满面春风造句范文

满面春风造句范文（精选8篇）

满面春风造句 第1篇

满面春风造句

1、我老m然年^花甲但是依f每天满面春风的槲上n

2、我们老师虽然年过花甲但是依旧每天满面春风的为我们上课

3、花儿一遇到雨露，就满面春风的笑了。

4、老满面春风的走M教室，告V我班得了第一的好消息

5、居小李一收到大W取通知，就满面春风地跑回家爸知道。

6、劳动模范们胸前佩戴着大红花，满面春风地走上台来。

7、工作人员满面春风地大声跟每个人打招呼。

8、热烈的掌声响过以后，新郎新娘满面春风地站到台上，接受大家的.祝福。

9、你满面春风，一定是有什么喜事。

10、十一假期过后，同学们个个都满面春风的来上课。

11、大学联考放榜后，有人满面春风，有人垂头丧气，真是几家欢乐几家愁。

12、只见路旁走过两个老者，都是鹤发童颜，满面春风，举止大雅。

13、你可以满面春风但是你不可以洋洋得意的。

14、看著你满面春风的表情我猜你肯定遇到什么好事了。

15、威尔拉迪斯拉夫先生这种滑稽感使他的脸变得满面春风。

16、幽7胸前佩戴著大t花，满面春风地走上台怼

17、我很羡慕你这样每天都满面春风的生活状态。

18、考Y束後，他满面春风地走出考觥

19、满面春风的微笑，如带着欢悦的或乐观的

20、她满面春风地和我拉扯起来。

21、他今天像中了500f似的，满面春风

22、我受到老的表P，满面春风，高高dd回家了

23、你如此的满面春风是不是今天中了彩票了啊。

24、达尔生顿时满面春风。“这就对了。你听我说，利奇…”

25、我一到你就满面春风的笑。

26、她满面春风的宣布了自己升职的消息。

27、我得到老的表睿()满面春风，高高dd的回家了!

28、花阂挥龅接曷叮就满面春风的笑了。

29、她满面春风的宣布了自己升的消息。

30、他那布满皱纹的脸满面春风。

31、邻居小李一收到大学录取通知书，就满面春风地跑回家让爸妈知道。

32、我得到老师的表杨，满面春风，高高兴兴的回家了!

33、看着你满面春风的表情我猜你肯定遇到什么好事了。

34、对于称他“特篷风先生”的马屁鬼，他更不惜满面春风的报以微笑。

35、校庆当天，满面春风的校长一大早就站在礼堂门口，欢迎v届毕业生返校参加庆祝茶会。

36、十一假期^後，同W都满面春风的砩险n。

37、我很w慕你@用刻於悸面春风的生活B。

38、你@么大的年o了都满面春风的看砟闫r很注重啊。

满面春风造句 第2篇

2、得胜归来喜笑浓，气昂昂，志卷长虹，饮千钟，满面春风。

3、她满面春风的宣布了自我升职的消息。

4、看他满面春风的样貌，定是有什么喜事。

严冬之中送春风 第3篇

在这个“就业的寒冬”, 学子们有着怎样的感触呢?

◎国际关系学院国际政治何晔

作为一名即将走上工作岗位的应届毕业生, 我认为找到适合性格的职业, 会让人产生工作的快乐动力, 继而获得成就感、认同感。由于性格比较外向, 我将就业目标锁定销售, 媒体, 公关, 人力资源等行业, 希望在这些领域能找到一份拥有良好发展空间, 视野开阔的工作。受金融危机的影响, 较以往相比, 这些领域的企业在不同程度上缩减了招收计划, 这让我们面临着比以往师哥师姐们更严峻的挑战。一方面, 同一岗位竞争的人数增多, 淘汰率大大提高, 如何在应试中脱颖而出需要付出更大的努力。另一方面, 要调整之前的薪酬期待, 给自己一个准确的定位。尽管就业的大方向和目标已经确定, 不过在实施过程中, 却要花费更长的时间才能达到期望, 我不知道这条路要走多远。

而此时, 看到胡主席视察沈阳人才市场了解大学生就业情况, 温总理到北京航空航天大学与学生交流心得, 国家出台一系列新政促进大学生就业, 我深切感觉到了党和政府对于大学生就业的关注与重视, 也少了几分迷茫和无助, 更坚定了好好学习必将能找到满意的工作的信心。心有多大舞台就有多大, 中国的未来是我们的, 也要靠我们。有政府的支持, 有庞大的就业市场, 我们又是受过良好教育的人才, 只要有一个目标, 朝着目标去努力, 就会有源源不断的动力, 就会有信心。最终的结果一定会让自己满意, 社会满意, 国家满意!

