观《中国新生》学习体会

观《中国新生》学习体会（精选7篇）

观《中国新生》学习体会 第1篇

观《中国新生》学习体会

数理学院 数学师范3班 王婕 150112172 1949年10月1日，中华人民共和国成立，同时也宣告着自近代以来中国的第一项历史任务基本完成。实现了民族独立和人民解放，这为实现第二项历史任务：国家繁荣富强和人民共同富裕创造了前提。对农民继续采用土地改革政策，是3亿多农民无偿获得了约7亿亩土地。仅用了半年的时间就使物价稳定，拔出了中国旧社会存在的根本性问题。作为一个以农业为发展的国家在当时却存在着更多决定性的问题，比如：铁路主干线上没有一条能够全线通车；人均国民收入只有27美元相当于亚洲国家平均值得三分之二；4000万灾民等待救助。

党在过渡时期的总路线,是以“一化三改”为核心内容的总路线,包括两方面的内容.一是逐步实现社会主义工业化,这是总路线的主体；一是逐步实现对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,这是总路线的两翼.工业化是社会主义改造的基础和目的；社会主义改造是工业化不可缺少的条件和手段.这两方面互相联系,互相促进,互相制约,体现了发展生产力和变革生产关系的有机统一,是一条社会主义建设和社会主义改造同时并举的路线。过渡时期总路线的提出,反映了中国人民要求走社会主义道路,迅速发展国民经济,尽快变农业国为工业国,摆脱贫困,消灭剥削制度的强烈愿望,因此得到了全国人民的热烈拥护.同时,这一总路线,也集中反映了以毛泽东为代表的中国共产党人探索中国社会发展和开创中国社会主义道路的创造性贡献,是毛泽东思想的重要内容。

1950年，正处于冷战时期的中国，被西方和日本等国家孤立，美国实施了对中国的禁运，切断贸易等等。但这时苏联却支持了新中国的成立，无疑是对中国安全的巨大保障。但还没开始建设，美国就发动了朝鲜战争，中国毅然抗战，这也促使了抗美援朝的胜利，也使中国在国际上的声望增大。但就钢产量而言，美国钢产量是8700万吨，是中国的140多倍，也使中国意识到国力之间的差距。20世纪30年代，由社会主义苏联展开的崭新的计划经济模式，引起了世界的高度关注，正是依靠高度集中的计划经济体制，苏联在建国后短短十几年间就从农业国变成工业国，这一发展模式吸引了刚刚民族独立的中国。中国没有实施过社会主义，发展国家经济就只能学习苏联，之后在苏联的援助下，中国慢慢走向工业化。

这时的社会主要由社会主义经济、个体经济、资本主义经济构成；与三种不同性质的经济成分相联系的中国社会阶级结构有三种基本的阶级力量：工人阶级、农民和其他小资产阶级、民族资产阶级；以上两种矛盾集中表现在资本主义和社会主义两条道路、资产阶级和工人阶级两个阶级的矛盾上，而解决这个矛盾就必然要使中国社会向社会主义转变；新民主主义社会是属于社会主义体系的，社会主义因素已在经济、政治上都已居于领导地位，但非社会主义因素的比重还很大。这也就是新民主主义社会是过渡性社会的原因。

在进行社会主义改造、向社会主义过渡的进程中，党积累了丰富的历史经验。

第一，坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举。实现以社会主义工业化为主体，完成对农业、手工业社会主义改造和对资本主义工商业社会主义改造为两翼，是党在过渡时期总路线的明确要求。实践证明，党坚持社会主义改造与社会主义工业化同时并举的方针，对于在深刻的社会变革中保持社会稳定，逐步改善人民生活，推动社会发展，都具有十分重要的意义。

第二，采取积极引导、逐步过渡的方式。我国对农业、手工业和资本主义工商业的改造都采取了区别对象，用不同的办法积极引导、逐步过渡的方式。中国的这场巨大而深刻的社会变革，不仅没有对生产力的发展造成破坏，而且促进了生产力的发展。

第三，进行和平改造。在社会主义改造之前，无论是资本主义工商业，还是农民和手工业者的个体所有制，都具有私有制的性质。在农业社会主义改造方面，用事实向农民表明合作化的好处和给农民带来的利益，使农民拥护党的政策。手工业者的情况和农民基本相同。同时以和平赎买的方法完成了对资本主义工商业的社会主义改造，并把对资本主义企业的改造和对资本家个人的改造结合在一起进行。对资本家实行团结、教育和改造的方针，不仅稳定了资本家的思想，提高了他们的认识，保证了改造的顺利进行，而且将几十万资本家改造成自食其力的劳动者，成为社会主义企业的经营和管理干部。这不仅保证了社会的稳定，而且极大地促进了社会主义事业的发展。总之，和平改造解决了诸如实现社会变革与经济发展、和平过渡与消灭剥削制度这类通常难以解决的矛盾问题。

当中国正处于稳定发展的时期，而“大跃进”出现在群众中间，随后展开的文化大革命，给中国带来巨大的危害，一时间，中国的经济进入滞留状态。庆幸的是，在进行文化大革命期间，毛泽东同志并没有耽误与国外关系的良好发展，首先，中国与美国进行了外交访问，打破僵局。1972年间，中日关系也趋于正常化。中国在许多国家的帮助以及自身的努力下，工业化发展逐渐加强,在工业化的道路上越走越快。1976年，经历过五四运动后，江青反革命集团被粉碎，“文化大革命”宣告结束。

自从新中国成立以来，国家面貌发生了翻天覆地的变化，中国从一个军阀混战的国家，变成了一个安定团结的国家；从一个积贫积弱的国家，变成了一个欣欣向荣的国家；从一个倍受列强欺凌的国家，变成了一个在国际上享有崇高地位的国家。回顾建国六十年，我为作为一个中国人而骄傲。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，取得新民主主义革命的胜利。中国历史进入了一个新纪元。新中国的成立标志着中国走上了独立、民主、统一的道路，开始了向社会主义过渡的新时期。

社会主义制度的确立是中国历史上最深刻最伟大的社会变革，也是20世纪中国又一次划时代的历史巨变。进入到社会主义新时代，为后来中国社会的发展和进步奠定了坚实的基础。第一，社会主义制度的确立，为中国现代化的建设创造了制度条件。第二，社会主义制度的确立，使人民真正成为国家的主人和社会生产资料的主人.第三，中国社会主义制度的确立，进一步改变了世界政治经济格局，增强了社会主义的力量，对维护世界和平产生了积极影响。第四，占世界人口四分之一的东方大国进入了社会主义社会，这是世界社会主义运动历史上又一个历史性的伟大胜利。第五，社会主义制度在中国的确立，证明了马克思主义的真理性，而且以其独创性的理论原则和经验总结，丰富和发展了马克思主义的科学社会主义理论。

观《中国新生》学习体会 第2篇

这几天，随着大型专题片《法治中国》的热播，法治再次成为社会热议的高频词。从几千年封建专制权力中走向法治化，需要的不仅是理念的更新换代，更需要法制建设不断的完善和进取。法治是治国理政的基本方式，政府在阳光下运行，“法定职责必须为、法无授权不可为”成为各级政府部门和各类政务活动的基本规范。

一是法治意识正逐渐深入人心。做守法公民正在逐渐成为一种时尚，自觉学法守法用法的社会氛围已然形成。全面推进依法治国，增强全社会的法治观念和法治意识，形成守法光荣和守法有责的良好风尚，形成不愿违法、不能违法、不敢违法的法治氛围。

