雅礼中学高一下学期

2024-08-04

雅礼中学高一下学期（精选6篇）

雅礼中学高一下学期第1篇

文峰中学高一下学期期末考试政治试题

一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。（本部分共40小题，每小题2分，共80分）

1．国家的根本属性是

A．阶级性B．社会性C．全民性D．服务性

2．我国人民民主专政的最大特点是

A．具有鲜明的阶级性，坚持全民当家作主B．只有人民群众才享有政治自由

C．对绝大多数的人民实行民主，对极少数的敌人实行专政D．民主与专政的统一

3．在十一届全国人大2987名代表中，少数民族代表411名，占代表总数的13.76％。每个少数民族都有本民族的代表，包括人口不足3000人的珞巴族，也拥有1名全国人大代表。这主要体现了我国人民民主具有

A．广泛性B．真实性C．全民性D．绝对性

2010年6月24日，国务院总理温家宝前往洪涝灾害严重的江西指导抗洪救灾工作。温家宝强调，妥善安置好受灾群众生活，是当前灾区政府最紧迫的任务。据此回答4—5题。

4．我国政府重视安置好受灾群众生活问题的根本原因是

A．我国政府坚持为人民服务的工作态度B．我国政府是国家行政机关

C．我国是人民民主专政的社会主义国家D．我国政府是人民代表大会的执行机关

5．“妥善安置好受灾群众生活，是当前灾区政府最紧迫的任务”说明我国政府承担着

A．保障人民民主和维护国家长治久安的职能B．组织社会主义经济建设的职能

C．组织社会主义文化建设的职能D．提供社会公共服务的职能

6．每个公民都应该坚持有序政治参与。有序与无序政治参与的准绳是

A．法律与规则B．宪法和法律C．宪法与法规D．规则与规定[来源:高&考%资(源#网KS5U.COM]

7．盐城市滨海县人大代表的选举方式是

A．等额选举B．直接选举C．间接选举D．直接选举与等额选举相结合8．2010年4月23日，盐城市政府有关部门就《盐城市市区住宅小区停车服务收费管理办法》公开向社会征求意见。就涉及公众利益的事情公开征求群众意见说明

①我国公民可以通过专家咨询制度参与政府决策②盐城市政府坚持民主决策

③我国公民的政治自由是不受限制的④盐城市政府切实保障公民的政治权利和自由

A．①②B．③④C．②④D．①③

9．在我国，村委会和居委会是我国的A．基层政权机构B．国家行政机关

C．基层群众性自治组织D．国家权力机关

10．2010年11月1日起我国将进行第六次全国人口普查，这是一项利国利民的大事。为了保证此次普查数据能如实反映实际情况，需要

A．人大加强对司法机关的监督B．政府树立求真务实的工作作风

C．人民赋予政府更多的权力D．国家扩大公民的权利

11．个体户老王一直在学校门口售卖食品，出于食品安全卫生和学校秩序考虑，城管部门没收其经营的货物。老王对此不服，他求助或投诉的法律途径有①向新闻媒体提出行政申诉②向上级城管部门申请行政复议

③向人民法院提起行政诉讼④对城管部门及其相关人员进行威胁和恐吓

A．①③B．②④C．②③D．③④

12．我国已初步建立起全面的行政监督体系，下列属于政府系统内部的监督有

A．人民代表大会的监督B．社会公众的监督

C．法院和检察院的监督D．上级政府的监督

2010年3月14日，在十一届全国人大三次会议上，全国人大代表投票表决通过了关于修改《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》（简称《选举法》）的决定。据此回答13—15题。

13．材料说明全国人大拥有

A．最高立法权B．最高任免权C．最高监督权D．最高决定权

14．材料表明全国人大代表享有

A．质询权B．审议权C．提案权D．表决权

15．《选举法》在我国的政治生活中有着举足轻重的作用，之所以这样说是因为行使选举权和被选举权是公民

A．在决定一切国家机关工作人员的人选B．参与国家管理的基础和标志

C．人人都可以享有的权利和自由D．当家做主的最有效途径

16．我国的根本政治制度是

A．民族区域自治制度B．农村村民自治制度

C．基层民主制度D．人民代表大会制度

17．2009年7月8日，胡锦涛总书记在主持召开中共中央政治局会议时指出，对新疆“7•5”事件中遇害者家属、受到伤害的无辜群众、财产遭受损失的群众，要开展走访慰问，认真做好善后、救治、安抚、帮扶工作，积极帮助他们解决实际困难。这表明

A．中国共产党积极履行政府的服务职能B．中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务

C．中共中央是行使国家权力的政府机关D．中共中央政治局是我国的最高行政机关

18．2009年11月24日，中共中央召开党外人士座谈会，就当前经济形势和明年经济工作听取各民主党派中央、全国工商联领导人和无党派人士的意见和建议。这表明中国共产党坚持

A．科学执政B．民主执政C．依法执政D．依法行政

19．在我国，中国共产党和民主党派是的关系。

①执政党和参政党②相互监督③亲密友党④相互领导

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

20．在我国的政治生活中，人民政协发挥着十分重要的作用。这种作用主要是

A．进行政治协商、制定国家法律B．领导政府工作、确定政府人选

C．开展政治协商、进行民主监督D．坚持依法执政、批准国家预算

21．下列做法中符合我国宗教信仰自由政策的是

A．某村党支部书记要求全村村民不得信仰宗教

B．基督教徒李某阻止另一基督教徒改信佛教

C．某父子两人都信仰伊斯兰教，但父亲要求儿子必须与其信仰同一教派

D．佛教徒张某在自己家中进行念经、祈祷、封斋等宗教活动

22．主权国家的构成要素包括

①人口②领土③政权④主权

A．①②③④B．①②③C．①③④D． ②④

23．当前国际竞争的实质是以为基础的综合国力的较量。

A．经济和科技实力B．经济和军事实力C．文化和科技实力D．文化和经济实力

24．2010年6月27日，国家主席胡锦涛在多伦多会见日本首相菅直人。胡锦涛在会谈中表示，中国政府一贯致力于和平、发展、合作，奉行与邻为善、以邻为伴周边外交方针和安邻、睦邻、友邻、富邻政策，高度重视发展与周边国家的睦邻友好关系。这说明我国

A．与世界所有国家都建立了外交关系B．奉行独立自主的和平外交政策

C．积极发展与周边国家的军事同盟D．不断加强与发展中国家的战略伙伴关系

25．“推动哲学家前进的，决不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步”。这一论断主要说明[来源:高&考%资(源#网]

A．哲学发展决定了具体科学的进步B．哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导

C．具体科学的进步推动着哲学的发展D．哲学是可以取代具体科学的26．哲学的基本问题是

A．世界观和方法论的关系问题B．思维与存在的关系问题

C．物质和意识的辩证关系问题D．哲学与具体科学的关系问题

27．否认思维和存在具有同一性的观点属于

A．唯心主义B．可知论C．不可知论D．二元论

28．一切唯物主义都认为

A．物质是世界的本原 B．意识具有能动作用C．世界是可知的 D．意识反作用于物质

29．下列说法属于唯物主义观点的是

A．眼开则花明，眼闭则花寂B．形存则神存，形谢则神灭

C．神灵天意决定着社会的变化D．物是观念的集合30．朱熹认为：“理生万物”、“理主动静”、“未有此气，先有此理”。这一观点否认了

A．意识具有能动作用B．先有意识后有物质

C．客观世界依赖于客观精神D．物质决定意识

31．2010年青海玉树地震发生后，地震预报再次成为人民群众关注的焦点。某地震专家指出，从现在的地震学研究水平来看，精确的短期预报是不可能实现的；但从地震专业角度看，地震的长期预测则是可以实现的，这主要基于地震学家对断层历史的研究。上述对地震预报的认识

A．属于形而上学唯物主义的观点B．属于客观唯心主义的观点

C．属于不可知论的观点D．属于唯物主义和可知论的观点

32．下列关于唯物主义三种基本历史形态的说法错误的是

A．古代朴素唯物主义把物质归结为具体的物质形态，把复杂问题简单化了

B．近代形而上学唯物主义把物质归结为水、火、气、土等具体的物质形态

C．辩证唯物主义和历史唯物主义正确揭示了世界的基本规律

D．机械唯物主义在总结自然科学成就基础上，丰富和发展了唯物主义

33．划分唯物主义与唯心主义的唯一标准是对问题的不同回答。

A．思维和存在有无同一性B．思维与存在何者为第一性

C．世界能否被认识D．意识是否具有能动性

34．物质的唯一特性是

A．主观能动性B．客观存在性C．认识无限性D．客观实在性

35．被古人称为“玉轮”、“桂宫”的月球，随着航天观测的不断深入，确认其组成物质和地球基本相同。这有力地证明了

A．物质世界是永恒不变的B．不同的事物具有完全相同的物质结构

C．自然界的运动变化没有规律D．世界的真正统一性在于它的物质性

36．赫拉克利特说：世界是一团永恒的活火，在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。这一观点包含的哲学道理有

