奉献有感范文（精选8篇）
奉献有感 第1篇
职业——事业——良心——奉献
教师是什么？很多人会说是360行之一，一门职业也！……是吗？是！也不全是！作为一名在职的教育工作者来说，这不但是职业，更是一项将使我等为之奋斗的事业！奥斯托洛夫斯基曾经说过，人的一生不该为自己的碌碌无为而感到羞愧，而应为自己为事业奋斗不息的精神感到自豪！
回首二十多年的教育生涯，道路曲折吗？并不！是思想的曲折！刚入行时的无奈---高考失利的阴影；头几年的不安分---想跳槽！面对社会的浮躁、诱惑，我一度的迷茫，教师应该怎么做呢？曾几何时，终于发现了教育事业的真谛：良心+奉献。回想毕业时老师的赠言“教师，太阳底下最光辉的事业”，我终于定下心来细细的品味人生，品味自己的事业！教育先驱陶行知先生说的“捧着一颗心来，不带半根草去”的名言，虽然有点夸张（最起码我得把工资带回家去），然其精神可嘉，什么精神？——“无私的奉献”……教育——良心工程啊！
会看教育工作者的每一天，我心潮澎湃：每当身体不适，想让学生自习，可看到孩子们期盼的眼睛，你依然说：请同学们把书翻到78页；每当家里有事，想晚点去，可听着闹钟的滴答声，你披衣而起，保管区内又出现你的身影；学生犯错了，你很得牙根痒痒，可你说出的是：放学后我给你补补课。这就是我们的教师，这就是我们的班主任！
看看我们的周围，那么多人在为自己的事业奋斗着，但他们事业二个字概括——“名利”，事业的成就也可以用“名利”来衡量！这就是很多人眼中的“事业”。如今，教师地位提高了，收入增加了，人稳定了，许多人想进这个门了。如果你带着获取“名利”的思想进来，我劝你还是别来了：这没有名利，这是个苦差事。你看，有的老师六点多到校近六点离校，没有午休；有的老师病了，看病回来还得补上课；放学回家了，家长的电话一个接一个，即使哪天外出开会听课，心里也在想，学生们好着没？会不会有什么事？教师啊教师，你的名字是奉献！
爱岗敬业是教师的职业道德，这是我们常常挂在嘴上的，但有多少人反思过，这名利二字有没有在我们心中留驻哪怕是一小段时间，这也是之所以我们的教育事业有这或有那的残缺。在此，我希望，学习陶行知，我们做的不只是宣传发动，而更多是从上到下每个人自己的反思！我们要做有奉献精神的教师，教育不是一朝一夕之事，需要几代人为之奋斗。教育要抛开名利思想，奉献自己的青春韶华，直到明天的太阳升起。
二十多年来，每当我看到一位位老教师即将离任之际，他们的敬业、他们的勤垦，使我为之感动，心中油然而生的是敬意，他们将要离开这个为之奋斗一生的事业，现在的他们不为名，更不为利，有的只是一种精神：良心+奉献，所以在这里，我要向全体老教师们致以最崇高的敬意也有最美好的祝福。
我也曾多次的自问：自己是在为教育事业奋斗吗？回答：也是，但不全是。又问：我的事业成就如何？结论：没有成败，只有为之奋斗不息！最后，我想说的是：我渴望成就，但我深深的知道我的事业将怎样从“名利”中走出。我是一个教师，我要对得起我的良心。
奉献有感 第2篇
他们不屈不挠地活了下来，因为他们知道中国不会抛弃他们。他们坚持与死神搏斗风，轻轻地穿过雨从天而降。雷，震撼每个人的心弦电，帮我照亮前进的道路爱给了他们希望之窗。爱给他们生活的勇气。爱给了他们再次站起来的勇气。爱给了他们温暖。爱，让我们携手并进，心连心，共度难关;爱唤起藏在心中对灾区的爱。爱，给了他们
灾难发生时，士兵和医务人员总是冲到抗震救灾的第一线去营救灾区人民。一些记者冒着生命危险到处报道最新消息。无数的受害者，我不知道有多少人在灾难中失去了亲人，但他们仍然鼓起勇气去帮助别人。许多名人献出了他们的爱，“爱中国，爱永远”
这就是所谓的“一方有难，各方都支持，所有人都团结，所有人都团结在长城上”。这种力量来自我心中的爱。我希望你能伸出你的援助之手来帮助灾区的人民。“只要每个人都献出一点爱，这个世界就会变成一个没有好人的世界。这是心灵的呼唤，这是纯洁的春风，这是爱的奉献，这是生命的标志“用真情呼唤!!!
