运动会总结运动员发言稿

运动会总结运动员发言稿（精选9篇）

运动会总结运动员发言稿 第1篇

运动会总结表彰运动员发言稿

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家晚上好！

我是来自2013级人力资源管理专业的韩金鑫，非常荣幸能够作为运动员代表在这里发言，我们国际商学院人才辈出，运动健儿数不胜数，在此次陕西师范大学运动会上也取得了优异的成绩，充分继承了我们一贯优秀的传统。首先，请允许我代表全体运动健儿对此次取得的优异成绩表示衷心的祝贺，对支持我们的老师和同学们表示衷心的感谢！

老师们、同学们，本届运动会我们运动员在赛场上用行动创造了一个又一个奇迹，并向我们所有观众展现出我们国际商学院学子的良好精神风貌。在为期三天的陕西师范大学2017春季运动会上取得了甲组团体总分第三名的好成绩，我们全体运动员、教练员以及工作人员用汗水和泪水共同谱写了我院此次运动会辉煌的篇章。

我是商学院诸多优秀体育特长生中的一员，我在运动这方面也比较擅长，美好的大学生活也即将结束，在大学四年我也取得了许多优秀的成绩：在陕西省大学生运动会取得400米栏第4名、男子4 ×100米第二名、男子110米栏第七名、男子4 ×400米第四名的成绩，在陕西师范大学运动会中四次取得男子4×100米和4×400米第一名，三次取得男子200米第一名，两次取得男子一百米第一名，能够取得这么优秀的成绩一方面离不开自己的辛勤努力，另一方面更离不开我们国际商学院领导、老师和同学们的支持和帮助，每次运动会召开前，我们学院都会给我们运动员发放慰问品，东西虽然不多，但让我们辛勤努力的运动员们感到十分感动，学院领导也亲自赶赴训练、比赛场地给我们加油鼓劲，让我们动力十足，辅导员老师一直陪伴在我们身边，从训练一直到比赛结束，真的是尽职尽责，你们不仅有自己的日常工作要做，还要带领我们训练、比赛，你们总是冲锋在前，真的让我们同学们感到十分欣慰。

我们能够取得如此优秀的成绩是来之不易的，回首过往准备运动会的日子，我们几位优秀的辅导员带领我们同学们起早贪黑，风雨无阻，坚持训练，用我们自己的休息时间来组织训练，我自己在训练过程中就希望能够通过自己的刻苦努力能够将自己的百米成绩提高起码0.1秒，能够突破自己，超越自己；我们集体项目的同学们也在艰苦训练，努力提高动作的协同性和速度。这样艰苦的训练也能够充分锻炼我们的体魄和意志，没有一个人喊一声苦，叫一声累，没有一个同学提前退出训练，真是因为我们有着这样的磨炼，使我们的运动员能够在比赛中不断超越自我，朝着更快、更高、更强的目标顽强拼搏。他们和对手比，和自己比，不断刷新自己的成绩，有的运动员在赛场上摔倒了，我们辅导员也十分担心，建议他放弃比赛，进行短暂的休息，但我们的运动员他却自己爬起来继续完成比赛，大有不拿奖牌不罢休的气魄，可歌可泣。我们在座的同学有的拿了金牌，有的拿了银牌，有的拿了铜牌，但它无论是什么牌他的分量对于我们学院来说都是宝贵的，都见证了我们同学在短暂的大学四年所付出的努力和所收获的佳绩，全体运动员们，你们是父母的骄傲，更是我们国际商学院的骄傲！

我们2013级全体学生即将离开这美丽的师大校园，青春奋斗的大学四年也即将画上一个圆满的句号，我们也将承载着我们商学院领导和老师的期望，或是继续深造，或是走向工作岗位，但我们一定会牢记曾经一起奋斗拼搏的时光，一起在运动会上取得的优异成绩。学弟学妹们，现在正是你们接棒的时刻，奋斗拼搏的你们将接过我们2013级全体学生的接力棒，承载着我们这些学长学姐的期许，承载着商学院的未来和希望，带着拼搏和奋斗的精神驰骋在赛场上，那些领奖的荣耀时刻终将属于你们。我衷心的希望我们学弟学妹们能够积极参与体育运动，不仅仅是利益驱动希望能够获奖，更能够在自己的大学生活中锻炼自己的身体和意志力，能够获得不一样的体验。如果你们能够走出教室、走出宿舍、走向操场，你们一定能够遇见更美好的自己。

2017年5月9日

运动会总结运动员发言稿 第2篇

总结发言稿

老师们，同学们：

在这个百花争艳的日子，在这个烈日炎炎的季节，我校2011年夏季运动会如火如荼地进行了两天的时间。在全校师生的共同努力下，取得了圆满的成功。在此，我代表学校向所有大会的工作人员表示诚挚的感谢，向参加诵读大会表现优异的全体师生和赛场上取得优异成绩的运动健儿表示热烈的祝贺。这次运动会，经过运动会组委会的精心组织，在各年级、各班级同学的大力支持和积极参与下，在全体裁判员、运动员和工作人员的共同努力下，举办得非常成功，表现出了以下五个突出的特点：

一、校领导、各中层科室在运动会赛前做的筹备工作及时、到位、全面

本次运动大会得到了校领导的高度重视和大力支持，在学校领导的统一部署下，在学校各中层科室的协调配合下，在运动会前一个多月个月的时间内，积极配合、群策群力，确定运动会开幕式、竞赛项目，完成了运动员的报名、秩序册的编排，竞赛分组等工作。分别召开了裁判长会议、各领队会议、赛会工作人员动员会等运动会的相关会议，对相关事宜做了统一部署、具体安排，使得本次运动会的各项赛程有条不紊的进行。

鞠校长非常重视这次盛会，亲自指挥大会筹备工作，亲历亲为地指导学生诵读，在他的指导下，一首首千古绝句在大会上凑响，一节

节美妙的诗篇回荡在全校师生的耳边。分管各个部门的副校长也做了大量的工作，具体抓了高中部、初中部、特长办、团委、工会、办公室、教导处、学生处、总务处、安全办、体育组等各方面的工作，为大会的精彩开幕、顺利进行和圆满结束保驾护航。

各中层科室各尽其职，特长办每天坚持不懈训练军乐队，付出了自己辛勤的汗水。体育组在运动会的定项目、定分组、组织裁判到划跑道等等工作上更是组织得有条不紊；办公室负责协调各处室的工作、运动会的准备、接待等工作，经常是从早上忙到晚上；团委负责升旗仪式等工作，所有旗手训练有素意气风发，展现了四中学子的风采，这与团委的出色工作是分不开的；学生处在大会期间保证了会场的纪律和卫生，经常派出学生在会场巡视，纠正乱扔乱放，无组织无纪律的个别现象，真正做到了整个会场不脏不乱；教导处在组织教师诵读上做了大量的工作，教师们在诵读时斗志昂扬。声音洪亮，取得了很好的效果。工会、总务处负责整个运动会的后勤保障工作、安全办负责整个校园的安全保卫工作，所有的工作都做得井井有条，正是大家的共同努力、精心准备，才使得运动会的前期工作得以顺利完成，保证了运动会的顺利举行。

二、学年主任、班主任、语文教师、课任教师和同学们的团结协

作、顾全大局的集体主义精神

大会得到了各学年主任的大力支持和配合，他们付出了极大的辛苦，从选择节日到安排训练，从学年整体状态到每个班的特殊情况，学年主任都细致了解，作了大量的工作。是他们的统筹安排才使得各

学年井然有序，保证了大会的顺利进行。还有所有的班主任，从准备运动会到运动会结束，他们洒下了辛勤的汗水，组织学生训练，为大会做各项准备工作，积极响应学校的号召，完成学校安排的各项任务，在班主任老师的引领下，无论是集合还是解散，学生们都能井然有序，他们还冒着暑热陪在学生身边，给学生打气加油，使得每个班级都成为了凝聚力量的小团体，也保证了大会期间的秩序稳定。

