文化程度范文

文化程度范文（精选11篇）

文化程度 第1篇

ＨＹＺＰ－０５

华远地产面试考核附件1应聘岗位名称：

华远地产人才甄选企业文化契合度

调 查 问 卷

姓名：专业：是否为应届毕业生: 否填写时间：

** 问卷说明 **

为了让公司对您有更深入的了解，也为了让您找到真正适于自己的发展环境，我们需要了解您与公司企业文化的契合程度，请您笔答下列问题，并尽量在60分钟内完成此问卷。

在此，公司对您的积极配合表示由衷感谢！

1、您的人生目标是什么？

人生由不同的面组成，各个不同的面有不同的目标，从不同的角度来探讨人生的目标可能是个好的方式。在工作方面，希望自己能有所成就，不仅仅是在职位上，更重要的是在在工作中发挥重要的作用，或者是在工作中留下让自己和周围人满意的作品或者其他的东西。在生活方面，希望能给周围的人带来帮助，能够在他们的生活中起到重要的作用，改善周围人的生活，无论是同事、家人还是朋友，都能够由于自己的存在而改善他们的生活。

2、请您描述一下您的职业生涯规划。

首先是做好自己目前的事情，在工作中不断学习，尝试不同的设计类型和产品，丰富自己的工作经验，做为建筑设计师，能够在两年之内达到项目设计经理的管理水平，在五年之内可以让自己达到独立承担大型项目设计负责人的水平。在不惑之年，能够在企业中能够做到中高管的位置，能够在专业方面有所建树。

3、工作会给我们的人生带来许多东西，您认为其中什么是最重要的？为什么？

在工作中会有很多收获，比如工作的经验，比如经济方面，晋升的职位等，但工作工程中为了目标而努力，和工作的成就感是其中最重要的部分；在一个项目运作过程中，与团队之间精诚合作，团结奋进，当看到经过自己的双手，最终产生满意的作品或者是一个难题得到完美的解决的时候，成就感会让人很满足。

4、您认为做人最重要的品质是什么？为什么？

我认为做人最重要的品质是正直、善良、宽容、富有同情心，同时具备面对挑战的勇气和坚韧不拔的毅力。

这是为人最基本的东西。但最重要的可能要是坚韧的毅力，用于承担责任的品质。无论是在工作或者是在生活中，用于担当不仅仅是把事情做好的关键，更是人生成功的必备，而无论做什么事情都需要坚韧的毅力。

5、你认为事业、家庭、金钱三项应该如何排序？为什么？

家庭和事业并不是一个对立的东西，而应当是生活中并行的两个事情，是完全不同的范围，是没有先后的。

如果必须要分出一个先后，那么我选择家庭第一位。人并不是孤立的存在，就是因为有了和其他个体之间的联系，才彰显了自己的存在。我必须要估计家人的感受，其次才是我自己的感受。

虽然把事业放在第二位，但我并不认为事业对家庭是障碍，而应当是一个存进。金钱是家庭生活的物质基础，也是事业中自身价值的体现。当生活达到一定水平的时候，金钱的多少对生活不存在太多的影响。

6、有品牌的公司、能够发挥你专长的工作、优厚的薪酬待遇、好的工作氛围，四者之间，你在选择时如何排序？为什么？

我认为能够发挥自己专长的工作是第一位的，这是一个前提条件，并不是说其他的工作不能做，而是说这样的工作更能体现自己的价值，为企业做出更多的贡献。

最后是好的工作氛围，因为我从来不觉得营造出好的工作氛围是一件很难得事，即使在一个糟糕的氛围内，我也可以通过自己的努力去改变这种状况，我善于影响我身边的人，创造一个好的工作氛围。

第二位的是有品牌的公司，这样的一个企业对于个人而言是一种保障，并且具有良好的发展前景，能为个人提供成长的空间和平台，同时品牌已经说明了这家企业的生命力。

第三位的是薪酬待遇，优厚的薪酬待遇是生活水准的保障，是自我价值的体现。

7、您认为一个企业应该追求的终极目标是什么？为什么？

企业最初的目标可能是生存和发展，但当一个企业发展到一定的水平，他的责任是在逐步发生这变化，一个伟大的企业、一个百年的老店，更多的是需要为社会创造些什么，为社会贡献企业的力量，因此企业的终极目标是承担社会的责任。

8、您评价企业的标准是什么？（即什么样的企业才是您心目中的好企业？）

我认为一个优秀的企业第一应当有良好的企业文化。不应当只是追寻利益、片面要

求做大做强，而应当是有社会责任感、拥有人文关怀精神、能够对社会造成正面影响的榜样。

第二，很好的管理体系。好的企业应当是法治而不是人治，能有良好、完善的制度，为企业的长期发展提供一个良好的基础，而不会因为领导者或执行者的变动丧失生命力。

第三，好的战略发展目标。企业应当具有长期的战略规划，才能从容面对市场的变化。

9、您认为企业与员工之间的关系应该是怎样的？

我认为企业和员工是二位一体的共生关系。俗语说“大河有水小河满，小河有水大河干”，企业有一个良性的成长，对于员工来说是一个提高的平台，员工的努力付出又是公司壮大的基础；企业与员工是整体与部分的关系，是利益共同体，是一种双赢的形态。

10、者？

在工作中团队精神是有效的沟通，是彼此的协作；更多的体现在迅速、顺畅的部门协作。

地产公司设计岗位的职能要求的一个方面就是协调各部门。目前我在负责的东区楼王设计情况很复杂，第一时间短，在4月公司决定开始东区楼王开发，9月份动工；第二楼王地块尚未有规划批复；第三楼王面积方案批复面积仅为600平米，但实际设计要达到1800平米，在设计方面需要进行一些技术操作；第四做为楼王产品本身要求就极高。

