乡镇学习型党组织镇建设工作总结

乡镇学习型党组织镇建设工作总结（精选10篇）

乡镇学习型党组织镇建设工作总结 第1篇

乡镇学习型党组织镇建设工作总结

x县地处湖北省西北部，毗邻十堰城区，是一个历史文化大县、山水资源大县、牺牲贡献大县、发展希望大县。全县版图面积3863平方公里，辖19个乡镇（场）和1个经济开发区，348个村（居）民委员会，总人口60万人；现有党组织1063个，党员25507人，其中农村党员15056人。近年来，x县依托村级组织办公活动场所，以基层党组织和党员干部为主体，以关心农村、关爱农民、关注民生为出发点，以便民、利民、惠民、为民为目的，全面推行农村党组织及党员便民服务机制，有力促进了新农村建设，使全县农村呈现出了“党员人人有作为，干部个个干实事，群众家家得实惠”的良好局面。

一、健全服务网络，创新服务群众的形式，实现服务站点“全覆盖” 一是坚持分级负责，强化组织领导。县、乡、村分级成立党员便民服务工作协调领导小组。县委常委、组织部长亲自挂帅，担任“总司令”，负责全县党员便民服务工作；分管部长靠前指挥，担负“前线指战员”重任，负主要责任；乡镇由党委副书记负责，村级由村支部书记负责，负直接责任。

二是设立工作机构，健全服务网络。在不增加编制、人员和基层负担的前提下，按照“对接一级、加强一级、延伸一级”的总体要求，建立健全四级党员便民服务机构。县一级，主要依托县行政服务中心，设立专门的党员便民服务窗口，承接乡镇党员便民服务站转交服务事项。乡镇党员便民服务中心，由一名乡镇领导班子成员负责，集中办理财政、劳动、税务、农业、国土等部门业务。村级党员便民服务站，依托村级组织办公活动场所建立，村干部和党员代表轮流值班，悬挂“便民服务箱”，公布村干部联系电话，承接党员群众需要办理的事项。便民服务点主要在村民小组、较大村民院落设立，由群众认可、具备基本服务能力的党员或先进群众担任联络员。

三是强化硬件建设，保障服务开展。县、镇、村三级便民服务机构按“五有”要求，健全工作保障，即有明显的指示标牌、有必要的办公设备、有固定的值班人员、有公开的联系电话、有健全的工作制度。村便民服务点联络员主要选择有较强责任、有群众基础、有工作能力的党员或先进群众担任。目前，全县累计建成便民服务中心18个，便民服务站265个，便民服务点2316个，参与党员便民服务的党员干部达到3400余人，基本实现了便民服务全覆盖。

二、加强服务管理，畅通服务群众的途径，实现群众需求“全受理” 坚持以基层干部和党员中的先进分子为主体，按照群众自愿、合法合规、公开公正、无偿服务的原则，以一室代理、全程服务、限时办结的形式，为群众免费代办相关事项。

1、服务内容上，突出三个重点。一是结合行政职能和部门业务，提供行政审批、林木采伐、证件办理、惠农补贴、扶贫开发、信件邮递等服务。二是结合群众需求，提供政策宣传、科技咨询、项目论证、就业培训、纠纷调解、卫生计生、广播电视等公益服务。三是提供民政救助、司法援助、抢险救灾、农村新型合作医疗、最低生活保障等保障服务。同时，结合党员先进性承诺，开展“有困难，找党员”公开承诺活动；在重要路段设置“有困难、找党员”标牌，公布本区域党员联系员电话，及时为路过客商或群众提供服务。

2、办事程序上，规范三个环节。一是受理。分为窗口定点服务和定期巡访服务两种方式。窗口定点服务，指群众到服务窗口提出服务需求，服务窗口结合业务权限及时出具相关手续、材料，必须转交上级的，报上级服务中心办理。定期巡访服务指便民服务人员每周一主动下访找服务，帮助群众整理材料。二是承办。按照办理权限，能现场办理的，立即办理；不能现场办理的，及时转交上级服务机构申请办理。三是回复。群众事项办结后，及时回复，主动征求群众的意见、建议，并如实做好记录。

3、服务落实上，建立三项制度。一是以服务承诺为重点，强化服务责任。结合党员承诺，建立便民服务承诺制度。二是坚持首接负责，限时办理。对群众交办事项，第一个接待人全程负责。简单事项，当面办理；需要多个部门办理或程序较多的，24小时内办结；重大事情，不超过10天办结。三是强化考核奖惩，定期组织群众评议。县委组织部、乡镇纪委分别设立便民服务举报电话和举报箱，对服务人员服务态度、办事效率、工作作风等进行监督。每年分上下半年开展便民服务测评，测评结果与评选优秀党员、党组织挂钩；对于造成较大不良影响的，给予组织处理。

x县地处湖北省西北部，毗邻十堰城区，是一个历史文化大县、山水资源大县、牺牲贡献大县、发展希望大县。全县版图面积3863平方公里，辖19个乡镇（场）和1个经济开发区，348个村（居）民委员会，总人口60万人；现有党组织1063个，党员25507人，其中农村党员15056人。近年来，x县依托村级组织办公活动场所，以基层党组织和党员干部为主体，以关心农村、关爱农民、关注民生为出发点，以便民、利民、惠民、为民为目的，全面推行农村党组织及党员便民服务机制，有力促进了新农村建设，使全县农村呈现出了“党员人人有作为，干部个个干实事，群众家家得实惠”的良好局面。

一、健全服务网络，创新服务群众的形式，实现服务站点“全覆盖” 一是坚持分级负责，强化组织领导。县、乡、村分级成立党员便民服务工作协调领导小组。县委常委、组织部长亲自挂帅，担任“总司令”，负责全县党员便民服务工作；分管部长靠前指挥，担负“前线指战员”重任，负主要责任；乡镇由党委副书记负责，村级由村支部书记负责，负直接责任。

二是设立工作机构，健全服务网络。在不增加编制、人员和基层负担的前提下，按照“对接一级、加强一级、延伸一级”的总体要求，建立健全四级党员便民服务机构。县一级，主要依托县行政服务中心，设立专门的党员便民服务窗口，承接乡镇党员便民服务站转交服务事项。乡镇党员便民服务中心，由一名乡镇领导班子成员负责，集中办理财政、劳动、税务、农业、国土等部门业务。村级党员便民服务站，依托村级组织办公活动场所建立，村干部和党员代表轮流值班，悬挂“便民服务箱”，公布村干部联系电话，承接党员群众需要办理的事项。便民服务点主要在村民小组、较大村民院落设立，由群众认可、具备基本服务能力的党员或先进群众担任联络员。

三是强化硬件建设，保障服务开展。县、镇、村三级便民服务机构按“五有”要求，健全工作保障，即有明显的指示标牌、有必要的办公设备、有固定的值班人员、有公开的联系电话、有健全的工作制度。村便民服务点联络员主要选择有较强责任、有群众基础、有工作能力的党员或先进群众担任。目前，全县累计建成便民服务中心18个，便民服务站265个，便民服务点2316个，参与党员便民服务的党员干部达到3400余人，基本实现了便民服务全覆盖。

二、加强服务管理，畅通服务群众的途径，实现群众需求“全受理” 坚持以基层干部和党员中的先进分子为主体，按照群众自愿、合法合规、公开公正、无偿服务的原则，以一室代理、全程服务、限时办结的形式，为群众免费代办相关事项。

1、服务内容上，突出三个重点。一是结合行政职能和部门业务，提供行政审批、林木采伐、证件办理、惠农补贴、扶贫开发、信件邮递等服务。二是结合群众需求，提供政策宣传、科技咨询、项目论证、就业培训、纠纷调解、卫生计生、广播电视等公益服务。三是提供民政救助、司法援助、抢险救灾、农村新型合作医疗、最低生活保障等保障服务。同时，结合党员先进性承诺，开展“有困难，找党员”公开承诺活动；在重要路段设置“有困难、找党员”标牌，公布本区域党员联系员电话，及时为路过客商或群众提供服务。

