体育卫生艺术教育工作专项督导自查报告

体育卫生艺术教育工作专项督导自查报告（精选9篇）

体育卫生艺术教育工作专项督导自查报告 第1篇

大双庙初级中学

体卫艺工作自查报告

我校在上级主管部门的领导下体育事业蓬勃发展，艺术教育稳步推进。但是在新时期、新形势的要求下还有一定的差距。为全面贯彻党的教育方针，深化素质教育，巩固提高“33211”工程成果，进一步加强学校体育、卫生、艺术教育工作，自查结果汇报如下：

一、端正思想，加强领导 以课改精神为指导，以《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》为指针，全面实施《学校体育、艺术2+1项目》、《内蒙古自治区“33211”工程实施方案》，达到强身健体、辅德益智、养成教育的目的，深化素质教育工作，促进和加强学校体卫艺教育工作的重要举措，学校向全体教职工传达文件精神，多次组织体卫艺教师认真学习《学校艺术教育工作规程》等，通过学习，大家提高了认识，统一了思想，决心共同把体卫艺教育专项检查工作做好。

二、工作目标

1、以培养学生创新精神和学生实践能力为核心，以“生动、活泼、自主发展”为宗旨，全面推进学生健身活动，树立“健康第一”的思想，使学生掌握基

本的运动技能，培养坚持锻炼身体的良好习惯、竞争意识、合作精神和坚强毅力。

2、通过艺术教育，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，挖掘艺术潜能，培养特长。

3、通过健康教育普及心理卫生知识，提高学生心理素质，预防心理疾病，增强学生现代健康观念，提高学生身心健康水平。

三、具体情况，汇报如下

1、转变观念，思想重视

我校一贯以来重视体育、卫生与艺术教育工作，认真学习和贯彻落实《学校艺术教育工作规程》和《学生体质健康标准》等体育卫生艺术教育方面的政策法规，切实做到转变教育观念，做到以生为本、强化学生的健康和安全意识，注意全面提高学生的素质。学生的安全工作和体育卫生、艺术教育更作为学校的重点工作来抓。

2、加强教学管理，提高教学质量

（1）我校按照国家的课程计划开齐开全音体美课程，保证学生的课外文体活动时间。加强音体美教学过程管理，要求音体美教师备好每节课，上好每一节课，组织好每一个课外文体活动，要通过学生自选项目，个别辅导，坚持训练的方法，让每个学生在义务教育阶段都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能。

（2）组建了兴趣小组制定出了切实可行的训练计划和行事历，有具体的活动时间和活动地点，有指导教师和丰富多彩的活动内容，并有活动记录：

①体育兴趣小组：我校因地制宜结合学校的现有体育运动器

材，组建了篮球、乒乓球兴趣小组，田径运动小组，能够参加总校、和县组织的各类体育竞技比赛。

②音乐兴趣小组：无论在何时都能拿出一台时间约为20分钟

节目新颖、内容健康、形式多样且质量较高的文艺节目，其中有话剧和课本剧的艺术形式。

③美术兴趣小组：要求小组成员能现场根据要求作一些简单的美术艺术作品（如素描、写生、油画、国画等）。

④体训队：根据学生的申请和身体健康情况（学生必须写出

书面申请，持县医院以上级别的体检表，证明能够从事剧烈的体育竞技运动，方可进入体训队），结合学生的特长，组建体训队，科学训练，坚持经常。

（3）认真上好三课、三操

①要求音体美教师认真上好音体美课，一要保证时间，二要保

证质量。

②我校坚持上好早操，早操有体育教师、值周教师和带班领导共同组织，除恶劣天气外没有停上早操现象。

③强化间操课质量，做到了指挥音乐化、做操规范化、自由活动个性化、队列变化自动化、回归走步军事化；同时要求我校全体教师教师跟操。

④按上级要求我校在上午和下午都安排眼操时间，并坚持上好眼操课。

⑤积极推进《学生体质健康标准》的实施，加大学习、宣传力

度、保障资金到位。学校要求体育教师掌握学生的身体情况（要求学生到医院进行身体检查），对于不能参加体育运动的学生，学校和体育教师要给与了照顾。

（4）搞好课外文体活动：我校五、四举行了绘画作品展；在六、一举行了全校艺术节；九月份开展了以班级为单位的队列、队形比赛；九月末开展了以班级为单位的红歌演唱会；十月份开展了书法作品展

和以班级为单位的广播体操比赛；活动面向了全体学生，内容与形式能够激发学生的参与热情，学生的参与率达95%以上，要有各项安全措施。

(5)卫生工作

①本学期学生进行了一次健康检查，完成常见疾病和生长发育为主体的统计工作。

②目前是甲型H1NI流感的高发期，特别是冬季季是各类传染病的多发期，我校要求各班主任及办公室室长每次给学生及老师坚持做晨间、午间体温检查，做到及时发现，及时上报，配合防疫部门做好传染病的防治工作。

③每周一次地毯式清扫学校环境卫生，排除不安全因素，对学生作息时间、课程安排、作业布置及课外活动方面从劳、逸、动、静等方面做到合理安排，保证学生有充足的睡眠、休息和课外活动时间。④加强对学生饮水、食堂、宿舍、厕所卫生监督，防止食物中毒和肠道传染病的发生。

⑤保健教师、体育教师定期开展体育课的卫生监测。

⑥上好健康教育课，开足开全课时，采取多种形式的卫生知识宣传、教育活动。

⑦整理好各类卫生档案，并及时上报各类表格和材料。今后，我们要不断加强学习和提高，加强体卫艺教师工作的责任心培养，通过开展师徒结对活动和业务培训等活动，加强体卫艺的科研研究，进一步提高体卫艺教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。

体育卫生艺术教育工作专项督导自查报告 第2篇

青州市王坟初级中学

2015

随着教育改革的深入，顺应素质教育潮流才是学校教育的根本。我校首先在校委会上传达和学习文件精神，认识体育、艺术教育专是贯彻党的教育方针，深化素质教育工作，促进和加强学校体育、艺术教育工作的重要举措，学校向全体教职工传达文件精神，多次组织体、艺教师认真学习《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》等，通过学习，大家提高了认识，统一了思想，决心共同把体育、艺术教育工作做好。学校成立了校长为组长体育与艺术教育自查自评领导小组，使自查工作做到有序、全面、高效。

学校制定了体卫艺专项督导检查工作方案。我们确立自下而上工作机制，先由广大教师对照条例和规程进行个人自查，再由各部门对照资料目录中的内容进行部门自查，最后由学校体卫艺自查自评领导小组协调各科室认真细致地进行全校自查，并由各部门收集、整理资料、形成档案。具体情况，汇报如下

1、转变观念，思想重视

我校一贯以来重视体育与艺术教育工作，认真学习和贯彻落实《学校艺术教育工作规程》和《学生国家体质健康标准》等体育卫生艺术教育方面的政策法规，切实做到转变教育观念，做到以生为本、强化学生的健康和安全意识，注意全面提高学生的素质。学生的安全工作和体育卫生、艺术教育更作为学校的重点工作来抓。

2、加强学习，锻炼师资

学校着力培养了一支体育卫生艺术方面的师资队伍，将体卫艺教师纳入教师培训计划，大力鼓励他们通过培训提高业务水平。近年来，我校有专职体育教师3人、专职音乐教师3人、专职美术教师3人，且都以中青年教师为主，师资力量较为强大，为学校按照上级有关部门的要求，严格按照标准开足开齐体育、艺术类课程，为抓好体育、艺术教育工作打下了基础。

3、严格执行，保证质量

严格执行课程计划，确保严格按照国家和省颁的九年义务教育新课程设置要求开齐开足体育、音乐、美术与活动课。根据我校的实际情况，每个班级设置体育与健康课程3节，音乐、美术课各一节，均由专任教师执教；上午、下午每两节课后学校按省教育厅规定设置体育活动各30分钟，并积极组织学生开展阳光体育运动。

4、筹措资金，改善条件

学校积极筹措资金，尽力改善办学条件。近年来，学校在体育设施和艺术教育投入上花了很大的财力。到目前为止，我校有田径运动场1个、篮球场2个、室外乒乓球台10付，美术教室一个、音乐教室1个，钢琴一架等，其它设施配备基本满足教学需要。

