二零一五学年第一学期保育工作总结（精选6篇）
二零一五学年第一学期保育工作总结 第1篇
二零一五学年第一学期保育工作总结
时间的飞逝，时钟滴滴嗒嗒不断在转动，转眼间一个充实紧张而欢快的学期将要结束，我现在带的是小二班，面对一群幼嫩的宝宝，总感觉压力好大，但是通过半年的时间相处，每位幼儿都取得不同程度的进步，当然也离不开班上俩位老师的配合和家长的支持，本学期保育工作将接近尾声，我将回首所做过的工作，回顾本学期工作总结如下：
一，卫生安全方面，认真执行班级卫生管理制度，定时开窗通风，保持班里空气质量良好卫生无死角，定期消毒玩具和班级物品，杜绝传染病的发生，随时检查班级的安全隐患，杜绝不安全因素。
保持班级环境整齐，清洁，安全，物品摆放高度适中，整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人。认真填写消毒记录和晨午检记录做好安全工作。
二，保育方面，在一日生活中，我们时常注意幼儿的冷暖，安全，及时提醒他们多喝水预防感冒，因此根据天气变化增减衣服，督促其养成良好的生活习惯，重点培养幼儿良好的进餐习惯，不挑食，进餐众怒大声喧哗，安安静静地进食，不撒饭菜。每星期五提醒幼儿回家剪指甲，以避勉抓伤发生安全事故，每日做到一摸二看三问四查，带好本班的每一位幼儿。
幼儿园的工作离不开保育员的细心，耐心和爱心，今后我会更好努力学习，不断提高自己的保育水平，为每个幼儿身心健康做贡献。
小二
保育员
梁金霞
二零一五学年第一学期保育工作总结 第2篇
今年的冬天来得特早，早得有点让人匪夷所思，或许也可以说是做梦都想不到。这场雪来得更是有点迅猛，有点突兀，有点始料不及，还有点叛逆，天气预报说是雨夹雪，结果纯粹是纷纷扬扬的满天银花，伴随着刺骨的寒风，横扫黄河南北，让生灵们霎时吃尽了苦头。
对于鲁南地区来说，这是二三十年来最冷的一个十月，气温虽比往年差别接近二十摄氏度，却也诞生了十月里很少能一睹舒心的纯洁。树的家族里大多数的成员在这个季节都有了越冬的准备，仅剩下那些为数不多而且是桀骜不驯、铁骨铮铮的，依然做着最后的抗争。街道两边的垂柳在寒风里使劲舒展着几乎要冻僵的身子，似乎想挣脱这残酷的冰雪世界，它们的叶边虽然卷起淡淡的枯黄，但是叶脉的地方仍旧泛着引人侧目的青色。主干在经历了春风的抚慰、夏雨的洗礼、秋霜的鞭策后，成了青黝色，裂开的条纹遍布全身，像是在描绘岁月的峥嵘。新生的枝条在寒风的肆虐下变成了暗青色，少了往日的从容，而那份娇媚和柔弱早已被成熟和坚强所替代，就好比一个花季少女蜕变成女汉子一样，愈来愈英姿飒爽了。
风愈来愈急，雪愈来愈大，柳枝的啸声不绝于耳，我看到一片垂危的叶子在颠簸在挣扎，那个样子仿佛行囊下颤抖的双肩，片刻后就要收起伤痛流离到远方。站在玻璃门后，我默默地凝视着风雪中的柳树，它们多么的像祖国各个岗位上的巾帼英雄！把青春与美丽无私地奉献给了伟大的母亲祖国。
相邻店铺的空间本来极度的狭隘，突然之间宽敞了，雪花们交相呼应、片片缠绵，商家店铺防盗门的棱角上栖息着飞累了的雪花，远远看去就像一条条洁白的哈达，门口的红地毯一如往昔的热情，殷勤地欢迎着每一位来自太空的不速之客。门口的招牌孤零零地等待着曾经的`熟客，样子虽然透着十足的呆傻，却有着天长地久的执着；玻璃窗上方伸出的白铁皮管子里忽然喷出了缕缕黑白相间的浓烟，瞬间把周围的世界弥漫，接着又争先恐后的窜向白茫茫的天际；疲于奔命的货车们终于有了歇息的借口，它们静静地呆在商店门口的停车区里，痴诚地拥抱着这早来的冬天；公交车却不敢偷懒，仍然按班按点地奔跑着，唯恐落下任何一个想家的人。
风似乎小了一点，然而雪却越来越大，它们大如鹅毛，飘飘洒洒，散入千家万户，织起了一片白色的屏障。
时间挪进了傍晚，几乎看不到了风的影子，乡炊在雪的包围中断断续续就有了点踪迹，却怎么也看不到它那袅袅而升的美妙形态。
第二天天刚放亮，我就迫不及待地起来了，不知咋地，心里有着与往年一样的冲动，或许说是等了一年的那种期待也不为过。轻轻拉开房门，一袭寒冷陡然扑进怀里，让我猝不及防，但是眼前的一切却让我叹为观止，甚至是欣喜若狂。一夜的大雪，地面上的一切仿佛盖上了一层厚厚的被子，院子里差不多有二十多公分厚，缸沿上层层叠叠，像是放了一个银圈，屋檐上挂满了冰凌，长短不一，晶莹剔透，宛若一条条的玉簪。这时候的雪花更美，美得无可比拟，美得让人羡慕，它们温柔地趴在我的肩上，爬上我的发梢，那份亲昵，就像久别重逢的“红颜知己”。它们依然没有停歇的苗头，看迹象今年肯定是要“麦盖三层被，来年枕着馒头睡”了。几只麻雀蹦蹦跶跶的，急于寻求填饱饥饿的机会，可是它们的愿望却难以实现，绝望之余便抖抖翅膀飞上柿树枝头，蹬落了一腔愤怒。我驻足在这纯洁的环抱里，汲取着冬的灵气，沧桑的心境仿佛得到了一次彻底的净化。
