班委会建设范文（精选10篇）
班委会建设 第1篇
班委会建设工作总结
本学期的工作，由于是刚刚开始，所以很多工作分配、规章制度还不是很了解，因此工作效率比较低。而且大家对活动的积极性不是很强，所以开展成功的活动并不多。可能大家的积极性都注重在学习方面吧，期末的成绩还是很理想的。
班委会的筹组十分顺利，除了个别的同学以外，全班同学都积极参与了竞选，13位同学成为了班委会的成员。
校运会中，经过动员，同学们都积极地参与到比赛的准备、进行中。而且大部分的同学都参与到了校运会的入场式中，为我们班的入场做出了表演。在各位体育健儿的奋力拼搏下，我班也取得了不俗的成绩。
在一些我们开展的活动中，可能班委的筹划能力不强，大家也未能积极配合，以致课余的活动较少，与别班的沟通也不强。但也有一些活动开展得比较好，如烧烤、篮球赛、外出野餐等等。
在开展学习、生活交流活动方面，有好也有不好的方面，例如大家都能很活跃地开展有关学习的讨论，但是生活上的交流就比较少，男女生的互相认识也比较少，这方面可能是因为从班委到同学们的沟通都不够所引起的，下学期将加强联系，增进友谊交流。
本学期里，在学习、纪律、活动上，班中的同学都表现良好，虽然比较平庸，但也有我们的长处。积极学习但忽视课外活动工作是我们的不足，缺乏沟通，过于独立工作是应该改善的地方。希望在下学期，能把我们班建设成为一个更加优秀的班集体。
2003年
班委会建设工作总结
宋 家 营 中 学
2003年
班委会建设 第2篇
在班级的日常管理中，班委会一方面鼓励同学，一方面协助老师，其作用不可小觑。
在我们班，所有的同学都会积极地参与班级日常管理。在工作时，班委们会听取同学们的意见，争取班委会做的事情能让每一个同学满意。在班会上，同学提出建议，班委们会根据同学们的话反省自己，并在之后的工作中改进。同时，班委也会帮助遇到困难的同学。这样一个同学之间相互监督、相互帮助的体系是我们班日常学习生活的一大亮点。
其次，班委们会定期向老师汇报工作情况，把班级管理存在的问题告诉老师，并和老师一起思考解决方案。老师会向班委提出自己的看法，班委也会向老师提出建议，并把同学的想法告诉老师。帮助老师与班委交流的主要工具是班级日志，老师通过班级日志来了解班级管理的不足之处，因此班委需要认真记录班级日志。老师和班委间的相互交流、相互信任，是我们班级管理能够成功的重要因素。
就班委会内部而言，班委分工明确，每个时间段，每个具体事务，都有专人负责。每天有专门的值日班委，同时正副班长分别维护上午和下午的纪律。劳动委员、体育委员、学习委员、纪律委员也都各尽其职。在老师、同学、班委会团结一致的情况下，我们班的班级管理工作才能取得优异的成绩。所以说，班委会的作用不可小觑。
在上学期，我们班委会成功组织开展了谈理想主题班会，让同学们明确了奋斗方向，这学期我们又在组织安排英语故事演讲比赛，到
关于班委会建设与培养的反思 第3篇
既要兼顾让比较多的同学参与，得到锻炼，又要注意防止管事的人多了，结果谁也没管的尴尬。班委管理分为三个层次：一是值日班长制。让每位学生轮流做值日班长，负责填写班级日志：记录考勤、作业、纪律，撰写大事记(或每日随笔)，协助班委进行当天管理。二是班委会。设置班长2人、体育委员2人、纪律委员3人、学习委员1人、宣传委员1人、劳动委员1人、生活委员1人、组长4人、科代表6人、舍长数人(班委可兼任)，校学生会成员亦列入班委会成员名单。各班委有明确的分工，各司其职。三是班委会核心成员。其构成是班长、体育委员、学习委员、宣传委员、劳动委员和纪律委员共七人。他们是班级管理的核心。其中以班长为首，负责监督班委的日常工作、班委会的召开、与班主任的协调，在年级、学校有集体活动时安排一位核心负责人，并进行班委间工作的协调。班主任不在时，班长全权代表班主任管理各项事务;提醒班主任班级中出现的不良倾向及其它问题等。核心组成员除了各自有自己的负责工作外，在集体活动中是一个领导团体。
二、班委的选择
班委选择的标准：正直、上进、有责任心、乐意为同学服务的;有团队意识、合作精神的;要针对学生的不同特点给予学生适合的职位。
三、对班委会的培养
1. 树立班委的荣誉感。
班委很辛苦，为班级的和谐发展，班委往往要付出更多的时间和精力。要让班委做得“心甘情愿”，荣誉感很重要。要让学生感到在班级中做班委是光荣的，只有综合素质优秀的同学才能做班委。
2. 注重培养团结上进的班委会风气。
团结就是力量。实现班级的工作目标，完成各项任务。班委会成员必须心往一处想，劲往一处使，同心同德、共同奋斗。班委之间应树立一盘棋思想，工作中互相支持、互相尊重、互相谅解，做到分工不分家。
班委会是由许多同学组成的。由于性格、教育背景的不同，做人做事的方法和风格各不相同。加上高中生思维上的独立性和批判性增强。一般不轻信他人或书本上的结论，喜欢怀疑、思考、争论和评论。在与人讨论问题时，不仅自己设法提出具体见解，也希望对方拿出有说服力的证据。对自己的观点或意见不轻易放弃或改变。因此，班委会成立之初，在开班委会时，为怎样做好一件事，大家经常争论不休，甚至闹得很不愉快。另外，班委之间的人际关系也很重要，除了工作上的交流，班主任可以鼓励班委间课外生活中多交流，增强私人感情，进行性格上的磨合，尤其是班长与班委间的了解、磨合。一年多以后的班委会会议，班主任从主持人退居参与者，甚至是旁听者。班委们的能力均提升了不少。
3. 鼓励班委放手做事“班委们大胆做事，错了有班主任顶着”的观念要渗透进班委的思想。