5、开展活动，提高素质

开展丰富多彩的活动，提高学生素质。强化管理，制定制度，分工协作，建立良好、高效的工作秩序。我校在体卫艺工作中除了常规工作如：上课、广播操、眼保健操外，我校每学年开好一届全校性的春季田径运动会和校园文化艺术节。校园文化艺术节作为我校开展文体活动的一项重要特色工作，每学年举办一次，以“面向全体学生，重在人人参与，提供锻炼机会，展示个性特长，提高多种能力，推进素质教育，培育全面人才”为宗旨；以“展示你我青春活力，创建高雅校园文化”为主题；开展书法绘画、科技制作、文体竞技、歌舞比赛等系列的活动，不断营造健康、向上、高雅的校园文化氛围。同时，经常利用活动课时间开展一些年级之间和班级之间的小型单项体育竞赛。如：全校广播操比赛，拔河比赛等。这些活动激发了学生的学习兴趣、陶冶了学生的思想情操、丰富了学生的课余生活、提高了学生的身体素质。通过以上工作锻炼学生素质，提高学生能力、展示学生才华。

6、我校认真落实学校体育、卫生工作条例，认真落实国家体育锻炼标准，学校达标率每年均持续增长。

7、认真防范，杜绝隐患

（1）学校卫生工作牢固树立“健康第一”的指导思想，着力提高安全防范意识。对师生的饮用水工作常抓不懈，做到专人负责、制度保障、职工培训、全员监督。加强学校卫生防疫和食品卫生管理，建立学校卫生防疫和食品卫生安全工作长效管理机制，从业人员全部经过卫生部门的上岗培训，并持有健康证。学校对卫生严把采购第一关，从源头保证卫生安全。

（2）学校每学期都对学生开展有计划有组织的健康教育活动。通过黑板报、墙报、宣传挂图等宣传手段，以及开展卫生知识进课堂系列活动，如：主题班会、卫生知识专题讲座、观看卫生知识教育片等有效手段普及健康卫生知识，学校严格按照相关制度的工作要求，坚持以预防为主的方针，全面落实各项预防、控制措施，提高学校对各种传染病的防范能力。

存在的问题和努力的方向

近年来，学校体育卫生艺术教育工作方方面面都取得了很大的成绩，这些成绩的取得离不开上级主管部门的正确领导和大力帮助。但我们的工作中也还存在着许多不足。如：

1、学校基础设施有待进一步改善，专用教室不专业。根据学校现状，各音乐、美术等专用教室与高标准的专业要求，存在一定的距离。体育仪器和器材、场地陈旧落后，无法满足学生日益增长的体育需求。

2、作为一所农村初中，由于底子薄，教育经费相对有限，器材配备很不足，个别活动还不能正常开展，一些已经能够开展的活动还不能保证每一名学生都能正常参加。

3、体卫艺师资队伍的整体素质还有待进一步提升，以适应新课程改革的需要和进一步充分发挥各类教学器材的作用。

4、很多学生体质差、底子薄，对体育、音乐等有畏惧心理，心理上没有重视体育、音乐，认为体育、音乐就是玩。特别是在体育课上很多学生总是找各种理由逃避训练，致使体育成绩无法达到预期的效果。这就需要从根本上转变学生观念。

体育卫生艺术教育工作专项督导自查报告 第3篇

几年来，吉林省辽源市西安区教育督导工作始终坚持以科学发展观为指导，围绕省、市和西安区教育重点工作，紧紧抓住专项督导这一有效形式，针对西安区教育工作中的重点问题和薄弱环节、学校标准化建设，开展各项教育督导评估。督导组深入基层学校，采取有效措施，共同分析学校教育教学管理中存在的问题，为学校提供帮助和指导。通过“有效教学”、“阳光体育”、“校园安全”、“教育技术装备”、“学校标准化建设”、“信息化建设”等一系列的专项督导活动，在促进教育督导工作深入发展的同时，也促进了西安区教育工作的持续均衡发展。

一、实施“有效教学”专项督导，扎实提高教学效率

为继续推进新课程改革向纵深发展，分析和探讨提升课堂教学有效性的原理和机制，解决新课程改革在课堂教学层面遇到的低效问题，全面提高课堂教学效率，发展学生个性潜能，吉林省辽源市西安区政府教育督导室开展了学科“有效教学”专项督导检查。检查组深入各所学校，采取随堂听课、巡课，在师生中开展随机访谈和学校有效教学督导评估问卷等灵活多样的形式，掌握了学校教育教学方面的实际情况，收集到各校常态下的教育教学管理工作和教学工作信息。在检查的基础上，督导室以通报形式对学校有效教学工作中的优点予以肯定，并全区表扬和推广，同时对教学中存在的“少、慢、差、费”等低效问题，检查组与学校和教师面对面交流反馈，进行指导；对影响教学高效性的问题当场指出并限期整改，利用跟踪督导的方式促进问题的解决。通过专项督导检查活动，一方面加强了引领，提高了基层学校对有效教学的重视程度，各校能根据自己的实际情况积极开展有针对性的有效教学研究，学校教学质量逐步提升；另一方面促进了进修学校的师训。教研部门围绕“有效教学”开展了相应的培训和教研专题活动，教师专业素质大幅提升；同时学校与教研部门密切联系，采取外出学习、骨干引路、“青蓝工程”等多种形式的教学活动，促进了教师的成长，提高了课堂教学的效率。

二、实施“校园安全”专项督导，积极创建平安校园

学校安全工作是全社会安全工作一个十分重要的组成部分，是学校工作的重中之重，它直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。区教育督导室通过开展“校园安全”专项督导检查，进一步强化了教育系统安全与稳定，积极为师生创建平安的工作与学习环境。通过实施安全工作专项督导，学校安全管理工作得到进一步加强，全区各小学坚持把确保学校师生安全，维护教育系统稳定大局作为压倒一切的头等大事来抓。学校各类安全工作制度健全，应急预案完备，职责明确；注重安全一日常规管理，安全工作目标落实到位；安全常识教育及时经常，注重细节，提高了学生的自护能力；加大安全专项资金的投入，强化基础设施的建设、维护和使用，大力消除安全隐患，学校及其周边环境进一步优化。多年来，吉林省辽源市西安区无教育安全事故发生，确保教育的平安的同时，有力地促进了教育的改革和发展。

三、实施“阳光体育”专项督导，大力增强学生体质

国家教育部在全国中小学实施“阳光体育工程”，旨在全面提高青少年学生的身体素质。针对一些学校存在重“智育”轻“体育”，对阳光体育工作认识不到位，重视程度欠缺的问题，区教育督导室实施“阳光体育”专项督导，促进了学校体育工作的有效开展。

在检查基础上，督导室针对阳光体育工作开展情况形成调研报告，提出针对性解决方案。一是全区各校要全面贯彻落实阳光体育标准，保质保量地上好体育课，保证大课间体育活动时间，确保学生每天锻炼一小时。二是学校要加强体育安全制度的制定和完善，制定相关体育活动安全预案，保证学生的身心得到健康发展。三是相关职能科室和部门进一步加强“阳光体育”工作的落实，增强师资力量，加强对体育课教学的指导，促进全区体育工作向更高层次发展。

通过开展专项督导，全区各学校能因地制宜开展阳光体育运动，大课间活动计划详细，活动内容、参与教师、器材利用、活动小结等常规化、制度化，阳光体育活动有序、规范、高效地开展，有力地强化了学生加强体质训练的意识，《国家学生体质健康标准》测试工作得到有效落实。随着阳光体育运动的蓬勃开展，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的体育宣传口号深入师生内心，全区广播操的质量和水平成为阳光体育运动的一个亮点，在全市中小学运动会中，西安区的体育运动成绩名列前茅。

四、实施“教育技术装备”专项督导，提高学校标准化建设水平

为了全面推进素质教育，深化基础教育课程改革，提高教育教学质量，推动西安区现代教育信息技术、实验教学和图书室建设上新台阶，区教育督导室定期开展了学校教育技术装备情况专项督导检查。每年春季开学，督导组都深入到各个小学，对照《吉林省义务教育学校普查记录表》和《小学教学仪器和设备配备情况记录表》《吉林省中小学学校标准化建设评估体系》中所要求的学校装备标准及《实验教学评估表》进行了全方位的摸底检查，并与学校领导、实验员、管理员等进行交流调研，召开装备各科室负责同志座谈会，了解各校教育装备和实验教学工作开展情况。在督导反馈会上，督导组充分肯定了各校教育装备和实验教学所取得的成绩，同时也针对西安区目前学校教育技术装备情况的现状，明确提出各校要结合实际认真研究制定教育技术装备改革和发展规划，建立促进义务教育学校装备均衡发展的项目推进机制；加大资金投入，保障教学仪器设备经费科学合理使用；要逐步建立和完善实验室、图书室和计算机室工作的考核评估机制，提高实验室、图书室和计算机室管理人员队伍的整体素质；注重新媒体、新技术在课堂教学的应用，推进教学的改革与发展。

