初一关爱的作文600字

初一关爱的作文600字（精选13篇）

初一关爱的作文600字 第1篇

关爱伴我成长

朝霞如薄沙般笼罩在天际，慢慢散开。风儿荡漾像展开的双唇，将爱印在这朝霞这片多彩的纸上。丝瓜藤上的小黄花向枝头的黄莺，诉说着成长的美好……

月夜，温柔。

清明澄澈的月光，溢满庭院。我依靠在奶奶的臂弯里，望着那葡萄架上的小精灵，天真地问奶奶：“奶奶，这葡萄啥时候成熟呀?”奶奶笑着对我说：“等我孙女长大了!”这时那些讨厌的蚊子也来向我报道了。奶奶摇着她那从不离手的蒲扇，为我赶走它们，也赶走了我耳边那些炙闷的空气，心儿一片清凉。

在童年温柔的月光里，奶奶的臂弯伴我成长，心儿不会孤单。

拂晓，温馨。

睡眼惺忪耳边就传来“滋、滋”的声音，我知道这是妈妈在为我做香喷喷的煎鸡蛋。每天妈妈都会为我做最喜欢吃的煎鸡蛋和小米粥。我最喜欢看的是妈妈站在炉火旁，手握勺子，轻轻地搅来搅去。画出的弧线是我眼中最美的风景，那金黄色的小米粥散发出的香味是我今生的最爱。

每天在温馨的餐桌上，妈妈的美味伴我成长，心儿变得宽广。

黄昏，伟岸。

夕阳西下，蟠龙上总少不了两个背影，那是我和老爸。那时爸爸正在细心的开导我，他用和蔼的眼光看着我，对我说：“宝贝，要想成功必先经过痛苦。如果成功中没有痛苦、累，没有付出汗水，那这成功是不真实的。宁可不要这成功!”我坚强的点了点头。

在伟岸的夕阳中，爸爸的肩膀伴我成长，心儿变得丰厚。

爱无声，照亮了天空;情无言，滋润了心田。爸、妈、奶奶谢谢你们伴我成长!

无声关爱

我的姥爷，是一个地地道道的农民。

每当放长假，我便去姥爷家里住上几天，玩上几天，和姥爷一起去田里。

我和弟弟妹妹们爱玩水，那年正到夏天，烈日炎炎，田间的大路被太阳烤的烫人。我们不愿带在树荫下乘凉，特别想下河去洗把脸，凉快凉快。但姥爷不许。交代好我们，姥爷便走向田里干活去了。

老爷前脚刚走，后脚我们就溜下河去了，踩着河边的石头戏水，乐此不疲。水很深，一个高大的成年人进去可齐头。当我们玩的正欢的时候——老爷闷声不响的出现了，他那被烈日烤的黝黑的脸上不住的有豆粒般大小的汗珠流下来，严厉的瞅着惊恐不安的我们。

我们低着头，准备迎来一场暴风雨。但是没有，姥爷回到地里。烈日下，映着老爷那高瘦的身板还有那一头灰白的头发。直到现在，我才明白，老爷不让我们下河是因为他对我们的关心，对我们的爱啊!烈日虽然还是不停地在散发着热量，但是我的心，仿佛被清凉的泉水浇过一样，一点都不觉得热。

一年的大年初二，我们一家人幸福地坐在桌前吃团圆饭。桌上那美味的菜，都是老爷用辛勤的汗水浇灌的。姥爷不停地给我们夹菜，我看到了他那双手——那双布满褐色斑点、一根根粗粗的青筋暴露出来的苍黄的手。姥爷是为了我们这班孩子每天不停的操劳的而变老的，他希望我们每人都好好学习，考上大学，找到好工作，过上幸福的日子。我们身上寄托着姥爷对我们的期望，我们怎么能不好好学习回报他呢?

这就是我的姥爷!最爱我们!最关心我们的姥爷!

关爱

夜里，黄涔涔的灯光下，有妈妈的身影——在为我缝衣服。

白天，在阳光的照耀下，有妈妈的身影——在为我做好吃的食物。

在每一个孩子的人生中，妈妈是每一个孩子的依靠，是她给了我们生命、也是她给了我们人生，我们真应该说声——“谢谢”

在爸爸的心里，我永远都是一个长不大的小女孩。可是，在我的心中，我已经是一个可以照顾他们的，不用任何人帮助——我可以!

在他们批评我的时候，我却装做不在意。当我用到的时候，却感到极其后悔。

当我考试不及格的时候。却感到对不起，对不起她们的良苦用心，对不起他们对我的养育。

当我生病的时候，总是他们最着急、最担心。记得有一次，我发烧，他们急得都快哭了。在我退烧之后，他们才冷静下来。我醒来之后他们对我说的第一句话是：“你呀你，快吓死我和你爸了!”却流着眼泪。其实，我的心里也有一份酸涩……

我们已经长大，虽然不能照顾你们，但我们可以照顾自己!

