我爱国旗我爱红领巾

2024-06-16

我爱国旗我爱红领巾（精选7篇）

我爱国旗我爱红领巾第1篇

亲爱老师和同学们：

早上好！

同学们你们看老师脖子上有什么啊？对！红领巾。你们觉得老师戴着红领巾漂亮吗？老师自己觉得，戴着红领巾不仅更漂亮而且让我觉得更加骄傲和自豪，因为红领巾是我们国旗的一角，而我则是中国少年先锋队的一员。谭老师在读一年级，也像你们这么大的时候我就光荣地成为了一名少先队员，现在我又戴着红领巾光荣地成为了一名少先队中队辅导员，红领巾一直伴随我学习生活与工作，所以我要大声地向国旗说：我爱红领巾！我爱中国少年先锋队！我爱中国！

1949年10月，中华人民共和国刚刚诞生不久，团中央根据党中央的指示，“中国少年先锋队”于10月13日成立了！翻开历史，我们不难发现，从当年的劳动童子军、共产主义儿童团、抗日儿童团到今天的少年先锋队，几十年的风雨历程，这个光荣的组织始终跟随着中国共产党的脚步，与祖国同呼吸，共命运。一代又一代的少年儿童在鲜红的队旗下宣誓，戴上了鲜艳的红领巾，成为了光荣的中国少年先锋队队员；一代又一代的少年儿童在党的关怀培养下，茁壮地成长，长成了科学家，艺术家，教育家，军事家，成为了祖国建设队伍中的优秀劳动者。

党的历代领导都对我们少年儿童十分关心。毛泽东主席为我们题词：好好学习，天天向上。邓小平爷爷要求我们：做有理想、有道德、有知识、有体力的无产阶级革命事业的接班人。江泽民爷爷要我们做到：自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人。胡锦涛总书记对我们的希望是：勤奋学习，快乐生活，全面发展。

同学们，在这个学期的10月13日我们学校将要进行一年级新队员入队仪式，届时将有第一批优秀的小朋友将加入我们这个少先队队伍。同学们，你们想戴上鲜艳的红领巾吗？想加入到中国少年先锋队这个集体中来吗？

如果你想要成为一名少先队员，就从现在做起：好好学习，上课认真听讲，按时完成作业；讲文明、讲礼貌、不打架、不骂人；关心集体、爱护环境、热爱劳动；遵守学校班上的纪律；多做好事。你们能做到吗？老师相信你们！

同学们，让我们铭记鲜红队旗的嘱咐，十月阳光的嘱咐，父母、师长的嘱咐，从小树立远大理想，严格规范行为，养成良好习惯，认认真真地学习，快快乐乐地生活，健健康康地成长。红领巾欢迎你们！

我的讲话完了，谢谢大家。

我爱国旗我爱红领巾第2篇

今天我们毕业了，明天就要上学校。忘不了，幼儿园的愉快的欢笑。忘不了，老师们的亲切教导。老师、老师再见了，幼儿园、幼儿园再见了。等我戴上红领巾，再向你们来问好!”上小学，早点戴上红领巾便成为我的梦想。

上小学了，我的渴望就更强烈了，看到高年级同学胸前总是佩戴着红领巾，好神气呀!而自己胸前总是空荡荡的，心里想着，等放学回家后也要妈妈帮我买一条红领巾来戴。到家后，妈妈告诉我红领巾不是随便人可以佩戴的的原由，只有是少先队员才有佩戴红领巾职格，要我平时上课要认真听讲，团结同学，热爱劳动，学习成绩好才有可能早日加入少先队员，早日佩戴红领巾。

入队那一天，在举行庄严的升旗仪式之后，大队辅导老师宣布新队员名单。

接着，我们新队员举起右手，庄严地宣誓：“我是中国少先队员，我热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，时刻准备着—-为共产主义事业贡献力量!”然后大哥哥大姐姐们为我们新队员佩戴崭新的红领巾。我终于可以佩戴向往以久的红领巾了，我十分开心激动。最后校长讲话，他告诉我们红领巾是烈士们用鲜血染成的，它是五星红旗的一角，它是少先队员的标志。勉励我们要不断进步，努力学习，养成良好的品德，为班级争光、为学校争光，为红领巾添光彩，成为全面发展的优秀学生，长大以后做个对社会有用的人，为祖国的繁荣富强多做贡献。

