对同学们提出几点希望

对同学们提出几点希望（精选4篇）

对同学们提出几点希望 第1篇

我向同学们提几点希望：

第一，志存高远，脚踏实地。

成大事者必立大志，崇高的志向是成就事业的阶梯。相信同学们会有勤奋学习、奋发成才的大志，希望自己成为出色科学家、艺术家、企业家等等，但我想这个“大志”最重要的就在于，要有报效祖国、服务人民的事业心、责任心和使命感。作为当代大学生，你们对国家和人民应承担的最大责任就是要脚踏实地去探索、去发现，去创造，当今人类社会面临着更多的挑战，进入了一个新的探索发现的时代。我们的国家要实现构建和谐社会的目标，也正处在关键的发展阶段，有许多科学的、技术的、社会的矛盾和问题要解决，这就需要同学为之去学习探索、去努力奋斗。也许有些同学在中学时代只把考上大学作为自己最重要的目标，一旦考上大学就丧失了目标与动力，碌碌无为，虚度光阴；还有一些同学只把找个好工作、多挣钱等作为自己的奋斗目标，忘却了所肩负的历史责任和使命。一个人只有把个人的目标与祖国、民族的命运紧紧结合起来，才有大的作为。无数事实证明，目标是前进的动力。一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。希望大家志存高远，胸怀宽广，脚踏实地学习，永远把为国家、为民族做出贡献作为自己的奋斗方向。

第二、坚持学习、思考、实践相结合。

大学是理想起航和梦想飞扬的地方，进入大学，是同学们人生历程的转折点。在这里，你们将完成今后从业的必要知识储备。同学们首先要完成从中学到大学的转变，要适应大学的学习方法，大学的学习方法与中学有很大的不同，大学主要依靠同学自主和自觉的学习。课堂教学时数少了，自学时间多了；教师仍起主导作用，但学习主动性在学生手里；书本知识仍是主要传授内容，但实验和实践环节加强了。因此，大学学习就是要学生自己管好自己，自己安排自己。其次，在学习方面，要求同学们要认真学习、掌握科学文化知识和专业知识、专业技能，努力提高自身文化素质。特别是要打牢基础，勤于思考，勇于实践，把学习知识、研读和批判性的思考与实践创新结合起来，陆游诗云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”朱熹也说：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，希望你们勤学好问，多读好书，养成独立思考的习惯，明辨是非，择善而从，努力培养自己的实践能力和创新能力，只有这样才能适应未来社会的挑战，不仅会去“就业”，而且更会去“创业”。

第三、学会与他人和谐相处

同学们来自五湖四海，为了一个共同的学习目标走到一起，不同的家庭背景、文化习俗、性格喜好构成一个斑斓的群体，同学们要学会与他人和谐相处，“天时不如地利，地利不如人和”，要有建立在相互尊重、赞赏基础上的师生与同学间的友谊。“好学而无友，则孤陋而寡闻”。大学是一块少有利害关系的精神“伊甸园”，同学情谊、校园情缘，是人生最美丽、最应珍惜的精神财富。特别要提醒大家的，就是要学会相互学习，不仅向老师学习，还要向同学学习，取长补短，营造出一种良好的思想文化氛围和学习生活的和谐环境。

第四、要学会独立生活。

大学是同学们独立生活的开始，同学们不是生活在真空状态里，也不是封闭在“象牙塔”里。你们要努力适应新环境，一要学会生活，要从学习理财开始，从学习洗衣服开始，从学习整理内务开始，从学做小事开始。“一屋不扫，何以扫天下？”只有安排好自己的生活，做好平凡的小事，才能更好地设计未来人生。二要加强体育锻炼。成就事业、创造美好的生活，还需要强健的体魄，“体育是培养健全人格的最好工具”，良好的体育锻炼可以塑造湖工大人朝气蓬勃的气质，培养乐观向上的精神。希望同学们热爱体育活动，自觉地加强锻炼，增强体质，真正成为德智体美全面发展的人才。

同学们，“我们今天桃李芬芳，明天要做社会的栋梁”，我们的祖国正处于全面建设小康社会的战略机遇期，我们的学校正在大力推进建设全国地方一流多科性大学的宏伟进程。你们生逢其时，机遇难得，希望大家努力学习，勤于思考，勇于实践，脚踏实地，锻炼成长。四年之后，当我们在这里举行毕业典礼之时，同学们能够自信地说：“成为社会需要的人才，我已经作好了充分准备”。同学们，让我们一起努力，使四年的大学生活更加绚丽多彩。

祝同学们学业有成，生活愉快。老师们、同学们：

新年新气象，新学期新面貌。我们以崭新的精神面貌迎来了新的学期。新学期，新举措，新形象。为了实现这一口号，学校提出了以国家级示范学校的高要求为标准，以队伍建设和学校稳步发展为重点，以全面提高教育质量为关键，紧扣“高”（标准高、要求高、质量高）、“示”（示范、示例、示意）、“新”（新思路、新举措、新形象），全面开展教育、教学、管理的各项工作，为创建国家级示范高中奠定良好的基础。为此，学校对全体师生提出如下五个方面的具体要求：

