与爱同行满分作文

与爱同行满分作文（精选15篇）

与爱同行满分作文 第1篇

与爱同行满分作文

爱无处不在，只要人人都献出一点爱，世界就会更美好。

记得有一天早上，我去买饼吃，我来到店门口，等着买饼，在我前面有一位老奶奶，老奶奶用苍老的声音说：“给我称一点饼。”说完，把两元钱放在桌子上，店主切了一大块饼，将近两元钱。递给老奶奶，顺便把老奶奶放到桌子上的钱拿了一元钱给老奶奶。可老奶奶只拿了饼，没拿钱，转身就走了。店主赶紧把那一元钱扔给老奶奶，说：“拿着吧。”说着笑了笑。老奶奶无奈的把那一元钱捡起来，走了。

一件平平常常的小事，就表达了店主对老人的爱心，那么《与爱同行》这本书里的故事就更能表达“孝心、爱心、善心、责任心”了。

最让我感动的一个故事是《超越血缘的母爱》这一篇，内容大概是这样的：开餐馆的罗雪华捡到一个女婴，但女婴得了“铁粒幼细胞性贫血症”，从此，她就为了女婴小陆陆奔波了十多年，花光了家里的140万元钱，还欠下了十几万债，新房子也卖了。不久，罗雪华怀孕了，但为了小陆陆，放弃了生育。XX年8月18日，小陆陆做了干细胞移植手术，罗雪华终于舒了一口气。

这真是一位了不起的母亲呀!为了一个自己捡来的女婴，而奔波了十余年，连自己的亲骨肉都不要，而要照顾一个和自己一点血缘都没有的孩子。罗雪华用自己的母爱挽回了被遗弃女孩的生命，用自己的行动表达了母爱的伟大。母爱似海，辽阔无边;母爱如水，润物无声。母亲的爱，是雨天递过来的雨伞，是夹到饭碗里的菜，是受伤生病时心疼的泪花……

爱是伟大的，它能创造一切，发生奇迹!

与爱同行满分作文 第2篇

“哎呦，哎呦，痛死了，该怎么办才好呀?”我两手抓着墙壁，想站起来，可是，却一次次徒劳地滑了下去。头发湿了，衣服湿了，鞋子湿了，双脚却又酸又麻，一点知觉也没有。雨依然淅淅沥沥地下着，像个孩子似的不停地哭泣。我心里别提有多后悔了：早知道这条小巷崎岖不平，天还下着雨，我应该骑得慢点，现在倒好，成了这般狼狈样，唉……

这时，一个大哥哥走了过来，我立刻眼睛发光，心想救星总算到了，可是，大哥哥看到我像看到瘟神似的，皱着眉头，一声不坑地避开了，我黯然失色，心想现在的人，都是多一事不如少一事，谁会自找麻烦呢!接着，一个大叔过来了，又走过去了，大妈也走过来了。可是，他们都是大忙人，没有一个回头，没有一声问候，也就更不会有我所希望的关心和帮助了。

不知过了多久，双脚渐渐地有了知觉。我扶着墙，慢慢地站了起来，心却跌到了冰点：妈妈常说这是个温暖的社会，可是我怎么觉得这么冷漠无情的，既然他们无情，不肯帮助我，那我以后也不再帮助别人，就让这世界不再温暖如春了吧!

创造

雨一连下了好几天，也没有停的意思，似乎在喘息，在哭泣。

我骑着自行车，全神贯注地。忽然，一个苹果“咚咚咚”地向我跑来，我停下车，捡起苹果，抬头一望，原来是一位老奶奶，因为雨天路滑，三轮车一不留神翻了，车上的苹果四下飞跑。奶奶急了，连忙弯腰去捡，可是一车的苹果，哪有那么快能捡完?看着街上飞驰的车辆，再看看目不斜视的路人，我刚刚跨上自行车的脚又放了下来，上次摔跤的情景又一次浮现在我眼前：如果我不去帮着捡，那大部分的苹果都要被压烂了，那奶奶损失不是大了吗，我还是去帮帮奶奶吧。

于是，我穿行在车辆中，捡起一个又一个苹果。忽然发现，四散飞跑的苹果一下子少了，一看，原来不知不觉，很多人都加入了捡苹果的队伍，就连开车的大叔也是小心翼翼地绕着，尽量不碰到苹果。

这时，我似乎明白了那天妈妈说的那句话：“如果你感觉不到爱的话，那就用你的手去创造爱。”

责任与爱同行 第3篇

一、牢记“责任”, 让学生拥有责任感

1. 自己心中有责任

每个社会人都同时属于不同的集体, 扮演着不同的角色, 每个人对不同的集体都肩负着责任, 对工作、对家庭、对亲人、对朋友, 都有一定的责任, 正因为存在这样或那样的责任, 才能对自己的行为有所约束。

工作就意味着责任。当你接管一个班级时, 对这个班负责, 就是自己的责任;当你接下一个任务时, 尽力完成这个任务, 就是自己的责任。“心中有责任, 让我有动力;心中有责任, 让我起早贪黑;心中有责任;让我更加幸福地前行。”