此项工作涉及到工程部、计划部、营销部门等公司各大部门，以及设计单位和工程施工方等各方面；由于项目的复杂，要求高，时间紧等，需要各部门很好发挥团队效应，因此在各方组织代表，组成项目团队，定期沟通，时间上和分工上进行责任控制，每个人都克服困难，不仅很好完成工作，并且为团队其他成员创造良好的工作条件，彼此协作，目前正在施工，进展顺利。

11、您如何理解创新意识？您认为自己善于创新吗？如果是，请举一个具体事例。您如何理解团队精神？请举一个具体事例来证明您是一位具有团队精神的合作

一直以来，创新都被许多企业视为其灵魂，而作为个人来讲创新也同样是工作和生

活中最重要的，特别是做为建筑设计师，创新是必不可少的，当然创新绝对不以为着随意和盲目，是在专业的基础和充分的论证基础上的创新。

因此在工作中我一直在努力着创新，无论是建筑的形式、设计手段方面，还是在材料的选择上，都希望能够通过自己的努力达到设计的要求。另外创新不只是形式上改变，在我看来遇到难题时，突破常规尝试刚快更好的解决问题的各种方式也是一种创新。

具体事例不好说，但建筑师不同于泥水匠的地方就在于建筑师是先在自己头脑中建立起了一座建筑。

12、你是一个有很强执行力的人吗？如果是，请举一个具体事例。

在实际工作中，实际的工作效果是我最好的良好执行力的体现。

在08年底的时候，公司和设计单位决定以一栋楼顶换设计费，已经基本谈妥后

由于营销经理的调离，由于北京方面和设计单位的联系是我在负责，领导将后续事情安排给我。

由于设计费不仅仅是北京公司的，还有前几年福建几个项目公司的设计合同，所以我和福建几个公司联系，收集到所有的设计合同，又找财务部要来几年的财务付款记录，联系了设计院了解详细的设计合同细节，最后顺利完成此项任务。

这件事虽小，但开始的时候我基本上是不了解情况，其次涉及到多个项目公司

和部门，以及历年来合同的执行情况等，并且需要多个部门的配合，情况复杂，能够很好的完成这件棘手的任务，相信需要有很好的执行力。

13、您认为做为一名职业人，应具有哪几项基本素质及能力？

在为人方面最重要的是真诚和诚信

在工作方面最重要的是不断学习和进去的能力

在工作中需要沟通的能力和团队合作的精神，14、15、在校期间，你认为什么是最重要的？是学习吗？为什么？除了学习，你做了些您在学校时是否参加学生会？为什么？（仅需应届生回答）什么？为什么？（仅需应届生回答）

**** 由衷感谢您的积极配合！****

文化程度 第2篇

通过下面的简单测试，可以检测您身处的企业文化的牢固程度。给出了两种供选择的情况，分别代表对工作处所的价值观所持的不同但却同样有效的看法。选择更加符合您的工作环境的那一项，并在答案处做出适当的标记： 1.（A）我们所做的一切背后都有一定的制度。

（B）我们在前进的过程中找到了解决问题的办法，对此我们感到自豪。2.（A）我们的日常经营活动有一条明确的指导性原则。

（B）我们的大多数决策都根据情形而定。

3.（A）我们主要对员工实现总体质量和服务目标的情况作出评价。

（B）我们主要评价每个人的生产力和营业额。

4.（A）我们认为首先要善待员工。

（B）我们认为首先要善待客户。

5.（A）我们的一线员工有充分的自主权和权威。

（B）当经理们批准对程序作出变更时，事情会进展得更加顺利。

6.（A）与同类公司相比，我们提供更多的职务和职责。

（B）我们不相信我们的员工会有太多的专长。

7.（A）我们的项目通常是跨部门的。

（B）我们大力鼓舞部门的自主权。

8.（A）我们有一整套严谨的需要团队大量参与的录用新员工程序。

（B）我们让各位经理决定录用新员工的细节。

9.（A）首先对员工与公司里的同事相处得怎么样的评价。

（B）首先对员工完成自己的工作的情况进行评价。

10.（A）为了对竞争作出快速反应，我们随时准备对规则作出变通。

（B）我们非常审慎，绝不会为了一时的便利使已被证实了的做法冒风险。

11.（A）在技术的应用上，我们走在同类公司的前面。

（B）我们乐于让别的公司去犯技术上的错误，而我们只充当“迟到的应用者”。

12.（A）我们花在研究客户趋势上的时间比花在研究竞争对手上的时间要多。

（B）我们花在研究竞争对手上的时间比花在研究客户趋势上的时间要多。

13.（A）我们认为优秀的客户服务强调的是过程。

（B）我们认为优秀的客户服务强调的是态度。

14.（A）我们通过亲自充当客户来体验我们的过程。

（B）我们我们依靠客户的反馈意见来检验我们的过程。15.（A）我们收集客户业务的数据，并做出战略性的反应。

（B）我们在出问题时才对客户的问题作出反应。

16.（A）我们鼓励与工作有关的外部活动。

（B）我们奉行将工作与外部活动分开。

17.（A）我们在社区中非常活跃，充分发挥我们的专业特长。

（B）我们的慈善活动和社区活动大部分在本质上都是财务上的活动。

18.（A）我们对低微的岗位和专业岗位都一视同仁。

（B）我们把初级的岗位看作是垫脚石，而不是与别的岗位平等。

19.（A）我们大部分领导人都是从公司内部提拔的。

（B）我们雇用能够找得到的最好的领导人，许多人是从公司以外找来的。

20.（A）我们的员工注重的是公司的整体形象。

（B）我们的员工注重的是各自具体的工作。

21.（A）我们的高级管理层至少每星期都与全体员工进行交流。

文化程度 第3篇

1 资料与方法

1.1 临床资料

选取2011年7月至2013年6月于本院进行剖宫产的110例产妇为研究对象, 其均为初次剖宫产产妇, 年龄20~35岁, 平均年龄 (27.3±5.6) 岁, 孕周37.7~41.5周, 平均 (40.5±0.6) 周, 社会支持程度:高社会支持50例, 一般社会支持33例, 低社会支持27例;文化程度:小学和初中56例, 高中和中专34例, 大专和以上20例。所有产妇均对本研究知情, 并且积极配合本研究, 剔除其中存在精神异常不能有效配合调查研究者。

