校长动员会发言稿

校长动员会发言稿（精选10篇）

校长动员会发言稿 第1篇

冉校长在马喇中学2013级复习迎考动员会上的讲话

——主题“拼搏今朝，收获六月”

老师们、同学们大家好：

今天，我们在这里召开2013级复习迎考动员会。面对三年来时刻关心你们成长，日夜呵护你们冷暖，朝夕相处的老师们，你们的心情多了一份激动和信心，多了一份凝重与力量，也多了一份沉甸甸的责任！

同学们，三年来，我们共同奋斗，轰轰烈烈搞学校建设，树好了学校形象，赢得了殊誉；我们务实求真，领略了华夏文明；三年来，我们刻苦锻炼，创造了体魄，磨砺了意志；三年来，我们善待生活，善处人际关系，懂得了做人的真谛------你们的精神与品质，将成为一道亮丽的风景铭刻在马喇中学的史册上。

三年时光，弹指一挥间，我们将经历中考的磨练，走向更精彩的青春舞台！

中考是一场持久战，或许在我们当中，已有人颇惑疲惫。是的，确实非常辛苦！但是，为了中考的成功，我们要学会过苦日子。有伟人曾说：“只要心中的信念之灯不灭，你脚下就 是一片灿烂光明！即使曾经彷徨、跌倒，爬起来就是好汉！”

相信我们经过80来天艰苦磨砺，我们会取得满意的成绩和进步。“一份耕耘，一份收获。”我们今天所做的努力是为了明天更好更大的发展。几十年过后，我们会自豪的说：“今天的成功是因为中学时代打下了坚实的基础。”所有的汗水都不会白流；所有的努力都会

有回报。只要我们坚定心中的信念，就能最终摘取中考的桂冠！

今天，在这儿，让所有的老师和初

一、初二的学子们见证我们的决心，让我们举起神圣的右手，许下庄严的承诺：“锁定目标，勇攀高峰！”“拼搏今朝，收获六月！”

2013年3月25日

校长动员会发言稿 第2篇

大家好！我们刚刚送走高三，今天我们走进高三。高三改变命运，高考决定未来！走进高三，首先要有一种高三精神。什么是高三精神？高三精神就是：“特别能吃苦，特别能忍耐，特别有信心，特别有志气，特别有作为”。这是学校历届高三精神的真实写照。不可想像，一个没有理想，没有志气的人，会有所作为；一个没有强大动力作支撑的人，能谈得上吃苦，而且还是特别；一个没有坚韧意志品质的人，能在“人生极处是精神”的拚杀中达到成功的彼岸，体会到苦中之乐的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的风帆，以饱满的精神，以激昂的斗志，以强烈的投入拚杀的渴望，以刻不容缓、只争朝夕的锐气，面对高三，是父母和老师们对同学们的殷切期望。

高三是信念下的执着与顽强。拼搏是高三的特征。高三会有背不完的资料，会有做不完的试题，会有考不完的考试，会有一次次跌倒，会有一个个困难，会有一行行眼泪，但是，只要我们胸怀理想，敢于拼搏，就没有翻不过的山，就没有趟不过的河。要学会拼时间，对于高三，抓住了时间就抓住了一切。我希望你们从今天开始，从现在，从此刻开始，科学规划自己的高三生活，向每节课要成绩，向每一天要分数，不浪费每一分，不虚度每一秒，你就会从平凡走向卓越！

重视团结的力量。我希望你们善于团结，竞争不是高三的全部。不要怕被追赶，不要怕被超越，被追赶、被超越会极大提升我们的斗志。我希望高三的每个班级都是一个团结的班级、和谐的班级，做到思想上互相激励，学习互通有无，生活上互相照顾，不让一个同学落后，不让一个小组掉队。我希望高三年级是一个团结的年级、和谐的年级，不让一个班级落后，不让一个学科掉队，做到责任共担，困难共扛，资源共享。我希望我们的团队精诚团结，敢于亮剑，以强大的团队精神去横扫高考路上的一切障

校长动员会发言稿 第3篇

据悉, 青岛市将全面加快现代学校制度建设, 2015年暑假前, 全市3000多所中小学、幼儿园初步建立依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度, 到2020年形成系统完备、科学规范、运行有效的现代学校制度体系。

青岛市提出建设现代学校制度, 基础和前提是“政校分开, 管办分离”, 核心是落实和扩大校长办学自主权。该市已初步确定扩大教育教学改革、教师招聘、干部选聘、内部机构设置、财务管理等5个方面近20项学校办学自主权, 同时严格控制涉及学校的文件、会议、表彰和检查数量, 给学校放权和“减负”。

校长动员会发言稿 第4篇

记者注意到，此次公布的山东大学新一届学术委员会委员有23人，主任由中科院院士、山大物理与微电子学院王克明教授担任。其他委员均由院士、终身教授、一级教授及各学科带头人担任。

对于校长退出学术委员会，山东大学校长徐显明觉得很自然。他说，校长退出校学术委员会只是在高校去行政化的路上走出了第一步。目前，山东大学正在起草大学章程，以规范大学的重大事项决策权、行政执行权、监督权和学术公共权力等4种权力间的界限与关系，依法治校。

徐显明说：“学术委员会所行使的学术公共权力，本质是判断；校长所行使的行政执行权，本质是处理。学术判断追求的是接近真理，行政管理的追求是公共利益与公共秩序。这两者有本质上的不同。学术判断应由最懂得学术规律的人做出，而校长并不是最佳人选。”

徐显明说，国内很多大学的校长从杰出的学术带头人中选拔，甚至有“校长院士化”的倾向。院士当上校长后，往往没有把主要精力放在管理上，而是把心思放在了实验室里。部分人无形中还会将学术资源更多地向自己的领域倾斜，无法做到管理上的公平。

杭州力推中小学“减负” 作业太多考試太难可举报

据《钱江晚报》消息 日前，杭州市教育局向杭州市政府提交了《杭州市中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》（下简称《纲要》），对杭州未来发展教育提出一系列新想法。其中，关于中小学“减负”，课业负担过重可举报尤为引人关注。

该《纲要》提出，对中小学要严格执行课时计划和课程标准，控制作业量和考试难度；建立市、县两级中小学生体质健康情况通报制度以及中小学生课业负担监测、举报、公告和问责制度；建立学校教学活动安排公示制度、课业负担征求意见制度。

