博望中心学校童心向党（精选5篇）
博望中心学校童心向党 第1篇
博望中心学校“童心向党”的活动措施
今年是中国共产党的92岁华诞，为增进学生爱党、爱国、爱社会主义的情感，在学生中宣传党的光荣历史、歌颂党的丰功伟绩，我们在学生中开展了“童心向党”系列活动，学生们通过传唱经典爱国歌曲、演讲、讲故事、征文等，受到了革命传统教育，响彻校园的一曲曲催人振奋的红歌和一首首感人的故事表达了现代中小学生永远跟党走的决心。
一、举办了各小学生庆祝建党92周年演讲比赛。
二、开展了 “童心向党 写红色赠言”绘画制作大赛。活动鼓励孩子们在充分了解当的光辉历史的基础上写上自己最想对党说的祝福的话语，也可以畅想党100岁生日时的美好未来！
三、开展了“光辉的旗帜”红色歌曲大赛。比赛中，同学和老师精神抖擞，歌声嘹亮，表达了自己对党和祖国的热爱。
四、开展了“„红歌背后的故事‟征文活动。
同学们经过自己独特的构思和设计，使队员们知道了王二小、江姐、潘冬子等革命英雄的故事，一个个动人的故事激励和引导队员们热爱祖国、热爱中国共产党的朴素感情。
五、各校调整了校园广播系统，课间音乐主要以播放红歌为主：每月为一个周期，以不同的音乐作品表现我党各个历史时期的特点。如三月校园音乐为建党初期的《送别》、《十送红军》、《红星照我去战斗》、《映山红》、《绒花》；四月为抗战时期的《团结就是力量》《 毕业歌》《山丹丹花开红艳艳》；五月为解放战争时期的《红珊瑚》《解放区的天》《红梅赞》《打靶归来》；六月、七月为建国以后的《歌唱祖国》《为了谁》《我爱祖国的蓝天》《天路 》等，校园音乐在学生的大课间播放，优美的音乐放松了心情，红歌的曲调激扬，听后令人振奋，学生们非常喜欢。
六、各校举办“颂歌献给党”校园歌咏比赛。六月的歌咏节班班有歌声，人人开口唱。举办“追寻革命足迹 唱响青春颂歌”的红六月歌咏比赛。
七、发挥校班级的带动带头作用，为全校的庆祝建党92周年活动增辉。举办“我心向党，快乐成长”的主体班会课，为建党92周年献礼。
博望中心学校童心向党 第2篇
为庆祝中国共产党成立92周年，我校以“童心向党”为主题，开展庆祝建党92周年系列主题教育。学校根据实际情况，结合学校德育教育与教学的中心工作，积极组织制定教育活动方案，具体方案如下：
一、红领巾寻访党的足迹
.时间：XX年4月
2．要求：组织红领巾小记者团，走进革命纪念馆、烈士陵园（革命英雄纪念碑）参观学习，让广大少先队员在学习实践中认识了解中国共产党的光荣历史和丰功伟绩，继承弘扬中国共产党人的优良传统和高贵品格，从小树立走中国特色社会主义道路的理想信念。
二、“星星火炬心向党，唱支歌儿给党听”童声红歌赛
活动意义：为了庆祝建党92周年，举国上下都用不同的形式来庆祝，我校也将在四月份组织全校学生围绕“祖国在我心中”主题组织歌咏比赛。用歌声唱响培智校园，让祖国和培智学校更加美好！
参加对象：全校学生，以班级为单位。
比赛时间：XX年4月29日
比赛地点：多媒体教室
比赛歌曲内容：、指定歌曲一首：《国歌》《队歌》
2、自选歌曲一首：各班自行选择。
比赛要求：、全员参与（否则酌情减分）。
2、演唱内容：各班合唱歌曲高班三首、中低班两首。
3、班级自备伴奏音乐。
4、学生表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
5、学生比赛有表现和感染力。
评分
评委由各班班主任和部分学校老师组成，其评分标准为
、是否声音整齐；歌唱声音要清晰、和谐。
2、是否展示歌曲气势
3、是否把握音准节奏
4、是否服装统一
5、是否有感染力
奖励办法：
根据得分学校将评选出一、二、三等奖。
三、XX年“中华经典”美文诵读比赛方案
活动意义：为响应XX沧浪少儿读书节美文诵读的活动要求，提高智障学生的诵读和表演能力，营造书声琅琅的校园学习氛围。
参加对象：全体学生，以班级为单位。
比赛时间：XX年5月9日下午第一节课
比赛地点：多媒体教室
比赛诵读内容：本学期推荐的五首文明童谣和古诗
比赛要求：
.全员参与（否则酌情减分）。
2.诵读内容：班主任根据学生情况，自行选择童谣内容，每班一首童谣，一首古诗。
3.学生表情自然、大方，声音响亮，着装要统一、整洁、美观。
4.学生比赛有表现力和感染力。
评分
评委由各班班主任和部分学校老师组成，其评分标准为
.是否声音整齐
2.是否吐字清晰、响亮
3.是否把握朗读节奏
4.是否服装统一
5.是否有感染力
奖励办法：
根据得分学校将评选出一、二、三等奖。
四、“文明天使飞世界，传播天堂姑苏美”画信活动
要求：①各班少先队员自制卡片，包含一幅画、一个邀请和自我介绍三个元素，画画内容不限，主要展示家乡之美；②将自制的卡片装入统一设计的信封，寄往世界各地，通过小小的卡片，送上来自文明天使的问候，展示现代苏州之美；
五、庆祝建党92周年主题队会活动
.时间：XX年5月
2.要求：各中队开展一次主题队会，让广大少先队员学习了解中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的光荣历史，学习了解中国共产党为国家为民族建立的丰功伟绩，学习了解中国共产党在长期奋斗中形成的优良传统；感悟在党的坚强领导下，家乡的历史变迁和取得的丰硕成果，增进对家乡的了解和热爱。
六、举办“童心向党，我眼中、手中和心中的世界遗产征文活动”
.征集时间:XX年6月
2.征文对象：高年级学生
3.征文内容：
让智障少年儿童通过以下三种方式，将读书心得、观后感、活动经历和体会感受写成文字，表达少年儿童歌颂党、歌颂祖国、歌颂美好生活的心情。XX区XX学校
学校童心向党主题活动方案 第3篇
20xx-20xx学年度“童心向党”爱国歌曲演唱活动方案 为加强中小学生思想道德建设，切实增进未成年人爱党爱国爱社会主义的情感，进一步丰富中小学生的精神文化生活，结合体育艺术“2+2”活动的开展，加强社会主义核心价值体系建设，特制定“童心向党”年度实施方案。
一、指导思想
为弘扬爱国主义精神，抒发学生的爱国主义情怀，激发学生努力学习、立志报效祖国的巨大热情，引导师生为实现伟大的“中国梦”而奋发向上，营造活泼向上的校园文化，让每个学生在活动中展示风采、在参与中体验成功，幸福快乐地成长。