1.2 方法

将110例剖宫产产妇均采用HAD量表进行评估, 对评估结果进行分析, 并将其中不同文化程度 (小学和初中、高中和中专、大专和以上) 及社会支持程度 (高社会支持、一般社会支持、低社会支持) 剖宫产产妇产前HAD量表评估结果进行分类及比较。

1.3 评价标准

HAD量表中包括14个需由被评估人员进行解答的问题, 其涉及对焦虑与抑郁两方面心理问题的评估, 每个方面包括7个问题, 且每个方面均以7分及以下表示阴性, 8分及以上则为阳性[2]。

1.4 统计学处理

本研究中的焦虑与抑郁阳性率均为计数资料, 其以率的形式表示, 并进行卡方检验处理, 数据处理软件为SPSS15.0, P<0.05为有显著性差异。

2 结果

2.1 不同文化程度剖宫产产妇产前心理状态比较

110例剖产产妇经HAD量表评估显示, 焦虑阳性17例, 阳性率为15.45%, 抑郁阳性13例, 阳性率为11.82%。小学和初中的56例产妇中, 焦虑阳性12例, 阳性率为21.43%, 抑郁阳性8例, 阳性率为14.29%;高中和中专的34例产妇中, 焦虑阳性4例, 阳性率为11.76%, 抑郁阳性4例, 阳性率为11.76%;大专和以上的20例产妇中, 焦虑阳性1例, 阳性率为5.00%, 抑郁阳性1例, 阳性率为5.00%。大专和以上产妇的焦虑和抑郁阳性率均低于小学和初中、高中和中专者, 高中和中专则则低于小学和初中者, P均<0.05, 均有显著性差异。

2.2 不同社会支持程度剖宫产产妇产前心理状态比较

高社会支持的50例产妇中, 焦虑11例, 阳性率为22.00%, 抑郁9例, 阳性率为18.00%;一般社会支持的33例产妇中, 焦虑4例, 阳性率为12.12%, 抑郁3例, 阳性率为9.09%;低社会支持的27例产妇中, 焦虑2例, 阳性率为7.41%, 抑郁1例, 阳性率为3.70%。高社会支持产妇的焦虑和抑郁阳性率均低于一般社会支持和低社会支持者, 一般社会支持者则高于低社会支持者, P均<0.05, 均有显著性差异。

3 讨论

剖宫产产妇中绝大部分为首次剖宫产者, 且多数为初产妇, 因此对于生产的经验相对匮乏, 对于手术及生产结局的担忧程度均相对较高, 因此其多数表现出明显的焦虑与抑郁情况[3], 而这对于产妇术前的休息状态极为不利, 因此可能影响到手术的状态及术后的状态, 故临床对其的重视程度较高。而要做到有效的疏导, 对其严重程度的调查是重要前提, 而对其影响因素的分析则是必要基础。本文中我们即就不同文化程度及社会支持程度剖宫产产妇产前心理状态进行比较, 以了解文化程度与社会支持程度对剖宫产产妇焦虑和抑郁心理的影响, 结果显示, 文化程度高及社会支持程度高的产妇的焦虑和抑郁良性率明显低于文化程度相对低及社会支持程度相对较低者, 分析原因可能与文化程度较高者对于剖宫产的相关知识掌握更好, 而社会支持程度高者对于知识的接触概率较高等原因有关[4], 同时也提示应加强对文化程度较低及社会支持程度较低者的心理干预与疏导。综上所述, 我们认为不同文化程度及社会支持程度剖宫产产妇的产前心理状态存在明显的差异, 文化程度高及社会支持程度高者的心理状态相对较佳。

参考文献

[1]杨芳, 陈长香, 王瑜, 等.音乐放松想象训练对剖宫产产妇术前生理及心理状态的影响[J].护理研究:中旬版, 2013, 27 (6) :1755-1756.

[2]张明媚, 吕艳萍.择期剖宫产产妇术前访视对产妇心理状态的影响分析[J].牡丹江医学院学报, 2013, 34 (3) :61-62.

[3]Kushnir J, Friedman A, Ehrenfeld M, et al.Coping with preoperative anxiety in cesarean section:physiological, cognitive, and emotional effects of listening to favorite music[J].Birth, 2012, 39 (2) :121-127.

