对员工的评语要怎么写

对员工的评语要怎么写（精选11篇）

对员工的评语要怎么写 第1篇

10、工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。

11、该员工平时积极向上，不仅配合度较好，且平时工作表现也很努力，在工作时能以认真仔细负责的心度去做好自己的工作。

12、工作认真负责，能出色的完成。虚心好学，进步快，菜品质量稳定，能主动帮助其他岗位工作。

13、对工作负责，对同事热心。通过员工投票，被选为优秀员工。

14、平时工作敢说敢管，工作效率高。通过员工投票，被选为优秀员工。

15、工作认真，积极勤奋，进步很快。在短时间内掌握工作要点，完成了公司制定的任务，在内勤中起了榜样作用。

对员工的评语要怎么写 第2篇

2. 孩子在家的孩子学习情况，家长对孩子学习方面哪些做2、孩子哪些地方是值得表扬的，对孩子一些期望。 的还不到位，有待改进的地方。

3. 让老师在学校的时候多关心一下孩子，在学习方面给予更大的帮助。

4. 由于其学习基础不是很好，尽管努力了，但成绩还是不是很满意。这么好的学习机会，人生能有几回?!没有真本领又如何在激烈竞争的人生中立身?!希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。

5. 希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。

6. 看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己-----满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。

7. 孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了!

8. 你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心， 妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。

跨国公司要消除对中国员工的误解 第3篇

然而今天, 这种看法可能已经过时, 不再符合实际了。

去年和今年, 我们对中国的三家西方品牌酒店的员工进行了系列采访、观察和调查。我们得出的研究结果是, 许多中国员工想要的并不只是金钱, 他们以自己是团队一员为荣, 总是愿意超标准地解决工作问题。

当美国跨国公司上世纪80年代初率先来华发展时, 西方人对中国员工的那些看法或许是准确的。但我们的研究揭示, 与当时相比, 现在的中国员工对工作的追求与投入程度已经发生了改变。

如果我们对酒店业的研究发现同样适用于中国其它行业的话, 那么跨国公司可能仍在用错误的激励手段去吸引与留住中国员工。这些公司将薪酬作为唯一的激励手段, 忽视了中国员工对培训、假期以及团队建设等方面的需求。而这些激励因素可能在竞争激烈的人才市场具有重要的意义。

西方管理者与中国员工之间的理解错位, 在某种程度上可能是因为, 跨国公司对中国员工的印象来自于他们与民工打交道的过程。上世纪80年代初, 中国设立了经济特区, 提供了更为宽松的经济法律环境吸引西方公司进驻。民工是经济特区劳动力的重要组成部分, 他们打工的主要目的就是挣到足够多的钱, 能让家乡的亲人过上好日子。

尽管此后西方公司逐步扩展到中国其它地区, 这里的员工与民工拥有不同的目标与价值, 但许多西方管理者仍然抱着固有观念, 认为所有的中国员工都只在乎薪酬。学术与咨询机构仍然频频引述吉尔特·霍夫斯塔德几十年前所做的研究结果, 死守着对中国员工的成见。为了从事文化如何影响工作价值观这一全球性研究课题, 霍夫斯塔德曾在上世纪80年代中期搜集了中国的相关数据。

我们的研究认为, 自霍夫斯塔德的研究成果之后, 中国的社会文化已经发生了巨大变化, 进而, 中国员工的工作态度也出现了明显改变。计划生育等基本政策带来的影响已经降低了家庭、政府、宗教与邻里在中国社会关系网中的作用。由于成为团队一员或加入集体的机会减少, 许多中国员工寄希望于他们的雇主能弥补这一缺失。

我们在中国对三家酒店的员工进行了研究, 即:上海的波特曼丽嘉大酒店 (Portman Ritz-Carlton) 、索菲特海伦宾馆 (Sofitel Hyland Hotel) 和地处拉萨的一家酒店。除了采访与观察, 我们还借助霍夫斯塔德创建的研究模式, 对241位员工进行了调查。他们当中的大部分人年龄都不到40岁。在霍夫斯塔德的研究中, 他通过几大指标比较了53个文化问题, 比如权力距离 (社会承认和接受的权力在组织中不平等分配的程度) 、个人主义与集体主义 (个人对所属集体的认同与重视程度) 、男性化与女性化 (社会价值对金钱、物质、生活品质的重视程度) 以及长期导向 (社会文化对储蓄与金钱的重视程度) 。

