中华诗词大赛活动方案

中华诗词大赛活动方案（精选18篇）

中华诗词大赛活动方案 第1篇

卓尼县第一中学首届中华诗词

大赛活动方案

一、活动宗旨

为弘扬中华民族文化，引领学生走进中华诗词世界，增强传统文化底蕴，构建和谐书香校园，提高学生审美情趣，特举办此次中华诗词大赛活动。

二、活动主题

赛千古诗词，传中华精粹

三、组织机构

组长：孙绍英 副组长：兰永芳

策划：兰永芳 徐 红 范小云 卢娟华 机构：教研中心 语文组

四、活动时间段安排

3月15—4月25日 活动准备阶段 5月1日—5月10日 班级选拔阶段 5月11日—5月16日 年级组决赛阶段 校级决赛时间：2016年5月16日下午2:30

五、参赛对象

七八年级每班选送一个代表队（其中参赛组学生4人，亲友团5人）

六、活动地点：

学校多功能厅二楼会议室

七、比赛流程

（一）校领导致辞；

（二）主持人宣布参赛规则；

（三）比赛开始；

（四）统分颁奖。

八、活动要求及人员分工

（一）活动要求

1.七八年级语文教师需认真及时选拔组织好参赛学生，并告知学生相关参赛事宜；

2.决赛期间要求全体师生提前十分钟到场，以确保活动如期开展；

3.参赛期间要求遵守赛场纪律，不得大声喧哗，争做文明观众和选手。

（二）人员分工：

1.评委： 卢芳梅 兰永芳 杨忠伟 2.笔试阅卷

七年级：徐红 后永霞 八年级：王雅杰 赵志琴 3.计分统分 七年级：宁雯娟（1—5）班，李琳（6—10）班，王晓梅（11—14）

八年级：杨永平（1—5）班，郭顺良（6—10）班，孙成龙（11—14）4.总结简报撰写：高小运 5.摄像：金玉宏

6.大屏幕主题设计出示：王瑞卿 7.音响计时：杨海峰

8.会场布置：李启林 卢 萌 王荷花 包雅琳 9.奖状打印：白云飞

九、奖项设置

七八年级组各设一、二、三等团体奖

教研中心

语文组 2016年5月11日

中华诗词大赛活动方案 第2篇

教师诗词大赛暨庆2018年元旦活动方案

一、指导思想：

弘扬中华民族优秀传统文化，感受传统文化的博大精深，体味传统文化的丰富人文内涵，推进我校第四届校园读书节活动，进一步增强全校教师的凝聚力，引导我校全体教师积极背诵古诗词并成为学生的榜样，丰富古诗文知识储备与底蕴，丰富教师的课余文化生活，从而带动我校教师队伍专业素质的提升。

二、活动目标：

1、丰富教师课余文化生活；

2、进一步推动学校第四届校园读书节活动；

3、提升学校教师古诗文知识的筹备，提升教师队伍古诗文素养及专业素质。

三、组织机构： 组 长：姚员生

副组长：张秋云 杨燕琳 刘一萍 桂茨平钟秋香 周正林 刘运兵 成 员：戚小云 董志坚 梁朝晖 车宗继 朱美华 卢金星 蔡杰群 卢大全 卢 明 匡 颖 何炎东 李翠红 凌平陈 峰 徐美容 谭秋华 赖小华 汪美兰 教师才艺展示负责人：刘一萍

各年级组负责人：年级组长

各年级组具体负责人：语数教研组长、四、活动对象：以年级为单位的全体教师

五、活动时间：12月中下旬（具体时间另行通知）

六、活动内容：

（一）诗词竞赛

1、为了确保活动取得显著成效，学校拟定135首常见古诗词为基本范围（即课标要求中小学生必背135首古诗为主），教师做好前期准备工作，准备全力参赛。

2、本次古诗文比赛主要目的是考察教师对所积累古诗文，尤其是小学语文课标要求必背的80首古诗。

3、比赛试题80%出自学校拟定的范围，20%不包含在此范围内。

（二）才艺展示

七、比赛方式：

1、以年级为单位组成6个方阵，每方阵人数10人；

2、各年级除方阵教师外，另选4人做为主答题手；

3、活动过程中禁止场外提示，提示一次扣10分。

八、活动流程：

（一）诗词比赛

1、必答环节（主答题手负责）：

每组派一选手选取“必答题试题袋”，每袋内装试题4道，主答题手按座位顺序一人一道，每题10分，答错不得分、不倒扣分。（此回合一个轮回结束）

2、抢答环节（主答题手负责）：

题库共10道试题，每题10分，答对加10分，答错倒扣5分，抢答倒扣10分。（以主持人念完 “答题开始”为准）

3、诗词游戏环节：（1）诗词接龙（方阵负责）

要求各年级方阵队伍派1名代表从X个题袋中抽取自己小组所要回答的题袋交给主持人，由主持人来说出诗词的上句或下句，该选手立马回答下句或上句。如主持人说“海内存知己”的下句是什么，选手就得迅速接下去“天涯若比邻”。此环节每个试题袋中共3道试题，若该组在10秒内无法回答下句，该局不加分。

（2）狭路相逢（方阵负责）

随机抽取自己小组的对手，小组间分别为对手出5道与诗词相关的题。例如：诗人名字朝代诗句内容问题，自主选择对方方阵组员回答（每题选1人），每答对一道题加10分，答错或不回答扣5分。每小组比赛时会分派一名老师对比赛进行监督工作，出现作弊行为该环节扣20分。

（六个方阵以抓阄的形式确定出题顺序，被选出答题的年级不可重复答题；此环节试题由各年级组自己出，不可超过拟定范围。）

（3）诗词连连看（方阵+主答题手负责）

各小组派出自己相应的代表到主持人处抽取自己组的题，主持人到赛会处提取对应的题目袋，袋内装有几首不同的诗词的诗题名、诗人名字及诗句（每句诗拆成两部分），但是只有一首诗词是完整的，每小组派2名队员进行比赛，在比赛开始的时候开始计时，找出完整的诗词并将其连接起来。用时最短为第一名60分、第二名50、第三名40、第四名30、第五名20分，第六名10分。

