高考状元访谈录（精选8篇）
高考状元访谈录 第1篇
高考状元访谈录
物理单科状元
张宇勋：扎实基础就是“秘诀” 毕业学校：增城中学
报考志愿：中山大学、华南理工大学 物理：143分
张宇勋，一个看上去既自信又不失才气的男孩，这次高考取得639分的总分，其中物理143分，成为我市高考物理单科状元。
“‘没有最好，只有更好’是我高考历程的座右铭。”
张宇勋说，高
一、高二是扎实基础的重要时期，这一时期学好了，高三就轻松得多，所以这一时期不能太过放松，特别是自我感觉良好的优秀生。高三除了跟着老师的步骤走，错题收集是个很有效率的办法。高三有两轮复习，覆盖高中所有内容，其中会有很多练习，错题当然也多，活用这些错题会对你有很大帮助。第一，把作业或考试中做错的题都收集在一个本子上，先把错的答案抄在上面，划出错的地方；然后认真做一遍，把正确的答案写在错的下面；最后用简明的语言归纳出错误的类型和失败的原因。还有要做好分类整理，如技巧类，粗心大意类等。最好在旁边注上章数节数页数。第二，做好解题方法的记录。把自己的思维过程和老师的都写下来，通过对比，就会知道自己思维障碍产生的原因。第三，找出与错题相同或相关的题型，进行解答，如果不熟练的话要再研究。到复习的时候拿错题本看就行了，既省时又有效
生物单科状元
何文俊：学习计划是制胜的关键 毕业学校：华侨中学 报考志愿：广东药学院 生物：132分
作为我市今年高考的生物单科状元，何文俊告诉记者，他自小就喜欢生物，“感觉那是活蹦乱跳的东西，很有意思”。
何文俊说，要想得到好成绩，就必须先有放弃的觉悟，常言道：“‘有得必有失’。要得到好的成绩，就必须把大量的时间与精力放在学习上。这就要求我们决心放弃大多数诱惑。学习是一件耐人寻味的事情，不肯花时间是不可能找到学习的乐趣。”
说到学习方法，何文俊说，必须把时间高效的利用。有很多同学把大量的时间用于学习，但仍然成绩不理想，因为很多同学学习只是受一种责任感驱使，并非主动学习，这很容易出现人在心不在的情况。这样学习效率当然低，所以做每一件事，我们都必须专注。唯有专注才能把学习效率提高，但也有一部分同学把大量时间集中在某一科的学习上，但效果也不明显，“推荐同学们把要背的知识点放在课间，晚修前10分钟时段来背。而晚修主要用于做巩固练习与能力提升题。”
对于学习的技巧，何文俊说，学习计划是至胜的关键，高三的学习好比战场。任务的繁重，把学生弄得头晕脑胀，容易出现丢三落四的现象。所以必须要有大计划，也要有小计划。大计划包括：资料的收集与整理，如：段考与大考的试卷归纳，贯穿整个学年的辅助资料的归纳。指定时间内的学习目标的订制，例如一个月内把生物必修的最基础的知识点看一遍，进行扫盲与适当记忆。小计划就是把每天任务都记在小笔记本里，当日完成；把每天课堂的笔记都记在随堂笔记本里，到晚修再做分类与转移工作。
“万丈高楼平地起，优秀成绩也不是一朝的努力可以得到，抬头可以让自己看得更高，但唯有行动能让你站得更高，当你懂得学习时，你离成功就只差行动了。”何文俊说。
物理单科状元
龙紫鑫：自信是成功的法宝 毕业学校:增城中学
报考志愿:广州大学、广东工业大学 物理：143分
龙紫鑫在这次高考中，以物理143分成为我市物理单科状元。他认为，物理考得好得因于他自小对物理有着浓厚的兴趣。
对于如何学好物理，龙紫鑫告诉记者，首先，要掌握基本的概念和公式。针对自身学习情况明确自己的学习方向，平时多反思自己的方法有没有问题，哪里需要改。其次，做题时要多总结。多数人认为做错的题看一下正确答案就可以，不需要总结什么，但总结错题、了解自己的错误，就能提高学习效率。我的做法是做完题先是对照最后答案，看是否一样。如果不相同就找找错误之处，自己再重新做过一遍。如果不知道错误之处就看答案，看哪步出错了，再马上合上答案，重新理一次思路再做一次。第三，找个小本子把每一个失误记下来。我自己也记了不少，例如：1.审题不清（很多人都会这样）；2.没有注意到运动的反复性；3.弹簧又伸缩两性等问题。针对这些问题,在平时做练习中去克服，改变。如第一条，原因是物理题中有大量信息，审一次题没有完全记清，那我在读较长的物理题时就会读两次题，同时划下有用信息，再下笔，不着急做题。第四，虚心向“高手”讨教学习方法，对照一下自己的学习方法，取长补短。问题尽量自己解决，实在不懂才去问老师或同学。所有知识点都要掌握好，不要存在考试侥幸心理。平时没事可以和同学玩一些逻辑问题，多锻炼思维。
“考试前不要给自己太大压力，我的减压方式是把自己目标降到最低，心理暗示一下。可以这样对自己说：‘如果我没考上本科A至少可以考上本科B，我不怕考不好。’考试时就要给自己信心，在发试卷前几分钟就先想想自己想要考多少分，要得这么多分需要做好哪些题，哪些题可能难，怎样尽量拿分。然后就心里默念一下小本子里所记的考试失误原因，提醒自己不要再犯。最后对自己说：‘我有能力，我可以拿高分，相信自己！’信心就来了。”龙紫鑫说
化学总分状元
阮靖茹：笑到最后才是笑得最好的 毕业学校：增城中学 化学总分成绩643分 理想填报志愿：南京大学
阮靖茹在采访中说，人生是一场持久赛，高考也是一场持久赛，笑到最后的才是笑得最好的！这是她高考后的深切感受。因为她始终觉得无论曾经多么的辉煌，也丝毫不能代表将来，唯有不懈的努力，才能走向成功。
她认为在高考这一持久赛中，基础和心理非常重要。首先是基础。学习就像建一座摩天大楼，基础是大楼建成的保证。而基础大多是在高一高二的学习中打下的，高三更多的是巩固和加强。其次，心理状态则是强心剂。高考是人生的重大一役，不紧张或不害怕几乎是不可能的。保持适度的紧张能为学习提供动力，但过度的紧张则会阻碍前进的步伐。
她说面对高考她都会觉得紧张，但是她一直在培养自己良好的心理素质，时刻给自己心理暗示。例如：“我一定行的”、“失败只是暂时的，成功正在远处等着我，我一定不能放弃”。面对一次次的失败，朋友、老师、同学、亲人的鼓励与支持让她重拾信心。当考试考得很糟糕而不开心的时候，她会选择和朋友一起跑跑步或者漫步校园，欣赏一下美丽的校园以分散注意力。用这样的方法，她灰暗的情绪自然就会消失，让心灵永远是晴天，这样学习才有冲劲。
她还强调要学习取得效果，就要制定适合自己的学习计划并严格执行，不要轻易打破计划。虽然计划赶不上变化，但最终主动权掌握在自己手中，要学会权衡轻重，做出正确的选择。在高三试卷满天飞的情况下更是如此。执行计划一段时间后，就会发现自己的确有所收获；日常学习也进入轨迹，有条不紊地进行着，心里就会踏实很多，自然就没那么紧张了。另外，完成计划是一件让人兴奋的事，会带来新的冲劲，一举两得。
语文、英语单科状元
何晓雯：学习最重要是有兴趣 毕业学校：增城中学 报考志愿：暨南大学
语文单科：128分
英语单科：141分
何晓雯，人如其名，我市今年高考语文、英语单科状元。“这两个成绩是我超常发挥，以前的模拟考试从来没取得这样高的分数。”面对记者，她的兴奋溢于言表。