我们将研究结果与霍夫斯塔德曾对中国的研究成果进行了比较, 发现两者存在着显著不同。霍夫斯塔德表示, 他的文化评分不应作此比较, 因为他的研究对象并不是酒店员工。尽管我们承认, 受访者的差异对研究结果造成了一定影响, 但考虑到研究揭示的变化程度, 我们认为这一点并非唯一原因。

男性化分数高, 意味着社会在工作领域更重视高收入与工作环境的认可等因素, 而分数低则更为重视与同事及老板关系和谐等因素。在霍夫斯塔德原先研究中, 各个国家在这方面得分从95分到5分不等。中国当时得了66分, 而在我们的研究中评分为负22分;我们因此认为, 在今日中国, 挑选出色员工参加宴会, 可能比发奖金或者张榜表扬更能有效地激励员工。

在个人主义与集体主义方面, 我们的研究结果也与霍夫斯塔德截然不同。在这项评分中, 中国在上世纪80年代得了20分 (非常倾向集体主义) , 而最新研究得分为71分 (非常倾向个人主义) 。由于诸多原因, 中国员工已变得更为关注自我。计划生育政策是其中原因之一, 中国家庭已经从大家庭多子女转变为小家庭独生子女的核心家庭模式。此外, 随着越来越多的公司进行股份制改革, 政府在民众生活中的家长式地位也越来越弱。

此外, 中国员工似乎比上一代人更为关注闲暇时间。在霍夫斯塔德上世纪80年代的研究中, 中国人比其它国家的人似乎要更看重金钱与储蓄, 当时中国在长期导向方面得到世界最高的118分, 但在我们的研究中只得到了40分, 与法国相当。

研究还发现, 在员工对工作权力分配的观点方面, 中国也发生了明显变化, 这可能会影响到员工授权项目的成功。在“高权力距离”的文化中, 下属认为老板会告诉他们该做什么, 因此很难鼓励普通员工主动去解决工作问题。假设一个老板想出了个笨点子, 那么, 在委内瑞拉这样的“高权力距离”国家, 员工的回答也许是“好的, 老板”。在美国这样的“中等权力距离”文化中, 员工可能会说“有趣的想法, 不过也许有个更好的办法”。在丹麦等“低权力距离”文化中, 他们的员工可能会直言不讳地说“老板, 这又是个蠢主意”。

在霍夫斯塔德的研究中, 中国在权力距离方面得到80分, 和委内瑞拉差不多。而在我们此次研究中得到41分, 与美国相同。

接受我们采访的中国员工表示, 尽管他们对向老板提建议持谨慎态度, 但也会充分考虑提出建议。例如, 一个宴会经理告诉我们, 他尽力让自己的改进建议看上去是老板的主意。

在以服务著称的波特曼丽嘉大酒店, 这里的管理层表示, 尽管中国员工以前在接受授权方面比其它国家迟缓一些, 但管理层采取持续鼓励员工积极主动工作的做法, 使得中国员工的行为发生了变化。

在这方面, 我们的观察结果有所不同, 我们的研究小组观察到几个墨守成规的例子。比如, 酒店员工会把早报放在门口的适当位置, 哪怕客人已经开门要报纸也不懂得变通。但我们也发现, 许多酒店员工懂得灵活处理客人的棘手要求。由此, 我们认为, 中国员工在主动性方面正处于过渡阶段。

实习评语要怎么写 第4篇

该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮忙他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。

该生综合素质较好，业务潜力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。期望该生继续用心参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作提议，能够虚心听龋能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

一般员工评语怎么写 第5篇

该员工工作细心勤奋，可以严格按照染色工艺操作流程，全年的返修率只有2%，20**年总产量为6.19万磅。平常的时候可以积极培养公司的新员工，关心传授染色技术，同时可以服从上级主管部门的工作安排。

该员工踏实勤奋，关心同事。尽管工作性质非常的繁琐、复杂，然而她却可以平和的对待，处理事情有条有理，工作一直都可以自觉、认真、负责的完成，受到办公室所有员工一致的好评。工作中她从公司的角度来思考问题，经常会提出一些合理化的建议，为部门的管理规章积极的建言献策，是领导的一位好助手。

新进员工评语怎么写 第6篇

2. 陈秋妹(福州)负责人大项目整体工作，从接待学生咨询到毕业送出学校，工作难免琐碎。但面对学生始终热情周到以诚相待，受到学生的广泛好评。

3. 王津宁(金华)招生宣传思路开阔途经广。在一年的工作中逐渐找到适合本地区的宣传方式，有力促进了招生工作。

4. XXX同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。考核合格，成绩优秀，给予转正。

5. 工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。

6. xx办事方法有改进，工作有进步，该优秀员工做事情踏踏实实做人本分，能够虚心接受市场招商经理的建议，努力学习不足之处;大力开发所负责区域的空白品种，并积极和经理进行各种环节的沟通;在xx年x月份进步异常迅速;对待工作兢兢业业，处处为公司考虑，不记个人得失。