二、参加对象：全体学生。
三、活动内容：
1.“童心向党，唱响中国梦”合唱比赛
2.开展“童心向党，唱响中国梦”校园十佳歌手大赛。
四、活动主题：“童心向党，唱响中国梦”
五、活动时间安排：
1.“童心向党，唱响中国梦”合唱比赛
时间：20xx年10-11月
2.“童心向党，唱响中国梦”校园十佳歌手大赛
（1）预赛:20xx年11月下旬（海选赛，共8场）。
（2）决赛:20xx年12月9日
3.庆“五四”“童心向党，唱响中国梦”歌咏比赛：20xx年5月—6月
六、内容及形式
歌咏活动以一批具有本土特点、内容健康向上、体现活动主题的歌曲、广泛组织未成年人学唱、传唱。
活动要紧紧围绕“童心向党”主题，充分发挥共青团、学生合唱队、学生艺术社团的骨干带头作用、依托青少年学生校外活动中心阵地，认真组织开展歌咏活动。要充分利用课间、课余时间组织学唱、传唱歌曲以“班班有歌声”活动为依托，开展班级与班级之间、年级与年级之间的赛歌会、演唱会的歌咏比赛等形式多样、丰富多彩的歌咏活动，并积极开展“童心向党”全校歌咏比赛。
七、组织机构
为使活动顺利开展，学校成立领导小组如下：
组长：
副组长：
成员：
八、组织工作要求
1、精心组织实施，各班要充分认识歌咏活动的重大意义，加强组织领导，根据本方案的要求制定本班活动实施方案，落实人员负责活动的具体实施。我校要把此次活动纳入学校德育工作计划，加强领导，精心组织，扩大参与面，做到班班开展，人人参与。通过组织不同形式的演唱活动，推进活动蓬勃开展。
2、加强宣传引导，要运用多种形式和手段，以校园广播、学校简报、标语横幅等形式，对“童心向党”歌咏活动进行宣传报到，及时刊播优秀
歌咏节目，使歌咏活动成为推进未成年人思想道德建设的有效方式和重要途径。
3、做好活动准备工作
各班应按照学校要求，积极开展“班班歌声”活动，在音乐教师配合下，选择2-3首《中学生歌曲100首》中的歌曲作为班级训练歌曲，坚持“每周二唱”，充分利用“体育艺术2+2”活动时间开展演唱活动，确保活动有序进行。
九、评分标准：
1.能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。
2.节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位。
3.音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色。
4.舞台表现力：演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境。
十、奖励办法：
分初中部、高中部分别设置一等奖，二等奖，三等奖若干名。
学校童心向党主题活动方案范文五篇【二】
学校根据实际情况，结合学校德育教育与教学的中心工作，积极组织制定教育活动方案，具体方案如下：
一、红领巾寻访党的足迹
1.时间：201X年4月
2.要求：组织红领巾小记者团，走进革命纪念馆、烈士陵园革命英雄纪念碑参观学习，让广大少先队员在学习实践中认识了解中国共产党的光荣历史和丰功伟绩，继承弘扬中国共产党人的优良传统和高贵品格，从小树立走中国特色社会主义道路的理想信念。
二、“星星火炬心向党，唱支歌儿给党听”童声红歌赛
活动意义：为了庆祝建党92周年，举国上下都用不同的形式来庆祝，我校也将在四月份组织全校学生围绕“祖国在我心中”主题组织歌咏比赛。用歌声唱响培智校园，让祖国和培智学校更加美好！
参加对象：全校学生，以班级为单位。
比赛时间：201X年4月29日
比赛地点：多媒体教室
比赛歌曲内容：
1、指定歌曲一首：《国歌》《队歌》
2、自选歌曲一首：各班自行选择。
比赛要求：
1、全员参与否则酌情减分。
2、演唱内容：各班合唱歌曲高班三首、中低班两首。
3、班级自备伴奏音乐。
4、学生表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
5、学生比赛有表现和感染力。
评分
评委由各班班主任和部分学校老师组成，其评分标准为
1、是否声音整齐；歌唱声音要清晰、和谐。
2、是否展示歌曲气势
3、是否把握音准节奏
4、是否服装统一
5、是否有感染力
奖励办法：
根据得分学校将评选出一、二、三等奖。
三、201X年“中华经典”美文诵读比赛方案
活动意义：为响应201X沧浪少儿读书节美文诵读的活动要求，提高智障学生的诵读和表演能力，营造书声琅琅的校园学习氛围。
参加对象：全体学生，以班级为单位。
比赛时间：201X年5月9日下午第一节课
比赛地点：多媒体教室
比赛诵读内容：本学期推荐的五首文明童谣和古诗
比赛要求：
1.全员参与否则酌情减分。
2.诵读内容：班主任根据学生情况，自行选择童谣内容，每班一首童谣，一首古诗。
3.学生表情自然、大方，声音响亮，着装要统一、整洁、美观。
4.学生比赛有表现力和感染力。
评分
评委由各班班主任和部分学校老师组成，其评分标准为
1.是否声音整齐
2.是否吐字清晰、响亮
3.是否把握朗读节奏
4.是否服装统一
5.是否有感染力
奖励办法：
根据得分学校将评选出一、二、三等奖。
四、“文明天使飞世界，传播天堂姑苏美”画信活动
要求：①各班少先队员自制卡片，包含一幅画、一个邀请和自我介绍三个元素，画画内容不限，主要展示家乡之美；②将自制的卡片装入统一设计的信封，寄往世界各地，通过小小的卡片，送上来自文明天使的问候，展示现代苏州之美；
五、庆祝建党92周年主题队会活动
1.时间：201X年5月
2.要求：各中队开展一次主题队会，让广大少先队员学习了解中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的光荣历史，学习了解中国共产党为国家为民族建立的丰功伟绩，学习了解中国共产党在长期奋斗中形成的优良传统；感悟在党的坚强领导下，家乡的历史变迁和取得的丰硕成果，增进对家乡的了解和热爱。
六、举办“童心向党，我眼中、手中和心中的世界遗产征文活动”
