祖国妈妈的生日初中作文

祖国妈妈的生日初中作文（精选14篇）

祖国妈妈的生日初中作文 第1篇

国庆节就要到了，劳动互助合作社准备了许许多多精彩的节目。有小朋友表演，也有老师表演。在国庆节那天小朋友脸上都洋溢着幸福的笑容。星期三的晚上我和刘妍含还有很多的小朋友一起表演了《傻子上学》，还有《流动的未来》，为了国庆节的表演大家都很用心很努力。

虽然中途有很多人想要放弃，可是在这个时候老师走了出来一步一步的教我们，这样同学们又鼓起了上台表演的决心。

在排练的时候，有一位小同学没有来，影响了整个节目无法进行排练，老师给我们讲了之后我们就知道了一个团队中每个人都缺一不可。只要团队中任何一个人犯了错，大家都必须受到连累。因为我们是一个集体。盼呀，盼呀!国庆节终于来到了，它是我们伟大的祖国妈妈的生日，我们可一定要欢度这美好的日子。

国庆节这天早上，我还在睡梦中，就被一声声叫卖声吵醒了，我揉揉眼睛，“什么呀，那么吵”，我一边说一边走向阳台，“哇!那么多人呀!”原来，在我家楼下的不远处，搭起了几个早餐铺和临海的一些特色小吃铺，早餐铺和小吃铺前围了好多人。我看着那冒着热气的早餐，都已经垂涎欲滴啦。我马上叫醒妈妈，和妈妈一起去吃早餐和品尝各种小吃。到了那，那儿的小吃又多又诱人：羊肉串、油炸、春卷，还有我最喜欢吃的燕山糖炒栗……真是琳琅满目。一阵阵诱人的香味直往我的鼻子里钻。我忍不住咽了咽口水，妈妈赶紧买了几个春卷和一包糖炒栗，我“啊呜啊呜”地吃了起来，呵呵!真香!

从小吃铺出来，我又去爬长城。远远地看去，长城真像一条长龙卧在北固山上，吸引了四面八方的游客，很多游客还在长城拍照留念呢!我和妈妈又来到了临海璀璨的明珠——东湖。那儿“山清水秀”，波光粼粼地湖面上，一艘艘小游船在快乐的游来游去。我心里痒痒的，对妈妈说：“我想划船，可以吗?”“当然可以啦”。“year!”我高兴得跳起来!我们穿好救生衣，上了小游船。我当“船长”，妈妈当“游客”。“开船喽!”小船在泛着金光的湖面上自由的划行，我一边哼着小调一边开船，微风轻轻地吹来，湖面上荡漾开了一层层波浪，挂在水里的垂柳像一位位美丽的姑娘在照着镜子梳头呢!我的小船游进了小桥洞。呀!好险!差点撞船了。

小船在湖里尽情的“遨游”，有几只小燕子在湖面上嬉戏，它们像一架架战斗机，一下上升，一下又俯冲下来，还不时的在水面上轻轻地点一下。以前我只见过蜻蜓点水，哈哈!没想到今天还能看到“燕子点水”呢!小船像一条条“小鱼”，“小鱼”游过的地方，留下了一圈圈波浪，在阳光的照耀下闪闪发亮。

祖国妈妈的生日初中作文 第2篇

啊，春天，本来是应一个举国欢庆春节，享受节日快乐的好时候。然而，在这个喜庆的节日里，祖国妈妈的南方正遭遇着百年不遇的冰雪之灾，南方大部分地区停电、停水、道路也被封啦!不过，在解放军叔叔和大家的努力下，使那年的春天变得更温暖了!

20，512汶川大地震的发生，使多少孩子失去了亲爱的父母;失去了敬爱的老师;失去了友爱的同学;失去了美好的幸福家园!别哭了，孩子。

还有一个值得欢庆的日子——年9月25日。就在这天晚上，“神七”振翼飞天啦!全国人民一起举国欢庆，一起欢笑着!

让我们大声告诉世界，拥有13 亿人的这片热土上，充满了激情、梦想和活力!

512汶川大地震发生后，红十字会立刻展开了许多捐款、捐物的慈善义务活动，动员大家一起来帮助受灾的人民重建家园!

我们学校、小区也都举行了为灾民捐款、捐物的活动，我也献上了自己的一份爱心。

那天下午，我回到家后，发现仓库里的那台旧电脑被搬了出来。“妈妈，你把电脑搬出来要干嘛?”我不解地问道，“难道，你要……”“知我者，女儿也!不错，我要把这台在我们封存已久的电脑捐给一个小女孩。你知道吗?那个小女孩十分可怜：她的妈妈在汶川大地震中遇难，她和她爸爸相依为命。可是她仍乐观向上，一边走出阴影，一边努力学习，成为了同学们公认的学习委员。妈妈听了她的故事后，很感动，所以……”

我听后，爽快地说道：“好吧!走，我们现在就把电脑给她吧!”“好，等爸爸回来后，一起送给她吧!”