①世界是物质的②物质运动是有规律的③物质是运动的④思维运动是没有规律的A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

37．诡辩家欧布里德对前来讨债的人说：“一切皆流，一切皆变，借钱的我是过去的我，过去的我不是现在的我，您去向过去的我讨债吧！”这一观点

A．正确。因为运动是绝对的、无条件的B．正确。因为静止是相对的、有条件的C．错误。因为静止就是不运动D．错误。因为事物是绝对运动和相对静止的统一

38．李白名句：“谁挥鞭策驱四运，万物兴歇皆自然”蕴含的哲理是

A．事物是普遍联系的B．事物是运动变化的C．事物运动是有规律的D．规律是可以被改造的39．“在每个人的身上／阳光同样的明亮／在每个人的心中／阴影却有浅有深”。这句诗蕴含的哲理主要是

A．意识具有目的性和计划性

B．意识具有自觉选择性

C．物质是世界的本原

D．意识具有客观实在性

40．右图漫画给我们的哲学启示是

A．事物的联系具有普遍性

B．尊重知识，尊重权威

C．要充分发挥主观能动性

D．想问题、办事情应从实际出发

二、判断题：阅读下列各题．进行判断，正确选A，错误选B．并在答题卡上对应的方框内填涂。（本部分共10小题。每小题2分，共20分）。

41．我国的国体是人民民主专政。

42．我国公民在享有权利和履行义务方面一律平等。

43．人民代表大会是我国的立法机关。

44．中国共产党是社会主义事业的领导核心，在我国的国家机构中居于最高地位。

45．在我国，国家的一切权力属于人民。

46．我国支持联合国的一切工作。

47．国家利益是国家生存和发展的权益。

48．方法论决定世界观，世界观是哲学和方法论的统一。

49．意识是物质发展到一定阶段的产物。

50．当物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动时它处于相对静止状态。

三、简析题：请紧扣题意，结合所学相关知识，结合材料简要分析下列问题。（本部分共4题，共50分）

51．材料一：2009年8月25日，胡锦涛在乌鲁木齐新疆维吾尔自治区干部大会上发表重要讲话。他强调，要深刻认识新中国成立以来特别是改革开放以来新疆发生的沧桑巨变，倍加珍惜来之不易的大好局面，紧紧抓住国家深入实施西部大开发战略的宝贵机遇，坚持一手抓改革发展一手抓团结稳定，正确处理新疆地区各民族关系，创造新疆更加美好的明天。

材料二：2010年4月23日，中共中央政治局召开会议，研究新疆跨越式发展和长治久安工作，会议强调，做好新形势下新疆工作，必须坚持党的领导，坚持民族区域自治制度，坚持把科学发展作为解决新疆一切问题的基础，推动新疆经济社会又好又快发展。

（1）简要说明材料一体现了处理民族关系的哪些基本原则？（6分）

（2）中央政治局会议强调“坚持民族区域自治制度”有何重要意义？（8分）

52．2010年5月28日，国务院总理温家宝在访问韩国期间与韩国总统李明博进行了会谈。双方就朝鲜半岛局势坦诚、深入交换了看法。温家宝强调，中国是负责任的国家，我们重视韩方和其他国家进行的联合调查及各方的反应。中方将根据事情的是非曲直，客观、公正作出判断，决定立场。中方一贯主张并致力于维护朝鲜半岛和平稳定，反对和谴责任何破坏半岛和平稳定的行为。

（1）温家宝总理的讲话是如何体现我国的外交政策的？（4分）[来源:高&考%资(源#网KS5U.COM]

（2）运用唯物论的有关知识说明我国怎样才能做到“根据事情的是非曲直，客观、公正作出判断”？（6分）

53．材料一：青岛地区由于几十年来大规模开发海洋养殖业，特别是滥用无机化肥和有毒农药，致使近海水质恶化，浒苔再度爆发，截止2010年6月26日，已发现浒苔覆盖面积约380平方公里，分布面积约12900平方公里，并将陆续登陆城区近岸。这已经是连续第三年浒苔入侵内海。

材料二：2010年6月30日，江苏大丰麋鹿国家级自然保护区野生麋鹿放养区10公里海堤公路上的警示牌、减速带、警示灯全部安装完毕并投入使用，这标志着野生麋鹿“绿色通道”体系工程建设拉开序幕。自从1986年8月引种39头麋鹿到保护区，经过20年的努力，麋鹿种群发展到1618头。运用所学的规律客观性和普遍性原理分析说明上述材料？（8分）

54．材料一：自2009年3G正式启动之后，手机网站的增长步伐进一步加快，手机网站进入井喷期。然而在经济利益驱使下，移动互联网出现了大量淫秽色情的低俗内容，给移动互联网的健康发展制造了不和谐音符，毒害青少年的身心健康，也妨碍了手机网民从移动互联网上获得真正的有价值的信息。因此净化手机网络文化环境，保护未成年人健康成长，推动手机互联网的健康有序发展成为当务之急。

材料二：某重点中学学生使用手机情况调查表

使用手机学生占全体学生的比例使用手机上网学生占拥有手机学生的比例曾利用手机浏览过淫秽或低俗网站学生占使用手机上网学生的比例

76.8％ 97.3％ 39.4％

注：使用手机在该校同学中比较普遍，并且出现了在上课时间和自习时间玩手机、发信息以及利用手机上网等违纪行为。

（1）请运用政治生活有关知识，谈谈净化手机网络文化环境政府应该如何作为？（6分）

（2）中学生小王认为，净化手机网络文化环境也要做到从实际出发，这才是坚持唯物主义的表现。唯物主义的基本观点是什么？（6分）

（3）请你结合实际谈谈，中学生应该如何规范使用手机？（6分）

参考答案

1—10ACACDABCCB11—20CDADBDBBAC

21—30DAABCBCABD31—40DBBDDADCBD

41—50AABBABABBA

51．（1）民族平等、民族团结、各民族共同繁荣？（6分，不结合材料扣1分）

52．（1）①我国的国家性质和国家利益决定了奉行独立自主的和平外交政策。（1分）

②维护世界和平，促进共同发展是我国外交政策的宗旨。中方一贯主张并致力于维护朝鲜半岛和平稳定体现了上述观点。（1分）[来源:Z|xx|k.Com] ③独立自主是我国外交政策的基本立场。中方将根据事情的是非曲直，客观、公正作出判断，决定立场。（1分）

④和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。中方反对和谴责任何破坏半岛和平稳定的行为。主张互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。（1分）

（2）①物质决定意识，意识依赖于物质。这一原理要求我们，要坚持一切从实际出发，实事求是。我国只有坚持从实际出发，才能做到“根据事情的是非曲直，客观、公正作出判断”。（3分）

②意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识能促进客观事物的发展，错误的意识会阻碍客观事物的发展。这一原理要求我们，要自觉地树立正确的思想意识。我国只有在正确的理论指导下，才能“根据事情的是非曲直，客观、公正作出判断”。（3分）

53．①规律是客观的，是不以人的意志为转移的。规律是普遍的，世界上一切事物的运动变化发展都是有规律的。这一原理要求我们，既要遵循规律，按客观规律办事，实事求是；又要在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界。（4分）

②由于人们的活动违背了客观规律，导致“浒苔入侵内海”事件的发生；而江苏大丰麋鹿国家级自然保护区野生麋鹿放养区麋鹿种群的扩大正是人们尊重了客观规律的结果。（4分）

54．（1）①我国政府要切实履行组织社会主义文化建设的职能和组织社会主义经济建设职能，加强对文化市场监督和社会管理，加强先进文化建设，抵制腐朽思想影响，净化网络环境。（2分）

②我国政府坚持为人民服务的宗旨和对人民服务的原则。清理低俗信息、打击违法网站，出台相关法规以规范网站经营行为，保护未成年人健康成长。（2分）③我国政府要坚持依法行政，完善相关的法规，加强行政执法队伍建设，提高行政执法水平。（2分）

（2）唯物主义的基本观点是物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。（6分）

（3）本题答案言之有理即可得分，每点2分，共6 分

雅礼中学高一下学期第2篇

1——5 BBBCC6——10 AAACC11——15 ADACC16——20 DBDDB21——25 CDCBD26——30 DCCDA

31.【答案】

（1）积极参与民主决策，有利于决策反映民意，体现决策的民主性；有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性；有利于促进公民对决策的理解，推动决策实施；有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。

（2）通过信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证会、民主评议会、网上评议政府等合法的渠道和方式，行使监督权。

32.[答案]

（1）国务院为切实保障人民群众的身体健康，及时提出修订《环境空气质量标准》，说明我国政府真心实意为人民谋利益，体现了我国政府坚持为人民服务的工作态度。

（2）国家环保部认真组织、周密部署，邀请专家进行研讨、论证，以确保该标准的修订能经得起实践与群众的检验，这体现了我国政府树立求真务实的工作作风。

（3）国家环保部多次向人民群众公开征求意见，体现了我国政府坚持从群众中来到群众中去的工作方法。

33.答案

(1)①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。

②人大代表是国家权力机关的组成人员，由人民选举产生的，代表人民行使国家权力。

③因此，人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，“为老百姓说话”。

(2)①认真履行义务，密切联系群众，深入群众生活，经常听取和反映人民的意见和要求，自觉接受人民的监督。

②正确行使自己的权利，正确审议、表决各种议案，积极行使提案权和质询权，反映民意。③不断提高自身素质，提高代表参加行使国家权力的能力。

34.答案;