1.征集时间: 201X年6月
2.征文对象：高年级学生
3.征文内容：
让智障少年儿童通过以下三种方式，将读书心得、观后感、活动经历和体会感受写成文字，表达少年儿童歌颂党、歌颂祖国、歌颂美好生活的心情。
学校童心向党主题活动方案范文五篇【三】
一、活动目的：
为深化庆祝建党xx周年宣传教育，推动青少年思想道德建设，增进广大学生爱党爱国爱社会主义情感，根据上级的部署，我校定于本学期举行“童心向党”歌咏活动。
二、活动主题：
紧紧围绕庆祝中国共产党成立xx周年，组织学生传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，表达“祝福党的生日、赞美幸福生活”的美好心声，培育“心向党、跟党走”的高尚情感和远大志向，积极推进社会主义核心价值体系学习教育。
三、活动时间：
20xx年7月1日
四、活动地点：
xx楼会议中心
五、比赛规则：
1.演唱形式大合唱。合唱以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。
2.比赛要求：
（1）歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、积极向上的。（曲目从推荐曲目中自选，大合唱每班三首，且各班级不能重复选曲）。
（2）参赛班级自备伴奏碟。
（3）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
（4）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
（5）合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
（6）比赛顺序：各班抽签决定比赛顺序。
（7）计分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。
六、活动过程：
活动过程分三阶段：准备阶段、初赛阶段、决赛阶段。
第一阶段：发动阶段。
时间：20xx年6月中旬，制定学校关于开展“童心向党”歌咏活动具体实施方案。
第二阶段：准备阶段
1.时间：20xx年6月下旬
2.组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。充分展示实力，力争节目顺利入选。
第三阶段：决赛阶段即学校歌咏大赛
1.时间：20xx年7月1日。
2.地点：xx楼会议中心
3.参赛者：各班级级代表队
4.评委：学校行政人员和音乐老师。
七、奖励办法：
合唱与独唱分开评奖，低年级组（1-2年级）、中高年级组（3-5年级）分别评选出最佳表演奖各2个。比赛结果纳入班级考核。
学校童心向党主题活动方案范文五篇【四】
学校根据实际情况，结合学校德育教育与教学的中心工作，积极组织制定教育活动方案，具体方案如下：
一、红领巾寻访党的足迹
1.时间：xx年4月
2.要求：组织红领巾小记者团，走进革命纪念馆、烈士陵园（革命英雄纪念碑）参观学习，让广大少先队员在学习实践中认识了解中国共产党的光荣历史和丰功伟绩，继承弘扬中国共产党人的优良传统和高贵品格，从小树立走中国特色社会主义道路的理想信念。
二、“星星火炬心向党，唱支歌儿给党听”童声红歌赛
活动意义：为了庆祝建党92周年，举国上下都用不同的形式来庆祝，我校也将在四月份组织全校学生围绕“祖国在我心中”主题组织歌咏比赛。用歌声唱响培智校园，让祖国和培智学校更加美好！
参加对象：全校学生，以班级为单位。
比赛时间：xx年4月29日
比赛地点：多媒体教室
比赛歌曲内容：
1、指定歌曲一首：《国歌》《队歌》
2、自选歌曲一首：各班自行选择。
比赛要求：
1、全员参与（否则酌情减分）。
2、演唱内容：各班合唱歌曲高班三首、中低班两首。
3、班级自备伴奏音乐。
4、学生表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
5、学生比赛有表现和感染力。
评分
评委由各班班主任和部分学校老师组成，其评分标准为
1、是否声音整齐；歌唱声音要清晰、和谐。
2、是否展示歌曲气势
3、是否把握音准节奏
4、是否服装统一
5、是否有感染力
奖励办法：
根据得分学校将评选出一、二、三等奖。
三、xx年“中华经典”美文诵读比赛方案
活动意义：为响应xx沧浪少儿读书节美文诵读的活动要求，提高智障学生的诵读和表演能力，营造书声琅琅的校园学习氛围。
参加对象：全体学生，以班级为单位。
比赛时间：xx年5月9日下午第一节课
比赛地点：多媒体教室
比赛诵读内容：本学期推荐的五首文明童谣和古诗
比赛要求：
1.全员参与（否则酌情减分）。
2.诵读内容：班主任根据学生情况，自行选择童谣内容，每班一首童谣，一首古诗。
3.学生表情自然、大方，声音响亮，着装要统一、整洁、美观。
4.学生比赛有表现力和感染力。
评分
评委由各班班主任和部分学校老师组成，其评分标准为
1.是否声音整齐
2.是否吐字清晰、响亮
3.是否把握朗读节奏
4.是否服装统一
5.是否有感染力
奖励办法：
根据得分学校将评选出一、二、三等奖。
四、“文明天使飞世界，传播天堂姑苏美”画信活动
要求：①各班少先队员自制卡片，包含一幅画、一个邀请和自我介绍三个元素，画画内容不限，主要展示家乡之美；②将自制的卡片装入统一设计的信封，寄往世界各地，通过小小的卡片，送上来自文明天使的问候，展示现代苏州之美；
五、庆祝建党92周年主题队会活动
1.时间：xx年5月
2.要求：各中队开展一次主题队会，让广大少先队员学习了解中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的光荣历史，学习了解中国共产党为国家为民族建立的丰功伟绩，学习了解中国共产党在长期奋斗中形成的优良传统；感悟在党的坚强领导下，家乡的历史变迁和取得的丰硕成果，增进对家乡的了解和热爱。
六、举办“童心向党，我眼中、手中和心中的世界遗产征文活动”
1.征集时间: xx年6月
2.征文对象：高年级学生
3.征文内容：