献给祖国生日的《红旗颂》 第3篇

■地点：北京人民大会堂

■演奏：以色列爱乐乐团

■指挥：祖宾·梅塔

在《音乐周报》2004年头版头条上，吕其明创作的《红旗颂》荣登入选“20世纪华人音乐经典”后10年续评作品９首管弦乐榜首。最近二十多年来，《红旗颂》成为与“梁祝”、“黄河”并列在交响乐舞台演出频率最高的中国作品。

交响序曲《红旗颂》创作于1956年春，同年5月首演于“上海之春”开幕音乐会。1997年6月，作曲家曾作总谱修订本；最近一次精雕细刻、绘章镂句，复而于2006年6月，仍由上海音乐出版社以《吕其明管弦乐作品选集》重新出版。近半个世纪以来，《红旗颂》响彻祖国大江南北，震动全球五洲四海。

作曲家吕其明自述：“这是一部赞美革命红旗的颂歌，形象地展现1949年10月1日开国大典，天安门上空升起第一面五星红旗，解放了的中国人民热爱祖国，欢庆胜利，无比激动，无比喜悦，无比自豪之情，以及中国人民在新的历史征程中奋勇向前的进取精神”。这部红色经典，但凡公演谢幕时，总会赢得如雷贯耳的掌声，许多听众还会情不自禁流下感动而欣慰的热泪。

该作以第１－４小节为楔引，叙述中华人民共和国诞生之日，朝霞点燃一团团红光，艳丽之虹越烧越旺，天安门广场冉冉升起了第一面五星红旗，人们仰望红旗心潮澎湃；各族人民手持各色小彩旗，旋即掀起万顷五彩斑斓的波涛。３支小号亮出国歌音调，长号、大号、大管和定音鼓、低音弦乐器作积极的和应；木管乐器在高音区发出炫金耀银般激动而喜悦的颤音；小提琴群体则喷洒开流光溢彩的平行七和弦音型，犹如一道彩霞漫天、万众沸腾的壮观图景，给人以强烈的艺术震撼力。

作曲家选定国歌乐汇，为全曲开头与结尾的标识，扣题精当准确，好在由此而引申更为具体所指的通感联想，这一真情实感的状语和鲜活的音乐动态形象，实为亿万人民心灵世界的审美取向。〔A〕与〔B〕两个主题复三部曲式结构，〔A〕起于第15小节处。两支长笛位于高音区，自然要用上置法；而两支双簧管与两支单簧管则用上交置法，使其和声音响更融合；终生踱步铜管和声顺呈丰满，且贯穿国歌要素，正是一轨九州同风天下；小提琴、中提琴、大提琴生气盎然，音韵温暖似春抒情如歌，雕镂怡然可亲的〔A〕主题旋律。应该说，此处提炼出自亿万大众血脉相承的肺腑之言，犹如一首无词歌的赞美诗。进而，可闻作曲家基本功力的“独门秘笈”，如第21小节－26小节，有效避免了一般作曲者易犯的通病——只看重D系方面的色调点染，而采用对称化的美学观处理，更具艺术化的魅力，入第24小节采用下属系降Ⅵ级和弦，使人听觉在自然音阶体系中感受到一种清新脱俗的格调，既获得明朗庄重之美，又具深情亲切的艺术感染力的慰藉；而在第26小节中，为对称则运用上属升Ⅲ级和弦，将原本柔弱的小三和弦化成添重色泽加增力度的华灼音响。

第55小节开始，按理应看作“奏鸣曲式的副部主题”。吕其明本人却说：“这不是奏鸣曲式的副部主题，是有内容的连接部”。什么内容？这是发自内心对红旗的吟咏，并由此逐渐引出〔B〕。这段音乐立意深刻，尤为二重模仿的片断，仿佛红旗飘扬千家万户人心深处，令人回味无穷。

复三部曲式的第二个主题，就是展开形的〔B〕。三连音音群，推动了坚韧不拔勤劳奋斗、生机勃勃的希望征程；而〔A〕主题的再现，象征着红旗招展中，人民正向着一个个新的目标高歌勇进的声势。180小节以后，肢体越来越厚重响亮。从第266小节进入的尾声与楔引交相辉映，前后呼应。上声部仍保持原有的六连音群七和弦的喧嚣纷纷而至，清晰翔实的国歌音调在低声部形成强大的基石，管钟新进鸣和，建构震古烁今的辉煌音响，象征万众齐呼：“红旗飘扬祖国万岁！”

