小学必背优秀美文（精选11篇）
小学必背优秀美文 第1篇
人教小学语文课本 1—6年级必背优秀美文（课文）
共88篇
一年级
1.一（上）第二课《四季》（全文背诵）
2.一（上）第三课《小小竹排画中游》（全文背诵）3.一（上）第七课《小小的船》（全文背诵）4.一（上）第八课《阳光》（全文背诵）5.一（上）第九课《影子》（全文背诵）6.一（上）第十课《比尾巴》（全文背诵）7.一（上）第十一课《我多想去看看》（全文背诵）8.一（上）第十四课《自己去吧》（全文背诵）9.一（上）第十七课《雪地里的小画家》（全文背诵）10.一（下）第一课《柳树醒了》（全文背诵）11.一（下）第九课《两只鸟蛋》（全文背诵）12.一（下）第十四课《荷叶圆圆》（全文背诵）
13.一（下）第十六课《要下雨了》（背诵自己喜欢的部分）14.一（下）第十八课《四个太阳》（全文背诵）15.一（下）第二十课《司马光》（全文背诵）
16.一（下）第二十五课《快乐的节日》（全文背诵）二年级
1.二（上）第一课《秋天的图画》（全文背诵）2.二（上）第二课《黄山奇石》（背诵自己喜欢的部分）3.二（上）第三课《植物妈妈有办法》（全文背诵）4.二（上）第五课《一株紫丁香》（全文背诵）5.二（上）第九课《欢庆》（全文背诵）
6.二（上）第十课《北京》（背诵自己喜欢的部分）7.二（上）第二十三课《假如》（全文背诵）8.二（上）第二十六课《红领巾真好》（全文背诵）
9.二（上）第二十七课《清澈的湖水》（背诵自己喜欢的部分）10.二（上）第三十课《我是什么》（背诵自己喜欢的部分）11.二（下）第一课《找春天》（全文背诵）12.二（下）第五课《泉水》（背诵自己喜欢的部分)13.二（下）第六课《雷锋叔叔，你在哪里》（全文背诵）14.二（下）第九课《日月潭》（背诵自己喜欢的部分）15.二（下）第十二课《北京亮起来了》（背诵自己喜欢的部分）16.二（下）第二十课《要是你在野外迷了路》（全文背诵）三年级
1．三（上）《我们的民族小学》（背诵喜欢的段落）2.三（上）《秋天的雨》（背诵喜欢的段落）3.三（上）《花钟》（背诵喜欢的段落）4.三（上）《赵州桥》（背诵喜欢的段落）5.三（上）《富饶的西沙群岛》（背诵喜欢的段落）6.三（上）《美丽的小兴安岭》（背诵喜欢的段落）7.三（下）《燕子》（全文背诵）8.三（下）《荷花》（背诵喜欢的段落）9.三（下）《翠鸟》（背诵喜欢的段落）10.三（下）《和时间赛跑》（背诵喜欢的段落）11.三（下）《太阳》（背最后一段）12.三（下）《太阳是大家的》（全文背诵）
四年级
1.四（上）第一课《观潮》（3,4段）.四（上）第三课《鸟的天堂》（背诵自己喜欢的部分）3.四（上）第五课《古诗两首》（全文背诵）4.四（上）第六课《爬山虎的脚》（全文背诵）5.四（上）第十三课《白鹅》（背诵自己喜欢的部分）6.四（上）第十五课《猫》（背诵自己喜欢的部分）7.四（上）第十八课《颐和园》（背诵自己喜欢的部分）8.四（上）第二十课《古诗两首》（全文背诵）
9.四（上）第二十六课《那片绿绿的爬山虎》（背诵自己喜欢的部分）10.四（上）第三十一 课《飞向蓝天的恐龙》（背诵自己喜欢的部分）11.四（下）第一课《古诗词三首》（全文背诵）12.四（下）第二课《桂林山水》（全文背诵）
13.四（下）第三课《记金华的双龙洞》（背诵自己喜欢的部分）14.四（下）第十七课《触摸春天》（背诵自己喜欢的部分）15.四（下）第十九课《生命 生命》（全文背诵）
16.四（下）第二十一课《乡下人家》（背诵自己喜欢的部分）17.四（下）第二十三课《古诗词三首》（全文背诵）
五年级
1.五（上）第三课 《走遍天下书为侣》（7段）
2.五（上）第十九课 《“精彩极了”和“糟糕透了”》（17段）3.五（上）第二十五课 《七律.长征》（全文背诵）4.五（下）第一课《草原》（1、2段）5.五（下）第五课《古诗词三首》（全文背诵）
6.五（下）第六课《 冬阳.童年.骆驼队》（背诵自己喜欢的段落）7.五（下）第十课《杨氏之子》（全文背诵）
8.五（下）第十四课《再见了，亲人》（背诵喜欢的段落）9.五（下）第二十六课《威尼斯的小艇》（4—6段）
六年级
1.六（上）第一课《山中访友》（全文背诵）2.六（上）第三课《草虫的村落》（4－7小节）3.六（上）第五课：《詹天佑》（4－6小节）4.六（上）第六课《怀念母亲》（全文背诵）5.六（上）第九课《穷人》（第1小节)6.六（上）第十一课《唯一的听众》（2－7小节）7.六（上）第十三课《只有一个地球》（2－4小节）8.六（上）第十五课《这片土地是神圣的》（全文背诵）9.六（上）第十七课《少年闰土》（第1小节）
10.六（上）第十八课《我的伯父鲁迅先生》（1－2小节）11.六（上）第二十一课《老人与海鸥》（全文背诵）12.六（上）第二十五课《伯牙绝弦》（全文背诵）13.六（下）第一课《文言文两则》（全文背诵）14.六（下）第二课《匆匆》（全文背诵）15.六（下）第三课《桃花心木》（12—14段）16.六（下）第十二课《为人民服务》（全文背诵）17.六（下）第十四课《卖火柴的小女孩》（1—5）18.六（下）第十八课《跨越百年的美丽》（第2小节）
小学必背优秀美文 第2篇
“经典美文，每周必背”第二季第二天内容：
