有关企业文化论文选题

2024-08-21

有关企业文化论文选题（精选7篇）

有关企业文化论文选题第1篇

工商管理（本科）有关毕业论文的选题

社会需要与学术价值兼顾

量力而行 1．途径：出于个人的兴趣

热点问题追踪法；边缘学科交叉法；对比分析法；延伸法；补差法；新角度法。2．选题的要求

（1）选有价值、有意义的论题

理论、实用、现实

（2）实际工作中的重点、难点、疑点、热点、集点

将理论应用于实践，解决实际问题，有新意

（3）难易大小适中：题目千万不要太宽、要集中

（4）对非工商企业，如银行，不能写银行的业务，可写银行的组织管理，如：人力资源管理等 3．参考选题

（1）工商管理专业理论

1）战略主题：竞争力、战略联盟和类型

2）公司治理主题：外部治理、内部治理

3）组织主题

4）营销主题

5）HR主题

6）创新主题

7）运营主题

8）并购主题

（2）工商管理专业十大有影响的研究方向

1）建立公司治理机制

2）沟通以人为本

3）营销观念

4）管理者不等于领导者

5）产业结构分析

6）企业的长远发展

7）核心竞争力

8）业务流程再造

9）平衡计分研究------考核

10）破坏性技术------创新（3）美国哈佛商业理论研究内容与方向

1）战略主题：商业生态、行业整合 2）创新主题：管理创新中人的作用

3）领导主题：CEO研究、能力培养

4）品牌主题：品牌评价与顾客

5）组织主题：权力与组织运作

实践环节教学大纲

一、模拟实验

（一）实验性质与任务 1．性质

《中央电大管理模拟实验室（多媒体操作系统）》是一个企业管理实操训练系统，包括十个功能模块，每个模块通过在线帮助提供详细的操作说明以及相应的理论知识，同时配套了各个职能部门的逻辑流程图、数据流程图，完全模拟一个大型企业整体运作过程，学生在计算机和教师的引导帮助下，完成模拟实验内容。

2．任务

模拟实验是落实教学计划、实现培养目标的重要环节之一，是培养学生实际工作技能和技巧的一个重要手段。学生通过在现代管理平台上，参与营销、技术、采购、设备、生产、质量、仓库、财务、人事等各个环节的实际操作，强化所学的企业管理理论和方法；了解、掌握企业管理中各管理部门的职能及其相互协调与制约关系；理解企业的供应、销售过程，掌握物流、资金流、信息流的运行程序。

（二）实验目标

1．引导学生理论联系实际，使学生将所学知识贯通起来，提升实操能力； 2．掌握企业各部门的工作内容、流程和相互关系，进一步掌握企业的管理方法、手段与途径；

3．了解现代企业的整体架构，进行案例分析和流程再造； 4．为学生参与管理工作打下良好基础。

（三）实验内容

企业背景介绍，基础数据，营销管理，技术管理，采购管理，设备管理，生产管理，品质管理，仓库管理，财务管理，人力资源管理，信息管理，实习考核等。

（四）实施实验的具体要求

1．中央电大开放教育工商管理专业（本科）学生，必须使用该模拟实验室。2．学生在10个模块中至少选择4个模块进行实验，其中营销管理、生产管理为必选模块。3．进行模拟实验的学生要根据项目要求写出操作计划，做好操作记录，写出实验报告。报告的内容包括实验时间、实验内容、实验结果与实验体会，字数不少于500字。

（五）考核

1．考核方式：学生完成实验操作后，用模拟实验室考核系统进行考核。2．考核内容：有以基础理论为主要内容的客观性试题和流程操作两类试题，原则上客观性试题所占比例不低于30%。

3．考核成绩：分合格、不合格两档，60分以上为合格。4．上机操作成绩合格并完成实验报告者取得社会实践3学分。

二、毕业论文

毕业论文是工商管理专业学生整个学习过程中一个极其重要的教学环节，是学生运用基本知识和基础理论，去研究和探讨实际问题的实践锻炼。是综合考察学生运用所学知识分析问题、解决问题以及动手操作能力的一个重要手段。撰写毕业论文有利于培养学生综合地运用所学专业知识和技能解决较为复杂问题的能力，并使学生受到科学研究工作或设计工作的初步训练。毕业论文的成绩与学生能否毕业及获得学士学位直接关联。

（一）要求

1．学生应在实事求是、深入实际的基础上，运用所学知识，独立写出具有一定质量的毕业论文。毕业论文应观点明确、材料翔实、结构合理严谨、语言通顺。

2．毕业论文选题应在所学专业范围以内，其形式为学术论文。

3．毕业论文要求卷面整洁、字迹工整，论文结构、纸型、版式与用字等执行《工商管理专业综合实践环节及学位申请指南》中“毕业论文结构格式标准”（东北财经大学出版社，2004年版，第64页），正文字数以5000---10000字为宜。

（二）成绩评定

1．考核标准：毕业论文成绩同时实行百分制和等级制，分为四档

（1）85---100分（优秀）：符合党和国家的有关方针、政策，观点明确，能深入进行分析，并有独到见解。理论联系实际，对经济工作或学术研究有一定的现实意义。中心突出，论据充足，材料翔实、层次清楚，结构合理，语言流畅。答辩中回答问题正确，重点突出，语言简练。

（2）80---84分（良好）：符合党和国家的有关方针、政策，能够运用所学知识，理论联系实际，观点明确，论证比较有力，结构完整，语言通顺，格式规范，层次清楚。答辩中回答问题正确。

（3）60---74分（及格）：符合党和国家的有关方针、政策，中心论题较明确，材料较充足，基本上能够运用所学知识去分析分析问题，从总体上看，文章有一定的条理，一定的论据，文字尚通顺，文章没有明显的错误和缺欠，但内容尚欠充实，缺乏创新及独到见解。答辩中回答问题基本正确。

（4）59分以下（不及格）：不符合党和国家的有关方针和政策，或在经济理论上有原则性错误，未掌握已学的有关专业知识、技能差。文章无中心，层次混淆不清，主要论据短缺，结构不完整，格式不规范，文字材料未能达到写作基本要求。论点论据脱节或严重搭配不当。抄袭他人文章、成果、书籍者。答辩中对大多数问题都不能正确回答。

