宗教知识竞赛范文

宗教知识竞赛范文（精选6篇）

宗教知识竞赛 第1篇

知识竞赛参赛宣言 知识竞赛宣传横幅

1,遵章是幸福的保障 违纪是灾祸的开端

2,管理基础打得牢 安全大厦层层高

3,最强是你们，加油加油勇往直前，永不服输用智慧开创新的道路。

4,骄傲自满是事故的导火线 谦虚谨慎是安全的铺路石

5,坚持换来的不必须是成功，但懈怠换来的必须是失败。

6,无事勤提防 遇事稳如山

7,安全生产常抓不懈，抓而不紧，等于不抓。

8,有期望在的地方，痛苦也成欢乐。

9,安全日日好，生产节节高。

10,实施人才强企战略 推动企业快速发展

11,电力建设第一线，安规条例记心间，安全第一是关键，预防为主永不变。

12,你重视，我参与，安全生产一起抓;齐努力，共谋划，生产安全靠大家。

13,安全来自长期警惕 事故源于瞬间麻痹

14,安全生产，人人有责。

15,人人讲安全，安全为人人。

16,安全第一，预防为主。

17,闭着眼睛捉不住麻雀 不学技术保不了安全

18,心中有理想 再累也快乐。

19,安全一万天，事故一瞬间。

20,愚者用鲜血换取教训 智者用教训避免事故

21,好钢靠锻打 安全要严抓

22,五班五班，个个冒尖，争先恐后，团结向前。

23,先安全后生产，不安全不生产。安全在你脚下，安全在你手中。

24,小虫蛀大梁 隐患酿事端

25,你对违章讲人情 事故对你不留情

26,人人讲安全，事事为安全;时时想安全，处处要安全。

27,安全传家久，幸福长又长。

28,事故教训是镜子 安全经验是明灯

29,安全万事兴，麻痹人财空。

30,龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。

31,违章违纪不狠抓 害人害己害国家

32,努力拼搏自强不息。

33,梦想需要坚持，机会总会眷顾那些有准备的人。

34,多看一眼，安全保险。

35,安全第一，预防为主。生命宝贵，安全第一。

36,安全人人抓，幸福千万家。

37,健康的身体离不开锻炼，美满的家庭离不开安全。

38,镜子不擦试不明 事故不分析不清

39,我运动我快乐我锻炼我提高。

40,只要精神不滑坡，办法总比困难多。

41,庄稼离不开阳光 安全少不了规章

42,安全措施订得细 事故预防有保证

43,给失败装上一双翅膀，就能飞到成功的天堂。

44,走平地，防摔跤;顺水船，防暗礁

45,心系安全，出入平安。

46,天道酬勤。

47,绳锯木断，水滴石穿。

48,秀出自信，展现自我，非比寻常，xx班最强。

49,安全生产创效益，违规操作酿祸端。

50,与其事后痛苦流涕 不如事前遵章守纪

51,绊人的桩不在高 违章的事不在小

52,遵章是安全的先导 违章是事故的预兆

53,你的认真是你和我们共同的幸福，你的疏忽是你自己最大的痛苦。

54,通往成功的道路是为坚持不懈的人铺设的。

55,点滴做起，慎行防危。油你油我，油万家。

56,遵章守纪光荣 违章违纪可耻

57,船到江心补漏迟 事故临头后悔晚

58,只有防而不实 没有防不胜防

59,骄傲源于浅薄 鲁莽出自无知

60,世界上只有想不通的人，没有走不通的路。安全传家久，幸福长又长。

61,团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。

62,生产是花，安全是根。要想花美，必须强根。

63,思想松一松，事故攻一攻。

64,你重视，我参与，安全生产一起抓;齐努力，共谋划，生产安全靠大家。

65,世界上只有想不通的人，没有走不通的路。

66,青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。

67,不懂莫逞能 事故不上门

68,出门带伞防天雨 上岗遵章防事故

69,祸在一时，防在平时。

70,宁可千日不松无事 不可一日不防酿祸

71,绿叶底下防虫害平静之中防隐患

72,渴望安全，在最危险的地方;祈求健康，在最失落的天空--安全伴随你我他!

73,把一切平凡的事做好即不平凡，把一切简单的事做好即不简单。

74,制度不全 事故难免

75,世上没有让人绝望的理想，只有对理想绝望的人。

76,安全舒适长寿是当代人民的追求。重视安全关心安全为安全献力。

77,心态决定命运，自信走向成功。

78,安全靠规章 严守不能忘

79,相信成功属于你。

80,生命只有一次，请珍爱生命。

81,走不出自我的圈子，就没有世界的精彩。

82,没有比脚更长的路。没有比人更高的山。期望在终点向你招手。

83,梦想成就未来。拼搏铸就发展。

84,熟水性，好划船;学本领，保安全

85,防护加警惕保安全 无知加大意必危险

86,乐于承担职责的人，才是成功偏爱的人。

87,非学无以成才，非志无以成学。

88,居安思危 常备不懈

89,珍惜生命的每一秒，在日出与日落的两点一线中学会收获。

90,未雨就要绸绰，防火需在未燃。

91,想要无事故 须下苦功夫

92,竞速时代，xx班最帅，团结友爱，不可阻碍。

93,严格要求安全在 松松垮垮事故来

宗教知识竞赛 第2篇

知识竞赛试题

第一部分 党章及党建知识竞赛试题

1、党在社会主义初级阶段的奋斗目标是什么？

答：党的基本路线科学地规定了党在整个社会主义初级阶段奋斗的宏伟目标，即建设富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家。

2、党在社会主义初级阶段的基本方针是什么？

答：抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定。

3、党在长期的革命实践中，形成了一系列优良的作风，请说出党的三大作风是什么？

答：党的三大作风即理论联系实际，密切联系群众和批评与自我批评的作风。

4、党的十八大报告中提出的要全面加强党的“五大建设”是什么？ 答：党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设。