关爱家庭的中国激起了所有人的爱。这是由数百万人的爱建造的长城。它永远不会失败。家园将被重建，中国将坚持不懈。“给人们玫瑰，手里有余香”让我们记住这一刻，灾难带来的苦难。让我们祝福灾区，为灾区祈祷。我们没有因为爱而放弃，我们可以因为爱而重生。我真诚地祝你幸福平安。这一次深深打动了我的心。你在哪里，你安全吗，我祝你平安灾难可以摧毁人们的家园，灾难可以团结人们的爱。我知道此刻无论有多少种语言可以表达我们的情感。擦干眼泪，站起来重建我们美丽的家园无论春天有多远，它都是平静的，伴随着爱，没有怨恨。什么是挫折?
挫折说挫折是无穷无尽的麻烦。失败说挫折是被击倒后的眩晕。弱者说，挫折是充满挫折的道路成功意味着挫折是道路上坚实的基石。乔伊说挫折是向上运动的动力。勇敢的人说挫折是进步的途径。……
感悟责任与奉献 第3篇
向刘义权同志学习, 要学习他从容淡定、乐观向上的人生态度和不畏艰辛、以工作为乐的工作态度。他从不追求名利, 在普通岗位上默默工作;他始终笑对人生, 微笑着面对困难、微笑着面对病痛、微笑着面对死亡, 他的微笑感染着每一个人;他从事档案工作的38年间收集各类档案83万件, 足迹遍布国内25个省市、300多个市县, 成为“军档收集第一人”。38年、83万件档案、25个省市、300多个市县, 这一连串数字说明刘义权的生命已经和档案融合在一起, 档案已成为他生命中不可缺少的一部分。进档案馆工作之前, 我一直在合资企业做以翻译为主的办公室工作, 对档案的认知一直是片面的。直到接触了大量的清代和日伪时期的珍贵档案, 尤其是学习了刘义权的事迹以后, 让我明白原来我们周而复始看似单调的工作也有着非凡的意义, 也有着令人炫目的闪光点。
向刘义权同志学习, 要学习他对工作强烈的责任心和使命感。温家宝总理提出要“用心想事, 用心讲话, 用心做事”。这个“心”, 首先是责任心。责任心是每个人必须具备的基本政治素质和必须遵循的基本职业道德。责任心体现在每一个具体的人、具体的事的每一个工作细节上。细节决定成败, 档案工作要特别关注细节, 以细节求深入, 以细节见实效。工作中我每天要到库房进行例行安全检查, 查看温湿度、是否漏水、是否关紧门窗、是否关断电源, 清扫除尘, 这些看全保护好档案的关键。一个人只有有了责任心才能够敬业, 自觉把岗位职责、份内之事铭记于心;有了责任心才能尽职, 向刘义权那样一心扑在工作上, 在工作中一丝不苟、精益求精;有了责任心才能积极进取, 不断追求跨越。
向刘义权同志学习, 要学习他淡泊名利、忘我无私、乐于奉献的精神。海纳百川, 有容乃大;壁立千仞, 无欲则刚。刘义权同志不论在职还是退休, 始终看重军人荣誉, 看淡个人利益, 不为私心所扰, 不为名利所累, 不为物欲所惑。刘义权退休后, 地方党政机关和企事业单位找上门来, 想高薪聘请他, 都被他一一谢绝。时隔不久, 解放军档案馆为了一项国际性的任务, 要返聘他负责此项工作, 但由于经费紧张, 只能给刘义权有限的返聘费, 而他却欣然同意。这就是奉献, 奉献自己的忠诚给党, 奉献自己的才能给事业, 奉献自己的力量给社会。我们每位档案工作者都应该立足岗位实际, 不断调整自己的精神状态和价值追求, 做到敬业、勤业、乐业、精业, 少一些抱怨, 多一些努力, 将我们的爱与力量奉献给档案事业。
魂系档案, 笑对人生。刘义权同志60年的人生档案和他38年的档案人生解读了我们伟大民族崛起过程中, 每一个普通人应该具有的精神状态和价值取向。学习刘义权不应仅限于形式, 我们要用心去了解、去感受、去思考, 铭乎于心, 践之于行, 将精神转化为动力、转化为扎扎实实的行动, 肩负起历史赋予的责任, 开拓进取、无私奉献, 用辛勤的汗水在兰台沃土上创造辉煌。