她说：“我能考到这个好成绩的秘决就是兴趣、勤奋与运气。其实学习兴趣是最重要的，如果我对语文和英语不感兴趣，就如吃东西一样，不喜欢吃的食物是很难入口的。有了兴趣学习后，就需要经过勤奋刻苦，高考的路是很艰辛的，不是一两天就可以完成的事情，高考需要我们付出极大的努力去复习各门学科的知识，所以对于取得现在的成绩，我非常感谢各位老师对我的悉心教导，并感谢同学们在学习上的帮助。”
何晓雯说这次高考所取得的成绩离不开运气，然而她也明确地说，运气是建立在坚厚的学习基础上的。她说，学习过程中与同学们交流学习心得是很重要的，因为同学之间的讨论往往能够给予她学习上的启发和灵感，也会引导她去思考一些曾被忽略的知识点。
高考状元访谈录 第2篇
策划方案
【片花制作】
学生1、2、3、4（轮流说）：大家好，我叫***，2010年高考文科/理科成绩是***，被录取在***大学。
学生1：我一直相信，心有多大，你的梦想就有多大。学生2：有梦想就有希望。
学生3：有梦想就有未来。
学生4：我在***大学等你们。
学生1：我在***大学等你。
学生2：我在***大学等你。
学生3、4：我们在***大学等你。
【场景】可选择：
1、室外。龙泉景观带标志处。安静。景物优美。主持人与被采访者环坐。
2、室内。具备专门制作的背景喷绘墙。主持人与被采访人面对面。
【访谈宗旨】
能在万马奔腾的独木桥上一步领先，从而一生领先，高考状元都有哪些成功经验。
访谈是为了给以后参加高考的学生，以经验的借鉴和学习的参
考。
【访谈内容】
零距离接触高考状元
采访对象：学生
1、进入高中，需要具备怎样的心态应对繁重的学习任务。
2、进入高三，应该有什么样的学习技巧。
3、如何处理兴趣爱好和学习之间的关系。
4、高考前夕，如何调整心态，安排作息时间。
5、高考期间，应以怎样的心态面对考试。
6、给高考失误的同学，传授经验教训。
家有考生
采访对象：家长
1、孩子进入高中，作为父母有什么压力。你们是怎么面对压力的。
2、平时是怎样面对孩子的成绩的。给孩子定不定分数目标。
3、如何面对孩子的兴趣爱好。如果影响了学习，你们的态度。
4、如何给孩子谈高考的性质。
5、孩子考得这么好，总结你们作为父母的做法，有哪些经验。
高考与家教
采访对象：老师
1、高考状元在平日的学习中都有哪些特点。
2、面对学生偏科的现象以及忽上忽下的不稳定成绩，学生应该注
意什么。
3、高中学生家长应该努力做好哪些方面，引导孩子正确面对繁重的学习。
4、高考状元的产生和家庭教育有什么直接的关系。
请勿再炒作高考“状元” 第3篇
教育部门早就三令五申, 明确要求不得炒作高考“状元”, 不得对高分考生大肆渲染。然而, 禁令年年发布, 炒作却从没有停止, 甚至衍生出各种变着花样的奇怪玩法。那么, 到底是谁在炒作高考“状元”?
在现行的人才选拔体系中, 那些从千军万马中脱颖而出的高分考生, 无疑是幸运的。但把18岁以前的“阶段性胜利”放在变幻莫测的漫漫人生长河中, 这些“成就”或许真的不值得太过渲染。当我们给高分考生贴上“成功者”的标签时, 实际上在无形中给低分考生传递了“失败者”的身份隐喻。而媒体看似关注高考“状元”, 实际上却在过度消费高分考生。母校、名校、媒体和商家在这里“各取所需”, 共同构筑了一条极度暧昧的利益链条, 高考“状元”一跃成为注意力经济时代的“商业制造”。
高考“状元”之所以会成为一个时代备受追捧的符号话语, 根本上要追溯到我们文化深处的科举情结。而大肆炒作高考“状元”, 其实是在推行一种极端功利主义的教育观。
今天, 高考“状元”已经变成了一种强大的赋值力量, 而且作为一种生产话语作用于整个高中教育生态。一所高中最大的“政绩”, 莫过于培养出了高考“状元”。在学校那里, 目前流行一种顽固的观念:培养100名大学生, 似乎也抵不过一个高考“状元”所带来的荣誉和面子。当教育活动被驱赶着服务于高考“状元”的生产欲望, 这不能不说是一种观念误导。
盲目地崇拜高考“状元”, 势必会加剧整个教育生态的失衡与不公平问题。从教育资源的分配看来, 一些教育行政部门会将大量公共资源划拨到“状元”学校, 这会进一步加剧学校之间的马太效应;从学校资源的分配而言, 许多高中开设精英班级, 集聚名师, 配备最优资源, 这对其他学生而言无疑是不公平的。当高考“状元”被制造出来, 大学也开始跟着躁动了, 这势必影响考生的择业观念。名牌大学纷纷亮出奇招, 抢夺高考“状元”, 以此增加大学的宣传筹码。教育生态从此被搅乱。
为什么高考“状元”炒作屡禁不止?从源头上讲, 来自于各地教育部门和学校的自我炒作。正因为相对片面的政绩评价体系, 各地教育部门和学校总是暧昧地对外抛售“状元”信息。因此, 要从根本上避免炒作高考“状元”, 除了社会树立正确的人才观, 还要重新审视高中教育的评价指标体系, 逐渐淡化甚至隐去高考“状元”, 而代之以素质教育要求下的更为多元的评价指标。
高考状元:不以高考状元论英才 第4篇
人物：王盼
分数：680
学校：开封高中
榜样经验1：凡事总要争第一
从小就爱争强好胜是王盼的性格，因为凡事总要争第一，从小学开始，她就一直是班里的佼佼者。“虽然有时候努力过了却没有达到理想的结果，但我并不会就此消沉，我会尽快调整好自己的心态，以更加积极乐观的心态迎接更残酷的挑战，这是我的原则。”谈起成长过程中的坎坷，王盼毫不避讳。
榜样经验2：涉猎广泛助我成功
面对着繁重的课业和升学压力，王盼选择的是从容对待。每天王盼都要给自己制定一个计划，并坚决按照计划的一点一滴来执行，绝不遗漏任何一个中间环节，因为学习拥有计划性，王盼从未对“接下来要做什么”产生过烦恼，相反，因为计划合理，效率高，王盼会有更多的闲暇时间来调整心情。除了看足球比赛，王盼的另一大爱好便是讀报纸，《参考消息》《人民日报》《环球时报》等是她的必读之物，这也让王盼一直希望自己能够成为一名新闻工作者。
福建文科状元
人物：杨帆
分数：668
学校：漳州一中
榜样经验1：多参加有益的活动
杨帆不仅是成绩优异的学生，还是学生活动的“活跃分子”。从小学到高中，杨帆当了12年班长，小学六年级她开始练习街舞，初中时她组织动漫社的同学们一起策划了学校艺术节活动，高中时，学校许多文娱活动也是由她发起并组织的。在各种国家级和省级的作文和英语竞赛中，杨帆常常脱颖而出，如今她已经取得了二十多项骄人的成绩。杨帆说，常看美剧，是她提高英语水平的“秘密武器”。
榜样经验2：行之有效的学习方法
“我主张自主学习，要对自我有清楚的认识，要有长短期的计划，要领悟学习方法，要多归纳总结。”杨帆简要地概括学习法宝。她常问自己：还有什么地方不会，还有哪些需要复习，接下来还要做什么。通过不停地反思，更清楚地认识自己，更好地分配学习任务。制定计划表是杨帆的一大秘诀。她说：“我的计划表分为长期和短期，每个学期，每个月，甚至细化到每一天，看着自己的任务一项项地完成、划掉，心里就会很有满足感。”此外，善于总结也是杨帆读书的一个窍门。杨帆说，她经常会有很多小册子记录每个科目总结的学习经验，题目举一反三的启发，错题的分析，还有一些答题通用的语句和模式，每次考试前拿起来复习一下，考场上便能得心应手。
