如何美剧学英语的方法

如何美剧学英语的方法（精选12篇）

如何美剧学英语的方法 第1篇

一、准备好笔和纸，将笔放在鼠标旁边，将便笺放在屏幕和座椅之间，作好随时停顿和记录的预备动作。

二、只记录能引发自己内心感触和共鸣的语句和一些符合自身个性特色的句型及语法。

三、记录的时候最好不要分析思考和尝试记忆，待整个影片观看完毕之后，将统一回顾和整理。

四、一部章节或一部电影里面的典型句子和精彩对白记录完毕之后，一定要趁热打铁，想办法用上。(如通过写博客或者到英语角去操练。如果有参加培训班的话，一定不要放过任何能锻炼自己演讲口才的机会。)

五、再告诉大家一个绝活：如果你发现了那种让自己百看不厌的经典英文影片，不妨通过全能音频转换通软件将它的MP3提取出来，然后到网站上下载完整的英文字幕，再用LRC歌词编辑器将它做成同步显示歌词文本，放到自己的MP3或者电脑里，随时温习，处处操练。不知不觉这部影片的精髓尽入脑海，随时引用。从而达到通过影视学英语的最终目的。

如何美剧学英语的方法 第2篇

在初级阶段，可选择那些与日常生活比较贴近、故事情节较强的影视材料，如肥皂剧。不要选那些专业术语较多或是逻辑推理较强的影视材料，如科幻、法律、医学、刑侦等。不宜选情景剧，因为情景剧一般固定在一、两个场景中，故事情节不足，有碍学习者对剧情的理解，另一方面情景剧对话多、信息量大且密集度高。加之丰富的俚语、流行语和文化背景知识，更增加了理解的困难。此外，也不要选择卡通片，因为卡通片的角色的语音和语调其极夸张，不易理解。建议采用电视剧作入门材料，每一集比较短，一般在45分钟左右，情节交代比较详细，剧情发展比较慢而又相对独立，便于理解。

如何科学利用美剧提高英语水平 第3篇

“美剧”是中国人对美国电视剧集的简称。上世纪80年代, 一部拍摄于1970年的《大西洋底来的人》成为敞开国门之后中国人窥视美国的窗口。《加里森敢死队》的热播、停播与复播更是中国人观念变化的晴雨表。《成长的烦恼》让我们走进美国家庭, 体验了代际沟通的可能及其背后的美国式幽默。凡此种种, 都已成为那个年代的文化切片。在长期的发展历程中, 美剧的许多传统得以逐步确立, 每年秋季, 美国电视网纷纷推出自己的新剧, 或者延续之前已经获得成功的经典剧集。这段时间天气较冷, 人们一般较少外出, 电视的开机率和收视率自大幅提升。通过这种每年固定的播出时段, 我们可以在许多长寿的美剧中找寻美国社会变迁的轨迹。由于2011年几大视频网站陆续在海外上市, 许多优秀的美剧将出现在中国内地的电视屏幕上。

二、美剧对英语学习的积极作用

虽然美剧主要指美国电视剧, 但现在追美剧的网友经常把包括美剧、英剧、加拿大剧等英语语言电视剧都称为美剧。美剧的蓬勃发展有其必然因素, 它不仅仅给人们带来娱乐, 还让人们用最直观的方式接触英语国家各行各业、各个领域的现状以及特点。美剧主要是美国电视剧, 但也包含了为数不少的英国电视剧, 题材非常广泛, 有颇受欢迎的情景喜剧 (如经典之作《老友记》) , 有情节紧张的犯罪悬疑剧 (如《犯罪现场》《犯罪心理》《24小时》等) , 有适合女性观看的时装剧和家庭剧 (如《绯闻女孩》和《绝望主妇》) , 有跟历史有关的史诗剧 (如《罗马》) , 还有不同行业题材的剧集 (如法律剧《波士顿法律》) , 等等。

除了能给广大群众带来视觉效应和心理震撼, 美剧对英语学习者的积极作用也是不可忽视的。这其中最大的人群就是大学生, 因为大学生上网方便, 主要的精力就是学习和娱乐, 所以在观看美剧的过程中, 他们的英语水平也不知不觉地提高了。与以往学习英语的单一方式不同, 现在的大学生拥有非常丰富的学习资源, 比如各大网站的免费视频:针对英语语言各个方面的学习视频 (听说读写译) 、各种用英语聊天的软件, 还有就是种类繁多、不断更新的美剧, 使大学生获得了非常广泛的选择范围。美剧对学生英语学习的积极作用体现在:1.大学生在看美剧的同时, 不断接收的是英语的语音信号, 而且语速不慢。这样学生在娱乐的同时也获得了练习听力的机会。2.不论是美剧还是英剧, 当中演员们使用的都是标准英语, 学生在练习听力的同时也获得了纠正自己语音问题的机会, 尤其是如能做到英式发音和美式发音交叉练习, 对学生将来应战大学英语四、六级以及英语专业四、八级的考试是非常有帮助的。3.现在网络上美剧字幕组的发展是非常强大的, 也就是说视频上刚刚可以看美剧, 字幕已经做出来了, 学生们在欣赏剧情的时候, 自然会依赖字幕的帮助来理解。这样的话, 学生可以不断地接触不同的生词和习语, 对他们增加词汇量和提高习语使用能力具有很大的积极作用。4.学生看美剧, 除了欣赏剧情、吸收单词、练习听力语音, 对他们最隐性的影响就是文化的了解和吸收。语言是文化的载体, 要想学好一门语言, 就一定要了解语言背后的文化, 而看美剧是一个最直接、最真实的手段和渠道。

三、怎样利用美剧提高英语水平

通过上文的阐述, 我们已经清晰地了解了美剧对英语学习者的积极作用了, 但如何利用美剧来提高英语水平呢?如果方法使用得不正确, 很容易造成看了百部美剧, 英语水平仍停滞不前的后果。