让智障少年儿童通过以下三种方式，将读书心得、观后感、活动经历和体会感受写成文字，表达少年儿童歌颂党、歌颂祖国、歌颂美好生活的心情。xx区xx学校
学校童心向党主题活动方案范文五篇【五】
为加强中小学生思想道德建设，切实增进未成年人爱党爱国爱社会主义的情感，进一步丰富中小学生的精神文化生活。我校定于20xx年“五·四”期间在全校开展“童心向党、童谣传唱”歌咏活动。
一、指导思想
弘扬爱国主义精神，抒发学生的积极向党的情怀，让同学们度过一个快乐、向上的“五·四”青年节，营造活泼向上的校园文化，让每个孩子在活动中展示风采、在参与中体验成功，幸福快乐地成长。
二、参加对象
参加对象为下坝中学各班学生。
三、内容及形式
歌咏活动以《爱国歌曲大家唱》中收录的100首歌曲，“唱响中国”活动推出的36首优秀歌曲，中央文明办评选的优秀童谣，贵阳市征集评选的优秀童谣为主，同时可适当精选推荐一批具有本地特点、内容健康向上、体现活动主题的歌曲、广泛组织未成年人学唱、传唱。
各中小学校要紧紧围绕“童心向党、童谣传唱”主题，充分发挥共青团、学生艺术社团的骨干带头作用、依托青少年学生校内外活动中心阵地，认真组织开展歌咏活动。要充分利用音乐课、班团课、课间、课余组织学唱、传唱歌曲。开展班级与班级之间、年级与年级之间的赛歌会、演唱会的歌咏比赛等形式多样、丰富多彩的歌咏活动。在五四青年节期间开展“童心向党、童谣传唱”歌咏比赛。
四、活动安排
本次歌咏活动主要在五四青年节期间，以“童心向党、童谣传唱”为活动主题，做好宣传发动和组织实施工作。
五、组织工作要求
1、精心组织实施，各班要充分认识歌咏活动的重大意义，加强组织领导，做到班班开展，人人参与。通过组织不同形式的演唱活动，推进活动蓬勃开展。
2、加强宣传引导，要运用多种形式和手段，以校园广播、学校简报、标语横幅等形式，对“童心向党、童谣传唱”歌咏活动进行宣传报到，使歌咏活动成为推进未成年人思想道德建设的有效方式和重要途径。
六、评分标准：
1、能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。
2、节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位。
3、音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色。
4、舞台表现力：演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境。
七、奖励办法：
现场设置一等奖，二等奖，三等奖多名。以学习纪念品及文具为奖励，调动比赛的积极性。
优选学校童心向党主题活动方案 第4篇
一、指导思想
为深入学习贯彻党的十x大精神和全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神，广泛开展“我的中国梦”主题教育，丰富“做一个有道德的人”主题活动，围绕立德树人根本任务，以七一建党节为契机，突出爱党爱国爱社会主义主题，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，引导广大未成年人积极培育和践行社会主义核心价值观，培养心向党、跟党走的情感信念，放飞心中梦想，树立全面建成小康社会和实现民族复兴“中国梦”的远大志向，xx市xx小学将在20xx年6月至7月开展“童心向党”歌咏活动。
二、活动目的围绕立德树人根本任务，以七一建党节为契机，突出爱党爱国爱社会主义主题，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，引导未成年人熟读并记住 “三个倡导”24 个字（倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善），继承弘扬中华传统美德，自觉把个人梦想与中国梦紧密联系起来，把个人 成长进步与祖国未来发展紧密联系起来，讲道德、尊道德、守道 德，做有道德的人，培养未成年人爱学习、爱劳动、爱祖国的美好情感，从小立志为实现中国梦而奋斗。
三、活动时间 20xx年6月至7月
四、活动内容及形式
1、主要包括四类：
一是中国音乐家协会编辑、学习出版社的《爱国歌曲大家唱》中收录的100首歌曲；
二是“唱响中国——群众最喜爱的新创作歌曲征集评选活动”推出的36首入围歌曲和获奖歌曲；
三是中央文明办等部门组织征集评选的优秀童谣；
2、以班级为单位，班主任利用班队会对学生进行宣传，各班的音乐课老师要积极选定曲目，利用音乐课组织各班练习所选曲目。各班应以音乐老师组织练习为主，班主任为辅。积极圆满完成此项工作。
五、组织形式及要求：
1、以班级为单位进行比赛2、1~3年级自选曲目各两首，3~6年级自选曲目各三首（歌咏曲目中，）6月19号请各班主任将参赛的曲目上报给xx老师处，将伴奏音乐报给xx处。
3、演唱要求：可以是独唱或合唱。如果合唱服装要求统一、人数控制在20人以内。精神面貌好；音准节奏准确，声音洪亮；演唱歌曲有一定的表现力和感染力。
4、参加对象：全校6个班级，按照高年级和低年级两个组进行比赛。各选手通过抽签形式确定比赛顺序。
5、评比办法：按照低年级组、高年级组进行评比，每组各设一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。
6、比赛时间：
比赛地点：
优选学校童心向党主题活动方案5篇【二】
一、活动目的弘扬爱国主义精神，激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感，营造活泼向上的校园文化，让每个孩子在活动中展现风采、在参与中体验成功，幸福快乐地成长。
二、活动主题：“童心向党欢庆建党xx周年”
三、活动时间和地点：20xx年7月1日学校操场
四、活动对象：全校学生
五、实施步骤1、5月初，成立合唱活动组委会，制定方案。
2、5月下旬，宣传发动，组织工作。
3、6月初，各班进入实质性的训练。
4、7月1日学校合唱比赛。
六、活动要求