凡具有以上条款之一者，应判为不及格。2．答辩

（1）学生原则上均应参加毕业论文答辩。（2）答辩程序

① 答辩教师审阅参加答辩的学生毕业论文； ② 答辩主持人（省电大教师）宣布答辩程序和要求；

③ 答辩人用5分钟介绍毕业实践研究概况及毕业论文主要内容；

④ 答辩教师审查判断毕业论文的真实性，在答辩人的研究范围内，提出3—5个相关问题，由答辩人准备答辩。（3）学生答辩要求

① 学生在论文答辩的准备过程中应先拟定答辩提纲，以介绍论文选题的意义、缘由、结构和创新点，论文中的不足以及今后继续研究和值得关注的方向等准备答辩的内容。

② 学生在陈述论文相关内容时。不要复述论文，应从以上方面重点介绍。③ 学生陈述论文的时间应控制在5分钟之内，回答提问讲主要观点，简明扼要。3．成绩评定

（1）指导教师根据学生写作态度和论文质量给出建议成绩；

（2）经过口头答辩，由答辩小组根据毕业论文与答辩情况给予评定成绩；（3）毕业论文报送省电大验收，省电大审核后确定验收成绩。4．答辩成绩评判标准

学生毕业论文答辩评判标准分好、较好、较差三个等级，答辩组成员根据答辩情况给出等级，在指导教师初评成绩的基础上，结合答辩等级确定最后的答辩成绩。

（1）好：答辩过程思路敏捷，叙述清楚，论述全面、正确，重点突出，逻辑性强，基础知识、基础理论运用正确。

（2）较好：答辩过程思路比较清楚，可以清楚地阐述自己的观点，基础知识、基础理论运用基本正确。

（3）较差：答辩过程思路不清，观点不明，不能正确运用基础知识、基础理论回答问题。

（三）学分

毕业论文经省电大审核后成绩在60分（及格）以上者给予5学分，达到毕业要求；申请学士学位者毕业论文成绩必须在80分（良好）以上。

工商管理（本科）毕业论文格式规范

工商管理专业本科毕业论文格式要按照东北财经大学关于本专业毕业论文指南的要求来做。为明确起见，现根据该指南对格式方面的主要要求作以下规定：

一、内容摘要

单独成页，标题用3号黑体，顶部居中，上下各空一行，内容用5号宋体。“关键词”三个字用4号黑体，内容用5号黑体。关键词数量3---7个，词间空一格。

二、目录

单独成页，项目名称用3号黑体，顶部居中；内容用小4号仿宋。

三、正文文字

论文标题用3号黑体，顶部居中，上下各空一行；

正文文字用5号宋体，每段起首空两格，回行顶格，单倍行距；正文中标题表示如下：

一级标题：序号用“

一、”，4号黑体，独占一行，末尾不加标点；二级标题：序号用“

（一）”，5号宋体，独占一行，末尾不加标点；三级标题：序号用“1.”，5号宋体；四级标题：序号用“（1）”，5号宋体；五级标题：序号用“①”，5号宋体。

三级以下标题可独占一行，末尾不加标点，也可不独占一行，末尾加标点。特别要注意，标题要简洁明了，字数尽可能少。

四、参考文献

项目名称用4号黑体，在正文后空两行顶格排印，内容另起行空两格用5号宋体排印。

五、纸张

使用A4纸，双面打印。

另外，对其中个别不合理之处作以下补充规定：不写英文摘要，页边距上、下、左、右各为3厘米，不要另行设计封面。

有关企业文化论文选题第2篇

2013—2014学年第二学期

《中国文化概论》课程期末论文

题目：

姓

名：学

号：院

部：专

业：

班级：

二、期末论文选题参考（也可作其他选题，但选题不应超出以下这10个内容）

1、什么是文化：分析归纳文化的特征；论文化的民族性等。

2、中国文化的特点：分析归纳中国传统文化的特点；学习中国传统文化的意义等。

3、孔子儒学（任选儒家文化的某方面来分析论述）

4、孟荀对孔学的发挥（任选儒家文化的某方面来分析论述）如：分析孔子“礼”的思想；从孔子的“仁爱”思想来看对人性的关怀；论孔子的理想人格思想；孔子孝道思想探析；试析孟子的民本思想；试论孟子的理想人格；孟子“性善论”对当代人的启示；试析孟子的义利及对今人的启示等。

5、道家文化（任选道家文化的某方面来分析论述）如：分析老子“无为而治”的政治思想；庄子名利观对当代人的启示；论庄子逍遥自适的人生观；陶渊明田园诗的道家思想底蕴；魏晋玄学对士人心态的影响等。

6、佛教的创立及在中国的发展

7、佛教对中国文化的影响

如：佛教修行理念（主要是觉悟与奉献）对当代人的启示；试述道家思想与禅宗思想的异同点；六祖慧能对禅宗贡献；从两首佛偈（神秀、慧能在弘忍选继承人时所作）来谈佛教的中国化等。

8、法家文化

如：从韩非（商鞅）之死来看法家人物的精神；试述商鞅对法家思想的贡献；试析管仲在齐桓公霸业中的作用；法家与“依法治国”的法治观念的形成；法家与儒家历史观之比较。

9、科举制度

如：科举制对古代士人心态（人格精神或生活）的影响；科举制与古代士人心态；从范进中举谈科举制对古代士人心理的影响；试述科举制对中国古代社会的影响。

10、姓氏文化

如：姓氏对中华民族凝聚力的作用（或影响）；姓氏与家族本位观念的形成。

三、写作要求及交论文时间

（一）论文写作要求

1、确定选题，围绕选题收集资料，拟写好提纲；

2、根据拟写好的提纲及收集的资料，撰写论文；

3、论文观点明确，主要有自己的看法和观点，层次清晰，语句通顺，格式规范，字迹清楚；

4、必须列举参考书目，列出3-5个；

5、论文正文字数不少于2500字，统一使用稿纸；

6、不得抄袭。

（二）交论文时间

有关企业文化论文选题第3篇

毕业论文的写作从开始到结束,大体上经过选题、确定开题报告和论文提纲、搜集有关资料、研究撰写成文、答辩等几个阶段。其中,毕业论文的选题是管理类专业毕业论文写作的第一项工作,也是首要工作。选题是否合适将会影响后续的一系列工作,也会影响学生能否更好地将理论知识运用于实践,从而写出一篇优秀的毕业论文。

