论坚定理想信念对培养当代军人的重要意义

论坚定理想信念对培养当代军人的重要意义（精选7篇）

论坚定理想信念对培养当代军人的重要意义 第1篇

论坚定理想信念对培养当代军人的重要意义

法国著名作家罗曼罗兰说过：“最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。”的确，没有理想信念的人生，就如同秋日的草木，匆匆枯槁：没有信念的青春，就如同大海上迷失的帆船，随时都有触礁而没的危险;一个人没有了理想信念，就如同行尸走肉，提线木偶，永远由别人支配着你的人生。作为一个军人，更应该坚定自己的理想信念，才能在生活，学习，训练中克服困难。达到党中央对一名军人的要求。始终不渝的坚定理想信念，是每个官兵都必须认真思考的问题，也是培养军人价值观的重要课题。

作为一名军人，我们的理想信念必须与国家民族的理想信念练习在一起。也就是吧党在社会主义初级的目标，国家的发展，民族振兴与个人的幸福联系在一起。胡锦涛指出：理想信念，是一个政党治国的旗帜，是一个民族奋力前行的向导。我们的理想既要实际具体，又能鼓舞人心，还要是对中国社会发展规律的正确认识。实现个人的理想的前提是不能偏离党的理想，努力为国家实现共产主义，这就是我们坚定理想信念的重要意义。

一名军人，坚定理想信念就是要吃得了苦，受得了累，耐得住寂寞。成功了不骄傲，失败了不气馁。时代的变化，没有改变军人的使命和责任，却给我们带来了全新的课题。我们面对现在社会上的各种诱惑，该如何坚定我们的理想信念，坚定理想信念又有什么意义？意义在我们做了我们该做的事，做到了一个军人该履行的职责。一个人丧生了理想信念，就会迷失方向，堕落变节，所以，我们更要坚定理想信念。

从个人成长来看，理想信念是指引认识道路的指路明灯，崇高的理想信念能够然我们在困难挫折面前勇往直前。邓小平为了党和人民的崇高事业，一生三起三落，被称为’打不到的东方小个子“这就是完全是因为邓小平坚定着理想信念的，才让人们都予以歌颂。，汶川抗震救灾中，人民永远不会忘记，至于生死不顾从4999米高空伞降的15名勇士，在递交的请战书中，都不约而同的写到：”我愿付出自己的一切，去挽救灾区人民的生命，实现我们军人的价值！“再看前不久的雅安地震中，在灾区前线奔跑的战友们，不顾一次次余震，争分夺秒的抢救生命和人民的财产。这些鲜活的例子告诉我们，一个人一旦有了坚定的理想信念，就会变得无比的坚强和执着，任何困难也难不住，崔不夸我们。另外，崇高的理想信念能够让我们在大是大非面前保持一颗清晰的头脑，站稳立场。坚定理想信念就能在重大政治问题上坚持原则。

坚定理想信念是人生的指路明灯，有了坚定的理想信念，就有了正确的方向。亲爱的战友们，你们队自己的军旅生涯乃至人生也一定有着自己的规划和想法吧，坚定自己的想法，最求正确的，并为自己的想法，追求毫不动摇的奋斗吧！

论坚定理想信念对培养当代军人的重要意义 第2篇

著名探险家约翰·戈达德15岁那年，在一张白纸上一口气列举了自己的127项宏伟愿望，如到尼罗河、亚马逊河和刚果河探险；登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦特荷恩山；驾驭大象、骆驼和野马；探访马可·波罗和亚历山大一世走过的道路；主演一部像《人猿泰山》那样的电影；驾驶飞行器起飞降落；读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的著作；谱一部乐曲；写一本书；游览全世界的每一个国家；参观月球等等。他将这些愿望命名为“一生的志愿”。而44年后，他终于实现了其中的106个愿望。有人问他是凭什么将许多“不可能”踩在脚下的，戈达德笑着说了一句话：“凡是我能够做的，我都想尝试。”而在同学们现在这个年龄，如果没有理想，如果就已经觉得自己好多事情都不能够做的话，那你这辈子就有可能什么也做不成了。

著名的哲学家苏格拉底曾说：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。因此，如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的灯塔和推进的风帆。理想信念能够指引人生的奋斗目标，提供人生的前进动力，提高人生的精神境界，所以，树立正确远大的理想信念对我们大学生具有十分重要的意义。小的时候，我们梦想着在童话王国里，穿着玻璃鞋和公主裙，等待着心目中的白马王子的降临，或者能够拥有吃不完的棒棒糖，玩不完的玩具…那时的我们以为这就是我们的梦想和信念，可是等我们慢慢长大之后才发现，这是梦，而不是理想，因为它无法变成现实，无论你再怎么奋斗和努力也不可能出现童话王国。于是进入高中生活的我们开始寻觅什么样的理想才是真正适合我们的理想，可是每天我们都被老师和家长灌输着要以考入重点大学为目标，那时的我们开始有了理想，准确的说是“被理想”，虽然我们会为之奋斗，会有动力，可是那不是我们心甘情愿的，不是我们乐于去做的，所以我们即使最终成功了，也感觉不到真正的那份释然的快乐和欣喜……后来我们开始步入大学生活，进入大学生活的我们，开始对自己的人生有了全新的规划和思考，开始渐渐懂得只有制定一个符合实际且切合自身特点的崇高理想，我们才会时刻将它刻骨铭心，把它融入自己的每时每刻的生活中，才会将它变成生命中的一份信念，一份可以和生命齐重的精神支柱，当然最终也才有可能让我们在未来的日子里获得幸福的可能！作为大学生，我们一定要制定切合自身特点的理想，就好比美国历史上唯一一位著名的黑人国务卿——康多莉扎·赖斯，她最初就认定自己的理想是当一名成功的钢琴家，可是在后来一次偶然的音乐剧上，她清楚的看清了自身的特点，如果一味盲目地坚持自己错误的理想，那么就只为不断地失败，不断地打击自己的自信，所以她毅然转身从政，最终成就了美国历史上不可磨灭的一位巾帼人物！除此之外，还有我国在改革开放之后，所结合本国特点与苏联解体的残酷结果制定的走中国特色社会主义的道路，就正是根据本国的国情和特征做制定的近期目标和最高理想，正因如此，才有了今天中华之腾飞！

论坚定理想信念对培养当代军人的重要意义 第3篇

一、大学生社会主义理想信念教育是坚持走社会主义道路, 确保马克思科学理论代代相传的需要

邓小平1974年3月在谈到坚持四项基本原则时指出:“第一, 必须坚持社会主义道路;第二, 必须坚持无产阶级专政;第三, 必须坚持共产党的领导;第四, 必须坚持马列主义、毛泽东思想。” (1) 这说明, 建设社会主义现代化国家的共同理想, 坚持走社会主义道路的基本原则, 是全党全国人民共同期望的社会形态和必须坚持的社会制度。

在现实生活中, 大学生由于学习、就业、成长的烦恼和压力, 会产生理想信念上的困惑与不懈, 原因固然是多方面的, 但一些学生缺乏系统的马克思主义理论知识是其中的一个重要原因。从一般意义上看, 大学生合理的知识结构大体分为三大部分:比较系统的马克思主义理论知识、宽厚的基础知识和精深的专业知识、广博的相关学科知识。比较系统的马克思主义理论知识在大学生完善知识结构中处于基础地位, 直接作用于大学生的思想和灵魂。高等学校培养出来的学生, 不仅要具备先进的科学文化知识, 而且更要具备良好的政治素质和道德品质。马克思主义理论为大学生指明了政治方向, 提供了科学的世界观和方法论, 是认识世界和改造世界的强大思想武器。