◎中国科学院研究生院电力系统张恩辉

从国家出台的七项政策来看, 真是希望惠及到每位毕业生, 保证其顺畅就业。

随着创业大赛进入更多高校, 越来越多的学生在考虑就业的同时也将创业视为一条就业出路, 这不但能解决自身的就业问题还能带动其他人就业。国家的政策恰逢其时, 鼓励高校要积极开展

创业教育和实践活动, 建设完善一批大学生创业园和创业孵化基地, 为高校毕业生创业提供“一条龙”服务。对高校毕业提生从文事个体经营符合条件的, 免收行政事业性收费, 落实税收优惠、小额担保贷款及贴息等扶持政策。这无疑为行走在创业路上的同学提供了帮助。

而对于企业普遍反映毕业生没有社会经验这一问题, 提升毕业生就业能力的见习制度的开展也缓解了同学们的燃眉之急。特别是对离校未就业毕业生这一群体的关注, 这在一定程度上可以缓解未能及时找到工作的同学的焦躁心理, 能够帮助已毕业的大学生实现平稳过渡。有国家作后盾, 可以进行回炉再学习。

作为一名研二的学生, 我期待国家的政策能得到落实。

◎北京航空航天大学电子李拓

“我说要有信心, 不仅针对当前应对金融危机困难, 而且要面向未来长远发展。我相信你们只要好好学习, 就一定会有用武之地。”、“我们最担心忧虑的是两件事, 两件事都跟就业有关, 一件是农民工返乡, 第二件就是大学生就业分配。”温总理的领导风范, 和同学们说了什么, 怎么说的这几天成为大家热议的话题。特别令我感动得是, 温总理在现场提到大飞机项目没过多久, 我们就得到国内几家大飞机制造厂商子公司的消息, 要来学校扩招。

之前我对大飞机项目也有些了解。目前, 美国的波音公司和欧洲的空客公司已经完全瓜分了全球民机市场, 对属于高科技领域的航空工业来说, 占据领先地位的先行者, 为了保持其对技术的垄断地位和丰厚的利益, 是不会愿意让后来者轻易与自己分享这块市场的。由于空客、波音招聘是同时面向国内外进行“海选”, 所以每年得竞争都很激烈。而我国大飞机研制不但会带动一批重大领域科技水平提升, 将使中国整个客机制造业向更高领域迈进, 还能让更多致力于服务大飞机领域的航空制造业人才有机会投身其中。

尽管北航也专门组织了一个北航高等工程学院, 从每年招收的3000名学生中选拔出最优秀的100人专修航空, 还办了大飞机高级进修班。但是考虑我国对这一领域的研究刚刚起步, 我觉得从企业的发展角度上讲, 肯定更青睐那些有工作经验的人, 虽然也考虑过加入其中, 但感到一个本科生有些力不从心。没想到的是, 这次总理在与学生交流中主动提到了“应抓紧努力, 让中国的大飞机尽早翱翔蓝天。”让我感觉自己似乎也有机会参与其中。后来, 企业马上联系我们学校增加人员招聘计划, 而且提供了不少岗位, 薪酬待遇也不错, 让我们有机会投入大飞机制造的行列, 心里感到非常兴奋, 我已经准备针对客户和服务岗位投一份简历, 希望取得成功。

有政府的支持, 有庞大的就业市场, 我们又是受过良好教育的人才, 只要有一个目标, 朝着目标去努力, 就会有源源不断的动力, 就会有信心。最终的结果一定会让自己满意, 社会满意, 国家满意!