2、办事程序上，规范三个环节。一是受理。分为窗口定点服务和定期巡访服务两种方式。窗口定点服务，指群众到服务窗口提出服务需求，服务窗口结合业务权限及时出具相关手续、材料，必须转交上级的，报上级服务中心办理。定期巡访服务指便民服务人员每周一主动下访找服务，帮助群众整理材料。二是承办。按照办理权限，能现场办理的，立即办理；不能现场办理的，及时转交上级服务机构申请办理。三是回复。群众事项办结后，及时回复，主动征求群众的意见、建议，并如实做好记录。

3、服务落实上，建立三项制度。一是以服务承诺为重点，强化服务责任。结合党员承诺，建立便民服务承诺制度。二是坚持首接负责，限时办理。对群众交办事项，第一个接待人全程负责。简单事项，当面办理；需要多个部门办理或程序较多的，24小时内办结；重大事情，不超过10天办结。三是强化考核奖惩，定期组织群众评议。县委组织部、乡镇纪委分别设立便民服务举报电话和举报箱，对服务人员服务态度、办事效率、工作作风等进行监督。每年分上下半年开展便民服务测评，测评结果与评选优秀党员、党组织挂钩；对于造成较大不良影响的，给予组织处理。

三、立足基层需求，确保服务群众的实效，实现办理事项“全满意” 围绕新农村建设目标，坚持以关心农村、关爱农民、关注民生为出发点，通过党员便民服务机构提供高效便捷的服务，真正实现党员展先进、群众得实惠、发展上水平的目标。

一是坚持把党员便民服务站建成党员干部联系群众的“绿色通道”，促进党群干群关系和谐。便民服务使党员有机会发挥先锋模范作用，干部有平台和群众交流，群众有困难方便向干部反映，干群心齐气顺劲足，促进了农村社会和谐。2010年，四级党员便民服务机构共为群众提供优质服务28400多件（次），办理各类证件2160余件，调解矛盾纠纷1730余起。上半年，没有发生一起群众投诉，满意度达98.6%。二是坚持把服务站建成落实各级政策的“阳光大厅”，切实保障群众利益。开展便民服务，把行政收费、发放补贴等敏感问题置于“阳光地带”，既规范了干部行为，又消除了一些群众因不知情而对干部产生的误会和疑惑。安阳镇依托党员便民服务站，接受群众移民政策咨询达620余次，开展移民补偿政策宣讲12次，澄清了群众疑虑，赢得了群众对移民工作的支持，促进了南水北调中线移民搬迁工作的顺利推进。三是坚持把服务站建成群众致富的“家庭保姆”，加速了新农村建设的步伐。推行便民服务，“群众张嘴，干部跑腿”，既调解邻里纠纷，又处理家庭矛盾，还帮助群众问致富政策、找发展项目、学致富技术，让干部群众在便民服务中找到了新农村建设的共同“兴奋点”，促进了全县新农村建设的顺利推进。今年，全县新发展特色农业25000亩，新上致富项目4760余个。

推行党员便民服务，我们得到了几点有益的启示。一是推行农村党组织及党员便民服务机制必须把群众意愿作为先决条件来考虑。推行便民服务机制是新形势下加强农村基层党组织执政能力的得力措施，是真正体现“立党为公，执政为民”的现实表现，必须把群众意愿作为推进便民服务的先决条件，解放思想，本着“便民、利民、为民”的原则，带着真情为民解忧，迎着困难为民办事，不能半遮半掩，例行公事，避重就轻，摆架子，作样子，流于形式，要让便民服务机制成为党群连心桥，群众致富的“助推器”。二是推行农村党组织及党员便民服务机制必须把群众利益摆在首要位置来维护。推行便民服务机制是落实“三个代表”重要思想的现实需要，要想实现好、维护好、发展好农村群众的根本利益，必须要从群众反映最集中、最直接、最现实、最迫切的问题入手，不断畅通服务渠道，拓展服务范围，创优服务方式，优化服务程序，使群众办事“大事不出镇，小事不出村，琐事不出门”，方能诠释“群众利益无小事”的执政理念。三是推行农村党组织及党员便民服务机制必须把群众满意当成最大目标来追求。推行便民服务机制是实践“为人民服务”宗旨的重要载体，必须要把有效的监督贯穿全程服务的始终，把服务质效交给群众来评价，唯有让群众满意，才能使其保持旺盛的生命力，最终提升基层党委、政府的威信，真正做到“为民解忧愁，为党增光辉”。

乡镇学习型党组织镇建设工作总结 第2篇

料

近年来，xx镇纪委在自身建设工作中，认真学习中纪委《关于加强乡镇纪检组织建设的指导意见》，认真学习有关文件，领会精神实质，现将我镇学习贯彻中纪委、省纪委《关于加强乡镇纪检组织建设的指导意见》的情况汇报如下：

一、基本情况

xx镇坐落在xx县南部，xx路，xx路、xx路穿境而过，交通便利。全镇辖xx个村，总面积xx平方公里，总人口10.5万人（其中：农业人口9.5万人），共有xx个党总支，xx个党支部，党xx人，其中农村党支部xx个，农民党员xx名。xx镇纪委现有书记1名，副书记1名，纪委委员3名。xx镇纪委坚持把加强思想政治建设放在首位，按照“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”的要求，积极向镇党委汇报有关纪检监察工作组织建设的意见和工作要求，争取镇党委的领导和支持，把纪检监察工作的组织建设落到实处，不断加强基层党风廉政建设制度体系和工作机制，为建设新农村、构建和谐社会提供了有力保障。

二、我镇贯彻落实文件取得的成效

一是进一步健全纪检组织，我镇成立了纪检工作领导小组,由纪检书记任组长,纪检副书记任副组长,纪检委员任成员。各村党总支也成立相应组织，总支委员任村级纪检委员,党总支副书记任纪检组长,副主任任副组长,各村全部配齐了纪检信息员，健全了我镇的镇级、村级纪检组织。二是充分发挥镇纪检组织的职能作用，主要体现在领导重视，镇纪委书记把主要精力放在纪检工作上,分管其他工作与纪检工作之间直接相关。二是将纪检工作融合到镇其他工作中，镇纪委书记直接参与镇党委工作决策、干部任免、项目安排和大额度资金使用等重要事项。三是建立健全各项制度。为做好xx镇纪检各项工作,我镇纪检工作领导小组制定了《xx镇党风廉政建设制度》、《信访工作制度》等纪检制度,同时还严格规范信访工作的各项程序,简化群众信访流程,让信访案件件件有答复。

三是切实加强纪检干部的管理，我镇制定了xx镇纪检工作“四不准”的工作纪律,同时还开展纪检干部纪律作风和职业道德教育,使镇村的纪检干部明确“五严守、五禁

止”。在加强干部纪律作风的同时,我们不忘对干部的关怀,建立帮扶机制,对村级有困难的纪检干部进行帮扶,让他们感受到党和政府对他们的关怀。

四是建立健全纪检组织工作保障机制，在镇党委、政府的重视下,我镇逐步完善xx镇纪检组织工作保障机制,纪检监察室的业务装备及办案工作的硬件设施达到“七有”标准,即:有机构牌匾、有办公室、有制度上墙、有电脑、有档案柜、有举报电话（70xxxx、70xxxx）、有党风廉政建设意见箱。成为了我镇纪检工作提高效率的有力保障。

三、我镇纪检组织建设存在的问题一是乡镇纪检组织力量单薄。纪委书记在分管工作方面,与党政班子其他成员一样,主要精力放在做好乡镇中心工作上。镇纪委副书记、纪委委员、专职纪检干部还身兼多种职务和负责包村工作,工作任务繁杂,在遇到纪检工作与其他工作相冲突时,不可能抽出很多的精力去搞纪检工作,同时又要按其它分管领导的要求去下乡驻村或做一些应急性事务。直接导致乡镇纪检干部不能把主要精力放在纪检工作上,工作缺乏主动性。二是乡镇纪检组织开展工作缺少主动性、积极性。乡