（此环节试题不出自拟定范围内）

3、比赛结果

（1）以累计积分的形式确定胜负；

（2）若有相同分数，不能分辨出名次时，即进行加时赛。加时赛即为抢答赛，回答正确，加10分，反之，对方得分。

（二）比赛间隙进行教师才艺展示庆祝活动

九、奖项设置：

比赛设：一等奖1组，二等奖2组，优秀奖3组。

十、其他要求：

1、各年级组要充分认识开展此活动的意义，认真组织团队备赛；

2、全体教师要以此次活动为契机，努力营造学校诵读中华经典古诗词的浓厚氛围，积极推动第四届校园读书节活动。

中华诗词大赛活动方案 第3篇

为了进一步落实《关于全面推进“上海市基础教育创新试验区”建设工作意见》精神, 首届区幼儿教师“做中学”教学方案设计大赛展评活动日前在杨浦区少科站举行。来自全区近70所幼儿园的园长及相关教师参加了现场观摩展示, 参与现场评审的有区教育局的相关领导及市“做中学”工作小组的老师等。

展示活动现场, 老师们通过图文并茂的演示文稿为大家展示了各种科学游戏活动的方案构思。有的还将自己设计、制作的教具带至现场展示, 阐述教学设计思路, 提出在教学实践中碰到的具体问题和解决方法。如:《神奇的杠杆》通过玩跷跷板的游戏, 让孩子们亲身体验杠杆原理的神奇作用等。现场产生了7个一等奖及“最易推广”方案。

此次“做中学”系列活动还将结合一年一度的“小机灵”评选活动, 在全区幼儿园中广泛开展。通过丰富的活动形式, 培养幼儿的观察、思维及动手能力。

中华龙舟大赛 鄱阳发起环保活动 第4篇

在今日的活动现场，两条写着“一湖清水，为世界守护”“倡导环保理念，生态保护从你我做起”的紅条幅吸引了大家的关注。包括前来观战的鄱阳百姓纷纷上前签名留字，鄱阳县湖城学校的初一学生还在现场自发的拾捡垃圾，得到了现场观赛百姓的掌声和赞扬。

来自湖城学校七年级的王同学表示：“作为祖国未来的建设者，我们应该保护环境，拒绝污染环境，乱丢垃圾。鄱阳湖是我们的母亲湖泊，给了我们那么多的财富，我们理应回报她，让世人知道，我们的鄱阳湖是最美丽的！”

中华龙舟大赛第二次在鄱阳湖国家湿地公园进行。近年来，大赛赛事不断发展壮大，主办方也希望借助赛事的社会影响力，担负起承担更多的社会责任。

鄱阳湖本站比赛的比赛的公益主题为环境保护。而在此前一天，中华龙舟大赛还在网上发布了“你转发，我捐助”的微博活动，网友每转发活动微博并@中华龙舟大赛10次，就将有一套精美文具捐献给鄱阳县的贫困学生。主办方希望旨在通过网络互动提高民众环保意识，同时将环保精神通过爱心捐助的方式传递给下一代。

中华经典古诗词大赛活动方案 第5篇

助学生复习整理已认识的成语，引导孩子自觉主动地学习、积累、运用成语;体会成语的魅力，以激发他们广泛阅读、积累成语的兴趣，锻炼孩子的思维能力;培养学生积极的竞争意识与合作能力。

活动主题：学习传统文化，争做内涵少年

二、参赛对象

_文化会所的孩子和家长

三、比赛时间和地点

1、时间：5月25日(周日)下午3:00——5:30

2、地点：_小学

四、比赛内容

会所分享的成语为主要内容

五、活动准备

各环节活动内容ppt课件

六、主持人：

计时员：

评委：

其他工作人员：(电脑操作： 奖励组： )

七、活动要求及程序

比赛分为“记忆大比拼、看图猜成语、你说我猜、成语接龙、看看谁勇敢”五个板块。

要求：

1、根据孩子的具体情况，按年级比例分为实力均衡的两组(春晓组和小荷组)，以小组为单位进行比赛，累积计分，一比高下。

2、为了减轻孩子们的压力，每组有三次求助爸爸妈妈的机会。

3、参赛队员遵守规则，认真倾听作答，不抢答、不喧哗。如不慎抢答一次扣除本队奖励星一颗。

活动程序：

(一)、集体朗诵优美四字文

(二)、成语比赛活动

第一板块：记忆大比拼(各组学生选手)

1、请说出带有动物名称的成语。

2、请说出带有数字的成语。

3、请说出带有身体器官名称的成语。

4、请说出描写山水风景的成语。

规则：

1、必答题。各队依题共赛四轮，每轮时间为二分钟。

2、各组队员轮次说出题目要求的成语，每名队员最多不超过3个。

3、二分钟内说出规定范围的成语，各组说出成语数量多者为胜(与对方重复或组内重复的均不计数)，每轮比赛获胜队奖一颗五角星。

第二板块：看图猜成语(分4套试题，1——3年级、4——6年级、7——8年级、家长)

规则：

1、抢答题。大屏幕出示图画，选手猜出相关的成语。

2、各组各年级段的队员均有10次答题机会，各组每轮比赛答对次数多者为胜，奖励一颗五角星。

3、家长抢答10道题，答对一题为孩子所在的队赢取一颗奖励星。

第三板块：你说我猜(分4套试题，1——3年级、4——6年级、7——8年级、家长)

规则：

1、各队队员自由组合，每两人为一组，参赛双方对应年级的小组轮换答题。

2、一人解说或用肢体语言诠释成语的意思，一人在20秒钟内猜出对应的答案。一个成语若一组队员猜不出可请对方组员继续猜，两组都猜不出视为作废。

3、规定时间内(每组3分钟)，参赛小组答题结果正确的多者为胜，奖励一颗五角星。

4、家长组共猜10个成语(每组出一名家长上台解说或用肢体语言诠释5个成语，解释内容中不得带有该成语中的字，否则视为犯规。)各组家长以抢答形式答题，答对一题，给孩子所在队赢得一颗奖励星。

第四板块：成语接龙(分两套题，1——3年级填空作答，4年及以上口头接龙10个)