如果想科学利用美剧在相应的时间内提高英语水平, 那么就要使用恰当的方法, 就本人的经验而言, 一定要把自己所看的美剧分为精看和泛看。所谓精看, 就是一部美剧要反复看、仔细看, 在此过程中达到不同的学习目的;所谓泛看, 就是广泛地欣赏不同的美剧, 以愉悦心情、广泛涉猎。那在精看的过程中能够达到什么学习效果呢?比如我个人精看的美剧是《六人行》 (又译《老友记》) , 这部美剧共十季, 每季20集左右, 前前后后我大约看了五遍左右, 每一遍都有不同的收获。当然看美剧最直接的目的是娱乐, 也就是欣赏剧情。这部戏背景是一个都市里的咖啡馆, 主角三男三女, 人物关系是朋友, 主题是友情和爱情, 了解了这些主要内容, 再去欣赏剧情就容易多了。我个人第一遍看的时候, 是带汉语字幕的, 由于演员们语速很快, 所以这一便主要精力在剧情上。第二遍与第一遍的间隔不能过长, 也就是说刚刚结束第一遍的欣赏, 马上重新再看, 因为有了第一遍的瞬时记忆, 在第二遍的时候可以切换到英文字幕, 除了把上一次没理解的剧情解决以外, 直接通过英文字幕以及演员的台词了解自己听不清听不懂的地方。在第三遍再看的时候, 目的性更强了, 可以把字幕除掉, 这样全靠自己对剧情的记忆和耳朵来听懂整个故事, 如过程中有听不清或说得过快的地方, 可以用倒退的功能反复听, 这一遍是非常关键的, 就像一个一直依赖拐杖的人扔掉拐杖一样, 但是对学习者的挑战和水平的提高是有非常大的促进作用的。等到了第四遍, 剧情几乎没有不理解的了, 只要认识的词汇和习语都能听懂了, 就该准备个笔记本把所听的生词和习语记下来, 以便之后学习和巩固。等到了第五遍, 已经掌握90%的词汇和习语, 在没有字幕的情况下, 很轻松地去欣赏英语的发音和听力, 顺便可以把错过的笑点找到, 一切变得很完美。这种通过美剧学习英语的方式, 如果长期坚持, 会让英语学习者有意想不到的收获。

摘要：本文通过美剧对英语学习的积极作用的讨论, 阐述了几种利用美剧提高英语水平的方法。

如何美剧学英语的方法 第4篇

前言

美剧，作为承载英语语言文化的重要视听资源，以其题材丰富又方便易得，还不乏趣味性等特点，近年来越来越多地成为中国大学生们学习英语的一大工具。虽然观看美剧或多或少会对同学们的语言学习提供帮助，但由于各种各样的原因，其学习效果却不尽相同。相关调查表明，有相当一部分大学生觉得通过观看美剧学习英语的有效性较差。

本文针对当下大学生利用美剧学习英语的效果不够显著这一现象，通过分析其主客观原因，尝试性地提出相应的解决策略，试图解决如何提高大学生利用美剧学习英语的有效性这一问题。

1. 大学生利用美剧学习英语有效性差的原因分析

总的来说，导致大学生利用美剧学习英语效果不够显著的因素是多种多样的，其中有涉及作为观看和学习主体的大学生的诸多主观因素，也有美剧本身作为英语学习材料的不足以及老师、同学是否能给予有效辅助等这些不容忽视的客观因素。下面笔者对这些主客观原因进行阐述和分析。

1.1主观原因

我们都知道，任何一种学习活动的有效性与其学习主体的行为、态度都密切相关，换言之，学习者的学习心理、学习习惯和方法等因素对于最终的学习效果影响很大。那么对于想利用美剧来学习英语的广大大学生们来说，他们在学习过程中采用的方法、表现出的态度甚至树立的学习目标等都与最终学习的有效与否息息相关。事实上，相当多的大学生们最终发现他们利用美剧学习英语效果不够显著，多半是上述这些方面的工作没有做好。下面笔者对于这些涉及大学生自身的主观原因一一分析。

（1）大学生对美剧片段选择不够科学合理。许多大学生在选择将某一部美剧作为一定阶段的学习材料时，往往没有考虑到所选美剧与自己目前的英语能力是否匹配、与自己的学习目标是否相符以及长度是否合适等问题，甚至有些学生是看到哪部美剧近来比较风靡就盲目地把它作为学习材料，殊不知最流行的不一定是适合自己的。这种对美剧材料的错误选择很有可能从根本上导致之后的学习效果与学习者的语气相去甚远的结果。

（2）大学生观看美剧的方法和习惯不够正确。许多大学生观看美剧时或多或者有以下三大对于学习英语帮助不大的做法： 1）他们总是依靠中文字幕来理解情节内容，长此发展下去看美剧就与看国产剧无异；2）他们不愿意做笔记，对于观看过程中学到的语言点很少会记录下来以便以后回顾，很多都是看过就忘了；3）他们对于同一集美剧很少重复看，往往是急不可耐地看完整部美剧，最后记住的是大概情节而非语言细节。

（3）大学生对美剧作为学习工具这一认识不够坚定。许多大学生仍然抱着猎奇和单纯娱乐的心态看美剧，甚至全把它当成放松消遣的手段，却将美剧作为英语学习工具的这一初衷抛之脑后。可以说，正是对这一前提的认识不够坚定，才导致他们观看过程中往往注重情节和画面，而忽略语言的学习。

（5）大学生学习英语的侧重点和目标不够明确。有些大学生在观看美剧前没有考虑清楚应该自己侧重于听、说、读、写哪个方面，没能根据自己薄弱的项目进行有针对性的训练。例如，有的学生明明口语水平比较差，却只着重于对字幕的理解和词汇的积累，而没有付诸对对白的模仿训练，这样的做法显然是不合理的。

