一只乌鸦口渴了阅读附答案

一只乌鸦口渴了阅读附答案（精选7篇）

一只乌鸦口渴了阅读附答案 第1篇

他会想问题了。讲完，他问妈妈：为什么乌鸦一下子叼个大石头呀?那样不是一下子就能喝到水了吗?妈妈笑了：傻孩子，旁边只有小石子呀!你看，你爸爸就是我们家的乌鸦，每月都给我们寄钱，就像这小石子，一颗一颗的，攒起来，攒多了，咱们家就有水喝了。

那时候，他的爸爸在矿区工作。在他印象里，爸爸的脸总是黑的，像乌鸦。

一开始，他听故事很兴奋，越听越精神。听完一个，总缠着妈妈再讲一个。妈妈的故事很有限，妈妈越来越疲于应付。后来，妈妈有了主意。妈妈专讲《乌鸦喝水》，讲到故事最后，就教他数数，数石子。乌鸦开始叼了，一颗、两颗、三颗……数着数着，他仰着小脸儿就睡着了，梦里全是乌鸦，满天飞。

再后来，妈妈接到了一个通知。妈妈接到通知急急忙忙地将他寄放在姥姥家，一个人去了爸爸工作的地方。回来时，妈妈的眼睛肿得像桃子。姥姥说，那是哭的。

从那天起，他就再也没有见过爸爸。

爸爸走后，妈妈没再嫁人，矿上给妈妈安排了个打扫卫生的活儿，靠每月几百块钱维持生计，供他上学。妈妈成了家里的乌鸦。妈妈的脸也越来越黑，头发却越来越白，像乌鸦，又像白头翁。

他长大了。

大学毕业，他在爸爸生前工作的矿区参加了工作。本来，妈妈死活不愿让他再干这一行的，但是，现实往往和人想象的不一样。有了工作的他，成了家中的乌鸦。他听过“乌鸦反哺”的故事，他发誓，要让妈妈后半生过上好日子，“喝”上最好喝的“水”。

几年后，他当上了副矿长

他不满足每月的那点“小石子”，就和别人合伙开了个私人小煤矿。他是大矿副矿长，开个小煤矿，在当地算不得稀罕事儿。他的小矿，除了工人，其他一切所需都可以从大矿调来，他有条件。有人背后偷偷叫他“公私合营”。他以低廉的成本逐渐击败了一个个同行，一跃成为当地首富。他仍不满足，进一步扩展他的“事业”。

妈妈现在已经不愁喝不到水，但妈妈的头发比以前更白了，脸则更黑了。妈妈看他整天忙得连喝水的工夫都没有，就一声接一声地叹气。

眼看他的小煤矿规模就要撵上他所在的大矿，不幸的事情发生了——他的煤矿由于安全措施不到位，致使发生大规模冒顶事故，死亡78人!这件事，成了许多报纸的头条新闻。

作为事故第一负责人，他被公安机关拘捕，正赶上国家集中整治私人小煤矿的风口上，他一审被重判死刑。

狱中，白发黑脸的妈妈来看他，他发现，妈妈真的老了，像一只行将就木的老乌鸦。

对着话筒，他流着眼泪说：妈，儿不孝，没能让您过几天舒心日子。爸爸死后，您一手把我拉扯大，吃尽了苦头。现在，儿却不能为您尽孝送终了。临走前，儿有个要求，再给儿讲个故事吧。

妈妈哭了，流着泪讲了他熟悉的故事——

一只乌鸦口渴了，下来找水喝……乌鸦将小石子一颗一颗地投进瓶里，水面在慢慢升高。但是乌鸦着急了，它是一只性急的乌鸦。它这会儿渴得厉害，不愿意慢慢地等水涨高。乌鸦飞到别处，拣了一块大石头叼了回来，一下子将大石头投到瓶里。结果，砰的一声，瓶破了，乌鸦一口水都没喝着。

听完，他失声痛哭起来，回荡在整个囚室。

一只乌鸦口渴了阅读附答案 第2篇

2.妈妈的脸也越来越黑，头发却越来越白，像乌鸦，又像白翁。

3.体现出妈妈老了。

4.三句话中的“乌鸦”共同含义是很忙。

5.儿子的心就像那只性子急的乌鸦，到头来水还是没喝到。

《一只乌鸦口渴了》的主题教案 第3篇

活动目标

让幼儿知道动手动脑的重要性。

培养幼儿的创造力和语言表达能力。

培养幼儿遇到困难学会勇敢面对独立思考。

活动准备

核桃若干。

课件故事。

饮料瓶若干、小石子、沙子、吸管、棉花、碎纸张。

活动过程

1、教师：夏天到了，我们在户外活动玩耍，天气好热，出了好多汗，我们有什么感觉？最想干什么？（幼儿回答）

2、教师：那幼儿跟老师一起看个故事，看看在一个炎热的夏天，关于《一只乌鸦口渴了》的故事。

一只乌鸦口渴了，到处找水喝。它看见一个瓶子，里面有半瓶水，可是，瓶口小，乌鸦喝不着。怎么办呢？

3、教师：乌鸦喝不到水，怎么办呢？小朋友我么来帮帮乌鸦吧！想想怎么办呢？

4、幼儿讨论后回答。

师：小朋友们想出了许许多多的办法，这些办法都是小朋友们动脑筋想出来的。那么这些办法中，你们认为哪几个办法最好的？老师给你们准备了一些材料，那么我们就一起动手看看我们想的办法能让乌鸦喝到水吗？

