品德科研项目管理系统

品德科研项目管理系统（精选6篇）

品德科研项目管理系统 第1篇

科研项目管理系统介绍

南京品德科技有限责任公司 网址： E-mail：njpdkj@vip.163.com

南京市定淮门12号世界之窗软件园12号楼东区品德园 电话：025-68581968 68581986 科研项目管理系统介绍

传真：025-68581990

科研项目管理系统介绍

功能特点

系统的开发理念基于科研项目的日常工作内容进行量化储存、统计和分析。

 开发理念是对科研项目的日常工作内容进行量化储存、统计和分析，在医院内部充分实现信息共享，加强信息实效性，方便医院内部之间的沟通与交流。

 采用网络审核和计算机自动输出统计结果的方式来取代手工签字和手工统计，从而提高运作效率，降低信息传递时间，从而达到降低运作成本的目的。

 全方位的科研管理，系统服务于所有从事科研活动的科研人员以及科研管理人员，为科研研究人员提供一个管理个人科研活动的网络空间，实现个人科研申报、成果登记、经费报销、网络化查询等功能，免除了填写各种统计手工纸质报表的麻烦，节省工作时间，提高工作效率。

 借助系统，各级领导可以及时掌握、了解本院的科研情况，科研管理人员可以方便地完成有关的科研管理任务，如项目申报组织、项目中检等工作。

 将各种科研数据(课题经费使用数据、课题基本信息数据等)进行汇总分析，形成直观的分析列表，为领导层及时提供医院各类科研项目综合信息。

 定制审查过程：建立科学合理的审查过程，并作为推动力，拉动全体科研人员的积极性，使科研有序、高效的进行，使系统成为日常科研工作的平台。

 全面、实时、准确提供科研项目、科研论文、科研著作、学术活动、工作量统计和科研考核结果等数据信息。

 实现了全面的网络化管理，实现网上办公。

我们向您简要介绍本软件的基本组成和操作步骤，使您可以以最短的时间和最快的速度了解本软件。

产品介绍

科教软件

在科研管理网站发布科研新闻、通知公告，建立科研下载区，包括各级项目成果批文，各级申报书、申报软件，课题进展报告、结题报告等；以及其他科研表格等。

 人才基本信息管理

建立人才基本信息库，由客户端用户填写，并随时更新，信息内容包括姓名、性别、年龄、身份证号、职称（技术或教学）、职务、科室、学历学位、毕业院校、工作学习经历、学会任职兼职等。科室按（国南京市定淮门12号世界之窗软件园12号楼东区品德园 电话：025-68581968 68581986 传真：025-68581990

科研项目管理系统介绍

家重点专科、省重点专科、市重点专科、集团重点专科、学科带头人、学科骨干）去分。输入人、密码（分级管理），所在检索按科室、时间段、按分类

（一）科研

1、申报书（提供申报、审核功能）；

2、报送盖章（与院办公室联网）；

3、批准后项目号，经费入账（与财务科联网）、配比（分配比例功能）；

4、经费使用申请；

5、经费批准（审核功能，财务科、各级领导联网）；

6、经费使用按合同分配、明细登记（含总计、收入、支出）；

7、课题跟踪（按合同）；

8、论文发表登记；

9、课题结题（课题阶段管理功能）；

10、经费余额转出下一课题（经费移转功能）。

（二）科研学科

1、申报书（提供申报、审核功能）；

2、报送盖章（人事科、医务科、监察室、院领导、院办公室）；

3、批准后名称，经费入账、配比；

4、经费使用申请；

5、经费使用申批（各级领导核准，财务科、各级领导联网）；

6、经费使用按合同分配、明细登记（含总计、收入、支出）、7、重点学科目标跟踪（含人才引进，与人事科联网）（按合同每半年）；

8、上半年总结；

9、年总结；

10、未完成目标，扣除配比；

11、周期（三年）完成后经费余额划拨下一轮重点学科。

（三）学科带头人

1、申报书（申请、审核功能）；

2、报送盖章（人事科、医务科、监察室、院领导、办公室）；

3、批准后名称（国家、省、市），经费入账、配比（含总计、收入、支出）；

4、经费使用申请；

5、经费批准（审核功能）；

6、经费使用按文件分配、明细登记（含总计、收入、支出）；

7、学科带头人目标跟踪（按目标管理）；

8、上半年总结；

9、未完成目标，扣除配比；

10、年总结；

11、周期完成任务后奖励明细

（四）论文

1、登记；

2、报销费用审核（各级领导核、准，财务科、各级领导联网）、3、论文奖励（按标准）；

4、统计分析（按科室、按论文分类检索、统计）

（五）学术会议

1、申请学术活动表；

2、申批（按会议标准由各级妻管理者审批）；

3、报销费用审核（由科教科科、财务科、各级领导核、准后方可报销）（财务科联网，财务报销后费用返回教科科）、4、统计（按科室、按不同级别学术分类检索、统计）

（六）科技成果奖

1、申报书（申报、审核功能）；

2、报送盖章（与院办公室联网）；

3、批准后名称，经费入账（与财务科联网）

4、经费使用申请；

5、奖励费用

6、经费批准（各级领导核准，财务科、各级领导联网）；

教学

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科研项目管理系统介绍

（一）外出进修：

1、申请书（申报、审核功能）；

2、审核未通过的返回；审核通过的上报院领导审批；

3、同意（通过）盖章；

4、通知相关科室；

5、登记费用；

6、承诺书；

6、打印派出证明；

7、院办盖章；

8、回院登记进修费用；

9、跟踪承诺书一年完成情况；

10、未完成任务的科室下一年不准予进修。

（二）接收进修

1、申请书（科教科审核）；

2、审核未通过的返回；

3、同意（通过）盖章；

4、通知相关科室；

5、登记费用；

6、跟踪（同住院医师考勤、考核、考试、培训、成绩登记）

7、打印同意盖章。

（四）住院医师规范化培训（附表）

（五）其它培训（人性化）双千工程培训、对口支援培训（同住院医师规范化培训）

（六）研究生（分在职和脱产、博士和硕士、专升本人）

1、个人一般资料登记（可从人事科接口）；

2、本人所上的学校；

3、奖励政策（设置时人性化，科教科有权修改）；

4、本人按奖励政策申请；

5、科教科审核；

6、院领导审批；

7、返回科教科；

8、科教科分到行政仓库、信息中心、器械科仓库、财务科；

9、出库手续（由仓库反馈）（费用）；

10、统计

（七）继续教育（分国家、省、市、院级、其他）：

1、学分从好医生网站导出后导入本系统，可按科室检索，可按拼音排序；

2、参加人数；

3、收费总计；

4、申请支出费用；

5、各级领导审批；

6、进财务科核

科教经费：（分开统计、按科室、按分类统计、有支出、有收入、总计（总支出、总收入））

（一）科研经费

1、重点学科经费；

2、学科带头人经费；

3、论文报销经费；

4、会议经费；奖励金费（人性化，自己输入设置）

（二）、教学经费

1、实习经费；

2、接收进修经费；

3、外出进修经费；

4、培训经费（住院医师规范化培训、又千工程、对口支援）；

5、继续教育经费；

6、在职学习经费（专升本、研学位、博士学位）

（三）各种奖励费用（各上级部门的奖励，人性化设置，自己添加）

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品德科研项目管理系统 第2篇

各小学：

为贯彻我市中小学教育教学改革试点项目学科试点校工作会议精神，深化小学品德课题研究。根据市教师进修学校安排，我校决定开展省教改试点项目——南安市“改进教学方式，提高学习能力构建高效课堂”小学品德学科试点校研讨活动。现将有关事项通知如下：