5、中国共产党“三个代表”什么？

答：中国共产党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

6、推进党的作风建设，核心是什么？

答：核心是保持党同人民群众的血肉联系。

7、中国共产党的性质是什么？

答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

8、中国特色社会主义事业总体布局五大建设有哪些？

答：全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。

9、申请加入中国共产党的基本条件是什么？

答：年满十八周岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期缴纳党费的，可以申请加入中国共产党。

10、中国共产党的最大政治优势是什么？ 答：密切联系群众。

11、预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词是什么？

答：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

12、预备党员的预备期，从什么之日算起？ 答：支部大会通过他为预备党员之日算起。

13、新时期加强干部队伍建设的“四化”方针是什么？

答：革命化、年轻化、知识化、专业化。

14、什么是发展中国特色社会主义的一大法宝？

答：解放思想。

15、党领导人民治理国家的基本方略是什么？ 答：依法治国，建设社会主义法治国家。

16、我国政治体制改革的目标是什么？ 答：建设有中国特色的社会主义民主政治。

17、社会主义初级阶段的主要矛盾是什么？

答：人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾。

18、社会主义初级阶段我国的基本经济制度是什么？ 答：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

19、党的各级委员会按照什么的原则决定重大事项？

答；集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则决定重大事项。20、推进基层党组织工作信息化，必须坚持“三会一课”制度，“三会一课”制度有哪些？

答：“三会”是指定期召开党小组会、支部委员会和支部党员大会；“一课”是指按时上好党课。

21、申请入党的人怎样才能成为正式党员？

答：要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。

22、对外开放是我国的一项长期的基本国策，其前提和基础是什么？ 答：独立自主，自力更生。

23、党员交纳党费的基本要求是什么？

答：党员交纳党费的基本要求包括三个方面：（1）自觉；（2）按时；（3）足额。

24、党的基层组织，根据工作需要和党员人数，经上级党组织批准，分别设立党的什么委员会？

答：基层委员会、总支部委员会、支部委员会。

25、建设学习型党组织应确立的理念是什么？

答：牢固确立党组织全员学习、党员终身学习的理念。

26、新疆好干部“四强”“三力”是什么？

答：政治上强、能力上强、作风上强、心力上强；理解力、执行力、落实力。

27、总书记提出20字好干部标准是什么？

答：信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

28、四个全面战略布局内容是什么？

答：“四个全面”，即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

29、先进基层党组织 “五个好”的内容是什么？

答：领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好。

30、优秀共产党员“五带头”的内容是什么？

答：带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头维护稳定、带头弘扬正气。

31、党的全国代表大会的职权是什么？

答：讨论并决定党的重大问题、听取和审查中央委员会的报告、选举中央委员会、听取和审查中央纪律检查委员会的报告、修改党的章程、选举中央纪律检查委员会。

32、坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度方针是什么？ 答：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。

33、党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？

答：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

34、建设马克思主义学习型政党的四项任务是什么？

答：一是坚持推进马克思主义中国化、时代化、大众化；二是坚持用中国特色社会主义理论体系武装全党；三是坚持开展社会主义核心价值体系学习教育；四是建设学习型党组织。

35、民主评议党员的基本原则是什么？

答：①坚持实事求是的原则。②坚持民主公开的原则。③坚持平等的原则。

36、党的组织生活一般包括哪些内容？

答：党的组织生活的内容一般包括：对党员进行党的知识教育，学习马克思主义基本理论和党的方针政策及有关业务知识，传达中央和上级党组织的文件、指示，开展批评与自我批评，发展党员，处理违纪党员和不合格党员，开展适合党员特点的各种形式的活动。

37、民主集中制的基本原则中的四个服从是什么？

答：党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

38、党员管理的基本原则有哪些？

答：坚持从严治党的原则；注重实效的原则；制度规范的原则；组织管理与思想教育相结合的原则；继承与创新相结合的原则。

39、基层党组织应怎样做好党费收缴工作？

答：一要对党员进行增强组织观念的教育，使党员充分认识交纳党费的重要意义，提高按照规定交纳党费的自觉性；二要确定专人负责，明确任务要求，并做好业务知识培训；三要严格收缴手续，对党员交纳党费情况要认真登记，做到底数清楚；四要按时收缴，做到按时向党员收党费，及时向上级党组织缴党费；五要定期向党员大会公布党费收缴情况，接受党员的监督，并对积极自觉交纳党费和不能按比例交纳党费的党员提出表扬或批评。

40、中国共产党加强自身建设的六条基本经验是什么？

答：我们党在长期执政实践中，探索形成了我们党作为马克思主义执政党加强自身建设的基本经验，主要是：①坚持把思想理论建设放在首位，提高全党马克思主义水平；②坚持把推进党的建设伟大工程同推进党领导的伟大事业紧密结合起来，保证党始终成为社会主义事业的坚强领导核心；③坚持以执政能力建设和先进性建设为主线，保证党始终走在时代前列；④坚持立党为公、执政为民，保持党同人民群众的血肉联系；⑤坚持改革创新，增强党的生机活力；⑥坚持党要管党、从严治党，提高管党治党水平。

第二部分

《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》

及保密知识竞赛试题

1、《中国共产党廉洁自律准则》党员廉洁自律规范有哪些？

答:第一条 坚持公私分明,先公后私,克己奉公。第二条 坚持崇廉拒腐,清白做人,干净做事。第三条 坚持尚俭戒奢,艰苦朴素,勤俭节约。第四条 坚持吃苦在前,享受在后,甘于奉献。

2、《中国共产党廉洁自律准则》党员领导干部廉洁自律规范内容有哪些？ 答： 第五条 廉洁从政,自觉保持人民公仆本色。第六条 廉洁用权,自觉维护人民根本利益。第七条 廉洁修身,自觉提升思想道德境界。第八条 廉洁齐家,自觉带头树立良好家风。

3、党的纪律处分工作应当坚持哪些原则？

答：

（一）党要管党、从严治党。

（二）党纪面前一律平等。

（三）实事求是。

（四）民主集中制。

（五）惩前毖后、治病救人。

4、对党员的纪律处分有哪几种？对严重违犯党纪的党组织的纪律处理有哪些措施？

答：对党员的纪律处分种类：

（一）警告；

（二）严重警告；

（三）撤销党内职务；

（四）留党察看；

（五）开除党籍。

对严重违犯党纪的党组织的纪律处理措施：

（一）改组；

（二）解散。

5、中国共产党纪律处分条例指导思想是？

答：中国共产党纪律处分条例，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，依据党章和宪法、法律，结合党的建设的实践制定。