作文 祖国妈妈的生日 第4篇

在这欢乐的时候，我们也得勿忘国耻

几百年来，她经历过的耻辱，我们都铭记在心中

祖**亲，我们都祝您生日快乐

记住吧，把那些耻辱都记住吧

这些错

以后都不能犯了

记住吧

祖**亲，祝您生日快乐

祖国妈妈生日作文 第5篇

10月1日早上，成千上万的人在北京天安门广场欢聚一堂的来庆祝祖国妈妈60岁生日。人们都迫不及待地站在马路的两旁等着观看大阅兵。

礼炮响起，大阅兵就开始了。旗手拿着鲜艳的五星红旗向我们走来，后面跟着海军、陆军和空军。各个士兵看起来都神采飞扬、威风凛凛，整个方阵都非常雄伟壮观。接着，人群中响起了一片又一片热烈的掌声，尤其是女兵方阵的表演，让我们看得目不转睛，应接不暇。天空出现了七架飞机，他们排成了“人”字形，放出五颜六色的烟雾，十分的漂亮炫目。后面还有坦克、导弹、雷达车、装甲车……在两旁许许多多的群众载歌载舞，他们都是在庆祝祖国妈妈的生日。五颜六色的彩车依次向我们驶来，有代表和平的、有代表繁荣昌盛的、还有代表祖国明天更美好的。这美好的一切都是在歌唱伟大的祖国。

今天的大阅兵是在庆祝祖国妈妈60岁的生日。这场盛宴给我流下了永久的回忆，我们在这欢乐的日子里，给祖国妈妈献上美好的祝福，祝我们的祖国越来越繁荣昌盛，自强不息。作为小学生的我们应该好好学习，长大才能为祖国作贡献。

祖国妈妈生日快乐作文 第6篇

漫长而短暂的七十年，我们经过了多少灾难呀！长江洪水泛滥、5.12汶川大地震、的大雪灾……这些灾难突如其来，给了我们一个措手不及，但我们齐心协力，一路上过关斩将最终征服了大雪，战胜了地震。正所谓雨过天晴，我们熬过了灾难以后，好事就连绵不短，奥运会在我国首都北京举行，其中我国获得了51枚金牌，还有那的亚运会在等待着我们呢！

如今比起昔日来，本来那羊肠小道，变成了大街小巷，从前泥泞的小路，变成了宽阔的公路；原本那荒废的平地建起了可以让汽车飞驰的高架桥；原先贫苦的人们变成了富裕的有钱人；从前那破烂的村庄变成繁华的都市……这一系列的变化代表着我们正在改进，正在成长，正在进步啊！

为祖国而壮烈牺牲的烈士看到这一幕，他们肯定会感到欣慰的。因为祖国渐渐富强，不是以前被人嘲笑的“东亚病夫”。烈士的鲜血不是白流的，烈士不是白牺牲的，看到人民当家作主，中国逐渐强大而感到自豪。

向祖国母亲的生日献礼 第7篇

回想6月下旬,接到抽调参与国庆群众游行筹备的通知,经过短暂交接,奔赴全新岗位,面对全新环境,从事全新工作。都说“万事开头难”,何况留给我们适应的时间又很短。凭借谦虚的态度、用心的领悟和曾经身为军人的意志,我很快融入群众游行的筹备工作。我所在的国庆60周年群众游行指挥部策划动训部协调联络处负责所有参加群众游行方阵人员的服装、道具和标语车的设计、采购、制作、发放和回收等相关工作,并完成国庆当天游行队伍的现场监控并辅助指挥调度。我主要负责群众游行队伍中的“国庆”、年号和国徽方阵,以及紧随新中国四代领袖画像的方阵所用的9组标语车的采购程序、监督生产、协调运输、与使用单位间的沟通联络等工作。

标语车是首都国庆60周年群众游行中具有特殊意义的大型重要道具。整个工作可谓“一波数折”。

“一折”:確定设计方案和生产企业。接手标语车的定位和设计工作后,在主管领导的带领下,积极与相关领域的企业联系,收集设计方案,组织专家组进行论证和评审。通过正规采购程序,选定企业后已近八月中旬,距8月29日第一次天安门广场合练只有两周多,我们和企业面临巨大的压力和挑战。

“二折”:标语车运输保障任务繁重。标语车由车体和标语字两部分组成。车子数量多、体积大、训练场地分散、合练预演次数众多。标语车的运输工作由生产企业组织实施。由于每次运输需调用大批运输车辆等原因,企业承受了巨大的压力。而我作为项目联系人,积极与生产企业沟通,在推进运输保障工作的同时,加快运输经费的申请进度,顺利圆满地完成了标语车训练、合练、预演等大量运输保障任务。