二是司法改革正逐步落实到位。从员额制改革到推进以审判为中心的诉讼制度改革，从立案登记制改革到重拳出击打“老赖”。司法改革向深水区迈进，啃下“最难啃的硬骨头”，做成了想了很多年、讲了很多年但没有做成的改革，让人民群众在每一起司法案件中感受到公平正义。

三是自觉守法正渐渐成为共识。从“谁执法谁普法”的普法责任制到将法治列入社会主义核心价值观，从守法信用记录到信访纳入法治化轨道，法治社会建设扎实推进，自觉守法、遇事找法、解决问题靠法正成为全社会的广泛共识和自觉行动。

观《法治中国》心得体会范文五篇【二】

近期，以建设法治中国为主题的六集政论专题片《法治中国》在中央电视台陆续播出，社会各界反响愈发热烈，全国各地干部群众对法治话题的讨论也更加深入。

十八大以来，法治精神融进民族精神血脉，法治文化注入国家文化内核，法治社会建设不断推进，法治力量深入人心，全民守法正在成为现实。民众的法治信仰和法治观念，是依法治国的内在动力，更是法治中国的精神支撑。十八大后提出全面从严依法治国，是实现中华民族伟大复兴中国梦的坚实保障。科学立法、严格执法、公正司法、全民守法向着国家治理体系和治理能力现代化的方向砥砺前行。

专题片从法治的意义、立法的依据、执法的公平公正、全民守法的必要性等方面深入浅出的将 “法治中国”的巨幅画卷铺开在我们的眼前。

依宪治国、以法为凭、循法而行、持法为刃、以法筑堤……立案登记制的推出缓解了普通民众的“三难”问题，对依法应当受理的案件要求有案必立、有诉必理。检查机关提起公益诉讼制度的建立有效减少“公地悲剧”的发生。

法律生命力在于执行，除了做到有法可依、违法必究还需要做到执法必严。全面依法治国是国家治理领域一场广泛而深刻的革命，需付出长期艰苦的努力，也需一代代人的接续奋斗。

观《法治中国》心得体会范文五篇【三】

六集政论专题片《法治中国》在央视黄金时段热播，生动展示了党的十八大以来社会主义法治中国建设的历史性变革和辉煌成就，体现了我们党运用法律手段领导和治理国家的能力显著增强。专题片引发社会各界强烈反响，“法治”成为人们时下生活中谈论的热词和关键词，全面推进依法治国，建设法治中国，必须全民守法，全民守法必将凝聚起中国力量。

法治国家，既是经济发展、社会进步的客观要求，也是巩固党的执政地位、确保国家长治久安的根本保障。近年来，在习近平总书记治国理政的思路里，法治始终是关键词。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩、审时度势、运筹帷幄，坚持中国特色特色社会主义法治道路，将法治确立为治国理政的基本方式，把全面依法治国纳入“四个全面”战略布局，使当前和今后一个时期，党和国家各项工作关键环节、重点领域、主攻方向更加清晰，内在逻辑更加严密，这对推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶提供了强力保障。

“法治”的理念反复被重申，是习近平总书记治国理政的鲜明特点。习近平总书记在论述“四个全面”之间的关系时指出：全面建成小康社会是我们的战略目标，全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措。更具体地说就是：全面建成小康社会，是我们党和国家的奋斗目标；全面深化改革，是我们推进实现全面建成小康社会目标的一个根本发展动力；全面依法治国，是推进实现全面建成小康社会目标的根本法治保障；全面从严治党，则是推进实现全面建成小康社会目标的政治保证。

国家要走向现代化，必须走向法治化。全面依法治国，健全强有力的“法治”才是实现中华民族伟大复兴中国梦、实现党和国家长治久安的根本保障。在中国这样一个13亿人口的大国，要实现政治清明、社会公平、民心稳定、长治久安，最根本的还是要靠法治。2014年10月，习近平总书记就《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》起草情况向党的十八届四中全会作说明时指出，各级政府必须坚持在党的领导下、在法治轨道上开展工作，加快建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。

加快建设法治政府，法定职责必须为，法无授予不可为，必须规范行政权力的配置和运行，扎紧制度的笼子，保证有权必有责、有责要担当，使我们的政府履职尽责不越位、不错位、不缺位，真正做到在法治的轨道上开展工作。同时，必须抓住领导干部这个“关键少数”，各级领导干部都必须带头尊法学法守法用法，把自己置身于党纪国法的约束之下，严守党纪国法，严格依法行政、依法办事，以法治的思维和法治的方式想问题、办事情、作决策，将依法治国的思想传递给人民群众，任何组织和个人都不得凌驾于法律之上，带头做遵纪守法的典范，时刻自觉接受人民群众的监督，始终做到忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律。党的十八大以来，一大批违法违纪、破坏法纪的“老虎”“苍蝇”被依法严惩，一些冤假错案得到纠正，赢得了党心民心。

时代呼唤法治，人民期盼法治。执政兴国，离不开法治支撑；社会发展，离不开法治护航；百姓福祉，离不开法治保障。法律是人们维护权利、解决问题、表达诉求的有效制度路径。科学立法，立法为民，严格执法，做到有法必依、执法必严、违法必究；公正司法，努力让人民群众在每一个司法案件中都能够感受到公平正义，要让法治公平正义的阳光照进人们的心田，渗透到人民群众工作生活的各个方面，让群众依法办事不再难、打得起官司、降低群众依法维权的成本、信法而不信访，坚持崇法尚德，让法治信仰深入人心。

加强全民普法宣传教育，凝聚法治共识。在全社会树立起法律红线意识，让法治成为人民群众日常工作生活中的高频词和关键词。凡事以法律说了算，遇事找法、办事循法，对法律要有敬畏之心，崇尚法律至上，树立法治权威。只有当百姓看到领导干部带头遵纪守法、依法办事，老百姓才会跟着依法办事、信法而不信访；只有人民群众心中有了德法交融的法治信仰，才会心存法治的力量，也才能形成全民守法，凝聚起中国力量，拧成一股绳劲往一处使，早日实现中华民族传大复兴的中国梦。

观《法治中国》心得体会范文五篇【四】

党中央组织拍摄的大型政论专题片《法治中国》播出后，引起大家强烈共鸣。内容涵盖法治建设的各个方面，既有权威的政策解读，又有生动的案例剖析，极大地增强了人民群众对于法治精神的获得感和幸福感，从而掀起一股“学法用法守法”的思想浪潮。

人民群众不会忘记十一届三中全会后 “解放思想、实事求是”的思想路线，党员干部不会忘记重要文献选编中“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的执政观念，各族人民不会忘记“四个全面”战略布局里“全面推进法治中国建设”的伟大征程。各阶段思想认识不是独立的，而是继往开来、传承创新的，在新时期新起点，我们再次扬帆起航。

突出重点，学习理论。《法治中国》这部专题片，突出“法治中国建设”主题，牢牢把握主线，认真贯彻落实党的十八大以来中央关于全面依法治国重大决策部署，所以这是不可多得的现实版法治教育片，值得广大人民观摩学习。同时还能对照自己平常所学的理论知识，进行再提高再升华，温故加创新会有意想不到的特殊效果。“全面依法治国”是重点，“两学一做”学习教育是辅助，只有齐抓共管、相互配合，才能发挥出党建“组合拳”最大的“杀伤力”。