（一）赛场要求
1、为保证比赛的有序进行，各参赛队须听从工作人员的指挥，比赛前由领队整队入场（提前半小时），按指定位置就坐。
2、各参赛队可以制作相关的宣传标语、标志等，营造比赛现场的良好氛围（只能在台下使用）。
3、尊重评委评判，对评判结果有异议应有组织的向组委会汇报，不得无理取闹，影响评委评判，否则将扣掉本队最后得分2分。
（二）比赛要求
1、歌曲表现形式积极向上，适合小学生风格。
2、节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有一定的合唱艺术效果。
3、合唱队员、指挥表演准确，与伴奏音乐配合得当，表现形式富有创意。
4、精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。
5、一至三年级参赛各队的指挥不作要求，四至六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。
6、伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。
七、奖项设置
各年级评出最佳合唱奖1名，其余均为组织奖。
八、比赛歌曲要求：
1、节目内容：以歌唱祖国、歌唱家乡、歌唱幸福生活为主题的歌曲组织学生开展学唱传唱活动，体现爱党爱国爱家乡的崇高理想和信念。
2、节目形式：共演唱两首歌曲。必唱歌曲一首（一至二年级除外）、自选歌曲一首。
3、节目时间限定：每个节目时间最多不超过5分钟，总共时间10分钟以内。三至六年级的必选歌曲为《少年先锋队队歌》。一至二年级可根据学生的年龄特点选择合适曲目。
九、活动人员分工
副校长室负责活动的设计与策划。
xx负责节目主持。
后勤处负责奖品奖状的准备，幕布喷绘等相关物资保障。
办公室负责拍照和进行活动信息的发送。
xx负责全程摄像。
xx负责音响和音乐伴奏。
xx负责统分。
优选学校童心向党主题活动方案5篇【三】
根据中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委《深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动的通知》（文明办〔2016〕8号）文件要求，为深化中国梦学习教育，激发小学生更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情感，激励学生具有积极向上、乐观进取的精神，切实提高思想品质、道德水准和文明素养，积极践行社会主义核心价值观，县教育局、县妇联决定在全县中小学校、乡村学校少年宫中组织开展“童心向党”歌咏比赛。
一、活动主题：童心向党·快乐成长
二、参赛人员：全县初中、小学、乡村学校少年宫学生。
三、比赛形式：
比赛分初中组、小学组进行，节目形式均为个人演唱，可以以表演唱或歌伴舞的形式。
四、歌咏曲目：
主要包括四类：一是近两年新创作的优秀歌曲，特别是党的十八大之后围绕实现中国梦、培育和践行社会主义核心价值观创作的歌曲；二是“唱响中国—群众最喜爱的新创作歌曲征集评选活动”推出的36首入围歌曲和获奖歌曲；三是中国音乐家协会编辑、学习出版社出版的《爱国歌曲大家唱》中收录的100首歌曲；四是中央文明办等部门组织征集评选的优秀童谣。
五、具体安排：
1、活动方式主要采取四种形式：一是在中小学校开展，以年级班级为单位，利用音乐课、班队会等方式，组织未成年人广泛参与。二是乡镇中心学校组织开展中小学生歌咏比赛，引导推动辖区内中小学校歌咏活动的开展。三是依托县青少年活动中心，把歌咏活动列入活动安排，组织城乡未成年人学唱传唱。四是经各校（宫）评比推荐，参加全县中小学生童心向党歌咏比赛活动，并对优秀学生进行表彰，推动活动的进一步深入开展。
2、六月份县教育局将在青少年活动中心联合举办童心向党歌咏比赛。比赛活动分小学组、初中组。名额分配：乡镇中心学校推荐小学、初中各1个节目参加比赛，县直学校推荐1个节目参加比赛。
3、比赛时间和地点：
4、参加比赛名单上报。6月26日前各参赛单位将“童心向党”推荐歌咏活动参赛节目报送表（见附件2），报送至县青少年活动中心值班室。联系人：张福臣，联系电话：邮箱：
5、参赛单位自省准备好伴奏音乐，并在比赛前将伴奏音乐用U盘拷给音响老师。为确保伴奏无误，伴奏音乐文件最好为mp3格式。
六、奖励措施：
本次歌咏比赛评委会将组织专业评委进行现场评分。初中、小学组各设一、二、三等奖若干名，分别颁发获奖证书及奖品，并设优秀指导教师奖（多人指导仅发第一指导者）若干名。部分优秀作品推荐参加省、市级歌咏比赛。
优选学校童心向党主题活动方案5篇【四】
为迎接201X年七一建党节，培育和弘扬社会主义核心价值观，展示我校学生的精神风貌，丰富师生的课余文体生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神，培养广大少先队员齐心向着党、大步跟党走的高尚情操，为树立少先队员正确的人生观和价值观，增强学生的集体主义观念，促进学生全面发展，培养全体学生团队合作精神和集体荣誉感，丰富校园生活。结合我校实际，特组织此次“童心向党”迎七一红歌合唱比赛活动。现将有关活动事宜通知如下：
一、活动主题：“童心向党”红歌大合唱
二、活动时间：201X年6月19日下午3:00
三、活动地点：学校大会议室
四、比赛形式：以班级为单位合唱
五、歌唱比赛活动要求
一参赛队伍： 1—6年级学生以年级为单位自己组织比赛，各年级选出2个优秀班级参加学校比赛。
二比赛内容
一至六年级：两首红色歌曲一首，《寄语》
自选歌曲要求: 红色歌曲内容健康向上，符合少年儿童的年龄特征.三奖项设置
按照年级段低年级段1—2年级，中年级段3—4年级，高年级段5-6年级设一等奖2名，二等奖2名，颁发奖状。
说明：必须经过评选获得年级一、二名的班级才能参加校级比赛。
四评分内容
由歌曲内容、精神面貌及台风、唱歌的艺术效果三部分对各参赛队进行评分
1.进出场迅速有序、纪律良好，做到静齐快，队形整齐、服装统一。10分