初一关爱的作文600字 第2篇

上周，妈妈感冒了，一直打喷嚏、咳嗽，吃了药还不见好转，这让我很担心。

我抓紧时间写完老师布置的作业，开始在网上搜寻治疗咳嗽的方法。我搜了半天，终于找到了一个好方法：把蒜捣成蒜泥，加水熬20分钟。若加几块冰糖，口感更佳。看完，我就开始做起来。

首先，我把一个个去掉皮的蒜瓣放到捣药瓶里。把它们用捣药棍使劲捣，不一会儿，蒜就像一个打败了仗的士兵，成了一滩滩蒜泥：蒜捣好后，我把蒜与水掺在一起，倒入锅中：20分钟后，我见熬得差不多了，就先关了火。然后把蒜水盛了出来。

盛出来后，我突然想起来忘放冰糖了。我尝了一下蒜水，“啊！好难喝。”我不禁大声说。看来，这冰糖是必须要放了。可是……我们家没有冰糖啊，看了看正在咳嗽的妈妈，决定下楼去买。

来到楼下，我找了好几个超市，才买到了一袋冰糖。我大汗淋漓地回到了家，往碗里放了几块冰糖后，就立马给妈妈端去。看到我满头大汗的样子，妈妈心疼极了，但是却十分高兴。因为——她的女儿，终于学会了关爱、照顾她了。看到妈妈的笑容，我心里比吃了蜜还甜。

“赠人玫瑰，手留余香。”是啊，送人一朵玫瑰，手里却留下了玫瑰的香味：给别人带去关爱，别人高兴了，你也会十分快乐。关爱就是这样无私，这样美好。

关于关爱的初一作文600字5

我还小的时候，这栋楼里住着一个老爷爷，他是这一片收废品的人。有好几次，我都看见他站在人家门口，背着一大袋沉重的废品，用颤抖的手递过几张钞票，又佝偻着背一晃一晃地转身，走上楼去收另一户的废品。年纪太小的我，虽然还不能完全理解，却已经有了“是不是很累啊”的想法，觉得爷爷很辛苦。这是我最初所想的。

可是，想归想，爷爷每次依然是艰难地爬楼梯，艰难地拖着沉重的废品袋子，我并不能为他做点什么。要是有什么事能帮到他就好了，机会很快就来了。有一天，妈妈找我来商量：“像这些纸盒和塑料瓶，放在家里也没用，要不就帮一下爷爷，免费送给他？”我答应了，心里高兴得不得了。

当天，爷爷来收废品，就在他照例伸出手给我钱时，我拦住了他，并告诉他，这些都是送给他的。他有些惊异了，脸上带着复杂的神情，然后转身走了。我心中慢慢生出了一种奇怪的感觉。

之后，他依旧来收废品，就像往常一样，我把废品给他，他给我钱，但是我没有收下。有一次，他来收废品时，手上拎着一袋东西，说是要送给我，任凭我们怎么推辞他都坚持要送给我们，说是要谢谢我们免费给他废品。我们实在不好意思再推辞，只好收下。打开一看，竟然是一满袋的土鸡蛋。

对于老爷爷来说，一袋鸡蛋已经是他很大的一份心意，就连我们应当做的事，他也会感谢我们。我没说话，鼻尖有点发红，在沙发上坐了好久。

初一作文教学的实践与思考 第3篇

一.依托课本, 在语文活动中彰显特点

新学期开始, 我没有按常规先学课文, 而是从语文活动开始了初一的语文课。人教版语文七年级上册第一单元的“写作、口语交际、综合性学习”的题目是“这就是我”, 共有三项活动可选择, 第一项是“自我介绍”, 要求“用你的笑语, 你的歌声, 你的幽默, 你的智慧, 真诚的把自己介绍给大家。参加班里的自我介绍活动, 让大家了解你。”同学们经过简单的准备, 我们开始了活动。通过活动我发现, 这个年龄这个年级的学生热情开朗, 诚实可爱, 思维活跃, 参与意识强, 可塑性大, 有利于培养他 (她) 们养成良好的学习、作文习惯。

活动后, 我又让学生以“这就是我”为题, 写了一篇文体、字数都不限制的作文, 并及时的阅读。我发现, 绝大多数的学生语言比较流畅, 作文结构比较完整, 掌握了基本的写作方法。但在观察事物时不够细心, 观察角度单一, 写出来自然干干巴巴;不知道或不会在文中表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验, 所写作文给人一种“模子”的感觉, 没有个人特色。