《纲要》还提出，学校、家庭、社会协作联动，打造“家校进步共同体”，严格规范社会补习机构和教辅市场。

《纲要》明确，到2020年，义务教育段学校平均班级学额控制在小学30人以内、初中35人以内，全市义务教育基本实现小班化；高中段学校平均班级学额控制在40人以内，全市基本实现高中小班化，10%的普通高中学校跻身全国一流名校行列。

同时，大学的学分制，也将走入普通高中。杭州将开展普通高中教育选择性试验。实施学分制，推进选课走班，引导学生选择适合个人兴趣爱好和未来发展需要的课程。引进国际通用课程；建立学生发展指导制度，对学生的理想、心理、学业等方面开展指导。

另外，杭州将鼓励大学特别是市属高等院校向高中开放课程、实验室等教学资源，提供给那些学有余力的高中生。还要探索建立高中和大学以及海外教育机构的有效合作机制，让学生能有更宽广的视野。

课堂上班主任“推销”短信套餐 家长“自愿”缴费

据《安徽商报》消息近日，池州市贵池区池口小学的上千名学生，在课堂上收到了老师下发的一份商家的宣传单，让学生购买指定的当地一家通讯运营商的短信收费服务，价格在100元上下。该校很多学生家长为此被“自愿”购买了该项服务。日前，池州市贵池区教育局表示，他们已经接到了家长的投诉，并已责令池口小学迅速整改，向学生退还收取的所有钱款。

班主任“推销”短信套餐

池州市池口小学一名学生家长告诉记者，他的孩子在池州市贵池区池口小学读书，3月25日，孩子的班主任在课堂上给每位学生发了一份池州一家通讯公司的宣传单，让每个学生选择其中一项短信收费项目，主要用于向学生家长报告，孩子当天几点上学放学，以及当天的作业任务。这位家长说，宣传单上具体有三种交款方式供家长们任选一款：1、年交144元，送一部“小”手机；2、年交120元，享受短信服务；3、年优惠价72元，但家长手机号必须是这家通讯公司的。

家长质疑学校在搞创收

这位家长还说，他迟交了两天，班主任于是在班上要求学生们支持她的工作。这位家长算了一笔账，一年除去3个月假期和双休日及法定假日，学生在校的天数约为180天，每条短信一角钱，以每天发送短信5条计算(上学放学4条，布置的家庭作业一条)，只需90元，而家长们普遍选择了一年收费120元的项目，这样有30元的费用被创收了。

贵池教育局督促整改

中考动员会校长的发言稿 第5篇

中考在即，老师的教育、家长的期望、个人的理想，都将通过中考有个最后的结果。同学们现在的心情尤如箭在弦上，待考而发。临到中考，书该读的读了，该记的记了，该练的练了，通过几次模拟考试，对自己的能力也有个基本估计了，此时此刻，同学们还应该做些什么准备呢?

请准备好心情。面对人生第一次大考，每个同学的心情难免紧张。历年中考，都发生过这样的情况：一些成绩优秀的学生，因心情紧张而发挥不佳;另一些成绩一般的学生，因沉着应试而考出了好成绩。调整好考试心理，是同学们应该做的第一个准备。调整考试心态，一是忌浮。现在，有不少同学认为复习得”差不多“了，该学的内容都会了，似乎没有什么可复习的了，就只剩坐等考试了。这种应考状态是不可取的。二是忌”忧“。有些同学，或因基础差或因高期望值而产生了担忧情绪，总担心自己考不好怎么办。解决考前忧虑的有效方法是正确认识自己，接受现实学习水平，不要未考就做自我否定。现在，要考虑的问题不是考试结果，而是考试过程。要放下思想包袱，消除考试压力，要树立我能行，我可以考出实际水平的信念。

2013军训动员会校长发言稿 第6篇

各位老师、教官、同学们，大家上午好！

大家好！首先我代表学校领导班子成员，全体教职员工，对13级新生的到来表示热烈的欢迎，我谨代表新郑中专全体师生对前来支持我们军训工作的教官们表示衷心地感谢和崇高的敬意。

同学们，要成为一个高素质、高质量的社会主义新型人才，就必须要掌握符合时代要求的文化知识，更要有强健的体魄、顽强的意志、坚定的信念、协作的精神。军训这一课，就是要让同学铸就强健的体魄，磨练顽强的意志。我校一直坚持把军训作为新生入学的必修课，强化了学生的国防观念，提高了学生的综合素质。一批又一批学生，经过军训的洗礼，陶冶了情操，磨练了身心，在困难和挫折面前变得更加坚强而自信。通过军训不仅可以培养同学们吃苦耐劳、团结友爱的品质，更能让同学领悟生活的真谛，感受纪律的意义和服从的含义。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这次军训，就是锤炼我们的大熔炉，在这里，我们将加强组织纪律，提高思想素质，学会克服困难，改善身体条件，养成良好习惯，培养坚强意志。

为办好这次军训，我向同学们提出几点要求：

1、端正态度，明确军训目的军训是对我们的意志力的一次磨练，军训对同学们来说既是精彩的，又是艰苦的。今年我校军训安排一周时间，虽然不算长，但活动强度大，动作难度高，质量要求严。长时间站在烈日下，更是炎热难耐，加上连续训练，劳累是可想而知的。因此，我们大家参加军训不仅要有高昂的热情，更需要有坚强的意志和顽强的毅力。

千锤百炼方能成为钢铁。磨练意志，训练作风，提高认识，发扬不怕苦、不怕累的精神，坚定信心，咬牙挺住，自觉地投入到军训活动之中去，这样才能达到军训的目的，取得良好的效果。

2、刻苦训练，学习军人作风

军人，是最可爱的人。今年青海玉树地震、甘肃舟曲特大泥石流发生后，军人们迅速集结，在第一时间开赴灾区。他们本着高度服从命令的精神，不怕困难，不畏牺牲，与灾难展开了搏斗。为灾区同胞撑起了一片蓝天，让我们看到了希望，体会到温暖与爱的存在。从今天起，我们将在这里亲身体验军人的生活和近距离感受军人的魅力。

我们的军训并不只是喊几声口令，踏几下正步，我们真正要学的是军人的作风，军人的精神。希望大家通过严格自觉的训练，去细心体验军人的甘苦，以解放军英雄人物为榜样，学习他们吃苦耐劳，团结协作，顽强奋斗，祖国和人民

利益高于一切，甘于奉献的精神；学习他们令行禁止，遵纪守法，步调一致，雷厉风行的作风。

3、严格训练，严格要求。

从开训到结束的每一天，都必须按照学校和部队教官的要求，严格约束自己，在军训中下定“流血流汗不流泪”、“掉皮掉肉不掉队”的决心，虚心向部队官兵学习，高标准高质量完成训练任务。