通过锻炼，班委们各负其责，各自顶好自己头上的天，整个班级工作协调发展呢。对于班上的事情大胆放手让班委去做，充分信任他们。班委能做主的事情，班主任尽量不过多只要从干预，班主任，但要通过多种渠道了解他们的工作情况，给予适当修正即可。
四、树立班委的权威
一方面，在班级管理中，班主任应处处维护班委权威，对于班委的正确决断，予以支持。对于不服从班委管理的学生，班主任应找其谈心，了解事情的真相。如果班委的管理是正确的，则要求该学生必须按照班委的决定做;如果是班委的工作方法不当而引起的，一方面找班委谈心，帮助其分析自己工作中的不足，以便今后进一步改进;另一方面要向全班学生说明，班委工作失误，固然有他自己的责任，但班主任应承担主要责任，对同学们能够监督班委工作的行为表示赞赏。
班委会建设 第4篇
一、厘清检委会职责范围，理顺两个关系。要深化思想，充分认识检察委员会是检察机关行使检察权的权力机构，它担负着讨论决定重大案件和重大问题的重要职责，对检察机关依法行使检察权起着十分重要的作用。要努力维护检察委员会的权威，充分发挥检察委员会的作用，切实保证法律赋予的检察机关的法律监督职能的依法正确实施。理顺检察委员会与院党组会、院务会、检察长办公会等行政会议的关系，进一步明确检察委员会讨论决定的事项和内容，坚决杜绝会议内容交叉混淆，职责不明，权限不明，责任不明的现象；理顺检察委员会内检察长与其他委员的关系，虽然《条例》赋予了检察长暂不表决权、报请决定权，但在讨论时所有委员都应作为平等主体参加，坚决杜绝检委会出现“一言堂”，避免检委会委员吹一支曲、唱一个调，积极鼓励和提倡检委会会议上“百家争鸣、百花齐放”。
二、完善组织制度建设，科学配置人员。按照有关法律规定，基层检察院检察委员会可配七至十五人，在原有名额上有所增加，在考虑领导委员员额相对固定性的同时，在员额范围内，以业务精、肯钻研、善表达作为选任条件，优先从业务一线选配人员充实到检察委员会，努力防止补充领导委员过多，意见易集中的弊端。建立健全检委会委员选配制度：一是检委会委员任前考核、考察、公示制度，严把入口关。鉴于目前领导干部任命体制，可以分两个层面，对于领导委员按目前程序操作，对于非领导委员，设置基本条件后采用考试加考核制，然后报人大常委会任命；二是建立委员任期制、诫免制，增强自律意识。对检委会委员规定任期，与同届检察长任期一致，可连任。三是建立届中考察、定期述职制，增强责任意识，考察、述职可以与同届领导考察、述职相同，对于民主测评不合格的委员，依照法律程序提请人大常委会罢免。
三、建立检委会专门办事机构，规范检委会议事程序。一是成立专门的办事机构。从实践来看，大多数基层院检委会都没有专门办事机构，应统一设立检委会办公室作为检委会的办事机构，充实高学历、有实践经验的专门人才进入检委会办公室，办公室组成人员由专职检委会委员和检委会秘书组成，专职检委会委员可以起到实体把关的作用，提高检委会议事（议案）的准确度和质量，树立检委会办公室的法律专业知识权威；加强业务部门与检委会办公室的联系沟通，打造交流的平台，积极共同开展案例的讨论研究工作，为检察业务和检察实践服务。二是健全规范检察委员会的议事程序。从细节入手，抓议事议案的程序规范。在议事议案的办理过程中，要把规范程序作为提高检委会工作质量的核心要素来抓，严把提案、审查、议事、督办“四关”，以确保检委会的议事质量和决定执行力。注重程序的规范，肯定会提高检察委员会的议事质量，有利于得出正确结论。
四、强化细节意识，严格规范检委会相关法律文书。检委会议事的每一个程序都应该有相应的法律文书，由专门办事机构负责整理制作，形成统一标准，在检察委员会召开会议讨论重大案件时，通常是由检察委员会办公室负责记录，这份记录经检察委员会委员签字后存档。相关业务科室不必派书记员记录，自然也不必存入检察副卷。记录归入检察业务类存档、密级为机密、保存期限为永久、借阅范围仅限于检察长、检察委员会办公室。
五、加强检委会工作监督，建立主动听取意见机制。可以通过邀请人大代表、人大常委会委员、人民监督员列席检察委员会会议，及时主动地报告工作等形式，让代表和人民群众了解检察工作，进而把对检察工作实施监督的过程变为支持检察工作的过程。人大代表和人民监督员列席检委会目前虽然没有相关的法律规定，但此举既有利于人大监督权的具体实施，符合宪法、人民检察院组织法的立法精神，同时这种临场监督也有助于促进检委会委员规范、公正地履行职责，提高检委会的决策质量和决策效率。向人大代表或人民监督员报告工作，面对面地听取人大代表和人民监督员的意见建议，可以赢得工作主动，更加规范高效地开展好检委会工作，进一步改进工作中存在的不足，更好地履行法律监督职责。
六、加强检委会委员的学习培训，提高委员的议事能力。检委会委员大都担任领导职务，平时极少有时间进行系统的理论学习，而且多不直接参与办案，且错案追究未落实到委员个人身上，使得学习压力和动力不大，缺乏更新知识的愿望。面对新法律的出台，新形势的变化，新问题的增多，检委会同样要与时俱进，加强学习。同时，在科技突飞猛进的当今世界，作为检察机关也要立足科技强检，利用网络平台构建检委会议事能力，将高科技手段引入检委会工作，从而使检委会工作程序更加规范、有序，议事能力得到提高。可以通过局域网建立咨询信箱、网上研究案件、多媒体示证系统研究案件等形式来提高检委会议事能力和工作效率。
班委建设 第5篇
活动口号：我相信，我能行！
活动目的：培养孩子的集体荣誉感和责任心，给孩子提供锻炼的舞台，让孩子在班级管理工作中体验成功，增强自信心。每个学生都有面向全班、面向同学锻炼的机会，让每个孩子都能得到成长和发展，营造文明和谐，团结向上的班级风尚。让孩子初步感受竞争，树立竞争意识，在竞争中锻炼自己的意志力和承受能力。