几年来，在专项督导的引领下，全区师生齐心合力，不断创新工作方法，各方面取得优异成绩。区政府始终把“教育兴区”摆在重要位置，不断加大教育投入，着力实施薄弱学校改造、学校标准化、信息化建设，城镇小学办学条件得到了极大改善。一是实施标准化建设。坚持以政府投入为主导，突出抓好基础建设，不断更新教育设施，较好地满足了教学需求。2011年-2014年，累计投入资金72.2万元，重点用于学校实验室、图书室、卫生室建设；投入资金14.9万元，主要用于更换和购置体、音、美器材；投入资金447.9万元，重点用于信息化建设，主要建设各校功能室、班班通、校园网络、校园广播、各功能实验桌椅等。二是推进农村学校改造。2013年以来，累计投入资金2310万元，先后启动实施了石河小学教学楼、石河小学食堂和宿舍以及金河小学校舍改扩建等工程，新建改造面积5640平方米。灯塔中心校于迁址到新校舍，占地面积1万平方米，建筑面积5780平方米。此外，投资170万元重点用于灯塔中心校、石河中心校基础设施更新，通过全面加强农村薄弱学校改造，进一步缩小了城乡办学差距。三是加大教育投入。在区财力十分紧张的情况下，优先安排教育经费，并将教育事业所需经费，全部纳入财政预算，教育经费实现逐年增加。2014年，我区被评为省级农村艺术教育示范区，2015年区政府又拟投资500余万用于改善学校办学条件，使全区学校标准化建设达到省级标准。

体育卫生艺术教育工作专项督导自查报告 第4篇

亚科瑞克乡中心小学

2013年9月12日

亚科瑞克乡中心小学艺术教育工作专项

督导检查自查报告

我校按照自治区教育厅文件，县教育局文件的精神与“中小学艺术工作督导评估指标体系（试行）的通知”进行自查，结合各项指标体系中一级，二级，三级内容逐一进行自查，并写了详细完整的自查报告;A1 ：指导思想

这里面B1，B2项目（包括C1，C2），在这方面建立了联席会议制度并制定下发学校艺术工作发展规划。

A2：课程建设和课堂教学

B3项目（C3,C4）按国家规定安排了艺术课，一年级至六年级每个星期2节，完全达到国家规定的开课课时数。

B4项目（C5,C6，C7，C8），建立了定期组织艺术活动相结合的综合性和专项性的学生艺术制度，结合我校的实际情况与六一儿童节活动相结合建立了定期组织艺术活动相结合的综合性和专项性的学生艺术制度，而且定期进行艺术活动，艺术的开课率100%。

B5项目（C9，C10）, A2:条件保障方面

B5项目（C11,C12）,体育师资配备与培训方面，我 校要配备的体育教师有8名，现有6名体育教师，到现在没有接受专业培训合取得培训证书的教师。住校生782名，全校有中专职校医人员1名，没有接受专业培训的教师。

B6项目（C13,C14,C15）体育卫生设施设备方面我校现有三个篮球场，一个足球场，三个排球场，250M的田径场等各种健身设施，既然有各种体育器材，但是它们的功能不齐全，又旧，因此不能满足学生的需求，都基本上达到国家的教学要求。学校教师采光照明，教师课桌椅配备，安全饮水方面都达到《国家体育卫生条件基本标准》的要求，但是学校厕所达不到要求，学校食堂有卫生许可证，校园自备水源每年定期进行水质鉴定，学校提供安全饮水，学校的厕所是一层的，没有达到“国家体育卫生条件基本标准”。

我校有1368名学生，今年所有学生参加了体检，每年乡卫生院的工作人员的指导下，打了预防各种传染病的疫苗针。做好了食品卫生监督与服务的各项工作，并向全体学生开放了运动设施和体育器材。

A3：评价机制

B7项目（C16），在升学体育考试机制建立情况方面，因为我校是小学，所以没有建立升学体育考试机制，只有期末考试。建立了省级学生体质健康监测与公告制度，每年进行监测学生视力及填健康卡做档案，本学校学生视力状况监测率达到99.56%。

新生入学时查验预防接种证及健康证制度，今年新生入学时查验预防接种率达到100%。

A4：体质状况

B8项目（C17，C18），在体质健康水平与发展变化状况方面，这方面我校实施体质健康标准测试工作今年测试中国家体质健康标准达到率86.74%，其中学生评优率7.22%，学生评良率21.85%，学生评合格率57.65%，视力测试差率0.44%。

我校体育，卫生工作中既然做好了大部分工作但是由于各种原因（教师专业水平、场所、器材）达不到规定的要求、所以、在今后工作中尽量的努力、补充不足之处，加强做这方面的各项工作。

亚科瑞克乡中心小学

体育卫生艺术教育工作专项督导自查报告 第5篇

*******

2009年9月24日

****体育卫生专项督导自查报告

根据《宁阳县中小学体育卫生专项督导评估方案》要求，近期我校对体育卫生工作进行了认真自查自评，具体总结如下。

一、自评工作开展情况

学校领导一班人，统一了思想，充分认识到学校教育工作水平的提高，能更好地贯彻落实国家的教育方针，进一步深化教育改革，全面推进素质教育发展，促进学校均衡发展，不断提高办学质量和效益。一直认为，做好教育工作自评工作，更能促进学校正确评价自身的教育工作水平，真正弄清学校取得的成绩，存在的问题和不足，认清发展方向，为学校教育工作科学发展提供可靠依据。

学校成立了以校长任组长，副校长、教导主任、教研组长、骨干教师任成员的自评工作领导小组：

组 长：*** 副组长：***** 成 员：********************

二、努力做好卫生工作，确保师生身心健康

1、大力开展爱国卫生运动，彻底改善校园环境。

2009年，学校高度重视卫生工作。学校做到了一系列卫生工作制度，制订了《****卫生评比细则》，成立了卫生检查小组负责每天两次检查校园卫生、量化评定各班卫生情况。

开学初，校园内杂草丛生，校园主干路两旁、花圃内、草坪里到 处一片荒芜，特别是操场上更是一片草原，学校集中精力师生齐动，经过一个星期的努力，彻底清除了校园内的杂草，使得校园又恢复了往日的容貌。在此基础上，全体师生又进行了彻底的卫生扫除，重点对教室、办公室、厕所和校园卫生死角进行了整治。做到了校园干净整洁、无字纸垃圾、无卫生死角；教室、办公室做到了墙壁、灯具无灰尘，玻璃明亮，室内张贴整齐规范，课桌椅排列整齐，卫生工具摆放有序。厕所有专人负责，每天清扫、消毒。

2、认真开展健康教育，培养学生良好卫生习惯。

学校全面落实健康教育实施细则，严格上好健康教育课，加强常见病、传染病预防与治疗知识宣传教育，普及甲型H1N1流感预防知识。学校于9月12日召开了以“关爱健康 严防甲流感”为主题的专题家长会，向全体家长宣传甲流感防控知识、发放宣传材料、解答家长提出的相关问题，起到了较好效果；学校制作了专题宣传栏，集中宣传传染病防控知识；各班发动学生制作防控传染病专题手抄报、专题黑板报；通过以上措施，向学生传授了疾病预防知识，提高了防病能力。

3、全面落实学校甲型H1N1流感防控措施，严防甲型H1N1流感等传染病聚集性病例发生。

学校严格晨检和午检制度，坚持零报告制度和因病缺课学生追踪制度。学校安排领导轮流值班，具体负责处理当天所发生的情况，并填写《值班记录表》；学校明确*****同志为“疫情报告员”专门负责检查晨检、午检情况，负责统计、上报学生因病缺课情况，具体做好 传染病防控工作；班主任除晨检、午检外，要密切注意学生精神状态，发现学生精神异常，及时处理；班主任建立每一个学生的电话联系手册，以便于出现问题及时与家长取得联系，争取第一时间得到救治。