湖南理科状元
人物：杨倩
分数：717
学校：长沙同升湖实验学校
榜样经验：要知道自己最想有什么
“复读的人心里总是有块阴影，带着些悲伤和绝望的影子。”原来，早在一年前，杨倩已经参加过一次高考，考了610分，并且被北京理工大学录取。因为没达到自己的目标，在父母的建议及自己的深思熟虑下，她最终选择了复读。复读这一年，12次月考中，杨倩就拿了8次年级第一。“我的目标就是清华，我喜欢清华。这才是我想要的。”一直以来，她都以“自强不息，厚德载物”的清华校训激励自己。
河南理科状元
人物：谢远航
分数：720
学校：固始慈济高中
榜样经验1：阅读不仅快乐，也给人肩迪
作为一名理科生，谢远航的语文成绩却考了123分的高分。谈起高考的应试经验，谢远航说，文科类的东西，最重要的在于记忆和理解。没有涉猎群书、感悟经典的阅读体验，很难领会语言文学的精妙之处。多读文学作品，是学好语文的必由之路。物理和数学这两门学科是一个整体，知识间充满了各种各样的联系。“喜欢思考的人才会发现其中的精彩”。
榜样经验2：坦然面对成绩
当年考高中时，谢远航的成绩是614分，全县第30名，进入高中后，每次大考都在全校前10名，最终夺得全省理科第一名，这其中的艰辛可想而知。谢远航说：“有人说命是失败者的借口，运是成功者的谦词。如果我这样说，其实是很违心的，因为我一直充满自信，放松自己的心态从容面对高考。分数只能是一次表现的显示，如智力、自主性和兴趣。我觉得自己并没有死读书，比如我从不熬夜，常常陪同父母散步，与父母一起交流，喜欢打球，周末还去学习二胡……”
吉林理科状元
人物：王伟宇
分数：701
学校：松原实验高中
榜样经验：勤于思考，注重延伸和扩展
说起自己的学习经验，王伟宇说自己并没有什么独到之处，主要是勤思考，多练习，对所学知识点能够做到延伸和扩展，上课认真听讲，课下做一些有针对性的练习，尤其对特殊题型要做好记录，以便加深印象。课余时间，王伟宇喜欢体育，尤其喜欢足球运动，他说高中期间劳逸结合是很重要的，只顾学习的学生不一定能考出好成绩。
昔日高考状元今何在
若干年前，他们都曾因“状元”而辉煌过。然而，若干午后的今天，经过名校的洗礼，他们是否依然可以承载当年状元的桂冠?当年的辉煌带给他们的是动力还是压力?当年的辉煌又是否给他们之后的学习和工作带来优势?
劳春燕，中央电视台著名主持人
劳春燕在小学五年级时，因为看了报纸上一篇写高考状元的文章，也曾志当存高远地在日记本上写下了“将来我也要当状元”的豪言，而且不巧的是豪言被大人看到了，当时劳春燕很难为情，因为觉得这话有点儿说大了。后来劳春燕一路学习成绩优异，打破了传说中女孩越往上读成绩越差的预言。在考高中的时候，劳春燕考了绍兴地区的状元，在高中文理不分班前，劳春燕一直是年级前三名，到了文科班，更是没有悬念地第一。
并不是所有学习好的人都是书呆子。从小学一年级起，劳誊燕就担任班长。劳春燕活动能力突出，用她母亲的话说，“所有的奖项她都囊括了，奖学金也每年都有”。高中时劳春燕还兼任校学生会主席。1990年，劳春燕高中毕业，但她放弃了保送生资格，参加全国高考，以当年全市文科第一、总分全省第4的成绩考入上海复旦大学新闻系。谈到为何能取得优异成绩，劳春燕说：“父母从小给我一个自由、宽松的空间。他们从不强迫我学什么，而主要培养我学习的兴趣和习惯。我从小喜欢看书，对读书感到快乐。”
在上海复旦大学读书期间，劳舂燕的成绩依然名列前茅，被师生誉为“复旦才女”。1994年，劳春燕修满了总学分，并且各科成绩优秀，因成绩优异提前一年毕业，获文学学士学位，2003年1月又在复旦大学获经济学硕士学位。到央视前任上海文广传媒集团首席记者，东方卫视王牌新闻栏目《东方夜新闻》制片人、主持人，获得过包括2004年度中国最佳新闻主播奖在内的多种奖项。
柴璐全国专业成绩最高分
柴璐17岁参加北广面试时，第一次知道自己先天斜颈，她做出了冒险选择：为坚持梦想“埋单”——用外科手术纠正斜颈，用一年米重新准备高考。18岁，她以全国专业最高分考入当时的北京广播学院播音系。现担任CCTV中文国际频道、新闻频道主播。
芮成钢合肥市高考状元
芮成钢，央视主持人。芮成钢是1995年的合肥市文科高考状元，就读外交学院国际经济专业，是最年轻的耶鲁访问学者。
秦方重庆市高考状元
秦方在18岁时以重庆高考文科综合成绩第。一名考入当时的北京广播学院播音系。秦方先后在央视《文化报道》《整点新闻》《午夜播报》《国际时讯》等节目担任主播。
正如央视女主播劳春燕所说：所有的荣耀都是过去的碎片，自我的满足比所谓的第一重要：赤脚的不怕穿鞋的。状元的头衔不一定是负担——至少对我不是，而且我相信状元也完全可以成为商界精英，但优秀却可能是一个陷阱。爱面子、怕犯错、太在乎、循规蹈矩，几乎是所有优秀生的通病，在考试无往不利的同时，他们却需要在日后的岁月里放下自己的优秀，学会舍弃。
高考状元访谈录 第5篇
潍坊寿光人，高考总分738(满分750)，语文142(满分150)，数学150(满分150)，英语149(满分150)，理综238(满分240)，基本能力59(满分60)，给你一份答案，估计你也抄不了人家这个分啊!山东高考状元二：历年山东高考状元回顾（2003-2011）2010年山东高考状元:陈大鹏
2010年，昌邑一中的陈大鹏以总分723分的高分登上今年高考理科第一名的宝座;淄博桓台一中的高天艺则以总分694分的高分登上全省文科第一的宝座。此外，莱州考生赵芳熠以691分高分成为全省文科裸分第一名;海阳市考生程春晓则以706分高分成为全省理科裸分第一名。
2009年山东高考状元:
东营一中隋雁云夺得2009年山东高考理科状元
山东省2009高考(论坛)理科状元出炉，来自东营一中的隋雁云以总分723分(其中高考成绩为703分，还有20分布的省级优秀学生加分)的高考成绩夺取今年山东省高考理科状元。
“我们学校确实有个学生考了723分，她的分数真是全省第一吗?”25日早7时，东营市第一中学学管处李新诚主任接到记者的电话后问起了记者。25日凌晨，记者从有关方面获悉，东营一中的理科毕业生隋雁云文化课成绩为703分，省级优秀学生加20分，总分达723分。
心理素质超强，成绩不拔尖但稳定
上午8时，记者在东营一中见到了隋雁云和她的班主任吴玉平。1992年出生的她阳光文静，面对记者的采访并不紧张，首先说自己没想到能考这么多，确实是超常发挥，因为平时的摸底考试一般都在670分左右。她的班主任吴玉平老师自豪地说：“隋雁云最大的特点是成绩不拔尖却一直很稳定，每次考试不会考第一，但肯定在级部前十名，尤其是心理素质超强，从来不把考名牌高校作为自己的目标而给自己施加压力。这个孩子还是我们学校的中长跑健将呢，曾得过冠军，这也说明她有耐力强的特点。”
