如何自学雅思口语

如何自学雅思口语（精选6篇）

如何自学雅思口语 第1篇

一、大量背诵原汁原味的单句、对话、生活习语;

二、写日记。这个习惯看上去练习的是写作，其实它更是练习口语的妙法。

当你动笔的同时，你的大脑正在激烈地做着英文体操。

用英文进行思维是高级的口语训练方法;

三、大量阅读报刊、杂志及各种故事、杂文，之后将它们复述出来。

同一篇文章的复述工作应该反复滚动。

多总结雅思口语模板以及话题;

四、逐渐尝试用英文进行日常的思维活动。

五、每当遇到不会的词、句就记录在本子上，集中解决，并定时更新、复习。

六、反述式口语练习法。

拿出一篇英语文章来先看懂，反复看几遍，争取记住里面的内容，然后把文章翻扣在桌上，对着墙用自己的英语将刚才读过的文章反说出来。

一开始根本记不住，就打开文章再看一遍，然后再翻扣过来用英语述说，遇到卡壳的地方就翻过文章再看一看，看看人家原文怎么说，再翻扣过去述说，直到把整个文章说完，反复练习多遍后。

不仅可以流利地述说这篇文章，还可以改换说法，用各种各样的方法述说，如先说开头后说结尾、先说中间后说两头，长话短说、短话长说。

提高口语水平不是一天两天就能做到的，希望大家能够持之以恒，相信通过每天练习，大家慢慢就能看到变化了。

如何自学雅思口语 第2篇

北京中雅为给位同学们收集的雅思口语自学攻略，希望能给同学们带来帮助，预祝同学们学有所成。

第一：大量背诵原汁原味的单句、对话、生活习语。

第二：把每天背诵过的素材反复消化，借助想像力，身临其境把它们表演出来。第三：写日记。这个习惯看上去练习的是写作，其实它更是练习口语的妙法。当你动笔的同时，你的大脑正在激烈地做着英文体操。用英文进行思维是高级的口语训练方法。第四：大量阅读报刊、杂志及各种故事、杂文，之后将它们复述出来。(超级提示：是“复述”而非“背诵”。)同一篇文章的复述工作应该反复滚动。

第五：一年左右逐渐过渡到用英文进行日常的思维活动。每当遇到不会的词、句就记录在本子上，集中解决，并定时更新、复习最理想的练习口语的方法是有个说英语的外国人天天在你身边陪你说英语，但这个条件一般谁也不具备，那么怎么来练习口语呢，有一个好办法非常可行，就是自己和自己说练习英语口语(当然后期还要找一些外国人进行语言交流体验)，请相信自己和自己练习口语这一办法很管用，新体系英语有一个方法，叫“反述式口语练习法”，推荐给你：

拿出一篇英语文章来先看懂，反复看几遍，争取记住里面的内容(注意千万别背)，然后把文章翻扣在桌上，对着墙用自己的英语将刚才读过的文章反说出来(注意是述说，不是背诵)，一开始根本记不住，就打开文章再看一遍，然后再翻扣过来用英语述说，遇到卡壳的地方就翻过文章再看一看，看看人家原文怎么说，再翻扣过去述说„„直到把整个文章说完，反复练习多遍后，不仅可以流利地述说这篇文章，还可以改换说法，用各种各样的方法述说，如先说开头后说结尾、先说中间后说两头，长话短说、短话长说„„不用多，只需几篇文章，就可以练出流利的英语口语，而且保证地道正确，比外国人说的还标准，因为所有的句子和表达方法都来自书上，还能有错?这样练习口语，进步飞速。比和外国人面对面说英语进步还快，因为面对面听不懂还不好意思问人家，现在是自己说了算，有任何不懂的地方马上可以查字典，查一个小时也没人管你。想学医学的口语就拿医学文章来反述，想学军事的口语就用军事文章来反述，想说什么就说什么，直到学会。用“反述式口语练习法”学习英语口语，大学生几个月就可以讲一口流利的英语，信不信由你，请试试吧。