4、切实加强食品卫生及饮用水安全管理，防止食物中毒事故的发生。

学校对食堂进行了卫生大检查，严格管理制度、严格从业人员标准。食堂设施符合国家及省市对学校食堂的要求，两名食堂工作人员按时进行体检，身体健康，符合要求。学校对学生饮水加强管理，加强了饮水安全教育，确保学生饮用水安全。校内无超市、无小卖部。

三、大力开展体育运动，提高学生身体素质

我校结合创建省规范化学校这一契机，积极创设条件全力落实素质教育，大力开展体育运动，提高师生身体素质。教师在课堂教学过程中，注重发挥学生的个体潜能，因材施教，全方位施教，促进学生全面发展。使学生在学习过程中手、眼、脑、耳、嘴齐动，多方面、多层次锻炼学生素质。

1、学校坚持在每天下午课外活动时间组织全体学生参加在各类体育艺术活动；学校篮球队、田径队、乒乓球队、鼓号操队、腰鼓队、舞蹈队、剪纸组、美术组、书法组等活动小组同时进行，让全体学生在自愿的基础上都能参加一至二项活动，极大的丰富了学生的课外活动生活，从多方面、多层次对学生进行锻炼，提高了学生的各类素质。

2、学校坚持开展阳光体育活动。为确保学生每天体育锻炼时间不少于一小时，着力抓好“大课间体育活动”制定了《****大课间体育活动和课外体育运动实施方案》《****大课间体育活动导护制度》。

大课间体育活动内容：

1、广播体操、眼保健操、阳光体育、体 育、艺术“2+1”项目。

2、低年级：跳绳、踢毽子、迎面接力、丢沙包、老鹰捉小鸡、丢手绢等；中年级：跳皮筋、20米拍球往返跑、踢毽子、跳长绳等等；高年级：跳长绳、羽毛球、立定跳远、迎面接力等等。课外体育活动内容：篮球、排球、舞蹈、腰鼓、体操、田径及体育竞赛活动等等。

提出了明确的活动要求

（一）大课间体育活动

(1)、大课间体育活动要求全校师生全员参加，让全体教师都参加到学生中去，充分发挥师生的积极性和创造性。

(2)、30分钟的活动有广播体操、眼保健操、按学段设计安排的阳光体育活动和体育、艺术“2+1”项目组成。

(3)、活动每天都坚持开展，各年级按活动安排表到指定活动区域进行活动，遇到下雨天或天气不好时，安排于室内让学生开展活动。

(4)、制定了相应的制度保证大课间体育活动正常开展，定期评价各班级活动开展情况。

(5)、在物力上学校提供了必要场地、器材。各班规划了活动场地。一些小型、易损器材各班学生自行准备，可人手一件或几人合用，诸如跳绳、橡皮筋、乒乓球等等。

(6)、为了做好安全保障，学校除了分班划定活动区域外，还配备了相应人员进行导护，要求颜景霞导护一二年级、刘太民导护三四年级、闫海燕导护五六年级，各班班主任具体负责本班活动，以防止出现区域不明或学生乱跑的混乱现象。

（二）课外体育

(1)、课外体育主要形式有学校统一组织、班级组织、体育兴趣小组组织和三五成群、个人爱好等。

(2)、课外体育活动每周二、四定期开展，每次活动要安排适宜的运动量和运动强度。

由于安排到位、要求具体，全体教师全员参与，大课间体育活动对学生紧张的学习起到调剂作用，而且对促进学生身心健康有明显的实效。

由于学校高度重视体育工作，在去年冬季越野赛中，我校男女队 均获得第一名；春季全镇田径运动会上，我校荣获团体总分第一名；在全镇小学生篮球比赛中，我校分别荣获男子篮球、女子篮球冠军；学校篮球队代表东疏镇参加宁阳县“校长杯”中小学生篮球比赛，获得了男子篮球冠军、女子篮球亚军的好成绩。

3、加强学生健康教育。学校每学期都制订完善的健康教育计划，按规定开设健康教育和卫生教育课，学生卫生习惯较好。学校设置心理咨询室，专人负责根据青少年学生成长过程，有计划地开展学生健康咨询和心理健康教育、指导、服务。

4、学校坚持学生用眼卫生的教育，切实保护学生视力。根据宁阳县教育局《关于印刷全县中小学生近视眼防控工作方案的通知》，学校要求教师在教育教学中，必须教育学生掌握科学的用眼知识和方法，注重培养学生良好学习习惯，每一节课都要求学生坐姿端正、挺胸抬头，读书写字确保做到“一尺、一寸、一拳头”要求；学校每天安排学生做眼保健操，实行学生视力监测制度，定期进行视力检查，每学年对学生视力状况进行四次监测，监测结果记录详细，并精细统计分析、分类指导。现在全体学生视力较好，未出现后天近视、弱视等病例。

通过自查自评，我们认识到：我们做了大量的工作，我们的工作是卓有成效的，取得了一定的成绩。但是，我们的工作离上级的要求还有较大差距，离人民群众的要求还有较大差距，离学生健康成长的要求还有较大差距。我们相信，有党委政府关心支持，上级主管部门的正确领导，学校各项工作特别是体育卫生工作一定会在原有基础上更规范、更突出、更精细，我们的目标一定会实现！

体育卫生艺术教育工作专项督导自查报告 第6篇

关于体育、卫生与艺术教育专项督导自查报告

为了迎接xx省体育卫生与艺术教育工作专项督查，根据xx市城区督查室文件精神要求，我们对学校近年来贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体质的意见》（中发xx第7号）、《学校艺术教育工作流程》、《学校卫生工作条例》、《学校体育工作条例》等文件的情况进行了自查。现将自查情况汇报如下：

一、基本情况

xx庄小学位于泽州路阳光巷七号，学校占地面积11280平方米，建筑面积3474平方米，有12个教学班，现有学生509名，教师39名,其中音乐教师2名，体育教师3名，美术教师2名，校医（兼职）1名。

二、主要做法

（一）加强领导分工明确

为了确保体育卫生艺术工作真正落到实处，学校成立了以校长为组长，副校长、教导处主任、政教处主任为副组长，班主任及体、卫、艺教师为成员的体育卫生与艺术教育工作领导组。校长为主管，副校长李建国分管体、艺、卫工作，体育工作由马贺方分管、艺术教育工作由李伟分管，卫生工作王高莲主任分管，体育艺术卫生工作划归政教处统一领导。

班主任是体艺卫工作的主力军，他不仅要担负着教育、督促、引导、支持学生参加课外体育、艺术、卫生活动，还要担负着组织好本班学生参加学校的各项体育、艺术竞赛；他不仅要支持本班学生参加运动队的业余训练，还要帮助体艺组做好队员及家长的思想工作，由于班主任的鼎力支持，使我校的体育艺术卫生工作进入了良性循环状态，确保了学校体育艺术卫生工作正常运行。

（二）加强投入，完善制度

为了确保体育、卫生、艺术日常教学的正常开展，学校结合标准化建设的契机，对体育室、卫生室、音乐室、美术室的设施进行的更新和完善，现在“四室”所有设备达省定二类标准，1、学校把体育卫生艺术教学工作，统一纳入学校整体教育教学工作当中，制定了《阳光体育锻炼一小时工作方案制度》、《课外体育卫生艺术活动制度方案》、《体育卫生艺术课教学常规管理制度》、《课间操评比制度》等一系列方案制度，并围绕方案制度对体卫艺教师工作的日常考核中。

2、根据《小学体育卫生艺术器材设施配备目录》配全配足体育卫生艺术器材，完善了体育卫生艺术设施和操场设施的建设，基本符合了教学要求，结合学校现有操场实际，积极做好塑胶操场的前期申报准备工作，使之更加完善、更加先进。

3、加强了学校体育卫生艺术器材、设施和场馆的管理。体育、卫生、艺术器材做到了有专人管理登记造册，对于新购器材及时登记造册，物品实际数量与记录相符。体卫艺的各类器材做到了有专室存放，专人保管，存放规范有序，并建立有器材使用制度。对于操场器材做到了定期检查，按时维护，消除了各类安全隐患，确保了学校各项活动的正常开展。

（三）加强管理，提升素质

教学管理工作是学校教育教学工作的重点，我校始终坚持“面向全体，全面发展”的素质教育的新理念，在体卫艺教学中，各教师根据课改要求，转变了观念，从小学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯，增强了科研意识，提高教学质量。