把握主旨，明白用心。这部专题片分为《奉法者强》《大智立法》《依法行政》《公正司法（上）》《公正司法（下）》《全民守法》六集，分版块分特色展现以习近平同志为核心的党中央治国理政新思路。聚焦习近平总书记系列重要讲话精神，审时度势、顶层设计中国特色社会主义法治道路，团结和带领中国人民凝心聚力、奋发有为。因为中国共产党把握了中华民族的命脉，坚定不移按照主旨依法办事，所以才能不断开辟治国理政新篇章、达到新境界，才能实现党和国家长治久安，才能切实履行“全心全意为人民服务”的宗旨意识，才能真正明白党中央的良苦用心。

不忘初心，继续前进。培育法治精神，不是一朝一夕就能实现的，需要一代又一代能人志士为之拼搏努力，如同教育中“十年树木，百年树人”道理，又如教育需要“面向现代化、面向世界、面向未来”。如何跳出“历史周期律”、实现长期执政?既是时代考题，又是兑现承诺，共产党人交出了自己的答卷。在时代浪潮中，已经铺开全面法治中国宏伟蓝图，我们严格按照“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”，以“逢山开路、遇水架桥”的雄心壮志大踏步前进。法治围绕立法与改革相协调，与宪法精神相统一，与人民意愿相呼应为总基调，忠诚于宪法、忠实于人民，对法律敬畏、对人民敬重，用法治精神开展各项工作，必将造福全体人民、建设强大国家。法治的“耐力”，在于“不忘初心、继续前进，走好我们这一代人的新长征路”，因此我们依旧任重道远，还需要负重前行。

全党全国上下应坚定理想信念，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，坚定不移建设中国特色社会主义法治体系，坚定不移建设社会主义法治国家，攻坚克难、锐意进取，不断书写全面依法治国雄伟篇章。让法治精神照亮中国梦，以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

观《法治中国》心得体会范文五篇【五】

近日，在央视综合频道首播的六集政论专题片《法治中国》，备受大家关注，受到其宣传的鼓动，看后令人倍感鼓舞和振奋。

《法治中国》系列片深刻的总结了党的十八大以来推进全面依法治国积累的经验和发现的问题，归纳了全面依法治国的重要意义，同时将获得的重大成绩和骄人成就展现在我们眼前，记录了法制建设的方方面面，刻画出了一幅生动的历史画卷。

法治，是一个国家长治久安的基础，是保障人民幸福的重要手段，“法治兴则国家兴，法治衰则国家乱”。党的十八大以来，全面依法治国蹄疾步稳，中国特色社会主义法治体系日臻完善，社会主义法治国家建设顺利推进。

这部专题片榜样全面总结展示了全面依法治国的历史性变革和辉煌成就，让广大观众耳目一新，更好更全面的了解了国家的依法治国。司法公正，让权力在阳光下运行，是近几年来大家越来越熟悉的字眼，也时刻发生在我们的身边。

全面推进依法治国能够有效加强和改善党的领导。中国共产党是人民利益的维护者，党的决策集中体现了人民群众的意志。全面推进依法治国进一步发扬了人民民主，严格了依法办事程序，深得群众拥护和支持。

回顾这五年来，我深深的感受到中国立法的铿锵脚步。无论是加强重要领域立法，确保国家发展、重大改革于法有据，还是适应形势发展需要，与时俱进对现有法律进行修订完善；无论是打破部门利益藩篱克服立法部门化倾向，还是最大限度地开门立法，以最大诚意汇聚民意，这五年，中国立法越来越适应时代发展，越来越满足现实需要，越来越体现党心民意，越来越展示中国特色。

护理中专新生专业观调查分析 第3篇

1 资料和方法

1.1 调查对象

2008级护理中专新生136名, 年龄15~17周岁, 均为女生, 其中113名来自农村, 23名来自城市, 生源均为初中应届毕业生。

1.2 方法

采用不记名问卷调查的方法, 要求护理中专新生仔细阅读指导语, 然后按要求完成问卷。问卷收回率及有效率均为100%。

2 调查结果

(1) 调查结果显示, 护理中专新生选择护理专业的首要因素是专业爱好者仅占11.03%, 而选择父母意愿、成绩原因、就业相对容易者较多, 具体见表1。

(2) 护理中专新生在入学前, 首次了解护理专业的途径主要是通过网络、电视等媒体, 影视文学作品, 家人朋友的介绍, 而亲临医院等护理工作环境感受者仅占12.50%, 具体见表2。

(3) 护理中专新生在入学时, 对护理专业情感态度的调查见表3。

3 讨论

3.1 原因分析

3.1.1 该年龄段学生对专业的选择缺乏自主性

在调查中发现, 仅11.03%的护理中专新生是根据自己的专业爱好选择本专业, 有33.09%的护理中专新生是由家长决定的。这在另一方面也反映了在我国, 家长在子女教育、成长过程中的“包办”倾向。学生对专业选择的盲目性, 势必影响其专业思想及学习主动性、积极性的发挥[2]。

3.1.2 护理中专新生对专业缺乏充分的认识

护理中专新生在入学前对专业的了解主要是通过网络、电视等媒体, 影视文学作品等途径, 在对专业的认识上多存在着局限性和片面性。

3.1.3 教育大环境的变化

2003年第二军医大学获得护理学博士学位授予权, 2004年首次招收护理学博士生, 自此我国护理教育层次基本齐全, 与国外护理教育层次达到一致[3]。护理教育学历层次的提高, 影响着护理中专新生对自身发展前途的认识。作为护理人才队伍中的最低学历层次人群, 护理中专新生易产生前途迷茫、害怕就业困难、自卑等消极情绪。目前中专招生生源发生了变化, 由20世纪末最优秀的尖子生变成了上不了理想普通高中的学生, 在学习态度、学习能力等综合素质上均有所下降。

3.1.4 护理专业自身发展变化的影响

受医学模式的转变、疾病谱的变化、健康观的更新、卫生保健体制的改革等因素的影响, 服务对象和社会对护理专业人员的要求越来越高, 护理工作者常感到工作压力很大。杭州地区护士群体职业倦怠轻、中、重度检出率分别为13.7%、40.3%、8.8%[4]。

3.2 可采取的对策

3.2.1 重视对护理中专新生专业情感的培养

护理中专新生入校后, 通过开展系列护理情感教育, 引导和教育其树立正确的信念, 使之把自己的发展目标、自我价值实现的需要与自己从事的护理事业密切结合起来。一是要培养职业兴趣, 职业兴趣不是一成不变的, 会随着个体的发展、经验的积累而变化。特别是中专阶段的学生, 其人生观、价值观、职业兴趣等处于不稳定阶段, 具有很大的可塑性。二是注重走廊、教室、操作室等空间的布置, 营造有利于专业素质培养的教育环境。三是要采取多途径的专业思想教育, 如神圣而庄严的授帽仪式、先进护士事迹报告、护士礼仪职业形象设计比赛等。

3.2.2 把握招生宣传的广度和深度

加强对护理专业培养目标、专业特点、工作内容、就业形势、素质要求等方面的全面介绍, 吸引真正热爱护理专业的学生报考护理专业, 以促使其形成积极的职业观, 增强护理人才队伍的稳定性。

3.2.3 加强护理专业发展形势教育

客观分析护理专业发展现状, 中等护理教育是我国职业教育的重要组成部分, 其在技能型紧缺人才培训工程中发挥了积极的作用。但从我省各医院护理人员需求现状分析, 护理中专学生的就业形势不容乐观。从护理人员的需求总数来看, 又存在着严重缺编的现象。这两者矛盾的存在与目前的医疗机构运行体制有关。现代社会是一个开放的、知识信息爆炸的时代, 应树立终身学习的观念, 把中专阶段的学习作为护理专业学习发展的起点。