我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；
友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣衫； 友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛； 友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美妙的图画。
“ 经典美文，每周必背”第二季第三天内容：
什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。
什么样的青春最理想？太阳说，燃烧的青春一片光芒。
什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。
什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生其乐无穷。
“经典美文，每周必背”第二季第四天：
走进图书馆，看到几百架图书，我觉得我面对的是滚滚的长河、浩瀚的大海、苍茫的宇宙；
小学必背优秀美文 第3篇
什么是“经典诵读”呢?即指在人生记忆中的黄金时代, 心灵最清澈时的年龄阶段诵读、熟背经典美文、唐宋诗词, 以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。中国是一个有着五千年优秀文化积淀的大国, 在灿若星河的历史长河中, 孕育了不可枚数的文化巨匠, 他们用思想和智慧凝聚成一部部不朽的经典, 弘扬和传承了中国最优秀的文化精髓, 为我们留下了熠熠生辉的精神瑰宝。这些经典, 蕴含了古人洞察天地、感悟自然的心得和处世为人的哲学, 以及修身、齐家、治国、平天下的智慧。诵读这些经典诗文, 对于拓宽学生的眼界和胸怀、提升其气质和品格具有深远影响。
一、诵读经典, 有利于培养学生的爱国情操
中国文化经典博大精深, 是民族精神的教科书, 学生诵读经典, 能加深其对祖国源远流长文化的认识, 体验和感知民族文化的博大精深, 树立民族自尊心和自信心。由于小学生的记忆力正处于训练、养成阶段, 座椅很合适“熟读”成诵。时间长了, 相信他们势必会达到“会当凌绝顶, 一览众山小”的境界。而文言与白话, 是母子关系、根叶关系、源流关系。培养语感是小学阅读之关键。比如诵读历史故事, 可以让学生感受中华民族之源远流长, 体会中华文明之灿烂辉煌, 了解中华文明对全世界的深刻影响, 进而激发学生的民族自豪感和对祖国的热爱;诵读《论语》《孟子》等儒家经典篇章, 可以让学生体会古人的“仁爱”思想;诵读《老子》《庄子》, 又可让学生体会古人的博学和深邃;诵读唐诗宋词, 可让学生在体悟古人忧国忧民情感的同时, 感受祖国语言的无穷魅力。通过诵读经典, 可在潜移默化中引领学生对人生进行定位, 建立个人理想信念、人生价值与社会的联系, 从小树立要通过从事某种事业为祖国、为社会民众服务的思想, 明白奉献社会是每一个公民应有的职责, 懂得全面提高自身素质, 这既是国家对自己的要求, 也是自己应尽的义务。
二、诵读经典, 有利于培养学生的良好品格
古人云:“少成若天性, 习惯成自然”。在儿童天性未污染前, 善言易入, 先入为主, 待其长大而不易变, 故人之善心、信心和优秀品质须在幼小时培养。纵观历史上圣贤伟人的成长历程, 哪一个不是历尽艰辛、饱经磨难?孔老夫子自幼失怙, 母亲含辛茹苦将他教育成人, 最终成为至圣先师;文天祥从小刻苦研读, 历经艰辛, 最终高中状元, 成为国家栋梁, 舍身救国的美誉流传至今。随着经济社会的发展, 人们生活更加富裕, 多种因素造成一些学生缺乏远大理想和抱负。选择经典名篇让学生诵读, 引导学生与历史文化名人对话交流, 从字里行间体会古人的成长历程, 在潜移默化中接受感染与熏陶, 可以激发学生积极向上的进取心, 提高学生的文化品位和审美情趣, 培养学生敢于成功不骄傲、面对挫折不气馁、适度表现不自负、学会宽容不嫉妒的优秀品质, 从而形成健全人格, 树立坚定信念, 立志做一个追求真善美、具有高尚品格的人。
三、诵读经典, 有利于提升学生的人文素养
学生人文素养的提升, 是一个渐进的过程, 是在长久的感悟和熏陶中逐步形成的。一方面伴随着对语言文字的学习、推敲、运用, 学生的思想情操、审美情趣在潜移默化中得到了修炼, 而且在无形中提高了语文素养;另一方面诵读经典不仅能提高人的思想境界, 还能丰富人的内心世界, 培养高尚的审美情趣。实践证明, 诵读经典可以对培养学生的品德产生潜移默化的作用, 让学生在自我教育、自我约束中逐渐感悟“做人”的道理, 引导学生健康发展。
四、诵读经典, 有利于丰富学生的精神世界
经典诗文所具有的大境界、高品位, 无疑对学生精神世界的丰富, 还是良好思想品德的形成都有着积极的推动作用。中华传统文化浩如烟海, 类似的这样的例子举不胜举。再者, 传统的经典诗文, 穿越时空, 却历久弥新, 其语言表达上的独特魅力, 让学生在朗诵中既能感受其语言之美, 又能受到美的熏陶、感染, 审美情趣自然会生成。随着新课程改革方案的实施和推进, 传统文化作为文化教育的一部分, 越来越受到社会各界的重视。开展经典诵读活动不是复古, 而是一种真正有效的教育手段。诵读经典, 以多种形式引领儿童在轻松愉悦、和谐温馨的氛围下唱念背诵, 在不知不觉中识字、拓展知识、陶冶情操, 以中国文化宝典开启学生的纯洁心灵、开发学生的心智, 让学生从小在潜移默化中形成完美人格, 继承中国优秀的文化传统, 这是一项艰巨而伟大的育人工程。我们坚信, 通过我们的努力, 中华古代的圣贤品格必将在一代又一代人身上复活, “天行健, 君子以自强不息”的精神必将在中华名族的伟大复兴中开花结果。
