海安紫石中学范文

海安紫石中学范文（精选8篇）

海安紫石中学 第1篇

海安县紫石中学社团特色学校自评报告

“素质教育不当口号喊”，民办紫石中学自1996年创办以来，以服务民众为宗旨，把学校办成学生向往、家长放心的学校，跻身于南通市优质教育资源学校行列。

十三年来，我校立足于学生自主能力的培养，着眼于学生全面素质的提高，先后创办了文学、艺术、体育、科技、读书、青年志愿者等社团组织，齐头并进，齐抓共管，在课堂之外开放的这数朵社团之花，正越开越盛，越开越香。

一、十年磨剑，矢志不移。

“紫石中学的招生真是火了！”七月流火，热浪滚滚，到我校招生的现场耳闻目睹的人们都会发出如此感慨。一个从创办到如今，只有十三年历史的年轻学校，其魅力何在？

我们对社会有这样的庄严承诺：“关心每位学生，重视每门学科，主动提优补差，接受师德监督！”在教育教学的每一个环节，都渗透着这样的理念：关注每一位学生，就要尊重每一个学生个性化学习的需求。社团活动，群以类聚，以兴趣为先导，以自愿为原则，玩得开心，学得轻松，十三年的接力在自己的呐喊声中，乐此不疲。

“兴趣是最好的老师！”自创办时起，学校领导就看到了点燃学生兴趣的热情所激发的巨大潜能。在学校计划之中，我们总能看到这样的字句：“充分利用校外德育基地、素质教育基地的资源，开展学生综合实践活动，活化德育工作，促进课程改革。走出去，请进来，把素质教育的实践问题与综合实践活动有效结合起来。关心下一代委员会、老干部诗书画研究会、县消防中队、公安城北分局、交巡警县城中队，在综合实践活动中为学校提供了相当丰富的资源，要继续发挥警民共建、村校共建的作用，把社区教育资料运用到学生的综合实践的课程建设中来。”“继续开辟学生自主参与课改活动空间，网络教室、语音室、多媒体音乐室、书画室、图书馆、阅览室、电子阅览室，在课余时间向学生开放；要充分发挥运动器材的作用。体育训练，器材普及率要继续保持在全县初中首屈一指的地位；继续添置铜管乐器、民族乐器、书画器材，充分发挥作用，学校要有一个民族乐队，初

一、初二要各有一个铜管乐队和舞蹈队、合唱队，要有节目的创新，还有要学校保留的传统节目；篮球队、排球队、三门球队、无线电测向、田径队的活动要正常有序，责任到人，效绩考核，相关代表队要继续做好县以上竞赛的准备。”（摘自2004年学校工作计划）。至2009年5月，我校学生社团发展为体育运动协会（下设篮球、排球、足球、网球、乒乓球、三门球、羽毛球、田径、体操、无线电测向、航空航模分会）、“小小艺术家”协会（下设铜管乐、民乐、合唱、独唱、舞蹈、硬笔书法、软笔书法、素描、国画、水粉画、装饰画、剪纸、雕刻泥塑分会）、“小小发明家”协会、紫石花文学社、紫石志愿者协会等社团，1600多名会员分布在全校所有班级。文学社团活动如火如荼，《紫石花》报、《紫石花》社刊是我们文学社团成长的串串脚印；体育社团活动数年一日，“2+1”体育活动方案是我们行动的破茧化蝶，厚积薄发；科技社团活动方兴未艾，航模比赛的奖证奖杯凝聚了我们师生的智慧和汗水；美术社团活动周周开展，设计的邮票获得了大奖；综合实践活动持续升温，展示的成果让同行啧啧称赞。

二、持之以恒，天道酬勤。

十三年，我们一步一步走来，学生社团已获得集体荣誉70多项。文学社团：紫石花文学社编辑出刊《紫石花》报10期，生活系列文集5辑，《紫石花》文集5辑，文学社社员在各级报刊杂志上发表习作500多篇，参加各级征文竞赛73人次获奖。经中国教育学会中学语文教学专业委员会评选，紫石花文学社为“全国百佳优秀文学社”《紫石花》为“优秀社报刊”。

艺术社团：“小小艺术家”协会获个人奖99人次，2人次获得国家级特等奖；铜管乐分会——《一二三四歌》、《国歌》、《好日子》、《我和我的祖国》参加县中小学生文艺调演分别获优秀节目奖、创作奖； 民乐分会——《花儿与少年》、《清晨马兰花开》参加县中小学生文艺调演分别获优秀节目奖；合唱分会——《跨进世纪的新一代》、《让我们荡起双桨》参加县中小学生文艺调演分别获优秀节目奖；舞蹈分会——《挂红灯》、《八女投江》、《紫石响板》、《无名花》、《放飞》参加县中小学生文艺调演分别获优秀节目奖、创作奖；舞蹈分会——原创舞蹈《城》参加南通市第四届中小学艺术节展演，参加江苏省第四届中小学艺术节比赛获二等奖。书画分会——获2008年“生态文明与我同行‘申银万国’杯漫画大赛组织奖，2人获2009年江苏省中学生硬笔书法大赛二等奖。

体育社团：体育协会获个人奖94人次；篮球分会——2008-2009学年度县中学生男子篮球赛二等奖。排球分会——2004年海安县首届初中女子三人制排球赛第二名，2006年获海安县第六届运动会学生部女子排球初中组第二名，2008-2009学年度县中学生女子排球赛二等奖；三门球分会——全国首届三门球比赛第二名、江苏省第五届中学生三门球比赛第二名、江苏省第六届中学生三门球比赛团体第二名、江苏省第九届中学生三门球比赛第一名。

田径分会——1999年获万人健身长跑活动优秀组织奖，2003年获县中学生田径运动会优秀组织奖，2004年获海安县中学生田径运动会团体总分第二名，2005年获海安县中学生田径运动会团体总分第二名，2006年获县第六届运动会学生部中学生田径运动会团体总会第二名。2008年获海安县中学生田径运动会优秀组织奖。