“三折”:确定标语车采购价格。由于在标语车的准备过程中做过一些调整,标语车采购价格也需相应调整。我们及时调整方案,委托专业招标代理机构,组织专家组评审论证,并报请指挥部批准,确定了最终的标语车采购价格。

“四折”:确定标语车相关项目合同样本。采购价格、企业组织运输公司完成运输任务等都是影响合同样本确定的因素。经过与法务工作人员多次沟通,多方联系,确定了适合现有标语车采购、运输等工作情况的合同样本。

祖国妈妈，生日快乐作文 第8篇

世上有一位伟大的妈妈，她用宽广的双肩为儿女们撑起一片蓝天；她用勤劳的双手为儿女们带来幸福生活；她用甘甜的乳汁哺育着各族儿女，关于国庆节作文：中国的生日500字。她是谁？她就是我们的祖国——妈妈！

如今，她即将迎来她的60华诞，让我们衷心祝福祖国妈妈，生日快乐！

在这60年的苍茫岁月中，祖国妈妈陪伴着亿万华夏儿女度过了多少次风风雨雨和多少个难忘的春夏秋冬，给我记忆最深的要属xx年了——

xx年8月8日的那个晚上，首都北京“鸟巢”体育馆里，人山人海，座无虚席——第29届奥运会在万众的呼喊声中，在灿烂无比的礼花中，开幕了！

时光总是将历史写成童话，历史的巨手抺掉了多少恩恩怨怨，时间的.潮水又冲淡了多少疼痛和记忆，。从1840年的战争到19的五四运动；从 19建党到1949年建国；从1956年社会主义制度的确立到xx年神舟5号飞船发射成功，当然，将来还有4年后的奥运盛会……伟大的祖**亲历经风风雨雨，终于骄傲地屹立于东方，成为世界注目的焦点。

祖国妈妈的生日初中作文 第9篇

让我们一起来欢庆吧，让我们来祝福祖国吧，让我们用各种不同的形式来为祖国的生日欢庆吧！

我们是祖国妈妈的女儿、儿子。祖国是我们的妈妈，我们爱自己的祖国，祖国时时刻刻在我们心中。

前天我们学了一篇课文，我才知道今天是祖国妈妈的六十华诞。

祖国妈妈的生日初中作文 第10篇

妈妈说：“今天早上十点有阅兵式。”我早早地坐在电视机前等着。啊!激动人心的时刻终于到了!首先是隆重的升旗仪式，连主席都在唱国歌，我也跟着唱了起来，此刻的心情比任何一次唱国歌都激动。当主席坐着红旗轿车宣布：“阅兵仪式开始”。接着就检阅了中国人民解放军三军，个个战士都精神抖擞，慈祥的胡锦涛同志一遍又一遍地说：“同志们好，同志们辛苦了”。此刻相信每个人的心情都无比激动!

接着我还看到有1949人组成的国旗方队，还有人组成的国徽方队缓缓通过了天安门广场。之后还展示了四代国家领导人的丰功伟绩，一下子让我领略了新中国的成长。是啊!没有共产党就没有新中国，在举国同庆的日子里，我祝愿我的祖国更加美好，更加富强!

下午，我们上大街去玩。大街上人山人海，车水马龙，络绎不绝。马路两旁都挂起了五星红旗，人民广场张灯结彩，使整个广场变得既庄重又充满了节日的气氛。超市里更是人声鼎沸、熙熙攘攘。一个小女孩还叫她妈妈给她照张像呢，两个圆圆的小脸上，露出了灿烂的笑容，人们那一张张的笑脸足以表达了她们那愉快的节日心情。

我为祖国妈妈过生日小学生作文 第11篇

今天晚上，我和爸爸妈妈正在看电视，突然，有一个广告是庆祝xx周年。于是我们就聊起了xx周年以来的变化。妈妈语重心长地说：“在我们年轻的时候出门只骑自行车，在我们小时候上学都要转几道车，去上海要一整天才能到。现在条件好了，都有摩托车、汽车，飞机、火车……旅游都可以乘飞机了爸爸告诉我：“在我们年轻时，手机就像砖头一样大，如今，我们的手机大约一个手掌心那么大，带在身边可方便了。”“是呀！”我回答道，“记得去年去北京旅游有很多地方让我看得，听得惊讶不已。有天安门、华表、故宫、中山公园、太庙、人民大会堂、北海公园、北京胡同、北京动物园……”爸爸给我做起了介绍：“在1651年，才把“承天门”改成“天安门”，是“受命于天”、“安邦治国”的意思。华表柱身雕有蟠龙的纹饰，我们都叫它“望天吼”。故宫是明、清两个朝代的皇宫，有24个皇帝在那里生活共有宫殿999间丰。北海公园中有一个叫九龙壁，其实不只有9条龙，正反两面都有9条，一共有18条，事实上，这个九龙壁上，一共有635条龙呢！1946年统计，北京有3065条胡同呢！