当代大学生就是社会主义祖国的未来, 系统的马克思主义科学理论知识一旦为当代大学生所掌握, 马克思主义政党就会赢得青年, 赢得未来。邓小平说:“人的因素很重要, 不是指普通的人, 而是指认识到人民自己的利益并为之奋斗的有坚定信念的人。” (2) 因此, 推进共产主义运动从一个阶段尽快地发展到新的阶段甚至最终实现共产主义社会的关键在于着力培养和造就一代又一代的马克思主义者, 即信仰马克思主义、追求马克思主义, 立志为共产主义献身的人。因此, 大学生社会主义理想信念教育是坚持社会主义道路, 确保马克思主义代代相传的需要。

二、大学生社会主义理想信念教育是反渗透、反颠覆、抗腐蚀, 确保我国在国际竞争中永立不败之地的需要

改革开放以来, 我国社会主义建设事业取得了举世瞩目的成就。但我们应清醒的看到, 在我国现代化建设取得巨大成就的同时, 社会上也出现了一些腐败现象, 资本主义的腐朽思想也在影响着大学生。

面对新的事实和严峻的挑战, 高校思想政治教育特别是理想信念教育只能加强不能放松。高校必须对青年学生加强马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论的教育, 用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装青年大学生, 增强他们抵制资产阶级意识形态侵蚀的政治免疫力和辨别是非的政治鉴别力。只有这样, 在新形势下高等学校才能不辱使命, 才能为社会主义事业永远立于不败之地夯实人才基础。

三、大学生社会主义理想信念教育是培养全面发展的合格建

设者和接班人, 确保社会主义现代化建设宏伟目标最终实现的需要

大学生处于人生的一个特殊时期, 年龄上已经进入了青年时期, 这个时期的大学生正处于理想信念的成型期, 他们已经掌握了一定程度的科学文化知识和技能, 但是由于他们还没有广泛的接触社会参与各种社会活动, 对人生的体验和思考并不深刻, 加之某些腐朽落后的生活方式侵蚀着大学生, 因而, 常常缺乏辨别是非的能力, 也就不能牢固的树立正确的理想信念。邓小平指出:“我们一定要经常教育我们的人民, 尤其是我们的青年, 要有理想。” (3) 理想信念的缺乏和不正确必将导致青年大学生人格素质的片面性, 从而影响他们的健康成长和成才。所以, 高校加强大学生社会主义理想信念教育, 这对于全面提高他们的素质、形成完美健康的人格, 从而走向未来的人生道路具有十分重要的意义。

随着知识经济的到来, 人才和知识越来越发挥着重要作用。大学生是未来知识和科技创新的主体, 这就决定了对大学生进行理想信念教育, 让大学生树立马克思主义世界观、人生观、价值观的极其重要性。只有具有了为中华民族振兴的坚定理想信念, 增强他们抵御不良风气侵蚀的能力, 才能在此激烈竞争的时代, 抵制各种诱惑和攻击, 充分发挥才干, 使自己的价值在为祖国贡献中得到实现。

参考文献

[1]邓小平文选 (第2卷) .北京:人民出版社, 1994年.第164165页

[2]邓小平文选 (第3卷) .北京:人民出版社, 1993年.第190页

论坚定理想信念对培养当代军人的重要意义 第4篇

关键词：大学生；理想信念；理想信念教育

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）01-0141-02

中共中央、国务院发布的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出：理想教育是大学生思想政治教育的核心，加强大学生理想信念教育，构建他们的精神支柱，提高他们的思想政治素质，把他们培养成建设有中国特色社会主义事业的接班人，使他们肩负起承前启后、继往开来的历史使命，对于回应各种严峻的挑战，全面推进有中国特色的社会主义伟大事业具有深远的意义。大学生思想政治教育要以理想信念教育为核心对大学生深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育，必须始终地帮助大学生认清、理解并使之坚定信仰这条道路和这个理论体系。

一、我国大学生理想信念教育存在的问题

1.近几年一些大学生在理想信念方面出现了或多或少的问题，以至于一部分大学生走上了违法犯罪的道路。这与一些地方、部门及学校对大学生理想信念教育重要性认识的不足、重视的不够是密不可分的。在面对当今复杂多变的社会环境下，一些学校理想信念教育的实效性不高，与大学生思想实际结合得不紧密，哲学社会科学的教材与教学内容滞后；尤其是受到了应试教育的影响，一些大学生往往只是把马克思主义理论的学习目的定位于为了拿文凭或者考研提高考分的一种途径，而并没有真正地掌握马克思主义科学体系和精神实质内容，所以导致当代大学生未能牢固地树立马克思主义的世界观、人生观、价值观。

2.社会生活环境日趋复杂。当今的时代，是发生伟大变革的时代，社会环境复杂多变。随着经济的全球化，中国的经济融入了西方经济潮流中。这使政治、文化、经济相互并存，互为载体，西方资产阶级的世界观、人生观、价值观和人权观、经济观等将不能避免地“毒化”与“侵袭”着一些大学生的思想。在这种前所未有的复杂性的社会生活环境中，使当代大学生对现实政策的评判、对社会与个人前途的期望发生了巨大的变化。大学生是一个容易为外界感染的群体，对市场经济的种种负面作用“免疫力”不强，自然是很容易受到侵蚀。

3.目前，我国在校大学生大部分是独生子女，他们大多是在家庭的照顾下长大的，有较强的优越感，缺乏人际交往的经验与在艰苦环境中的磨炼。独生子女独特的生活环境使当代大学生一定程度上存在“一个中心”、“两个矛盾”、“三个压力”。“一个中心”就是以自我成才为中心；“两个矛盾”是自我期望值高与现实实现率低的矛盾，对环境的高要求与自身低奉献的矛盾；“三个压力”就是学习、生活、就业压力。尤其是生活压力，除了部分特困生外，主要体现为一些长期处于养尊处优的生活环境下的独生子女生活自理能力较弱，面对挫折和新环境自我调节能力不强。这就使得比较直接的“理想目标”教育对当代大学生难以发挥作用。

4.当今网络信息技术的发展十分迅速。互联网已成为社会各行各业之必需，也是我们每个人工作与学习之必需。整个社会的运行基本搭上了互联网的快车。这样就使学校与社会的关系越来越紧密，高校学生接受信息的自主权也随之加大了；大学生们能够在第一时间得到第一手的材料。但是在这种情况下，一方面各种健康与不健康的内容、正面反映社会主义意识形态主导性的内容和负面的容易产生思想混乱的内容都混杂于各种传媒之中，给正处于世界观、人生观、价值观形成的重要阶段的大学生的思想发展造成了很大的影响。另一方面，网上的信息良莠不齐，再加上国内外别有用心的人利用网络传播虚假信息，散布反动言论，甚至对社会热点、难点和敏感新闻进行炒作，误导舆论，对大学生的理想信念冲击很大，大学生的理想信念也不可避免地遭到“不良信息”的“侵袭”。

所以，我们从以上几点不难看出，加强和改进大学生理想信念教育与当代大学生的成长、成才有着密不可分的关系。

二、加强理想信念对大学生成长成才的重要意义

苏格拉底曾这样说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”罗曼·罗兰也说过：“最可怕的敌人，就是没有坚强的理想信念。”可见，理想信念不仅对人生历程起着导向的作用，也指引着我们人生的奋斗目标；理想信念是提供人生前进的动力，它激励着人们向着目标奋斗和前进；理想信念还提高了人生的精神境界，它不仅使人们的精神生活的许多方面统一了起来，还引导着人们不断地追求更高的人生目标。