7. 该同事勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果;悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长;能在业余时间精专业务知识，提高工作能力;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用对本职工作兢兢业业，锐意进取，起到带头作用成长员工优秀的业务水平，为公司创造出较好的企业效益，与同事相处和-谐。工作认真，负责;

8. XXX在我司工作期间，严格遵守我司的各种规章制度，积极主动向同事请教工作的各种知识，服从安排，踏实肯干，开拓视野，丰富了工作经验，为我司创造了更多的价值。望在以后的工作学习中更加的努力。本人工作认真细心且具有较强的责任心和进取心，乐于他人沟通，很快融入了新的团队，一直从事安防工作，因此在很短的时间内熟悉了公司以及有关工作的基本情况，马上进入工作。在工作中，我会更加严格要求自己，不断完善自我，使工作能够更快更好的完成。成为优秀的鑫泰人中的一份子，不司的发展竭尽全力。辜负公司和领导对我的期望。

9. 领导经常吃住在基层，公而忘私，其家庭作出了很大的牺牲。领导的不足在处，领导工作的平台过于狭窄，难以体现其才能。下属的心愿：希望给领导一个更大的发展空间，可以充分发挥领导更大的潜能。

10. 领导为人随和，团结同事，关心同志，能充分调动大家的积极性，具有很强的亲和力。

11. 工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。

12. 该员工平时积极向上，不仅配合度较好，且平时工作表现也很努力，在工作时能以认真仔细负责的心度去做好自己的工作。

13. 该生在我**部实习期间，表现相当好，工作认真负责，受到我部师傅的表扬。

14. XXX同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。

15. x_踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班保质保量完成工作任务。

16. 该同事今年工作成绩提高大，工作认真，业务知识扎实，业绩开展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能踊跃完成公司得任务。

17. 工作认真，踊跃勤奋，提高很快。在短时光内掌握工作要点，在内勤中起了榜样作用。

18. 部门鉴定实习期间，态度端正，学习踏/实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取涨补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。

19. 该生在我单位实习/见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习工程及业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。这期间，理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。

对员工的评语要怎么写 第7篇

1 加强人文关怀和心理疏导对构建和谐企业的重要意义

无论是从企业自身需求的角度上来说, 还是从企业在市场竞争过程中的长远发展来看, 对于和谐企业进行构建的形式, 实际上都是无法离开相关心理疏导工作的。

1.1 现代企业员工的心灵深处呼唤人文关怀和心理疏导

在如今经济快速发展的情况下, 企业员工所表现出的经济水平在不断的提升, 而职工的精神文化也同样在这期间变得更加的丰富, 其精神面貌也开始朝着新世纪方向发展。在这一过程中, 社会本身的生活体系也同样是在朝着更加完善的方向发展, 但是, 在如今生活节奏不断加快的情况下, 部分员工在心理上开始出现一定的问题。在这一背景之下, 如何对于员工的心理压力进行缓解, 并且促进员工本身的心理压力、心理健康、心理和谐得到强化, 这也是如今企业在思想政治工作中所必须要引起足够重视。只有做好员工的人文关怀以及心理疏导工作, 才能够有效的促进企业在市场上的发展。

1.2 人文关怀和心理疏导是企业长远发展的需要

对于人文关怀以及心理健康的重视, 实际上是整个人类社会文明的一大进步。这方面的心理完善, 实际上也是人类社会发展过程中的精神和内在需求。对于现代社会的企业来说, 人文关怀以及心理疏导工作, 就是通过以人为本的思想意识形态, 在企业的管理工作中, 充分的体现出来, 这也就要求企业在管理期间, 不仅要关心人、爱护人并且对人的精神进行尊重, 还必须要将以人为本作为基本的内在要求。