一、管理类专业毕业论文选题的特点

(一)选题范围较宽

以物流管理专业为例,研究的地域可以包括国内和国外,涉及国民经济物流、区域物流、物流行业、微观物流企业或商贸企业的物流发展等各方面,既可以在理论上进行深入的探讨,又可以从实践方面进行探析,以促进其相关能力的发展,学生围绕这些方向可选的题目众多。如果以企业工作流程或工作岗位划分又可分为很多类。一些选题依托学生所学专业,涉及了经济学、工学、理学等学科,这样宽泛的选题范围给管理类专业的选题带来了诸多困难。首先是宽泛的选题需要解决多方面问题,与本科学生有限的知识面形成矛盾,有些论文选题虽然是学生感兴趣的热点题目,但可能超出了学生完成论文的范围。再者,有些热点问题超出了学生论文选题的要求,这些热点问题题目过大或过深,这是本科生选题的忌讳。

(二)论文应用性强

管理类专业毕业论文的应用性较强,尤其是地方本科院校基于培养应用型人才的出发点,使论文选题更加突出应用性。绝大多数的毕业论文由于受到学生理论水平的制约,选题不选择那些理论研究的题目,而是研究企业管理或经济实际问题。学生论文写作要求具有较强的应用性,要求学生抓住工业企业或商贸企业中的实务或经济社会现象的本质,需要有敏锐的观察能力和实证的分析能力,要透过现象看本质。另外,学生在研究写作论文、解决实际问题时,需要用企业管理或经济理论作为问题研究的理论支撑,用一定的理论知识或理论基础指导企业实际问题解决的思路探寻。这类论文尤其体现在以案例分析或某实际企业分析的实证研究中。

(三)方法实证性多

管理类专业本科毕业论文的应用性特点决定了论文在研究分析时多采用实证分析。通过对某个研究对象的大量调研和相关案例对比分析,揭示企业管理现象的本质,通过大量的实证分析,得出管理现象的原因和解决的对策,并由此将实证分析上升到规范分析。这个过程也是管理类论文写作的一般思路,即学习理论原理、发现问题、分析问题、解决问题。这种实证性分析方法要求学生正确领会调研方法和所用到的数理统计模型,利用合适的统计分析方法对调研数据进行深入分析,从而得到企业现象或存在问题的本质特征。对管理中某个具体现象的调研,需要资料翔实、准确并具有代表性。对于某个企业管理或行业发展情况调研,还必须要求资料来源的时间性,不能以较为陈旧的数据来说明近期的发展现状。

(四)写作规范和格式的严谨

管理类专业的毕业论文仍要按照学校对于本科学士学位授予的要求进行写作,包括论文的格式和排版、论文写作有关资料都要符合要求。还要求这种应用性强和实证方法多的毕业论文,需要用十分规范的撰写模式。从结构上看,论文要本着发现问题、分析问题和解决问题这一思路确定论文的框架和提纲,深入剖析某个企业中某个现象或经济社会中本行业的热点话题。在对实际问题剖析写作时,仍要具有一定的理论基础作为写作分析的支撑,也就是提出的观点要有理论根据,使个人观点能够立得住。同时对应用性、调查分析性的论文需要强有力的一手数据,这个数据要求具有真实性、代表性和权威性,一手数据是否充实和全面影响到论文的质量和论点是否成立。

二、管理类专业毕业论文选题存在的问题

(一)毕业论文选题脱离实际

地方本科院校的人才培养定位往往都是应用型、创新型人才的培养,这要求毕业论文题目联系实际,紧密关注行业、企业发展,但现实中许多学生出于易找资料,或难于与某个具体的企业联系获取论文写作分析所需要的一手数据,而去选择脱离现实的题目,这些论文题目与就业岗位联系不紧密。在写作中单纯从理论出发,缺乏实践支撑,甚至出现学生杜撰现实不成立的企业实例。论文最后完成后,创新性和深度达不到要求,不利于培养学生的分析和解决问题能力与创新能力。

(二)选题不当

管理类专业本科毕业论文的选题要做到三个符合度,即选题与实际经济管理问题、学生的写作能力和本科毕业论文的写作要求相符合。虽然为了迎接教育部评估,许多管理类专业学生选题在指导教师的把关下,选择符合要求的题目,但从目前学生论文选题结果细细推敲来看,部分学生论文选题仍表现为题目过大,或者题目选择超出学生调研和写作分析的能力。如“某某技术在某行业中应用研究”,这种文章首先要求作者对该技术在我们南北方、沿海与内陆的应用进行总体调研,因为不同地区使用情况肯定是不同,但作为本科学生是难以有这种调研全面的能力。还有的选题就是一篇市场调研报告,如“行业的现状分析”,从我国教育部和各高校对本科授予学位的基本要求和各专业人才培养的目标看,这种选题缺乏学术性要求,对学生在具有一定科研能力方面的培养和要求还有所欠缺。

(三)实证性不强

管理类专业本科毕业论文多数都是应用性和实证性较强的论文,需要在一定理论基础的支撑下,进行实证分析,需要收集实证分析所必需的数据资料。如果实证基础薄弱,或缺乏实证材料不能支撑论文提出的观点,这样的论文是不能达到人才培养的目的的。从学生选题和实际完成的结果来看,这种实证不强的表现主要有:一是数据陈旧,有的论文以3年前的统计数据或企业发展数据来说明某个经济实体现状,这显然失去代表性和真实性;二是数据取证不恰当,有的论文在应用性研究时,以某个不具代表性的数据来说明论文研究对象,对论文观点牵强附会。三是数据不系统、不全面,不能真实全面反映经济实体或社会经济现象,采用的统计分析方法不合适,或者分析出不合格的指标就在论文中避而不谈。

(四)写作时间不充裕

保证充裕的写作时间是高质量毕业论文的基本前提。毕业论文写作时间可分为选题、开题报告、资料的搜集与整理、正文的写作、修改等几个阶段,学生必须正确地分配时间,才能保质保量地完成写作任务。写作时间不能保证的主要原因为:一是由于学生对论文写作认识不到位,构思和动笔缺乏时间感受,往往造成前松后紧;二是学生论文写作的时间分配不当,特别是论文的前期工作做得不充分而出现反复的较多;三是学生面临就业的压力大,主要精力放在了寻找工作上,偏废了论文写作。