走出户外，通向大堤的小路早已无了踪迹，竹林边的围栏上趴着的几棵秋豆角，蜷缩着身子，如垂危的老人般耷拉着脑袋，竹叶正在用力地摇落雪花，好似有无限的缅怀和忧伤。
二零一五学年第一学期保育工作总结 第3篇
一、指导思想：
以 “勤奋学习、快乐生活、全面发展” 的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作思路
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，体验为主，讲求实效。
三、工作要点：
（一）加强少先队基础建设
1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
2.加强少先队小干部队伍建设。本学期开展大队委员评选活动，并开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成小水晶文明礼仪监督岗、鼓乐队、国旗礼仪队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。1.建好小水晶广播台，本学期仍旧由四年级各中队轮流担任播音工作，相关的辅导员培训好播音员，使得每周一次的小水晶广播能够受到全校欢迎。
2.建好小水晶校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
（三）坚持不懈做好各项常规工作。
1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过小水晶文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。
2.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的“三戴”进行检查，对每两周一次的中队活动的开展情况进行抽查，期初和期末进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查。3.抓好每周一次的升旗仪式。做好国旗礼仪队的培训，以确保高质量完成升旗仪式。
4.抓好雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同队员综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动，对队员进行综合素质评价，使各类教育活动既有“章”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，一如既往地按年级段完成争章活动，保持雏鹰争章活动良性发展。
（四）、开展一系列队员欢迎的少先队活动。具体工作安排： 二月份：心怀理想 我们出发 1.开学典礼 2.寒假生活交流会 3.定计划、定目标 三月份：学习雷锋 学习赖宁
1.“3581213”学雷锋学赖宁系列活动 2.“家乡美景我描绘”活动作品评选 3.“手拉手，绿色文明出行”宣传教育活动 4.少先队阵地检查 四月份：学习先辈 做好传人
1.“讲英雄，学英雄，做爱国好少年”系列活动 2.春游快乐多
五月份：火红五月 燃烧激情
1.“尽义务，学劳技，做热爱劳动好队员”庆“五一”系列活动 2.少先队大队委员竞选 3.感恩母亲主题活动。六月份： 快乐学习勇攀高峰
1.“展笑颜，扬风采，做阳光好少年”庆祝“六一”国际儿童节系列活动 2.总结表彰
3.暑假少先队活动布置 南浔实验小学二0一二学年度第二学期雏鹰争章活动计划
一、实施对象：一至六年级全体队员
二、奖章类别：
奖章分为基础章和必修章二大类。经过努力，达到某单项及一定的标准，即可获章。
三、实施程序：
1、定章：
（1）基础章：分年级，每个年级一枚。各年级基础章：
一年级：健康成长章。二年级：环保章。三年级：艺术章。四年级：自学章。五年级：天文章。六年级：全面发展章。（2）必修章：阅读章、爱校章。