九月份, 我正在考虑考研还是直接就业, 本计划若是直接就业的话先进入一家外企工作, 积累经验, 再过渡到相对稳定的国企或事业单位。没想到金融危机爆发, 我感兴趣且与专业结合紧密的外企职位锐减, 在这种情况下, 我又担心考研是自己寻求暂时的避风港, 不知道将来能否在某一领域有所造诣, 枉费考研的目的。我想, 当时与我有同样思想斗争的同学不再少数, 就业吃紧又赶上全球经济萧条, 对即将毕业的同学无疑雪上加霜。尽管后来我再三考量决定先就业, 后在工作中明确目标, 发现自己要深造的具体专业或真正的兴趣点, 但当时的迷茫确是空前的强烈。

无论是西部基层政策还是创业支持, 一系列的优惠政策的出发点都在解决学生就业中大家关注的问题, 而总理的许诺变成现实更让我切身感到政府的言行不但说的出而且做得到, 切实发挥了他的作用, 更让我信心倍增。

所以, 当看到党和国家领导人走访学校、人才市场实地考察大学生就业市场, 向学生们询问就业情况, 着实非常振奋。无论是西部基层政策还是创业支持, 一系列的优惠政策的出发点都在解决学生就业中大家关注的问题, 而总理的许诺变成现实更让我切身感到政府的言行不但说的出而且做得到, 切实发挥了他的作用, 更让我信心倍增。

◎首都经济贸易大学人力资源程晖

不舒心, 这是今年师哥师姐提到就业普遍反馈的情况。不但来校招聘企业减少, 投递简历泥牛入海, 十投九空, 个人的薪酬期望值还要不断下调。尽管离毕业还有段时日, 但如此就业环境下, 真不知道自己毕业那年是怎样一副光景。

在611万毕业的学生中, 每个人都有自己的独特的价值, 不论环境如何改变, 不抛弃不放弃, 希望就在眼前。

从学校的角度看, 就业市场的开拓到信息的筛选, 为我们不断开辟着新的就业渠道, 同时保证企业的真实性, 避免我们陷入求职陷阱。而国家出台的就业政策增加了大学生就业、创业的信心。比如, 国家提出完善离校未就业毕业生见习制度, 从2009年起, 用三年时间组织100万未就业高校毕业生开展见习。在高等职业院校实施毕业证书和职业资格证书“双证书”制度。这可以避免一些同学盲目考证。而由学校牵头, 联合企业, 组织学生开展实践或考取适合社会、企业需求、具有高含金量的从业资格证, 对同学们从业大有好处。更重要的是, 进一步鞭策学校、地方政府采取更多措施切实解决就业过程中的实际问题。

日前, 我收集各方资料完成了一份关于的学生创业的调查。眼下, 尽管各地扶持大学生创业的政策不断出台, 但是所减免的税费确是大学生创业投资中很少的一部分, 对同学们的创业影响不大。创业贷款给想创业的中小投资者提供了一杆可以纵横天下的枪, 这杆枪威力极大却也烫手伤人。按照个人创业贷款程序, 一般在提供完备的相关资料和证明材料之后, 一个月内就可以取得资金。但在诸多证明材料中, 比较棘手的是抵押物证明, 也就是担保证明。如果你有等值的财产作抵押, 问题可迎刃而解。但关键是, 对于创业人士来说, 恐怕没有那么贵重的抵押物。所以, 能否将政策真正落实, 让同学们得到实在的优惠是政策执行的根本。

与其他同学相比, 我的优势并不明显, 所以我计划先进入社会增长实践经验, 之后通过能力的提升逐步向更好的方向发展。总体上说, 我对自己的工作要求比较务实, 工资1600元以上, 最好是与本专业相关的工商管理、人力资源、咨询或其他。大学期间, 我对自己的职业作了一份大概的规划, 但从今年的就业形势看, 会有部分人不能顺利就业, 到一年后我们毕业时, 竞争更加激烈。考虑今年的种种情况, 我适当的调整着自己的就业计划。在今后的一年中, 我将张着振重祥培/养C F自P己的从业能力, 对本专业有宏观把握的基础上, 在文案制作、写作等方面强化训练, 毕竟如果进入这个行业, 还是要从基层做起, 而这些都是需要必备的能力。

在611万毕业的学生中, 每个人都有自己的独特的价值, 不论环境如何改变, 不抛弃不放弃, 希望就在眼前。

◎北京航空航天大学自动化马舒阳

个人认为, 同学们很多找工作考虑的因素是从工作地域和薪水两方面入手, 如果国家对户口的限制减少些, 薪水方面能规范企业的用工制度, 保证学生的权利, 那么对就业会有很大的促进作用。眼下, 国家相继出台了取消落户限制、鼓励和引导毕业生到城乡基层就业等政策, 如果再进一步提出具体的细则, 让同学们无后顾之忧, 相信很多同学都会响应国家的号召。而鼓励骨干企业和科研项目吸纳和稳定高校毕业生就业也对学生有实际的促进作用。比如国家正在开展的大飞机项目, 对许多专业的应届毕业生有很大的帮助, 不少同学都与相关企业签订了劳动合同;强化毕业生就业服务则可以弥补同学们所需的从业技能, 同时也能开拓就业渠道, 从实习向工作过渡。