小议商标音译程度与文化 第4篇

文化程度 第5篇

简报

（第15期）

秦安县“两基”迎“国检”

工作领导小组办公室2011年6月9日

关于脱盲人员文化程度户籍变更工作的通报

我县扫盲工作在县委、县政府的领导下，在各有关部门的共同努力下取得了显著成绩。目前绝大多数乡镇已经达到现阶段扫除青壮年文盲的标准。按照有关要求，脱盲人员必须进行文化程度户籍变更，但从检查情况来看，截止2011年6月7日，全县17个乡镇中只有王尹、中山向当地公安部门提供了脱盲人员修改文化程度名单，刘坪乡只提供了东湾、陈寨两村名单，其他乡镇至今未与当地公安部门主动联系，积极协调，致使此-1-

项工作进展不力，拖了全县“两基”迎“国检”工作的后腿。为了进一步做好“两基”迎“国检”的各项准备工作，现就脱盲人员文化程度户籍变更提出以下要求：

一、各乡镇要对2008年1月1日后脱盲的人员进行认真登记、审核造册，并统一颁发脱盲证书（证书上要贴近照并加盖印章，填写要规范，以便长期保存）。

二、各乡镇要为当地公安机关提供脱盲人员花名册，对脱盲考试成绩合格的学员及时进行文化程度情况的变更，使实际文化程度与户口登记的文化程度相一致。

三、对脱盲人员户口簿中文化程度变更工作务必于2011年6月20日前完成。请各乡镇与当地公安部门积极协调，认真安排，将此项工作落到实处，为我县“两基”顺利通过“国检”验收工作做好准备。

公室，县人大常委会办公室，县政协办公室。

送：县“两基”迎国检领导小组成员单位，各乡镇人民政府，各

“两基”迎“国检”工作领导小组办公室2011年6月9日印

文化程度 第6篇

晨师小编对于线上教育的一些观点，分享给大家，希望能帮助到大家：人的一生在学校学习的时间只占有生命的五分之一，而在家庭学习的时间却贯穿我们的一生。最好的学习环境是家庭，而不是学校，家庭教育很大程度上决定孩子与孩子之间的不同。

辅导孩子做功课是许多家长感到头痛的问题，因为家长们很容易就会提供不适当的协助。当和孩子一起做功课的时候，不该代替孩子思考，应该启发孩子的思路。有的家长大包大揽，替孩子完成一切，这是辅导孩子时所犯的最大错误。如果家长通过电脑软件，将自己不擅长的部分交给电脑中的老师，并且和孩子一起获得新知，获得快乐，这会不会是一件妙不可言的事情呢？

对于中国教育大环境下来讲，对于孩子教育上的话费家长从来不会打折，只会超出。在十年教育信息化的大背景下，各个学校，甚至于家乡的乡村中学都已经配备了多媒体教室，可以确定的是在中国80%的家庭已经用上了网络。网络大爆炸的时代下，各种教育新模式不断涌现，对于家长来说孩子学习辅导方式越来越多样化，便捷化。但是问题也是随之而来，选择一个好的辅导模式对于孩子的学习成绩的提升不言而喻。那么相较于别的教育直播平台晨师教育云直播平台的优势有哪些呢？

教学模式上，晨师辅导老师采用“启发式”、“问题式”、“范例式”三大辅导模式相结合的个性教学模式，分层次教学，对于不同层度的学生采用不同的教学模式。同一个学生，晨师教育会进行跟踪服务，根据学生平时上课听课情况，作业完成情况，阶段检测成绩来给孩子合理调配班级，量身定制辅导方案。真正意义上做到全心全意为孩子的学习服务。

晨师教育云直播平台最大的特色服务在线一对一辅导模式处于教育行业领头羊的地位。在线一对一的模式是最近才悄悄火起来的。如果是做教育的同行应该都知道，2015年起，教育圈最火的概念——在线一对一越来越火热了起来。今天晨师君就来聊聊晨师云直播平台线一对一辅导模式的优势。

我认为，主要有以下几个：

1、相对于班课直播体验相较于线下班课来说互动性较差的问题，晨师一对一的辅导模式则有了很大的提升！一对一的辅导模式跟说话的道理相似，当面聊天确实很好，但见不了面的时候打电话也行，视频也更好。晨师一对一的辅导模式则是完成做到了线上一对一面对面的交流，成本也很低。

2、技术层面上晨师教育云直播已经实现通过智能书写装备将手写内容传输到网络，很多人诟病的授课交互差问题已经能很好的解决了。

3、晨师云直播在线一对一的辅导模式授课增加了教师的供给弹性，有力的缓解城市教师短缺的压力。因为城市的1对1教师供给几乎是无限大的（很多大学、学历高的兼职，PS：晨师的老师们最低都是师范本科哦！），但城市的1对1教师供给在每年上半年则严重不足，这半年，学生对于在线一对一需求很高。

4、现在的很多家长和学生的习惯是，平常上班课，冲刺期（如初

三、高三）上一对一，就是因为家长学生认为一对一效果好，但是高一高二觉得没必要。但晨师教育云直播平台的在线一对一通过招聘高学历师范教师授课（晨师教育常年省级高级讲师坐镇哦），将‘一对一作为学生冲刺辅导手段’（初三高三才愿意花钱学效果更好的1对1）的人群向将‘一对一作为常规辅导手段’（初一初二高一高二平常也愿意学1对1）的人群扩大，创造增量市场。

5、相对于O2O家教来说，在线一对一最大的优势是提高了效率，老师或者学生不必跑来跑去。

晨师教育云直播平台提出‘伴读’的概念——老师已经不在是老师了，而是在孩子青春期和学业中始终陪伴在身旁，能为孩子答疑解惑，又能不断释放正能量的偶像。广大晨师教育人始终如一做最有良心的教育，最贴心的教育。