（6）大学生学习英语的动机不够强烈。许多大学生在通过观看美剧学习英语的过程中很快觉得厌倦，最终半途而废。这固然可以归结为意志不够坚定等心理品质因素，但究其根本，还是他们内心对于学习英语的动机不够强烈。其实无论选择用哪一种学习材料，如果学习者不能意识到学习过程本质上是不断地重复和模仿，而是一味寻求捷径，避重就轻，往往会忽略自己的初衷和动机，难以善始善终。

1.2 客观原因

当然，我们在分析影响某项学习活动的有效性因素时，不能忽略了除学习主体以外的部分，即客观因素。这些因素常常难以被控制和改变，且与主观因素相比对学习者的学习效果影响往往相对较小，却也应当引起我们的重视。对于利用美剧学习英语的大学生来说，造成其有效性差的客观原因主要是美剧本身作为学习材料存在的不足以及学习者周围老师和同学提供的辅助不足。下面笔者分别对其进行阐述和分析。

（1）美剧偏重视听和交际，有其作为英语学习资料的局限性。许多大学生在看到美剧与传统英语学习材料的优势的同时，却很少关注它本身存在的不足。首先，美剧里的英文通过视听呈现，学习者接收到的往往是不成篇章的对白，其完整性和逻辑性不强。其次，美剧中的语言多用于交际，偏口语化，而很多学生往往会直接将美剧中常见的词汇或句式错用于书面表达。

（2）美剧种类多、更新快，给学生对某个片段的坚持学习带来冲击。种类繁多、题材丰富的美剧除了为广大英语学习者提供无尽的学习资源之外，同时也考验着他们的毅力。要想真正掌握一部美剧的语言知识，一定量时间和精力的投入是必要的，而美剧丰富的类型和快速的更新又时时诱惑着学生放弃手边过时的剧集，追逐新剧。

（3）老师对大学生就如何正确用美剧来学习英语未提供相关指导。对大学生来说，利用美剧学习英语更多是属于课外自主学习的范畴，老师几乎不会提供专门的指导。没有经过专业的指导，学生们在学习过程中有时会比较盲目，也很少想到科学有效的学习策略。

（4）同学之间缺乏利用美剧学习英语的互相合作和竞争意识。虽然利用美剧学习英语越来越受到大学生的欢迎，但目前来讲这更多仅仅是一种个人的学习，同学与同学之间很少有对于同一部美剧的学习进行互相交流合作的意识。同样，也没有合理的考核机制来对学生们通过美剧学习英语的效果进行及时的评价，因而在学生中难以形成竞争意识。缺乏合作与竞争，无形中削弱了大学生观看美剧来学习英语的动力。

2 解决对策

通过对于上述种种原因的分析，笔者分别从学生和老师的角度尝试性地提出了解决对策，希望对提高大学生利用美剧学习英语这一问题的解决有所帮助。

笔者之所以选择这两个角度，首先是因为学生作为学习活动的主体，通过其主观能动性的发挥是最有可能对学习效果产生促进作用的；其次是因为老师作为学生学习的主要引领者，能间接影响学生学习效果的提高；最后，由于美剧本身作为英语学习材料存在的不足一时难以改进，所以未提出相关解决对策。

2.1学生角度

（1）大学生应该选择合适的美剧材料。在选择美剧片段时，笔者认为至少有一下两个原则可供参考：1）所选美剧要符合学习者的要求。学习者选择美剧时要看语言含量是否大，是否贴近生活，而不是盲目选择情节新颖或视听效果精彩的美剧。有一定对话量，生活化、平民化的片子才是学习英语的首选。2）所选美剧的难度要循序渐进。学习者不能一上来就选难度很大的美剧，而要根据自己的实际英语水平挑选。如果不清楚自己的英语处于什么水平，可以看多部美剧的一两集进行尝试，再做定夺。对于初学者而言，可以尝试像《老友记》和《俏妈新上路》这类比较简单的情景喜剧，而且主人公发音清晰，较容易模仿。

（2）大学生应该用正确的方法观看美剧。 虽然不存在绝对标准的观看方法，但针对大学生在观看美剧时的不良习惯，笔者从三个方面提出一些建议：1）学习者应尽量少看字幕。最好是先看一遍中文字幕，然后不带字幕地看一遍，再把带英文字幕的看一遍，最后再不放字幕看。这样几个轮回下来，听力理解可得到显著提升。2）学习者应勤做笔记。最好在第三遍看的时候准备好纸和笔，随时做好停顿和记录的准备。需要注意的是，每记录完一集时最好及时进行整理和复习，再进行下一集的学习，这样有助于加强记忆。3）学习者应勤动嘴、多模仿。美剧以人物对白为主，是学习者练习口语的绝佳材料。学习者在模仿美剧台词时，不应仅满足于说对或说快，而应尽可能的在语速、语调甚至语气上都与剧中人物一模一样，这样模仿久了，口语会说得越来越地道。

（3）大学生应该做好自我心理调适。由于观看美剧学习英语多数情况下属于学生自主学习，没有老师的密切监督和频繁引导，这就要求大学生做好对自我心理的调适，即大学生要学会自己监督和调整自己的学习状态。笔者从观看前、观看时和观看后三个方面对此提出要求：1）在观看每一集前，学习者应明确自己学习的侧重点。明确是侧重词汇积累还是口语表达，这样就使得学习过程具有目的性，不至于面面俱到而使自己兴趣全无，也不至于毫无方向使自己丧失动力。2）在观看每一集时，时刻提醒自己眼前播放的美剧已不再是娱乐工具，而是自己学习英语的材料。理解情节是次要的，关键是要体会和欣赏剧中的语言魅力。3）在观看每一集后，帮助自己寻找学习的成就感。学习者应及时整理和巩固笔记，然后通过对话、造句等方式及时运用刚才学到的短语和句式，体验到学习的价值所在。学习者还可以与身边的伙伴交流分享，并尝试对学习成果进行自我评价。