一是以师德、师风建设为重点，全面提升学校管理品位，接受社会、家长、学生的评议。

二是以校风、学风建设为关键，全面提高德育工作的实效性，让学生、家长亲身感受，让社会认可。

三是以教学质量为生命线，全面提高科研水平和教学质量，让中考、高考、会考、统考、学科竞赛、文体比赛以及各种大型活动质量来体现。

四是以申报国家级示范高中为契机，全面建设一流的新校园，让我们用实际行动来证明。

五是以优质服务为宗旨，全面提升服务育人质量。前中国足球队主教练米卢说过：“态度决定一切。”让我们用态度来说明一切。

老师们、同学们，本学期我们重在优化育人途径，以严格的要求规范学生，以优良的校风影响学生，以高尚的师德感染学生，以优美的环境陶冶学生，以崇高的典范激励学生，以扎实的课程发展学生，以丰富的活动提高学生，以现代的理念武装学生；创建浓郁的校园文化，校园建设营造整体美，“三化”建设营造环境美，发展特长营造个性美，人际和谐营造文明美；开展以“爱国、守法、诚信、知礼”和“公民道德实施纲要”为主题的系列教育活动；加强对初中生行为规范的养成和情感教育，对高中生志向、理想和人生观、价值观、世界观的教育；树立身边的榜样，向“校园十佳”同学学习；通过爱国、爱校、爱师和知礼教育，建立新型的师生关系，培养师生情感；加强同学们自我管理的能力，充分发挥共青团、学生会、少先队、班委会的作用，提高自治能力，以实现“学会学习、学会生活、学会做人、学会创造”的育人目的和“以全面育人为本，为学生终身发展奠基”这一办学理念。

老师们、同学们，我校的办学目标是“创一流名校，育时代英才”，一流名校要有一流质量，一流的成绩。本学期是我校奠定基础，向更高目标——国家级示范性高中迈进的关键学期，更是毕业班同学实现个人目标的决定性学期。本学期成绩优劣与否，直接影响同学们目标的实现；各项工作完成的质量如何，影响着学校的发展。学校本着“全校一盘棋，毕业班是重点”的工作思路，全校师生都要关心和支持毕业班的复习备考工作，为高考、中考“保驾护航”，让毕业班的师生在教学上、生活上得到学校精神上和物质上的大力支持。毕业班的师生要发扬拼搏精神，科学备考，群策群力，用集体的智慧争创一流成绩。

同学们，自古以来，求学之路不会一帆风顺，正如伟大爱国诗人屈原所说“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！紧张的学习生活已经开始，我们要调整好情绪，调整好生物钟，进入到紧张的学习状态。一年之计在于春，春天是播种耕耘的季节。没有辛勤的付出，那有丰硕的收成？让我们作好一切准备，用我们的智慧和汗水去创造明天的辉煌！

最后祝全校师生身体健康，工作顺利，学习进步！

对同学们提出几点希望 第2篇

我希望你是一位有感情的人，而不是一架教书的机器。我希望你不只是教书，也叫我们做人。

我希望您不要但看我的成绩，而要看我所做的努力。我希望您不要勉强我把学习当做人生的最大乐趣，至少对我，学习不一定是乐趣。

我希望您不要期待我最喜欢您教的课，至少对我来说，别的课也许我感到更加有趣。

我希望您辅助我学会自己思考、自己判断、而不是只背诵答案。

我希望您耐心的听听我所提出的问题，只有你肯听我，我才能向你学习去听别人。

我希望您保持公正，尽量对我严格，因为我知道我需要您的严厉。

我希望您记住，不久之前您也是学生，您有时是否也忘记带东西，在班上是否样样的第一？

我希望您也需要学，您不学，我们又怎样从您那里学到更新的知识。

我感激您，可能只是深深埋在心底。

同学们，老师要对你说希望你懂得跨进校门意味着什么，不要带着“父母要我来”的被动心态。

希望你不仅仅要学习课本上的知识，更要学习做人的道理。

请你把我看做真实的人，而不是一尊十全十美得神像。尊重每位老师和同学，不要人为地制造与集体的距离。希望你珍惜在校的这段黄金时光，不要把美好的光阴浪费。

希望你重视每门基础课的学习，不要偏废任何学科。一定要学会分析、思考与理解，决不能只是一架录音机。请认真听取我的讲解，我才会更好地理解你提出的质疑。不要怨恨我严厉，哪怕这使你感到不满，你也应懂得我胸腔中只有一颗希望你成长与上进的心。

在班级中发现自己的榜样，努力向他（她）学习，你才会因此突飞猛进。

不要害怕我分析你失败的原因，因为这样才会使你更快的改进。

请记住，一旦经过努力而实现自己的理想，该是多么幸福！你此时才会理解我恨铁不成钢的苦恼。

对材料试验机检定提出的几点看法 第3篇

目前, 材料试验机型号、规格比较多, 分类方法也不尽相同, 相应的计量检定规程和规范不少:电子万能试验机、轴向加载疲劳试验机、电液伺服万能试验机、拉力、压力和万能试验机等检定规程, 内容大致相同, 但显得比较凌乱。