镇纪委是由乡镇一级党的代表大会选举产生的,与党委、政府完全融为一体,纪检工作的开展,与乡镇中心工作的开展都离不开村干部的协助,纪检干部一方面要查处违规违纪的镇、村干部,另一方面又害怕得罪他们,完不成中心工作任务。纪检工作干得好与不好,乡镇党委基本不作参考,在干部任免奖惩中还是依据中心工作、应急性工作的完成情况。这些问题和现象,致使纪检干部失去信心,不安心本职工作,工作缺少主动性、积极性。三是乡镇纪委干部纪检监察业务不够熟悉。纪检监察工作业务是一项专业性较强的工作，纪委书记还要分管信访、“三资”等工作,接待应酬较多,钻研纪检业务少。平时业务培训相对较少、从事业务工作的时间、精力也不多，因此,乡镇纪委干部存在业务知识不足,办案能力较低等问题,乡镇纪委干部的业务素质急待加强。四是业务经费不足，办案设备缺乏。在新形势下，党风廉政建设和反腐败任务的增加，以及纪检监察机关工作量增大，地方财政压力较大，业务经费明显不足，另外镇纪检组织办公场所小，办案交通全部靠租车解决。

四、如何加强纪检监察组织建设的想法

一是人财物上充实基层纪检监察力量。人力方面进一步加强，每个乡镇还应至少配备一名专职纪委委员和一名纪检监察干事，确保纪检监察工作顺利开展；物力方面进一步充实，乡镇纪检组织更新配齐电脑、打印机、传真机等必要的办公设备和交通工具，方便乡镇纪委办信办案；经费方面进一步加大，上级纪检监察机关要出台相关政策，确保乡镇财政每年划拨出专项资金，保障纪检组织正常工作开展。二是强化纪检监察干部教育培训。一方面，要根据工作需要，对新进入乡镇纪检组织的干部加强业务知识培训，对现有的纪检监察干部进行更新知识培训。另一方面，加大培训投入，提高培训质量，增加跨省市互相学习、培训、交流、观摩的机会，并通过以会代训、以案代训等形式，进一步提升乡镇纪委监察组织的办信办案能力。

乡镇学习型党组织镇建设工作总结 第3篇

一、学而修身,构筑党员个人愿景

身修而后家齐,家齐而后国治。乡镇党组织成员的整体素质直接关系到党的路线、方针、政策能否在基层全面贯彻落实,也影响了广大人民群众积极性和创造性能否得到有效的挖掘。为此,党员的自身建设十分关键。

建立科学的、与时俱进的愿景是加强党员个人修养、提高个人综合素质的根本。但在我们农村基层存在一个实际情况是文化素质相对较低的老党员占了绝大多数。“愿景”在这个特殊的环境中看起来显得有点格格不入。但是正如萧楚女所说,人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。老党员虽然对新事物的接收能力相对较慢,但是他们在群众中的号召力是年轻党员无法比拟的。

因此在乡镇创建学习型党组织就显得尤为必要。我们不仅是要学习党的马克思主义理论体系和核心价值体系,更要学习包括现代化建设所需要各方面知识、尤其是基础性的生产和管理知识。乡镇党委有必要帮助每一位基层党员,尤其是借助远程教育等为代表的学习载体,通过学习帮助他们不仅在思想上再次长征,更要提高他们的生产生活能力。才能让他们认识到学习是对自己有好处的,只有信了才能迷,迷了才更能钻,钻了才更能懂,懂了才更能用,用了才更能尝到甜头,才能更加信,更加迷,更加钻,才能让基层党员再次焕发出把家乡建设的更加美好的热情,建立起创建和谐社会的美好愿景。

二、学而齐家,塑造党组织共同愿景

家和万事兴。除了自己的小家庭,党组织更是每位党员的大家庭。通过学习,把人的发展、自我价值的实现和组织的发展、组织价值的实现统一起来,形成共同愿景,是在建立起个人愿景之后的第二步工作。

1、以家庭内部的共同学习加强家庭和党组织之间的融合

在基层,尤其是农村,处理好家庭和工作之间的关系有一个优势条件就是基层党员的工作内容往往和生活生产内容并没有太大的差距,搞好了工作,本身就是为了搞好自己的生产。但家属因为缺乏更深的党性教育,往往更看重己的一亩三分田地。这就要求每一位基层党员发挥好主观能动性,和家属一起通过各种渠道学习建立起共同愿景,将小家和大家有机结合,使我们的党员在家属的支持下积极投入到工作中。

但是可能因为种种原因,我们的基层党员并不能做到都能很好的和家属沟通,这就需要乡镇党委指导我们的基层党组织要像培养一位党员一样培养一位党员家属,定期邀请家属参与到组织的学习中来,使家属对党员的个人期望与共同愿景相融合,从而获得家属的支持。在淡化党员个人家庭与工作的界限的基础上,淡化党员家庭整体和党组织之间的界限,其实就是通过学习这种形式把每一个党员的小家庭融入到了党组织这个大家庭中来。

2、以党组织内部的共同学习加强党组织内部的自身融合

乡镇党委应该注重党组织内部相融,让每一位基层党员的愿景统一到党的最高意志中来,形成共同愿景。为此,一方面要促进新知识在组织内的高效流动,另一方面要解决可能产生的个体间理解误差。

乡镇党委组建的共同学习制度需要更多的强调深度汇谈,在汇谈中所有基层党员,摊出心中的假设,互相学习对方的工作内容,然后站在自己的角度,结合对方的情况进入系统的思考,从而得出比个人思考更正确、更好的结论。这样以共同学习为载体,形成一种扁平化的组织结构,强调共同的愿景、平等的精神和系统的思考,使乡镇党委管理下的分属于不同社会群体的党员以此连结起来,分享学习成果,分享组织的事务的管理,强化对组织的归属感,这将在市场经济条件下为我党建立起新的凝聚力,促进党组织内部的和谐相融,以共同的愿景指引整个党组织的前进。

三、学而为民,铸就社会共同愿景

1、求学于民

书本上的知识常常是已知的实践经验的总结,更重要的是丰富多彩的实践正在创造的新的经验。所以,不仅要向书本学习,更要明确向实践学习、向群众学习的方向。

乡镇党委直接感受着社会日新月异的变化,调查研究、走群众路线更显得非常必要。通过向群众学习,了解群众现在最关心的问题是什么,对这些问题我们实践中怎么样解决的,经验在哪里,这个经验怎么推广,通过诸如此类的研究把它汇总起米,形成我们的政策,就能解决我们当下的许多问题。而且我们更需要把这种学习和调研常规化、制度化,不断创新我们的具体实施措施,持续的解决不断变化着的问题。

2、学以系民

向群众学习的过程也是通过学习联系群众的过程。乡镇党委在向不同社会团体学习调研的过程中,不仅是要学习,更要把这种学习形式不断向外眼神,让共同学习成为一种特殊的宣传形式。通过每一个党员在田间地头和熟人攀谈,或是在公司企业和同事闲聊,甚至是在网上和全部网友交流,让群众更加理解我们的总体政策。从而增强基层党组织的影响力和凝聚力,使各个社会团体都团结到各个基层党组织周围,从而在全社会营造创建和谐社会的共同愿景。

乡镇党委作为党的基层组织,是党联系群众的桥梁和纽带,是社会基层组织中的战斗堡垒。从乡镇基层党委抓起,把提高领导和服务科学发展的能力作为根本任务,大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,将党组织打造成为学习型党组织,将我党成打造为学习型政党,进一步适应当前日益变化的社会经济环境,我们的党将带着全体人民走向和谐社会的光辉远景。

摘要：创建学习型政党对于构建和谐社会有非常重要的意义。乡镇作为最基层的一级党委,是联系党和群众之间的桥梁,在学习型党组织的构建过程中,应当注重党组织开放式建设,从而在全社会建立起构建和谐社会的共同愿景。

关键词：学习型党组织,乡镇,共同愿景

参考文献

[1]陈宪忠.论学习型党校的素质强化与形象建构——学习《关于推进学习型党组织建设的意见》的若干思考[J].中共桂林市委党校学报,2010,(1).