2.精神面貌积极向上，台风好，仪态大方、精神饱满。10分
3.歌曲内容思想性强、健康向上。20分
4.唱歌人员、指挥、伴奏，准确、恰当，配合默契。20分
5.能够准确把握歌曲的主题思想，音色优美、声音洪亮、吐字清晰、气势磅礴，有感染力、表现力。20分
6.演唱形式丰富，具有一定的艺术技巧，音准节奏掌握良好。方法正确，形式丰富新颖如领唱，轮唱等，音乐表现完整，具有一定的艺术技巧。20分
六、评委：
计分：
七、工作人员安排
场地安排、报名表：
音效控制、大屏幕：
摄 影：
奖状书写：
八、场地学生安排学生穿校服、戴红领巾
第1排：评委
第2——4排共36名学生： 三年级
第5——7排共36名学生： 四年级
第8——10排共36名学生： 五年级
第11——13排共36名学生：六年级
其它事宜：
1.各参赛班级于6月15日周一下午将节目单报政教处119号机。节目单应包括班级自选红色歌曲名称。
2.比赛顺序：周五中午参赛班级提前在政教处抽签决定参赛顺序。
本方案未尽事宜由政教处另行通知。
优选学校童心向党主题活动方案5篇【五】
一、活动目的：
今年是中国共产党成立xx周年。为深入贯彻落实市文明办、市教育局、团市委、市妇联、区教育局《关于开展“童心向党，优秀童谣传唱”》精神，隆重庆祝中国共产党成立xx周年，动员和组织全校师生广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀“红歌”，充分表达全校师生人祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声，积极培育全校师生人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，不断深化全校师生思想道德建设。我校决定组织本活动，表达我们对党的热爱之情。
二、活动时间：20xx年4-6月
三、活动组织
组长：
组员：
四、活动安排：
（一）组织发动阶段：4月
1、以《爱国歌曲大家唱》等部分优秀少儿歌曲为学唱传唱内容，以班为单位、以举行少先队主题队会、利用晨唱、音乐课、课前、歌咏比赛等多种形式，在全校广泛开展推广传唱活动。
2、学校成立合唱团，集中训练演唱。
3、成立舞蹈队进行歌表演。
（二）广泛传唱阶段：4月上旬-6月下旬
推广传唱优秀歌曲内容由大队部、综合组下载链接、编辑下发到各班级、合唱组进行学唱，各班收到曲目后利用晨课、课余、音乐课、班队会等时间开展好传唱活动。
（三）汇演评比阶段：6月上旬
结合庆“六一”活动开展““以童话陶冶情操，以童谣净化心灵”比赛活动，各年级以班级为单位参赛，体现全体参与性，比赛歌曲以爱党爱国为题材，以及我校网站上推广的优秀歌曲为内容。
时间：每班不少于10分钟，以mp3为伴奏形式参赛，参赛资料上报时间：6月25日前（以年级为单位上报）。
（四）活动具体安排：
1、各班积极开展好本次活动，学校德育处监督活动开展进度。
2、各班主任做好各参赛队传唱以及参赛的督促工作，轮到本年级班级参赛时，设计好加油助威的互动，体现团体精神，确保本年级参赛队伍按要求，高质量完成本次活动。
博望中心学校童心向党 第5篇
为进一步贯彻落实《哈尔滨市关于落实中央、省文明办关于运用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动的实施方案》的文件精神，在我区未成年人中大力开展社会主义核心价值体系教育，帮助广大未成年人树立远大理想，培养良好品德，扎实推进未成年人思想道德建设，教育局决定在全区各中小学校组织开展“童心向党”主题教育，现就有关事项通知如下：
一、指导思想
以全面落实科学发展观为统领，以深入贯彻全国未成年人思想道德建设工作会议精神为推动，全面加强社会主义理想信念教育，引导广大未成年人积极参与丰富多彩的爱国主义教育活动，在全区广大未成年人中开展“童心向党”歌咏比赛，传唱颂扬中国共产党的光辉历程和取得的丰功伟绩，以真情实感唱出他们对党、对祖国、对民族、对家乡、对生活的热爱，培养对党和祖国的朴素感情，增强民族自信心和自豪感。
二、活动主题
以“七一”党的生日为契机，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，引导未成年人背诵熟知核心价值观24个字，增强心向党、跟党走的信念。生动形象地推进社会主义核心价值体系学习教育。
三、参与范围
以全区中小学各校为单位，发挥学生合唱团队、学生特长小组和学生音乐兴趣小组等团队的骨干带头作用，引导带动未成年人广泛参与。
四、歌咏曲目
一是《爱国歌曲大家唱》中收录的100首歌曲，二是“唱响中国——群众最喜爱的新创作歌曲征集评选活动”推出的36首歌曲，三是围绕社会主义核心价值观新创作的曲目，以及具有浓郁民族特色和当地特点的歌曲童谣。
五、节目形式
体现中小学生广泛参与，歌咏节目以合唱为主，其他形式为辅。
六、活动内容及步骤
一活动内容
1、利用班会课、音乐课练唱爱国歌曲，学校要安排音乐教师从教育局推荐的红歌曲目中精选出适合不同学段学生练唱的爱国歌曲，有计划地开展教唱。
2、在全校范围内以班为单位开展“红歌大家唱”比赛活动，使红歌飘荡在校园的每一个角落，形成红歌大家唱、爱国精神驻心间的浓厚氛围。
3、广泛开展课前“红歌大联唱”。各班级利用课前预备时间选唱振奋精神、激扬情绪的红歌，使学生在课堂保持良好的精神状态。
4、开展“校园之声”爱国歌曲播放活动。利用校园广播在学生上学、放学、课间、课外时段播放爱国歌曲，熏陶学生的爱国、爱家、爱校思想情感。
5、各学校通过班级小组赛、年级组比赛、学校歌咏比赛等多种形式推动歌咏活动的深入开展。
6、各学校要成立学校合唱团。并利用第二课堂组织合唱团学唱红歌。
7、各学校要以班级为单位，结合自己的班风、班训，在学生广泛推荐的基础上精选一首积极上进的红歌作为自己的班歌。要求学生做到“三会”：会唱、会背歌词、会说主题大意，在学生头脑中产生深刻印象，使之成为激励一生的警句名言。
8、各学校要充分利用家长学校将活动延伸至家庭，组织学生家长教唱爱国歌曲，由校园内师生的传唱扩展到家庭中家长的传唱，再由家长带动社会各不同阶层人的传唱，切实扩大活动范围和影响，营造“童心向党”歌咏活动的浓厚氛围。