3.2.4 树立护士的良好公众形象

护理专业形象对护理学科的发展影响重大, 护理专业被社会认可是专业价值发展的最终成果, 而改变护理专业负面的历史形象影响, 重塑21世纪护理新的专业形象和社会地位, 是寻求专业发展的关键点[5]。树立良好的护士公众形象, 要加强护理队伍的自身建设。同时, 有目的、有组织、积极地加强护理专业的正面宣传, 避免片面的、局限的宣传报道对护理职业形象的歪曲。

摘要：目的了解新形势下, 护理中专新生的专业观状况, 分析影响其专业观的因素, 为护理教育目标的设定、途径的选择等提供依据。方法采用问卷法对2008级136名护理中专新生进行调查分析。结果在136名护理中专新生中, 根据专业爱好选择专业者仅占11.03%, 首次了解护理专业是通过亲临护理工作环境的途径者占12.50%, 对护理专业喜欢者占16.91%, 讨厌该专业者占11.77%, 多数护理中专新生对专业表现为无奈和无所谓的态度。结论护理中专新生对专业认识不足, 专业情感不容乐观, 应从生源选择开始, 在教育过程中多方式、多渠道加强专业观教育。

关键词：护理中专新生,专业观,调查分析

参考文献

[1]陈碧流.论护理教学与教书育人[J].中华护理杂志, 1995, 30 (10) :611.

[2]罗萍, 孙玉梅, 张进瑜, 等.护理本科生对护理专业认知的调查与分析[J].中国护理管理杂志, 2005, 5 (3) :35～37.

[3]姜安丽.21世纪护理教育发展现状及我国护理教育面临的挑战和发展策略[J].解放军护理杂志, 2004, 21 (12) :1～3.

[4]叶志弘, 骆宏, 姜安丽.杭州地区护士群体职业倦怠常模与诊断标准的研究[J].中华护理杂志, 2008, 43 (3) :207～209.

观《中国新生》学习体会 第4篇

一就业导向的学习观含义和特点

就业导向是大学生作为个体的人在大学阶段不断发展和完善,并内化为促进现实需要与长远需要统一而确定的目标价值取向。观念是学习活动的先导,大学生要尽早培养与这种导向相一致的学习观念。以就业为导向的学习观要求学生个体以培养和提高就业能力为基本指向,以完善就业所需的智能结构为目标,在日常学习和与外界接触中逐渐形成对知识和学习持有的直觉认识和信念系统。合理的就业导向型学习观有助于提高学生的求知能力、做事能力、共同生活能力和可持续发展的能力,从而为学生个体的长远发展提供基础。其具有的特点如下:

1目的性。即学生意识到今天的学习是未来就业的筹码,并由此产生的学习自觉性和积极性。对大学新生来说,大学阶段的学习目标、学习内容和学习方法与中学阶段迥异,学习的对象不只是书本知识,而是要实现从偏重书本知识向创新意识的培养和实践能力的提高等方面转变,向优化自身综合素质及人生可持续发展方向转变。

2自主性。学习的自主性是因其目的性而产生,新同学在学习方式上要变被动为主动,学会自主学习、自我控制、自我督促、自我检查。作为元认知知识的一部分,自主性学习观念能积极影响到学习过程中的计划、监控和评价,自主性学习能力的强弱将决定大学生能否在未来的学习型社会中生存、立足和发展。

3创新性。我国《高等教育法》明确规定高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。面对严峻的就业形势和社会对创新型人才的需求,面对大学的专业设置、人才培养模式和所学的课程尚不能有效紧跟社会实际需求,大学生在学习中要把握好创新性原则,在学习过程中怀有强烈的社会责任感和事业心,勇于探索,树立信心,不断培养和锻炼个人的创新能力。

二以就业为导向的学习观教育内容

凡事“预则立,不预则废。”为了让大学新生能辩证地看待学习和就业之间的关系,高校要引导他们在认识和了解自己的基础之上转变学习观念,合理地确立就业导向型的学习观。如果在新生阶段不能合理地规划自己的职业生涯,奠定好在思想、心理、专业知识等方面的基础,就会白白浪费大好光阴,贻误学习储备的良好时机,甚至影响到能否实现大学生的职业目标和将来的职业发展。[1]

1培养自学能力,完善知识结构。自学能力是在没有教师直接指导的条件下发挥主体意识,通过独立学习和思考来提出问题、查找资料、分析问题和解决问题的能力。专业知识是“鱼”,自学能力是“渔”。在目前各高校专业设置相对稳定但与社会需求有一定脱节的情况下,大学生只有通过自学才能拓宽知识面,合理优化自己的知识体系。在学习方式上变被动为主动,通过自主性学习充实和完善社会对人才知识结构的要求。相对于中学的学习,大学的学习跨越了知识和能力两大台阶,在知识的广度和深度上都有很大提高,在能力上也要求有全面的发展和提高。因此,新同学必须积极探索科学的学习方法,培养自主学习能力和创新能力,尽快适应大学的学习要求。在知识结构上,除了专业知识以外,还要结合自己的兴趣、爱好、特长和社会需求,利用学校的有利条件拓展自己的知识面。知识面宽,相对应的能力就容易培养,适应未来岗位变化的能力也就强,毕业时的社会适应性就强。

2重视课外实践学习,提高“软素质”。社会实践作为高等教育不可缺少的组成部分,在大学生能力培养中具有不可替代的作用。丰富多彩的校园文化活动、形式多样的社会实践是大学生涯的必修课。在课外实践活动中,将所学的专业知识应用到实践当中,通过不同环境、不同经历了解自我,丰富阅历。在提高能力的同时也能检验自己各方面的素质,发现自身的劣势与不足,并通过自主性学习及时进行改善与提高。同时,课外实践活动也能锻炼大学生的语言表达能力、沟通能力、组织协调能力、创新能力、动手能力和团队协作等“软素质”,为未来学习、就业和生活积累经验,成为“一种‘前职业能力’或职业发展潜力”。[2]因此,职业素养的形成、就业能力的提高都需要大学生从新生阶段就要有意识走出课堂,通过课外实践活动学习与社会接触,把自己放在社会的大背景下,不断提高和完善自身的“软素质”,才能成为有职业发展潜力的人。

3增强适应能力,学会做人。适应能力就是心理自我调节,适应环境和社会的能力,一个对困难畏惧、对环境退缩的人很难有所创造。培养和增强适应能力是提升就业能力的关键。无论是求学还是就业,无论哪一个学生,在竞争激烈的环境下,挫折、困难会时常遇到,而能否经常保持较强的心理承受能力已成为成功或失败的关键因素。现在许多用人单位招聘时,除了学习能力之外,还看重毕业生对新环境、新集体的适应能力,而这种能力的养成是一个不断调试和改进的过程。因此,大学新生要从入学开始就有意识地锻炼自己的心理承受能力和自我调节的能力。思想道德素质是一个人的灵魂,是人生价值的重要标志,其核心就是会做人,目标是具有强烈的事业心、高度的社会责任感、高尚的道德情操和文明的行为举止。在中学时期,广大学生背负较重的学业负担,无暇顾及道德品质培养、了解为人处事之道。所谓“学做人比学知识更重要”,进入大学之后,既要学会“软素质”,又要学会“做人”。未来的人才不仅要掌握丰富的科学文化知识,会做事,还要会做人,会合作,具备社会责任感和事业心。