摘要：中国是一个有着五千年优秀文化积淀的大国, 在灿若星河的历史长河中, 孕育了不可枚数的文化巨匠, 他们用思想和智慧凝聚成一部部不朽的经典, 弘扬和传承了中国最珍贵的文化精髓, 为我们留下了熠熠生辉的精神瑰宝。这些经典, 蕴含了古人洞察天地、感悟自然的心得和处世为人的哲学, 以及修身、齐家、治国、平天下的智慧。诵读这些经典诗文, 对于拓宽学生的眼界和胸怀、提升气质和品格具有深远影响。
关键词：诵读经典,人格,培养
参考文献
[1]裴丽丽.小学语文经典诵读教学的问题与对策研究[J].现代阅读:教育版, 2012 (21) .
诵读经典美文 培育优秀品格 第4篇
关键词：诵读经典；人格；培养
中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）26-0073-02
DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.26.045
经典美文是中华文化的精粹，是人类文明的积淀，是中华民族宝贵的精神财富，运用经典诵读可以丰富学生的文化内涵。学生的语言要想变得丰富，平时就应该引导学生多积累，要是一个学生在日常生活中不喜欢阅读，其语言必然匮乏。《语文课程标准》中指出：“在学生低年级的时候要注重培养学生对语文的兴趣，在阅读的过程中将一些好的名言警句以及好词佳句记录下来，这样就会使学生在日后的写作过程中能够正确的运用，也能够对其他的课文有更深的理解。”故而，在平时的教学活动中，教师应将经典诵读有机引入语文课堂，主动帮助学生积累丰富的知识。
什么是“经典诵读”呢？即指在人生记忆中的黄金时代，心灵最清澈时的年龄阶段诵读、熟背经典美文、唐宋诗词，以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。中国是一个有着五千年优秀文化积淀的大国，在灿若星河的历史长河中，孕育了不可枚数的文化巨匠，他们用思想和智慧凝聚成一部部不朽的经典，弘扬和传承了中国最优秀的文化精髓，为我们留下了熠熠生辉的精神瑰宝。这些经典，蕴含了古人洞察天地、感悟自然的心得和处世为人的哲学，以及修身、齐家、治国、平天下的智慧。诵读这些经典诗文，对于拓宽学生的眼界和胸怀、提升其气质和品格具有深远影响。
一、诵读经典，有利于培养学生的爱国情操
中国文化经典博大精深，是民族精神的教科书，学生诵读经典，能加深其对祖国源远流长文化的认识，体验和感知民族文化的博大精深，树立民族自尊心和自信心。由于小学生的记忆力正处于训练、养成阶段，座椅很合适“熟读”成诵。时间长了，相信他们势必会达到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。而文言与白话，是母子关系、根叶关系、源流关系。培养语感是小学阅读之关键。比如诵读历史故事，可以让学生感受中华民族之源远流长，体会中华文明之灿烂辉煌，了解中华文明对全世界的深刻影响，进而激发学生的民族自豪感和对祖国的热爱；诵读《论语》《孟子》等儒家经典篇章，可以让学生体会古人的“仁爱”思想；诵读《老子》《庄子》，又可让学生体会古人的博学和深邃；诵读唐诗宋词，可让学生在体悟古人忧国忧民情感的同时，感受祖国语言的无穷魅力。通过诵读经典，可在潜移默化中引领学生对人生进行定位，建立个人理想信念、人生价值与社会的联系，从小树立要通过从事某种事业为祖国、为社会民众服务的思想，明白奉献社会是每一个公民应有的职责，懂得全面提高自身素质，这既是国家对自己的要求，也是自己应尽的义务。
二、诵读经典，有利于培养学生的良好品格
古人云：“少成若天性，习惯成自然”。在儿童天性未污染前，善言易入，先入为主，待其长大而不易变，故人之善心、信心和优秀品质须在幼小时培养。纵观历史上圣贤伟人的成长历程，哪一个不是历尽艰辛、饱经磨难？孔老夫子自幼失怙，母亲含辛茹苦将他教育成人，最终成为至圣先师；文天祥从小刻苦研读，历经艰辛，最终高中状元，成为国家栋梁，舍身救国的美誉流传至今。随着经济社会的发展，人们生活更加富裕，多种因素造成一些学生缺乏远大理想和抱负。选择经典名篇让学生诵读，引导学生与历史文化名人对话交流，从字里行间体会古人的成长历程，在潜移默化中接受感染与熏陶，可以激发学生积极向上的进取心，提高学生的文化品位和审美情趣，培养学生敢于成功不骄傲、面对挫折不气馁、适度表现不自负、学会宽容不嫉妒的优秀品质，从而形成健全人格，树立坚定信念，立志做一个追求真善美、具有高尚品格的人。
三、诵读经典，有利于提升学生的人文素养
学生人文素养的提升，是一个渐进的过程，是在长久的感悟和熏陶中逐步形成的。一方面伴随着对语言文字的学习、推敲、运用，学生的思想情操、审美情趣在潜移默化中得到了修炼，而且在无形中提高了语文素养；另一方面诵读经典不仅能提高人的思想境界，还能丰富人的内心世界，培养高尚的审美情趣。实践证明，诵读经典可以对培养学生的品德产生潜移默化的作用，让学生在自我教育、自我约束中逐渐感悟“做人”的道理，引导学生健康发展。