世间的奉献莫过于母亲的奉献 第4篇
母亲个儿不高，身板硬朗，脸上总是挂着慈祥的笑容。她17岁出嫁，理家务，下农田，风里来，雨里去，辛勤地忙碌。我的祖父英年早逝，父亲上世纪40年代参加了人民军队，直到抗美援朝战争结束才回到家乡。在父亲南征北战的10年间，家中有年迈体弱的祖母和年幼的哥哥，姐姐，还种着十余亩丘陵薄地，全靠母亲一个人支撑。
母亲生我前一天还在田里劳动。50年代后期，农村掀起“大跃进”运动高潮，母亲像男人一样，披星戴月，没白没黑地在农业合作社干活。盛夏，她从山里劳作归来，脸上常是汗淋淋的：严冬，由于长时间户外劳动，双手冻得红肿，像水萝卜，脚后跟皴裂，出现一道道渗着血渍的裂口，大约在60年代初期，家中给生产队饲养着一头深褐色的倔强凶猛的耕牛，有一天，母亲去喂草，那牛突然甩头晃角，向她抵来，抵伤了她的手腕关节，造成局部骨折。在三四月里，母亲右手腕打着白色的绷带，吊在脖子上，左手照常忙家务，做饭甚至洗衣服，不说一句苦。父亲是村会计，哥哥，嫂子要参加集体劳动，姐姐已出嫁，我上初中读书，照看三个小孩，忙活八口之家吃饭和做家务的担子，几乎全落在母亲肩上。我放学回家，时常看见母亲在灶上一面汗流浃背地烧火煮饭，一面照应三个或嗷嗷待哺，或拉屎撒尿的娃娃，实行土地承包责任制后，年近七旬的母亲和父亲承包了一亩责任田，下种，施肥、除草、浇灌、收割、依然忙忙活活，临终前两天，那是农历腊月二十六日，母亲还在认真地清扫家中墙壁上的灰尘，准备过年。
母亲精心地抚养子女，验证了“世间的奉献莫过于母亲的奉献”。小时候，我非常顽皮倔强。晚上，大人们都外出干活去了，我被关在家里睡觉，有时半夜醒来，就起来“造反”，或摔饭桌上的碗，或边哭边扒锅灶里的灰土，或到院子里把扫帚、铁锹，木权都推倒。母亲回来后没有发火，也没有惩罚我。我时常因爱闹着跟母亲上山干活，却死活不跟坐办公室当会计的父亲，而不止一次挨父亲的巴掌，不过，打也没用。我在齐人高的玉米地里，紧随着母亲身后，来回地哭，母亲总是宽容地对待我的“发邪”。在“大跃进”中，村里办起了食堂，有一次，母亲带着我从山里干活回来，在食堂打了一碗汤菜饭给我，她端着碗，诧异地看着那仅在上面漂着几片菜叶的清汤，眼里噙着泪水，她咬咬牙，退了饭，马上拉着我的手回家去。家中做饭用的大铁锅，都被集体收起来“大炼钢铁”去了，母亲在家里用铁桶当锅开起了“小灶”，让我可口地饱餐了一顿。
三年自然灾害时，生活极端困难，人们只有靠吃野菜，农作物秸杆及叶子、树叶和少量粮食，才能维持生计。母亲把家里不多的一点儿粮食仔细地存放起来，重点留给子女，特别是我这个“小老生”吃。吃饭时，饭桌上笊篱中常常放着两三种由不同原料制作的莱团子。母亲吃质量最差的，我们吃好的。目睹邻居家几位小伙伴吃野菜中毒，满脸红肿，我很是害怕。由于母亲保护，我没有出现这种情况。同众多的村民一样，由于长年忍饥挨饿，缺乏营养，母亲患了水肿病。而母亲后来曾几次告诉我，当年她是多么担心不能把我养活。感谢母亲，我终于活下来了，而且长得比较健壮。我生麻疹很晚。那天夜里，北风呼啸，寒气袭人。我高烧不退，神志模糊，梦中直说胡话。母亲让哥哥和姐姐轮流烧火炕，给我保暖，还不时地往我嘴里喂水。几个人忙活了整整一个通宵，我才转危为安。