雅思口语常见错误分析 第3篇

雅思考试口语部分通过考生与考官之间进行一对一交流的形式, 对考生的英语口语水平进行考察。考试主题非常口语化、生活化, 轻松但也有一定程序, 大致上分为三个部分, 共持续14分钟左右。第一部分:会面, 寒暄, 主考官会引导考生多谈谈一般话题如生活作息、文化习惯、个人兴趣等。第二部分:主考官抽出一张题卡, 卡上写明某话题, 考生有一分钟准备时间, 之后须根据要求对该话题进行2分钟个人观点阐述。第三部分:考官就第二部分所提及的话题与考生进行更深入的双向讨论, 或者考官就其他话题与考生进行双向讨论。此阶段讨论内容比较灵活。

雅思口语从语言的流利度和连贯性, 词汇变换, 句式丰富性和语法准确性, 发音四个方面评估, 这四方面权重也相同。

2. 实验设计

2.1 方法

以电合131班级27名学生作为研究对象, 聘请1名外教在语音室进行雅思口语模拟考试, 并用录音笔及录像设备对考试内容进行录音和拍摄, 整个考试分上下午进行共6小时。

2.2 考试内容

第一部分为常考话题, 包括名字, 学习, 工作, 家庭, 家乡, 日常生活, 娱乐休闲, 未来计划, 语言等话题。第二部分则设计了27个各不相同的话题, 涵盖范围非常广, 包括人物, 动物, 物品, 事件活动, 地点, 媒体, 政治, 法律等领域。第三部分由外教根据学生回答即兴提出相关问题。

2.3 语音语料分析

考试后对语音语料进行转写, 并对文字材料进行分析, 标记错误类型。根据对语料的分析总结出这27名学生在口语考试过程中出现的共性错误。

第一, 语音方面。由于对口语教学重视的缺失, 学生在语音方面的问题比较具有共性, 对平时易犯的发音错误掌握不牢固, 很多学生存在习惯性的发音错误。如/s/和/θ/, /ð/和/z/, /æ//e/和/a□/, /m//n/和/□/, /v/和/w/等。还有的学生在对口语中会经常出现多余的/r/音, 比如在because和China这两个词的发音上, 17名学生都多发了/r/音。此外, 学生在语调方面也存在一些共性问题, 整个回答语音都是平调, 无升降。还有部分学生受地域因素影响, 口语带有浓烈的地方方言语调。

第二, 语法方面。虽然学生已经比较完整地形成了语法概念, 但由于不同因素的影响, 学生还是会犯语法错误, 特别是在雅思口语考试中的第二部分, 语法错误层出不穷。常见的有:时态错误, 特别是一般现在时和一般过去时的混用;如I like learning math when I am in senior middle school.此句显然是问过去的情况, like和study都应用其过去式;指代错误, 包括人称性别指代错误和单复数错误;一致错误, 主要是第三人称做主语时, 谓语动词不加s, 如My elder sister want (s) to buy a special gift for me;结构错误, 特别是当学生试图用一个比较长的句子回答时经常在从句结构上出错;

第三, 词汇方面。非常具有普遍性的是there be句型中be动词被have/has替换。如:There have many places of interest in my hometown.而正确的说法为There are many places of interest in my hometown.或My hometown has places of interest.其次, 学生在记忆单词时只记词义, 不记词性, 常现多词性混用现象, 如I am good at learning and I can learn something quick (ly) .再次, 学生在用词及固定短语方面时有用错词及忽略成分现象, 如That is what I have been looking forward (to) .此外学生还存在如Traveling can broaden our eyesight.此句中eyesight应该改为horizon。

2.4 错误原因

错误是二语学习者必然要经历的, 是语言学习过程的重要特征。Corder认为, 犯错误是学习者为了习得语言而使用的一种学习手段, 是学习者用来检验其对所学语言本质所作假设的一种方法。语言错误可分为两种:一种是受母语影响造成的, 另一种则不是受母语影响而出现的。探其原因主要有:

2.4.1 迁移

学生所犯的错误有的是由母语的负迁移造成, 这是语际错误。在学习外语时, 母语与外语相似或一致的内容要比不一致的内容更易掌握。母语的干扰则给学习者带来困难, 当学生难以在目的语中找到母语中某种表达相对应的表达方式时, 他们往往借助母语的表达的形式或习惯来完成交际。