4树立终身学习的观念。人的一生中,通过学校的学习只能获取需用知识的10%左右,其余90%的知识都要在工作和生活中继续学习所得。随着社会知识和信息发展进程的加快,对人才的要求也会越来越高。大学生要适应未来瞬息万变的世界,必须要变革学习观,树立终身学习观念,不断“自我充电”,提高知识容量和辩证思维能力。一些大学新生入学之后离开了父母的叮咛、老师的教导,学习劲头锐减,甚至学习目的缺失,导致整个大学阶段学习的无序和不良效果。因此,在新生阶段就应当逐渐把学习当成一种基本生活习惯,意识到树立终身学习的理念,其终极目标就是培养良好的自我发展能力、奠定坚实的知识和能力素质基础,树立人生的可持续发展理念,才能达到事业有成、个人成才和人生成功的最高境界。

三对新生开展学习观教育的几点措施

“形而上者谓之道,形而下者谓之器。”可以通过各种措施,让大学新生明白在基础知识学习之外,更重要的是尽快了解学习与职业定位之间的关系以及职业对个体的要求,明确职业认知和需要具备的能力。

1开展主题思想教育,提高学生认识。思想是行动的先导,只有具备了正确的指导思想,行动才会正确。基于就业导向的学习观教育,首先要帮助学生端正学习目的,对学生进行正确的世界观、人生观、价值观以及形势政策教育,开展主题思想教育,提高道德品质,培养事业心和责任感,让他们认识当代大学生应承担的社会责任和历史使命,把学习与国家的建设、社会的需求联系起来。其次要开展养成教育,帮助学生树立远期和近期的学习目标,养成良好的学习习惯,使学习的目的性、自主性和创新性充分发挥出来。

2开展职业生涯规划教育。职业生涯规划是对职业发展道路的设想和规划。合理设计大学新生的职业生涯规划,可以使大学生采取有效的措施来克服职业生涯发展中遇到的各种困扰,充分认识自己,客观分析环境,正确选择职业,从而实现自己的理想。可以首先对新生进行目标教育,正确的方向、崇高的目标是推动社会不断发展的重要动力,要引导新同学自觉地把自己的人生追求同国家的需要联系在一起。为了实现目标,下决心促进自己身与心、智力与非智力全面和谐地发展,促进自己综合素质的全面提高。其次是心态调整教育,引导每位新同学积极、主动地根据自己的实际情况调整心态,对自己进行全面的再认识、新定位。

3开展形式多样的校园文化活动和社会实践。适当的校园文化活动可以排除不良情绪的干扰,充实和丰富业余生活,有利于对学习中产生的紧张情绪的放松,提高学习效率。通过提倡健康向上的社团活动、科技活动、文体活动为大学新生提供了崭露头角、表现才能的机会,使他们保持朝气蓬勃、积极向上的精神面貌,养成文明行为。这对于培养能力、完善知识结构也会起到不可低估的作用。借助社会实践平台,可以引导他们了解就业环境、政策和形势等,适应复杂的社会环境,早日找到与自己的知识水平、性格特征和能力素质等相匹配的职业。

综上所述,随着就业形势日趋严峻,大学新生只有未雨绸缪,以就业为导向确立自己的学习目标,才能在今后的大学生活中努力提高自己的综合能力,提高自身社会竞争力,在激烈的市场竞争中找到适合自己的岗位。简而言之,大学生在新生阶段确立就业导向型学习观有助于发掘自我潜力,促成自我实现,更好地迎接社会的挑战。

参 考 文 献

[1]张莹.职业生涯规划与管理[M].北京:北京大学出版社,2004.

[2]徐超.社会实践在大学生能力培养中的作用[J].中国成人教育,2008(10).

[3]陈国荣.从大学起点思考新生职业生涯规划教育[J].重庆电力高等专科学校学报,2007(3).

观《感动中国》心得体会 第5篇

2015年2月27日晚上央视一套播出《感动中国人物颁奖盛典》，感动中国2014人物正式揭晓，本报曾连续报道的“移民书记”赵久富光荣当选。

央视“感动中国”给赵久富的颁奖辞是：“清水即将漫过家园，最后一次，把红旗在墙上抹平，你带领乡亲们启程，车轮移动的瞬间，心间隐痛，不敢回望，怕牵动一路哭声，五十年间，两度背井离乡，我们的老支书，一生放不下的，不只是白发高堂。”

现年60岁的赵久富是黄冈市团风县团风镇黄湖移民新村党支部书记。2010年，南水北调中线工程移民工作正式开始，十堰市郧县余嘴村被定为首批搬迁的移民试点村，在该村担任了26年村支部书记的赵久富以大局为重，主动放弃留下来的名额，带头第一个搬迁，并带领外迁村民走上致富路。2014年12月，南水北调中线工程正式通水。本报以“心有清泉村官大爱”为主题，深入报道“移民书记”赵久富的感人事迹，引起强烈反响。赵久富成为库区移民舍小家、顾大局，为南水北调这一跨世纪工程奉献牺牲的一个时代缩影。

颁奖晚会上，主持人敬一丹问：“赵书记，这次你来北京喝的水，感觉是家乡水的味道吗?”赵久富笑答：“应该是的。”当大屏幕上播放移民短片时，赵久富泪水再也忍不住，坐在台下的妻子也泣不成声，现场许多观众都在悄悄抹泪。

赵久富家为了南水北调工程两度移民搬迁，敬一丹问他：“赵书记，你什么时候最想家?”赵久富说：“逢年过节的时候，母亲生日、父亲祭日的时候。”因为搬迁到移民新区，与老家相隔一千多里，赵久富的父亲去世时，他都没来得及赶回去送最后一程。

有记者来到黄冈团风移民新区赵久富家中，与赵久富家人一同观看“感动中国”颁奖晚会。期间，赵久富的领导、亲友不断打来电话表示祝贺。赵久富平静地说：“荣誉和骄傲应属于为南水北调作出牺牲的移民。”

观《感动中国》心得体会范文五篇【二】

一个人，些许故事，可能看似平凡简单，但却能点燃心中的激情与理想。持久性地做着平常的事，用心中的信念支持着自己去奉献与坚持，这伟大而又不凡的人叫榜样。榜样就像久违的甘霖，点点滴滴滋润着我们的心田；榜样好似无华的丰碑，时时刻刻指引着我们的方向，这是榜样的无穷力量，这是共产党员的本质色彩！

伟大的时代呼唤着伟大的精神，崇高的事业需要榜样的引领。山里的花谢了又开，当年幼小的竹林现在已长的郁郁葱葱，而我们身边的榜样几十年如一日的坚守在自己的岗位之上，像当初那样恪守初心，不负使命。信念、奉献、坚守、作为……这些都是榜样赋予我们新一代最宝贵的财富。我们要把榜样精神内化于心、外化于行、固化于岗，让榜样的力量激励我们砥砺前行，相信到那时处处都是创新、处处都是进步。

“不是因为有希望才选择了坚守，而是因为只有坚守才可能有希望”，甘心奉献的支老师用“轻描淡写”的一句话道出了共产党员的朴实无华，展示了共产党员的坚定信念。他们用不负使命的那份信念、那份初心完成了几十年如一日的坚守与奉献。他们把毕生最美好的年华奉献给了党和人民，他们用实际行动向我们诠释着榜样的力量，这力量会让富裕代替贫穷、康健代替疾病、友爱代替仇恨，而明媚的花园，也终将代替暗淡的荒地。

最美乡村教师支月英，用一双平凡的握粉笔的手，撑起了整整两代山里人求知的天空。这双手握住了奉献，又攥住了信念；这双手握住着焊枪，更握住着共产党员的坚守。这是握住了党旗的双手，更是一个充满家一样温暖的爱的屋檐。正是千千万万个“支月英”用这样的一双双手，拉近了心与心的距离，撑起了国家的繁荣昌盛，他们是挺立的青松、是老百姓的主心骨、是五星红旗上璀璨的星。