1.从当代大学生自身特点看加强大学生理想信念教育的意义。大学生正处于青年时期，是富于理想的年龄，也是信念形成的重要时刻。由于大学生接触社会少，人生阅历浅，对人生的体验和思考也不深刻。这就是大学生对于事物是非的判断和价值的取向与前人有着较明显的差异。当今的应试教育，导致当代大学生只是将马克思主义基本知识、毛泽东思想、邓小平理论，当作一门知识来对待。但是，并没有真正地掌握辩证唯物主义和历史唯物主义，也难以牢固树立正确的社会主义、共产主义理想信念。这样就使当代大学生难以把个人理想和党、人民利益的社会理想联系在一起，甚至有部分大学生将个人理想与社会理想对立起来，出现很多“想不开”、“想得太开”的问题。这是因为理想信念在人们的主观精神中处于主导的地位，一旦精神世界出现真空期将导致人们的人格素质出现片面性，这样就对他们今后的人生造成较大的影响。因此，在加强大学生思想政治教育的同时，也要加大社会主义、共产主义的理想信念教育。

2.从当代大学生所处的时代特点看加强大学生理想信念教育的重要意义。当代大学生处在一个复杂而又多变的时代。我国当前正处在改革开放、社会转型和发展社会主义市场经济的大环境下。改革开放使我们看到了我国与西方资本主义国家在经济实力上的差距，由于我国借鉴西方资本主义国家的经营方式、管理方式，从而促进我国社会主义生产力的发展以及社会经济的发展，但这样也带来了一些资本主义腐朽和消极的东西相互交会，相互碰撞，致使大学校园里马克思主义和非马克思主义的各种意识形态并存。随着新生、进步的东西萌生，消极、落后的东西也沉渣泛起。继而就是新旧观念剧烈摩擦，也使人生价值重新定向。所以，在这样环境下，稍微放松对当代大学生理想信念教育，不重视运用马克思主义去充实大学生们的头脑，就会使非马克思主义的东西乘虚而入了。我们必须要坚持马克思主义的指导地位，进一步加大、加强对当代大学生社会主义和共产主义的理想信念教育，使他们树立正确的人生观、价值观、世界观，强化当代大学生的责任意识、民主法律意识、开拓创新意识；进一步增强大学生对我党和政府的信任以及信心。

3.从当代大学生对未来的重要作用的特点看加强大学生理想信念教育的重要意义。当今经济全球化，世界科技革命的突飞猛进，社会财富日趋向具有知识和科技优势的国家、地区聚集，这充分说明了知识型人才在世界未来的经济发展中起到了重要的催化作用。世界各国都设法在综合国力的竞争中抢占先机，人才的竞争是这个时代的一个重要方面。当代大学生是具有现代科学知识的一个群体，在大学阶段他们较系统地学习了现代科学知识，他们在我国未来社会主义经济发展中担当了重要的角色，是国家繁荣富强的未来，是我国社会主义建设的接班人和建设者。当代大学生在毕业后可能将成为各个部门和单位的骨干。可见，加强当代大学生理想信念教育是非常重要的。因为，我国需要的，不仅是要具有丰富的知识和科学技术，还要拥有崇高的理想、坚定的信念等综合素质的人才。

综上所述，我们不难看出理想信念能够引导大学生做什么人，有什么样的理想信念，这就意味着当代大学生会以什么样的方式去改造自然和社会，所以理想信念和“做什么人”关系重大。而在大学阶段，只有树立起崇高的理想信念，当代大学生才能够很好地解答“做什么人”这一重要的人生课题。理想信念还能指引大学生走什么路。大学阶段确立的理想信念，对大学生今后的人生之路将产生巨大影响，甚至有可能影响其终身。在大学阶段，我们每一个人都将要面临很多的抉择：择友、恋爱、就业、发展方向等等。这些问题能够得到解决，都需要一个总的目标和原则，这就需要确立崇高的理想信念。只有确立了崇高的理想、坚定了信念，才能使当代大学生在今后的人生道路上越走越远。理想信念也激励着当代大学生为什么学。对当代的大学生而言，究竟为什么学、怎么学、学成什么样成为了很多大学生思考的问题。其实，“为什么学”的问题，是与“走什么路”、“做什么人”的问题紧密联系在一起的。当代大学生只有树立了崇高的理想信念，才能明确学习的意义和目的，实现自我的价值。无论今后从事什么样的职业，我们都要把个人的奋斗目标与国家和民族的命运紧紧联系在一起，要把祖国的繁荣昌盛作为我们永远的共同理想。使理想信念之花灿烂，理想信念之果甘甜。

总之，崇高的理想、坚定的信念是人们克服困难的精神支柱，理想信念越坚定，克服困难的勇气就越坚定。虽然当代大学生处于的时代和将承担的任务与以往大不同，但是同样会遇到各式各样的挫折与困难，同样需要坚定理想信念。所以，加强理想信念教育对当代大学生具有极其重要的意义，只有拥有崇高的理想、坚定的信念才能使当代大学生肩负起祖国未来的建设，才会让自己的人生精彩，才会让自己寻找到生命中适合自己的人生坐标。

参考文献：

[1]周广均.浅析当代大学生坚定理想信念的重要意义[J].教育与职业，2009，（12）.

[2]田丽，汪强.新时期大学生理想信念教育的实施途径[J].江苏高教，2010，（5）.

[3]张东旭.全球化时代加强青年学生社会主义理想信念教育的必要性[J].知识经济，2010，（23）.

[4]刘云华.论大学生社会主义理想信念教育的重要意义[J].改革与开放，2010，（8）.

论坚定理想信念对培养当代军人的重要意义 第5篇

海南大学机电工程学院学‘习’信仰暑期社会实践团

摘要：大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、国家的未来。他们的理想信念状况如何，能否成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，关系到党的爭业后继有人和国家的长治久安，关系到实现全面建设小康社会的宏伟标和中华民族的伟大复兴。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调指出，加强和改进大学生思想政治教育，要以“理想信念教育为核心”，“开展中国革命、建设和改革幵放的历史教育”，“使大学生正确认识社会发展规律，认识国家的前途命运，汄识自己的社会责任，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟人复兴的共同理想和坚定信念”。红色资源是历史的见证，是中华族精神的继承与发展，也是党的优良传统和革命精神的集中体现。在政治、经济、文化，各方面都快速发展的今大，充分发挥红色资源的优势，积极探索大学生思想政治教育的新内容、新方法和新途径，对于引导大学生树立科学的理想信念，坚定建设中国特色社会主义的共同理想和共产土义远大理想，堤高高校人才培养质，具有重要的理论意义和实践价值。

关键词：理想信念；社会主义核心价值观；革命传统；大学生

一、当代大学生理想信念教育的现状及问题

（一）理想信念教育对当代大学生的现实意义

党的十八大报告提到，要“广泛开展理想信念教育，把广大人民团结凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下。”大学生是国家宝贵的人才资源，是推动社会发展的中坚力量。大学生理想信念教育事关“培养什么样的人”、“怎样培养人”这一全局性、根本性的战略问题。如何加强大学生理想信念教育，怎样拓宽和优化大学生理想信念教育的路径，进一步熟悉和掌握大学生理想信念教育的基本原则，是当前高等学校的重要使命。理想信念是个体的世界观、人生观在价值目标上的集中体现，它代表着人们对未来的美好向往和自觉追求。理想信念是价值观的最高层次。理想信念的形成和坚定，标志着人们的价值观念已经从感性层面上升到理性层面。形成和坚定理想信念的过程，同时也是个体参与社会实践和自觉提升价值追求的过程，通过这一过程的不断展开，理想信念就会具备强大的感召力、亲和力和凝聚力，就会成为指导和推动实践活动的强大精神力量。

随着我国经济体制、社会结构、利益关系的深刻变化，一元与多样、传统与现代、先进与落后、本土与外来相互交织、相互影响，社会思潮更加纷繁复杂。身处这样一个多种思想文化相互激荡、社会思潮跌宕起伏的年代，当代大学生自然也难以摆脱思想剧烈变迁的深刻影响，特别是新媒体信息的良莠不齐，更是让大学生的理想信念面临极大挑战，一些大学生出现了重功利轻信念、重实际轻理想的思想倾向。