2.4.2 语法知识不足

学习者对语法概念不清, 知识不足, 造成目的语输出错误, 属于语内错误, 它是学习者对目的语不完整的学习造成的结果。

2.4.3 外在因素

由于老师讲授不当, 学生会对某一语言现象认识不清楚而不能掌握该语言现象但是如果老师过分强调或训练某一语言现象, 也会导致学生将语言滥用该语言现象。

2.4.4 心理因素

虽然心理因素在整个学习过程中并不起着决定性作用, 但对学习的效果则起着促进和限制作用, 心理因素中比较明显的比如注意力, 学习情绪, 自信, 毅力等, 这些因素在考试中起到的影响十分突出, 如果两个考生的口语水平相当, 而在考试过程中心理状态不同, 口语输出往往会出现较大偏差。

结语

任何语言习得的过程都不可能一蹴而就, 而是要经过一个相当的过程的。它是一个不断完善, 不断向目的语迈进的过程, 语误产生的类型及原因是多方面的, 而且是因时而易或因人而易的。作为教育工作者应客观地看待语误现象, 积极分析, 采取科学的方法解决这一问题。

参考文献

[1]王颖.中国学生英语口语错误分析[J].陕西师范大学学报, 2006 (35) .

[2]侯红平.英语口语中的错误分析及纠错[J].安徽文学, 2011 (09) .

如何备考雅思口语Part 2 第4篇

虽然雅思口语考试的难度从Part 1、Part 2到Part 3逐级递增，但在这三部分中，考生往往认为Part 2最难应付。这主要是因为中国考生在回答这部分题目时，往往对话题卡上的话题无话可说，规定的描述时间还未到就已经草草结束了表述。作为一名有多年教学经验的雅思老师，笔者发现很多考生的生活阅历其实很丰富，但却没有形成积累素材的习惯，结果让一批好素材从自己的身边溜走了。本文笔者就针对Part 2中的电影话题为考生提供一些积累口语素材的方法和建议，希望能给考生的复习备考带来一些帮助。

相信很多考生都喜欢看电影，不过你也许不知道，一部你喜欢的电影就能帮你解决多个雅思口语Part 2中出现的题目。考生只需按照笔者总结的“4S黄金法则”就可轻松完成口语素材的准备。所谓“4S黄金法则”，是指准备口语素材的四个步骤，从单词到句，到段，再到篇。只要考生按照这四个步骤准备，雅思口语Part 2的素材问题就能在不知不觉间解决了。

Step1 根据雅思口语Part 2的出题思路选择电影

一般情况下，Part 2的话题卡上给出的话题不会轻而易举就让考生过关，所以极少有考生会抽到类似“Describe a movie you recently watched”这样的题目。大部分考生抽到的话题都是以上题目的变形，这样题目的难度系数就提高了不少。比如，考生可能会抽到这样的题目：“Describe a foreign movie that you watched”或者“Describe a movie based on a real person”。笔者建议考生使用以上题目的综合体来准备，即按照“Describe a foreign movie based on a real person”这个题目来准备。这样一来，以上两种题目的关键点都被涵盖其中了。符合这一题目的电影有很多，比如《沙漠之花》（Desert Flower）这部电影。这是一部根据出生在索马里的黑人模特Waris Dirie的自传改编而成的电影。Waris Dirie的童年异常艰难，出生在索马里沙漠的她用非凡的勇气反抗生活的压迫和不公，最终成了世界顶级名模。这部电影就属于典型的“Describe a foreign movie based on a real person”一类题目。像这样的电影还有很多，比如《当幸福来敲门》（The Pursuit of Happyness）、《自闭历程》（Temple Grandin）等。找到这样的影片之后，素材DIY的第一步就完成了。

Step2 多留意电影英文简介中的基本信息

选定合适的电影后，考生需要搜集和积累与所描述的电影相关的基本词汇和信息。考生除了要了解影片名称、发行时间、知名演职人员的名字外，还要注意导演、演员等的名字如何发音。现在很多软件都具有真人发音的功能，如果考生确实不知道或者不确定的话可以求助这项功能。在积累此部分的词汇时，考生需要记忆的都是人名、时间、地点等名词，名词除了有单复数的变化外，不像动词有时态和人称的变化，也不像形容词、副词有搭配的限制，在实际使用中比较简单。考生在准备口语素材时，可以按照笔者整理《沙漠之花》的方式来总结，如下表所示。