一、活动时间：2013年3月27日

二、活动地点：丰州中心小学

三、活动内容：

1、听课（课题：品德与生活二年级下册《我们的生活离不开纸》，执教：沈小娜）

2、研讨活动。

四、参加对象：

各校指定一名品德科教师参加。

五、其它事项：

1、请参加的老师于活动当日上午9∶00前报到，9∶10上课。

2、参加的老师请注意交通安全，差旅费回原单位报销。

丰州中心小学

小学思想品德教育管理探究 第3篇

关键词：小学生,品德教育,探索,研究

引言:《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出, 中小学德育工作应主动适应新形势的要求, 针对不同年龄学生的特点调整和充实德育内容。“小学从行为习惯养成入手, 重点进行社会公德教育, 进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育, 联系实际对学生进行热爱家乡、热爱集体以及社会生活常识教育。”

一、对思品教师的管理

思想品德课是学校德育的核心, 这一性质决定了思想品德课教师不同于其他学科的教师, 他们应该是学校德育教育工作的骨干和主力军, 要求应当具备更高、更新、更全面的素质。从一定意义上讲, 学生的素质取决于教育者的素质。“学高为师, 身正为范”, 教师自身的修养对学生影响的程度是深刻的。

二、对思品课堂教学的管理

如何把呆板、生硬的传统的“填鸭式教学”和“满堂灌教学”方式变成生动活泼、富有成效的受小学生欢迎的现代教学?使学生在潜移默化中受到感染、熏陶, 从而逐步形成良好的品德素质?

1. 思想品德教育目标贴近学生。

制订目标, 是科学管理的灵魂和核心。然而, 目标制定不合理, 太高或太低, 也会影响教育效果, 必须使德育教育目标贴近学生实际。德育教育也要根据学校在不同年级提出不同思想品德要求的长期和短期目标。

2. 思想品德教育组织形式贴近学生实际。

形式是为内容服务的。思想品德教育内容只有贴近学生实际, 学生才会喜闻乐见, 其效果自然事半功倍。我国是一个具有灿烂历史文化、优秀文化遗产和光荣革命传统的国家, 节日、纪念日贯穿于一年的始终, 是一笔丰富的思想品德教育资源, 充分利用这些资源, 在节日、纪念日中渗透德育内容, 既容易被学生接受, 又能形成一个传统美德的思想教育系列。

3. 思想品德教育活动贴近学生实际。

思想品德教学活动, 重在体现以下几个方面: (1) 促进学生参与的群体面和个体态度; (2) 促进学生积极、主动、创造性学习的氛围; (3) 促进学生的相互交往能力和合作能力; (4) 促进学生的知情结合和知行统一; (5) 促进学生的道德辨析和道德选择; (6) 促进学生的良好的道德素质和心理素质的和谐发展; (7) 促进学生关注人、环境和社会; (8) 促进学生认识理想和现实, 逐步形成正确的世界观、人生观、价值观。

三、对班队会中进行德育的管理

在专题班队会上创设机会, 让学生进行有意义的德育专题班队会, 抓好养成教育, 使学生从活动中有所悟, 有收获。1.抓好起点养成教育。2.对不同年级提出不同层次的要求。3.严格要求, 持之以恒, 常抓不懈, 使学生养成良好的行为习惯。

四、对思品教研的管理

教师不仅要深入学习还要吃透《课程标准》, 以《课程标准》的贯彻落实推动思品教学改革, 增强思想品德教学的主动性、针对性和实效性。1.设计能体现小学生特点和本区域特点, 符合小学思想品德《课程标准》的思想品德课教学设计;2.通过教学实践, 探索思想品德形成过程的研究;3.深化教学改革, 研究课堂教学新方法, 探索教学方案和教学设计;4.对低年级小学思想品德教学方法的实践和改革的研究;5.中华传统美德教育与新时期小学思想品德教育有机结合的研究;6.以情景教学法为主, 探索小学思想品德教学方法的改革;7.小学思想品德活动化教学研究。

五、对校外德育教育管理

随着经济社会的发展, 社会道德的发展对学校德育课程提出了更高的要求, 德育工作的社会化、生活化发展超势日益凸现。新的德育课程观把学生的生活世界、直接经验等作为重要的德育资源, 强调让学生参与实践活动, 增强个人体验, 而学生参与实践的主体环境就是学校与家庭所在的社区。

但在具体实施中应注意以下几点:1.活动要有明确的目的;2.活动内容要丰富多彩, 有思想性, 形式要多样化;3.要发挥教师和学生两方面的积极性, 特别是注意发挥学生的积极性、主动性和创造性。具体表现在学生自制能力的培养;友爱精神的培养;处理好集体荣誉感和个人荣誉感的关系;责任感的培养;挫折教育, 毅力和坚韧性的培养等方面。

总之, 小学思想品德教育管理是一项复杂、长期、艰巨的工作, 我们只有不断探索、不断实践、不断总结才能使新时期的德育工作更具实效。

参考文献

[1].《国务院关于基础教育改革与发展的决定》.2001年5月29日

[2].《品德与社会课程标准》

品德科研项目管理系统 第4篇

关键词：小学；校运会；运动项目；品德教育

一年一度的校运会可以说是小学体育当中一项非常重要的工作内容，一方面是展示班集体以及学校师生风采的重要舞台，另一方面也是落实“健康第一”的教育思想并且实施品德教育的一条重要途径，尤其是在阳光体育运动如火如荼的背景下，有着格外重要的价值。如何充分利用学校的人力资源以及教育资源，创造性地办好小学校运会，充分在小学传统校运会项目当中渗透德育，是很多小学多年来不断探索的重要课题。

一、传统校运会项目以贯穿培养学生品德教育为导向

马斯洛需要层次论认为，人有生存以及发展的需求。体育则是为了满足自身的享受以及发展的实践，是身体文化的现象，其所创造的是身体运动的内在价值。人们从事体育运动为追求身体运动带来的快感以及美感，因此可以认为校运会是体现学生意志的一种追求，主要的内容是继承并发展人文精神，锻炼他们勇于拼搏的体育精神。体育精神能够让小学生更加重视沟通合作，在小学传统校运会的项目当中，能够培养小学生的合作精神、竞争意识以及顽强毅力等品德。除此之外，在小学校运会的过程当中，倡导“友谊第一，比赛第二”的理念，让学生可以正确对待比赛以及荣誉，避免为了运动成绩而破坏同学之间的友谊。在小学校运会中，教师也要一直强调重在参与，从而避免小学生失败之后出现气馁的心理，而是鼓励他们不断地克服困难，从而树立追求更快、更高、更强的拼搏精神。正是这些品德教育的内容贯穿于小学传统校运会项目当中，才最终保证校运会沿着合理的方向进行，可以说品德教育对小学校运会开展有着重要的导向价值。

