值长职责及日常工作

值长职责及日常工作（精选10篇）

值长职责及日常工作 第1篇

一、值长的岗位职责

值长的任务：是以身作则，带令全值人员严格执行各项规章制度和有关规程，刻苦钻研技术，不断提高业务水平。工作中互相学习，紧密配合，完成各项生产任务。

调度管理任务：组织领导当值值班人员抓好当值的运行管理。安全生产工作，保证机组的安全经济运行的设备的正确操作，当值期间值长应全面负责安全文明生产，实现1充分发挥电力设备的能力2使机组安全、经济、稳定、连续运行。3使发电质量符合要求。4提高经济效益，降低消耗，使机组在最佳状态下运行。

（作好一名值长，并不想大家想象的那么轻松，值长的职责繁重而且复杂，作为管理层和执行层的连接者，值长即负有管理职责，将各规程规章，命令指示，和运行方式落到实处，并做好现场管理的各项内容，也有责任将各级命令客观的转化为可执行的工作方式。这就需要要值长对各规章规程和各技术性能都要有详尽和认识和理解，）

1、值长的责任：

1、值长是当值期间全厂安全和经济运行、生产操作、故障处理全面工作的组织者的指挥；

2、值长应掌握全厂生产的工艺流程和各主要设备运行参数及性能，熟知全厂各系统、各规程和规章制度及上级批示。

3、正确执行公司批准的运行方式，领导全值的安全、经济运行。执行调度命令

4、指挥机组的运行操作和事故处理

5、工作票和操作票的批准（对重要复杂的操作票有批准权，对工作票值长负责审查工作的必要性和检修工期是否与批准期限相符以及工作票中所列的安全措施是否正确完备，对跨专业的工作权有许可责任）

6、定期工作的完成（巡检、切换、交接班）

7、运行分析：经济指标的分析及完成（发电量、厂用电率、煤耗、补水率、单位汽耗。单位电耗、灰渣含碳量、回热效率相关的过冷度，端差等，都需要定期分析期变化原因）异常及事故分析〈一类障碍以下〉本着真实，详细的原则配合安全专工分析总结）

8、缺陷汇总及督促消除。了解燃料及除盐水库存及水质监督情况

9、审批不影响机组出力而且当班能够完成的检查工作（值长权限，可以不填写工作票）

10、详细真实的运行记录

11、值长在调度关系上受电力系统调度员领导，值长与调度在设备管辖的划分上，按系统调度规程的规定对属于值长管辖的设备可根据安全经济的原则自行调度，对属于地调管辖或许可的设备若值长要改变其运行方式时，应事先得到调度员的许可。但对人身和设备安全有威胁时，应先处理然后向调度员汇报。

12、值长全面负责当班期间的现场管理和本值人员的组织管理，负责督促，检查本值各种记录的完成情况，负责当班期间的岗位培训的组织和管理。

2、值长的权限

1、值长在值班期间内，是全公司运行操作、安全经济调度和事故处理的全面负责人。调度工作是严肃的、是命令式的。各专业值班长直接受值长领导，应严格执行值长的命令，并在执行后立即汇报值长。

2、值长的命令应正确、清晰、明了、其命令一般应下达给专业主值，但在必要时，值长可以直接向主值以外的值班人员下达命令，受令人复诵无误后应立即执行，然后向主值汇报。

3、若值班人员无充分理由不执行或延迟执行值长的命令，或执行其他人员的命令而造成不良的后果时，则由未执行值长命令的值班人员和允许不执行值长命令的领导人负责。值长的命令只有公司总经理、分管生产的副总经理、总工、生产副总、值长组组长有权变更。

4、当设备发生异常情况需要处理时，各专业应积极召集检修人员处理，如果各专业班组找至相应的检修专业主管仍然找不到时，应报告值长，由值长直接联系检修负责人安排处理，直至汇报生产副总、生产副总经理。需要紧急处理时，值长可直接召集有关部门领导及检修人员到现场处理，值长应组织各专业运行人员为抢修提供方便，必要时值长有权允许不办工作票而进行抢修，但必须确保安全措施齐全，对人身和运行设备无威胁的情况下方可进行工作。

5、各主值在设备发生异常情况时应在处理的同时及时汇报值长，听取值长的安排意见。

6、值长值班处应配备各专业运行规程，各专业系统图，电气二次接线图，全厂运行管理制度，安全规程，事故调查规程、电力工业技术管理法规等所必须的各种规章制度。在设备改进及变更时，各部门应主动将变更及改进的有关资料、图纸、设备异动申请提交值长或值长组，否则不予批准开工和试运。

7、值长在调度关系上受电力系统调度员领导。在接受调度员的命令时应复诵，无误后方可执行。如发现调度命令有明显错误或威胁人身、设备安全时应拒绝执行，并将理由报告发令人和公司领导。

8、属值长管辖的设备未经许可，任何人不得改变其运行或备用状态，但对人身和设备安全有威胁时，值班人员可先操作然后向值长汇报。

9、值长若发现值班人员有违犯劳动纪律及文明生产者，有权下令停止其工作，对与生产无关的人员有权令其退出生产现场。

二、值长的日常工作内容：

1、班前班后会，值长每天负责组织班前班后会，班前会听取各值班员汇报，了解当前运行状况，讲解运行薄弱环节并布置相应事故预想和当班生产任务。班后会总结当班生产情况，点明不足之处并奖优惩劣。