毕业前, 我给自己定的求职计划是, 进入500强企业。从事技术制造、服务、物流方面的工作, 或成为管理培训生。而随着金融危机的爆发和找工作的深入, 我发现大部分外企招聘缩减甚至停招, 于是将目光转向国内的企业, 希望寻找一些机会。受部分企业减员、停招等因素影响, 国内一些企业的竞争变得格外激烈, 以往只有几人竞争的岗位如今有几十人报名。我前后参加了三次招聘会, 投了若干简历, 不过得到回信寥寥。

现在, 我已经与一家北京的民营企业签约, 做数字电视的售前技术支持。或许有些人看来, 这并不是一份相当诱人的工作, 但对我而言, 这份工作无论从职位还是薪水都很吸引我, 这也是结合今后我的职业发展所做出的决定。其实, 一些国内的私企与外企差距不大。在人才济济外企, 作为新员工, 很难有机会展示自己, 在国内私企能力能得到锻炼且晋升机会多, 发展空间大。所以, 大家在选择职业时, 还是要结合自身情况多做分析, 不要盲目下结论。国家在7项政策中的一条也提到, 鼓励毕业生到中小企业和非公有制企业就业, 同时也可享受一定优惠, 这也说明国家对中小型企业的帮扶力度正不断加大, 同学们在其中也大有可为。

那天, 温总理来到北京航空航天大学图书馆可谓突然袭击, 谁也没想到, 大家非常羡慕那些当时与总理亲密接触的同学, 他们实在太幸运了。如果你有机会和总理当面交流, 你会说些什么?

“谢谢总理对我们的关爱。”

“谢谢您对我们的帮助和关心, 您辛苦了。”

“感谢总理对大学生就业问题的关注。”

“感谢总理对我们的关心。即便现在的就业形势不好, 我们也相信在党和政府的帮助下会度过难关。”

“感谢国家对我们的关心。”

…………

千言万语表达着学子们对党和国家的由衷感谢, 而领导们的言行也深深印在每一位学子心中。

春风满面献礼乐 第4篇

对于《沂水春风》这篇文言篇章，在字词疏通和基本文意理解方面，本班学生感觉难度不是很大，难以理解和把握的是孔子在这篇文章中体现出来的礼乐治国的思想。因此，在教授这篇文章时，我打算花一节课时间帮助学生疏通字词、了解文意，再花一节课时间来深入讲解孔子在这篇文章中体现出来的礼乐治国思想，总共用两课时来完成这篇文章的教学。这节课，是教授这篇文章的第二课时。

二、教学目标：

1、知识与技能目标：掌握重点文言词汇，了解各种文言句式。

2、过程与方法目标：在分析孔子对学生志向的评价中，理解孔子礼乐治国的政治理想。

3、情感态度与价值观目标：感受孔子的教学风格以及师生间平等和谐的气氛。

三、教学重点、难点：

理解孔子礼乐治国的政治理想。

四、教学方法：

1、美读法

2、设疑法

3、分析法

4、讨论法

五、教学过程：

（一）课前准备：疏通课文字词，熟悉课文内容。

（二）导入：古代对人的称呼往往有多种方法，有称人名的，有称人字的，有称人号的……接下来，我们对《沂水春风》这篇文章中出现的人物的称呼做一个概括，从而对这些人物有一个总体上的认识。