如何在多元中立主导，怎样在多样中谋共识，让广大大学生勇敢担当树立和坚定理想信念的先锋，是当前大学生理想信念教育的头等大事。而其中之关键，就是确立崇高的理想信念在大学生思想理念中的主导地位和核心地位。理想信念主导地位的形成不是自动的，它必须要靠提升教育实效来占主导。同时，我们还必须深刻认识到，每一大学生个体对理想信念的认知与认同是有差别的，这也势必会导致众多大学生对理想信念的学习、领会、接受和践行不可能处在同一水平线上。因此，理想信念的教育在坚持多元中立主导的同时，也要注重教育对象的大众化，实现主导性和大众化相统一。那么，以怎样的形式展开理想信念教育更为高效就是我们亟待解决的问题。[1]

（二）当代大学生理想信念教育的社会现状

1、各高校对理想信念教育所采取的形式

理想信念教育作为大学教育的核心部分，在学生的生活中扮演着极为重要的角色，所以作为大学生成长成才的高校，在对大学生进行理想信念教育方面采取了许许多多的措施，通过形式各异的方式方法，将教育融入到生活中，做到润物细无声，潜移默化地影响学生的思想方向。比如：

a.联系老党务工作者、党员老教师、党员杰出校友为广大学生现身说法，宣传党的基本知识和基本政策，结合自身实际，讲解党性认识、人生感悟，提高广大学生的思想觉悟。

b.领导干部走进校园做形势政策报告，定期开展形势与政策学习讲座，举办“先进性在基层”系列报告会等活动，帮助他们形成正确的人生观、事业观、价值观

C.组织开展“与信仰对话”活动，大学生党员与老院士、老专家党员共同交流对信仰的理解；组织开展“在寻访党史中成长”活动，学习整理党史书籍，通过各种党建文化活动的耳濡目染，涤荡大学生灵魂，进一步升华精神，从而进一步坚定了共产主义的远大理想和中国特色社会主义信念。

d.紧扣“中国梦”的伟大实践，积极开展社会实践活动。内容上涵盖了革命传统教育、爱国主义教育、新农村建设，以及关注弱势群体、社区建设、环保等社会热点问题。让“在实践中成长”成为大学生党员认识国情、了解社会、理解中国特色社会主义深刻内涵的重要途径。

e.举行升国旗仪式。在各级各类学校精心组织升国旗仪式，组织学生集体奏唱国歌，举行向国旗敬礼、在国旗下演讲等仪式，开展在国旗下讲述抗战故事等活动，增强学生的爱国主义教育。

f.开展主题党(团、队)日和班会活动。组织学生学习总书记重要讲话精神。通过参观抗战主题纪念馆、瞻仰祭扫烈士墓、寻访抗战校友等形式，组织主题党日、团日、队日和班会活动。

„„

学校通过形式各异的活动，开展理想信念教育，寓教于乐，将教育融入到活动的乐趣之中。高校把理想信念教育作为大学生教育工作的首要任务，通过理论育人、文化育人、实践育人，教育和引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

2、地方政府及社会进行理想信念教育的做法。

在本次社会实践中，我们去到了河北省平山县西柏坡镇调研，我们通过走访村民，学校宣讲，与团县委领导座谈等形式对平山县政府对大学生理想信念教育的一些做法进行了调查。

第一：学生在校期间。这个时期，平山县政府主要是采取以学校教育为核心，辅以各种赛事及活动的形式开展理想信念教育。学校方面：主要以县委领导走到校园，走进同学，切实感悟学生需求，然后针对一些问题做交流会，针对时事政治，方针政策做讲解分享报告等，引导大学生践行社会主义核心价值观。社会方面：在重大节日，如五四青年节，国庆节，抗日战争纪念日等具有重要思想意义的节日，开展相应的主题征文活动、文艺汇演、社会道德模范表彰大会等活动，通过对特殊意义的节日的庆祝，来提高学生对理想信念的感悟。再者，在新媒体时代，充分利用网络宣传，积极利用新媒体工具对社会主义核心价值观，习近平重要讲话精神，时代热点话题等进行正能量宣传；以青年力量，清朗网络。招募网络志愿者，在网上发表青春正能量文章，引导网络言论往积极向上的方向发展。

第二：学生放假期间。在每年的寒暑假，都是学生相对空闲的时期，把握好这个两个时间点，对理想信念的提升具有很大的促进作用。开展暑期社会实践活动，在学校与乡村之间，政府积极搭桥，让学生走出学校，走入社会之中，通过社会实践，感受什么是真正的生活。充分利用红色革命圣地西柏坡开展理想信念教育，招募景区讲解员，在通过培训之后，让学生为游客讲解革命历史，在讲解学习的过程中，深化自己的思想。开展大学生支教活动，大学生作为知识水平较高的一个群体，在暑期走进山区学生的生活，为山区孩子的生活带去别样的精彩，丰富他们的生活，同时也提高自己志愿服务社会的能力。过年前夕，招募社区志愿者，清扫街道，关爱社区，关怀社会，关心国家，在青年的心中树立“大家”意识，增强理想信念。

（三）当代大学生理想信念存在的问题及原因分析。

1、个人的生活、职业理想占主导，社会共同理想相对缺乏。当今世界，虽然地区冲突不断发生，但和平与发展已是整个世界的主题。在我国政局稳定、经济发展、文化繁荣的改革开放新形势下，人们追求更富裕的物质生活，更美好的文化生活是自然的事情。在市场经济生活中，激烈的竞争性导致了个体必然去完善和体现自我，去获得生存空间，个人奋斗与自我实现成了适应社会的生活方式和生活态度。相对而言，注重自我的同时，集体的社会的共同理想信念就变淡了。大学生是社会中有理想、有抱负、有热情、有知识的一部分青年人，社会对他们具有很高的期望，希望他们拥有远大的理想和坚定的信念，成为对社会和国家有用的人才。但有关研究表明，大学生在选择自己的职业时，选择有利于个人发展和发挥自己专业特长的工作单位人数，占到被调查对象的63.05%，选择国家最需要去的单位的人数占被调查总数的3.17%。从就业选择中可看出，大学生们重个人理想轻社会理想较为普遍，这是社会现实生活在大学生们思想上的反映。[3]尽管大学生们也有社会理想与报负，但处在相对较为边缘的位置，这与社会的主要矛盾在于人们物质文化生活的要求与社会现实生活间的差异有着密切联系。所以在高校理想信念教育中，倡导树立健康向上的个人理想信念的同时，大力提倡树立社会共同理想信念是教育的基本目标之一。这样做的目的之一是增强大学生的社会责任感和社会凝聚力，引导他们为社会和国家贡献力量。

2、在爱国与爱社会主义相统一时，只有少部分大学生确立了共产主义理想信念。热爱祖国是每一个中华儿女的传统美德，在中国的历史上有无数的历史人物与无数的爱国先烈铸造了爱国主义的民族魂魄。在一次调查中，对“报效祖国在你心中的位置”这一问题的回答中，选择“首要位置”和“重要位置”选项的大学生人数合计占总数的80%[3]。在另一项调查中，选择理想目标时，想成为社会主义建设者的占的比例最大，为43.35%[2]。在一项调查中，同意社会主义终究战胜资本主义的占44.7%，不同意的占16.4%，说不清的占38.9%；同意社会主义和资本主义走向趋同的占36.4%，不同意的占39.6%，说不清的占24%[4]。在调查分析青年大学生对共产主义理想信念状况时，在理想目标的选择中，选择坚定的共产主义者的占9.99%；在入党动机中，选择信仰共产主义的占7.34%[2]。由上可见，当代大学生心怀祖国，热爱社会主义是主流。我们所倡导的树立共产主义的远大理想信念，只有在少数青年大学生中得到响应，这与时代的发展和社会的现实是相适应的。在少数先进分子中树立远大的共产主义理想信念，是现实的客观反映，是崇高理想不断被人信仰和坚持过程中所经历的自然阶段。