⑴这是由党的性质和宗旨决定的。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服是党的宗旨。保民生，促和谐，大力提高群众的幸福指数是党的性质、宗旨的集中体现。

⑵中国共产党坚持民主执政。中国共产党为人民执政、靠人民执政、支持和保障人民当家作主，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。保民生，促和谐，大力提高群众的幸福指数是中国共产党民主执政的体现。

高一上学期地理教学策略初探第3篇

一、端正地理学习态度, 提高学科认识

上好高一地理入门课, 就要让学生明确地理学的内涵及其重要性。地理学是研究人类与地理环境关系的科学。地理学科是认识环境, 适应环境, 改造环境, 使人类与环境协调发展的指导学科, 因而也是我们学习生存的科学, 是我们生活的必备工具, 是每一个公民必备的素质。

地理学科的内涵非常丰富, 自然与人文相结合, 而且与其他各门学科有着广泛的联系, 其特有的全面分析和思考问题的地理思维方法还对其他学科学习大有帮助。地理学科的实用性很强, 它引导我们把身边的世界看得更清楚, 宇宙的奥妙, 海陆的变迁, 气候的变化, 资源的开发, 工业的布局, 农业的开发, 人口的管理, 环境的有效保护……无不与地理有关。生活离不开地理, 生活中处处有地理, 地理不是可有可无的“副科”。

二、要采用多种教学方法激发学生学习兴趣

1. 理论联系实际激发学习兴趣。

只有让学生从思想上真正认识到掌握地理知识对他们现在和将来的学习、生活具有重大意义, 学生才能产生学习地理的欲望, 形成强烈的求知动机。我们要利用课堂教学, 对学生进行关于生活和社会所关心的地理问题的讲解分析, 使他们觉得学习地理确实有用。

2. 采用多媒体教学激发学生兴趣。

高一上学期地理有许多难以理解的图表、地理成因、地理运动过程、运动规律、复杂的地理方位, 学生没学过立体几何, 空间想象能力有限, 如果采用传统的方法进行讲授, 不但学生感到很难理解, 而且时间长了, 学生会产生一种厌烦地理的情绪。因此, 我们可以借助多媒体的动态演示功能, 利用动画、视频短片、图片演示等让学生体会那些复杂的地理变化过程。

三、加强学生读图用图技能的培养

地图是地理信息的重要载体, 是地理学的第二语言, 学习地理学科的有效捷径就是读图、用图。首先, 要让学生掌握正确的读图程序, 即先读图名、图例来确定地图的主题, 然后引导学生细心观察理解图像的内涵及相互联系, 将图中的符号语言、抽象语言转化为形象的地理语言。让学生学会有序、有目的的读图就为用图奠定了基础。加强图文转换训练是学会用图的关键。高一上学期的地图涉及宇宙环境图、大气环境图、水文图、地貌图等, 既有数据表格也有图片示意图。加强图文转换训练能强化对地理规律、地理原理的掌握, 正确把握地理事物的分布与联系, 有利于学生空间思维能力和形象思维能力的培养, 有利于学生运用地图分析问题和解决实际问题的能力培养。因此, 教师在教学中应把地图教学贯穿始终。

四、注重学法指导, 教会学生学习

教学的最终落脚点是让学生学会学习。针对高一上学期地理的特点, 教师应注重对学生高效的学习方法指导。 (1) 对比学习法:地球运动的地理意义是地理教学的重点和难点, 其中“正午太阳高度”易和“太阳高度”“太阳直射”相混淆, 教学中要让学生对比理解。此外, 南北半球物体水平运动的偏向规律、气旋和反气旋水平气流和中心垂直气流的运动规律、地球内力作用和外力作用, 地理环境的整体性与差异性等皆可用此方法学习。 (2) 图文结合法:地图是地理知识的重要载体, 多指导学生读图用图, 并尽可能使地理知识图像化, 尤其是地球的自传与公转, 昼夜长短的年变化、全球气压带与风带的形成与分布、洋流的形成与分布等内容繁琐又不易进行理解记忆, 多让学生画图、说图, 做到化文为图、图文结合, 可大大提高学习效率。 (3) 构建知识网络法:地理学科的综合性特点决定在学习过程中, 可以以某个知识点为切入点, 对其进行纵横分析联系。通过找出知识间的内在联系, 构建知识网络就将可复杂的地理过程清晰地理解掌握。 (4) 实地观察测量法:到野外实地观察课堂上所学习的地理知识现象, 分析地理现象的成因和规律。总之, 地理教师要在教学中引导学生多总结、勤归纳, 使学生逐步掌握地理学习的方法和规律。

五、民主施教, 建立良好的师生关系

现代教育心理学指出, 学生主体作用的发挥与课堂环境有着密切的联系, 教师要积极鼓励学生参与教学活动, 并努力创造“民主、和谐、平等”的教学氛围, 这是学生发挥学习主体性的重要保障。为此, 我们在向学生传授地理知识和技能的同时, 要有意识地对学生施以情感投入, 给予必要的关怀、勉励、尊重和理解, 培养学生积极表达的信心和热情, 从而激发学生的求知欲望, 发挥学生的主体作用。

总之, 千里之行, 始于足下。只要迈好了高中地理教学的第一步, 高中地理教学效果一定会逐步提高。

摘要：高一上学期地理是高中地理学习的基础和核心。高一上学期地理教学是初、高中地理教学的过渡阶段。端正学习态度, 提高学科认识, 激发学生兴趣, 加强读图用图技能的培养, 注重学法指导, 鼓励学生参与教学活动, 创造“民主、和谐、平等”的教学氛围, 才能有效地开展高中地理教学工作。

关键词：态度,兴趣,技能,探究

参考文献

[1].齐顺青.《高中地理教学方法的创新尝试》.地理教育.地理教育杂志社.2007年第2期.

[2] 刘筱清.《促进学生和谐发展的教学行为研究》.中学地理教学参考.陕西师范大学杂志社.2007年第3期.

高一下学期语文期末检测试卷第4篇

1. 下列加点字注音全对的一组是()(3分)

A.镣(liào)铐

本分(fèn)

卓(zhuó)有成效

纵横捭(bǎi)阖

B.给(jǐ)予

离间(jiān)

言简意赅(gāi)

余勇可贾(gǔ)

C.恫(dòng)吓

伺(cì)候

命途多舛(chuǎn)

诗味隽(jùn)永

D.犄(qí)角

哄(hōng)笑

方兴未艾(ài)

时乖命蹇(jiǎn)

2. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()(3分)

(1)他(马克思)在安乐椅上安静地睡着了——_____已经是永远地睡着了。

(2)他们承诺给所有的人以生存、自由和追求幸福的不可剥夺的_____。

(3)即便是遭了笞刑,卡西莫多也没有认识到副主教克洛德表面上_____,内心却自私阴险。

A.而且权力文质彬彬

B.而且权利道貌岸然

C.但权利道貌岸然

D.但权力文质彬彬

3. 下列对课文内容和文学常识理解有误的一项是()(3分)

A.孟子是继孔子之后的儒学大师,被后世称为“亚圣”,主张君王应施仁政。《寡人之于国也》体现了孟子的仁政主张。

B.李清照,号易安居士,多才多艺,能诗词。她以自己亲身感受与内心体验为依据创作,自成一家,是婉约派的代表作家。因词作风格相似,与辛弃疾并称“二安”。

C.唐初,王勃和杨炯、卢照邻、骆宾王并称 “初唐四杰”。《滕王阁序》是他记述盛会的序文,是一挥而成的千古名篇,受到时人和后人的赞赏。

D.《秋声赋》是欧阳修的名篇,也是宋代文赋的典范。该篇虽然承袭了写秋天肃杀萧条的传统,但却烘托出人事忧劳更甚于秋的肃杀这一主题,立意新颖。

4. 在一次辩论会上,主持人讲了下面一个故事,请你根据以下内容引出甲乙两方辩题。要求:双方辩题语言要简洁,具有可辩性,不超过10字。(6分)

两个失败者沮丧地躺在屋子里,同时看到下面的情景:

一个蜘蛛要在天棚的拐角处结网,它向另外一面墙荡过去,在即将接近那面墙壁的那一瞬间,它掉了下来——这是它第七次失败了。

蜘蛛的举动触动了他们。

甲说:可敬的蜘蛛,你怎么那么自信执著!我是人,难道不如一只蜘蛛吗?我要振作起来!

乙说:可怜的蜘蛛,你只要稍微改变一下爬行的方向,就可以成功。我是人,不是蜘蛛,我要重新选择方向!