6、党的纪律处分工作应当坚持什么原则？

答：党要管党、从严治党原则；党纪面前一律平等原则；实事求是原则；民主集中制原则；惩前毖后、治病救人原则。

7、预备党员违犯党纪的如何进行处理？

答：预备党员违犯党纪，情节较轻，可以保留预备党员资格，党组织应当对其批评教育或者延长预备期；情节较重的，应当取消其预备党员资格。

8、违反民主集中制原则，拒不执行或者擅自改变党组织作出的重大决定，或者违反议事规则，个人或者少数人决定重大事项的，给予什么处分? 答：应给予警告或者严重警告处分，情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。

9、《中国共产党纪律处分条例》把党章对纪律的要求整合成哪些纪律？ 答：政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、工作纪律、群众纪律和生活纪律。

10、对违纪后下落不明的党员超过多长时间的，党组织应当按照党章规定对其予以除名？

答：六个月。

11、《中国共产党纪律处分条例》规定，党员受到开除党籍处分，几年内不得重新入党？

答：五年。

12、党员受到警告处分的，多长时间内不得在党内提升职务？

答：一年。

13、《中国共产党纪律处分条例》规定，党员受到撤销党内职务处分，几年内不得在党内担任和向党外组织推荐担任与其原任职务相当或者高于其原任职务的职务？

答：两年。

14、《中国共产党纪律处分条例》规定，撤销党内职务处分，如果决定撤销其某个职务，则必须从其担任的什么职务开始依次撤销？

答：最高职务。

15、《中国共产党纪律处分条例》规定，党员受到严重警告处分，多长时间内不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务？

答：一年半内。

16、党组织不履行全面从严治党主体责任或者履行全面从严治党主体责任不力，造成严重损害或者严重不良影响的，对直接责任者和领导责任者，给予什么处分？

答：给予警告或严重警告处分。

17、在党内搞团伙、结党营私、拉帮结派、培植私人势力或者搞利益交换、为自己营造声势等活动捞取政治资本情节严重的，应给予什么处分？

答：留党察看或开除党籍。

18、党员领导干部对违反政治纪律和政治规矩等错误思想和行为放任不管，搞无原则一团和气，造成不良影响的，应给予什么处分？

答：警告或严重警告。

19、党员受到什么处分后,其党内职务自然撤销？ 答：留党察看。

20、党员受到什么处分期间，没有表决权、选举权和被选举权？ 答：留党察看。

21、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》 自什么时间起施行？

答：自 2016 年 1 月 1 起施行。

22、收受可能影响公正执行公务的礼品、礼金、消费卡等，情节较重的，给予什么处分？

答：撤销党内职务或者留党察看。

23、在特殊时期或者紧急状况下，拒不执行党组织决定的，给予什么处分？ 答：留党察看或者开除党籍。

23、在民主推荐、民主测评、组织考察和党内选举中搞拉票、助选等非组织活动的，给予什么处分？

答：警告或者严重警告。

25、临时出国（境）团（组）或者人员中的党员，擅自延长在国（境）外期限，或者擅自变更路线的，对直接责任者和领导责任者，给予什么处分。

答：警告或者严重警告处分。

26、党员干部接受可能影响公正执行公务的宴请或者旅游、健身、娱乐等活动安排，情节较重的，给予什么处分？

答：警告或者严重警告处分。

27、党员领导干部违反有关规定组织、参加自发成立的老乡会、校友会、战友会等，情节严重的，给予什么处分？

答：给予警告、严重警告或者撤销党内职务处分。

28、下级党组织拒不执行或者擅自改变上级党组织决定的，对直接责任者和领导责任者，给予什么处分？

答：给予警告或者严重警告处分。

29、在党内组织秘密集团或者组织其他分裂党的活动的，给予什么处分？ 答：开除党籍处分。

30、如何处理使用“小金库”款项报销应由个人负担的费用的行为？ 答：按照非法占有定性处理，情节严重的，构成贪污犯罪。

31、办理婚丧喜庆事宜在什么情况下会违纪？

答：党员领导干部大操大办婚丧喜庆事宜，造成负面影响的，或者借机敛财的，构成违纪。

32、党员领导干部赌博如何处理？

答：党员干部以营利为目的，聚众赌博或者以赌博为业，或者参加赌博屡教屡犯，或者赌资较大，或者在工作时间赌博，或者在国（境）外赌博以及为赌博提供

方便条件的行为，应当受到党纪、政纪追究。是党员领导干部的，一律先免职后处理。党员领导干部利用职务上的便利为请托人谋取利益，通过赌博方式收受请托人财物的，是受贿行为。

33、什么是国家秘密？

答：国家秘密是关系国家安全和利益，依照法定程序确定，在一定时间内只限一定范围的人员知悉的事项。

34、保密宣传教育的重点对象主要包括哪些人员？ 答：主要包括领导干部、涉密人员、公务员和保密干部。

35、保密违法行为从产生的后果上可以分哪二类？ 答：一类是泄密行为，一类是违规行为。

36、属于国家秘密的文件、资料或其他物品下落不明时，应当怎么处理？ 答：自发现之日起，绝密级十日内，机密、秘密六十日内查无下落的，应当按泄密事件处理。

37、新修订的《保密法》结合保密工作特点和规律，在总结新时期党和国家保密工作实践经验的基础上，规定的保密工作方针是什么？

答：保密国家秘密的工作，实行积极防范、突出重点、依法管理的方针，既确保国家秘密的安全，又便利信息资源合理利用。

38、保密法律法规规定昌吉州哪些单位具有法定的定密权？

答：昌吉州党委、人大、政府、政协，州法院、检察院六大机关具有法定的机密级定密权。

39、定密权分为哪两类？

答：定密权分为法定的定密权和授予的定密权。40、什么是涉密岗位？

答：制作、复制、收发、传递、保管、维修和销毁国家秘密载体的岗位；涉密信息系统有关建设、管理、运行维护等岗位；定密责任人岗位等，均属于涉密岗位。

41、什么是法定的定密责任人？

答：法定的定密责任人是指法律明确规定作为定密责任人的人员，即机关单位的负责人（一把手）。机关单位负责人一经任命，即为法定的定密责任人。

42、公务员泄露国家秘密和工作秘密应受到哪些行政处分？

答：公务员泄露国家秘密、工作秘密，造成不良后果的，给予警告、记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分。