规则：规定时间内(2分钟)顺利完成并准确无误者为胜，奖励一颗星。

第五板块：比比谁勇敢(各组队员及家长)

规则：

1、根据题目的难易程度，分为不同的试题。

2、各组派代表口头抽取试题，主持人当场亮题并请各队10秒钟后立即作答，本组队员之间可互相补充，纠正，答对组得相应的奖励星，回答有误者在本组所得奖励中扣除相应的奖励星。

(三)、比赛结果公布及奖励

最终获得的奖励星多的组为获胜组。(奖励再议)

130班诗词大赛活动方案 第6篇

一、活动背景：

古诗词作为中国文化长河中浓墨重彩的一笔，总是让人为她的韵律和内涵所折服，她不仅体现着中华民族的审美理念,更重要的是她蕴涵着我们的民族精神,闪耀着中华民族的智慧之光,是中华民族的重要精神财富。为弘扬中华汉语言文化，培养学生阅读古诗词的兴趣，调动学生积累古诗词的积极性，提高学生的语言感悟能力和审美能力，陶冶学生的情操，因此130班借此机会，举办本次“130班诗词大会”活动。

二、活动意义：

通过本次诗词大会的开展，创造了良好的学习氛围，促进130班的整体发展。

三、活动时间：3月31日 班会加晚读课时间

四、活动地点：130班教室

五、活动要求：

1、工作人员：2名主持人；2名计分员；3人维持纪律；2人看抢答；（工作人员也需要参与到活动中去，必答题时必须要答题）

2、全班分9队，每六个同学为一队；每队成员确定好队长、队名、口号、成员编号，抢答举手回答问题的同学，参赛之前上交（队名、编号提前做好，越有创意越好。）

3、每队基础分60分，在此基础上进行加分和减分

六、活动过程与内容：

（一）活动总设计：

1）各队成员需提前15分钟到场，由工作人员对大家宣读比赛规则； 2）各个参赛小队务必服从比赛规则，如有违反将按照规定处理； 3）竞赛规则见附表；

3）比赛由三部分组成：第一部分是必答题部分，第二部分是抢答题部分；第三部分是诗词朗诵部分。

4）决赛结果将在比赛结束后公布，由参与嘉宾为获奖集体颁发奖品；

（二）活动过程与内容规划：

1、全员大作战（每人一题，54题）

必答题。分六组题目，每队按成员编号进行答题。（如一号题目，每队必须是1号选手答题，其他成员不得提示，否则此题作废）答对加5分，答错不扣分。此项工作人员也必须要参与。

2、诗词任你读（每队2题，18题）

必答题。每队2道题，可由任意成员答题，答对加5分，答错扣5分；

3、幸运之花落谁家（准备12题，看时间关系，如果有时间进行抢答，没有时间则适当删减）

抢答题。每队根据之前提供的抢答人员举手进行抢答，工作人员判定，进行抢答。答对加10分，答错扣10分）

4、诗歌朗诵（评委打分）

七、活动对象：130班全体成员

八、活动经费预算：奖品费用：100元

九、奖项设置：据得分情况，选出前三队，一等奖、二等奖、三等奖。分为冠军（奖品：笔记本 加操行分3分）亚军（奖品：签字笔 加操行分2分）季军（奖品：笔芯 加操行分1分）参与奖（加操行分0.5分）根。根据个人得分情况，选出三名最佳诗人。

为提高自己的知识文化素养，增强团结合作意识，请所有同学积极参与！

130班宣

附表

诗词大会比赛规则

一、总则：

古诗词作为中国文化长河中浓墨重彩的一笔，总是让人为她的韵律和内涵所折服，她不仅体现着中华民族的审美理念,更重要的是她蕴涵着我们的民族精神,闪耀着中华民族的智慧之光,是中华民族的重要精神财富。为弘扬中华汉语言文化，培养学生阅读古诗词的兴趣，调动学生积累古诗词的积极性，提高学生的语言感悟能力和审美能力，陶冶学生的情操，因此130班借此机会，举办本次“130班诗词大会”活动。

二、比赛流程：

说明：比赛开始的基本分数为60分 第一轮：全员大作战

必答题

1、分六组题目，（每人一题，54题）

每队按成员编号进行答题。（如一号题目，每队必须是1号选手答题，其他成员不得提示，否则此题作废）

答对加5分，答错不扣分。此项工作人员也必须要参与。2.本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报； 第二轮：诗词任你读

必答题

1、每队2道题，18题可由任意成员答题，答对加5分，答错扣5分；

2.选手只需要直接回答，由主持人在他答题完毕后进行统一评判和点评，并示意加分情况； 3.本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报；