(1)甲方辩论题目:_______________(不超过10个字)

(2)乙方辩论题目:_______________(不超过10个字)

5. “她一言不发地走进那扭着身子枉自躲避她的犯人,从胸前取出一只葫芦,温柔地举到那可怜人干裂的嘴边。”在送水一幕中,爱斯梅拉达并没有说话,请你以爱斯梅拉达的身份对卡西莫多说一句话,字数在10~20之间。(3分)

答:_____________________

二、(14分)

阅读下面的文字,完成6～9题。

巴尔扎克葬词(节选)

雨果

各位先生:

现在被葬入坟墓的这个人,举国哀悼他。对我们来说,一切虚构都消失了。从今以后,众目仰望的将不是统治者,而是思想家。一位思想家不存在了,举国为之震惊,今天,人民哀悼一位天才之死,国家哀悼一位天才之死。

诸位先生,巴尔扎克这个名字将长留于我们这一时代,也将流传于后世的光辉业绩之中。巴尔扎克先生属于19世纪拿破仑之后的强有力的作家之列,正如 17世纪一群显赫的作家,涌现在黎塞留之后一样——就像文明发展中,出现了一种规律,促使武力统治者之后出现精神统治者一样。

在最伟大的人物中间,巴尔扎克是名列前茅者;在最优秀的人物中间,巴尔扎克是佼佼者之一。他才华卓著,至善至美,但他的成就不是眼下说得尽的。他的所有作品仅仅形成了一部书,一部有生命的、光亮的、深刻的书,我们在这里看见我们的整个现代文明的走向,带着我们说不清楚的、同现实打成一片的惊惶与恐怖。一部了不起的书,他题作“喜剧”,其实就是题作“历史”也没有什么,这里有一切的形式和一切的风格,超过塔西陀,上溯到苏埃通,越过博马舍,直达拉伯雷;一部既是观察又是想象的书,这里有大量的真实、亲切、家常、琐碎、粗鄙。但是有时通过突然撕破表面、充分揭示形形色色的现实,让人马上看到最阴沉和最悲壮的理想。

愿意也罢,不愿意也罢,同意也罢,不同意也罢,这部庞大而又奇特的作品的作者,不自觉地加入了革命作家的强大行列。巴尔扎克笔直地奔向目标,抓住了现代社会进行肉搏。他从各方面揪过来一些东西,有虚像,有希望,有呼喊,有假面具。他发掘内心,解剖激情。他探索人、灵魂、心、脏腑、头脑和各个人的深渊,巴尔扎克由于他自由的天赋和强壮的本性,由于他具有我们时代的聪明才智,身经革命,更看出了什么是人类的末日,也更了解什么是天意,于是面带微笑,泰然自若,进行了令人生畏的研究,但仍然游刃有余。他的这种研究不像莫里哀那样陷入忧郁,也不像卢梭那样愤世嫉俗。

这就是他在我们中间的工作。这就是他给我们留下来的作品,崇高而又扎实的作品,金刚岩层堆积起来的雄伟的纪念碑!从今以后,他的声名在作品的顶尖熠熠发光。伟人们为自己建造了底座,未来负起安放雕像的责任。

他的去世惊呆了巴黎。他回到法兰西有几个月了。他觉得自己不久于人世,希望再看一眼他的祖国,就像一个人出门远行之前,再来拥抱一下自己的母亲一样。

他的一生是短促的,然而也是饱满的,作品比岁月还多。

唉!这位惊人的、不知疲倦的作家,这位哲学家,这位思想家,这位诗人,这位天才,在同我们一起旅居在这世上的期间,经历了充满风暴和斗争的生活,这是一切伟大人物的共同命运。今天,他安息了。他走出了冲突与仇恨。在他进入坟墓的这一天,他同时也步入了荣誉的宫殿。从今以后,他将和祖国的星星一起,熠熠闪耀于我们上空的云层之中。

站在这里的诸位先生,你们心里不羡慕他吗?

6. 作者说“就像文明发展中,出现了一种规律,促使武力统治者之后出现精神统治者一样”这句话的用意是什么?(4分)

答:__________________________________________

7. “天才”一词在演讲中反复出现,有什么作用?(4分)

答:__________________________________________

8. 揣摩下面的不同译文,任选一句,说说哪种译法更好及理由。(3分)

(1)A. 今天,人民哀悼一位天才之死,国家哀悼一位天才之死。

B. 人民哀悼的,是死了有人才的人;国家哀悼的,是死了有天才的人。

句好,理由:

(2)A. 巴尔扎克笔直地奔向目标,抓住了现代社会进行肉搏。

B. 巴尔扎克笔直地奔到目的地,抓住了现代社会肉搏。

句好,理由:

9. 仿照文中画线语句的结构形式,另写一句话。(3分)

他的一生是短促的,然而也是饱满的,作品比岁月还多。

答:_____________________

_____________________

三、(16分)

阅读下面的文字,完成10～13题。

《雷雨》的多种阐释(节选)

钱理群

曹禺正是在提醒读者、观众要注意他的《雷雨》的诗性特征:他的主体生命的投入,情感、情绪以及对宇宙间、人的命运中一些不可理解的东西,人的生存困境的形而上的思考与探寻……于是,人们穿透过戏剧的情节,人物的性格,注意到了曹禺的意象与观念。

首先是“郁热”。这是戏剧发生的自然背景——剧本中一再出现的蝉鸣,蛙噪,雷响,无不在渲染郁热的苦夏气氛,在一定的意义上,可以说《雷雨》是一出“夏天的戏剧”。同时,这也暗示着一种情绪,心理,性格,以至生命的存在方式,并且显然融入了作者自己的生命感受与体验。

于是,人们发现,《雷雨》里,几乎每一个人都陷入了一种“情热”——欲望与追求之中。周冲充满着“向着天边飞”的生命冲动,这是一个永远不能实现的追求绝对理想的精神幻梦。繁漪、周萍、四凤则充分表现了人的非理性的情欲的渴求,尤其是作者倾心刻画的繁漪,她更有一点原始的野性,更充分地发展了人的魔性。鲁大海也同样满蓄着反抗的、破坏的、野性的力。_____________但所有人物的所有这一切“情热”(欲望与追求),人在剧中又被一种人所不能把握的强大的力量压抑着,几乎每一个人出场时都嚷着“闷”,繁漪更是高喊“我简直有点喘不过气来”。这象征着生命的“热”力的“郁”结。超常态的欲望与对欲望的超常态的压抑,二者的撞击,就造成了人的巨大的精神痛苦。由此而引发出的,是极端的交织着最残酷的爱和最不忍的恨的“雷雨式”的性格,近乎疯狂的,白热,短暂的“雷雨式”的感情力量。这是一种自我毁灭。

于是又有了“挣扎”与“残酷”的发现。

在整个第三幕里,四凤始终处于中心位置。这是颇耐寻味的:所有的人都死死地抓住她,借以解救——周冲把四凤看做“引路人”,想仰仗她的帮助,一起走到理想地,因而也是现实中永远得不到的“我们的真世界”里去;鲁妈恳求四凤不要重走自己当年走过的路,以使自己永远地摆脱发生在昨天,今天又重唤起的噩梦;而周萍,他是把四凤作为能够“把他从冲突的苦海中救出来”的“心内的太阳”的,他要借助于流动在四凤身上的青春的热血,灌注于自己的生命的空壳内,使之有力量打开“狭的笼”,离开“这个能引起人的无边噩梦似的老房子”。在这里,无论是周冲,还是鲁妈,周萍,都表现出一种要从现存的不可忍受的生存方式中“挣扎”出来的强烈欲念,然而不但他们自身没有自我挣扎、自我解救的力量,而且在他们生活的环境里,也没有发现任何足以改变他们的生存状态的外在力量。于是,他们就只有心造出一个充满美和力的幻影,这就是四凤。而这一切绝望的挣扎又反过来给现实的四凤——一个没有文化,多少有些虚荣心的普普通通的女孩子,加以她不可能承受的超负荷的精神压力。前述所有的人的挣扎的努力,在四凤的感觉中都成了一种威逼:周冲逼她一起飞,鲁妈逼她对天发誓,周萍逼她幽会,这都隐含着一种残忍,而且令人恐惧——舞台上那一声声的雷响,正加深着这种恐惧感。这不仅在生理上会造成可怕的后果,而且精神上的压力也已超过了这些善良的男女所能承受的心理极限。于是,他们终于走到了最后——最有理由活着,对于死亡最没有思想准备的四凤与周冲死了,而经历了这一切,最不愿意活着的侍萍与繁漪却偏偏活了下来——这结局是残忍并且令人恐惧的。这样,我们终于把握住了在曲折的情节背后蕴含着的曹禺式的观念:“挣扎”与“残酷”。这在《雷雨•序》里,已有过明确的表述。

这“挣扎”与“残酷”,以及与之相联系的“悲凉”与“恐惧”,都是曹禺对生命,对人(特别是中国人)的生存状态及其审美形态的独特发现。

10. 第一段“曹禺的意象与观念”是指哪些内容?请结合全文概述。(6分)

答:① _____________________

② _____________________

③ _____________________

11. 作者是从哪几方面来阐发“郁热”的?(4分)

答:_____

_____________________

12. 结合教材,仿照第三段中对“情热”的几个例释,在横线处填上鲁侍萍或周朴园的“情热”表现。(2分)

答:_____________________

_____________________

13. 作者为什么说“这是颇耐寻味的”?(4分)

答:_____________________

_____________________

四、(26分)

阅读下面的文字,完成14～18题。

季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰:“季氏将有事于颛臾。”孔子曰:“求!无乃尔是过与?夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也。何以伐为?”