43、对伪造、变造或者买卖、使用伪造的学历、文凭的，应如何处理？ 答：伪造、变造或者买卖、使用伪造的学历、文凭的，给予严重警告处分；情

节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。

44、《中国共产党廉洁自律准则》对全体党员和各级党员领导干部提出了哪“五个必须”? 答：中国共产党全体党员和各级党员领导干部必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨,必须继承发扬党的优良传统和作风,必须自觉培养高尚道德情操,努力弘扬中华民族传统美德,廉洁自律,接受监督,永葆党的先进性和纯洁性。

45、在新的历史条件下，我们党面临的“四大考验、四大危险”是什么？ 答：我们党面临的四大考验是:长期执政的考验、改革开放的考验、市场经济的考验、外部环境的考验；面临的四大危险是:精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险。

46、《中国共产党纪律处分条例》规定中对党员违反有关规定占用公物的行为如何处分？

答：党员利用职权或者职务上的影响,违反有关规定占用公物归个人使用,时间超过六个月,情节较重的,给予警告或者严重警告处分;情节严重的,给予撤销党内职务处分。

占用公物进行营利活动的,给予警告或者严重警告处分;情节较重的,给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的,给予开除党籍处分。

将公物借给他人进行营利活动的,依照前款规定处理。

47、《中国共产党纪律处分条例》规定了党员的哪些行为可以从轻或者减轻处分？

答：有下列情形之一的，可以从轻或者减轻处分:(一)主动交代本人应当受到党纪处分的问题的;(二)检举同案人或者其他人应当受到党纪处分或者法律追究的问题，经查证属实的;(三)主动挽回损失、消除不良影响或者有效阻止危害结果发生的;(四)主动上交违纪所得的;(五)有其他立功表现的。

48、《中国共产党纪律处分条例》规定中“对抗组织审查”具体指哪些情形？ 答：对抗组织审查,有下列行为之一的,给予警告或者严重警告处分;情节较重的,给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的,给予开除党籍处分:

(一)串供或者伪造、销毁、转移、隐匿证据的;(二)阻止他人揭发检举、提供证据材料的;

(三)包庇同案人员的;(四)向组织提供虚假情况,掩盖事实的;(五)有其他对抗组织审查行为的。

49、《中国共产党纪律处分条例》规定中对挑拨民族关系制造事端或者参加民族分裂活动的人员处分上有哪些具体规定？

答：挑拨民族关系制造事端或者参加民族分裂活动的,对策划者、组织者和骨干分子,给予开除党籍处分。

对其他参加人员,情节较轻的,给予警告或者严重警告处分;情节较重的,给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的,给予开除党籍处分。

对不明真相被裹挟参加,经批评教育后确有悔改表现的,可以免予处分或者不予处分。

有其他违反党和国家民族政策的行为,情节较轻的,给予警告或者严重警告处分;情节较重的,给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的,给予开除党籍处分。

50、《中国共产党纪律处分条例》规定中“违反有关规定从事营利活动”具体指哪些情形?如何处分？

答：违反有关规定从事营利活动,有下列行为之一,情节较轻的,给予警告或者严重警告处分;情节较重的,给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的,给予开除党籍处分:(一)经商办企业的;(二)拥有非上市公司(企业)的股份或者证券的;(三)买卖股票或者进行其他证券投资的;(四)从事有偿中介活动的;(五)在国(境)外注册公司或者投资入股的;(六)有其他违反有关规定从事营利活动的。

利用职权或者职务上的影响,为本人配偶、子女及其配偶等亲属和其他特定关系人的经营活动谋取利益的,依照前款规定处理。

违反有关规定在经济实体、社会团体等单位中兼职,或者经批准兼职但获取薪酬、奖金、津贴等额外利益的,依照第一款规定处理。

第三部分

民族团结进步年相关政策法规竞赛试题

1、当前新疆工作的总体战略是什么？ 答：依法治疆、团结稳疆、长期建疆。

2、当前新疆工作的总目标是什么？ 答：社会稳定和长治久安。

3、总书记指出：新疆最大的群众工作是什么？ 答：民族团结和宗教和谐。

4、我国解决民族问题的基本制度是什么？ 答：民族区域自治制度。

5、自治区开展民族团结进步年坚持的“三个引领”是什么？ 答：理念引领、问题引领、实践引领。

6、我国处理民族关系坚持的根本原则是什么？ 答：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。

7、新世纪新阶段我国民族工作的主题是什么？ 答：各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。

8、马克思主义“五观”是什么？

答：国家观、民族观、宗教观、文化观、历史观。

9、正确处理新疆民族问题应该把握的基本原则是什么？

答：讲原则、讲法制、讲政策、讲策略。

10、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》规定，“三史”教育是指什么？ 答：新疆历史、民族发展史、宗教演变史教育。