4.题目回答正确后主持人会给参赛队伍加上相应分值，回答错误后主持人会将扣分。第三轮：幸运之花落谁家

抢答题

1、准备12题，看时间关系，如果有时间进行抢答，没有时间则适当删减

每队根据之前提供的抢答人员举手进行抢答，工作人员判定，进行抢答。答对加10分，答错扣10分）

2、选手只需要直接回答，由主持人在其答题完毕后进行统一评判和点评，并示意加分情况；

3、本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报；

4、如果发生同分数的时候，主持人可以选择启动附加赛，附加赛只限同分值队伍，维持抢答题规则；

第四轮：诗歌朗诵

1、各个队派一名选手进行诗歌朗诵，由评委打分，10分制，最终累加到改组成绩当中。

2、本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报；

中华经典诗文诵读大赛活动方案 第7篇

◎比赛时间：3月

日下午

◎参赛内容

1、新课标规定的7—9年级学生必背的古典诗词。

2、语文组下发的《课外古诗文诵读推荐篇目》。

3、现当代名家诗歌散文精品。◎评奖办法

个人奖评奖办法：按单个节目分数排名，第一名节目一等奖，第二名节目二等奖，第三名、第四名三等奖。

集体奖评奖办法：按集体诵读成绩总分各组奖前二名。

优秀指导教师奖：获得个人一等奖和集体奖的班级指导教师为优秀指导教师。

◎参赛要求

1、可以为朗诵、配乐朗诵、表演诵读等多种形式，鼓励各班大胆创新。

2、参赛作品为：

（1）小集体诵读，不少于5分钟；

（2）参赛选手诵读，每班一个节目，不超过4分钟.若有配乐，请将配乐MP3等调好，并提前与语文组联系。

◎评分标准及评奖办法

①、集体诵读评分标准：满分为10 分。1朗诵整体效果好，感染力强。4分

2声音宏亮，节奏感强，语气语调把握好。4分 3服装整洁，队型整齐，上下场有序。2分 ②、个人诵读评分标准

满分为10 分。1普通话标准、语言流畅2分 ；

2语调、语气、节奏把握到位，感情丰富、感染力强3分； 3举止高雅、语态大方2分； 4综合表现2分； 5朗诵内容脱稿 1分。◎工作人员安排

一、领导小组 组 长：李国学

副组长：何文斌、付延军

二、评 委

李国学、杨海涛、何文斌、付延军、茹建峰、王正帅、李海涛、胡云凤、郭少征、袁俊吉、董金舍、张

宁

三、主 持： 学生

1、学生2

四、计 分：

李娟辉 学生3 学生4

市十二、四十六联校西校区

语 文 教 研 组

中华诗词大赛活动方案 第8篇

4月23日-24日, 2016中华龙舟大赛 (鄱阳站) 在江西省鄱阳湖国家湿地公园举行, 来自全国的36支龙舟队参赛, 新奥特转播技术团队承担了此次赛事的现场记时记分系统与虚拟图文包装技术服务。

新奥特为此次为期一年横跨半个中国的龙舟大赛量身定制了报名与成绩发布系统, Mariana.VG虚拟图文包装系统为此次龙舟大赛提供实时字幕和虚拟图文等在线图文包装服务支持。可以在现场实时比赛画面中加入出发名单、文字字幕以及当前排名等内容, 通过与现场记时记分系统互联, 实时显示终点撞线名单, 并通过传感跟踪系统保证模板与摄像机运动轨迹同步输出, 观众在电视机前收看到的比赛节目中能够显示赛队信息, 赛程信息, 以及嵌入的特殊字幕等丰富多彩的视觉效果。

中华诗词大赛活动方案 第9篇

在启动仪式上，大赛主办方的负责人分别致辞并预祝大赛圆满成功，并在著名书法家沈鹏题写的“诗词中国”条幅上加盖纪念章，共同拉开了“诗词中国”大赛的帷幕。中国是诗的国度，千百年来无数文人骚客留下了弥足珍贵的杰作。五四运动以后，随着新诗的推广，传统诗词渐受冷落。但近年来，人们又开始对中华传统文化进行再认识，很多人爱上了诗词这种古老的艺术体裁。越来越多的人加入到传统诗词的创作中来，并产生了一批佳作，传统诗词又开始重新焕发活力。

此次大赛将通过手机短信、网络等途径征集原创诗词作品，并通过电视、报纸、期刊、图书、互联网、移动客户端等全媒体形式对大赛进行全程播报，传播大赛作品。活动主办方建立了“诗词中国”官方网站；开发了“诗词中国”格律检测手机应用；出版了“诗词中国”普及读物；并将陆续开展全国范围的“大家推荐诗词书”活动；举办诗词吟唱会、研讨会，以期通过全方位的努力，让更多的人生发出对传统诗词的热爱，在不断的创作与共鸣中，体会中华传统文化的古典之美。此次大赛征集绝句、律诗、古风和词四类原创作品，字数上限为140字。

2012年10月10日至2013年1月31日为大赛的作品征集阶段。2013年2月为专家评审阶段，3月为公示阶段，而后将举办“诗词中国”颁奖晚会。评审委员会对所有参赛作品进行初审，通过初审后的作品进入中国移动转发平台，作为种子短信，供移动用户进行转发。每月选出转发量较高的参赛作品，供评审委员会复审。评审委員从中挑选出符合格律、立意好、气韵生动、品质较高的作品为入围作品，分别归类整理后交终审。终审委员分别为古风、绝句、律诗、词四个组的作品打分，按照分数高低评出共计600首优秀作品。最优的300首参赛作品将由中华书局结集出版。大赛还设置了创作奖和转发奖，用以奖励被转发次数最多的作品作者和参与转发次数最多的移动用户。

出席本次启动仪式的领导嘉宾有：新闻出版总署副署长邬书林、光明日报社总编辑何东平、中央电视台总编辑罗明、中国移动通信集团公司总裁李跃、中国出版集团公司总裁谭跃、中国出版集团公司副总裁李岩、中华书局总经理徐俊等。

中华经典古诗大赛的活动方案 第10篇

活动将成立权威的竞赛组委会，由著名语专家组命题。获奖者将获得表彰和相关证书，并有机会在相关媒体宣传报道。

一、参加对象：

小学组：低年级组（一至三年级）、四年级、五年级；

中学组：六年级至初三年级。

二、报名时间：

20xx年6月1日至20xx年9月10日，报名截止时间为9月10日。

三、报名地点：

微信报名：

或者通过线下三致教育培训中心报名

xx五角场校区xx

xx区国顺东路800号东楼40室（近双阳北路）

xxxx镇校区xx

四、比赛办法：

比赛采用初赛、决赛二试制，均为现场笔试。

初赛时间：20xx年9月24日（周日）上午9点至10点。

决赛时间：20xx年10月1日（周日）上午9点至10点

五、命题范围

1上海教育出版社编写的20xx版《中华经典诵读》，

2本市中小学生现行本（沪教版）中的古诗内容，

六、活动费用

1初赛报名费100元/人，包含20xx版《中华经典诵读》一本。

2决赛报名费60元/人。

七、大赛时间安排

16月1日—9月10日，各竞赛单位组织、发动报名。

29月10日报名截止。开始报名。

9月24日（周日）上午9点至10点，全国统一时间举办初赛。

410月1日（周日）上午9点至10点，全国统一时间举办决赛。

中华诗词大赛活动方案 第11篇

三塘镇“中华颂2011·经典诵读大赛活动”方案

一、大赛活动主题：雅言传承文明，经典浸润人生。

二、朗诵篇目和形式：朗诵篇目以庆祝建党90周年红色经典诗文为主。朗诵形式不拘一格，活泼新颖，特色鲜明，充分体现作品内涵。通读过程可采用配乐、背景等辅助手段，时间控制在3~5分钟以内，希广大老师踊跃参加。