为了庆祝中国共产党成立90周年，为了营造校园的文化氛围，这次大会还有一个重要的部分就是师生诵读，在全体语文教师和班主任的通力合作之下，经过了近一个月的精心准备，全校师生为大会献上了一段段引人共鸣的名篇佳句，校园内飘荡着浓浓书香。在准备朗诵比赛的前期，语文教师们对每一个朗诵的节目都是挑了又挑，选了又选，做到让每个节目都能突出我们学校的特点，突出朗诵会的主题，并且都要适合学生的朗诵。班主任老师也能积极配合、全力以赴，在每次训练的时候配合语文教师指挥学生，维持纪律，同学们的热情也极其高涨，纷纷要求加入诵读行列，师生们还充分利用了我校的艺术资源，在诵读中加入了绘画、歌舞等艺术元素，充分展现了我校艺术基点校的特色，经过不断地演练，节目也渐臻完美，同学们也受到了文学的熏陶，提升诵读的兴趣。终于，在诵读大会上，全校师生以饱满的热情向党献礼、向祖国献礼，献上了一曲曲气势磅礴的精彩华章。

三、运动会成绩显著，学生整体素质有明显的提高

运动会的赛场上，全体师生团结友爱、文明参赛，展示出了我校师生高尚的道德风尚和良好的精神面貌。比赛进程有条不紊，紧凑而

热烈，效率很高，成绩喜人。全体运动员积极发扬拼搏进取、吃苦耐劳的精神，赛出了水平，赛出了风尚，获得了体育竞技和精神文明的双丰收。

比赛上，短跑健将风驰电掣一般，诠释了速度的概念；长跑运动员以无比的耐力，展现了坚持的意义；跳高跳远的同学们以矫健的身姿，表现了青春的蓬勃，拔河的同学们以团队的合作，拔出了气势，拔出了风采，拔出了集体的力量。纪律上，同学们从入场到出场，从观看节目到观看比赛，从集合到解散，都能够做到井然有序，服从命令、听指挥；道德上，骂人的少了，鼓掌的多了，占座的少了，让座的多了，打闹的少了，加油的多了。乱扔垃圾的少了，捡垃圾的多了，很多同学当起了大会的自愿者，拿起工具，收拾垃圾，保持了会场的整洁，同时，还有一些学生，拿起纸笔，积极献稿，为运动健儿们加油鼓劲，歌唱我们美丽的四中，这里向这些同学和班级提出表扬。总之，整个运动场洋溢着健康、文明、向上、合作的氛围，展示了我们四中人的优秀素养，也展现了我们四中优良的校风。

整个学校的学生风貌有了巨大的改变。这是一场充满魅力的盛会，我们不仅为冠军摇旗呐喊，也为坚持的最后一名助威，你们都是好样，我代表学校向所有在赛场上勇于拼搏，绝不放弃的学生们祝福，你们是最坚强的孩子，你们要将赛场上的永不言败的精神，迁移到学习和人生当中，相信你们一定会取得学习的成功，获得人生的精彩。获得人生的辉煌。

四、裁判工作开展顺利、工作认真、负责。

本次运动会的裁判员本着对大会责任的精神、尊重参赛选手，文明裁判、严肃认真、不徇私情、秉公办事、在大会组委会的正确领导下，所有的裁判长、裁判员都在尽心尽力的工作。本届运动会的裁判，在裁判长的带领下公平公正公开的完成了体育比赛任务，得到参赛人员的一致认可，也增强了自己裁判工作的新体验。总裁判长姜杰老师协调各裁判长之间的关系，及突发问题处理，保证大会的顺利进行。

五、本次运动大会得到了家长和社会的大力配合和广泛认可 在这里，我代表学校感谢所有莅临我校的学生家长，感谢社会各界人士的关注，感谢你们的大力支持，没有你们的配合和支持，本次大会不会取得这样优异的成绩。赛场下，你们为孩子加油、鼓劲；赛场上，你们那矫健的步伐、那飒爽的英姿也成为了孩子们学习的榜样。顶着烈日、冒着酷暑，你们用你们的行动为孩子树立了榜样，也请你们相信四中，相信四中定会为你们的孩子打造一片希望的天空。本次大会还得到了恒山区公安局、奋斗派出所等单位的大力支持，特此对你们的支持表示衷心的感谢。

老师们、同学们，校运会将大力推动我校体育事业和学校整体工作的全面发展。希望大家依次为起点，积极参加体育活动、增强身体素质，以顽强拼搏奋勇争先的精神 投入到新一轮的教与学的竞赛中去，配合我校全面推行素质教育，推行课改，打造“国家级”艺术试点名校，我相信我们的校园将成为健康向上、充满生机、充满活力的校园。

运动图象问题的处理方法总结 第3篇

例1.某物体运动的速度图象如下图, 根据图象可知:

A.0～2 s内的加速度为1 m/s2

B.0～5 s内的位移为10 m

C.第1 s末与第3 s末的速度方向相同

D.第1 s末与第5 s末加速度方向相同

解析:v-t图象反映的是速度v随时t的变化规律, 其斜率表示的是加速度, A正确;图中图象与坐标轴所围成的梯形面积表示的是0～5 s内的位移为7 m, 在前5 s内物体的速度都大于零, 即运动方向相同, C正确;0～2 s加速度为正, 4～5 s加速度为负, 方向不同。答案:AC。

例2.两物体甲和乙在同一直线上运动, 它们在0～0.4 s时间内的v-t图象如图所示。若仅在两物体之间存在相互作用, 则物体甲与乙的质量之比和图中时间t1分别为:

解析:本题考查图象问题, 根据速度图象的特点可知甲做匀加速直线运动, 乙做匀减速直线运动。根据v-t图象的斜率知3a甲=a乙, 再根据牛顿第二定律有得由得t=0.3 s答案:B。

例3.如图所示, 甲、乙两光滑斜面的高度和斜面的总长度都相同, 只是乙斜面由两部分组成, 将两个相同的小球从两斜面的顶端同时释放, 不计拐角处的机械能损失, 试分析两球中谁先落地。

解析:若用公式求解此题, 很难建立简单的函数解析式。若用v-t图象分析, 由于甲、乙两光滑斜面的高度相同, 不计拐角处的机械能损失, 根据机械能守恒定律可得两球落地时速度大小相同。由于斜面的倾斜程度不同, 对两小球进行受力分析可知, 乙图中, 小球在前部分的加速度大于甲, 后部分的加速度小于甲。由于甲、乙两光滑斜面的总长度相同, 在v-t图象上, 应使两条图线与t轴围成的面积相等, 则其v-t图象应如图所示:

亚运城运动员村项目的技术总结 第4篇

关键词：亚运城 运动员村 技术总结

1项目概述与建设目标

广州亚运城运动员村位于亚运城北部，属于亚运城核心区域，在赛时将为约1.4万名运动员及随队官员提供食宿生活、交流活动的寓所和场所；赛后定位为配套设施完善的中高档居住示范小区。规划总用地面积32.9公顷，总建筑面积约59.5万平方米。

根据业主制定的要求，本项目不仅要满足赛时服务要求，赛后定位为配套设施完善的中高档居住示范小区，须满足居住建筑节能率65%，公共建筑节能率50%的要求。满足限额设计要求：建安费控制为24.2亿。

2重视项目特殊性，兼顾赛时、赛后功能

本项目开展设计之前，首要明确分析其赛时、赛后的功能区别：本项目主要建设内容包运动村公共区、居住区及赛时综合服务中心。

住宅区分为4个居住组团，各区均设独立不连通的地下室，赛时作为临时仓库，赛后用做地下车库。各区中心首层设赛时服务中心，在赛时为运动员提供赛事信息和娱乐服务，赛后则作为居委会、老年人活动中心等公建配套设施。赛时综合服务中心赛时临时诊所及運动会服务中心，赛后为会所及幼儿园、社区会所。

3 项目技术方案

3.1项目总体思路

综合运用各项适用技术和新技术，体现绿色、生态、节能主要理念，为使亚运城运动员村节能率达到65%。分解为目标为：依靠合理设计围护结构隔热和遮阳节能约45%，依靠合理设计设备节能约15%，依靠合理建筑设计满足自然通风降温要求节能约5%。并在建筑环境上体现一定的岭南特色。