文化程度 第7篇

1.您的性别

男□女□

2.您所在年级

大一□大二□大三 □大四□

3.您所在专业类别

A.理科类 B.文科类 C.工科类 D.农科类 E.艺术类

4.您的家庭所在地

A.城市B.乡镇C.农村

5.您对中国传统文化了解多少

A 很少B 了解一点C很多D 模模糊糊

6.你认为传统文化对当下中国社会的作

A 有很大的促进作用 B一般般 C 可有可无 D 有消极作用 E 其他

7.中国四大名著你都读过吗？

A 只读过一部 B读过两部 C 读过三部 D都读过 E都没读过

8.你觉得大学生是否应该学习国学？

A应该 B 不应该 C 没必要 D 不清楚

9.傣族的传统节日是：

A火把节 B第一口鲜C 长鼓舞 D 泼水节

10.京剧已经有多久的历史了？

A50年 B100年 C 200年 D 300年左右

11.以下哪个节日不属于中国传统节日？

A寒食节 B 端午节 C 腊八节 D 河灯节

12.你认为我们现在还有没有自己的传统文化和传统生活方式？

A还有一些传统文化和传统生活方式B全球化大环境下，华夏传统即将遗失 C说不清 D 其他

13.中国的百花王是：

A玫瑰 B芍药 C 月季 D牡丹

14.如果说三十而立，四十不惑，那么耄指哪个年龄段？

A 70岁 B 70-80岁 C 80-90岁 D 100 岁

15.对于传统文化的未来，你认为：

A 很乐观 B比较乐观 C 不乐观 D 不清楚

16谈谈你对如何弘扬中国传统文化的建议

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文化程度 第8篇

关键词：自我意识,文化程度,piers-Harris,儿童自我意识量表

1 问题的提出

自我意识是个体自身心理、生理和社会功能状态的知觉和主观评价。随着生物医学模式的转变, 自我意识尤其是儿童自我意识再次成为心理学家、教育学家研究的热点。儿童从婴儿期起自我意识就开始萌芽, 至青春期渐趋成熟。如果在发育过程中受内外因素的影响, 使儿童自我意识出现不良倾向, 则会对儿童的行为、学习和社会能力造成不良影响, 使儿童人格发展偏异。Freeman的研究发现, 一般自我意识的发展曲线是起伏变化的, 这种趋势发生的时间, 起伏的高度因自我意识的内容不同而不同。许多发展性研究也发现自我意识的发展曲线是起伏跌宕的, 尤其在某些关键期和转折期, 如幼儿期、少年期, 尤其是初中二年级。自我意识的发展与所处的环境、文化相联系。对青少年而言, 环境因素, 尤其是家庭因素 (如父母婚姻状况、父母心理行为特征和亲子关系等) 在自我意识的发展中起着非常重要的作用, 石淑华等的研究表明, 在家庭环境中父母的文化程度、性格、教养方式、家庭关系等对学龄儿童自我意识均有影响。家庭环境对学龄儿童自我意识的形成和发展都起重要作用, 改善家庭不利环境因素, 可减少儿童自我意识偏异的发生。

因此, 本研究选择了儿童自我意识发展的最关键时期初二、最重要的影响因素家庭因素中的父母文化程度作相关的研究, 另外还考察了性别对自我意识发展的影响。

2 研究方法

2.1被试

随机选取重庆市初二年级学生152人, 发放问卷152份, 回收的有效问卷121份, 其中男生56人, 女生65人, 年龄跨度为13～15岁, 平均年龄为14岁。

2.2材料和仪器

采用了Piers—Harris儿童自我意识量表 (Children's self-concept Scale) , 该量表使用于8～16岁儿童。

2.3测验程序

本测验采用了团体施测。将被试集中在教室, 由主试先分发问卷, 然后主试宣读一段指导语, 要求所有学生明白指导语的含义。学生当场独立完成问卷并回收问卷。回收问卷后, 采用PSS软件对有效的问卷进行描述和推断统计。

3 结果及其分析

3.1自我意识与性别关系

用SPSS软件包进行独立样本T检验, 结果见表1。

男生在“焦虑”分量表上分数高于女生, 且差异显著, t=-0.28, P=0.005<0.05。这表明女孩存在更多情绪问题。男生在“幸福与满足”分量表上分数高于女生, 且差异显著, t=-2.1, P=0.04<0.05。这表明女孩主观上认为自己更不幸福快乐, 更不容易满足。

3.2自我意识与父母文化程度关系

用SPSS软件包对父亲文化程度与母亲文化程度进行频数分布检验, 结果见表2。

用SPSS软件包对父亲文化程度四个水平上的量表得分进行One-way anova分析, 结果见表3。

在父亲文化程度各个水平上, 各分量表得分及总分差异不显著。这说明了父亲的受教育水平对子女的自我认识水平没有影响。

用SPSS软件包对母亲文化程度各个水平上的量表得分进行One-way anova分析, 结果见表4。

“躯体外貌与属性”、“合群”分量表得分随着母亲文化程度的升高而升高, 并且差异显著。进行多重比较发现在“躯体外貌与属性”上, 母亲文化程度小学与高中两组差异显著, p=0.02<0.05;在“合群”上, 母亲文化程度小学组与初中组差异显著, p=0.037<0.05, 小学与高中组差异显著, p=0.008<0.05, 小学与大学组差异显著, p=0.006<0.05。这说明了母亲的文化水平, 对儿童躯体外貌、合群性这两方面的自我意识发展具有促进作用, 尤其是小学文化水平以上的母亲和小学文化水平的母亲相比, 对儿童这两方面自我意识发展的促进作用更大。在母亲文化程度各个水平上, 其余的分量表得分及总分差异不显著。这说明了母亲的受教育水平对子女的行为、智力与学校情况、焦虑、幸福与满足的自我意识发展没有影响。

3.3总体情况

总分:根据常模, 总分51～63分之间为正常范围, 总分低于51分为自我意识水平偏低, 总得分高于63分为自我意识过高。经SPSS频数分布检验, 总体自我意识水平均数和标准差分布为46±11.40, 小于51分自我意识偏低儿童占69.4%, 51～63分自我意识正常儿童占22.3%, 高于63人自我意识偏高儿童占8.3%。提示半数以上儿童存在某些情绪或行为问题或社会适应不良, 有信心不足、自我贬低或自暴自弃倾向。