母亲不仅疼爱子女，同时也很严格。这大概是世上母爱的真谛。她文化程度不高，可懂的道理很多，她常用中华民族的传统美德教育孩子们。在我幼年，她经常给我讲“卧薪尝胆”，“程门立雪”、“凿壁偷光”、“头悬梁，锥刺骨”等历史故事。当我背起书包上学后，在很长一段时间里，她几乎每天都叮嘱“要好好念书”，这话在我脑海里打下了深深的烙印。我第一次学写信，是写给蓬莱城里的小姨，就是母亲教的。1977年恢复高考制度后，经过努力，我考上了大学。这时母亲年过六旬，开学时，她徒步到县城汽车站送我。汽车发动了，母亲伫立在路边，秋风吹拂着母亲花白的头发，撩起那件打着补丁的深灰色褂子的衣襟。母亲用目光追逐着缓缓起动的汽车。我用力推开车窗玻璃向母亲挥手，让她回去，母亲却一动不动。忽然，我看见她用衣襟慢慢地擦拭着眼睛。顿时，我的视线也模糊了。
“做人要正经，不能没正经”是母亲谆谆告诫我们的一句话，警示子女引以为戒。母亲永远想念着我，如同我想念她一样。我离开故乡工作后，每年回去一两次看望母亲。她叮嘱最多的话是：要正派做人，踏实干事，保重身体。这给我留下了深刻的印象。
母亲心地善良，生活俭朴。不管在家庭里，还是在社会上，母亲都极能任劳任怨。她性情和蔼，宽容敦厚，总以平和心待人处事，没有打骂过我们，没有同别人吵过架。在日常生活中，她从不浪费一点儿东西，哪怕是一粒米，一叶菜、一根线，一把草。她对自己吝啬，对别人慷慨。有客人来，不管自己手头多么紧张，她都要尽最大努力款待一番。遇到街坊邻里，亲友家中有红白事，或有人生病住院，总要带上礼物亲自去看望。遇上比自己更困难的人，往往解囊相助。在她临终前一天，在医院休克经抢救苏醒后，哥哥问是否让在省城工作的我回来，母亲说：“不用了，他忙，天冷路远，还有孩子，不方便。”不一会儿，母亲郑重地责成哥哥快把日前一位朋友送的鸡翅退回去。在心脏停止跳动前的那天晚上，母亲躺在医院的病床上，看到前来看望的十几位亲人，神志半清醒半迷糊地对我们说：“家里来了这么多客，赶快打鸡蛋水给人家喝!”到了这时，她不但没有一句自己病痛的话，还在想着如何招待好别人，想着退还朋友的礼物，想着远在异乡的小儿能否生活得方便，这就是母亲的品格和境界。她肾功能已衰竭，吸藿氧氣，呼吸急促。夜半时分，哥哥，我和一位侄女守在身旁，不时地帮她翻身，喂水。母亲沉睡着，没有话语，没有呻吟，直到心脏停止跳动。
母亲已经离我远去，我永远不能再见她一面，这个损失是无法弥补的。有生以来，我最大的遗憾是母亲走得太突然，宛如晴天霹雳，刹那间把我的一根感情支柱摧毁了。在我的眼里，母亲几乎就是一个完人，一个几乎是百分之百充满真，善，美的完人，甚至连她的辞世都是那么地淳朴和完美，包括临终前的言行都是那么完好。想起母亲，我往往热泪盈眶，热血沸腾。生命是母亲给我的，性格和意志也是母亲传给我的，我给予母亲的回报却太少太少……
母亲的高风亮节永存。母亲，我会永远怀念您，永远学习您的风格，并教育子女，让您的美德永远延续下去。
爱的奉献——读《麻雀》有感 第5篇
——读《麻雀》有感
马桥镇侯河小学四年级 陈鹏
四年级时，我读了屠格涅夫的《麻雀》这篇文章，它给我留下了深刻的印象。
课文讲的是作者在打猎回家的路上，有一只刚出生不久的小麻雀从巢里掉下来，猎狗发现了它，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿向小麻雀逼近。这时，老麻雀像一块石头似的突然落在猎狗的面前。在小小的麻雀面前，猎狗是个庞大的怪物。但是，为了保护孩子，老麻雀毅然竖起羽毛，准备要与这庞然大物搏斗一番。这强烈的母爱形成了一种巨大的能量，吓走了猎狗。这场面怎能不让人感动呢？
麻雀与猎狗的身体大小有百倍之差，但是，为了拯救孩子的生命，老麻雀宁愿冒着生命危险站在猎狗面前，这种精神何等伟大！
这不由得使我想到了我们的母亲。在生活中，母亲为女儿的成长花费了多少心血啊！她们每时每刻都在为我们呢操心。有句话说得好：“母亲的爱是永远不会枯竭的母亲可以战胜死亡和对死亡的恐惧。”