二、小学传统校运会项目如何渗透学生品德教育

校运会作为小学学校教育当中的一个重要内容之一，担负着激励小学生主动锻炼身体，培养健康体魄的重要使命。小学校运会有着目的性、竞争性、群体性、规范性以及仪式性等方面的特点，通过有意识地在运动项目当中运用这些特点，能够将小学生的品德教育工作渗透到校运会当中，从而培养身心健康以及思想品德优良的小学生。小学传统校运会项目如何渗透学生品德教育主要体现在以下几个方面。

1.传统校运会项目能培养小学生勇敢坚持的精神

小学校运会当中有很多竞技性比较强的运动项目，例如田径比赛等。有些小学的校运会当中还会加入那些集体趣味性的项目。例如拔河、集体跳长绳等，这些项目都包含不同品德的要求以及培养。如，田径比赛对参赛小学生的意志以及体力都是极大考验，要想完成比赛，并且坚持到终点，需要小学生具备顽强勇敢的精神。障碍赛以及跨栏比赛也是如此，并且这两种运动项目还带有一定危险性，能够培养小学生勇于接受挑战的品质。

2.有效地对学生进行精神激励

心理学家马斯洛将自我实现看作个体充分利用开拓自己的才能、潜力，从而实现自身愿望，使自己不断完美的过程。小学生校运会当中，田径类的项目是非常具有竞争性的，并且有着一定危险性，例如，跳高以及长距离赛跑等方面的项目，更是要求参赛者尽可能发挥自身体能，甚至努力超越自我，从而取得比赛的优胜。在这些运动项目比赛的过程当中，参赛者需要面对体力的极大消耗以及潜在的受伤可能，如，中长跑当中存在极点现象，参赛者可能出现身体虚脱，而跳高则存在摔伤危险，其他的集体项目因为有着激烈的竞技性，同样存在着碰撞以及拉伤等方面的风险。可以说小学校运会隐含对参与者勇敢品质的要求，参与以及完成运动项目都需要勇于挑战自我，从而实现自我突破。

3.小学传统校运会项目有效规范约束学生行为

体育运动以及比赛是在特定规则制约之下进行活动，小学校运会的参赛人员都需要遵循既定规则。在小学校运会项目当中，公平竞争是唯一的来源，需要学生无差别遵守同一套规则。在比赛的过程当中，违反规则就要得到惩罚，甚至被剥夺参赛的资格。例如，在田径赛场上，跑道区分十分明确清楚，参赛的运动员要求佩戴标注参赛号码的号牌，并且田径赛跑比赛是在发令枪响之后正式开始，这些都显示出运动比赛的规则对比赛过程的控制。小学生在日常的学习生活当中，相对而言缺乏精确规则的遵守，通过参加这一类的运动项目能够在一定程度上弥补这方面的缺陷。

综上所述，小学的传统校运会是学校体育一个重要的内容，学校不能放弃传统校运会的项目，还要不断创新发展，更重要的是发挥其育人育德的作用，一方面引导小学生养成终身运动锻炼的习惯，另一方面通过不断改进组织内容并完善项目设置，实现学生、教师以及家长之间的多方融合，实现小学生德、智、体全面发展，真正实现校运会的价值。

参考文献：

[1]周登嵩.学校体育学[M].人民体育出版社，2014：150-151.

[2]高岩松，李洪伟.日本小学校运会的考察与思考[J].中国学校体育，2014，12（8）：267-268.

[3]张风霞，任宝美.欢乐的韩国小学生校运会[J].上海教育，2014，11（9）：137-138.

[4]任海.国外大众体育[M].北京体育大学出版社，2014：368-369.

[5]刘琳，李进.上海市杨浦区小学学校健身性校运会的目标模式探索[J].经营管理者，2014，15（19）：265-266.

[6]祝欢，魏复活.关于学校校运会改革的探讨[J].体育世界，2014，11（10）：210-211.

[7]张育民.关于高校校运会改革的思考[J].山西广播电视人学报，2014，12（4）：379-380.

[8]富嘉贞.校校运会向体育节转轨的研究[J].成都体育学院学报，2014，10（12）：132-133.

[9]贾洪洲，卢彭涛.传统校运会改革的探讨与研究[J].河南科技学院学报，2014，11（10）：198-199.

[10]杨海兵，王雷在.对改革学校田径校运会的思考[J].体育科技文献通报，2014，12（7）：398-400.

品德的修炼是管理 第5篇

人对所从事的职业，要练就一番良好的职业道德。良好的职业道德，就是懂业务知识，具有熟练的工作操守能力，强烈的工作责任心，公平、公正，不存私念，遵守职业规则。在工作中迅速掌握业务，熟练地应用，严格遵守工作的各种规章制度，履行工作职责;在处理问题上，懂得工作的规则，与上下级的关系，做与自己职责相符的工作;懂得工作中必须遵从和服从的内容，以及坚决不能去做的事情，要练就出此番能力，就要自身不断地虚心学习，积累经验，观察和自觉地完善自己，

规范、细致的规章制度是确定人们之间的相互关系，确定个人与企业和组织的相互关系，以制度统一行为，作为处理矛盾和问题的准则。因此，在企业的组织中制度具有法律性，要把严格遵守制度作为员工决定自己行为和理念的最重要的出发点。作为管理者，首先要掌握应用好管理制度，为人师表，培养自身遵章守纪的典范形象。从管理者身上，使每一位员工了解企业文化、企业规范和企业的运作机制，无形地培养员工的良好工作作风，每一位管理者的行为特征，对企业规章制度的执行和落实，是一个企业管理水平的体现。

品德科研项目管理系统 第6篇

第一单元

承担责任

服务社会

一、学习目标：

1.知道责任产生于社会关系中的相互承诺，理解承担责任的代价和不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。

2.懂得人因不同的身份而负有不同的责任，增强责任意识。

3.能够积极参与社会公益活动，服务社会，逐步树立为人民服务的奉献精神。

二、基础知识要点回顾：

1.责任的含义。

2.有承诺就有责任。

3.责任的来源。

4.身份不同，责任不同。我们要扮演好自己的社会角色，担负起自己应承担的责任。

5.承担责任的代价。

6.承担责任的意义。

7.不承担责任的后果。

8.怎样做一个负责任的好公民。

三、易错易混点讲解

1.责任与义务：责任与义务在一定范围内是一致的，责任更强调必须，义务更强调应该。一般来说，凡是与职务有关的，都因其更强调必须性强调性而叫做责任。反之，与职务无关的，则因其强调应该性、道德性而都归于义务。