3.2项目设计工作中的难点、重点梳理

1）整体规划及建筑总图布局须考虑赛时赛后需求；

2）既要充分利用自然通风和天然采光，又要严格控制建筑能耗；

3）须利用可再生能源——太阳能水源热泵系统；

4）须合理设置真空垃圾收集系统；

5）室外引入共杆系统——风光电互补路灯、广播、路牌指引公杆系统；

6）制定合理的水系统规划方案，分质供水，结合规划竖向设计进行排水；

7）选用高效设备；；

8）须就地取材，选取耐久性好的材料和可再生材料。

9）在建筑造型上和空间吸取岭南地区的建筑有代表性的要素，体现岭南韵味。

3.3技术方案

一）节地与室外环境

尽量与周边住区共用配套资源；采用公共交通（公共汽车、地铁）为主的交通措施；建筑平面布局经济、高效，同时达到了预期的景观空间效果。

二）节能与能源利用

运动员村主要通过以下措施以达到节能65%的目标：

a.外墙采用玻化微珠无机保温砂浆，提高墙体的保温隔热性能；外墙传热系数K南北向≤1.5（W/m2.k），东西向≤1.0（W/m2.k）。

b.屋顶采用挤塑型聚苯乙烯保温板，提高屋面的保温隔热性能；屋顶传热系数K≤0.6（W/m2.k）。

c.外窗采用钢塑共挤节能门窗，提高窗体的隔热性能；外窗平均综合遮阳系数≤0.6。

d.提高空调设备能效比；房间空调器额定制冷量4500≤CC≤7100，能效比为3.0。

3）能源利用——太阳能水源热泵系统

运动员村太阳能水源热泵工程属于亚运城太阳能水源热泵系统工程的一部分。能源站室设水源热泵制备生活热水，作为太阳能热水系统的辅助热源，按生活热水耗热量100%备用进行设计，热站设水源热泵、加热水箱和恒温水箱。水源热泵加热水箱与水源热泵循环加热，加热后的水温达到55℃后进入恒温水箱。

三）节水与水资源利用

1.采取有效措施避免管网漏损：

传统管网所用的材质、连接方式在施工中容易遇到多种问题，投入使用后发生漏水情况，运动员村采用的供、排水管网，材质更好，连接更可靠。

2.采用节水器具和设备，节水率不低于8%。

所用节水器具简介，节水效果；供水设备采用无负压供水系统，同比变频供水节能10～30%。

3.使用非传统水源时，采取用水安全保障措施，且不对人体健康与周围环境产生不良影响。中水水源来源，出水水质达到相关标准，不会污染周围环境，占日常用水量的比例，对比不使用中水系统所产生的节水效果。非饮水龙头挂警示牌，防止误饮。

4.绿化灌溉采用喷灌、微灌等高效节水灌溉方式。

四）节材与材料资源利用

1.就地取材：改项目选用的石材、陶瓷外墙砖等均产自佛山等地。

2.建筑主要外维护结构为蒸压加气混凝土砌块，其热工性能优良，重量轻，有利于减少钢筋的用量。建筑外墙采用玻化微珠无机保温砂浆易施工且施工损耗小，有利于节材。共杆系统——风光电互补路灯、广播、路牌指引共杆系统，利用可再生能源，多功能综合布线与施工，减少施工期间的浪费。

五）室内环境质量

1.住宅的各居住空间有充足的自然采光和自然通风，通风开口面积大于该房间地板面积的1/20；

2.卧室、起居室、厨房、卫生间均设有外窗，窗地面积比不小于1/7；

3.对建筑围护结构的采用隔声、减噪措施，各居住空间的噪声级均符合国家要求；

4.室内空气质量符合《民用建筑室内环境污染控制规范》GB50325的规定。

5.各居住空间开窗均有良好的视野，与其他住户的居住空间之间无视线干扰；

6.围护结构的热工设计符合《民用建筑热工设计规范》GB50176的规定；

7.各户空调设施良好；

8.建筑立面设有水平或垂直遮阳，外窗采用热反射镀膜玻璃，防止夏季太阳辐射透过窗户玻璃直接进入室内；

9.户内空气质量符合国标要求。

六）建筑造型

提取了岭南建筑中的山墙、彩色玻璃窗花、坡屋顶、窗漏、樘龙门等要素的造型特征，结合现代简洁的立面风格，有规律地运用在各个区域中的立面造型中，使运动员村的居住建筑及公共建筑既具有时代韵味，同时又能反映岭南本土的地域特色。四个居住建筑区域造型上适当的变化，也使得整个运动员村更具有可识别性。

七）投资控制

批复总概算为24.2亿元，预算为21.5亿元，投资可控。

4结语

该项目设计可通过以上技术措施达到绿色建筑节地、节能、节水、节材与可持续管理的要求；同时也通过建筑手法的处理体现岭南风味。项目投资可控。达到了建设目标。

参考文献：

[1] 潘敏昌，赵昕。广州2010年亚运会运动员村设计理念探讨. 城市规划，2009，B（Z2）58-60

[2] 彭高峰.广州第16届亚洲运动会场馆规划建设综述. 建筑学报 2009（2）

[3] 崔庆福.广州亚运城运动员村规划及建筑设计探讨.城市建设理论研究，2013（12）

运动会总结发言稿 第5篇

在不断进步的时代，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？下面是小编整理的运动会总结发言稿（精选3篇），欢迎大家分享。

运动会总结发言稿1

尊敬的各位老师，全体同学：

大家好！

为期一天半的秋季运动会在全体裁判员和大会工作人员的共同努力下，在全体同学的大力配合下，各项比赛项目已经全部结束，本次运动会再过几分钟就将圆满闭幕了，这次运动会开得成功，开得喜庆，充分展示了我们薛中师生的精神面貌，是对我们学校教育教学工作的全面检阅，是一个祥和欢乐的运动会，在此请允许我代表学校对本次校运会的各项工作作一个简单的总结，我讲三点意见：

第一，体育组的全体老师和大会工作人员对运动会各项工作的高度重视，是本次运动会取得成功的关键。

本次运动会在九月中旬开始筹备的，共有38个班级参加，参赛项目多达ABC三大类共15个，1200名运动员参加了竞赛，是一次规模较大的运动会。由以上这些数据可以想象本届运动会的组织工作将是一项多么复杂的系统工程，要考虑的事情实在是很多很多。由于有了以政教处龚主任为首的全体体育老师和全体大会工作人员的共同努力，精心策划，有序组织，再加上全校师生积极努力，密切配合，团结协作，才使得本届校运会得以成功地举办，为此我要代表学校向体育组的全体老师和大会全体工作人员表示热烈的祝贺和衷心的感谢！

第二，团结协作是运动会成功举办的基础。

本届运动会在广大师生的共同努力下，经过一天半紧张的激烈角逐，我们的运动会已经取得圆满成功，这些都得力于全体师生的大力支持，得益于大会工作人员和裁判员的精心工作。他们既有分工，又相互协作。“协作”是本次运动会最显著的特点。正是有了他们的精心准备，尽职尽责，相互协作。才有了运动会的有序，欢乐，顺畅，和谐。

全体班主任对本次运动会非常重视。赛前积极组织学生加强训练，做到耐心指导，训练到位，准备充分。突出地表现在运动会的第一个集体比赛项目——跑操中，所有班级学生队伍都很整齐，口号声音都非常地洪亮，振奋人心，充分体现了同学们朝气蓬勃，奋发向上，顽强拼搏的精神，可以说是在运动会的起始阶段就将运动会推向了高潮。希望这次跑操比赛中所有同学良好的精神面貌能延续到今后的每一天。

第三，本次运动会的收获。

这一次运动会让我们学到了很多东西，从摔到了又爬起来的同学身上我们学到勇敢和坚强，从呼啸着冲过终点的同学身上，我们学到了自信和力量，从热情为同学服务的同学身上，我们学会了关心，从因受伤而落为最后一名仍坚跑到最后的同学身上，我们学会了坚韧和挑战自我，从接力赛上我们学会配合，从同学们的呐喊声中我们听到了什么是集体的召唤。这次运动会，它锻炼了我们每一个人，使同学们知道了什么叫分工合作，什么叫密切配合，什么叫1+1大于2，同学们在运动会上表现出来的高度的团结一致，它让每一位上场为班级争光的同学都感觉到，他代表的不是一个人，他代表的是站在他背后的整个班级，他们所展示的每一个方面，勇敢，坚强，团结向上，努力拼搏，永不服输，都是在今后的学习与生活中应该长期坚持倡导的。让我们对所有运动员同学的努力和付出，再次表示衷心的感谢！

当然，在荣誉和成绩面前也有不协调的一面。因此我讲的第四点是本次运动会不足的一些地方。

1，部分裁判员时间观念不强，准时到位问题还有待于加强；

2，中长跑比赛中还有跟跑或陪跑的现象，影响了运动员的发挥，也影响了大会的有序组织。

3，不少观众同学热情有余，纪律意识不足，特出地表现在留在班级所在位置观看比赛的时间太短，而到各比赛场地地观看比赛的时间太长，一定程度上影响了运动员的发挥和大会组织工作的开展。在运动员奋力拼搏的时候，有少数同学集体观念不强，在一天半的比赛中出现了不少人在校园内闲逛，在教室内滞留，在蓝球上打球，甚至外出上网吧球等不良现象。我想以上所罗列的种种不良现象都是在今后必须严格地加以克服的。

