蜻蜓的作文说明文（精选17篇）
蜻蜓的作文说明文 第1篇
有一天，我从新闻中了解到玉米地上因为害虫作怪而颗粒无收时，我的心中就有了一个很奇怪的念头：当一只蜻蜓。
假如我是一只蜻蜓，我首先会竞选捕虫队长的职务，和队员们一起去抓害虫，然后，号召全民灭虫，如果碰到很难对付的害虫时，就让大家团结起来一起去消灭它;如果遇到蝗虫大军时，我们就要和它们决一死战!
那一天，我们正在巡逻，突然，发现了铺天盖地的蝗虫军队，于是，我下令开始战斗，我们抱着必胜的信念，刚一战斗，我们就掌握了主动，它们见我们的队伍气势高昂，觉得情况不妙，就开始撤退，仓皇而逃，我们乘胜追击，大获全胜!这一战，它们尸横遍野，还有很多成了俘虏。最后，我们和它们达成了协议，让它们改吃杂草，如果再来庄稼地，马上歼灭。
经过我们一次又一次的艰苦作战，终于为农民解决了一大难题，到了夏天，害虫减少了，池塘里的荷花又开了，亭亭玉立的，美极了。水中自然成了我们的乐园，我也觉得，应该休息一下了!
我和同伴们在水上玩耍，嬉戏，开心地飞着，你追着我，我追着你，追上，我们又在这里开PARTY，我们玩累了的时候，就会停落在莲花上面休息。我们喜欢莲花，莲花也喜欢我们，我们成了一幅大自然和谐的画面。
假如我是一只蜻蜓……
蜻蜓的作文说明文 第2篇
今天中午，我在小区门口的墙上发现了一只蜻蜓。它的体形较小，圆滚滚且爱转动的眼睛，仿佛是一台飞速运算的电脑。一双翅膀晶莹剔透，它飞行时还发出“嗡嗡嗡”的声音。
正当我要走时，一只大大的蜘蛛在蜻蜓身旁徘徊。接着蜘蛛一扑上去，蜻蜓便从墙上掉了下来。紧接着，蜻蜓在地上用力地挣扎，一心想摆脱掉这个大家伙，却忘了地上角落那层厚厚的蜘蛛网，一头栽了进去。这时的蜻蜓早已被缠住了，它眼睛转来转去，好像在想：怎么办?怎么办?怎么办?再这样下去，我会败在蜘蛛手里的，我得想办法才行。大蜘蛛已经觉得胜券在握，“吱吱吱”地大笑起来，它一步步逼近蜻蜓。蜻蜓也毫不放松，一会儿用尽全身力气拉动蜘蛛网，一会儿闪开攻击，一会儿拼命挥动翅膀，把蜘蛛气的脸都红了，眼里闪着怒火。就在这时，蜻蜓趁机把早已在挣扎的手挥向蜘蛛，借力从蜘蛛身边一跃而起，让那蜘蛛摔了个“狗啃泥”!而蜻蜓又自由地飞翔着;高兴地跳跃着;欢快地高歌着……
通过看蜻蜓与蜘蛛的对战，我看到了蜻蜓的坚强和顽强，这使我深受感悟。也让我明白了在风平浪静的时候，我们不能在自足的意识中其乐陶陶，而要有一种危机感，要敏锐地看到后面所面临的变数，从而敦促自己完善应对策略!
我盗走了蜻蜓的梦 第3篇
那里真是一个美丽的世界, 到处都是鲜花, 闻到香味, 我的身心都很舒服。我在花的海洋里飞呀飞, 我太高兴了, 自己终于可以飞起来了。飞着飞着, 我突然有些口渴, 于是我轻轻地说了一声:“来点水吧!”我的话刚说完, 从上面就淌下水来, 那水是从遥远的长白山空运来的, 我喝了一口, 顿时爽极了。大约飞了十分钟, 我突然感到有点儿饿, 这可怎么办呢?要是能有点儿吃的可就更好了。我还没有说话, 眼前就出现了一大盘肯德基的烤鸡腿, 简直太幸福了。看来, 今天我一定要大饱口福了。
吃饱喝足了之后, 我突然感觉没什么事做。这时, 眼前出现了一个巨大的屏幕, 上面正上演着我最喜欢的动画片, 我真是太高兴了。我一边飞着, 一边看着动画片, 这可是太刺激了, 我还从来没有这样体验过呢?大约飞了半个小时, 眼前突然出现了一位老人, 他轻轻地对我说:“孩子, 你真的是太勇敢了, 我要奖励你, 从今天起你回家后再也不用写作业啦!”我一听这话, 高兴得差点儿跳起来。这可是我做梦都盼望的呀, 看来这位老人实在是太了解我了。
谁知, 那个蜻蜓竟然落到了我的脸上, 也许是我的脸太漂亮的缘故吧。我顿时从蜻蜓的梦中走了出来, 刚才的情景还历历在目, 脸上还写着笑意, 可是立刻就被失落笼罩了。要是这个梦能永远都不醒, 那该多好哇!
