2010年法治教育周活动方案

2010年法治教育周活动方案（精选8篇）

2010年法治教育周活动方案 第1篇

佛冈县第二小学“2010年法治广东宣传教育周”

暨“阳光法治·法治惠民”活动方案

今年12月4日是第十个全国法制宣传日，为扎实有效地开展好今年我校法治广东宣传教育周活动，根据佛冈县教育局《关于印发2010年佛冈县教育系统开展法制广东宣传周活动方案的通知》的工作部署，结合我校德育特色，制定本方案。活动目的：

通过开展系列宣传教育活动，在全校营造关注少年儿童违法犯罪问题、关心青少年健康成长的良好氛围，帮助青少年掌握与自己学习、生活密切相关的法律知识，增强青少年自护意识和防范能力，使青少年养成学法、知法、守法的良好习惯，达到预防青少年违法犯罪的目的，将青少年教育成为维护社会稳定的积极力量。使广大师生明辨是非，崇礼守法，使法律内化为学校、教师和学生的基本行为准则，提高广大教职工和青少年学生思想道德素质，为构建平安校园做出新的贡献。活动主题：阳光法治·法治惠民

活动时间：2010年12月1日至12月7日 活动形式：

法制主题班会、学校黑板报宣传栏等多种形式。活动内容：

重点学习宣传《宪法》、《刑法》、《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚法》、《食品卫生法》、《学生伤害事故处理办法》以及禁毒、环境保护、互联网上网等相关法律法规知识。对学生进行法律启蒙和法律常识教育，培养自我保护意识，提高分辨是非能力，养成遵纪守法习惯。组织机构：

组

长： 副组长： 组

员： 活动步骤：

1、营造浓厚宣传氛围。利用校园广播、网络、升旗仪式、班团（队）会等宣传教育阵地，通过深入开展形式多样、富有成效的法制教育活动，在校园中营造学法、用法的浓厚氛围，对教师、青少年学生进行法制教育，发挥学校法治文化建设在法制教育中的积极作用。各班要大张旗鼓地开展宣传活动，具体要求是办好一期法制教育黑板报、开好一次法制主题班会、组织好一次法制实践活动，四年级以上每位学生写好一篇法制心得体会。

2、抓好学生课堂法制教育。充分发挥品德与生活及品德与社会课在法制教育中的重要作用，要在相关学科教学过程中根据青少年学生身心成长的特点和接受能力，渗透法制教育内容，把传授知识和法纪教育融为一体，不断提高法制教育的针对性和实效性。

3、建立和完善学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育网络。

（1）聘请学校兼职法制副校长，开展法制专题讲座。聘请法制副校长到校开展一次讲座，做到有讲义、有记录、有活动图片资料。（12月3日下午）

（2）组织学生进行“争做守法公民”的集体宣誓和签名活动。（12月3日下午）（宣誓词：我们是新时代的学生，是祖国的未来、民族的希望，我们肩负着中华民族伟大复兴的使命。为建设社会主义法治国家，我面对庄严的国旗宣誓：我决心忠于宪法和法律，认真学习法律知识，增强法律观念，依法行使权利，忠实履行义务，坚守社会正义，维护法律尊严，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，做一名学法、用法、守法、护法的社会主义接班人。）

（3）向家长发放法制宣传单，提高家长的法律意识和法律素质，更好地配合学校对学生进行法制教育。

（4）配合有关部门加大对学校周边环境清理整治力度，严格执行《互联网上网服务营业场所管理条例》，积极与公安、工商、文化等部门联合采取专项整治行动，为青少年健康成长营造良好的法治环境。

4、组织高年级学生到禁毒基地（城北中学）参观学习。（12月2日下午）活动要求：

1、加强领导，周密组织。全校教职工要高度重视 “12·4”全国法制宣传日宣传教育活动，切实加强领导。认真制定好本校的活动方案，认真组织好法制宣传日活动。

2、多方联系，共同配合。及早与相关部门联系，积极争取协调配合，共同组织开展好此次活动。同时，要积极动员全社会力量支持和参与此项活动，充分运用各种社会资源，形成宣传合力，营造浓厚社会氛围。