科技社团：无线电测向分会——2004年南通市“无管杯”中小学生无线电测向比赛初中组短距离2米波段项目团体第一名、2004年南通市“无管杯”中小学生无线电测向比赛初中组短距离80米波段项目团体第六名、2004年南通市“无管杯”中小学生无线电测向比赛体育道德风尚奖、2004年海安县中小学无线电测向比赛初中组一等奖、2005年全国青少年无线电测向分区赛（海安赛区）电子探雷初中组团体第二名、2005年全国青少年无线电测向分区赛（海安赛区）2米短波距离测向初中组团体第四名、2005年全国青少年无线电测向分区赛（海安赛区）80米波短距离测向初中组团体第四名；航模分会——获2001年海安县航空航模比赛团体二等奖；2002年南通市“银燕杯”航空航模冠军；2002年获南通市第十二届“银燕杯”航空模型比赛综合团体中学组第一名、直升模型中学组第二名、橡筋模型中学组第一名、牵引模型中学组第一名、弹射模型中学组第三名、2003年市航模通讯赛组织奖。2005年南通市中小学生航空模型锦标赛橡筋模型直升机中学组团体第一名、初级橡筋模型直升机中学组团体第五名；“小小发明家”协会——个人奖27人次，2001年中央电视台科教频道《异想天开》栏目的科普竞赛获一等奖；初一学生的综合实践活动“直面灾难”模拟新闻发布会获得在场的老师高度赞扬。

青年志愿者社团：定期去韩公馆整理环境卫生，走进教师新村等社区清理垃圾和杂草，到凤山北路清理道路两旁的花圃等；走上街头，宣传推广普通话、规范汉字，获得语委会奖励。

三、历久弥坚，一如既往。

丰富多彩的社团活动，还为学生搭建了培养兴趣、张扬个性、展示才华的舞台，培养了学生多方面的技艺才能，学生的综合素质提高了。

学生学习效率高了。在课上完成学习任务，不在课后加班加点；学生学业成绩突出，县学年度质量调研和中考，历年来三率水平居全县领先地位；历年体育中考成绩优异；参加奥林匹克竞赛，一千二百多人次获奖，一百四十多人次获国家级奖，三百七十多人次获省级奖。

学生的个性特长发展了。美国密苏里大学排球队来访，初二学生的接待、采访和英语交流，表现十分出色；初一学生的语文实践活动“直面灾难”新闻发布会在南通市初中语文课程改革研讨会上博得经久不息的掌声。“小小艺术家”协会的9个舞蹈培养出舞蹈队员200多名，10个铜管乐演奏曲目训练队员500多名。教师教育教学质量观转变了。师生们越来越清醒的认识到：学业成绩不是质量的全部，道德修养、健康体魄、审美能力、学习能力、创新能力、社会适应能力、人际交往能力等综合素质的培养比书本知识更重要，只重视学业成绩而忽视其它，是“高分低能”在师生共同参与的教学过程中，学生是学习的主体，教师在教给学生学习、教会学生发现、引导学生自主学习，主动发现知识、获取知识方面下功夫。教学评价着重看学的质量，包括学习能力、获取知识的效率、创新能力。

校园文化特色形成了。学生的校园文化生活丰富多彩，“小小艺术家”协会会员们在教室里布置了“班级精神”、“班级格言”、“班组目标”，营造出奋发努力的学习氛围，表现出积极进取的正气；在宿舍进行生活气息浓郁的宿舍文化布置，营造出温暖亲切的“家”的氛围，表现出蓬勃向上的朝气。校园里天天有歌声，周周有活动，月月有赛事。升旗仪式和重要活动由铜管乐队奏乐。每年一届的校园艺术节上，独唱、合唱、舞蹈、器乐、相声、英语小品、课本剧表演、朗诵、演讲、书法、绘画等多种形式的文艺活动异彩纷呈。增加了校园文化积淀。“小小艺术家”协会开展唱校歌活动，以校歌精神涵养紫石学生精神风貌，奉行“尚志、明德、善学、图强”的校训，养成“要学、会学、勤学、谋学”的学风，形成“诚笃、勤勉”的“紫石精神”。

依托学生社团深入开展素质教育，文学、艺术、体育、科技、德育并进，形成了学生社团办学特色，在国内外都产生了一定的影响。2008年6月24日，《江苏科技报·今日教育》作了《紫石中学——不把“素质教育”当口号》专题报道，江苏广电新闻中心江苏广电网站《改革开放30周年》栏木于2009年3月24日报道了我校素质教育的成果，《南通教育研究》2009年第3期和2009年4月9日《江南时报》以《科学与艺术的结合》为题介绍了我校开展素质教育的做法与成效，2009年6月26日《海安新闻》A4版以《紫石园里幽香远》为题做了报道。

三门球协会走出国门，2008年暑假，11名代表赴英国参加中英体育文化交流，他们的突出表现吸引了英国媒体，英国BBC进行了跟踪采访报道。英国艾塞克斯郡议长设宴招待了队员们，邀请他们参观游览了英国会见外国元首的宫殿——温莎城堡。

十三年的路，还在我们脚下延伸，社团活动将历久弥坚。我们将坚持正确的发展方向。全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，对学生负责，对家长负责、对社会负责。学校拨专项经费用于开展活动，为体育协会会员提供活动运动场地和运动器材；“小小艺术家”协会会员学艺，学校免费提供师资、设备和材料。

我们将走共同参与、互动互进的路子。教师主动参与学生社团活动，实行与学生个人、小组间的学生与学生之间的互动，在互动中探索发现、碰撞思想、交流感情、分享快乐、沟通心灵，增强学生社团活动的实效性，达到师生协调发展、共同提高的目的。

我们将调整、充实、普及、提高。在人力、物力、财力大力支持；优化管理，加强学生社团的多元化建设的指导；继续扩大参与面，培养新生力量；调整活动项目，充实活动内容，打造品牌社团。我们继续发挥课题引领和师生骨干专业引领的作用。深入开展省级立项课题《初中学生体艺技能目标等级制实施方案的实验研究》研究；精心研发“体育艺术2+1工程”实施细则，为南通市教育局体卫处提供实施样本；开发校本课程，引特色发展的源头活水；总结社团活动对推进素质教育的促进作用，探索素质教育的有效途径与方法。

中国东西部学校对口支援先进单位、中国基础教育教改实验学校、中国基础教育英语教学研究科研基地、江苏省模范民办学校、江苏省百强民办非企业先进单位、江苏省校园诗教先进单位、南通市依法治校示范学校、南通市初中学科教学研究基地、南通市学校体育工作先进集体、南通市先进民间组织。我们已取得国家级、省级、市级荣誉五十多项，县级荣誉一百多项。我们将以市级特色学校申报为契机，不断提高学生社团活动水平，让学生社团活动成为紫石中学恒久的亮色。

紫气东来，石破天惊。我们期待着更大的进步。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，我们永远在为自己加油。

海安县紫石中学 2009年8月8日

海安紫石中学 第2篇

教科研目标：

做好承办课题和校本研究课题的过程资料收集工作，为课题的开展和结题做准备。瞄准新课标和中考改革走向，改进教学和训练评价的策略和技巧。论文评比、交流和发表质量要上档次，数量要上层次。教研组、备课组的建设要进一步规范化、制度化，具备独立支撑学科教学和科研的能力。加强教师的理论进修和实践能力提高，打造一支素质过硬的师资队伍。