三、管理类毕业论文选题应注重的事项

(一)管理类毕业论文选题的范围

管理类专业毕业论文选题时需要注意学术性与应用性的结合。国务院批准实施的有关学位条例中指出:“课程学习和毕业设计(论文)表明确已较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能,并且具有从事科学研究工作和担负专门技术工作……,可授予学位。”这就要求学生毕业论文的选题与论文的分析写作具有一定的学术性。根据教育部先后出台有关本科教学水平评估方案和提高本科教学质量的文件,多次强调重视实践环节,加强学生实践能力的培养,要求加大实验、实习、实践和毕业论文等实践教学环节,特别是加强专业实习和毕业实习等重要环节。从这个要求和管理类各专业的人才培养目标中均说明毕业论文的选题还要具有应用性特点,体现论文题目和研究内容具有一定的学术价值和现实意义。

(二)题目的拟定

从毕业论文的实际操作中,题目的拟定往往有三种方式:学生和导师共同制定、导师拟定相关题目、导师指定题目。第一种方式是比较理想的类型,因为它充分考虑了导师和学生双方的具体情况,兼顾了学生实际和老师的把关,为论文质量的提高奠定了基础。第二种方式也是可行的,但可能老师拟定的题目有限,学生还是可能无法选定自己感兴趣的题目,因此,影响学生写毕业论文的积极性,从而影响论文质量。第三种方式往往是老师从自己课题或自己擅长的领域为学生指定论文题目,这样的选题考虑了老师的方便,但往往不是学生所满意或喜欢的题目。指导教师可以让学生结合就业单位情况,选择具体的研究对象,双方共同探讨拟定题目,这样的选题效果既尊重了教师的研究所长,又兼顾学生的兴趣和工作实习需要,题目更具有实践价值。

(三)师生的有效沟通

管理类毕业论文选题的范围较广,所以为了保证选题具有一定的学术性和应用性,紧紧围绕学生所学专业,需要指导教师与学生对论文的选题进行有效的沟通。在选题直到论文结束的全过程,教师的主导地位在于指导、督查和评价,学生的主体的地位在于在教师的指导下独立完成毕业论文,二者的有机结合在于教师的指导和学生的独立完成,这贯穿于整个毕业论文过程。

选题包括选取的内容和内容的文字表述,教师的主导作用在于帮助学生把握内容的可写性、选题的切入角度和题目语言的提炼。在确定论文研究内容或论文框架时,教师主要是帮助学生把握一级目录在提出问题、分析问题和解决问题上的逻辑结构,二级目录、三级目录之间的层次性和各目录的文字表述。对于实证性较强的论文要指导学生分析结论性数据的经济含义和经济管理类案例分析所上升的普遍性意义,避免出现数据、案例与所论述的主要内容“两张皮”的问题。

(四)深入企业与社会选题

当前世界经济一体化,中国企业融入国际竞争,各种新事物、新问题层出不穷,管理类的理论和实践问题很多,也很具体,而且环境不一样,理论适用性差别也很大,可以作为论文选题的问题俯拾皆是。无论是物流管理、物业管理、房地产经营、市场营销、战略管理,还是工业管理、人力资源管理、财务管理等都应强调微观应用价值,强调现实可操作性。另外,在毕业论文期,有些学生可能已经进入企业工作或者实习,这部分学生可以运用自己所学专业知识思考或解决实际工作中存在的问题。因此,对管理类毕业论文选题必须要求理论联系工作实际,要密切结合实习单位或指导教师的研究提出论文题目,要以促进解决现实存在问题作为出发点和落脚点。

摘要：本科毕业论文的选题、开题和写作全过程,是将学到的专业理论知识用于解决实际问题,从而达到综合创新能力、实践操作运用能力的总体提升。根据管理类专业毕业论文选题具有选题范围较宽、论文应用性强、方法实证性多、写作规范和格式的严谨等特点,在论文选题环节存在着许多问题。从选题范围、题目的拟定、师生的有效沟通、深入企业与社会选题等方面把好毕业论文第一道关。

关键词：管理类专业,毕业论文,选题

参考文献

[1]胡俊超.经济与管理类专业本科毕业论文特点和指导模式创新[J].咸宁学院学报,2011,31(9):158-160.

[2]刘林.工商管理类专业本科毕业论文有关问题探讨[J].南昌教育学院学报,2009,24(4):45-49.