隋雁云超强的心理素质从她父亲讲述的一个故事中也可见一斑，就在高考前三天，隋雁云高烧不退，连续输液，父亲急得团团转，隋雁云劝说父亲：“你们放心，我即使发着高烧去参加高考也能考上一本。”
学习效率很高，没上过社会培训班
隋雁云的父亲在东营市教育局上班，很多人认为父亲的辅导应该起了很大作用，实则不然。据隋父讲，女儿性格随和，从小学到高中的所有同学在她眼里没有坏同学，家虽然离校比较近，但她从高一开始就住校，喜欢跟同学们在一起过集体生活;该学的时候就学，该玩的时候就玩，这是个很简单的事，但很多人难以做到，隋雁云做到了，她的学习效率很高，没上过社会培训班，小时候为了培养她提高效率，父母只安排她做作业中不会的，会做的多数省略，为此父母还曾经帮着她向老师撒谎，找理由搪塞未完成的作业。“孩子还有个好习惯就是，从小把每次考试试卷都保留起来，定期看以前试卷中的错题，这样学习效果也非常好。”隋父告诉记者。
暑假要去打工，增加与社会的接触
隋雁云告诉记者：“听爸爸说，北大、清华的招生老师都来电话了，清华的还通过老乡关系来联系，我想去清华，专业倾向于建筑设计;听说踏进大学就是进入了半个社会，我已经和几个同学说好了，借着暑假去打零工，提前换换空间，增加与社会的接触。”
★山东仇文婷理科总分722分 仇文婷经常参加学校的社团活动，还是一名出色的辩手
仇文婷最喜欢听的是外国流行歌曲，英语的、俄语的、法语的、日语的，她都爱听。枣庄三中的女学生仇文婷，文化课成绩702分，省级优秀学生加20分，总分达 722分，英语成绩147分，语文129分，数学142分，综合226分，基本能力58分。记者得到消息后，第一时间联系到了仇文婷的班主任李建业，24日晚上9时许，记者采访了李老师。由于仇文婷正在外地学习英语，对她的采访是通过电话进行的。
李老师说，文婷是个多才多艺的好学生，在班级担任学习委员，虽然是个理科生，但文学才能特别出众，经常在刊物上发表诗歌、散文，在校刊“启航”上发表的诗歌《假如我有一个女孩》被很多老师谈起，写的是作为一个母亲将为孩子提供怎样的自由发展空间。文婷不是个死读书的学生，学校的所有社团活动她都参加，还是一名出色的辩手。她特别喜欢读课外书，文婷说，她喜欢看三毛、席慕容等人的作品，还特爱看外文书。对于国内外很多知名作家，文婷张口就来，国籍、代表作、特点等等了如指掌。
文婷说，她最大的业余爱好是听音乐，喜欢听流行歌曲，但最喜欢听的是外国流行歌曲，英语的、俄语的、法语的、日语的，她都爱听，虽然有的不一定能听懂，但歌曲的旋律有时让她听到落泪。最喜欢的歌手是瑞典的神秘园组合，她说，能听出他们是如何用现代眼光看待古典音乐的。课余时间她喜欢弹钢琴，文婷说，暑假期间，除了学习英语就练练钢琴，让自己做个全面发展的学生。
文婷的母亲陈会平是个善良、能干的母亲，对女儿照顾得细致入微，一段时间，她经常看到孩子在跟外国人聊天。文婷告诉记者，有一年夏令营她认识了一些美国朋友，回来后常在假期与他们沟通学习、生活情况，聊音乐、聊英文，常聊的有五个人。文婷说，这样一来锻炼外语，二来借鉴外国人的思维模式，对她的学习很有帮助。她说，她喜欢国际关系专业，希望将来能成为一名外交官。
山东09高考文科状元帅凯旋 来自淄博总分701分
查完高考成绩，帅凯旋和妈妈都非常兴奋。
帅凯旋想去北大，专业倾向于历史或地理，他喜欢四处看看，游历山水。
24日下午4时许，当得知自己今年高考成绩是 701分时，淄博市实验中学学生帅凯旋高兴地笑了。他的高考成绩让人羡慕：语文129分，数学近乎完美地得了147分，英语136分，文综211分，基本能力58分(满分60分)，还有省优秀学生20分的加分。有老师告诉他，这个成绩极有可能是我省今年文科高考的最高分。
晚8时许，记者在帅凯旋高青县的家里见到了他。1991年5月出生的帅凯旋人如其名，这位考取了我省今年文科最高分的小伙子是个身高一米八七的“ 牙套帅哥”，既帅气又文静。“你数学一直这样好吗?差3分就满分了。”记者问道。“不是的，我原本很恐惧数学，老觉得自己学不好，是老师帮我走过了那段艰难的时光，这次数学能发挥得这样好，我也没想到。”听得出，帅凯旋心里有意外的惊喜。“知道成绩了，想好以后上哪读书了吗?”面对记者的提问，帅凯旋腼腆地笑了，“我想去北大，专业倾向于历史或地理，我喜欢四处看看，游历山水。” 帅凯旋的妈妈孙淑芳告诉记者，他们预测的分数是670分，没想到孩子数学发挥得挺好，成绩超出了预料。这3年来，帅凯旋一直在淄博市实验中学附近租房住，奶奶在张店陪他读完了高中，父母一周过去一次，学习全靠帅凯旋自己了。孙淑芳说，当年儿子中考时全市排名仅为305名，这3年来变化很大。“孩子能取得这样的成绩是他自觉学习的结果。”孙淑芳显然很欣赏儿子的独立和坚强。
“帅凯旋一直在班里考第一，他的特点是会学习、会思考，平时注意观察和积累，基础知识打得牢，不做偏题和怪题，注意基本能力的提高。”淄博实验中学高三七班班主任刘国庆和记者聊起这位得意门生来很自豪，他觉得帅凯旋的秘诀就是当堂消化所学知识，不熬夜，不留“隔夜粮”，有问题及时请教老师。“基本能力科目着重考查学生的基本能力，我就发现帅凯旋比较注意积累知识，课余时间经常翻看体育知识和美术欣赏等书籍。高三这一年这么紧张，他都保持一贯的作息习惯，晚上休息不超过 11点半。”刘老师向记者介绍说。
山东高考理科状元杨晓彤
山东高考理科状元：淄博第四中学杨晓彤
外表清秀利落，性格开朗、大方、健谈，是杨晓彤给人的第一印象。对于706分(含省级优秀学生20分加分)的成绩，杨晓彤表现得非常平淡，她也是下午刚知道成绩的，觉得考得还不错就和家人出去庆祝了，但没想到会是淄博的理科最高分。杨晓彤是淄博第四中学高三23班的学生。昨天，记者见到她的时候，她正和父母、姥爷等人在小姨家里热闹地聊天，大人忙着切西瓜，弟弟妹妹们围在晓彤身边开心地听她讲学校的故事，大人们说晓彤给弟弟妹妹们带了个好头，姥爷更是乐得眼睛眯成了一条缝。晓彤笑着跟记者说：“看我们家的气氛好吧，平时也是这么热闹轻松，有这种好环境怎么能没有好的心态呢。”“我不太喜欢每天趴在那学习，一定要做到劳逸结合，课上认真听讲，该完成的学习一定要完成，课间就不要再学习了，适当地踢踢毽子、打打球放松一下，会有一个更好的思路去面对学习。”
晓彤有一个“最宝贵”的经验，那就是记笔记，记笔记要有重点，对着笔记梳理思路时标出自己的弱点，针对弱点重点复习会有很大帮助。
在学校里，最让晓彤引以为豪的不是平时就很突出的学习成绩，而是和老师成为朋友。她还有许多好朋友，她也常常从好朋友的身上学到一些长处，更进一步充实自己。
亦动亦静的晓彤，高考完后马上就参加了清华大学、北京大学的师哥师姐们在淄川组织的公益活动，当了一名义工，给即将走进高三的学弟学妹义务讲解如何选择培训班，帮助有需要的学生补补课等等。