三、参赛对象：教师组（全镇在职教师）、综合组（国家公务员、社会人员学生等）、集体组（5人以上）

四、比赛时间：2010年9月14日下午4:00

五、比赛场地：三塘中心校操场

六、奖项设置：分组设一等奖一名、二等奖二名、由中心校颁发证书。

七、评分标准：评委根据参赛选手具体情况打分，要求公平、公正、公开。去掉一个最高分和一个最低分，最后取平均分。评委根据参赛选手的形象（20%）、应变能力（40%）、普通话水平（40%），为参赛选手综合打分。满分，10分。

八、报名时间：2011年9月10日前。报名方式：三塘中心校陆莎莎老师处

九、大赛活动组委会

组长：杨盛福

副组长：杜忠祥

成员：孔德君晏宇龙 陆莎莎 姜辉 各村级小学校长

中华诗词大赛活动方案 第12篇

为贯彻落实好省、州相关精神，根据县文明委《关于在全县中小学校开展“祖国好〃家乡美”主题系列活动的通知》（文明委„2011‟2号）安排部署，结合庆祝建党90周年相关活动，制定本实施方案。

一、活动宗旨

以迎接、庆祝中国共产党建党90周年为主题，迎接“六〃一”儿童节的到来为契机。组织我校全体学生热情讴歌改革开放和现代化建设取得的伟大成就，抒发爱党爱国爱社会主义爱家乡的真挚情感。

二、参赛对象：

1～6年级每班选派3名学生。

三、比赛时间及地点：

时间：2011年5月27日下午课外活动

地点：教师办公室

四、评委：郭震余启江 杨胜宏安飏张洁 罗福海 雷玉芬

五、奖项设置：所有作品分年级竞赛，一、二、三年级一、二、三等奖各一名，四、五年级一等奖一名、二等奖二名、三等奖二名，六年级一等奖一名、二等奖三名、三等奖三名。

六、未尽事宜，另行通知。

中华诗词大赛活动方案 第13篇

该举动令央视饱受争议:作为国家级专业体育频道, 央视为何选择龙舟这一“小众”运动?换言之, 究竟龙舟运动有哪些特质吸引央视广为传播?

1. 中华龙舟大赛简介

龙舟是中国的传统民俗运动, 为集体划船竞赛, 比赛船只被饰以龙形故称“龙舟”。中华龙舟大赛由国家体育总局社会体育指导中心、中国龙舟协会、中央电视台体育频道共同主办, 中视体育娱乐有限公司和各举办地政府承办的全国性龙舟竞赛。依照国际规则设置200米、300米、500米男子直道竞速和3000米男子环绕赛等多个项目, 设划手、鼓手、舵手、锣手。龙舟由大会提供, 各队可自带桨, 规格须符合中国龙舟协会竞赛规则要求;舵采用固定式舵, 比赛只采用坐姿, 各队运动员比赛服装颜色、式样一致, 比赛采取预、半决、名次、决赛的方式进行 (比赛设4条航道) , 预赛分组抽签在领队、教练、裁判长联席会上进行;比赛的航道、舟号均于赛前30分钟在检录处抽签决定。[2]是目前国内赛事级别最高、竞技水平最高、奖金总额最高的顶级龙舟赛事。迄今为止, 中华龙舟大赛举办了三届。

2. 央视选择的理由所在:中华龙舟大赛的效益评估

央视选择龙舟比赛作为“培育对象”是有充分理由的。体育赛事的举办者及其主管部门一般会从赛事投资、城市/国家象征、公众参与、旅游、赛事特性、持续性、仪式、观念和体制这八个方面来考量大型赛事的地位与价值, [3]而龙舟比赛充分具备这几个要素。

2.1 城市经济效益

以江苏月城为例, 该镇在市委、市政府的支持下, 斥资3200万在双泾生态园南部建成中国龙舟休闲体育基地, [4]国家体育总局社体中心主任胡建国为其颁发了“中国龙舟休闲体育基地”牌匾, [5]在2011年端午节期间成功举办首届中华龙舟大赛, 并成为中华龙舟大赛的固定站点。目前, 基地已经具备了国际标准的龙舟比赛条件, 并且融旅游、比赛、度假为一体。[6]

江西鄱阳借2012中华龙舟大赛暨鄱阳湖国际龙舟文化节这个平台, 于5月6日举行签约大会, 与马来西亚Smart option公司、江西丰华涤纶股份有限公司、香港世华投资集团公司、万年生猪集团等25家企业签订工业和旅游项目投资协议, 合计总投资达56.92亿元人民币。[7]

而贵州铜仁则以龙舟大赛为契机, 招商引资, 2012年7月7日, 碧江区举行了2012年中华龙舟大赛 (铜仁·碧江) 商贸洽谈暨项目签约仪式, 与来自广东、浙江、广西等地的客商进行了项目签约, 共签约项目20个, 总投资84.75亿元人民币。其中投资过亿的项目就有13个, 有两个项目均为20亿元。[8]

可见, 龙舟大赛能够推动并增加举办城市基础建设投资, 提升举办城市的现代化水平, 为举办城市招商引资带来新的机遇。

2.2 文化资源

龙舟比赛具有深厚的文化底蕴, 可以作为一个民族精神的象征, 是一笔丰厚的文化资源。这一项运动有以下几个特点:

一是历史悠久、内涵丰富。早在战国时期, 已经有了龙舟竞渡, 一直流传至今, 影响深远。有关龙舟的起源, 说法不一, 除了广为人知的“救屈原”的传说外, 在不同地区还分别与伍子胥、越王勾践、马援等历史人物有关;此外, 还有“图腾崇拜说”, “灵魂崇拜说”。[9]起源的多元性, 正体现出这项活动具有的丰富文化内涵。