2、交接班，交班值长必须圆满完成本值的工作，并为下班做好必要的准备工作，交待清楚以下各项：

系统运行方式，设备运行状况，本班和前几班进行的操作； 2 设备缺陷和有关注意事项；

检修工作票的情况，设备检修进度及有关试验措施； 4 继电保护及自动装置运行、变更情况；

设备检修的申请是否批复，预计下班进行的重大操作； 领导对工作的指示

接班值长应在接班前20分钟到达主控制室，并做好以下工作：

详细阅读值班日志及有关文件，上级命令及检修申请，并认真听取交班值长的口头交待。

了解设备运行情况及前几值发生的异常情况，检修情况及安全措施。3 按接班程序检查物品、资料齐全。

在事故处理或重大操作时不得进行交接班，待事故处理及操作结束或告一段落后方可进行交接班。

3、巡检，值长每班前应对设备进行进行一次巡检，了解设备运行方式和运行状况，检修工作开展情况，设备运行的薄弱环节，做好相应的事故预想。值长每班至少一次到各主要设备进行检查，对运行各岗位进行劳动纪律、文明生产的检查及指导工作。

4、负荷曲线的完成，当班期间严格按照地调或公司布置的负荷曲线接待负荷，协调各专业做好当班期间的运行调整，完成生产任务并争取最大的经济运行状态。

5、两票三制的办理和执行，两票三制是电厂安全生产的最有力保障。

6、班组管理和培训，日常工作中应以生产部各规章制度为依据做好班组的日常管理和岗位培训。

值长职责及日常工作 第2篇

一．职责:

1.值长是当值生产调度的全面指挥者，对本值的安全生产和经济调度负责。

2.在当值电网调度员的指挥下开展业务工作，负责执行电网调度及公司批准的运行方式。

3.负责本值运行人员的全面管理，对员工经常进行安全教育和劳动纪律教育。

4.值长是当值事故处理直接指挥者，对事故处理的正确性负责。对本值发生的事故、障碍、异常等不安全情况，组织员工进行事故分析。

5.负责办理协调管辖设备的停役申请、复役竣工报告及主要设备的停启审批工作。

6.组织全值人员开展经济指标竞赛和安全活动，负责督促、检查当班人员做好各项定期维护和试验工作。

7.负责检查设备缺陷登录及消缺后验收工作的执行情况，重大缺陷应亲自查看，做好检修消缺的联系和安排工作；

二．日常工作：

为及时全面了解、监控生产情况，特别是燃料消耗和经济运行情况，对值长的日常工作强调以下几点要求：

1.每班末的数据记录要求各专业按经济日报表要求项目报，以及时全面了解各班次的经济运行情况。

2.大夜班对当日耗煤量的估算与炉班长一起参与察看计算，对煤仓煤位加强了解。

3.上煤量与耗煤量累误差超过5吨时，应在当日白班对原因进行分析纠正并记录在记录簿上。

4.要求炉运班长在给煤转速、入炉煤质有变化时及时报告,记录在记录簿上并到现场核实。

5.班前会要求各专业汇报了解各主要设备(包括在役/备用设备)的健康状况,班中巡查一次,对存在缺陷的设备到现场核对,督促消缺的计划制定并在记录簿上记录。

6.要了解当日进煤数量、煤质实际热值情况。

7.对原煤进厂的堆放、输送、验收等在班中巡查一次,并在记录簿上记录巡查中发现的问题。

8.异常情况应详细记录在记录簿上并给下一值值长交待清楚。

9.各值制作一表格对煤的进厂情况、输送情况、消耗情况进行分析、对比、总结,对全过程进行数据监控,及时提出发现的问题并报告。

10.注意经济调度，加强运行参数监控和设备状态监控，及时提出和纠正发现的问题，及时联络、督促相关专业解决问题。

11.结合实际情况，有关与县调联系的工作做如下规范，请遵照执行：

①.了解近期电网有无检修计划及检修工作内容、检修期限，要及时了解河水流量及水质情况；了解电网负荷、倒送电量情况及本网消耗情况、电压情况。将联系情况详细记录在值长运行记录簿上。有影响我公司发电负荷应根据电网变动及时做出调度安排并及时向公司领导汇报。

②.我公司的开停机计划、运行机组负荷变动情况应及时向电网通报。

浅析轮机长的职责及日常管理 第3篇

随着航运业的不断发展, 船舶越来越受到人们的广泛关注。做好船舶的安全营运, 除了船长及甲板部的管理外, 作为船舶的动力部门———轮机部也起着非常重要的作用。如何让船舶的“心脏”正常跳到, 轮机长起着至关重要的作用。因此, 了解轮机长职责, 做好一名称职轮机长, 意义重大。