竞选程序：宣布竞选条件：
（1）、责任心强，敢于承担，是非观念明确（2）、服务意识强
（3）、能为班级的发展努力工作，任劳任怨（4）、乐于奉献
（5）、尊敬师长，团结同学，热爱集体 活动过程：
第一周：活动宣传发动，同学们提出书面申请，写明自己选择的职务，参加竞选的原因以及初步工作打算。
第二周：举行竞选演讲
竞聘者清楚大方地发表竞选演说，公开评议。第三周：宣布竞选结果 公开竞选结果。职务安排：
1、班长、中队长 统管全局，监督和督促各部门工作，记录中队活动。
领导各委员、课代表、小组长进行工作，并检查其工作执行情况。负责发上、下课和集合口令，作好本班同学出勤统计工作。
2、语文、数学、英科学课代表
组织早自习、午间阅读。检查并登记作业情况、背书情况。
3、纪律委员
检查并记录课间、课堂纪律，及时向班主任反馈。
4、卫生委员
组织并检查记录卫生清扫情况，检查日常班级卫生保洁情况，制止不环保行为。
5、体育委员
协助体育老师上好体育课，组织同学锻炼，检查记录课间操情况。学校集会、做广播操时负责检查人数和整队。
6、文娱委员
设计并组织班队活动，协助音 乐老师上好音乐课，负责文艺节目的排练。学校艺术节及重大节日时组织本班同学排演文艺节目。
7、组长
负责收发同学们的作业。协助班长、纪律委员管理好所在小组的同学。负责本组同学的纪律、卫生情况。
一 活动目的：
1、班委会吸收那些在学习中有余力、工作成绩突出的学生以及一直想为班级做事的、肯做事的、能做好事的，而且非常富有奉献精神的同学们提供一次胜任干部的机会。并能够让他们积极的更好的为班级服务，为同学们服务。
2、通过民主竞选班干部，成立正式班委，进一步增强学生的责任意识，让他们知道如何才能当一名合格的班干部。
3、通过完善的班级管理机构，培养学生自觉自律的态度，让他们知道作为一名小学生该如何做。二 竞选宗旨： 公平、公正、公开 三 聘任方式 实行轮流制
四 候选人应具备的条件
1、能独立完成老师交办的所有工作任务。
2、有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力，能创造性地开展工作。
3、热心班级工作，有一定的活动能力和组织管理能力，善于团结大多数同学。
4．为人正直，品行端正，严于律己，热爱班级，具有较强的责任感和较高的工作热情，能协调好班级工作，按时、优质、高效的完成上级下达的任务。时刻保持较高的工作激情，具有吃苦耐劳、任劳任怨为同学服务的精神。
5.学习成绩在班中处于中上水平，考试无作弊、没有不及格现象。
6.群众基础扎实，具备良好的形象，能起到模范带头作用，在同学中有较高的威望。五 做好宣传工作
竞选之前公布班级竞聘职位，并公布班干职责及班干竞选条件 六 竞选时间 二月
七 竞选过程：
1、班主任总结上学期班干部工作的情况，表扬负责任的班干部。
2、主持人公布班级班干竞选开始
3、参选人员发表竞职演说
5、全体举手选举
6、宣读选举结果
八 当选班干部发表当选感言。九 班主任做班会总结。
活动主题： 班干部竞选活动
活动目标：
1、通过民主竞选班干部，成立正式班委，进一步增强学生的责任意识，让他们知道如何才能当一名合格的班干部。
2、通过自主制定班规，培养学生自觉自律的态度，让他们知道作为一名小学生该如何做。让更多的同学参与班级管理，培养班干部的管理能力同时也让他们有一个展示才能的机会。
活动地点：本班教室 活动人员：全班学生 班主任
活动准备：
1、竞选前做好一定的宣传工作。
2、参与竞选的同学做好演讲准备。
3、任命票数统计员和监督员。
活动过程：
一、竞选本届班干部的选拔需具备的条件：
二、班主任宣布竞选职位、职责
三、宣布本次参加班干部竞选的候选名单。
四、参加竞选的同学进行1-2分钟的竞选演讲。
五、进行全班投票活动。原班委成员时行票数统计，监督员负责监督计票工作。
六、班主任就本次竞选进行小结。
七、班主任宣布投票结果。对新班干部提出希望和要求。
班委团队建设 第6篇
担任班级班长一职期间，认真负责，积极做好班级的各项事宜，合理分配各班委的工作。在班级活动中，都很好的策划和安排工作任务，热心的为班级同学服务，不断学习不断进步，成了班级同学学习的好榜样。经过一年的努力，食工0913班的班风得到了很大的改善，班级凝聚力也得到很大的提高，班级的学习风气也越来越好，班级期末的成绩也有了很明显的进步。张安融——副班长
担任班级副班长一职期间，工作认真负责，严格要求班级的考勤，在他的努力下，班级同学的出勤状况很好。在班级活动中，能够发挥其特长，为班级的活动提新意，并且很好的协助班长的工作。饶倩芸——团支书
担任团支书一职，工作认真严谨，非常富有责任心，能很好的协助班长策划班级活动，协调好各个班委的工作，团日活动也力争在创新中让同学们学到更多知识，积极为班级同学策划一些有意义的活动。在党建工作上，积极鼓励同学向党组织靠拢，十分重视班级党员的发展。同时也是班级的开心果，在活跃班级气氛和团结同学方面起到很好带头模范作用。杨凯——学习委员
担任班级学习委员一职期间，工作尽心尽力，很好地带领班级成员完成学习计划，在学期期末，很用心的帮助班级同学寻找复习资料，在班级活动中，能够很好的协助其他班委将班级的活动办好，在活动期间也能主动地带动班级的气氛，积极参加各种课外活动，注重自身的能力锻炼。张凯英 吴亨法——组织委员
担任班级组织委员一职期间，能很好的协助团支书的各项支部工作，积极组织班级同学参加户外活动，例如组织同聚餐、出游等等，为班级同学提供了一个很好的联络感情的平台，工作细心，为班级的家文化建设做出了相当的贡献。冯伟民——心理委员