2、争章：
争章必须做到十结合：结合行为规范教育，结合学校特色活动，结合少先队活动，结合课外兴趣小组，结合各学科教学，结合社会服务，结合劳动教育，结合手拉手活动，结合假日小队活动，结合家庭教育。
3、考章：
体现小型灵活、简便易行的原则。①考章形式：
按内容分：有口头考、展示考、操作考、书面考、表演考、活动考、资料考；
按时间分：有平时考、抽查考、阶段考。②考章记录：采用中队记载本记录的方式进行。
4、颁章：
颁章一般在中队举行，要及时，也可以定期，原则上要求每两周一次的十分钟队会课可用于争章、考章活动，仪式简洁而又不失隆重。对表现突出的学生，可由中队辅导员给予颁章。
四、实施进度：
各中队可根据实际情况，对基础章的实施进度作适当调整。一学年争三到四枚章。
五、具体要求：
1、各班要充分发挥中、小队作用，成立由辅导员和品学皆优队员组成考章委员会，实施过程中辅导员要严格把关。
2、队员争章活动要有阶段性目标，引导学生制定争章计划。期初上好争章启动课，保证每月至少一次争章课，并做好记录。每学期期末作好队员争章活动统计和小结工作。
3、辅导员要根据当前的争章内容，有针对性地开展队活动，认真上好争章启动课，采用灵活多样的考章办法，作好考章记录，举行恰当的颁章仪式，中队记载本中能反映争章活动。
4、各学科任课老师坚持课堂学科教学与达标争章相结合，辅导学生开展争章活动。附：各年级获章标准：
一至六年级必修章：“绿色文明出行章” 必修章“绿色文明出地章”获章标准：
1、参加一次 “文明出行”交通安全规则学习队活动。
2、创编一句“文明出行”宣传口号。
3、绘制一张“文明出行”车贴画。
4、宣讲一个“文明出行”小故事。
5、动员家长共同参加一次“文明出行”雏鹰假日小队宣传活动，共同策划一个“文明出行”的金点子。
一年级“健康成长章”获章标准：
1、热爱祖国,牢记“爱国六知道”：国名、国旗、国徽、国歌、国庆节、首都。
2、升国旗时行注目礼。做到立正、抬头、挺胸，两眼注视国旗的升起。
3、努力做到爱祖国、爱学习、爱师长、爱同学、爱劳动、积极参加少先队各项活动。
二年级“环保章”获章标准：
1、栽培1-2盆盆花，美化家庭或教室。
2、随手关闭水龙头，节约用水 ；随手关灯，节约用电。
3、双面使用纸张，节省纸张，回收废纸 三年级“艺术章”获章标准：
1、自己有
一、两项艺术爱好（书法、绘画、唱歌、跳舞、演奏等），并能向同学、老师展示其成果。
2、能单独或与队员合作表演一至二个文艺节目。
3、能主动地对其他艺术形式进行了解。四年级“自学章”获章标准：
1、会使用一种以上工具书（字典、词典）解决学习上的困难。
2、能按时独立完成并检查家庭作业，讲出一种以上自学方法。
3、会使用电视机收视新闻、文化科学知识和少儿节目。五年级“天文章”获章标准：
1、用图解或语言描述，说明太阳、月亮、地球和其他行星的有关位置和大小，并表示它们的动向。
2、掌握一些根据星星的位置，确定方位的方法。
3、介绍3位天文学家的生平事迹及伟大成就。六年级“全面发展章”获章标准：
1、热爱生活，兴趣广泛，能积极参加各类艺术培训。
2、在体育、艺术、文学等方面均能取得较好的成绩。必修章“阅读章”获章标准：
1、能较快地阅读完一篇短文、一本简易读物。
2、会选择适合自己阅读的有益的书报杂志。
二零一五学年第一学期保育工作总结 第4篇
尊敬的各位领导、各位老师下午好！
本学期初中部的政教工作在丁校长的正确领导和具体指导下，在朱主任、刘主任及全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，我们已经圆满、顺利地走过2012学第一学期。回首本学期工作，总结如下：
一、常规工作常抓不懈
1、坚持抓好班会，升旗仪式和国旗下讲话重要的德育陈地，有针对性地对学生进行纪律教育、法制教育、理想教育、爱国主义教育、心理教育、诚信教育、安全教育，及世界观、人生观、价值观的教育等，帮助学生树立远大理想和抱负，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促进了学校精神面貌的整体提高。
2、进一步加强安全值班力度，确保校园无安全事故发生。本学期采取教干留守、值班教师通宵值夜的双重机制（当晚不值班的教干留守到10:30，值班教师值班到第二天早上6:30）