4、凝聚集体，争当模范。

集体行动是学校生活的一个特点，军训活动可以培养集体凝聚力，增进同学间的了解和友谊，培养同学们团结协作、共同进步的集体主义精神。希望大家保持昂扬的斗志，乐观的精神，热烈的情绪，团结的气氛，相信一个充满凝聚力的积极进取的集体，将会在军训期间逐渐形成。

5、遵守纪律，注意安全。

纪律是取得成功的保证。一支队伍，没有严明的纪律就会打败仗，一个集体，没有严明的纪律就将成为一盘散沙。军训期间，除特殊情况外一律不得请假。所有同学都必须集中精力参加军训，认真听讲，仔细看示范，牢记要点，坚决反对拖拖拉拉，松松垮垮的散漫作风。按照教官和老师的要求，做到令行禁止，一切行动听指挥。另外，军训期间体力消耗大，希望同学们合理安排好饮食和休息，如果有伤病和不适要及时向老师和教官反映、请假。

同学们：军训即将开始，让我们擦去泪水，挥洒汗水，迈开坚定步伐，挺起高耸脊梁，在训练场上展现青春风采，让今天播下的希望种子，生根发芽、枝繁叶茂。

小学毕业动员会校长发言稿 第7篇

转眼间，六年的学习时光即将过去，我们在这里度过了人生最天真的童年时代，即将迎来我们人生里第一次重要的考试——小学毕业考试。这次考试，是我们向学校、向辛苦培育我们的老师、向精心呵护我们成长的家长交上的第一份答卷，也是对我们六年来学习的一次最后的检阅。所以，这次考试非常重要。

在小学最后的冲刺阶段，我们应该要比平时更加努力，要知道，这次考试不同于以往的考试，这次考试是我们人生中的第一个转折点。小学六年学习的好坏，直接关系到能否为初中打下结实的基础、能否在初中轻松的学习，能否拥有主动的权利。小考虽然没有高考那么重要，但却绝对不能轻视，它是我们未来成功高楼下的基石，如果不坚固，那么再高的楼也会毁于一旦。

在短短一百天左右的时间，我们既要学习完新课，也要复习完旧课，在学校学习的时间是远远不够的，还需要利用课余时间、在家时间，自觉、主动地学习。我相信，只要我们付出的越多，收获也就会越多。但如果我们什么也不付出，却想考出好成绩，简直就是天方夜谭。我知道，自己有很多缺点，这些缺点可能成为通往我成功路上的垫拌脚石，一不小心，就会摔得头破血流。但是，我愿意从现在开始，在剩下不多的时间里努力改正缺点、完善自我，把拌脚石变成垫脚石，从这些拌脚石上踩过去，不让它们阻碍在我成功的路上。

校长动员会发言稿 第8篇

今天, 我到珊瑚小学有这样的一个机会跟大家交流, 实际上是我的职责所在, 因为对教育的理解, 是需要有更多的探讨。

珊瑚大讲堂, 我想过去在这个讲堂站着的更多的是教育的专家。作为教育人, 更多的应去关注教育的现象, 希望教育能够回到教育的本源, 能更好地体现今天我给大家交流的主题——《办好学校教好学生》。希望这一话题能够跟大家有思想上的碰撞, 跟大家有一些共鸣。

去年3月7日, 大概在我来到市教委工作一周多一点的时间, 我选择的第一个学校就是珊瑚小学, 去调研学习。珊瑚小学“珊瑚最红、孩子最亲”、亲亲课堂给我留下了很深的印象。因为教育是需要爱的, 从这个意义上来讲, 他们在诠释着教育, 所以我到了珊瑚小学之后, 觉得这是一所非常有特色的学校, 是非常有思想的一所学校。再过几天就是第28个教师节, 在教师节前夕, 向尊敬的老师们, 提前致以节日的问候!

教育是最大的民生, 教育在影响着我们的社会, 教育承载着千家万户未来的希望。教育如何发展, 重庆市委、市政府高度重视, 十分关注。作为教育行政部门的一员, 我和我的同事们都不敢懈怠, 因为教育要持续发展, 教育要更好地去回答老百姓所关心的问题。重庆市第四次党代会对教育提出了更高的要求, 要打造长江上游的教育高地, 进一步统筹城乡教育, 在教育上实现公平, 均衡发展。从这个意义上来讲, 基础教育尤为重要。目前, 我们提出了投入100亿元这样一个推进教育大发展计划, 进一步加大各个板块教育的投入。面对更多的投入, 更好的发展环境, 更优惠的政策。我们应该更多地思考如何把教育办好。

当前, 教育的任务十分繁重, 但是我们有做好教育的信心。重庆教育在市委市政府的正确领导下, 经过大家的共同努力和拼搏, 已经有了很大的变化。从2006年完成了义务教育“普九”的目标, 2008年对所有在校的中小学学生减免了学费、学杂费, 实现了民生教育的理念。从2011年开始推进教育的均衡发展, 更多地去关注每一所学校, 关注每一位学生, 让我们的教育更加均衡, 更加公平。应该说, 我们的基础教育已经从有学上、促基本、保基本, 走到了我们上好学、促均衡、促发展这样一个阶段。在这样一个转变的现实要求下, 教育部门、社会更加关注, 我们学校是否有正确的教育方向, 是否尊重教育的规律, 是否有好的教风、学风, 是否有很好的教育思想, 先进的教育理念, 是否有特色, 有影响力。

在几天以前, 我做了一堂讲座, 就是对8109位新入职的教师讲了一堂怎样当好教师, 教好学生的讲座。跟新教师进行交流, 希望他们热爱教育, 保持对教师这样一个崇高的、受人尊敬的职业的敬畏, 也希望教师们能够不断地进步, 成为一位好教师。今天, 我想从四个方面跟大家交流。

一、办好教育, 管好学校需要好的校长引领

大家知道, 一所学校的价值, 一所学校有没有一些先进的教育思想和理念, 在很大程度上决定于校长。我们常说一个好的校长就能办成一所好的学校, 在教育的实践中看到了这样的例子。我们曾经到一些库区的学校调研, 那是农村的一些很普通的学校。我们发现那里的学校除了硬件条件不及城市的学校, 他们教育的思想、教育的理念, 乃至教育的方法、教育的效果, 甚至学生们这种幸福感未见得比我们城市的学校差。因为那些学校的校长是很用心的校长、是很投入的校长, 也是很有爱心的校长。现在我们很多学校的校长确实都很忙, 学校也更多的连结社会的方方面面。但是我想作为一个校长, 作为一个学校价值的引领者, 或者是教学、教研、课程的领导者、组织者, 校长应该更多地静下心来抓学校的教育、教学, 以教师为本、以学生为本。对好校长有很多的诠释, 但是我想不外乎要做到以下几点。