教科研方向

明确科研要务目标，使学校的校本教研具有针对性和实效性。确立“课改在实践中研究，实践依托于科研”的方向。强调课题研究与课堂教学的紧密结合，强调三维目标与教学艺术的巧妙融合。反对学院式和象征性的研究。不搞离开教学实践的无意义研究。

教科研管理和思路

一、抓好班子建设和教科研制度建设。

1、进一步完善教科室领导班子，充实教科室力量。组成人员进行分工：于清华负责教科室全面工作，计划的制定和落实，课题研究的督查，教研组的建设，科研成果的总结，教科研论文的收集。季艳飞负责课堂教学的研究，学生思想工作和班主任工作的研究，教科研信息的交流与收集。刘松勤负责实践活动课程的研究，电化教学的研究，教师理论学习和业务进修，协助组织校本培训。

2、制订并完善系列校本教研制度。本学期，要着手制定校本科研考勤制度、培训制度、登记制度、听课评课制度、教研组和备课组考核等制度。特别是将不正常开展教研活动、论文零发表列入不合格教研组和备课组。

3、研究塑造新型教师队伍的培训。开展教师创业史教育，调动教师工作内驱力。

4、教科室本学期举办一次“学术沙龙”。邀请专家做讲座或指导教学活动，深入推进新课程改革。

二、抓好课题研究工作。

教科室要以学校整体发展和教师专业化为本，以“超前性、针对性、正确性、实效性”为原则，科学把握好选题关。分人员牵头课题组，分科研小组落实责任，细化研究人员的工作内容及目标。注重课堂实践和个案积累、理论感悟与实践创新、长期规划与近期安排。定期调研课题研究的进展情况，及时纠正课题研究的错误，提出改进意见。

三、抓好学科教学工作。

建立教科室——教研组——备课组——教师的垂直管理机制。

教科室全局统筹学科建设，定期召开教研专题会议。调研学科的建设状况，指导学科组建设，跟踪薄弱学科组。要结合专题搞研究，促使教师科研能力上层次，教科研论文发表交流上档次。

教研组抓好本组成员的师德修养、工作纪律、业务提高、组内听课评课、试题研究、论文修改等活动，指导好下属备课组工作。要定时间、定地点每周一次例会。研究新课标，研究教学环节，集体学习教育教学理论。要发挥教研组的把关作用，所有教师的备课、上课、制卷都要经教研组审查。不能体现新课改精神的教案和试卷坚决打“回票”，真正用新课程理念引导教师行为。同时，各教研组每半月提供一次教研公开课，每两月一次教学研究课，教科室将安排人员参加听课评课。教研组长每周听课不少于2节。

备课组要深入推进实施新课程，聚焦课堂，苦练内功。针对学科教学、考试评价、学生学习状况等进行集体备课，更新传统教法，收集和整合信息，拿出学科教学的计划和策略，根据具体教学流向，结合最新信息制定出训练方案。根据方案实施的效果，及时调整备课组阶段性计划。备课组长每周听课不少于1节

四、抓好师资队伍的科研基础性建设。

要通过理论培训、课堂教学比赛、论文评比等活动提高教师素质。建立竞争和淘汰制度，对教师队伍进行提优补差。

本学期，根据县局要求，每个教师要通读一本教育理论专著，参加一项教育实验课题，写好一篇教育论文，在业余完成2万字的读书笔记。教科室要组织学习材料、安排学时、跟踪检查笔记情况。定期检查教研组长和备课组长的听课笔记、小组活动记录。

教科研目标工作

1、校本培训按计划实施。本学期进行信息技术、新课程解读、班主任和备课组长上岗培训和考试。不断提高教师的综合素质，克服平庸化的倾向。注意校本培训故事的收集，着手编写校本培训故事集。

2、搞好“三课”试验，提升教学能力。“三课”即大会课、公开课、研究课。本学期，用三到四周的时间开展教学展示课大会课活动。教研组内要按要求正常进行公开课活动。同学科教师的“零距离”学习，“推门听课”要正常化。听课人员要认真对公开课进行案例分析,使评课过程成为教学研究过程，促进教学水平的提高。研究课在教科室的帮助下要从课堂教学实效出发，开辟独特的教学途径，作为教学试验，力图达到“教学创新”的目的。

3、“请进来、走出去”。邀请省、市、县有关专家对我校进行专题讲座，作新课程理论的培训和指导，在与专家的互动、参与、交流、研讨中，实现真正的提高。

重视我县的继续教育培训，对学习人员的出勤情况和考试成绩打印成书面材料，下发到全体教师，对缺席人员计入单项考核，与经济利益挂钩。

4、启动教师汉语水平培训工程，提高教师语言文字的思维能力和口头表达能力。继续举行教学基本功比赛和现代教育技术培训，不合格的教师安排时间重新补考。举行了语文教师“下水文章”竞赛、英语教师口语比赛等活动。

5、开展集体备课，发扬团队协作精神。先由备课组一人执笔，同年级的其他老师在听取主备课内容的基础上，对如何突破本节课的重难点作出口头阐述，集中评议、修改、补充。在教学方式上相互借鉴，优势互补。

6、“青蓝结对”互帮互学，“以点带面”，“以老带新”。全程跟踪薄弱教师、薄弱班级和薄弱学科，促进平衡发展。

7、新课程与信息技术的整合。以省现代化教育技术实验学校验收为契机，全面整合网络资源。各学科均要有自己的专题学习网站，贴有自己成熟的教案和学案。

8、重视教学反思，打造精品课案。每次公开课教学后要以教科室或教研组为单位仔细组织教学反思，回忆公开课的每个环节，提出书面修改意见，指导老师写教学随笔。必要时进行“二次备课”“二次上课”。最终形成的教案纳入教研网站，实现资源共享。

9、形成三级交流机制；一是教科室定期、不定期的参加教研组活动，以检查指导为主的交流；二是教师之间以个案研究为主的交流；三是校际之间以切磋技艺为主的交流。本学期要开展好与仁桥初中的“手拉手”活动。除把其他学校的教改信息引进来外，还选派教学骨干到兄弟学校参观学习，派出骨干教师外出进修。

10、重视教科研资料的收集。教科研的活动过程、活动效果、问题纠错等记载以及活动痕迹是我校校本教研走向纵深的宝贵资料，收集毫不能放松。从本学期起，凡教师发表的文章在审批“双稿酬”时需将文章的复印件送交教科室存档。

11、、加大对教科研工作的考核力度。是否承担课题、是否开展研究、是否出成绩等将作为我校对教师考核的重要项目。凡教师发表文章或在各类比赛中获奖均按等级给予精神、物质上的奖励。