1、在体育工作方面。

（1）认真落实课程要求，并严格执行国家课程计划，规范了课程设置、规范了办学行为，按时开齐、开足了体育课，不以任何理由削减或挤占体育课时间。

（2）实施阳光体育锻炼一小时，确保学生每天体育活动时间不少于1小时。学校为各班每周安排课外活动，指定具体区域，活动时由班主任负责，活动项目有跳绳、踢毽子、乒乓球、羽毛球、短跑等。（3）学校体育、音乐、美术、健康课，根据课表要求，做到了有计划，有教案、有安排，开齐、开足了课程；

2、常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展学校工作。学校严格规范“两操一活动”的管理。每天坚持开展课间操和课外活动课，具体的工作由政教处负责，做到了有计划、有目标、有考勤、有评比。

（4）学校定期组织课外体育活动，每年春季参加区运会，每年秋季学校组织开展一次全校性田径运动会，每年六一组织一次全校性艺术展演。

（5）学校根据学校、教师和学生的阳光体育锻炼一小时的实际情况成立了学校体育队若干个兴趣小组。学校体育队训练做到了有计划、有组织、有进度、有措施地坚持实施，注重采取科学的方法，坚持冬季三项训练，促进学生素质的提高。在体育兴趣活动方面，学校成立了踢毽子、跳绳、乒乓球、篮球、羽毛球等若干个体育兴趣活动小组，这些兴趣活动小组主要以培养学生体育运动的兴趣，增强学生体质为主要宗旨，坚持学生自愿前提下参加。

（6）为顺利完成学体育《标准》测试工作，学校制定了《学生体质健康标准》实施方案，此项工作由政教副主任马贺方负责要求各班级认真开展《标准》训练和测试工作。经过体育教师的统筹安排，全校12个班级509名学生体质健康测试及格率达70%左右，其中优秀率占5%左右，良好率占25％左右。测试成绩优良，在测试中，学校按照学生体质健康标准，体育教师根据水平一二三，依据健康标准，必测项目，了解学生的体制状况，及时实事求是每年12月31日前向国家数据库上报数据，同时，将数据汇总、分析，采取措施，不断提高学生体质健康水平。认真做好《学生体质健康标准》的测试和成绩上传工作。

（7）加强学校体育安全管理。明确安全责任，完善安全措施，加强安全教育，确保师生安全。加强体育设施的维护，确保安全运行。针对学生的特点建立校园意外伤害事件应急处理机制，防止发生群体性安全事件。

通过坚持不懈的抓体育日常教学及两操一活动，不仅增强了学生的体制，而且提高了学校的声誉，在xx年3月区教育局组织的“三项”（跳绳、踢毽子、长跑男女各三项）比赛中，xx庄小学男女长跑获“冬季三项”比赛第一名。

在近3年区教育局组织的春季体育运动会上：学校的体育运动队，获四办三乡组第二名的好成绩。

2、在卫生工作方面 第一、教学卫生

（1）教师的采光照明，按《中心学校教室采光和照明卫生标准》要求，平均照度达到150lx。

（2）教室黑板无破损或裂缝，有局部照明灯。（3）教室课桌椅均符合要求。第二、学校食品卫生

（1）以健康教育为中心，以加强学校食品卫生安全治理、传染病防治、卫生人员队伍建设、心理健康教育为重点，强化学校卫生治理制度化、规范化。进一步完善公共卫生应急处理机制，提高学生安全意识，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、室内外环境保洁消毒杀虫制度等各项工作责任制度，确保学校卫生工作的顺利开展。

（2）加大学校食品卫生工作的监管力度，加强、规范学校师生饮用水的管理，落实《食品卫生法》、《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》等法律法规，杜绝学生集体性食物中毒事件的发生。定期向师生员工进行食品卫生安全知识教育，确保学校食品卫生安全。（3）学校不提供学生的饮用水，要求学生从家里自带。第三、厕所卫生

学校建有蹲位达标的厕所，粪便能做到无害化处理。第四、健康管理

（1）加强卫生，健康教育工作。学校在全面抓好环境卫生、学生个人卫生的基础上，加强学校健康课的开设，将健康教育列入学教学工作计划，并保证课时、开课率、教师、教材四落实。学校1-6年级均开展健康教育课，课时安排为0.5课时/周，开课率达到100%。做到了健康教育课有课时、课本、教师、教案。健康教育课的开设，促使学生在生理健康方面和心理健康方面都获得了有益的知识补充。学生健康知识知晓率达不断提高，健康行为形成率不断上升。健康教育课的开设，促进了学生卫生习惯的养成，学校以此为契机，要求各班，坚持不懈地在日常生活中从细微处要求学生，使师生们养成了良好的文明卫生习惯、较高的环境意识和良好的环境道德行为。为“双创”工作的开展奠定了良好的基础。

（2）学校每年组织一次学生健康体检，建立学生体制健康卡片档案，体检资料有统计分析。

（3）配合办事处卫生服务中心做好学生的体质健康检查工作，建立健全学生体检档案。学校重视学生用眼卫生教育、开展防近视眼，防蛀牙教育，做好常见病、多发病、传染病的预防工作，定期告知学生到社区卫生所进行常规体格检查，努力使学生总近视率低于15%，控制年近视发病率在5％以下。以防近为中心、防龋为重点，做好学生常见病的防治工作，指导学生采取有效措施，改善体质状况。xx年对学校所有教师进行健康体检。学校现有兼职校医1人，有独立卫生室，能开展卫生教育工作。

（4）重视校园环境卫生建设。加强学生传染病防控工作。学校历年来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校园的重要内容之一。校园管理实行领导包片、班主任包班、划定各自的卫生区，学校政教处定期检查与抽查相结合，加强校园大环境卫生的管理和学生个人卫生的养成教育，教育学生随手关闭水龙头，节约每一滴水；不乱扔废弃物等；坚持“每天早晚一小扫，每周一大扫”的卫生清洁制度；确保大环境的整洁干净。开展“做文明晋城人的活动”，每半年组织学生开展一次爱国卫生活动，到社区或附近居民区，开展清洗花基、清除杂草、捡拾纸屑等活动，通过开展此项活动，培养了学生热爱家乡，热爱劳动的习惯。

（5）搞好公共体育卫生服务，提高体育卫生健康水平。学校统一为全校509名学生购买了校方责任险，共计金额1527元，确保学生安心在校学习及参加各类活动；定期接受区教育局和办事处卫生服务中心等上级相关部门的安全卫生检查和指导，确保学生在校安全卫生健康。（6）加强学校体育操场和运动设施的开放，为在校学生及附近居民提供了健身需要。第五、健康教育

加强学生卫生与健康教育，以加强宣传、积极预防为主，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规做好学校传染病的预防和控制工作，加大学生常见病防治工作力度，进行传染病防控知识宣传，进一步降低发病率，着重于学生的良好卫生行为习惯的养成和视力的保护教育。加强学生防止网络危害教育与拒绝毒品教育。每学期学校举行了心理健康讲座。通过讲座，各年级的学生心理健康程度得到了明显地改善。学生充分利用宣传画、黑板报、讲座等形式对学生进行有效地健康教育，注重学生养成健康的行为和习惯。第六、卫生室建设

学校建有卫生室，配备兼职校医，定期接受业务培训；有独立的卫生室，配备常用器材的药品；学校将卫生工作纳入工作计划及总结。卫生经费到位，能确保学校卫生工作正常运行。

3、在艺术教育工作方面

（1）加强常规管理，规范课内外活动

我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。在课程设置方面，我校严格认真按照课程标准：开足、开齐、上好艺术课程。每学期都制订学期教学计划，规范地进行教学工作。坚持课内与课外相结合，普及提高相结合。要求艺术老师上好艺术课，提高课堂教学质量；学校开设鼓号队、舞蹈队。每位教师认真制订活动计划，每周定时定点开展活动。学校第二课堂活动的广泛开展，丰富了学生课余文化生活，同时也推动了我校校园文化建设。（2）加强教学研究，提高师生素质

我们组织了全体教师认真学习新《课程标准》，更新教育观念。我们每半月组织艺术学科的教研活动。通过互助，艺术课堂教学效率得到了进一步的提升，取得了以下成绩。

xx庄小学荣获“先进校园记者站”称号。在山西省教育厅对我处中小学规范中小学课程管理工作的督导检查中，我处中小学均做到了开全课程、开足课时。xx庄小学受到省督查组领导的一致好评。