担任班级心理委员一职期间，能够很好的倾听班级同学的苦恼，及时发现、反应、解决成员的难题，及时通知班级成员生日，准备生日蛋糕和庆祝工作尽心尽力。同时自己也积极课外课程学习，注重自身的能力锻炼和综合素质的提升。王淑敏——生活委员
担任班级生活委员一职期间，能够很好的负责班级的财政支出，力争满足班级同学的意见。花最少的钱，买最好的东西是她始终的坚持，定期公开班级财务并且每次活动前期准备都会很用心的做好预算。此外还积极配合其他班委工作。徐明辉——文体委员
担任班级文体委员一职期间，主要负责班级一些文体活动的安排工作，使得班级在参加活动积极性上与上学期相比有了明显的进步，积极主动地组织班级同学参加各项文体活动，在本学年的院运会和阳光长跑运动中，为班级做了很大的贡献。
范弈——宣传委员
担任班级宣传委员一职期间，积极配合团支书的工作，在每次班级活动前，做好活动的宣传，出好活动的海报，在活动中总能很好的完成照片、资料等的收集工作。
村委会建设情况 第7篇
莘县莘亭街道办事处建厂李村村主任助理、莘县第二批大学生村官 杨凯
在不久前刚刚结束的党的十七届五中全会上，经过全会充分讨论、认真审议,一致通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》，为下一个五年的国家发展描绘了美好蓝图。站在新的历史起点上,全会明确提出未来5年符合我国国情、顺应时代要求、凝聚人民意志的发展目标、指导方针和总体部署,是继续推进我国改革开放和社会主义现代化建设的行动纲领。
经过仔细研究，我们可以发现，在工业化、城镇化深入发展中同步推进农业现代化，依然是“十二五”时期的一项重大任务，全会一再强调：必须坚持把解决好农业、农村、农民问题作为全党工作重中之重，统筹城乡发展，坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针，加大强农惠农力度，夯实农业农村发展基础，提高农业现代化水平和农民生活水平，建设农民幸福生活的美好家园。在过去的五年里，农村经济社会的持续较快发展，为国民经济社会的平稳较快发展做出了贡献，顺利实现了“十一五”规划提出的主要目标任务奠，这也为制定“十二五”规划中的农业方针积累了经验。
在我国，“村委会”是处于最基层的组织形式，也是村民依法管理本村的权力性群众性自治组织，同时也是村民自治组织。在每个“五年计划”农村政策中，它都是最直接的宣传者、推广者、执行者和反馈者。作为一名莘县大学生村官，日常中的一切事物都离不开“村委
会”，那里不仅是生活工作的地点，也是学习成长的摇篮。来到莘县这一段时间，我由一个对农村情况基本不了解的学生，开始向一名合格的“村官”转变，在这个过程中，各个“村委会” 对我的帮助无疑是极大的。作为莘亭街道办事处下属的碱场李村村主任助理，工作以来的这段时间，我有充分的条件利用自己的便利，深入基层分析问题，也可以利用跟随办事处卫生院走访其他村庄的方式，拓展眼界，总结经验，发现问题。
经过研究调查，我感觉到了如今”村委会”和我想象中那种艰苦落后的形象完全不符，尤其是在“创先争优”活动的关键时期，已经取得了很大的进步：
一
场所的规范化
以往我们印象中的“村委会”办公室，是极其艰苦且简陋的，甚至没有固定的办公地点，而如今，伴随着农村经济形势越来越好，国家也越来越重视“村委会”办公场所的建设，大力支持基层建设新的办公室。如今的莘亭下属村庄“村委会”，已经发生了翻天覆地的变化。以碱场李村为例，该村的“村委会”办公室位于村庄的中心位置，开阔干净的院子种植着各种各样的花卉树木，整洁明亮的三件大办公室：中间一件用作会议室和农家书屋，右边一件作为干部会议室，左边一间作为计生服务试。有了良好的办公条件，不得不说是农村建设的一大进步。该村“村委会”主任李保华说:”新的办公室是零八年上边给拨款修建的，以前“村委会”的日常办公很不方便，冬天冷夏天热，黑暗又不通风的条件下，也确实影响了村干部的工作情绪。现
在有了新的“村委会”办公室，咱也能和城里人一样“坐办公室”了。”
据悉，莘亭街道办事处辖区内一些经济效益较好的村庄，结合上级拨款和村效益，使“村委会”办公室的条件得到进一步改善。以杜家为例，两层的办公楼房正在紧张的建设中，预计年前就能完工入驻，这样一来，农村的服务管理部门将更加集中和规范，为农民群众解决问题提供了方便。
二
工具的现代化
2010年以来，为了改善农村基层的办公条件，我县按照市委远程教育中心和县委组织部的安排部署，围绕中心、服务大局、突出学用，全面参与和服务学习实践科学发展观和创先争优活动，充分发挥远程教育平台和载体作用，重点实施远程教育入户工程和“三网入室”工程，加强课件资源建设，扎实有效地完成了远程教育各项工作任务，扩大了远程教育覆盖面和影响力，得到了领导、基层、群众“三满意”。经过不懈努力，80%以上的村级站点实现了远程教育卫星网、有线电视网、宽带网“三网入室”。
如今的“村委会”，最大的与众不同就是原本被当做高科技的电脑已经普及到每一个”村委会”，并成为处理日常工作、了解致富信息、学习先进知识的重要渠道。在上级领导部门的关心下，几乎所有村庄的远程教育活动开展的热火朝天，干部们学习党的文件精神，村民们查阅农业知识，寻找致富途径。
笔者在前往大里王村村调研的时候，正赶上该村的包村干部魏少斌在调试电脑，从组装到调试网线忙得不亦乐乎。他告诉笔者：“这