（执笔：于清华）

海安县紫石中学紫石花文学社 第3篇

随着学校规模的日益壮大,紫石花文学社社员已经超过500人,以《紫石花》报、《紫石花》社刊为载体的文学社团活动更是开展得如火如荼。

如今的紫石花文学社已经成为学校办学特色的一张最为亮丽的名片, 文学社成长的过程中也留下了社员成长的串串脚印。

陈绍进校长

文学社活动照片

曹文轩来学校签名售书

【校长寄语】

生活,创作的源泉。

生活本身蕴含着无穷的情感因素,你热爱生活,生活就会向你敞开胸怀,诉说衷肠。热爱生活的人,就会迸发出无限的思想与情感火花。情动,会使你与生活对话。这生活是色彩斑斓的。写作不是生活的忠实记录,更不能像照镜子般复制生活,没了灵感,没了创造,那下笔又怎会“有神”,笔底何能“开鲜花”? 我倒想与文学少年说,“与其忠实于生活而写作,不如忠实于生活而创作”,不怕写不好,就怕不好好写。“路漫漫其修远兮”,只要能坚持走下去,总会成功的。(陈绍进)

【教师寄语】

真正好的作品必须是有灵魂有思想的作品。好的作文也一定是具有思想性的作文。只有深入思考才能对世界万事万物有更深刻更清晰的认识,才能打上独特的个性烙印。(丁忠荣)

叶圣陶先生说过:“教是为了不教。”作文教学同样如此,应该从“有法”走向“无法”,达到“无痕”的效果。

海安县紫石中学紫石花文学社 第4篇

随着学校规模的日益壮大，紫石花文学社社员已经超过500人，以《紫石花》报、《紫石花》社刊为载体的文学社团活动更是开展得如火如荼。

如今的紫石花文学社已经成为学校办学特色的一张最为亮丽的名片，文学社成长的过程中也留下了社员成长的串串脚印。

【校长寄语】

生活，创作的源泉。

生活本身蕴含着无穷的情感因素，你热爱生活，生活就会向你敞开胸怀，诉说衷肠。热爱生活的人，就会迸发出无限的思想与情感火花。情动，会使你与生活对话。这生活是色彩斑斓的。写作不是生活的忠实记录，更不能像照镜子般复制生活，没了灵感，没了创造，那下笔又怎会“有神”，笔底何能“开鲜花”？我倒想与文学少年说，“与其忠实于生活而写作，不如忠实于生活而创作”，不怕写不好，就怕不好好写。“路漫漫其修远兮”，只要能坚持走下去，总会成功的。 （陈绍进）

【教师寄语】

真正好的作品必须是有灵魂有思想的作品。好的作文也一定是具有思想性的作文。只有深入思考才能对世界万事万物有更深刻更清晰的认识，才能打上独特的个性烙印。（丁忠荣）

叶圣陶先生说过：“教是为了不教。”作文教学同样如此，应该从“有法”走向“无法”，达到“无痕”的效果。

紫石中学班级文化建设实施方案 第5篇

一、指导思想

班级是学校教育活动的基本单位和前沿阵地，也是学生在校学习生活的核心场所。班级文化建设，则是班级成员所共同拥有的某种观点、感受方式、信仰方式。班级文化状况直接影响到学生对于学校生活的感受和学生的个体社会化与学生的健康成长。遵循“把班级还给学生”的管理理念，发挥每个学生的主动性，创建民主、平等、生气勃勃、充满成长气息的班级文化，使全体生命个体得以快乐、自由、健康地成长，特制定“紫石中学班级文化建设实施方案”。

二、具体内容

（一）墙体文化建设——教室布置

教室是一个学生主要活动场所，一个优美良好的环境才能带给学生良好的心理状态。在教室布置时，要注意室内各种设施颜色的搭配，使教室呈显出一种自然、平静、整洁的气氛，显现一种和谐美。在文化氛围建设上还要学校特有的风格。可以建立学习园地对学习进行引导、利用团支部开展团的生活，创办黑板报，体现积极向上的风貌。为了能及时了解学生的心理，促进交流和沟通，设班主任信箱，划出实话实说留言角——架起师生心灵的桥梁。

（二）观念文化建设。转变班级观念——寻找每人亮点。班级文化观念可以简单而通俗地理解为全整个班级对各种现象、事件有倾向性的看法和思想。班级文化建设要寻找每个学生精神的发光点，发展每个学生的特长和个性。使班级文化生活成为学生精神生活的“乐园”，成为学生健康成长的“加速器”。

（三）人际文化建设

人际关系是人在社会生活中存在、发展的基本条件，它对个性发展，行为表现，心理健康都发生巨大的影响。人与人之间的相互理解、信任、关心和爱护会造成良好的社会心理气氛，它能使每一个正常人的健康的、合理的心理需要得到程度不同的满足，从而产生开朗、乐观的情绪，对生活更加热爱，并使群体保持一种稳定的、融洽的秩序。反之，人与人之间的冲突或者冷漠，会造成一种不良的社会心理气氛，使人感到孤寂、压抑、苦闷，并最终导致人的心理变态，对生活，对人生，对学习都抱着一种消极的态度。

（四）活动文化建设——系列主题班会

每周一次的班队课是德育建设的思想阵地，充分有效的利用班会时间是班级建设的最好途径，在班会课上强调学生活动的自主性和创造性。在自我设计的活动中，学生能够自由充分的发展他们的爱好、特长和各种能力，因而对于培养健全的心理有重大作用，其意义往往是课堂学科教学活动所不能代替的。所以教师要放手让班干部组织、主持班级活动，给学生更多的自己管理自己的权利，这样将确保班干与同学之间的频繁交往，又利用活动促进同学间的交流沟通与合作。

进而满足学生各种心理的需求。当然组织活动是应注意培养学生的兴趣、特长、良好个性、主动精神、交往能力，以便拓展学生心理发展的更广阔天地。主题班会课根据时间的不同的，学生心理需求的不同确定内容。如：“走出心灵的独木桥”、“火眼金睛寻找亮点”“天生我材必有用”、“宽容是金”、“开朗、豁达、真挚、团结、合作、协作”、“在竞争中和谐、平衡、融洽的发展”、“抬起头来，重塑自我”、“在爱和被爱中领略”等。

四、具体实施过程

1、完善班级德育工作规程：

①准备学期初进行班委换届选举，在本学期的常规工作中培养一批新的班级管理人才。确定了班委共10人，团支部共3人。在形成班委、团委后，培养教育，合理分工，建立一支肯干、能干的干部队伍。②继续实行“人人有事做，事事有人做”的分工制度，使班级中每个人都有事做，班级中的每件事都有人负责，班级中的事都由学生自己管理，由班委成员主要负责。③完善“值周班长”与常规管理相结合的制度，使每位同学都能有机会参与班级管理，同时培养他们具有认真负责的态度、并提高他们的实际管理能力。