5、教师和幼儿共同操作。

师：看来不管遇到什么困难光动脑是不行的，我们还要亲自动手试一试，这样才能知道我们想的办法到底对不对。

6、教师：乌鸦也想到了办法，我们一起来看看。乌鸦的.办法喝道水了吗？

乌鸦看见旁边有许多小石子，终于想出办法来了。它叼起小石子，一颗一颗地放到瓶子里。瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了。

7、让幼儿再看一遍《一只乌鸦口渴了》。

8、教师：小朋友们来说说这是一只怎样的乌鸦呢？我们是不是应该像故事里的乌鸦学习哪！遇到困难要学会动手动脑来解决问题。

9、活动延伸

乌鸦口渴了作文 第4篇

突然，从河流上方流来一堆垃圾，小乌鸦看到，心想：是谁在破坏环境啊，

真是可恶啊！小乌鸦急忙飞了过去叼起垃圾，扔进附近的垃圾堆。接着，小乌鸦飞回河旁边，它很渴，但是黄河里的水太脏了，它知道它喝了的话，一定会生病的。他决定去对面的森林喝点树汁。可小乌鸦飞进森林里的时候，发现这里的大树都被砍光了，小乌鸦就飞过去喝了一点儿树汁，但是它还是很渴，小乌鸦无奈地到处找水喝。

不知不觉，小乌鸦飞进了沙漠。天上的小白云看见小乌鸦一直在飞，也不知道它要到哪里去，也不知道它，要去干什么，就颇有兴致的问道：“乌鸦弟弟，你要飞到哪里去啊？”乌鸦口干舌燥，对白云说：“我要找水喝，你知道谁在那儿吗？”小白云说：“我也不清楚啊，现在人类肆意破坏大自然，土地都开始沙漠化了。“乌鸦失望地飞走了。飞了好久好久，小乌鸦都没有看到一个水池。小乌鸦站在石头上，向天呐喊：”哇！哇！"乌鸦渴极了。小白云看到乌鸦哭了，也伤心地哭了起来。

人类啊！你们看到了吗？小乌鸦连水都喝不上了，醒醒吧！别再追求物质享受了，你们考虑过大自然吗？大自然在流泪，它就要被你们毁灭了！

《备受误解的乌鸦》阅读附答案 第5篇

鸟类学家研究发现，乌鸦堪称“鸟中

诸葛”，其聪明机灵的程度令人吃惊。在欧洲的一些公路两旁，常常可以看到乌鸦，它们在等着吃受汽车惊扰而爬出来的虫子。乌鸦还会把核桃扔在马路上，等汽车把壳压碎了再吃里面的果仁。

乌鸦看到狗在吃东西，往往会有几只飞去啄它的屁股，待狗反身攻击时，另外几只则迅速将它放下的食物抢走。如果有一只乌鸦在某个地点落入猎人的网中，那么，即使猎人改用其他完全不同的圈套，也绝不能诱骗第二只乌鸦中计。

在鸟类世界中，乌鸦的语言是最丰富的，其叫声大约有三百余种。泰国动物学家纳端经过两年多的反复研究和分析，创作了一部举世无双的《乌鸦会话词典》。乌鸦有着惊人的拟声能力，它能重复各种各样的声音，甚至也能学人说话。如果问它：“你叫什么名字?”它极有可能会“洋洋得意”地昂起脑袋回答：“乌鸦。”

值得一提的是，乌鸦之间很讲感情。人们常常会发现，遇难乌鸦的周围总有不少同伴在跳来跳去，久久不肯离去。很多鸟都是母鸟把幼鸟哺育长大后便各奔西东。而乌鸦却不同，小乌鸦长大后不但不离母鸟而去，而且对自己的“父母”十分孝敬。老乌鸦飞不动了，小乌鸦便到处觅食，衔回来一口一口地喂。老乌鸦一旦病死，小乌鸦还召集“亲友”为其送葬。在一些国家，乌鸦还是吉祥的象征。在英国，有一个古老的传说：“如果伦敦桥上的王室大乌鸦一旦绝迹，英国的国运就会一蹶不振。”因此，奉旨养乌鸦的“侍鸦官”可以说是手操英国国运盛衰的大权。为了防止万一，饲养员还在自己家里另外养了几只乌鸦，以确保无论在何种情况下桥上都有乌鸦。可见，在英国人的眼中，乌鸦是吉利的鸟儿。