下好了，有了电脑，农民再有什么自己不懂得问题，我也不用犯难了，直接“百度”一下，能解决的就解决了。从今以后，弄个表格、要份文件不用整天往办事处跑了，这工作效率“哗哗的”提高。” 由此看来，与以前那种落后的形式相比，在工具方便，我们的“村委会”已经取得了“鸟枪换大炮”的进步，相信今后，将发挥更大的作用。
三
制度的规范化
一般来说，传统的“村委会”是比较自由和松散的，村干部们不会像其他工作单位的同志一样有严格的限制。这是由于我国“村委会”是农村基层自治性组织，不是一级政权，也不属于国家机关。这样一来，造成了“村委会”的各项制度不被重视，降低了其在农村群众中的信任度。
要建立和完善村民委员会的各项工作制度，实现村民委员会各项工作规范化、程序化和制度化。并不能仅仅依靠“村委会”的自觉，更需要自上而下的监管力度。
举一个身边最典型的例子，针对农村干部长久工作懒散我所在莘亭街道有着严格的规定，全民加强了宣传力度和监督力度。每个“村委会”的办公室，必须在明显的地方悬挂张贴村民委员会工作制度、村规民约、村务公开制度和民主管理制度等上级规定。还相应的推出了一切实可行的措施加强管理。为了推行“行政村集中办公制”在各村扎实开展“创先争优 全面提升 争做莘县先锋”活动，全面落实好我县农村基层创先争优“四项制度”，莘亭办事处提出了四项规定：
一、公开办公时间；
二、设立来访登记表；
三、设立意见箱；
四、设立热线电话。这样一来，就对“村委会”提出了更高的要求。它不仅是对“村委会”管理制度的一种补充，更规范了村干部的工作行为，方便了老百姓反映问题，解决问题。
四
功能的多样化
“十二五”计划中强调，必须继续加强农村基础设施建设和公共服务。“村委会”的核心职能应该是为村民利益服务，包括维权服务、生产服务、生活服务和公共服务。但是长期以来，由于利益矛盾和冲突、制度和体制的不完善、农村集体经济的贫弱以及“村委会”成员和村民素质相对较低，“村委会”在履行其服务职能上海有所欠缺。近年来，由于国家越来越重视“村委会”的服务功能，从微观层面上加强基层组织建设、增强基层组织的功能、充分发挥基层组织的积极作用更是关键所在。这一点，从我所接触的“村委会”挂的功能指示牌上就能直接看出，我所走访的一些村庄，以岳庄为代表，该大院不仅仅是农村 “党支部”和“村委会”，也是农村文化大院、村民调解委员会、计生办、民兵连工作地、治安办公室等等。平常，除了开会办公等日常工作项目，还承担了农民教育、娱乐、生活等多项内容。
明显的一点，走进“村委会”，我们可以轻松的看到几个崭新的书橱，这是县里为了帮助农民致富拿出专门资金购置的。一本本崭新色书籍包罗万象，不仅有种植养殖技术，也有专著名著，满足了不同层次不同需要的群众，这也是我县“村委会”办公室的一大亮点。
根据唯物辩证法的思想，看待问题不能只看到光明美好的一面，还要及时发现它存在问题的一面。我们的“村委会”在发展的过程中，还是出现了很多问题，本着实事求是的态度，各级相关部门必须在平常的观察中注意积累，深入剖析问题出现的原因，思索解决方法。
一 完善制度强管理
当前来看，“村委会”的建设主要包括组织建设、思想建设、制度建设、村规民约和村民自治章程的建设。在新农村建设中，“村委会”起着“排头兵”的作用，如果“村委会”跟不上时代的发展，那么，老百姓一定是会吃亏的。在组织上必须坚持党的干部政策和干部路线，选拔有能力的村主任，优化“村委会”机构：在思想上，坚持党的基本理论和基本路线，树立马克思主义指导思想和国家观念、全局观念和为村民服务的观念；继续完善各项工作制度，严格依照相关规定办事，才能统筹结合，把“村委会”建设好。
二 紧跟时代提能力
在下一个五年，新农村建设对村干部提出了更高的要求，在继续拓宽农民增收渠道、完善农村发展体制机制、推动城乡一体会、普及惠农政策上面临更为严峻的挑战。不可否认，当前的村干部都是政治素质较高、工作能力较强、致富门路畅通、思想灵活的农民代表。但是，这并不意味着，“村委会”已经完全符合当前的形势了，这类人群需要提高和进步的还有很多,包括科学文化素质、党性和政治素质、解决问题的能力等等。在今后相当长的一段时期内，继续完善基层干部的培养机制显得极为重要，把“村委会“成员真正的锻炼成一支”思想政治素质硬、工作能力强、学习速度快、精神面貌高“的队伍。
三 培养后备保长效
我县认真贯彻落实中央和省、市农村工作会议精神，以“培养新农民、服务新农村”为目标，坚持“面向农村，服务三农”的办学宗旨，配合新农村建设科技示范工程的实施，结合新农村社区建设和当前农民对农村先进实用技术的需求，培养造就一批思想观念新、技术业务精、经营能力强，具有自立意识、合作精神、法制观念和创业本领的新型农村后备干部和科技致富带头人队伍，为推动我县农村经济又好又快的发展奠定坚实组织保障和人才支撑。这样以来，就形成了充足的后备力量储备。
四 明确关系促和谐
我们经常提到一个概念，就是“两委”。在农村来说，村“两委”即村”“党支部””委员会和村民委员会，一个是党在农村的基层组织，一个是村民自治组织。两者的关系是 “党支部””发挥领导核心力量，”村委会”在 “党支部”的领导下开展工作，村民自治也只有在党的领导下才能顺利进行形成了你中有我，我中有你，互相融合，互相依存的的服务体系。作为农村基层服务的两大载体，两者是缺一不可的。农村的村支两委关系就像一个人身上的两条腿，砍掉任何一条腿，都会变成了一个残疾人。农村工作的重点和难点都集中在村一级，面对群众的信任危机，威信降低，需要共同思考，积极面对。
在新的五年计划里，建设社会主义新农村，是全面建设小康社会的重点任务。“村委会”作为农村工作的直接承担者，压力是巨大的，只有继续加强“两委”的建设，才能把我县的“创先争优”活动推向