要构建起一个全面的和谐社会, 需要人和人之间、人与社会之间、人与自身之间的和谐性。而要构建一个较为和谐的企业, 就必须要保证企业和员工之间的和谐性, 以及员工自身心理的和谐性, 否则员工自身不和谐, 也就无法保证一个企业的和谐。就目前来看, 企业员工实际在生产生活、思想观念等多个不同方面都存在着一些心理上的疑问和难题, 而这些问题必须要通过与员工关系亲密的工会来做好相关的人文关怀以及心理疏导, 最大限度的化解这些问题。心理问题的出现, 本身是由于长期性的精神紧张、反复性的心理刺激影响或者说强烈的波动情绪之下, 所呈现出的一些精神不良状况, 严重情况下甚至会由精神不良状态转变成为精神疾病, 尤其现如今员工在精神层面上的需求不断提高, 通过完善人文关怀以及心理疏导工作, 来为员工的心理健康提供保障, 实际上已经成为了一个至关重要的完善途径。此外, 通过正面以及积极性的心理疏导工作, 还能够使员工对工作中的相关问题进行正确对待和人事, 最大限度的减少精神抑郁状况出现, 让员工能够以一个更加良好的心态来面对心理上的不良状况, 积极的应对问题, 并且解决问题, 让自身的精神人格更加完善、全面。同时, 心理疏导还可以使员工在生活上的态度更加积极, 进而直接促使员工与企业发展理念相契合。

2 工会要加强对员工的人文关怀和心理疏导

2.1 加强人文关怀和心理疏导, 企业工会要增强责任感和紧迫感

把以职工为本的维权发展理念始终摆在重要的位置上, 通过切实维护职工的权益来维护企业稳定, 在协调劳动关系方面发挥更大作用。首先要着力于改善民生, 解决企业职工最关心的现实利益问题, 尽可能地减少职工的后顾之忧, 最大程度地消除引发职工心理失衡、失调的外部因素, 这是最大的人文关怀, 也是构建和谐企业的前提。在此基础上, 关注职工的理想、信念和情感, 努力创造良好的环境, 使职工充分发挥才能, 引导职工加强自身修养, 正确处理个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、眼前利益与长远利益的关系, 把职工自身价值的实现与企业价值、社会价值的实现有机统一起来。工会作为职工利益和诉求的“代言人”, 在促进就业、推动完善社会保障、协商方面应做出更大的努力, 督促企业切实加大对职工心理健康的关注和投入, 给予职工更多的人文关怀, 推动全社会形成尊重劳动的良好氛围, 保障职工合法权益, 改善生产生活条件, 拓展职工发展空间, 努力实现职工“政治有地位, 权益有保障, 精神有关怀, 生活有配套, 困难有帮扶, 发展有机会”, 共建共享改革发展成果。

2.2 加强人文关怀和心理疏导, 要加强职工心理健康教育

“没有任何一种灾难比心理障碍带来的痛苦更深重。”心理问题是由长期的精神紧张压力、反复的心理刺激及复杂的恶劣情绪逐渐影响而形成的, 如果得不到及时疏导和化解, 日积月累就会造成心理障碍、心理失控甚至心理危机。没有心理健康就没有人的身心和谐, 加强人文关怀和心理疏导, 要加强职工心理健康宣传教育, 引导职工在激烈的竞争中保持良好的心态和健康的心理。要在企业中倡导和谐理念, 通过企业文化建设, 培育企业和谐精神, 引导企业员工用和谐的方法、和谐的思维方式认识事物、处理问题, 通过企业正确价值观的树立, 培育企业员工乐观、豁达、宽容的精神, 培养自尊自信、理性平和、健康向上的社会心态, 以开阔的心胸和积极的心态看待工作和生活上的一切。在人与人关系处理上, 要引导员工正确树立合理竞争、共同发展的理念, 积极提倡包容、协作的团队精神, 要尽可能地丰富、活跃企业员工的业余生活, 用健康丰富的文体生活有效调节员工的情感和心理, 达到消除压抑感、忧虑感、孤独感、失落感等不良情绪, 让企业员工不仅在生产上找到乐趣、生活上达到富裕, 而且在精神上更加感到愉快。通过专业的心理疏导, 解决职工在社会生活中出现的心理困惑, 减少焦虑、抑郁、恐慌及其他不良心理状态, 以良好的心理状态应对各种压力。积极推进企业文化和职工文化建设, 履行社会责任, 帮助企业改善管理。要关心职工的生产生活, 组织开展职工喜闻乐见、丰富多彩的业余文化活动, 不断满足职工日益增长的精神文化需求。要加强对职工的心理疏导, 加大对他们心理健康的关注和投入, 帮助他们搞好自我管理、自我调适, 缓解心理压力, 提高耐挫能力, 营造良好的人际关系, 使广大职工有尊严地生活, 实现体面劳动。