旅游文化论文题目选题第4篇

2、“互联网+”时代茶文化旅游经济发展的新思路

3、试论深度旅游视角下茶文化生态旅游的开发路径

4、基于茶文化的丝绸之路旅游文化经济带发展战略研究

5、西藏旅游文化宣传要注意维护国家文化安全

6、甬子峪村打造乡村旅游文化

7、把文化旅游节打造成青海的金色名片

8、我省藏区促进文化旅游产业提质增效

9、黑龙江省文化旅游产业集群发展对策研究

10、论涉外旅游中的文化再生产与文化涵化--以云南丽江为例

11、武术非物质文化遗产旅游路径开发的研究

12、唐代旅游文化与旅游活动探析

13、文化旅游与古建筑旅游开发--以山西平遥古城为例

14、文化视阈下的旅游资料翻译策略研究--以杭州旅游宣传资料汉英翻译为例

15、浅析旅游产业文化及旅游翻译研究

16、承德市旅游产业与文化产业融合发展研究

17、依托沧州地域文化资源发展旅游文化产业研究

18、融合满族文化特色的沈阳旅游文创产品设计研究

19、吴文化旅游创意产品创新设计研究--以无锡地区为例

20、推动陶瓷文化旅游产业向更高层次发展

21、文化自信视域下高校旅游管理专业建设研究

22、旅游产业与文化产业的融合发展之道

23、我国乡村旅游与文化创意产业融合发展模式研究

24、高校文化与旅游文化的耦合机制研究

25、基于竞合理论的丽江旅游文化开发途径探析

26、努力提升旅游文化软实力--基于旅游目的地公民文明素养培育视角的分析

27、山西乡村旅游文化基因--社火民俗的开发研究

28、我国慢游村镇建设对湖北特色小镇旅游文化开发的启示

29、乡村旅游与文化产业融合发展探究

30、明清游记中的汉中旅游特色文化资源

31、解析广西民俗文化旅游资源及其开发

32、以文化人类学视野论旅游文化

33、旅游文化视角下海南骑楼民居景区与山西古民居景区对比分析--以海口骑楼老街和晋中王家大院为例

34、王屋山道教文化阐微及旅游板块设计

35、丝绸之路背景下甘南藏族自治州旅游产业与文化产业融合问题研究

36、河北文化旅游发展现状研究

37、承德生态文化旅游发展中的问题和对策

38、长春市历史文化旅游资源的开发研究

39、旅游文化教学改革和创新

40、四川民族地区旅游文化产业融合发展研究

41、中国旅游文化类型研究综述及研究价值

42、实现文化旅游供给侧改革的路径思考

43、两岸旅游文创商品设计比较研究

44、论民族文化旅游与民族文化保护的辩证关系

45、河南非物质文化遗产保护性旅游开发研究

46、基于文化体验的丝绸之路旅游开发模式研究

47、“龙江文化”与黑龙江省旅游产业融合发展模式研究

48、四川特色文化对当地休闲农业旅游发展的作用研究

49、云南茶文化旅游的资源开发与保护策略刍议

旅游文化论文题目选题第5篇

2、基于旅行社线路的甘肃省旅游特征研究

3、旅游目的地官方APP评价指标体系的构建与实施--基于层次分析法

4、旅游网站信息组织的优化研究--以携程旅行网为例

5、运城市盐湖景区旅游形象感知研究

6、“互联网+”形势下传统旅行社的变革创新分析

7、中国在线旅游网站服务模式革新的必要性--以“携程网”为例

8、智慧旅游导向下加强景区实时信息反馈系统建设的意义

9、移动大数据时代我国旅游发展方式的转变

10、对四川旅游业再上新平台的战略研究

11、中小旅游电商企业商业模式比较分析--以杭州游侠客与合肥奔色为例

12、基于最短路径的旅游咨询网站的设计与应用

13、互联网+背景下农村电子商务发展研究

14、基于虚拟旅游的网站实现与镜像体验研究

15、TEA排名前25的中国主题公园网站营销分析

16、山西省大学生旅游网络消费行为特征及对策分析

17、从消费者角度分析我国OTA的生存现状及未来发展--以携程网和途牛网为例

18、定制旅游在传统旅行社中的应用创新

19、基于非参数检验的人口统计量对旅游网站忠诚度影响差异研究--以携程网为例

20、基于在线旅游社(OTA)发展态势的旅行社网络营销策略

21、“微营销”时代的“绍兴样本”绍兴古城智慧旅游的探索和实践

22、肇庆市“互联网+乡村游”新型智慧旅游模式发展的建议

23、阿里飞猪的盈利模式研究

24、基于用户感知的旅游移动电子商务服务质量提升策略研究

25、旅行社电子商务网站的设计与实现

26、旅游信息系统的前台界面研究

27、“互联网+”与舟山市传统产业融合发展探索

28、梵净山旅游形象传播模式调查与分析

29、基于在线旅游“UGC”的目的地形象感知研究--以新乡南太行旅游度假区为例