在汶川地震中，有很多伟大的母亲以坚强的姿势给孩子撑起了一片生命的天空。一位母亲被垮塌下来的房子压死了，抢救人员透过一堆废墟的间隙看到，她被压得变形的身体保持着这样的姿势：双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，像古人的跪拜礼。人们把压着她的废墟小心清理开，在她的身体下躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被里，大概有三、四个月大，毫发未伤，抱出来的时候还甜甜地睡着。
这是奇迹，是母亲用爱创造的。
如果说母爱是天使，派她们来的却是她们自己，她们那不可扼制的爱，像阳光一样灿烂和永恒。
读《在奉献中体味幸福》有感 第6篇
不久前，学校给我们每位老师发了一本《在奉献中体味幸福》一书，里面讲的都是一些“学生喜爱的好教师”的光荣事迹。看了此书，我觉得：教师的工作虽然辛苦、琐碎，甚至有时为一些调皮的学生或成绩差的学生担心、生气的吃不下饭，但细细品味，我们在默默的奉献之余，却是浓浓的幸福。
“教育孩子，这是一种特殊力量的奉献，教师用美好的爱，用对人的尊敬和美好、深信的精神来塑造人。”这是教育家苏霍姆林斯基曾经说过的。我在几年的教育教学中，渐渐领悟到：爱心是教育教学活动的基础，没有爱心便没有教育教学活动。
我参加工作九年余，多年担任小学数学教学。多年的教育教学生涯，使我深深爱上了这三尺讲台。寒来暑往辛勤地耕耘在我深爱的土地上，无怨无悔地追求我人生的理想。我有时心中常在自问：我可以教给学生什么，我能给学校带来什么。因为有这些追问，才使我的工作和我的生活更有目标，在学校的日子里我是幸福的，我觉得这小小的校园上有领导的体贴、同事的关心、做不完的工作，在这里，我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为学生和学校留下一些对他们未来有用的东西，我的心中充满快乐，幸福感。
俗语说：学高为师、身正为范。师德是教师素质中最重要的一部分，是衡量一个合格教师的首要标准。我认为师德师风最起码、最根本的标准就是要：老老实实做人、认认真真做事。在学校工作中我也始终坚持我自己的信条：老老实实做人、认认真真做事。正因为我信奉老老实实做人，所以我十分注重学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和江总书记“三个代表”重要思想，关心国家大事，时刻与党的政策保持一致。学习有关工作的文件，以《立高尚师德，树教育新风》为主题，我经常深入地剖析自己，反省自己、认识自我，从思想上认识“更新观念、创新方法”的重要性，增强教师的事业心和责任感。老老实实做人使我在工作中做一个能容人的人。有容乃大、无容则刚。“将军额上能跑马，宰相肚里好撑船”。容人使我以学校利益、以学生利益、以教师利益为重，做到容人之过、容人之功、容人之仇、容所有难容之事。
关心学生、热爱学生。爱之于教育，就如池塘之于水，没有水的池塘不能称为池塘，没有爱的教育同样不能称之为教育。这句至理名言我一直视为教学的法宝。因此在教学中，我把关爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都尽量做到一视同仁。对学生中的弱势群体，我总是给以更多的关注，意图使他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。