11、五个认同指的是什么？

答：对伟大祖国的高度认同、对中华民族的高度认同、对中华文化的高度认同、对中国共产党的高度认同、对中国特色社会主义的高度认同

12、民族团结“四个人人”是什么？

答：人人都树立民族团结的思想，人人都懂得民族政策，人人都讲民族团结的话，人人都做民族团结的事。

13、我国宗教实行的方针是什么？ 答：独立、自主、自办的方针

14、新疆精神的含义是什么？

答：爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取。

15、中华民族的最高利益是什么？

答：加强民族团结，维护祖国统一。

16、“一反两讲”的内容是什么？ 答：反暴力、讲法治、讲秩序。

17、依法管理宗教事务的要旨是指什么？ 答：保护合法、制止非法、抵御渗透、打击犯罪。

18、公民基本道德规范的内容是什么？

答：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

19、我国民族区域自治的特性是什么？

答：（1）维护祖国统一；（2）坚持人民民主专政；（3）遵守国家法律法规；（4）自主行使自治权利。

20、民族地区“三个特别”好干部标准是什么？

答：明辨大是大非立场特别清醒、维护民族团结行动特别坚定、热爱各族群众感情特别真挚。

21、开展民族团结进步宣传教育和创建活动“八进”指的是什么？

答：进机关、进学校、进企业、进宗教活动场所、进乡镇（街道）、进村（社区）、进军（警）营、进团场连队。

22、“三股势力”是指什么？

答：是指民族分裂势力、暴力恐怖势力、宗教极端势力。

23、在推进去极端化工作中，自治区要求做到的四管齐下指的是什么？ 答、正信挤压、文化对冲、法治约束、科学普及。

24、新疆反恐维稳“三期叠加”是什么？

答：暴力恐怖活动的活跃期、反分裂斗争的激烈期、干预治疗阵痛期。

25、我国是一个统一的多民族国家，在漫长的历史发展中，各民族逐渐形成了什么样的分布局面？

答：大杂居，小聚居。

26、维护新疆稳定的“四个有利于”是什么？

答:（1）有利于民族凝聚力的提升和国家综合国力的增强；（2）有利于社会主义和谐社会的构建；（3）有利于民族团结和国家统一；（4）有利于边防和国家政权的巩固。

27、“三非”是指那“三非”？

答：一是非法宗教活动；二是非法宗教类出版物；三是非法宗教网络传播。

28、社会主义和谐社会的总要求是什么？

答：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相

处。

29、打击“三股势力”的方针是什么？ 答：“主动进攻，露头就打，先发制敌”。30、做到民族平等团结进步的具体要求有哪些？

答：各民族互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持、互相谅解，始终做到同呼吸、共命运、心连心。

31、党员为什么不能信教？

答：共产党员信仰宗教、参加宗教活动，违背党的性质，破坏党的战斗力，降低党在群众中的威信，是关系到共产党的性质，关系到党的纲领和目标能否实现的大问题，是党纲、党章所绝不能允许的。

32、现阶段民族工作的主要任务是什么？

答：加快少数民族和民族地区经济社会发展；加强民族地区人才资源开发和少数民族干部队伍建设；坚持和完善民族区域自治制度；加强民族团结维护祖国统一。

33、什么是民族平等？

答、民族平等主要是指：一是各民族不论人口多少，发达程度如何，风俗习惯和宗教的异同，都一律平等，都是祖国大家庭中的平等成员，都拥有同等的地位，反对民族压迫和民族歧视。二是各民族在社会生活中的各个方面一律平等，各民族都享有相同的权利，承担相同的义务，任何民族在任何方面都不能拥有特权。三是努力实现各民族事实上的平等，采取特殊政策和措施，克服由于经济文化落后而造成的享受某些权利的制约，使法律的规定变成社会生活中的现实。

34、自治区党委张春贤书记强调深入推进“去极端化”工作要用好“五把钥匙”，“五把钥匙”指什么？

答：用好“五把钥匙”是指：思想的问题用思想的方法去解决，文化的问题用文化的方式去解决，习俗的问题用尊重的态度去对待，宗教的问题按照宗教的规律去做好工作，暴恐的问题用法治和严打的方式去解决。

35、自治区开展民族团结进步年要实现的“四个目标”是什么？

答：一是推动党的民族理论、民族政策、法律法规、民族知识、民族团结典型人物事迹进教材、进课堂、进头脑，实现民族团结教育全覆盖；二是推进民族团结进步创建活动“八进”，实现人人参与民族团结创建；三是推进各民族群众共居、共学、共事、共乐，实现各民族交往交流交融更加密切；四是推动形成人人自觉维护民族团结、人人争做民族团结模范的社会氛围。

36、适应民族工作新特征的“五个并存”是什么？

答：一是改革开放和社会主义市场经济带来的机遇和挑战并存；二是民族地区

经济加快发展势头和发展低水平并存；三是国家对民族地区支持力度持续加大和民族地区基本公共服务能力建设仍然薄弱并存；四是各民族交往交流交融趋势增强和涉及民族因素的矛盾纠纷上升并存；五是反对民族分裂、宗教极端、暴力恐怖斗争成效显著和局部地区暴力恐怖活动活跃多发并存。

37、党的民族政策主要内容是什么？

答：（1）坚持各民族平等团结互助；（2）实行民族区域自治；（3）发展少数民族经济；（4）重视培养和使用少数民族干部；（5）大力发展少数民族文化教育事业；（6）使用和发展少数民族语言文字；（7）尊重少数民族风俗习惯；（8）尊重和保护少数民族宗教信仰自由。

38、坚持中国特色解决民族问题的正确道路的“八个坚持”是什么？

答：（1）坚持中国共产党的领导；（2）坚持中国特色社会主义道路；（3）坚持维护祖国统一；（4）坚持各民族一律平等；（5）坚持和完善民族区域自治制度；（6）坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展；（7）坚持打牢中华民族共同体的思想基础；（8）坚持依法治国。

39、党的十八大提出的我国民族工作基本方针是什么？

答：全面正确贯彻落实党的民族政策，坚持和完善民族区域自治制度，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，深入开展民族团结进步教育，加快民族地区发展，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。

40、《宪法》对维护祖国统一和民族团结有哪些规定？

答：（1）中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系已经确立，并将继续加强。（2）在维护民族团结的斗争中，要反对大民族主义，主要是反对大汉族主义，也要反对地方民族主义。（3）国家尽一切努力，促进全国民族的共同繁荣。（4）中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的权利和利益，维护和发展各民族平等、团结、互助、和谐的关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。（5）国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区加快经济和社会发展。（6）各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方是中华人民共和国不可分离的部分。（7）各民族都有使用和发展自己语言文字的自由，都有保持和改革自己风俗习惯的自由。（8）中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。

第四部分

“两学一做”学习教育相关试题

1、什么是“两学一做”学习教育？

答：即“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。

2、机关党组织要发挥什么作用，使机关党建工作始终走在党的基层组织建设的前列？

答: 协助和监督作用。

3、机关基层党组织人员配备及经费来源？

答：机关基层党组织根据工作需要，本着精干、高效和有利于加强党的工作的原则，设置办事机构，配备必要的工作人员。机关基层党组织的活动经费，列入行政经费预算，保障工作需要。

4、为什么要开展“两学一做”学习教育？

答：为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。

5、“两学一做”学习教育开展的范围有多大？

答：“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践。

6、“两学一做”学习教育是一次活动吗？

答：“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

7、开展“两学一做”学习教育要坚持什么？ 答：坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑。坚持学用结合，知行合一。坚持问题导向，注重实效。坚持领导带头，以上率下。坚持从实际出发，分类指导。