排沙镇多措并举建设宜居特色乡镇 第4篇

“经过历届镇委、镇政府的努力，目前，我镇经济发展跃升到了一个新台阶，宜居宜游特色乡镇建设已初见成效。”排沙镇镇长高艳春如是说。

近年来，排沙镇加快调整产业结构，大力保障和改善了民生，不断完善了农村基础设施建设，加快推进了生态和谐、宜居特色乡镇建设进程。目前，全镇发展正呈现出欣欣向荣的景象，已形成了水电、纸浆为支柱的主导产业，农业以种植水稻、沙糖桔、养殖山地鸡为主的特色产业结构，镇域经济正走上快车道。排沙镇是如何取得这些新突破、新成绩的呢？

过去一年，排沙镇坚持以经济建设为中心，以发展为第一要务，创新发展模式，实现了产业发展的量质提升。2012年实现规模以上企业工业产值6.57亿元，农业总产值2亿多元，农村人均纯收入6878元。

排沙镇大力加强招商引资工作，以广宁县广陶陶瓷有限责任公司增资扩产项目为代表的招商引资项目顺利落实到位。此外，排沙镇“十二五”重点项目之一，坐落在该镇扶罗村委的投资10.98亿元的龙湾国际旅游度假村项目顺利推进。正是这一系列大刀阔斧的举措，促成了排沙镇薄弱的工业发展走上正轨，踏上快车道，助推排沙全镇经济快速发展。

2012年，排沙镇共创建省级卫生村6条，并全部一次性通过省检查验收，到去年底止，全镇共创建省级卫生村59条。这些成绩的取得，得益于科学发展观念的树立。

排沙镇注重生态保护多管齐下，大力发展绿色宜居特色乡镇。“‘既要金山银山，又要绿水青山’这一发展战略一直以来都是我镇的所坚持的，只有在注重生态、保护环境的前提下发展起来的经济，才是真正值得推崇的。”高艳春这样说道。

排沙镇创建“省级小型农田水利示范镇”项目于去年已全面动工建设，项目总投入1092万元，共计完成农田水利项目118宗，新做三面光渠道75.9千米，清理灌渠2.7千米，受惠群众2.28万人。该镇继续完善行政村到自然村的村道硬底化延伸工作，同时，完善圩镇、农产品贸易广场、垃圾中转站、垃圾填埋场等管理工作。

“基础设施建设关系到广大城镇居民和农村老百姓的日常生活和生产，是老百姓们最关切的民生工程之一，我们有责任有义务去搞好。”高艳春说。

近年来，排沙镇把“教育创强”作为全镇重点工作来抓。2012年，该镇共投入1741万元创建广东省级教育强镇，教育工作取得了新的突破。排沙镇义务教育阶段学生“普九”各项指标达到省级考核标准。

排沙镇还深化医改政策，大力推进便民廉医工程，完成了镇卫生院大楼建设，医疗质量各项指标均达到上级的要求。2012年6月，该镇创建的“全国亿万农民健康促进行动广东省示范区”顺利通过省专家组的验收。今年，排沙镇全镇城乡医疗保险主要工作全面告捷，参合覆盖率达到了100%，连续7年率先完成县下达的参合任务。

高艳春表示，尽管排沙镇目前各方面发展还处于起步阶段，同时发展中还面临许多困难，但他相信在县委、县政府的带领下，紧抓特色经济不放手，充分发挥排沙的地理区位优势，排沙的经济发展将会更好、更快。高艳春说：“接下来，我们将继续抓好产业升级、卫生、教育以及水电开发等方面的工作，继续为推进排沙的全面协调可持续发展、为把排沙早日建成宜居特色乡镇而努力。”

乡镇学习型党组织镇建设工作总结 第5篇

2012年上半年，我镇精心谋划、合理部署、创新学习机制、打牢发展基础，以抓学习就是抓发展的思路抓好干部职工的理论学习，着眼“三个点”深入开展学习型党组织创建活动，在全镇迅速掀起一股学理论、学科学、学业务热潮。今年上半年，我镇共开展集中学习活动12次，撰写心得体会51篇，开展学用结合惠民服务活动24次。现将半年工作总结如下：

一是找准切入点。以创建学习型党委为切入点，进一步加强和改进镇党委中心组学习。坚持开展“五个一”学习活动：即每天学习一小时、每月熟读一本书、每月第一周和第三周周五开展一次党委中心组学习、每人撰写一本读书笔记、每人撰写一篇高质量的调研文章。充分发挥党委领导干部“三带头”作用（带头倡导学习，带头撰写心得体会、调研报告，带头宣讲辅导），使党委成为学习模范，以党委的示范作用带动镇属各部门、村（社区）支部的学习，促进学习型党组织创建活动的整体推进。

二是搭建支撑点。以完善学习教育长效机制为支撑点，创造良好的学习和创建环境。一是结合实际制定完善了《XX镇2012党委中心组学习实施意见》、《XX镇2012党委中心组学习制度》、《XX镇机关干部考勤制度》等制度；

二是完善保障机制。镇机关和16个村（社区）都配备远程教育网络、书屋等平台，为党员、干部提供完善的学习设施，在学习中提升大家综合能力。同时我镇采取镇领导班子包片区，坚持每季度为所包片区党员、干部上一次党课，镇驻村干部坚持每月为所驻村党员上一次党课，确保基层干部和党员理论学习不动摇；三是推行考评机制。把开展创建学习型党组织活动纳入党建目标责任制考核内容，完善各项考核指标体系和细则，定期检查，通报学习情况。

三是抓住结合点。把学习型党组织建设工作与基层组织建设年、创先争优活动、乐和家园建设、服务发展惠民生、市第四次党代会精神宣传等各项工作有机结合，使广大的党员干部真正理解学习型党组织建设的真谛和意义，避免了就学习谈学习，实现了学习与工作紧密结合。在市第四次党代会精神宣传中，以镇党委中心组为先导、基层党组织为重点、广大干部职工为基础进行学习贯彻，使党代会精神深入人心，家喻户晓，在全镇形成“上下一条心、团结干事业、齐心协力谋发展”的浓厚氛围；在基层组织建设年活动中，大力实施党群干群鱼水工程，变堵为疏，变群众上访为干部下访,变大下访为常走访，改善干群关系，掌握社情民意，化解矛盾纠纷，着力解决群众困难；在城周保供蔬菜基地建设中，我镇因地制宜，打造村（社区）特色产业，形成了新坪魔芋基地、小井、白泉蔬菜基地、白新、竹阳生姜基地；在

服务发展惠民生中，我镇建立空巢老人安置点一个，目前已有7位老人入住。我镇以创建学习型党组织为契机，打造城郊特色经济圈，将XX镇建设成为县城农副产品的供应地、休闲娱乐的目的地和劳务人才的输出地。

乡镇学习型党组织镇建设工作总结 第6篇

工作活动的总结

为了认真落实贡党宣[2010]10号《关于建设学习型党组织的实施意见》的精神和要求，进一步提高我镇党组织的学习力、创新力和战斗力，充分发挥党组织在建设学习型单位，推进我我镇各项事业更好更快发展。镇党委决定，在全镇共产党员中开展建设学习型党组织的活动，以深化学习型单位创建工作，进一步提高广大干部职工的整体质量和水平，回顾半年以来学习型党组织的创建工作，收获较多，现总结如下：

一、指导思想明确，组织领导到位

在开展建设学习型党组织的活动中，镇党委首先使全体党员明确建设学习型党组织是“以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、和谐社会的建设、努力建设学习型政党的总要求，把党建理论与学习型组织建设理念结合起来，在党组织内和党员中营造终身学习的组织环境，确立在实践中以学习创新促进发展和完善自我的共同愿景，增强全体党员学习的自觉性和有效性，提升工作水平，创造优异业绩。其次为确保我镇建设学习型党组织活动正常进行和有效开展，镇党委成立建设学习型党组织领导小组，由陈以生书记任组长的领导小组。