一是校长要坚持正确的治校、办校的方向。要树立办人民满意教育的思想。校长要认真贯彻执行党和国家的教育方针政策, 尊重教育的规律, 尊重人才成长的规律, 如果我们做校长的不研究教育, 不关心我们学生的成长, 不让我们有关教育方面的规定落地, 我们谈何做一个称职的校长。校长要做的事情很多, 从教育部门来讲也有很多规定, 这些规定, 这些要求, 是党和国家赋予我们教育工作者的职责, 也是从百姓的角度需要我们的校长像一个校长, 是令人尊重、有思想、有品位、有素质、有能力, 更有水平的校长。

二是校长要发挥对课程领导的核心作用。我们所有的教育思想、教育内容要体现在我们的课程设计当中, 要体现在课堂教学当中。我跟一些校长在聊到学校发展的时候, 很多校长都说太忙了, 忙不过来, 教学工作让管教学的副校长去管。当然我觉得这是一个分工上的考虑, 但是我认为一个称职的校长, 一定要去管教学, 一定要去搞教学的课程设计, 要关注课堂的效率, 要关注教师的专业水平。很多校长把主要的时间用在跑学校的建设、发展上, 我认为这也是对的, 这只是一个阶段性的目标和工作。在我的心目当中, 校长是很崇高的, 是公众人物。我希望校长们要有更高的道德情操和良好的个人素养。如果我们的校长都讲吃讲玩, 在饭桌上经常看到你, 在牌桌上也毫不遮掩, 这就不是一个合格的校长。希望我们的校长能够更多地在教育的课程设置、教育总体水平质量的把握上, 起到一个组织核心、领导的作用。

三是校长要传承优秀的校园文化。教育需要校长, 需要高度关注学校文化的传承。不管是老学校还是新学校都应该更好地去思考文化育人, 使教育能够在更高的境界上去实现一个育人的目标。

我们看到一些学校很有思想, 也很有文化。但是我们也会在现实当中看到一些学校是一个文化的沙漠, 看不到这个学校文化的绿洲, 有时甚至看到一个很好的学校出现文化的断层, 显得很平淡。教育需要文化的传承, 有一首诗是这样来形容教育的:“教育是一首诗, 诗的名字叫热爱, 在孩子的瞳孔里能看到母亲的爱;教育是一首诗, 教育是未来, 在文化的长河里看到一艘乘风破浪的船。”一所学校, 需要文化内涵来丰富。比如珊瑚小学, 用亲亲校园, 亲亲课程, 亲亲课堂来滋润、丰富我们的教育。在这方面, 我们不是追求千校一面, 我们希望更多的学校有自己的办学思想, 有优秀的校园文化, 有自己的办学特色, 在教育的百花园中, 各尽其美, 尽显教育的风采。

四是校长要关心教师的成长。校长要给教师以更大的事业平台, 给予更大的信任, 更多的关怀, 给教师以更多的教育者的引领。我很鼓励校长能够执教三尺讲台, 因为很多校长都是专业出身, 过去都是教学骨干, 甚至可以称得上学科带头人。这些校长如果能够抽些时间继续留在讲台上, 更多地去了解教育与时俱进的要求, 就会对课堂的教学能够有更好的把握, 能够与实践结合, 在执教过程中可以发现教育中的一些问题, 可以关注到教学中的一些薄弱环节。校长不是一个简单的行政领导, 而应该是一位有专业背景的教育家, 应该在专业上有更大的成长, 才可能在教育中有更多的话语权, 产生积极的影响。希望校长在有教育思想, 有教学成果, 有教学实践的基础上, 成为有思想的教育家。校长要站得更高, 站得高才能看得远, 看得远才能走得远, 这样我们重庆的教育就会有更优质的发展。

二、办好学校需要发挥教师的主体作用

一流的教育离不开一流的教师队伍, 学校要教出好学生, 不仅仅需要一个好的校长, 更需要一支专业素养等各方面都很强的教师队伍。现在的教师很累, 教学任务很重, 职业疲劳感强, 更面对着社会方方面面的诱惑。怎样解决好教师的职业倦怠, 怎样更好地鼓励教师能够值守在三尺的讲台, 全身心地去培养好学生, 我觉得这是教师队伍需要不断地去探索和实践的。我们对教师有很多的要求, 胡锦涛总书记在2007年全国优秀教师座谈会上有一段讲话, 提出了关于好教师标准的诠释:一是爱岗敬业, 关爱学生, 成为学生健康成长的引路人和指导者;二是刻苦钻研, 严谨笃学, 成为知识重要的传播者和创造者;三是勇于创新, 奋发进取, 成为新一代的教育者和现代教育的改革者;四是淡泊名利, 志存高远, 成为受学生爱戴, 让人民满意的道德楷模。总书记这段重要的讲话是值得我们认真学习、领会的。

好教师需要修炼, 需要有一种追求。教育是心与心的交流, 是情与情的对接, 是智与智的牵手。如果教师对教育缺乏感情, 没有发自内心的热爱之情, 这种教育可想而知是不合格的。一名合格的教师需要有五心:爱心、责任心、进取心、宽容心和平常心。

一是教师对待我们的学生要真实, 要有爱生如子的爱心。著名诗人艾青在《我爱这片土地》中写道:“为什么我的眼里常含泪水, 因为我对这土地爱得深沉。”我想这位诗人这种真诚的爱国情怀也应该体现在我们教育者身上。教师的伟大源自于对教育的爱, 对教育源源不断的爱, 因为我们是阳光下最受人敬重、尊重的职业。爱为师之魂, 我想在座的各位老师们都做得很好, 希望你们能够继续不断地奉献爱, 执着地去关爱你们的学生, 把这些学生视为自己的孩子。有的学生说, 老师也是我们的父母, 如果说自己的亲生父母是给了自己生命, 那么我们的教师就是给了我们知识, 给了我们做人的道理, 给了我们去面向未来的信心。所以说很多老师的职业幸福感是源自于培养了很多优秀的学生。有句话说桃李满天下, 三尺讲台培养三千弟子, 教师的最大快乐, 无异于看到我们学生的成长, 甚至看到学生超过自己。我们也有责任让孩子们从小到大的成长沐浴在我们教育者的关爱之下。因为只有在爱的环境下他们才知道这个社会是需要付出爱的, 在这个爱的分享上, 我们更应该是无私的。面对所有学生的, 不管贫富, 我们都应该给予平等的爱。现在, 由于我们社会的多元化, 阶层的多元化, 造成很多学生家庭贫困, 希望老师们能够把更多的爱给予那些家庭贫寒、困难的学生, 让他们感受到学校的温暖, 让这些孩子们更有信心地去面对未来, 我觉得这点才是非常重要的。有的班主任选班干部就挑那几个, 其实不应该, 要让更多的孩子都有机会当干部, 从小培养他们的意志和管理能力。

二是教师对教育事业要有责任心。作为教育者, 作为教师要有责任之心。教师是要有金刚钻才能揽瓷器活的。如果说农民那一季收成不好是误一季, 那么教师没有很好的教育孩子, 就可能误了他一生。从这个意义上来讲, 教师肩负的育人之责是多么重要啊!