2.责任的来源中，分配、任命与职业学生容易搞混，注意帮助学生区别。

3.学会在不同的责任面前进行选择，分清责任的主次和轻重缓急，学会统筹兼顾。

四、重点、易考点：（教师讲解明确）

1.身份不同，责任不同。我们要扮演好自己的社会角色，担负起自己应承担的责任。2.承担责任的代价与意义。3.不承担责任的后果。4.如何做一个负责任的好公民。

五、容易结合的社会热点：（教师讲解明确）1.感动中国2012获奖人物事迹。2.食品安全事件。等等。

中国的食品安全问题事件有哪些？

苏丹红鸭蛋、孔雀绿鱼虾、三聚氰胺奶粉及牛奶、甲醛奶糖、带花黄瓜、爆炸西瓜、“染色紫菜”、台湾塑化剂有毒食品，到期面包回炉再造热卖、漂白大米、面粉增白等等

六、典型题目训练：（学生讨论发言，教师点评引导）

1.鞍钢集团矿业公司一名普通职工郭明义，被称为雷锋传人。他16年捐出工资总额的一半参加希望工程，资助特困学生180多人；20载累计献血6万多毫升，相当于自身血量的10倍。郭明义说：“每做一件好事，就有一股幸福感涌上心头。”

在郭明义的带动下和感召下，鞍山市成立了“郭明义爱心团队”，吸引了5800多名鞍钢干部职工和普通市民加入。如今，郭明义精神已经走出鞍山，走向全国。（1）、郭明义承担了什么责任？付出了什么代价？得到了什么回报？

（2）、我们应怎样向郭明义学习，把模范人物的高尚行为转化为自己的行动？

2.今年，“瘦肉精”、“健美猪”、“皮革奶”、“染色馒头”等食品安全问题成为人们关注的焦点。把 “瘦肉精”添加到饲料中，可以增加动物的瘦肉量。但食用含有 “瘦肉精”的肉会对人体产生危害，常见有恶心、头晕、四肢无力、手颤等中毒症状，特别是对心脏病、高血压患者危害更大。“皮革奶”是将皮革下脚料溶解后制成蛋白粉混到牛奶里，提高牛奶的蛋白含量。阅读材料，根据所学知识回答问题：

（1）你认为应该由谁来对受害者负责？并从法律和道德的角度简要说明理由。

（2）怎样做一个负责任的人？

（学生以小组为单位交流讨论并选派代表发言，教师点评引导。）

附：参考答案：

1.（1）关爱他人、服务社会，付出时间、精力和金钱，获得良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识和技能等。（2）①我们要树立责任意识，增强社会责任感，做一个负责任的公民。②积极参与社会公益活动，服务社会。③培养回报社会的意识，从小事做起，力所能及地去关心需要帮助的人。④青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，我们要努力学习，顽强拼搏，努力实现中华民族伟大复兴。

2.（1）①应该由生产者（或销售者）负责。

②法律方面：A、违反了《消费者权益保护法》，侵犯消费者安全权、知情权和公平交易权。B、侵犯了公民的生命健康权。

道德方面：A、他们生产或销售的产品，造成伤害，就要勇于承认，并承担相应责任。B、诚信是中华民族的传统美德，对人守信、对事负责是诚信的基本要求。

（2）①慎重许诺、坚决履行诺言，勇于承认并承担过错。

②自觉承担责任，学会反思自己的责任，做责任的主人。

七、巩固练习:（学生思考、讨论、发言）

1.2010年8月7日晚，王伟带领25名官兵冒雨冲入泥石流现场。没有任何工具，王伟和救援官兵徒手掀开瓦砾，他与战友营救20多个小时，让23条生命逃离了死神的威胁，而自己怀孕2个月的妻子和岳父母一家四口人却遇难，被浑浊的泥石流无情吞噬。材料告诉我们（）

①承担责任必然要付出代价，要学会推脱责任 ②在社会生活中，每个人都因不同的角色承担不同的责任③维护集体利益，就必须放弃个人利益④奉献精神是社会责任感的集中体现

A、①③

B、①②

C、②③

D、②④

2.来自安徽颍上县的姑娘刘丽，在厦门靠帮助别人洗脚挣钱，却省吃俭用资助贫困学生完成学业，被网友称为“中国最美的洗脚妹”。2011年2月，刘丽获选“2010年感动中国十大人物”。这说明（）

①承担责任，一定会赢得他人的赞誉和认可

②在我国，权利与义务具有一致性 ③不同身份承担相同的责任

④勇担责任，帮助他人，能使生命价值得以延伸

A、①②

B、②④

C、①④

D、③④

3.年献血总量是15个成年人血液的总和，20年扶贫帮困累计捐资50万。他是国际红十字人道主义宣传员王文清。他说：“我愿一生勇举红十字的火炬，不是照亮自己，而是照亮世界、照亮世上最痛苦最需要帮助的人。”王文清的言行表明他（）

①承担了对社会的责任

②具有关爱他人、服务社会的亲社会意识

③热心公益，服务社会

④不惜一切代价追求个人名利 A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②④

4、当大桥的施工钢架发生险情时，正值生理期的她跃入河中，救起奄奄一息的修桥工人；17岁时捡到弃婴，她毅然选择“妈妈”角色，给予孩子“活宝”亲情寄托„„这位云南姑娘铁飞燕被网友称为“最美90后女孩”。铁飞燕之所以受到网友的赞赏，是因为（）①她所实施的行为是善良、正义的行为

②她服务社会、关爱他人，具有高度的社会责任感和亲社会的意识

③珍爱他人的生命胜过珍爱自己，表现出个人英雄主义

④她承担责任不言代价与回报 A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①③④

5、从汶川地震现场到北京奥运会赛场内外，从青海玉树的救援到上海世博会、广州亚运会的微笑服务，无数的青年和社会公众在扶贫开发、社会建设、环境保护、大型赛会、抢险救援、海外服务等领域为社会提供了无数的志愿服务。这些志愿者参与志愿活动（）①是积极承担责任的表现，体现了强烈的社会责任感

②是为了获得更多的荣誉和利益 ③在承担责任中提升生命的价值

④既有利于锻炼实践能力，又有利于和谐社会的构建 A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①③④

6.九年级（1）班的学生小亮在同学小强的请求下，答应为他到网吧玩游戏的事保密。你认为小亮对自己作出的承诺（）A、应该信守，因为只有守信才能保持住友情 B、应该信守，因为承诺一旦作出，就必须兑现

C、不应该信守，因为小强的行为是错误的 D、不应该信守，因为丧诺无需承担责任

7、有人对世界100名各领域中的杰出人士作了问卷调查，其中61人承认：他们所从事的职业并不是他们最喜欢的，至少不是心目中最理想的，之所以取得辉煌业绩，除了聪颖和勤奋之外，是责任感创造了奇迹。这份调查说明了

（）

A、获取成功与兴趣爱好、智力因素没有必然联系 B、从事自己最感兴趣的职业，一定能取得成功 C、无论何种岗位，只要有了责任感就能成就一番事业

D、凡应该做的事，不管是否自愿，只要尽责尽力，同样可以做得很出色

8、林肯说过：“每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。” 这说明了（）A．如果不能自觉承担相应的责任，对自己负责，你就无法真正长大成人