四、诵读经典，有利于丰富学生的精神世界
经典诗文所具有的大境界、高品位，无疑对学生精神世界的丰富，还是良好思想品德的形成都有着积极的推动作用。中华传统文化浩如烟海，类似的这样的例子举不胜举。再者，传统的经典诗文，穿越时空，却历久弥新，其语言表达上的独特魅力，让学生在朗诵中既能感受其语言之美，又能受到美的熏陶、感染，审美情趣自然会生成。随着新课程改革方案的实施和推进，传统文化作为文化教育的一部分，越来越受到社会各界的重视。开展经典诵读活动不是复古，而是一种真正有效的教育手段。诵读经典，以多种形式引领儿童在轻松愉悦、和谐温馨的氛围下唱念背诵，在不知不觉中识字、拓展知识、陶冶情操，以中国文化宝典开启学生的纯洁心灵、开发学生的心智，让学生从小在潜移默化中形成完美人格，继承中国优秀的文化传统，这是一项艰巨而伟大的育人工程。我们坚信，通过我们的努力，中华古代的圣贤品格必将在一代又一代人身上复活，“天行健，君子以自强不息”的精神必将在中华名族的伟大复兴中开花结果。
参考文献：
[1] 裴丽丽. 小学语文经典诵读教学的问题与对策研究[J].现代阅读：教育版，2012（21）.
[2] 李蕴哲.“经典诵读”研究刍议 [J].语文学刊，2011
（13）.
大云小学优秀美文朗诵主持词 第5篇
敬爱的老师!亲爱的同学!大家下午好!
泱泱华夏几千年，多少文人墨客为我们留下了不朽的文化瑰宝。
又有多少仁人志士为我们留下了不朽的精神瑰宝。
作为当代小学生，读着这些优美的文学瑰宝，犹如徜徉在浩瀚的文学艺术殿堂。
作为祖国未来人，接受着这些不朽精神的教育和熏陶，犹如与高尚的人进行交谈。
让我们自由徜徉在文学艺术和不朽精神的海洋，让我们的心灵再一次接受洗礼和震撼。
大云小学读书节系列活动之一“书香校园”美文朗诵比赛，现在开始。
有请一（1）班全体同学上台。
总书记希望我们从小就要立志向，有梦想，爱学习，爱劳动，爱祖国。爱是什么？请欣赏一（1）班同学给我们带来的《爱是什么颜色》
谢谢一（1）班同学的精彩表演。
有请一（2）班全体同学上台。
中华文明如长江流淌千年不息，华夏大地传颂着一曲曲文明之歌，崇尚圆形，期盼吉祥，幸福和安宁。请欣赏一（2）班同学给我们带来的《荷叶圆圆》
谢谢一（2）班同学的精彩表演。
有请二（1）班全体同学上台。
大家一定听过雷锋叔叔《出差一千里，好事做了一火车》的故事。雷锋叔叔您在那里？您就在我们身边。
请欣赏二（1）班同学带给我们的《雷锋叔叔，你在那里》。有潘吉雯、李语诺、俞越领诵。
谢谢二（1）班同学的精彩表演。
有请二（2）班全体同学上台。
它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。让我们一起走向祖国的宝岛，领略台湾美丽的风光，请欣赏二（2）班同学给我们带来的《日月潭》
谢谢二（2）班同学的精彩表演。
有请二（3）班全体同学上台。
金色的童年如梦如幻，岁月的长河往事悠悠。
请欣赏二（3）班同学给我们带来的《我想》
谢谢二（3）班同学的精彩表演。
有请三（1）班全体同学上台。
春有春的柔美，夏有夏的风姿，秋有秋的绚烂，冬有冬温暖，一年美景说不完道不尽。请你们一起随三（1）班同学《走进大自然》。有林弘烨、冯周伊领诵。
谢谢三（1）班同学的精彩表演。
有请三（2）班全体同学上台。
我们有一个强大的祖国，它的名字叫中国，960万平方公里的土地养育着千千万万的炎黄子孙，它是我们共同的“母亲”，祝愿“母亲”繁荣昌盛，前程似锦。
请欣赏三（2）班同学带来的《祖国啊我亲爱的祖国》。有丁煜露、林航领诵。（请放音乐）
谢谢三（2）同学的精彩表演。
有请四（1）班全体同学上台。
春天的小河流水潺潺，夏天的小河荷叶翩翩，秋天的小河硕果累累，冬天的小河洁白一片。
请欣赏四（1）班同学表演的《小河的歌》。有刘薇领诵。
谢谢四（1）班同学的精彩表演。
有请四（2）班全体同学上台。
阳光明媚，山清水秀，花红柳绿，鸟语花香。
请欣赏四（2）班同学带来的《六月的鲜花》。有林思佳、俞天天领诵。
谢谢四（2）班同学的精彩表演。
有请五（1）班全体同学上台。
总书记告诉我们：“实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代。每个少先队员都要敢于有梦，敢于追梦，勤于圆梦。”
请欣赏五（1）班同学给我们带来的《我的梦，中国梦》。有马佳乐、许晶琳、陈彬彬领诵。
谢谢五（1）班同学的精彩表演。
有请五（2）班全体同学上台。
危地马拉阿斯图里亚斯说：只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。书本赐给我们坚实的翅膀，让我们在未来的日子里飞得更高，飞得更远。请欣赏五（2）班带来的《海燕》。有杨洋领诵。
谢谢五（2）班同学的精彩表演。
有请六（1）班全体同学上台。
父母的爱是清凉的风，父母的爱是遮雨伞，父母恩德重如山，知恩报恩不忘本，做人要饮水思源，才不愧对父母恩。
请欣赏六（1）班同学表演的《感恩父母》。有许珊杉、冯佳杰等领诵。
谢谢六（1）班同学的精彩表演。