有个别试验机只能做压向试验, 而大部分试验机拉、压试验都做。疲劳试验机有:压压试验、拉压试验、拉拉试验, 而检定过程, 无论静态, 还是动态, 一般只做压向检定。

1 试验机检定规程

试验机检定规程有不少, 如:JJG 1063-2010电液伺服万能试验机检定规程、JJG 556-2011轴向加载疲劳试验机检定规程等, 试验机检定规程内容一般包括:外观检查, 同轴度的检定, 试验力的检定, 试验机噪声的检定。其中试验力的检定最为重要, 但是没有特别指出拉向、压向都检定。

在力值检定点选取上规定不少于五个点:试验机最大试

验力的20%, 40%, 60%, 80%, 100%。

只有JJG 475-2008《电子万能试验机检定规程》中, 对检定点个数有细化要求:对于单量程试验机在满量程的20%-100%范围内近似等间隔选择5个点, 对于低于满量程20%的检定点应近似选择等于10%、5%、2%、1%、0.5%、0.2%、0.1%…直到量程的下限。

2 实际使用和存在的特例

在实际使用中, 往往一台试验机拉伸、压缩试验都做, 只标定压向, 而不标定拉向, 导致拉向试验数据无法溯源。

在一些特例环境试验中, 对于测量几乎从最小的分辨率到试验机的最大量程, 覆盖全过程, 有的客户要求一批材料拉、压、弯、剪、剥、撕等试验使用一台试验机。有的试验, 因为夹具的原因, 无法安装, 小载荷试件在大载荷试验机上完成。有的试验因为试件本身的原因, 长度过长或宽度过宽, 超限位, 导致试验无法在相匹配的试验机上完成, 只能选择大载荷试验机上完成。在疲劳试验的随机谱, 有的载荷大小也是覆盖全部量程的。而大多数试验机检定点选取:最大试验力的20%, 40%, 60%, 80%, 100%, 这样导致低于满量程10%的个别试验数据无法溯源, 缺少可信度。针对这样情况, 试验机在测试输出上做出了如下调整。

3 试验机在使用上已做到:量程细化, 多档使用

现在一些精度高, 稳定性好的单量程试验机, 如INSTRU系列8801也实行了“检测分档”, 在模拟输出上分档:0.5k N/V, 5k N/V, 10k N/V, 20k N/V。它可提高测量的灵敏度, 解决大管理站称小物的问题。

4 对材料试验机检定的建议

a) 检定点的拉、压向选择

为保证试验拉、压数据的可溯源性, 给每个标准传感器加工多个接头, 方便连接安装, 确保拉、压向数据的可靠性。

b) 检定点的数量选择提出的建议

试验机在使用上已量程细化, 多档使用。为什么在检定上不能做到量程细化, 多档标定呢?

根据实际使用情况, 如:电液伺服疲劳试验机1000k N以下的、电子万能试验机100k N以下的单量程试验机:低于满量程20%的检定点应近似选择等于10%、8%、6%、4%、2%、1%、0.5%等几个检定点, 根据试验机量程大小和使用特例情况也可选择1%、0.5%.0.4%、0.3%、0.2%、0.1%…直到量程的下限。这样可以确保每个输出数据的可溯源性, 可信度。S

参考文献

[1]JJG1063-2010电液伺服万能试验机检定规程[S].

[2]JJG556-2011轴向加载疲劳试验机检定规程[S].

[3]JJG475-2008电子万能试验机检检定规程[S].

同学们，我想对你们说 第4篇

一年级的时候，我与人交往的能力很不好，而且，顽皮的个性让我特别喜欢捉弄你们，还经常和一些调皮的同学打架……渐渐地，你们开始疏远我、躲着我。但我却始终没有发现自己的错误，反而认为你们小气。时间久了，你们中的大部分人都很讨厌我，甚至有一些气不过的同学还不时找机会来报复我一下。

到了三年级，我慢慢发现自己的缺点，知道这是很不好的性格，需要彻底改正过来。但是，我发现改变并不是想象中那么容易，有时候自己无法发现所做的事情是错误，当明白这是不对的，却已经来不及了。所以我尽量不去惹是生非，但有时因为一些同学的针对，让我情绪激动，无法控制，冲上去打架。结果，受批评的还是我。父亲后来对我说：“如果有同学说你的不好，你需要耐心倾听，有则改之、无则加勉。”话是这样说，但做起来却很难。直到四年级，我才有了一点憋住怒气的能力。

现在，我的变化还是不明显，身上还是有些令人不喜欢的缺点，但也希望你们不要用老眼光看我。班里只有一两位同学对我的印象有了改变，并开始接受我，就像何腾，当我问他能不能让我加入他的春游小组时，他没有一丝犹豫就答应了我，让我真的十分感动！

同学们，你们能帮助一个曾经调皮捣蛋的讨厌鬼重拾自信，改正他身上的缺点吗？你们能给我一些鼓励吗？能和我做朋友吗？可以吗？