二、实施原则科学，活动要求具体

在建设学习型党组织的过程中，镇党委严格遵循以下原则：11、科学性原则。巩固和发展学习实践科学发展观活动成果，充分发挥党组织的政治优势、组织优势和党组织在学校改革、发展中的导向、示范和推动作用，以及党员在各项工作和终身学习方面表率作用。

2、互为联动原则。注重借鉴和吸取其他学习型组织创建中好的经验和做法，力争做到学习资源共享、学习时间统筹、学习内容交融、学习效果互促。同时，注重学习型党组织建设与严格执行党内各项制度、评先创优等活动有机结合。

3、与时俱进原则。根据形势发展和镇工作实际，不断丰富学习内容，改进学习方法，创新学习载体，深化学习效果，使党组织和全体党员的思想观念不断更新，创新能力不断提高。

三、学习内容充实，载体建设完善

（一）主要学习内容。一是学习政治理论和党的路线方针政策。注重学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，掌握马克思主义的世界观和方法论。尤其要全面学习贯彻落实科学发展观和党的十七大精神，学习领会率先发展、科学发展、和谐发展的理念。二是学习新党章和党内法规制度。按照熟悉党务活动、掌握工作方法和贯彻党规党纪的要求，认真组织学习党章、党内法规制度以及党务知识，切实增强执行党章和党规党纪的自觉性。三是学习现代农业技术，更新思想观念。掌握多媒体辅助教学、网络教学等现代教育技术，不断提高思想水平。在全面实施新课程中，广大党员要率先贯彻新

课程理念，积极更新教育观念，为促进课程改革、促进农牧业的全面发展作出贡献。

（二）具体学习方法。一是理论引领政治学习。继续学习贯彻党的十七大、十七届五中全会精神是党员、干部和广大教职员工当前和今后一段时期学习的首要内容。镇党委通过健全学习制度、丰富学习内容、拓宽学习方式等多种措施，把党员干部的思想统一到十七大精神上来，统一到学校省级示范校建设的大目标上来，要求全体党员通过学习在领会精神实质、加强理论武装、指导课改实践、推动学校发展上下功夫，以自身的行动进一步推进学习型党组织的建设，我们引导党员干部树立终身学习的思想理念，在学习中掌握新知识，在实践中创造新经验。党员的学习力、竞争力和创造力。二是完善载体建设。建立健全学习制度，认真落实建设学习型党组织的目标要求。党委在带头执行建设学习型城市中“学习日”等相关学习制度的同时，重点抓好领导班子理论中心组学习。三是组织党员制订学习愿景及个人自学计划，不断提高学习力。根据“全员学习、终身学习”的要求，结合学校学习型单位建设的共同愿景，组织全体党员每学期制订个人自学计划。党员个人要积极参加学校组织的各类学习活动，在所在部门或教研组率先自觉学习，发挥在学习型单位和学习型党组织建设中的表率和幅射作用，并把学习带入家庭、带入社区，促进学习型社会的形成。

四、保障措施落实，活动成效显著。

（一）加强领导，明确责任。建设学校型党组织活动开展以来，镇党委切实把建设学习型党组织工作摆到突出位置，按照县委、政府的精神和要求，科学制定学习型党组织创建工作计划，不断充实和完善建设学习型党组织的措施和办法，明确阶段性的学习目标和内容。党员领导干部把学习作为一种觉悟、修养、境界和责任，自觉地带头参加各种学习。镇党委带领全体党员认真贯彻落实学习计划，组织全体党员结合本职工作进行小组学习和自我学习，不断提高校党委的学习力、实践力。

（二）健全机制，创设条件。镇党委把建设学习型党组织的活动和镇工作实际有机结合，不断健全各项学习制度，加强对学习的考核，形成科学、合理的学习绩效评价体系和有效的考评机制，并将学习效果作为党员民主评议的重要内容。镇党委及时整合各类学习型组织建设资源，为建设学习型党组织提供有利条件，同时逐步增加对建设学习型党组织的经费投入和物质支持，保障学习型党组织建设的不断推进。

（三）狠抓落实，注重实效。坚持推行学习工作化、工作学习化，妥善处理和解决好工作与学习的矛盾，做到“两不误，两促进”。在学习型党组织的建设过程中镇党委还积极探索和实践创建活动中的好载体、好方法，及时总结经验并推广交流。镇党委十分注重引导干部党员紧扣实际，学用结合，学以致用，把学到的新理论、新理念、新知识、新技术运用到本职工作中去，提高创新能力和工作水平，把学习的成效转化为工作的成果。

乡镇学习型党组织镇建设工作总结 第7篇

在开展学习型党组织建设活动过程中，我们****乡把此项工作作为高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观的重要体现。以“书香杜尔伯特”活动为载体，不断丰富学习形式和内容，力求实现党组织和党员干部科学学习理念进一步树立、思想理论素养进一步提高、领导科学发展的进一步增强、工作作风进一步转变、党组织功能和作用进一步发挥的任务目标。强化领导、健全机制、狠抓学习、注重效果，从而使全乡党员干部树立了终身学习、扎根基础、服务群众的思想观念，现将活动开展情况总结如下：

一、强化领导、提高认识

首先成立了组织机构。在推进学习型党组织建设上，乡党委高度重视此项工作，为进一步推进全乡学习型党组织建设，贯彻落好上级有关文件精神，切实把建设学习型党组织工作摆到突出位置，乡党委多次召开专题工作会议，研究和制定了切合****乡实际情况的《关于在全乡推进学习型党组织建设的实施方案》的通知。成立了全乡学习型党组织建设工作领导小组及办公室，领导小组组长由乡党委书记和乡长担任，副组长由乡党委副书记和副乡长担任。成员由组织委员、宣传委员、纪检副书记组成。办公室设在乡党委办公室，主任由党委副书记担任。领导小组下设综合组、宣传组两个小组，做到定机构，定人员、定职责，为深入地开展好学习型党组织建设活动提供了组织保证，强化了领导、提高了认识、统一了思想。

其次制定了详实的学习计划。根据乡村党员干部不同的年龄、文化、岗位制定了适合每个年龄段、文化层次、岗位分工的学习计划，切实做到学习内容适合发展需要、符合农村基层实际情况、便于党员干部学习、理解和掌握。并先后制定印发了《党委理论中心组学习制度》、《机关党员干部学习制度》、《村屯党员干部学习制度》三项制度。

二、广泛宣传、营造氛围

为了使全乡广大党员干部充分地认识到这次学习型党组织建设活动的重要性，促其主动参与到活动中，提高宣传普及面，营造浓厚的舆论氛围。乡党委通过悬挂横幅、书写标语、宣读方案、文化长廊等宣传形式大力宣传学习型党组织建设活动总体要求、实现步骤和所要达到的目标。截止目前，全乡悬挂横幅*条、书写标语*条、更新文化长廊版面内容三次。

三、健全机制、保障投入

乡党委根据工作需要，制定了一系列科学化的保障机制。

一是建立健全学习制度。建立健全各项学习制度，完善

班子成员理论学习制度、领导干部带头学习制度和党员干部理论培训制度，健全“三会一课”、民主生活会、一般党员干部学习等制度，建立党员个人自学制度，鼓励党员认真制订个人学习计划，积极开展自学活动，在党员队伍中形成良好的学习风气，大力营造了重视学习、崇尚学习、坚持学习、善于学习的浓厚氛围。

二是建立党员学习档案管理制度。对每位党员建立学习档案，把党员的学习培训情况、学习成绩记入档案，党员干部综合评价体系和班子建设目标管理体系，作为学习型党组织和学习型党员考核评比的重要依据。

三是建立健全考核激励机制。研究制订了《机关党支部学习型党员考评标准》，引导广大党员干部积极主动地学习，促使“五有”学习保障措施得到落实。即：“有学习制度、有学习阵地、有学习记录、有学习体会、有学习效果”。

四是建立学习经费保障机制。根据工作实际，安排了一定比例的专项经费用于加强完善图书室电脑、投影仪、照相机、打印机、更新图书等硬件和软件设施建设，确保学习型党组织建设阵地和开展活动需要。