在山西省教育厅、山西省语言文字工作委员会（主办）组织的山西省第二届师生规范汉字书写大赛中，学校陈艳妮荣获最佳指导教师奖。靳添凯等三名学生分别荣获一、三等奖。

在区教育局组织的“第13届学生艺术节”活动中，刘红艳荣获优秀指导教师奖，王楚梁等五名同学的作品分获一等奖和优秀奖。

每年“六一”组织开展形式多样的全校各班艺术教育活动，丰富校园文化。在组织开展大型活动的同时，抓好学校鼓乐队选拔和训练工作，组织开展音乐和美术课外兴趣活动，培养学生对艺术的爱好。

在每年的区教育局组织的春季体育运动会上，学校的鼓号队队独家进行了“少先队鼓号队展示”活动。各校开展了丰富师生文娱活动，提升了校园文化品味,xx年在团市委组织的少先队鼓号队的比赛中，我校荣获全市第一名。

三、存在的主要问题和今后的努力方向

体育卫生艺术教育工作专项督导自查报告 第7篇

一、领导重视制定规划

我校领导十分重视体育、卫生工作，把该项工作作为学校工作中的一件大事来抓。成立体育健康工作领导小组，分管校长专人负责。对于学校举行和参加的重大体育活动，则给予人力、物力、时间上的保证。平时校长除了亲自靠上抓以外。学校还安排专人亲自督促检查全校“两操、二课”的进行，对检查结果并纳入班主任量化考核。以推动学校的体育工作进一步发展。

学校、教导处在制定工作计划和总结工作时，把体育健康和卫生工作列为重要内容。教学常规管理中切实落实两操、二课、体育大课间等活动。学校还严格执行课程计划，开足、开齐、开全体育课程，并按课程标准的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占和挪用体育课时间，同时开展大课间活动，保证了阳光体育锻炼的实施，确保了正常教学秩序。学校长期以来坚持每天对各班进行课间操、眼保健操考核以外，还对各班参加体育活动的情况和体育锻炼达标率、优秀率作为评选文明班以及三好学生、优秀干部的重要依据。加强了领导老师和班主任对体育卫生工作的重视，同样也促进了学校各项体育活动的开展。

二、加强管理提升素质

（一）严格落实学校体育工作

1、认真执行国家课程标准，开全开足课时，1--2每周4课时，3—6年级每周3课时，确保上课质量。

2、开展一小时体育课外活动。做到“定时间、定人员、定内容、定责任”，安排每天上午第二节和第三节之间学生有25分钟、下午第一节和第二节15分钟的大课间体育活动，同时安排没有体育课的当天下午第三节课为体育活动。确保

每天一小时的体育活动时间，内容丰富，落实到位。

3、坚持开展冬季长跑活动。每年都进行象征长跑活动，每天长跑距离基数

不少于1000米，每天以班级为单位组织学生完成跑步里程，节假日学校要求学

生自觉坚持长跑并做好记录。

4、学校每年召开春、秋两季运动会，并因地制宜地经常开展阳光体育活动

及以班级为单位的学生体育活动和竞赛，做到人人有项目、人人有器械、班级有

活动，年级有特色。

5、让学生在各项竞赛中展现自己的才能。我校每年都要开展形式多样的体

育比赛，如：“拔河比赛、跳绳比赛，广播体操比赛”等，其主要目的是面向全体

学生，让他们感受自身的价值，树立自信心、感受体育给他们带来的欢乐，从而

增强他们的集体主义精神和团结合作精神，在活动的时间安排上，基本上做到每学期有活动内容，并且在各种竞赛的内容上有新意创新激发学生的兴趣，使学生的参与率达到100%。

（二）严格落实学校卫生工作

1、建立学校卫生制度。认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，并落实到各

个环节，学校卫生状况良好，积极开展常见病、传染病防治和食物中毒、饮用水

污染事故的预防工作。

2、重视校园环境卫生工作。学校历来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风、文明班级、文明小卫士的重要内容之一。校园管理

实行分卫生区包班级，责任到人，定期检查与抽查相结合，加强学生的环境卫生

和个人卫生的教育，将卫生教育与检查考核相结合，提高学生的卫生意识。

3、.加强学生健康教育。学校有较完善的健康教育计划，按规定开设学生健

康教育和卫生教育课，学生卫生习惯良好。建立心理咨询室，根据青少年成长过

程，有针对性地开展学生健康咨询和心理健康教育。

4、学校重视学生用眼卫生教育、教育学生掌握了科学用眼的知识和方法，注重纠正不正确的阅读、学习姿势，控制近距离用眼时间；坚持每天上、下午组

织学生做眼保健操，努力降低学生近视率。加强防蛀牙教育，做好常见病、多发

病、传染病（如甲流感、手足口病）等预防工作，传染病高发季节，每天对教室

及公共场所进行消毒，发现学生有问题及时反馈到家长手中。

四、条件保障加强评价机制

（一）师资配备与培训

我校学生156人，有1名专职体育教师，能够满足学校体育教学工作的需

要，确保学校体育各项工作的开展，积极组织体育教师参加体育专业学习或培训，提高专业技术技能。卫生保健人员配备。依据《国家学校体育卫生条件试行基本

标准》学校设有保健室和1名保健教师。

（二）体育卫生设施设备

学校硬化了路面，体育设备较为完备并能充分发挥作用。

教室采光照明条件。学校教室采光和照明达到《国家学校体育卫生条件试行

基本标准》的规定。学校课桌椅配备符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，课桌椅功能尺寸符合标准。

学校根据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求和要为学生提供充足、安全卫生的饮水以及相关设施的要求，学校按照要求提供符合国家卫生标准的纯

净大桶水作为饮水。

学校厕所设置和卫生条件达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求。

（三）公共体育卫生服务

1、重视健康教育。并列入课程有专职教师上课，学校还成立了心理咨询室，在小荷报上设计了庄老师信箱，及时对学生中存在的心理问题进行咨询和疏导，关心留守儿童，提高学生心理健康水平，增强自我调控能力，培养健全的人格和

良好的个性心理品质。通过国旗下讲话、主题班会等多种形式进行深入持久的教

育，使每个学生都能健康成长。

2、学校建立了校园意外伤害事件的应急管理机制，建立和完善了学生意外

伤害保险制度。

（四）评价机制

1、全面实施《国家学生体质健康标准》，测试成绩纳入学生综合素质评价

内容中，根据《国家学生体质健康标准》，定期对在校学生进行体质测试，学校

每学年对学生视力状况进行四次监测，并将监测结果详细记录，统计分析，分类指导。

2、实行新生查验预防接种证制度。对入学新生查验预防接种证，并对有关情况予以登记。

3、实施新生入学体质测试制度。新生入学时，学校对学生体质健康状况进行全面测试，并将测试结果记入学生健康初始档案。

4、按规定开展国家学生体质健康标准达标测试。严格对学生进行体质健康标准达标测试，并将测试成绩登记造册，记入学生成绩报告单和学生档案，作为学生评选三好学生和评选先进集体的重要内容之一。

五、查找问题，认真整改。

近年来，学校体育工作取得了很大的进步，这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力支持，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，如学校的硬件条件还不达标，功能室的建设还不完善；体育教师教学水平存在一定的差距。今后，我们要不断加强学习，加强体育教师工作的责任心培养，开展师徒结对活动，进一步提高教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，多方筹措资金，尽力解决学校功能室的困难，不断向高层次的目标迈进，不断开创学校体育卫生工作的新局面！

辛置小学

体育卫生艺术教育工作专项督导自查报告 第8篇

身体是载智之舟，不重视体育、卫生教育，学生就没有强健的体魄，积极的心态，良好的心理。根据《省中小学体育卫生工作专项督导评估基本要求》以及县、镇要求，我校对体育卫生工作进行了认真的专项督导评估自查，现将自查结果汇报如下：

一、学校概况。

学校占地一百余亩，总建筑面积53000平方米，现有26个教学班。校园布局科学，环境幽雅。教学设施齐全，体育卫生设施配置达到省级一类标准，学校紧紧围绕“为学生终身幸福尽责”的办学宗旨，秉承“心至于善、行至于美”的校训，锐意进取，创新发展，先后获得山东省规范化学校、山东省体育传统项目学校、泰安市教学示范学校、泰安市教书育人先进单位等多项殊荣。学校认真贯彻《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《省中小学体育卫生工作专项督导评估方案》，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，切实加强和改进学校体育卫生工作。