8、“两学一做”做合格党员的标准是什么？

讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。

9、如何运用媒体开展“两学一做”学习教育？

答:充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。引导党员利用网络自

主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。各类媒体要宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。

10、开展“两学一做”学习教育的基本要求是什么？

答：要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行。进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步加强各民族的交往交流交融，推进民族团结进步；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

11、总书记提出实现中国梦“三个必须”是什么？

答：实现中国梦必须走中国道路；实现中国梦必须弘扬中国精神；实现中国梦必须凝聚中国力量。.12、总书记提出实现中国梦 “三个自信”是什么？

答：全国各族人民一定要增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信和制度自信。

13、“十三五”规划提出的“五大发展”理念是什么？ 答：创新、协调、绿色、开放、共享“五大发展”理念。

14、总书记对党员领导干部提出的“四有”是什么？ 答：心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。

15、总书记提出的“三严三实”要求是什么？

答：严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。

16、习近平为党员干部做人做事划出的四条底线是什么？ 答：法律底线、纪律底线、政策底线、道德底线。

17、总书记提出的党的规矩包括哪些？

答：第一，党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩；第二，党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束；第三，国家法律是党员、干部必须遵守的规矩；第四，党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。

18、习近平指出，在新的时代条件下，党的新闻舆论工作的职责和使命是什么？ 答：高举旗帜、引领导向，围绕中心、服务大局，团结人民、鼓舞士气，成风化人、凝心聚力，澄清谬误、明辨是非，联接中外、沟通世界。

19、总书记就新形势下坚持从严治党提出8点要求是什么？

答：一是落实从严治党责任。二是坚持思想建党和制度治党紧密结合。三是严肃党内政治生活。四是坚持从严管理干部。五是持续深入改进作风。六是严明党的纪律。七是发挥人民监督作用。八是深入把握从严治党规律。

20、总书记在十八届中央纪委五次全会上对党员干部提出了“五个必须”的要求？

参加书屋应用竞赛知识奖品兼得 第3篇

福建省城厢区农业局充分认识农业科技网络书屋这一现代化服务手段的重要性, 2013年3月1日至5月30日组织开展了“中国知网杯”农业科技网络书屋学习竞赛活动, 在全局掀起学习竞赛高潮, 全区形成使用书屋良好氛围, 在提升自身素质、解决实际问题等方面取得明显效果。

1 效果明显

1.1 操作次数多

据统计, 在这2个多月的活动期间, 总使用书屋42 742次, 其中登陆18 466次、下载9 922篇数、检索达4 039次和浏览书屋10 315次, 人均使用、登陆、检索和浏览的次数分别是432次、200次、40次和100次, 人均下载量为100篇, 本区99名书屋用户共获操作积分是38 965分。

1.2 兑换奖品多

截至2013年5月30日竞赛活动结束为止, 本区已经有13人在农业科技网络书屋积分兑换活动中兑换了大奖:本人兑换了红色旅游大奖 (虽然有三个兑换名额, 但目前全国仅本人的积分达到兑换标准3 800分) , 9人兑换了平板电脑 (兑换标准为2 800分, 全国仅10台) , 3人兑换了床上用品 (兑换标准为2 000分, 目前全国仅有4人参加兑换) ;即已经兑换的仅有一床上用品和一平板电脑为其他兄弟单位的农技员兑换, 其他的床上用品到红色旅游这三项大奖全被我区指导员所兑换。

1.3 书屋积分高

活动截止时, 城厢区农技员的书屋积分仍然是全国领先, 扣除十三位领先已经兑奖的指导员积分外, 其他农技员的书屋积分超过2 000分和2 800分的人数分别还有12名和5名, 在全国积分排名方面第一名仍然是我区的, 其中全国前三名中本区占二名, 前五名占四名, 前十名占七名, 前十五名占十一名。

1.4 金牌用户多

自从2013年1月同方知网农业分公司评选“金牌书屋”用户至今, 城厢区每个月都是“单位金牌用户”, 每月十名“个人金牌用户”中城厢区的情况是:1月份有8人;2月份有9人;3月份有8人;4月份有9人;5月份有5人。

2 主要做法

2.1 加强领导精心组织

2013年3月19日接到同方知网农业分公司《关于组织百县开展“中国知网杯”农业科技网络书屋学习竞赛活动的通知》后, 我局领导高度重视, 立即决定应邀参加此活动, 指定由笔者专人负责落实此事 (笔者是区书屋管理员, 因多次参加过关于书屋方面的培训, 对书屋的使用相对较为熟悉, 且与同方知网农业分公司及其福建办事处的负责人和相关人员保持着良好的联系) 。笔者立即与同方知网农业分公司取得联系, 通过协调沟通, 我局于次日便下发了《关于组织开展“中国知网杯”农业科技网络书屋学习竞赛活动的通知》 (莆城农明传[2013]3号) 文件, 发动全区农技员积极参加学习竞赛活动。

2.2 下发文件会议强调

在开展“中国知网杯”农业科技网络书屋学习竞赛活动的这两个多月时间里, 农业局不但发出了活动方案的文件, 而且还利用各种场合如每周的例会、全区农业会议及在本区的全国基层农业技术推广体系管理信息系统信息应用操作培训班上进行动员, 强调农业科技网络书屋的使用情况是全国基层农技推广补助项目绩效考评内容之一, 鼓励大家要充分利用好农业科技网络书屋这一好平台, 不断拓展自己的知识面, 鼓励农技员积极参加竞赛活动。

2.3 领导重视带头使用

在活动期间区农业局局长许建新同志不但自己坚持使用书屋 (他的积分暂时位列全国第一) , 而且无论是在大会还是小会上, 凡有涉及到书屋应用时, 都会强调科技网络书屋重要性和意义, 同时, 特别说明自己也是书屋的一名忠实用户, 正是领导的模范带头作用, 我们参加的农业科技网络书竞赛活动才得以圆满成功。

2.3 尽职尽责多管齐下

2.3.1 解答咨询宣传

为了提高农技指导员学习和应用的积极性, 本人充分利用QQ群、会议期间和工作之余等各种机会与指导员们就农业科技网络书屋使用进行沟通交流, 及时认真地解答他们的咨询。