浅谈高等学校基层班委会建设 第8篇
笔者根据几年班主任辅导员的工作经验,谈谈基层班级班委会建设的建议:
一、班委会制度建设
(一)建全班委会的组织制度
建立健全规范的制度是各项工作落到实处的重要保证。我们必须要建立完备的班委会组织制度,使工作有据可依、有章可循,保证工作的质量,实现工作的目标。班委会主要重点建设班级日志、例会制度、财务制度、奖惩、选拔及任命办法等,由老师指导,全体同学评议讨论,严格执行并在班级实践中修正和完善。
(二)建立目标责任制
对班委会岗位进行分析,规范各学生干部的职能和职权,确定各岗位职权及相应职责,做到权责清晰。一个班级不管有多少人,通常都设有班长、团支书、学习委员、文体委员等。在实际操作运行中,我们经常会看到“缺位”、“错位”等现象存在严重,班上的事务大部分都是由个别班委人员完成,形成“一肩挑”,其他岗位上的成员虽然占其位却不履其责,造成“隐形缺位”;另外就是多头管理,职权交错,不该自己管的事情却总要横插手,出现问题时却又无人负责,责权混乱。
(三)建立完善考核和激励机制
班委会中的学生干部能否发挥积极性和主动性,有效地开展工作,必须有较为科学、公正的考评体系和较为周全的激励机制,这也是班委会建设的关键所在。
1. 建立考核机制
针对班委会的实际建立一套合理、便于操作的考核体系,可以制定出明晰的考核条例,从学生的德、能、勤、绩等方面进行老师评、同学评、学生干部互评立体交叉的综合考评,并将考核成果纳人学生干部档案,并及时向本人反馈意见,肯定成绩,指出不足,对于考核不理想的班委应及时予以调整。
2. 完善激励机制
在绩效考评基础上,实行合理的激励机制,有针对性地加以引导、鼓励,肯定成绩、激发热情,调动积极性,增强自信心和荣誉感。与此同时,注重精神激励和物质激励相结合的方法,通过树立典型、表彰先进,充分发挥榜样的教育作用。
二、班委会学生干部的选拔、培养和提高
(一)注重学生干部的选拔
1. 客观的选拔条件
学生干部需要具备良好的品质、责任心、集体观念和一定的组织能力。同时能处理好三个关系:工作和学习的关系,与老师和领导的关系,与普通同学的关系。新生班级的学生,老师要通过档案和军训的表现对学生形成一个相对理性的判断,梳理出符合条件的学生进行考察。主要是通过深入军训的表现和谈话来进一步确定人选。
2. 合理的选拔形式
在学生干部的选拔形式上,从是否有利于工作和能否给学生更多的锻炼机会两方面着手考虑。根据这两种因素的不同,选拔的方法就不同,对于新生的班级,我们首选指定式的选举形式,即按照老师的意志进行学生干部人事安排。其次是竞选式,这种方法适合任何阶段的班级,由学生自愿报名各个干部岗位,参与公开竞选,由老师、全体学生作为评委进行评议或投票决定。再次是组阁式,即可通过前述竞选方式产生主要学生干部,然后在老师指导下,由推选出来的学生干部根据自己的提名组建班委会。
(二)加强学生干部自身学习和提高
1. 加强政治理论和业务知识的学习
基层班委的整体素质存在许多不足之处,在理论素质、工作方式方法尤其在视野方面还存在许多不足之处,这就使得基层班级的工作还局限于较小的范围。过多地纠缠于文体活动,还不能从众多的活动中跳出来,在拓展独立工作空间、引领建设学生会文化方面还不够成熟。
2. 加强专业知识的学习
在高校内,学好本专业的课程,不仅可使其在工作中无后顾之忧,投入更多的热情完成任务,而且可以增强学生干部在学生群体中的自信心,从而在一定程度上激发学生干部的学习积极性与工作积极性。
3. 加强和普通同学的联系
学生干部应当学会妥善处理在日常学习、生活中出现的各种小矛盾、小纠纷,发挥自我教育的功能。应从关心同学的角度出发,经常和舍友、同窗谈心,交流思想,融洽同学关系。当然,对于学生中发生的一些大事或典型事例,学生干部要主动向老师汇报,以便老师能够及时了解情况并采取措施。要大力培养学生干部的社会责任感,通过培养一批具有强烈社会责任感的学生骨干,引导带动当代大学生健康成长,切实肩负起振兴中华、实现中华民族伟大复兴的历史责任。
(三)深化学生干部的培养
1. 加快学生干部观念的转变
学生干部更多的就是要发挥桥梁作用,反映学生的愿望和呼声,沟通学校和学生之间的联系,不能滋生“学生官”习气。学生干部不能做“青年官”,要淡化“干部”意识,要强化“仆人”意识。让同学们觉得你们是最值得尊敬与依赖的人。这样,学生干部的威信便开始形成,并为以后大胆工作奠定了深厚的感情基础。我们要让学生干部在工作实践中逐步明白:自己为同学所做的一切,都不是额外的“学雷锋,做好事”,而是自己的分内之事,应尽之责。
2. 强化学生干部能力的培养
学生干部能力的培养和提高,关键是要培养他们开拓创新、求真务实、脚踏实地的作风,引导学生干部既胸怀理想,又脚踏实地;既有远大的抱负,又有很强的动手能力。在工作实践中注重培养他们的服务意识、实践能力、团队协作及奉献精神等,这样的学生干部才能得到学生的认同,受到社会的欢迎。
3. 注重学生干部的创新意识
学生干部的培养不能囿于常规工作的开展,要积极适应高等教育发展的形势和学生干部成长的要求,不断加大学生干部培养工作的创新力度。要围绕培养高素质学生干部的总体目标,从选拔方式、培养方式、使用方式和评价方式等多个环节,积极探索,锐意创新,不断提高学生干部培养工作的实效。
总之,班委会是高校中常常被忽视的最基层的学生组织,其实它的建设是复杂的工程。因此,我们必须坚持不断的完善班委会制度,深化学生干部的培养。
参考文献
[1]黄伟.新形势下高校学生干部队伍建设存在的问题及原因分析[J].教育与职业,2008(17).
