(精品推荐)5个班会课教案

2024-05-13

(精品推荐)5个班会课教案（精选7篇）

(精品推荐)5个班会课教案第1篇

莲龙小学新基础教育研究班会活动教学设计

教学反思通过这节主题班会，促进学生自觉进行有益的课间活动，遵守课间礼仪，争做“课间礼仪之星”，共同创建和谐课间。孩子们交流有关课间活动的问题，提高学生的课间安全意识和课间礼仪意识。经过观察，取得一定的成效。

(精品推荐)5个班会课教案第2篇

小学三年级5班下学期主题班会教案精品汇编全册

第一周活动主题：《绿色小卫士》

活动目标：通过活动，教育学生懂得环境保护的重大意义，提高环保意识，激发热爱祖国、保护环境的思想感情，自觉投入到保护环境的实践活动之中去。活动重点：充分认识保护生存环境的重要性、必要性，明确其迫切性和与我们每一个人的密切关系。

活动关键：寓思想性于整个活动过程之中。活动过程：

一、主持人出场。（背景音乐《我们的祖国像花园》）主持人：

轻快的音乐，唤起我们对美的向往；甜美的歌声，激发我们对祖国的热爱。同学们，假日里，让我们去领略一下家乡大自然的美丽风光。下面，请听诗朗诵《走进绿色的田野》

（由六名队员表演，内容略）主持人：

双休日，我们舒畅、愉快。有青山绿水相伴，有鸟语花香相随。在社会实践中，美丽的自然风光，令我们振奋；在考察过程中，人为的污染，让我们常常地担扰……请看小品《小动物王国的集会》

（由戴着不同头饰的小动物表演。通过对话来反映环境污染的严重性。）

二、活动深入：

看完小品后，几名同学代表大家发言。学生甲：

今年暑假，我随父母去了杭州、昆明旅游，带着喜悦的心情去，带着沉重的思索归。你们想知道为什么吗？请看看我带回的照片。（投影照片，展示风景地严重污染的镜头）

学生乙：

每年地球有16000万公顷的森林要消失，同时将约有600万公顷沙漠急剧扩展。如此发展下去，现在的良田再过500年将流失得干干净净。学生丙：

听爸爸说，据科学家统计，全球每年有50亿吨的二氧化碳污染着我们，甲烷、二氧化硫等有害气体也在剧增。学生丁：

由于人类常常往河里倒垃圾、排废水，使河道阻塞、水质变臭，鱼类也在迅速减少。

主持人：

由于环境被污染，我们的生存正受到严重的威胁。同学们，我们该怎么办？齐答：面对环境污染，我们——未来的主人决不能袖手旁观，决不能任其发展。主持人：

对，让我们做主人——环境的主人。看，“绿色小卫士”行动起来了！

（几支小分队分别举着“宣传、植树、护绿、校园守护神”等队旗上场作表演。）朗诵：

一滴水流进长江，变成了汹涌的波浪；一个浪打进东海，变成了澎湃的汪洋；小学三年级班队活动

假日“绿色小卫士”，装点出祖国的春天。广阔的田野更绿更美；小河的流水更清更甜。这是环保的功绩，这是环保的恩赐。主持人：

你们看——水清清，天蓝蓝，大地春回光灿烂。

你们听——田野里，笑声欢，动植物们喜开颜…… 小动物联欢会开始了！（随着《春天在哪里》的音乐声，梅花鹿、小山羊、小蜜蜂、小松鼠、小燕子、小青蛙、啄木鸟等有节奏地上场，并边唱边舞，欢聚一堂。）小山羊：伙伴们，请在这碧绿的草坪上尽情地跳吧！小蜜蜂：请尝一尝我为大家准备的最甜美的蜂蜜。梅花鹿：喜欢什么树叶，请告诉我，这里什么都有！

小燕子：让我们衷心说一声：谢谢你，“假日绿色小卫士”！你们辛苦了！主持人：让我们唱起来，跳起来，赞美这绿色的、美丽的祖国！（歌舞《绿色的祖国》）

三、活动结束。

第三周廉洁从我做起

教学目标：

1、让学生明白保持廉洁要从学会勤俭节约开始；

2、引导学生从小养成乐于奉献、乐于助人；

3、希望通过活动，渗透了学生的廉洁文化常识，使班风、学风有明显的好转；教学重难点：引导学生明辨是非、追求真善美、抵制假恶丑教学方法：

1、讲故事；

2、小组讨论；

3、辩论；

4、观看小品。教学准备：

学生准备廉洁小故事或收集、自创廉洁格言。

教师和主持人一起准备串词，写着“廉洁从我做起的布条。小学三年级班队活动

排练小品：《送礼》教学课时：一课时教学过程

一、主持人宣布主题班会开始。

二、活动过程。

1、主持人提问：“廉洁是指什么？”（随机指名回答）

2、主持人小结：品行端正是廉洁，清白高尚是廉洁，不为小利而忘义，不为大利而祸国也是廉洁。廉洁让人明白什么是正确的，应该坚持；什么是错误的，要坚决抵制。

3、学生简短讲述历代廉洁典范的故事。

4、主持人小结：同学们的故事非常感人，可是有人说：我不是故事中人物，不是燃烧自己，照亮大家的牛玉儒，也当不了退赏赐的晏婴，更不是立警为公执法为民的任长霞……总之，我不是大人，我不是领导，手中没权，廉洁离我很远。你赞成这种说法吗？

5、万丈高楼拔地起，既然廉洁跟我们小学生分不开，那怎么做就是廉洁呢？小组讨论。

6、学生讨论交流后各组汇报。

7、实话实说：我们的身边存在不廉洁的现象吗？可以把你看到的，听到的说出来。

8、主持人做小结：有的同学穿衣、买学习用品比名牌，花钱比阔气，交作业、背诵课文照顾好友，做作业找“枪手”，过生日大设宴等，这些腐败的习气悄悄地在蔓延。今天，我们认识到了它的危害就要有则改之，无则加勉。

9、学生观看小品《送礼》（小亮的乡下姑姑来串门，顺手带了些土特产，小亮认为收了就是腐败，死活不肯让姑姑进门。后来经爸爸妈妈引导才明白亲朋好友的礼尚往来是正常的，是亲情的交流，那些带有企图的送礼才是腐败，并回赠了表弟一些图书。）

10、格言接龙（可以是自己收集或修改的格言，也可以是自己的原创）

11、宣誓：从现在起，我愿做个廉洁自律的公民。（随后学生在“廉洁从我做起”的布条上签名。）

小学三年级班队活动

班主任做总结发言：同学们，12、宣布班会结束。

第五周遵守交通规则，时刻注意安全

一、教学目的：

1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，是同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

二、课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的标志。

三、活动过程：

（一）、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持读新闻。

2、主持：大家听了这则新闻有什么感想？

3、同学们各抒己见。

4、主持小结：生命在你手中，交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习交通安全，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）、交通标志知识竞赛