2. 让学生心中有责任

社会学家戴维斯说:“放弃了自己对社会的责任, 就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。”因此, 平日的工作中笔者有意识地教学生, 拥有责任感, 要学会担当, 敢于承担自己的责任。

运用多种方式让学生明白:作为班级的一员, 你就有维护班级形象的责任;作为这个宿舍一分子, 你就有做好宿舍内务的责任;处于求学的年龄段, 你就有好好学习的责任。自己应做的事情不要指望别人, 今天应做完的事情不要拖到明天。就这样, 责任感成了学生战胜学习中诸多困难的强大精神力量, 使他们有勇气战胜万难, 把“不可能完成”的任务完成得相当出色。

二、学会“施爱”, 让学生的心灵震颤

爱心会产生奇迹。高中学生的年龄都在16岁至20岁之间, 他们的独立心理、批评心理、逆反心理增强, 他们处在情感不成熟的过渡时期, 总认为自己是个大人, 力求摆脱对成人的依赖, 教师在他们心目中的权威有时会降低。他们不再以教师为中心, 不绝对服从教师的命令, 教师不能再像对初中生那样对他们哄哄吓吓了。处于这样年龄段的孩子情绪不稳定, 多变化, 不易控制。所以高中班主任应具备小学班主任一样的慈爱, 还要具备初中班主任一样的严肃和大学班主任一样的理性, 只有这样, 教师才能圆满地完成一个高中班主任的管理工作。

1. 学会换位思考, 真正理解学生, 尊重学生

比如我班学生杨国栋开学以来几次课上睡觉, 笔者把他轻轻叫醒后对全班学生说:“同学们困我理解, 因为我和你们的作息时间一样, 我都困, 你们不更困吗?我要做得了主, 都想让你们天天睡个饱, 睡到自然醒, 但是你问问你手头的课本同意吗?你的内心同意吗?你们的父母同意吗?当上课你想睡的时候请想想自己的父母送你来校时的眼神, 送你来校时的叮咛。”

2. 学会向学生“示弱”, 以柔克刚

适时地在学生面前“示弱”, 唤醒学生心中的爱, 能收获意想不到的效果。

3. 开展感恩活动

人是感情动物, 让其心动方可令其行动。经常对学生说成材先成人, 不成材也得先成人。成人, 就要学会爱人, 爱爱你的人, 回报对你付出的人。

三、树立自信和兴趣, 让学生真正成为学习的主体

1. 利用班会对学生进行成绩分析, 正确看待自己所处在的学习上的位置

让学生保持良好的心态, 同时结合社会形势让学生认清当前自己面临的机遇和挑战, 让他们有一个明确的学习目标和切合自己的理想, 给学生学习的动力。

2. 个别谈心, 做好个别学生的思想工作和后进生的转化工作

对于不同的学生挖掘他们的内心世界, 了解他们所做所想, 及时把握他们的心理动态, 把握学生的学习状态和思想变化, 及时做好他们的思想工作, 使教育抓住切入点, 可以起到事半功倍的教育效果。

3. 寻求与家长的密切配合, 三方沟通

正确地评价学生的成绩、存在的缺点和错误, 使学生敞开心扉, 把自己要说的话说出来, 使其放下包袱, 轻松学习。

4. 开展好各项活动

如:校歌比赛、朗诵比赛、广播操比赛、宿舍文化节活动等, 活动准备过程中笔者与学生一起训练, 一起欢笑, 一起流泪, 最大限度地调动了学生参与的积极性, 尽自己最大能力鼓励学生发挥他们的特长, 增强班级凝聚力, 激发学生的学习热情和求知欲望。

责任与爱同行 第4篇

当你默默地爱一个人的时候，你自然不需要对他（她）负有任何责任，但当你把这份爱说出口以后，如果他（她）也用爱回报了这份爱，你们之间就存在了一种责任——忠诚。每一份爱情都有各自不同的道路，有的能最终走向婚姻，有的最终却没有选择婚姻。选择了婚姻的爱情，除了忠诚，更担负起了对一个家庭的责任。而那些没有选择婚姻的爱情呢？虽然无须对一个家庭负起责任，却应该对彼此负责，对彼此之间的这份爱情负责。就算有一天已经不爱了，也该坦诚相告。责任与爱同行，如果把责任剔除了，那么爱情也不是一份完整的爱情。