1 轮机长应尽职责

轮机长是轮机部的负责人, 在船长的领导下负责全船机电设备的管理以及轮机部的行政管理和技术管理工作, 贯彻和落实公司安全和防污染方针, 贯彻执行各项规章制度, 保持机电设备的良好技术状态和正常运行。作为轮机长, 应定期召开部门会议, 贯彻执行上级指示和本船船务会议决定, 制定并组织实施轮机部的工作计划, 处理工作中存在问题, 经常总结经验, 不断提高工作效率和质量;应搞好部门和部门间的团结与协作, 贯彻养修并重, 预防为主的方针, 汇编年度、月度预防检查和航修养护计划, 督促检查执行情况, 确保机、电设备处于正常技术状态, 审查签署轮机日志等, 以及预防检查、测量和维修记录, 保管轮机技术资料和精密仪器;应负责贯彻轮机部的值班制度, 按照船长的指示, 准时完成各项开船准备, 保持各种机电动力设备和应急设备处于正常良好状态, 指导值班人员熟悉各种应变措施和各自岗位的工作。当船舶进出港口, 靠泊移泊, 通过狭窄水道或在其它困难条件下航行时, 应在机舱领导和监督值班人员操作, 按照驾驶台的指令迅速、正确地操纵主机;如发现执行船长某项命令将导致机电动力设备损坏时, 应将可能引起的后果告之船长, 然后按船长的决定执行并详细记入轮机日志经常亲自检查各种机电设备的工作情况, 及时纠正不正确的工况参数和操作方法;当轮机员等有疑难问题唤请时, 应及时前往现场具体指导处理;当机电动力设备发生事故时, 就立即组织抢修, 防止损坏扩大, 并采取防止重复发生类似事故的有效措施及时查明事故原因, 如实地将经过和结果记入轮机日志并写出书面报告, 凡涉及索赔或保修的, 就按规定另外提出报告并附具必要的证明材料, 一并经船长签署后报送公司;当本船遭遇海难或其他危急情况时, 按驾驶员发出的信号指挥机舱人员按应变部署表的分工, 坚守岗位, 积极抢救, 在接到船长的弃船命令时, 应尽一切可能对有关设备采取相应的安全措施, 亲自携带轮机日志, 车钟记录簿最后离开机舱。除此之外, 轮机长还应经常审阅各种机电和设备的检修记录, 审查记录的准确性和完整性, 指导轮机员提高检修技术;负责核算润料, 及时向船长提出添装量, 添装燃油时亲自参加并督促二管轮, 核对燃油品种和质量, 商定添装秩序, 速度和联系办法, 防止错装或溢油;组织和指导本部门人员的技术业务学习与训练, 负责对本部门人员的技术业务水平和工作表现进行考核;教育并督促轮机部船员严格遵守国际防污染规定, 审阅并签署油类记录簿;督促本部门船员做好备件、物料、工具等请领、保管、使用。负责保管图纸、说明书、技术图书和技术文件, 每半年至少清点一次。当船舶在进行修船工作时, 进厂前, 轮机长应汇编修理单和自修计划, 送船长审核后报公司机务科;进厂后, 轮机长应搞好厂、船之间配合, 制定安全措施, 防止事故, 掌握自修工程进度和质量, 严格控制新增项目工程, 在修船中拆吊重大部件时亲临现场, 监督安全措施的落实, 重点工程亲自参加验收, 认真审核修理单, 汇总修理技术资料;坞修时, 检查、确定尾轴、尾轴承、推进器及海底阀等水下工程, 并负责完工后验收, 协助大副检查舵系装置, 出坞前复查水下工程, 确认处于正常技术状态。

2 做称职轮机长

要想做一名合格、称职轮机长, 应该做到以下几点:

2.1 正确管理

要管好机舱, 首先要管好机舱的一班人, 要管好机舱的人, 就得首先管好自己, 就是正人先正己, 自己的心要正, 行为要正。做到处事以公, 待人以诚。对重大问题, 该断定的要断定, 关键时刻态度明朗。有风险的事不推, 有责任的事主动承担, 有成绩归大家, 有利的事主动相让。同时, 要宽宏大度, 不系疙瘩, 善于用道理加感情的方法将情理相容的热情传递给对方, 以增强对老轨的信任和依赖程度, 成为他们工作的精神支柱和靠山。要尊重自己的部下, 不要因为他们的技术业务不行而嘲笑他们, 不要忘了轮机长自己是部门长。另外, 要管好机舱, 轮机长就要多想多做, 尤其是想到比做到更重要。现在船上普遍存在这样一个问题:让我干什么就干什么, 不让我干我也不去想, 不去干。普通船员的这种思想就更严重。这就要求轮机长部门长多想多说, 凡事不一定轮机长亲自去干, 但轮机长一定要知道何时干如何干最好, 轮机长要督促、要指导他们去干。再说, 管理要想上等级, 也必须多想, 想办法, 想思路。所以, 轮机长要多想, 不只轮机长自己想, 还要发动机舱的全体弟兄都想, 为机舱的管理出谋划策, 以提高管理水平。

2.2 提高业务

轮机长是搞技术工作的, 业务技术工作是轮机长的基础。为了适应新的形势, 轮机长必须做到以下几点:

(1) 善于总结经验。轮机长是搞轮机管理的, 轮机长在船上的作用就是保证机器设备的正常运转, 排除机器设备的一些故障, 解决一些问题。要排除故障, 就必须找出产生故障的原因。有些故障在说明书中的故障表中列的很清楚, 故障现象, 产生故障的原因, 解决方法等都给出了。但大部分故障现象说明书中没有给出, 就是给出故障现象, 也没有给出故障原因及解决问题的办法。往往说明书给出的也是轮机长想到的, 但故障还是解决不了。这就得靠轮机长分析、去判断、去找原因, 业务技术的高低也就体现在这里。业务技术好的可能马上就能解决问题, 而业务技术差的可能要用几个小时、几天甚至解决不了。靠什么去解决问题呢?大部分凭经验。经验在哪里都学不来, 只能靠轮机长平时去积累, 去总结。不管是大中专还是初中毕业, 不管学历高低, 刚一上船遇到问题时都不会解决, 都得求助于老师傅。随着在船时间的增长, 遇到的问题也多了, 开始看着别人分析问题, 解决问题, 到后来自己着手解决, 都是经验积累的结果。这就是为什么轮机长提升要控制海龄, 因为你若没有经验就干不了老轨。但并不是在船上干的时间长经验就丰富, 有的人就不善于总结经验, 干活时看着别人, 遇到问题绕着走, 当别人将问题解决后也不记, 也不总结, 干完就忘, 下次遇到同样的问题还是不会。这样的话, 业务水平就永远也提不高。不管船舶如何发展, 船上的基本设备基本构造还没有多大变化, 要说变也是一点点的慢慢变过来的。善于总结经验的人就能完全跟的上时代的发展, 经验越来越丰富, 业务水平越来越高。可以这么说, 老轨的技术业务水平和学历的关系并不大, 最主要的是看轮机长是否善于总结。如果经验丰富, 解决问题就快的多。同一类型船, 同一机型容易出现问题的部位也差不多, 故障有一定的规律性, 轮机长一定要掌握这种规律, 在故障发生之前就制止它, 以免造成更大的损失。

(2) 不断学习, 完善自己。随着船舶的不断发展, 船上的新设备新技术的应用越来越多, 轮机长要想跟的上形势的发展, 就得不断学习, 完善自己, 充实自己。轮机长需要学习的东西太多, 计算机、英语、自己的专业等等。轮机长就得利用一切机会学习。不但要从书本上学习, 还要善于从别人身上学习, 三人行, 必有我师。尽管轮机长知道的应该比别人多, 但任何人身上都有长处, 都有优点。轮机长要善于学习别人的长处以弥补自己的不足。

综上所述, 要想成为一名合格、称职轮机长, 除了会发动机器外, 还需要管理好船舶, 提高各项业务。只有懂得自己职责, 做好各项管理及有精湛业务的轮机长才称为一名合格的轮机长。

参考文献

[1]张晓.船舶管理[J].轮机工程, 2010年8月第一版.