(指导教师:何秀珍)
教师简评:
小蜻蜓的眼泪 第4篇
蜻蜓高兴地招呼道：“蜜蜂，你好！今天收获不错吧？” 蜜蜂听到声音，不但不回答，反而加快速度飞起来，蜻蜓心里顿时泛起了嘀咕，他怎么啦，“蜜蜂，你是不是有什么心事？！”
“去，去，去，蜻蜓！哪里好玩你到哪里去！我才不愿意和你这种东西打交道呢！”
“蜜蜂，我究竟怎么啦，你这样态度对待我？！”蜻（qīng）蜓（tíng）迷惑不解。
“蜻蜓，你不知道你自己吗？！你以为改名字，我就不知道你的过去了吗？！我看书可多了，小时候，你的名字叫水虿（chài），浑身黑不溜秋的，和趴在树上的毛毛虫差不多。你在水里一会儿藏在泥底下，一会儿躲在残枝败叶下。你好凶狠，喜欢吃幼小昆虫，你们长成大一点的水虿，还捕食小鱼和蝌（kē）蚪（dǒu）。你们活在水里短的时间大概要2～3个月，也有1～3年，最长的要7～8年才能完全成熟。这期间，你们还要脱8～14次不等的皮，然后爬出水面，变成成虫。也就是你现在的样子了！” 蜻蜓听了蜜蜂的话，低下头不好意思地说道：“是的，我原来是只生活在水里的水虿，童年的时候，我确实犯过错误。”说着说着，声音低了。
这时，一个生活在水里的水精灵，看到蜻蜓不停地流着眼泪，劝道：“蜻蜓，不要难过了，改了就好了！”
“小精灵，我怎么改，他们才能原谅我呢？”蜻蜓急切地问了起来。 “认识到错误，痛改前非，脱胎换骨了，时刻为人类着想，专捕吃蚊子和苍蝇。他们就会原谅你的过去了！” 蜻蜓听后点了点头，飞走了。
一段时间后，这天傍晚，水精灵看着成群结队的蜻蜓，一会儿在树枝旁玩耍，一会儿在草丛中快乐地捕食蚊子和苍蝇，开心地笑了。他拦住了飞在路上的蜜蜂，“哎，蜜蜂！你看看，蜻蜓现在专吃蚊子和苍蝇，在为人类服务呢，你能原谅他们吗？”
蜜蜂飞到高空，看了周围的蜻蜓都是在捕食蚊子和苍蝇，点了点头。从此以后，蜜蜂、水精灵和蜻蜓成了好朋友。事实证明，只有一心为他人着想的人才会得到别人的原谅，受到别人的尊敬。
描写蜻蜓的说明文作文 第5篇
我正在看电视，突然，我的堂妹大叫一声：“影姐，你快过去看看，有好多的蜻蜓，在后门的空旷地上空飞翔。”“啊?”等我反应过来时她已经跑得不见人影了。我很好奇，便向后门走去，只看见一大群蜻蜓在空中飞来飞去，飞得很低，似乎伸出手就能抓到一只。
原来是蜻蜓啊!我正想着，只见我弟和堂弟们正在抓蜻蜓，他们一会儿往上跳去抓，一会儿伸出手掌拍，就像跳舞一样，有意思极了。
我走过去问弟弟：“你们在干嘛?”