2.2老师角度

（1）老师应该对学生就如何正确观看美剧提供切实有效的指导。虽然学生可以在实践中慢慢摸索和总结出合适自己实际水平的学习策略，但老师如果能及早为学生们提供相关的指导，相信能帮助学生们少走很多弯路。例如，老师可以推荐给学生一些题材与他们专业相关的美剧；或者老师可以帮助学生选择难度适合他们的美剧等等。

（2）老师应该帮助强化同学间的合作与竞争意识。老师可以利用作为教学活动组织者的优势，在教学中适当引入美剧，鼓励学生们合作学习同一部美剧，还可以为学生们提供平台来交流和分享学习的心得和经验。老师甚至可以设计相关的考核机制，对学生们观看美剧的学习成果进行考查，这样同学间就可以产生竞争，一定程度上提高学习的积极性。

结语

美剧作为一种独特的英语学习资料，为中国大学生提供了学到纯正地道英语的绝佳渠道，但通过观看美剧来学习英语的效果却因人而异。总的来说，造成其有效性差的原因虽多种多样，但大学生自身的态度、方法、心理因素等仍起主导作用。因此，要想解决这个问题，关键要靠大学生们在观看美剧的过程中充分发挥主观能动性，审视自己的学习态度和方法，并作出相应调整。

参考文献：

[1]杨红燕 张弟 上海外国语大学 观看美剧与学习英语的相关性研究1009-5039（2010）-11-5038-02

[2]江宝庭 大学英语听力自主学习的最佳材料研究 （J） 沈阳大学学报（社会科学版），2012，（10）：32

[3]李卓杭 王其珍 首都经济贸易大学 美剧对中国大学生英语口语表达的影响1009-5039（2013）16-0067-04

[4]黄倩 华东师范大学 美剧在大学英语教学中的应用问题的探讨 1672-3791（2012）11（a）0190-02

[5]朴敬爱 审思大学英语电影教学 （J）教育与职业 2008

[6]高一虹 大学生英语学习动机与自我认同发展：四年五校跟踪研究 高等教育出版社2013

[7]刘胡英 中国大学生英语学习动机与表现之实例研究 齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版），2010，（3）：45

[8]Doye， C. Films for Self-study. Modern English Teacher Vol.7 No.4 1998

看美剧美学英语最快的方法有哪些 第5篇

第二遍看英文字幕(没有英文字幕的版本，建议忍痛割爱)，边看边暂停，仔细分析这种表达方式的具体语义，不认识的词可以查字典，而且适当的要背一些句子，当然，尽可能挑常用的，对自己构成兴趣点的来背;第三遍不看字幕，再看一遍，看能听懂多少。背好的句子可以拿到英语角，在练习口语的时候反复实践，保留句子结构的基础上替换一些作为构件的词和词组，达到举一反三，比如Not only did I find out ..., but also I was surprised that..., 中间点点点的内容可以任意填充。

看美剧如何提高英语 第6篇

比如以下几种方法：反反复复的看一集，看到你已经知道剧情是什么啊，XXX和XXX什么时候kiss，XXX什么时候死，XXX和XXX什么时候滚床单这些对你都已经没什么影响了，这个时候你差不多就可以把注意力放在语言上面了，看native speaker都是怎么表达的，和你平时说的那些絮絮叨叨的中式英语的差距，反复看，然后才能记住只听不看，带着耳机，把电脑合上，听里面人都说什么，这样不会受中文字幕的干扰，想要了解剧情你只有认认真真的去听她叽里呱啦都讲了些啥，对听力和理解都很有帮助模仿，模仿你喜欢的角色的说话，模仿其语音语调（我一度迷恋夏洛克，对夏洛克夸张而用贱兮兮的英式发音不可自拔）反复看反复练习，对你的口语能力会有很大提升

但是其实使用上述方法，看美剧或者英剧的乐趣就会减少很多，所以说学习还是一个自我修行的过程，学习英语更是练习和不断积累的过程，不苦点累点怎么用贱兮兮的英语来惊艳别人你说4不

4再比如我也追过一段时间的吸血鬼日记，对吸血鬼，女巫，狼人，诅咒，咒语之类的如数家珍啊，可是后来发现尼玛这在生活中根本用不到好吗？

所以说选择的时候要选那些贴近生活的，再举个例子：如果你练美音，那老友记，绝望主妇,，摩登家庭是不错的选择，老友记是每天那几个小伙伴一起bulabulabula，绝望主妇是一群家庭主妇每天一起bulabulabula，都很贴近生活，如果你练习英音，那就比如IT狂人，是的大臣，是的首相，唐顿庄园都不错，还有很多好的就不一一列举了

老友记、摩登家庭之类的，还有newsroom、the west wing之类的能学金句

当人们有必要宣称某段经历“无悔”的时候，至少说明这段经历有让人后悔的理由。

独立和自由是属于勇敢者的。唯有那些敢于把自己解剖的血淋淋的给自己看的人，才能获得独立和自由。那些廉价的眼泪，易得的感动，只是弱者证明自己活过的安慰剂。

如何美剧学英语的方法 第7篇

虽然在不久的几年后高考将取消英语科目，但显然这并不是一件多么值得庆幸的事情。能讲一口流利标准的英语必然能让你在工作生活中获益良多。不论你现在出于什么目的，工作需要也好，单纯喜欢也罢，总之有想学的动机就是好的！

下面就让VIPABC的专家们告诉你，如何从英语初级做到英语精英，避免在英语的学习道路上出现弯路。

第一：美剧篇

做为初级学者，美剧确实能帮你提升不少，但是一定要找对方式，有的人以为疯狂下载100G的美剧，没日没夜守在电脑前，有一天就能醍醐灌顶，成为英语大师，这显然是很naive的。