有请六（2）班全体同学上台。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
请欣赏六（2）班同学带来的《课本拾贝》。有韩露禧、邵洁燕领诵。
谢谢六（2）班同学的精彩表演。
请六（3）班全体同学上台。
风，不要吹散我的希望，雨，请别打湿我的幻想，我只是渴望，渴望一双洁白的翅膀，无论逆风顺风，我都要飞翔„„请欣赏六（3）班同学表演的《梦》。
谢谢六（3）班同学的精彩表演。
结束语：
敬爱的老师！亲爱的同学们！
美文如画，诵读如歌，是心灵的振翅，是感悟的升华，是生命的启迪。
经典美文就像微波，从内到外震荡着我们的心。
没有任何大船能像一篇经典，载着我们远航。
没有任何骏马能像奔腾美文，滋润我们成长。
感谢学校领导、全体老师为我们举办了这样一次“书香校园”美文朗诵比赛活动，相信通过这次的活动，我们一定会更加热爱经典美文的诵读，再次感谢所有的评委老师们！谢谢全体同学，谢谢你们给我们带来一场难得的精神盛宴。
美丽的校园小学生优秀美文 第6篇
校园里，到处都充满了学生那口齿清晰的诵读声，那笔墨香。东桥，是一所用花草树木装饰起来的学校。在这里，到处可以看到各种各样的花、草、树。为了让我们知道树木们叫什么名字，每棵树上都会挂一个牌子。就连操场四周都围绕着一棵棵带有牌子，可爱的小树。东桥的装饰也很精美！在一片草坪上，矗立着许多有个性的灯和许多逼真的银杏树。那些灯形态各异，有的手拿小提琴，正演奏着动人的乐曲；有的手拿竖笛，那从容的神情，一看就知道是一位熟练的人士。
小学生优秀美文欣赏：矫牙记 第7篇
在我很小的时候，长出的乳牙小小的，白白的，像一颗颗小巧的珍珠，整整齐齐规规矩矩地排列在嘴里，一咧嘴笑，就一颗颗乖巧地亮出来。每当这时，妈妈总会仔仔细细端详我的牙，然后喜滋滋的说：“长大应该不用整牙啦!“可惜天不遂人愿，当乳牙脱落，长出的新牙东倒西歪，像一群淘气包不肯听话一般，只怕任何人看了都要叹气。
一开始的我宁死不屈，坚决不肯成为一个钢牙妹。可每当看到其他女孩儿微笑时露出洁白又整齐的牙齿时，心里也会泛起小小的嫉妒。经过家人的鼓励和几天几夜的纠结后，我狠了狠心，决定去矫正牙齿。
看过医生后，就开始了准备工作——拔牙。依然记得那是炎热的暑假，一个人怀着对拔牙的忐忑来到医院。当麻药尖细的针头扎入牙龈时，一阵恐惧袭来。拔牙的感觉很奇怪，就像有人在嘴里不断的割、撕扯，但却感觉不到疼。拔完四颗牙后，舔了舔牙床，空荡荡的。我一个人捂着麻掉的嘴巴回家了。
到了带牙套的那天，心里满是紧张，躺在椅子上的时候身体都是紧绷的。牙医让我放松，我深吸了两口气，缓缓吐出，希望恐惧也能随之而去。戴牙套的过程是煎熬的，嘴巴很酸，上钢丝的时候很疼。戴好后一照镜子——天呐太丑了!由于牙的极度不整齐，钢丝也变成了歪歪扭扭的，不论我怎样抿嘴掩饰，嘴唇都是鼓凸凸的，像在偷吃东西的样子。第二天，更是疼得不行。吃饭只能吃软的，刷牙只能轻轻刷，就连上下牙碰在一起都会疼得缓不过劲。最要命的是，钢丝总是戳到嘴唇里，或者牙钉磨得嘴里溃烂，一吃饭就疼得嘶嘶的吸气。
矫正牙齿的日子一天天进行的，宛如流水，绵长看不到尽头。
钢丝断过，套环掉过，钉子坏过;被牙医骂过，被善意的嘲笑过，一个人失落过。还好，这一切的一切，都结束了。
与一开始不同，我是怀着激动的心情去的。当一个个器具随着牙医的动作取下时，我已泪流满面。终于啊，矫牙的日子终于过去了。
在快要坚持不下去的时候，在疼得抓心挠肺的时候，我都会想想以后卸了牙套的样子，于是就有了动力。同样的，在遇到挫折时，想象梦想实现了的样子，就有了前行的力量。
小学必背优秀美文 第8篇
我拿了工具去打扫时，不知这烟囱里面什么时候开始住进去了几只麻雀，烟囱已经摔得变了形，我便开始了营救行动，里面一共有五只麻雀，它们羽毛较浅、身材蓬松且显得有些肥嘟嘟的，这显然只是几只小麻雀，经过了刚才的一幕，它们好像应该都受到了惊吓，有的四处乱窜，有的则缩成一团，像极一个绒球。
最后只剩下两只没有离开鸟巢的位置，另外还有一只未孵化的鸟蛋，幸运的是高度并不是很高，它们都没有受伤，由于这危险的一幕发生在早晨，鸟妈妈应该给它的孩子们去觅食了，对于这些还没有独立飞翔过的小麻雀来说，生存下去是多么困难的一件事，现在看着这两只胆怯的小家伙，心里竟然也会有种酸酸的感觉，这让我想起在地震中失去亲人的孤儿，我找来一个盒子把它们都放了进去，以免它们两个也跑丢了，等那只大鸟回来以后方便发现它们，我躲在我的书房里静静地看着接下来将要发生的一切。
时间过去了一会儿，有一只成年的麻雀开始出现在我的视野，它体型较瘦，颜色较黑，还可以清晰地发现它的嘴中还衔着刚觅回的食物，这显然是只母麻雀，在刚才烟囱的地方盘旋了一会儿，然后退回到旁边的葡萄架上，四处张望着，这对它来说无疑是一场噩耗，开始的时候，它也不敢接近放在地上那个纸盒，警觉的试探着周围的一切，慢慢的，经过了几次尝试，它飞到了盒子的边缘，究竟它们之间发生了些什么，这对于我来说成为了一个永久的迷，最后我出来看时，里面只剩下了那枚鸟蛋，直至后来，那只母麻雀依然在这里停留了很久，不知那两个小家伙是否已经和它们的母亲在一起了，也不知道那走丢的三个小家伙去了哪里，仅剩下了这孤零零的一枚蛋。
夏天的天气说变就变，刚才还是烈日炎炎，下午便下起了大雨，雨水冲刷着早晨散落地上的残骸，也不知道它们是否已经找到了它们的新家，后来的几天，葡萄架前总是闪过一只鸟的影子，我想这便是那只母麻雀吧，我不了解它们交流的方式，但我想我应该了解它们。