Step3 把Step 2中总结的词汇和信息组织成句并串联成段

考生总结出关于电影的各种词汇后，接下来就要考虑如何把电影的基本信息组织成句，然后再根据句子内容串成不同的段落。考生准备口语素材时，要注意使素材的内容流畅、自然。组织语言时，考生不要热衷于通篇使用看似华丽的单词和一些复杂的长难句，应多使用日常口语表达词汇，并以简单句和复合句相结合的方式来完成素材。考生一定要记住，雅思口语的素材与写作的素材差别非常大，在雅思口语考试中使用过多的长难句并不能起到加分的效果，反而会给人一种矫揉造作之感。比如，你想表达“我觉得这部电影太好看了”，那么下面哪一种表达方式好呢？

1.I truly think this is an amazing movie.

2.This is that kind of movie which I think is incredibly wonderful to watch.

显然，第一句话简洁自然，适合口语交流；第二句话则矫揉造作，像在演戏。考官毫无疑问会更喜欢第一种表达方式。

根据上文表格中的关键词汇和口语素材的组织原则，我们可以组织一下《沙漠之花》的基本信息，如下所示。

Desert Flower is an autobiographical book published in 1998. It is about the life of a Somali model， Waris Dirie. In 2009， the book was adapted into a movie， which is also called Desert Flower. It was directed by Sherry Horman and produced by Peter Herrmann and Benjamin Herrmann. Supermodel Liya Kebede plays Waris. It was not a blockbuster， but it is very deep. It won the German Film Awards. The movie is amazing.

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I love a lot of songs， but the song that does give me a deep impression is Let’s Stick Together. It was performed by Slackwax and Anna Leyne. It is an original sound track from Desert Flower. The song is a typical modern style song. I like the song very much because it suits the mood of the movie and Waris Dirie’s spirit very well. Waris was having a horrible and painful life， but she never gave up. I was totally encouraged by her.

考生可以看到，以上两段内容所使用的句式都较简单，既符合口语表达的习惯，表达起来又不易出现语法错误。

Step4 简单描述电影内容及观影感受

描述完电影的基本信息后，考生接下来就该描述电影的具体内容了。每一部电影都有很多细节和华丽的场面，但考生不必把每个细节和场面都描述出来：一是时间不够，二是考官根本不想听全部的剧情。比较可行的方式是考生只描述剧情的开头、发展、转折及结尾这四个点，每个点用一句话说明即可，这样会显得结构清晰、简单明了。比如，考生可以用下面四句话来描述《沙漠之花》的剧情。

1.Waris Dirie was born in Somalia in 1965. At the age of thirteen， she fled her family in order to escape an arranged marriage to a man about 60 years old.

2.She landed in London and worked for wealthy relatives and then for a local McDonald’s.

3.By chance， Waris was discovered by a photographer who helped her to become a model.

4.From there， her modeling career took off.

谈论完影片的剧情，考生还可以谈谈观影感受。在Part 2的个人独白中，观影感受往往能体现出考生的品位和价值观，是让考官了解考生的想法和观点的好机会。同时，描述观影感受还能帮助考生占掉一段时间以减小考试时的压力。比如，我们可以这样来描述《沙漠之花》的观影感受。

1.I was so inspired by the story： Waris went through all the darkness and shadows in her life， but she never gave up.

2.I want to be as strong as her， you know， being able to conquer the hardship in my life.