2、完善班级文育工作规程：

1、自主管理机制。①设置多样化小组。如学习小组、各种课外兴趣小组、运动组等，小组成员共同制定目标和活动内容，在小组中当家作主。②人人有事做，事事有人做。学生看到了自己的价值，从而激发其参与班级管理的积极性，促进了学生主体性的发展。③定期变换管理角色。实行角色动态分配制，有助于学生从管理角色的变换中学会自主管理，增强主体自我调整能力。④制定最优班级目标。班级每月每周都有自己的目标，这些目标的形成都力求使学生能认同，切合学生实际，能激发学生的行为。

2、优化班级文化环境。①建立积极、健康、融洽的班级心理环境。①要尊重学生的主体人格，使他们在受尊重的环境中，在民主的氛围中，自主地参与班级管理。②十分注意调动学生参与班级建设的积极性，确立学生在班级管理中的主体地位，让他们在“自主管理”中获取成功，增强自信，学会自主，实现其自身的价值。②建立净化、美化、知识化的班级物质环境，要求同学保持教室的干净整洁，窗明几净，物品放置井然有序，形成“班级就是我的家，我要为家作贡献”的良好氛围。

3、开展富有特色的班级活动。①开展好传统教育活动②构建主体参与型的班级活动模式，由学生自主制定活动目的，自主设计活动方案，自行组织主持，自主进行活动评价。③拓宽班级教育活动空间，开展课外综合兴趣小组活动，在互动中促进交流。

4、开展各种各样的班内学习竞赛活动。从组织形式上分有：小组学习竞赛、大

组学习竞赛、个人学习竞赛；从内容上分有：语文、数学、英语、政治、历史、地理和其它课外知识等方面内容的竞赛，通过学生之间的合作、竞争与互动，激发学生个体与整个班集体的学习与工作的热情，使学生的各方面都得到很大发展。

5、及时反馈。对于每个学生在“自主、创新、合作、竞争”方面的具体表现、班级的学习与工作的状况及成效，将通过书面的或口头的形式及时告之全体学生，帮助学生及时调整自己的言行。

6、定期总结。利用读报课、主题班会课，针对学生及班级存在与暴露出的具体问题由教师或学生提出并分别由教师或学生分别主持，进行分析与总结。以达到及时调整，更快进步的目的，使学生能够明辨是非，扬善抑恶，形成良好的班风。

备注

有利于培养学生的自主创新能力、合作竞争意识、集体意识、活动能力、科学精神与人文素养。同时也有利于提高了班主任管理班级的能力。

同时班级文化建设是一个动态的过程，学生不断有新的见解，新的观点出现，我会及时发现，只要有利于学生主体性、创造性的发挥，就要大力提倡。只有群体主动参与创造班级文化，形成同类价值意识，价值取向，而且参与得愈广泛、愈长久，文化创造的愈多，积累得愈丰厚，学生个体才能在浓厚的班级文化氛围中，如“春风潜入夜，润物细无声”，自然融入班级共同的价值目标和取向中，获得创造的自由，发展的自由。

具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，关注孩子的全面健康成长、长远发展。

1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。

2、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话 ”，形成班级良好的物质文化环境。

3、建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。

4、建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。

5、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。

6、建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。

二、具体内容：

班级名字 ： 追赶太阳077

班魂 ： 优、雅、勤

班级形象 ：

面必净，发必理，衣必整，纽必结；

头容正，肩容平，胸容宽，背容直；

气象勿傲、勿暴、勿急，颜色宜静、宜庄、宜和。

班级公约 ：

学风严谨奋勇拼搏

优雅大方文明守信

心胸宽广表里如一

尊师爱友团结互助

自立自强知恩图报

静净敬竞永不言弃

班级口号 ：扬帆摆舵 奋勇拼搏看我七班气势磅礴

三、形式内容：

公告栏：课程表、班级考核分数、报刊杂志名单，临时通知等。生日栏：张贴每月的小寿星照片。

追赶太阳077班：班级整体面貌，班级口号、班级形象，班级公约。雏鹰争章：孩子们在学习生活各个方面（劳动、听讲、作业、发言、纪律、单元测试等等）取得的一些成绩和进步。

荣誉榜： 孩子在课外取得的一些成绩，展示出来给大家，营造一个竞争的氛围。

心语心愿：孩子的心愿卡。

读书驿站：孩子们读过文章，书，电影等之后写出自己的感受，或者给大家推荐好书等等。

书画天地：孩子自己满意的字、画、作业展示。

（一些板块的内容会不定期的更换，让更多的孩子都有展示自己的机会。）

四、具体内容安排 ：

1、每月主题 ：4月，自信月，组织活动开展，提高学生自信心5月，目标月，根据考试成绩，制定人生、长短期目标

6月，练字月，开展各种活动，促使学生把字迹写好，洗好自己的脸，为假期练字做准备

7月，冲刺月，结合期末考试，让学生品尝冲刺后的喜悦，为假期的继续学习做准备

2、主要抓手 ： ① 抓阅读教学，用阅读指导和阅读启迪把学生从不良课外书籍和网络中引出来；

② 抓班级考核，利用班干部的力量，做好班级考核，定期和家长结合，促进学生上课思考、回答问题的积极性，促使课下养成良好行为习惯；

③ 充分利用好家长学校这个招牌，使家长、学校拧成一根绳，合力对学会上进行教育，促使学生良性成长；

海安紫石中学 第6篇

主要目标：

进一步巩固我校市级示范工会成果，紧紧围绕学校发展的主题，在学校党支部的领导下，坚持服务学校行政工作的大局，发挥工会工作的优势，团结和带领广大教职工，满足教职工群体不同层次的需要，全心全力为学校的可持续内涵发展作出新的贡献。

工作思路：

1、加强工作研究，实现工作创新。本学期，工会要在维护学校总体工作统一性的原则下，研究工会工作的独立性和创新性，真正体现部门工作的主体性和主动性。

2、发扬优良传统，弥补以往不足。要进一步巩固我校市级示范工会、巾帼示范岗、妇女工作示范岗的成果，继续充实市示范工会的内涵。

3、架起连心桥，协调上下级。本学期，工会要及时向广大教职工传达和解释上级组织和校党支部的工作精神，做到上级指示准确落实，上下级关系沟通理顺，各方矛盾妥善化解，群众利益切实保护，工作干劲充分调动。