3、突出主题，注重实效。紧紧围绕“阳光法治 法治惠民”活动主题，突出宣传重点，注重实际效果，防止形式主义，不做表面文章。各班级要坚持法制教育与课程教学有机结合。充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法制意识和法律素质的培养。各老师要联系实际，创新形式。要结合本校实际，善于利用学生身边的人和事，让学生喜闻乐见，深受教育；改进工作方式方法，创新活动形式，组织开展好内容丰富、形式多样的宣传活动。

4、认真总结，及时报告。

佛冈县第二小学

2010年11月25日

2010年法治教育周活动方案 第2篇

案

近年来，校园暴力频发，受到社会广泛关注。最近，李克强总理对近期校园暴力频发作出重要指示：“校园应是最阳光、最安全的地方。校园暴力频发，不仅伤害未成年身心健康，也冲击社会道德底线。教育部要会同相关部门多措并举，特别是完善法律法规，加强对学生的法治教育，坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为”。为认真贯彻李克强总理的指示精神，加强对我县青少年法治宣传教育工作，有效遏制和消除校园暴力，创建平安和谐校园，xx县领导小组决定在XX年9月最后一周开展全县青少年法治宣传教育周活动，现将活动有关事项通知如下。

一、活动主题

XX年全县青少年法治宣传教育周活动的主题是：“拒绝校园暴力，共建平安和谐校园”。

二、活动时间

根据实际需要，今年全县青少年法治宣传教育周集中活动时间确定为9月26日至30日。部分活动内容可以提前和延续到年底。

三、活动内容

各单位要围绕活动主题，通过灵活多样、寓教于乐的方式，向中小学生开展校园暴力预防教育，重点宣传普及我国刑法、未成年保护法、治安处罚法、湖南省学生人身伤害事故预防处理条例等相关法律法规，增强中小学生自觉尊法守法和依法维权意识，提高中小学生防范校园暴力的能力，依法抵制各类校园暴力。同时,结合开展校园及周边环境整治行动，消除校园及周边各种安全隐患，努力为中小学生创造安全和谐的学习环境。今年宣传教育周活动重点要组织开展好以下宣传教育活动：

1.举行一次启动仪式。全州青少年法治宣传教育周启动仪式于XX年9月中旬在xx县龙凤广场举行。要求全县乡镇分管综治的领导及司法员，县直各单位分管普法的领导及普法专干，全县所有完全制以上中、小学校长，城区中、小学生代表800人参加启动仪式。

2.悬挂一条宣传横幅。各中小学校要在学校主要出入口及学生活动集中的地方，悬挂“拒绝校园暴力，争做文明守法学生，创建平安和谐校园”的横幅，张贴有关宣传标语，编制一期宣传专栏，营造浓厚的活动氛围。

3.发出一份倡议书。以学校或班为单位，向中小学生发出“拒绝校园暴力，争做文明守法学生”倡议书，号召广大中小学生树立正确的价值观、人生观，养成良好的生活习惯，不打骂欺凌同学，不沾染黄毒赌等恶习，不出入网吧、酒吧、舞吧等成人娱乐场所，不与校外不良青少年交往，自觉抵制社会不良风气的侵蚀；加强法律知识学习，提高法律意识，面对各类校园暴力，敢于依法维护自身合法权益；增强团结友爱互助意识，热情团结帮助同学，同心一致应对各类校园暴力，形成抵制校园暴力的合力。要求每个学生都要在倡议书上签名。

4.举办一次法治讲座。围绕活动主题，邀请法制副校长、普法志愿者举办一堂法治讲座，为中小学生讲授校园暴力的表现形式、产生原因、社会危害性、法律后果，如何依法处理校园暴力，受到校园暴力如何依法维权等法律常识，增强中小学生法治意识，自觉尊法守法，依法抵制校园暴力。

5.召开一次主题班会。各学校组织中小学生召开一次主题班会，就如何响应学校倡议书的号召，拒绝校园暴力，争做文明守法学生进行认真讨论，交流思想，撰写心得体会，进一步加深中小学生对宣传教育周活动的认识和感受。

6.开展一次回头自查工作。结合宣传教育周活动，各学校要对前期开展校园欺凌专项治理第一阶段的专题教育、规章制度完善、加强预防工作、校园欺凌事件发生和处理等情况开展回头看，进行查漏补缺，确保校园欺凌专项治理工作圆满完成并取得实效。