三是作为教师要有一种完善自我的进取心。教育的过程是不断反思和提高的过程, 教师如果能够在学习、反思、积累当中形成自己的教育思想、教学理念、教育方法和教育经验, 得到同行的认可, 得到学生的认同, 就会看到这些教师的成长。我们也要更重视师生共同进步, 共同成长。教育中最可怕的是教师觉得教育内容自己已经烂熟于心了。其实我要告诉大家, 教育是需要不断去感悟、体验的, 教学也是需要不断去创新的。从这学期开始, 我们就要进行新的课程改革, 新的课改方案就在我们这一期执行。新的课程, 新的教学内容需要我们去把握, 我们只有不断地努力才能够提高教书育人的本领。

四是教师应有宽容之心。教师要更多地看到学生的优点, 包容学生的失败。有这样三个孩子, 一个孩子4岁才能说话, 7岁才会识字, 老师评价他反应迟钝, 思维不合逻辑, 满脑子不切实际的幻想。另有一个孩子的父亲曾抱怨他是白痴, 艺术学院考了三次都考不进去, 在众人的眼里, 他是毫无前途的学生。还有一个孩子经常遭到父亲的斥责, 放着正经事不干整天只管打猎, 和小动物玩, 担心他的将来怎么办。但是这三个孩子分别是爱因斯坦, 罗丹和达尔文。我想教师都应该看到学生的优点, 都应该看到学生点滴的进步, 要善于欣赏你的学生。我时常夸一些小孩儿, 对于童年或者现在的我们来说都是很难的事情, 他们却做得易如反掌。你们大家可以观察一下。还没有上学的小孩, 也不识字, 你拿一个电器或者手机给他, 他不看说明书, 却能很快把这个东西搞清楚。我们要看到孩子在很多方面都有长处, 要更多地去肯定他们, 欣赏他们。

五是教师要有淡泊名利的平常之心。社会在变革, 人们的价值观也在调整。教师面对着更多的诱惑, 更应坚定对教育的忠诚和热爱, 提高精神境界。教育部门多次强调, 要在课堂上教好学生, 要给予学生尤其是学业相对落后的学生更多的关心。在现实中, 各种补习班十分盛行, 老师热衷于在课外参加有偿家教。但我觉得教师要去除一些功利, 教师的情操应更加高尚一些, 把学生在课堂教好, 在学校就让学生学好。现在教师的待遇也在提高, 绩效工资实行以后, 教师已经跟公务员靠齐。教师应该本着一颗纯洁的心去做教育。我们既然选择了教师这个职业, 就选择了辛苦, 选择了清贫, 也选择了奉献。在我们身边有许许多多优秀的教师, 我不妨也给大家介绍很有代表性的两位。一个是巫溪县田坝镇上鹿村小学教师赵世术老师, 一个山村小学的老师, 值守在教育岗位上35个年头, 爱学生, 陪伴学生。在年轻的时候因为趟河得了关节炎, 最后影响到自己的行走, 落下了残疾, 靠妻子背着坚守在教育的岗位上, 教育了一批批的学生。他的话很朴实, 他说我就想让农村的孩子像城里的孩子一样能够懂道理, 学到一点知识。我想这位老师的思想境界是值得我们学习、值得我们敬仰的, 值得我们肃然起敬。我还接触到一位年轻的老师, 但很遗憾, 她英年早逝, 她就是曹瑾。曹瑾是巫山的一位老师, 她放弃了在大城市继续学习的机会, 回到自己家乡做了一个普普通通的老师, 因为忙于教学而病倒在工作岗位上。我记得报纸报道过她, 我们在报纸上看到她的事迹后去看望她, 鼓励她要坚定信心战胜病痛。她给我们说了一句话:“我最想的是回到教育岗位, 继续教我的学生。”在她弥留之际, 她说的是希望能见到她的学生, 催人泪下, 让我们很感动。这样的师生之情, 这样的对爱的执着, 是值得我们去学习的。

作为教育者, 需要具备一定的学习能力。教师是一个最需要不断学习, 不断进步的群体。我们希望教师能够在不断的提高、总结当中去提升, 也希望教师能够有更好的课堂执掌的能力, 要围绕着课堂的教学在课前、课中、课后先下足功夫。台上一分钟, 台下十年功。我们要精心构建高效课堂, 杜绝平庸教育, 根据班级的实际情况、教学情况去认真做好备课准备。在这方面确实需要我们教师不断地去提高专业的能力, 提高我们掌控课堂的能力, 提高课堂的效率。去年, 我们推出了卓越课堂的计划, 就是希望大家更加关注课堂的效率, 课堂的质量, 打造高效的课堂, 更多地去探索一种探究式互动的学习方式。教师是在教学的过程当中不断提高, 不断成熟的, 希望更多的教师能够在教育过程中有自己的心得、体会, 也有更多的成功和收获。

三、办好学校需要家长们的参与和支持, 发挥助推教育的作用

我们去年推出了“减负十条”, 在十条当中针对义务教育阶段学生课余负担过重的问题采取了很多具体措施。要感谢社会、家长的理解, 因为我们看教学质量, 不能唯分数, 更多地要关注学生的全面成长, 也就是我们过去说的德智体美劳。我们更要关注全员的成长, 全面的成长和个性的张扬。减负十条出台以后, 在学校、教师当中引起了一些共鸣。很多学校围绕着减负提质做了很多卓有成效的工作, 学生的负担减轻了, 教育的质量在提高。在这个过程当中有很多家长在关注学校运用方式上有没有转变, 在有效的课堂时间范围内, 在课程的计划内教育质量会不会有下降。从这一点上来讲, 应该说教育部门很努力, 学校很努力, 教师很努力。但是我们有这样一个举措去推进素质教育, 要得益于社会的理解、家长的理解。家长关心自己孩子的成长, 这是毋庸置疑的。同样家长也关心学校是否能教好学生。学校应该让家长参与到学校的管理当中, 让家长更多地了解学校为学生所做的事。学校在推进素质教育当中所采取的改革措施, 让他们放心。我们更应该看到我们所做的一切都是为了孩子, 都是为了孩子能够全面成长, 孩子们今后就会学习得更自信, 学习方法更加的科学, 学习效果更加的明显。在整个孩子的成长中, 学校、家长、社会是三位一体的融合体, 共同起作用, 学校也应该让更多的家长参与到学校事务中来, 包括教学计划、课程设置、教师编排、教学管理等, 让家长更加理解。