（三）、看小品，议一议。

1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

2、小品内容：两名小学生在马路上踢球，结果拣球的时候，出了车祸。

3、议一议。

（1）这几个小朋友违反了哪些交通规则？

（2）我们应如何遵守交通安全？小学三年级班队活动

4、把小朋友的错误纠正过来。

5、由小品、谈心得体会。

四、小结。

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

第八周珍爱生命，远离毒品

一.教学目标: 1.了解毒品是什么？它对人类有什么危害? 2.增强他们防毒、拒毒的意识和能力

3.让学生懂得“珍惜生命，远离毒品”，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。二．教学重难点：

1.什么是毒品？什么是吸毒？ 2.如何防止吸毒以及吸毒的危害。三．教学手段：

根据青少年特点，通过图片、漫画、案例等形式，向广大青少年宣传毒品的危害，引导青少年远离毒品，珍爱生命。四．教学过程：

提问：“国际禁毒日”是哪一天？（6月26日）为什么要设立这样一个节日？（毒品蔓延的社会现象和“让我们远离毒品”的警示）

１.了解毒品的有关知识：公元初传入印度，6、7世纪传入中国。

从很早时候开始，人们就把罂粟视为一种治疗疾病的药品，因而便有意识地进行少量的种植与生产。伴随着人类社会的发展和进步，才会有鸦片的出现。作为一种商品，它既有使用价值也具有经济价值；作为一种药品，它既有医疗使用的价值，同时也具有一定的麻醉、积蓄毒素乃至造成依赖、病魔的作用。2．了解毒品的种类

小学三年级班队活动

4.互动教学：想一想，对照上述条款，你见过哪些毒品犯罪？

5.什么说“不要吸第一口”？青少年吸毒诱因很多，有好奇、上当受骗、盲目追求享乐、来自同伴的不良影响、生活学习受挫、逆反心理等，其中因为好奇而吸毒成瘾的占大多数，一项对吸毒者的调查表明，由于好奇而吸毒的占8 4.4%。抱着“找一下吸毒的感觉”、“抽着玩玩”、“尝尝新鲜”、“我只想知道吸毒是怎么回事”、“我不相信它有那么神”、“吸一口不要紧” 等心态，在毒品面前放任你的好奇心，就好比在悬崖边抬脚试探崖底有多深一样危险，千万“不要吸第一口”。这是因为：

（1）毒品的成瘾性。毒品的主要危害在于它的成瘾性。任何人只要沾染上毒品，无一幸免地产生对毒品的双重依赖：一种是吸毒者停止使用毒品后，会出现生理功能紊乱的反应，甚至造成致命的损伤，其痛苦之剧烈让人难以忍受，这种现象被称为生理依赖。另一种是吸食毒品后，使人产生一种欣快感，使吸毒者产生强烈的再次使用毒品的欲望，以期获得满足和避免难以忍受的痛苦，这种现象被称为心理依赖。

（2）复吸率极高。吸毒一旦成瘾，很难戒掉，复吸率极高。这是因为对毒品的心理依赖非常顽固。“一朝吸毒，十年戒毒，一辈子想毒” 是对瘾君子的真实写照。大部分瘾君子的结局，要么感染上其他疾病死亡，要么超量使用毒品致死，要么因无法得到毒品，经不起毒瘾的煎熬，自杀死亡。

青少年如何防止吸毒：

1、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。

2、不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。

3、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。

5、养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。

小学三年级班队活动

6、使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，坚决不再吸第二次

第九周《文明礼仪伴我行》主题班会教案

一、活动目的

通过活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。在日常生活中正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生。

二、活动准备：

1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。

2、根据班会内容确定班会骨干同学。

3、排练相声《脏话害处》，小品《招聘》，朗诵《争做文明中学生》、《明礼，民族之魂》、《友善，就是一个微笑》等节目。

三、活动过程：

（一）主持：华夏大地，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。

（二）节目表演：

1、相声《脏话害处》；

2、朗诵《争做文明小学生》；

3、回忆一日常规。

4、朗诵《明礼，民族之魂》；

5、独唱《同一首歌》；

6、朗诵《友善，就是一个微笑》；

（三）班长带领全班宣誓：

小学三年级班队活动

1、自尊自爱，注重仪表；

2、真诚友善，礼貌待人；

3、尊规守纪，勤奋学习；

4、勤奋俭朴，孝敬父母；

5、遵守公德，严于律己。

（四）班主任总结：同学们你们知道吗？我国是世界上公认的“文明之邦”，“礼仪之邦”的国家。作为一名合格的小学生，合格的的中国公民，我们应该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？就让我们用自己的言行，从今天这次班队会活动做起吧！

（五）宣布班会结束。

第十周“吃出健康来”活动教案

活动目的：使学生懂得良好的饮食卫生习惯与营养，发育和预防“病从口如”有密切关系，从小培养良好的饮食卫生习惯。

活动过程：

一引入：上一段时间，各位同学已学了不少卫生知识，今天老师准备和你们一起学习如何养成良好的饮食卫生习惯。

二.学生表演小品（音乐）

这位同学表演的精彩吗？大家回想一下，刚才那位同学为什么会肚子疼？

拿出一只塑料小熊举例什么叫做暴饮暴食。

如果同学们也暴饮暴食，小小的胃一下子装得满满的，肠和胃负担过重，引起消化不良就意味着要吃药打针。但也不是说完全不能吃，好象花生核桃水果等可以增加营养的摄入，就可以吃一点

1.问：你什么时候吃早餐，午餐，晚餐？

师：这就是要求同学们一日三餐要定时定量。

2.讨论“早上时间太紧张，可以不吃早餐。”对吗？

学生分组汇报。

师：经过一夜的消化，早上起来肚子已空空的，如果不吃早餐，挨饿上课。而上午课时多，活动多，体力消耗大，热量一下子供应不上，就会头晕眼花。长期如此会引起贫血等疾病，所以早餐不但要吃，还要吃的好，要吃有丰富蛋白质的食物，好象牛奶

加面包或者鸡蛋更好。

3“一日三餐那一餐最主要？为什么？”

学生分组讨论。小学三年级班队活动

师：上午体内的热量消耗大，需要得到补充，而且还要为下午的学习活动做准备，所以午餐要吃饱。而晚餐吃的太多，会引响睡眠。所以不要吃的太饱。但如果晚上有很多事情要做，要帮妈妈洗碗扫地，还要学习，那晚餐要吃得较好。

三.看图（出示图片）

1.学生一边看图片一边讲解。这位小朋友拿着饭碗睁大眼睛，正在收看“叮当”这个节目，这时大雄被肥仔捉住打，圆头圆脑的叮当正跑过去救大雄。那小朋友顾不上吃饭喊：叮当跑快点。

2.“吃饭时看电视，对吗？”

学生分组讨论。

师：吃饭时情绪要稳定专一，一边吃饭一边看电视，会引起情绪变化。看到高兴时哈哈大笑，看到悲

伤时擦眼流泪。这样会影响食欲和营养的吸收，这样是不卫生的，你们是这样吃饭吗？所以一定要养成良好的饮食习惯。

五儿歌：饮食卫生要做到：一日三餐，定时定量，不偏食，不挑食。早餐吃得好，午餐吃得饱，晚餐吃得少。暴饮暴食最不好。从小养成好习惯，身体健康又强壮。

六.猜字游戏。

分别请两位同学表演，让其他同学猜少年儿童饮食“十”忌。

忌“零”食，忌“偏”食，忌“哭”食，忌“笑”食，忌“甜”食，忌“咸”食，忌“走”食，忌“玩”食，忌“暴”食，忌“蹲”食。

七.阅读课文。（出示思考题）

1.良好的饮食卫生习惯包括哪些内容?