在尼泊尔，每年还有传统的.“乌鸦节”。这一天，居民纷纷把自家的屋顶打扫得干干净净，放上炒米、饼干等食品，供乌鸦来享用。谁家的房顶上来的乌鸦最多，谁家就最吉祥。最后要提一下的是，“天下乌鸦一般黑”这一结论也与事实不符，在也门就有白色、棕色和灰色的乌鸦。

1.请结合选文概括出乌鸦鲜为人知的优点。

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2.科普类说明文的语言往往讲究准确和生动，请结合文中划线句子加以分析说明。

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3.根据上文内容，选出理解不正确的一项

A.选文是一篇消除对乌鸦的偏见，为乌鸦“正名”的科普文章。

B.选文是按照“总说--分说”的结构方式说明事理的。

C.作者的写作目的是告诉人们欧洲的乌鸦是聪明的。

D.乌鸦是一种杂食性动物。

参考答案：

1.(1)乌鸦很聪明;

(2)乌鸦语言丰富;

(3)重感情知报恩。(意对即可)

2.“极有可能”表明乌鸦在人问话之后做出回答的可能性很大，但不是一定的，绝对的，由此体现语言的准确性;“得意洋洋昂起脑袋”运用拟人的手法，将乌鸦学舌的活泼可爱的形象表现了出来，由此体现了语言的生动性。(意对即可)

乌鸦口渴了-童话作文650字 第6篇

这是一幅简单而又耐人寻味的漫画：一只乌鸦在一片茂盛的森林边的一条清澈见底的小河旁边，边看着水中鱼儿欢快地跳，边舒服地“吧唧吧唧”地饮水，天上的云朵笑了。乌鸦可怜巴巴地在片已经被砍伐光的树轮上寻觅着水解渴。原本的森林被砍伐光了，云朵急皱着眉头，乌鸦边飞边找水。最后，森林沙漠化了……云朵哭了！乌鸦口渴了：“哇……哇……”

这都归终于贪婪的人类！那些被利益蒙蔽了双眼，被白花花的钱冲昏头脑的人类，他们只顾眼前利益，不作长远打算，肆意砍伐着原本那葱郁的.森林，导致最终茂盛的森林，清澈的小溪沙漠化！从乌鸦大口饮水到没水喝，从云朵微笑到哭泣，这都是那些贪婪的人类所一手造成的！如果森林没了，动物没了，世界上的万物也都将没了，最终面对人类的又是什么？是灾难！没有了，没有比这三个字更空虚的了。

在现实生活中，也有好多任意破坏大自然的恶劣行为！各种不同加工厂排放着不同难闻杂交的臭味，污染着空气。如今，又有多次雾霾来袭，严重病毒侵入。那些在工厂里工作的人员们，他们不都是因为贪婪，想获得更多工资来做工作的吗？不仅他们随时有生命危险，还污染了我们清新的空气，美好的家园！

更多人类都在随意猎杀动物，他们都贪婪动物们身上珍贵的皮毛、肉，甚至不惜将燕窝、鱼翅，熊掌等珍贵物品拿去卖钱。他们难道不知道这其实就是在毁灭地球吗？他们知道！但他们被“贪婪”所迷惑了！他们破坏着动、植物，破坏着万物，破坏着地球，最终灾难都降临人类身上。

像这种破坏大自然的事还有好多：浪费水、电资源，不加节制开采矿物……真是太多了！

六年级乌鸦口渴了看图作文 第7篇

从前,有一只乌鸦它口渴了.于是它扑闪着翅膀,飞啊飞啊.它飞到了一个美丽的森林旁的一条小溪边.它看着这美丽如画的地方：一条小溪“哗哗”地流淌着.小溪里还有几条小鱼在活蹦乱跳呢!小溪旁有一片森林,一棵棵高大如兵的树木挺立在一旁.天上的云彩也在微笑着.看啊!它笑的是多么的甜啊!乌鸦心想：下一年,我一定还来这美丽的地方.乌鸦喝了几口水,又“扑啦啦”地飞走了.

过了一年,乌鸦又口渴了,于是使它想到了这个美丽的地方,等它飞来时,不禁大吃一惊!啊!怎么会这样呢?他的眼前是一片被砍了的大树,只剩下一个个矮矮的树墩子.乌鸦从树墩上吸取了一点点水喝,便垂头丧气地飞走了.后来两年乌鸦又来了这个地方,可情景更糟糕了.森林变成了沙漠,还长了不少的仙人掌呢!连云彩都不高兴了,风呼呼的吹着.乌鸦再也找不到一点水了,便站在一块大石头上“哇……哇……”地叫起来,好像在倾诉痛苦.于是乌鸦便从此飞走了再也不来这个地方了.

是啊!是什么使那么美丽的地方变成了一片一望无际的沙漠呢?那就是人类!是人破坏了环境,才会使环境变得恶劣.我在此大声呼吁：“人类!让我们一起保护大地,拯救地球吧!”