榜样的力量让人奋发向上，榜样就在我们身边。我们要向榜样学习，以榜样为镜，时时思考应当如何对待党的重托与群众期盼，争取在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。

观《感动中国》心得体会范文五篇【三】

看了感动中国后，总觉得那些评选出来的人物都让人敬佩感动。在这个简单的却又内涵丰富的舞台上，闪闪发光的不是那些耀眼的明星，而是我们生活中的普通人。在 2014 年的感动中国节目中，虽然感动我的人有十个，有隐姓埋名 30年的中国核潜艇之父黄旭华；有为报答战友深情，几十年守护天山筑路士兵墓园的老兵陈俊贵；有努力改变乡村面貌的基层好干部山西村官段爱平但是在这些人之中给我印象最深的就是年届 90 仍然坚持拾荒助学的山东老人——刘盛兰。

刘盛兰是位普通村民，年轻时在外打工，后来在一家企业作保管员。73 岁的时候，老伴去世，他成了孤寡老人。为了让自己老了无力行动时，身边会有一个照顾他的人，他开始了助学。这是老人的初衷。但后来，他助学的规模远远的超出了自己的想像。1998 年，刘盛兰在报纸上看到了一则救助报道，从那时起，73岁的他就将自己微薄的工资捐出去。而受捐助的学生，也逐渐从周边几个地市扩张到全国各地。最多的时候，他同时资助着 50 多名学生。每天清早，刘盛兰起来弄点简单的饭菜，就骑着自行车走村串巷去了，直到捡回一大堆破烂。他 17 年几乎未尝肉味，没添过一件新衣，吝啬的连一个馒头都舍不得买，可捐资助学总计7 万多元，资助了 100 多个学生。刘盛兰一直没进养老院，这样能拿到每年 4**元的生活补贴。这些钱他全部捐给了贫困学生。刘盛兰唯一珍藏的是一个深蓝色布袋，里面装满了汇款单和回信。这么多年过去了，老人也不记得汇出去多少钱、收了多少封信。2013 年*月，因为肾病，刘盛兰住进了医院，但他仍然惦记着捐资助学，担心汇款中断和没到位会断了孩子们的希望。得知老人住院，很多受资

助的孩子回来看望他，照顾他。还记得那撼动心灵的颁奖词：残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。

是他让我感受到了崇仁厚德！看过《感动中国》之后，我的内心仿佛受到了神圣的洗礼，在感动与眼泪背后，我收获的不仅仅是这些文字上的，更多的是内心中无法言喻的那份震撼与动容。生活中，许许多多的人用自己那一点一滴的小事感动着我们，也感动着他人。

生活中从来就不缺乏感动，只不过是在繁忙的学习生活之中，我们忘记了用发现美的眼睛去发现这些让我们的内心能为之震撼的感动事迹。用心去看世界，去发现细节的感动吧！

观《感动中国》心得体会范文五篇【四】

在现实的生活中，有一种“人”让人感动，在岁月的沧桑中，这种感动让人为之震撼，就像风 的力量，这种力量足以让整个民族为之动容.我情不自禁的一次次落泪，被他们的精神所感动，被他们的人格魅力所征服，被他们的行为所激励，他们是当之无愧的英雄。静静的观看感动人物的事迹，我认为有一个特质是相通的，那就是“责任”二字。扛起一份责任，献出一份爱心去诠释和谐、诠释人类的理性。

他们也都是普通人，和我们大多人一样。也许有人认为这是很普通的工作，是他们份内的事情，甚至自己也能做到，但是，不少人往往有始无终，中途因自身或外在的一些原因半途而废，自然，很多人往往难以达到类似感动人物的事迹或境界。

陈俊贵，只因风雪之夜的一次生死相托，他在天山守墓几十年。还有格桑花开的最美乡村教师，一位西玛拉雅山下的园丁。她在一米多宽的山路上来往，下面就是悬崖，每天护送孩子回家，坚守在雪山和河流之间，与危险相伴。姚厚芝，一位慈祥母亲，在自己患有乳腺癌的情况下，她想的不是自己而是她的孩子，想到他们将来的生活，将来的学费。病压垮了她的身体却没有摧毁她，她用她仅存的生命，日日夜夜的去完成清明上和图刺绣，为的只是自己死后，孩子以后困难了可以买些钱得以生活。如果是我，以后会有她这般坚持与付出吗?还有一位龚全珍老人，在习接见时就认识了，习亲切的称她为老阿姨。当时我很疑惑，心想她到底有什么来头?现在知道了，原来是一名将军夫人，放弃高官厚禄跟着将军当农民，让我看到了爱情的坚贞，将军离世了却留下修好的水渠、大桥、良田。老阿姨继续把温情留给乡村百姓，她说，日子虽清苦但是心里快乐。大家的眼睛是雪亮的，你真心诚意对大家付出，大家都会看在眼里记在心里.我也会牢牢的记住这些话。

一曲道德礼赞，一篇精神史诗，一年一度的“心灵收成”.在这个简单却又内涵丰富的舞台上，闪现出这么多感人的事迹和值得感动的人.这些感动，不是因为脆弱，不是因为悲伤，而是“感 动”激发人内心最柔软的地方.他们崇高的人格，为国为民的伟大理想，让人泪不能止的事迹，让我感到我如此渺小。

“空谈误国，实干兴邦”，这些人物衬托着我们中华民族的文明，放飞追逐着我们的中国梦.感动中国，感动我们的心灵.中国梦，凝聚中华儿女的百年期盼，让感动中国十大人物，烘托我们美好的中国梦，支撑我们美好的中国梦。

“做一辈子的好人不难，只要每天检查检查自己”，我要向他们看齐，用实际行动为社会贡献 自己的微薄力量，从我做起，从现在做起！感动就在我们身边，感动一直都在传递着和发扬着，相信和期待更多的爱和梦想被点亮.有一首歌这样唱道:“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的 人间”。让我们一起高举正义之旗，让这种“正能量”洒遍整个神州大地。

观《感动中国》心得体会范文五篇【五】

昨天晚上坐在电视机前静静的看完《2013感动中国》，看完栏目，心中突然有种说不出的感觉，引起我久久的思索。是什么样的情怀使他们造就了如此浩瀚宏阔的精神世界?走进他们，叩问自我，在感动中找寻本真。

张丽莉出生在一个教育世家，2006年，她从哈尔滨师范大学毕业后，分配到佳木斯市第十九中学任教。

2012年5月8日，放学时分，张丽莉在路旁疏导学生。一辆停在路旁的客车，因驾驶员误碰操纵杆失控，撞向学生，危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒了。车轮从张丽莉的大腿辗压过去，路面满是鲜血，惨不忍睹。被轧伤后她有时清醒有时昏迷，在送医院的途中，还对大家说：要先救学生。昏迷多天后，张丽莉醒来的第一句话是：“那几个孩子没事吧！”经过抢救，张丽莉被迫高位截肢。她的亲人和医护人员都不敢想象她知道真相的后果会是怎样，但张丽莉很快接受了事实，还反过来安慰父亲说：“当时车祸的场景我还记得，很幸运，如果车轮从我的头碾过去，你们就看不到我了，我救了学生，也保住了命，今后一定会幸福的。”有人问张丽莉，“你后悔吗?”她回答：“不后悔。这样做是我的本能。我已经28岁了，我已和父母度过28年的快乐时光。那些孩子还小，他们的快乐人生刚刚开始。”