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小学必背优秀美文 第9篇
我用虔诚的信念，划弯相思的小船
一年的企盼，悱恻缠绵
过饱和的干涸，脉脉承欢
莫道鹊桥仙是凄美的
情缘。盈盈一水间
相思满满，情深意绵
千里明月美婵娟
梦魇、笑靥，擎起烟花三月的
春天，三百六十五个日子
弹指一挥间，我不悲、不喜、不念
就让我的吻，磅礴你憨厚的脸
银河渡桥，浪漫无边
良辰美景羡煞天。敲心事
交与断井残垣，哀怨
凄惨，此刻与我俩无关
冬，亘古穿了梁、祝的蝶舞翩跹
春，风干了许、白的烟雨江南
夏，融化了罗、朱的生死绝恋
而，金秋时节，我玉手轻捻
木琴铮铮，秋水望断
终见阿郎履步翩翩
瀚海阑干，梦染流年
千回百转，岁岁年年
只愿天公重顾眷
小学必背优秀美文 第10篇
她是近代科学史上的一个奇迹，犹如一颗光芒四射的巨星划过科学的星空，留下了永久的光耀。她以常人难以想象的勇气和毅力，谱写了史无前例的科学篇章，对全人类作出了不可估量的巨大贡献。如果没有她的努力，人类就会晚发现新元素几十年，那不知会有多少生命由于缺少有效的治疗手段而失去，也不知会有多少重大发现因为缺少新元素的启示而迟迟不能问世。这样卓越的贡献，竟是由一位女性科学家居里夫人，在难以想象的艰苦条件下做出的。
居里夫人1867年出生于波兰华沙，在索邦大学(巴黎大学的旧称)学习数学和物理学。经过四年的努力，她于巴黎大学取得了物理及数学两个硕士学位。在那里，她成了该校第一名女性讲师。居里夫人在大学里结识了另一名讲师比埃尔 居里，也就是她后来的丈夫。他们共同提出了一个推断：沥青铀矿石中必定有某种未知的成分，其放射性远远大于铀的放射性。1898年12月26日，居里夫人公布了这种新物质存在的设想，并与她的丈夫共同承担了研究工作。终于，他们二人在1898年7月和12月先后发现了两种新元素。为了纪念她的祖国波兰，居里夫人将一种元素命名为钋，另一种命名为镭，意思是“赋予放射性的物质”。
在居里夫妇这对纯粹的学者心中，科学是最神圣的，是属于全人类的。因此，他们无偿的将镭的提炼方法公之于世。在生活上，他们毫无要求，对待科学研究却是异常严谨，锲而不舍、孜孜不倦。“荣誉”和“财富”在他们面前显得如此藐小而又微不足道。从他们身上，我明白了两个道理：
一是我们将来无论从事什么工作，都要有良好的基础，那就是知识与文化。如果没有这种基础，终将一事无成。
二是取得成功需要勇于付出，必须有坚强的意志力。我们要学会抵制各种诱惑，将精力一心一意地投入到学习中去。
高考英语考前必背优秀作文 第11篇
一：假定你是李华。近日有网友在推特贴出了中国大妈带领美国大妈在新泽西大跳广场舞的照片，你的美国朋友David看过后，很想了解中国流行的广场舞（square dance）的相关情况。请你用英语给他写封回信，要点包括：
1)广场舞跳的时间、地点、参与人员等；
2)广场舞流行的原因；
Dear David，I am writing to tell you something about the square dance in China.As can be seen from the name, square dance usually takes place at the square, where there is large space for lots of people to get together.In the morning or after dinner, people, especially elderly women, will gather in squares to dance to popular music.With its popularity, more and more young people are also joining in.There are many reasons behind its popularity.First of all, with social and economical development people have more time and energy to enjoy and relax themselves.Besides, it provides people with a platform to make new friends and doing the square dance is a good way for people to keep fit.If you want to know more about the square dance ,welcome to China to experience it by yourself.Li Hua
二、假设你是李华，你的朋友Tom 刚被牛津大学录取，邀请你去参加今周六举行的庆祝party,你刚好不能参加，请回信说明理由。内容要点：
1.祝贺录取
2.不能前往的原因
3.祝福 Dear Tom，Congratulations on your being admitted to Oxford University!