冉有曰:“夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。”孔子曰:“求!周任有言曰:‘陈力就列,不能者止。’危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣,虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?”

冉有曰:“今夫颛臾,固而近于费,今不取,后世必为子孙忧。”孔子曰:“求!君子疾夫舍曰‘欲之’而必为之辞。丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。盖均无贫,和无寡,安无倾。夫如是,故远人不服,则修文德以来之;既来之,则安之。今由与求也,相夫子,远人不服而不能来也,邦分崩离析而不能守也,而谋动干戈于邦内,吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。”

14. 下列加点实词意义相同的一项是()(2分)

A.季氏将有事于颛臾

百忧感其心,万事劳其形

B.无乃尔是过与

是寡人之过也

C.陈力就列,不能者止

不欲与廉颇争列

D.则将焉用彼相矣

萍水相逢,尽是他乡之客

15. 下列加点虚词意义、用法相同的一项是()(2分)

A.而:① 危而不持,颠而不扶

② 襟三江而带五湖

B.之:① 吾恐季孙之忧

② 乃其一气之余烈

C.于:① 而谋动干戈于邦内

② 则无望民之多于邻国也

D.以:① 何以伐为

② 因为长句,歌以赠之

16. 孔子不赞成“伐颛臾”的理由有哪些?请分条概述。(3分)

答:__________________________________________

17. 请仿照示例,从下面的文句任选两条加以评点。(4分)

示例:吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。

评点:季氏借发兵讨伐颛臾以削弱鲁君实力的“醉翁之意”,一语道破;同时也有力地批驳了冉有的观点。

(1)夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。

_____________________

(2)虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?

_____________________

(3)君子疾夫舍曰‘欲之’而必为之辞。

_____________________

18. 请任意写出出自本文的两个成语,并选择一个造句。(4分)

成语:_____________、_____________

造句:_____________________

19. 请翻译下面的文句。(6分)

(1)故远人不服,则修文德以来之。

__________________________________________

(2)谨庠序之教,申之以孝悌之义。

__________________________________________

(3)关山难越,谁悲失路之人?

__________________________________________

20. 请用斜线(/)给下面的文言文断句(限5处)。(5分)

秋声无形也却写得形色宛然读之使人悄然而悲肃然而恐真可谓绘风乎矣(钟惺《山晓阁选宋大家欧阳修庐陵全集》卷一引)

五、(16分)

21. 阅读下面的唐诗,然后回答问题。(8分)

渡荆门送别

李白

渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

(1)第二联“入”字力透纸背,用语贴切,请分析其表达效果。(2分)

答:__________________________________________

(2)“月下飞天镜,云生结海楼”是如何描绘了景物的特点的?(2分)

答:_____________________

(3)古人曾认为“诗中无送别意,题中二字可删”,请结合全诗谈谈你的认识。(4分)

答:_______________________________________________________________

22. 根据课文内容,完成下面的名句填空。(8分,任选8题)

(1)蜀道之难,_____________。

(2)无边落木萧萧下,_____________。

(3)_____________,相逢何必曾相识。

(4)_____________,只是当时已惘然。

(5)问君能有几多愁,_____________。

(6)今宵酒醒何处?_____________。

(7)梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,_____________。

(8)落霞与孤鹜齐飞,_____________。

(9)王国维在《人间词话》中说:“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:‘昨夜西风凋碧树。独上高楼,_____________’。此第一境也。‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处’。此第三境也。”

六、(60分)

23. 作文。

1830年,法国作家雨果同出版商签订合同,半年内交出一部作品。于是雨果把外出的所有衣服锁进柜子里,把钥匙扔进湖里,彻底断了外出会友和游玩的念头,一心写作。文学著作《巴黎圣母院》就是这样写成的。是的,在漫漫人生路上,往往只有不留下退路,才更容易赢得出路,当我们难以驾驭自己的惰性和欲望,不能专心致志前行时,不妨也采取一些斩断退路之举,逼自己全力以赴寻找出路,走向成功。

请以“不留退路,才有出路”为题写一篇不少于800字的文章,文体不限。

参考答案

1. A[B.离间(jiàn)C.隽(juàn)永 D.犄 ( jī )角]

2. C(“但”表转折;“而且”表并列、递进。“权利”指公民或法人依法行使的权力和享受的利益,与“义务”相对;“权力”指政治上的强制力量或职责范围内的支配力量。“道貌岸然”形容形态庄严,现多讥讽意;“文质彬彬”形容人文雅朴实或文雅有礼貌)

3. B(李清照号易安居士,词多婉约;辛弃疾,字幼安,词多豪放,为两派代表人物。并称“二安”,是因号与字,而非风格)

4.(6分)(1)面对挫折要坚持不懈;(2)面对挫折要重新选择。

5.(3分)提示:说话要符合人物身份、性格,以及场合。

6.(4分)① 高度赞誉巴尔扎克,把他看成一个比武力统治者更伟大的精神统治者。 ② 照应本段开头一句话。

7.(4分)① “天才”一词包含了“思想家”、“作家”和“诗人”的意义,是对巴尔扎克最好的评价。 ② 更能表现雨果对巴尔扎克的推崇和景仰。

8.(3分,选出好得1分,理由2分)(1)A句,理由:反复强调巴尔扎克是受国家、人民尊重的天才,更能表现雨果对巴尔扎克的推崇和景仰。(2)A句,理由:“奔向”强调过程,而“奔到”强调结果;B是病句。

9.(句式1分,内容符合要求1分,语句通顺1分)示例:(1)他的一生是贫穷的,然而也是富足的,他的精神财富比物质财富还多。(2)他的一生是孤独的,然而也是幸福的,他的朋友比天上的星星还多。

10.(6分)① “郁热”(或:欲望与追求); ② “挣扎”与“残酷”; ③ “悲凉”与“恐惧”。

11.(4分)① 自然背景:剧本中一再出现的蝉鸣,蛙噪,雷响,无不在渲染郁热的苦夏气氛; ② 暗示着一种情绪,心理,性格,以至生命的存在方式,并且显然融入了作者自己的生命感受与体验。

12.(2分)(即使是侍萍,周朴园)对充满痛苦的初恋的极其复杂的感情反应,正表明了对曾经有过的情爱的难以摆脱。(周、鲁两人任选其一即可,答案必须包含矛盾、复杂的感情反应以及难以摆脱之煎熬两方面1分,另语句衔接通顺1分)

13.(4分)① 他们都表现出要从现存的不可忍受的生存方式中“挣扎”出来的强烈欲念,但自身却没有自我挣扎、解救的力量,也没有发现任何外在力量。 ② 四凤是他们心造的充满美和力的幻影,而这绝望的挣扎又反过来给现实的四凤加以她不可能承受的超负荷的精神压力,这是一种“残酷”。(答案必须包括“挣扎”和“残酷”两方面,意对即可)

14. C(职位、位次。A.古代战争、祭祀为军国大事;事物。 B.指责,责备;过错。D.辅助的人;指代对方)

15. B(助词,的。A.连词,表转折,却;连词,表并列。C.介词,表处所,在;介词,表比较,比。D.介词,“因为,凭”皆可解;连词,表目的,来)

16. ① 先王封国,不可伐; ② 邦域之中,不必伐; ③ 社稷之臣,不当伐。

17.(4分)(1)针对孔子的批评,冉有自我辩解,将责任推给季氏。(2)孔子抓住了要害,用比喻指出是管理者、辅佐者的过失,使冉有、季路难辞其咎。(3)一针见血,指出冉有的说法纯粹是侵略者的强盗逻辑:明明是自己要去侵略、消灭人家,却找借口说是因为人家对自己构成威胁。

18.(4分)“既来之,则安之”、“分崩离析”、“祸起萧墙”。造句略。

19.(6分,每条2分)(1)所以远方的人不归服,就修整文德教化来使他们臣服。(2)认真地办好各级学校,反复地用孝顺父母、敬爱兄长的大道理来开导他们。(3)关山路远,行步艰难,有谁来可怜走投无路之人?