我有一个朋友，是一名已婚男士，他有一个很幸福的家，他的妻子非常爱他。后来有一次，他来找我谈心，说起了最近非常困扰他的一件事情。他在结婚以前曾经喜欢过一个女孩子，对她情有独钟了整整7年，可那个女孩子却一直都没有答应他。后来，他遇到了现在的妻子，妻子温柔贤淑，对他又特别好，他们便结婚了。可是最近，他之前钟情的女孩子却回过头来找他，似乎她的婚姻生活并不如意，突然发现他以前对她真的很好，而她觉得非常后悔失去了那份美好。而这个朋友呢？对那个女孩始终未能忘情，可是现在幸福的家庭和贤惠的妻子又让他难以舍弃，他就这样陷入了两难的境地。他也算是个负责任的男人，虽然之前那个女孩一直对他百般示好，但在没有下定决心的时候，他并没有接受她的示好。其实对于这种事情，周围的朋友无一例外一定都会劝他要保住家庭，而他自己也明白。只是当人陷入某一种感情的时候，非常容易冲昏头脑。后来，他没有和妻子离婚，他的家庭生活依旧非常幸福，一年以后，他的妻子怀孕了，他充满喜悦地等待着成为爸爸。有一次，我提起了之前的事情，询问他为什么没有接受那个自己曾经苦追了7年的女孩，他说，他害怕自己也像她一样，等到失去深爱自己的妻子之后才觉得后悔。现在的他非常幸福，有美好的家庭，同时还有一个即将出世的宝宝。

爱情如果失去了责任，便如同失去了忠诚，没有忠诚的爱情，到头来只会伤害到自己和身边的人。一个人可以爱上很多人，但却只能对一个人忠诚。当你肩上背负了一份责任的时候，你要知道，此刻的你爱不爱谁已经不是最重要的了，最重要的是，这些你爱的人，你将要与谁同行，继续你的生活。两个人相爱的时候，就有了一份承诺，承诺对彼此的忠诚。当你不爱的时候，这份责任并不会凭空消失，那你至少要给爱人一个交代。请一定要记住：责任与爱同行。

（摘自上海财经大学出版社《我最想要的恋爱魔法书》作者：曾子舰）（图片201205-80-2）

与爱同行高考满分作文 第5篇

父亲的刚毅教会了我做事，母亲的温柔教会了我做人。父亲常告诉我“多看书!别像我小时候似的!”大概每位父亲都会这么说吧!父亲并不善言辞，这点我也是遗传了父亲，不爱说，也不太会说什么，但父亲这句话却触动了我的心。以前每每听到这句话，都会心想：你小时候学习不好，还让我好好学?但是我无法忘记的是，父亲每次说这话的时候都微笑着。我很小的时候，父亲没有很好的工作，家里的大哥、二哥也从不帮衬一下，因为父亲小时候总逃学，最后还在初中蹲过级，所以没有好工作，父亲回家时也总是喝醉的。我根本不理解父亲为什么总喝酒，后来不小心听到母亲与姥姥谈家常，才知道父亲是为了找更好的工作，好让我们家过上好的生活，我越发不懂他喝醉的原因，越发生他的气，就这样，因父亲年轻时总喝酒，到现在也改不了没事喝两口的毛病，母亲怕我多嘴，从不提父亲喝酒的原因。有时与父亲争吵后，就在一旁偷哭，我甚至开始讨厌他了，厌恶他喝的酒，他的脾气让妈妈落的泪。

父亲喜欢养鱼，总是坐在鱼缸前看着鱼游，我想去理解父亲，并也学着他坐在鱼缸前。但越尝试想去体会就越感心酸。大概是父亲很少照顾我的缘故，所以我与父亲很少谈论什么，就这样一直坐了好久。

我多次尝试去理解父亲，可从未理解过，一天深夜，我从梦中醒来，恰好听到了父母谈论生计，我静静的听着，从鼻酸到心痛，再到眼角的湿润，这一刻我体会到了，父亲其实一直在为我着想，想着如何打理我以后的生活，而从不让我看见他背后的包袱，留给我的却是许些微笑，或许只有在母亲面前他才会说真心话，但他所做的让我懂了那句话，父亲想让我有更多的能耐，父亲不愿我走他走过的路，后悔一生。

与爱同行高考满分作文 第6篇

那是一个周末，我和同学约好去玩。早上我便早早地起床，随手抓了块面包准备出门。“等等!”我刚一转身，便看到了手里拿着厚厚的棉衣，腋下还夹着一大袋饼干的母亲。她将一绺头发别向耳后，很不高兴地说：“昨晚下雪了，现在正是雪化的时候，冷，你早上不吃饭，中午回来得又迟，别想让我再给你做一次!“说着她便准备将衣服给我穿上，可我却不知为何，只听出来妈妈话语里的埋怨，感受不到那种“口是心非”的爱。我皱了皱眉头，便推开了母亲的手，不耐烦地走出家门，只剩她一人保持着刚才的动作，也不知何时她才认命般地放下手。

在同学家里，我玩得很开心，不知不觉中已经下午两点钟了，我的肚子早已委屈地咕咕叫。我尴尬的挠挠头，起身准备告辞回家。刚打开门，一阵凛冽的寒风扑面而来，我不由自主地打了个寒战。同学关切地说：“又下雪了，天这么冷，吃完饭再走吧!”不知是何种心理在作怪，我竟逞强地拒绝了，急匆匆地往家走。