4 讨论

4.1焦虑、幸福与满足自我意识与性别

本研究表明, 女孩比男孩存在更多情绪问题, 这与经验以及以往的研究都相符合。女孩的主观幸福感比男孩更低, 这和经验相符合, 女孩子比男孩子更多愁善感、要求更多, 因此感到不幸福。但是没有找到相关的研究支持, 可以作进一步研究。

4.2躯体外貌、合群性与母亲受教育水平

在日常生活经验中, 女性对自己的外貌更注重, 比起男性女性自我暴露得更多, 更愿意和他人交流、分享自己的观点和情感。在女性比男性更乐群上, 有很多的研究都支持。但是没有找到研究表明女性的受教育水平和女性对自己外貌的认识、乐群成正相关。因此在这方面可以作进一步研究。

4.3如何提高儿童自我认识水平

有研究表明, 父母对孩子的情感和关注持积极的态度, 多一点鼓励和赏识, 可以使个体趋向于肯定的自我, 提高孩子的自信心, 有利于孩子更好发展。家庭教养方式也对自我意识有影响, 孩子感觉父母用关怀、奖励、宽容、赞赏、爱护、温暖和高期望的态度来管教他们, 他们的自我意识就高。我国学者张秀阁研究显示:孩子自我意识总分与父母采取情感温暖的教养方式呈显著正相关, 严厉、惩罚、否认式教养方式 (严厉型父母) 与自我意识的总分及行为、幸福呈负相关。另外, 父母对孩子教养的一致性, 也能使孩子形成统一的价值观, 有助于避免在社会交往中发生内心冲突的痛苦。父母与孩子的沟通对孩子的自我意识有令人惊异的作用—— 自我意识低下者常缺乏与父母的交流。

自我意识的发展是一个由量变到质变的发展过程, 尤其是在关键性的转折期。教授有关自我意识的知识, 充分认识行为和个性品质之间的复杂关系, 正确理解个性品质中出现的变化, 从而增强自信心, 学习过程就是一种认识过程, 通过自己的努力, 运用原有的知识经验, 不断认识世界, 也不断认识自己, 促进自我调控和自我完善。

家长和教师对儿童进行正确评价, 使儿童自我意识的发展步入正确轨道。在教育过程中, 经常提出正确的评价, 有助于儿童自我意识的发展。在教育过程中, 教师经常对儿童做出适当的正确的评价, 会使儿童的自我意识逐步提高到一个新的较高的水平。儿童一方面体验着自己在学习中的成功与失败, 以便做出进一步的努力, 另一方面也逐步学会独立地、带有批判性地来评价别人和评价自己。在教育过程中, 经常对儿童提出正确的评价, 对于培养儿童的自我评价能力及发展其自我意识是十分重要的。教师和家长的评价, 对儿童的成长具有指向性, 是个性塑造的重要方面。因此, 评价一定是正确的、适当的、及时的。应坚持科学的分析问题的方法, 通过评价引起儿童自我教育、自我完善的一种需要, 从而促进其自我意识的发展。

5 结论

体育,你的“文化”程度有多高? 第9篇

有句话叫“文体不分家”。2009年，深圳在进行政府机构改革的时候，将原来的文化局、体育局和旅游局合并成立了“文体旅游局”。历史上第一次让体育至少在字面上和管理架构上，与“文化”沾了边。但是真正要让体育作为一种文化形态出现，并形成具有传承能力和公民认知程度的“符号”，恐怕到现在还没有一个人能够进行完整地阐述，这也真是韩兴元在谈论这个话题时，眼睛放光、侃侃而谈的原因。而关于体育文化，深圳在去年举办了世界大学生运动会后，特别是在所谓“文化立市”的作用下，如何清晰、明确，进而培育、扶持，虽然需要一个循序渐进的过程，但是选择什么样的“种子”，设定怎样的“温度”，才是现在的管理者需要认真思考和定夺的。

与北京定期举办的顶级足球赛事、上海每年一度的高端品牌赛事、广州着力培育的本土赛事相比，深圳远不具备这些能力和市场资源。但是深圳有自己特殊的地方，就是所谓的“市民运动”形态。有两件事最有说服力，而且恐怕在全国也无出其右。

深圳有一家据说在全国户外运动领域大名鼎鼎的网站，叫“磨房”。至今，它已经组织了12届“深圳百公里”的徒步穿越活动。今年的百公里徒步，参与的有五万人之多。而这个完全是由民间网上发起的健身运动，在活动当日，深圳主要街道便像蚂蚁搬家一般，匆匆行走着各色装束的健身爱好者。说他们像蚂蚁，不仅是因为这支延绵不断的队伍稀稀拉拉、浩浩荡荡，还因为在没有专人维持秩序的情况下，几万人能够秩序井然又不妨碍路面上的车流、行人。

另一件事更值得寻味。到过深圳的人，都知道市中心的莲花山。位置有点像北京的景山。在山脚下，有六七块存在了八年之久的足球场。由于位置优越、方便，八年来接待过的球迷，少说也有六七十万人次。但就是这样一个场地，居然被查出是违规占用的政府储备用地。违规了八年，民不举、官不究，多方都是睁一只眼闭一只眼。如今，这块球迷的风水宝地被当做“钉子户”清理了，但是没见多少人拍手称快。

文化程度 第10篇

组别：第一组

一、导言

文化是民族的血脉，是人民的精神家园，也是政党的精神气质。在新民主主义革命时期的，党就提出了建设新文化的奋斗目标。毛泽东明确提出，我们要建立新中国，不但有新经济、新政治而且还要有属于自己的新文化。在新中国成立后，党对社会主义文化建设进行了积极探索，对民族文化要取其精华去其糟粕。古为今用、百花齐放