从此，红领巾成为我形影不离的好朋友。当我上课不认真的时候，红领巾就会提醒我，要专心听讲;当我碰上困难想气妥时，红领巾总是鼓励我，给我前进的动力;当我取得一点成绩而骄傲自满时，红领巾总是告诫我，虚心才能进步。

选择我爱的教育,我爱的学生第3篇

刚走上工作岗位, 努力工作、不犯错误是我的工作准则, 而学生的种种问题以及教学上的种种困难让我焦头烂额额, , 根根本本无无暇暇思思考考我我所所从从事事的的职职业业以以及及它它本本身身所所具具有有的的深深刻刻内涵。而今慢慢开始成熟的我, 也开始思考我所选择所爱的职业——教育到底是什么?有人说教育是爱, 也有人说教育是奉献, 还有人说教育是包容……为了让孩子们成为一棵强壮的树, 一朵厚重的云, 拥有一个高尚而健康的灵魂, 这就要求我们老师一定要带者勤劳与奉献, 感动与幸福, 真诚与爱走进孩子们的心田。

托尔斯泰说过:“如果一个教师仅仅热爱教育, 那么他只能是一个好教师……如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合, 他就是一个完美的教师。”由此可知, 爱学生是身为人师的必要条件, 也是一名合格教师的师德基础。我认为真诚的表达更能使他们深信我们爱他们, 并乐于接受我们的教育和帮助。正如著名班主任丁榕所说, 当教师与学生的感情非常融洽的时候, 学生才有可能接受老师的教育, 教育才会加倍产生效果。让教师永远做爱的播撒者。

那么怎样爱学生呢?爱就是关怀。关怀学生是教育的前提, 是教师进行教育的条件之一。它会让学生产生一系列的能动效应, 作用于学习和生活中, 使他们乐于接受教育, 自身真正得以成长。同时我们要做到认真公平公正的对待每一个孩子。无论学习好与不好, 都要认真的爱护, 活泼的要爱, 文静踏实的要爱, 内向拘谨的更要爱;"金凤凰"要爱, "丑小鸭"同样也要爱。这样我们才能真正得到学生的信懒, 得到他们的认同, 最终成为他们的依靠。

爱是尊重。消除教育盲点的基础是理解、信任、尊重他们。尤其是要尊重他们的自尊心和人格, 在任何时候、任何地点教师与学生在人格上应该是平等的, 所以我时刻提醒自己应该从他们的心理发展特点出发, 理解他们的要求和想法, 理解他们幼稚和天真, 放手让学生在实践中锻炼, 在磨练中成长。

爱是责任。爱学生也是要对学生有要求, 所谓严师出高徒还是有一定道理的, 在面对学生的缺点错误时, 决不放任, 要纠正。老师的爱, 既有很深的情感, 却又充满了理智, 对学生的教诲, 不仅是关心学生目前的学习情况和苦与哀乐, 更要着重对学生未来的发展和前途的引导。