7.开展一次校园及周边环境整治行动。协调组织综治、公安、交警、消防、城管、市管和质监等部门对校园及周边环境开展一次集中整治行动，集中整治校园周边的经营秩序、交通秩序、治安秩序，集中排查整治校园及周边的各种安全隐患，检查落实校园安防及反恐防暴措施，严厉打击侵害师生人身、财产安全，扰乱学校教学秩序的违法犯罪行为，共建平安和谐校园。

四、工作要求

1.提高认识，加强领导。加强青少年法治宣传教育、拒绝校园暴力，是创建平安和谐校园，保护青少年健康成长的有效工作措施。各级党委政府、司法行政机关、教育主管部门要站在为社会主义事业培养合格接班人的高度，充分认识活动意义，增强工作责任感，切实加强组织领导，认真落实各项工作要求，全面完成各项工作任务，确保活动取得良好效果。

2.部门联动，齐抓共管。各有关部门要加强协调联动，形成各司其职、齐抓共管、密切配合、合力推进的工作局面，增强工作整体合力。司法行政机关会同教育部门指导督促各学校制定实施方案并认真组织实施。司法行政机关要配合教育部门加强对活动落实情况的督促检查，充分利用司法行政机关的各项职能资源，无偿为青少年法治宣传教育周活动提供支持与服务。县治县办要加强组织领导和联系协调，协调组织各有关部门和社会力量支持、配合活动的开展，加强社会治安综合治理工作。

3.总结经验，及时上报。请各单位在活动结束后将工作开展情况于10月10日前上报至xx县办公室。

联系人：

联系电话：

xx县办公室

2010年法治教育周活动方案 第3篇

为研讨新课程理念下义务教育阶段的信息技术教学策略, 展示优秀教师的教学风采, 促进信息技术课程建设和教学实践的深入发展, 中国教育技术协会信息技术教育专业委员会于11月23日至28日, 在南京市、无锡市分别举办了“龙芯杯”2010年全国小学信息技术优质课展评活动和“EPSON杯”2010年全国初中信息技术优质课展评活动。此次活动共展评了来自全国25个省区直辖市的112节信息技术优质课 (获奖结果请查阅大赛网站case.ictedu.cn) , 全国各地的信息技术教师和教研员共计1600余人观摩了此次展评活动。全国中小学计算机教育研究中心研究员郭善渡教授, 教育部普通高中信息技术课程标准研制组组长、南京师范大学李艺教授, 东北师范大学解月光教授, 陕西师范大学傅钢善教授, 江苏省中小学教学研究室副主任董洪亮, 江苏省中小学教学研究室信息技术教研员李生元以及南京市和无锡市教育局、教研室的相关负责人参加了本次活动。在活动的最后, 李艺教授就民族信息技术品牌在中小学课程建设中的价值、中小学信息技术课程建设和机器人进课堂等内容做了专题发言。

展评活动结束后, 专委会还召开了省级信息技术教研员协作会议, 决定从明年起增加“基本功大赛”的环节, 以便于进一步选拔展评课教师, 提高活动的公平和公正度, 并扩大活动的受益面。

2010年法治教育周活动方案 第4篇

2010年5月21日，第16届北京科技周活动落下帷幕。

本届北京科技周活动的主题为“携手建设创新型国家——提高科学素质，参与低碳行动”，于5月16日在国家图书馆文津广场启动。

启动仪式上，科技部副部长曹健林、市委常委梁伟分别致辞，市科协常务副主席田小平介绍了科技周整体情况，市科委主任闫傲霜宣布了北京市科普工作先进集体和先进个人表彰的决定，中国科协书记处书记张勤宣布北京科技周主场活动开幕，市科委副主任朱世龙及有关委办局领导分别为获得北京市科普工作先进的个人和集体代表颁发了奖牌。

在历时一周的活动中，全市共开展“2010中美科技馆馆长论坛”、“第十五届商业科技周”、“2010年5.18国际博物馆日”等标志性活动9项、重点活动55项以及近千项基层科普活动。

北京18个区县政府积极办好有地区特色的各种科普活动，扩大了科技周活动的社会力量参与面。全市各级机关、社区、农村、学会、科普场馆、企业、高校等广泛参与科技周，开展了丰富多彩的科普活动。据不完全统计，科技周期间展出展板400万板次，发放资料7000万余份，举行科普讲座、展览展示、专家咨询等活动4万多场。活动覆盖面受益群众超过420万人。