为什么早餐一定要吃好?

八.总结。

我们养成了良好的饮食卫生习惯,才会有健康的身体。有了健康的身体，才能为祖国的建设贡献出一份力量。所以从今天起，我们一定要养成良好的饮食卫生习惯。

十一周 “书香沐浴我成长” 班队教案

一、指导思想：书，是人类文化遗产的结晶，是人类智慧的仓库。培根曾说过：“读书足以冶情，足以博彩，足以长才”。让我们拿起身边的书，一起来畅游书海，体味阅读的快乐，享受书香人生吧。让读书成为习惯，成为一种自觉；让学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

二、活动目的：

小学三年级班队活动

１、培养学生良好的阅读习惯，提升学生综合素质；

２、激发学生阅读的兴趣,引导学生从“阅读”走向“悦读”；使班级充满浓浓的书香之气；

４、让学生喜爱读书，让书成为他们的朋友，做一个有情趣的读书人；

三、活动过程

1、制定班级读书计划和个人读书计划

⑴ 根据本班的实际情况，制定班级读书计划：背诵《三字经》、《弟子规》 ⑵ 学生根据本人实际情况制定个人读书计划，准备好一学期要读的书。（读书三本以上）

2、营造一个书香班级

⑴、以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。

⑵、记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。

3、建立“班级图书室”。

学生每人至少带两本图书。由学生自己选出图书管理员，并制定借阅制度。

4、开展“故事会”：

⑴ 要求每个学生每学期必读三本书以上，并会讲其中的一个故事，到班上讲给大家听。

⑵ 每天的晨会课背诵经典读物，也可以背一首新学的古诗或诗歌。

5、让背书与游戏结合

⑴ 背《三字经》《弟子规》和古诗的同时要学习跳皮筋，一边跳一边背诵。不会跳的同学和其他同学对对拍手背，做这些游戏可利用课间和放学等待家长的时间。

⑵ 鼓励自己发明游戏背诵的方法。

6、换一本书，交一个友：鼓励小朋友们好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。借别人的书，一定注意爱护。

7、宣布评比“读书好儿童”要求;⑴ 能完成老师布置的读书或背书任务的，奖励一个“好孩子”印章；

小学三年级班队活动

⑵ 自己在家读的书完成3本以上的（需有家长的签字），可以评为班级“读书好儿童”。被评为“读书好儿童”的同学，老师自己将借书给他看。

班主任总结：有书就有希望，读书就有幸福，让学生多读书，读好书，做一个与时俱进的、有知识的，有文化的新时代的精神富翁吧。

十二周班队活动课教案——友谊之光

一、活动名称：友谊之光

二、活动形式：游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、歌唱等。

三、活动要求：

1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；

2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；

3.促进同学团结，促进学生身心发展。

四、指导老师：李静

五、主持人：班长

六、参加对象：全班同学

七、场地：课室、操场

八、活动准备：

1.桌子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐，黑板上写“友谊之光”四个大字，并配些图画。

2.录音机，《找朋友》音带。

3.老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例。

4.记分牌，用于游戏记分。

5.组织同学排练表演短剧。

九、活动过程：

（一）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。

同学们，我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗你会和同学交往吗通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。

（二）进行“相互采访”活动。

1.全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍，内容包括：（1）自己的姓名、年龄、家庭情况等；（2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；（3）其他有关的情况。

2.访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。

3.把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况，答对得分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌。

（三）带着你的朋友来聊一聊。小学三年级班队活动

请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约3-4对朋友）

（四）将心比心，换位表演。

我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢且看以下几个短剧。（根据班级情况编排）

1.一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。

2.一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。

3.一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。

（演员在这个时候定格，主持人说话：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看……”）三个短剧中的演员换位，继续表演。

1.踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。

2.组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。

3.同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。

短剧在这里再定格，主持人问：“为什么换种想法，换个„位置‟，结果竟会有如此大的变化呢”（大家讨论，随意发表意见。）

主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！

（五）同唱一支歌。

请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。

（六）“互相赞美”活动。

同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你学习真勤奋，我一直都赶不上你。”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。”

主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。

（七）“跛子指挥瞎子走路”游戏。（在操场进行）

全班分成若干个小组，每队成员两人，一个当瞎子，一个当跛子。由每组的瞎子背跛子，跛子指挥瞎子前进，从操场规定的一侧，走到线前方10米处绕红旗回来，然后再换下一队，最快轮完的一组获胜。

[身体的接触可以拉近人与人的心理距离，有利于增进同学间的融洽。]

（八）老师总结。

同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！

请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮！祝愿你们和你们的朋友，谢谢！小学三年级班队活动

十三周成长的故事

一、活动目的

通过回忆成长经历，交流成长感受，展示成长收获，唤醒成长的紧迫感，促进学生更快、更好、更全面地发展。

二、活动过程

1、童年的回忆

2、成长的发现，说说自己在成长过程中的发现，并穿插学生的才艺表演

3、收获的喜悦

讨论这几年的学习生活有哪些收获？穿插诗朗诵，小品表演）

4、美好的憧憬

主持：今天我们欢聚在一堂，明天我们将成为社会的栋梁。想不想知道二十年后的我们可能是什么样？

（憧憬二十年后的自己将会是怎样的？）

5、辅导员小结：辅导员讲话：同学们，今天看你们回忆童年趣事、交流成长发现、展示成长收获、表达美好憧憬，我们仿佛回到了难忘的童年。在成长的过程中，除了甜蜜、喜悦、美好，也有风雨、困难、挫折。只有那些不畏艰难的人，才能成为成长的主人，才能成长得更快、更好。