我们应该更好地发挥家长在学校的教学实践当中的一些作用。我们现在要求学生、学校能够更多地开展课外辅助教学, 但很多学校没有这样的教师, 没有这样的条件, 其实在家长当中有很多优秀的, 有专业背景的家长。因此我们不妨多注意引导、动员发挥家长的作用, 让他们到学校来做一些有意义的事, 当一当义工, 家长也是乐意的。学校教育需要家长更多的关注、理解、支持, 开门办学, 需要进一步地、更好地去整合社会资源, 发挥家长的作用。

四、教书与育人的关系

教育不仅要用渊博的知识去培养人, 更要用高尚的人格去塑造人, 还要根据时代的要求去引领人, 从这个意义上来讲我们要处理好教书与育人的关系。我们要处理好教育公平与卓越教育的关系。教育是无类的。我们应该给予更多的受教育者公平、公道, 要更多地考虑因材施教, 在各种环境中体现这种公平。最近我们在考虑义务阶段实行2+2推进素质教育的工程。这对我们推进素质教育来说是可以落实的。但为了更好地体现对学生的全面培养, 更好地体现对于科技、艺术、文化、体育的普及, 我们下一步将开展以班级为单位的文体娱乐竞赛活动, 来引导教育的普及。我们在一个学校可以看到很多有代表性的学生, 拔尖的科技人才、艺术尖子、体育尖子, 但是我们更希望看到更多的孩子都能够在义务教育阶段学会两门体育、一门科技、一门艺术。我们希望能够在抓好教育质量的同时更加关注教育内容, 比如习字、书法。我们讲励志砺人, 能不能在这方面对学校有更多的要求, 对师生有更多的要求?又比如演讲, 因为我们的孩子今后是要走入社会的, 是需要自信的, 是需要与社会的人交流的, 他们的组织能力、演讲能力都会影响他们的未来, 能不能加强?再如阅读, 让我们的学生从小培养阅读的兴趣, 多读一些好书, 读一些有价值的书, 读一些名篇名著, 培养更多的学生读书的习惯。还有就是希望我们有条件的学校能够开展双语教学, 因为随着中国的强大, 随着世界经济一体化的进程, 我们未来要培养的学生需要有世界眼光, 要能更好地适应地球村这样一个现实。以上的这些想法, 我想无疑都是可以努力的方向。

百日誓师大会之历史动员发言稿 第9篇

大家下午好！作为历史教师代表在此发言，我深感荣幸，每次面对朝气蓬勃的你们，我都深受感染，所以很感谢学校领导，能提供这样一个机会，让我代表高三历史组和大同学们一起如此近距离的见证这庄严的时刻。

上周五接到发言通知后，我想到了很多与自己有关的高考岁月，比如1995年高考前夕，我和同桌都因为二分之一加二分之一等于四分之一而被数学老师狠狠“批斗”的自己；比如2002年第一次陪着我的学生共同经历高三的酸甜苦辣；比如2011年高考结束后师生的泪眼朦胧、依依不舍……真的，与高考有关的感触实在太多了，也许将来你所从事的不是教育行业，那就没有我这么多的机会去多次感悟和体会高考，但我还是希望大家在多年以后想起自己的高三生活时，能多一些感动，少一些遗憾。

为此，在这距离高考100天、值得我们深思和感慨的时刻，我谨代表高三全体教师向同学们发出如下倡议：

一、壮志在胸，信心满怀

进入高中以来，特别是高三以来，我们见证着同学们坚忍不拔的毅力和孜孜不倦的追求，你们披星戴月、寒暑不停，读摞成山的书籍，做满天飞的试卷；成绩一步一步稳稳上升。在接下来的100天里，只要大家戒骄戒躁，勤勉有加，一定可以迎来六月的夏花灿烂，请坚信：没有比脚更长的路，没有比人更高的山。

二、学海无涯，埋头苦读

不可否认，还有许多知识我们没有很好地掌握，还有很多规律等待我们探索，还有很多技巧需要我们总结，还有许多问题值得我们琢磨。越接近成功，道路便越艰险，但最困难之日，就是我们离成功最近之时，我们不做“行百里者半九十”的可悲可叹之人，我们要在这100天里尽可能的多背记知识，多做模拟试题，多做积累与反思，正所谓“革命尚未成功，同志仍需努力”。

三、幸福高三，愉快高考

高三绝不是“苦难厂”或“人间地狱”，接下来的100天里，你会有拼搏换来的喜悦，也会有暂时的失落或失望，请别过度悲伤和压抑，更不要轻言放弃，要尽快打理好自己的情绪，做自己的命中主宰。我们的每次测验并不代表高考，请把目标锁定在最后，调整好最佳的状态去做那个笑到最后的胜利者！

同时，我也想告诉你，走在高考的路上，你并不孤单，有一起奋斗的兄弟姐妹，还有我们全体高三老师和你们在一起，为了我们共同的2012，请再允许我代表高三老师向大家做郑重承诺：

一、他山之石，攻我璞玉。“知己知彼，百战不殆。”我们会密切关注高考动态，搜集最新考试信息，多参加相关会议，与名师交流高考心得，精心研究考纲，刻苦钻研，潜心备课，我们不能保证自己是最好的名师，但我们一定能做最尽心最用心的人，借他山之石，攻我校璞玉。

二、求真务实，脚踏实地。我们会提前制定计划，集体教研命制高质量习题，会在大大小小的测试中找出你们的弱点和不足，进而帮助你更好的调整自我去应对高考。人生没有等出来的精彩，只有拼出来的辉煌，让我们用持之以恒来共同迎接命运的挑战！