内容丰富，形式多样是本届科技周的一个鲜明特点。国家图书馆和紫竹院公园作为今年科技周主场活动核心区，辐射周边中国气象局气象科普馆、北京理工大学、北京天文馆、中国古动物馆、北京海洋馆、北京动物园6个单位，形成“1+1+6”联动模式，提高资源利用率，形成中关村科技园区域的科普集群效应，扩大科技周活动的社会影响力。

主场系列活动中，在国家图书馆展厅举行的以“低碳生活节能减排”为主题的科普专题展览成了科普的大课堂，每天参观的观众络绎不绝。来自世界卫生组织、意大利、日本、瑞士等11个驻华使馆的20名外交官参加了在国家图书馆举办的“2010年北京科技周”主场活动启动仪式后参观了展览，对外宣传了北京在节能减排方面所取得科技成果以及首都北京科技发展取得的新成绩。

2010年法治教育周活动方案 第5篇

一、指导思想

“饮水思源”的古训家喻户晓，“滴水之恩当以涌泉相报”的思想老少皆知，千古绝唱“谁言寸草心，报得三春晖”，更是表达了儿女对母亲的恩惠报答不尽的感情。父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，社会对我们有关爱之恩，祖国对我们有呵护之恩„„赠人玫瑰，手留余香。一个经常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽阔，会自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。感恩教育应以活动为载体，让学生从活动中体验感恩，并回归现实生活，从点滴做起，在生活中实践感恩。为了使我校的感恩活动开展的有特色、有意义，特制订感恩周（第三周）主题教育方案。

二、活动主题：如果我们常心存感恩，人生就会充满快乐。

三、具体活动方案

（一）宣传发动阶段

周一国旗下演讲，宣读《三八话感恩》，全员发动。

（二）全面实施阶段

一、感激父母养育之恩。

1．“感恩”阅读。结合“三·八”妇女节，“阅读360”将组织全校学生精读一篇感恩母亲的文章，各班级可组织学生粗读系列感恩美文。

2．开展感恩父母系列活动。

（1）帮父母洗衣、扫地等家务活动；（2）与父母谈一次心，说说知心话；（3）每人写一篇《给父母的一封信》，由班主任收齐存放，留待与家长交流使用；（4）算算亲情账活动，算一算自己平均每天学习了多少小时，浪费了多少时间，并对自己的学习等方面的收获作出自我评价；将自己的学费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资；

二、感激老师的教诲之恩。开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，提一个建议，表一个决心等）来表达对老师的感激之情。开展“尊师重教”活动。要求全体队员讲文明用语，遇到老师自觉敬礼问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音洪亮。

三、感激社会和同学间的爱心相助。

大力倡导同学之间友爱互助之风，结合学生的生活实际和每年开展的贫困生救助工作，发动大家开展给同学做一件有益的事、给班级做一件有益的事，给帮助过自己的同学、朋友以及社会上那些伸出关爱之手的单位和个人写一封感谢信等活动，掀起同学之间互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。同时，也让学生们知道在自己成长的道路上还有社会和他人的关心和帮助，懂得感恩社会。

四、学唱一首感恩歌曲活动。利用学校广播站定时播放“感恩歌曲”，推荐歌曲：《感恩的心》、《说句心里话》、《母亲》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》等。

五、观看一部感恩主题电影。

第三周组织学生观看感恩主题电影《汶川不相信眼泪》，激发学生感恩互助的情怀。

另：各班在各自组织的活动的同时请做好记录，并将活动记录上交德育处。

德育处

2010年法治教育周活动方案 第6篇

安全教育周活动方案

为贯彻落实关于开展“安全教育周”活动的有关要求，切实加强学校安全工作，形成学校、班级、学生三级合力，有效强化“安全至上”的观念，进一步增强师生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，切实加强安全教育与管理，彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，进一步推进学校安全文化建设，营造“人人讲安全，事事讲安全”的校园安全环境。根据上级安排，学校决定于6月28日至7月2日定为我校2009至2010学第二学期期末的“安全教育周”，主题为“加强安全教育，强化安全意识”，安全教育周活动实施方案如下：