十四周一路书香伴我行

活动目的：

1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。

2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。活动过程：一、导入

二、明确读书重要性

1、小黑板出示学习（关于读书的谚语。）。

2、请欣赏故事《酷爱读书的李政道》。

三、了解该读什么书

1、欣赏小品

2、阅读大比拼，看看谁能争当“阅读之星”。

四、班级特色展示

1、下面请欣赏我们班同学的才艺表演。

2、请听诗朗诵《读书的乐趣》

3、背诵一首古诗

五、辅导员讲话（辅导员讲话）小学三年级班队活动

十五周森林防火人人有责

活动目标：

了解引起火灾的原因。发生火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。活动过程：

一、活动导入

二、剖析森林火灾

1、什么是森林火灾。

2、引起森林火灾的各种原因

3、森林火灾的危害

三、森林火灾的防范

1、森林火灾重防范，严控火源是关键

2、群策群防，森林防火有力量

3、严查严管，森林安全有保障

4、防止火灾，爱护森林

四、爱森林的名人故事

1、指名说名人防火的故事

2、说一说如何从小爱森林，爱自然

3、从小养成爱森林，爱自然的好习惯

五、活动的巩固与延伸

1、看一个名人爱森林、爱自然的故事

(精品推荐)5个班会课教案第3篇

控油时刻——居家生活

控油关键词：吸油+抗氧化+面膜

控油对策：

◆用吸油面纸吸油虽然可以立刻看到效果，但不宜常做，因为这样会给肌肤错误的提示，以为又缺乏油脂了，从而分泌出更多的油脂。

◆在饮食方面，适当地补充维生素B6可以减少皮脂的分泌，所以平时多吃一些水果、蔬菜或者鱼类都是不错的选择。

◆油水失衡也是肌肤氧化的一种表现，至于控油的产品，以往都是采用一些分子吸收油脂的消极方式，现在则是通过控油因子来直接减少皮脂的分泌，特别是一些产品中还有抗氧化的配方，更适合忙碌的白领女性。

CCR推荐控油组合：

佰草集控油组合=佰草集T字控油精华素+佰草集去油光调理乳液+佰草集吸油面纸

佰草集T字控油精华素

特性：有效渗入面部肌肤，控制皮脂的分泌，均衡脸部不同区域皮脂的不同分泌程度，并给肌肤和组织细胞补充均衡的养分。

佰草集去油光调理乳液

特性：质地清爽舒润，温和无刺激。高效吸油物质ESM能快速分解并吸收表面过剩油脂，有效消除脸部油光现象，效果持久。

佰草集吸油面纸

特性：质地轻柔，含有天然的吸油分子，能有效吸除面部多余的油脂及汗液，并能平衡面部肌肤油脂的分泌，赋予肌肤全新的健康与光彩。

曼秀雷敦控油组合=曼秀雷敦清爽洁面泡沫+曼秀雷敦深层洁肤面膜

曼秀雷敦清爽洁面泡沫

特性：深层清洁皮肤，清洁毛孔内外污垢及油脂。有效舒缓面部不适，抗氧化成分减少过量分泌的油脂，保持肌肤健康清洁。

曼秀雷敦深层洁肤面膜

特性：深层洁净，去除脸部污垢及油脂，清爽保湿，有效抗氧化，保持肌肤健康美白。

控油时刻——熬夜后

控油关键词：清洁+补水

控油对策：

◆通宵的加班状况最破坏肌肤中的水油平衡，所以对肌肤的清洁是十分必要的。控油的洗面奶是第一个步骤，最好将水调节成温水，因为如果用冷水洗脸，对肌肤的刺激会很大，肌肤出油的状况也就变得更糟了。

◆用磨砂的洗面乳是对重点部位的重点照顾，除了T区之外，对于脸部的其他部位都不必按摩，特别是脸颊，因为那只会让两颊变得更干燥，冲洗的时候自然会带到脸颊一些，那就足够了。

◆面霜不用太过麻烦，清新的水质面霜可以补充足够的水分。

CCR推荐控油组合：

贝佳斯控油组合=贝佳斯水滑净肤爽肤水+贝佳斯水滑净肤舒缓乳液+贝佳斯水滑净肤保湿乳液+贝佳斯水滑净肤保湿面霜

贝佳斯水滑净肤爽肤水

特性：纯净水分为肌肤带来清新、净化作用，控油之余，镇静、舒缓肌肤，为肌肤提供活力、充沛水分及额外营养成分，延缓肌肤衰老。

贝佳斯水滑净肤保湿乳液

特性：质地纯净不含油分，能为肌肤深层保湿，控制油分，避免面泛油光，激发肌肤生机活力，有效抗氧化，为肌肤提供全面的保护。

贝佳斯水滑净肤舒缓乳液

特性：纯净水分为肌肤带来清新、净化作用，控油同时为肌肤深层补充水分，激发肌肤活力，更可抗氧化、镇静及舒缓肌肤，延缓肌肤过早衰老。

贝佳斯水滑净肤保湿面霜

特性：糅和多功能于一身，特为肤色暗哑、面泛油光、缺乏水分的问题肌肤研制，质地纯净不含油分，控油同时深层保湿，再现肌肤柔滑细腻。

水芝澳控油组合=水芝澳控油洁面泡沫+水芝澳控油保湿喱+水芝澳面部绿洲喱

水芝澳控油洁面泡沫

特性：有效溶解及去除面部污垢、化妆、不洁物及多余油脂。不需加水，直接把泡沫涂于脸上，利用指尖或洗面扫轻柔按摩，再用清水洗净即可。

水芝澳控油保湿喱

特性：可迅速被皮肤吸收，有效平衡油脂分泌，减少痘痘形成，同时补充水分，缓解皮肤缺水和老化，保持肌肤柔软清爽。

水芝澳面部绿洲喱

特性：可持续滋润皮肤，抑制油脂分泌，调节油水平衡，并具有保湿功能。

控油时刻——上妆后

控油关键词：化妆水+粉底+卸妆

控油对策：

◆擦过化妆水后用冰毛巾稍微按压脸部，然后再上妆，这样可以让脸部的毛孔迅速收紧闭合，妆容也能维持得久一点。

◆由于油脂分泌过多，所以解决脱妆问题就成了化妆的关键，那么粉底的选择就很重要了。不含油脂的粉底是夏天的粉底首选，这样才能让你的脸不泛油光。

CCR推荐控油组合：

露华浓控油组合=露华浓控油净肤洁面喱+露华浓控油净肤爽肤水+露华浓控油净肤毛孔修护面膜

露华浓控油净肤洁面喱

特性：弱酸性洁肤喱，泡沫丰富，能深层清洁肌肤，洗净毛孔中的污垢和多于油脂，同时软化角质，舒缓消炎。

露华浓控油净肤爽肤水

特性：100%不含酒精，中性水剂配方，温和不刺激，易于皮肤充分吸收，长时间保持肌肤水分不流失，有效收敛毛孔，使肌肤清爽、细致。

露华浓控油净肤毛孔修护面膜

特性：舒缓肌肤，抑制微生物生长，能软化角质，均匀粉刺愈后肤色。滋润、保湿肌肤，增加肌肤弹性，深入清洁毛孔内部，并在皮肤表面形成一层薄薄的保护膜。

宝迪佳控油组合=宝迪佳洁净紧肤露+宝迪佳AHA平衡磨砂面膜

宝迪佳洁净紧肤露

特性：温和地平衡及净化肌肤，其抗菌作用，可以防止肌肤产生油光，使皮肤感到更清爽、更纯净。

宝迪佳AHA平衡磨砂面膜

特性：深层清洁肌肤，使肤质显得清新平滑，没有油光，呈现出柔嫩光滑和亮泽，并且能减少细纹，淡化斑点。

控油时刻——封闭交通工具中

控油关键词：补水+防晒+无妆

控油对策：

◆旅行途中，不管搭乘哪一种交通工具，都会对肌肤造成一定的负担，尤其是飞机，干燥的机舱使水嫩的肌肤一点点变得干涩，而油分却不会安分，所以最好无妆。

◆护肤专家指出，封闭的环境非常干燥，容易造成肌肤水油分泌的不平衡，而大量的补充水分就显得尤为重要了。温和的补水喷雾不仅可以为肌肤补充水分，更可以调整肌肤的水油平衡。