1.选对题材，对一个初级学者来讲，最佳的美剧是Friends，最经典的美剧之一，有一定对话量，且生活化、平民化的。整个剧都是人物间的谈话，而且都很简短，没有长句，词汇非常简单，基本是plain english的典范。

2.反复去看，没事了就看，在你的初级阶段，只要有空就去看，了解剧情，吃透人物，模

仿发音，口型。这些很重要！

3.准备笔、本。看的过程中记录下你不懂的英语词汇，注解单词的含义，以后再看美剧时

来回咀嚼，这可比你捧着一本英文词典去啃效率高多了。

第二：英文小说

英文小说其实和美剧是一体两面的。初级的话推荐“呼啸山庄”“动物农庄”之类的简易读物，最好是带翻译的为佳。和美剧同理的，标注、多读、反复咀嚼。在看过多次之后可去掉翻译。然后手抄整本书，加强记忆力和理解力。

第三：利用网上免费资源。

如今网上免费的教程有很多，可以更加详细的帮你注解各类语法知识。当然如果你经济条件允许的话建议还是报个VIPABC的课程，有专业认证的真人外教与你交流、教你学习，效果肯定是不一样的，不论是专业度还是口语水平都会更加完美。

第四：合理化安排自己的时间

英语没有速成法，合理的安排自己学英语的时间很重要。比如早上可以听英文歌曲，下午看美剧，睡前读英文书，中间零碎的时间可以去体验一下VIPABC真人外教在线纯英语课程。

看美剧，学英语 第8篇

一、 看美剧的好处

1. 看电视剧学英语不枯燥，不易产生厌学情绪。我们传统的学习方式是背单词、背句子、背课文。背了忘，忘了又背，通常是事倍功半。但是，如果让学生先看一些对话相对简单的美剧，学生会发现自己平常所学的东西居然能学以致用，那种激动的心情是溢于言表的，而且里面的情节会很快吸引学生的注意力，不经意之间他们就掌握了不少英语。

2. 美剧是学地道发音的最好材料。由于中国人受普通话或方言的影响，很多英语老师说的英语也带有或轻或重的地方口音，这就使学生的发音大受影响。但是在看美剧的过程中，学生会发现人家说的英语和他们平常说的很不一样，他们也会刻意地去模仿、去纠正，假以时日，好多学生就会脱口说出纯正的英语了。

3. 最鲜活的词汇和表达都在美剧中。为了应付考试，我们教学中所学的表达方式很多早已过时，在实际生活中根本不实用。好多英语高考考高分的同学和英美人士交流时还是听不懂人家说的话，很多日常用语也不会说。但是美剧中有很多最时髦、最鲜活的词汇和表达法，比如，《老友记》中就有一个地道的表达法，叫Have you put your foot down？ （你已经决定好了吗？）另外，美剧的台词也非常简练和生活化，这对有出国深造意向的学生来说也是一件很好的事情。

二、 如何看美剧

也许大家会说： “Easier said than done.”实际情况确实如此，仅仅心血来潮看上一两部美剧对学英语来说是于事无补的。看美剧、学英语的过程又长又累，很考验人的耐心，因为一部美剧不是看一遍就了事的。我们要多看几遍，在了解剧情、潜台词和内涵的基础上，达到最后听主人公用英语说台词就如同我们听汉语一样熟练，我们的英语水平就上升到一个新台阶了。下面我根据自己看美剧的经验推荐几部好的影视剧。

1. 看获得奥斯卡金奖的经典大片，比如《廊桥遗梦》、《飘》、《云中漫步》、《阿甘正传》等，这些电影情节荡气回肠，演员发音地道清楚，是非常好的学英语的材料。尤其是《廊桥遗梦》，台词非常好懂，看上两三遍就全部听懂是绝对没问题的。

2. 对于英语水平已脱离初级的学生，我推荐《绝望主妇》，《丑女贝蒂》。其中，《绝望主妇》讲述的是美国中产阶级的故事，所用语言非常标准，相对于《老友记》有更多的长句和表达，非常适合中级水平的学生学习。

3. 一些看美剧的建议

有人不无夸张地说：看一部美国影视剧胜过在美国生活十天。我们可以通过看英语影视剧来创造一种“习得听说”的英语语言环境。但提醒大家注意几点：

（1） 要逐渐摆脱中文字幕。我们刚开始看头两遍的时候，可以对照中文字幕，但是后来要摆脱中文字幕，通过“听懂?理解?记忆?重复”这样的过程学到英语。

（2） 要领会台词的意思。学语言本来就是不断重复的过程，英语大片或美剧，看一遍根本不能叫学英语，充其量只能叫娱乐，如果是抱着学习的目的，必须反复看反复听，理解句子词语的意思才行。

（3） 要边看边记笔记。在学习时首先注意发音。其次，了解英美文化。遇到一些让你怦然心动的或有点难以理解的句子，准备好笔和纸，做好随时停顿和记录的准备。不过，记录的时候最好不要分析思考和尝试记忆，应待整个章节观看完毕之后，再统一回顾和整理。

三、 欣赏一些美剧中的经典台词

1. Life was like a box of chocolates， you never know what youre gonna get. 生命就像一盒巧克力，结果往往出人意料。

2. Theres a saying， “You know youve hit middle age when your memories become more important to you than your dreams.” 常言道：“人到中年，回忆比梦想更珍贵。”