对事情，晓彤很有自己的想法。她说，不管自己成绩是好还是坏，只要还有努力的空间就不要轻言放弃。最重要的是心里要有方向，朝着自己梦想的方向去努力奋斗，就不会迷失，不会遗憾.山东2008年高考状元 山东文科状元 姓名：容秋艳
学校：寿光二中 成绩：675分 山东理科状元： 姓名：张云霄
学校：泰安一中 成绩：711分 山东2007年高考状元 文科状元都珊珊：
是潍坊人,675分(+20)语文126分、数学150分、外语125分、基本能力57分、文综197分、特征分20分，总分数为675分;理科状元赵旭照,是青岛平度人,714分(+20)语文133分、数学144分、外语137分、基本能力53分、理综227分、特征分20分，总分数714分。
高考文化课成绩理科最高分是章丘四中的景清(696分);文科最高分是东营一中的闫聪(674分)。如果不计特征分，章丘四中的景清(696分)是山东省理科最高分，东营一中的闫聪(674分)是山东省文科最高分。济南市理科最高分是山东省实验中学的岳海岑，为701分(包含20分特征分)，文科最高分是平阴一中的陈茹，为653分
2006年
山
东
高
考
状
元
文科状元：韦薇
目标学校： 高考总分：679分
出自：淄博实验中学 理科状元：李明 目标学校：北京大学 高考成绩：708分 出自：淄博七中 2005年
山
东
高
考
状
元
文科状元：林小杰 就读学校： 高考成绩：658分 出自：莱州一中 理科状元：张振
就读学校： 高考成绩：717分 出自：枣庄八中
2004年山东高考状元
文科状元：宿洁
就读学校：北京大学 高考成绩：687 出自：莱州一中 理科状元：张瑞
就读学校：清华大学 高考成绩：732分 出自：东营一中 2003年山东高考状元 文科状元：张晓菲
就读学校：北京大学元培班 高考成绩：662分
高考状元访谈录 第6篇
英语作为一门语言，和汉语一样，拥有自身的文化背景。许多同学感到学习英语很吃力，就是因为不了解它作为一门来自西方文化的外语所存在和使用的背景。毕竟我们生活的世界和西方文化有很大差距。而学习语言必须有语感，而语感不能单单靠读几个单词，几个句子就能获得。我的建议是，在高一或者高二，英语学习难度开始加深而学习压力还不算大的时候，在课外时间找一些英文发音中文字幕的好莱坞大片来看。并不是要求同学们能一下子听懂每一词每一句，而是在观看中感受他们的思维方式与发音方式，从而得到在课堂上学不到的语感。
当然，语感好并不意味着英语考试一定能考好，但可以为我们学习这门语言打下很好的基础。要在考试中取得好成绩，还要将语法学扎实。英语的语法很零碎，所以大家必须有意识有章法地将学过的语法做归纳，将相似点和易错点对比记忆。同时做英语练习不能盲目，要定时定量才能达到预期效果。做过的题不能过后就忘，最好是准备一本错题记录本，将做错的记在上面，并且将自己错误的地方修正，标上记号。英语考试试题很规范，每一部分的题数量都是定死了的，所以每一部分在考试中应用多少时间也是有规律的。不要盲目做题，要看着时间，有时放弃一两道题能为你争取更多做对其他题目的时间。我的经验是，单项选择题15道用7分钟，完形填空20道用18分钟，阅读理解5篇20道用35分钟，短文改错和作文合起来用25分钟，最后用5分钟检查答案填涂正误。
[高考状元学习方法 高考状元的学习方法揭秘]
高考状元谈高考 第7篇
高考状元万众瞩目，倍受关注，他们身上有太多太多的光环，而光环下一个个鲜活的生命，具有怎样惊心动魄的故事，是我极大的好奇，高考状元谈高考。“非典”重创时期出不了门，开辟的电视空中课堂和各式各样的教育纪实片满足了我的这个愿望。
非典期间，出不了门，我不加任何节制地整整收看了两天半电化教育片――高考《状元》谈，没有广告，一集接一集，特爽，特痛快。有幸结识了40多位、、的高考状元，果然是天之骄子，无疑是同龄人的精华，他们青春灿烂，光采照人;他们侃侃而谈，妙语迭出，绝对开眼界，实在好享受!可惜片子的底色与字幕反差不大，我很难看清他们的名字，这不重要，我用心倾听了他们心的讲述，他们鲜活生动的话语时时撞击着我的心;他们活泼灿烂的笑容活蹦乱跳在我的脑海里，我不会忘记他们!
在这里，我将他们的共同感慨、将他们的胜人之处、将他们的鲜明个性、将他们独到的领悟以及他们突出的学习体会做一个简略概括，献给广大的中学生朋友和望子成龙心切的父母朋友们，借花献佛了!希望孩子们从中受到鼓舞，获得力量;希望家长朋友们从中受到启发，充满信心，两代人合力同心，奋力拼搏，将不足之处尽快弥补，努力做到好上加好，象他们一样，给自己一个机会，给全家一个希冀，让孩子登及青春的峰巅，成为天上最亮的那颗星!
他们的共同点是：聪明、勤奋、自律、自信、功底扎实，他们重于积累，勤于总结，善于利用时间，注重学习效果。他们中绝大多数同学从小学一路领先过来，用天津文科状元的话说就是：优秀是一贯的;有的孩子是波浪式前进的，有高峰也有低谷，低潮时不气馁;也有的孩子是后来居上的。他们的父母绝大多数十分民主，家庭气氛宽松，给孩子充分的成长空间与自由度。
状元同学的成功中无不倾注着老师的呕心沥血和艰辛劳动，他们发出一个共同的声音――感激老师，他们情深意切地告诫中学生朋友们一定要听老师的。
吉林省文科状元孙海萍深有体会地讲：学生要学习好多科目，而老师钻研的就是一门课，老师对那门课绝对研究透了，你不可能比老师掌握得更好。哪怕你偶尔把老师一时解不出来的题解出来了，也别以为自己有多么了不起，不把老师放在眼里，那样的话，吃亏的只能是自己。尤其是带过几届毕业班的老师们，他们积多少年教学经验之大成，对高考出现的种种可能了如指掌，对高考题的方向、变化、重点都吃得很准，如果不听老师的，自己将可能付出几倍的辛苦，效果还不一定好。
老师对于学习，对于工作，对于高考的理解与阐释是深刻的，一定要认真听，不折不扣地贯彻在自己的学习中，受益的是学生。河北理科状元赵旭丹总记着老师对他们说过“高考要过平常的日子”这句话，对于调整他的心态起到至关重要的作用。
状元不是常胜将军，在他们遭遇挫折和面对失败的时候，所有的任课老师会及时找他们谈心，帮助他们查找失利的原因，鼓励他们放下思想包袱，轻装上阵。重庆市理科女状元在一门课失常情绪很不稳定的时候，老师甚至对她说：梦见她考了状元，这句话对她鼓舞很大，老师的良苦用心让我感动。
老师深入浅出的一句话，可以给一时迷惘的学生指示一个前进方向。江苏状元的高中老师说过：“你不可能比别人做得很多，做得很好，但你可能比别人错得少一些”，他照老师的话去做了，力争少错、不错，仅此一条，他的学习水平稳健攀升，收到异乎寻常的效果。他们对错题特别注意，认真改正、仔细分析，把做错的原因想透想明白，遇到类似问题永不再犯，学习质量不断提高，这几乎成为他们共同的经验之谈。不让每一个错误点积累，努力把每一个错误消灭，让曾经发生的错误化成学习的养份，使自己的学习更加主动，更见成效。
亲爱的孩子们：老师父母心，老师将你的一生导向光明，导向幸福，导向成功，热爱和尊敬你的老师吧!