◆多喝水可以更好地缓解肌肤缺水的状况，所以旅途中一定要备好足够量的饮用水。

◆高空的紫外线要远强于地面，因此防晒就显得特别重要了，建议选择SPF值30左右、PA++的防晒品。

CCR推荐控油组合：

VICHY薇姿控油组合=VICHY薇姿润泉舒缓喷雾+VICHY薇姿油脂调护保湿霜+VICHY薇姿润泉保湿清爽喱

VICHY薇姿润泉舒缓喷雾

特性：纯净、丰富、有活力,舒缓抗过敏,加强皮肤的天然保护能力。

VICHY薇姿油脂调护保湿霜

特性：控制多于油脂的产生，促进皮表老死细胞的脱落，保持皮肤正常代谢，疏通毛孔，改善油光、黑头，肤色不均匀等问题，长期使用，皮肤明显改善，瑕疵消失，毛孔缩小。

VICHY薇姿润泉保湿清爽喱

特性：满足缺水的混合性至油性皮肤保湿的需要，24小时补充和锁住肌肤的水分。无油配方，质地清爽，容易吸收，其独具的抗光线反射技术还可使肌肤持久干爽无油光。

Sisley希思黎控油组合= Sisley希思黎平衡化妆水+Sisley希思黎净颜平衡精华露

Sisley希思黎平衡化妆水

特性：均匀亮白肌肤，有效控制油脂分泌，轻缓收敛、净化毛细孔，呈现柔滑、亮丽的肌肤，并帮助肌肤更好的吸收其它护肤品营养。

Sisley希思黎净颜平衡精华露

特性：真正别具净化均衡油脂效能的植物平衡调肤新品，令肌肤散发健康光泽，毛孔紧致，肌肤细嫩，肤色匀净剔透，令妆容更持久。

控油时刻——出门在外

控油关键词：清洁+补水+吸油+爽肤+防晒

控油对策：

◆湿热型的地带——热带雨林气候、海滩。这些地区终年潮湿、温热、日晒多，容易造成肌肤严重出油，新陈代谢旺盛而导致粉刺的产生，所以一定要彻底清洁，让毛孔保持畅通不堵塞，当然更要注意防晒。

◆干热型地区——沙漠。终年高温让这些地区的人一出汗就会被蒸发掉，造成肌肤中水油的严重不平衡，平衡油脂的产品就显得格外重要了。

◆干冷型地区——大陆型地区。像北方这些地区气候干燥，所以一定要加强水分和养分的补充，并选用质地润泽的霜状和滋润型保养品。

CCR推荐控油组合：

幽兰B21控油组合=幽兰B21洁肤平衡喱+幽兰B21舒缓平衡液+幽兰B21水分控油霜+幽兰B21深层净化平衡面膜

幽兰B21洁肤平衡喱

特性：彻底去除面部油脂和污垢，有效调节及洁净肌肤，抑制脂质的形成及过剩皮脂分泌，消炎、抗菌，令肌肤保持清爽。

幽兰B21舒缓平衡液

特性：舒缓、深层净化及软化肌肤，维持肌肤酸碱度平衡。

幽兰B21水分控油霜

特性：调节皮脂分泌，发挥净化功效，补充水分，抗菌及保护肌肤，可使肌肤回复舒爽、光洁、柔滑，色泽均匀，纹理细致，保持清新自然。

幽兰B21深层净化平衡面膜

特性：调节皮脂分泌及收细毛孔，改善皮肤粗糙暗哑，面泛油光；深层净化毛孔污垢，令肌肤回复白皙、光泽和弹性。

欧蕊儿控油组合=欧蕊儿雪肌水活调理露+欧蕊儿抑菌控油美白面膜

欧蕊儿雪肌水活调理露

特性：具有爽肤和保湿双重功效，并能平衡油脂分泌，收敛毛孔，令肌肤全天清爽、干净。

欧蕊儿抑菌控油美白面膜

(精品推荐)5个班会课教案第4篇

一、教学目标： 1.知识目标

说出人体发育的分期，描述青春期发育的生理、心理特征。2.能力目标

（1）通过观察，收集分析图文资料，培养分析说明问题的能力。（2）尝试与他人交流学会与人沟通，提高表达能力。3.情感态度与价值观目标

结合自身特点，通过分析青春期生理、心理特点，学会认识自我，学会健康地生活，感受青春的美好，树立正确的人生观。

二、教学重、难点

教学重点: 1.说出人体发育的分期。

2.描述青春期发育的特点。

教学难点: 正确对待青春期变化，学会健康地生活。教学方法: 谈话法多媒体

三、课前准备:

1、学生准备：

（1）收集自己从出生到现在各个时期的照片，制成“我的成长过程”展板（2）从互联网或图书馆等处查阅收集青春期发育特点及卫生保健资料

2、教师准备: 准备投影仪等教学设备

四、教学过程：

（一）、创设情境、导入新课

1、投影显示班上同学刚出生时的照片。

2、引入话题：“这些可爱的小宝宝是谁？怎样长大成人的？现在是什么样子？学生活动：观察照片中人物特征，猜想照片中人物，交流讨论。

（二）、人体的发育分期

1、指导学生上台（或分组）展示他们各暑期的照片。

观察交流同学带来的“我的成长过程”展板，学生自我介绍展板，可从拍摄年龄、形态特征、当时趣事等多方面介绍。

2、提问：（1）人的生长发育分几个时期？

（2）各个时期有什么特点？

学生共同总结人的发育分期及各时期特征，教师并加以引导。

教师：新的生命是从受精卵开始的。人体发育分为两个阶段：一是从受精卵发育到成熟的胎儿，二是从婴儿出生发育到个体成熟。我们通常所说的生长发育，主要是指从婴儿出生到发育为成年人这一阶段。[学生活动]：

（1）想一想，人的生长发育分为几个时期?（2）学生以小组为单位，每个同学将自己的各个时期照片拿出来，请其他同学猜是哪个时期。

（3）请同学们结合自己生长发育过程，想一想各个时期有什么特点？教师：先对活动情况作出评价，小结：人的生长发育包括四个时期：婴儿期、幼儿期、青春期和成年期。青春期以后人体发育成熟，人的身高、体重达到稳定水平，具备了繁殖后代的能力，神经系统发育完善，心理成熟，能够积极地参与社会活动。