3. Never forget that it takes a lot of love to make a house a home. 请记住，倾注自己的爱才能拥有真正的家。

4. I finally have the thing I need to be happy. 我终于找到了属于自己的幸福。

5. The hole in your heart that youre trying to fill is already filled. 你一直试图填补的内心空虚早已溢满幸福。

6. Always remember how much you wanted to be loved. And how much you are loved. 永远记住你多么需要爱，还有你拥有的一切爱。

7. They share a fence and nothing else. And we share everything. 他们共享的只有一段栅栏，而我们分享一切。

8. It was a promise made in all sincerity. But sadly， it was not meant to be. 这个承诺满载着真诚，不幸的是，上帝没有这样安排。

9. They soon bought a mansion in California， where they argued happily ever after. 他们很快在加州买了大别墅，在不断争吵中白头偕老。

总的来说，无论做什么事都贵在坚持，看美剧也一样。学英语不是一蹴而就的事情，它需要长期的积累，如果我们采用看美剧来辅助学英语，我相信英语真的会悄然而至，你也会体会到“随风潜入夜，润物细无声”的美妙感觉。

看美剧学英语 第9篇

看美剧学英语： 看美剧学英语：看一部大片胜过在美生活十天
来源：大洋网-广州日报 2010 年 08 月 05 日 09:58 我来说两句(0)我来说两句 复制链接 打印

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《飞屋环游记》等经典动画片英语非常地道，语速相对缓慢，而且语气夸张，比较能吸引中学生们的 兴趣。

《绝望主妇》用词和语言非常标准。

《绝望主妇》用词和语言非常标准。

《老友记》被认为最适合给英语初级水平的成人学生使用。经典美剧+热辣大片+英文情歌 英文达人暑期推荐视听学习法近日，一个名为《英语达人告诉你，如何用美剧真正提升你的英语水平》的帖子被网友热捧和广泛转 载，大家在热烈讨论看美剧和大片对学习英语到底有没有用，以及选择哪部作品更有助于学习。昨日，记者就此采访了几位从事英语教学多年的老师，他们承认在教学中也会给不同年龄层的学生推 荐英文视听作品，以锻炼学生的听力和口语能力。在他们看来，这种方式也非常适合学生哥们在暑假使用。影视剧 《辛普森一家》、《狮子王》、《玩具总动员》、《飞屋环游记》 《老友记》、《欲望都市》、《白宫风云》、《我最好朋友的婚礼》、《假结婚》 适合人群 中学生 成人学生 经典美剧 推荐作品：《老友记》 推荐作品：《老友记》 ：《老友记 理由： 相当于美国口语百科全书 相当于美国口语百科全书” 理由：“相当于美国口语百科全书 说到学习英语的美剧，几位英语老师推荐的都是经典美剧，其中《老友记》备受推崇，被老师们认为 是最适合给英语初级水平的成人学生使用。对于推荐《老友记》的理由，广东外语外贸大学的庄老师表示： “很经典，对于英语初级水平的朋友来说是突破发音和对话交流最好的美剧。整部剧都是人物间谈话，而且 都很简短，没有长句，词汇非常简单。”佛山科学技术学院刘老师则认为，该剧“相当于美国口语的百科全 书”，“剧中把那些最常用的英语口语都集齐了，多看几遍一定有收获”。

不过，由于《老友记》中有不少成人间的话题，老师们认为并不适合中学生们拿来学英语。对于中学 生们的学习，老师们的推荐也很一致——《辛普森一家》。该剧是美国电视史上播放时间最长的动画片，描述了辛普森家的生活：父亲 Homer 是 Springfield 核能工厂的安全检查员，心地善良，母亲 Marge 曾经是 一个很有深度的家庭主妇，Bart 是家里的长子，不时惹麻烦，妹妹 Lisa 是个聪明的学生。这一家庭面临着 所有普通家庭都会遇到的生活难题，但内容老少咸宜，适合中学生们边看边学习。对于英语水平已脱离初级的学生，庄老师的推荐是《实习

医生格蕾》、《绝望主妇》，刘老师推荐的 则是《欲望都市》和《丑女贝蒂》。其中，《绝望主妇》讲述的是美国中产阶级的故事，所以用词和语言 非常标准，相对于《老友记》有更多的长句和表达，非常适合中级水平的学生们学习。而《丑女贝蒂》也 是内容相对深一点，有很多职场用语，适合中级和中级以上的学生学习。对于英语水平已达到高级的学生，华南师范大学陈老师推荐了《白宫风云》，理由是“这是关于美国白 宫的政治题材美剧，整部剧以对话为主，而且语速非常快，充斥着辩论和演讲，词汇也非常高级，听起来 很有难度。如果能把这部剧都学习透，英语方面估计就没什么难关了。” 不推荐作品：《 》、《英雄》、《越狱》 不推荐作品：《24》、《英雄》、《越狱》 ：《 》、《英雄》、《越狱 理由： 理由：专业术语太多 当然，不是所有的美剧都适合学英语。比如《24》这样的动作片，《英雄》这样的科幻片，《豪斯医 生》这种专业性很强的片子，难道是要用来学习“呯”、“轰”、“啊”之类的开枪爆炸声英语和深奥的专业术 语吗？此外，《越狱》也被认为是“不推荐作品”，一来黑道用语太多，二来还是太难了。此外，庄老师提醒大家：“还有一个重要原则，上世纪 90 年代以前拍摄的美剧实在不适合，因为真的 太过时了。故事背景发生在近代和古代的作品也不适合，道理就和外国人用《射雕英雄传》学中文一样。学习TIPS 有人不无夸张地说：看一部美国影视剧胜过在美国生活十天。我们可以通过看英语影视剧来创造一种 “习得听说”的英语语言环境。但老师提醒大家注意几大 TIPS： 1.看中文字幕是没有用的 看中文字幕是没有用的 很多人喜欢开着中文字幕看美剧，其实这是在拖后腿。中文是母语，字幕对我们眼球有无比强大的吸 引力。一般人永远会不自觉通过中文字幕理解英语，而不是通过“听懂-理解-记忆-重复”这样的过程学到英 语。2.《老友记》要看到笑不出来 《老友记》 大片或美剧，看一遍根本不能叫学英语，充其量只能叫娱乐，如果是抱着学习的目的，必须反复看反 复听，理解句子词语的意思才行。比如看《老友记》看到笑不出来了，那差不多可以仔细听仔细学了。3.要边看边记笔记 要边看边记笔记 在学习时首先注意发音。其次，了解文化，用词和句式使用是否准确直接体现对异国文化了解的程度。还要准备好笔和纸，做好随时停顿和记录的准备。不过，记录的时候最好不要分析思考和尝试记忆，待整 个章节观看完毕之后，再统一回顾和整理。4.不妨试试角色扮演 不妨试试角色扮演 在