“捉蜻蜓呀，但是怎么也抓不到，我想抓一只蜻蜓看看它和蜜蜂有啥区别。”我弟回答道。
蜻蜓越飞越高，连手都碰不到，更别说想抓住它了，于是，我加入了他们，我们追着，跳着，喊着，叫着，笑着……蜻蜓越来越少，最后一个个都飞得无影无踪。
堂弟到底还是抓到了一只，但这只蜻蜓的翅膀是残缺的，飞不高，所以才中了堂弟的“魔爪”。
蜻蜓的启示作文说明文 第6篇
走到楼下时，我的眼前突然飞来一只蜻蜓，它把我吸引住了，我准备让爸爸把它做成标本，我把这个想法告诉了姐姐。这只蜻蜓比蝴蝶还要漂亮，它身上大部分是蓝色的，像几块闪闪发亮的蓝宝石。它的翅膀是透明的，仔细一看，中间就好像蜘蛛织的一张网。我想：捉蜻蜓太简单了，我肯定很快就能把它捉住。于是我猛地扑了过去，我本以为蜻蜓还没回过神儿，可是我猜错了，蜻蜓早就飞到了一片叶子上。我沮丧地低下了头，自言自语道：“怎么捉不住呢?”尽管我捉不住，可是我还是不放弃。我想：我一定要捉住它。然后我就悄悄地走到叶子旁边，因为吸取了上一次的教训，所以我的手是慢慢地向它靠近，可还是被蜻蜓发现了。姐姐见我捉不到，便帮我一起捉蜻蜓。蜻蜓好像在逗我们似的，我们还没靠近，它又飞到了空中。一会儿飞到东，一会儿飞到西，我们怎么也够不着它，我着急地差点哭出来。
这时，爸爸回来了，他让我们赶快回家，爸爸说完，蜻蜓就落在他背上不动了。我一下看到了希望，慢慢走到爸爸身后，迅速地把手扣在爸爸的背上。
“耶!捉住了!”我开心地叫道。可是，我却不想把它带回家了，因为我怕它变成标本没有了生命，最终我把这只蜻蜓放了。
描写蜻蜓的说明文小学作文 第7篇
看到这个情景，我就想到了动画片《昆虫总动员》。这个动画片中的蜘蛛一直努力地织网，却总捕不到“猎物”，脸上总是挂着郁闷的表情。而影片中的蜻蜓则不同，它像一架小飞机，横冲直撞，面对蜘蛛它总能破网而过。
我觉得眼前的这只蜻蜓有点可怜，就跟妈妈说：“我想用小树枝捅破蜘蛛网，救下这只蜻蜓。”妈妈阻止了我，并告诉了我一个大自然的生存法则：在自然界中存在着生物链，就像蜻蜓要吃小虫，蜘蛛要吃蜻蜓。如果你这次救下了蜻蜓，蜘蛛也许就会因为失去食物而挨饿，甚至饿死。弱肉强食，物竞生存，我们不要破坏自然规律。我听了觉得有道理。我又想，蜘蛛为了捕食织了这么大的网，一定很辛苦，它的付出应该得到回报。如果我救了这只蜻蜓，那对蜘蛛也不太公平了。
蜻蜓的启示 第8篇
我有點惊诧了，如此轻盈的小东西竟能在风口浪尖上岿然不定，那薄如蝉翼的翅膀竟然没有任何颤动。风的确很大，我的衣襟也在起戏劲地拌动，需要一定的阻抗才能维持身体的稳定，一只小小的蜻蜓又是如何做到如此平静的呢？
我蹲下身来好奇地观察。蜻蜓的身体确实没有任何颤动，四片轻薄的翅翼也是丝毫不动。蜻蜓的脚抓住露出水面的树枝，从浅水里伸出来的树枝应该是被水流从泥土里淘出来的树根，一端埋在水里，一端露出水面，也是纹丝不动。水波一层一层的从远处撞过来，绵绵不绝毫不留情，结实的堤坝给予远道而来的水波以有力的回应，一来一往之间泥土被涮洗了，水流变浑浊了，而立在枝条上的蜻蜓却依旧纹丝不动。