二.激发兴趣, 作文评改多加旁批

以前在写作文评语时, 一是因为习惯, 二是为了应付学校检查, 我常在学生作文的末尾写评语, 内容多是从结构到语言, 千篇一律, 且费时颇多。真发到学生手中, 学生除了对分数或等级很关注外, 对你花费心思写的评语仅用眼睛瞟瞟而已, 能费他 (她) 几秒钟, 实在不敢计算。其实那样大而空的评语到底指文中的哪一段或哪一句, 学生确实摸不着头脑, 经常的摸不着头脑, 自然产生莫可名状的轻视了。而写旁批, 或为一字一词或为一个修辞一个写法, 清楚明了;优劣得失, 一目了然, 当然能使学生尤其是初一的学生尽快的明白得失并在下次写作中扬长避短了。且旁批写多了, 表明文中的优点 (多评优点) 多, 你很欣赏他 (她) 的劳动。一种被重视被尊重的情感会激励学生继续努力, 激发出写作的极大兴趣, 而兴趣可是学生写作最好的老师啊!

三.激励个性, 作文评讲课学生唱主角

“充分发挥学生学习的主动性, 教师只是教学活动的组织者和引导者”, 这是新课标的精神, 在课堂教学中要贯彻, 在作文评讲中同样要遵循。老师批改出的作文, 不一定由老师一人唱主角一评到底。我通常在作文课开始的课前30分钟 (作文课往往安排在30分钟的大休息后) , 在各组的小黑板 (每四人小组有一块属于他们的小黑板) 上, 写出作文课上要讲评的作文题目、作者姓名, 目的是激励作者、激励更多的学生喜欢写作文、写好作文, 写特色作文。其实当看到自己的名字写在了黑板上, 学生内心的喜悦是掩饰不住的, 因为有很多同学在羡慕他 (她) 。初一的学生就是这样纯真可爱。课上, 被选的作者要朗读自己的作文, 其他同学从字、词、句, 从标题到结构, 从修辞到手法进行评点。老师根据点评情况和学生性格做或直率或含蓄的总评。

这样, 一篇文章的众多优点被大家一一指出, 作者心里美, 评的同学也得到了锻炼。重要的是同学们齐心协力探究了一篇好作文好在哪里, , 各抒己见, 百家争鸣, 为个性培养提供了平台, 为个性作文提供了平台。

总之, 一个学年以来, 了解了学生性格特点、写作现状, 在课堂教学中有针对性地进行情感态度价值观的引导和写作方法指导, 在作文评改中多写旁批和评讲中多让学生参与, 慢慢地激发写作兴趣, 稳稳地培养、激励个性, 一点点, 一步步提高学生写作水平, 感觉顺畅, 充实, 提高。

一学年的作文教学实践, 给我留下深刻的思考:在作文教学之前, 首先要准确理解新课标对写作的要求, 只有在新课标正确精神的指引下, 才能保证作文教学的方向不偏移。课程标准说:写作要感情真挚, 表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。这就告诉我们, 作文要“感情真挚”, 做人就要真诚坦率。作文的“真”与作人的“真”是一致的, 只有“真”才能使作文更有个性特色。作文要真实, 做人要真诚, 说自己想说的真话, 写实实在在的真事, 表达自己独有的真真切切的感受。在此基础上多掌握一些写作技巧, 如多角度的观察, 抓住事物特征, 有创意的表达———这些技巧将使真话说得更准确, 真事写得更生动, 真情抒得更感人, 作文也更有个性特色, 作文与做人也达到了完美的统一。其次, 面对初一的学生, 你得了解学生的性格特点及写作现状。只有在了解学生性格特点及写作现状的基础上, 才能实事求是地有目的有计划地进行作文教学, 作文教学才能收到事半功倍之效。

相互关爱的作文初一作文600字 第4篇

一天早晨，我忽然觉得身上很热，难受不已，妈妈给我量了量完体温后，啊!38度，

这件小事已经过去很久了，但是每当我回首往事时，都会遗憾自己女孩子的小气，当时为何不待他更温和一些，因为他帮助过我，给了我一份关爱。

老师常对我们讲：关爱是一句问侯，给人春天的温暖;关爱是一个眼神，给人无声的祝福生活中只有充满爱，才会让我们的心灵变的博大，我也记住了老师的教诲，做一个诚实而又热忱的人，由衷地去关爱身边的人。