一路上北风呼呼作响，大雪纷纷扬扬。我赶紧将双手插进衣兜里，脖子不停地往衣领里缩，盼望着赶紧到家。雪越下越大，一片片雪花落在我的身上、脸上，模糊了我的双眼。不知何时，一抹熟悉的身影闯入我的视野，我用手揉了揉眼，想确定那是不是母亲。想起出门前她那般冷漠的话语，我摇了摇头。我慢慢地继续向前走着，看着那身影越来越近，没错，我心里愈发肯定，就是她。看着她因步伐较快打了个踉跄，但手里的棉衣却依然被紧紧地攥着，我的心田溢满了暖暖的感动，被冻得发青的脸也有了温度。

我慢慢地停住了脚步，怔怔地看着母亲一路小跑过来。她嘴里还说着责备的话，眼里满是担忧，这一次我却没有回避她的目光。我抬起头看着母亲被时光之轮碾皱的额头，看着她乌黑长发里夹杂着的银丝，我泪如泉涌……

与爱同行高考满分作文 第7篇

早晨，我上了公交抢到最后一个位置，暗自窃喜自己有多么幸运。不久又上来一个人——这是一位已经白发苍苍的老人，年迈的老人一步步向我这边靠过来。售票员接过老人那打了卷的皱巴巴的纸钞，打量着老人，心生怜悯。她扶着老人，老人向她点头表示谢谢。正当感到无聊想扭头时，我不经意地发现，那位售票员正往老人口袋里塞进老人先前本该支付的钱。我的内心有点小起伏，望着望着眼前这个瘦小的售票员，她的形象开始变得高大。她一直扶着老人，直到下一个乘客上车后得去收费了。

老人现在没有人扶了。看着老人那双黯淡无光的眼睛，双手紧紧扶着铁把手。要知道在冬天，这些东西都冰凉刺骨。我想给老人让座，可是又犹豫起来了：我确实应该给老人让座，可是让座了我不就得站着了吗?夏天倒没事，可这大冬天的……可不知怎么的，有一种魔力驱使着我的脚步。我站了起来，面对苍老的老人，放下了内向的性格，稍稍提高声音温和地对老人说：“老婆婆，坐这儿吧!”老人被我扶着坐了下来，看着我，似乎用了她最大的音量感激地对我说了声“谢谢”。这时的老人，我发现她的眼睛不再黯淡，而是炯炯有神的。车上的人开始议论纷纷：“这小姑娘真懂事!”“真善良!”“我都没有勇气让座呢，这姑娘真勇敢!”大家都是在夸赞我。此刻，一股暖流涌遍了我的全身，充实着我的心灵，让我感到快乐。站在老人刚才站的地方，扶着铁把手，突然它不再是冰凉的。一颗颗火热的心包围着我，使我在这个冬天不再寒冷。不知又是谁说了声“坐这儿!”看这个空荡荡位置，我有些惊讶。“其实这个位置本来就是空着的，只是我太贪婪了……”男子说着低下了头，但车上的人都哈哈大笑了起来，并没有责怪他的意思。不知是为了不让男子难堪还是原谅了男子的做法，可都是满满的理解和宽容的爱。而男子呢?他也有一颗善良的心，只不过是迟到的爱。

是的，只要人人献出一点爱，世界便春暖花开。

充满期盼,与爱同行 第8篇

以下两题选做一题。(55分)

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

(1)爱是爱心，爱是美好的语言，爱是无私的奉献，爱会带给你无限温暖，爱会带给你快乐和健康……(改自中央电视台《正大综艺》主题曲)

请你以“爱是_______”为题写一篇作文，写作时先把题目补充完整，再按要求作文。

(2)一个孩子，因为有了期盼，就变成一朵金色花，让妈妈生活得更加温馨；一只丑小鸭，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽；一场春雨，因为有了期盼。就化作春的使者，满怀深情地祝福儿童……

请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。

文题解读

本次试题，两个题目在内容上都可以便利地联系学生生活，但是“因为有了期盼”题目中暗含了一种逻辑关系——重点是有了期盼之后，内容限制较另一个题目窄一些。从主题上看，“爱是_______”更抒情，强调学生真实情感体验；“因为有了期盼”更理性，需要学生有一定的哲思甚至辩证思维。

由此看来，两个题目也体现出了命题组历年来坚持的“一难一易、高低搭配”的原则。

1.广泛联系生活，深入挖掘亮点

无论“爱是_______”还是“因为有了期盼”，都是易于上手的题目。学生很容易联系以往的写作经验，将写作导向平凡的生活。在中考阅卷场上，老师们发现。前一个题目写父母“雨天为我来送伞”“高烧将我送医院”“考试失败帮我把心宽”的大有人在。而因为“有了父母的期盼”，所以“努力学习”的文章也相当多。

这些题材，同学们从小学开始写，写了六七年，等到初中毕业考试了，竟然和三年级初学作文时写的东西差不多。作为阅卷者，首先就会感慨“这孩子初中三年是白过了”；再者，阅卷老师有感于一篇又一篇“端茶送水”类的文章。不免深感“千人一面。乏善可陈”。

所以，这两个题目虽然好写，但要写好却不容易，这个不容易，首先就体现在同学们对平日生活的关注不够。

2.源于真情实感，成于哲理思辨

作文评分标准中，要求主旨要“明确”。很多同学以为此处的“明确”，就是指要在文章中明显地提出自己的情感或思想，求保险的话还应该在开头中间结尾反复提到。如此—来，就是明确了吧?