班委会建设 第9篇
【摘 要】高校学生管理工作是高校实行各项活动的基础，班级建设是学生管理工作的基础。三位一体班级建设模式的确立，是对高校班级管理模式的再创新，有助于各项工作的全面开展。如何将这一模式正确贯彻到班级管理的实际工作当中，是当今高校学生管理工作面临的新课题。
【关键词】党支部 班委会 团支部 三位一体
一、前言
随着高校学生数量不断增加，班级管理和学校管理工作的难度也逐渐增加。三位一体班级建设模式的展开，是顺应新时代、新潮流的高校管理模式的再创新。立足班级管理的需求，将三位一体班级建设模式应用到实际工作当中，有利于高校学生管理的有序稳定。
二、党班团三位一体班级建设模式的研究意义
（一）研究目的
班级是高校学生的基本组成形式，班级管理是高校学生管理的基本组成部分。在现阶段，我国高校教育和管理学生的构成单位主要依托于班级。由此可见，班级的管理和教育，对实现高校的教学任务，引导学生成长有着巨大的影响。班级是一个由不同个体组成的群体，如何把这个群体凝聚起来，从而促进其中每一个人的发展，这正是党支部、班委会、團支部三位一体班级建设所要达到的目的，也正符合高校教育以人为本的核心理念。研究探索“三位一体”的班级建设模式，有助于更加科学、更具效率地管理班级，进而帮助班级学生共同发展和进步。
（二）研究意义
随着高等教育在中国的普及，高校学生日趋增多，大学生正向成为新时代中国社会进步和文化发展的中流砥柱迈进。在这样的情况下，高校学生的教育管理所起到的作用越发重要，作为高校管理工作的基本组成单位，班集体的管理工作至关重要。如何改进和健全党支部、班委会、团支部三位一体的班级建设模式，使其真正起到教育和引导高校学生的作用，推动高校学生管理工作的发展，是当今高校教育管理必须深入研究的课题。
三、党班团三位一体班级建设模式的作用
（一）发展学生基层组织
近些年来，高校管理工作队伍逐渐调整，由学校领导负责转变为学生会自主管控，各院系的学生基层组织在学生管理工作中发挥着越来越重要的作用。三位一体班级建设模式的形成与发展，是对传统模式下学生管理工作的再创新和改进，班级作为最基本最广泛的学生基层组织，其管理模式的变化同样也影响着高校其他学生基层组织的开展。三位一体班级建设模式对班级内部人员的明确分工以及学生工作管理的简洁划分，对于其他学生基层组织而言同样是良好的参考标准和改进依据。
（二）完善学生工作制度
三位一体班级建设模式的核心是以学生为本，确立学生在班级管理工作中的主人翁地位，强化学生自我管控、集体管控的责任意识。这种新的理念给学校管理工作注入了新的模式和动力，将传统的学校负责转变为学生负责，学生管理工作的职能主体转变为学生本身。通过党支部、班委会、团支部三者各自分工相互协作，将三位一体的设想具体施行，进一步完善了班级管理工作和高校管理工作，强化了高校教育职能，切实从学生角度出发，满足了学生的实际需求，提高了学生自我监督、自我负责的能力。
（三）有利于构建和谐校园
三位一体班级建设模式是对传统班级管理工作的创新，有助于改良班级氛围，维护班级稳定，创造一个和谐有序的班集体。班级是高校的基本组成单位，和谐校园离不开和谐班级，只有班级融洽，整个校园才能稳定有序。只有真正地从思想上转变，才能对三位一体班级建设模式这一创新产物有深入的了解，才能向高校管理工作新方向迈进，才能真正使教育工作深入学生内心，创造出实际的而不是流于表面的和谐校园。
四、党班团三位一体班级建设模式的组织建设
（一）明确职能
在三位一体的班级建设模式中，党支部、班委会、团支部并不是简单拼凑的形式主义，而是各司其职、协调分工、有机结合到一起的组织群体。在这一结构中，党支部为政治核心，政治思想决定一个人的发展方向，政治思想出现偏差，人就会走弯路，甚至走上违法犯罪的道路。党小组的建成并不能取代团支部的思想教育职能，其主要作用是整体规划班级工作，指导学生思想方向，为团支部的思想教育工作提供组织上的保障；团支部为主导力量，团支部是班级的基层群众组织，是负责班级日常管理和活动的中坚力量，它应当做好发展团员、活动组织以及向党支部推选优秀团员的职责，为党组织提供可靠的助手和人员保障；班委会为执行力量，班委会是班级中的行政组织，直接负责班级的日常管理，以及平时的考评、文体活动的开展和班风学风的建设。以党支部为依靠，团支部和班委会通力合作，共同推进班级管理工作的发展，将会推动和谐班级的建设。
（二）完善机制
在三位一体的班级模式建设中，要建立党建带动团建的工作渠道。党支部是三位一体班级模式的核心，由学生党员担任党支部书记，明确学生自主自管的职能，确保党建带动团建的有效进行。党支部要充分发挥主导作用，为班级党员提供工作保障，为团支部开展活动提供组织保障，为班委会日常管理提供思想指导。要加强党员和团员之间的交流与学习，在提升党支部影响力的同时，也提高了团支部的影响力。党建和团建相互促进、相互推动，从而实现凝聚班级向心力，促进班级建设不断发展的目的。
（三）应用平台
在三位一体的班级建设模式中，学校不是主导和主管，而是为学生自主管理提供支持和力量。学校和学院应该鼓励和发展三位一体班级建设模式，引导学生形成系统化、项目化、科学化的管理模式，为学生工作搭建多种多样的平台，最大限度地发挥学生自我管理的作用。要建设以学校党委为主的统筹兼顾平台，联动各级党支部，发挥党支部的组织作用；要建设以网络手段为主的多媒体宣传平台，通过多种渠道发挥党支部、团支部思想引导的作用；要建立以学生为主体的班级管理平台，明确分工职能，优化管理结构，充分给予学生干部管理班级、组织活动的空间，在工作过程中提高其执行力和组织力。
五、结论
三位一体班级建设模式的理论尚不完善，对三位一体管理结构的优化，对这一模式的实效性分析，还需要在更长的时间里，通过实践不断地摸索探究，以改正其中的问题。
【参考文献】
[1]王超.党支部（党小组）、团支部、班委会“三位一体”班级管理模式研究[D].济南：山东大学，2013.
[2]孙红艳.高校党班团“三位一体”班级建设模式研究与探索[J].太原城市职业技术学院学报，2014，12（01）：53-54.