风水拍岸，浪花四溅，涛声如雷。蜻蜓稳稳地栖于枝头，浪花卷起于足下而不惊诧，劲风飘举而翅翼不动，默然淡然，陶然悠然，是欣赏还是在休憩我们不得而知，它那处风口浪尖而不慌乱，立波涛之上而能举轻若重的沉稳却实实在在触动了我。
举重若轻不易，举轻若重则更难。蜻蜓是如何做到的呢？根基稳则立足稳。蜻蜓立足的枝条是从泥土的长出来的树根，尽管已经枯死了，根基却深沉牢固，风浪难以撼动。立足稳固固然重要，轻飘飘的身体于风浪中纹丝不动却远不止足下稳固这么简单，得有定力，有智慧。蜻蜓直面风浪，身体与风向平行，四片薄翼与水面平行略带斜度，迎面而来的风与翼而所产生的升力经过脚爪的作用而得以调节，尽管风力不可控制但姿态调节的主动权紧紧地抓在自己手里了，只要心绪平稳应对得法，风浪又岂能奈何？
轻盈如蜻蜓却能沉稳如磐石这显然是对轻和稳之关系的一种颠覆。以蜻蜓的轻盈而能沉静于风浪之中，游戏于波涛之上，举轻若重，动则蝶舞自如，静则默然沉寂，其间的奥妙莫过于心灵的调节。物感于心，心亦动物物，事由心，心亦介于事，心静则事成，心正则行成，古人所谓养心之道在蜻蜓这里似乎也同样得以应证。
以蜻蜓为话题的作文说明文 第9篇
那时的竹蜻蜓是木头做的，不像现在是塑料的，木头竹蜻蜓虽然不是很好看，但毕竟是我童年的玩具。
当时的竹蜻蜓都是自己做的，有些女孩为了让竹蜻蜓变得漂亮，就用小刀在上面刻上精美的图案，接着涂上艳丽的色彩。光这些工程，不吃不睡，也需要两天。两天过后，一个个美丽的竹蜻蜓就做好了，看着手中的竹蜻蜓，我觉得这些付出都是值得的。
一天下午，我拿着刚刚完工的竹蜻蜓准备试飞，我两手把它夹在中间，一搓，竹蜻蜓就飞了起来，我很开心，但由于太用力了，竹蜻蜓飞得又高又远，我开始追它。它就像个逃兵，快速地飞走，最后落在了大树上。那棵大树特别高，再加上竹蜻蜓卡在树冠的最高处，想拿下来都难，难道我就要把它放在那不管了吗?我在心里难过的想。
我哭着跑回家把事情的前因后果告诉了妈妈，妈妈安慰我说：“别哭，别哭，妈妈一定想办法给你把竹蜻蜓拿下来，好不好，乖女儿?”我含着泪点点头。
一个时辰，两个时辰，三个时辰过去了，我的竹蜻蜓终于从树上下来了，看着那从天而降的竹蜻蜓，我破涕而笑。
还有一次，我在房间里玩竹蜻蜓，玩着玩着，我把竹蜻蜓扔到了床上，然后，一屁股坐在了床上，呀，竹蜻蜓坏了，我知道我再也没有办法把它修好了。
蜻蜓说明文小学作文 第10篇
原本我们的生活无忧无虑。可是好景不长，随着人类的到来，我们的好日子也到头了。
第一天，人类的小孩子在这条小河里比赛那拉尿，熏死了许多小鱼小虾，我也熏得受不了。于是，我和一些幸存的小鱼小虾一起到了上游去生活。
我们伤心地为死去的朋友哭泣。现在我们只求人类不要再来打扰我们美好的生活了!不要再让其它的朋友再死去了。
可是，人类还是不肯放过我们。许多人拿来了渔网来捕杀我们。这次只有我侥幸地逃生了，一整条河里一个活物都没有了。
接着，我又孤单地来到了第二条小溪。这是在树林附近找到的。
在那里也生活着许多小鱼、小虾，在一旁的一棵树上还有一只可爱的小鸟。我一到那儿，它们就热情地围了上来。我们马上就成了好朋友。我们一起谈天说笑。后来我才知道，它们也是从其它的小河逃离过来的，都是为了躲避人类的抓捕。