10月1日就是解放xx周年了，我应该要为祖国妈妈过第6次生日呢！

祖国妈妈的生日日记 第12篇

早晨，打开电视机，几乎每个电台都在播放有关“庆祝国庆”的节目。我发现，每一个主持人都变了，不再是以前那严肃庄重的形象，他们变得活跃、激动，脸上都洋溢着幸福的微笑。我想那是只有炎黄子孙才有的微笑――自豪的微笑。

大街上，数不清的彩旗在迎风飘扬，构成了一幅巨大的天幕画。每个单位都挂上了鲜红的大灯笼，似乎每个灯笼都在咧嘴大笑。大街小巷都像过春节一样热闹、红火。马路上，汽车的喇叭声凑成了交响乐――只是不知它是几重奏。

市场上，拥挤的人群，把每个摊位包得里三层，外三层的。在那水泄不通的人群、车辆中，不时传出叫卖声、砍价声……一片嘈杂。但人们的脸上一直挂着忙碌之中那幸福、甜蜜的微笑。时而能看见提着大包小包的人们，正急匆匆地从集市中出来，向家中赶去。

祖国妈妈的生日教案 第13篇

《祖国妈妈的生日》教学方案设计

教学目标：

1、使学生知道祖国妈妈的生日是什么时间。

2、教育学生热爱祖国，珍惜劳动成果，做个好孩子。

教学重难点：

1、知道10月1日是国庆节，了解首都北京，尊敬国旗、国徽，会唱国歌。

2、认识中国版图，知道香港、澳门，台湾是中国领土不可分割的一部分。教学内容

指导看图，了解图意。

教学过程：

一．指导看图

1.第一幅：开国大典，是一九四九年十月一日，毛泽东率领老一辈革命家在天

安门城楼上向全世界人民宣布：“中华人民共和国成立了”

2.读一首关于“妈妈”的小诗，“小鸟的妈妈是天空，小草的妈妈是大地，小鱼

的妈妈是海洋，我们的妈妈是祖国!”