把以上四步中我们总结出的段落连成篇章，就是一个内容丰富的电影口语素材。各位考生如果按照笔者给出的这四个步骤好好准备口语素材，考试时一定会取得不错的成绩。

雅思自学口语怎么做 第5篇

1. 了解口语考试内容、评分标准和考试流程

雅思口语考试分为三个部分：Part 1为考生回答一些常见的生活类话题，考试时间有4~5分钟;Part 2为考生对一个话题进行演讲，考试时间大概为3~4分钟;Part 3部分考官会根据考生在第二部分的回答，提出一些更具有思辨意义的问题。

雅思口语的评分标准主要有四个：Fluency and coherence 流利度与连贯性、Lexical resource 词汇多样性、Grammatical range and accuracy语法多样性及准确性和Pronunciation发音。同学们要想拿到，就应该以这个评分标准作为原则。至于雅思口语的考试流程，同学们要注意口语考试的时间和地点，需要携带的证件，考试当天好提前半个小时到达考场。

2. 看视频，练发音

口语发音是雅思口语学习为基础的一点。如果同学们没有掌握正确的发音，那么在用英语表达的时候，就难以正常的沟通交流，因为别人听不懂你的话，你也听不懂别人的话。所以同学们一定要将口语正确发音的基本功夯实了。有效的方法就是多看多听多练了。

3. 搜集整理口语话题题库和素材

除了发音这个难点，考生在口语备考中的另一个难题就是各种各样话题。虽然口语考试的话题难度不是很大，但是英语毕竟是一门外语，同学们想要对各种话题都能够自如的交流，还是需要下一番苦功的。

话题的搜集大家可以参考近期的雅思口语机经预测，里面不有经典的高频考题，还有新出现的雅思口语题目。

4. 自问自答

在家自学雅思口语的方式。同学们可以提前准备好一个话题，设置一些提问，然后通过自问自答的方式来模拟考试场景。为了能及时发现自己的错误，同学们可以将自己的练习对话录下来，看看自己的发音、语法、表达是否有误。通过不断的检查反省，提高口语表达能力。当然了，如果同学们有条件，而且方便的话，也可以找外教或者口语能力比自己好的同学练习。

以上就是雅思口语如何在家自学的方法和技巧，在此提醒，若是在家自学，一定要有一个安静的环境，口语考试毕竟是人与人的交流测试，很多问题自己无法发现，所以这个就是自学的一个弊端，建议练习的口语一定要录音，以便自检或是让专业老师检查，才能有更好的进步。

比较完善的雅思口语自学方法雅思口语学习——自学

第一：大量背诵原汁原味的单句、对话、生活习语。

第二：把每天背诵过的素材反复消化，借助想像力，身临其境把它们表演出来。

第三：写日记。这个习惯看上去练习的是写作，其实它更是练习口语的妙法。当你动笔的同时，你的大脑正在激烈地做着英文体操。用英文进行思维是高级的口语训练方法。

第四：大量阅读报刊、杂志及各种故事、杂文，之后将它们复述出来。(超级提示：是“复述”而非“背诵”。)同一篇文章的复述工作应该反复滚动。多总结雅思口语模板以及雅思口语考试话题。

第五：一年左右逐渐过渡到用英文进行日常的思维活动。雅思口语训练，每当遇到不会的词、句就记录在本子上，集中解决，并定时更新、复习。最理想的练习口语的方法是有个说英语的外国人天天在你身边陪你说英语，但这个条件一般谁也不具备，那么怎么来练习口语呢，有一个好办法非常可行，就是自己和自己说练习英语口语(当然后期还要找一些外国人进行语言交流体验)。

雅思写作口语自学指南

对于大半部分烤鸭来说，雅思口语和写作是硬伤，是大家要费很大力气才过得去的坎，有些考生实在考不过只能配语言班。这篇文章的作者基础较好，雅思口语和写作都是自学的，从5.5到7 分的写作，从6 到7.5 的口语，其中的学习方法值得我们借鉴。

个人认为可以完全自学搞定不需要培训机构

先祭出11 月11 号A 类成绩:

半个月前裸考过一次，裸考成绩7(L8, R7.5, S6, W5.5)，考完之后发现不行，雅思似乎是技巧性很强的考试(尤其是口语和写作)，不练练不行啊!于是在知乎上刷了很多雅思怎么考的文章，结果发现以下几个重点帮助很大，然后照着做了半个月竟然有非常大的提升7.5 (L8, R8, W7, S7.5)

听力和阅读不讲了，通过反复练习，词汇量足够的，细心检查的话和非常容易达到高分，但口语和写作要上7是非常难的，以下部分着重讲口语和写作怎么在半个月之内备考:

本篇的精髓是简单备考，不需要过多的资料，不要看这个看那个的太分散注意力了。

一、写作:

并没有做什么特别多余的事情，最重要的准备有两个:

(1)DCIELTS博客，写的非常简洁非常清楚，建议和写作相关的全部文章都仔细看，照着方法练习(内容不多，两天就可以看完)。

雅思写作的核心就是Coherence，重点不是你用了多少however, nevertheless 等等的连接词，而是逻辑要很清楚，全文要贯通，P1 P2 都一样，只要能做到DC IELTS 建议的，上7 分不难。

(具体怎么写贴的连接写得很清楚了，比较懒就不说了，要是需要详细解释的话我再说)

(2)在淘宝上找雅思考官作文修改，避免打广告嫌疑哪一家我就不说了，但找外国人批改真的能够明确指出你自己的问题。重点不是写了多少篇作文，练习了多少回，如果方法用错的话结果可能只会更糟。每个人的问题不一样，所以找人修改指出错误，下次改进是最好的办法。我考前练了5篇大作文，一开始淘宝外教给的是6 分，第二次进步到6.5 ，最后几次都是7 了。

具体过程如下:在DCIELTS和Simon 的博客找重要词汇，第一种是连接词，加强逻辑性，第二种是具体类型的词汇，比如说挑了一个类别说今天要写犯罪相关的，就先把重要的词汇先背下来，然后跟着结构认认真真写一篇，然后提交给外教改，收到建议之后认真看，再修改看看怎么能写得更好。

二、口语部分:

也是在淘宝上找一对一陪练了6节课，我的运气好，遇到一个特好的老师。不私信分享是谁，避免广告嫌疑。

第一节课的时候老师会先分析诊断我的问题在哪里，是哪些因素阻碍我获得更高分，然后我都把这些评论总结下来，自己录自己的声音不断练习和纠正。

当中最有用的一个方法是:我做了一个excel，里面列出我各种犯的错误类型，然后听自己的录音，总结高频错误，每次说出口英语的时候都留意了一下这类错误，练习多了就习惯成自然了:

接下来准备要说的内容:我的方法是从来不背模板，所有题目都用自己的想法，自己的idea，这样才自然，我的口语老师给我的其中一个评价是“我所有的回答都很genuine ，都是发自内心的自己的经验”，就算要编也要编自己熟悉的，这样临场发挥会很好。

另外在词汇的准备上也是按不同topic准备，比如问题是你住在city 还是countryside,城市居住相关的词汇都背下来，结合自己的答案去运用。

我很赞同楼上说的，说自己没怎么花功夫就考到8以上，晒4 个七分的都是来找优越感的，我一点也不厉害，备考的时候虽然只花了半个月，但这半个月我七点起床做我自己帖子分享的事情，读到晚上十点，家人都在看电视的时候我还在写作文，很努力才考到这个分数，所以努力就可以，不需要厉害哈。

三、单词

虽然主力备考口语和作文，但我每天都有用Anki背单词的(Mac 上是免费的)，背单词也不应该像我们以前那样背“abandon抛弃”这样，而是有方法的，我的心得是(划重点):背单词应该背单词家族和词性。

具体就是:比如我背allergy，我知道这个是名词，是过敏的意思，我会一并去背allergen (也是名词，但是是过敏原)，allergic (形容词，过敏的)等等如此类推，而且每个词性都会背例句。让我坚持的动力是英语其实有很多有意思的东西，比如allergic 可以说“I am allergic to egg”,但也可以说“I am allergic to you/him/my father-in-law”等等哈哈，有点讽刺意味，在和朋友之间调笑可以用到，多学一点地道的表达对英语学习兴趣的提高也是很有帮助的。

如何自学雅思到7分 第6篇

首先，你要有个准备考7分的状态。一旦你决定备考，从一开始，就要做好计划，全力以赴。拿出手机，定一个早起背单词的闹钟，把每天必须要完成的任务，如做真题，听BBC，读经济学人等，一项一项写到提醒软件里面，今日事今日毕，不完成不罢休。然后听说读写四个方面按照我告诉大家的方法，主要跟真题死磕。