孔子，名丘，字仲尼；子路，名仲由，字子路；曾皙，名点，字皙；冉有，名求，字有；公西华，名赤，字子华。

（三）这篇文章描写了孔子师徒几人在一起聊天的情景。那么，他们聊什么话题呢？

明确：各言其志。

请同学们分别把孔子四个弟子有关自己志向描述的原句找出来。

同学们齐读相关志向描述的原句。

（四）四个弟子分别谈了各自的志向之后，孔子有没有一一做出评价？

明确：有。

那么，具体做出了怎样的评价？（学生讨论，并要求学生分别用一个字加以概括。）

明确：哂子路叹冉有惜公西华与曾皙

（五）孔子为何“哂子路”？

学生齐读“子路言志”片段。

分析预设：

a、子路个性：自负、不够谦让、好胜、勇敢、率直、刚烈、胸怀大志。在谈论自己的志向时，子路毫不谦让，语气夸张。这和孔子主张的以礼治国、注重修身相违背。所以，孔子笑子路，有笑他太率直、性格浮夸、不谦让之意。

b、子路的志向，孔子也曾经有过，孔子早年胸怀大志，周游列国而不得志。现在看到子路描述志向时流露出来的神态，孔子对子路进行嘲笑的同时，也让孔子对自己的经历和遭遇感到可笑。所以，这里的笑，也包含孔子自嘲之意。

指名学生朗读“子路言志”片段。（指导朗读，应读出直率、勇武、夸张的神态来，语音宜高，语调宜快。）

（六）孔子为何“叹冉有”？

学生齐读“冉有言志”片段。

分析预设：

冉有和孔子一样，都主张为国以礼。但，治理国家，大兴礼乐教化，是每个人的责任和义务，每个人都应该当仁不让、责无旁贷，不能仅求助于君子。

指名学生朗读“冉有言志”片段。（指导朗读，应读出谦虚的态度来。）

（七）孔子为何“惜公西华”？

学生齐读“公西华言志”片段。

分析预设：

宗庙会同之事，皆为治国大事，理应积极为之，不应只为小相。

指名学生朗读“公西华言志”片段。（指导朗读，应读出谦虚、敬畏之情。）

（八）听了四个弟子的志向之后，孔子赞同谁的观点？

明确：曾皙。

学生齐读“曾皙言志”片段。

那么，孔子为什么赞同曾皙的观点？

分析预设：

a、春秋乱世背景：兵荒马乱、礼崩乐坏

b、孔子治国之道：礼、乐、仁、道、义

c、孔子政治理想：盛世太平、天下大同、人民康乐

d、沂水春风图：景美、人美、情美

指名学生朗读“曾皙言志”片段。（指导朗读，应读出欢快、愉悦的情感来，语调要轻松、缓慢。）

讨论：曾皙描绘的沂水春风场景，呈现出来的是一幅闲适、淡泊的景象，和道家所主张的消极避世、无为而治相吻合。而孔子作为儒家积极入世思想的代表人物，却非常赞同曾皙的志向。这样，是否存在矛盾？

分析预设：

不矛盾。

沂水春风图描述的正是一幅诗意化的美妙场景：春回大地，舒适宜人，生机勃勃的大自然，风华正茂的青年，领着一群欢快的少年逍遥自在地到郊外游玩。好山好水，美不胜收；临风浩歌，其乐无穷。寥寥数笔，情景交融，诱人生发屡屡情思。整个画面散发着欢乐的气息，我们仿佛可以窥见曾点那与天地相吐纳的胸次。

这幅闲适、淡泊的沂水春风场景，也正是孔子政治理想中所出现的宜人场景，孔子毕生的努力，都是为了有朝一日天下能够实现这样的美好生活。因此，孔子赞同曾皙的观点，理所当然。孔子积极入世的主张和曾皙描绘的闲适淡泊的沂水春风场景，是实践与目标的关系，是和谐统一的。

（九）课堂总结。

（十）同学们齐读整篇文章。

六、教后反思：

根据新课程理念和文本特征，我在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面，分别确定这节课的教学目标如下：掌握重点文言词汇，了解各种文言句式；在分析孔子对学生志向的评价中，理解孔子礼乐治国的政治理想；感受孔子的教学风格以及师生间平等和谐的气氛。教学重点，也是教学难点，为理解孔子礼乐治国的政治理想。并结合课堂实际，运用了美读、设疑、分析、讨论等教学方法。