3.第二幅：介绍首都北京，课文呈现了天安门广场首都的明信片。4.学习课本上的小资料：1949年10月1日，毛泽东在北京天安门城楼上升起

了第一面五星红旗，并向全世界庄严宣告：中华人民共和国成立了！

5.第三幅：引导看图，认识国旗、国徽，引导学生学会尊敬国旗和爱唱国歌。

国旗、国徽、国歌都是妈妈的象征。我们爱国旗，国徽，高唱国歌，也就是爱祖国妈妈！

二．引导学生看教材23页，让学生知道：什么情况下要升国旗，唱国歌呢？

1、香港回到祖国的怀抱，澳门回到祖国的怀抱，国旗在奥运会会场上冉冉升起，国旗飘扬在南沙群岛。

2、想一想、国旗还经常出现在哪些地方？

3、在升旗仪式上，学生应该怎样做？每周的升旗仪式上学生都能按要求做吗？

三、你还在哪里看到过国徽呢？

四、指导学生看课本第26页图，国庆节是世界各地中华儿女最自豪的日子。国庆节这天，海外华人也举行各种仪式庆祝祖国妈妈的生日。

五、拓展训练：

1、祖国妈妈的生日是什么时候？

2、我们以怎样的形式庆祝过妈妈的生日？

3、我们会唱国歌吗？

4、国徽上有什么？

六、布置作业：

1、熟练唱国歌。

2、升国旗时要戴红领巾，行举手礼。

《祖国妈妈的生日》教学设计

遂溪县遂城第四小学 黎伟英

教学目标：

1、通过观看短片等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。

2、选择自己喜欢的方式表达对祖国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

4、熟记国歌歌词并会跟节奏唱国歌。

教学重点和难点：

1、感受国庆活动的热烈，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。

2、理解祖国的含义。

教学过程：

一、活动导入

同学们，喜欢过生日吗？你的生日是哪一天？你还知道谁的生日？

二、了解国庆节由来

1、我们有一个共同的妈妈，那就是祖国妈妈。你知道祖国妈妈的生日是哪天吗？齐读课题。你想

不想看一看祖国妈妈第一次过生日的情形？要边看边想，你看到了什么？听到了什么？

2、播放开国大典录像，然后出示开国大典图片。

3、问：新中国是哪一年成立的？你认识这幅图中的领袖吗?他说了什么？

4、读句子：一九四九年十月一日是中华人民共和国成立的日子，十月一日是我国的国庆节。

5、出示祖国版图，问：你对祖国有多少了解？

6、看图了解国旗、国徽、国歌。

看图了解国旗、国徽的构成和含义。

看图了解什么情况下要升国旗、唱国歌。

说一说在学校的升旗仪式上，我们应该怎么做？

三、体验国人庆国庆的喜悦

1、我们美丽的祖国妈妈已经63岁了，在过去的63年中，每一年，各地的祖国儿女都会以不同的方式给祖国妈妈过生日。你知道人们是怎么庆祝国庆节的吗？

2、播放人们庆祝 “六十”庆典录像。

3、引导学生说说看了录像以后的感受，注意对学生进行民族自豪感与对祖国热爱之情的教育。

四、我为祖国过生日

1、刚才我们知道了祖国妈妈的生日，还知道了过去人们是怎样为她过生日的，今天，我们一起为祖国妈妈开一个“生日庆祝会”。

2、课前老师已经布置了同学们为祖国妈妈准备生日礼物了，现在谁先把自己的礼物送上来呢？

3、学生根据自己的特长爱好，给祖国妈妈送生日礼物。如画画、写诗、跳舞、唱歌、制作一件工艺品等。

五、唱国歌。

六、活动小结

今天，同学们用自己最喜欢的方式为祖国妈妈庆祝了生日，表达了对祖国妈妈的无比热爱，还学到了很多关于国庆节的知识。在平时，我们要努力学习，做个对祖国有用的好孩子，这是对祖国妈妈最好的报答。

板书设计： 5祖国妈妈的生日

中华人民共和国

一九四九年十月一日

小学思想品德第一册备课

国，她是在1949年10月1日诞生的，从此，10月1日就成为她的生日，我

们称之为国庆节。

三、庆祝国庆节

1、小朋友的爸爸、妈妈给小朋友过生 日，是因为他们非常爱小朋友。祖国妈

妈的儿女们也非常爱自己的祖国妈妈，说一说。

所以，每到国庆节这一天也会给祖国妈 妈过生日的，他们是怎样为祖国妈妈过

生日的？

2、以小组形式展示课前调查的图片、照片等资料，分别介绍不同地方的人们

是如何庆祝国庆的。、观看十一庆典的录像。讨论：为什 么大家会热烈庆祝这个日子？

四、总结：

我们都热爱自己的妈妈，大家用各种各样的形式，庆祝祖国妈妈的生日，以此表达自己对祖国妈妈的热爱。我们小朋友用什么方式庆祝祖国妈妈的生日？今天，我们都回家好好想一想，下节课我们一起来做一做。

第二课时

一、导入：

子的倾听等。

五幅图画注意孩子能不能按照时间顺序来排列，可根据孩子们的实际来进行引导。孩子们可能更容易理解画面的内容。

联系生活中的场景是孩子课本与实际最好的结合，这个要重点对孩子进行引导。并对孩子说明要做诚实的孩子。

对于这些问题，因为与孩子们的生活息息相关，孩子们的兴趣会很浓厚，所以主动权要交给孩子。

儿歌可利用晨诵的时间

谈话：我们的祖国妈妈非常伟大，我们

由衷的，全国各族儿女用各种方式庆祝 祖国妈妈的生日，我们可以用什么形式庆祝祖国妈妈的生日？

二、我们为祖国妈妈祝贺生日

1、想一想：国庆节时人们都用什么方式来为祖国妈妈庆祝生日？

半日活动：祖国妈妈的生日 第14篇

环翠区机关幼儿园 张婷婷

设计意图：

国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。因此我们开展了“给祖国妈妈过生日”的半日活动，意在加深幼儿对祖国的了解，激发幼儿对祖国的热爱之情，通过亲子间的动手操作，体会节日的愉快气氛。活动对象：全体幼儿

活动时间：国庆节前一周的星期二上午9:00-11:30 活动目标：

1、知道10月1日是国庆节，了解国庆节的来历。

2、认识国旗的基本特征和含义，知道五星红旗是我国的国旗，为自己是中国人感到自豪和骄傲。

3、能够愉快的参与到布置教室的活动中来，会用多种方法及各种装饰物装饰活动室，并且能够大胆讲述节日的见闻。活动准备：

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如《开国大典》、《阅兵式》片段录像带等，课前学习歌曲：我爱北京天安门。

2、绘画纸，各种彩纸若干，剪刀，胶棒等。活动过程：

一、出示蛋糕图片,导入活动.1、老师设制悬念，让幼儿猜：这么一个漂亮的大蛋糕。是给谁过生日？（幼儿自由回答）由此引出主题：祖国妈妈，生日快乐！

2、师幼共唱生日歌，共祝祖国妈妈生日快乐！

二、引导幼儿了解有关国庆节的常识。

1、我们祝福了祖国妈妈生日快乐，那你知道祖国妈妈的生日是哪一天吗？（10月1日）

2、播放课件《开国大典》，教师解说：1949年10月1日，毛主席在北京天安门城楼上庄严地宣布：中华人民共和国成立了！从那一天起，一个崭新的中国诞生了，我们国家有了自己响亮的名字。教师神气、自豪地喊出祖国妈妈的名字——中华人民共和国，简称中国。