(二)
1、海南小男孩对哥哥充满感激之情。比他大四岁的哥哥初中以后就辍学了，不是因为学习不好，而是家中供不起两个人上学，他上学的费用全是哥哥在外打工支持的，他要用自己一生努力回报哥哥。
他的胜经是“胜在高二”，他说高三再努力就来不及了，谁在高三都是拼命的。
他对应试教育的理解有独到之处，他认为：在没有更好的选择人才机制出台之前，应试教育的主流是好的。一位外国资深教育专家说：“惊奇中国的基础教育做得那么好，选拔了那么多优秀的人才出来，并将最优秀的人才集中在几个学校里。”这个说法足以肯定它的可行性、合理性。
2、吉林省文科女状元孙海萍同学的口才特别好，她的语速特别快，思维清晰，语言华丽。
她最信奉“独学而无友，孤陋而寡闻”这个道理，特别注重和同学们在学习上的交流，恳切告诫正上高中的同学们：不要老觉得谁谁谁比自己强，会挤了自己上名牌学校的机会，因此相互戒备，相互嫉妒，趋于保守，不敢交流。她觉得整个集体强了，自己也会在强势集体中不知不觉地强起来。名牌大学的招生名额是一个总量，面对的是全国、全省的中学生们，是强中取强，优中选优，不是平均洒向每一所中学，全看你所处的学校是不是整体上很强。学校强，就可能多招一些;学校弱，可能一个也不招。她所就读的长春市外语学校教学质量相当高，她们班的第一名第二名是全省的第一名第二名，全省文科生共有6个600分以上学生，她们学校就占了4个。通过与同学的广泛交流，人人都会进步，结果是：我来了你来了他也来了，她们年级有6名同学同时一齐跨入北大校门。
她说做人要有志气，就算自己不一定要想自己将来要成为什么栋梁之材，这需要很多方面的因素，至少要对自己负责，对父母负责，不能因为自己努力不够，让妈妈的眼睛里充满焦虑和担心，她要让妈妈的眼睛充满快慰与希望，这就是她学习的最大动力。
外语与语文是她的强项，她详尽地介绍了自己的学习方法与学习技巧。对外语这门课，她采用多读、多写、多听、多看、多做题的方法，不断提高自己的听力和口语表达能力，寻找语感，学出快乐，使自己的外语成绩越来越好。对语文这门课，她阅读了大量课外书籍，上小学的时候就找一些初中的东西来看，上中学后适当看一些名著。这样，学习基础非常扎实，学习面也更宽泛一些。
她非常坦诚地谈了自己高考的亲身体会，要同学们记取。高考前两周，她把强项语文完全放在一旁，没有看过一眼，没有做过一道题，觉得不会发生任何问题。结果一上考场，面对考试卷子，觉得那些题见过、做过，却眼生、手生，下不了笔，脑袋一片空白，有一种恍若隔世的感觉，考试不大顺利，出现强项不强现象。她建议同学们接受自己的教训，即使强项也得不温不火地坚持学习，让知识慢慢熏陶着自己，那样会熟中生巧，熟中生精。
3、河北理科状元赵旭丹有一种成熟、稳健、冷峻、阳刚的美!他很谦虚：说自己这个状元是“撞”上的，他觉得以自己的实力上清华应该没问题，说进全省前几名甚至全省第一名却从来没有想过。
他善解人意，擅长换位思考。
他对老师十分尊敬，他非常感激老师给予他很多帮助，他认为高三学生尽管辛苦，可最累最累的还是老师。他从老师的敬业精神里，学到一个人对工作的态度，对学习的态度，尤其是对人生的态度，这是让他受益终身的东西。
他对父母十分尊重，非常感谢父母对自己生活上无微不至的关怀，对学习上的全力支持。他劝同学们对父母要善于理解，充满感激，就不会有代沟了。他情真意切地告诉中学生朋友们，当你学习情绪不高思想有所波动的时候，对父母的及时提醒不烦不躁，虚心接受。也许你对出现的状况心中有数，父母的确是多虑了，至少要明白他们之所以提醒你，是在关心你的前途，事关你今后的发展;也许的确懈怠了而自己还毫无觉察，而父母观察到了，于是警觉起来，及时调整，改善心境，振作起来多好啊。
他是一个比较内向的人，这个性格让他能够静下来做一些事情。他认为：一个人要有热情，但只有热情是不够的，容易三天热两天冷，事情做不到最好。他体会最深的就是：做任何一件事都要全心全意地投入，要舍得付出，只有付出才有回报。
他有雄心，有抱负，很理性，很执着。他说人生的路有很多选择，而自己决心坚持不懈学习到底。他深知：这条路的两旁到处是风景：有舒适的生活，有美满的家庭，有不错的名声，但不能停顿下来，一停下来，就只能呆在哪里了。他一天也不会停下来，要一直走下去，向着远方，向着未来!
他初一的学习成绩并不太好。那时候的学习动力来自两个方面：一是学习成绩不好，好胜心强，> 他不主张投入学习的绝对时间长，而是追求学习效率、学习效果，老师笔记。
他学习英语的体会很独特，他始终把学英语当一种语言来学，投入学习母语的热情，就会乐在其中了。
4、黑龙江省牡丹江市沈睿晶同学太青春灿烂了，她有惊艳绝顶的美丽，她的快乐属于登峰造极无人匹敌的那种!她的高考成绩估分655分，结果是689分，她一听，乐晕了，甚至不相信自己会考得这么好。当即给爸爸打电话，把电话那一头的爸爸吓了一身冷汗，好半天说不出一句话，于是很快回家，拉着女儿逛街买好吃的，她的妈妈整天都在笑……当状元的感觉实在是太幸福了太开心了，她几乎笑不成声地讲述这件事，我被她的快乐深深感染着，我的心中也洋溢着无比的快乐。
她的性格原本不算很开朗，稍稍有些内向，是日记帮着她成长。上初一的时候，许多化解不开的东西不便宣泄，就在日记本上大发牢骚，一个劲地“骂”家长“骂”老师诉苦发怨气什么的;上初三懂事多了，日记本上全是忏悔的话，觉得自己从前骂人骂得太厉害了;上高中的日记主要是记学习心得，记一些知识点什么的，日记帮着她一步步成长起来，受益良多。
在她的记忆中，妈妈只批评过她一次，也许妈妈早就忘记了，而她一生都记得。那是她上小学二年级的时候，妈妈上班前给她布置了一些计算题让她做，目的不是要她做多少题，主要是要她能静下来、坐下来，钻到学习当中。当妈妈走后，她心里老惦着玩，就把妈妈的计算机找出来，劈哩啦啦三下五除二，把答案写上去了，什么过程也没有。妈妈回家后，问她是自己做的吗?她说是自己算的，妈妈要她拿出演算草稿纸，她随便说一句扔炉子里了，妈妈要她找出来看看，那已经是春天了，家里没生火，自然找不出来。这时候妈妈说话了：你小小年纪，怎么能这样对妈妈，这样对自己，甚至说谎，以后怎么对别人?她知道自己做错了，牢牢记在心里，明白做人要有一种责任，有一个态度，对自己负责，对他人负责。
5、广东湛江第一中学的张湖月同学，上高中时并不在重点班，但她始终与重点班的同学比，一直在暗暗较劲。三年中，连打进全年级前五名都是偶然为之的她，非要报考北大不可，这可急坏了家长和老师，大家都为她捏一把汗，说她不切实际，好高骛远，不自量力。她用一句名言激励自己：“当你要达到一个目标时，并不一定是你比别人做得好，而是你比别人敢做”，她以勇气取胜!