教学过程中，我始终以“弟子言志——孔子评志——我们复评”的思路为教学主线、以师生不同方式的朗读为教学副线、以理解孔子礼乐治国政治理想为教学中心实践教学。

这节课以介绍孔子师徒五人名、字的称呼开头，是为了激发学生的学习兴趣，更快地把学生的精神集中到课堂，也使学生对文章当中出现的人物有了更全面的了解。接着，用“师徒五人在聊什么话题”提问，提纲挈领，切入言志的正题。然后，让学生找出四徒言志的相关语句，并让学生进行朗读，再让学生找出孔子对徒弟志向评价的相关信息并进行概括，从而理清整篇文章的写作思路。然后，分别分析“孔子为何哂子路”、“孔子为何叹冉有”、“孔子为何惜公西华”等问题，为理解孔子礼乐治国的政治理想奠定基础。在前面讲解的基础之上，再结合春秋乱世背景、孔子治国之道、孔子政治理想、美妙沂水春风图等方面来分析“孔子为何与曾点”，从而解决了理解孔子礼乐治国政治理想的教学重、难点。为了使学生对孔子礼乐治国政治理想理解得更加深刻，接着，我设置了一个有关儒、道思想的讨论环节。通过讨论，让学生明白了，曾点所描绘的闲适、淡泊的沂水春风场景，正是孔子积极入世、努力实现的政治理想的具体表现，孔子赞同曾点的志向，也正说明了孔子积极入世是为了天下百姓能过上“沂水春风场景式”的美好生活。上课至此，课堂教学的主体内容已经完成。之后，对课堂进行总结。最后，以全班同学齐读文章来结束课堂。

满面春风造句 第5篇

2、皮埃尔满面春风，整理着他买回来的东西。

3、他不能在一天之内两次失态，也不能违背自我宽厚的天性，再见了姑娘们笑，便也满面春风地对她们微笑。

4、“是米切尔麦克迪尔吗?”他一只手向前伸，满面春风地问道。

5、孟佛莱瑟女士跟在这相当长的行列之后，支着一把紫丁香色的绸伞，两位满面春风的教师随侍左右。

6、你满面春风，必须是有什么喜事。

7、你今日满面春风啊!

8、韦翰先生生来满面春风交起朋友来得心应手

9、威尔拉迪斯拉夫先生这种滑稽感使他的脸变得满面春风。

10、俱乐部的厨师和管事人满面春风，听候伯爵的吩咐，因为他们知道，在任何人手下都不如在他手下筹办一回耗费几千卢布的酒会中更加有利可图了。

11、对于称他“特篷风先生”的马屁鬼，他更不惜满面春风的报以微笑。

12、威尔拉迪斯拉夫先生这种滑稽感使他的脸变得满面春风。

13、他几乎是满面春风，用那温和的令人喜悦的目光直勾勾地望着她的眼睛，她隔他这样近，这样谛视他，并且这样自信，认为他会喜欢她，但却和不熟识，这就仿佛令人感到诧异了

14、工作人员满面春风地大声跟每个人打招呼。

15、满面春风的微笑，如带着欢悦的或乐观的

16、在穿上学位服的那一刻我欣喜万分，并且在随后的一天里都满面春风。

17、他那布满皱纹的脸满面春风。

18、达尔生顿时满面春风。“这就对了。你听我说，利奇…”

19、你今日看上去满面春风，什么事让你高兴起来了。

20、她满面春风地和我拉扯起来。

21、另一方面，我们很有理由相信，经理回家时满面春风，心境好到无以复加。

22、你今日满面春风啊

23、“韦翰先生生来满面春风，交起朋友来得心应手。至于他是不是能和朋友们长久相处，那就不大靠得住了。”

满面春风造句 第6篇

1、你这天满面春风啊!