错!这里的“明确”不是简单地写出来，而是要求“情感有明确的对象，思想有明确的判断”。举例来说，“爱是_____________”，有的同学固然反复写到了“爱”这个字。但这并不意味着你的主题就明确了。如果是爱，这个爱是对谁、对什么而言，为什么是爱，这个爱有什么特点，这些问题能回答清楚才算得上主题明确。“因为有了期盼”偏向理性，很多同学写“生活中不能没有期盼”，阅卷老师会在心中问一句：“凭什么?”你的理由充分吗?你的立场是由何而来的?

也就是说，这里的“明确”是指考生应该在文章中交代清楚自己的思路，结论其实是“死”的，都在题目中——爱很美好、期盼很有意义——重要的是要有一个清晰的思维过程。在做到“明确”后，要想让文章“更上层楼”，还需要做到“深刻”，这也是阅卷老师最希望看到的。

总之，文章的主题应该体现初中学生的思维能力，体现你的人生观、价值观，用锐利的思想武装你的文章。

满分作文

爱是一种思念

在清明，思念不变。细雨在空中呢哺，盘旋，久久回荡……

清澈空旷的天际布满了朵朵柔软的云，如此快活。再次聚到这熟悉的地方，面对这一堆黄色的泥土，仰望天空中洁白的云。我想，此刻外公您一定在那儿，虽不能再睹您的容颜，可我相信，在这里，我们的心灵是相通的，对话依旧能够进行。我是那么地想您，爱您……

从辉煌的金色到深沉的幽青，萦绕着您的满山遍野的油菜花，都好像在告诉我，思念越深，爱越浓。您离我而去的脚步已越来越远，可没关系，今天，我又来看您了。

外公，这儿有您最喜欢吃的肉，最喜欢玩的牌。背靠冰冷而坚实的泥土，我却倍感温暖和柔软；嫩绿的草尖儿上挂满了颗颗晶莹剔透的露珠，外公，这是您的泪珠，是您对我的思念吗?它们浸透了我衣襟，溢满了我的心田，一丝丝香蜡散出的烟随风飘去，这是我对您的思念，一阵阵鞭炮的响声响彻云霄，这是我对您的呼唤。

今夜，我愿伴着微笑入睡，打开梦的门扉，愿您永居在此。我想，那岑寂的天堂定然有美丽的街市，外公，我放心了……

呵。外公，曾经在梦中，我想留住您那渐渐隐去的身影；睁眼，我悲痛欲绝，手中剩下的只是您的照片。此刻，我多么想穿越面前的黄土，与您相会，向您倾诉我的思念。可我知道，我不能。只好留下深深的遗憾与不舍。我早已知晓您已经永远地离开，就如蜡炬成灰，如青烟消逝。我唯一可以留下的，是思念。在那个世界，您也要记住我的牵挂——慢点儿走，您腿脚不灵活……抓起身边的一把黄土，我使劲挥挥手，对着天空说：“外公，您走好……”

孙女甜柔静谧的思念，不是急流，不是瀑布，而是那安安静静却不会枯竭的古井。我永远都想您、爱您……

点评一次上坟的经历中，穿插了“我”对外公深切的哀思。对外公的哀思表达得一波三折，先痛苦再喜悦，以喜衬悲，使情感抒发得更有层次。在一篇篇关乎“上学、考试”的文章中，此文由上坟这种特殊的体验切入，显得既真切又别致。选择生活中不平凡的侧面来写，是博取高分的捷径。文章词句或优美婉约，或情深义重，字里行间有着浓厚的风俗味，非常吸引人。

因为有了期盼

游弋于指间的年华，在期盼中熠熠生辉。万物正是因为有了期盼，才在生命的剧本中，投映出属于他们自己的绮丽和美艳。

——趣记

天边的云，依旧慵懒地游走着，耀眼的阳光肆意地播撒着金黄的种子，一切事物都在阳光的照耀下，慢慢苏醒。

我是一只受人唾弃的毛毛虫，孩子们看见我就躲开。我每天都在绿叶间蠕动，那精细的叶片是我的午餐。每天下午我都要美美地睡上一觉，一阵凉风拂面而来，惬意极了。有时，我从影子当中看见自己的丑陋：鲜绿的肢体伏在泥土色的枝干上，肥硕的肢节压得我喘不过气来。于是，我的心中萌生了这样一个念头——我要脱下这身外衣，让世人都惊艳于我绮丽、美丽的外表。