二是龙舟比赛有较强的艺术性与观赏性。龙舟有特殊的形制, 前雕刻龙头, 后竖立龙尾, 船两旁刻有或者绘有龙鳞。这种奇特的船形在划动过程中更具美感。

龙舟队员的服饰亦是传统文化的体现。在传统龙舟比赛中, 队员一般都穿着中式短衣, 佩戴头巾, 颜色与龙舟的色彩一致。有的龙舟服饰还是斜肩坦胸装, 充满了力与美。

三是比赛的环境氛围。举办龙舟比赛的地方往往是山清水秀、贴近自然的户外场地;在比赛时常常锣鼓喧天、彩旗飘扬, 岸上游人观者如堵, 呐喊不绝, 热闹非凡。无论是自然环境还是人文环境, 龙舟比赛的感染力都是无与伦比的。

四是比赛的节日意义。龙舟比赛与端午节密不可分, 是对屈原爱国精神的纪念, 亦是中华民族核心文化的体现。

五是比赛中体现出的团结、拼搏、竞争的现代精神。龙舟是一项集体项目, 需要几十人的同心协力;它又是一项竞技运动, 体现出百舸争流的向上精神。这些与现代奥运精神、现代社会价值观有着高度的契合。

由此可知, 龙舟比赛已超越了单纯的胜负之争, 它是对民族传统文化的继承发扬, 更是人类积极进取精神的象征。

2.3 群众基础广泛, 能够带动公众的参与

据统计, 2012江西鄱阳站决赛当日有6万人观战, 江苏月城站比赛决赛现场有8万人;在龙舟大赛的举办地, 这一赛事具有较大的影响力。据余汉桥介绍, 国内至少有10万人经常性参与龙舟活动。而中国龙舟协会在国内每年组织的十几项赛事, 至少能吸引四五千万现场或电视观众。[10]

中华龙舟大赛在央视的收视率屡创新高。2011年决赛, 央视平均收视率达0.34%, 收视份额达3.19%, 晚间重播收视率达到0.26%, 收视份额达到1.69%。直播甚至超过NBA。2012年端午, CCTV-1收视率为0.46, CCTV-5收视率是0.25, 总收视份额占7%;2013年中华龙舟大赛在CCTV-5收视率排名第七, 超过足球、网球、游泳、田径等大项。[11]

2.4 龙舟比赛还具有国际影响力

赛龙舟不仅是我国、也是东南亚国家的传统习俗, 并随着世界各地华人而走向国际。截至2008年1月, 国际龙舟协会 (IDBF) 共有62个成员国及地区, 世界龙舟锦标赛、亚洲龙舟锦标赛迄今为止已经举行了十届, 2010年广州亚运会龙舟首次成为正式比赛项目。中华龙舟大赛中就有国际友人的身影, 如2011年月城站有俄罗斯SHTOORM俱乐部龙舟队, 2012鄱阳湖站有马来西亚队。2013年, 龙舟赛事吸引了国际龙舟联合会主席麦克·哈斯勒姆, 他首次在现场观看大赛并高度评价。而推动龙舟进军奥运, 也是大赛未来努力的方向。

2.5 文化产业

龙舟能够吸引旅游者、提高旅游收入, 带动举办城市的经济发展。中华龙舟大赛的举办地都是风景名胜区, 如鄱阳湖、月城生态园、铜仁九龙洞, 大赛的举办也为这些风景区做了声势浩大的宣传, 推动门票收入及周边产业的发展。

举办城市也以大赛为契机举办配套活动, 积极发展旅游产业。江苏月城配合大赛举办了“水韵月城”生态旅游节, 促使该镇的玻璃钢制艇、体育旅游用品等行业扩大影响力, “龙舟月城赛, 龙舟月城造”成为响亮的广告词。在海南万宁站, 央视体育频道总监江和平指出, 龙舟运动具备低碳特点, 代表文明的城市生活方式和发展方向, 更好地宣传了海南国际旅游岛形象。在江西鄱阳湖站, 江西省副省长朱虹认为, 龙舟大赛对旅游品牌有着重要作用, 依靠鄱阳湖一次大赛能够吸引到9万人。[12]

2.6 龙舟大赛具有持续性

中华龙舟大赛以赛站为单位, 将比赛赛程延伸。2011年, 大赛持续时间为6月和12月两个月。2012年赛站增多, 比赛由2月至年底。2013亦由3月至11月贯穿全年。

龙舟大赛从筹备到比赛结束约为一个多月, 这一段时间, 举办城能得到外界的持续关注。许多赛站都有签约续办的计划, 使得龙舟大赛成为长久赛事。如江阴月城连续两年承办中华龙舟大赛, 并成为“中国龙舟休闲体育基地”, 力争成为大赛的固定站点。江西鄱阳已经与中国龙舟协会签约预定了江西龙舟大赛5年的承办权。[13]这项赛事对举办城市具有深远的影响力。

2.7 仪式性与节庆性

龙舟比赛具有很强的仪式性与节庆性, 强化了龙舟比赛的文化内涵, 同时也唤起了观众的民族文化记忆与情感, 产生了强烈的文化认同与区域自豪感。在开赛日的选择上, 2011年为端午节, 2012年则选在农历二月二龙抬头, 突显了中华民族龙图腾的文化意蕴。

龙舟比赛有一整套的仪式, 目前还保留有“祭龙舟”、“下水”、“起龙船”、“陆路游龙”、“点睛”及“举桨应答”等都是重要的传统民俗。

龙舟的形制也各具特色, 反映了不同地域的风俗文化。如贵州铜仁站比赛时, 龙头各异, 吸引了直播的镜头, 而龙头里含的东西也不尽相同, 有的是青草、有的是一叠纸钱、有的是龙珠, 令观众倍感新奇。[14]

2.8 中华龙舟大赛独特的“政府—商业”模式

中华龙舟大赛的主办方与承办方均为政府机构, 具有强烈的官方色彩, 并非单纯的商业运作, 以政府为主导的赛事, 在融资、协调等各个方面都具有优越性。

如海南万宁赛站, 当地政府制定工作方案, 由市领导牵头组建服务保障工作小组, 分设10个工作组负责龙舟赛的各项工作, 政府服务于龙舟赛事。

中华龙舟大赛鄱阳站举行 第14篇

2013年4月28日，中华龙舟大赛鄱阳站在中国第一大淡水湖江西鄱阳湖举行，最终广东顺德、南海九江分获男女组总冠军。18支参赛队伍数目，也创造了赛事创办以来的最高纪录。江西省副省长朱虹，总局社体中心主任冀运希，江西省体育局局长刘鹰等出席开幕式。