3、多数大学生具有健康的理想信念，少数困惑迷茫。在中国共产党的领导下，中国的社会主义事业取得了举世瞩目的成就，多数大学生树立起来了建设社会主义的理想信念。同时，崇尚物质追求，崇尚自我实现，理想信念倾向于实用、务实是现代大学生理想信念的重要特征。名牌大学+热门专业=好工作成了许多人求学的内在逻辑。那些着重于引导学生人格和心灵纯洁美化的思想性、价值性学科及其课程，往往被一部分学生视为无用的知识而备受冷淡，而那些在求职时备受宠幸的实用性、技术性专业则成为人们竞相追逐的对象[5]。在一项调查中,当问及人生目的时，选择“有一个称心如意的工作，有一个幸福的家庭，干好本职工作，做一个正直的人”的人数占调查对象的65%[6]。在另一项调查中，当问及“追求有用比追求理想怎样？”时，有下列答案：更需要；较次要；都需要；无所谓；其它。大学生对上述答案的选择比率依次为32%、21%、43%、3%、1%[3]。从上面的调查可看出，理想与实用在大学生心中的位置都是十分重要的。不容忽视的是，部分大学生对个人生活理想、职业理想尽管充满信心，但对社会共同的理想信念却表现出淡漠、迷茫甚至怀疑的态度。

4、高校对理想信念教育没有客观、全面、完整的研究与应用。在许多高校的教学过程中，不顾社会现实和大学生的实际需要，往往唱高调，让大学生对理想信念教育产生“虚空”的感受。譬如，共产主义理想是中国共产党坚定不移的远大目标，建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴是全国人民的共同理想信念。在对青年大学生进行理想信念教育时，一直用共产主义的远大理想信念教育和引导每一个大学生。尽管青年大学生喜欢憧憬未来，追求理想，但过于遥远的未来理想信念他们没有实际体验，而现实生活与远大理想存在巨大落差，这往往使他们对理想信念产生“虚、空、远”的感受[7]。思想政治教育及理想信念教育在高校教育教学中的实际地位，没有得到应有的重视。这些现状，需要大力改进，推动理想信念教育的发展。

二、革命传统教育的内涵

革命传统是指革命志士以及广大人民群众为民族解放事业英勇奋斗、坚韧不拔的革命精神和革命人格，是共产主义世界观、人生观、价值观的体现。对人民群众进行革命传统教育就是要教育群众学习和发扬革命精神，严守纪律和自我牺牲精神，大公无私和先人后己精神，压倒一切敌人、压倒一切困难的精神，坚持革命乐观主义、排除万难去争取胜利的精神。其核心精神就是全心全意为人民服务的思想，实事求是的科学态度，爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦创业精神，这正是我们任何时候都要弘扬的主旋律。

通过各种形式进行革命传统教育，使它得以世代继承、延续、光大，从而对我国的社会主义精神文明发展起到积极的影响作用。对广大群众进行革命传统教育对于抵御资本主义自由化思潮和西方敌对势力的“分化”政策的影响，防止和消除信仰危机，引导他们进一步增强民族自豪感和历史使命感，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义的崇高理想信念，努力成长为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代“四有”新人，具有重要的历史意义和现实意义。

三、革命传统教育对当代大学生理想信念教育的重要意义

（一）引导当代大学生树立崇高的人生信念

崇高的理想信念是实现个人成才和社会发展的助推器，中共中央政治局常委李长春在年全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会上指出，要深入推进社会主义核心价值体系学习教育，有效引导大学生树立科学的理想信念。把个人志向与社会主义、共产主义理想信念统一起来，将自己的一切同祖国、同人民的命运结合在一起，树立崇高的人生信念，坚持走中国特色社会主义道路，并为实现建设中国特色社会主义目标而努力奋斗。

红色资源在本质上具有典型的意识形态性，反映了无产阶级意识形态的基本价值取向，蕴含了理想信念教育的导向功能。红色资源是中国共产党意识形态的产物，是进行理想信念教育的鲜活素材，崇高的理想信念也正是红色资源的核心精神内涵之一。充分发挥红色资源在加强大学生理想信念教育中的作用，有利于帮助大学生铭记苹命先烈的英雄事迹，牢固树立中国特色社会主义共同理想和坚定信念。

（二）指导大学生开展科学的社会实践

大学生社会实践活动是指按照高等教育培养目标，对在校大学生开展的有组织、有计划、有目的，深入实际、深入社会、依靠社会力量完成的进行思想政治教育、培养实践能力的教育活动。鼓励大学生积极投身于认识世界、改造世界的社会实践，能不断丰富他们对社会和自然的认识，帮助他们在实践中增长才干，增强社会责任感。

（三）帮助大学生坚定正确的政治方向

大学生是实现国家富强和民族复兴的希望，他们的政治方向更是关系到我们国家举什么旗帜、走什么道路的问题。当前，大学生在政治方面的基本态度和基本观点是正确的，对我国的各项发展充满信心。但也应该看到，伴随经济的上升，各种文化思潮和价值观对大学生形成了巨大的思想冲击，部分大学生在政治态度和思想方向上出现了迷茫和困惑。因此，帮助大学生坚定正确的政治方向，成为当前加强大学生理想信念教育的关键。红色资源经受了人民、历史和实践的检验，并在传承和创新中得到发展，其内涵与当代大学生理想信念教育的本质有机契合。遍布全国各地的红色资源蕴含着深厚的历史文化内容和丰富的精神价值，每一件革命文物、每一处革命遗迹都折射出革命先烈们崇高的人生理想和坚定的共产主义信念。

（四）提升当代大学生科学、人文、道德品质

红色资源所展示出来的实事求是、敢闯新路的创新精神，敬业奉献精神，艰苦奋斗精神，为强化大学生的科学素养提供了丰富的内容和源泉。特别是建国初期，我国科技的发展缓慢，没装备，没技术，但是我们的科研人员在沙漠里用算盘打出了“两弹一星”，学习我国科技发展史，可以帮助他们了解我国国防科技工业的发展历程，继承革命先辈们科学攻坚的优良传统，激发大学生的科学热情；拓展他们的知识视野，进一步培养科学思想和科学精神，树立崇尚科学的信念和信心。

大学生的人文精神是其文化品位、审美情趣、人文素养和科学素质的综合体现。提升大学生人文精神有助于丰富心理世界，充实文化生活，确立理想信念，提升精神境界。提升大学生人文精神，需要根据大学生思想形成发展规律，结合实际需要，充分发挥文化春风化雨、润物无声的作用。提升大学生人文精神需要长期贯穿于教育活动始终，将其有机融合在人文理念的培养、人文素质的培育和人文环境的营造中。首先，培养大学生的人文理念，主要通过红色文化知识的渗透来实现。利用网络媒介、专题讲座、参观展览、文艺演出等多元的途径，对红色资源中“红岩精神”“抗战精神”等优秀的人文精神进行挖掘和传播。再者，红色景点营造了较好的人文环境。红色旅游资源大都不是孤立存在的，而是和其他资源共同存在或相互渗透。使大学生在在参观革命遗址和学习红色革命文化的过程中，得到觉悟的提升和心灵的净化。[8]

四、新时期下革命传统教育推动大学生理想信念教育的总体思路和基本对策

教育总要通过一定的载体进行，创建符合大学生特点的教育载体，是提高理想信念教育实效性的一个行之有效的办法。理想信念教育，除了运用思想政治理论进行灌输，更应借助一定的载体，渗透到大学生学习和生活环境中，使大学生受到一定影响、熏陶、感染、感化而主动积极接受。革命传统作为理想信念教育的一种载体，具有感染力强、直观生动等优势，这对提高大学生理想信念教育的实效性有重要的作用。高校应充分挖掘地方革命传统教育资源，利用其蕴涵的马克思主义信仰和远大的理想信念对大学生进行理想信念教育，使大学生树立科学的理想信念。在此，我对新时期下革命传统教育推动大学生理想信念教育提出几点意见和建议：