注重促进人的心理和谐, 加强人文关怀和心理疏导, 引导人们正确对待自己、他人和社会, 正确对待困难、挫折和荣誉, 对企业和社会发展至关重要。实践证明, 构建新时期的和谐企业除了要加强企业建设和管理, 还要加强对员工的心理健康教育, 注重人文关怀和心理疏导, 解决员工的心理不和谐问题, 为构建和谐企业提供条件。

3 结语

综上所述, 工会实际上就是自愿组合起来的群众性组织, 这类组织存在的根本目的就是为了能够对于群众的民主权利、合法权益等进行维护, 这也是工会运行的基本职责;工会应当要成为员工工作过程中的后盾, 为员工积极的排忧解难, 如此一来, 员工才能够有深厚的感情以及信任感, 真正的将工会当做是自己的家。同时, 工会作为企业与员工之间的桥梁, 还要对员工的心理健康予以关怀, 并将精神需求的关怀, 作为是企业发展过程中的催化剂, 让员工能够更加愉快的工作, 为企业在市场上的快速发展作出贡献。

摘要：部分企业运营的过程中, 由于企业压力过大, 屡屡出现一些安全事故, 这使得企业员工所表现出的心理健康开始受到社会的广泛关注。在这一过程中, 有相当一部分企业为了能够避免员工出现过大的心理问题, 开始认识到了人文关怀以及心理疏导对于和谐企业建设的重要作用。而在企业之中, 企业工会作为企业与员工之间的重要桥梁, 要通过怎样的方式来顺利的展开相应的思想政治工作, 这是企业工会所必须要重视的关键环节。本文主要对于工会对于强化员工人文关怀以及心理疏导工作进行了全面详细的探讨。

关键词：企业工会,员工,人文关怀,心理疏导

参考文献

[1]唐志勇.新形势下工会如何开展人文关怀与心理疏导[J].现代企业文化, 2010 (09) .

[2]李丽敏.在外聘员工思想政治工作中加强人文关怀和心理疏导[J].中国科技信息, 2008 (22) .

优秀员工评语怎么写 第8篇

2. 良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。

3.优秀的业务水平，为公司创造出较好的企业效益，与同事相处和-谐

语文作文评语要怎么写 第9篇

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《语文作文评语要怎么写》的内容，具体内容：作文评语需要肯定的东西，也需要否定的东西。但是怎么样去写好语文的作文评语呢?以下是我为大家整理介绍一些写作文评语的相关技巧，希望能对大家有所帮助！写语文作文评语的方法技巧...作文评语需要肯定的东西，也需要否定的东西。但是怎么样去写好语文的作文评语呢?以下是我为大家整理介绍一些写作文评语的相关技巧，希望能对大家有所帮助！

写语文作文评语的方法技巧

第一、“肯定句”，以鼓励为主

教师要正确把握学生的习作心理，要在评价作为中给予肯定，少予否定。教师在批改作文时，重要的不是去评论其缺点，而是发现其优点。至于对其中的问题可以直接改正，或者提示其如何修改，多使用“肯定句”，尽可能避免使用否定句。举个具有效果的例子：

评语 1：流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了......比喻得十分贴切，说明你一向观察细心......反问句运用在这里多么合适......这个感叹句表达了你当时真实的感情......古诗引用恰到好处......歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了......评语 2：作文疙疙瘩瘩，读起来很十分吃力......句子像被谁切断了，不完整......写好后仔细读一读，就会发现不通的地方......不要怕麻烦，好文章都是改出来的......不能老指望别人替你改，要学会自己修改

每句话......从这两个例子来看，明显的是评语 1 起到的效果好。为此，我以为，作文评语其实是教师对学生的一种无声对话和交流，对作文进行客观性评价，可以增强自信心，可以点出不定不足。这就要求教师以鼓励性语言，激励性的证据让学生乐于接受并积极主动地修改。肯定和鼓励的评语能够调动学习的积极性，增强其自信心和勇于改进的决心。学生易于接受，这样学生会因教师的期望性语言产生修改的欲望和兴趣。

第二、重视学生写作激情，多用“感叹句”

学生作文时特别需要理性的肯定。但同样是肯定，不同的话语却可能产生非常不同的效果，其中一个原因就在于有没有感情色彩，感情色彩浓不浓。例如：

评语 1：太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!

评语 2：干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好好了......你的作文像 90 岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风......实在是难以理解呀!