三、唇齿相依，慈母严父。有幸陪大家一同走过生命中最亮丽的时节，的确是我们老师的荣幸，高考不仅改变你的命运，也是我们价值的体现。其实，我很想自私的说一句，排除你是国家的栋梁，排除你是父母的骄傲，2012年，你也属于我，我想让你成为我最完美的作品。当然，这100天里，我们也许会对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，但请相信，这一切都是为了让你们更成熟、更出类拔萃。当然，无论生活还是学习上有了困难、困惑、困扰，请记得还有亦父亦母亦师亦友的我们，艰难险阻，我们一起承担，风霜雨雪，我们同舟共济。

我想说，高考绝不是人生的全部，因为人生的路很长，但是我更想说，高考的确是你人生中最关键的那一步。同学们，这100天就是我们人生最关键的时期，100天，将是激情燃烧的100天，将是顽强拼搏的100天，更是奇迹迭出的100天。我坚信，只要我们有“有志者事竟成，苦心人天不负”的信念，途经“衣带渐宽终不悔”的历练，一定可以做到“百二秦关终属楚，三千越甲可吞吴”！

2022高考动员会校长发言稿 第10篇

曾记得，有些学生看到家长为自己筹集学费很不容易时，眼含泪水向家长许下诺言：我一定要努力学习，考一个好大学!真是苦了天下父母亲啊!

曾记得，在高二我让大家写周记时，有的同学都在周记中信心十足地写上“我要考一所好大学”，我们敢写这样的誓言，那是因为我们心中有梦!

树叶黄了，小草绿了，一年又一年，我们轻松地走过了高一，无忧无虑地渡过高二，眼下我们将要走完紧张而充满诱惑的高三，走过高三意味着什么?意味着你已经长大，意味着今年的6月7日就要高考，高考为什么有那么大的诱惑呢?因为高考可以决定一个人将来的社会地位，经济地位和政治地位，真的是金榜题名而光宗耀祖。这就意味着我们面临着人生第一次重要抉择。人生虽然漫长，但紧要处只有那么几步，尤其是高考，可以说决定着很多人的命运。面临着人生的三岔口，何去何从，望同学们一定要慎重!

到现在，有的同学信念坚定，毅志力强，已走到队伍的前列，一步一步地靠近自己的梦想;有的人却胸无大志，贪恋玩耍，已被甩在队伍后面，眼看着自己的梦想就要化为泡影，家长寒心，老师着急，令人痛心不已!曾几何时，你一次次为自己贪玩而痛下决心;曾几何时，你一次次为迷恋网吧而忏悔;曾几何时，你一次次地为自己上课睡觉而懊恼-----不该浪费时间啊!同学们，想想自己的将来，看看为你操劳而日益苍老的父母，你怎能无动于衷?你怎忍心继续荒废学业?难道等到家长白发苍苍时，还要为你的衣食住行而操劳?可怜天下父母心啊!

同学们，振作起来吧!为了你自己的将来，为了你的家庭幸福，为了你肩负的责任!要知道，一个人只有对自己负责任，才可能有勇气担负起来家庭生活的担子，才有可能对他，对社会负责任。一屋不扫何以扫天下?一个人对自己前途都不负责任的人，还哪有条件承担家庭和社会的重任?一位同学谈起责任时是这样说的：“趟过历史的长河，穿越历史隧道，责任是什么?责任是一座丰碑，是一块基石，是前进道路上的灯塔，使灿烂人生的标尺。”有了责任，雄心勃勃义起风发的齐恒公摒弃私仇，任人为贤，成就千秋伟业;有了责任，寂寞忧愁，孤寂郁愤的孙武始终不扔手中的汉使旌节，心系祖国，终成千秋爱国楷模;有了责任，才华横溢的文天祥面对百万雄师而不惧，喊出了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的佳句，终成流芳千古的民族英雄。

书山题海中的苦中之乐，长夜孤灯一卷书的冷寂不只是我们“淡泊明志，宁静致远”的追求，十二年来，其实每一个人身上都背负着山一样的责任，或许你还没感觉到自己身负的责任，或许你还没有被压得喘不过气来，或许你已经把这种责任化为追求理想的动力。老师真心的希望每个同学都认真体会自己的责任，实现自己的诺言，首先要圆好自己的大学梦。

我们是炎黄子孙，我们是龙的传人，面对如此重大的责任，我们绝不能逃避，我们只有努力拼搏，用我们的实力扛起这座大山，走出光芒四射的一生，走出荣誉骄傲的一生，古训有“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，“少壮不努力，老大徒伤悲”，砺志名言，不想后悔，就别做后悔的事，要知道，世上是买不到后悔药的。如果没有勇气去扛起这座山，那么你的人生将有多惨淡啊!

有句话说得好“浪子回头金不换”。也许你曾经走过弯路，但是那已经是过去，从哪儿跌倒从哪儿爬起来，只要你想一想父母为你所付出的一切，想一想将来生活的出路，想一想高素质文化知识缺乏所造成的差别，想一想将来拿什么回报你的父母?同学们，亡羊补牢还为时不晚，现在各科还处在第一轮复习，在这一段时间里，只要你坚定信心，完全可以由一个新的飞跃，重新塑造一个顽强的自我，寻找失去的轨迹，一丝不苟地对待自己的学习，才是最美丽的人生!中国女排姑娘说的好：此时不搏何时搏?我们要有信心学会“从绝望的大山上劈下希望之石”;我们要有耐心，有百分之一的希望而付出百分之百的努力!我们要有决心，珍惜今天，拥抱美好的明天!因为今天是一张作废的支票，明天是一张期票，只有你珍惜今天的一分一秒，勤学苦练，你才能拥有知识，才能取得成绩，明天的天空才会出现绚烂的彩云!

要想走出一条成功之路，我们应该养成一些良好的习惯，要知道，好的习惯是储存在中枢神经中的一笔受用不尽的财富，而坏的习惯，将是一笔永远的债务!