B．别人能负的责任，我们一定能负，别人不能负的我也不能 C．负责就一定能获得更高的知识，一定可以成才

D．大事可以负责，小事就不必了

9、在学习生活中，有一部分同学成了“明天一族”：该读的书明天再读，该交的作业明天再交，该做的事明天再做，花明天的钱、大量超前消费；„„这部分同学（）A.正确理解了承担责任的代价，作出了最合理的选择 B.不能够明确自己的角色，没有承担起相应的责任

C.未能做到合理消费、理性消费

D.有强烈的时间观念和理财观念，能科学安排时间，做到合理理财

（学生以小组为单位思考讨论发言，教师点评明确，并解答学生疑惑）附答案：DBACD CDAB

（八）课后作业：

巩固本节课复习要点 2012年CCTV“感动中国”获奖人物事迹 1.朱光亚 中国两弹元勋 863计划领导人

朱光亚，男，生于1924年，逝于2011年，享年87岁，湖北武汉人，著名科学家。

朱光亚青年时期求学美国密执安大学，从事核物理学的学习和研究，25岁获物理学博士学位。1950年春，从美国回到祖国北京，投身建设新中国的热潮。他先后在北京大学、东北人民大学(现吉林大学)、中科院物理研究所等地教授物理学并组织筹建物理学研究所。1956年，朱光亚参与筹建近代物理研究室，为中国培养了第一批原子能专业人才。20世纪50年代末，中国开始完全依靠自己的力量发展核事业，朱光亚被任命为中国核武器研制的科学技术领导人。他负责并组织领导中国原子弹、氢弹的研究、设计、制造与试验研究，地下核试验的攻关，高技术研究发展计划的制定与实施，国防科学技术研究发展及军备控制问题研究等工作，为中国核科学技术事业的发展作出了重大贡献。在国防科技领域，朱光亚还指导了中国第一座核电站一一秦山30万千瓦核电站的筹建及技术研究开发工作，潜艇核动力、核材料技术的研究发展，国防科技与武器装备发展战略研究，国防关键技术报告制定，国家安全重大基础研究等重大工作。20世纪80年代中期，他还参与了 “863”计划（国家高技术研究发展计划）的制定和实施。朱光亚为我国核事业的教育、试验、发展提出了许多战略性、前瞻性和创新性的重要思想和建议，为迎接世界新军事变革的挑战，实现我国国防科技和武器装备的跨越式发展作出了重大贡献。

2.胡忠 谢晓君夫妇 坚守在雪域高原上的支教者 两人均为四川藏区福利学校志愿者，教师。

在去藏区支教前，胡忠、谢晓君夫妇都是成都中学的老师。2000年，胡忠在晚报上看了一篇关于甘孜州康定县塔公乡一所孤儿学校急需老师的报道，动了支教的年头。他带着妻子到当地考察后，两人为当地的艰苦状况震惊。胡忠下定了决心，妻子支持他的决定。这时候，他们的女儿刚刚出生不久。孤儿学校处在海拔3800米的康定县塔公乡，是一所福利性质的民办公助寄宿制学校。这里是甘孜州13个县的汉、藏、彝、羌四个民族143名孤儿的校园，也是他们完全意义上的家。胡忠以志愿者身份来到塔公乡，300多元生活补助是他每月的报酬。2003年，在丈夫的召唤下，妻子带着三岁的女儿也来到这里支教。谢晓君音乐学院弹得一手好钢琴，可学校最需要的却不是音乐老师。生物老师、数学老师、图书管理员和生活老师，三年时间里，谢晓君尝试了四种角色位置，顶替离开了的志愿者和支教老师。2006年，8月，一座位置更偏远、条件更艰苦的学校“木雅祖庆”创办了，她主动前往当起了藏族娃娃们的老师、家长甚至是保姆。今年2月，她甚至把工作关系转到康定县，并表示“一辈子呆在这儿。” 3.吴孟超 人民医学家

吴孟超，男，90岁，中国科学院院士、国家科技奖获得者，中国肝脏医学奠基人。第二军医大学东方肝胆外科医院院长。吴孟超是世界上90岁高龄仍然工作在手术台前的唯一一位医生。他不仅是一位优秀的肝脏科临床医生，更是一位杰出的医学研究者，我国肝脏外科医学奠基人。抗日战争时期，身居海外的吴孟超响应党的号召，历尽千辛万苦回到了国内。从同济医学院毕业，走上外科医生的路。50年代，他投入肝脏外科的研究，和两位同事组成了三人“攻关小组”。在艰苦的科研环境下，用做乒乓球的赛璐珞当灌注材料，做成肝脏标本，并创造了肝脏解剖的 “五 叶四段” 理论。1960年3月1日，他成功进行了中国首例肝癌切除手术。1975年，他为患者切除了重18公斤，体积为63×48.5×40厘米的肿瘤，是至今为止国际文献报道的最大的被切掉的血管瘤。直到2011年，这个病人仍然健康地活着。50年间，吴孟超推动中国的中国的肝脏医学从无到有，从有到精。1999年，他推动建立了中国的肝胆外科专科医院，并成为国内最大，国际唯一的肝胆外科疾病诊疗和研究中心。现在一年收治的病人超过10000名，一年的手术量达到4000例。2009年，吴孟超牵头的“国家肝癌科学中心”经国家批准在上海建立。经过几十年的努力，在中国多发的疾病肝癌术后五年生存率，由上世纪六七十年代的16%，上升到今天的53%，肝癌对国人的伤害力得到了有效地扼制。国际肝胆胰协会前主席威廉姆斯评价说：吴教授对肝癌的基础研究和临床工作，在国际上处于领先地位，他的成就令全球同行所瞩目和敬佩。一个好医生，眼里看的是病，心里装的是人。吴孟超正是这样一位好医生。吴孟超总是设身处地为病人着想。他要求医生用最简单、最便宜、最有效的方法为病人治疗。吴孟超手术时，用的麻醉药和消炎药都是最普通的，缝合创面切口从不用专门的器械，他说：“用器械咔嚓一声 1000多元，我用手缝合分文不要。”吴孟超一生爱国爱党，他说:“我这一生有三条路走对了:回国、参军、入党。” 2006年1月9日，在北京人民大会堂召开的国家科学技术大会上，吴孟超获得国家最高科学技术奖。84岁的吴孟超又一次热血沸腾：“要让中国肝胆外科站到世界最前沿！”