在学习到一定程度后应进行一下角色扮演。比如，喜欢《老友记》中的哪个人物，就要刻意进行模仿，体会剧中角色的语音、语调、重音、节奏。这样既训练了听力，口语水平也会有大幅提升。看一部美国影视 胜过在美生活十天 热辣大片 推荐作品：爱情片、动画片 理由：剧情轻松，语速相对缓慢 提到近年来好莱坞大片中比较适合学习英语的部分，刘老师首先推荐了几部经典动画片，包括《狮子 王》、《玩具总动员》系列等，陈老师则推荐了《飞屋环游记》。在两位老师看来，这些动画片的英语非

常地道，语速相对缓慢，而且语气夸张，比较能吸引中学生们的兴趣，对于他们听、说能力的学习很有好 处。对于英语初级水平的成人学生，老师们普遍认为，爱情片、生活片比较适合用于学习，《他不是那么 喜欢你》、《风月俏佳人》、《我最好朋友的婚礼》、《假结婚》等，都在老师们的心水之列。为什么要 推荐爱情片？陈老师说：“那些悬疑片之类的剧情发展太快的电影不太适合学习，大家看的时候都被剧情吸 引住了，怎么能静下心来留意台词？爱情片就不同，故事很轻松舒缓，多数以人物的对话来推进剧情，这 时对于口语的学习帮助会大一些。” 不推荐作品：《黑客帝国》、《星球大战》 不推荐作品：《黑客帝国》、《星球大战》 ：《黑客帝国》、《星球大战 理由： 理由：太复杂太深奥 除了悬疑片不被老师们推荐之外，《黑客帝国》、《星球大战》这类以科幻为主的影片也被认为是“只 适合娱乐不适合学习”的作品。刘老师的说法很有代表性：“不少学生反映，这类科幻影片翻译成中文都看 得不太懂，如果只听英文不带字幕的话，更是云里雾里的感觉。”而庄老师也认为，这些带有“外星术语”的 对话，学生们即使能学习下来，对于日常会话也没多大用处，还是带着纯娱乐的态度观赏好了。此外，庄老师提醒大家，通过看电影学英语，也要看准片子。“例如，如果里面的角色是社会下层的，那么很多俚语，使用的场合也不多。” 英文情歌 推荐作品：《Yesterday once more》 理由： 理由：有助于培养兴趣和语感 不少网友认为，除了美剧和好莱坞大片外，英文歌曲也有助于英语学习，“都是英文的嘛，多听总会有 好处”。对于网友的意见，庄老师直言：“英文歌作用不是很大，跟美剧和影片相比作用实在是不明显。”刘 老师的意见也很相似：“电视剧、电影对英语能力提高的作用最直接，英文歌的直接作用不多，只在于培养 兴趣和语感。” 对于学习英语过程中应该多听哪些方面的英文歌，老师们认为还是简单、抒情
的歌曲比较适合，披头 士的作品、乡村民谣、卡伦卡朋特的《Yesterday once more》、艾尔顿·约翰的《Sorry seems to be the hardest word》等歌曲都是他们认为值得多听的作品。不过，老师们也承认，他们近年来对英文流行歌曲这方面关 注不多，所以选择的都是些经典老歌。对于英文歌的选择，刘老师的态度是：“新歌旧歌无所谓，关键是你 要能听进去，觉得能学到，就 OK 了。”庄老师则建议：“听英文歌曲后，如果试着听写下来，对听力很有 好处。” 不推荐作品： 不推荐作品：Hip-Hop 理由：太快了，理由：太快了，难听清 虽然老师们谦称对于近年来英文流行歌曲知道的不多，但有一类歌曲是他们一致认为不使用用于英文 学习的——Hip-Hop。饶舌歌曲，Rap，这些美国黑人文化中的重要组成部分对于中国学生的英文学习来说 实在是“水土不服”。老师们认为，歌手们的说唱实在太快，学生们很难听清，而且文化上的差异也太大。(徐 晖 莫斯其格)

经典：十部适合英语学习的美剧 第10篇

可能有的人认为这两部比较容易，但是对于口语来说却不是这样。这两部戏的口音比较纯正，www.Examda.CoM考试就到考试大发音清晰，而且语速适中，比较适合模仿，而且内容和词汇量都很适中，没有太大的难度，正是口语学习模仿的好材料。就是听力来说也可以应付一般的日常的听力了，对付较难或者不熟悉的内容也可以较快的适应。

如何用美剧真正提升你的英语水平 第11篇

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看到很多童鞋讨论有关美剧学习英语到底有没有用，以及用哪部美剧练习，我在这里想说这只是一个参考，世界上没有绝对的事情，究竟有没有用看个人。