听力方面，剑桥5到10练习精听，一套真题听三遍，第一篇模拟考，第二遍听不会的看录音原文，背诵录音原文，第三遍全部听懂。把其中不会的单词，不熟悉的连读，和万万没想到的同义词，全部抄在本子上背诵。没有精听就没有进步。

阅读方面，还是剑桥5到10，一开始先不要急着看完题目找到答案就过，而是要把整篇文章都看懂，精读的目的是增强对雅思阅读文章的亲切感和出题逻辑。然后再训练阅读速度，一天一套题是必不可少的。有时间还要做大量阅读，可选杂志有经济学人，时代周刊，自然，等等。

写作方面，要想上7分，就怕没思想，平时做阅读的时候遇到好的idea，或者好的语法表达，全都记下来，写作的时候，别用模板句去撑字数，千篇 一律的话，是不可能上7分的。大家不信可以看下作文纸考官那一栏，有一项叫Memorized，所以千万别信那些所谓帮你上7分的万能句，万一被考官发现某句话有背诵痕迹，是要扣分的。总之，要用思想去支撑字数，而不是模板句。大家可在小站站内搜索“考官范文”，学学什么叫言简意赅。

口语方面，其实雅思口语跟作文要求差不多，只是把一篇作文用嘴说出来。建议大家利用好口语机经语料库，每天练习几个高频topic，说不定还能练到口语考试题目呢。准备的时候，每个topic都结合自身经历diy出属于自己的答案，不要去背模板范文。另外，推荐我写得这个雅思口语百问百答系列文章，基本上帮大家解决了所有你想问的问题，敬请收藏。

雅思写作解题思路之群教还是因材施教

8月雅思写作预测题目：群教还是因材施教。Some people think educate children of different abilities together will benefit them. Others think intelligent children should be taught separately and give special courses. Discuss both these views and give your own opinion.

支持前者

Putting students of different abilities together makes it possible for them to help and encourage each other, and even have cooperation, which can do justice to their respective potentials.

To separate students according to their scores, on one hand, inject a sense of superiority into the minds of those who stand out, and, on the other hand, make those who are ordinary feel self-?‐abased. It is known to all that pride makes people weak in front of frustration and inconfident students dare not to face various challenges when they grow up. It furthure causes a hostile and discriminating atmosphere which should not be allowed in the school by any means.

支持后者

When the class is a blend of students who widely different on academic performance, it is highly unlikely that the teachers can successfully choose the difficulty which suits all students, and during this dilemma, it become hardly possible for them to ensure the teaching efficiency.

Pooling intelligent students can help improve the competition in the class, and in the most ideal case, teachers simply can let peer pressure play the role when classmates’ high marks become the impetus for more painstaking study.

Students’ under-?‐performance on one kind of subjects, e.g. math and physics does not mean that they are incompetent on other ones. Education is more a matter of finding out what students are good at but not of how to make them become excellent on subjects we believe they should do well, e.g. in the current modern society, even playing computer games can be one’s promising career. 教育应该泛还是专(兴趣爱好不同，没有必要逼迫)

论据共享题

教育应该泛还是专

Some people believe teenagers should concentrate on all school subjects. But, others believe they should focus on the subject that they are best at or that they find the most interesting. Discuss both these views and give your own opinion.

雅思写作思路之科技加大贫富差距

208月雅思写作预测题目：科技加大贫富差距。Some people think technological development increases the gap between the rich and the poor, while others believe it has the opposite effects. Discuss both these views and give your own opinion.

支持前者

IT industry is the most sought-?‐after (趋之若鹜的) area of business, therefore quite a few shareholders of IT companies become millionaires, billionaires and even zillionaires overnight, e.g. Bill Gates.

Modern technology has literally changed every corner of the world, and people’s lives basically revolve around it. Some people take advantage of it, amassing (积聚) wealth in a short period of time, e.g Mark Zuckerburg.

Technological tycoons and their shareholders monopolise social resource, e.g. opportunity for good education and well-?‐paying investment, leaving the disadvantaged untended.