一、活动时间：6月28日至7月2日

二、活动主题：加强安全教育，强化安全意识。

三、安全教育周工作重点：

1、加大安全教育宣传力度，强化安全防范意识，提高师生的安全意识和自我保护意识。

2、开展经常性的安全检查工作，摸清隐患，消除隐患，防范于未然。

3、加强学生管理工作，规范学生行为，杜绝学生不安全行为。

4、认真组织学习教育，深入开展安全大检查。重点抓好食品卫生和饮用水安全、危险化学品、人员聚集场所、交通、防火、防溺水等方面的工作，加强自查整改，及时消除安全隐患，防止恶性事故的发生。对查出的问题要落实整改措施、整改期限和责任，一时整改不了的要采取有效的监控预防措施。

5、举行一次国旗下讲话，内容防交通事故、防溺水、防火灾、防踩踏、防中毒、防校园暴力、防自然灾害、饮食卫生等方面的教育，加强对小学生安全知识普及教育。

四、安全教育周活动安排：

1、6月28日，全体师生参加升旗仪式。校长在升旗后对全校师生进行安全教育讲座。

2、6月29日，以班为单位，利用周会进行安全教育、法制教育。

3、政教处、保卫科牵头在安全教育周内深入校园各个角落，开展安全隐患排查。

4、7月2日下午，各班以“安全在我心中”为主题举行一次主题班会，教育学生时刻绷紧安全弦，做一个时时处处讲安全的人。届时领导将现场督导、观摩。

5、各班以本次教育活动为主题人人写一篇心得体会，300字左右，同时组织学生以心得体会为主要内容，出一期法制、安全教育板报。

6、利用校园广播、宣传橱窗制作专题，向学生宣传安全知识，营造浓郁的安全教育氛围。利用交通安全图片展览、交通安全知识讲座、法律知识讲座等，及时张贴法制教育图片，对学生进行法律知识教育。

请各班级务必认真学习本方案，牢固树立“安全教育第一，责任重于泰山”的防范意识，按照方案要求，扎实做好安全教育活动，切实落实具体工作，以高度的责任心和安全意识。组织本班学生参与“安全教育周”的各项活动，努力打造“平安和谐校园”，为师生营造一个更加安全健康的学习、工作环境，真正让学校成为一个“最安全、最美好”的场所。

清远市清城区横荷街中心小学

2010年法治教育周活动方案 第7篇

一、活动主题：推进课改，大家有责

二、活动指导思想：

弘扬我校校风校貌，扎实推进新课程教学改革，提升师生信息素养提高下的教与学创新模式研究水平，全面展示素质教育丰硕成果，赢得社会和家长对我校教育教学的关注和支持，从而形成立体的大教育的良好氛围，推动素质教育向纵深发展。

三、活动时间：

2010年10月11日——10月16日

四、活动形式： 1.分散听课。

因我校场地较小，所以我们将每个班级安排两个上午一、二两节家长听课。每个上午各安排一批家长，力求全班学生家长参与。具体安排为一、二年级10月11日—12日，三、四年级10月13—14日，五级10月15--16日。2.书面反馈。

为广泛听取家长、社会意见，学校要求家长将参加这次素质教育开放周活动的意见、平时对学校的建议以及有关学校教育教学等方方面面的情况，用书面的形式直接送到学校校长手中或投入校长信箱，校长及时了解家长的反馈的建议，进行妥善处理。3.向社会拓展。

2010年法治教育周活动方案 第8篇

[本刊讯]由中国教育技术协会信息技术教育专业委员会主办的“龙芯杯”2 0 1 0年全国小学信息技术优质课展评活动和“E P S O N杯”2 0 1 0年全国初中信息技术优质课展评活动于2 0 1 0年1 1月分别在江苏省南京市和无锡市成功举办。

此次活动共展评了来自2 5个省、自治区、直辖市的1 1 2节中小学信息技术优质课 (获奖结果请查阅大赛网站www.case.ictedu.cn) 。全国各地的信息技术教师和教研员共计1600余人观摩了这次展评活动。这是信息技术学科相关活动中参加省份最多、参与人数最多的一次活动。展评活动期间, 南京师范大学李艺教授就民族信息技术品牌在中小学课程建设中的价值、中小学信息技术课程建设和机器人进课堂等做了专题发言。展评活动结束后, 活动主办方召开了省级信息技术教研员协作会议, 初步确定2 0 1 1年优质课展评活动由安徽省教育科学研究所承办, 并增加“基本功大赛”的环节。

义务教育阶段信息技术优质课展评活动为全国信息技术教师和教研员搭建了一个相互学习、观摩和交流的舞台, 对于促进义务教育阶段信息技术课程的实践研究具有一定的示范和指导意义。