二、组织领导

学校高度重视体育卫生工作，成立了以校长任组长，分工校长及骨干教师为成员的体育卫生工作领导小组，制定了学校体育卫生长期发展规划，做到目标明确、措施得力；学校体育卫生工作计划内容详实，任务明确、重点突出和工作思路清晰，实施到位。

三、教学管理

（一）严格落实学校体育工作要求

1．开好体育课程。认真执行国家课程标准，开全开足每周3课时，确保上课质量

2.开展一小时体育课外活动。开展“阳光60分”活动，做到“定时间、定人员、定内容、定责任”，安排每天上午和下午各30分钟阳光体育活动，确保每天一小时的体育活动时间，内容丰富，落实到位。

3.实行大课间体育活动制度。学校每天上午安排30分钟大课间体育活动，认真组织学生做好眼保健操、广播体操和阳光体育活动。

4．坚持开展冬季长跑活动。每年都进行象征长跑活动，每天长跑距离基数不少于1500米，每天以班级为单位组织学生完成跑步里程，节假日和寒假期间学校要求学生自觉坚持长跑并做好记录。

5.学年初，学校组织新生军训，开展队列训练并组织比赛。

6.学校每年召开春、秋两季运动会，并因地制宜地经常开展阳光体育活动及以班

级为单位的学生体育活动和竞赛，做到人人有项目、人人有器械、班级有活动，年级有特色。

（二）严格落实学校卫生工作要求

1.建立学校卫生制度。认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，建立了较完善的学

校卫生工作制度，并落实到各个环节，学校卫生状况良好；全面推行学校食品卫

生监督量化分级管理，学校建立食堂进货索证制度，杜绝“三无”食品流入，食

品卫生管理水平较高；积极开展常见病、传染病防治和食物中毒、饮用水污染事

故的预防工作。

2.重视校园环境卫生工作。学校历来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习

惯作为抓好文明校风的重要内容之一。校园管理实行分片包干，责任到人，定期

检查与抽查相结合，加强学生的环境卫生和个人卫生的教育，将卫生教育与检查

考核相结合，提高学生的卫生意识。

3.加强学生健康教育。学校有较完善的健康教育计划，按规定开设学生健康教育

和卫生教育课，学生卫生习惯良好。建立心理咨询室，根据青少年成长过程，有

针对性地开展学生健康咨询和心理健康教育。

3.注重学生科学用眼及保健。学校重视学生用眼卫生教育、教育学生掌握了科学

用眼的知识和方法，注重纠正不正确的阅读、学习姿势，控制近距离用眼时间；

坚持每天上、下午组织学生做眼保健操，努力降低青少年近视率。加强防蛀牙教

育，做好常见病、多发病、传染病的预防工作，传染病高发季节，每天对教室及

公共场所进行消毒，每年一次定期对学生进行常规体格检查，检查结果每生一张，反馈到家长手中。

四、条件保障

（一）师资配备与培训

我们学校共有8名专职体育教师，均为本科以上学历，结构合理，能够满足学校

体育教学工作的需要，确保学校体育各项工作的开展，积极组织体育教师参加体

育专业学习或培训，提高专业技术技能。卫生保健人员配备。依据《国家学校体

育卫生条件试行基本标准》学校设有卫生室和校医，并持有卫生专业执业资格证

书。

（二）体育卫生设施设备

学校硬化了路面，建有环形跑道的田径场、2块塑胶篮球场，4块水泥篮球场，4块排球场地、8块乒乓球场地及附属设施，达到《广西省普通中小学基本办学条

件标准》要求。学校体育器材配备达到《广西省普通中小学基本办学条件标准》

要求，并维护良好，充分发挥作用。

教室采光照明条件。学校教室采光和照明达到《国家学校体育卫生条件试行基本

标准》的规定。学校课桌椅配备符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，教室内学生每人一席，其课桌椅功能尺寸符合标准。

学校食堂卫生条件。幼儿园食堂设施和卫生条件达到《国家学校体育卫生条件试

行基本标准》要求，并取得卫生许可证。食堂从业人员均取得健康证。

学校根据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求和要为学生提供充足、安

全卫生的饮水以及相关设施的要求，学校为每个班级都提供符合国家卫生标准的纯净水作为饮水。

学校厕所设置和卫生条件达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求。

（三）公共体育卫生服务

1．学生体检。学校每年组织在校学生进行一次健康体检，并建立学生健康档案。

宁阳县中医院在体检结束后，进行了个体与群体健康评价，并向学生、学校、教

育行政部门反馈健康评价结果及改进建议。体检费用按《国家学校体育卫生条件

试行基本标准》规定渠道列支。

2.重视健康教育。学校成立了心理咨询室，及时对学生中存在的心理问题进行咨

询和疏导，关心留守儿童，提高学生心理健康水平，增强自我调控能力，培养健

全的人格和良好的个性心理品质。并通过讲座、黑板报、宣传窗等多种形式对学

生进行健康教育和卫生知识教育，特别对艾滋病和吸毒等教育，在各学科渗透的基础上，通过专题教育等形式，利用“国防禁毒日”宣传等时机，强化教育，增

强了学生的毒品预防意识和社会责任感，使每个学生都争做“珍爱生命，拒绝毒

品”的人。同时，通过国旗下讲话、主题班会等多种形式进行深入持久的教育，使每个学生都能健康成长。

2．意外伤害与应急管理。学校建立了校园意外伤害事件的应急管理机制，建立

和完善了青少年意外伤害保险制度，推行由政府购买意外伤害校方责任险的办

法。

3.疾病预防与保健。宁阳县中医院负责指导和协助学每个班级都提供符合国家卫

生标准的纯净水，校的卫生工作，为学校提供预防保健、免疫预防接种、营养监

测等公共卫生服务。

4.学校卫生监督。宁阳县疾病防控中心按照国家有关规定对学校的食品卫生、公

共场所卫生、生活饮用水卫生、学校卫生、传染病防治等开展监督检查。

5.公共体育设施开放。学校加强体育设施特别是体育场地建设，运动设施免费向周边学校和学生开放。

五、评价机制

（一）建立体质健康监测制度

全面实施《国家学生体质健康标准》，测试成绩纳入学生综合素质评价内容中，根据《国家学生体质健康标准》，定期对在校学生进行体质测试，技术学生的综合素质评价手册。学校每学年对学生视力状况进行四次监测，并将监测结果详细记录，统计分析，分类指导。

（二）建立新生入学体质查验制度

1.实行新生查验预防接种证制度。对入学新生查验预防接种证，并对有关情况予以登记。

2.实施新生入学体质测试制度。新生入学时，学校对学生体质健康状况进行全面测试，并将测试结果记入学生健康初始档案。

六、体质状况

1．按规定开展国家学生体质健康标准达标测试。严格对学生进行体质健康标准达标测试，并将测试成绩登记造册，记入学生成绩报告单和学生档案，作为学生毕业和升学重要考核内容和评选先进集体和先进个人的重要内容之一。

2．按规定对学生视力状况进行监测，学生视力不良率不高于17 %。

体育卫生艺术教育工作专项督导自查报告 第9篇

根据县教育局《关于迎接国家教育督导团体育卫生工作专项督导检查的通知》精神，结合我镇实际情况，对我镇体育卫生工作进行了认真的自查，现将自查情况报告如下：

一、基本情况：

全镇辖3所初中12所小学，拥有158个教学班6911名中小学生，教职工570人。其中体育专职教师 4人，兼任体育教师 23人；专职健康教师1人，兼任教师11人。

二、因地制宜、注重实效，认真开展体育卫生工作。

1、领导重视，切实加强对体育卫生工作的领导。我镇一贯重视体育卫生工作，中心学校成立了以校长莫益明同志任组长，以党总支书记、副校长李奕学同志为副组长, 各中心学校校长为成员的体育卫生工作领导小组，领导小组坚持认真学习贯彻国家有关体育卫生方面的政策和规定；制定贯彻落实体育卫生工作两个《条例》的规划；学校每学期都把体育卫生工作列为学校正常工作内容，召开体育工作专题会议，研讨怎样开展好一年一度的体育竞赛活动，总结先进经验，解决体育工作中存在的实际问题，使学校体育工作不断加强和改进；每学期的计划、总结、考核、评比、督促检查中都有体育卫生工作，并列入校行政议事日程，实行目标管理，有力促进了体育卫生工作的健康发展。