爱是让学生也学会爱。古人云:师者, 所以传道、授业、解惑也。解惑, 不仅要解决知识上的疑惑, 更要重视道德、行为上的疑惑。即教师在教授知识的同时, 更要重视孩子的行为习惯, 教授做人的道理。“要立业, 先树人”。现在有些学生由于家庭的宠爱、溺爱, 从小就养成了事事占先, 以自己为中心的坏习惯。我把我最喜欢的一句话“要想别人爱你, 你首先学会爱别人”送给我的每一个学生们记得有一次在上课时, 我发现平时学习很塌实的一个孩子拿着矿泉水瓶子在玩。这让我很意外, 但我没有马上纠正他的行为, 而是在他抬头看我的时候, 我赶紧皱着眉用疑惑的眼光看着他。他马上把矿泉水瓶子偷偷地放回了抽屉里, 红着脸抬头看着我。课后他主动找到了我, 并向我承认了错误, 我没有责备他, 而是给予了肯定并要求他, 以后这这类类错错误误不不能能再再犯犯。。我我认认为为这这比比当当时时就就当当着着学学生生的的面面指指出出他他的错误肯定会事半功倍的, 不仅给学生面子, 还尊重了他的人格, 给予了他信心。还有一次, 我们班里有一个脾气特别古怪的孩子, 谁的面子也不给, 常常生活在自己的世界里, 别人干什么都和他无关。有一次, 班里喝牛奶的时间, 他却当着全班同学的面说不喝牛奶, 值日的同学问他:你不喝牛奶有假条吗?他也不理睬, 只是大哭, 弄得值日生和班干部手忙脚乱, 最后只得找我解决。我把他带到办公室, 详细地问了他不喝奶的原因, 并给他讲道理, 最后约定:不管愿不愿意, 想不想, 都不能用哭的方式解决问题, 因为不管怎么哭问题也不能解决。凡事都要想一想, 不愿意做的事要和老师商量商量。从那以后, 我觉得他特别听我的话, 遇到事情也愿意和我交流。我想可能是因为他觉得是我在他孤立无援的时候适时的帮助了他吧, 而且我的教育目的也达到了。因此, 学生犯错误本应当受到责罚时, 如果教师站在学生的角度的情感去体会孩子的内心世界, 以一颗童心去感受他们的“荒唐”, 原谅他们的“过失”。尊重他们, 耐心的教导他们, 让他们体验到师生情, 这可能成为学生改正错误的内主要转折。同时自己从学生那得到了尊重, 收获到了幸福。

我知道做一名老师容易, 做一名优秀的老师却不容易。人们都说优秀的老师像一团火, 一座丰碑。能给人以示范、热情与动力!开始我还对此嗤之以鼻, 认为这不过是对教师身份的一种神话。进入小学工作以来, 那一个个忙碌的身影, 一次次的实践体会, 使我更懂得了“累”字的内涵, 懂得了“爱”字的结构, 懂得了该怎样去教我的孩子们。懂得了做一名优秀的教师也不太难, 只要你对学生充满爱。

我爱你，红领巾第4篇

终zhōnɡ于yú上shànɡ小xiǎo学xué了le，老lǎo师shī给ɡěi我wǒ戴dài上shɑnɡ了le红hónɡ领lǐnɡ巾jīn，我wǒ非fēi常chánɡ高ɡāo兴xìnɡ。从cónɡ那nà一yí刻kè起qǐ，它tā就jiù一yì直zhí陪péi伴bàn着zhe我wǒ成chénɡ长zhǎnɡ。

红hónɡ领lǐnɡ巾jīn帮bānɡ助zhù我wǒ增zēnɡ长zhǎnɡ勇yǒnɡ气qì。上shànɡ一yí个ɡe星xīnɡ期qī体tǐ检jiǎn，要yào抽chōu血xiě，我wǒ本běn来lái排pái在zài第dì一yī个ɡe，因yīn为wèi害hài怕pà，我wǒ就jiù悄qiāo悄qiāo溜liū到dào后hòu面miàn去qù了le。眼yǎn见jiàn针zhēn头tóu扎zhā进jìn了le前qián面miàn同tónɡ学xué的de手shǒu指zhǐ里li，我wǒ吓xià得de闭bì上shɑnɡ了le眼yǎn睛jinɡ。时shí间jiān过ɡuò得de很hěn快kuài，还hái是shì轮lún到dào了le我wǒ。医yī生shēnɡ阿ā姨yí见jiàn我wǒ害hài怕pà，就jiù安ān慰wèi我wǒ，说shuō：“别bié害hài怕pà，不bú痛tònɡ的de。”这zhè时shí，我wǒ看kàn见jiàn了le我wǒ胸xiōnɡ前qián那nà鲜xiān艳yàn的de红hónɡ领lǐnɡ巾jīn，它tā好hǎo像xiànɡ在zài对duì我wǒ说shuō：“你nǐ是shì一yì名mínɡ少shào先xiān队duì员yuán，你nǐ要yào勇yǒnɡ敢ɡǎn地de去qù面miàn对duì！”我wǒ点diǎn了le点diǎn头tóu，勇yǒnɡ敢ɡǎn地de伸shēn出chū手shǒu。血xiě抽chōu好hǎo了le，我wǒ放fànɡ松sōnɡ了le许xǔ多duō，其qí实shí一yì点diǎnr儿都dōu不bú痛tònɡ，这zhè都dōu是shì红hónɡ领lǐnɡ巾jīn的de功ɡōnɡ劳láo！