[2]黄连忠.船舶管理[M].大连海事大学出版社, 2011年7月第一版.

值长职责及日常工作 第4篇

【关键词】 营养学；营养师；临床营养

中国自古就有朴素的营养学知识，中医典籍中不乏关于饮食与健康的论述，但现代意义的营养学是随现代科学的发展而建立起来。发达国家在营养学研究及应用方面处于先进水平，营养师在居民健康保健和患者疾病康复方面发挥着重要作用，是中国学习的榜样。

1 营养学研究的主要内容

营养学是研究人类摄取食物所含营养素的学科。人以及多數動物摄入食物以获得足够的营养素；摄取食物后，经过消化、吸收、代谢，利用食物中身体需要的物质（养分或养料）以维持生命活动。营养学家开展了大量的营养学实验研究，提出了氮平衡学说、三大营养素的产热系数，发现了维生素等等。20世纪50年代以后，营养科学进入了实验技术科学的鼎盛时期，对营养科学规律的研究从宏观到微观，特别是分子生物学的发展使营养科学研究进入分子水平、亚细胞水平。随着医学模式的转变，营养的治疗及保健作用显得越来越重要，临床营养学对于研究营养素和饮食因素在疾病过程中的作用，提高临床医护救治水平，促进康复具有重大意义。营养学研究包括以下内容：一是物质层次的研究，即中医提到的各种食物进行寒、热、平等类别划分；二是营养元素层次的研究，将营养成分进行微小结构解剖，并明确各元素的功用；三是化学结构层次的研究，即进行到元素的结构组成与人体结构作用等进行详细描述；四是分子、原子研究层次的研究，通过组成元素的分子、原子的结构方面进行探讨；五是基因结构层次的研究，通过物质最细结构领域与人体基因领域进行观察，了解物质之间的作用和原理。

2 主要发达国家营养师职责范围

1967年世界劳工组织对营养师和公共营养师做出了界定，营养师指在医疗机构为患者服务的专业人员，公共营养师指在公共卫生机构为健康人群服务的专业人员。具体而言，营养师作为饮食健康、营养预防和治疗营养缺乏相关疾病的专家，其职责是采用最新的视频科学和营养学的原则，提出关于健康和疾病饮食的合理建议。在临床上，孕产妇、糖尿病和超重儿童是营养师经常面对的三个群体。

在美国，营养师注册委员会规定，注册营养师须有营养或医学硕士或博士学位，通过考试才能成为注册营养师。营养师的主要职责是制定食谱和营养方案，管理日常饮食准备和制作，对预防和治疗相关疾病提供服务。对营养师的技能要求是，能很好地与患者相处，熟悉营养学基础知识和专业理论，并能给予明确的营养分析和饮食指导，能够管理和指导食品加工，了解营养资料的科学性和技术性。为患者服务是营养师的主要工作，通过评估患者的营养需求、制定饮食方案，以配合医疗方案的制定和执行，提高治疗效果。为患者服务的工作包括：制定食谱；监控并保证为患者制定的饮食治疗方案能够执行；与医生合作；建立患者营养治疗档案；利用实验室资料、患者症状、治疗和饮食资料等，对患者的营养保健方案提出改进意见；指导其他餐饮服务人员按照个性化原则准备和制作特殊饮食。营养师有为社区服务的职责，以预防疾病和保持健康为目的开展工作，特别是针对老年人群、儿童以及其他特殊群体提供营养指导及饮食方案。营养师的职责还扩展至学校部门、体育部门等机构，开展营养咨询、健康指导、运动食谱方案等工作。

在英国，营养师的职责是帮助公众在健康和疾病状况下，对于食物和生活方式相关的问题作出指导和建议。成为营养师的条件是，获得营养学或食品学专业本科或硕士学位，并在医院或社区接受培训。营养师需具备为特殊饮食要求的人群提供指导的能力，以饮食治疗作为这些特殊人群日常医学治疗的一部分。这些特殊人群包括了患如下疾病的患者：肾病、食物过敏、饮食紊乱、糖尿病、肝炎、肿瘤和胃肠病等。

在加拿大，营养师的职责是评估患者、老年人和儿童的营养状况，制定饮食治疗方案并监测饮食治疗的有效性。加拿大的营养师还要承担起营养保健的职责，包括以下几方面：一是体重控制的饮食营养保健；二是公共餐饮服务的营养保健；三是评估社区居民营养需求，开展社区营养保健；四是在中小学及高校开展营养保健及营养教育；五是为食品、制药类企业提供营养学建议。

在澳大利亚，营养师应具备的条件是有良好的沟通技巧，有合作精神，有严谨的科学态度，有致力于公众健康和保健事业的责任心。营养师的主要职责分为两方面，一是为患者服务，二是开展营养保健咨询与宣传。在为患者服务方面，主要的工作有：配合医疗方案，为患者设计食谱；有的患者需要通过日常饮食治疗或控制疾病，营养师针对这类患者提供饮食方案；为公众提供食品及营养信息。在开展营养保健咨询与宣传方面，主要的工作有：为社区提供营养及饮食方案服务；为体弱人群设计、评估和执行营养干预或营养教育计划；为医院、家庭护理等机构提供营养保健服务；开展饮食健康教育宣传，为个人和群体的日常饮食提出建议。