这次让我意识到了在欣赏别人的感动同时，更要学会感动自己，在生活中、工作中、学习中，努力感动自己，幸福快乐生活。

观《中国医生》心得体会 第6篇

我们在过年，而每个省市的“白衣天使”却在过关。他们不顾家人反对，逆向而行，冲在抗病毒路上的最前锋！

这个本该普天同庆，锣鼓喧天的春节，却因为冠状病毒的到来发生了意外。人们不能出去游玩，不能赏花灯，猜灯谜，欣赏民俗表演。还有许多人不能阖家团圆，要在疫情防控阻击战中，坚守阵地，他们这些人就是在这个春节中最美的逆行者。

在这场没有硝烟的战争中，医护人员们坚守阵地，冲锋在战疫的最前线。他们是最勇敢的战士，用行动守护着万灯火。当情报响起，他们毅然决然地勇往直前，放弃了体假，放弃了安逸，放弃了团圆，选择了坚守，选择了坚持，选择了与病魔对抗。因为，他们是不怕困难，不惧挑战、不畏艰险的，最可爱的战士。

全国各地数不清的医护人员纷纷挺身而出！

钟南山爷爷已经84岁了！在新型冠状病毒蔓延的当下，他建议公众“没什么特殊情况，不要去武汉”，但他却在第一时间乘坐高铁冲往武汉防疫第一线。

武汉市金银潭医院院长张定宇隐瞒了身患渐冻症的病情，顾不上被新型冠状病毒感染的妻子，思想汇报范文坚守在抗击疫情最前沿，托起信心与希望，他说，“我必须跑得更快，才能跑赢时间；我必须跑得更快，才能从病毒手里抢回更多病人。”

战斗在武汉医院的医护人员，被口罩磨破了脸颊，汗水温透了他们的衣服，每天只睡2个小时，为了节省防护服，连水也不敢喝，怕水滴到衣服上，在接受采访时嗓子都哑了，这让亿万人感动，也让亿万人心痛！

“哪有什么岁月静好，只是因为有人在为我们负重前行！”在疫情肆虐的当下，所有为防控病情而努力的人都是负重前行的人。请接受我真诚的感谢与崇高的敬礼！

观《中国医生》心得体会范文五篇【二】

当前，全国人民正在全力以赴打赢疫情防控阻击战。在这场战斗中，医院就是战场，医护人员就是战士。连日来，一个个不畏艰险、主动请缨的医护人员感动中国，全国各地的医疗队驰援湖北、冲在线让人动容。《中国医生》系列纪录片受到广泛关注也在情理之中。正如这部纪录片的宣传语“有时去治愈，常常去帮助，总是去安慰”所传递，无数中国医生用救死扶伤和医道仁心的故事温暖着人心，传递正能量。

医疗题材纪录片是近年形成的一股创作潮流，产生了《急诊室的故事》《人间世》《生门》《手术两百年》等一批广受观众喜爱的优秀纪实类作品。其中既有传统电视台纪实栏目的坚守，也有新兴互联网视听平台的加入。可以说，不论在抗击新冠肺炎疫情的危急时刻，还是风平浪静的日常生活中，当下中国社会都迫切需要对医学和医疗体系有更多了解。为此，上述作品秉承现实主义的创作手法，揭示出社会热点背后的多元面向，从不同角度展现了医疗的科技、社会影响和人文精神。

《中国医生》是上述创作潮流中的最新代表。它引发关注，首先在于它所蕴含的打动人心的力量。这既来自于病痛给普通家庭带来的冲击，也来自于医生与患者面对共同敌人凝结出的诚挚情感。疾病是对人类生命最严酷的拷问，它所带来的冲击不仅是身体和经济上的，还有心理和精神方面的。《中国医生》充分利用纪录片这一形式，对现实生活展开近距离地**描摹。在第四集中，一位老年患者在手术前一天恰逢生日，儿子担心引发父亲的心理负担而忍住没有庆祝，原本预计8小时的手术进行了10个小时还没结束，家属的情绪也濒临失控……影片反映的这些现实常常能够唤醒观众自身生活的体验，进而引发情感共鸣。然而，疾病也教会我们更好地珍惜生命、直面困难、积极生活，这也是整部影片一直呼吁的。虽然题材足够吸引眼球，但创作者在拍摄和剪辑的过程中保持冷静，避免过度煽情，尽量通过对一个个治疗过程中医患之间共同努力的展示，鼓励人们坚强面对疾病，展现出文艺创作的态度和温度。

影片塑造了生动感人的中国医生群像。大量纪实性段落展现了当下医生们所面临的挑战和抉择，既有在应对疑难和重症过程中的判断、选择甚至是冒险，也有面对患者和家属的耐心、诚恳甚至是无奈。在集中，有一条长镜头完整记录了朱良付大夫用手机录制他和患者家属术前交流的告知确认环节，真实表现医生面对医疗过程不确定性时的无奈，但这并不影响他在寒夜一次又一次从家中赶赴急诊现场，在查房过程中他频频和患者开玩笑，用最简单的语句鼓励患者积极康复。第四集中的孙自敏大夫长期从事血液病治疗，她一度因为治愈率很低备受打击，甚至不想继续从事这个职业。但也正是这些人间疾苦让她立志要攻克难关，最终带领自己的科室成为世界上知名的脐带血移植中心。

医生凭借医术给患者带去治愈和慰藉，文艺作品通过故事给社会带来更多的信任和力量。这些真实、鲜活、普通的医生，让影片的弹幕和评论充满敬意。“我们是同一条战线上的战友，我们的共同敌人是疾病本身”，这些质朴的话语由拍摄对象讲述出来，更能引起共鸣。可以说，《中国医生》主动呼应了社会热点，通过贴近式的拍摄展现了医疗卫生的最新成果。同时，影片也弘扬了、诚实、信任、勇气，让我们能够切身感受到医者仁心的力量。这正是危难之际，他们勇于向着“战场”逆行的原因。

据了解，《中国医生》中的多位医护人员正在湖北抗击疫情的线，祝福他们平安凯旋。

观《中国医生》心得体会范文五篇【三】

镜头下，一线医护工作者那些鲜为人知的故事深深地引起了观众的感触，在“感动”“哭了”等一众评论声中，“为中国医生应援”登上热搜，“网红医生余昌平吐槽医院伙食”也紧随其后引发热议。同时，该纪录片也从医生、患者、家属等多维角度，对“心理干预”、“替代性创伤”等“灾后”关键性问题进行了深入探讨。温度和技术 两者同等重要从无从下手到从容不迫，短短几个月时间里，中国战疫逐渐迎来尾声，这不仅取决于我国医护工作者的拳拳之心，更与我国较为前沿的医学技术发展息息相关。《中国医生》战疫版从开篇就对大众输出了多个专业概念，该纪录片如一本医学百科，让观众快速吸收到医学知识。从院感科及院感专家等名词，到清洁区、缓冲区、污染区这些病房区的划分，再到医护人员防护服的穿戴培训，《中国医生》战疫版在科普“防疫“知识上下足了功夫。这令许多观众意识到——有很多医生、护士之外的角色，也在幕后为疫情而奋战。有在医护人员和病源之间筑起的一道安全屏障，既保护病人也保护医护人员不受到感染的院感科医生；也有划分清洁区、缓冲区、污染区的院感专家；还有科学指导防护服正确穿戴流程的工作人员们。他们以另一种形式，守护着一线医护人员的安全。不仅治愈你的肺，更要治愈你的心在《中国医生》战疫版最新曝光的第二期预告片《悲怆》中，新冠肺炎患者的身影一一闪现，他们或积极或忧愁，疾病影响下的心理问题亟待解决，心理干预成为治疗的关键手段。片中，已经确诊为新冠肺炎患者何杰，在医院中目睹身边的病友们相继离去，内心一度陷入崩溃。在治疗的关键期，医护人员对他进行了“心理干预”的治疗方案，联系何杰的妻子来到医院进行鼓励陪伴，最终战胜了病魔。存在心理问题的远不止是病患，同样还有许多医护者。疫情高峰时，上百人挤在走廊里，医生每日都因压力过大多次崩溃大哭；片中，因每天接触过多新冠病人，有着医学援助界“老炮儿”之称的罗凤鸣在看到驻地楼下的鱼因缺氧死去时，联想到在氧压低时入院的病人，为此感到极为沮丧、挫折。经历了重重创伤，医生是否因此产生替代性创伤成为后疫情时代需担忧的问题。刊登在人民日报海外版的文章如是评价：“每一个中国医护人员，都是我们心中不灭的灯塔，照亮每个人的健康之路”，《中国医生》战疫版用朴实的镜头，让每一个人都感同身受。