中华龙舟大赛是国内级别最高、竞技水平最高、奖金总额最高的顶级龙舟赛事，也是国家体育总局、中央电视台重点战略合作项目，本站赛事是中华龙舟大赛八个分站赛之一，由国家体育总局社会体育指导中心、中央电视台体育频道、中国龙舟协会、江西省体育局、江西省旅游局、上饶市人民政府主办。2012年已在鄱阳湖畔成功举办一届，此项赛事将在鄱阳县连续举办五届。

已连续举办三年的中华龙舟大赛有效带动了中国龙舟运动整体水平的提高。在亚洲，菲律宾、缅甸、印尼三个国家的龙舟水平和中国旗鼓相当，中国能在龙舟的全球推广中保持主导地位，最坚实的后盾是国内的运动发展。中国龙舟协会秘书长余汉桥表示，“令人欣喜的是，目前的职业化已经有了根基，联赛的俱乐部参赛制已经有了可能性。”余汉桥透露：“我们牵头的亚龙协总部已在佛山筹建。”

中华诗词大赛活动方案 第15篇

为大力弘扬中华优秀文化，切实提高我校普通话整体水

平，扎实推进我校语言文字创建达标工作，决定由校组织开展“中华颂﹒2012经典诵读大赛”。为保证比赛活动顺利开展，特制定本方案。

一、指导思想

以提升广大民众人文素养，提高全社会普通话水平，构

建和谐语言生活为目标，通过以赛促读、以读促学，涵蕴人文、学用结合，在学校师生间迅速掀起说普通话、学经典美文的新热潮，引导广大民众认知传统、弘扬传统，使普通话与经典诗文互为载体，互为平台，相得益彰，全面推动学校语言文字规范化和学校语言文字创建达标工作，为经济社会平稳较快发展提供强大精神力量营造文明和谐的社会环境。

二、参赛对象

全校教师。

三、比赛日程安排

“中华颂﹒2013经典诵读大赛”活动分三个阶段进行:

（一）准备阶段。

（二）比赛。

（三）颁奖（比赛现场）

学校对开展“中华颂·经典美文”普通话诵读比赛活动

进行总结表彰。

四、比赛内容及形式

（一）比赛内容

1、诵读活动以古典诗词、经典美文和爱国主义作品为主，体裁不限，由各单位自选篇目，确定内容。

2、初赛由各班在诵读基础上组织，所有参赛人员必须使用普通话比赛。

（二）比赛形式

可单人诵读，也可多人组合诵读。

五、评分标准及参赛要求

（一）评分标准

◎比赛评分采用10分制。

1．普通话标准程度，满分4分。

2、内容积极向上对作品的理解与表达，满分2分。

3、朗诵技巧，满分1分。

4、脱稿（背诵流畅），满分1分。

5、仪态仪表（服装、队形、动作、仪态、精神面貌等），满分2分。

以上5项得分的总和为选手的最终得分。

（二）评分及奖励办法

1.比赛得分由评委组评定，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为选手最后得分，最后得分保留两位小数。

中华诗词大赛活动方案 第16篇

为深入贯彻落实党的十七大提出的“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”的要求，彰显中华语言文化魅力，提升我校各小学通用语言文字的应用水平，学校决定组织开展“小学生中华经典诵读大赛”，现制定活动实施方案如下：

一、大赛宗旨

以迎接第27个教师节和庆祝中华人民共和国成立六十二周年以及中秋节等中华民族传统节日为主题，通过开展经典诵读大赛，彰显中华语言与文化的魅力，传承中华文化，弘扬人文精神。通过组织广大少年儿童参加经典诵读大赛，加强少年儿童文化底蕴和道德修养建设，用我国传统文化的智慧源泉滋润少年儿童的心田，使孩子们从小接受传统文明的熏陶，从而不断提高人文素质，更好地适应未来的挑战。

二、赛事组织

广州市黄村中英文学校

三、参赛对象及内容

（一）参赛对象

本次大赛的参赛对象为校学生。

（二）参赛形式

1.本次的参赛选手分为低年级组（一、二、三年级）和高年级组（四、五、六年级）二个组别。

2.诵读内容自选，包括成语故事、寓言故事、童话故事、名著片断、古体诗词及现代诗等。

3.诵读形式分为个人诵读和集体诵读两种形式集体诵读人数限于十人以内。鼓励编排对诵、集体朗诵、配乐朗诵等艺术表演形式。个人诵读项目时间不得超过5分钟，集体诵读项目时间不得超过10分钟。

四、比赛时间

2011年9月7号

五、奖项设置

具体奖项设置为：

（一）小学低年级组、高年级组各设个人一等奖2名，二等奖4名，三等奖6 名；集体一等奖一个，二等奖二个，三等奖三个。

诗词大赛方案 第17篇

一、活动主题

续读名家诗词，铭记中华精髓。

二、活动目的

在传承中华精髓的同时增强高二（5）班和高二（6）班的交流，加强团队意识，促进校园文化的多样性的发展。

三、活动对象：高二（5）班和高二（6）班全体同学。

四、活动时间:2017年12月22号19点（各班18:55之前务必到场）

五、活动地点：阶梯教室

六、参赛要求：

1、参赛人员熟悉并遵守比赛规则，尊重评委评定，如有不同意见，请赛后与评委联系。每个环节(环节五除外)参赛人员不能重复。

2、比赛期间，各班保持会场安静，禁止吵闹喧哗，禁止提示答案，违规者，将在该班比赛总分上扣除20分/1次。

3、比赛结束，离开会场时，检查各班会场卫生。（由各班劳动委员负责）

七、赛前安排：

1、计时人员：两班各选一人，根据比赛规则计时。（准备一个提醒时间的牌牌。）

2、记分人员：两班各选两人，交叉分配后根据比赛规则计分，并在黑板上公布每一环节的分数。（准备笔和纸。）

3、评委人员：两班各选一人，根据会场实际情况记录违规行为并扣分，监督记分情况，协调参赛人员突发情况，第五个比赛环节与老师一起评分。

4、会场秩序管理人员：由本班班长和纪律委员组成，维持该班秩序。

5、相关负责人:提前借好阶梯教室的钥匙，打开投影。准备一个秒表，若干台扩音器，两张桌子，若干把凳子，亲友团和参赛人员的位置交叉坐等，提前把会场布置好。

在比赛前各班相关负责人召开会议，通知大赛相关事宜，并向该班同学讲解大赛注意事项。

八、活动流程: 环节一：诗词接力

每班任选一名队员进行比赛，由主持人出上句或下句，队员接下句或上句。各队依次进行回答（由队员剪刀石头布决定谁先答），共24题（每题10秒考虑时间），答对一题得10分，答错或不答则对方得10分。每队有一次求助亲友团的机会（举手示意），若本节比赛结束，没有求助，可另加5分。环节二：诗词常识（以选择题和填空题的方式出现）