在日本，营养师的职责范围包括：调查患者的食欲、嗜好、饮食经历、体重变化等；调查营养摄取量（饮食、经肠营养、静脉营养等）；计算营养需求量；称体重；收集构成营养参数的生理、生化指标；向医师提出有关营养评价、饮食及加强营养方面的建议；进行饮食指导和制定营养补充计划。营养师还要在患者住院时对其营养状况进行核查，核查重点对象包括：实施饮食疗法收到明显制约的患者；食物摄取不足、营养状态不良的患者；需要经肠和静脉营养等方法加强营养疗法的患者。

3 对中国营养工作的启示

中国自古就有“医食同根，药食同源”的营养理念，1981年中国营养学会成立，学会下设公共营养、妇幼营养、老年营养、临床营养、微量元素营养、保健食品及特殊营养共计7个分会。中国营养学会的成立标志中国营养科学进入一个新时代，营养工作特别是临床营养工作发展较快，临床肠内肠外营养支持的开展是临床营养工作的重大成就。

与主要发达国家完善的营养师制度、发达的营养师培养体系以及高水平的营养师队伍相比，中国存在营养师制度不完备、营养治疗管理不系统、营养师专业素养低等问题，营养治疗出于低水平、小规模、效率差的状态，这当中尤以临床营养问题突出临床营养治疗包括肠内营养和肠外营养。广义的肠内营养包括住院患者的基本饮食、要素饮食和非要素饮食等；肠外营养就是静脉营养，包括中心和周围静脉营养。在中国，临床营养工作存在的主要问题包括：第一，绝大部分医院营养科以治疗饮食为主，有些医院开展了肠内营养，但没有将肠外和肠内营养同一管理；第二，营养门诊尚未全面开设；第三，在很多医院营养师不能参与对患者的会诊；第四，在很多医院营养师未进行营养查房、营养宣教、书写营养病历。借鉴主要发达国家营养工作开展情况，改进中国临床营养工作应从以下几方面入手。

3.1 关注营养风险，改善临床结局 临床营养支持应该建立在对患者营养风险客观评价的基础上。数据显示，住院患者营养不良的发生率没有明显变化。因此，及时发现营养不良或存在营养风险的患者，筛选出可能从营养支持中获益的病例，及时给与合理的营养支持，对于提高患者手术的耐受性、促进术后恢复、降低手术并发症发生率和病死率有重要意义。但是，在营养筛查和营养评价工作中，关注点在营养不足或机体组织消耗，没有注意到肥胖等代谢性疾病患者存在的潜在风险。

3.2 重视指南价值，优化营养疗效 营养支持包括补充、支持和治疗三方面内容，在营养支持适应证、应用方法、制剂、疗效判断等方面制定了一些指南。危重患者能量摄入量是指南的重要内容。指南推荐危重患者能量摄入应尽可能接近机体能量消耗值，间接测热方法是决定患者能量摄入的理想方法。外科危重患者应激性高血糖的控制也是指南的重要方面，有关权威机构在指南中权衡获益和风险，推荐奖血糖控制在7.8—10.0mmol/L，既可改善危重患者的预后，又能减少由于严格控制血糖造成的低血糖风险。有关营养支持对预后影响问题是临床营养工作的研究重点。与肠外营养相比，肠内营养降低了感染性并发症的发生率，且有降低死亡率的趋势，因此，在临床上场内营养成为营养支持的首选方法。

3.3 深化营养作用，提升治疗概念 近年来，随着药理营养素的出现和作用的阐明，营养支持已经从单纯提供能量和营养底物，维持机体氮平衡、组织器官结构与功能，拓展到调控应激状态下机体代谢过程、炎性介质的产生和释放、免疫应答，改善和保护器官功能，出现了药理营养或免疫营养的概念，深化了营养支持的作業，提高了营养支持疗效。

参考文献

[1] http：//www.nhscareers.nhs.uk.

[2] http：//www.dietitians.ca.

[3] http：//www.bls.gov.oco.

[4] 蔡东联.实用营养学[M].北京：人民卫生出版社，2005.

值长的岗位职责 第5篇

一、在生产部部长的领导下开展工作，负责本值的安全经济运行工作；

二、负责当值期间全面的生产运行管理，严格执行各种规章制度，重点抓好“两票三制”的落实；

三、按照规程要求，负责领导和指挥本值的运行操作和事故处理；

四、负责审批工作票，负责审核、批准重要和复杂的操作票，根据规程要求监护重大运行操作；

五、组织当值人员的技术业务培训；

六、领导全值人员搞好文明生产工作；

七、负责开展运行小指标竞赛活动，并组织本值进行运行分析和异常情况分析；

八、值长在值班期间严格遵守值班制度和劳动纪律，班前4小时内严禁饮酒，根据天气情况和系统、设备运行状况，督促各岗位做好事故预想；

九、值长应按颁布的轮流值班表值班，在特殊情况下可以调班，但必须经过生产部领导批准，交班时接班值长未到，交班值长不得离开现场，并报告生产部领导安排人员替班，但连续值班不得超过12小时；

十、值长的工作地点是集控室。当值长离开集控室，应指定主值负责调度联系，同时向主值交代自己的去向，值长和主值不能同时离开集控室；

电厂值长岗位职责 第6篇

值长岗位职责提要：认真听取各岗位人员的汇报,全面掌握现场设备缺陷，影响机组安全经济运行的重大缺陷及时向有关领导汇报，并监督设备维护部门及时处理,做好交接班工作。值长岗位职责