三、体验国人庆国庆的喜悦。

1、重温60周年国庆大阅兵的动人时刻。

在观看录像的过程中，引导幼儿复习巩固国旗、国徽的有关知识。

2、引导幼儿说说看了录像以后的感受，激发幼儿的民族自豪感与对祖国热爱之情。

四、创设情境“我为祖国妈妈过生日”，引导幼儿积极参与。(一)讨论协商，制定方案.1.集体讨论，确定制作内容。引导幼儿说一说自己想怎样给祖国妈妈庆祝生日。（采用小组讨论，协商的方式，确定制作内容，并做好简单的记录。）

2.集体交流，汇总制作内容。教师鼓励每组派代表幼儿谈谈自己小组的讨论结果，形成最终的活动方案，如用灯笼、国旗、拉花等营造节日气氛。

（二）幼儿区域活动，分组制作。教师随时提供支持

1、美工区：（任选）（1）绘画：天安门

（2）创意蛋糕：为祖国妈妈生日设计蛋糕。（3）制作国旗、粘贴中国地图

引导幼儿制作完一起布置活动室，增加一点节日气氛，表达自己对祖国妈妈的热爱。

2、音乐区：播放与祖国有关的儿歌、歌曲等。如诗歌“我爱北京天安门”，歌曲“国旗红红地哩”。鼓励孩子们能创编出动作，表演他们学习的诗歌与歌曲！

3、益智区：提供正方形、圆形、长方形图片、操作纸、剪刀，幼儿练习制作五角星。

4、语言区：提供图画（长城、天安门、喜马拉雅山和太平洋等各种图片），让幼儿共同观察练习讲述：《月亮船》

5、搭建区：合作搭建天安门

模拟升旗活动。了解升旗的有关礼仪：升旗时要规范姿势：目视国旗、立正、敬礼。

（三）布置环境，观看表演。教师和幼儿共同悬挂或张贴幼儿作品，共同布置教室，营造节日气氛。并观看表演组小朋友的精彩表演。

（四）引导幼儿交流布置环境后的感受与心情，充分体验成功的快乐。师：今天你们开心吗？看着现在的教室你有什么样的心情？原来还是集体的力量大呀！

活动反思：

在幼儿的已有经验中，对祖国这一抽象的概念不易理解，而用“过生日”这一幼儿熟悉的生活情境入手，将抽象的祖国形象化，能有效的调动起幼儿的积极思维，促使幼儿主动参与到活动中。有效发挥家长资源，调动家长参与积极性，通过亲子间的一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动，加深了孩子们对国庆节的认识。

活动开展之后，幼儿反映及强，在平时的谈话过程中，我们都能在不经意间听到幼儿们在自由交谈国庆节前后的所见所闻，如：我们的国旗和你的衣服颜色一样，都是红的，等等，甚至有些家长在接送幼儿时，都跟我们老师讲，幼儿在家把自己的卧室打扮得漂漂亮亮的，说孩子长大了，懂事了，学会打扮了，等等之类的话。活动得到小朋友的喜爱和家长的肯定，孩子也从中知道了自己是中国人，也为自己是中国人感到自豪和骄傲！

户外区域活动：夺旗比赛

常尧

设计意图：

《纲要》中指出“儿童是活动的主体，教师必须了解儿童的内在需要，不同的兴趣爱好和潜在发展可能性，给予儿童自我发展的机会”，又指出“儿童通过与环境的相互作用生成开展活动”。户外区域活动，通过利用幼儿园场地、器材，形成各个活动区域，让幼儿在良好的体育环境中能充分地自由活动，幼儿可以自由结伴，自选内容，自主活动，在独立或合作运动中提高自主运动能力。使每个幼儿的基本动作，运动能力，个性等在不同水平上均得到发展。因此设计了本次户外区域活动。区域活动目标：