30、建构主义视角下网络媒介对区域旅游形象的构建--以新疆旅游网站为例

31、一款城市景点自助讲解APP的设计及实现

32、武汉市旅游企业微博营销研究

33、旅游辅助类App产品的用户体验研究

34、旅游移动电子商务个性化服务设计

35、旅游虚拟社区用户参与对忠诚的倒“U”形作用机理

36、基于AHP的森林公园网站营销评价体系研究--广东森林公园为例

37、基于网络文本分析的环青海湖地区旅游感知形象研究

38、互联网在自助旅游发展中的作用研究

39、“互联网+”背景下建设河南省智慧旅游新构思

汉语言文学文化论文选题第6篇

一、较具体的题目（参考）

浅谈志怪小说与神仙道教之关系

李白诗中的仙、侠精神。

论《诗经》宴饮诗与礼乐文化精神

杜甫诗中的和谐文化精神

《诗经》中的周民族史诗的文化阐释

孟浩然诗歌与隐逸文化之关系

试论《红楼梦》中的宗教文化

儒家文化的精神化身——诸葛亮人物形象分析

《三国演义》的中国传统道德文化

李逵性格特征的文化意蕴

《儒林外史》的文化反思

元杂剧婚恋模式的文化意蕴

文学作品中爱情观对中西文化差异的体现

试论《西游记》的反宗教倾向

文化碰撞中的周朴园

沈从文小说与湘西文化

谈老舍作品与京味城市文化

《传奇》与都市文化心态

论余秋雨散文的文化意义

贾平凹小说文化哲学内涵探索

文化视野中的呼兰河人性（萧红《呼兰河传》）网络文化的重构、发展与未来

论古希腊神话的特质及其对西方文化精神的影响。试论东方文学的文明特质及其文化价值观。论印度两大史诗的文化影响。

二、还可以选择

电大企业文化单选题多选题第7篇

1、美国企业精神一书是（E．劳伦斯.米勒）撰写的。

2、海尔集团的（A．海尔文化激活休克鱼）案例被列入哈佛案例库。

3、企业文化理论的初步奠定者是（A．比尔.安伯纳西）。

4、企业文化理论由（A．美国）学者提出。

5、企业文化结构中的表层是指（B．企业形象）。

6、企业文化标志着企业管理理论新的发展,是企业管理理论发展史上的第几个里程碑？

（D．第四个里程碑）

7、从企业文化管理角度来看，下面哪一项不是企业文化的内容？（C．企业会计）

8、企业文化结构中的深层是指（D．企业价值观）。

9、企业伦理道德规范的确立不包括（C．市场竞争效果）。

10、企业形象是一个企业的（B．物质）形态，经营管理行为和精神面貌在消费者和社会公众心目中的总体印象。

11、企业正向的、健康的、积极向上的心理定势、价值取向和主导意识是企业精神基本内涵的哪一方面？（A．主体内容）

12、企业伦理道德规范不包括（E．政府与企业间）内容。

13、“让一切充满活力”是日本（C．日本电器）公司的企业精神。

14、二次大战后的日本企业吸收了西方质量管理文化，并将其发展为QC管理文化，属于（E．内生与外生相结合的文化）。

15、企业文化选择的任务就是要对企业文化政策作（B．适时的）调整。

16、公司进入稳定发展时期后形成的公司文化称为（B．企业守业文化）。

17、Z型文化和A型文化的企业文化比较研究是（A．威廉?大内）进行的。

18、企业文化选择的标准是（E．企业的基本价值观）。

19、政治环境主要是指国家的政治制度和政府制定有关的（C．法规与政策）。

20、严细精神突出者当首推建于1932年的（D．东亚毛呢纺织有限公司）。

21、下面哪一种不是企业环境的特性？（D．简单性）

22、德国的企业文化明显带有（C．理想）色彩。

23、下面哪种文化不是欧洲国家的文化特征？（B．亲和一致的精神）

24、突出个人能力和强调理性主义,是哪个国家的企业文化之特征？（A．美国）

25、公司的奠基者和创始人通常被称为（A．共生英雄）。

26、不为各种荣誉所动心，不为各种仕途所吸引，只求办实业。这是企业家应具备的哪种基本素质和能力？（A．基本职业追求）

27、下面哪种作用不是企业楷模所表现的作用？（C．主体作用）

27、“工作效率高,有进取心”反映了企业家哪方面的职业素质和能力？（B．特征方面）

29、下面哪种企业价值观不是从纵向系统考察的？（D．社会价值观）

30、积极向上,努力把事情办得最好。这是建设企业文化的哪项基本原则？（B．卓越原则）

31、在实践中,下面哪一项不是建设企业文化的工具性要素？（A．基本原则）

32、“别具一格，勇于创新”体现了塑造良好企业形象的什么原则？（A．个性化原则）

33、首先提出“小球斜坡理论”，主张不断强化“人人是人才”的观念，建立了一个有利于每个人发挥潜力、发挥特长的机制，使每个人都能在企业里找到适合于展现自己才华的位置。这是我国哪家著名企业的成功经验？（B．海尔）