3、始终如一的坚持班主任工作考核，确保班级管理秩序常态化。
4、关心、关注每一位学生，尤其关注问题学生，认真做好心理疏导工作，特别是加大了违纪学生的教育力度。
5、加强卫生检查力度，坚持实行量化评比制度。把卫生工作始终放在重要的位置，加大检查评比力度（即：坚持每天有检查、有公布，每周有总结），牢固树立常抓不懈的思想，使教室、宿舍、清洁区、走廊等整体面貌始终干净、整洁。
6、强化法制安全教育，优化育人宽松环境。为提高学生法制观念，要求各班利用班会、黑板报等形式，广泛、深入学习法律知识，寓教于乐，在日常生活中自觉以法保护自己，以法规范自己。
二、取得效果
1、学生违犯校纪、校规的现象很少，无重大违纪事件发生，保证了正常的教育教学工作。
2． 清洁区、教室、宿舍整体卫生情况保持良好。
3．安全方面未出现任何事情，情况良好。
三、存在的问题和今后的打算
由于我校城乡结合部的学生多，家庭教育薄弱，许多学生是非观念淡薄，组织纪律性不强，仍存在一些问题
1、学生在学习、卫生、生活中仍有不良习惯，体现在卫生主动性不够，自觉性养成不够；养成教育习惯与学校的要求还有一段距离。
2、班主任对问题学生的教育工作有待进一步加强改进，尤其是问题学生及后进生的思想教育仍需要下功夫，花大力气。
针对上面问题和不足，在我们以后的工作中将引起高度重视。总之，相信在各位领导的正确领导和具体指导下，经过我们全体成员的共同努力，相信我们的工作下学期一定会有新的提高。最后预祝大家新年快乐、身体健康！
政教处
二零一五年立秋是几时几分 第5篇
立秋，是二十四节气中的第13个节气，“秋”就是指暑去凉来，意味着秋天的开始。到了立秋，梧桐树开始落叶，因此有“落一叶而知秋”的成语。
立秋日期计算
[Y*D+C]-L
公式解读：Y=年数后2位，D=0.2422，L=闰年数，21世纪C=7.5，20世纪=8.35。
举例说明：2088年立秋日期=[88×0.2422+7.5]-[88/4]=28-22=6，8月6日是立秋。
例外：的计算结果加1日。
立秋时间：208月7日 22:02:28，农历年七月十二。
年立秋时间：8月8日 04:01:23，农历 2015年六月(小)廿四
立秋时间：8月7日 09:52:58，农历 20七月(小)初五
2017年立秋时间：8月7日 15:39:58，农历 2017年六月(小)十六
立秋时间：8月7日 21:30:34，农历 20六月(小)廿六
立秋时间：8月8日 03:12:57，农历 20七月(小)初八
立秋时间：8月7日 09:06:03，农历 20六月(小)十八
谚语是人们劳动或生活实践经验产生的一种言简意赅的话语，立秋作为二十四节气之一，更是人们千百年来的劳动生活的经验所在。下面小编和大家一起分享下有关立秋的谚语。
有关立秋的谚语：
立了秋，把头揪。
立秋才去头，晚了两三候。
立秋的蕾，白露的花，十年就有九白搭。
立秋的蕾，白露的花，温高霜晚收棉花，温低霜早就白搭。
秋旱接伏旱，棉田还得灌。
棉田再旱，不能漫灌。
大背开沟，细水慢流。
追肥日期到下限，再向后拖不沾贤(指棉)。
氮肥追得多，贪青晚熟光发棵。
杈耳继续抹，边心统统掐。
边心全部捋，四门落上锁。
立秋管葱，快把土壅。
要吃葱，高里封。
吃辣葱，炕洞壅。
要想吃辣葱，得使炕洞壅。
六有壅，七月上，八月再看葱发旺。
草里的冬瓜，屋脊上的葫芦。
姜在地里长，土里要干爽。
立秋前，三四天，白菜下种莫迟延。
中伏萝卜末伏菜，立秋前后大白菜。
立秋种，处暑移，十年就有九不离。
立秋播种，处暑移栽，白露晒盘，秋分拢帮，寒露平口，霜降灌心，立冬砍菜。
立秋摘花椒，立冬打软枣。
七月七，生瓜梨枣都中吃。
立了秋，苹果梨子陆续揪。
立秋温度高，果梨灌浆饱。
立秋温度高，果子着色好。
果树保好叶，明年多结果。
立秋温还高，肥料大积造。
牲畜细心管，预防牛流感。
牲口棚里勤打扫，一年四季疾病少。
喂牲口，没有巧，牛栏马棚勤打扫。
立秋处暑温度高，喂鱼注意多投草(料)。
发现鱼病药早用，增产增收有保证。
七月菱角八月藕，九月才吃老鸡头(米)。
以上有关立秋的谚语希望大家能够喜欢。
二零一零年第二学期大班德育总结 第6篇
李芳芳 陈爱雁