她过人的一点是高三整整一年，每天下午抽一个小时的时间高声朗读唐宋诗词及名篇名段，以扩充自己的知识量，让自己的作文有亮点。
高考作文题是《答案是丰富多彩的》，体裁不拘，不少于八百字。那时候离考试结束只剩下40分钟，她临危不乱，稳扎稳打。五分钟审题，把题目的要求看了再看，把题吃透，选的体裁是自己最擅长的议论文;又用五分钟时间谋篇布局，把所有适合这个题的名段、名句、素材、事例、论点、论据，在脑海里横成行竖成列，细细地梳理了一遍，这时候的她已经胸有成竹了。
最后三十分钟开始写。下笔时如天助神佑，一气呵成，十分轻松，当考试结束的铃声响起，一千字的作文稳稳落在纸上。阅卷老师惊叹一个高中生在那么短的时间内，语言那么洗炼，结构那么紧凑，布篇那么井然有序，给了她满分!
高考结束后，她到“麦当劳”打工。有一天，一位同学告诉她高考成绩是887分，她兴奋地跳起来，告诉经理自己考上北大了，经理高兴地对她说：那么今天该你当经理。狂热的她居然把经理的帽子抛向空中，大家都向她由衷祝贺，任何人对胜利者的失态是不会苛责的。
6、广西南宁二中的那位女孩子十分文静。从小学到高中，一直位居榜首，很难有人超过她。高三突然被另外一名同学穷追猛赶上来，在最后一次模拟考试中居然高出自己30多分，但她并不慌张，明白自己是拼得太凶，状态不好，她于是向老师提出要休息一星期，老师慨然应允。别的同学在加紧复习，她却在一边悠闲地看小说，大家还以为她要放弃了，其实她在养精蓄锐，搞自我调节。一周过后的她象休整一新的战士，呈现出志在必夺跃马扬鞭的势头，果然在两周后的高考中力冠全省。她认为：人需要一点打击，需要在失败中发现一些问题，并及时修正和完善自己。
一般高考复习要进行三轮：第一轮攻基础知识，第二轮在知识板块上下功夫，第三轮进入百米冲刺状态。而她在高二结束的寒假，就开始了第一轮自主复习，之后按计划，有条不紊地、认认真真地复习了五轮。每一轮都复习得很仔细，不留一个死角;复习的进度超前，每一轮复习都超前老师两个多月，老师的进度是以中等水平的学生安排的。这样，她比别的同学掌握更多的东西，也赢得更充足的时间。
她学习的动力：一是自己这辈子不白活，要努力做一点事出来;二是让父母的后半生幸福些、快乐些，于是警醒自己格外努力些。
7、山东理科状元陈恕胜是一个非常朴实憨厚的农村孩子，他觉得父母在学习上、经济上给予自己的帮助不是很多，但在生活上与精神上给予自己很多，每月回家一次，临走时父母总是千叮咛万嘱咐路上要注意安全一类很普通的话，他的心里很温暖、很感动。在学校常常会想起父母在家那么辛苦那么劳累，如果不好好学习，怎么能对得起他们呢?
老师对他说：学习语文不单单重视课本，而要重视积累，于是他格外重视阅读课外书，以扩充自己的知识面。他不很注意学习方法的总结，而十分注重心理素质的不断提高。
他觉得学习是最快乐的一件事。高三的他格外努力，到废寝忘食，心里始终有一个奋斗目标，也就不觉得苦了，正是有了高三的努力，才有了幸福的现在，美好的今天。
他在整理错题中获益匪浅。从高一开始他就十分注意这个问题，有时一道错题能整理好几页：认真分析做错的原因，进行严肃的自我批评，及时改正出错的地方，牢牢记在心里，杜绝了类似问题再次发生，做题的准确性就大大提高了。
他有很多爱好，书法、绘画，但不擅长，只是作为一个休闲，帮助自己调节情绪、加强修养。
有一次考试，他的成绩很不好，情绪很低落，老师对他说：“你有考第一名的实力，不要怕，只要好好考，没有问题的。”老师还说具备这样实力的人很多，只有在考场的一瞬间捕捉到实力的人，才有可能成为真正的第一。他在老师的鼓励和暗示中重新振作起来，学习的劲头更足了!
我突然想起：和娉娉同一届的刘胜同学在高中的一次考试中拿了全年级第一，班主任张军老师趁热打铁说：“既然你这一次能拿第一，那么你就可以回回拿第一”，老师的及时鼓励极大地鼓舞了刘胜的士气，高中时代的刘胜越战越勇，把这种强势一直保持到高考，最终获得阳泉市第一名、全省第五名的好成绩，顺利跨进北大校门。
我总觉得：争第一永远是孩提时代的根本任务，也是一个人一生矢志不移的最高追求。但丁“追求荣誉哪怕到地狱”;李清照“生当做人杰，死亦为鬼雄”，活着的我们为什么不去拼不去冲呢?生命的意义就在飞得高、飞得远、飞到众人前面去。
8、江西文科女状元清纯得象一个赤体透亮的婴孩，她笑得太甜了，甜得令人心醉，甜得把人的心都融化了。她的性格原来很内向，后来进入县城中学后，经常与同学们交流，性格开朗了，心胸开阔了，学习上来了。
她觉得高三是人生路上很特殊的一年，人人斗志昂扬，个个野心勃勃，好象即刻功成名就的那种感觉嘛。
她认为：历史是知识点最碎的一门课，要很用心地找一根红线把这些零零星星的小珠子串起来，变成自己的知识。通过艰苦细致的复习，她把一点一滴的小知识点系统化，变成一棵郁郁葱葱向上挺拔的知识树，活在自己的脑海里;让知识的根深深地扎在自己心里，生成四通八达的小根系，向上下左右吸收更多的养份，进一步扩充自己的知识面;让知识点一一汇聚起来，活在自己的血液里，流动在自己的身体里，充满无穷的活力与生机，那个感觉实在太美妙了!我被她的美好感觉深深感动了，她把知识学活了，她的学习已经进入一个融汇贯通大彻大悟出神入化的世界，她不考状元那是不可能的。
9、一个女孩子年龄小，有点把握不住自己，看见“一只梨”(小小成功)就兴奋不已，不再往前走了，爸爸和老师及时鼓励她继续往前赶，劝她不敢停下来，爸爸和老师已经看见山那面有一座“大梨园”，鼓励她翻过那座大山去，去享受那个“美丽的梨园”，她听了长者的劝导，轻装上路，终于上了北大。她一生感谢她的老师和爸爸，是他们的迷津指点，才有了她的美好的今天。
10、重庆市理科女状元做事很有计划，每天晚上都把第二天要做的事详细地写下来，第二天努力兑现计划的百分之八九十，以此不断增长自己的信心。
每一课都预习，把难点一一记下来，老师讲的时候自己特别用心，效果很好。她建立了一个错题集锦本，每一道错题都认真改正，用不同颜色的笔将其错处、原因、分析及改正一一记下来，不断拓宽思维，提高解题能力，保证学习质量。
她还说到这样一件事：一位高她一届的师兄在高考前两个月，父亲逝世了。这个孩子象疯了一样，把悲痛化作力量，把父亲对他考入全国十大名牌大学的愿望付诸每天的学习中，完全是拼了，每天最后一个离开教室，每天最早一个上自习，他的成绩突飞猛进，只是一个上中等生的他最后考上复旦大学。她因此体会出：一个灾难、一点挫折不要怕，其实很可能是上帝给予自己的一个机会，考验一下你的毅力，让自己变得更加坚强。
11、天津状元李彦铭感触最深的是：优秀要成为一个习惯，只有这样，老师才会看重你。
小学、初中阶段的她一直是好学生，只因为中考前的一次大考成绩失常，没有能够直升高中，对她致命一击，从此一蹶不振，高一高二总徘徊在全班十几名水平上，没有任何长进。有一次爸爸参加家长会回家的第一句话就是：“你节节败退”。她觉得好没面子，感觉自己不该是这个能力，从此一改旧观发奋努力，很快居于学习前列。
她的高考成绩是662分，数学149分，外语143分。
12、四川文科女状元恬静、优雅、清纯、可爱。她高考估分680分，居然是700分，狂喜!