I’m grateful and honored to be invited to your celebration party to be held this Saturday evening.However, much to my regret, I have to decline your kind invitation.As you know, a Chinese Poetry Competition is being held in our school and I have successfully entered the final round competition, which happens to be scheduled on this Saturday and will not end until late into the evening.It’s a great pity that I can’t make it to your party.But I’ve prepared a gift for you and hopeful you will like it.May your party be a great success and enjoy yourself that day!
Yours
Li Hua
三、假设你是李华，你校学生会将在下个学期在学校每周举行文化周活动，先向同学们征求意见，请向学生会写一封信，内容包括： 1.你的态度
2.你的建议
3.活动意义
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Dear Students Union, I heard that our school would organize “Lecture Week” next term so as to broaden our vision.I strongly agree to your decision that we’ll attend a series of lectures on different topics.It is said that there will be a lecture every day during the week.During the Lecture Week, as we will invite some famous professors to give us speeches on various subjects, I suggest a lecture on how to study English effectively should be included.The reason is that many students in our school are not so good at English.We have a strong desire to improve it.The Lecture Week, in my opinion, is a great chance to enrich our school life as well as encourage us to study successfully.I sincerely hope that we students will have such wonderful time in the Lecture Week.Best wishes!
Li Hua
四：假如你是李华，你的加拿大网友Mike圣诞节期间打算来中国，他对中国传统文化非常感兴趣，希望你能为他推荐一些名胜古迹。请你用英语给他发一封电子邮件，向他推荐一个或两个你所喜欢的名胜古迹。要点：
1．简介你推荐的名胜古迹； 2．叙述你推荐的理由； 3．表达你的祝愿。Dear Mike，I’m glad to know that you are coming to China during Christmas.The following is a brief introduction about some places of interest that I strongly recommend to you.The Great Wall of China is one of the greatest wonders in the world, which is visible from outer space.Because of its rich history and magnificent appearance，the Great Wall attracts a lot of tourists，scientists，and historians.The famous West Lake is like a brilliant pearl embedded in the beautiful and fertile shores of the East China Sea near the mouth of the Hangzhou Bay.The view of the West Lake is simply charming.Different time and different weather make it a different scene.I am looking forward to your arrival.There are many other wonderful places here.Wish you a nice journey.Yours，Li Hua
五：你校将要举行一次主题为“How to Communicate with Our Parents”的英语演讲比赛，请你用英语写一篇演讲稿。要点如下： 1．尊重并信任父母；
2．常与父母聊天；
3．换位思考问题。参考词汇：换位思考put oneself in sb’s shoes
How to Communicate with Our Parents Hello，everyone.I’d like to share my ideas about the topic of communicating with our parents.Parents are the people who love us
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most，so it’s necessary to keep a good relationship with them.Here are my ideas on how to make it easier to communicate with parents.First，it goes without saying that we should respect and trust our parents.They have experienced more and always try their best to protect us from dangers.In addition，if we often talk with them about our life and experiences，we will know each other better.What’s more，we can often tell our parents how much we love them.If sometimes we don’t agree with our parents’ decisions，we should try to put ourselves into their shoes and we will soon understand them.Remember what they really want is only the best for us.Thank you for listening.六：近年来大城市交通拥堵严重，影响了人们的生活和经济发展，对此人们十分抱怨。假如你是李华，请用英语给报社写封信。要点：1.交通现状及影响；
2.提出改进建议； 3.希望建议被采纳。Dear editor, I am writing to you to talk about the heavy traffic.Nowadays, people in many big cities are complaining about the heavy traffic.It has seriously influenced people ’s daily life and economic development.To solve the problem, I’d like to put forward some pieces of advice.For one thing, more streets and roads should be built.In this way, we can speed up the flow of buses and cars.For another, the number of bikes and cars can be limited, which can decrease the traffic flow.But the most important thing is that the number of private cars should be put under control.Meanwhile, it is suggested that buses should have their own special routes which cannot be used by other vehicles.Besides, underground train and city train should be developed quickly.I do hope you can take my suggestions into consideration.i Hua
七：假设你是李华，临近毕业了，你给高中英语老师Miss.Li写一封感谢信，内容要点如下：
1．表示感谢；
2．你的近况；
3．你对大学的展望以及上大学后的打算。
Dear Miss Li，How is everything going? I am writing to express my sincere gratitude to you for your kind help with my study.With your help，I make great progress in English.I am Senior Three now.Devoted to my study every day, I have learned much knowledge, which will definitely promise me a good performance in my college entrance exams.I hope that I can be admitted into my dream university, one with good equipment and learned professors.When I am in college, I won’t bury myself in books the whole day.Instead, I’ll be active and take part in many after-class activities where I can develop my social skills and my potential.3 / 6