五是建立健全学习成果转化机制。学习的成效最终体现在工作实践上，积极拓展党组织和党员干部学习教育成果的转化运用平台，通过相互交流、选树典型、印发简报、表彰等多种形式反映，促进学习成果及时转化运用于理论联系实

际、提高科学决策水平。

四、突出实践、注重效果

在学习的过程中乡党委特别重视“学以致用、理论指导实践作用”。由于学习意识强、目标明确，措施得当，经过一段时期的努力，我乡已形了成浓厚的学习氛围，初步显现出学习型党组织建设所取的实践成果。

一是进一步密切了党群干群关系。通过不断地学习提高，党员干部宗旨观念、服务观念得到加强，群众联系变得更加密切，党员干部主动下乡上门为群众送科技、送政策，帮助解决生产生活中遇到的困难和问题。

二是带领群众致富本领显著增强。党员干部理论联系实际，政策掌握和工作作风得到进一步转变。将所学的理论应用到具体的实践指导上。围绕畜牧业、农业、林业、新农村建设等四个方面，就暖舍建设、青贮种植、规范化养技术、玉米膜下滴灌新技术推广应用、造林规划，林木病虫害预治、调整产业结构、招商引资、争取新农村建设项目等方面向群众提供各项服务。

三是大兴深入村屯调查研究之风。广大党员干部深入实际、深入基层、深入群众，以科学理论为指导，围绕群众所关心关注的热点问题、制约经济社会发展的难点问题深入地开展调查与研究，从而在生产生活和解决实际问题的实践中经受锻炼，增长才干，为乡党委调整工作思路和科学决策提

供了可靠的第一手资料。

五、存在的问题

虽然我乡的学习型党组织建设活动总体运行情况良好，但也存在着一些问题：一是如有些基层对此项活动重视不够，存在重经济建设轻学习型班子建设的问题；二是有些个别党员认识程度不高，主动参与意识和自觉性不强现象；三是存在着经费不足，学习渠道少的问题；四是村屯分散，党员干部集中比较难等等。这些问题将在今后的工作认真加以解决。

六、下步打算

一是进一步加强监督，检查和指导力度。在下步工作中，要进一步加大对各党支部的监督，检查和指导力度，促进该活动深入持久地开展。

二是随着形势发展及时调整和完善学习计划。根据中央“两会”精神、胡锦涛总书记的讲话精神和县委十六届八次全会精神，及时补充和调整学习内容。

乡镇镇组织工作总结 第8篇

现将我镇2003年上半年组织工作情况汇报如下：

XX2003年上半年党的组织工作在镇委的正确领导下，在县委组织部的精心指导下，深入贯彻落实全国、省、市、县组织工作会议精神，深入贯彻学习十六大及“三个代表”重要思想，解放思想，求真务实，改革创新，在领导班子建设、干部队伍建设、基层组织建设等各方面得到

全面加强，并创出了自己的特色，为全镇两个文明建设提供了强有力的组织保证。

一、领导班子的思想政治建设有了新气象。

(一)围绕“三个代表”重要思想教育活动在全党尤其是各级领导班子中掀起了学习邓小平理论、党的十六大及“三个代表”重要思想的高潮，提高了党员干部的思想政治素质。一是成立了“三个代表”重要思想及十六大精神学习领导小组，组织专班，用整风精神在我镇15个村结合党员春训逐村进行了宣传教育活动，逐村进行了培训，共计培训16场次2000余人，全面推进XX党的建设。二是进一步完善和强化了镇委中心理论学习小组的学习制度，增加了学习时数，丰富了学习内容。今年实行了每月学习1天、每天自学半小时、每位班子成员每月至少写一篇学习心得体会或调研文章、全年做学习笔记不少于2万字的学习制度，有效地发挥了领导班子的带头学习作用，在镇机关形成了良好的学习风气。三是加大了各党支部的政治理论学习力度。各村以支部为单位、机关事业单位以单位为单位坚持每月集中学习一次，使每位党员都能比较全面、系统地掌握邓小平理论所阐述的基本问题和基本观点，牢牢把握解放思想、实事求是这一精髓，用十六大精神及“三个代表”重要思想来指导自己的思想和行动。

(二)民主集中制原则得到加强。一是对领导干部特别是对年轻干部和新进领导班子的干部，进行了民主集中制基础知识和党的基本知识的教育，增强了执行民主集中制的各项具体制度和党内政治生活各项准则的自觉性。在班子中形成了大事讲原则、小事讲风格，大事说了做、小事做了说，急事边做边说的良好风气，增强了班子的集体意识，提高了班子的办事效率。二是领导干部民主生活会质量不断提高。在镇党政领导班子每半年召开一次的民主生活会上，做到了“我说人人，人人说我”，认真开展了批评与自我批评，对镇委管理的干部，建立了诫免制度、离任审计制度，对二级单位主要负责人实行了定期谈话制度。进一步加强了对党员干部的监督管理。

二、干部队伍建设有了新的起色。

(一)培训了一批德才兼备的后备干部。今年按照干部“四化”要求和德才兼备的原则，进一步完善了后备干部的培训计划，各村按照培养计划、培养措施、培养目标培训了一批35岁以下的年轻干部，今年发展34名优秀青年入党，为基层领导班子补充了新的力量，使基层领导班子更趋年轻化。干部档案管理工作得到进一步完善。

(二)党成校基地教育作用得到充分发挥。今年党成校举办理论和科技培训10期，培训时间达45课时，参训人数达750人次，电教“两机”配套和片库建设与管理得到进一步加强，全年进行电教培训达23场次，收视达2800人次。利用电话教育针对实用技术进行培训深受各村的好评。

（三）镇直事业单位内部人事制度改革顺利进行。镇成立专门领导小组，做好宣传引导、解疑释惑实行先聘后评再聘，单位领导与职工签定合同，实行人事代理，目前进展顺利。

三、基层组织建设不断完善。

(一)村级组织建设得到大的改善。今年来，XX重点对后进村支部进行了整顿，着力解决了不团结、工作作风漂浮、疲软涣散班子的转化提高。二是各支部在“七一”前夕还组织党内外群众对党员进行了民主评议，基层民主政治建设得到健康发展。三是大力推行村务公开和民主管理制度，使其得到进一步健全和完善。

(二)“双培双强”成效显著。为了加快全镇脱贫致富奔小康的步伐,全镇建立了“双培双强”联系点，党政领导挂联系点。全镇共建立了15个“双培双强示范村”、15个“双培双强示范户”。通过典型示范和带动，使全镇30个贫困户脱贫，“返贫”现象也得到了有效的扼制。同时镇委领导每人帮扶一个贫困户，与贫困户“结对子”，使贫困户每人每年增收100元，并纳入责任制考核。

镇学习型党组织建设汇报材料 第9篇

—XXX镇创建学习型党组织典型经验材料

XXX镇位于扎兰屯市西南75公里处，辖区总面积700平方公里，5万人，辖19个行政村、2个居委会,共有39个党支部，988名党员。XXX镇以创先争优为契机，以促进新农村建设、提升执政能力、推进农民致富、农业增效、农村稳定为目标，以“学习讲堂”和村级党员活动室为载体，围绕“以学习促发展，以发展强经济，以发展保民生”的思路，创新学习方法，破解工作难题，转变工作作风，服务科学发展，深入推进学习型党组织建设，有力提升了服务经济社会发展的能力和水平，形成了以学习促工作、以工作带学习的良性循环，为实现该镇“科学发展,富民强镇”目标提供了强有力的组织保障和智力支持。

激发学习热情变“要我学”为“我要学”

XXX镇首先在营造浓郁的学习氛围、制定完善的激励机制上下功夫，以此激发党员干部学习的热情。利用中心组学习、报告会、座谈会、研讨会等方式，外聘专家学者辅导，内请领导干部授课，创新理论学习方式，不断增强干部职工对学习必要性和重要性的认识，同时领导班子带头读书，带头书写学习心得、撰写调研文章，并以“定主题、谈认识、互点评”的形式加强知识互补交流，使得创建学习型机关、做学习型人才、创一流业绩成为机关每个同志的自觉追求。在党员干部中树立了五种新的学习理念，即“带头学习、终身学习、促进人的全面发展”的学习型社会理念；“学习工作化、工作学习化，工作与学习紧密结合”的学习型方式理念；“学习为了创新，创新才能进步”的学习型动力理念；“建设学习型党组织，实现‘三个转变’，服务‘两个率先’”的