34、一个国家企业文化的现实特点是从若干（D．个别）企业文化中抽象而来的。

35、塑造“四有”新人,是中国有特色企业文化的哪种文化背景与价值源泉？（D．社会主义精神文明）

36、（E．丹尼尔?雷斯）的《管理思想的演变》一书的出版，把企业文化的研究推向了一个更高的水平。

37、（A．威廉?大内）的《Z理论》一书揭示了行程日美管理模式差别的原因。

38、企业文化理论的初步奠定者是（A．比尔?安伯纳西）。

39、《企业文化——现代企业精神支柱》一书的作者是哪位？（A．特雷斯?迪尔和爱伦?肯尼迪）

40、企业文化是一种（B．微观）文化现象。

41、下面哪种企业文化是从发育状态上划分出来的？（C．成熟型企业文化）

42、按现实性与预见性可以把企业文化模式划分为（C．实际模式和目标模式）

43、在我国‘文化力“一词源于毛泽东在（A．新民主主义论）一文中使用的文化力量。

44、马斯洛需要层次理论属于（A．人学理论）理论。

45、企业正向的、健康的、积极向上的心理定势、价值取向和主导意识是企业精神基本内涵的哪一方面？（A．主体内容）

46、企业价值观是企业文化的（B．核心）内容。

47、“一团火”精神是我国（C．北京百货大楼）公司的企业精神。

48、“同修人德，济世养生”是我国（B．同仁堂）公司的企业精神。

49、下面哪一种不是企业文化传播应遵循的规律？（B．整体传播规律）

50、在企业文化建设的过程中，企业（B．创始人）的作用非常重要。

51、企业文化选择的标准是（E．企业的基本价值观）。

52、企业文化的深层变革是（B．企业价值革命）。

53、美国企业文化理论源泉是（A．泰勒的科学管理理论）。

54、企业文化是社会文化的一种（C．亚文化）。

55、下面哪种作用不是企业楷模所表现的作用？（C．主体作用）

56、CI战略的核心和灵魂是什么？（A．企业理念识别）

57、“加强质量管理”体现了我国近代民族资本企业的哪种精神？（D．严细精神）

1、企业文化是一门（D）学科。

A 实践性B 理论性C边缘性D 年轻的实践性边缘学科

2、企业文化理论由（A）学者提出。

A美国B 日本C 德国D 加拿大企业文化实践由（B）企业首创。

A 美国B 日本C 法国D 德国

4企业文化理论的初步奠定者是（A）。

A 比尔.安伯纳西B 威廉.大内C 帕斯卡尔D 迪尔

5企业文化结构中的深层是指（D）。

A 企业风貌B 企业形象C 企业伦理道德D企业价值观

6（B）理论属于领导风格理论。

A 单维理论B 双维理论C 三维理论D 立体理论团体发展的第三内个阶段是（C）。

A 依附与权利B 角色差异C 创造性与稳定性D 生存与发展塑造现代企业精神的第一步是企业精神的（C）。

A 倡导阶段B 深化阶段C 确认阶段D 检验阶段企业形象是企业的（B）。

A 有形资产B 无形资产C 积累资产D 特殊资产企业文化是社会文化的一种（B）。

A 核心文化B 亚文化C 表层文化D 深层文化

1、（B）理论属于领导风格理论。

A 单维理论B 双维理论C 三维理论D 立体理论

2、团体发展的第三内个阶段是（C）。

A 依附与权利B 角色差异C 创造性与稳定性D 生存与发展

3、塑造现代企业精神的第一步是企业精神的（C）。

A 倡导阶段B 深化阶段C 确认阶段D 检验阶段

4、企业形象是企业的（B）。

A 有形资产B 无形资产C 积累资产D 特殊资产

5、企业文化是社会文化的一种（B）。

A 核心文化B 亚文化C 表层文化D 深层文化

6、企业文化是一门（D）学科。

A 实践性B 理论性C边缘性D 年轻的实践性边缘学科

7、企业文化理论由（A）学者提出。

A美国B 日本C 德国D 加拿大

8、企业文化实践由（B）企业首创。

A 美国B 日本C 法国D 德国

9、企业文化理论的初步奠定者是（A）。

A 比尔.安伯纳西B 威廉.大内C 帕斯卡尔D 迪尔

10、企业文化结构中的深层是指（D）。

A 企业风貌B 企业形象C 企业伦理道德D企业价值观

四、多项选择

1、按空间分布特征，可把企业文化划分为（ABCD）。

A 西方模式B东方模式C 不同民族模式D 不同国家模式E 地方模式

2、企业文化理论有代表性的学术著作有（ABCD）。

A、Z理论—美国企业如何迎接日本的挑战B 日本企业管理艺术

C 企业文化—现代企业精神支柱D 寻求优势EXY理论

3、企业文化体系包括（ACDE）。

A奇特整体价值概念B 企业特色C 企业精神

D 企业伦理道德规范E 企业风貌与形象

4、企业价值观的内容由（ABCD）价值取向构成。

A 经济B 社会C 伦理D 政治E 个性

5、为塑造企业形象的CI战略由（ACD）构成。

A 企业观念识别B 企业道德识别C 企业行为识别D 企业视觉识别

6、现代企业对社会承担着（ABCDE）责任。

A 基本经济责任B 支持社会公益事业C 履行社会义务

D 促进社会文化E 影响社会价值观

7、团体感性状态的基本假设有（ABD）。

A 依附型B 攻击-逃避型C 主动型D 配对型

8、建设企业文化的方法有（BCDE）。

A 文化输入法B 教育输入法C 利用事件法D 领导垂范法E 活动感染法

1、企业文化出现前的三个理论学派是（ABC）。

A 组织技术学派B 行为科学学派C 管理科学学派D 知识经济学派

2、企业文化理论有代表性的学术著作有（ABCD）。

A、Z理论—美国企业如何迎接日本的挑战B 日本企业管理艺术

C 企业文化—现代企业精神支柱D 寻求优势EXY理论

3、企业文化体系包括（ACDE）。

A奇特整体价值概念B 企业特色C 企业精神

D 企业伦理道德规范E 企业风貌与形象

4、从市场角度分类，企业文化包括（BDCE）。

A 竞争文化B 强人文化C 拼搏与娱乐文化

D 赌博文化E 过程文化

5、以下哪些是企业文化的功能（ABCE）。

A 凝聚功能B 导向功能C 激励功能

D 惩罚功能E教化功能F 弘扬功能

6、现代企业对社会承担着（ABCDE）责任。

A 基本经济责任B 支持社会公益事业C 履行社会义务

D 促进社会文化E 影响社会价值观

7、一般领导理论可分为（ACD）。

A 素质论B 运筹论C 风格论D 权变论

8、企业价值观由（ACD）层次价值观构成。

A 员工个人价值观B 社会价值观C 群体价值观D 整体价值观

1、威廉?大内认为日本企业文化管理的精髓是（ABD）A讲求信任B微妙性 D人际间的亲密性

2、企业管理变化的三大趋势是：（ABC）A理念人性化B管理科学化C目标社会化

3、企业文化理论有代表性的学术著作有（ABCD）AZ理论—美国企业如何迎接日本的挑战 B日本企业管理艺术C企业文化—现代企业精神支柱D寻求优势

4、发达国家的公司出现以下发展趋势（ABC）A经营国际化B跨国合作化C文化一体化

5、企业文化出现前的三个理论学派是（ABC）A组织技术学派B行为科学学派C管理科学学派

6、一般领导理论可分为（ACD）A．素质论C风格论 D．权变论

7、优秀的企业文化主要通过以下（ABCD）方面实现其经济价值的。A．受到市场经济发展的制约 B．企业员工的经营管理特色C．以人为中心的根本思想D促进企业深化改革

8、从市场角度分类，企业文化包括（BDE）B．强人文化C拼搏与娱乐文化D．赌博文化E．过程文化

9、按空间分布特征，可把企业文化划分为（ABCD）模式。A．西方模式B．东方模式C．不同民族模式D．不同国家模式

10、在企业文化结构中，处于深层的是（AB）。A．企业整体价值观念B．企业精神

11、企业精神的基本内容包括（ABCD）。A．主题内容B．形态特征C．载体基础D．发展机理

12、企业形象的内涵是（ABE）。A．主观和客观的统一 B．抽象和具体的统一 E内部形象与外部形象的统一

13、塑造企业的良好形象的原则是（ABC）。A．个性化B．整体性C．战略性

14、塑造现代企业精神的步骤是（CDE）。C．确认阶段D．倡导阶段E．升华阶段 15塑造企业形象的基础是（ABC）。A．产品质量B．信誉C．顾客满意度

16、企业文化共同的传播规律有（AC）。A．同构易播规律C．异体或易购抗播规律

17、企业价值革命通常涉及（BCD）几方面。B 企业价值观的变革C 管理哲学与管理思想的变革 D．企业经营思想的变革

18、企业文化整合是分层次进行的，它可以分为（ABCDE）的整合。A．对某一新生的或外来的企业文化特质加以同化B．在共同体内对创造引进的企业文化进行组合C．对规范完美承受的企业文化通过社会各渠道传播扩散

D 随着企业管理改革对企业文化特质进行较为彻底的吐故纳新 E．伴随企业文化共同体发生的冲突和危机通过文化革命收拾残局

19、企业文化积累的方向有（AB）积累。A 正向B．反向

20、企业文化外传的主要渠道有（ABCD）。A．成熟成型企业文化的主动输出传播 B．成熟成型企业文化的示范传播 C．企业文化行文主体的攀比与模仿D．全球经济一体化下企业文化之间的交流