20. 秋声/无形也/却写得形色宛然/读之使人悄然而悲/肃然而恐/真可谓绘风乎矣

21.(1)(2分)“入”字平中见奇,既写出了江流奔腾直泻,壮浪形骸的气势,与江流仿佛流入荒漠辽远的原野,寥廓高远的境界;又展现诗人高亢激越,乐观开朗的情怀。(2)(2分)以水中月明如圆镜反衬江水的平静,以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔,天空的高远。(3)以下两说均可。① 古人说法不正确。这不是传统意义上的送别诗,尾联“仍怜故乡水,万里送行舟” 明明是诗人有离乡惜别的情思,而又不直说,反而采用拟人化的手法说故乡之水恋恋不舍地一路送我远行,怀着深情厚意,万里送行舟,从侧面写来,越发显出自己思乡深情。紧扣“送别”的诗题,与开头两句写诗人离蜀远游的诗意遥相呼应。诗以浓重的怀念惜别之情结尾,构思巧妙,言有尽而情无穷。 ② 古人说法并不是没有道理的。全诗没有一个字提及“送别”朋友的离情别绪,这首诗并不是什么赠别朋友,而是诗人自己在远离故土之际向家乡告别。(4分,意对即可)

22.(8分,任选8题)(1)难于上青天(2)不尽长江滚滚来(3)同是天涯沦落人(4)此情可待成追忆(5)恰是一江春水向东流(6)杨柳岸晓风残月(7)怎一个愁字了得(8)秋水共长天一色(9)望尽天涯路

雅礼中学高一下学期第5篇

试

卷

满分：150分

时间：150分钟

2021.03

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

表演传统曲艺，演唱流行金曲，展示手工技艺……如今在成都的街头走一走，也许你就能邂逅这些热闹的街头艺术表演。快意拨弦，随性而歌，律动翩舞，生动、热烈、洒脱的街头艺术，为蓉城街头增添了别样色彩。

除了剧院、荧屏，城市露天公共场所也是孕育文化、成就梦想的地方。我们所熟悉的西单女孩、旭日阳刚等，都是从街头走向了更大的舞台、更广阔的天地。但要处理好街头表演和城市秩序的关系，有不少现实矛盾需要妥善处理。此次成都向社会招募街头艺人，推行持证上岗、定点表演，为街头文化的发展提供了更安适的土壤，也为心怀梦想者创造了一个人生出彩的舞台。

街头艺术的规范有序发展，是一个城市文化特质的生动表达。放眼世界，有不少城市都是因为生机勃勃的街头艺术而为人所向往。伦敦著名的考文特花园，被誉为街头艺术表演的天堂，也因此成为伦敦独特的文化名片；巴塞罗那的兰布拉大道，缤纷多彩的街头表演更是让游客惊叹连连。充满艺术性的街头表演，可以让城市文化更加丰富多元，帮助城市形成独特的文化气质。将蜀中风流蕴于音符，将多元艺术展现于街头，相信这也会助力成都文创产业的发展，形成城市新的文化景观、文化资源。

其实，不只是成都，上海、深圳等城市也都在陆续采取措施，推进街头艺人的规范化、专业化管理。为什么几大城市纷纷有此行动？一方面，街头表演确是城市管理不得不面对的现实问题。虽然街头表演对于城市形成轻松、有活力的文化氛围大有裨益，但一些不分时段、不分场合的表演，也影响着城市的正常秩序，对表演的时间、地点、内容等进行相应的规范，才能让其更好发展。另一方面，如今人们对文化的需求更加多元化，如何增加优质的文化供给，也在考验城市管理者的治理智慧。

给街头表演一席之地容易，但要保证街头表演的长期有序规范，却并不是件轻松的事。街头艺人的表演内容理当健康向上、传播正能量。除此之外，街头表演的管理还涉及多方面问题。从表演本身来看，就包括街头艺人内涵的界定、艺人形象的管理、节目内容的审核等，而从外部来看，市容、交通、环保、安全保障等，哪一个环节都不可忽视。只有在实践中对相关管理细节不断优化，各方协调形成合力，才能让街头表演有序发展、精彩绽放。

城市管理，是门科学。文化发展，有其规律。“城，所以盛民也”，文化是城市的阳光雨露。文化充盈，才能让城市生长出更多的可能性。从禁止街头艺人卖艺，到如今越来越多城市给予街头艺人合法化身份，对待街头艺人态度的转变，体现了城市管理理念的更新，体现着城市管理能力和水平的提升。包容开放的城市正在给予文化多样发展更加广阔的空间，而多样的文化也在充盈着城市的气质内涵。城市不仅能长出高楼大厦，还能处处为人们提供丰厚的文化滋养。

（摘编自张凡《健康丰富的文化为城市添彩》）

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）

A.传统曲艺、流行金曲等多彩的街头艺术表演让蓉城大街小巷都变得热闹起来。

B.生机勃勃、缤纷多彩的街头表演让伦敦、巴塞罗那成为世界名城，为游客所向往。

C.增加优质的文化供给，以满足人们对文化多元的需求，考验着城市管理者的智慧。

D.街头艺人的形象、表演内容的积极健康向上，是街头表演的最重要的管理内容。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分）

A.围绕街头艺术为城市添彩这一话题，文章重点论述了街头艺人表演的有序管理和发展。

B.文章以西单女孩、旭日阳刚为例，说明城市露天公共场所能为街头艺人成就梦想提供舞台。

C.文章通过对比中西街头艺术表演情形，具体阐释了街头表演对营造城市文化氛围的作用。

D.文章从蓉城街头表演艺术切入，论及街头艺术管理的必要性，指出健康丰富的文化可以为城市添彩。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）

A.街头多元艺术能够帮助成都形成文化特质，有助于成都文创产业的发展，新文化景观的形成。

B.如果相关部门在市容、交通、安全等方面提供保障，街头表演就能长期有序规范发展。

C.处理好街头表演和城市秩序的关系，让管理规范化、专业化，体现着城市管理能力的提升。

D.一个文化充盈的城市，能为人们提供丰厚的文化滋养，这也体现出城市的包容和开放。

（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成4～6题。

材料一：空巢老人是指无子女或子女不在身旁的老年人。据2017年国务院印发的《“十三五”国家老龄事业发展和养老体系建设规划》，预计到2020年，全国60岁以上老年人口将增加到2.55亿人左右，占总人口比重提升到17.8%左右；空巢老年人将增加到1.18亿人左右。客观地讲，在我国目前未富先老的情况下，要彻底解决空巢老人“不敢老”的问题仍存在困难，需尽量采取多种措施以减少老年人的担忧。

（摘编自王庆海《破解空巢老人养老难题》）

材料二：空巢老人的问题，折射着中国经济、社会的转型，交织着现代化过程中的矛盾。地区发展不均衡，劳动力候鸟式的迁徙就不可避免；社保制度的割裂，使各种保障难以无缝衔接；户籍制度的坚冰，让老年人随子女迁徒难度加大；政府投入不足和民间资本进入不畅，导致养老服务供给不够且水平较低……时代的列车一往无前，老年人却已步履蹒跚；而最为弱势的空巢老人，更是难以承受的时代之重。

从要求各级政府“用于养老服务的财政性资金重点向农村倾斜”，到提出“加快建立社会养老服务体系和发展老年服务产业”，问题正在破解。而此前不久，国务院决定合并“新农保”和“城居保”，建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度。整体推进和重点突破相结合，无疑将有助于解决老人们面临的问题。（摘编自贾壮《“空巢”之痛时代之重》）

材料三：农村空巢老人安全现状令人担忧。具体体现在：一方面由于年老体弱而面临着外在危险的威胁，由于年老体弱，老人在受到外力侵害时无力抵御和抗衡；另一方面由于年老体弱而多陷“内在疾患”。调查显示，农村空巢老人的患病率在80%以上，甚至有50%以上的老人患有两种以上的慢性疾病。在调查中，我们了解到农村空巢老人安全问题主要发生在以下六个方面：自理能力下降，慢性疾病，消防隐患，用药不当，不法分子诈骗、入室盗窃、抢劫，住房老旧。

下图是对农村空巢老人猝死家中的原因的调查统计分析。

（摘编自张晓琼、侯亚丽《晚年何以安度：农村空巢老人安全保障问题研究》）

材料四：一方面是老龄化社会的步步逼近，一方面是“互联网+”时代的到来，如何把“互联网+”和养老服务结合？南京市民政局目前正在进行这样一种有益尝试。

这种基于“互联网+”的“一键呼叫式”养老模式，其最大的特点和优势就是便利，而便利也往往是老年人群体所最为期待的。通过“互联网+”把以上这些老人在居家养老过程中可能用到的各种资源、服务整合到一起，老人身边只要有一个电话或手机就可以轻松享受这些资源和服务。

养老服务网络等于是通过“互联网+”这种新的技术手段，在市场和老人之间建立了一种直接而密切的联系，进而实现双方的共赢。

但我们也要看到，老年人群体要想充分享受到这种服务的便利，就必须具备一定的经济基础，那么一方面政府有关部门需要对那些被纳入养老服务网络的企业、商家在服务质量、服务价格上给予必要的引导，以避免有企业和商家哄抬服务价格，导致老年人群体消费不起的情况；二则，对于那些家庭经济条件困难的老年人群体，政府应该加大养老补贴和救济的力度，以类似政府购买服务的方式，来帮助他们享受养老服务网络上的各种资源和各项服务。（摘编自苑广阔《盼“互联网+”惠及更多空巢老人》）