首先，好的习惯包括优秀的思想品德。人生在世以德为本，以孝为先。羊有跪乳之德，鸦有反哺之恩，作为一个具有高级思维的人，做的更应该出色。巧妇难为无米之炊，你拿什么报答父母，你拿什么报效祖国?只有刻苦学习，用知识武装自己的头脑，，你才有能力报答父母的养育之恩，回报祖国的养育之恩。

其次，要有好的劳动习惯。因为劳动使人类存在的基础和手段，使一个人体格、智慧和道德趋于完美的源泉，劳动也可以体现一个人的品格，据多年观察得知，往往一个责任心强的人，不但是一个孝子贤孙，学习上个更是认真刻苦，劳动也是一丝不苟。一个人没有一个好的劳动习惯，也很难有吃苦耐劳的精神，很难养成好的学习、生活的习惯，恐将失去生存能力。所以说要想成就一番事业，首先必须培养吃苦精神，苦是一副灵丹妙药，要强大起来，就得天天吃它。这一点上，温州人体会最深，想吃苦的人吃苦半辈子，不想吃苦的人吃苦一辈子。然后是学习习惯。自觉、有规律地学习就是最好的学习习惯。请大家牢记：知识就是力量，知识就是财富，知识改变命运。而要做好这些，就需要同学们做好最后这不到3个月的阳春三的冲刺复习。

有俗语：春困秋乏，夏打盹，冬冬三月睡不醒。冬三月常指农历十一，腊月，正月，是一年中寒冷的季节，更是动物的休眠期。而春季是植物扶疏与大地焕发生机的大好季节，更是动物困惫的过度适应期。 但对高考学生来说，“春三月”正处于高三复习备考的后期，是高三冲刺复习的关键阶段，是查缺补漏的黄金时期。也是高三复习的疲劳期，可以说有点身心疲惫，此时最容易在潜意识中放松自己，懈怠、松懈下来，这绝对是很可惜很浪费的表现。

春三月的复习，强化的是基础，这段时间利用的好坏，直接关系到基础知识掌握的扎实程度。有高考专家甚至说，“谁抓住了春三月，谁就撑握了高考，谁就赢得了高考复习的主动权，谁就取得了决胜高考的先机。”

所以说，春三月，是我们备战高考的重要时期，奋战春三月，是今年高考成功的必由之路!下面我就春三月如何战胜困疺、度过适应期的复习过程提几点建议。

第一、要保持良好心态，挥洒激情，勇往直前。

我说的良好心态，是指在学习生活中对待顺境逆境的正确态度。人常说：胜败乃兵家常事，学习也是这样。但有的同学一考好了就翘尾巴，他下次一定考不好;有的同学一考不好就一蹶不振，连原来的干劲都没了，那他下次一定更考不好。有的同学则把精力过多地放在鸡毛蒜皮的小事上，为了一点小利斤斤计较，为了一件小事耿耿于怀。他没有把主要精力用在学习上，他一定也学不好。这些都是不好的心态。

那么良好的心态是怎样的呢?那就是胜不骄败不馁、生活琐事不计较。考好了，这只能说明过去的做好了，不能保证以后怎样，要想再次考好，还要继续努力。考坏了，它是在警示以前做的不好，也不说明以后怎样，以后要加倍努力，就有机会考好。生活中的小事算得了什么?我们是来学习的，不是来享受的。条件好，我接受;条件不好，别人能接受我也能接受。同学是朋友，是战友，是兄弟姐妹，他对我好，我感谢他，回报他，他对我不好，我谦让他，不计较他，我是来学习的，什么都不是影响我学习的理由。这就是良好的心态。它可以使你始终用最积极的思考、最乐观的精神支配和控制自己的行为。使你分分秒秒都在为你心中的目标拼搏，有这样心态的人，一定会抓住成功的机会。希望同学们能有这样的心态。

第二、要鼓足干劲，不松懈，不辜负家人和自己。

同学们，你们现在大都在20左右，这20xx年中，已经有十二年用在了学习上，大家想想，人的一生能有几个十二年、几个20xx年?在求学路上，你们的家长已经投入了大量的财力、物力和精力，多少个日夜，老师都在悉心地传授知识和技能，多少个日夜，父母都在期盼子女学业有成，多少个日夜，同学们都是伴着书本纸笔度过。为了6月7日的高考，太多的人已经付出了太多太多。同学们，为了这太多的人太多的付出，你还不应该鼓足干劲吗!而且，我们的长途跋涉马上就要到达终点了。此时不奋力一搏，你将会遗憾终生。我们正处在最后的冲刺阶段，胜利就在前面，只要咬紧牙关，奋力地冲上去，就能到达理想的彼岸。既然出发了就不能轻易回头，既然选择了高考，就一定要奋战到底!

第三，要讲求方法和策略，把握好学习备考环节。

要全力以赴，也要讲求方法。要珍惜时间，也要提高效率。方法从哪里来，从学习中摸索得来，从同学交流中借鉴得来，从老师的指导中感悟得来。同学们一定要多摸索、多借鉴、多感悟。科学的方法可以让我们把好钢用在刀刃上，在学习中取得最佳的效果。

1.要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分。要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正。我建议每个同学都要建立一个错题记录本，一个典型问题总结本，把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来，养成分析错误，提高自己的好习惯。要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，强化专题训练，提高解题能力。

2.要突出“五练”，这“五练” 是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰;练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分;练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律;练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术;练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。

3.要注意分清相近、相似、相关内容的区别，搞清它们之间的联系，系统地强化综合性的内容;做到做一个题目，学一种方法，会一类，通一片，对那些错的题目要贴上纸重新做一遍，空着的题目要补做。要及时查缺补漏。复习过程中，假如发现了知识的缺陷，要采取积极的补救措施，及时弥补，对知识的掌握要系统全面，不留死角，不留遗憾。

4.要正确对待每一次考试，考试最重要的作用是检查自己在学习中存在的问题，只有真实客观地反映自己对知识和技能的掌握情况，才能对症下药，因此，我们一定要凭借自己真实的水平去迎接考试的挑战。因此，我呼吁大家-----多一份诚信，多一份坦然，多一份收获!

5.要锻炼良好的心理素质。有人说，高考三分考实力，七分考心理。这句话是有一定的道理的，谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能取得好成绩。希望同学们要把每一次考试都当作高考，这样到高考时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。复习中一旦考试不理想，也不要灰心丧气，而要立刻调整好心态，投入到高效的复习中去。平常考试不理想，对于加强我们的学习来说，不完全是坏事，因为自己的考试中暴露出来的问题，更能够引起我们的注意，正好借助这个机会弥补上，亡羊补牢，为时不晚，对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”，用一颗平常心来对待成绩和名次。有人说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只要把学习当作快乐的事情，那么，就没有什么困难能阻挡我们发奋学习了。豁达的精神、乐观的心态会让我们坦然面对考试。所以，争分夺秒的学习固然重要，但大家仍然期待着每天见到你自信的微笑。

第四，要注意身体，防感冒，保证有旺盛的精力。

人常说，身体是革命的本钱。没有良好的身体素质，学习时间和效率就得不到保障。身体垮了，你再想学也学不了，再会学也学不好。而且，越接近高考，学习强度就会越大，精力投入就会越多，没有良好的身体素质，学习的效果就会大打折扣，甚至根本坚持不到最后。所以大家一定要充分利用所有可以利用的时间加强锻炼。