关爱无处不在，它就像清新早晨的第一缕阳光，它就像炎热夏天的一阵凉风，它就像雪中送炭。

尤其是母爱，伟大又无私。

有一次，大雨滂沱、大雨如注。我从学校走回来时，因为早上是晴天，所以我就没有带雨伞。没想到到了下午，天气聚变，开始下大雨了。于是我便以百米飞奔的速度冲了回去，但衣服还是浸湿了。我马上换了一下衣服，以为不会生病。可是我一开始做作业，就喷嚏连天，鼻涕直流。妈妈一看不对劲，马上给我量了一下体温，一看体温计，天哪!三十九度半!妈妈立马扶着我去了医院。

到了医院，医生说：高烧很厉害，要打针和挂盐水。我一听，急了：打针，还要挂盐水，天哪，我可不想干。我对妈妈说：妈妈，可不可以不要打针和挂盐水，吃一点药，可不可以?不行，一定要按医生说的做，而且打针和挂盐水又不怎么痛，就像蚊子叮一下一样。说话间，我觉得手臂上一阵凉爽。说完后，护士对我说：打好针了，可以去挂盐水了。我非常惊奇：不是说打针的吗?怎么一点儿也不痛?

妈妈扶着我到了挂盐水的地方，护士先在我手掌下绑了一个药盒，然后在我手背上涂了一点儿酒精，最后插了一个针管，开始挂盐水。

随着盐水的嘀咚、嘀咚的声音，已经是晚上八点钟了。我饥肠辘辘，对妈妈说：妈妈，我饿了。哦，那我去买吃的。妈妈说。

饭菜买来了，妈妈小心翼翼地将饭菜一口一口地送到了我的嘴里。若有一些菜汁儿流了出来，妈妈就用餐巾纸擦掉。

不知不觉，我睡着了，但是妈妈却眼睛不闭地陪着我。

天亮了，我的病也好了，但我发现妈妈的眼圈黑了，乌浓的头发中多了几根银发，看到这儿，我热泪盈眶。

母亲的爱无以回报，就像孟郊《游子呤》中的谁言寸草心，报得三春晖!啊!我长大后一定会涌泉相报的。

妈妈的关爱主题作文600字初一 第5篇

记得在五年级的时候，一天下午，老师郑重地对全班同学说：“这次有一个征文比赛，征文的要求我发给你们，你们回去各自写一篇作文，明天或者后天拿给我修改，写得好的我推荐你们去参赛。”

那天下午，在放学回家的路上，我一边走路，一边观察天上的云彩，我觉得天上的云彩不但美丽，而且变化多端。我回到家里，就写了一篇作文——《有趣的云彩》。写好了，我拿给妈妈看。我以为妈妈看了我的作文一定会夸奖我。短短的一篇作文，妈妈却看了很久很久，我都有些迫不及待了。妈妈终于说话了，她不紧不慢地指着这篇作文的几处对我说：“不行，你应该多举一些例子来突出云彩的变化，并发挥想象，这样你的作文才生动具体。”说着，妈妈带我走出大门，指着天上绚丽的晚霞对我说：“你看，霞光照在云彩上，变化无穷，多么壮观，让人产生很多遐想。你观察半个小时，再写。”半个多小时后，我又把我的作文重新写了一遍。我写完后，妈妈又说：“将你写的作文多读几遍，看看你看到的情景被描写出来没有?”我读着读着，觉得自己写的作文简直不知所云。妈妈又接过作文看了看，然后说：“写作文要多观察，并发挥自己的想象，不然你整篇写的都是一些空话、口水话，没有中心。”我低着头不敢说话，过了一会，才又拿起笔认真修改起来。这次妈妈看后，带着略微高兴的语气说：“还可以，继续努力。”

第二天，我把作文稿交给老师，令我喜出望外的是，我的作文被老师选中了。老师给我提出了修改意见，特别指出我应修改几处描写云彩变化的地方。回到家里，我把这个喜讯告诉了妈妈，妈妈却说：“孩子，你要记住‘虚心使人进步，骄傲使人落后’这句话，按老师的指导意见去修改，多练习。”听了妈妈的话，我又把作文认真修改了几遍，自己觉得很满意以后，才誊写在方格纸上。

几个月过去了，老师叫我和我们班的另一个同学到办公室去。在去办公室的路上，我不知道这次去是好事还是坏事，心里忐忑不安的。到了办公室，老师微笑着对我们说：“上次我不是叫你们写作文参赛吗?” 我们异口同声地说：“是的。”老师又说：“你们两个的参赛作文获奖了。”我第一次写作文获奖，心里美滋滋的，像灌了蜜一样。回到教室，老师讲课的内容我完全听不进去，心里就想着早点放学，把我获奖的喜讯告诉妈妈。好不容易熬到放学，我飞奔回家。当我将获奖的消息告诉妈妈的时候，妈妈没有像我想象中的那样惊喜，好像她早就知道我的那篇作文会获奖似的。