红hónɡ领lǐnɡ巾jīn还hái教jiāo会huì了le我wǒ怎zěn样yànɡ做zuò人rén。有yǒu一yí次cì我wǒ在zài学xué校xiào操cāo场chǎnɡ上shɑnɡ发fā现xiàn了le十shí元yuán钱qián，脑nǎo子zi里li突tū然rán冒mào出chū了le一yí个ɡe念niàn头tou：把bǎ它tā占zhàn为wéi己jǐ有yǒu吧bɑ，反fǎn正zhènɡ没méi人rén看kàn见jiàn。于yú是shì，我wǒ把bǎ手shǒu慢màn慢màn伸shēn了le过ɡuò去qu。就jiù在zài这zhè时shí，一yí样yànɡ东dōnɡ西xi垂chuí了le下xià来lɑi——是shì红hónɡ领lǐnɡ巾jīn！一yí个ɡe强qiánɡ有yǒu力lì的de声shēnɡ音yīn在zài我wǒ耳ěr边biān回huí荡dànɡ——你nǐ不bù能nénɡ这zhè样yànɡ做zuò！你nǐ是shì一yì名mínɡ少shào先xiān队duì员yuán！我wǒ心xīn头tóu一yì惊jīnɡ，想xiǎnɡ起qǐ了le老lǎo师shī和hé妈mā妈mɑ平pínɡ时shí对duì我wǒ的de教jiào导dǎo和hé鼓ɡǔ励lì。于yú是shì，我wǒ把bǎ十shí元yuán钱qián交jiāo给ɡěi了le老lǎo师shī，得dé到dào了le老lǎo师shī的de表biǎo扬yánɡ。我wǒ战zhàn胜shènɡ了le自zì己jǐ的de私sī心xīn，这zhè都dōu是shì红hónɡ领lǐnɡ巾jīn的de功ɡōnɡ劳láo！

红hónɡ领lǐnɡ巾jīn是shì我wǒ人rén生shēnɡ道dào路lù中zhōnɡ的de一yì盏zhǎn明mínɡ灯dēnɡ，它tā见jiàn证zhènɡ了le我wǒ的de成chénɡ长zhǎnɡ，更ɡènɡ照zhào亮liànɡ了le我wǒ的de人rén生shēnɡ！我wǒ爱ài你nǐ，红hónɡ领lǐnɡ巾jīn！

（511600 广东省佛冈县石角镇龙南中心小学三年级）

（指导老师黄佰群）

古噜噜：也许给过你鼓励和启示的不只有红领巾，你想和大家分享那些曾经给过你力量的心爱物品吗？那就把你和它的故事写下来，投稿给我们吧！

我爱红领巾我爱祖国主题班会第5篇

一、活动目的：

1、通过开展此主题班会,教育学生要爱护红领巾和热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，形成人人积极向上，个个争先的良好班风。

2、了解祖国大地，热爱祖国，为身为中国人而自豪；

3、从现在做起，为祖国的强大而努力学习。

二、形式：

讲授、诗朗诵、唱歌。

三、过程：

1、班主任讲话：

我们发现，有些少先队员经常不佩戴红领巾，而且，还有些同学拿红领巾当抹布使用等不良行为，这说明同学们对红领巾所代表的意义，还不够了解。你们知道红领巾是怎样来的吗？它又代表着什么？

2、学生自由发言。

3、总结。

大家都应该都知道红领巾是红旗的其中一角吧。其实红领巾的历史悠久，源自俄罗斯的东正教。

当年，伟大的革祖师列宁领导人民在俄罗斯夺得革命胜利，时为1917年。那时候东正教会在俄罗斯势力很大，小孩子每个星期天上“主日课”时都会带着红领巾当作一个识别标志。在布尔什维克革命取得胜利之后，俄共（布）为加强孩子的共产主义教育，设立了教导共产主义思想的少先队，由于那时候俄罗斯社会以红领巾当作一种光荣，俄共（布）就全盘接收，以红领巾作为少先队的一种标志，并赋予新的含义——红旗的一角。