[学生活动]：把带来的家中长辈的照片拿出来，交流一下，分析成年期又可分为几个阶段?举例说出成年期形态和功能的主要表现? 教师：你们现在处于什么时期？你们的父母、爷爷奶奶处于什么时期？根据人的一生中各个阶段的特点，我们在平时生活中应该注意什么问题? [学生活动]：讨论，发表看法，形成尊老爱幼的共识。

（三）、分析青春期的生理变化

1、指导分析“青春期发育记录表”，查询信息库，结合课前查阅收集的互联网（图书馆）有关青春期发育的相关资料。

2、引导学生分析问题：

（1）青春期生理发育有哪些明显特点？

从“青春期发育记录表”及其他资料中得出信息，结合自身，总结青春期发育的明显特点。

（2）男孩、女孩在发育上有哪些差别？学习体会男女青春期发育的差别。（3）这些差别的原因是什么？过渡导入：同学们已经进入了青春期，身体正在发生着巨大的变化，青春期的变化，既有成长的喜悦，也有随之而来的烦恼，这些大都与我们的身体有着密切的关系，让我们用科学的态度来关注青春期的变化。

[学生活动]：“男生部分生殖器官发育趋势图”，说出男女生的生殖器官发育开始突增的年龄。教师：再仔细观察曲线图，你能发现男、女孩在发育的时间上有什么不一样？

[小结]：一般地说，男生从10-14岁、女生从10-12岁开始进入青春期。男生比女生要晚两年。

教师：说出青春期生长发育主要表现在哪些方面？ [学生活动]：分析讨论教材表8-1。

[讲述]：身高突增是青春期的一个显著特点。

教师：除了身高、体重的变化外，你还发现了哪些变化？

[讲述]：青春期除了性器官的发育外，还出现了第二性征。我们把人出生后生殖器官的差异称为第一性征，第二性征是指除了两性性器官以外的男女两性的特征。

教师：青春期第二性征的发育是由什么原因引起的？

[讲述]：青春期发育过程中最突出的特点是生殖器官的生长发育和第二性征的发育。由于此时性激素分泌量的增加，出现了男女第二性征。[小结]：

青春期是人生的“花样年华”。经过了青春期的发育，女生会显得体态丰满，妩媚动人；男生则强健有力，英俊潇洒。同时，人体器官功能发育也很显著，肌肉的力量突增，心脏的收缩能力大大提高，肺活量显著增大，脑的内部结构和功能不断分化和发展，其调节功能大大增强。因此，青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。这个时期大家将要迎接自身生理和心理的一系列巨变，会发现一个不同于往昔的新世界，要体验到神秘的性意识的萌动。

（四）、分析青春期的心理变化引导学生分析：

（1）进入青春期的你与儿童期的你一样很听父母的话吗？（2）进入青春期的你与异性交往与儿童期有何不同？（3）进入青春期的你穿着打扮与儿童期有何不同？

（五）、正确对待青春期的变化

1、引导学生思考分析：

（1）当你首次出现遗精或月经时，你是什么感觉？是否告诉你的态度？你父母是什么态度？（2）青春期的青少年如何与异性交往？（3）青少年穿着打扮要注意什么问题？

2、组织“青春不烦恼”模拟咨询会。学生可邀请家长代表，青少年教育专业人士，生理、心理医生参加。相互交流解答疑难

（1）组织“青春不烦恼”团体模拟咨询，推选主持人、工作人员。

（2）学生将自己成长中的生理、心理困惑烦恼或难言之隐以不署名小纸条形式提交主持人。

（3）学生自己相互解答，也可由家长、教师或专业人士解答。（4）家长也可提问“如何面对青春期的孩子”等问题。

（六）、青春期卫生

过渡导入：男女生进入青春期后各自会出现什么生理现象？(生答)那么，什么是遗精？什么是月经？女生在月经期如何保护自己呢？请大家看书解决这些问题。

[学生活动]：自学，阅读课文。[学生活动]：交流讨论

（1）当你出现首次遗精或月经时，你是否感到不安？你把这件事告诉了父母吗？（2）你将如何与异性朋友交往?（3）青春期我们在饮食卫生、个人卫生上要注意什么问题?（4）青春期的青少年在穿着打扮上要注意什么问题?（5）进入青春期以后，除了身体发生变化，你们的内心世界有没有发生与以往不同的变化呢？

（6）你认为做好青春期卫生保健还应注意哪些问题？

[小结]：做好青春期的卫生保健真的很重要，健康、向上的身心对我们今后的生活和工作起决定性的作用。平时大家要注意和父母多交流、多沟通，有问题及时向老师和家长咨询!

（七）、课堂小结

1、组织学生自评、互评在咨询会上表现。

(精品推荐)5个班会课教案第5篇

活动内容；学雷锋活动时间；3月9号主持人；李广智第五中队：李如意教学目标：

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，防肺结核的教育。

教学过程：

一、导入：列举出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性

1、公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。

2、班级举例学校发生的事故及后果。

3、国家、政府狠抓安全教育工作。

4、目前学校抓的几项工作。

三、小学生应注意安全的地方：

1、学生讨论。

2、集体归纳。

（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

五、安全教育总结

新学期开学以来，为提高二年级全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。

安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：

一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。

二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。

三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。

(精品推荐)5个班会课教案第6篇

第五课

一、双基夯实

1．下列加点的字注音完全正确的一项是（）A．公瑾(jǐn)

樯橹(lǔ)

羽扇纶(lún)巾．．．B．酹(lèi)江月

雄姿(zī)早生华(huā)发．．C．狼狈(bèi)已而(ér)何妨吟啸(xiào)．．．D．芒(mánɡ)鞋

料峭(qiào)一蓑(shuāi)烟雨．．．【答案】 C(A.纶：ɡuān；B.华：huá；D.蓑：suō)2．下列词语书写全部正确的一项是（）A．风流

念奴姣

故垒西边 B．遥想

浪涛尽

小乔初嫁 C．萧瑟

人道是

乱石川空 D．周郎

任平生

山头斜照

【答案】 D(A.姣—娇；B.涛—淘；C.川—穿)3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A．澄明空灵的气息在姑婆山国家森林公园的上空萦回，沁人心脾，涤荡肺腑；美轮美．．．奂的青松在山间起伏，荡起纯美的山风绿云。．B．墙壁上有着许多霜花似的花纹，在灯光的照耀下，满墙都放射着姹紫嫣红的光芒，．．．．就好像是彩虹织成似的。

C．在谍战戏、宫斗戏轮番轰炸的态势下，电视剧《长白山下我的家》却画面明丽天然，情感朴实动人，在当前浮躁的环境中可谓空谷足音。．．．．D．高铁票价打折只是铁道部门的一个小举措，但通过这个小举措我们可以管窥蠡测，．．．．看到了铁路部门能真正从实际出发，不断满足旅客的需求。