同学们荣誉代表着过去，只有那些能从荣誉里走出来的人才能获得更多的荣誉，同学们，运动会结束之后，同学们只能进行很短的一天时间的休息，紧张的学习又将开始了，特别是不到两个星期后又将是非常紧张的期中考虑，让我们一起珍藏起我们的荣誉，发扬成绩，克服不足，积极投入到新一轮的学习中去吧。老师期望着你们能继续创造一次次的辉煌！我的讲话到些结束，谢谢！

运动会总结发言稿2

各位领导同志们：

大家好！

第三届“公园大境”杯干部职工运动会已经圆满的结束，在这次运动会中，我局取得了较好的成绩，这与运动员的努力和全体同志的大力支持是密不可分的。现就这次运动会在这里做以总结。

自从3月份在全干会做了动员后，党组书记、局长王建荣首先报名参加象棋比赛项目，并且在比赛当中，冒着炎炎烈日为大家助威，大大提高了团队士气。杜正兴、奥红选、温会茂、申拴武、罗萍、王小亚等股所长踊跃报名，19名同志争先恐后在工会登记报名，积极地团队精神为运动会开启了良好的开端。4月初在做了简短的开训动员大会之后，每天班外三个小时的集中训练，运动员们投入到紧张、辛苦的训练中，所有运动员放弃休息时间，放下自己的手头事，保持“训练任务为第一要务”；其他一切皆为小事的高风亮节精神姿态。

工会委会、办公室副主任窦青辉同志既当教练又当运动员，在训练场为大家摇旗呐喊，助威到声音沙哑。在训练中，运动员跌倒、扭伤是在平常不过的事，但他们咬紧牙关、涂抹着药水，一瘸一拐地继续投入到训练之中。像王铂、张武民、王会丽、马军、姚敏、粟会敏、许爱玲、陈梅、吴晓瑛等同志，尤其是王宁、崔风、张芳、王珍、王鸿雁，在受伤之后继续坚持参加完比赛项目；董芳同志在孩子生病的情况下，一声不吭训练完后陪孩子看病，王鸿雁同志在身体不适又忙于筹备自己的婚事的同时，默默地坚持着训练，同时参加了两项训练项目。陈芳同志比赛期间带病上场，在和队员窦青辉、闫亮、许爱玲共同努力下夺得了齐心协力项目第二名。

蔡治国、王铂、骆飞、王宁等同志参加了多个项目，自我奉献精神较好，同时又是训练场和比赛场的服务员，跑前跑后为大家服务。

当然后勤服务保障人员也不辞劳苦、工会委员徐瑛、程丽丹及何静、柴晓岗、张平安、李俊杰、薛强、严坤等同志为运动员搞好了大量的后勤保障服务。尤其是蔡治国同志，在比赛中为了让运动员有一个舒适的休息环境，他从家里拿来了帐篷、凉帽，并为大家免费供应纯净水，降暑降温。

因为有你们无私地奉献，默默的付出、辛勤的汗水才换来此次运动会的优异成绩：齐心协力第二名，跳大绳第四名

让我们以热烈的掌声对干部职工运动员取得的优异成绩表示热烈的祝贺！

同时我代表局党组及全体干部职工向参加运动会的同志们及后勤保障人员道一声“你们辛苦了！”

谢谢大家！

运动会总结发言稿3

各位老师，各位同学：

大家好！

今天我们在这里隆重举行参加区运动会的总结和表彰仪式，因为在本次区运会上，我校运动队以175分的成绩，获得全区小学组第一名的好成绩，创造了一个奇迹。在这里，我代表全校所有师生向参加活动的全体运动员和教练员表示热烈的祝贺。一分耕耘，一分收获。去年，我们还是第二名，据第一名的差距也有30多分，今年，我们全体同学、老师以必须拿冠军的决心，艰苦训练，辛苦付出，每天早晨，披着星光，操场上就有你们的训练的`身影，放假了，大家都休息了，你们还要来到学校，和老师一起练体能，学技巧。可以说，今天成绩的取得是你们用汗水换来的，你们给自己了一个满意的答案，也为学校争光，为我们2000多名学生争光。

参加运动会的还有由48名同学组成的展示队，他们的武术操钢筋有力，动作齐，气势足，既有武术，还有朗诵，加上华美的服装，让现场参观人员不断赞叹。这样成绩的取得也是同学们、老师们牺牲了正常学习时间，赶时间，赶进度抢出来的。他们同样为学校争光添彩。

我们所有的的老师们也为运动会做出了贡献，无论是在一线承担训练、组织任务，还是在后方承担保障、服务任务，每个人都尽心尽责，辛苦付出。老师们，团结、努力、智慧是我们此次成功的关键，希望大家记住昨天的风雨，今天的荣誉，明天的辉煌，从一个成功走向另一个成功。

各位同学，参加运动会是很好的锻炼方式，但是，我们认真上好每一节课，认真做好自己的锻炼，参加校园吉尼斯项目，也是很好的锻炼和成长。4月30日，学校将进行一年一度的趣味运动会，希望各班级认真训练，用最好的状态取得最好的成绩。

各位参加训练的同学，在运动场上你们是英雄，但是每一天的学习才是你们要认真面对的最重要的任务，所以大家要收收心，把最好的状态用到学习上，和老师配合好，把拉下的课程补回来，用自己各方面完美的表现证明自己。

运动员军训总结发言稿 第6篇

历时六天严格紧张的军训，今天圆满地落下了帷幕，在此，我谨代表全体教官，向六天来辛勤训练、努力付出并取得优异成绩的队员们表示诚挚的祝贺！同时，向为整个军训工作倾注了大量心血的张书记、陈主任、从副主任和体育局各级领导表示衷心的感谢！

今天，当我看到队员们迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，意气风发地走过主席台时，我的心情十分激动，我被你们的朝气蓬勃而感染，也为你们的成熟自信而高兴。在军训六天中，你们的汗没有白流，你们的刻苦训练有了丰厚的收获。

此次军训的收获总结为以下两方面：

第一，磨练了你们坚强的意志，为你们以后的学习、训练、成长铺就殷实的阶梯。道理很简单，一个好的战斗集体必须有不怕吃苦的拼搏精神，才能有所成绩。通过军训大家也明白了：没有顽强的拼搏精神，你们就只能被拒绝在自己理想的大门之外，不能体会到成功的喜悦。

第二，培养你们严明的纪律观念。所谓“没有规矩不成方圆”，没有严明的纪律，一个集体也只是一盘散沙。所以，我们就是要通过军训把部队的绝对服从的意识以及高度统一制度在队员们身上体现出来，提高大家的自我约束能力，使大家成为一名有纪律、有修养的新时期运动员。

在这次军训中，全体队员、教练战胜了时间紧、内容多、标准高、训练难度大等诸多困难，圆满完成了军训任务，这是全体队员、教练共同努力的结果，充分展示了省体操队的风采，向关心体操队的领导交上了一份满意的答卷。同时，这次军训，也是个互相学习的过程，通过军训，不仅使同学们对军事训练有了初步的了解，也为我们信大的官兵提供了向体育健儿学习的机会，队员们严格训练、勇于拼搏的精神，同样也值得全体官兵认真学习，且必将在部队建设中生根开花。

秋季运动会总结发言稿 第7篇

在发展不断提速的社会中，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？下面是小编收集整理的秋季运动会总结发言稿（精选3篇），希望对大家有所帮助。

秋季运动会总结发言稿1

尊敬的各位领导，老师们，同学们：

大家早上好！

上周四五，我们师大一中xx校区迎来了自开校以来规模最大的第四届秋季运动会。本次运动会能顺利开展，离不开全体师生、后勤员工、家长朋友的大力支持，我谨代表筹备本次运动会的德育处、艺体组，感谢各位的付出和参与。

运动会虽然结束了，但是我相信有很多的瞬间还停留在大家的脑海里。

师大一中的运动会，是一次运动的盛会，更是一次素质的比赛。有的同学因为比赛受伤不能参加接下来的比赛，同班同学焦急地跑来写换人比赛的申请，这是素质；不问成败，当运动员冲过终点我们愿意给他一个微笑、一个肩膀，这是素质；离开赛场后，留下干净的坐席区，这是素质。师大一中人的素质体现在方方面面。我们维护规则、尊重规则、遵守规则，我们不计得失、彼此关怀，我们文明观赛、散场无痕。校服背后“师大一中“这四个字，慢慢地散发出更多的光和热，靠的不仅仅是考试成绩，更是同学们一次次高素质的举动。