21、中国传统文化博大精深，以下（ABCDE）方面会在企业文化建设中发挥积极作用。A．人本思想B．和谐思想C．求实精神D．爱国主义精神E．吃苦耐劳勤奋自强的性格

22、企业环境具有（ABCD）的特征。A．稳定性B．有序性C．复杂性D．不确定

23、以下（ABCD）是从西方市场经济道德意识为代表的商人的现代管理意识。A．经营观B．人才观C．广告观D．名牌观

24、企业的环境一般分为（ABCD）的类型。A．简单静态B．复杂静态C．简单动态D．复杂动态

25、但我们培养和认定企业价值观时，从社会文化的角度出发需要坚持以下原则（ABCD）。

A．以人为本的管理价值观B．以强国富民为本的共同价值理想C．以事业为本的人生价值取向D．以诚信为本的道德价值取向E．以绩效和能力为本的主体价值取向

26、欧洲国家企业文化的主要特征有（AB）。A．强调理性主义和创新、竞争精神 B重视员工的参与管理

27、美国文化的特征有（ABCDE）。A．个人主义B．冒险、开拓和创新精神C．自由、平等精神D．实用主义E．物质主义

28、日本文化的特征有（ABCDE）。A．民族昌盛愿望B．学习精神C．忠诚精神D．家族意识和团队精神E．和谐一致精神

29、企业楷模的作用有（ABCD）。A．榜样作用 B．聚合作用C．舆论导向作用D．调和作用

30、企业家的基本职业能力包括（ABCDE）。A．预见能力B．决断开拓能力C．组织指挥能力D．商业交往能力E．反省能力

31、建设企业文化包括（ABCD）几个程序。A．调查研究B．定格设计C．实践巩固D．完善提高

32、建设企业文化的方法有（ACDE）。A．文化输入法C．利用事件法D．领导垂范法E．活动感染法

33、企业文化的保证体系包括（ABC）。A．物质保证B．制度保证C．教育保证

34、建设企业文化的基本原则有（ABCDE）。A．目标原则B．共事原则C．一体原则D．卓越与效绩原则E．亲密原则

35、为塑造企业形象的CI战略由（ACD）构成。A．企业理念识别 C．企业行为识别D．企业视觉识别

36、企业识别系统的特征有（ABCD）。A．一致性B．独特性C．审美性D．简单性

37、企业理念识别系统设计的要素有（ABCD）。A．企业哲学B．企业价值观C．企业精神

D．企业目标

38、我国企业文化建设的切入点有（ABCDE）。A．从企业内部面临的主要矛盾入手B．从总结企业的优良传统入手C．从企业环境的重大变化入手D．从组织结构的重大改组入手E．从制度的重大创新入手

39、企业文化变革的最佳时机有（ABCDE）。A．企业进入快速增长期 B．企业经营业绩平平或陷入困境C．企业经营掣肘增多效率低下D．企业面临的科学技术环境迅猛发展E．企业面对的市场环境发生重大变化

40、我国企业文化目标模式的基本框架应包括（ABCDE）。A．人本文化B．团队文化C．创新文化D．竞争文化E．求实文化

41、企业楷模的作用有（ABCD）。A．榜样作用 B．聚合作用C．舆论导向作用D．调和作用

42、企业家应具备的基本素质是（ABCD）。A．基本职业追求B．基本职业修养C．基本职业意识D．基本职业道德

43、建设企业文化的方法有（BCDE）。B．教育输入法C．利用事件法D．领导垂范法E．活动感染法

44、建设企业文化的基本原则有（ABCDE）。A．目标原则B．共事原则C．一体原则D．卓越与效绩原则E．亲密原则

45、建设企业文化包括（ABCD）几个程序。A．调查研究B．定格设计C．实践巩固D．完善提高

46、企业文化的保证体系包括（ABC）A．物质保证B．制度保证C．教育保证

47、为塑造企业形象的CI战略由（ACD）构成A．企业理念识别 C．企业行为识别D．企业视觉识别

48、企业识别系统的特征有（ABCD）A．一致性B．独特性C．审美性D．简单性

49、我国企业文化建设的切入点有（ABCDE）A．从企业内部面临的主要矛盾入手B．从总结企业的优良传统入手C．从企业环境的重大变化入手D．从组织结构的重大改组入手E．从制度的重大创新入手

50、企业文化变革的最佳时机有（ABCDE）A．企业进入快速增长期 B．企业经营业绩平平或陷入困境C．企业经营掣肘增多效率低下D．企业面临的科学技术环境迅猛发展E．企业面对的市场环境发生重大变化

51、企业文化外传的主要渠道有（ABCD）A．成熟成型企业文化的主动输出传播 B．成熟成型企业文化的示范传播 C．企业文化行文主体的攀比与模仿D．全球经济一体化下企业文化之间的交流

52、企业文化整合是分层次进行的，它可以分为（ABCDE）的整合。A．对某一新生的或外来的企业文化特质加以同化B．在共同体内对创造引进的企业文化进行组合C．对规范完美承受的企业文化通过社会各渠道传播扩散D．随着企业管理改革对企业文化特质进行较为彻底的吐故纳新E．伴随企业文化共同体发生的冲突和危机通过文化革命收拾残局

53、企业价值革命通常涉及（BCD）几方面。B．企业价值观的变革C．管理哲学与管理思想的变革D．企业经营思想的变革

54、企业文化对社会经济的发展作用表现在（ABCD）A．是社会生产方式的精神力量B．是市场运行的内在动力C．促进企业改革与进步的一种决定性力量D．在引导企业履行社会责任端正企业行为中起重要作用

55、从1956年开始至今，我国企业文化的发展大致经历了（ABE）阶段。A．初创期B．发展期E．劫难期

56、改革开放以来我国企业文化的内涵已不是单一的思想政治工作，而是包括（ABCDE）等在内的一个综合体。A．企业战略目标B．价值观念C．企业精神D．伦理道德E．职业教育

57、企业法律环境一般可分为（AB）A．硬环境B．软环境

58、中国传统文化博大精深，以下（ABCDE）方面会在企业文化建设中发挥积极作用。A．人本思想B．和谐思想C．求实精神D．爱国主义精神E．吃苦耐劳勤奋自强的性格

59、美国文化的特征有（ABCDE）A．个人主义B．冒险、开拓和创新精神C．自由、平等精神D．实用主义E．物质主义

60、东方企业文化的特点主要有（AB）A．强调集权式管理B．强调企业的社会责任

61、被公众认为企业文化的奠基之作为（ABCD）A．Z理论B．企业文化C．成功之路D．日本企业管理艺术

62、企业文化出现前的三个理论学派是（ABC）A．组织技术学派B．行为科学学派C．管理科学学派

63、从发育状态上分类，企业文化包括（BCD）类型。B．成长型C．成熟型D．衰退型

64、按空间分布特征，可把企业文化划分为（ABCD）模式。A．西方模式B．东方模式C．不同民族模式D．不同国家模式