4.刘伟 身残志坚的精彩人生

刘伟，无臂钢琴师，23岁。“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”这是无臂钢琴师刘伟的励志名言，这个小伙子的独特经历和强大的内心世界让很多人记住了他的名字。刘伟出生在北京普通人家，10岁时因一场可怕的事故而被截去双臂。12岁的他在康复医院的水疗池学会了游泳，两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌；16岁他学习打字；19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平；22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了233个字母，成为世界用脚打字最快的人；23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。当袖管两空的刘伟走上舞台时，所有人都知道他要表演什么，但没人能想象他究竟要怎样用双脚弹奏钢琴。而当他坐到特制的琴凳上之后，优美的旋律从他脚下流出，十个脚趾在琴键上灵活地跳跃着，全场陷入了一片安静。在刘伟表演结束之后，所有观众都起身鼓掌。刘伟的身后，站立着他的伟大的母亲。一个普普通通的家庭妇女，识字不多，但是懂得一个最基本的道理：这个世界没有什么可以依赖，除了他自己。刘伟没有让母亲失望。近日，刘伟的自述《活着已值得庆祝》出版。根据他的真实故事创作、由他和倪萍民生大议(微博)主演的电影《最长的拥抱》已经杀青，倪萍说：“我要买十本送给那些有胳膊的人看。”

5.杨善洲 一生奉献给人民的好书记

杨善洲，男，享年84岁，原任保山地委书记。杨善洲从事革命工作近40年，曾担任保山地委领导。两袖清风，清廉履职，忘我工作，一心为民。1988年退休后，他主动放弃进省城安享晚年的机会，扎根大亮山，义务植树造林，一干就是22个春秋，带领大家植树造林5.6万亩，林场林木覆盖率达97%以上。杨善洲把昔日的荒山秃岭变成了今朝生机勃勃的绿色天地，使当地恶劣的自然环境得到明显改善。不仅如此，他还带领群众修建了18公里的林区公路，架设了4公里余的输电线路，使深居大亮山的村寨农户，通电通路。2010年5月5日，杨善洲同志把保山市委、市政府为他颁发的20万元特别贡献奖中的10万元捐赠给保山第一中学，另外10万元捐赠给大亮山林场。他去世前，还将价值3亿元的林场无偿上缴给国家。

6.阿里木，男，40岁，新疆维吾尔人。

阿里木1989年在新疆石河子参军入伍。退伍后，在当地供销社工作，1997年供销社破产后，阿里木离开新疆走南闯北，2002年来到贵州省毕节市，以烤羊肉串为生。他在毕节看见很多穷孩子上不起学。阿里木深知缺乏教育给人生带来的晦暗。从2006年起，阿里木决定用烤羊肉串挣来的钱在毕节学院设立“阿里木奖学金”，专门资助贫困学生。8年来，阿里木卖出30多万串羊肉串攒下的10多万元，全部捐献出来资助了上百名贫困学生。很多网友被他的故事所感动，亲切地称他为：烤羊肉串的“慈善家”。

7.张平宜 跨越海峡的希望之翼

张平宜，女，52岁，台湾云林县人，中华希望之翼服务协会执行长。

张平宜曾经是台湾《中国时报》资深记者，2000年，为了采访大陆麻风康复村的现状，她多方询问后，来到了四川省西部一个叫大营盘的小村庄。2002年，她履行自己的承诺，为村庄的小学兴建了崭新的教室。2003年起2011年，她辞去百万年薪的工作，在海峡对岸开办“中华希望之翼服务协会”，致力于大营盘麻风病人的子女教育.为了筹建建校的资金，她在台湾写文章募款，到处演讲、卖书，带着医生丈夫每月给的1万元新台币零花钱坐出租车，去试图说服潜在的资助者。她带着积攒起来的善款，回到大营盘，当上了新教学楼的“监工”。11年来，在四川凉山彝族自治州越西县，张平宜将一个供麻风村子女上学的教学点，一点点地建成为完善正规的学校，2005年至今已培养百余毕业生。为了给孩子们找出路，她又让在青岛开办工厂的弟弟，为想要外出打工的学生们提供职业技术培训。

8.孟佩杰 汉族 照顾养母12年的孝女 孟佩杰，女，20岁，山西师范大学学生。

孟佩杰有着一个不幸的童年：5岁时父亲去世，母亲重病，无奈将她送人领养，不久生母去世；5岁的孟佩杰由养母刘芳英照顾，三年后养母刘芳英因病瘫痪，不久后，养父不堪生活压力离家出走，此后杳无音讯。8岁的孟佩杰开始为生计而操劳，承担起侍奉瘫痪养母的重任。每个月俩人就靠养母微薄的病退工资生活，每天在上学之余要买菜做饭，替养母洗漱梳头、换洗尿布、为全身涂抹褥疮药膏。孟佩杰一直悉心照料养母刘芳英，不离不弃。2009年，孟佩杰被距离家乡百公里外的山西师范大学临汾学院录取，不放心养母的她决定“带着母亲上大学”，在学校附近租了房子，继续悉心照料着养母。十二年，4000多日子，孟佩杰不仅仅在生活上照顾了养母刘芳英，更重要的一点是，她的存在让刘芳英渐渐找回了生活下去的责任和勇气。

9.吴菊萍 最美妈妈

吴菊萍，女，31岁，现浙江嘉兴人，中国共产党党员。

2011年7月2日下午1点半，在杭州滨江区的一住宅小区，一个2岁女童突然从10楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，目前小女孩已经好转，吴菊萍手臂骨折，受伤严重，被网友称为“最美妈妈”。2011年9月12日，吴菊萍和坠楼女孩妞妞约好，回家过中秋团圆。吴菊萍自己有一个刚刚7个月大的儿子，在救人前她健康活泼的儿子还没有断奶。由于吴菊萍治疗时要服大量药物，她不得不给孩子断了奶。2011年9月20日，在第三届全国道德模范评选中荣获全国见义勇为模范称号。

10.刘金国：两袖清风、一心为公的领导干部

刘金国，男，56岁，公安部副部长、纪委书记、督察长。他工作岗位、环境、职位多次变化，但清正廉洁、一尘不染、一心为公的本色没有丝毫改变。刘金国担任领导职务几十年，亲手审批过近20万个“农转非”指标，可自己的亲属，却无一跳出“农门”；他经常深入基层调研，但从不提前打招呼，吃饭除了在机关食堂就是路边小店；从不接受各种宴请，从不接受任何礼品，哪怕是一瓶酒、一盒茶叶；经常出席重要场合，却没有一件名牌衣服；配有工作用车，家属从未用过。刘金国遇到重大突发事件都亲临一线指挥。在“5·12”汶川特大地震救援中，担任公安部前线总指挥，紧急调集、指挥全国2万多名公安专业救援力量，从废墟中搜救出被埋压人员8335人。2010年7月16日大连新港输油管线爆炸火灾事故发生后，他带专家第一时间赶到现场，面对数十个储量巨大油罐随时爆炸的危险，临危不惧，果断决策，科学组织，连续在火场最前沿指挥7个多小时，直至大火被成功扑灭。石油化工火灾的灭火救援是世界性难题，15个小时扑灭了10万吨油罐大火，专家称为世界奇迹。刘金国不论在什么岗位、分管什么工作，样样干得优秀。2011年，根据公安部党委部署，直接组织指挥打击侵犯知识产权和制售伪劣商品犯罪“亮剑”行动，全国共破案近3万起，打掉制假售假等犯罪团伙6700余个；具体组织指挥网上追逃专项督察“清网行动”，全国公安机关抓逃率超过84%，抓获涉嫌故意杀人在逃人员1万多名、潜逃10年以上在逃人员2万多名。他嫉恶如仇，严肃查处了一批违纪违法人员，公安部纪委监察局被评为全国纪检监察系统先进集体。刘金国曾获得全国公安系统“一级英雄模范”、河北省“优秀人民公仆”、“优秀共产党员”、“廉政公仆”等荣誉称号。2010年，被国务院记个人一等功。