也许大家把鲜花和掌声都送给了为班出征的运动员们，可我想把鲜花和掌声留给他们。为整场运动会顺利进行而每天加班的体育组老师，为此次盛会准备精彩节目的艺术组老师，牺牲休息时间排练节目的同学们，坐在主席台上认真完成通讯稿审核、播报的那群师生，运动会前反复训练的主持人，送水送药、维持秩序、搬运物品、提供物资的后勤工作人员，当大家都精疲力竭回到教室后还留在操场打扫清洁的后勤阿姨……还有很多被我们忘掉的角色，他们在自己的位置上创造着属于自己的价值。每一次的活动，会有人在台前享受灯光和掌声，就会有人在背后默默付出不计回报，不管身处什么位置，都有我们存在的价值。在任何一个班级、一个团队，也是如此。或许你不是肩负重任的班长，只是负责关灯的一位同学，但只要你能认可自己的位置，发现自身的价值，你会激发出自身更多的潜能，你会更加认可自己，充满更多的可能性。

大家是否注意到颁奖典礼上我们颁发的奖项，体育道德风尚集体、精神文明集体、团队总分。并不是我们忽视个人的优秀，而是我们师大一中相信，只有优秀的团队能让优秀的个人更出色、走的更远。运动会前，各班都利用空余时间选班服、挑道具、排队型、练方队，大家在赛前训练、为胜利欢呼、为失败沮丧，有的同学因为为运动员呐喊助威到今天嗓子还是沙哑的呢，这一切的举动，都是因为我们心中有一个共同的奋斗目标：为团队而战。班级、团队，就像我们最坚强的后盾、也像我们最想守候的家，我们总想为她付出自己微薄的力量。盛会结束，我们还能为它做些什么呢？也许是课堂是一次次专注的聆听，也许是课后一遍遍认真的改错，或者是主动捡起角落里一处纸屑，或者是主动承担班级的一项工作，当整个班级因为每一个个体的付出而变得更好时，你一定也是自豪的。

属于昨天的比赛结束了，属于今天的比赛才刚刚开始，愿大家都能带着这次盛会中的收获，在今后的.学习、工作中，不怕吃苦，顽强拼搏，团结协作，收获属于明天的成功和喜悦。

谢谢大家。

秋季运动会总结发言稿2

尊敬的各位老师，全体同学：

大家好！

为期一天半的秋季运动会在全体裁判员和大会工作人员的共同努力下，在全体同学的大力配合下，各项比赛项目已经全部结束，本次运动会再过几分钟就将圆满闭幕了，这次运动会开得成功，开得喜庆，充分展示了我们薛中师生的精神面貌，是对我们学校教育教学工作的全面检阅，是一个祥和欢乐的运动会，在此请允许我代表学校对本次校运会的各项工作作一个简单的总结，我讲三点意见：

第一，体育组的全体老师和大会工作人员对运动会各项工作的高度重视，是本次运动会取得成功的关键。

本次运动会在九月中旬开始筹备的，共有38个班级参加，参赛项目多达ABC三大类共15个，1200名运动员参加了竞赛，是一次规模较大的运动会。由以上这些数据可以想象本届运动会的组织工作将是一项多么复杂的系统工程，要考虑的事情实在是很多很多。由于有了以政教处龚主任为首的全体体育老师和全体大会工作人员的共同努力，精心策划，有序组织，再加上全校师生积极努力，密切配合，团结协作，才使得本届校运会得以成功地举办，为此我要代表学校向体育组的全体老师和大会全体工作人员表示热烈的祝贺和衷心的感谢！

第二，团结协作是运动会成功举办的基础。

本届运动会在广大师生的共同努力下，经过一天半紧张的激烈角逐，我们的运动会已经取得圆满成功，这些都得力于全体师生的大力支持，得益于大会工作人员和裁判员的精心工作。他们既有分工，又相互协作。“协作”是本次运动会最显著的特点。正是有了他们的精心准备，尽职尽责，相互协作。才有了运动会的有序，欢乐，顺畅，和谐。

全体班主任对本次运动会非常重视。赛前积极组织学生加强训练，做到耐心指导，训练到位，准备充分。突出地表现在运动会的第一个集体比赛项目——跑操中，所有班级学生队伍都很整齐，口号声音都非常地洪亮，振奋人心，充分体现了同学们朝气蓬勃，奋发向上，顽强拼搏的精神，可以说是在运动会的起始阶段就将运动会推向了高潮。希望这次跑操比赛中所有同学良好的精神面貌能延续到今后的每一天。

第三，本次运动会的收获。

这一次运动会让我们学到了很多东西，从摔到了又爬起来的同学身上我们学到勇敢和坚强，从呼啸着冲过终点的同学身上，我们学到了自信和力量，从热情为同学服务的同学身上，我们学会了关心，从因受伤而落为最后一名仍坚跑到最后的同学身上，我们学会了坚韧和挑战自我，从接力赛上我们学会配合，从同学们的呐喊声中我们听到了什么是集体的召唤。这次运动会，它锻炼了我们每一个人，使同学们知道了什么叫分工合作，什么叫密切配合，什么叫1+1大于2，同学们在运动会上表现出来的高度的团结一致，它让每一位上场为班级争光的同学都感觉到，他代表的不是一个人，他代表的是站在他背后的整个班级，他们所展示的每一个方面，勇敢，坚强，团结向上，努力拼搏，永不服输，都是在今后的学习与生活中应该长期坚持倡导的。让我们对所有运动员同学的努力和付出，再次表示衷心的感谢！

当然，在荣誉和成绩面前也有不协调的一面。因此我讲的第四点是本次运动会不足的一些地方。

1，部分裁判员时间观念不强，准时到位问题还有待于加强；

2，中长跑比赛中还有跟跑或陪跑的现象，影响了运动员的发挥，也影响了大会的有序组织。

3，不少观众同学热情有余，纪律意识不足，特出地表现在留在班级所在位置观看比赛的时间太短，而到各比赛场地地观看比赛的`时间太长，一定程度上影响了运动员的发挥和大会组织工作的开展。在运动员奋力拼搏的时候，有少数同学集体观念不强，在一天半的比赛中出现了不少人在校园内闲逛，在教室内滞留，在蓝球上打球，甚至外出上网吧球等不良现象。我想以上所罗列的种种不良现象都是在今后必须严格地加以克服的。

同学们荣誉代表着过去，只有那些能从荣誉里走出来的人才能获得更多的荣誉，同学们，运动会结束之后，同学们只能进行很短的一天时间的休息，紧张的学习又将开始了，特别是不到两个星期后又将是非常紧张的期中考虑，让我们一起珍藏起我们的荣誉，发扬成绩，克服不足，积极投入到新一轮的学习中去吧。老师期望着你们能继续创造一次次的辉煌！我的讲话到些结束，谢谢！

秋季运动会总结发言稿3

老师们、同学们：

大家好！

“一年一度秋风劲”xx中学第三十一届秋季田径运动会，在全体工作人员、裁判员和运动员的共同努力下取得了圆满成功。在此，我谨代表大会组委会向取得优异成绩的运动员、班级表示最热烈的祝贺！向为本届运动会付出辛勤劳动的教练员、裁判员及工作人员表示最诚挚的敬意！

每年一届的秋季田径运动会是我校贯彻党的教育方针，大力推进素质教育的重要体现。作为体育传统强校，我校培养的人才不仅应该具有高尚的品德、广博的知识，更应该拥有强健的体魄和优良的身体素质。本届运动会的胜利召开，既是对学校田径运动水平的一次全面检阅，也是我校师生精神风貌和综合素质的一次集中展示。

赛前，学校各部门、各年级进行了一个多星期的策划、筹备工作。本届运动会为期两天，共设6个大项19个小项，共有32个代表队，参赛运动员757名，领队、裁判及各类工作人员101名，规模为近几年之最。高一、高二年级部还分别为运动会准备了精彩的广播操和健美操表演。

合理的赛程安排、科学的赛前训练也催生了优异竞赛成绩的取得。本届运动会共有288名同学获得各类各级奖项，其中高三（6）代表队在4×100米中以1分01秒46的成绩勇破校运会记录；陈兴华同学在女子跳高中更是以1米30的成绩打破了“封尘已久”的校运会记录。这些成绩的取得，充分展示了我校重视学生全面发展，全力推进素质教育结出的累累硕果。