【答案】 C(空谷足音：比喻难得的音信、言论或事物。A项，美轮美奂：形容房屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。不合语境。B项，姹紫嫣红：形容各种颜色的花卉艳丽、好看。不合情境。D项，管窥蠡测：比喻眼光狭窄，见识短浅。不合语境。)4．下列句子中的“国”字，与例句中的“国”字意思相同的一项是（）例：故国神游．A．红豆生南国，春来发几枝。B．为国以礼，其言不让。C．妇人暂而免诸国。

D．国破山河在，城春草木深。

【答案】 A(例句和A都当“地方”讲。B.国家；C.国都；D.国家)5．对《念奴娇·赤壁怀古》的理解欠妥的一项是（）A．“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”开头几句，写得气势磅礴。作者从眼前滚滚东去的长江写起，联想到历史就如一条流淌千古的长河，有多少风流人物，都被历史长河的波涛所淘尽。

B．“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”这三句正面描写赤壁的景色，历来为人所称道。“穿”“拍”“卷”三个动词，非常富有表现力，形象地传达了赤壁两岸悬崖绝壁、直插云霄的形态，惊涛拍岸所发出巨大的涛声，以及像千堆雪一样汹涌的波涛的情状。寥寥13字，绘声、绘形、绘色，写出了赤壁壮丽的景色。

C．“江山如画，一时多少豪杰。”这两句中，“江山如画”是对前面写景的总结，“一时多少豪杰”既是对前面“千古风流人物”的照应，也为下阕写周瑜张本。

D．词的下阕通过对周瑜的回想，表达了诗人渴望建功立业的感情。但在词的最后，诗人得出人生如梦的感慨，不如及时行乐，因而觉得前面的感想是多余的，是自寻烦恼。

【答案】 D(诗人最后的感慨，实质上是一种无可奈何，因而D项理解欠妥)6．下面对《定**》的赏析，不正确的一项是（）A．这首词全篇即景抒情，语言自然流畅，蕴涵着深刻的人生哲理，体现了东坡词独特的审美风格。

B．这首词借途中遇雨的生活小事，抒写作者任天而动、苦乐随缘、开朗乐观、意存归隐的人生态度和坦荡胸怀。

C．这首词上片写雨中，下片写雨后，描绘了一幅极传神的“东坡行吟图”。D．这首词运用象征手法，含意深刻，令人回味无穷。【答案】 D(“象征手法”不对)7．对《定**》这首词的理解与分析，不正确的一项是（）．．．A．这首词表达了词人乐观开朗、积极进取、对仕途风浪无所畏惧的精神。

B．“莫听”“何妨”两句是作者的人生写照，也是全词的主题，以下词情都是由此而发。

C．“一蓑烟雨任平生”“归去，也无风雨也无晴”两句，可以看出作者对官场厌倦而立志归隐的倾向。

D．这首词即景生情，因自然之景而谈人生哲理，在简朴之中见深意，寻常之处见波澜。【答案】 A(词中开头表现了乐观开朗、无所畏惧的精神，但结尾明显透露了归隐的想法，所以A项不妥。)阅读下面一段话，完成练习。

东坡在玉堂(官署名)日，有幕士善歌，因问：“我词何如柳七(即柳永)？”对曰：“柳郎中词只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸晓风残月’；学士(指苏轼)词须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’。”东坡为之绝倒(笑得直不起身子)。8．对这段话理解不正确的一项是（）A．这位幕士给柳词和苏词选择了不同的歌者和不同的伴奏乐器，意味着他们的词有不同的艺术风格，适合于不同的审美要求和审美品味。柳词婉约，适于表达缠绵深婉之情，非女孩持红牙板不能；苏词豪放，适于表达豪放激越之情。两者交换就不协调。

B．幕士用“杨柳岸晓风残月”“大江东去”分别代表柳词和苏词，很是恰当。因为，这两句都是各自所在的词里最能反映作者艺术风格的句子。“杨柳”句反映了作者的离情别绪，“大江”句表现了长江的雄浑气势，衬托了英雄人物。

C．这两句都是经典的意象。“杨柳”句中，杨柳关乎送别，残月令人想起人间的不圆，清晨的风给人以清寒之感，使词人更加回味与情人在一起的温馨。三者在一起，构成了最能触动人的离愁的凄清画面；“大江”句则以其亘古流淌的历史感和雄浑磅礴的气势，象征着英雄壮美的人生和在历史长河中的地位。

D．幕士的话中含有两种风格中推崇豪放派的倾向，所以，苏轼才为之绝倒。豪放派词人在生活中也确实是具有英雄气质的人。

【答案】 D(恰恰相反，幕士的话中倒是多少带有对苏轼的揶揄，因为词是从脂粉中成长起来的，柳永那样的婉约词在当时倒是正宗，而苏轼的词在当时的声誉并不如后来，当时的李清照就对苏轼的词撇过嘴，以为不值得牛皮烘烘的。)

二、文本精品

阅读下面的词，完成9～11题。

定** 苏轼

三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。9．这是一首叙事词，作者是按照怎样的思路安排叙述的？

答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】风雨之处——向前展望——回首过去——评价。

10．作者在风雨中的行为是什么？心态是什么？哪一句从自然的风雨联想引申到了人生过程？

答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】行动：吟啸且徐行。心态：谁怕？引申：一蓑烟雨任平生。11．“山头斜照却相迎”在诗中有什么深刻含意？

答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】说明无论什么样的风雨，总会过去，前面的路总有阳光迎接着我们。表明了苏东坡对逆境的乐观态度。

三、课外延伸

阅读下面的一首词，完成12～13题。

江城子苏轼

湖上与张先同赋，时闻弹筝。

凤凰山下雨初晴，水风清，晚霞明。一朵芙蕖，开过尚盈盈。何处飞来双白鹭，如有意，慕娉婷。

忽闻江上弄哀筝，苦含情，遣谁听！烟敛云收，依约是湘灵。欲待曲终寻问取，人不见，数峰青。

12．开头三句写景，其主要作用是什么？

答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】写美丽的山色湖光是为人物设置背景，使人物与自然景物相映成趣。(或写山色湖光为人物出场交代背景，以景的美丽衬托人的美丽。)13．下面对这首词的赏析，不正确的一项是（）A．词中将弹筝人置于雨后初晴、晚霞明丽的湖光山色中，使人物与景色相映成趣，音乐与山水相得益彰。

B．“一朵芙蕖”两句，既实写水面荷花，又是以出水芙蓉比喻弹筝的美人，收到了一语双关的艺术效果。

C．词的下阕重点写音乐之“哀”“苦”的意思是“甚”“极”；“遣谁听”，是说乐曲哀伤，谁能忍心去听。

D．在这首词中，作者富有情趣地紧扣“闻弹筝”这一词题，正反结合，描写弹筝者的美丽与音乐的动人。

【答案】 D(“正反结合”说法错误，这首词中没有“反面”描写，可以改为“正面与侧面描写相结合”。)阅读下面的一首词，完成14～15题。

西江月苏轼

世事一场大梦，人生几度新凉？夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上。酒贱常愁容少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。