4、参与民主管理，推进学校改革。本学期，工会要在校党支部的领导下，充分发挥广大教职工的主人翁意识，拓宽民主渠道，革除发展障碍，提高师德品位，扩大办学效益，为学校的做优做强出谋划策。

5、增多活动载体，丰富业余生活。本学期，工会将继续开展文体活动、教学比赛、帮困送温暖、青蓝工程结对等活动，为广大教职工创造宽松愉快的工作环境，谋求宽裕满意的生活待遇。

具体工作：

一、加强师德建设，提高广大教职工的政治素质和思想觉悟。

1、配合搞好两个主题教育。本学期，工会将组织教职工学习“保持共产党员先进性教育活动”和教育局“三风”建设的有关文件精神，帮助广大教职工增强政策意识、明确职业道德、提高理论素养、严守工作纪律。保持党员队伍的先进性，促进非党员队伍的纯洁性。要通过纠正和改进工作作风的活动，形成艰苦奋斗、积极进取，踏实工作，无私奉献的主流思想。以实际行动实践“三个代表”，深化工会教育活动的主题。

2、跟踪思想困难职工，实现工会干部“零距离”帮扶。本学期，工会将继续以学校发展的大局为重，从最广大教职工的根本利益出发，跟踪因混工作而在客观上损害学校利益的教职工。工会干部要确定帮扶对象，落实帮扶责任，实行“一对一”帮扶解困。

3、完善教师职业道德单项考核制度。将职业道德作为教师考核的重要内容和教师聘任聘用的重要依据，树立职业道德高尚的榜样，表彰先进。造就文明守纪、富有创造精神和献身精神的教职工队伍。

二、配合学校行政，做好助手工作。

1、以新课程改革为契机，配合学校教导处，组织广大教职工认真学习课改精神，积极投身课改，不怕失败，不断总结经验，在摸索中不断走向成熟。从而顺利实现旧大纲向新课标的过渡。本学期，要组织“新课程实施经验交流会”，不断提升教师的教育教学业务水平。

2、配合学校行政深入持久地开展“168”爱生行动。尽力把师德规范融于教职工的道德实践之中，最大限度地吸引教职工普遍参与，让他们的思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。

3、配合学校建立教职工健康状况档案，关心教职工身体健康，组织好教职工体检，特别要抓好计划生育工作，关心未婚青年，做好妇女的四期保护。

4、参与学校民主理财和重大决策，配合学校做好财务监督工作。，组织广大教职工参与学校规章的修改和审定工作，杜绝违纪与漏洞。

5、配合学校落实教职工的福利方案。贯彻新《工会法》，切实维护教职工的合法权益。

三、做好本职工作，体现部门独立性。

1、召开三届四次教代会，促进学校民主建设，为学校的改革发展稳定出谋划策。要提高教代会提案的质量和答复满意度。推进我校教代会工作向制度化、民主化、规范化、法制化方向发展。

2、积极开展送温暖活动，为教职工办实事。建立教职工家庭人员政治、经济状况档案。组织教职工对困难职工、困难学生进行捐助，对特困职工实行救助，对离退休职工和患病人员进行慰问。积极组织人员开展献血工作，同时参与学校的食品、人身、消防等安全预防工作。

3、全程管理青蓝工程的结对和实施情况。建立起教职工互助机制，实现青蓝共辉。大力倡导发现意识、互动意识、合作意识和共建意识，通过制度化、规范化的校本培训，着重培养青年教师的管理能力和业务水平。帮助他们提高管理课堂、管理班集体、管理学生学习、管理学生生活的能力，鼓励师傅将徒弟扶上马再送一程。

4、深入开展学陶师陶活动。研究陶行知的办学思想，将陶行知先生的平民教育思想落实到平时的教育教学工作中，同时，要挖掘我校陆校长的民众办学观念，根据我校办学以来的外在和内在的成果，结合民办教育的共性和我校的个性，积累民办教育经验，形成我校的文化积淀。工会干部要带头勤于动笔，争取写出好文章。本学期，工会要有几篇上档次的业务论文在市以上刊物上发表。

5、加强师资队伍建设。本学期，要继续做好教职工的学习进修情况统计，搞好教职工的继续教育和教科研工作。鼓励和支持教职工，特别是中青年教师参加高一层次的学历进修，激励教职工树立终身学习的理念，为打造学习型品牌工会添砖加瓦。

6、家校网络再链接。本学期，要建立家长委员会，邀请家长代表来校座谈，听取他们对学校发展的意见，并通过他们到社会上宣传我校的办学成果，向群众解释我校的工作意图和工作措施。要健全家长学校资料，扎实开展家庭、学校、社区三结合的学生教育工作。

7、定期开展文体活动，活跃教职工身心。本学期，工会要根据教职工需要，广泛听取群众意见，想方设法开展丰富多彩的文体活动，活跃教职工身心，调节工作的压力，提高教职工福利待遇。在发展先进文化，弘扬主旋律、疏通主渠道、占领主阵地等方面更好地的发挥凝聚作用，满足工会会员的精神文化需求，增强他们的精神力量。

8、保管和使用好工会经费。增强工会经费保管和使用的科学性，向广大教职工公布工会经费收入和使用的情况，加大工会经费运行的透明度。

9、及时收集和整理工会资料，做好工会台帐。有关资料要及时归档、补充和完善，为工会工作接受上级验收检查和兄弟工会经验交流做准备。

具体工作安排：

一月份：⑴开展对离退休人员和困难职工的送温暖活动。

⑵做好2004学第一学期工会工作总结

二月份：（1）制订2004学第二学期工作计划

（2）参加县妇女工作经验演讲比赛

（3）“四字一话”比赛发奖

三月份：⑴组织教师参加“三．八”庆祝活动

⑵开展“我为教育创新献一计”活动

（3）建立教师子女上学情况档案。家长学校档案

（4）部分教师外出培训

（5）教学展示课活动

四月份：⑴组织迎“五．一”庆祝活动

（2）建立困难职工档案。教师学历进修档案。

（3）校本培训

（4）部分教师外出培训

（5）新课程实施经验交流会

五月份：（1）教职工安全教育活动

（2）参加县工会干部培训

（3）组织“群体师德创优”评选活动

（4）教职工健身活动。

六月份：（1）教师新一轮基本功比武

（2）教师卡拉OK大奖赛

（3）召开家长代表座谈会

海安中学演讲稿 第7篇

海安中学九年级（1）班 张文君

当您得知美国侦察机撞毁我军用飞机一事时，有何感想？大家一定会对此霸权主义行径非常气愤。而当您又得知日本不承认侵华事实，拒绝纠正历史教科书的错误时，同样，气愤的背后，“落后就要挨打”的教训深深的震撼着我们的心。除了一再谴责此不道义行为，我们又能为祖国做些什么？