体育赛事的竞争，不仅仅是体能和技能的竞争，更是毅力和意志的竞争。希望大家把赛场上表现出来的坚韧不拔的意志，顽强拼搏的作风，高歌猛进的气概和团结互助的精神继续保持发扬下去，投入到学习中去，使自己的身体更加健康，思想更加进步，行为更加规范，成绩更加优秀；以昂扬的斗志、崭新的姿态和饱满的激情谱写我校教育的新篇章，为xx中学建校60华诞献礼！

最后，再次向取得佳绩的运动员、先进班集体表示祝贺！向全体教练员、裁判员及全体工作人员表示衷心的感谢！

运动会总结运动员发言稿 第8篇

首先,感谢省体育局多年来对我省学校体育工作的支持。刚刚听了升勇处长对本届大学生运动会的总结、两所学校参加本届大学生运动会的情况汇报,还有省体育局领导,部分学校领导和同志们的发言,大家都积极为我省高等学校高水平运动队建设献计出力,相信我省学校体育工作一定会有新的发展。

高等学校建立高水平运动队,培养高水平学生运动员,是学校体育工作的重要组成部分,是有效推动体育后备人才队伍建设、促进学校阳光体育运动开展、提高学校体育运动竞技水平的一项重要工作;是普通高等学校创办高水平大学的重要方面,同时也是我国竞技体育健康、持续发展的重要途径。

我省高校高水平运动队建设经过20多年的发展,现有高水平运动队14所,共12个项目,无论从试办高水平运动队的高校数量上以及项目设置上均有明显提高。在二十多年的发展过程中制定了相关的配套政策、形成了管理办法和训练机制,取得了一定的成绩。但也不可否认,在高水平运动队的管理中还存在着一些问题,仍需进一步加强高水平运动队的系统管理,挖掘运动员的能力和潜力,切实增强综合竞争实力,充分发挥高水平运动队在学校发展中的作用。

在新的形势下,根据国家的相关政策,结合我省实际情况,提出如下几点意见。

一、进一步加强高校高水平运动队的建设,完善管理机制

大学教育是按照社会的要求和需求,有组织、有计划地传递社会文化和培养人的社会活动,促进人的全面协调发展是教育的最根本目的。所以,高校应正确定位高水平运动队建设的目的,利用大学的资源优势,使得高水平运动队建设做到全面、健康发展,为国家培养全面发展的高水平竞技体育人才。

高水平运动队建设的价值和意义主要表现在利于丰富校园文化,高水平竞赛给校园文化以青春气息和靓丽风景;利于建立和弘扬协作、奉献、拼搏、求实的大学精神;利于培养大学生的自豪感、凝聚力;利于提升学校知名度和学校品牌。

学校领导重视是高校高水平运动队建设发展的关键。各学校应成立以校长或副校长为第一责任人,由学校体育部门、教务部门、学生管理部门、研究生管理部门、后勤部门、招生就业等学校职能部门共同参与的管理机构,定期关注高水平队招生、训练、比赛及管理工作,以保障高水平运动队的各项工作在校内的协调和通畅。高水平运动队建设应成为学校校务工作议题的一项重要内容。在高水平运动建设上进行长远谋划、建立完善的高水平运动队评估指标体系。

要加强对辽宁省高等学校高水平运动队建设的监管,在高水平运动队的招生工作、日常管理工作等方面进行监督和管理。

二、调整高校运动项目布局

辽宁省高校坚持试办高水平运动队,经过二十余年的发展,无论从试办高水平运动队的高校数量上以及项目设置上均有了明显提高。期间,部分学校也在积极的探索“体教结合”的路径和办法,一些高校高水平运动员在全国大学生运动会、世界大学生运动会上取得佳绩。在肯定成绩的同时,也应看到我省高校高水平运动队学校在尝试进行的“体教结合”过程中,办法单一、效率不高、力度不大。我省在制定政策和利用教育部政策法规过程中也需要进行大胆的尝试和改革。

首先,要进一步优化我省高校高水平运动队的项目结构。要根据世界大学生运动会以及全国大学生运动会的比赛项目,结合我省和各学校的具体情况进行统筹安排,统一布局,合理地进行资源配置,打造适合于我省特点的优势项目,提升我省高校办高水平运动队的整体水平。其次,合理调整和控制我省高校高水平运动队的发展规模和项目设置。要优先发展当前运动训练水平较高、发展较为稳定的运动项目,做到“有所为和有所不为”“少而精,突出重点”。抓住2013年全运会的契机,力争录取一批知名和有潜力的高水平运动员到我省院校学习。

三、完善竞赛体制和机制

建立完善的竞赛制度是高校高水平运动队建设和健康发展的保障。普通高校高水平运动队的招生、训练、管理等一系列建设内容,都是按照竞赛制度展开的。高校体育竞赛必须规范章程,杜绝违反体育道德和体育精神的行为发生。必须防范使用兴奋剂,防范运动员伪造资格参赛,防范裁判员操纵比赛,防范赛场外因素干扰比赛;切实做到竞赛的公平、公正、准确合理,并设立相应的监督机构来监督和管理。

要积极有序地参加竞赛活动。从整体上来看,我省高校高水平运动队参赛类别比较单一,参赛次数有限。各高校虽然设置了高水平运动队,但能够参加国内大学生联赛的队伍很少,受资金和竞技水平等因素的影响,很多高水平运动队将竞赛级别定位在省级比赛上。因此,要在进一步完善本省竞赛体系的基础上,各高校高水平运动队学校必须按照要求每年参加教育部规定的各项体育比赛,比赛后要及时进行总结,对无正当理由不参加比赛的高水平运动队学校,要给予相应处罚。要建立“请进来,走出去”的竞赛办法,形成层层递进的有序竞赛模式,加强多层次、多级别竞赛,做到以赛代练,提高运动员竞赛能力和水平。

四、完善招生制度、拓宽生源渠道

要建立完善的高校高水平运动队运动员招生体系和制度,遵循和执行教育部的招生政策法规,学校要成立由体育部门、监察部门、招生部门联合的招生领导机构,完善招生测试办法,并使之常态化。在招收高水平运动员的过程中要按照“谁主管,谁负责”的原则,切实落实招生工作责任制和责任追究制度,严格规范组织体育专项测试工作,确保高水平运动员招生工作规范、有序、公正、公平地进行。教育行政部门每年要对高水平运动队学校招生过程进行监督,保证招收的高水平运动员的质量。

多年来,我省中学培养的高水平运动员一直因竞技能力突出、潜力大,而备受外省市高校关注,每年均有大批的高水平运动员就读外省高校。如何吸纳和留住我省自己培养的优秀运动员,是完善招生政策的重要工作。各高校在招生政策上,应该向外省高校学习,拓宽更大的自主空间和灵活性,针对优秀运动采取相应优惠政策和对策。省教育厅和省招办将积极给予支持。

同时,要加强招生宣传力度,“走下去,请上来”,加强同重点高中、体育运动学校的联系,拓宽招生区域,比如,通过设立优秀运动员新生奖学金等办法,以人为本的管理模式和科学的训练方法,吸引优秀运动员。逐步完善我省大、中、小学体育后备人才的梯队建设,形成大、中、小学一条龙学校体育人才培养的格局和模式,拓展和构建运动员培养基地。逐步建立与我省体育后备人才学校、体育传统学校、体育特色学校相衔接的递进培养机制。积极主动,建立起有利于高水平运动队发展的教学训练机制,实现资源共享,互惠互利,持续发展,共同受益的目的。

五、完善高水平运动队管理体制

各高水平运动队学校要结合本校实际,制定切实可行的高水平运动队管理工作制度。如《高水平运动员招生实施办法》《高水平运动员体育专项测试办法》《高水平运动员学籍管理规定》《高水平运动队日常管理制度》《高水平运动员参加训练、比赛管理办法》《高水平队教练员、运动员奖惩制度》《高水平运动队教练员考核办法》《高水平运动队教练员培训制度》《高水平运动队建设发展五年规划》。对上述制定的高水平运动队管理工作制度,学校要定期自查,省教育厅定期进行督导和检查。

1. 运动员管理:

根据高水平运动员的文化状况,对高水平运动员学籍管理、学习管理采取特殊政策:一要根据高水平运动员的特点,设置相应的专业课程,规定各类课程最低学习标准,以“社会需求,学科体系,学生发展”为原则,优化与重组学生的知识结构、素质结构、能力结构。强化学生的就业意识,培养就业、择业能力;二是针对运动员的文化水平,对其课程学习精心组织与指导,配备专门的授课教师,在教学的组织与安排上要突破常规,根据他们的时间组织教学,遇到比赛时优先安排训练与比赛,赛后及时补课,使他们切实完成学习任务;三是制定运动成绩和文化成绩并重的奖励和惩罚措施,鼓励将高水平运动员体育比赛成绩与学分挂钩,同时激励高水平运动员重视文化学习。

2. 教练员管理:

实行教练员的聘任制和目标责任制,增大教练聘任的开放性和范围,完善竞争和激励机制,充分调动教练员的积极性。在重点代表队,成立训练、科研团队,发挥各方面的专业优势,做好体能训练、比赛、心理干预、管理、科研、恢复、后勤保障等各方面的工作。适当引进或外聘高水平教练员担任专职主教练,重视和挖掘教练员资源,聘任具有教练潜质、专项好、业务能力强的教师担任高水平运动队助理教练;对现有教练员有组织、有计划、有针对性地进行再培训,尤其要加强专项运动理论的学习,及时了解、掌握国内外竞技体育的发展动态和管理经验,不断更新知识结构,培养和形成一支有高水平专业知识的学者型教练员队伍,为高水平运动队竞技水平的进一步提高奠定坚实基础。

3. 训练管理:

实施目标管理和训练过程管理相结合。对高水平运动队的管理始终围绕训练目标,贯穿于训练计划的制订、组织实施、检查评定、反馈调整的全过程。通过督导评价、评教活动,对训练质量进行总结,逐步完善训练工作,使其进一步达到科学化。运动队、教练员、运动员的奖惩不仅按照训练目标达成情况,同时要考虑训练过程的管理指标。

六、保障高水平运动队的运行经费

必要的经费投入,是高校高水平运动队建设必不可少的物质基础。资金来源单一,经费短缺是高校在建设高水平运动队的时候面临的首要问题。目前我省各高校办高水平运动队的经费主要来自学校内部拨款,且各高校每年度的拨款金额差异较大。除少数学校之外,普遍存在资金短缺的情况,这既有学校重视不够,也有学校经费不足、无暇顾及多个运动项目等原因。

因此,各学校要加大对高水平运动队的日常经费投入和参加全国大学生体育比赛的经费投入,要为运动员创造良好的训练和比赛环境。各学校要将高水平运动队建设经费纳入年度预算,包括训练经费、比赛经费和奖励经费。同时,积极争取社会捐助,探索多渠道筹集资金的方法。建立运行经费使用管理办法,严格监管资金的合理使用。目前,省教育厅正在研究经费支持办法。

七、建立和完善高水平运动队建设的激励机制

建立激励机制和制定优惠政策,营造培养人才、吸引人才、留住人才的良好环境。为保证我省高水平运动队建设的可持续发展,各高水平运动队学校可将高水平运动员在国际和全国性体育比赛中获得的优异名次作为效绩,计入综合评价和总学业成绩中,对有突出贡献的运动员、教练员及相关人员与奖金挂钩。通过设立优秀运动员奖、助学金,提高训练补助标准;在学生先优评定、减免学分和学费、组织发展等方面予以优先考虑;建立推荐优秀运动员免试攻读硕士研究生,招收本硕连读运动员等实施办法,吸引优秀运动员;积极采取向有关企事业单位推荐优秀运动员就业等一系列措施,解决高水平运动员的后顾之忧。各校也可以通过适当提高教练员假期集训补助,将教练员带队成绩与奖金、岗位评聘,职称评审及各项荣誉挂钩等办法,为教练员训练提供安心的环境。以上意见供大家研究讨论。

运动会总结运动员发言稿 第9篇

马克思、恩格斯在创建无产阶级政党的活动中，创立了无产阶级政党的党内民主制度。列宁在党内民主的实践中，使得党内民主理论得到进一步丰富、完善和发展。民主建党的原则主要表现在，强调党员一律平等、党内选举制度、重视党员作用的发挥、提出通过党内代表大会制度作为保障，等等。

民主，是无产阶级政党建党的基本原则。1845年恩格斯《在伦敦举行的各族人民庆祝大会》上指出，“民主已经成了无产阶级的原则，群众的原则。即使群众并不总是很清楚地懂得民主的这个唯一正确的要求，但是他们全都认为民主这个概念中包含着社会平等的要求”。①恩格斯曾就共产主义同盟组织非常明确地说，“组织本身是完全民主的，它的各委员会由选举产生并随时可以罢免，仅这一点就已堵塞了任何要求独裁的密谋狂的道路”，“一切都按这样的民主进行”。②关于党员一律平等的思想，1847年，马克思和恩格斯起草的《共产主义者同盟章程》规定，所有盟员都一律平等，盟员都有选举权和被选举权，同盟各级组织的领导都由盟员民主选举产生，并且随时可以撤换。章程的基本精神，是将党内的生活制度、组织制度完全建立在民主的基础之上。恩格斯认为，任何一个身居高位的人，都无权要求别人对自己采取与众不同的温顺态度，党内没有上下级党员之分，党员的权利和义务都是平等的。恩格斯在1890年9月写的《给萨克森工人编辑部的答复》中，提出在党内每个人都应该从当兵做起，必須自愿把自己列入战士的行列。

1905年俄国爆发第一次民主革命、人民争得一些民主自由后，列宁就改变“成立统一的因而也是集中制的党”提法，主张党要实行“民主集中制”的原则，首先民主选举产生党的各级领导人。从1917-1923年，这六年在列宁领导下初步创立了党内民主制，主要是：坚持党代表大会和代表会议年会制，中央全会由双月会制变为每月召开两次；既严禁党内有组织的派别活动，又保护政治思想反对派，允许他们在党代表大会上做不同意中央观点的副报告；加强中央集体领导，党中央不设主席，中央设政治局、组织局和书记处三个机构，各司其职，设立党的监察机关，加强对各级党委的监督。

共产党从创建开始就是一个民主性质的政党，这给各国共产党的发展奠定了历史基础。民主建党的原则是共产主义运动的优良传统。在党内民主的传统下，尊重党员的主体地位，发挥党员的主体作用具有了一个最基本的前提。

二、高度重视党员主体作用的发挥是确定党员主体地位的实现途径

国际共产主义运动自兴起以来，广大党员始终是共产党活动的主体。没有广大有共产主义觉悟的先锋战士的积极参与，就不可能有蓬勃的共产主义运动。因此，共产党自创建开始就非常重视党员作用的发挥，在革命和建设的实践中，高度重视党员的先锋模范作用。更难能可贵的是，在发挥党员作用的同时，在党内民主的基础上，进行了不少事关党员主体地位的探索。

关于党员作用发挥的重视，列宁也曾明确指出，“现在整个党组织是按民主原则确立的。这就是说，全体党员选举负责人即委员会的委员等等，全体党员讨论和决定无产阶级运动的问题，全体党员确定党组织的策略方针”。③列宁认为，党内的一切事务由全体党员直接或者通过代表，在一律平等和毫无例外的条件下来处理；并且党的负责人员、所有领导成员、所有机构都是选举产生的，并须向党员报告工作，并可以撤换。他还强调，应该努力做到对代表大会的决定进行最广泛的讨论，应该要求全体党员以十分自觉的、批判的态度对待这些决定。斯大林亦认为，民主的实质不是新一代和老一代的问题，而是主动性问题，是党员积极参加党的领导的问题。

铁托认为，“自由的和开诚布公地发表意见以及提出原则性批评，是同吹毛求疵、蛊惑煽动、玩弄政治手腕以及类似现象作斗争的最好的办法。我们是一个革命组织，加入这个组织是自愿的，并且是抱着思想信念和愿望加入的，那就是决心把个人贡献给革命，贡献给人及其劳动的解放。”④

三、重视保护和扩大党员的民主权利是确立党员的主体地位的根本保证

党内民主的实质是党员有参加和管理党内各项事务的权利，这是党内民主的精髓和核心，是实现党内民主的基础和前提条件。党内民主制度体系建设要以保障党员民主权利为基础，这是党内民主制度建设的首要和根本问题。