2012年CCTV“感动中国”获奖人物——颁奖词 在今年(2011)的评选活动中，朱光亚、刘金国、杨善洲、吴孟超、张平宜、胡忠、谢晓君、吴菊萍、孟佩杰、刘伟、阿里木获得了“感动中国人物”称号，节衣缩食资助众多儿童上学的白方礼老人获得《感动中国》特别致敬。

1、感动中国2011获奖者 朱光亚

感动中国推选委员陈章良这样评价朱光亚：

纵览全局，心系祖国，中国核事业的领航人，保卫的是家，捍卫的是尊严，显示的是中华民族的铮铮傲骨！

推选委员阎肃说：

肃然起敬，卓越功勋，他代表的群英，使我们的民族——自强，自信，自力，自尊！

感动中国组委员会授予朱光亚的颁奖辞：

人生为一大事来。

他一生就做了一件事，但却是新中国血脉中，激烈奔涌的最雄壮力量。细推物理即是乐，不用浮名绊此生。遥远苍穹，他是最亮的星。

2、感动中国推选委员杜玉波这样评价胡忠、谢晓君：

他们的高原红，是阳光的沉淀，也是心中澎湃的热血在脸上的体现，这是我们这个时代最新鲜最健康的红润。这一票我要表达向他们的敬意和赞美。

推选委员于丹说：

这两位老师让我们知道：人最大的富庶在于爱和信念的坚持，他们用生命提携了孤儿的成长，在一个物质繁盛的时代里，他们仍然让世界相信：精神无敌。

感动中国组委员会授予胡忠、谢晓君的颁奖辞：

他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母。

不是绝情，是极致的深情；不是冲动，是不悔的抉择。

他们，是高原上怒放的并蒂雪莲。

3、感动中国推选委员胡占凡这样评价吴孟超：

吴孟超总以无尽赤忱善待病人，以赤子之爱对待肝胆外科事业。医者仁心，一个伟大的医者，不仅凭医术，更凭仁爱感动世人。吴孟超先生，是当之无愧的医学泰斗。

推选委员任卫新说：

吴老以九十高龄，与患者肝胆相照。作为医生，作为军人，他都是一座丰碑。

感动中国组委员会授予吴孟超的颁奖辞：

六十年前，他搭建了第一张手术台，到今天也没有离开。

手中一把刀，游刃肝胆，依然精准，心中一团火，守着誓言，从未熄灭。

他是不知疲倦的老马，要把病人一个一个驮过河。

4、感动中国2011获奖者 刘伟 感动中国推选委员易中天这样评价刘伟：

无臂钢琴师刘伟告诉我们:音乐首先是用心灵来演奏的。有美丽的心灵，就有美丽的世界。

推选委员陆小华说：

脚下风景无限，心中音乐如梦。刘伟，用事实告诉人们，努力就有可能。今天的中国，还有什么励志故事能赶上刘伟的钢琴声。

感动中国组委员会授予刘伟的颁奖辞：

当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执的为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那一段段轻盈的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。

5、感动中国2011获奖者 杨善洲 感动中国推选委员孙伟这样评价杨善洲：

杨善洲的六十年告诉我们：大公无私、坚守信念、一生奉献依然是党员干部的根本。

推选委员陈淮说：

一个人能够给历史，给民族，给子孙留下些什么？杨善洲留下的是一片绿荫和一种精神！

感动中国组委员会授予杨善洲的颁奖辞：

绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓；老骥伏枥，意气风发，他心向未来。清廉，自上任时起；奉献，直到最后一天。六十年里的一切作为，就是为了不辜负人民的期望。

6、感动中国2011获奖者 阿里木

感动中国推选委员崔永元这样评价阿里木：

阿里木的义举告诉我们，慈善没有门槛，哪怕一米见方的铁皮家当，你也可以为慈善扇风点火。阿里木，草根慈善，用人间烟火展现善良情怀。

推选委员陈菊红说：

传说贵州晴天很少，阿里木的行动给这里带来了照亮人内心世界的热烈的阳光。

下面我来宣读，感动中国组委员会授予阿里木的颁奖辞：

快乐的巴郎，在烟火缭绕的街市上，大声放歌。苦难没有冷了他的热心，声誉不能改变他的信念。

一个人最朴素的恻隐，在人群中激荡起向善的涟漪。

7、感动中国2011获奖者 张平宜

感动中国推选委员王晓晖这样评价张平宜：

一只希望的青鸟，飞过海峡，落在大山中被遗忘的角落。当人们看到久违的笑容和自信浮现在麻风村人的脸上，就会明白希望之翼的真正含义。推选委员彭长城说：

为了一个底层群体的生活和尊严，为了打破这个群体的宿命，她勇敢地去挑战去行动。她对人性的关怀和尊重，已到了捍卫的程度。

感动中国组委员会授予张平宜的颁奖辞：

蜀道难，蜀道难，台湾娘子上凉山。

跨越海峡，跨越偏见，跨越怀疑，她抱起麻风村孤单的孩子，把无助的眼神柔化成对世界的希望。

她看起来无比坚强，其实她的内心比谁都柔软。

8、感动中国2011获奖者 孟佩杰

感动中国推选委员丁俊杰这样评价孟佩杰：

孝顺，是中国人的传统美德。孟佩杰，付出的是孝心，赢得的是尊重，一个感动中国人的平凡女孩。

推选委员王振耀说：

童稚的年岁，她一力撑起几经风雨的家。她的存在，是养母生存的勇气，更是激起了千万人心中的涟漪。

下面我来宣读，感动中国组委员会授予孟佩杰的颁奖辞：

在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。

虽然艰辛填满四千多个日子，可她的笑容依然灿烂如花 9.“最美妈妈”吴菊萍 奋不顾身托住小生命

颁奖词：

危险裹挟生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。.忠诚卫士刘金国 两袖清风，一心为公 颁奖词：

贼有未曾经我缚，事无不可对人言。是盾，就矗立在危险前沿，寸步不退。是剑，就向邪恶扬眉出鞘，绝不姑息。烈火锻造的铁血将帅，两袖清风的忠诚卫士

九年级思想品德教案第一轮系统复习

（三）（一）课标要求：(教师明确)

1.感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化。

2.知道马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表及科学发展观是建设中国特色社会主义的指导思想。

（二）基础知识要点：(师生互动回顾)

1.百姓生活发生了巨大的变迁，我国人民实现了由贫穷到温饱、再由温饱到总体上小康的历史性跨越。

2.中国取得一切成就的背后支撑是中国日益增强的综合国力。

3.经济力和科技力是综合国力的决定性因素。

4.中国共产党在社会主义现代化建设中的地位和作用。

5.中国共产党先进性的表现。

6.指引当代中国发展进步的旗帜是什么？高举这一旗帜最根本的是什么？

7.中国特色社会主义理论体系的内容。

8.科学发展观的内涵。

（三）易错易混点：（教师讲解）

1.百姓生活发生了巨大的变迁，我国人民实现了由贫穷到温饱、再由温饱到总体上小康的历史性跨越。（注意：是总体上的小康）

2.中国共产党的地位作用和其先进性的表现学生容易搞混，注意点拨学生后者是前者的原因。

3.中国特色社会主义理论体系的内容中不包括毛泽东思想。

4.科学发展观的内涵中，第一要义和核心学生容易搞混，注意强调。

5.中国取得的成就并不能表明我国已经是发达国家，我国仍处于社会主义初级阶段。

（四）重点、易考点：（教师讲解明确）

1.列举我国建设新成就。

2.我国取得这些成就的原因有哪些？

3.我国取得的成就说明了什么?

