文一尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我怀着无比激动的心情,站在这里为大家演讲,我演讲的题目是>.翻开五千年的中国历史,秦始皇建出世界奇迹---万里长城,可它挡不住洋炮的弹片,在一道道伤痕里,长城的沧桑.顽强,那是一种标识.力量.精神,向往。黄河----祖国的血脉.它奔腾着,沸腾着.滚滚河水流向远方,可它挥洒着无边的情伤。当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候，每一个有良知的中国人脸上流着泪，心中淌着血。历史像流河诉说着沧桑，更诉说着不屈：屈原抱石投江,为了祖国;岳飞精忠抱国,为了祖国,文天祥慷慨悲歌,为了祖国;陆游写出>,为的也是祖国;郑成功收复台湾,为的还是祖国......为了心中神圣不可侵犯的祖国，闻一多拍案而起,横眉冷对暗杀者的手枪;吉鸿昌高挂“我是中国人的牌子,引来外国人惊奇的目光。张学良将军为了人民,毅然发动西安事变;方志敏为了抗日,英勇就义;赵一曼为了保住革命机密,英勇献身,杨靖宇为了抗击日本人,孤身奋斗五昼夜,不幸身亡......“我爱祖国”简简单单四个字，道尽了多少中华儿女的心声。今天,耻辱和不幸已成为过去，中华民族迎来了新的辉煌。当五星红旗再次升起,中华人民热泪盈眶.”我爱祖国“，今天我用心地描绘我的祖国妈妈。我要说:”长大后要把祖国建设得更强大!我爱你祖国!" 我的演讲完毕!谢谢大家!以爱国为主题的演讲稿范文二亲爱的老师、同学们：大家好!今天我要演讲的题目是《祖国在我心中》。“长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，不论何时，不论何地，心中一样亲……”每当唱起《我的中国心》这首歌时，我总会想起我们伟大的祖国。我们的祖国，有着广阔的大地、丰富的矿产资源，更有五千年的历史文化：干劲端庄的方块字教我端正做人;一个个令我深受感动的神话故事;一部部扣人心弦的历史名著……五千年的历史文化滋养着我们，熏陶着我们，让我们了解祖先的辉煌事迹。我们的祖国，不仅有悠久的历史文化，还有壮丽的河山：波涛汹涌的长江黄河;高大挺拔的珠穆朗玛峰;天下第一美的桂林山水……我们一直生活在祖**亲温暖的怀抱……我们的祖**亲，一位美丽的妇人，却在百年以前遭受屈辱：1860年，被誉为“万园之园”、中华文化瑰宝的圆明园被英法联军洗劫一空，在大火中毁于一旦;1931年9月18日，日军以荒唐的借口向中国北部发动攻击，次日攻占沈阳城，仅四个月内，整个东北地区沦陷，3000万父老成了亡国奴;1937年的南京城内，40多万中华儿女惨死在日军冰冷的屠刀下……祖**亲被侵略者折磨得千疮百孔，苦不堪言。这时，中华儿女们站起来了!他们冒着枪林弹雨，抱着必死的决心，奋力抵抗可恶的侵略者，保护我们可爱的祖**亲。终于，先烈们的鲜血没有白流，我们终于打败了帝国主义侵略者!现在，中国进步了!中国强大了!2008年的奥运会在北京举行;同年，“神州七号”飞船成功升空，在太空中留下中国人的足迹;2010年5月，世界博览会在上海举办，向世人展现我国科技的发达;2010年11月，亚洲运动会在广州举行……中华民族进步的一个个里程碑，永远值得我们铭记!如今，时代的接力棒要靠我们相传，祖国的未来在我们手中，我们要不忘祖国寄予我们的厚望，发奋图强，不忘祖国!因为：祖国在我心中!谢谢大家!
以诚信为主题的演讲稿 第12篇
在开始今天的正式演讲之前，我想跟大家分享这样一则我无意间在报纸上看到的小故事，说：广东省有一位普通姑娘，名叫林海燕。她的工作就是每天守着彩票机卖彩票。有一天，一位常在她这里买彩票的先生打来电话，因为在外地出差，托她代买707元的彩票。林海燕按照嘱托自己付钱代买了彩票。没想到这些彩票真得中了大奖，奖金是518万元。大家猜想一下，她会怎么做呢？接下来发生的事，许多人都不理解——林海燕得知彩票中奖后，立即打电话告诉那位先生，并催他快回来领奖。他以为这姑娘是在开玩笑。但当他出差回来找到卖彩票的姑娘时，却见林海燕把一张彩票放到他手中，说：“这是你的彩票，你真的中了大奖，快去兑奖吧……”
故事讲到这的时候，我想肯定有人觉得这个姑娘太傻了，518万元的巨额奖金，那可是很多人一辈子也挣不来的呀，更何况买彩票的钱还是她垫付的呢。但也有人会打心眼里为她点赞，并被她这样高贵的品质所折服。我看完这则报道的时候，真真的是感动极了！我想说“金钱”有价，“诚信”无价。