所有的状元都说家庭气氛宽松，父母民主开明，只有她是在爸爸妈妈的棍棒下长大的。她的妈妈是舞蹈教师，对学生严厉惯了，对她要求特别严格，小学考99分都要跪板子好几个钟头，她觉得特冤。已经上初中了，只因为回家稍稍晚一点，父亲用皮鞭抽她。这样的教育居然也能成功?太意外了。孩子没有太多说她的学习，她说家长只知道给孩子吃好喝好，要求孩子学习要好分数要高，却从来没有问过孩子过得是不是快乐?她向所有的家长提出一个严肃问题，家长的任务是让孩子快乐成长，而不是在孩子身上完成自己的设计，把自己未了的心愿在孩子那里得到弥补。
13、一位阳刚男孩天天拥有一份好心情。他觉得自己不比别人强什么，但自己高中三年比别的同学快乐。
他投入学习的时间不是很多，高一每天晚上十点半睡觉，高二觉得太不象话，别的同学有深夜一两点才睡觉的，他努力试着到十一点半睡觉，感觉还可以;高三，强令自己十二点半睡觉，结果很糟糕，一点效率也没有，索性不苛刻自己了，还是十一点半睡觉。
他的高考经验是：在高考前一周放假，不敢完全丢开功课，每天按高考时间安排学习，一天也就上下午各学两个多小时。他觉得完全丢开功课，上考场会感到手生。
把高考当成平常的考试，把平常的考试看成高考，常会有出其不意的效果!
14、一位状元有意无意说起这样一件事，顺便提醒孩子们一下：复读生的思想包袱很重，心理压力增大。一位与状元同学学习不相上下考试名次交错的复读生，走上高考考场时，手抖得写不了字，最后考取东北林业大学。劝孩子们如果心理素质不是很好，还是不要复读吧。
15、湖北理科状元在高一时进入重点班，倒数几名，甚至没有信心了，几乎要放弃了，但他尝试着做出一点点努力，一步步往前赶，让进步成为可能，果然渐渐地赶了上来，他是为数不多的后来居上者，这为学习成绩一向不太靠前的同学们立了一个好榜样，只要你肯努力，高考前三年、两年，甚至一年拼命努力，还是有戏，有门。
他到清华后的学习压力比任何时候更大，知道清华“牛”人多的是，毫不敢懈怠松驰，只怕衰落下来，再也赶不上去。
婷婷上大学那年，我到过清华。偌大的清华园到处是百米冲刺的赛场，一辆辆自行车擦身而过，卷起一阵风，一副急匆匆赶路的样子，还没有看得清什么就已经消失得无影无踪，没有一个悠闲自得的身影，感到一种速度，一种紧迫，一种力量，一种氛围。一个清华学生曾对我说：清华没有一个学生不吃苦不努力的。清华的竞争太激烈了，那是群英荟萃才俊云集的地方，需要付出更为艰辛的努力，做一个清华人是一生的幸运。
名牌大学是每一个青年学生内心向往的天堂、圣殿!高考毕竟是人生一次非常重要的考试，很多东西在那一瞬间划定了。一跃龙门，以后的路要好走得多;失之交臂，以后的路就艰难得多。当然不能一概而论，至少会走一段弯路。
我愿普天下的孩子们从小确立远大理想，从进入小学的第一天，就努力把每一天的课程学习好，奠定坚实的基础，不要埋怨自己天资有限，成功人士并不是那些天赋过人的人，往往是那些资质中上而格外勤奋的人才有可能达及理想的彼岸。“天道酬勤”，这是天理。一时落后的同学不要气馁，后来居上的人大有人在，只要肯努力、肯付出，成功一样青睐你。天赋过人的孩子们不要依仗聪明而生懈怠之心，那样你就辜负了上苍对你的偏爱，很难立于人生峰巅……
亲爱的孩子们，人生一世，不过短短百年，瞬间而过，每一天都是金子，只要你抓住生命的每一天，尽心尽力做好每一件事，你就是赢家。无论你成为举世瞩目的伟人，还是默默无闻的草民，都是值得尊敬的，因为你努力了。这个世界上，我最喜欢努力两个字。
歌德说得好：“人生在世，仅此一遭，一个人要有力量和前途也仅此一遭，谁不好好利用一番，谁不好好大干一场，谁就是傻瓜。”生命诚可贵，做事价更高!
欧美为何没有“高考状元”情结 第8篇
为什么没有?主要在于这些国家人才评价标准的多元化。仅仅“分数高”, 并不能证明就是优秀学生, 还应该在情感、态度、价值观、意志力、公益情怀、创造能力、领导能力方面有积极的建树。
正因为这样, 美国的高考录取除了参照SAT考试成绩, 面试、自荐信也是非常重要的依据。面试官往往很“毒辣”, 能将你潜意识中隐藏的人性化优劣等因素, 统统都挖掘出来, 看你到底是不是一个品格和意志力都很优秀的人才。如果他们认为你在某方面非常优秀, 就是SAT考试成绩不够高, 也会认定你是优秀人才。而自荐信, 主要是展示你的“人无我有”的优点, 当然, 展示不是说谎、编造, 而是实话实说。
比如, 一个孩子说他非常坚强, 在家庭遭受一系列变故、亲人去世后, 家庭收入降低了, 他就挑起了生活重担, 打了几份工, 还坚持参加各种公益活动, 没有因为家庭原因而改变自己的生活和发展轨迹。这样的“实话实说”就能获得成功。而这种多元化、社会化的评价标准, 完全是开放的、自由的, 所以, 美国学生很乐于参加慈善活动以及公益活动, 打工赚钱是家常便饭。
此外, “职业无贵贱, 行行出状元”的社会氛围, 也使欧美国家不会像中国那样对“高考状元”情有独钟。只要有一技之长, 就能得到足够的社会尊重。当总统和当淘粪工, 只是分工不同, 都能获得丰厚体面的收入以及社会劳动保障。比如芬兰教育从来不将高分学生看成优秀学生, 他们的看法是, 只要能将个人特长发挥到极致, 就是好学生。所以, 芬兰人认为, 国会议员不会比厨娘更了不起。大家各司其职、各有所长。这样, 人们就将更多精力投入到发展自己感兴趣的领域, 比如技工、司机等行业, 同样有优秀人才加盟。