晚饭时，妈妈特意为我做了一道我们家平常没有吃过的菜——苦瓜炒鸡蛋。吃饭时，妈妈指着这道菜对我说：“你觉得鸡蛋和苦瓜哪一种菜好吃?”我不加思索地说：“鸡蛋好吃。”妈妈听了，严肃地说：“鸡蛋营养丰富，但容易破碎，材易外露。苦瓜虽然外表朴实，味道微苦，但对人体有很多好处，能清热解毒，我们做人要像苦瓜那样，把好的东西积累起来，包裹起来，不外露，不宣扬。”

听了妈妈的话，我明白了妈妈的意思，惭愧地低下了头。从此，我学会了取得成绩不沾沾自喜，更谦虚谨慎。

关爱的初一作文500字 第6篇

要过六一儿童节了，我很高兴。在网上聊QQ的时候，我就和西昌美姑那边的爸爸聊天，我半开玩笑半认真的说：“爸爸，要过六一儿童节了，你给我点钱吧。”想不到，爸爸既然同意了!我们商量了一下，准备让爸爸把钱汇给三哥卡上，然后让他把钱给我。星期五下午，三哥真的把钱给我了!我叫三哥保密，我可不想让妈妈，外婆，知道后说我。三哥坏笑着说：“这下我可就有把柄了!”星期六，我们小区停水了，我们只好吃面包牛奶，优酸乳上面的代言人周杰伦是我的偶像，三哥知道我崇拜他，就“明知山有虎，偏向和虎山行。”可是我又不敢拿他怎样，不然，他要泄密的!我只好忍住心中熊熊烈火的燃烧。

然而，星期天，就像‘刷牙是一件又悲又喜的事情!一手拿着‘悲’剧一手拿着‘洗’具!’悲剧是：“我藏有钱的事情被发现了!”是这样的：外婆在给我收拾书包的时候发现的。她们左思右想，绞尽脑汁也没有想出钱是怎么来的。妈妈大人来审问我。妈妈苦口婆心的，婉转的询问之下，我只好说出事情真相。妈妈既没有骂我，也没有打我，只心平气和地说：“下次不能这样了哦!”这是悲，还有喜!可以随时掐三哥了!嘻嘻……

写关爱的初一作文700字 第7篇

那天天气好冷啊!我端着干巴巴的炒米饭来到那一大锅冒着热气的汤锅前。正在盛汤时，发现身旁那个丢三落四的小季正愁眉苦脸地望着那锅香喷喷的汤。不用说，肯定他又没带汤碗。只见他像霜打了的茄子-蔫蔫地站在那里。眼睛不住地盯着别人手中汤碗里的汤，还时不时地舔舔嘴唇。打汤的同学越来越多，他只得绕着那一大锅汤走来走去，一副可怜巴巴的样子。最后，他无可奈何、垂头丧气地离开了。

回到教室，早已饥肠辘辘的我们开始狼吞虎咽地吃起来。一边吃一边喝。有的同学时不时地舔舔嘴，有的同学发出“啧啧”的声音，仿佛喝道了这世上最美味的琼浆。我也赶紧捧起碗，“咕咚”、“咕咚”喝了两口汤。啊!真舒服!回过头，一眼瞥见小季，只见他正在那里艰难地下咽着那干巴巴的炒米饭。他的喉结上下滚动。我的心也随着他那上下滚动的喉结而揪得越来越紧。突然，他的喉结停了，我的心也咯噔了一下。准噎住了。我突然意识到，我应该把汤给他。关爱他人并不在于我是否喜欢这个人，而是在于这个人是否需要帮助!

我拿着热气腾腾的汤的汤碗走上前去，把我碗里的汤折一半到他的饭盒里。他看见我的举动，眼睛里充满感激。说了声“谢谢!”，就低下头津津有味地喝起汤来，脸上写满了满足。我感到非常高兴，脸上浮现出一丝微笑，心想：原来只是一个小小的举动就能让别人感到快乐和满足，这件事我做对了。

关爱，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满爱!

谢谢你给了我真心关爱

逝者如斯，不舍昼夜，留给人美好的记忆，无尽的眷恋。无数感人至深的情景在岁月的长河中留下了美丽的涟漪，使人常怀一颗感激的心!

——题记

晨风轻拂着脸庞，难了这段情的我站在阳台上，仰望满天白云，瞬间，我的脑海中闪过一个清晰的身影，她就是我尊敬的张老师――一个应该永远感谢的人!