百家争鸣、洋为中用等思想。十八大以来，习近平主席强调文化建设对于实现中国梦的重要作用。

大学生不仅仅是祖国未来的建设者，更是中华民族五千年来形成的精彩的文化的继承者。上个世纪，中国经历了文化大革命、改革开放、西方文化渐渐开始影响着中国青年。现代的大学生纷纷追求流行追求个性。向西方看齐。而这往往会造成中国传统文化在当代青年心中逐渐淡化甚至是流失。作为一个国家的后备军、建设者。对别国文化艳羡不已并且效仿践行，对本国的文化却置之不理甚至是概念不清。这无疑是可悲的。而我们这一代人并不只是一个文化的继承者更是一个民族、国家的文化的传承者。我们肩负着祖国下一代教育的希望。

在四大文明古国中，只有中国文化是从未间断的。而习近平主席在提出“中华民族的伟大复兴”的口号上，对我们的要求不止是局限于科技等方面更是要求我们由一个文化强国。这是中华民族几千年文化积淀赋予我们的时代使命。是关系着“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦的实现，中国，一个具有五千年文化的泱泱大国，历史悠久，衍生出的文化精彩异常，但当代青年对中国传统文化了解情况却不容乐观。这些年来在网络论坛出现的“你国党”等这些都在透露着当代青年对中国传统文化的不认同。此时，探讨大学生对中国传统文化的了解程度就显得十分有必要了。通过此项课题的调查，我们将探究当代青年对中华民族传统文化的了解程度并探究当代青年对传统文化的看法及认为可行性的改变现状的方法等问题。为我们的中华民族的传统文化能更好地传承下去尽自己的一份绵薄之力。我们更希望能通过此次通过这次的调查唤起当代青少年对中华民族这几千年来流传下来的文化瑰宝的重视。

二、调查结果与分析

（一）年龄,职业等问题中看本次群体

此问卷调查采取的是网络问卷的发放形式，所以调查人群的年龄,职业等问题存在着较大差异。此次发放的200份问卷中有88.68%的受访者是18—23岁的人群，而选项中24—29岁和30—34岁等年龄选项的选择仅次于18—23岁的选项占到了6.6%和3.77%。由此中可看出这次的受访人群中多为青年且已有较成熟的人生观与世界观。而在职业的选项中84.91%的受访者选择了“大学生”，10.38%的受访者选择了“社会工作人群”，由此可以看出我们此次的调查人群主要为在校大学生和部分已踏入社会的工作人群。受访人群在经历了较多年的学校教育后对中国的传统文化有所了解。

（二）对中华民族文化的感兴趣程度等问题的剖析 在受访者对“你对中国传统文化感兴趣吗?”此问题中，有65.09%的受访者选择了“一般感兴趣”，26.42%的受访者选择了“非常感兴趣”而选择“不太感兴趣”及“完全不感兴趣”的人数占了7.55%、0.94%由此题可看出，中华民族传统文化对当代大学生还是具有一定的吸引力的。而受访者在对“如果对中华民族传统文化对你吸引力不强的原因是？”只有5.66%的受访者选择了“传统文化太落伍了”、71.7%的受访者选择了“不太了解”还有22.64%受访者选择了“其他”。由此观之，在对中华民族传统文化的不了解是很大程度上阻碍着当代大学生对传统文化探究的重要原因。在“中华民族传统文化中有哪些地方吸引你”的多选题上。受访者选择最多的三个选项分别是“饮食文化方面”、“节日方面”、“服饰方面”由这三个选项可以看出中华民族传统文化比较为大学生所熟知的是在日常生活中常能接触到的一些文化。尤其是因为“饮食文化方面“是中华民族传统文化中不可多得的瑰宝。中华民族传统文化的博大精深之处不单只在于我们的文化仅仅流传于文献等地方的表面。更在于它深深的融入于饮食文化等方面从而影响着我们的日常。而中华民族的传统饮食可以说是最适合我们中华民族的食物。自成一门独有的文化体系。而在这三个选择人数最多的选项中我们还可以发现“服饰方面”不曾重视过及深究其背后深刻的含义。但这几年开始，有不少国学爱好者开始提倡“汉服复兴”运动。这项运动不止在“服饰”方面提出了复兴中华民族传统服饰的要求。民族的传统文化，更深入的探究了每个朝代的服饰的变迁原因从另一个方面佐证了中华民族的历史。这一运动在年轻人感兴趣的方向入手复兴服饰的同时让当代青年了解了我们所生活的这片土地上曾发生过什么，了解我们民族文化是如此的美丽。这样的运动无疑是值得倡导的。

（三）从中华民族传统文化淡薄的现状看今后的努力

在此次的问卷调查中“遇到当前中华民族传统文化淡薄的现状你觉得应从哪些方面加强”的单选题中38.68%的受访人选择了“学校加强传统文化教育”的选项。由此可看出，当前学校教育还是存在着缺失。我们虽然会在语文课堂中学习着优美的诗词，会在历史课堂中去了解我们热爱的这片土地上曾发生的故事。但却未从中去真正了解所谓的“中和”“中庸而非平庸”亦不曾知晓“八卦”“风水”，“道”并非封建迷性而是蕴藏着老祖先留下的深刻的哲学思想。它们与西方哲学不同，它们深深根植于我们的民族血液之中，而35.85%的受访者选择了“扶持中华民族的传统文化产业（例如：服饰，艺术等）”。结合上一条选项我们可 以得出，我们可以在学校教育中开设例如“国学书法”、“国画”、“传统服饰教育”等选修课程在传统文化艺术方面入手在传播优秀的传统文化的同时教授给学生一些中华民族传统文化中优秀的艺术技艺。