我马上在这条小溪定居了下来。我原以为这样就可以躲过人类的抓捕，幸福和谐地生活下去。
可是突然有一天，一群人闯入了我们的树林， 他们在这里建起了一座超大型的工厂。我们很好奇，最后挡不住自己的好奇心，朝那座庞然大物靠近，想在近距离好好地观察它。就在这时，一股黑色的液体被排了出来。许多鱼虾熏死了。我和幸存的一些鱼虾不得不逃离这条小溪。
蜻蜓说明文小学作文 第11篇
近了，近了，挨近了!它丝毫不知道危险即将降临了，一动不动地停歇在青草尖上。这时，它正欲振翅疾飞，一刹那，我飞快地涅住了它的尾巴。它突然受到袭击，立即展开透明的翅膀，拼命地扇动着，尽力挣脱，我捏得更紧了。它毫不灰心直到筋疲力尽，然而休息一刻，又挣扎。这样折腾了好长时间，忽然，它绝望了，停止了挣扎，两只晶莹玲珑的绿眼睛失去了往日的那种光泽。 我兴冲冲地回到家，不禁细细打盘这只美丽的蜻蜒：它，纤细的身材，玲珑的脑袋聋拉着，小黑眼珠在晶莹的眼睛里转动着，打量周，一对据式的牙齿紧紧地合拢着，像纱巾一样半透明布满筋络似的翅膀徽徽展动着，细长的脚爪紧紧地扣住我的手指头，一节一节竹竿似的长尾巴弯曲着。
我望着它发呆，擂捉来了怎么喂养呢?蜻蜓是益虫，靠描捉小飞虫为生，我可没那么大的本领捕到飞虫，怎么办呢?对!做标本。我立刻拿来针，正要刺人它的胸，这时，我脑海里仿佛出现了：调皮的孩子把可怜的小猫抛进河里，小猫发出一声声撕心的惨叫声，那声音在我脑海中回荡;美丽的小鸟也遭受劫难，被qiāng杀，几根艳丽的羽毛职职悠悠地落下来，我又看见了顽皮的小孩把一条条可爱的小拼抖捞出来进行所谓的“解剖”……多么可怜的生灵! 我心里责备自己不应该做这种不道德的事。
夏天的蜻蜓 第12篇
我知道,那一只蜻蜓从哪里来。我很想知道,它是不是把我的村庄当成了故乡?
在池塘边停下脚步,看着夏天的蜻蜓。夏天很亮,蜻蜓的翅膀很亮,看见蜻蜓这个词,于是就把夏天的太阳给忘了,于是就把夏天的荷叶给忘了,还有村庄的那些水稻,我也忘了。
我跟蜻蜓之间,细细数来,就隔着几十步清凉的水路,就隔着一段明亮的阳光,如果,我喊它一声,它就能听见我的喊声,甚至回头跟我说话,甚至飞向我。
我不知道,蜻蜓在我看过十来遍的荷花上还要站立多久。這些年来,我眼里的事物往往消失得很快。那些花上的露珠,那些我亲手用过的农具,那些我握在手里的雪花,那些我很熟悉的被人卖到城里的大树。村庄很多的事物,包括那些冷冷暖暖的感觉,走了,就再也没有回来。村庄还有没有坚韧的内容?我一直在寻找,它们到底在哪?
对于蜻蜓的认识并不遥远,一只蜻蜓牵系了我的童年。我的眼里是低矮的村庄,翠绿的树,苍老的屋宇,以及天上疯狂走动的云。夏天的暴雨来临之前,很多蜻蜓在村庄错综复杂地飞,满眼是蜻蜓,是蜻蜓的家园。有的蜻蜓,撞到我的额头;有的蜻蜓,还撞到我的胸前,然后急速地掉头飞走了。它们那时的颜色,那时的形状,包括飞动时的声音,甚至悲喜,我都记得。我追赶着那些飞得很低的蜻蜓,真希望自己能够抓住它们中的哪一只,可惜我一只也没有抓住。很快,暴雨来了,就有雨点砸在它们的头上,砸在它们的背上,砸在它们的翅膀上。它们的身子就湿了,湿得水淋淋的,却还在寻找晴朗的天空,着力地在村庄里飞越。停下步,雨水顺着我的发梢流下来,我一看,童年就在暴雨里傻傻地湿了,很快地。