二活动步骤
1、认真安排部署。从通知下发之日起，各级各类学校领导要高重视，成立领导下组，下设活动办公室，按照有关要求，对开展“童心向党”歌咏活动作出具体安排，制定具体可行的活动方案，加强组织领导，搞好宣传发动，抓好工作落实。
2、精心开展活动，各学校要精心选择曲目，认真组织未成年人开展学唱传唱活动。各学校结合实际，以大合唱等形式掀起传唱热潮。
七、工作要求
1、高度重视，加强领导。各级各类学校要把“童心向党”歌咏活动作为深化未成年人社会主义核心价值体系学习教育的重要任务，在全校范围内，在年级与年级、班级和班级、中队和中队之间，按照贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的要求，精心设计、精心组织开展此项活动，最大限度地吸引未成年人参与。
2、明确责任，分工协作。各学校要积极行动起来，发挥各办公室，各教研组、各班级的职能优势，形成合力，抓好活动落实。此项活动作为各学校行政目标管理工作考核的重要内容。
3、加强宣传，营造氛围。各学校要积极运用主要宣传手段，利用教职工大会、班主任工作会议、校园广播站等，对歌咏活动进行宣传报道，在整个教育系统掀起传唱热潮。
八、具体要求：
1、时间：7月4日之前上报
2、组织开展好歌咏活动，同时录制歌咏曲目2—3首歌曲光盘mp4格式送到德育办。光盘上贴好标签，注明：单位、“童心向党”歌咏比赛、曲目
3、上交电子版材料文本暂时不交，等上级文明办创城具体要求出来再上交：
1、“童心向党”歌咏比赛活动方案
2、“童心向党”歌咏比赛活动照片见下面:附件13、“童心向党”歌咏比赛活动光盘
4、“童心向党”歌咏比赛活动总结
4、电子材料制成打包文件，上传到“阿城德育群共享中”。
5、阿城区教育局关于《哈尔滨市关于落实中央、省文明办关于运用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动的实施方案》于4月9日就曾在阿城教育局信息网站“通知公告栏”发过通知，进行了提前告知，请各单位及时上报材料。
关于学校童心向党主题活动方案范本【二】
一、活动目的弘扬爱国主义精神，激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感，营造活泼向上的校园文化，让每个孩子在活动中展现风采、在参与中体验成功，幸福快乐地成长。
二、活动主题：“童心向党欢庆建党xx周年”
三、活动时间和地点：20xx年7月1日学校操场
四、活动对象：全校学生
五、实施步骤1、5月初，成立合唱活动组委会，制定方案。
2、5月下旬，宣传发动，组织工作。
3、6月初，各班进入实质性的训练。
4、7月1日学校合唱比赛。
六、活动要求
（一）赛场要求
1、为保证比赛的有序进行，各参赛队须听从工作人员的指挥，比赛前由领队整队入场（提前半小时），按指定位置就坐。
2、各参赛队可以制作相关的宣传标语、标志等，营造比赛现场的良好氛围（只能在台下使用）。
3、尊重评委评判，对评判结果有异议应有组织的向组委会汇报，不得无理取闹，影响评委评判，否则将扣掉本队最后得分2分。
（二）比赛要求
1、歌曲表现形式积极向上，适合小学生风格。
2、节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有一定的合唱艺术效果。
3、合唱队员、指挥表演准确，与伴奏音乐配合得当，表现形式富有创意。
4、精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。
5、一至三年级参赛各队的指挥不作要求，四至六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。
6、伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。
七、奖项设置
各年级评出最佳合唱奖1名，其余均为组织奖。
八、比赛歌曲要求：
1、节目内容：以歌唱祖国、歌唱家乡、歌唱幸福生活为主题的歌曲组织学生开展学唱传唱活动，体现爱党爱国爱家乡的崇高理想和信念。
2、节目形式：共演唱两首歌曲。必唱歌曲一首（一至二年级除外）、自选歌曲一首。
3、节目时间限定：每个节目时间最多不超过5分钟，总共时间10分钟以内。三至六年级的必选歌曲为《少年先锋队队歌》。一至二年级可根据学生的年龄特点选择合适曲目。
九、活动人员分工
副校长室负责活动的设计与策划。
xx负责节目主持。
后勤处负责奖品奖状的准备，幕布喷绘等相关物资保障。
办公室负责拍照和进行活动信息的发送。
xx负责全程摄像。
xx负责音响和音乐伴奏。
xx负责统分。
关于学校童心向党主题活动方案范本【三】
为迎接201X年七一建党节，培育和弘扬社会主义核心价值观，展示我校学生的精神风貌，丰富师生的课余文体生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神，培养广大少先队员齐心向着党、大步跟党走的高尚情操，为树立少先队员正确的人生观和价值观，增强学生的集体主义观念，促进学生全面发展，培养全体学生团队合作精神和集体荣誉感，丰富校园生活。结合我校实际，特组织此次“童心向党”迎七一红歌合唱比赛活动。现将有关活动事宜通知如下：
一、活动主题：“童心向党”红歌大合唱
二、活动时间：201X年6月19日下午3:00
三、活动地点：学校大会议室
四、比赛形式：以班级为单位合唱
五、歌唱比赛活动要求
一参赛队伍： 1—6年级学生以年级为单位自己组织比赛，各年级选出2个优秀班级参加学校比赛。
二比赛内容
一至六年级：两首红色歌曲一首，《寄语》
自选歌曲要求: 红色歌曲内容健康向上，符合少年儿童的年龄特征.三奖项设置
按照年级段低年级段1—2年级，中年级段3—4年级，高年级段5-6年级设一等奖2名，二等奖2名，颁发奖状。
说明：必须经过评选获得年级一、二名的班级才能参加校级比赛。
四评分内容