1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进哈欣悦工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。

新中国诞生不久，1949年10月13日，中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。1953年6月，改为中国少年先锋队，简称少先队。少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，与过去的儿童团一样，用红领巾作为自己的标志。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。少先队队礼是五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。呼号是：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。星星和火炬燃烧在队旗上，引导着少先队员在党的领导下向着光明和未来前进。

我们的祖国是一个幅员辽阔、地大物博，有着悠久历史的文明古国；勤劳勇敢的龙的传人，在历史的长河中谱写出一曲曲可歌可泣的篇章。作为中华民族的儿哈欣悦，我们为有这样的祖**亲而骄傲自豪。

4、朗诵红领巾与祖国同成长的小诗

一条红领巾

在胸前飘扬一曲曲歌儿在心底唱响他们迈开轻盈地步伐走向世纪的明天他们用满腔热血写下了一首首小诗他们从小小的年龄便读起了共产党的历史他们是谁呵原来是春天——

那花丛中间的一群少先队员党啊，您在新中国成立前的28个年头出生，您的啼哭告示人们：前进的道路多么曲折。您的诞生给我们中国带来希望和光明。随着时光的流逝，您也历经了八十载风风雨雨的坎坷岁月。当80根生日蜡烛点燃的那一刻，儿哈欣悦们的心里充满了对您的感激。党啊，您在黑暗岁月里的伟大诞生，使灾难深重的人民看到了站起来的希望，使炎黄子孙，龙的传人，自立自强，使中华之神圣领土不容侵犯。党啊，我们是少先队员，鲜艳的红领巾，是祖国新的希望，好好学习，报效祖国，是我们共同的愿望。一群少先队员一面红旗

从蓝天下缓缓地升起一群少先队员用歌声表达热情他们赞美的不止是春天 ——那美丽的花朵他们在歌颂祖国的未来可未来属于明天

明天在哪里明天会很遥远吗不！明天一点也不遥远明天就在我们的眼前他们用深邃的目光 ——望向校园一条红领巾在胸前飘扬一曲曲歌儿在心底唱响他们迈开轻盈地步伐走向世纪的明天他们用满腔热血写下了一首首小诗他们从小小的年龄便读起了共产党的历史他们是谁呵原来是春天——

那花丛中间的一群少先队员

5、全班齐唱《中国少年先锋队队歌》

6、老师讲话：

《我爱红领巾》第6篇

主题队会

辅导员：卢晓文中

队：四一中队

时

间：二零一八年四月

《我爱红领巾》主题队会

一、活动目的

为了激发同学们对红领巾的热爱，增加他们对红领巾的了解，培养队员立志报效祖国，为祖国争光彩的思想感情。

二、活动形式

小品表演。

三、活动准备

1．搜集红领巾的有关资料。

2．编写部分节目材料和串连词。

四、活动过程

第一项：整队，报告人数。

中队长:全体起立,稍息,各小队报告人数。

小队长:（敬礼）报告中队长，第（）小队应到()人,实到（）人，报告完毕。

中队长：收到你的报告。（敬礼）

中队长:(敬礼)报告辅导员老师,四一中队应到41人,实到41人,今天我们准备举行《我爱红领巾》的环保主题中队活动,请求您的批准!(敬礼)辅导员:(敬礼)接受你的报告.同意你们的请求.预祝活动取得圆满成功!中队长:谢谢辅导员.(敬礼)第二项:出旗、敬礼,礼毕。第三项:唱队歌,请坐。第四项:中队长讲话。

星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：“准备着，为共产主义事业而奋斗。” 我宣布：四年级中队《我爱红领巾》主题队会现在开始！下面有请主持人闪亮登场。

第五项、活动开始 1.红领巾的来历

主持人：《中国少先队队章》规定：“少先队员的标志——红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。”

看到飘扬的国旗，我们就会想起—个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。请第一小队队员讲《江姐绣红旗》的故事。

主持人：像江姐一样的无数革命英雄经过浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。今天，我们有一个小小的心愿，愿她手中的红领巾传到我们新一代少年儿童身上，使她更红更鲜艳。