我们拥有青春，这是我们的骄傲，却不是我们值得炫耀的资本；我们拥用激情，这是我们的自豪，却不是我们值得陶醉的骄傲。面对日新月异的“知识爆炸”时代，看着昨日的科幻已变为现实，我们需要理性，需要冷静，需要承担一份沉甸甸的责任。

回首昨天，一部写满血与泪的近代史依然在记忆深处。当坚船利炮撞开天朝大门时，从此，一个多世纪的岁里，五千年的文明与自豪成了屈辱的陪衬。而仅仅是一百多年，鸦片战争的硝烟才刚刚散去，知识经济浪潮已在轰然撞击着中国的大门。我们毕竟是幸运的，曾与我们同样拥有年轻与追求的无数先辈们，已为救国救民而长眠地下，他们青春过早地凝固在血与火的洗礼之中。面对帝国主义的坚船利炮，前辈们发出了救亡图存的呐喊，那么今天的我们，走向21世纪的青年，面对数字化、智能机器人、基因工程，又该做出怎样的回答？

我们无权沉默，因为我们知道未来就在我们身边，就在我们手中。我们可以这样扪心自问：1840年，我们的国家没有火轮船和来复枪，那么，21世纪的我们能不能给自己的国家提供领先于世界的航空母舰？

祖国期待着我们的回答，更期待着我们的行动。我们面对新世纪、新时代的到来，喊出一个声音：“轮到我们了。”21世纪是我们的世纪，我们没有理由不努力，不脚踏实地、不勇敢的承担起支撑共和国大厦的责任。我们坚信，当我们曾以祖国有四大发明而骄傲时，我们的祖国同样会为她的儿女，为她的现在而骄傲。

徐闻县海安中学常规自查报告 第8篇

2011.5.26

为了配合县教育局的教学常规管理工作的检查，根据教育局的有关文件精神，结合我校教学工作的实际情况，我校进行了教学管理工作的全面自查，现将自查情况汇报如下：

一、学校的基本情况

我校现有教学班22个，学生1393人，教职员工90人，其中任课教师78人，工勤人员12人。

二、学校领导机构设置及人员配备状况

学校领导班子成员有13人，其中正校长1人，副校长3人，教导主任1人，副主任2人，总务处正副主任各1人;德育处主任1人，副主任2人，纪检监督员1人，学校群众组织领导有5人，其中正副团委书记各1人，工会副主席1人，女工主任1人，少先队辅导员1人。

三、学校领导抓教学工作情况

1、领导任课状况

根据教育局文件精神，我校所有领导都担任足课时。邓堪美校长任八（5）班历史课2节，林望义副校长任九（3）班数学5节，符应航副校长任九（5）物理4节，周茂副校长任八（1）、（2）班地理4节，林飞主任任七（2）班数学5节，苏妃奋副主任任七（2）、（6）英语10节，郑兴锰副主任任九（1）语文6节，吴升主任任八（1）、（2）政治4节，邓国奇总务主任任九（4）班数学5节，金秋森副总务主任任八年级体育8节，杨仕刚书记任九（2）、（4）物理8节，许文昂副书记任八（2）、（6）班数学10节，符月曾女工主任任初三（1）、（6）班化学8节，杨运成少先队辅导员任八年级美术8节。郑运纪检监督员任七年级体育8节。

2、领导管理教学状况

（1）学校领导分工具体明确，责任到人。邓堪美校长负责全面工作，并且走在教学前沿；林望义副校长负责教学方面工作，分管九年级组；符应航副校长负责德育方面工作，分管七年级组；周茂副校长负责后勤方面工作，分管八年级组；林飞主任负责教导处全面工作，配合校长管全校教学工作；苏妃奋副主任负责教学工作兼管实验室及七年级教学工作；郑兴锰副主任负责学生档案及九年级教学工作；吴升副主任负责德育及八年级教学工作；各领导分工合作，齐抓共管，以“教学质量第一”为宗旨开展各方面的工作。

（2）成立教学领导机构，加强教学管理。教学领导小组由邓堪美校长担任组长，林望义副校长、周茂副校长、符应航副校长任副组长，组员为林飞主任、吴升主任、苏妃奋副主任、郑兴锰副主任及各科、级组长。具体负责教师常规教学的管理，督促和检查等方面工作，同时具体落实学校的教学和教研教改的工作；并且负责学生考试、中考备考的管理和实施学生成绩评估等方面工作的具体实施。

（3）教学管理制度及措施规范化。为了促进教学工作的正常开展，激励积极因素，我们制定了有关的制度：《教师岗位责任制》，《校长岗位责任制》，《海安中学教学工作目标量化评价方案》，《教学工作奖罚制度》，《教师考勤制度》，《中考备考方案》，《教职工管理制度》，《学生管理制度》，《班级自治制度》，《一帮一》等。另外，每学期进行了一次学生议教评教工作。

（4）加强教师教学工作量化评估，促进教师的积极性。每学期我校都对教师进行一次量化评价，从备课、上课、作业批改、辅导、成绩考核、课外兴趣小组活动、经验总结和教改成果等七方面进行评价。通过评价，百分之九十八以上的教师都能按照学校的量化评价方案完成教学任务。

（5）教师业务考核的管理进行规范化和制度化。每学期，我们都进行一次教师业务考核：①教导处认真填定成绩。②科组长对教师给予恰如其分的评价，③管教学的副校长和教导主任认真审查，然后由教导处负责统一管理和造册存档。

（6）加强实验室和教学仪器的管理。我校由一位副校长主抓，由苏妃奋副主任和符月曾女工主任具体负责实验室和教学仪器的管理，规定了以下几个方面：

1、配齐仪器设备，保证各类实验的正常开展，2、制定了《海安中学实验室的管理制度》和各类实验记录表册。

（7）规范图书室及阅览室的建设和电脑室的管理。为了丰富师生文化生活，我校加强图书室、阅览室和电脑室的管理，由吴升主任具体负责管理，并根据各学科的需要配足相关图书和规定开放时间，同时制定了《阅览室的管理制度》、《电脑室管理制度》及有关规定，丰富了师生们的文化生活。

（8）定期召开教学分析研讨会，解决教学工作中存在问题。每学期召开3次（5周、12周、18周）教学分析研讨会，每次按照学校的教学计划落实情况进行工作汇报分析，研究对策，对每个阶段的教学工作有一个评价，总结成绩，找出差距，加强克服，使教学工作一环扣一环，节奏性强，工作有头绪，效果较好。