2、皮埃尔满面春风，整理着他买回来的东西。

3、你这天看上去满面春风，什么事让你高兴起来了。

4、他那布满皱纹的脸满面春风。

5、她满面春风地和我拉扯起来。

6、另一方面，我们很有理由坚信，经理回家时满面春风，情绪好到无以复加。

7、这天的作业中，要用满面春风造句

8、工作人员满面春风地大声跟每个人打招呼。

9、他几乎是满面春风，用那温和的令人喜悦的目光直勾勾地望着她的眼睛，她隔他这样近，这样谛视他，而且这样自信，认为他会喜欢她，但却和不熟识，这就仿佛令人感到诧异了

10、他不能在一天之内两次失态，也不能违背自我宽厚的天性，再见了姑娘们笑，便也满面春风地对她们微笑。

11、在穿上学位服的那一刻我欣喜万分，并且在随后的一天里都满面春风。

12、俱乐部的厨师和管事人满面春风，听候伯爵的`吩咐，正因他们知道，在任何人手下都不如在他手下筹办一回耗费几千卢布的酒会中更加有利可图了。

13、孟佛莱瑟女士跟在这相当长的行列之后，支着一把紫丁香色的绸伞，两位满面春风的教师随侍左右。

14、“是米切尔?麦克迪尔吗?”他一只手向前伸，满面春风地问道。

15、对于称他“特?篷风先生”的马屁鬼，他更不惜满面春风的报以微笑。

16、你满面春风，必须是有什么喜事。

17、威尔?拉迪斯拉夫先生这种滑稽感使他的脸变得满面春风。

18、达尔生顿时满面春风。“这就对了。你听我说，利奇…”

19、对于称他“特篷风先生”的马屁鬼，他更不惜满面春风的报以微笑。

20、满面春风的微笑，如带着欢悦的或乐观的

21、老师满面春风的走进教室，告诉我们班得了第一的好消息

22、“韦翰先生生来满面春风，交起朋友来得心应手。至于他是不是能和朋友们长久相处，那就不大靠得住了。”

23、你这天满面春风啊

24、威尔拉迪斯拉夫先生这种滑稽感使他的脸变得满面春风。

25、韦翰先生生来满面春风交起朋友来得心应手

使用“满面春风”造句 第7篇

使用“满面春风”造句

1、看他满面春风的样子，一定是有什么喜事。

2、我一见到你就满面春风的笑。

3、一谈到家有娇妻，他总是满面春风，喜形於色。

4、最近他才刚升了官，当然整日满面春风。

5、你这么大的年纪了都还满面春风的看来你平时很注重锻炼啊

6、考生们满面春风的走出了考场。

7、劳动模范们胸前佩戴着大红花，满面春风地走上台来。

8、她满面春风的宣布了自己升职的消息。

9、热烈的掌声响过以后，新郎新娘满面春风地站到台上，接受大家的祝福。

10、我很羡慕你这样每天都满面春风的生活状态。

11、大学联考放榜后，有人满面春风，有人垂头丧气，真是几家欢乐几家愁。

12、看着你满面春风的表情我猜你肯定遇到什么好事了。

13、你如此的.满面春风是不是今天中了彩 票了啊。

14、邻居小李一收到大学录取通知书，就满面春风地跑回家让爸妈知道。

15、我们老师虽然年过花甲但是依旧每天满面春风的为我们上课

16、十一假期过后，同学们个个都满面春风的来上课。

17、你可以满面春风但是你不可以洋洋得意的。

18、花儿一遇到雨露，就满面春风的笑了。

19、校庆当天，满面春风的校长一大早就站在礼堂门口，欢迎歷届毕业生返校参加庆祝茶会。

20、只见路旁走过两个老者，都是鹤发童颜，满面春风，举止大雅。

春风沐浴网上店 第8篇

先说一下历史发展情况。在2000年3月期间，有几位德国人，头脑怪怪的，竟然突发奇想，试图利用当时才时兴不久的“开源模式”，开发一套(GPLed)软件，鼓动人们创办“网上商店”，搞所谓“电子商务”。后来，这种念头成功了吗?答曰：成功了。这就是当今大名鼎鼎的osCommerce“网上商店”(实为一套GPL开源软件包)，至今全球用户已经上万。osCommerce的成功证明了GPL开源模式(思想)的现实可行性。

当前，全球经济大萧条，我们为什么说，春风沐浴网上店?其根据何在?道理何在?在经济繁荣时期，人们喜欢去家乐福那样的超市购物。在经济大萧条时期，人们必须斤斤计较，仔细花钱，网上开店必受欢迎，因为，网上购物价格更为便宜，时间更为节省，挑选范围更加扩大。这是不是想当然呢?根据一项年度的调查，人们发现，近来网上商店异常活跃，你追我赶，生机盎然。我们国内情况则不同，有的改行养猪去了。

说句实在话，网上开店不是一件易事。首先要面对的问题就是，网上商店的经营软件从何而来?这种软件非常复杂，非常细致。如果要买一套商业开店经营软件，价格必然不菲。那么，怎么办呢?所幸的是，有一批现成的自由软件包在等着你选择，而且，这批软件包都是“身经百战”的成熟产品。比如：os Commerce、Zen Cart、Magento、Virrue Mart、Presta Shop、os CMax，等等。