（一）以实践队的形式形成队伍传承

高校组建红色实践团，利用平时的时间学习和探讨红色精神，学习红色知识，熟读红色历史，然后借助社会实践的契机，通过联系各地各地团省委，走访红色革命根据地。在红色革命根据地展开大众宣讲。针对时势方针，国家政策，进行解读，以平实的语言将和群众相关的政策讲解给人民听，一边学习，一边影响身边的人。通过网络，媒体的宣传影响，扩散活动影响力，使大家关注活动的本身，再关注到那一段历史，那一段革命，以及其背后的红色精神。以红色精神为核心，塑造大学生理想信念。以实践团为根据地，总结每次活动经验，以旧带新，传承革命经典文化。在新生开学时，为新生代带来一场宣讲活动，活动由师兄师姐带来，相互之间的距离更近，更容易在学生之间引发共鸣。在锻炼了老生的同时，也给新生展示了高校的魅力，塑造了集体荣誉感，加强了理想信念教育。

（二）开展革命传统教育专题讲座

邀请抗战老战士为学生们做专题讲座，讲述他们那个年代的风雨飘摇。老革命家讲故事不同于老师上课讲政治课，老师授课主要讲的多是国家政策性内容，较为空洞，且都为官方的语言，枯燥乏味，以此进行理想信念教育，容易引起学生的反感，更有甚者，在青春期叛逆的情绪下，可能造成反作用。然而，通过老革命家讲故事的形式，对于学生来说更具吸引力。一是老先生丰富的人生阅历更容易抓住这些年轻的大学生们的心，再者，老先生讲述的内容多为抗战时期自己亲身经历的事，以及人生感悟。他给年轻人的建议也更加具有建设性，而少功利，对于学生的人生发展更具有意义，这对于大学生的理想信念更具有正确导向作用。

（三）结合“互联网+革命传统教育”模式，开展理想信念教育 “互联网+”作为新兴的网络模式，在很多方面都可以给我与我们很多启示，同样，将“互联网+”运用到革命传统教育中，对于理想信念的正确引导是具有极大的作用的。充分利用微信、微博等互联网新兴网络工具，在传统节日，红色纪念日等，进行相应的宣传，发掘这些节日背后不曾被人们关注的东西，以新颖，吸引人的内容提高关注度，扩大影响力。这对于提高网络时代的公民道德水准、加强网络时代青少年思想道德建设具有极其重要的作用。

（四）传统教育模式

高校还应借助墙报、校报、广播、网络等媒体和学生社团活动、校园文化活动及主题班会，有意识地营造革命传统教育的校园氛围。采取演讲、朗诵、知识竞赛和PPT比赛等的形式，通过唱红色歌曲，看红色经典，演红色话剧、参与红色影片的拍摄等途径，把抽象的革命传统内涵还原成为具体丰富的革命形象，把革命传统的历史感转化为大学生耳闻目睹的现实感，使传承与创新相结合，潜移默化地影响和教育学生，让大学生身临其境，在亲身经历中受到感染、熏陶，更具体、更深切地体会和领悟爱国主义的情怀，激发革命斗志，增强自身的使命感和责任感。高校应结合地域特色，充分利用革命传统教育资源，从历史与现实的结合上找到理想信念教育的最佳切入点，提升理想信念教育的实效性。

[9]

五、结语

总之，不论是用革命传统教育助推理想信念教育，还是以其他的手法来开展理想信念教育，理想信念教育要能够被人们所接受，一个必要条件是遵循人的心理规律，要按人的心理规律来进行。以人为本，从人们的思想观念形成过程出发去研究，才能揭示规律性，达到实效。首先，用社会主义事业取得的举世瞩目的成就这一客观事实，去证明社会主义的理想信念是正确的选择，去激励人们沿着社会主义的道路前进。列宁强调：“少唱些政治高调，多注意些极其平凡但生动的、来自生活并经过生活检验过的共产主义建设方面的事情——我们大家，我们的作家、鼓动员、宣传员、组织者等等都应当不倦地反复提出这个口号。”[10]其次，结合时代特色，由“近”及“远”、由“小”到“大”地进行理想信念教育。理想信念本身就有社会共同的理想信念和社会中个人的理想信念之分，社会和个人的理想信念又各具层次性。把过去一讲理想信念教育，马上就上升为共产主义远大理想的做法，转变为从青年现阶段个人的社会的理想、奋斗目标讲起，逐步上升到共产主义的理想境界；以往教育中存在重社会理想轻个人理想的倾向，要坚决改变把个人理想和社会理想相互对立的观念，明确符合社会进步与人民利益相符的个人理想本身就是社会理想的有机组成部分，并积极引导青年把个人理想实现和社会理想实现紧密结合起来。[11]以其大者兼其小，将个人理想融入到国家梦想紫红，以个人理想的实现，推动国家理想的前进，最终达到中国梦的实现，铸就民族的伟大复兴。

参考文献：

[1] 杨宜中.大学生理想信念教育的基本原则.光明日报（2013年02月02日11 版）[2] 李卫东.当前大学生理想信念现状的调查分析及对策.广西大学学报（哲学社会科学版）,2000,22(4):86～91

[3] 操良利等.大学生树立科学世界观的障碍及其克服措施.重庆石油高等专科学校学报,2003,5(2):45～68

[4] 戴金祥,骆家宽.当前大学生思想道德状况的调查分析与对策研究.山东省青年管理干部学院学报,2004,107(1):37～39 西安科技大学硕士学位论文

论坚定理想信念对培养当代军人的重要意义 第6篇

内容摘要：理想信念是人的思想和行为的指挥器，它能正确指导大学生面对“做什么人”的人生课题，指引大学生沿着什么路走，并激励大学生为什么前进；理想信念是大学生健康成长和全面发展的内在要求，面对周围的各种影响，树立崇高的理想信念有助于大学生理性分析和清晰认识各种事物的本质；理想信念是大学生成长成才的前进动力，理想信念越坚定，大学生克服困难的勇气和意志越坚定，成功的机会就越大；理想信念是大学生成为“四有”青年的重要前提，培养大学生成为社会主义接班人的重要保障。因此，理想信念对大学生成长成才至关重要。

关键词：理想信念

大学生

成长成才

重要意义

一、理想信念是大学生学好做人的前提

理想信念对人生历程起着导向作用，是人的思想和行为的定向器。有什么样的理想信念，就意味着以什么样的期望和方式去改造自然和社会，塑造和成就自身。在党培育“有理想，有道德，有文化，有纪律”的四有青年目标中，“有理想”处于更突出的位置，这足以证明理想信念与做人关系重大。因此，崇高的理想信念是大学生成长成才的首要前提。

1、理想信念引导大学生做人。在大学阶段，“做什么人”是同学们在学习生活中会时时面对的人生课题，只有树立正确的理想信念，才能很好的解决这一重要问题。相反，一个人如果丧失了崇高的理想信念，就有可能浑浑噩噩、碌碌无为、虚度一生，甚至腐化堕落走上邪路，永远迷失方向。大学生要加强理想信念的培养，要树立社会主义，共产主义，从思想上要求自己进步。进入大学，要积极入党，争取早日成为党组织合格的一员，正确学习党的纲领，党的章程，党的指导思想等，规范自己的言行，有助于我们成为一名合格的大学生。理想信念具有很强的凝聚力作用，它能把当代大学生的力量凝聚在一个目标，不仅使他们各尽所能，促进自身发展，而且能成为推动时代发展和社会进步的人才。