二十多岁的她，长发飘飘。教我只有两年，却让我对她充满了敬佩、爱慕之情，她在我的心中是那么完美，那么耀眼，那么和善……

“如诗的年华，却没有诗的潇洒;轻松的年龄，却没有轻松的日子;也曾有过雄心勃勃的壮志，也曾有过青春的美感，但瞬间又一一被无情的现实冲破，整天望着夕阳忧伤、失望。众多的苦恼包围着我，常常使我迷惘、彷徨，好像处在十字路口，不知该向哪儿走。”我向老师诉说着。

“人生就这么微妙，好像蒙着一层神秘的面纱，让人捉摸不透。也就在这寻求中，人生之树的年轮又无情地转了一圈，懂吗?”老师富有哲理的话点燃了我的心灯，引导我昂首向前。

当老师第一次把我胸前的一根头发拿掉时，刹那间，我心中涌起一种被关爱的感觉，一种很想让她为自己骄傲的感觉。但当她屡次为学生整理零乱的衣衫时，我才知道，那是老师一种发自内心深处的对学生的关爱之情。

一份50分的试卷递到我手中，烫手的试卷像电着了我似的，让我无法接受。一气之下，我撕碎了试卷，让它作蝴蝶状满天飞。老师拉着我，把我带到走廊劝慰，她不停地加重语气，然而我却冷漠地盯着她，抵抗着。她似乎读懂了我的内心，又说了一句：“龙凤毕竟是稀有动物，争取吧!”我又后悔了，后悔我以往的言行，以致对老师的伤害，我哽咽了……

休息日，为这件事仍不放心的她来到我家。她耐人寻味的话给我鼓舞，给我勇气。她帮我制定好学习计划，让我向梦想奋发。这样的老师让我怎能不打心眼儿里喜欢她、亲近她。噢，老师，谢谢你真挚的情怀，真心的关爱，老师，谢谢你!

关爱初一作文700字 第8篇

在生活中，人与人之间应该需要互相关爱，互相帮助，关爱，就是母亲传递牛奶时，关爱，就是一盏明灯。

记得有一天，老师宣布放学了，我迅速地把书包收拾好，急忙往家里赶，一路上，天气可真冷啊，肚子很快就“咕咕”叫了起来，因为今天爸爸妈妈出差了，他们昨晚告诉我说饭菜都放电饭锅里了，还告诉我有丰盛的菜肴，我想想就流口水，所以我要快点回去吃。

到了家门口，我第一时间就是打开书包拿钥匙开门，但是，我翻遍了我的书包，而且把所有的东西都洒出来了，就是没有钥匙。我心急如焚，心想，糟了，这下没门进了，该饿肚子了，本来我是很开心的，现在呢，我都快要哭出来了，我沮丧地低下头，不知道怎么办好，呆呆地站在家门口。

这时，我听见有人叫了我的名字，我抬起头，原来是邻居家的.林阿姨，她走了过来，和蔼又亲切地对我说；“你怎么了，没带钥匙们？”我无奈地摇了摇头，此时，肚子又咕咕的叫了，阿姨好像猜出了我的心思，便对我说；“我锅里有一些面条，你先到我家写作业吧。”林阿姨说的每一句话都如此亲切，我听了，如同找到了救星似的，忙谢谢阿姨。

我走进阿姨的家里，地扫的干干净净的，让我感觉很舒适，我坐在桌子上写作业，阿姨手上端了一碗面条向我走来，温和地对我说：“来，面条弄好了，趁热吃吧。”我狼吞虎咽地吃完了，有些不好意思，虽然不能吃家里那丰盛的菜肴，但我感觉阿姨煮的面很好吃。

这时，从隔壁我听到了一阵开门声，很熟悉的声音，我跑出一看，原来是我爸爸妈妈，我高兴地跑了过去，我问爸爸妈妈为什么那么早回来，他们笑眯眯地回答我说；“老板说不用出差了。”我把事情的经过告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈忙谢谢林阿姨，我也非常感谢她，这时，空气中充满了欢笑。

初一话题作文关爱800字 第9篇

村庄的傍晚宁静安详，晚霞为苍穹抹上最红最绚烂的一黛。夕阳隐匿，晚饭结束了，大人们出去散步，我则一个人在奶奶的房间看电视。

慵懒的月亮倚着屋顶缓缓上升，浅银色的光辉洒向大地，天色渐暗，我们准备回家。向爷爷奶奶道了别，我们就上了车。门前的水泥路上，车缓缓开动，我微转过头，余光看到身后站着的人。回头，不远处，爷爷奶奶正双双站在门前望着我们!两位银发老人，稍弓着腰，面容慈祥，目光相对的瞬间，我在他们略显浑浊的双眼中看到了浓浓的爱与不舍。他们的目光温暖炽热，通过瞳孔进入心底，我却有些感伤起来。

不久，来到拐角，回首见爷爷奶奶仍站在原地望着我们，布满皱纹的脸上略带笑容，似乎在为我微小的成长感到欣慰。房屋的墙面一点一点地遮蔽了视线，一半，完全看不见了。我缓缓回过头，眼睛有些酸涩。多少次饱含深情的凝望，都在不经意间被我忽视了!