从这两个例子明显看出反应的结果截然相反，为次多使用感染句子，不用质疑的句子，是作文评价的重要方式。新课改后教师的评语发生了很大的变化，教师要写好评语，进行整体评价，从总体的构思，布局谋篇，选材，语言等方面指出优点，点出毛病，希望学生能够扬长避短，争取写出最佳水平。当然教师评语要真实，不说空话、套话，评语要有激励性。

第三、评语宜用第二人称

写学生评语最好运用第二人称——“你”。第二人称属于直接沟通交流的人称。运用“你”说话，如同在和学生面对面交谈，很有效的拉近了师生间的心理距离，在这样的语言环境下，教师或由衷赞赏、或娓娓道来、或语重心长、或轻松诙谐、或情真意切、或喜忧参杂。这样的评语学生读起来觉得真挚亲切，不管是赞赏还是批评，学生和家长都能够欣然接受，这样也就达到了评语的目的：通过评价，帮助学生和家长反思过去，设计未来，发扬成绩，改正错误。

第四、言辞讲求新颖活泼，有理有趣

由于学生作文数量多，评语难免公式化，雷同化;说优点，谈缺点，最后提出希望。这样写呆板枯燥，学生难有兴致，甚至产生厌倦情绪，而不仔细咀嚼、回味。因此，我们写每一则评语，都要巧用心思，精心设计，尽量使评语多彩多姿，有理有趣，生动活泼，各具特色，让学生读之有新鲜感，有趣味性，学生读这样的评语，既是写作水平再提高过程，也是美的熏陶和享受机会。

第五、言辞应委婉、真诚、用心说话、语重心长说话

评语是对学生作文的评论，这种评论应该是实事求是，恰如其分，如果过分夸大优点，可能会助长学生骄傲自满的气焰;过于批驳缺点，也许能便学生丧气灰心，对写作失去信心，诸如“此篇佳作无可挑剔”或“废话连篇，矛盾百出”等词语或句子应以免出现在文章中。再者，对文章的优点或缺点进行忽视或轻视。

忽视或轻视了优点，学生可能会失去一次表扬的机会;忽视或轻视了缺

点，学生或许对文中的不足视而不见或掉以轻心，从而失去了一次弥补或纠正的机会，或许以后的写作中还会出现类似错误。值得注意的一点是，对作文中的缺点，不能讥讽嘲笑，更不能恶语中伤，要保护学生的自尊心，不是这样，会影响学生的写作热情。因此，指出学生作文中的缺点或不足，宜用真诚之语或委婉之辞。

总之，要用心写评语，写好作文评语要求教师具有较高的思想水平，文章评析水平和写作水平，教师水平高低会直接影响到评语的质量和学生写作水平的大面积提高，从某种意义上讲，写出质量高的评语是教师师德自我培养，教学能力，业务能力提高的过程了。教师的作文评改行为是否能够有效地转化为促进学生写作能力发展的动力，还必须注意，教师对作文评改所用的语言必须恰当。

语文作文评语的例子

作文开头:

1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

2、开头简明扼要

3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生...的印象。

4、文章开头引人入胜,吸引读者。...点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

5、文章语言生动丰富,可读性强。

6、开头出手不凡,吸引读者

7、开头打动人心,具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望。

作文过程:

1、以饱满的激情,描写了......

2、重点突出,详略得当,内容具体。

3、比喻贴切,用词生动。

4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

5、...以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法

作文结尾:

1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本

文的成功之处。

7、文章以...为结尾,言简意赅,其味无穷。

8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。

作文总评:

1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

2、文章对......的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点...作了细腻而传神的刻画。

3、...切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对...的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻...一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对...的情感,令人感动。

6、文章前后连贯,形成完整的形象。

7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

8、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

公司员工评语怎么写[范文] 第10篇

工作业绩进步比较大，悟性相对较高，可以在短时间之内适应新的工作岗位，可以随时按照岗位的需要调整自己的工作方法和端正心态，善于反思自己，重视个人发展，可以有效改善自己的工作方法，从而在工作实践中获得良好效果。

该员工平常的时候工作细心、认真、努力，不单单是工作执行力强，同时工作配合度也十分的不错，有着积极向上这样的一种工作心态，可以主动帮助其他同事共同完成工作，并且可以按照规定的时间完成上层主管安排的有关工作!

该员工平常的死后工作认真，工作表现良好，工作效率高、执行能力强，同时在日常生活之中可以和其他同事之间互帮互助，共同进步!

该员工平常的时候工作态度积极向上，不单单是配合度相对较好，且平常时候的工作表现也十分的努力，在工作的时候能够以细心、踏实、负责的心态去做好自己的每一份工作。

该员工平常时候工作可以把自己的能力最大化的发挥出来，不单单是在工作方面认真、办事效率高，同时工作期间的纪律也非常好，值得每一位同事学习,希望各位同事以上述人员作为学习的榜样，在未来的工作中，将自身的发展和公司的发展紧密的结合起来，共同创造公司更加辉煌的未来!