2、理想信念指引大学生正确前进。回归当代大学生，总体上理想信念状况是积极、健康向上的，主流是好的。多数大学生热爱党，热爱祖国，热爱社会主义；坚持马克思主义的指导思想，基本上树立了社会主义共产主义的理想信念，坚决拥护党的路线方针政策，对保持稳定的政治局面和经济发展有信心。因此，这样的大学生能积极响应学生号召，投入到热爱祖国的事业中，不仅有机会锻炼了自己，更服务了社会，这就证明了理想信念的实践性。实践产生理想，理想指引实践，两者相互作用，能推动大学生立足现实，着眼未来，在奋斗中追求，在追求中奋斗。

然而仍有部分大学生由于年龄小，生活阅历简单，思想较单纯，不能透过现象看本质，找不到正确的理想信念。同时，当代大学生很少经历社会实践的考验，只靠书本灌输形成的理想信念较脆弱，缺乏实践性。某些大学生不同程度地存在着政治信仰迷茫，理想信念模糊，价值取向扭曲，诚信意识薄弱，社会责任感缺乏，艰苦奋斗精神淡化，心理素质欠佳等问题。这些理想信念方面的缺失，我们不能忽视，它是我们做人的定向器。同时，大学生是宝贵的人才资源，而大学生的素质是确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地的关键条件。而理想信念是大学生素质的核心要素。以上足以证明，大学生只有具备崇高的理想信念，才能成为高素质的人才，才能不辱父母的期望，为国家作出应有贡献。

二、理想信念是大学生健康成长和全面发展的内在要求

理想信念作为人的精神生活的核心内容，是人的内心世界成为一个健康有序的系统，保持心灵的充实和安宁，避免内心世界的空虚和扭曲，又能指导人们不断追求更高的人生目标，塑造高尚人格，提高精神世界。当代大学生比较感性，身边影响有很多，对于各方面带来的影响未必有理性的分析和清晰认识，很容易受到不良影响，误入歧途。因此，理想信念对大学生的健康成长和全面发展很重要。

1、经济全球化的网络化对大学生的价值观念产生严重影响。有关信息显示，我国上网人数居世界第二位，高达上亿人，而网上有80%的信息是由美国提供的，势必在大学生中产生广泛影响。西方的价值观念也会通过网络迅速传到大学生的观念中。更可怕的是西方的价值观念的思想基础是以极端个人主义为主的，会导致大学生的极端个人主义倾向。从自我发展到惟我，到只顾自己，见利忘义，唯利是图，错误引导大学生把金钱作为崇拜的对象，急功近利。这种前所未有的环境复杂性，是人们对现实政策的批判，对社会与个人的期望发生巨大改变。大学生是一个以为外界感染的群体，对各种负面影响免疫力下降。要想避免这种可怕现象的发生，树立崇高的理想信念势在必行，只有用正确的理念才能克服那些负面思想的影响，将中国的社会主义思想发扬光大。因此，我们要树立社会主义共产主义的理想信念，做一个有社会责任感的人

2、市场经济的发展改变了大学生的生活观念和方式。随着改革开放步伐的加快，更多的新鲜事物出现在我们周围，勾起了我们的好奇心，但也意味着大学生要面对更多的现实挑战。走进大学前也许我们只是个简简单单学生，面对升学考试的压力，我们选择心无旁骛的学习，每天过着三点一线的生活。那时的信念很简单，但很明确。因此在正确的理想信念指导下，我们以优异成绩告别高中，走进大学。可由于市场经济的求利性原则和自主性原则，易使大学生产生个人主义倾向，理想信念进入混乱，甚至出现偏差，分不清主次，一味追求虚无缥缈的东西，结果浑浑噩噩的过完了四年的大学生活。根本谈不上成长更别提成才。一切的罪魁祸首是他们抛弃了理想信念，忘记了做人的前提。从另一个角度看，那些树立以马克思主义为主的社会主义意识的大学生，他们懂得如何适应新环境，选择对自己有益的东西去接触和学习。他们能正确的对待金钱，把握自我。

3、父母对子女的教育观念对我们的成长成才至关重要。现在我国在校大学生多数是独生子女，很多家庭对大学生过分保护，事事包办，让他们有很强的优越感，缺乏人际交往的能力和对现实的磨练。这样独特的环境使大学生在一定程度上形成了“一个中心、”“两个矛盾”、“三个压力”一个中心是.他们以自我成才为中心；两个矛盾是自我期待价值高与现实实现率低的矛盾，及对环境高要求与自身低奉献的矛盾；三个压力就是学习、生活、就业压力。尤其是生活压力，出一些特困生外，他们都生活在养尊处优的环境下，进入大学后，他们面临问题手足无措，思想混乱，甚至轻生。他们理想信念意识薄弱，依赖性强，无论何时何地，他们都不会真正意义上的成长，成才更是遥遥无期。“大学生”身份的外衣下掩藏的只是一颗幼稚到可笑的心。这就使得原来的理想信念难以发挥作用。相反，从小独立意识强的学生，他们处事会井井有条，为人会面面俱到。因此，树立理想信念，有助于做一个责任意识强，承受力强的人。

在这种情况下，我们必须增强理想信念的感染力。首先，要在回答热点难点问题上下功夫。当今大学生思想活跃，视野开阔，对各种问题尤其是大众普遍关注的焦点问题兴趣浓厚。要通过教育的方式，引导她们分析这些问题，正确的学理论用理论，从而树立正确的理想信念。其次，要满足他们的成长需求。当代大学生越来越看重自我设计和个性的培养，越来越重视自我价值的实现。为此，必须关注他们成长过程中的困惑，满足他们对理想信念的需求。要在讲大道理讲透的同时，将小问题深度化，自觉接受理想信念教育。

理想信念在大学生的健康成长和全面发展过程中发挥重要作用。理想信念是单当代大学生的人生目标，给他们信心、勇气和毅力。理想信念的最终目标就是引导大学生形成正确的世界观、人生观、价值观，一旦理想信念缺失，将直接影响大学生的发展与前途。当代大学生生活在复杂的环境中，他们在学习和生活的社会环境中面临着多变的影响和沉重的经济压力、就业压力、心理压力和思想压力，如果没有远大的理想信念，他们就无法面对生活中的困难，甚至变得消极颓废。而大学生一旦确立了远大的理想信念，就会产生强大的精神动力，就能正确思考和研究问题，朝着既定的目标前进。因此理想信念是当代大学生处理各种棘手困难的精神支柱，是大学生健康成长和全面发展的精神支柱。

三、理想信念对大学生重要意义的阶段性

理想信念作为一种社会意识是对社会存在的一种反应，不同时代有不同的理想，理想具有鲜明的时代性从高理想对人生、对社会有重要意义。

1911年，周恩来奉天东关模范学校读书，有一次，东关模范学校的魏校长严肃的问学生：“你们为什么读书？”有的同学回答“为光辉门楣而读书”“为明理而读书”“为家父而读书”13岁的周恩来却说“为中华之崛起而读书”。从中可知，那个时期的周总理就具有了崇高的爱国理想。

江泽民同志在十五大上曾讲到“巩固和发展全民族的大团结。这个大团结，是实现在中华民族全面振兴的共同利益至之上的，是建立在由中国特色社会主义理想之上的 ；全党同志和全国民族共同维护这个大团结，我们的国家就会无往而不胜。因而，崇高的理想对我国的当前现代化建设也起着非常重要的作用。

一首正气凛然的诗“砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，自有后来人.”一个人树立了正确的、崇高的理想，就有了强大的精神动力和精神支柱，尤其在困难的面前，有没有理想，有什么样的理想更是把人分为了完全不同的两类。任何人心中都有自己的理想，从1岁到101岁，都可以为自己绘制一张未来的蓝图。尤其是对于年轻人更是重要。年轻人追求真理，探索人身生，有着强烈的欲望和需求。青年时代树立了正确、崇高的理想，以后的人生就会有意义，有价值。所以革命志士李大创说“青年啊，我们临行动前，应该先定好方向。譬如航海远行的人，比先定个目的地，中途指针一直沿着这个方向走，才能有到达的一天；若是飘忽不定，只会迷失方向。