1、范围

本规范规定了值长岗位的岗位职责、上岗标准。

本规范适用于值长工作岗位。

2、岗位职责

2.1 职能范围与工作内容

2.1.1正确执行电网调度指令和生产调度计划,为提高经济效益合理安排机组运行。

2.1.2正确执行各项生产规章制度和上级命令,并负责做好本值人员的行政管理和政治思想工作。

2.1.3贯彻执行岗位责任制,正确调度机组启、停和负荷分配,组织运行人员进行监视、维护、调整、故障处理、停止等项工作。

2.1.4定期对全厂各岗位进行巡视检查,认真做好设备管理工作,发现异常情况及时组织力量进行处理。

2.1.5组织并指挥事故处理,认真做好事故预想和运行分析工作。

2.1.6合理调整运行方式,保证设备和系统安全、经济运行。

2.1.7坚持“安全第一、文明生产”, 严格执行“两票三制”制度。

2.1.8搞好节能工作,抓好小指标竞赛,努力做到使机组各参数“压红线”运行。

2.1.9认真听取各岗位人员的汇报,全面掌握现场设备缺陷，影响机组安全经济运行的重大缺陷及时向有关领导汇报，并监督设备维护部门及时处理,做好交接班工作。填写好值长日志和各有关记录,做到内容详实、字迹清晰。

2.1.10抓好培训工作,组织好技术问答、现场考问讲解、反事故演习等活动,提高本值人员技术素质。

2.1.11认真落实经济责任制,做好各项经济指标的考核工作。

2.1.12搞好本值建设,加强民主管理,组织开展政治学习

2.2 工作责任

2.2.1全面负责本值工作,是本值安全生产、文明生产的第一责任人，安全上对运行二部经理负责。

2.2.2当值期间负责全厂设备安全、经济运行和文明生产。

2.2.3负责监督、检查、考核本值人员的值班纪律和劳动纪律。

2.2.4对汽轮发电机组各设备、系统的投运、退出、事故处理和检修的各项安全措施负责。

2.2.5制止和纠正违章作业,禁止无关人员进入生产现场,保护好事故现场。

2.3 工作协作关系

2.3.1行政上受经理助理、经理、经理的领导,技术上接受总工程师的指导,受公司委托,当班全面调度生产事宜。

2.3.2生产上执行电网的调度指令和公司安排的生产调度计划。

2.3.3值长是本值各岗位行政、生产、技术的领导者和指挥者。

2.3.4安全上接受安建环部的监督和考核。

2.3.5设备、系统有缺陷需要检修时尽快联系设备维护人员处理。

2.3.6遇有紧急情况时,如事故处理,有权调动厂内有关部门配合,如消防车、保安人员等。

2.4文明生产要求

2.4.1负责本值卫生区的检查、考核工作。确保设备物见本色、标志清晰,有关用品摆放符合定置管理要求。

2.4.2积极配合检修人员治理设备及系统泄漏。

2.4.3按规定着装和佩带工作标志。

3、上岗标准

3.1政治思想和职业道德

3.1.1坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,政治上与党中央保持一致,实事求是,密切联系群众,廉洁奉公,遵纪守法。

3.1.2爱岗敬业,事业心和责任感强,对本公司忠诚，忠于职守,开拓进取。

3.2必备知识

3.2.1掌握工程热力学、流体学、理论力学、材料力学、计算机应用知识、自动控制理论、电工基础、电机学、继电保护、汽轮机原理、锅炉原理等基础知识。

3.2.2熟知汽轮发电机组主要设备及主要辅机的构造、性能及工作原理。

3.2.3掌握汽轮机、锅炉设备的各种自动控制、热工保护和测量仪表的作用、工作原理、定值参数及试验方法,计算机分散控制系统的组成、功能及工作原理。

3.2.4掌握锅炉热效率试验方法和计算方法。

3.2.5掌握汽轮机设备的机械保护装置。

3.2.6掌握汽轮发电机组热力系统、公用系统的布置形式、位置、走向及运行切换的注意事项。

3.2.7掌握汽轮机启动、停用时汽缸和转子热膨胀、热应力、热变形知识及技术措施。

3.2.8掌握汽轮机、锅炉停用后的保养知识,汽轮机、锅炉寿命的管理知识。

3.2.9掌握汽轮机调节系统的工作原理。

3.2.10掌握汽轮发电机组各运行参数的报警值、跳闸值的整定依据。

3.2.11掌握汽轮发电机组各保护、自动装置整定原则。

3.2.12掌握汽轮发电机组定压、滑压运行原理、方法及注意事项。

3.2.13掌握各种工况状态下机组的启动、停用方法。

3.2.14掌握旁路系统的作用和设计原则。

3.2.15掌握新技术、新设备、新材料和新工艺的应用知识。

3.2.16掌握生产技术管理的基本知识。

3.2.17掌握BFS＋＋系统流程、OPTIPRO运行分析、PI系统监测功能。

3.3生产技术规程

3.3.1熟知并执行《电业安全工作规程》、《国家电网公司安全生产规程规定》、《电网调度管理规程》、《继电保护运行规程》、本厂的《电气运行规程》、《汽机运行规程》、《锅炉运行规程》、《化学运行规程》、《燃运运行规程》、《除灰运行规程》、《热力系统图册》、《电气一次系统图册》、《除灰系统图册》。