1学习型目标理念；“加强学习是建设高素质党员队伍的必然要求”的学习型本质理念，营造了时时、处处、人人重视学习的浓厚氛围。

搭建学习的平台变“无处学”为“处处学”

镇委成立创建领导小组，制定了创建活动方案、学习计划和集中学习、个人自学、学习考勤、学习档案、交流研讨、学习考核、调查研究、主题宣讲等八项学习制度，并适时向党员干部推荐学习书目和理论课题，引导党员干部制定了个人学习计划。以阵地建设为切入点，建设了全市乡镇级最大的的学习讲堂，可同时容纳200余人召开会议、开展学习活动，对讲堂内部进行了规范化的布置，制作了组织制度图板、墙面宣传标语，购置了投影、桌椅、黑板等教学设备。在建设学习讲堂的同时，对全镇19个村级党支部的党员学习活动室进行了维修完善，建设了文化中心、绿色网络空间、党员干部活动站、草原书屋、文化广场等的学习扩展基地，极大改善了镇、村基层党组织活动条件，为广大党员干部提供了集中学习和相互交流的固定场所。开通了“党员干部远程教育网”，为党员干部学习提供了平台，提高了参学覆盖面。积极开展有针对性的异地培训，先后组织机关干部及村干部参观考察学习，借鉴外地的先进做法，让党员干部明思路、学经验，有效促进了党员干部素质的提升,为开展创建学习型党组织活动奠定了良好阵地保障。

以党员干部教育培训为重点，开办了“学习讲堂”。坚持以学习型党组织有关理论为指导，力求做到“三精”，体现“三性”：一是精选内容，体现针对性。“学习讲堂”着重围绕形势政策、社会热点、市场经济、科技知识等专题展开。在确定每期讲座的具体内容上，紧密结合中心工作，设立党员需求“点菜单”，以“点菜式”方式征求党员干部所需内容和党员关注的兴奋点精选培

训内容。二是精挑师资，体现实效性。“学习讲堂”的教员队伍由经验丰富的领导干部、涉农部门负责人和乡土人才共19人组成，全年授课12期，领导干部专题辅导2期。在开办讲堂集中学习的同时，镇委把学习讲堂搬进村组，搬进农民党员家中和田间地头，抽调农技人员指导农民科学种田，科学养殖，抽调党办、司法、卫生、计生等部门组成送法送政策下基层工作小组，帮助基层党员和农民了解政策、学习法律法规。通过政策法规集中宣传教育活动,给广大农村党员讲政策、上党课、传科技，积极宣传“五个好”先进基层党组织、“五带头”优秀共产党员的内容和先进事迹，对基层党员进行教育培训，使广大党员干部为民服务的意识和带民致富的本领进一步提高。2011年至今该镇共开展宣传活动58场，受教育的党员及群众达2万多人次。三是精心管理，体现规范性。严格学习签到制度，并将参加学习培训情况纳入年终党建考核内容，确保了党员干部的参学率。同时对每期讲堂开办后都要进行及时总结，规范建档，查找不足，为下次开办讲堂奠定基础。为了配合“学习讲堂”阵地建设，创办了“讲堂资讯”，编发了每月一期的“工作简报”，本镇广播电视节目播放学习型党组织建设内容，成为推进活动的必要载体，使新的学习观念深入每一名党员干部心中。通过“学习讲堂”的开办，形成了浓厚的学习氛围和先进的学习理念，党员队伍综合素质和业务技能显著提高。按照开展“创建学习型党组织，争当学习型党员”活动要求，全体党员干部通过各种活动载体为群众排忧解难，在干部下基层转作风强服务、扶贫帮困、四议两公开、新农村建设、发展现代农牧业等各方面起到带头示范作用。

强化学以致用做到“需要什么学什么”

XXX镇坚持缺什么补什么、需要什么学什么。党员干部始终坚持这一学习原则，镇委坚持每月一次的中心组理论学习制度，干部周五集中学习制度，鼓励每位党员干部每天自学1小时，要求党员干部做好笔记，理论联系实际，中心组成员每年下乡不少于60天，党员干部按照包村所在区域，每周调研走访不少于1户，解决群众生产生活中存在的实际问题，每人一年一次的调研文章选题均与实现全镇科学发展密切相关，先后围绕现代农业、蔬菜产业、特色种植、牧业园区、新农村建设等多个事关XXX发展的热点、难点问题，形成了多篇对全镇经济、社会发展具有指导和实践意义的调研报告，一部分调研成果已转化成推动XXX又好又快发展的实际举措，为全镇的经济发展、民生保障、社会进步等奠定理论基础。半年一次的交流会上，党员干部针对所学，谈体会，谈思路，谈打算；镇委制定督学制度并组建督学小组，经常性对党员干部学习情况进行督促检查，促进了学习活动经常性开展；镇委在开展民主评议党员工作中，将理论学习情况做为主要内容来评议，并将评议结果和年末的理论考试、考核，作为党员干部评先树优的重要依据。通过建立学习档案，开展学习考核的方式推进学习成果转化，通过学习交流、媒体宣传、内部反映、考试考核等各种形式，促进学习成果及时运用工作之中，推进全镇各项建设科学发展。党员领导干部在学习中促发展，突出加快基础设施建设、产业培植和重点区域开发三个重点，抓住国家扩大内需的政策措施积极向上争取项目资金，加大固定资产投入。通过采取吃透国家政策、创新项目编制方式、积极主动向上跑和向下跑等措施，做深做实项目编制和报批等前期工作，先后从上级相关部门争取到了现代农业园区建设、小城镇建设、济沁河堤坝工程、道路硬化项目、小流域治理、整村开发、特色种养殖、垃圾处理、万寿菊加工等20多个民生项目，均以开工建设并实施；卫生党支部学习型党组织活动的开展，在提升党员理论水平的同时，医疗水平也得到了有效提升，构建了和谐的医患关系；村级党支部通过学习理论政策，提升了为民办实事的本领，通过一事一议方式筹资和向上争取项目资金，完成了通村公路硬化工程；工商党支部紧密联系工作实际，以科学发展观为指导，突出实践特色，“零距离”为企业提供年检服务，“面对面”与企业真情沟通，“手把手”上门指导创品牌，树立了工商部门良好形象；信用社党支部通过学习成果转化，以“走百村、进千户、暖万人”活动为载体，积极开展培育信用村、信用户活动，把支农贷款放贷工作搬到农户家中，上门服务，全力为“三农”服务。

推进成果转化 促进和谐发展

XXX镇不仅把学习成果转化为促进发展的执行力，而且还把学习成果转化为服务群众的影响力。在爱国等四个村进行了村民代表会议常设制试点工作，在各村开展了无职党员设岗定责活动，设置了社会治安维护岗、科技示范岗、勤劳致富岗、帮扶示范岗、文明新风岗等岗位，使广大无职党员充分发挥带头致富、服务群众的作用，群众满意率均在95%以上。

通过创建学习型党组织活动的开展，有效的提升了执政素质和服务新农村建设的水平。一是修建通村公路31.4公里，镇区街道硬化、绿化、亮化实现了全覆盖，修建农田路13.6公里。二是立足于现代农牧业发展实际，建设了以高产玉米、有机水稻、设施蔬菜、牧业园区、科研育种、特色种植、绿色品牌、农畜林产品加工为主要内容的、涵盖一、二、三产业全面发展的现代农业科技示范区。三是村级党组织和全体党员积极发挥引领示范作用，带头兴办合作社，实现集约化、规模化经营。党员???、???、???、???、??、???等人兴