该生在我公司实习工作期间，可以做到自觉遵守公司各项的规章制度。结合自身的实际虚心请教。得到各位同事的一致的好评、希望该生可以在工作中继续的努力，不断提示自己的业务水平为日后走出社会打下良好基础。

本学员在我司实习工作，基本做到可以遵守国家法规以及单位的各项规章制度，准点上下班、待人温和、彬彬有礼、业务成绩相对较好，对于器材有一定刻苦学习的能力，工作方面服从上级领导安排，希望以后工作可以更为的刻苦，做个对社会有贡献的人。

在我司实习期间工作细心，善于学习。工作踏踏实实，虚心好学，单独思考能力强，可以做到举一反三，可以把在学校所学到的知识灵活的应用到世纪的工作中来，保质保量完成自己的工作，并可以和我司的同事做到和睦友善相处，与他一起工作的员工对于该生的表现全部予以积极的肯定。

该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务。

办事方法有改进，工作有进步，该员工做事情踏踏实实、做人本分，能够虚心接受市场招商经理的建议，努力学习不足之处;大力开发所负责区域的空白品种，并积极和经理进行各种环节的沟通;在XX年X月份进步异常迅速;对待工作兢兢业业，处处为公司考虑，不记个人得失;

不怕吃苦、不怕受累，对工作勤奋努力，在春节这段时间独自一个人做凉菜，每一天全部的工作均是由一人来完成,在菜品质量以及做菜速度上全部均有保证,天天工作都是加班加点,连中午都没有时间休息,从来明天在领导面前说一个“不”字。

工作仔细认真,在收银这样衣个岗位上表现非常的优秀,得到各位同事以及客户一致的好评。和员工之间关系融洽,品德高尚,在平时收银工作不忙的时候经常来到前厅为客户服务。

对工作踏踏实实，任劳任怨。更具备公而忘私，以大局为重这样的一种良好品格，在平常的工作里面不单单将自己的本职工作做的精益求精，还可以协助别的岗位将工作做好，值得我们大家一起学习。

对工作勤奋刻苦，干过的几个工作岗位，产品质量全部均非常稳定，在本岗位工作不忙的情况制下，可以积极帮助别的的岗位，做人更是乐于助人、热心肠，是大家学习的一个榜样。

我们酒店的金牌服务员，也是我们酒店员工和客户都公认的微笑天使，可以得到广大客户的一致好评，不管做什么事情从不会不斤斤计较，每天早上都是第一个来店堂打扫卫生，迎接当天的客户，的确是一名非常优秀的员工。

该员工热爱岗位，亲力亲为，个人技术能力强。在平时维修工作中积极主动想方设法努力做到节约，在安全有保障的前提之下，积极的充分利用、再次利用以及修旧利废。运用娴熟的电工技能，修复了不少已经被认为属于报废的电子元件以及电子开关插座等。

该员工工作细心勤奋，可以严格按照染色工艺操作流程，全年的返修率只有2%，2012年总产量为6.19万磅。平常的时候可以积极培养公司的新员工，关心传授染色技术，同时可以服从上级主管部门的工作安排。

实习员工工作表现评语怎么写 第11篇

工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。

该员工平时工作仔细、认真、负责，不但执行力强，且工作配合度也好，有积极向上的工作心态，能主动协助其他同事工作，并且能按时完成上级领导安排的相关工作！

该员工平时工作认真，有高速度、高效率、高质量的工作表现，且在日常生活中能与其他同事团结友爱，互助进取！

该员工平时积极向上，不仅配合度较好，且平时工作表现也很努力，在工作时能以认真、仔细、负责的心度去做好自己的工作。

该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来，不仅工作认真、做事效率好，而且上班的纪律也很好，值得各位同事学习，望各位同事以以上人员为榜样，在今后的工作中，把自身的发展与公司的发展有机的结合在一起，一起创造什么什么公司辉煌的明天！

性情泼辣，热情大方的你，让我想到一句歌词：“该出手时就出手，风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃，创造力强，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，虽每一次未必都能成功，但你挫折打不倒你“我永远是最棒的”的信心，你总能调整前进的步伐，不断进取。

“相信自己的目标，努力，努力，再努力！”稚嫩纤秀的外表包裹着的同样是一颗奋斗的心灵。我们干净、整洁的教室留下了你的汗水。因为你做事细致周全，大考前的教室布置老师喜欢你去监督检查。工作上你各科平衡，只希望能再上一个台阶。