4.中国共产党在社会主义现代化建设中的地位和作用。

5.中国共产党先进性的表现。

（五）容易结合的社会热点：（教师讲解明确）

1.一年内我国取得的新成就。

2.中国共产党成立90周年。

3.党和政府采取的一些民生措施等等。

（六）知识拓展：（教师总结讲述明确归纳）

1.国家取得的的巨大成就：①2010年中国经济总量超越日本，成为全球第二大积极实体②2011年9月和11月分别成功发射“天宫一号”和“神州八号”③2008年8月北京成功举办第29届奥运会；④成功举办上海世博会⑤“嫦娥二号”探月工程取得成功；等等。

2.我国取得巨大成就的原因P35（1）根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

（2）主要原因：①坚持中国共产党的正确领导，坚持走中国特色社会主义道路；②坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；③坚持四项基本原则，坚持改革开放；④坚持计划生育、节约资源、保护环境等基本国策．实施科教兴国、人才强国、可持续发展等战略，深入贯彻落实科学发展观；⑤全国各族人民的自力更生，艰苦创业；⑥正确处理了改革、发展、稳定的关系等。

3.党领导人民实行改革开放、建设中国特色社会主义，全面建设小康社会。从党的奋斗历程中我们可得出哪些结论？

①坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。没有共产党就没有中国特色社会主义。

②党的先进性的表现（略）

4.党和政府重视解决民生问题体现了教材中的哪些观点？

①中国共产党始终坚持三个代表，代表中国最广大人民的根本利益。

②党的宗旨是全心全意为人民服务。

③社会主义的根本目的是实现全体人民的共同富裕。

④科学发展观的核心是以人为本。

5.请列举出党和政府为解决民生问题所采取的具体措施。

①废除农业税②两免一补③积极推行新型农村合作医疗制度④实行居民最低生活保障制度⑤实施下岗再就业工程⑥家电下乡⑦粮种补贴、农机补贴等等。

（七）典型题目训练：（学生讨论发言，教师点评引导）

2011年2月下旬以来，利比亚局势急剧动荡，武装分子袭击我机构和人员的事件时有发生。胡锦涛总书记、温家宝总理一直牵挂着在利比亚同胞的安危，在第一时间作出重要指示和批示，要求有关方面迅即采取切实有效措施，全力保障我人员生命财产安全。

外交部、商务部、国资委、民航局、公安部等相关部门全面动员，有关地方政府、航运公司、在利中资企业和驻外使领馆广泛参与。全国上下、各行各业，不计其数的人共同投入到这场情况复杂、规模空前、史无前例的撤离行动中。

此次撤侨行动首创了几个第一次：第一次海陆空联动；第一次大规模用民航飞机和雇用他国邮轮；第一次发明设计紧急旅行证件；第一次用摆渡方式。

3月6日，外交部今天召开发布会，宣布中国政府所掌握的并有回国意愿的35860名中国公民全部安全回国。

舆论普遍认为，各国撤离在利比亚人员的行动中，中国政府是反应最快的，成绩十分显著。阅读材料，联系所学知识，回答下列问题：

（1）**发生后，胡锦涛总书记、温家宝总理一直牵挂着我同胞的安危，在第一时间作出重要指示和批示，要求有关方面迅即采取切实有效措施。这说明了什么？

（2）中国政府在短短11天成功撤出35860名在利比亚的公民，说明了什么？

（3）假如你是一名撤离人员，当你踏上祖国大地时，你最深的感受是什么？

（学生以小组为单位交流讨论并选派代表发言，教师点评引导。）附：参考答案：

答：（1）①中国共产党的坚强领导，②党和政府心系民众的生命安危，践行“三个代表”重要思想。③党和政府全心全意为人民服务或坚持以人为本等。

（2）我国的经济实力和综合国力不断增强；我国的国际地位日益提高；我国政府应对突发性灾害的能力不断提高等。

（3）社会的稳定是发展的基础，祖国的强大是我们坚强的后盾，祖国万岁等。（答案具有开放性，言之有理即可）

（八）巩固练习:（学生思考、讨论、发言）

1.中国向遭遇地震海啸灾害的日本提供紧急援助，世博会在中国上海举办，第十六届亚运会在中国广州举行„„这些都表明（）

A.我国已跻身世界发达国家行列

B.经济全球化是当今世界的发展趋势

C.我国的综合国力大幅度提升，在国际事务中起着决定作用

D.我国国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着重要作用

2.目前，我国新型农村社会养老保险试点启动已经一年，农民60岁之后可享受国家普惠式养老金。这意味着，农民在“种地不交税、上学不付费、看病不太贵”之后，又向“养老不犯愁”的新梦想迈出了坚实的一步。这项改革措施

①是坚持“三个代表”重要思想的体现

②可以彻底解决我国人口老龄化带来的问题 ③有利于提高和改善农民的生活水平

④有利于维护社会公平，促进和谐社会建设

A ①②④

B ①③④

C ①②③

D ②③④

3.2011年是中国共产党诞生90周年，在中国共产党的领导下，我们结束了半殖民地半封建社会的屈辱历史，人民当家作主站起来了；在中国共产党的领导下，特别是改革开放以来，我国国内生产总值和城镇居民人均可支配收入有了巨大的增长：

指标

年份 国内生产总值（亿元）358 城镇人均可支配收入（元）

1949 1978 2009 3645 3335353

不到100

240 17175 从上述材料我们可以得出________结论。

①中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益

②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心

③改革开放是立国之本

④没有共产党就没有新中国

A.①③④

B.①②④

C.②③④

D.①②③

4.2004年至2010年间，中央一号文件连续7年聚焦“三农”问题。2011年的“一号文件”在锁定“三农”的同时，首次聚焦水利建设，并更加具体明确了对水利建设大幅增加投入。这

①体现了党和政府对“三农”问题的高度重视

②对我国农业农村发展具有重大的现实意义和长远的战略意义 ③重视水利建设为解决“三农”问题打下坚实的基础

④表明中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益

A．①②④

B．①③④

C．①②③

D．①②③④

（学生以小组为单位思考讨论发言，教师点评明确，并解答学生疑惑）

附答案：DBBD

（九）课后作业：