我一直记得那个暴雨来临的夏天,记得那些散乱飞动的蜻蜓。我仍旧在低矮的村庄行走出没。很多年了,我想,那些蜻蜓要么老了,要么不在了。可是,那些蜻蜓在暴雨里淋湿翅膀,淋湿自己,誓不低头的样子,却永远地刻在了我的记忆里,留在了我经历的夏天。
歇在荷花上的那只蜻蜓回到村庄,回来的理由,我很清楚。它没有飞向我,也没有飞向那片水稻。在水稻生长的地方,在荷花生长的地方,我对一只歇在荷花上的蜻蜓特别眷恋,特别看重。
小学说明文蜻蜓600字作文 第13篇
那条河很浅，旁边有许多杂草从，蜻蜓自然就很多。它们十分小，身子是一节一节的，有绿色，也有红色。它们是草丛的“常客”，老是停在枝头上，远远看去，似乎真的与草丛“融为一体”了，它们行动敏捷，飞时忽高忽低，很难捉住。
有一天，我奉舅妈之命前去买两节电池，而那条河是我的必经之路。刚走到河边，我就停了下来，因为前方有很多蜻蜓，我心中突然冒出了一个胆大的想法：“要不，捉几只蜻蜓玩玩?反正电池又不着急用，待会儿再买不碍事的。”于是，我冲向了杂草丛。
在离蜻蜓十米处，我屏息凝神，悄悄地走了过去，它停在了一片叶子上，五米，四米，三米……我离它越来越近了，它警觉得很，当我的手指快要触碰到它时，它在一瞬之间飞了起来，我低下了头，看了看自己那双空空如也得手，眼睛里流露出了失望的神情。
我重振士气，不断地安慰自己，看准“猎物”的所在处后，大步走过去，它比前一只更加狡猾，躲在了杂草丛中，而且它的身子是绿色的，或许它是想要伪装成叶子逃过一劫吧?不过，尽管如此，也逃不过我的“火眼金睛”。我蹲了下来，俯下身子，仔细观察了一番，不出十秒钟，我就精确地找到了它的具体位置，一边看一边踮起脚尖走了过去。
这一回，我没有犹豫，双手朝着蜻蜓拍了过去，可谁也没料到，这蜻蜓的身子可光滑了，竟从我的手心中“溜”了出去。我不知所措地站在原地，没有任何办法，居然眼睁睁地看着这只蜻蜓从我的眼皮子底下飞走了。我并没有失望，而是怒气冲冲地想：“今天，我一定要捉住这只蜻蜓!”
我环顾四周，迎面飞来一只蜻蜓，我暗暗地想：“哈哈!真是天助我也!”
接着，我紧盯着这只蜻蜓的踪迹，它落在了河附近一栋房子的墙壁上，我小心翼翼、蹑手蹑脚地走向了那只蜻蜓，它是红色的，所以停在白墙壁上特别显眼。
经过我之前的苦思冥想，终于琢磨出了一个捉蜻蜓的好方法——按住蜻蜓的翅膀，这样就可以防止蜻蜓再度飞走了。
介绍蜻蜓的说明文 第14篇
夜幕降临，我爬到岸上，找了一个僻静的地方……等等，你说我为什么要爬到岸上来?这你就不知道了，我是要蜕皮呢!我开始蜕皮，我挤呀挤，渐渐地，背上出现了裂痕。我使劲往外钻，动作非常缓慢，十分艰难。
哈!云雀开口唱黎明了，我也刚刚蜕好皮。透明而柔软的翅膀在柔和的阳光下，特别美丽;纤细的腰肢十分像仙女的姿态;两只眼睛很大，可以说是超级大。科学家硬说我的大眼睛是由28000个小眼组成的，与感光细胞、神经相连，可以在空中准确的捕食猎物。嘿嘿!很惊讶吧!