4．下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（）（3分）

A．因为年老体弱，农村空巢老人要面对来自外在危险和自身疾病的双重威胁。

B．虽然中国社会在不断进步，但是老年人的养老问题在当下已成为社会难题。

C．中国空巢老人的数字惊人，主要是因为中国是发展中国家，且是人口大国。

D．把“互联网+”与养老服务结合起来，是一种创新，能使市场和老人实现共赢。

5．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（）（）（3分）

A．依据材料四，经过市民政局的积极努力，南京市的空巢老人已经能够享受到便利的“一键呼叫式”养老模式。

B．中国经济、社会正在转型，出现了诸如地区发展不均衡等各种各样的矛盾，直接造成了空巢老人问题。

C．根据材料二，有各级政府的高度重视和诸如“医保”改革政策的落实，“空巢”之痛势必短期内可以获得有效解决。

D．根据材料三中相关数据可知，空巢老人患病率非常高，所以他们的“内在疾患”是最应该引起社会关注的安全问题。

6．怎样才能让“空巢老人”的养老问题落到实处？请结合材料简要概括。（6分）

（三）文学类文本阅读（共15分）

阅读下面文字，完成7-9题。

摩洛哥王子

徐则臣

要不是碰上个卖唱的，兴许这辈子我都不会关心摩洛哥在哪里。那家伙唱得真不错，嗓子一会儿像刘欢一会儿像张雨生。模仿田震《自由自在》的时候，我跟上他的那种狭窄、茫然又激越的声音，可以乱真。当然，跟上之前我给了他十块钱。给钱的时候我脸是红的。我心疼。但已经掏出来了，哪好意思再塞回兜里呢。他看出来我喜欢田震的歌，接下来他唱的都是田震的歌，《执着》《干杯朋友》《月牙泉》《未了情》。从地铁的这头唱到那头。地铁在西直门站停下，我得下去了。

他停下弹奏和歌唱，扭着身子指自己后背。他的夹克上印着五个字：摩洛哥王子。

回到平房，我跟行健说见着摩洛哥王子了。摩洛哥在哪儿啊?”

行健哼了一声：“我还见着西班牙王妃了呢。”

米萝已经从他的百宝箱里翻出了世界地图，旧书摊上花两块钱买的。“北非，在北非。头顶上就是西班牙。”

他把地图摊在我们的小饭桌上，我把脑袋也伸过去。摩洛哥头顶上不仅有西班牙，还有葡萄牙。左边是浩瀚的大西洋，右边是阿尔及利亚。边境之南是我只在地理课本上见过的毛里塔尼亚。

聊完就洗洗睡了。很快我们就把摩洛哥和卖唱的小伙子忘到了脑后。不是记不住，是所有激动人心的事情最终跟我们都没关系。我们还住在北京西郊的一间平房里，过着以昼伏夜出为主的日常生活。我依然隔三差五地出没在地铁2号线沿线，逢人不备的时候，鬼鬼祟祟地帮我办假证的姑父洪三万打小广告。行健和米萝也是，他们帮陈兴多打小广告，偶尔我们会在同一条街或者同一条地铁线上碰头。

有一天傍晚，我在西直门站地铁口的背风处吃烤红薯，行健从身后拍了我的肩膀，说：

“看见你那个‘摩洛哥王子，了。”

“那家伙是不是只有一件衣服?”米萝说。他们看见的也是那件印有“摩洛哥王子”的夹克。

“他还带着个头发乱得像草窝的小女孩。

“他妹妹?”他们看见他的时候，他正从保温杯里倒水给

一个脏兮兮的小姑娘喝。

“我哪知道。”

“我跟他说起你，”行健说，“他竟然记得。”

我继续吃烤红薯。

“不信?”米萝说，“我们真说起了你。说你给了他十块钱，他没想起来;说你跟着他听田震的歌，从车头听到车尾，他就一下子想起来了。他说，那个哥们啊，背个军用黄书包。”

看来是真的，那天我的确背着一个军用黄书包。其实那几年我背的都是这个包，就一个包。打小广告的一套家伙都装在里面：刻着洪三万电话号码的一个大印章，墨水瓶，涂墨水的板刷，印有我姑父电话的假证业务范围的名片，当然还有纸和笔，以备不时之需。能撒名片的时候撒名片，可以直接盖上个大戳的时候就盖戳，实在不行，用笔在一切可以写字的地方写上我姑父的名字和他的电话号码。

“那是他妹妹么？”米萝又问，“穿得可不如他啊。”

我真不知道。我也只见过那家伙一次。

秋风乍起，纸片和几片树叶被吹进了地铁口。一群人走出来，像这个秋天的黄昏，有种虚弱的单薄。最后出来的是一串饱满的歌声。“海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。”没有吉他声，但我知道“摩洛哥王子”来了。果然，摩洛哥王子和一个扎着两个蓬乱小辫的女孩从地铁站走出来。他在教那女孩唱《让我们荡起双桨》。小女孩六七岁的样子，鼻梁不高，脸有点脏，褂子还是用北方乡村里当被面的花布做的。摩洛哥王子该有二十出头，看上去比行健和米萝大。

“你们呀——”摩洛哥王子说。“来一根不？”行健挥挥右手夹着的中南海香烟。

摩洛哥王子笑笑，从兜里掏出一把零钱递给那小女孩，说：“过马路注意安全啊。别忘了歌词。”

小女孩犹豫一下还是接住了，然后向他摆摆手：“谢谢哥哥，我记着呢。”跳过马路牙子走到对面去了。

我们凑在一起抽烟，像一群不良少年。“你妹妹?”我还是问了。

“小花？不是。”摩洛哥王子抽烟的动作很熟练，“地铁里认识的。”

“她这样——干啥的？”米萝问。

“要钱的。”

“要钱的”就是“乞讨的”。地铁里有各种各样的乞讨者：残疾人；卖艺的，像摩洛哥王子这样；老人;孩子，比如那个小姑娘，叫小花？

“最近老是遇到她。”摩洛哥王子说。

“你为啥要给她钱?”米萝问。

“她说一天下来要不够数，回到家她爸会打她。”

我们都火了，这什么爹！哪天好好修理他一顿。

“稍安勿躁。”摩洛哥王子劝我们，“我也想跟小花的爸爸谈谈，小花不让，怕谈过了挨的揍更多。你们是干啥的？”

我想告诉他我们是做小广告的，行健瞪了我一眼，说:“你叫啥名字？”

“王枫。”

“你衣服上印着个‘摩洛哥王子’算啥?”

“一直想整个乐队，叫‘摩洛哥王子’我是主唱。不过得慢慢来。还有吗？再来一根。”明白了。他只是想象中的“摩洛哥王子”的主唱。但他的广告做得好，八字还没一撇，他就把乐队名字印到衣服上了。

(选自2015年第9期《长江文艺》，有删改）

7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（3分）

A.小说以“要不是碰上个卖唱的，兴许这辈子我都不会关心摩洛哥在哪里”开头，不仅交代事情的起因，还制造悬念，易于激起读者的阅读兴趣，同时也奠定了文章的感情基调。

B.“我”欣赏王枫歌唱得不错、给他十块钱的时候“我脸是红的”还“心疼”，这样写既表现了

“我”对王枫的欣赏，又暗示了“我”生活的不容易。

C.“我”回到平房跟行健说自己“见着摩洛哥王子了”，行健竟然说他“还见着西班牙王妃了呢”，表明他根本不相信“我”说的话。

D.小说描写了一群北漂青年的日常生活，也以真实的笔触，反映了这群青年在北京所从事的职业状况，表现了北漂生活的不易。

8.小说写的是一个卖唱的北漂青年的平常事，却用了“摩洛哥王子”这样一个题目，请探究以此为题的作用。（6分）

.小说在刻画王枫这个形象时，突出了他的哪些形象特征？请简要分析。（6分）

二、古代诗文阅读（34分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文言文，完成10～13题。

李商隐，字义山，怀州河内人。商隐幼能为文。令狐楚镇河阳，以所业文干之，年才及弱冠，楚以其少俊，深礼之，令与诸子游。楚镇天平、汴州，从为巡官，岁给资装，令随计上都。开成二年，方登进士第，释褐秘书省校书郎，调补弘农尉。王茂元镇河阳，辟为掌书记，得侍御史，茂元爱其才，以子妻之。茂元虽读书为儒，然本将家子，李德裕素遇之，时德裕秉政，用为河阳帅。德裕与李宗闵、杨嗣复、令狐楚大相雠怨，商隐既为茂元从事，宗闵党大薄之。时令狐楚已卒，子绹为员外郎，以商隐背恩，尤恶其无行。俄而茂元卒，来游京师，久之不调。会给事中郑亚廉察桂州，请为观察判官、检校水部员外郎。大中初白敏中执政令狐绹在内署共排李德裕逐之亚坐德裕党亦贬循州刺史商隐随亚在岭表累载三年入朝，京兆尹卢弘正奏署掾曹，令典笺奏。明年，令狐绹作相，商隐屡启陈情，绹不之省。弘正镇徐州，又从为掌书记。府罢入朝，复以文章干绹，乃补太学博士。会河南尹柳仲郢镇东蜀，辟为节度判官、检校工部郎中。大中末，仲郢坐专X左迁，商隐废罢，还郑州，未几病卒。