于是，我天天都努力地帮伙伴搬东搬西，累的时候望一望绵延的天空，嘴角就会露出灿烂的笑容。我要通过我的努力，在那个树枝上，变成蝴蝶，拥有眩目的美丽生活。我要长出灵动的双翼，不停地挥舞，让生命变得精彩。从某日开始。我被困在黑暗当中，我知道“羽化”的日子就要来临，我即将变成蝴蝶翩飞于世。我默数着。整日整夜地期盼着，我坚信凭着自己的努力，一定会有完美的幻化之路。

终于，在某天清晨之时，我睁开蒙眬的双眼，看见一丝光线穿破黑暗，“对，那是久违的阳光!”我惊喜地高声呼喊。

哇!世界真美丽啊。精细的叶脉拥有勃勃生机：那傲然挺立的牡丹拥有硕大的花朵，半透明的花瓣在阳光下显得异常漂亮；微风吹过林荫小径，拂面而来；几片树叶在半空中飞舞、萦绕，好一幅阳光明媚的景致。骤然间，我发现，我再也没有肥硕的身体，取而代之的是有着漂亮花纹的翅膀，我试着扑打起双翼，发现自己真的能飞起来了!渗透着香草气息的空气里，弥漫了我的骄傲与自豪。

顷刻之间，我才明白，我们唯有拥有希望、努力和期盼，才会拥有完美的生命，在茫茫世界挥洒出属于自己的绮丽，才能在生命的脚本中，演好宏大的戏剧。

那年那日，那份昨日的渴望；

那景那物，今朝羽翼的挥洒。

与爱同行高考满分作文 第9篇

我是一个从小就缺少母亲的孩子，由爷爷、奶奶抚养我长大。直到我六岁的时候，父亲给了我一个妈妈。

起初，我性格倔强，觉得这个世界上绝对没有一个对别人的孩子全心全意的后妈。无论她对我怎样我对她依然冷淡，一点感觉都没有，只是觉得她是为了得到父亲的那一部分财产，所以才会对我这样。我就这样和自己的妈僵持了两年。

直到我8岁的时候，由于和朋友一起玩而折断了腿。她吓得大哭，爸爸不在家，家里又离医院太远，想打车去都没有，为了不让我的腿残疾，她就背着我往医院跑。尽管在跑的过程中不断摔倒，她还是一直在坚持、坚持。对于这，那个不懂事的我被感动了

经过了几年，她用她真实的行动和付出向我展示了送给我的那一份爱。她用那颗金子般的心向我表明了她心里所想的一切。我错了，我一直都错了，但是我回过头来，展开我的回忆。她带个我了只有爱、开心、愉快。我明白了生命有时候不一定要自己掌握，有时候也可以听从命运的安排。我明白了这个后妈是上天送给我的最好礼物，给我带来无数的温馨，后妈是上天送的最美的礼物，为我付出全心全意的母爱。

当爱渐渐走进心里的时候，我的心被温暖着，我的脸上有了同龄人那种灿烂的笑容。

我带着后妈给予的一直走到现在，走过那很累很累有很愉快的十六个春夏秋冬。在学习上遇到挫折时，我向父母倾诉，在感情遇到困难时，我认真聆听父母真心的教诲。尽管有时会掉下眼泪，和她争吵。但是母亲一直都宠着我，爱着我。我想这就是母爱伟大的力量，这是爱的力量。

生活中的点点滴滴体现的都是父母的关爱，父母唠叨你时你心里可能会说：真烦人，整天唠唠叨叨的，我已经长大了，我不想再让你们再来干涉我的生活。我们都错了，错在不理解父母，不懂父母上了。当穿着破的旧的衣服来学校看我们时，我们碍于面子而不认父母时，父母的心又是多么的难受啊!尽管觉得自己长大了，在父母的眼里我们处理问题总是欠缺思考，不计较后果。在他们的眼中，我们永远都是长不大的孩子。

我相信同学们都能和我一样，对于“爱”有这样的看法。对于父母的唠叨看做某种程度上的鼓励。

与爱同行高考满分作文 第10篇

《与爱同行》这本书并不厚，也才一百多页，可书中却记载着三十六个感动人心的故事，比如《一把断尺》、《大爱托起生命》、《“背”母上学》、可在这么多感人的故事中，我最喜欢的还是《“背”母上学》这一则小故事。

这篇故事主要讲了：主人公小秋芳十多年来一直照顾着卧床不起的母亲，在她的努力和她的细心照顾下，她的母亲居然可以下床走几步路了。我之所以会被这则故事感动，不仅仅是因为小秋芳的坚持打动了我，还有她的努力。小秋芳大部分的时间都在照顾她的妈妈，可是她的成绩还是一直都名列前茅，因为她能把握好时间，什么时间努力学习，什么时间又照顾妈妈，她都已经分好了。小秋芳的一句话十分的让我感动。“她是生育我的妈妈，我孝顺她是应该的。不管我到哪里去读书，我都会背上我的妈妈，我永远也不会放弃妈妈。”多么简单的一句话呀，可却包含了小秋芳不屈被命运安排的勇气和毅力以及她对生活开朗的心态，而使她克服了常人难以想象的困难，这时我突然想，难道，我们对小秋芳的这种行为只给予一些表扬和赞同吗?我们应该要去学习这种精神，并把这种精神去不断的传播和发扬起来，让更多的人被这种精神所感染，这才是我们现在所想需要做的。