有这样一句教育格言：热爱一个学生，就等于塑造一个人才，厌弃一个学生，无异于毁坏一个人才。只有热爱学生，才会尊重学生、信任学生，给学生创造一个“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的良好环境。在教学工作中，我认真研究每一位学生，挖掘他们的潜能，激励他们，让他们向自己的既定目标前进。对于那些学习上比较困难，生活上、家庭条件比较特殊的学生，我倾注了更多的关爱，让每一位学生都感受到集体的温暖。学生好胜心强，用比赛竞争的方法触动他们，用小奖品小恩小惠的刺激他们，和他们一起谈笑活动，走近他们，了解他们，关心他们的生活，嘘寒问暖，感化他们。班上上课没有人发言讲话不行，插嘴的人多了太吵也不行，如何控制全在老师，没有人发言时，老师可以说：“谁最勇敢”？马上会有一批“勇士”站起来。太吵时，老师可以说：“我要找一位冷静思考的同学来说”，他们马上就会坐得端端正正，等候挑选。平时好静的我，总爱体验那种“工作着，并快乐着”的感觉。记得一位教育家说过：“教育的全部艺术在于对学生的爱”，借鉴前人的经验使我得益非浅，很多时候，我不必到场，我的学生会给我一个意外的惊喜；课堂上，能读懂我的微笑；困难时，会来找我谈心；在我的鼓励中入眠，带着我的关爱回去。我自信，那是一种情与景的交融……人的一生可以没有显赫的官爵，也可以没有诱人的财富，但不可以没有工作的乐趣！在教书的同时，我也积极做好育人的工作。我牢记苏格拉底的名言：“每个人身上都有太阳，主要是如何让它发光。”
奉献有感 第7篇
看完电影《英雄儿女》，一个镜头时常浮现在眼前：硝烟弥漫的高地。面对漫山遍野往上爬来的敌军，志愿军战士王成怒目圆睁，对着报话机，大声呼喊：“为了祖国，向我开炮！”我军指挥员为之震惊、激奋。接着大炮齐射，在滚滚浓烟中，王成兴奋喊着；“打得好，再近一点！”大炮继续轰鸣，为英雄唱着赞歌。
好个“为了祖国，向我开炮”，开炮，意味着粉身碎骨，但为了祖国这一崇高目标，王成心甘情愿。这里没有一点私心杂念，真可谓“生命诚可贵，祖国价更高。”正是有了这种精神的鼓舞，散居在世界各地的科学家、专家、学者如水流千里归大海，纷纷回归祖国，与祖国同甘苦共患难，为四化大业出谋划策，贡献力量。
看了电影后，深为王成的形象所感动。他使多少人受到教育，也使多少人懂得应该怎样学习、工作和生活！
当人们在学习、工作、生活中遇到困难时，当人们有畏难情绪时，想到王成的光辉形象，就鼓足了勇气。王成能面对死亡的威胁，喊出“向我开炮”的呼声，那么日常中的小小困难就不能克服吗？
爱的奉献 第8篇
当我们听到地震灾害的消息时, 我们每一个人都要想我们的亲人还好吗, 我们的同胞还好吗?我们都恨不得去第一线, 去前沿, 把他们救出来。伸出一双手, 握住你们的手, 握住你们的生命, 让你我共同生活在明媚的阳光下, 享受着太阳的抚摸。在大灾面前, 我们同舟共济, 我们决不抛弃你们, 让你们与我们同在, 没有谁能剥夺你们的生命, 不管是谁, 我们都要与他斗争到底, 我们一定能战胜黑暗, 让世界变得更加光明。你们要坚持, 我们会用我们的双手把你们从那瓦砾中挖出来, 看一看世界的美好, 天空是多么的蔚蓝, 白云是多么的可爱。春风在吹拂着, 生命也在延续, 生活也在延续, 爱也在延续。
生命的延续, 我们要把握, 生命的结束, 我们无能为力, 但我们可以为你们照明去天堂的路, 我们不会让你们孤独。有一位比我还要小的女孩在日记中写道:“我的伙伴们, 你们并不孤独, 因为有许多的妈妈与你们同在天堂之路。你们的妈妈们也不孤单, 因为她们有我们这么多的儿女。”是的, 我们每一个人都不孤独, 因为我们每一个人心中都有爱, 爱让我们产生前进的动力, 让我们有了奋斗向前的力量。
如果我们都伸出双手拥抱他们, 使他们从水深火热之中获得重生, 那是多么的幸福。如果人人都奉献出一点爱, 世界将变成美好的人间。
【简评】