在“平时对中华民族的传统文化了解的途径有哪些？”的多选题中 有80.19%的受访者选择了“网络途径”。由此可见，在当代青年中受网络传播影响的还是很深的。我们可以在网络方面入手发起“诗词接龙”、“国学复兴”等方面发起网络世界的对中国传统文化的复兴运动。或者借助网络游戏中的NPC（游戏中引导员）任务设置、网络小说等新型的传播方式唤起当代青年对中华民族传统的重视。而网络的传播途径也更易被当代青年所接受。在这道多选题中还有69.81%的受访者选择了“书籍报刊”的选项，我们不妨可以这样猜想一下。我们是否可以通过一些有意思的刊物的发行用一些通俗易懂的语言来将中华民族的优秀的传统文化中有意思的部分编写出来。这些行为可以更多程度的唤起当代大学生等喜欢阅读书籍的文化青年对中华传统文化的热爱。还有65.09%的受访者在这道题中选择了“历史课本”的选项，我们可以加大对历史课本中中华民族传统文化的引导，在输入我国历史的同时，将优秀的民族传统文化深深的根治与当代青年心中。让他们在认同历史的同时也认同中华民族传统文化。通过九年义务教育等手段将中华民族传统文化的种子深埋在当代青年心中。在“你觉得中国传统可以在那些新事物中获得新的关注？ ”的选题中有 48.11%的受访者选择了“电影产业”也就证明，虽然当代中国的电影烂片居多但是还是有不少受访者认同电影这个艺术表达形式可以更好的宣传中华民族传统文化。

三、结论

文化程度 第11篇

购房入户手续时，却被告知学历不够不能入户。原来，杭州的购房入户政策是有学历等很多限

制的，申请人须高中以上文化程度。

入户杭州是工作需要

刘阳说，他是天津人，在杭州未来世界工作。因为工作关系，刘阳经常要到香港出差。到

香港，自然要办理特别通行证，就得经常回老家天津打证明，既费钱又费时间，所以为了方便

工作，刘阳想在杭州落户，把户口从天津迁到杭州。

刘阳听说杭州有购房入户的政策，事先咨询了滨江区房管局。刘阳说，当时有关工作人员

答复，购买滨江区任何一户房产，价值在80万元及以上的，就可以办理。于是今年6月，刘阳

就在滨江区临江花园花80多万元购买了一套房子。

前几天，刘阳的朋友问他：户口有没迁移好？一语提醒了刘阳，该去迁移户口了，于是刘

阳马上去杭州市房管局办手续，房管部门审核批准了他的《外地人在杭购买住宅确认表》。杭

州市房产交易产权登记中心管理中心出具了这样的意见：经查，刘阳购买的临江花园存量房，位于滨江区，不动产权专用发票开具时间为2007年6月29日，房产价值已达80万元，已办理房

屋所有权证、契证、国有土地使用证。房屋现状无抵押，符合购房入户条件中房管部门审查的各项要求。

派出所也是第一次碰到

虽然房管部门审查的各项要求都达到了，但公安部门审查的各项要求中有一项刘阳却没有

符合。

当刘阳拿着市房管局开具的证明去高新派出所办理手续时，却被告知还要学历证明才能办

理，而且学历必须是高中以上。因为刘阳没有达到高中以上文化，为落户才买的房子，到头来

却不能落户，刘阳觉得不合理。

记者赶到位于滨江区的高新派出所。派出所的盛教导员表示，刘先生这样的情况是首次碰

到，派出所是严格按照政策规定来受理材料的。

根据杭政办〔2006〕6号《杭州市人民政府办公厅转发市房管局等部门关于外地人在杭购

房入户试点办法的通知》，在市房管局、市公安局拟订的《外地人在杭购房入户试点办法》附

件2中，公安部门办理购房入户基本条件和手续中对办理条件作了具体规定，其第一条规定就

是申请人具有高中以上文化程度。

滨江购房入户有142人

盛教导员说，购房入户还有其他申请条件：申请人年龄在18周岁以上，具有完全民事行为

能力，无传染疾病；随迁未成年子女户口的，须符合计划生育政策；申请人未被劳动教养或追

究刑事责任。

《外地人在杭购房入户试点办法》自2006年实行后，这一政策延续至今，到现在没有任何

变化。来自有关部门的数字，截至2006年底，“购房入户”在滨江区共有27户，在下沙的杭州

经济开发区只有6户，在钱江新城才1户；而今年，“购房入户”数量有所增加。仅滨江区高新

派出所管辖范围，从去年迄今共有63户、142人购房入户，大部分是今年办的。

据悉，外地人在杭购房入户，是指非杭州市户籍人员在杭购买住宅(包括商品房和二手房，以下简称住宅)，达到一定购房价值和时限，并符合相关规定，经房管、公安等相关部门审

核批准后可申请办理1户(夫妻以及未成年子女)杭州户籍。

这一办法的先行试点区域为钱江新城区域及杭州经济开发区、滨江区区域。购房价值条件

如下：钱江新城单套住宅购房总价值达到100万元以上(含100万元)；杭州经济开发区单套住

宅购房总价值达到60万元以上(含60万元)；滨江区单套住宅购房总价值达到80万元以上(含80

万元)。购房入户付款方式实行一次性付款和抵押贷款两种方式。

“不符合国家计划生育政策的，我们不予办理入户。”滨江区公安分局治安大队的工作人

员介绍说，根据杭州购房入户政策，符合相关条件的购房者，原则上可以办理一对夫妻加一个