Additionally, it goes without saying that I will try my best to make more friends.I firmly believe that only in this way can I make my college life more colorful.Thanks again.Wish you a good day.Look forward to your early reply.Yours truly，Li Hua
八：假如你是高三学生李华，请写一篇演讲稿，准备代表全体同学在毕业典礼上发言，内容要点如下：
1)毕业的心情； 2)高中三年的收获； 3)感谢和决心。
Good morning, everyone.I’m Li Hua.It’s my great honor to stand here to deliver my speech.It has been three years since I started my high school.At this moment, I cannot bear to part but I am also eager for my new life in university.During the three years, not only have I made some true friends who shared sorrows and joys with me, but also I have gained various knowledge.Before leaving, I’d like to express my sincere gratitude to my teachers.It was they who patiently answered our endless questions.Besides, I owe many thanks to my dear classmates.Without their help and encouragement, I couldn’t have overcome so many difficulties.Now I’ve been determined to lead a more meaningful life in university and I will live up to the expectations of my teachers and my parents.Thank you for your listening.七：假设你是李华，于上周六搭乘某运输公司大巴回老家看望爷爷奶奶，到站后，发现遗失了黄色行李箱(80 cm×40 cm×25 cm)，箱内装有给爷爷奶奶的礼物、个人衣物及几本书。现请用英文给该运输公司写一封信，请他们帮你寻找。要点包括： 1．陈述写信原因；
2．描述行李箱；
3．期待回复并表示感谢。
Dear Sir or Madam，My name is Li Hua，and I was a passenger on your early bus last Saturday, travelling from the center of the city to the village.Unfortunately，I found that my suitcase got lost when I arrived at the stop.I am therefore writing to ask for your help in finding my suitcase.The suitcase is a yellow one，80 cm long，40 cm wide and 25 cm thick，with my name tag on the back.It contains some clothes and several books about history.There are also some presents I bought for my grandparents.It will be a great disappointment to me if I can’t find it.I would greatly appreciate it if you could help find my lost suitcase.I’m looking forward to hearing from you soon.Yours，4 / 6
Li Hua 九：假如你是李华，最近你比较关注美国文化，尤其对美国的节日感兴趣。请你给你的美国网友Tom写一封电子邮件，询问关于感恩节的一些情况。要点如下：
1．介绍自己的近况；
2．询问关于感恩节的一些情况；
3．表示感谢。
Dear Tom，Thanks for your e－mail last time.I’d like to tell you that I am now focusing my attention on American culture，especially American festivals.When it comes to American festivals，what attracts me most is Thanksgiving Day.Since I have never spent the festival in America in person，I know little about it.I would appreciate it greatly if you can tell me something about it.My questions are as follows：How did it come into being？How and when do people celebrate it？What’s its significance? I hope you can give me assistance in these problems and thank you in advance.Best wishes!
Yours，Li Hua 十：假设美国某中学师生一行要来你校开展联谊活动，学校指定你代表学生会在联谊会上发言。请你用英语写一篇发言稿。要点：
1．欢迎来宾；
2．介绍学校(设施、老师、学生)
3.对联谊活动的期盼
Ladies and gentlemen，I feel greatly honoured to be here with the guests from the USA.Now allow me to express our warm welcome and sincere greetings to our American guests on behalf of the Student Union.Here I’d like to make a brief introduction to our school.As you can see，our classrooms and science buildings are well equipped，with many trees and tall buildings around them.To make things better，our teachers are devoted and kind-hearted.Whenever we meet with difficulties，they will come to help us.Besides，we students are all hard－working and always help each other，as if we were a big family.In our Student Union，we have several clubs，which are founded by students of similar interest.In a word，this is a wonderful place to study and make friends.In the following days we will experience our colorful school life together and hopefully it will become an unforgettable memory in your life.That’s all.Thank you.十一：在学习、生活和工作中，学会与人合作是非常重要的，请你写一篇题为“Being a Good Partner ”的英文演讲稿。要点：1.合作的意义
2.怎样成为好的合作伙伴 3.你的观点
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Good afternoon, everyone!The topic of my speech today is “being a good partner”.Cooperation is a good way for us to learn from each other as well as to improve our friendship.Besides，successful cooperation can save us a lot of time and energy.How can we become a good partner? As for me, first of all, there is no doubt that we should try to listen to others’ opinions.If he makes mistakes, we’d better try to point them out in a polite way.Besides, never force our own ideas on others.Sometimes, it can be difficult to team up with someone we dislike.In this case, we should learn to put up with some of his shortcomings and try to discover his advantages.Wish my views would be helpful.Thank you for your listening!