党的第一代领导人毛泽东善于用共产主义理想人格引导人民，用共产主义理想与精神教育权当，全国和全民族。可以说，实践证明全党全国和全民族是在革命理想的感召和激励下，树立了坚定的理想信念，才会取得社会主义革命的胜利和建设。1930年1月5日，毛主席在《星星之火，可以燎原》中写道“中国的民主革命，没有共产主义是不能成功的。在现实，毫无意义，应该扩大共产主义的宣传，加强马克思李宁主义的学习，没有这种宣传和学习，不能将中国革命发展到社会主义阶段去，也不可能指导现实的民主革命的胜利。这位当代大学生的理想信念奠定了深刻的思想基础。

邓小平曾指出“我们共产党人的最高理想是实现共产主义，在不同历史阶段又有代表哪个阶段最广大人民的根本利益的奋斗纲领。”“在我们最困难的时期，共产主义的理想是我们的精神支柱，多少人牺牲就是为了这个理想。”他的理想信念进一步分丰富了马列的思想理论，对我们的指导作用更强烈。

无论在那个时期，都要坚持党的领导，这是我们树立理想信念的前提。大学生要自觉的将自己的命运与国家紧密联系，树立为国家发展而奉献青春的远大志向，将自己的聪明才智奉献到共建社会主义和谐社会中。、，让青春在祖国最灿烂最辉煌的事业中发光。磨砺意志，艰苦奋斗，树立用诚实和劳动创造美好生活的理想和愿望，从现在做起，从小事做起，时刻准备着为国家奉献青春。

各位领导人讲理想信念放在如此高的位置，根本原因是崇高的理想信念是建设社会主义和谐社会的精神动力，是新形势下我们抵制各种腐朽思想最有利的武器。理想信念是任何时代、任何社会都不可或缺的。对于当代大学生来说，树立社会主义、共产主义思想任何时候都不能动摇、淡化和放弃。

革命军人要坚定理想信念 第7篇

目 的：通过教育，使官兵们认识到坚定理想信念的重要性，进一步坚定中国特色社会主义理想信念。

授课人：

对 象：全体官兵 时 间：25分钟

内 容：

1、坚定理想信念的重要性

2、要坚定正确的理想信念

3、要坚定中国特色社会主义理想信念

思考题：坚定理想信念，在日常工作生活中我们应该怎么做？ 我授课的题目是革命军人要坚定理想信念。限于时间和篇幅，我今天主要讲三个方面：一是坚定理想信念的重要性；二是要坚定正确的理想信念；三是要坚定中国特色社会主义理想信念。

一、坚定理想信念的重要性 首先我们一起来听一个故事：

很多年前，一位贫苦的牧羊人带着两个年幼的儿子替别人放羊维生。一天，他们赶着羊来到一个山坡。这时，一群大雁鸣叫着从他们的头顶飞过，很快消失在远处。小儿子问父亲：“大雁要飞到哪里去？”。牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里

想信念是一个人的精神支柱和动力源泉。确立怎样的理想信念，直接关系到我们度过什么样的人生，从根本上决定我们人生的意义与价值。

谈到理想信念，我想说一说红军长征。

大家都知道，长征主要有三支大军，其中：红一方面军翻越山脉18座，跨过大河24条，历经11省行程1万5千里；红二方面军行程1万7千里；红四方面军行程1万里。长征途中，红军几乎每天就有一次遭遇战，平均走360多里路才休息一次，每天行军74里……

大家对长征印象最深的是爬雪山过草地。草地的水中多数含有毒素，伤口被水一泡，就红肿溃烂。有的人干渴难忍，喝上两口，多数就会肚子发胀，发病甚至死亡。更要命的是饥饿。因为饥饿，有的人甚至把粪便中没有消化的青稞粒都吃了。

红军长征出发的时候，有20多万大军，到会师的时候剩下多少呢？只有几万人。长征途中，有各种我们现在难以想象的艰难困苦。但是，最终红军将士用双脚走出了中国军史乃至世界军史上的奇迹，靠的是什么？就是一种坚定的理想信念。有人形容红军长征，就是用一部鲜血写就的史诗，一座用信念筑成的丰碑。

相传当年，乾隆下江南，看见运河上船来船往、熙熙攘攘，就问身边的大臣：“他们都在忙些什么？”大臣和珅回答：“无非名利二字。”在和珅看来，人生在世也就是为名为利。和珅为名利而活，最终下场是因贪污自尽，死后遗臭万年。电视剧《潜伏》大家应该都看过，里面有这样一个情节：国民党特务李涯讽刺用情报换美元的谢若林“没有信仰”。谢若林回答很干脆也很无耻，他说：“我有信仰，我信仰生存主义”。在谢若琳看来：为生存，其他一切都可以无所谓，他最后的结局自然也非常悲惨。视安逸为生活目的，那也是一种理想，爱因斯坦把它叫做“猪的理想”。

胡锦涛总书记指出：理想信念是思想和行动的“总开关”、“总闸门”，理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的动摇是最危险的动摇。一个人如果不能坚定正确的理想信念，就会迷失方向、堕落变节；一个国家、一个政党如果不能坚定正确的理想信念，就会走向衰亡、铸成历史悲剧，苏联解体就是很好的例证。

值得注意的是，当前各种思想文化相互交织，人们思想活动的选择性、多变性和差异性明显增强，蔑视理想的拜金主义、享乐主义各种不良思想已经开始并且正在损害我们的社会，资本主义意识形态也千方百计向我们渗透。美国中央情报局的老祖宗杜勒斯曾经赤裸裸地说过：“我们要把共产主义精神连根拔除，将其

距一千多年，在谈到理想和事业的时侯，从字面看，他们的观点是一致的，都主张要有“高”“大”“远”之志。然而，两人所谈论理想的内容是很不相同的。诸葛亮说的“高”“远”之志是要成霸业、“兴汉室”，变三国鼎立为一统天下。黄兴的“大者”“远者”之事就是要“驱除鞑虏，恢复中华”，推翻清王朝。很显然，选择和树立什么样的理想信念，是从其所处的时代和各自的阶级利益出发的。

我们的军队是臵于党的绝对领导之下的武装集团，作为当代革命军人，个人理想就应该自觉与党和军队的理想保持一致，正确处理好个人理想与社会理想的关系，自觉抵制一切低俗、腐朽、错误思想的侵蚀，始终坚定正确的理想信念，特别是要坚定中国特色社会主义理想信念。

三、要坚定中国特色社会主义理想信念

中国特色社会主义理想信念是中华民族的历史选择。它主要包含三方面：其一，它综合性地包含着社会生活各个方面的发展状态。它向我们描绘了社会的经济、政治、文化、日常生活等多方面的理想状态。其二，它把理想与信念包含在一起，形成共同的理想信念。其三，它不单单是一个理想目标，而且包括追求和实现这个理想目标的道路和方式。道路就是中国特色社会主义道路，方式就是坚持中国共产党的领导。

道路。在中国，也没有哪一个政党有这样的现实基础。

作为当代革命军人，我们就要学习红军长征坚定不移跟党走的精神，坚持党对军队的绝对领导，始终做到听党指挥。

二要坚定走中国特色社会主义道路的信念。现在有的人片面地看待问题，质疑有中国特色的社会主义。有的是别有用心，有的是没有科学地分析问题。

全世界有100多个资本主义国家，进入发达国家行列的不过20个。这些人并没有因为实行资本主义制度的大多数国家的不发达状态，而对资本主义进行全盘否定，这本身就很耐人寻味。20世纪以来，世界上有100多个殖民地半殖民地国家获得独立，各自选择了不同的社会制度发展自己。应该说各有成就和坎坷，但从总体上说，社会主义新中国成就更大。