读完这则故事时，我又想起一种和小秋芳母亲的病情相似的一个“群体”，他们就是残疾人。记得那是一个星期六的下午，我刚才学校大门出来，便深吸一口清新的空气，“跆拳道训练可真是累呀!不过，我又可以回家去玩了。”说完我踏上了回家的“旅程”，虽然现在是下午，可是太阳还是不减中午的炎热，马路上的汽车来来往往。就在我观赏着这美景时，我的前面来了一位残疾人。它的双腿已经残疾了，身上穿的是已经破烂不堪的旧衣服，头发十分的杂乱，身体背朝上躺在一个滑板上，在他的背上贴着一张纸，原来他的父亲的了肝癌，需要钱去治疗，看到这，我不禁有些伤感，正要把我的两元钱放入他的碗中时，忽然听旁边的人说：“肝癌是治不好的，这不是白白的浪费钱吗?”听了这句话，我还是把钱放了进去，我觉得只要还有一丝希望，医生、和他都不会放弃的，他看到了碗里的钱，抬头望瞭望我，发哑的说了声谢谢，我先是一愣，然后以微笑来回应他，他用手一划，就走了，看着他的背影我不禁流下了热泪……

与爱同行作文500字 与爱同行 第11篇

我曾读过一篇故事，主要讲了一个只剩下一年时间的老人出院后，尽管自己忍受着病魔的纠缠、忍受着这痛苦的滋味，但他却用自己几十年来存着的钱，帮助灾区小朋友、有着同样遭遇的小朋友……很多很多，以至于数也数不过来，他的老伴总是劝着他好好过最后的日子，不要费心，安心养病。可他还是为别人献出一份爱心，这惊动了许多记者、媒体都来问他“请问你是如何在最后时间里帮助别人的”“是什么感觉让您这么做的”……一大堆的问题顿时让老头蒙住了，但他笑着回答：“这啊，没什么，只不过想让自己在最后的时间里能多帮帮别人，这样，我去天国至少也会安心啊”这一番话，引起了在座的媒体记者们响亮的鼓掌声。

是啊，在最后仅剩的时间里却这样的的热心帮助别人，还对待死亡有着不同的看法，让我们不得不对他竖起大拇指，对他赞美几句。读完这篇文章，我也有很大触动我们小孩能力有限，有些做不到，但，我们也可以做一些微不足道的小事，弯弯腰，将垃圾丢进垃圾箱里、爱护环境，人人有责啊，这些只要伸伸手，弯弯腰的事就可以为这个社会做出贡献的事，又有哪些人做到过呢，我们有何时为自己感到羞愧过、自责过对于有些人来说“又不是只有我一个人乱丢垃圾，你也去管管别人啊”，如果每个人都不做美德少年、美德市民，那这个世界也不再是美德世界。

美德，并不是干出轰轰烈烈的大事，只要每人都有美好的品德，优良的品质、和行为就够了。从现在开始，争做好市民、好少年吧！

与爱同行作文 第12篇

“在天空，就不要渴望风和日丽。”

“在海洋，就不要渴望风平浪静。”

“在大地，就不要渴望道路平坦。”

这是父亲送给我的座右铭，小学毕业后我上了中学，在中学的日子并不好受，初一时，我在别家代伙，只有晚上才回家，一天也和父母见不到一次面。

开学的第一天，中午看着桌上好似猪食的食物，我一口也没吃，只是默默的走向教室，晚自习我坐在日光灯下看着书，蚊虫叮咬着我，不一会我便全身是包，连手上也有了红红的小“山丘”。

晚上我回到家中情绪糟糕透了，眼泪簌簌的往下流，这时父亲走过来说：“世上没有笔直的道路，难免有坎坷，要坚强的应对。”说完这句话后，我并没有停止哭闹，而是更吵着说：“让妈妈别上班，回来照顾我好吗?”我原本以为他会对我有一丝的同情，但他并没有，而是“唉”的一声，这叹息让我一悚，我似乎明白了什么，似乎对那三句话又有了什么新的感悟。

第二天，走在路上，一缕晨光洒在肩上，而我却像焉巴的菜叶，无精打采，脑海中反复在播放昨晚的叹息和父亲那消瘦的背影，落漠的眼神，我的眼泪又滴落下来，而心中却暗暗的恶狠狠的下决心：我必须要坚持自我的生活，不要再迷失方向，退缩。”带着父亲的爱勇往直前。

时间一天天过去，我们迎来了初一期末考试，我失利了，在老师同学怜惜的眼光中，我感到那么的愧疚，我回到家，我认为父母会责骂我，而他们并没有，父亲对我说：“天上有暴风骤雨，地上有坎坷……加油!下次再努力吧!失败乃兵家常事，只要你勇敢应对，失败就会远离你，成功就会亲赖你。”