【注】《古今词语》云：“东坡贬在黄州，月下独酌，回想被小人陷害，乃作《西江月》一词。”

14．下面对这首词的赏析，不正确的一项是（）A．词上阕起句“世事一场大梦，人生几度新凉”，感叹人生的虚幻与短促，发端便采用了欲扬先抑的手法。

B．“新凉”二字照应中秋，句中数量词兼疑问词“几度”的运用，低回唱叹，更显示出人生的倏忽之感。

C．作者撷取秋风萧瑟、落叶纷飞这两个典型秋色秋景，借寒暑易替，叹时光易逝、容颜将老、壮志难酬。

D．“酒贱常愁客少”，委婉地点出作者遭贬斥后势利小人避之如水火的情形，流露出对世态炎凉的感愤。

【答案】 A(A项对这首词的手法分析错误，发端便以悲剧气氛笼罩全词。)15．这首词中“月明多被云妨”一句写的是眼前实景，却有更深的内涵。请品读全词，谈谈你的理解。

答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 “明月”用以象征词人美好的理想和高洁的人格；“云”象征小人，明月多被云遮，含蓄地抒发了词人含冤被贬的愤懑之情。

四、高考热点

16．为下面一则新闻拟一个标题，不超过10个字。

据新华社北京2月27日电美国一名男子因下雨天打伞遭遇的麻烦而突发灵感，发明出一种新型雨伞，可以帮助双手完全“解放”出来，同时防止伞因风大而被吹翻。发明者将它称之为世界上第一款不用手撑的雨伞。

英国《每日邮报》报道，这种雨伞名为“Nubrella”，发明者艾伦·考夫曼现年45岁，曾经是一名职业网球手。这种雨伞打开成半球形，里面装有背带，使用时将背带套在肩膀上即可固定。只需轻按一个按键，雨伞就会自动打开。这种新型伞用尼龙和铝合金制成，其前端伞面采用热塑性聚氨酯为材料，重约1.2公斤，售价30英镑(约合59美元)。除挡雨外，这种防风的新型雨伞同时具有保暖功能。

考夫曼说，虽然戴上这种新型雨伞会让人们的形象看上去“不佳”，但“当你在一个糟糕的天气外出，不会有许多人注意你的形象”。

标题：____________________________________________________________________ 【答案】世界首款“免提伞”面世

17．下面是某电信公司招聘启事正文的一部分，请找出五处表达上的错误并加以改正。2014年4月，由于我电信公司业务需要，拟引进重点高校计划内应届硕士毕业生，招聘两名通信专业和人力资源专业毕业生，校内学生团体担任职务和中共党员的优秀毕业生优先录用。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，各位莘莘学子，我公司盼望着你们的加盟，期待着与你们共创中国电信美好的明天，你们的到来将会使我们公司蓬荜生辉。

(1)将________改为________(2)将________改为________(3)将________改为________(4)将________改为________(5)将________改为________ 【答案】(1)“由于我电信公司业务需要”改为“我电信公司由于业务需要”(2)“两名通信专业和人力资源专业毕业生”改为“通信专业和人力资源专业毕业生各一名”(通信专业和人力资源专业毕业生共两名，或通信专业和人力资源专业毕业生各两名)(3)“校内学生团体担任职务和中共党员”改为“在校内学生团体担任职务或中共党员”

(4)“各位莘莘学子”改为“各位学子”(5)“蓬荜生辉”改为“增添新生力量”

18．请认真阅读这幅漫画，撰写一副对联，表达你的看法。

上联：______________________________________________________________ 下联：______________________________________________________________ 【答案】 ①生前薄养真乃不孝死后厚祭实在荒唐 ②与其身后表孝道莫若生前多关心

五、读写创新

19．阅读下面材料，按要求作文。

你注意到没有，生活中，很多的时候，某人有意或无意的一个小举动，可能会引发事物的大的变化，这个变化可能某人事先根本没有预料到。

你有这样的直接或间接的经历和体验吗？请以“小举动与大变化”为话题写一篇文章。【佳作赏读】

幸福的咳嗽我这个人，别的方面没挑，就是身体不大好，老咳嗽。这不，因为这咳嗽，我意外地经历了大悲和大喜„„(点题，同时又设下悬念：小小的咳嗽怎么会让人经历大悲和大喜呢？)我们单位，近来要盖一座家属楼。这可是全单位上下值得高兴的事，大伙议论纷纷：什么时候完工呀，盖多少平的呀„„可是大伙最关心的事，还是工程承包给谁。不是没有反面的例子，前些日子，就接连听说好几座居民楼工程质量差，有的刚住进去没几天，楼板就出现了大的裂缝，闹得人心惶惶的。(宕开笔锋，不谈咳嗽，更能诱使读者极力要知道究竟：盖家属楼和咳嗽有什么关系呢？)工程会承包给谁呢？(铺设层进式悬念。)终于，单位召开全体员工大会，正是关于家属楼的事。

局长开始讲话了，平时说话非常流畅的局长，怎么有点磕磕绊绊：“这个„„我们的家属楼，我看还是交给实力雄厚的东方„„”

千不该万不该，正在这个节骨眼上，我那可恶的毛病又犯了，喉咙里好象有无数只小虫在爬，怎么努力也抑制不住：“咳„„”(这就是巧合，本来没有什么“意图”，纯属生理反应，却正赶上局长讲话的关键处，极容易让人误解。)在这静静的会场上，我这一声咳嗽无异一声炸雷，震得全场回响。我这个后怕呀！这不是明显跟领导作对吗？如今正嚷呼着下岗，哎呀，看来，我的饭碗恐怕难保了„„(至此，才点出“咳嗽”，“我”的害怕正好迎合开头的“大悲”。)说也奇怪，局长突然转了话头：“这个，这个工程问题，我看还是公开招标的好！”下面是全场雷鸣般的掌声，可我，怎么散的会，怎么回的家，都晕晕忽忽地记不清了。(“大悲”的刻画。)夜里，我翻来覆去怎么也睡不着。我本无意呀！但是，马上有另一个声音告诉我：你那一声咳嗽，不是反对领导吗？完了，彻底完了„„(“大悲”的叠加。)第二天上班，我精神恍惚。三天了，领导没有找我，我更没有勇气去找领导“坦白从宽”。(“大悲”的继续叠加。)第四天，又召开了全体员工大会，这回，局长正颜厉色宣布工程招标成功，由本市口碑极佳的某公司承包。可我还是精神恍惚„„

散了会，我被叫进了局长办公室。得了，下岗吧，我这会算是肠子都悔青了。哪想局长竟然说：“小张啊，多亏了你呀，有你那一声咳嗽提醒，我才没有把工程交给我小舅子的东方建筑公司。东方公司刚刚峻工的商业局住宅楼就倒塌了，死了好几个人，连局长都进去了„„”

我还是有点没有回过神来。

“小张啊，这些年你没少做贡献，大家也有目共睹嘛，这样吧，经过局长办公会议研究，决定由你任办公室主任，即日上任„„”