支持后者

Responding to the huge demand for technology, companies have to expand their scale, which created numerous well-?‐paid job opportunities for engineers, programmers, salespeople, etc. 空中飞行只能由富人享受， 而不是穷人 (高科技量产后就能降低价格，被大众接受)

The success of high-?‐tech enterprises is an inspiring role model to people, which encourages the appearance of thousands of millions of money-?‐making micro-?‐enterprises, e.g. the C2C shops on Taobao.

Governments can make use of technology to benefit their people, e.g. they can exploit the internet service to deliver schooling online to remote areas, and they can redistribute the tax collected from profitable high-?‐tech companies to impoverished people. 空中飞行只能

由富人享受，而不是穷人(如果有政府补贴，会更容易普及;主要因为陆地运输

方式是火车 ，而火车的发明早于飞机 ，所以经济实力稍差的人会选择做火车 。但 对于一些主要由岛屿组成的国家，便宜的飞行就可以建设起来)

建议

Technology does not trigger the exploding of wealth gap, as long as the society and the government make proper use of it.

论据共享题

空中飞行只能由富人享受，而不是穷人

Air travel can only benefit the richest people in the world. The ordinary people can get no advantage with the development of air travel. To what extent do you agree or disagree with this opinion?

年8月雅思写作预测题目：学历史带来的价值多还是少。Some people think that the subjects and lesson contents for children should be decided by authorities, e.g. central government. Others think that teachers should decide these for students. Discuss both these views and give your own opinion.

学历史

Some people think that history is of little or no use to us. Others, however, argue that studying history gives many benefits. Discuss both these views and give your own opinion.

支持前者

Studying the past is a waste of time, money and energy, since things in the past were

out-?‐dated and therefore bear little relevance to the present-?‐day problems.

支持后者 所有人都应该读满18 年的书

A close look on the variation of history can shed light on (揭示) the overall trend of countries and the world at large, and is therefore a compass to us when considering our grave future decisions, e.g. the study of historical data reveals the law of economy, and assists people to make correct and appropriate investment plan. 大学教育是为了就业还 是其它(大学教育四大功能：知识，实践，素质，人际); 教育应该泛还是专

A sign of one’s maturity is to be able to think critically. This ensures people to judge and behave sensibly, as well as to keep an impartial attitude towards people and occurrences,

e.g. the truth about human nature is exposed in history, which offers us a rational perspective when confronted with complicated situations. 大学教育 是为了就业还是其 它(大学教育四大功能：知识，实践，素质，人际); 教育应该泛还是专

建议

learning history is not the same as learning FROM it.

论据共享题

大学教育是为了就业还是其它

University should prepare students for employ or have other functions. To what extent do you agree or disagree with this opinion?

所有人都应 该读满 18 年的书

Everybody should stay in school until 18. To what extent do you agree or disagree with this opinion?

教育应该泛还是专

Some people believe teenagers should concentrate on all school subjects. But, others believe they should focus on the subject that they are best at or that they find the most interesting. Discuss both these views and give your own opinion.

32. 留学利弊

More and more students choose to go to another country for their higher education. To what extent do you agree or disagree that the benefits outweigh the problems associated with it?

支持正方

Students can benefit from the academic yields and take adavantage of the art-?‐of-?‐the-?‐state facilities by entering famous oversea universities.

By encountering students from different cultures, students can acquire a wider range of horizon and become more open-?‐minded.

A degree from a prestigious university is beneficial for students to obtain a well-?‐paid job and a promising career after graduation.

支持反方

It is predictably hard for foreign students, especially at the beginning, to get used to local life, e.g. food and customs. And phychologically, it is not only homesick, also the difficulty of getting involved in local society either because of language barrier or of cultural difference that can lead to serious depression and solitude.

Quite a few students lack the basic surviving skills, e.g. cooking, patching and even making beds. Also, due to the absence of parental supervision, young foreign students (under 18) may easily misbehave, e.g. skipping classes, drinking and even taking drugs. 寄宿学校的利弊(寄宿学校锻炼自理能力)

In many cases, oversea study can cost quite a fortune, which becomes an unbearable financial burden for parents.

论据共享题

寄宿学校的利弊