听着父亲的一番肺腑之言，我似乎像打了强心剂一样，我似乎全身充满了动力，催我奋进。

与爱同行作文 第13篇

近期，我看了《与爱同行》一书，书中的内容深深打动了了我：父母之爱、同伴之爱……爱无处不在。在几十篇短文中，最让我感动的是《“背”母读书》这篇文章。文章中介绍了一位小姑娘，她叫曹秋芳，非常孝顺母亲。她的母亲因为手术失误，不能下床走路。父亲为了维持生计，去外地打工，曹秋芳留下来照顾妈妈。到了上小学之时，曹秋芳与母亲在学校边租了一间房，一边上学一边照顾母亲。当别的同学还在熟睡时，她已经早早地起了床，为母亲准备早饭;当别的同学已熟睡时，她还在护理母亲。甚至母亲便秘时，她还用手指将大便挖出来……终于在的一天母亲可以下床走几步了。这一切，都源于她对妈妈的爱，源于她的孝。

与她相比，我们要逊色很多，非但没有好好孝顺长辈，反而要他们来为我们服务：让妈妈帮着穿衣服，整理房间、书包;让奶奶把饭菜端到床前;甚至在需要得到帮助不见人影时还会大声责怪家长……只要叫一声“妈妈”,

就得让妈妈过来，把妈妈当机器人使了，而自己就像是小皇帝、小公主。有时帮妈妈做了点事就决得自己很了不起，不住地和家人说，好像怕别人不知道我是个懂事的孩子。我也会这样做。最近妈妈刚换了工作环境，接手了许多新工作。每天都很忙，还要进行网上学习。双休日那天，我看见妈妈很累，我就主动把家里人的袜子等小物件洗了。洗完了马上向妈妈汇报，向爷爷汇报，甚至和旁边的邻居说。与曹秋芳同学一比对，我简直无地自容。原以为自己在同龄人中已经很出色了，知道体贴关心家长了，却原来发现真正的体贴关心是默默无闻的：妈妈累了，给她按摩一下;生病的奶奶无聊的时，给她讲个笑话;爷爷干活回来，递上一块毛巾……把自己的爱用行动体现出来。

与爱同行作文 第14篇

这场地震是那么无情，那么残酷，可留给人们除了疼痛外更多的是感动。

在这场地震中，有这样一位母亲。地震发生时，她抱着刚4、5个月大的孩子，惊慌之中，她随手拿起了一个红色的小被子把孩子裹在里面。这时，房子已全部坍塌，她把孩子裹在怀里，为了不让孩子受伤，她双腿跪在地面上，双臂支撑着上身，为孩子尽力保留下安全空间。救援队发现她和孩子时，母亲已经死亡，可在她怀里，孩子却毫发无伤，还在吮吸着母亲残断的手指，在被子里，还发现了一部手机，上面写着：“亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住，我爱你。”母亲走了，把她的爱全部留给了她的孩子。

现场的救援也是爱最好的表述。救援队不顾自己的安全，竭力抢救。一个阴雨天，一支奋战在一个随时坍塌的废墟上的救援队接到了全部撤退的命令，可在这时他，们发生了拉扯，因为有人又在废墟下发现了生命，于是一部分叔叔拼命还要下去救人，可危险就在他们身边随时可能发生，最后废墟上的叔叔们是被强拖到安全地带的。一个刚从废墟里抱出一个小朋友的叔叔对着拉他的人控制不住失声大喊：“让我再去救一个，求求你们让我再去救一个!我还能再救一个!”正是因为有了这些忘我的叔叔存在，我们在危难时刻才不会那么孤单。爱永远在我们身边!

与爱同行作文 第15篇

一说“残疾人”这几个字就非常熟悉，残疾人并不可怕，可怕的是有的人遇到残疾人就不但不帮住他，反而去嘲笑他，讽刺他，看不起他，有的人甚至还去欺负他。这样的人是一点也没有爱心的，我们不可以像这样的人一样去对待残疾人，残疾人自己都已100经残疾了，如果别人还去弄他的话，残疾人就会很难过的，假如世界上的人都这样对待残疾人的话，全世界的残疾人就没法过日子了，所以我们要行动起来，帮助残疾人168。

有的残疾人在大家的帮助下就渐渐变成了正常人一样过日子，就像美国残障教育家，海伦。海勒。1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个小城镇--塔斯喀姆比亚。她在19个月的时候失去了视力和听力。在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，而是自强不息，并在导师安妮・莎莉文的努力下，海伦学会用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活并从中得到许多知识，学会了读书和说话，并开始和其他人沟通。以优异的成绩毕业于美国哈佛大学拉德克利夫学院，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。

只要我们每个人有一点小小的帮助，全中国13亿多的人，全世界65亿多的人都有一点小小的帮助，我们全世界的残疾人一定会渐渐变成正常人的。