每班任选两名队员进行比赛，由主持人念完题目（不念选项），发出“请作答”指令，方可作答。该环节为限时作答，每组各10个题（由队员剪刀石头布决定谁先答），每题10分，答错或跳过不加分，限时xx分钟(以比赛时规定时间为主)。每队有一次求助亲友团的机会（举手示意），若本节比赛结束，没有求助，可另加5分。环节三: 点字成诗

此环节以九方格或十二方格的方式出现，将字打乱，选手根据方格内字的提示，连成一句五言或七言的诗句。

每班任选一名队员进行比赛，此环节为抢答题，当主持人出示题目，方可抢答，共12题，每题10分，抢答正确得10分，抢答错误对方得10分。每题超过20秒直接跳到下一题。

环节四：飞花令

每班任选两名队员进行比赛，由队员剪刀石头布决定谁先对诗，由主持人出示关键词（此环节将出现5个关键词）各组队员依次说出一句含有关键词的五言或七言诗，诗句不能重复，每组有一次重复诗句的机会，若一方对不出诗句或重复第二次时，则视为挑战失败，赢的一方加20分。环节五：即兴作诗

此环节属于团体赛，每组需要在18分钟之内，根据主持人给出的主题，每组即兴作出2首诗，并展现在黑板上，此环节100分（一首诗总分为50分），两首诗的得分之和为该环节的得分，各班评委和主持人一起根据评分标准当场评分。

1、思想层面（20分）:切合诗词主题，内容健康、积极。有思想、有情感、认识深刻，立意高雅，给人以想象或启迪。

2、艺术层面（10分）：运用艺术手法，有画面，有意境，给人以美的享受。

3、格律（10分）:平仄和谐，押韵，对仗工整，符合诗词格律。

4、语言及章法（10分）：语言清楚明白、流畅和谐、无错字别字，作品气韵贯通，布局考究，起承转自然贴切。

达不到上述要求的酌情扣分。

（每组五个环节的总得分减去违规的分数为该队的最后总得分，分数高的那组获胜。）

九、奖励

中华诗词大赛活动方案 第18篇

本届大赛分初赛、复赛、网络票选和现场决赛四个阶段进行。

1.初赛:10月10日前为初赛征稿阶段,初赛由各县(市、区)教育局组织初评,然后将推荐入围作文及学生信息统一发送至czszwds@126.com。基本推荐数为参赛人数的千分之五。

学生也可以登陆江苏省第十四届中学生作文大赛(初中组)专题网页(www.czssj.cn),填写相关信息(学校、年级、班级、姓名、指导教师、联系电话等),上传参赛作品,及时了解大赛的进展情况。

《初中生世界》编辑部将对所有参赛作文进行评审 ,并于10月下旬在江苏省第十四届中学生作文大赛(初中组)专题网页公布入围复赛的选手名单。

2. 复赛:复赛时间为11月8日,届时以大市为单位组织现场作文,全省统一命题,统一开赛。大赛组委会将邀请有关专家对复赛作文集中进行匿名评审,决出参加现场决赛的人选。获得现场决赛资格的选手同时成为“《初中生世界》文学之星”候选人。

所有入围现场决赛的学生信息将在江苏省第十四届中学生作文大赛(初中组)专题网页公示。

3. 网络票选:12月5日至12月19日为网络票选阶段。本届大赛将评选20名“《初中生世界》文学之星”。点击江苏省第十四届中学生作文大赛(初中组)专题网页,进入“网络票选”窗口,进行投票。《初中生世界》编辑部将实时公布票选动态,并统计出结果。

4. 现场决赛:现场决赛时间为12月20日。评委会专家现场命题、匿名评审,确定奖项。同时综合选手复赛作文、现场决赛作文、网络票选结果等因素,评出本届大赛“《初中生世界》文学之星”。现场决赛后举行颁奖仪式及专家、选手交流活动。

二、初赛题目

1.又是一年____时

2.放松一点

3.台阶

三、征文要求

文章内容须观点鲜明、健康向上、生动有趣,富有生活气息。要求原创,严禁抄袭。文体、字数均不限。入围作品将上网公示。

四、奖励办法

大赛设“《初中生世界》文学之星”20名,一、二、三等奖若干名,颁发相应的获奖证书,并向获奖学生的指导教师颁发“优秀指导教师奖”。同时,根据网络投票情况,评出“网络人气奖”10名。“《初中生世界》文学之星”获得者将获得由评委会专家亲笔签名的证书,并被吸纳为江苏省青少年作家协会会员、《初中生世界》签约小作者,可优先在《初中生世界》发表作品,参加编辑部组织的相关学生活动。《初中生世界》编辑部还将向“《初中生世界》文学之星”获得者所在学校寄发喜报。另根据各地组织参赛的情况,评选出优秀组织奖若干个。部分优秀作品以及专家点评将在《初中生世界》杂志刊登。《初中生世界》编辑部还将编辑出版大赛专辑。

五、参考书目

为了更好地帮助广大初中生了解江苏省中学生作文大赛, 提高作文写作水平和参赛水平,《初中生世界》编辑部在今年迎来办刊20周年之际,精心编辑出版了一套精品图书,分别为:《江苏省中学生作文大赛(初中组) 获奖作品精华本》《相约读书林》《我与大家面对面》《与偶像一起成长》《江苏省中考作文命题趋势与点评》。欢迎各地各校选订。