观《中国医生》心得体会范文五篇【四】

《中国医生》呈现出真实动人的风格基调，医务人员们逆行出征、白衣为甲、舍生忘死挽救生命的举动让人为之泪目，疫情之下举国同心、协同配合、彼此鼓舞互助的人情温暖令人动容。

一、《中国医生》让人潸然泪下

那场没有硝烟的战场上，当一群人站在了最前方，大众虽然看不清他们的脸，但是记住了他们的故事，记住了他们的名字——中国医生。

可身处风暴之中，那时的金银潭医院究竟发生了什么?到底是怎样一群人，承受过怎样的压力，又怎样去打赢了这场战役?

以武汉市金银潭医院为核心故事背景，同时兼顾武汉同济医院、武汉市肺科医院、武汉协和医院、武汉大学人民医院（湖北省人民医院）、火神山医院、各方舱医院等兄弟单位，以武汉医务人员、全国各省市援鄂医疗队为人物原型，全景式记录波澜壮阔、艰苦卓绝的抗疫斗争！

《中国医生》不仅聚焦了重症监护室直面疫情时全力以赴展开生死营救的景象，还对麻醉科、妇产科等科室在疫情中的紧张工作进行了生动刻画，全面呈现出抗疫斗争中的每份力量。

此外，影片还展现了全国各地援鄂医疗队奋力支援武汉的感人事迹，而外卖小哥与临产孕妇的角色也呈现出抗疫战线中每个平凡人不平凡的故事。

二、《中国医生》演员真情流露

电影中，张涵予饰演的张竞予院长，正是以金银潭医院原院长张定宇为原型。

为了让自己的表演更贴近原型人物张定宇，张涵予赶到武汉跟着张定宇每天开会、查房，以一种“较真”的方式，从原型的生活状态中去捕捉重要的细节，力争在状态、神态、语言、做事风格等微妙的细节中体现真实的角色原型。

袁泉饰演的重症医院科主任文婷，也是以“武汉疫情上报第一人”、湖北省中西医结合医院呼吸内科主任张继先为原型。

面对女儿想要一家团圆的愿望，任文婷也只能用“对不起”来拒绝女儿。身为母亲，她当然知道女儿需要她；可是身为重症医学科主任，她也知道有更多的人需要她。

虽然饰演的这个角色语言不多，但是袁泉却用坚毅有力的眼神和态度传递出医护人员温柔而强大的气场，刻画出了抗疫一线人内心的无奈与背后的牺牲，令人动容。

影片中，我们也不断看到了人们脆弱和崩溃的一面，就算是医护人员，他们也是人，不是神。

比如易烊千玺主演的青年医生也有恐惧的时刻；但承认害怕，并不是懦弱，李晨饰演的援鄂医生吴晨光，在前往疫区之前，就已经做好了随时牺牲的准备。

三、致敬伟大的抗疫天使

当初疫情发生在武汉时，一下子成为全国人民、甚至全世界的焦点，一开始经历的那段时光是多么的无助。

可武汉这座英雄之城里的人，依然在最严峻的情况下坚守着自己的家园，普通人认真配合闭门不出，而医护人员化身为“逆行者”，奔赴抗疫一线。

难熬的时候，他们挺身而出，勇敢地站在最前面，用自己的生命换我们能走出房屋、走进阳光里。

与其说，这是一部影片，不如说这就是抗疫人员疫情时期的真实经历。

对于每一个身在武汉的亲历者来说，影片中哪怕只是一个画面、一个镜头，都能够让那段回忆如浪潮般涌来；影片中的每一角色，也都能在现实生活中找到原型，而他们的存在，让我们更加感受到了疫情时医护人员的无私与勇敢。

观《中国医生》心得体会范文五篇【五】

我们在过年，而每个省市的“白衣天使”却在过关。他们不顾家人反对，逆向而行，冲在抗病毒路上的最前锋！

这个本该普天同庆，锣鼓喧天的春节，却因为冠状病毒的到来发生了意外。人们不能出去游玩，不能赏花灯，猜灯谜，欣赏民俗表演。还有许多人不能阖家团圆，要在疫情防控阻击战中，坚守阵地，他们这些人就是在这个春节中最美的逆行者。

在这场没有硝烟的战争中，医护人员们坚守阵地，冲锋在战疫的最前线。他们是最勇敢的战士，用行动守护着万灯火。当情报响起，他们毅然决然地勇往直前，放弃了体假，放弃了安逸，放弃了团圆，选择了坚守，选择了坚持，选择了与病魔对抗。因为，他们是不怕困难，不惧挑战、不畏艰险的，最可爱的战士。

全国各地数不清的医护人员纷纷挺身而出！

钟南山爷爷已经84岁了！在新型冠状病毒蔓延的当下，他建议公众“没什么特殊情况，不要去武汉”，但他却在第一时间乘坐高铁冲往武汉防疫第一线。

武汉市金银潭医院院长张定宇隐瞒了身患渐冻症的病情，顾不上被新型冠状病毒感染的妻子，坚守在抗击疫情最前沿，托起信心与希望，他说，“我必须跑得更快，才能跑赢时间；我必须跑得更快，才能从病毒手里抢回更多病人。”

战斗在武汉医院的医护人员，被口罩磨破了脸颊，汗水温透了他们的衣服，每天只睡2个小时，为了节省防护服，连水也不敢喝，怕水滴到衣服上，在接受采访时嗓子都哑了，这让亿万人感动，也让亿万人心痛！

观《中国新生》学习体会 第7篇

近期，我们求实中学东校，组织全体教职工观看了《中国东海识别区》的视频，大家都认为中国的这一举措是正当的，无可挑剔的，全国人民坚决拥护中国中央政府的这一英明的决定。

防空识别区不是一个国家的领空，是一个国家领空的外延。设立防空识别区不会影响其他国家的空中飞行，而是为了自保。当其他国家的飞行器进入防空识别区以后，本国军方要快速进行识别，甄别这个飞行器对我国的安全是否有威胁。如果没有威胁，则顺利飞行；一旦发现有威胁，军方要迅速做出反应，以消除这种威胁。比如说，当其他人距离我比较远时，我不会感到有威胁，一旦其他人距离我比较近时，我就会感到他人对我有威胁，我就要迅速做出反应，以便应对这种威胁，直到消除这种威胁。

早在70多年前，美国为了自身利益，就设立了美国的防空识别区；40多年前，日本也为了自身的利益，设立了日本的防空识别区；当然，世界上还有其他国家设立了自己的防空识别区。(范_文_先_生_网)中国设立自己的防空识别区毫无疑问是正当的。