1、引发幼儿团体协作和竞争意识，养成遵守规则的习惯。

2、学习往返跑的技能，能积极参与接力赛活动。

3、练习“飞行操”，单腿站立。活动材料：

1、场地布置，起点对面放置红旗绿旗，场地中央放置易拉罐障碍物，起点处幼儿分红绿两队站好。

2、场地起点对面处放置红旗和绿旗若干面。在场地中间放置易拉罐12个，每3个一组摆成一字，每队两组，两两对齐。区域规模

全体幼儿 区域活动指导：

1、全身热身活动，重点是下肢大肌肉的运动。

2、幼儿自由练习，自主探索过障碍、折返跑、往返跑的各种方法。最后引导孩子选择用同一种往返跑的方法进行比赛（曲线跑）。

3、介绍曲线跑的规则与方法：必须要触碰到过每一个障碍物。

4、按照要求进行曲线跑夺旗练习。提醒幼儿做“飞行操”时应注意：单腿站立时提起的大腿要平，小腿要直，脚面绷直，脚尖向下。

5、幼儿分组接力赛。游戏时要提醒幼儿追捉时动作要灵活，不互相碰撞，诚实地遵守规则。

6、放松游戏，小结评价游戏情况，提出下次游戏要求。

附比赛规则：

比赛开始，幼儿从起点依次往返跑到对面，拔起一面旗子，再跑回起点，拍一下下一名小朋友的手，然后到队伍的最后面进行“飞行操”站立。

搭建区活动：搭建天安门

宫玮

设计意图：

搭建活动是指在一定的教育思想指导下，由教师为幼儿提供合适的活动场地、材料、玩具和自己制作的饰品等，让幼儿自由选择活动内容，通过操作、摆弄、发现、讨论、拼搭等活动来获得知识、发展能力的一种教育形式。由于本班孩子最近对建筑物特别感兴趣，每次区域活动搭建时孩子们都异常的兴奋，我发现他们没有合作的意识，所以每次都会失败，从抓住孩子的兴趣点出发，培养孩子动手动脑以及想象力当切入点，设计了本节活动搭建天安门。区域目标：

1、通过观看天安门视频，培养幼儿的察看能力，以及多种物体组合搭建、镂空搭建的能力。

2、会用纸盒和积木混合拼搭，增强幼儿手部肌肉力量，体验搭建的乐趣。

3、培养幼儿分工合作的能力。活动材料：

各式不同的积木、半成品纸盒数个、圈纸心数个和各种纸盒。区域指导：

一、讨论：

老师：今天小蜡笔先生邀请我们来帮忙，帮它搭建天安门，现在请大家说说我们要搭建的天安门都应当有些什么呢？

1、请幼儿说出自己的想法及需要的材料，老师进行绘画记录。

2、人手的分工及合作。

二、操作：

按打算进行操作，老师重点领导幼儿互相合作，细心察看，注意安全进行合理搭建。在刚开始操作环节中，教师要指导幼儿用积木、纸盒搭建天安门。当天安门搭建成功时要提醒幼儿用自己制作的灯笼、五角星等装饰天安门。让天安门更具有气派与华丽的象征。

三、整理：

整理材料，将幼儿多余的积木与纸盒放在玩具柜中，养成良好的习惯。最后将作品展示给幼儿欣赏，鼓励每一位孩子大胆想象的能力与团结合作的意识。

四、梳理经验：

请搭建区的幼儿说说自己的操作过程，大家如何分工合作，完成最后的作品。

五、教师小结：

搭建天安门的工作能在规定的时间内完成，全靠大家的相互合作。通过这活动阐明了人多力量大，大家一起努力能把一项很复杂的工作简略化。

美工区活动：天安门（绘画）

陈丹萍

区域活动目标：

1、了解我们国家的首都北京，激发幼儿热爱祖国的情感。

2、培养幼儿对美术活动的兴趣。

3、学画天安门三层梯形的主体结构，初步掌握建筑物由下往上画的基本方法，引导幼儿能对称、均衡的安排画面。活动准备：

画纸，彩笔，天安门图片 区域活动指导：

一、谈话导入课题：

我们刚刚学过，咱们国家的首都是哪？（北京）北京都有什么建筑物？最有特点的地方是哪里，你知道么？（鸟巢、水立方、天安门）

二、通过观察天安门图片和幼儿的已有经验，了解天安门的造型结构和色彩：

1、提问：谁去过北京，见过天安门？请见过天安门的幼儿讲述一下天安门是什么样的。

2、出示天安门图片，请幼儿仔细观察天安门的整体外形是什么形状？有哪些组成部分？

小结：天安门的梯形结构，下边长，上面短。天安门城楼宏伟高大，底层有大门，中间的门高大些，两边各有两个矮些的门。楼上有柱子，挂着红灯笼，门楼两边还插有红旗。屋顶上铺着金黄色的琉璃瓦，闪闪发光的屋角伸出并向上翘起。

请幼儿想一想，如果请你画天安门的时候，你应该从那画起？画出它的什么特点？

小结：天安门有三层梯形，下边长，上面短。应先画最底层，由下往上画，左右对称。

三、幼儿作画，教师指导：

鼓励幼儿大胆落笔，画的线要直，涂色要均匀。

四、展览 评析作品：