大家都知道，幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基础。而大班幼儿正处于学期晚期，是由学期教育过渡到小学教育的承上启下的时期，因此，我们抓住这一重要时期，培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培养幼儿的集体主义精神，为幼儿进入小学打下良好的基础。
一、日常生活中渗透品德教育
幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。
晨间活动：我们让值日生提前来园，为小朋友们整理桌椅、给自然角的植物浇浇水、然后迎接小朋友。让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。
我们改变了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，使幼儿学会关心自己的同伴，热爱班级体。
课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关心、照顾小一点的孩子，帮助他们复习课上所学的内容；要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。
进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接。
二、节日中的品德教育
1．“三八”妇女节到了，我们大班组老师带领幼儿到超市为妈妈挑选节日礼物，并给所以幼儿的女性家长发出了邀请书，请她们来参加幼儿园组织的庆祝活动，家长们观看孩子们精彩的表演、和孩子们共同游戏、分享甜蜜的蛋糕，操场上充满了欢笑声，她们仿佛又回到了自己的童年。幼儿从中体会到妈妈教育孩子的辛苦,表示从今后要好好学习,孝顺父母.2．三月五日是“学雷锋日”，为此我们开展了“学雷锋，做好孩子”系列活动，教育幼儿要关心集体、热爱集体，为集体做好事。如帮助老师打扫卫生、布
置环境、从家里带来小动物和盆景布置自然角，给班里饲养的小动物带食物，给种植园地上的植物浇水，拔草等，都是幼儿关心、热爱集体的具体表现。
3.“植树节”的那段日子里，我们带领幼儿到小区去找春天、观察各种各样的小树，让他们了解树的成长过程；
4.“五一劳动节”，我们开展了“我是爱劳动的好孩子”的主题班会，幼儿都发表了自己的见解，讨论如何来做个爱劳动的好孩子。我们还组织幼儿到”江海风情园”去春游、到烈士陵园去扫墓、„„。这一系列的素质教育活动都使幼儿的思想品德得到了较好的发展。
5.大班的孩子现在已经进入大班末期，马上就要升入小学，要戴上鲜艳的红领巾了，我们为了培养幼儿的竞争意识，使他们产生对上小学、戴红领巾的渴望之情，养成良好的习惯，就开展了“红领巾”的入对仪式，让幼儿了解。小学中的一些学习、生活常规，和德育内容，为幼儿入小学打下良好的基础。看着孩子们一张张严肃的小脸，我们心里明白这次活动还是卓有成效的。
三、家园联系共同教育
对幼儿进行品德教育，靠学校单方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育，保护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、家长园地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进行教育活动。
1．进行“五爱”教育的时候，我们要求家长们不给幼儿看内容不健康的电视、电影、书刊、画片，不给他们穿奇装异服，不烫发，不带项链、戒指、耳环、不染指甲，不涂口红等等。根据幼儿的身心特点，对幼儿进行正确的教育。
2．现在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我们通过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的教育思想，多给孩子有利增强集体观念、劳动观念的实践机会，培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的好思想，及初步的劳动习惯。
3．家长、教师必需行为正确，做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。
总之，我们会抓住每一个有利的时机，对幼儿进行思想品德教育，为他们顺