2、严格按教学计划开足体育课、健康教育课，并列入课表，保证学生每天有一小时体育活动时间。学校严格按《体育教学大纲》和课本规定内容制定教学计划、写好教案、备好课，认真组织教学，教学效果好。

3、积极推行《国家体育锻炼标准》。坚持每天的两操，各校都制定了评分细则，并且严格按照细则对学生进行督促、检查，做好详细的记载。做到了时间、学生、教师、场地器材及锻炼内容五落实。同时积极推进《学生体质健康》检测工作，严格执行学生体质健康标准，切实抓好达标工作，施行面达100%，达标率确保95% 以上，优秀率逐年提高。

4、搞活体育传统项目训练。在加强日常体育教学工作的同时，各校十分重视传统项目的课余训练。从科学选材到梯队建设和训练，分工到人，层层落实。从兴趣出发，激发队员训练积极性。兴趣是最好的老师，兴趣是学生积极参与运动训练的源泉。从特长入手，充分挖掘学生运动潜能。田径运动项目较多，每个学生兴趣特长不一，因此，在训练中采用针对性原则，在激发学生运动兴趣的同时，努力使学生的专项身体素质得到发展，培养学生终身体育意识。在训练中，遵循少年儿童生长发育规律，进行科学化规范化系统训练。在训练中，抓住学生的特点，认真制定训练计划，在训练过程中，针对每个人的特点进行适当调整，使他们的训练水平得到很大程度的提高。近年来，我镇开展了丰富多彩的课余活动和体育小比赛。学生喜闻乐见的拔河比赛、跳绳踢毽比赛、广播操比赛、乒乓球、羽毛球比赛等，由此，学生的身体素质以及竞技水平逐年提高。

5、定期举办中小学生运动会。全镇每年举办一次中小学生运动会，各学校每学年都要举办两次全校运动会，要求学生参与率必须达到90%以上。2008年全镇以郧西县青少年爱国主义读书教育活动组织委员会组织的以“迎奥运、我参与、我奉献”为主题的活动为契机，积极推进校园集体舞活动，成功举办了一次以校园集体舞为主题的体育竟赛活动，全镇有16个代表队参加，参赛的学生1000余名，参看观众达万余人，在参加县举办的校园集体舞竞赛中中学组分别获得了全县第二、三名，小学组分别获得了全县第一、二名的优异成绩。（2009年因甲型H1NI致使集体活动取消，今年下半年我们打算举办一次中小学运动会）。镇中根据教师和学生的实际情况常年设立体育运动项目代表队和课外兴趣小组：课余体育训练做到了有计划、有组织地坚持实施，该校的田径训练队注重队员的选材，注重采取科学的方法，十几年如一日坚持训练，在县田径运动会中取得优异的成绩，每届全县中学生运动会该校均获第一名并多次打破县记录,代表县教育局多次参加市中学生运动会并取得优异成绩。通过这些活动的不断开展，丰富了学生的课余生活，既增强了他们的体质，又陶冶了他们的情操，同时也促进了他们对科学文化知识的学习和掌握，对全面提高学生的素质，提高学校的教育教学质量起到一个良好的推动作用。

三、尽力而为、创造条件，为体育卫生工作提供保障。

1、教师保障。全镇有专兼体育教师27人，为了达到《条例》规定的体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛的要求，我们十分重视体育卫生师资队伍建设，在城区我们要求各校尽量选拔有体育专长、热爱体育教学工作的中青年教师任体育课教师。在职务晋升、评功表模等涉及教师个人切身利益时，体育教师享受其它学科教师同等待遇；镇初级中学每年还给每位体育教师发运动服装费等；支持教师参加教师培训，从而激励体育教师安心体育教学工作，同时，通过鼓励教师参加在职进修培训，不断提高体育队伍的素质。

2、经费保障。即使学校经费困难，学校仍坚持从公用经费中年年投入体育经费，用于场地、设施的维修改善，器材、教具、的购置，体育教师业务培训及劳保待遇的落实等，基本保证了体育教学、课外体育活动和课余体育训练的进行。

3、学校落实专人负责卫生管理，学校卫生组织、工作计划（包括宣传教育工作计划）及管理制度齐全，职责明确。定期检查环境卫生、教学卫生。检查及时到位，确保学生健康成长。

4、设施保障。全镇绝大部分学校都能按国家、市级分类配备目录要求设置体育场地、配备体育器材和教学需要的各种教具、挂图等。相关场地、器材符合国家、市级有关规定，符合教学基本要求，并保证体育教学、课外体育活动和课余体育训练的安全进行。镇中、城北初中以及城区小学根据学校班级的规模设置体育器材室各一间。对体育器材进行了分类整理，建立了使用记载。各学校按国家、市级分类配备目录要求设置体育场地、配备体育器材和教学需要的各种教具、挂图等。相关场地、器材符合国家、市级有关规定，符合教学基本要求，并保证体育教学、课外体育活动和课余体育训练的安全进行。各学校基本能根据学校班级的规模设置体育器材室各一间。对体育器材进行了分类整理，建立了使用记载。

5、公共体育卫生保障。全镇有两所学校学生食堂，均有有效的《食品卫生许可证》，食堂从业人员均取得了健康证明。食堂周围无污染源。有相对独立的食品原料存放间、食品加工操作间、食品出售场所。配备有通风、排烟装置和有效的防蝇、防尘、防鼠、污水排放以及存放废弃物的设施和设备。食堂有洗刷、消毒池等清洗设施设备。2009年为了解决全镇15所学校近万名学生便后无处洗手的问题，投资5万元建起洗手池，小型学校达到1-2个水笼头，大型学校达到5-10个水笼头，并刷写提示语“便后请洗手”，很好的解决了当时全镇有一半学校没有自来水和洗手池的问题；凡学校内设有食品的商店的学校学校领导经常深入店内查看是否有“三无”食品。我们要求学校认真上好《健康教育》课。我们要求各学校将《健康教育》纳入体育课程中统筹安排，任课教师根据《中小学生健康教育指导纲要（试行）》，认真开展了健康教育教学。学校接受了县疾病控制中心及相关部门的食品卫生检查和指导。经常请卫生防疫部门给学生上专业课。

6、建立保险机制，由学校统一安排为全校学生购买了校方责任险，全镇共购买校方责任险达 9343份，确保全体中小学生、学前生人手一份。

四、建立评价机制，推进体育卫生工作。

1、学校实施了体质健康监测制度，学生体检重视学生体质健康，每学年对在校学生进行了一次健康体检，并建立学生健康档案；学校将学生体检的情况及时反馈给学生和家长，班主任也掌握本班学生的体质状况，将一些需要特别关注的学生的情况及时告知体育教师，以保证学生的运动安全；班主任还督促学生积极参加体育活动、严格学生体育活动的考勤记载，学校和各班还把体育作为评选先进集体和个人的重要条件之一。结合每学年的学生体检，对学生视力状况进行监测。

3、学校建立了新生查验预防接种证制度，每年开学，我们与卫生防疫部门密切配合查验新生入学接种情况，对应接种而未接种的新生予以及时补种。

4、体质状况方面：从近几年疾控中心和镇卫生院对我镇全体中小学生的体质检测来看，中小学生的体质健康符合国家标准，各种传染性疾病从没有在学校里蔓延。目前县疾控中心和城关卫生院正在对我镇中小学生进行学生体质健康检测工作，学校正在根据检测结果和平时对学生测试的体育项目抓紧向国家上报学生体质健康达标情况。

五、存在问题和整改措施。

目前存在的主要问题:一是教育经费紧张，常用的体育器材不能按需添购，致使体育教学受到影响，学生的活动受到限制，有些运动项目不能正常开展；二是体育教师老化且不专业；三是学生视力呈下降趋势不容忽视。四是部分学校的操场狭小生均占用面积不够，教室采光面不够，厕所不达标，按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求，女生应按每15人设一个蹲位；男生应按每30人设一个蹲位，这两项都未能达标。五是学校没有卫生保健员。

针对上述存在的问题我们首先从思想上要更进一步重视体育工作，我们力所能及整改的逐步整改到位，无法整改到位的及时向上级报告，求得上级理解和支持，争取早日将上述问题逐步整改到位，把我镇体育卫生工作推向一个新的阶段。

饶丰镇中心学校