2.3.2 公布使用情况

笔者从同方知网农业分公司负责积分兑换的吴亚男经理、网络管理张凤鑫、福建区域的许雯经理等处获得全国及本省、本区书屋用户的使用情况 (登录次数、浏览次数、下载次数等) , 在QQ群上进行公布, 比较本区、本省和全国其他单位的使用情况, 表彰先进, 鞭策落后, 指出不足。

2.3.3 推广先进经验

书屋有新动态, 尤其是有兄弟单位的先进经验等介绍时, 笔者也会及时在QQ群上宣传, 推广他们的好做法。

2.3.4 发出喜报报喜

凡有本区农技员在农业科技网络书屋积分中兑到旅游和平板电脑等大奖的, 立即发出喜报, 进行报喜。

2.3.5 进行个别激励

发现农技员有松怠时, 会及时对其进行个别动员:使用书屋不但可以获得相应的知识还可获积分兑换奖品, 某人已经兑换了某大奖, 要努力继续争取兑换某奖品, 特别说明其积分与兑换某奖品的积分仅差很少的分数了, 等等。

3 结论

莆田市城厢区农业局通过种种办法来激励大家使用书屋, 不但激发了农技指导员对科技网络书屋学习的兴趣, 而且为全区农技员创建了积极学、用农业科技网络书屋的良好氛围, 为学习型团队的建设创造条件。既提高了基层农技员在试验、示范、推广工作中充分运用农业科技网络书屋解决实际问题的能力, 也提升了农技人员的实际工作能力和理论水平。

摘要：福建省城厢区农业局充分认识农业科技网络书屋这一现代化服务手段的重要性, 农业局局长加强领导、带头使用, 书屋管理员认真负责、精心组织, 通过下发文件、开会强调、沟通服务、督促激励等措施, 在全局掀起学习竞赛高潮, 全区农技员形成使用书屋良好氛围, 在提升自身素质、解决实际问题等方面取得明显效果。

物理潜能知识竞赛 第4篇

A.A的势能增大.B的势能减小

B.4的势能减小，B的势能增大

C.A、B的势能均增大

D.A、B的势能均减小

2.如图2所示情景是一种游戏，叫作蹦极.游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上，另一端固定在高处，从高处跳下.图中a点是弹性绳自然下垂时绳下端的位置，c点是游戏者所到达的最低点.对于游戏者离开跳台至最低点的过程，下列说法正确的是（）.

A.游戏者的动能一直在增加

B.游戏者减少的重力势能全部转化为动能

C.游戏者通过a点之前，绳子具有弹性势能

D游戏者到，点时一他的动能为零

3.一质量均匀分布的软铁链，摊放在光滑水平地面上.若把它的一端缓缓提起，使另一端刚离开地面，拉力做的功为Wl；若把它从中点处缓缓提起，链条刚离开地面时，拉力做的功为w2，，则（）.

A.wl=w2

B.wI

C.Wl>W2

D.无法比较

4.如图3.将质量相同的甲、乙两乒乓球，在离地面相同高度处，分别以u1和U2速度竖直向上抛出，且U1>u2（不计空气阻力），则下列说法正确的是（）.

A.抛出瞬间.两球的动能相同

B.在空中运动过程中，甲球的机械能始终大于乙球的机械能

C.两球落回到抛出点时，甲球动能等于乙球的动能

D.两球到达最高点时速度为0.达到平衡状态

5.图4是杂技演员演出时的过程示意图，男演员从甲处用力向上起跳，落下后踩在跷跷板的a端，能把站在6端的女演员弹上乙处.由于存在阻力，故（）.

A.男演员的质量必须要大于女演员的质量

B.甲处男演员的势能一定要大于乙处女演员的势能

C.男演员离开跳台时的机械能一定大于乙处女演员的势能

宗教知识竞赛方案 第5篇

活

动

实

施

方

案

主办：党委学工部、学生处

承办：生命科学学院 2013年10月25日

河 南 师 范 大 学

“大学生宗教知识竞赛”活动实施方案

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，促进大学生树立马克思主义宗教观和学法、遵法、守法、用法意识，提高学生认识和对待宗教问题的责任。本次活动以“倡法制学高身正，尚科学固本强基”为主题，以知识竞赛为主要形式，向学生普及宗教知识和法律常识，防范和抵制邪教入侵。

二、活动目的

为普及宗教知识，加强马克思主义宗教观教育，在全校掀起新的普及反邪教法制知识学习的热潮，使广大学生增强法制意识，提高依法处置和防范抵御邪教的能力，我校拟举办“倡法制学高身正，尚科学固本强基”主题大学生宗教知识竞赛活动。为保证本次竞赛的顺利进行和圆满成功，特制定本方案。

三、活动主题

倡法制学高身正，尚科学固本强基

四、主办单位

河南师范大学党委学生工作部

学生处

五、承办单位

河南师范大学生命科学学院

六、活动时间及地点

（一）初赛

时间：2013年10月24日——11月1日

各学院自行开展竞赛

（二）预赛

时间：2013年11月2日（星期六）上午2:30 地点：阶梯楼

（三）复赛

第一场：时间：2013年11月3日（星期日）上午8:30 地点：东区模拟法庭 第二场：时间：2013年11月3日（星期日）下午2:30 地点：东区模拟法庭

（四）决赛

时间：2013年11月9日（星期六）上午8:30 地点：帕瓦罗蒂音乐厅

七、活动对象

河南师范大学全日制本科生

八、参加人数

预赛每院各推荐20人参赛，人数为400人。

九、比赛程序 1.准备工作

（1）各学院自行开展竞赛，选拔选手20人组成代表队参加校级竞赛。（2）各学院按时向承办单位报送比赛要求报送的材料。

（3）召开各学院领队会议，宣讲注意事宜，并抽签决定选手参加预赛顺序。（4）预赛结束后，利用宣传展板，在全校范围内展示决赛选手风采。（5）决赛开始前，召开决赛选手会议，并抽签决定参赛顺序。2.比赛过程