1.不是所有的美剧都适合学英语

如果喜欢看如《24小时》这样的动作片, 那你基本会讲一口流利的“呯”“轰”“啊”之类的开枪爆炸声英语.不是所有剧都合适的,用来学习的美剧,是要有一定对话量,生活化的,平民化的片子.2.开着字幕看是没有前途的很多人喜欢开着字幕看,觉得会有参照更有帮助,其实这是在拖你的后腿.中文是母语,对我们的眼球来说有无比强大的吸引力,只要在那里,你一定会看,一般人永远会不自觉通过中文字幕理解英语,而不是通过听懂-理解-记忆-重复,这样的过程学到英语.3.看一遍是不够的看一遍根本不能叫学英语,充其量只能叫娱乐.如果是抱着学习的目的,必须反复看,精听,理解句子词语的意思,为我所用才行.所以通过看个几遍,基本到了对剧情已经免疫的程度,如看老友记看到已经笑不出来了,那差不多可以洗干净耳朵仔细听了.Do you want to improve your oral English and listening with the most competitive price in Ningbo? Come and join our friendly and warm enviroment and be one of our students!Many experienced foreign teachers and features like free Wi Fi internet.For more information please contact ava.ispeak英语大家庭是一个小而温馨的家庭，由教师，助教，学员组成。虽然它不像韦博、沃尔得、唐宁街这么有知名度，因为它们的广告非常多，但是i speak英语靠的是口碑，虽然它规模不是很大，但学习方法很有效，主要以训练为主，他的学习方法的一个重点就是练，2节课上课学生会练到90%的时间，基本句型都固定下来了，说起来就非常流利。让我们从今天起就大胆开口说英语吧！ispeak英语工作室,帮你提高英语能力，带您一起畅游有趣的英语世界...欢迎联系我们，欢迎来工作室试听、咨询。热情、专业、负责的外教老师会给予大家面对面的指导。

如何美剧学英语的方法 第12篇

摘 要:《天才也性感》作为时下热播的一部美剧,在大学生中流传甚广。而它本身的诸多特点也使它能够成为英语教学的辅助视听材料。

关键词:美剧 视听材料 大学英语教学

An Exploration of Functions of American Series in College English Teaching Based on The Big Bang Theory:

Abstract:As a recent popular American series, The Big Bang Theory has a wide audience among university students. And the advantages of this series have made it possible to be used as a teaching aid video material in college English teaching.

Key words:American series, video material, college English teaching

近年来,随着我国与世界各国的经济文化等方面的交流的增多,越来越多的外国影视作品被引进入我国。与此同时,随着计算机网络的日益发展,越来越多的资源能够更加方便快捷地从互联网上获得。这些都为英语教学活动的开展提供了许多便利。

《天才也性感》就是目前网上流传甚广的一部美剧。它幽默风趣的语言,年轻活泼的角色,真实生动的故事情节等都是吸引观众的亮点。纯正的美音,并能够引起学生的兴趣,这就使它具备了作为英语教学辅助视听材料的首要条件。下文将对它的教学点进行分析,并提出了它适合大学英语教学的优点。

一、《天才也性感》的教学点

1.科技词汇

本剧主要讲述的是发生在四个年轻男科学家和一个漂亮的餐馆女服务员之间的故事,因此科技词汇不可避免地在他们之间的对话中频繁出现,这有利于学生扩充这方面的词汇量。例如第二集中就出现了以下词汇:adrenalin(肾上腺素)、carbohydrate(碳水化合物)、energy-storage(能量存储)、skin-cells(皮肤细胞)、inclined plane(斜面)、fiber content(纤维含量)、lower register(低音区)等。

2.日常习语和名言

由于本剧是美国本土连续剧,剧中对话中习语及日常用语的说法都很地道,加上演员生动的表演,直观地表现了这些习语的使用语境,使学生能够快速准确地理解和掌握。例如:Lock and load.各就各位。A penny for your thoughts.告诉我你在想什么。Very old school.很老套。Snap!小事一桩!

在这部剧中,由于四个主角都是科学家,他们对话中知识量相当丰富。例如:在Leonard 和 Sheldon 帮Penny 抬家具时,他提到了阿基米德(Archimedes)的名言-Give me a fulcrum and a lever and I can move the earth(给我一个支点,我就能撬动地球)。诸如此类的例子在这部连续剧中还有很多,就像百科全书一样可以给学生提供各种知识。

3.美国文化方面

连续剧作为美国生活的一种再现,对美国文化也有所反映。比如在第三集中当Sheldon 拿到游戏中的宝剑而飘飘然、忘乎所以时,他对Leonard等三个人说:“Goodbye, peasants!”在此,他使用的是peasants而不是farmers。很明显,他的这句peasants表达了一种轻视的语气,翻译为:“再见吧,乡巴佬!”这也表现了美国文化一个方面:在美国务农的人不一定贫穷。在美国,务农的人是拥有农场的农场主,叫做“farmer”。而peasant则指的是“农夫,小耕农”,也就是我们普遍意义上的农民,他们的耕作方式及收入都远远落后于farmer。因此,此处Sheldon用的是peasants而不是farmer。

二、《天才也性感》适合大学英语教学的优点

1.时间上容易把握

《天才也性感》每集大约20分钟左右,并且每集的故事情节都相对比较独立,所以每集都可以单独放映。这也是它相对于电影的一大优势。教师可以在正常听力授课之后给学生们播放,非常方便,也易于操作。

2.内容真实、实用

许多学生的英语问题在于实际应用时是哑巴英语,张不开嘴,而且一说就错。究其原因,一方面是初、高中英语教学以应试为主,对学生的听说技能重视不足,另一方面,学生所学知识与日常应用脱节,缺乏对真实情景的了解。相对于电影浓缩式的表现手法,连续剧更加能够贴近大众的日常生活,所以美剧中的措辞比电影更加生活化,情节场景也大都是美国大众日常生活的情节。

在《天才也性感》之前还有许多学生们喜爱的美剧,如《越狱》《绝望主妇》等。这些美剧从不同的方面反映着美国人的文化及思想,其中既有积极的一面,也表现了美国社会生活中的消极面。对于这些消极面,科任教师在教学中一定要加以说明,给予学生正确的引导。对于目前丰富的外语网络资源如何加以合理、有效的使用,已成为外语教师的一项新的任务。

参考文献:

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3.袁彩荣.延安教育学院学报[J].延安教育学院学报,2004,(3).

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5.朱永涛,王立礼.英语国家社会与文化入门[M].北京:高等教育出版社,2006