“我的孙女又长高了呢?是不是瘦了，多吃点。”“周末回来的话给我们打电话，爷爷奶奶一直在家呢……”爷爷奶奶的话语一遍遍回响，他们慈祥的面容也在脑海中浮现，嘴角微扬，渐渐清晰。可是，每每温暖的叮嘱，我都不曾在意，难得聚在一起吃饭，我却总想着电视……所有的事在眼前一一闪现，我用双手半遮着脸，不让爸妈看到我溢出的泪水。

爷爷奶奶年岁已高，却处处体现出他们对子女无微不至的关爱。十几年来，我看着他们的头发泛起霜花，听着他们的声音渐渐沙哑。路程虽短，我却总借口学业繁重而冷他落他们。即便这样，他们也从未有过一句怨言，他们谅解着我，疼爱着我。在他们过一天少一天的岁月里，我应该多陪伴他们，不辜负他们半世的疼爱与付出，我想，儿孙的陪伴便是给他们最好的礼物。

又一次来到爷爷奶奶家，抛开电视，陪他们聊聊天，时光在静谧温馨中度过。再次离开，我转过身子，他们仍是望着我们。“咔嚓”，手机拍下了最美的照片——爷爷奶奶慈爱的面容。

初一话题作文关爱800字 第10篇

从你上幼儿园、小学、初中、高中再到大学加起来又有多少?其实机会不多，当你到了一个新环境的时候，你会忘掉大部分过去的同学。而随着不同的阶段你认识的同学不同，但都需要互相照顾、关爱。有了他们，你才能在学习生活中得到快乐，从中找到乐趣!

有时候，生活中细小而不起眼的小事也是别人对你的关心。某年某月的一天下去两点，我和同学一起到学校上课。通常情况下都是等三路公交车，每次都是占满了的人，但赶时间的我们又不得不坐。

等了又等，急得我们踮起脚尖往马路那旁观望，终于“三路来了!三路来了!”只听她叫道。车子慢慢开向我们，期待的眼神中突然带了一丝焦虑，等到车靠边停下来的时候我们都不知该如何上车，最终选择从后门上车。我们就站在门的旁边，碰巧，车门正好坏了。而我正好面对着它，很有可能会因为车速快被甩出去，车上的人也很担心，她一直都把我抓住，生怕我有什么闪失，一直提醒我小心。当时我虽然也有点恐惧，但因为她我放心多了。所以有时候别人的关心会给你带来温暖，哪怕只是一句问候。

后来大巴司机知道情况后，前来修理。看样子费了很大的力气才把门关上，只见他欣慰地跑回驾驶位置继续往前行，也有陆陆续续的学生上了车。上完后，正准备关门，没想到的是，门有关不上了，再加上她的脚被卡住了，她也很着急。“师傅，有人叫卡到了，快关一下门。”不知是因为喧闹的原因，没有人回应，车门也一直把她的脚卡着。忽然有一个人大人注意到了，他的声音反复比我们打几千上万倍，才叫一声就听到了。终于，我同学的脚从缝隙中艰难的拔了出来。“你没事吧，有没有受伤，擦到皮肤?”我很担心的问道。她只是一副很受惊吓的脸望着我摇了摇头，我还是放松了很多，起码不会有什么大问题。

到了下车的那一刻，仿佛我们都是从死里逃身，深深地吸了一口气，放松了下来。

初一话题作文关爱800字 第11篇

临近三八妇女节了,我心中盘算着如何为妈妈庆祝这个节日。回忆起以前的三八节，我只是在这天早晨匆匆地对妈妈说一句：“节日快乐，妈妈!”然后背着书包上学去了。今年我想有点新意，突然想起了妈妈那双和她年龄不相符的粗糙而又温馨的手。记得三岁的时候我很喜欢吃炸虾片，每次都要央求妈妈为我炸一盘，但是做那种食物，油很容易溅出锅外，那滚烫油总是会溅到妈妈那双光滑的手上。渐渐地，妈妈那双手不再那么细腻;也不再那么光滑了。每次当我拉住妈妈的手，都感觉妈妈的手都比上次更加粗糙了。想到这儿我眼睛湿润了，无意间走到我的小猪储蓄罐旁，拿出我平日里积攒已久的零用钱，我想为妈妈买一管护手霜。