因为你坚信：“人生的道路不会一帆风顺，事业的征途也充满崎岖艰险，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。”所以，经历了两次大考的失败，你没有垮下，磨练得更加坚强又回到了“第一”。相信在冲刺阶段的一年中，困难挡不住勇敢者的脚步，你会靠实力做一个出类拔萃的人。

你相信“人若有志，就不会在半坡停止。”就工作的阶段性而言，你处在初中的半山腰；就你进步的阶段而言，你也处在半山腰，这座右铭包含了你对自己的鼓励，希望你能真正意义上的做到勇往直前！

你说：“信念能在我遇到挫折和困难时激励我，鼓励我，永远在心中跳动、呼喊。”虽然你很平凡，不违反纪律，老师跟你说话你说的是“哦”，但从普通的眼神，平时的点滴中，老师看出了你的坚强，挫折面前默默承受，默默起航！

你喜欢：“失败永远比成功更有吸引力。”也许是你失败太多拿来自嘲自勉，也许你尝到了失败之后的成功更加甘甜。但无论因为哪种情形，在决定命运的时候，希望你是成功者，那么希望你能早日振作起来，让智慧的火花早日闪烁起来。

你喜欢“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。所以，你性格开朗、活泼可爱，用乐观感染着周围的同学；你尊敬师长，关心集体，工作自觉，尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖，但平衡。如此可爱的学生，老师希望你能坚定信心，有迎难而上的勇气，争取工作成绩有大的突破。

你喜欢：“失败永远比成功更有吸引力。”也许是你失败太多拿来自嘲自勉，也许你尝到了失败之后的成功更加甘甜。但无论因为哪种情形，在决定命运的时候，希望你是成功者，那么希望你能早日振作起来，让智慧的火花早日闪烁起来。

XXX在我司工作期间，严格遵守我司的各种规章制度，积极主动向同事请教工作的各种知识，服从安排，踏实肯干，开拓视野，丰富了工作经验，为我司创造了更多的价值。望在以后的工作学习中更加的努力。

良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用；为公司创造出较好的企业效益或社会效益

良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益；工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作；工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。

工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作；人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见；高度敬业，表现出色

工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在XXXXX的时候没有后顾之忧；工作积极，热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样；能胜任本职工作，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象

工作热情高；人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信；对待工作严谨、处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正；学习进步较快、受到大多数客户的好评。

XXX同志/同学，在我单位实习期间，工作认真负责积极主动，能够很好的完成领导交给的各项任务。人际关系方面能够很好的团结同事，受到了单位同事的一致好评。希望在今后努力学习，早日成为国家的栋梁之才。

该生在我单位实习/见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习工程及业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。这期间，理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。

XX同志在我公司工作期间能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的知识解决工作中遇到的实际困难。在工作期间得到领导和同事们的一致好评。

该生在实习期间，能遵守本单位的各项规章制度，工作积极肯干，努力学习有关知识，较好完成各项工作任务。2、该员工能遵守本公司的规章制度，按时上下班。在工作中任劳任，能配合各岗位的工作。按时完成主管下达的生产任务。在流水线作业中练成好能手。

本学员在本单位工作，基本能遵守国家法规和单位规章制度，按时上下班、待人有礼、业务成绩还可以，对器材有一定钻研能力，服从主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一个对社会有贡献的人。

该同学在我公司实习期间，能配合公司各级主管安排，工作态度好，有责任心，与同事之间和睦相处，社交能力强。

实习期间勤奋认真，有很强的适应能力和创新意识，能够利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中，并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足，在实习过程当中迅速的成长起来，不仅历练了自身，也为我单位带来了一股新风，受到合作伙伴的一致好评！

勤奋好学，遵守厂规厂纪，带来先进管理理念。工作能力及专长在不断的社会实践中，自己以认真敬业，责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。

在实习期间工作认真，勤奋好学。踏实肯干，虚心好学，善于思考，能举一反三，能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。

该员工在工作期间，表现良好，同事之间相处比较融洽，乐意服从上司的任何安排，对于工作上的不懂的地方就问，并能主动提出自己的见解，这位员工我很满意。

该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。此间表示优秀，体现出了应有的精神和风采圆满完成了本次实习。

该生在我公司实习期间表示优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦，受到我公司领导及同事的一致好评！

部门鉴定实习期间，态度端正，学习踏/实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取涨补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。

在实习期间，符合大学生实习的要求：工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的奋力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。

该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。

实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。

该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。

该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。此间表现优秀，体现出了应有的精神和风采，圆满完成了本次实习。