准备好了，我起飞了，风在我耳朵旁呼呼地吹，真是“风驰电擎”啊!糟糕，真是冤家窄路，碰上死对头——燕子了!我玩起了飞行特技：急转、倒 飞、急停……燕子被我远远地甩在了后面。小菜一碟!我不禁洋洋得意起来。
蜻蜓的说明文500字 第15篇
每天下午，蜻蜓总是在我们小区的广场上飞来飞去，于是，我便产生了捉蜻蜓的想法。我回家拿了竹网，带了塑料袋，来到广场上。看到蜻蜓，我便拿起竹网向蜻蜓挥去，没想到，蜻蜓又聪明又灵敏，转了几个弯就飞走了。我跟着蜻蜓跑来跑去，累的满头大汗，却一只也没有捉住。突然，我看到一只蜻蜓飞累了，落在一支枯树枝上，我拿起竹网，准确快速地向蜻蜓挥去，哇!捉住了。我小心翼翼地把它放入塑料袋中。
我拿回家给爸爸看，爸爸说：“蜻蜓是益虫，专吃蚊子和有害的飞虫，是人类的好朋友，我们不应该伤害它，你把它放了吧。”我点头答应了爸爸。
看着美丽的蜻蜓，一想就要和它说再见了，心里十分不舍，但我还是把它放回了大自然，因为大自然才是它的家。
红蜻蜓的秋思 第16篇
岸边的一大块河石上，一位诗人抱膝而坐，过眼的长发全拢向一边，厚厚的眼镜片把夕阳的光芒聚于一点，仿佛是他眼中发出的灼灼红光。秋风轻轻地翻着放在他身旁的一个本子。带走了里面一串串温婉凄美的句子，四处散播，把秋全融在了诗中。飞舞的红蜻蜓循着浓馥的诗行，偷偷潜到河边，摆着“丁”字伫立于涛人那穿着拖鞋的脚尖，红色的翅膀间或闪动。诗人把嘴张成发出“哦”的圆，张开双臂，又慢慢地合拢，他在捕捉那红蜻蜓——用翅膀扇起的灵感。匆匆地，他在本子上记下了一串美丽的句子——
红色的翅膀
把秋风扇起之后
又遣走了红色的夕阳
红色的蜻蜓还在飞舞，红色的叶子还在飘落，河石上的诗人还是分不出哪是蜻蜓，哪是落叶。上游传来一阵孩子的笑声，过了一会儿，一只、两只、三只……诗人在默默地数着：一共七只心形的红色小纸船，飘浮在红色的涟漪上，七只红蜻蜓在追逐着，总想搭上这些美丽的小红船，然而小船顽皮地跳跃着，总在努力地摆脱着红蜻蜓那本已触及自己身体的脚……金色凄美的秋，飘着一只红色的心，诗人从聚着红光的镜片中，寻出一枝红色的铅笔，在本子的扉页上，大大地涂了一个“愁”字。这就是秋天的心。
河对岸的草甸子上空，也有红蜻蜓在飞舞。牧童甩着鞭子，鞭影紧随前面灵异的蜻蜓。两只大黄狗对着滚圆肚子的黑水牛狂吠，一只母牛，一只牛犊，低着头，瞪着眼，用尖利的角抵着黄狗的叫声。狗围着牛来回地蹿动着吠叫着，两头牛也跟着转，终于渐渐地烦躁了，“初生牛犊不怕狗”，它们低着头对着狗的影子蹿了出去……红蜻蜓还在上空绕着圈子，欣赏着这场牛和狗之间的斗争，牧童追赶着红蜻蜓，牛和狗的斗争威胁着牧童。这是一个圈子，一个秋天的氛围下的圈子。
蜻蜓的说明文500字 第17篇
站在这样的环境中，我不禁回忆起以前我和朋友们在这开心玩耍的情景，那天早晨，我们在这儿捉蜻蜓，当时天空也是乌云滚滚，蜻蜓飞得很低，我们赶紧提起捕虫网，飞快地在大草坪上奔跑，只见我们左跳一下右蹿一下，东跑一下西跑一下，举起网子，对着天空乱舞，五颜六色的蜻蜓在我眼前飞来飞去，它们时而盘旋，时而低掠，时而拍着翅膀上下飞舞……蜻蜓好像故意跟我做对似的，怎么罩也罩不住，手累得酸溜溜的，都快抬不起来了，我们一边跑一边咬牙继续捉蜻蜓，“哎!这也太难捉了吧!”
这时，大人们笑着开口了：“你们三个一起，一个在左，一个在右，一个在后，等蜻蜓飞到你们中间时，一个人把它罩住就可以了。”于是，我们把位置分好之后，站在原地，静静等待着，很快，一只鲜红的蜻蜓映入我眼帘，我猛得一抽网子，罩上去，就抓住了，小蜻蜓扑闪了两下翅膀，消停了一小会儿，又猛烈地抖动它的翅膀起来，速度快极了，仿佛在向我们抗议!我们再用这个方法，又抓住了两只，就这样，我们每人都有一只啦!
我们各自回家拿来一个瓶子，把蜻蜓放了进去，观察了一会儿，便把它给放了，因为我们觉得让它在大自然中自由飞行，更好。