三八妇女节早上，我早早地醒来了，掏出早就买好的护手霜紧握在手里，再躺到床上，装着睡着的样子，准备给妈妈一个“surprise”。不一会儿，妈妈推门进了我的房间，轻声喊着我的名字，这时我立马从被窝里钻了出来，欢呼道：“节日快乐，妈妈!”妈妈被我吓了一跳。这时我对妈妈说：“妈妈，快闭上眼睛，伸出你的手。”妈妈顺从地伸出双手、闭上了眼睛。我悄悄地从枕头底下掏出护手霜，拧开盖子，在妈妈的手背上各挤了豆瓣那么大小的护手霜;慢慢的帮妈妈搓起了手，从手背到指尖再到手心，一处也没有放过。这时我看看妈妈的手，看到她手上有许多油烫伤的印记，像闪着繁星的天空，无数的个小黄点布满手背。我多希望我的护手霜是一支“消斑灵”呀!

突然我的手突然打滑了，一看是水，心想怎么会有水呢?抬头一看，妈妈双眼饱含着幸福的泪水看着我。我轻轻地为妈妈擦去眼角的泪水，拿着护手霜，微笑着对妈妈说：“送给您，妈妈!”妈妈不好意思地说：“我去准备早饭。”飞快地跑出了我的房间。

关爱关爱作文600字 第12篇

有一次，我在家里看电视，妈妈对我说：“家里没盐了，媛媛，你去买包盐吧，茶几上有二十块钱，花剩的拿回来，可不许像上次那样乱花了!”“知道咯!”

我飞快的拿起钱，跑到附近的商店里。

“阿姨，我买一包盐。”好嘞!”阿姨从货架上拿来一包盐递给我，该付钱了，我掏了掏口袋，咦，那二十块钱呢，我又掏了掏其他口袋，还是没有。“坏了!”我这才想起来我的口袋拉链没拉，肯定掉在半路上了!唉，这该怎么向妈妈交待呢?顿时，我的怀里像揣了一只小兔子，一阵乱跳。

“小朋友，你怎么了?”“我的钱，丢了。”“你再好好找找。”“我还是到路上找找吧。”正当我想回到半路上找钱的时候，一位大姐姐跑了进来：“小朋友，你是不是掉了二十块钱?”“咦，大姐姐，你怎么知道的?”“我当时走在你后面，看见你口袋里掉出来二十块钱，我赶紧捡起来，想追上去给你，没想到你跑得太快，好不容易赶上你了。给，你的钱。”我接过钱，刚要说声“谢谢”，她又对我说：“我还有事，先走了。”说完，便急急忙忙地走出商店，消失在人群中。我买好盐便回家了。

回到家以后，我把剩下的钱交给了妈妈，妈妈数了数以后，打趣地说：“哟，‘改邪归正’啦!”我笑着对妈妈说：“妈，我不但‘改邪归正’了，还遇到一位大好人呢!”“是谁呀?”“一位大姐姐。”我把事情的来龙去脉一五一十的告诉了妈妈，妈妈听了以后感叹道：“一般人捡到钱之后都会放到自己的钱包里，而她却拾金不昧，好不容易找到失主后，没等你说谢谢就走了，真是个好人呐!”

听了妈妈的话，我心里暗暗下决心要做一个像那位大姐姐一样的好人，帮助身边需要帮助的人，提升我们身边的正能量。

关爱关爱作文600字 第13篇

20xx年4月14日7时49分，一次7.1级的地震，无情地撕裂中华民族源自汶川大地震的伤口，我们再一次面对大自然给予我们的考验，青海地震已有11921人遇难，震中地区6万群众仍杳无音信，隐藏在黑暗角落里的余震随时可能再次爆发，一个个鲜红的生命已被黑暗吞噬，无辜的双手在等待着人们手心的温度。

14日21时，玉树某校校长与学校的老师从废墟里面挖出61个学生，34个学生当场死亡，该校仍然有200余名学生被埋，其余27名受伤的孩子还在学校操场上，他们由于没有足够的医疗条件所以得不到治疗，连简单的火源都没有，只能相拥在操场上受冷受冻。一边是死的悲哀，让人唇亡齿寒;一边是生的进取，让人坚持不懈。冰与火不断刺激着中华人民的胸口，狠狠地敲击着所有同胞的心脏。

在那层层废墟下，受灾人民的梦在哪里?尽管天空失去美丽，他们却依然等待着白云。痛苦的呼喊深入我们的血液里，他们茫茫坚持着等待生命的契机。同学们，爱是传奇，如果你愿意，请伸出双手搭筑他们回家的路基。也许灾难不断，但是希望还能够延续;也许冰雪还在，但是我们却能够成为温暖的屏障，创造爱的奇迹。