3.3.2了解《压力容器安全监察规程》及《电力锅炉压力容器安全监督管理工作规定》、《电力设备典型消防规程》、《设备点检定修四大标准》等。

3.4技能要求

3.4.1看懂设备控制保护、自动装置的原理和结构图,默画汽轮发电机组的热力系统图和电气一次系统图。

3.4.2看懂并讲解汽轮发电机组各设备的联锁程序控制、自动控制的原理方框图。

3.4.3用正确的调度术语指导和联系工作。

3.4.4熟知本厂正常运行方式和变工况运行方式,能对全厂各项主要技术经济指标进行分析监督,使之在最佳工况下安全运行。

3.4.5有敏锐的分析判断能力,能准确及时地分析判断事故原因,并采取有效措施排除事故或防止事故扩大,能解决当值设备运行中出现的问题。

3.4.6掌握计算机分散控制系统及汽轮机电调的使用方法。

3.4.7具有较强的组织能力,能正确组织、熟练指挥各专业运行系统的倒换操作,按要求布置安全措施,做好设备试运、验收、事故处理等工作。

3.4.8编制反事故措施及特殊运行项目的安全措施。

值长组组长岗位职责 第7篇

2.负责贯彻落实上级有关安全生产规定，严格执行调度命令完成发电、供热工作。

3.负责调整和批准运行方式，领导和指挥运行中突发性事故的处理工作。

4.负责对运行系统岗位人员的安全技术培训与考核工作。

5.负责编制经济运行计划，调整最佳运行方式，确保安全经济运行。

6.经常深入生产现场，了解各专业设备运行、备用及安全装置投运情况，参加重大的设备试验和反事故演习活动。

值长职责及日常工作 第8篇

关键词：高等学校,教学秘书,素质

提高教学质量离不开高水平的教学管理队伍, 高校教学秘书作为高校教学管理队伍中最基层的教学管理人员, 是学院和系部教学的重要管理者, 担负着服务保障、组织协调、检查监督、咨询反馈等多重职责, 是院系和学校管理部门领导的得力助手, 是联系系部、学院及教务处的桥梁和纽带, 是教学工作正常运转的枢纽。总之, 教学秘书工作渗透于教学管理的各个方面和环节, 其工作直接影响到学院甚至全校教学活动及教学管理工作的成败。因此, 教学秘书的素质关系到学校的教学管理工作是否能顺利开展和取得成效。那么教学秘书到底应具备哪些素质, 首先我们要先了解教学秘书所从事的具体工作。

1 高校教学秘书的工作职责

1.1 教学秘书的助手参谋作用

教学秘书的助手参谋作用主要体现在协助院、系领导处理日常教学管理工作, 这包括:

1.1.1 根据教学计划的要求与院、系教师的

实际, 科学、周密地编排课程表, 检查、落实教师的停课、调课、补课情况, 保证教学计划的正常执行;

1.1.2 协助院、系领导检查、落实各课程大纲的制定情况;

1.1.3 及时、认真地完成教务处及院、系领导布置的各项任务;

1.1.4 协助院、系领导落实教学任务, 收集、检查、整理教师开课计划表, 上报教务处;

1.1.5 制定、规划本学期的讲座、观摩教学的时间、地点, 确定主讲教师等;

1.1.6 组织各教研室、教师征订每学年的教材, 做到不漏订、不误订;

1.1.7 协助院、系领导组织和协调毕业班的

论文答辩工作, 认真核实、准确填写毕业生与获得学位的学生名单;

1.1.8 要协助学院领导检查教师的备课、上

课的到位情况, 每学期期中要协助学院领导及专业主任进行期中教学检查、调研, 如每门课程是否按授课计划进行讲授、学生对教学方方面面的意见, 再写出详细的期中检查报告送教务处;

1.1.9 精心安排期中、期末考试科目的时间、地点及监考人员, 并通知到个人, 确保考试工作顺利进行;

1.1.1 0 协助教务处、院系领导做好每学期教师工作量的考核工作。

1.2 教学秘书的沟通协调作用

教学秘书因工作原因需要经常与学校教务处、学生处及各院系、各部门进行联系, 特别是与本院、系的教师和学生联系, 在这些关系中要学会有效的沟通。沟通是管理的最为重要的组成部分, 只有与人良好的沟通, 才能得到他人的理解与支持, 才能得到必要的信息, 才能获得他人的鼎力相助。协调是在沟通的基础上进行的。教学秘书一方面要完成教务处、系领导所布置的各项工作;另一方面学会借助有效的沟通手段协调院、系与校部机关、各部门的关系, 以及院、系之间的关系, 建立起相互了解、相互合作、相互促进的融洽关系。更为重要的是经常协调本院、系教师与学生有关教学的事宜, 并在协调中摆正自己的角色位置, 做到到位不越位, 参与不干预, 出谋不决策, 处处以集体利益为重, 自觉维护系领导集体与院、系的形象、声誉。

1.3 教学秘书对提高教学质量的作用

教学管理的最终目的是保证提高教学质量。一方面, 教学秘书作为教学管理人员要树立正确全面的质量观, 积极协助院系领导进行教学质量检查, 经常了解教学情况, 加强教学信息反馈过程的管理, 按时或不定时的抽查学生作业。检查平时测验及期中考试成绩和试卷质量分析的完成情况, 召开师生座谈会, 了解教学方法与教学效果。定期的教学检查, 一般可分为开学前教学准备工作检查、期中教学检查、期末教学检查。另一方面, 教学秘书在教务处的指导下, 协助院、系领导对教师教学质量和学生学习质量定期展开评价, 开展教学工作评价, 要明确目标, 抓好基础, 突出重点, 坚持“以评促建, 重在建设”的原则, 坚持教学工作评价经常化与制度化, 实现教学工作与日常教学管理相结合。

1.4 教学秘书的教学信息管理作用

教学秘书在参与教学管理中, 需要编制大量教学及教学管理的文件或资料, 相当部分要立卷归档, 备日后查考。这些教学信息都是多年积累下来的智慧结晶, 对稳定教学秩序和深化教学改革具有重要的继承和借鉴的价值, 需要教学秘书专门管理。这些教学信息主要有四类。第一, 教学计划、授课计划、教学大纲、教学工作量等信息, 可为学院领导搞好教学管理提供基本依据, 保证教学管理顺利进行。第二, 教学日历、教学进度表、教学课表等, 为学院领导提供日常教学信息, 便于安排听课等教学检查督导活动。第三, 学生名册、学生档案、学生成绩表等, 为学院领导和教师提供学生的全部资料, 以使教师在教学中全面地掌握学生的情况, 更有效地因材施教、教书育人。第四, 过往的试卷、课程论文、毕业实习材料、毕业论文, 等等, 作为资料参考和本科教学评估的原始资料。由于学校的教学主体具有流动性, 而且影响教学的诸因素也在随时代变革, 客观上很多教师和学生对与教学有关的政策、文件、规定及操作流程不是很清楚, 所以, 教学秘书应在师生询问时予以正确解答, 否则会影响师生利益, 背离服务的工作宗旨。