党员权利是平等的。全体党员不论职务高低、资历深浅，在党内的地位是平等的，权利和义务是对等的。党内民主的发展围绕这一实质进行，是国际共产主义运动发展党内民主的基本经验之一。马克思、恩格斯在《致国际工人协会西班牙各支部》中指出，国际只承认一种在权利和义务上都平等的党员。东欧各国共产党在探索党内民主的发展时也认为，广大党员和各级党组织对党内重大事务的关心和参与程度，将自接关系到党的决策的科学性，关系到党的路线的贯彻执行和党的领导的实现，因此，拓展党内参与渠道，增加党内上下层组织的沟通与联系，提高党的基层组织的独立性和自主性，成为改变党的传统组织结构和活动方式使之适应新条件和新任务的首要一环。例如，保加利亚共产党党章规定:党为了做出正确决定，凡属讨论有关全国、州、乡、区、市等方面的重要问题和讨论贯彻执行中央和地方党组织的主要决定的措施，都要召开党的积极分子会议或全体党员会议，党员自由参加党组织或全党政策问题的讨论是不可剥夺的党内民主权利。

1952年，赫鲁晓夫在《关于修改联共（布）党章的报告》中认为，党过去和现在都认为彻底实现党内民主具有重大的意义。党章扩大了党员自由、切实的讨论党的政策的权利。党员有下列权利：（1）在党的会议上或在党的报刊上参加党的政策问题的自由、切实的讨论；（2）在党的会议上批评党的任何工作人员；（3）选举和被选举到党的机关；（4）凡是通过关于自己的活动或行为的决议时，要求亲自参加；（5）向党的任何一级机关直到苏联共产党中央委员会提出任何问题和声明。

四、确定党员主体地位的制度、机制探索

为了保障民主的具体运行，国际共产主义运动自开始以来就进行了相关的组织运行上的探索。随着共产主义运动的开展，各国共产党围绕党内权力的运行和党内民主的正常开展也不断进行相应的制度设计。围绕党内民主的基础——党员作为党内生活的主体，也进行相关的路径与机制探索，体现了民主的基本精神，值得进行深入总结。

第一，党代会制度。党的最高机关是党的代表大会。党的各级代表大会的定期召集和充分发挥作用是民主集中制的基本要求之一，也是党内民主运行的基本要求之一，是维护党员主体地位、发挥党员主体作用的最基本途径。1847年马克思、恩格斯参与创建的第一个共产党——共产主义者同盟完全是民主政党。党的各级领导人均按民主原则选举产生，党代表大会是党的最高权力机关，中央委员会是其执行机关，每二个月要向各下级组织作一次工作报告，每年要向党代表大会报告工作。党代表大会实行年会制，定于每年8月召开。十月革命之后的一段时期内，俄共的代表大会制度得到了比较好的实行，每年举行一次。

第二，选举制度。选举权和被选举权是党员主体最基本、最重要的权利。选举权是真正最能表达实现其主体意愿的权利，直接关系到党组织对党员主体意愿的尊重。选举制度是党内民主最基本的体现。共产主义者同盟建立时即坚持支部、区部的领导人和中央委员会的委员全由选举产生。列宁认为广泛的民主原则包含两个基本条件：完全的公开性；一切职务经过选举。“完全的公开性、选举制和普遍监督的‘自然淘汰作用，使每个活动家都能‘各得其所，担负最适合于他的能力的工作，亲自尝到自己的错误的一切后果”。⑤在南斯拉夫，为了加强党员对党内政治生活的影响力，从1968年起，南共盟将中央和上级领导机关提名下级领导机构候选人的做法改为由下级组织提名上级领导机构候选人，区的代表会议提名共和国甚至全党代表大会的代表和领导机构的候选人，并在党的章程中对选举的原则、范围、时间、方式、程度和选票的有效性等作出了具体明确的规定，使自由提名、广泛讨论、差额选举、无记名投票等一系列党内民主原则更加具体化和规范化，将党内选举以党内法规的形式为全党所执行和监督。中国共产党自十一届三中全会以来，党内选举制度得到不断完善。党的十三大将差额选举写入党章。1988年中央组织部颁布《关于党的省、自治区、直辖市代表大会实行差额选举的暂行办法》；1990年中央颁布《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》；1994年颁布《中国共产党地方组织选举工作条例》。党的候选人提名制度、党内差额选举制度、党内直接选举制度等选举制度得到不断的积极探索。

第三，党内生活制度。根据民主的基本精神，共产党组织内部倡导言论自由、公开透明、平等参与。恩格斯在探讨工人运动中的“批评”与“争论”时指出，难道我们要求别人给自己以言论自由，仅仅是为了在我们自己队伍中又消灭言论自由吗？对于自我批评的精神，列宁指出，自我批评的目的在于揭露并消灭我们的错误和弱点，在无产阶级专政的条件下，自我批评只能有利于布尔什维克主义同工人阶级的敌人作斗争。毛泽东在《论联合政府》中指出，有无认真的自我批评，是与其他政党互相区别的显著标志之一。中国共产党党的八大修改党章的报告中指出，必须健全党的和国家的民主生活，使党的和政府的下级组织，有充分的便利和保证，可以及时地无所顾忌地批评上级机关工作中的错误和缺点，使党和国家的各种会议，特别是各级党的代表大会和人民代表大会，成为充分反映群众意见、开展批评和争论的讲坛。关于党内公开透明的基本原则，只有党内一切事务向全党公开，才能保证党员在确凿的事实面前作出自己的独立判断。南共从1952年6月，提出党的改革问题后，即把政治公开化作为党的一切工作的基本方式。进入新的历史时期后，各国共产党仍然坚持党内正常的生活是党内民主健康发展的主要表现，是维护党员主体地位、发挥党员主体作用的重要方式。越共提出提高党支部生活质量的措施，主要有:发扬党内民主，确保党员的各种民主权利不受侵蚀，并为党员参与党的管理创造条件；真正搞好党内的批评与自我批评活动，而且要经常开展，形成党内生活的一种制度；改进党支部的生活内容和生活方式，教育、训练和提高党员的政治品质、革命道德和健康的生活作风；维护党的纪律，加强团结和统一；开展反对贪污、浪费和官僚主义的斗争等等。

第四，党内监督制度。党内监督是党内民主的重要方面，只有严格有效的监督，才能确保党内生活的正常开展和党内权利的正常运行。监督权是党员主体的重要权利，党内监督制度是确保和体现党员主体地位的重要机制。在国际共产主义运动中，列宁对于共产党党内监督的建立和完善做出了重要贡献。俄共1920年建立的中央监察委员会是同中央委员会并立、并行、并重的，由党的代表大会产生并向党的代表大会报告工作的一个中央监督机关。1923年1月23日列宁口授的《我们怎样改组工农检查院》一文中特别强调，中监委要加强对中央委员会和政治局的监察，他主张为了使中央监察委员能更好地了解情况，在政治局会议以前能更好地进行准备，凡与政治局会议有关的文件，一律应在会议前二十四小时送交中央监察委员。他明确地说:“必须出席政治局每次会议的中央监察委员会的委员们，应该形成一个紧密的集体，这个集体应该‘不顾情面，应该注意不让任何人的威信，不管是总书记，还是某个其他中央委员的威信，来妨碍他们提出质询、检查文件，以至做到绝对了解情况并使各项事务严格按照规定办事”。新的历史时期，各国共产党对党内日益严重的腐败现象高度警惕。鉴于苏东国家的教训，卡斯特罗强调“在腐败侵蚀党的肌体之前，就必须把毒瘤切除”，古巴领导干部贪污受贿金额在300比索（相当于一个干部的月均收入）以上，不论职务高低，坚决免去领导职务，该法办的法办。1996年颁布《国家干部道德法规》，对国家机关工作人员规定了26条戒律，卡斯特罗亲自在《法规》上签字。在中央、省、市設立三级申述委员会和全国举报委员会、全国审计办公室，建立对公车私用行为进行监督的专门机构。

综上所述，我们可以看出国际共产主义运动在发展过程中维护党员主体地位、发挥党员主体作用的积极探索与努力。当然，在国际共产主义运动中，特别是苏东剧变中，我们可以看到党内民主遭到严重破坏、党内生活受到严重影响的许多现象。但从这些主要探索中，我们仍然能够体会到基本的民主精神和对民主精神的合理运用。对于今天的各国共产党来说，这仍是一笔宝贵的财富。

注释：

①《马克思恩格斯全集》第2卷，人民出版社1956年版，第664页。

②《马克思恩格斯全集》第21卷，人民出版社1965年版，第252页。

③《列宁全集》第10卷，人民出版社1958年版，第474页。

④《铁托选集》（1974—1980），人民出版社1980年版，第362页。

⑤《列宁全集》第5卷，人民出版社1959年版，第449页。

作者单位：中共上海市委党校