办的??种植合作社、??蔬菜合作社、??农机合作社、??种植合作社、??万寿菊合作社、??扫帚梅合作社在现代农业发展中发挥了显著的示范带动作用，引进了红干椒、万寿菊、山东大葱、黑木耳、扫帚梅等特色种植项目，促进农民人均增收1200元。四是深入开展干部下基层转作风强服务活动，党员干部在指导村里工作、为民帮扶解困的同时，每人为所包村打上一眼大口井，全体干部走上街头清挖供水管道、清挖排水沟，栽植绿化树木，开展荒山造林大会战。五是建成了全市最大的农村中心敬老院，实现了XXX市西南乡镇的孤寡老人集中供养。六是学校党支部积极争取校舍建设项目，建成了标准化的中学教学楼、宿舍楼、小学教学楼、教师周转房和占地最大、设施最全的呼伦贝尔市级示范幼儿园，对学校的电教设备和桌椅进行了更新。七是饮水安全工程得到顺利实施，自来水入户1400户。八是全力维护农村稳定，两年来全镇调处矛盾纠纷108起，调处成功105起，调处成功率98%以上。

乡镇建设学习型党组织情况汇报 第10篇

今年以来，××镇以建设学习型乡镇的管理体系、运行机制为基础，切实开展学习型党组织创建活动，全面提高了辖属各级党组织、广大镇、村党员干部的的理论水平和业务素质，拓宽了视野和发展思路，推动了全镇经济和各项社会事业的发展进步。

一、加强组织领导，为创建学习型党组织提供有力保障 镇党委高度重视加强学习型党组织建设工作，成立了学习型党组织建设领导小组，制定了关于推进学习型党组织建设的《实施意见》。按《实施意见》要求，采取措施，精心组织，分部实施，确保了开展学习型党组织创建工作落实到实处。年初制定下发《党委理论学习中心组学习意见》，对班子成员的理论学习形式、内容、制度、计划等做了明确要求，加强了对中心组学习的督促，班子成员以集体学习和个人自学相结合的方式进行学习，并开展学习交流活动。镇机关支部坚持周六全体机关干部学习制度，重点学习上级文件规定、市县领导讲话以及党风廉政建设规定，逐步形成了以党委中心组学习带动镇机关干部理论学习的良好氛围。同时，加强对镇域各村、各单位党支部创建学习型党组织工作的指导和督促，发挥各级党组织三会一课作用，在全镇形成

以镇委中心组为龙头、从上至下一级抓一级、一级带一级、层层抓学习的领导责任制和对照学、相互学、良性互动的学习机制，促进了全镇党员干部理论学习的深化和提高。

二、创新培训方式，为创建学习型党组织提供有效途径 镇党委把镇、村党员干部的教育培训纳入工作计划，注重提升干部整体素质和能力，在培训过程中，实行分类培训，主要采取了以下三种培训方式：一是集中办班培训。镇党委根据形势发展需要，先后举办了由全体机关党员、干部及村两委干部、党员代表参加的“深入学习实践科学发展观活动”、“创先争优，争做桃乡先锋”等培训班，活动期间，镇党委成员带头给村干部作辅导报告，起到了很好的效果。二是邀请专家培训。今年以来，先后邀请市委党校专家、市直有关部门领导为镇、村党员干部授课，通过培训为我镇后备干部储备队伍壮大和素质培养起到了良好的作用。三是异地办班培训。由镇党委主要领导带队，带领部门负责人、管区书记、村党支部书记，先后到兄弟乡镇、外地发达地区考察学习社区建设、镇中村和旧村改造、土地流转、农业产业化等方面的先进经验。通过采取多种形式的学习教育方式，使广大镇、村党员干部进一步解放了思想，拓宽了思路，思想政治素质和业务能力进一步提高。

三、加快阵地建设，为学习型党组织建设提供有力载体 根据不同层面党员学习教育的需要，建立健全讲师团、政工师、宣传员三支队伍，形成镇党校、宣教中心、文化活动中心三大阵地，逐渐形成全方位、多层次、立体化的培训网络体系，为机关、企业、农村学习宣传党的路线、方针、政策及科学文化知识提供了有力的保障。多数社区、村和部门把单位作为学习的第一阵地，相继提出制订学习型机关、学习型社区、学习型单位的目标和规划。为给农民们创造一个良好的学习环境，目前，全镇 个村均建起了农家书屋，每个书屋的藏书量均达到 余册，极大地提高了广大群众的文化素质。同时，建立健全相应的投入机制，把学习培训经费列入财政预算，学习手段和学习条件得到较大改善，干部队伍的整体素质有了明显提高，知识水平和层次大幅度提升。

四、扎实开展工作，确保创建学习型党组织取得实效 学习型党组织创建活动的开展进一步激发了镇、村党员干部学习先进、增强本领、创先争优的热情，调动了他们带头致富的积极性，基层党组织的凝聚力和战斗力也明显增强，推动了全镇经济和各项社会事业的快速发展。广大镇村干部纷纷自我加压，积极带领群众引资金、上项目，调结构、促增收。今年以来，全镇共有新开工续建项目 个，新开工项目中，过亿元项目 个，5000万以上项目 个，实现到位资金 亿元。对上争取到位项目 个，到位资金 万元，财政收入、工商税收都实现了新的突破。××村带领全体村干

部到兄弟乡镇先进村学习镇中村和旧村改造经验，在进行镇中村工程基础设施配套建设的同时，展开了二期工程的拆迁工作，可腾空土地 亩，新建住宅楼 栋、万平方米。××村以创建学习型党组织为抓手，在全村广泛开展讲文明、讲科学、讲卫生和树新风活动，重点抓好村庄道路的硬化、村内亮化、净化和绿化工作，新修村内道路1100米，修建村内排水沟1300米，安装路灯80盏；××公司党支部以创建学习型党组织为契机，为企业的发展指引方向，与××集团合作，新上××项目，引进××生产线4条，新购臵××生产线3条，项目达产后，年可实现销售收入3亿元，利税7000万元，安臵200人就业。

五、下一步推进措施

今年以来，我镇学习型党组织建设虽然成效明显，但是，全镇党组织及党员的学习状况仍不容乐观，还存在制度落实难以到位、思想认识存在偏差、学习内容较为单一等问题，与学习型党组织目标和要求存在着一定差距。下一步，××镇将继续把提高基层党组织学习质量和效果，提高各级党员干部综合素质和执政能力，作为我镇学习型党组织建设的重要任务来抓。

1、强化宣传，增强积极自觉的学习意识。党员干部的学习动力不足、毅力不强，原因有很多方面，但关键是党员责任意识不强，即缺乏维护党的先进性、全心全意为人民服

务、推进党的事业不断前进的责任意识和为人类的最高理想奋斗的拼搏精神。因此，党组织的责任，特别是宣传部门的责任，就是要从实践“三个代表”的高度，从维护党的先进性和完成党的历史使命的高度，从实现安庄镇宏伟目标的高度，对全镇党员加强宣传和教育，增强他们的使命意识和责任意识。同时还要针对科学技术快速发展、国内外形势复杂多变给党的执政能力带来的严峻挑战这一新情况，强化教育，增强其学习紧迫感。

2、明确目标，树立系统科学的学习理念。建设学习型党组织，首要的是破除传统观念，纠正错误认识，确立先进的学习理念，形成党员干部人人关心和积极参与学习型党组织建设的良好氛围。要通过层层动员部署，加大力度，开展各种活动，引导广大党员干部牢固树立三种理念：一是“终身学习”的理念。当今世界，经济和社会的发展越来越依赖于知识创新和知识的创造性应用。广大党员特别是机关党员领导干部要强化“只有起点，没有终点”的观念，在建设具有终身学习能力的工作队伍方面作好表率，从而不断提高能力，胜任本职工作，更好地担负起历史和时代赋予自己的庄严使命。二是“学用结合”的理念。把学习融入工作，使学习工作化、工作学习化，这是学习型党组织的本质。三是“提高学习力”的理念。“学习力”是最核心的竞争力。广大党员干部应率先提升自己的“学习力”，从而不断增强创造力，永葆共产党人的先进本色。