一代君王李世民曾说：“以铜为镜，可正衣冠;以古为镜，可知兴替;以人为镜，可明得失。”如果把诚信比作一面镜子，那么人们在思想中就不能没有诚信这面忠诚的镜子。因为一旦没有了诚信，我们内心的美与丑就没有可以衡量的标准了。由此可见，诚信对社会来说是多么的重要。那么今天，我想跟大家探讨一个与诚信有关的话题。我演讲的题目是：种下诚信花，放飞中国梦。什么是诚信?顾名思义，诚实守信。诚信，作为中华民族的传统美德，几千年来，受到人们的自觉信奉和推崇。然而，时至今日，由于我国的法律法规不很健全，导致有些人心存侥幸，诚信意识和观念淡薄，各种不讲诚信，不讲道德的现象屡屡发生：假烟、假酒、假种子、假文凭、假职称、假名字不胜枚举。“人而无信，不知 其可也”，失去诚信，必定失去发展的空间，失去坚强有力的支持，失去人格和尊严。诚信是由“诚”和“信”两个概念组成的。诚，就是真诚，诚实;信就是守承诺，讲信用。通俗地讲，诚信就是说老实话，办老实事，做老实人。诚实守信是我们每个人都应遵守的生活准则。因为只有以诚待人，别人才会同样以诚相待。很多人都听过这样一个故事，一个叫孟信的人，家里很穷，无米下锅，只有一头病牛。一天他外出，他的侄子将牛牵到集市上卖了。孟信回来后 非常生气，责备他的侄子不该把病牛卖给人家，并亲自找到买主将钱如数 退还，牵回了自家的病牛。透过历史的烟尘，我们清楚地看到孟信手中 紧紧牵住的绝不是一头生病的黄牛，而是一条 健康与高尚的道德纤绳，它 将一个人的人品、修养引入了纯洁的圣地。这就是诚信的力量。
近年来，我们的诚信受到了严峻的挑战，且不说商场上尔虞我诈，也不说黑心棉，民工米，就是哪一天你扶起一位摔倒在路边的老人，说不定你就惹上了麻烦和官司。试想，如果社会继续这样缺失诚信，那我们的生活将是怎样的恐惧和怀疑呢？早上起床吃早餐你会问，牛奶是不是细菌超标的?包子里面的肉是否安全可靠?当听到某著名公司产值大增的新闻报道时，你不禁要问是媒体虚假宣传还是公司的战略浮夸?当你在街头遇到乞丐时，你会犹豫再三，想他是真的需要帮助还是利用人们的同情心招摇撞骗。
中国自古就是一个讲究诚信的礼仪之邦，我们有过在人类史上灿烂辉煌的五千年文明，也是一个比较理性的民族，物质文明飞速发展的今天，我们却失去了很多精神文明的财富，导致了文明社会下的不稳定性，我们匮乏的不止是能源、物质和智慧，还有我们的精神良知和道德。好在诚信是可再生资源，我们需要一种不宣的共识，捍卫诚信，是在捍卫一种不容丧失的社会责任，捍卫一个文明社会的尊严!著名的海尔集团曾有过一次这样的经历： 在与客户签发合同之后，由于种种原因，公司延误了发货时间，为了信守合同，公司决定采用空运，为此损失了一大笔钱，却由此赢得了信誉。总裁自豪的说：“我们之所以成功，是因为宁可失去所有的财产，也不愿失去信用”。
“人因诚信而立。”作为祖国的青年一代，我们面对的是一个新科技、新信息、新体制不断涌现，竞争日益激烈的信息时代。要想使自己能够适应于这个时代，使我们的民族立于这个竞争的世界，就必须诚实守信。你可以没有金钱，可以没有荣誉，也可以没有健康，但你不可以没有诚信，因为诚信是个人的立身之本、民族的存亡之根。
亲爱的朋友们，让我们从身边的小事做起，营造一个诚信的世界，感受生活的幸福与美好，感受世界的宁静与美丽，使诚信之花绚烂绽放，共圆最美中国梦！
以自由为主题的演讲稿 第13篇
老师说这个单元的作文是自由出题。又是自由出题，不写过的吗?不会是老师临时想不出主题了吧!这下好，有人痛苦，有人高兴，还有人又高兴又发愁。高兴的是可以想写什么就写什么，发愁的是题目实在是想不出来。比如我的好朋友徐阳阳就想不出题目。
大家都在想题目，有些同学想题目想得很快，已经在写了。老师说这节课写不完没关系，中午午休时可以继续写。下课了，徐阳阳告诉我，她的题目实在想不出来，我也无能为力了。可我不知怎么的，一下课就想出了个题目：“我的班级”。
以幸福为主题的演讲稿 第14篇
有人说，幸福离我们很远，可我认为幸福就在身边。
幸福是父母的唠叨。“路上小心点”，“天冷了，多穿点衣服!”“一定要好好搞好学习啊!”这些没完没了的唠叨声，有时会让我们厌烦，可是，请仔细想想，这些唠叨都充满了父母对我们的关爱，这难道不是一种幸福吗?
幸福是老师的责骂。“XX同学，这样下去可不行啊，一定要努力学习，把心放在学习上，不然怎么会搞好学习呢?”这一句又一句令人不开心的语句，却包含着老师对我们的期望，对我们的爱。如果老师不批评做了错事的我们，我们又怎么进步?怎么会出人头地?这何尝不是一种幸福呢?
幸福是同学之间互帮互助的生活，是生病后同学们急切的问候。“怎么样了，好一点了没有?”“还疼吗，要不要再去医院看看?”一句句温暖的话，像一股股热流涌上心头，温暖了心灵。“这个题，让我来教你吧!”同学之间互相帮助，共同攀上高峰，共同克服前方道路上的障碍，这不也是幸福吗?
幸福是遇到困难时一只手，帮助你渡过难关，当你需要帮助时，老师，家长，同学都会来帮助你，把你推向成功的彼岸，一只只手饱含一个个爱，这其实也是一种幸福，不是吗?
爱就在身边，幸福就在身边，只是缺少感受爱的心!今天的我们，像生活在蜜糖罐里一般，过生活的要求过高，想象自己是童话里的公主，童话中的王子，却因此而忽视了周围人对我们深深的爱。