2.传递红领巾

（仪式：大队辅导员——中队辅导员——中队长——小队长——队员）

旁白：今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。

主持人：队员们，你们接过红领巾时，心里在想些什么？（队员自由发言）3.珍惜爱护红领巾评判如此行为

主持人：红领巾来之不易，我们戴上了红领巾，应该努力为她增添光彩。然而，在我们的生活中，还有以下现象：（小品表演《如此行为》）

主持人：队员们，看了这段小品表演有什么想法，我们应该怎样爱护红领巾呢？（队员自由发言）

主持人：辅导员老师，你有什么感想呢？（辅导员老师发言）主持人：谢谢这位辅导员老师的指导。

主持人：新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义，热爱红领巾，珍惜红领巾的荣誉。我们怎样为红领巾增添光彩呢？请大家分组讨论。（队员讨论，并选派优秀队员代表谈感想）

4.为红领巾添彩（1）给优秀队员颁奖

主持人：队员们都谈得很好，在我们各个中队里都有许多为红领巾增添光彩的人。他们热爱学习，关心集体，团结同学，争做好事，确实为红领巾增添了不少光彩，值得我们学习。今天，借这个机会，让我们请辅导员为他们颁奖。

（2）合唱：《我们是共产主义接班人》

主持人：队员们，让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。今天，我们是练翅的雏鹰；明日，我们是搏击长空的雄鹰。（合唱：《我们是共产主义接班人》）主持人：请中队辅导员为我们的活动做总结：第六项：请辅导员讲话。

辅导员讲话：今天，我们举行了少先队建队日的庆祝活动。在活动中，队员们知道了红领巾的来历。我们要更加珍爱红领巾，并且用实际行动为红领巾添光彩。

第七项：呼号：

“准备着，为共产主义事业而奋斗。”第八项：退旗，敬礼，礼毕。

第九项：宣布主题队会结束，下课。

我爱红领巾第7篇

———“颂祖国、忆先烈、继遗志”主题班会

设计思想：

以人为本，寓教于活动，寓教于情感，以情动人，以情育人，通过“我爱你红领巾”主题班会，使爱国主义思想形象地深入学生的心田，走进学生的情感世界，激发学生热爱红领巾的热情，为学生大搭建一个展示自我的舞台，营造一个“爱祖国”浓厚氛围，引导学生积极参加各项活动，用实际行动迎接祖国六十五华诞，进而内化为学生的爱国热情，爱国行动。

作为教育工作者的我们，更多时候对孩子爱国的教育往往流于形式或空洞说教灌输，而显得内容空泛单调，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的苍白乏力。鉴于此，我决定把“颂祖国、忆先烈、继遗志”作为德育教育的切入点，调整教育的重心，尝试让爱国的教育从身边小事做起，学会从我做起！首先使学生认识到，红领巾是国旗的一角，是烈士的鲜血染成，为了祖国和人民的解放事业，他们献出了自己宝贵的生命。因此，我们更要热爱自己的祖国，好好学习，以优异的成绩长大来报效祖国。

因此，我设计了这次主题班会《我爱你红领巾》。根据“两主”的教学要求，在设计上，我一直尊重学生的主体地位，坚持”以学生为中心，让学生唱主角”，注重挖掘生活中的课程资源，激发学生的内心情感，逐渐实现“知、情、意、行”的统一，让

学生感受祖国日新月异的变化，体现了“人人有体验、个个有实践，全员受教育”的班会特点。活动目标：

1、让学生对中国的革命先烈和民族精神有进一步的了解，从而引发对“新”“旧”家乡、祖国的变化思考。

2、通过主题班会，激发学生热爱红领巾的热情，珍惜幸福生活，发奋学习，为红领巾争光添彩。

3、结合自己的身边实际，教育学生珍惜今天的幸福生活，努力学习掌握科学文化知识，为祖国繁荣富强打下坚实的后备基础。活动重点：

着重以学生眼中从1949年至2013年的阅兵式，通过诗朗诵、歌曲联唱、舞蹈、讲故事、游戏等多种丰富的活动形式激发学生的爱国主义情感，引导学生珍惜现在的生活，感谢祖国的美好感情。活动准备：