居委会社区建设材料 第10篇
找文章到更多原创-http:///
__市__大街社区位于__城中心，是__州政府所在地，社区面积约2.3平方公里，居民12121人，区内州市直单位众多，人口密集，商贸繁荣，是全市的商业中心。
近年来，社区党委、居委会面对新形势，立足社区实际，坚持以人为本，服务社区，以社区单位为依托，围绕“党建立区、服务优区、文化活区、环境美区”的工作思路，积极探索了社区建设新路子，社区建设呈现出良好的发展态势。
一、坚持党建立区，以社区党组织的温暖凝聚人
社区党委在抓社区党建工作中，不断地完善组织体系，创新工作机制和组织活动形式，充分发挥基层党组织的战斗保垒作用和党员的先锋模范作用。目前，该社区共有党员219人，其中202名党员是近年来转入社区的企业下岗退体职工党员。为适应新形势下的社区党建工作，社区党委不断加强组织建设，分大街、一巷、金凤苑、沿江路4个小区，建立了34个党支部。针对社区改制企业多，非公有制企业多，下岗、退体职工党员多的特点，按3—7人的规模，在每个改制、非公有制企业设立了1—3个党小组，杜绝了下岗职工党员游离于组织之外的状态，保证他们过好组织生活。投入资金近万元，设立了党员电教室，定期组织广大党员观看电教片，采取集中学的方式，加强党员的政治理论与时事政治学习，开展“三温”活动（在下岗党员中开展重温党的誓词、重温党的历程、重温中国革命史）、“四交”活动（党员与入党积极份子、下岗职工、居民、民营经济交朋友）、“双带”活动（下岗党员带头就业、带领他人就业活动），并采取走出去的方式组织党员到烈士陵园、中共鄂西特委旧址、叶挺将军纪念馆参观，组织下岗党员到民营企业考察，促进党员转变思想，激发奋力拼博的热情。社区涌现出一大批党员先进人物和事迹，如多年如一日，不拿一分钱报酬，天天义务到小区上班，为群众服务，为居民排忧解难的老党员周国华同志。无偿救助贫困儿童，社区义务民事调解员、消防员，被评为全国社区志愿者先进个人的退伍军人年轻党员腾凯同志。下岗不失志，带头创业，吸纳下岗职工再就业的“双带”党员典型胡万喜同志等。目前，__大街社区广大党员在社区建设中发挥了先锋模范作用和骨干作用，忠实地践行“三个代表”重要思想，深受群众好评。
二、坚持服务优区，以优质服务温暖人
社区以“上为政府分忧，下为百姓解愁”为宗旨，广泛开展了“进百家门，解百家难，暖百家心”活动。一是社区成立了下岗职工再就业服务中心，开展了家电维修、水电安装、保洁保育、职业介绍等多种便民利民服务。几年来，在为居民提供便利的同时，解决了下岗职工再就业近500人。二是关心弱势群体，认真落实城镇居民最低保障政策。建立完善特困档案，定期走访，随时了解掌握情况。如三巷居民刚满16岁的曾凡武，由于父亲去逝早，母亲远走另嫁他人，一直无依无靠，思想上出现了不良倾向，社区同志了解情况后把他纳入低保对象，并经常到他家，即时了解他的思想状况，四处奔波为他寻找工作，邻居们都说：“社区居委会是他的再生父母。”三是建立了社区医疗服务站，建立了社区居民健康档案，为群众提供低价、便捷的医疗服务。每年组织社区已婚育龄妇女定期进行以妇科普查为主的健康检查，负责为100多名患者进行了治疗，并发放健康保健宣传资料3000多份。四是坚持群众利益无小事的原则，多办实事好事。邻里纠纷，社区工作人员上门化解，及时疏导化解，居民生活不便，社区居委会牵挂心头，认真解决。如原市齿轮厂宿舍区的公共厕所由于企业改制，长期无人管理，以至于天穿地漏，给居民带来了生活不便，社区居委会了解情况后，一方面找建筑老板帮忙，一方面组织集资，终于把厕所维修一新，受到居民广泛赞扬，社区通过优质服务，在党和群众中架起了一座“连心桥”。
三、坚持文化活区，以先进文化陶冶人
多来来，社区坚持用先进文化陶冶人的情操，先后成立了群众广泛参与市民学校13个，社区文艺宣传队1支，老年京剧团1个，书法协会1个，广泛宣传党的政策、国家法律法规，弘扬了时代主旋律，远离邪教和黄、赌、毒，培养群众高尚道德品质。积极开展学科学、讲文明的文化宣传教育活动。如市民学校定期利用发资料、办图片展、墙报、办讲座、小黑板等形式为群众宣传科普、法律、卫生知识。有80多人组成的社区文艺宣传队，结合身边的好人好事，自编自演湖北大鼓《道德歌人人唱》等文艺节目，在社区内组织群众演出，并多次送戏下乡，慰问孤寡老人，同时到机关、学校、个企进行慰问演出达50余人次。
四、坚持环境美区，以优美的环境吸引人
社区群众发动群众参与社区群防群治，建立昼夜巡逻队，进行昼夜巡逻。社区各单位成立了治保小区，实行门栋管理，商业门店实行了门店联防。社区通过实施治安群防群治，社区发案大幅下降，有了良好的治安环境，居民有了安全感。大力宣传“社区是我家，环境靠大家”的理念，重点落实了环境整治责任制各路段责任制，与单位和居民签定了“门前四包”、“城市美化
”责任书，依靠全体居民共同维护，营造优美的生活环境。在社区广泛开展了“讲文明改陋习”活动，社区工作人员广泛宣传发动群众及时掌握防治知识，搞好防治措施监控疫情，并经常组织党员和单位到公共场所进行义务清扫，整治卫生死角，__城的市容市貌一天比一天美起来，亮起来，社区群众的生活一天比一天好起来。
__大街社区在上级党委、政府的领导下，社区建设的步代不断加快，社区事业蓬勃发展，取得了丰硕的成果，社区现有省级最佳文明单位2个，州级文明单位5个，州级最佳文明单位2个，市级文明单位9个、文明大院1个、文明楼栋200个、五好家庭2259户，社区党委和居委会多次被省、州、市党委政府分别授予全市先进基层党组织、综治先进单位、计划生育示范居委会、全省党建工作示范区等荣誉。