2 教学秘书应具备的素质

2.1 有责任感和吃苦耐劳精神

教学秘书工作是整个教学管理系统中最基层也是最重要的一个环节, 这一环节稍有差错, 势必会影响整个学校的教学管理工作, 甚至会影响到培养学生的素质问题。所以作为一名教学秘书, 首先要热爱教学管理工作, 甘于奉献, 为人师表, 用自己的言行来熏陶学生、引导学生、感染学生和教育学生。教学秘书工作责任大, 内容多, 范围广, 日常事务繁杂, 这就要求教学秘书应具有责任感和吃苦耐劳的精神。

2.2 具有专业知识

教学秘书应具备所在学院专业的相关知识, 如外语学院的教学秘书应具备一定的外语水平, 以便提高与外籍教师沟通与交流的效率、读懂外语教师上交的材料, 同时提高协助主管教学院长进行审核和检查的效率。可见, 现代社会中, 具有专业知识是教学秘书必备的素质。

2.3 掌握计算机软件开发和操作知识

现代教学管理需要计算机软件辅助, 尤其是校园教学管理网络的开发和应用, 能够极大地提高教学秘书的工作效率。所以教学秘书应具备计算机软件开发和操作知识。除了掌握Windows操作系统、Office文字和数据处理软件、学校和院系的教学管理软件、校园网外, 还应该掌握传真机、复印机等的使用, 要掌握SPSS等统计软件, 能够进行熟练的文字处理, 掌握应用文写作知识、文书制作和文书处理知识、档案保管知识、会议组织知识等, 并能结合工作经验, 开发出适合本职工作, 提高工作效率的计算机网络, 以便进行排课、排考、学籍管理等工作。

2.4 有一定的管理水平和组织协调能力

教学秘书要具备一定的管理水平。除每日面对大量繁琐、复杂的工作外, 还要与各方面的人员打交道, 这就需要教学秘书具有一定的管理水平, 使工作有条不紊地进行。此外, 教学秘书要具有一定的协调和组织能力, 因为他们是沟通各种关系的桥梁, 需要和学校、本学院、外学院的领导、教师以及学生打交道, 起着承上启下的作用。所以教学秘书应该具备良好的理解力和语言表达能力, 多为对方考虑, 建立良好的人际关系, 以确保确圆满完成任务。

3 结论

教学管理既是教学活动的计划、执行和目标实现的重要环节, 也是保持教学系统正常运转的调控器。随着现代社会的飞速发展对教学秘书提出了更高的要求, 教学秘书不仅要充分认识这项工作的重要性, 具有强烈的责任感和事业心, 而且还要不断地努力学习, 了解专业知识的发展趋势, 充分掌握现代的管理知识与技能, 才能在工作中发挥更大的作用。

参考文献

[1]王枫.高校教学秘书工作职责与体会[J].学术论坛, 2009, (2) .

值长职责及日常工作 第9篇

一、省农委农产品质量安全整治工作小组

组长:任克军 省农委主任

副组长:于文波 省农委副主任

成员:

郭俊英 省农委市场信息处处长

郑建东 省农委政策法规处处长

张永林 省农委农业处处长

张大明 省农委园艺特产局局长

肖珍武 省农委科教处处长

于强省农委计划处处长

李伟华 省农委办公室主任

王茹华 省农委财务处处长

宿录瑞 省农委农垦局局长

赵继春 省纪委驻省农委监察室主任

工作小组负责统筹协调农产品质量安全整治有关工作,统一部署有关重大行动,工作小组下设办公室。农产品质量安全整治工作由市场信息处负责协调,有关处室共同牵头组织,政策法规处负责综合执法,办公室负责宣传,计划处、财务处负责争取项目和经费支持,科教处负责科技指导,农业处、园艺特产处、农垦处、省绿办各负其责,监察室负责农产品质量安全整治工作监察。各相关处室相互支持、协调配合。

二、省农委农产品质量安全整治工作小组办公室

主任:郭俊英省农委市场信息处处长

郑建东省农委政策法规处处长

张永林省农委农业处处长

张大明省农委園艺特产局局长

杨林省农产品质量安全中心主任

副主任:

潘希波省农业环境保护与农村能源管理总站站长

靳锋云省农机推广总站站长

丁万志省种子总站站长

杨大成省土肥总站站长

陈树才省农机鉴定站站长

成员:

姜桂芹 省农委市场信息处调研员

贾志翔 省纪委驻省农委监察室调研员

郑红霞省农委财务处副处长

赵然省农委市场信息处副调研员

李小松省农委市场信息处副调研员

白冰若省农委政策法规处副调研员

吴铁军省农委农垦局副调研员

程子峰省农委办公室

周显峰省农委发展计划处

徐建维省农委农业处副调研员

韩守新省农委科教处科长

柴秋泉省农委园艺特产局

李蔚省绿办副主任

杜东明省农委市场信息处

王大川省农委市场信息处

于国栋省农委市场信息处

潘澎湃省农委市场信息处

王会志省农委市场信息处

工作小组办公室负责农产品质量安全整治的日常工作

联系人:市场信息处 李小松 杜东明

变电站值长岗位职责 第10篇

2.领导全值接受、执行调度命令，正确迅速地组织倒闸操作和事故处理，并监护执行倒阐操作。

3.及时发现和汇报设备缺陷。

4.审查工作票和操作票，组织或参加验收工作。

5.组织做好设备巡视、日常维护工作。

6.审査本值记录。

7.组织完成本值的安全活动、培训工作。