由歌曲内容、精神面貌及台风、唱歌的艺术效果三部分对各参赛队进行评分
1.进出场迅速有序、纪律良好，做到静齐快，队形整齐、服装统一。10分
2.精神面貌积极向上，台风好，仪态大方、精神饱满。10分
3.歌曲内容思想性强、健康向上。20分
4.唱歌人员、指挥、伴奏，准确、恰当，配合默契。20分
5.能够准确把握歌曲的主题思想，音色优美、声音洪亮、吐字清晰、气势磅礴，有感染力、表现力。20分
6.演唱形式丰富，具有一定的艺术技巧，音准节奏掌握良好。方法正确，形式丰富新颖如领唱，轮唱等，音乐表现完整，具有一定的艺术技巧。20分
六、评委：
计分：
七、工作人员安排
场地安排、报名表：
音效控制、大屏幕：
摄 影：
奖状书写：
八、场地学生安排学生穿校服、戴红领巾
第1排：评委
第2——4排共36名学生： 三年级
第5——7排共36名学生： 四年级
第8——10排共36名学生： 五年级
第11——13排共36名学生：六年级
其它事宜：
1.各参赛班级于6月15日周一下午将节目单报政教处119号机。节目单应包括班级自选红色歌曲名称。
2.比赛顺序：周五中午参赛班级提前在政教处抽签决定参赛顺序。
本方案未尽事宜由政教处另行通知。
关于学校童心向党主题活动方案范本【四】
一、活动目的：
今年是中国共产党成立xx周年。为深入贯彻落实市文明办、市教育局、团市委、市妇联、区教育局《关于开展“童心向党，优秀童谣传唱”》精神，隆重庆祝中国共产党成立xx周年，动员和组织全校师生广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀“红歌”，充分表达全校师生人祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声，积极培育全校师生人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，不断深化全校师生思想道德建设。我校决定组织本活动，表达我们对党的热爱之情。
二、活动时间：20xx年4-6月
三、活动组织
组长：
组员：
四、活动安排：
（一）组织发动阶段：4月
1、以《爱国歌曲大家唱》等部分优秀少儿歌曲为学唱传唱内容，以班为单位、以举行少先队主题队会、利用晨唱、音乐课、课前、歌咏比赛等多种形式，在全校广泛开展推广传唱活动。
2、学校成立合唱团，集中训练演唱。
3、成立舞蹈队进行歌表演。
（二）广泛传唱阶段：4月上旬-6月下旬
推广传唱优秀歌曲内容由大队部、综合组下载链接、编辑下发到各班级、合唱组进行学唱，各班收到曲目后利用晨课、课余、音乐课、班队会等时间开展好传唱活动。
（三）汇演评比阶段：6月上旬
结合庆“六一”活动开展““以童话陶冶情操，以童谣净化心灵”比赛活动，各年级以班级为单位参赛，体现全体参与性，比赛歌曲以爱党爱国为题材，以及我校网站上推广的优秀歌曲为内容。
时间：每班不少于10分钟，以mp3为伴奏形式参赛，参赛资料上报时间：6月25日前（以年级为单位上报）。
（四）活动具体安排：
1、各班积极开展好本次活动，学校德育处监督活动开展进度。
2、各班主任做好各参赛队传唱以及参赛的督促工作，轮到本年级班级参赛时，设计好加油助威的互动，体现团体精神，确保本年级参赛队伍按要求，高质量完成本次活动。
3、小合唱队、舞蹈队由xx等老师具体负责。
关于学校童心向党主题活动方案范本【五】
一、指导思想
为深入学习贯彻党的十x大精神和全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神，广泛开展“我的中国梦”主题教育，丰富“做一个有道德的人”主题活动，围绕立德树人根本任务，以七一建党节为契机，突出爱党爱国爱社会主义主题，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，引导广大未成年人积极培育和践行社会主义核心价值观，培养心向党、跟党走的情感信念，放飞心中梦想，树立全面建成小康社会和实现民族复兴“中国梦”的远大志向，xx市xx小学将在20xx年6月至7月开展“童心向党”歌咏活动。
二、活动目的围绕立德树人根本任务，以七一建党节为契机，突出爱党爱国爱社会主义主题，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，引导未成年人熟读并记住 “三个倡导”24 个字（倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善），继承弘扬中华传统美德，自觉把个人梦想与中国梦紧密联系起来，把个人 成长进步与祖国未来发展紧密联系起来，讲道德、尊道德、守道 德，做有道德的人，培养未成年人爱学习、爱劳动、爱祖国的美好情感，从小立志为实现中国梦而奋斗。
三、活动时间 20xx年6月至7月
四、活动内容及形式
1、主要包括四类：
一是中国音乐家协会编辑、学习出版社的《爱国歌曲大家唱》中收录的100首歌曲；
二是“唱响中国——群众最喜爱的新创作歌曲征集评选活动”推出的36首入围歌曲和获奖歌曲；
三是中央文明办等部门组织征集评选的优秀童谣；
2、以班级为单位，班主任利用班队会对学生进行宣传，各班的音乐课老师要积极选定曲目，利用音乐课组织各班练习所选曲目。各班应以音乐老师组织练习为主，班主任为辅。积极圆满完成此项工作。
五、组织形式及要求：
1、以班级为单位进行比赛2、1~3年级自选曲目各两首，3~6年级自选曲目各三首（歌咏曲目中，）6月19号请各班主任将参赛的曲目上报给xx老师处，将伴奏音乐报给xx处。
3、演唱要求：可以是独唱或合唱。如果合唱服装要求统一、人数控制在20人以内。精神面貌好；音准节奏准确，声音洪亮；演唱歌曲有一定的表现力和感染力。
4、参加对象：全校6个班级，按照高年级和低年级两个组进行比赛。各选手通过抽签形式确定比赛顺序。
5、评比办法：按照低年级组、高年级组进行评比，每组各设一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。
6、比赛时间：