1、排练歌曲联唱、诗朗诵、舞蹈，准备所有需要的道具。

2、录音机、多媒体等。

3、课前搜集英雄的资料。

4、主持人导语。活动地点：

多功能教室。

活动流程：

活动前播放《今天是你的生日》

整理红领巾，中队辅导员讲话。（放音乐）

同学们，今天看见你们胸前佩戴的红领巾，不禁让老师想起小时候入队的情景。时隔30多年，那份对红领巾的渴求、珍惜，依然如故。少先队员们，红领巾是国旗的一角，是许许多多革命先烈用鲜血染红。它代表的是所有不畏艰险,坚强不屈的革命战士，我们应该好好爱护它。（活动开始）

合：尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，大家好！男：今天是你的生日，我的祖国；女：今天是你的盛典，我的祖国。男：滔滔江河水，奔腾着浩浩中华魂，女：巍巍昆仑山，耸立着凛凛赤子心。男：金风送爽，万里河山披锦绣，女：丹桂飘香，一轮明月寄深情。

男：今天，我们将在这里举行六（2）中队主题班会。女：现在我宣布，六（2）中队“我爱你红领巾”主题班会现在开始。

（一）看多媒体，感受祖国家乡的变化。

男：下面，让我们来看一看蓝老师找到的一些关于祖国从1949年至2013年多次阅兵式的视频。学生讨论交流后回答。（引导

学生联系生活实际谈谈你身边的一些变化，用回答的形式让学生感受到时代的变迁、生活的变化）齐唱歌曲《歌唱祖》。设计意图：

这一环节，首先在是在歌曲《今天是你的生日》的乐曲声中拉开序幕，在赞美祖国的诗朗诵中开始，充分利用现代媒体的作用，以场景再现的形式，展示了建国六十五年来的阅兵式的辉煌，通过这段的视频，回顾了我们伟大祖国历年来的变化，将“伟大祖国”汇入每个学生的心田。歌曲齐唱《歌唱祖国》把这次活动的主题生动形象地揭示了出来，让大家的心紧紧地贴在一起。

（二）舞蹈《红星闪闪》。

女：是啊！祖国日新月异那是中国共产党的领导。当太阳刚刚从东方升起的时候，伴着雄壮的国歌，在北京天安门广场，共和国的五星红旗冉冉升起。五星红旗为什么这样红？（全班齐答）是烈士的鲜血染红了它。鲜红的国旗，闪亮的红星，我们为您骄傲，为您自豪。请欣赏舞蹈《红星闪闪》。设计意图：

本环节主要首先由舞蹈《红星闪闪》的引导下让学生回忆当年那烽火硝烟的年代，为了祖国和人民的解放事业，无数热血志士献出了自己宝贵的生命。并在这场激烈的战斗中还涌现出一大批的少年英雄，接着小故事《儿童团长李爱民》和歌曲《歌唱二

小放牛郎》给大家平添几分敬意。在小游戏《送情报》中，又让学生体会当时革命先烈斗智斗勇的情景，亲身感受为了取得革命的胜利，他们用生命谱写了一曲曲赞歌。

（三）同学讲小英雄的故事《儿童团长李爱民》。

男：看！红星闪闪，听！脚步声声。那是小英雄们前进的步伐，在激烈的抗日战争中涌现了一大批的少年儿童英雄。请听谭登林同学给大家带来的小故事《儿童团长李爱民》。

（四）合唱《歌唱二小放牛郎》。

男：他的脸上含着微笑，他的血染红了蓝的天。秋风吹遍了每个村庄，他把这动人的故事传扬。每一个村庄都含着眼泪，歌唱着——（全班齐说：二小放牛郎）

女：让我们一起用歌声来悼念这位革命小英雄——放牛郎王二小吧。（播放伴奏带）

男：为了祖国和人民的解放事业，无数的热血志士献出了自己宝贵的生命。他们那崇高的革命形象，永远活在我们少年儿童的心中。他们那不怕牺牲，机智勇敢的精神值得我们好好学习，好好发扬。下面我们进行一个“送情报”的游戏，体会一下当时革命先烈斗智斗勇的情景。

（五）送情报游戏。（师生互动）

要求：A、让12个学生分成3个小队，每个队的队员要经过“钻山洞”、“穿树林”、“越高山”、“翻草地”才能送出情报。最先送