（9）定期召开教师、学生代表和家长代表座谈会，了解和听取教师、学生和家长心声，有机地指导各科的教学工作。一般每学期都召开各类座谈会2—4次，让师生和家长充分讨论，如何改进教学管理方法，如何搞好双边活动和如何增强学生的学习兴趣等问题。本学期第二周星期六，召开初三级家长座谈会，通过座谈会，听取各方面提出的合理建议和宝贵意见。这对改进教学管理方法，提高教学管理效果有较大的促进作用。

（10）认真抓好教学计划的制定和总结论文的撰写工作。每学期初，我校根据教育局的工作部署，首先制定学校的教学工作计划和教导处工作计划，然后由级组、科组、科任教师制定相应的级组、科组和科任的教学计划，计划的制定要求订出目标，主要措施和预期的教学效果，并且要认真贯彻实施。期末要根据计划的落实情况写好工作总结，同时要求每位教师每学期都写一篇论文，并评选出优秀论文进行表彰。

（11）抓检查，总结评比，表彰先进。每学期期中与期末进行全面教学大检查。我们着重检查常规教学的五个环节，通过检查，每位教师都能按照学校的要求完成教学进度，做到节节课有教案，按质量完成作业，单元测验卷全批全改。

（12）积极开展听课、评课活动，互相学习，共同提高。我校规定：校长、主任听课每周不少2节；教师听课每学期不少10节；每位教师每学期至少上公开课一节，通过听课、评课改进课堂教学方法，提高教学质量，使广大教师形成了良好的教风。

（13）加强科组活动，积极开展科组课题立项。为了促进教研教改工作深入开展，我校特别加强科组的各项活动要求，各科组制定工作计划及活动日程表，规定各科组每周都要进行活动，并做好活动记录，同时要求各科组每学年进行一项课题立项，并制定实施方案。

（14）加强教师“三个一”教研教改活动。为了促进我校教学和教研教改工作的深入开展，我校每学期举行一次“三个一”活动，并要求教导处制定活动计划和安排表，规定每位教师每学期都要写一个优秀教案，上一节优质课，写一篇优秀论文，并规定每年科组都要进行严格评审，推荐一名教师到学校进行表彰奖励。

（15）实行教学奖励机制，激发教师的积极性。本学年，为了加强教学工作的管理，调动教师的积极性，我校在教师中严格实行奖罚制度，奖励方式分为：①提高奖②优秀奖③排名奖④达标奖。通过奖励机制，大大地促进了教师工作的积极性。另外，每学期中、期末考试，我校都拨出大量资金表彰成绩排在全级前30名的学生，有力地促进了学生的学风和考风。

（16）认真组织教师参加上级教研活动，不断提高教师教研水平。每学期我校都认真组织教师参加教研室组织的各项教研活动，并在各项活动中取得显著的成绩，如吴彩虹老师获得教研室举行有效教学优质课比赛初中语文组二等奖，邓春柳老师获得南粤校园党旗演讲比赛三等奖；姚海珍、蔡志坚老师分别获得徐闻县教育教学论文二等奖；邱明栋老师获得湛江市德育论文二等奖。通过参加教研活动，不断提高了我校教师的教研水平。

3、提高教学质量的主要措施。

（1）抓好早读课和自修课的下班辅导工作。我校规定：星期一早读政治下班辅导，星期二、四早读语文下班辅导，星期三、五早读英语下班辅导。自修课安排所有科目的科任教师轮流下班，加强对学生的辅导。

（2）抓好午读带读工作。我校规定：每天下午第三节课进行午读，教导处根据老师任教科目，安排每位老师带读一个班，必须按学校要求完成45分钟带读任务。

（3）成立兴趣小组，发挥学生的个性特长。本学期语文科组、英语科组组织学生参加县组织的比赛，数学、物理、化学科进行培优辅导，为下学期参加全国数、理、化比赛作好充分准备；图、音、体三科成立兴趣小组，每周六也进行专业训练。九（1）班林华亚、邱柯奋同学参加全国初中化学竞赛获得湛江市二等奖，九（1）班林华亚、邱柯奋同学参加全国初中物理竞赛获得湛江市三等奖，九（1）班许良浩、袁运代分别获得全国初中数学竞赛徐闻县一等奖；体育科组组织学生参加“三好杯”比赛荣获全县前十名。

（4）抓好考纪考风，促进校风学风。

我校一贯十分重视考纪考风，不管是单元测验或是期中、期末都认真组织考试，实行流水帐评卷，使学生形成了严肃的风气，真正考出成绩。

（5）注意掌握教学进度。抓好章节复习，单元过关。我校对教师的教学状况经常调查摸底掌握实况，对同级同科的学科一般统一进度，每教完一个章节要统一复习和测试时间。测试要及时做好试题评讲，查漏补缺，再次测试，做到章节单元全部过关。

4、中考备考计划执行情况。

本学期的中考备考工作，我们作为一项中心工作来抓，制定《中考备考方案》（另有附件）和成立中考领导小组，由邓堪美校长主抓备考工作，到现在为止，我们召开了多次领导班子会专门研究中考备考工作，制定备考方案。分别召开了多次初三级科任教师座谈会和初三级学生会议，分析了本届初三的教学状况和学生成绩基础，学习风气的状况，提出了具体的要求。为了争取家庭配合教育，我们在第二周星期六就召开了家长会。此外，还派员到外地学习先进的备考经验，采集可靠的信息资料，补充复习内容，争取考出更佳的成绩。

四、教师队伍建设

1、教师教学基本功及训练情况。

我校任课教师78位，其中高级教师4位，一级教师40位，学历达标率100%，大多数老师都是有丰富的教学经验和扎实基本功。我校每学期召开一次教学经验交流会，帮助年轻教师提高教学能力和业务水平。另外，还通过各科组活动指导新教师备课、上课，公开观摩课，让他们从中得到训练提高。

2、教师继续教育及骨干培养情况。

我校特别重视教师培训和继续教育工作，制定了计划、相应措施和拨出资金进行教师的培训工作；另外我校特别注意教学骨干的培养，我们都把中青年教师推到重点年级，重点科目的教学岗位上，让他们挑重担，这些教学骨干通过多年的教学工作，成绩较为显著，有的已被提拔为学校领导，有的被提为科组长。

五、存在问题及今后努力方向。

总结我校教学管理的实际情况，目前还存在一些不足之处：

1、一些学生还存在无心向学的现象。

2、一些教师的教学业务水平还有待提高。

3、个别教学管理制度还未十分完善和建全。

4、语音室、实验室、电脑室 有待改进。

在今后的工作中，我们要不断完善各种教学管理制度；加强领导，提高教师的业务水平和师德责任感；为学生创设一个良好的学习环境。