比赛分学院初赛、校级预赛、复赛和决赛四个阶段。预赛在各学院推荐的选手中按成绩高低取前40名；复赛分两场进行，从进入复赛的40名选手中按成绩高低取前12名；决赛进行一场，决出一等奖4名，二等奖4名。最后选前6名选手进行后续培训工作，最终确定3名选手代表我校参加豫北片区的决赛，在豫北片区决赛中获得前三名的选手作为豫北片区高校代表队推荐到省里参加比赛。

1.学院初赛

各学院自行组织竞赛，选拔出政治素养较高、成绩突出、形象气质佳的学生20名组成代表队参加校级竞赛。竞赛试题范围为省委统战部、省委高校工委、省教育厅、省宗教局编印的《大学生宗教知识手册》（已发送到各学院）和国家有关法律、法规、政策等。

2.学校预赛

进入校级预赛的选手统一参加由承办院组织的大学生宗教知识竞赛笔试，笔试试题范围为省委统战部、省委高校工委、省教育厅、省宗教局编印的《大学生宗教知识手册》和国家有关法律、法规、政策等，满分为100分，按成绩高低取前40名。

3.学校复赛

进入校级复赛的40名选手分上午、下午两场进行竞赛，每场20人。采用积分制，按最终得分高低取前12名。得复赛设以下三个环节：（1）头脑风暴

20名选手分四个小组依次进行时长2分钟的限时答题。每答对一题得5分，答错不扣分。本环节题目均为客观题。

（2）谁与争锋

每组五名选手在进行完“头脑风暴”环节后立即参与“谁与争锋”抢答环节。答对一题得5分，答错一题扣3分。本环节题目均为客观题。（3）涅槃重生

上述两个环节结束后，计算出每位选手最终得分。每场按最终得分高低取前6名。若第6、7、8名选手最终得分差距不超过5分，则为第6、7、8名选手增加“涅槃重生”主观题作答环节，由评委根据其作答情况进行投票，每票折合分数为5分。最终得分多者进入决赛环节。

4.学校决赛（1）百炼成金

经过激烈角逐进入决赛的12名选手依次进行客观题作答，题型包含选择题和是非题。每答对一题得5分，答错不扣分。本环节题目均为客观题。

（2）谁与争锋

12名选手在进行完“百炼成金”环节后，分成两组参与“谁与争锋”抢答环节。答对一题得5分，答错一题扣3分。本环节题目均为客观题。

（3）经纬论道

主办方备选与宗教信仰、科学、法制相关的案例，选手两人一组现场抽取题目，分别对该事件中蕴含的宗教知识、法律法规进行3分钟的辨析，评委根据选手综合表现进行评分。

（4）评委点评（5）颁奖仪式 本次竞赛设一等奖四名，二等奖四名。

十、气氛营造

1.在整个竞赛过程中，充分利用校广播站、校园网、横幅、板报、宣传栏等宣传媒介，使同学们充分了解大学生宗教知识竞赛的作用、意义以及重要性。并提供“微博大屏幕”互动平台，调动同学们参与本次活动的积极性。

2.在预赛和决赛过程中还会有小型娱乐表演以活跃气氛。

3.比赛结束后，利用校广播站、校园网等将决赛选手的竞赛实况以音频、视频、文字等形式进行宣传。

十一、比赛工作安排

为保证各项工作顺利进行，各环节运转有序，特成立相应工作组。包括：主持、计分、题库、宣传、礼仪、卫生、治安、微机操作等。

十二、比赛评委由主办方邀请有关专家担任。

十三、未尽事宜，另行通知。

十四、本方案最终解释权在党委学工部、学生处。

党委学工部 学生处

知识竞赛与智力竞赛 第6篇

独具特色的各类知识竞赛节目现在依然是电视台提升收视的法宝。最近一个时期，汉字、成语类的比赛，还格外受到欢迎。

从1981年央视主办首届《北京市中学生知识竞赛》到今天，各地相似的电视竞技层出不穷。几十年看下来，发现记忆力较量要远多于智力博弈。所谓“知识竞赛”，实质为记忆力的比拼。尽管也有将其冠为“智力竞赛”的，那其实是对“智力”的误读。

多选择比拼记忆力而非智力比拼与电视这一流媒体的传播特点有关。不论何种比赛，电视播出循时推进，稍纵即逝。耐咀嚼的、需要花些时间思考的比赛，也可以做，但往往出力不讨好。浅近、简单是电视传播的一个特点，这决定了其展现复杂的智力博弈要远远难于简单的记忆力较量。

再就电视节目的收视体验来看，“知识竞赛”也要轻松于“智力竞赛”，前者是yes或no的简单判断，而后者则往往要观众调动智能，积极投入，才可能收获欣赏乐趣。比如“辩论赛”即是在智力竞赛的范畴内，辩题皆为两可，选手表现之精彩高下取决于自圆其说的完满程度。换句话说，跟进后者是需要动动脑子的。可大多数人看电视是为了放松。累一天回到家，还跟着电视思考，纯属自找别扭。

另一方面，多选择比拼记忆力的“知识竞赛”，也反映出我们教育传统中非黑即白的思维惯性仍刹不住车。我们习惯于单一结论，习惯于接受给定答案。心里装不了几个“为什么？”

小时候看电影，总要问大人剧中角色是好人还是坏人。不是大人图省事，就是大人也不明就里，给出的答案常常好坏分明。看虚构如此，看现实又何尝不是如此呢？时议人物，好时捧上天，坏时踩入地。这也是典型的思维＋标准答案的恶果。

臧否难得客观的根本是缺少思辨精神，缺少思辨的后果是没有独立人格，两者互为作用、互为表里。跟风、盲从、随大流、人云亦云，这些问题的背后不只是勇气的匮乏，更多是“智力”的丧失。如此，我们的“知识”再多，也无益于提升我们解决问题的能力。

按“现汉”，智力是“指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等。”按照这个解释，各类“知识竞赛”之所竞只占“智力”一小部分而已。因此，若有人认为“记住”了便万事大吉，实大谬也。“知识”本身并无价值，只有当接受“知识”者“化学反应”出其他能力时，“知识”才显现价值。

也许“智识”比“智力”更能概括本文所指：“‘智识’指的不是知识，而是用以统领知识的智慧。即俗语所谓‘依智不依识’，惟以智慧为归依，才是真正重要的知识。或者说，知识转化为智慧才是重要的。”