商隐能为古文，不喜偶对。从事令狐楚幕，楚能章奏，遂以其道授商隐，自是始为今体章奏。博学强记，下笔不能自休，尤善为诔奠之辞。与太原温庭筠、南郡段成式齐名，时号“三十六”①。文思清丽，庭筠过之。而俱无持操，恃才诡激，为当涂者所薄，名宦不进，坎壈终身。弟义叟，亦以进士擢第，累为宾佐。商隐有表状集四十卷。

（节选自《旧唐书·

李商隐传》）

【注】①三十六：李商隐、温庭筠、段成式皆排行第十六，人们称之为“三十六”。

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.大中初∕白敏中执政∕令狐绹在内署共排∕李德裕逐之∕亚坐德裕党∕亦贬循州刺史∕商隐随亚∕在岭表累载∕

B.大中初∕白敏中执政∕令狐绹在内署共排∕李德裕逐之∕亚坐∕德裕党亦贬循州刺史∕商隐随亚在岭表累载∕

C.大中初∕白敏中执政∕令狐绹在内署∕共排李德裕∕逐之∕亚坐∕德裕党亦贬循州刺史∕商隐随亚∕在岭表累载∕

D.大中初∕白敏中执政∕令狐绹在内署∕共排李德裕∕逐之∕亚坐德裕党∕亦贬循州刺史∕商隐随亚在岭表累载∕

11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A.古人幼时取字，成年命名，字和名常有意义上的联系，出于礼貌和尊敬,一般对平辈和长辈称字。

B.古代男子二十岁行冠礼，以示成人，因体犹未壮，故称“弱冠”，弱冠也称男子二十岁左右。

C.释褐，指脱去平民穿的粗布衣服，换上官员的服饰。比喻开始担任官职，也指进士及第授官。

D.诔奠，指诔文和奠文，二者都属于哀祭文，但在写作重点及韵散要求等方面均有一些区别。

12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．李商隐幼能为文，受令狐楚礼敬。他才二十岁时，用所作文章投献给出镇河阳的令孤楚，令狐楚认为他是少年俊才，深加礼敬，让他和读书的诸生交游。

B．李商隐屡得赏识，因此遭遇困境。他先后得到令狐楚和王茂元的赏识，又恰恰因为两人的党派之争陷入了困境，被令狐绹视为忘恩负义、品行不端之人。

C．李商隐博学强记，尤善诔奠之辞。他知识渊博记忆力强，尤其擅长撰写今体章奏、诔文和奠文，和温庭筠、段成式同时齐名，被时人称为“三十六”。

D．李商隐恃才怪异，终身仕途坎坷。他能文善辞，仗着自己的才能，不能坚守节操，行为怪异偏激，被当权者鄙薄，因而虽满腹才华，但仕途极为坎坷。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）王茂元镇河阳，辟为掌书记，得侍御史，茂元爱其才，以子妻之。

（2）大中末，仲郢坐专X左迁，商隐废罢，还郑州，未几病卒。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首诗，完成14～15题。

春夕①

崔涂

水流花谢两无情，送尽东风过楚城。

蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。

故园书动经年绝，华发春唯满镜生。

自是不归归便得，五湖②烟景有谁争？

【注】①此诗当为崔涂旅居湘鄂时所作。②五湖：春秋时越国大夫范蠡归隐之处，这里指诗人家乡浙江桐庐一带的大好山水。

14．下面对这首诗的理解分析，不正确的一项是（3分）（）

A．首联上句渲染了一片流水落花的暮春景象，深叹春光易逝，岁月无情：下句将代指春光的“东风”拟人化，不是东风送我还，而是我送春归去。

B．颈联写诗人长期不能回家，遥想故园，望眼欲穿，思乡念亲，忧心如焚，连年累月，无心翻书，揽镜自照，白发满头。诗人内心愁苦，溢于言表。

C．尾联耐人寻味，暗用范蠡归隐五湖典故，这里的“归”字，既有归家之念，亦有归隐之意。诗人仆仆风尘，仕途无着，进退两难苦闷彷徨的心理令人动容。

D．后四句有融情于事，叙中含情；有直抒心曲，感情真切。整个读来，一唱三叹，千回百转，凄恻动人，墨中藏意，饶有情味。

15．颔联手法精妙，运用了多种表现手法，请简要赏析。（6分）

（三）名篇名句默写（本题共3小题，每空1分

共6分）

16.（1）、《蜀道难》中引用神话传说为其增添了浪漫气息，引用“五丁开山”这一神话的句子是______________________，______________________。

（2）、白居易《琵琶行》中“____________________，__________________”交代了他与琵琶女产生情感共鸣的原因。

（3）、《劝学》强调人要广泛学习而且经常反省自己才会智慧明达的名句是：“______________________，____________________”

三、语言文字运用（20分）

阅读下面的文字，完成17～19题。(9分)

近日，知名短视频博主李子柒

由成都文旅局颁发的“成都非遗推广大使”；其田园牧歌式的生活更在海外圈粉无数。李子柒的海外走红，（）文化输出似乎带有一种预设的目的和动机，李子柒只是一个普通的农村女孩，她没有可能承担起“文化输出”的重任。当然，从结果上看，李子柒的作品很好地让中华优秀传统文化得以海外传播。如何让不同文明之间实现

和对话，避免陷入文化的自言自语、，这需要真正深入了解不同文化之间的异同。在李子柒视频表现出来的仁爱、勤劳、与自然和谐相处等价值理念中，是她能够广泛受到欢迎的重要原因。在翻看李子柒的视频时，一个不经意的小细节让人印象深刻：她将捕获的小龙虾中还没长出大钳子的小龙虾扔回池塘。细节之处见用心，短视频内容创业者千军万马，她能从中，想来也不是没有原因的。

17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是

A.①荣获

②交融

③自怨自艾

④脱颖而出

B.①荣获

②交互

③孤芳自赏

④锋芒毕露

C.①荣膺

②交融

③孤芳自赏

④脱颖而出

D.①荣膺

②交互

③自怨自艾

④锋芒毕露

18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是

A.与其说是一种文化现象，不如说是一种文化输出。

B.与其说是一种文化输出，不如说是一种文化现象。

C.不仅是一种文化输出，也是一种文化现象。

D.不仅是一种文化现象，也是一种文化输出。

19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A.在李子柒的视频中，表现出来的仁爱、勤劳与自然和谐相处等价值理念中，这是她能够广泛受到欢迎的重要原因。

B.李子柒的视频表现出了仁爱、勤劳与自然和谐相处等价值理念，是她能够广泛受到欢迎的重要原因。

C.在李子柒的视频中，表现出了仁爱、勤劳和与自然和谐相处等价值理念，是她能够受到广泛欢迎的重要原因。

D.李子柒的视频表现出了仁爱、勤劳和与自然和谐相处等价值理念，这是她能够受到广泛欢迎的重要原因。

20．下面是某报社为举办“庆祝建党100周年”征文活动撰写的《征稿启事》的正文，其中有五处用语不得体，请找出并作修改。（5分）

为庆祝中国共产党100年生日，为“书香资阳，文化强市”抛砖引玉，我报特举办“庆祝建党100周年”征文活动，向全市征集文字稿件，欢迎惠顾。征文要求：反映时代特点，文体不限，不超过1500字。大作如需斧正，编辑部将垂询作者意见。来稿请于9月20日前发至本报邮箱。

答：①将“_______”改为“______”

②将“_________”改为“_________”

③将“______”改为“______”

④将“________”改为“_________”

⑤将“______”改为“______”

21.下面是一段关于杜甫草堂的介绍性文字，请概括这段文字主要介绍了哪三方面的内容。每方面不超过10个字。(6分)

杜甫草堂位于四川省成都市西门外的浣花溪畔，是唐代伟大的现实主义诗人杜甫流寓成都时的故居。杜甫当年来到成都时，觉得成都景色宜人，便在此定居。他看上了浣花溪旁的一块宝地，便依溪建造了草堂。杜甫离开成都后，草堂便不存在了，后来诗人韦庄寻得草堂遗址，重结茅屋，使之得以保存。杜甫草堂是经宋、元、明、清多次修复而成的，其中最大的两次重修，是在公元1500年(明弘治十三年)和公元1811年(清嘉庆十六年)，基本上奠定了杜甫草堂的规模和布局。今日草堂，古朴典雅，规模宏伟，幽深宁静。园内有蔽日遮天的香楠林、傲霜迎春的梅苑、清香四溢的兰园、茂密如云的翠竹苍松。整个草堂既有诗情，又富画意，是人文景观和自然景观相结合的著名园林。

四、写作（60分）

22.阅读下列材料，按要求作文

“走自己的路，让别人说去吧！”人们常这样来表达自己坚定的信念。

“天作孽，犹可违；自作孽，不可活。”人们也常这样来表达对自身的反省。