安徽公务员考试时间(精选6篇)
安徽公务员考试时间 第1篇
【导读】安徽公务员考试网为您提供:安徽人事考试网:2015安徽公务员考试每日一练题目(11月12日),更多信息请关注安徽人事考试网.【推荐阅读】
2015年安徽省公务员考试笔试专题
1.下列句子中,划横线的成语使用恰当的一项是:
A.面对金融危机,某市政府为当地的出口企业制定了许多扶持政策,大量企业在国际竞争中脱颖而出。B.如果你没亲身参加过蹦极运动,那么它给人带来的巨大刺激你是无法感同身受的。C.易中天《品三国》一书出版后,受到许多读者的热烈欢迎,一时洛阳纸贵。D.考虑问题时没有大局意识,目无全牛,顾此失彼,这就是他决策失误的重要原因。2.下列各句中,划横线的成语使用恰当的一项是:
A.古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者、在历史上汗牛充栋。B.“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”图片展,将伪科学暴露得淋漓尽致,使观众深受教育。C.本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。D.谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,左右逢源,使在场的专家惊叹不已。3.以下各句中,加下划线的词语使用不恰当的一项是:
A.习习的风轻掠过河面,微波粼粼,投射长廊斑驳的白墙上,竟是我说不出的美轮美奂。B.但近来作文,避忌已甚,有时骨鲠在喉,不得不吐,遂亦不免为人所憎。
C.一个腐败分子被查办了,固然是咎由自取,人们会拍手称快,但同时更应引起有关部门深刻的反思。D.冤案一再发生,而又迟迟没有体制上和制度上的进一步完善,这恐怕正说明了,我们的反思多属于文过饰非。
4.下列句子中划横线词使用恰当的是()。
A.消费者一旦被认定受到经营者的精神损害,经营者将支付至少五万元以上的精神损害赔偿。B.我省不同地区有不同的特点,努力发展本地区的特产,是切合实际的做法。
C.细究起来,“华夏汉民族文化”这一概念,本身就有一个动态发展的过程,而并非是一个封闭的稳定的范畴。
D.老人吃力地推着车,但无论如何也推不上那个土坡。我上前帮他一把,趁机向他聊了起来。5.下列选项中,关联词语搭配最好的一项是()。A.骄傲的人哪怕有天大的才能,却难以受到众人的欢迎。B.平时来这里游览的人尚且这么多,节假日来的就更多了。C.虽然家里经济条件差,然而他的学习热情始终高涨。
D.只有从根本上解决了为了什么人的问题,就能全心全意为人民服务 6.下面的四句话中有一句多一个“只”,请找出这一句()。A.我不是不想去,只是没有时间而已。
B.他从不向人说起自己过去的功绩,人们都以为他只是一个普普通通的人。
C.这又让我们看到猜忌的残酷,它只找到一点借口,就可以将一个人顷刻间置于死地。
D.所谓综合,就是把部分结合成整体,它不只是各部分简单相加,而是再现事物各部分的本质联系。7.对下列各组词语划线字解释完全正确的一项是()。
A.协(合)力同心,英勇绝伦(同类),鼓足干劲(精神),置若罔(没有)闻 B.引以为荣(荣誉),运筹(谋划)帷幄,同仇敌忾(愤慨),通(通晓)权达变 C.尾大不掉(摆动),电闪(避开)雷鸣,步履蹒跚(从容),远见卓(高超)识 D.屡见不鲜(极少),休戚(忧愁)与共,于心不忍(残忍),惹(招引)人注目 8.下面纪年的方法与其他三项不一致的是()。A.周公之被逮,在丁卯三月之望。B.永元中,举孝廉不行。C.顺治二年乙酉四月,江都围急。
D.永和九年,岁在癸丑。暮春之初,会于会稽山阴之兰亭。9.对苏轼《江城子·密州出猎》词理解不当的一项是()。
老夫聊发少年狂,左牵黄(犬),右擎苍(苍鹰)。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎(孙权曾骑马射虎)。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐(人名,其渴望得到重用)?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼(星名,代表贪残掠夺)。
A.本词上阕描写打猎的壮阔场面,下阕抒发由打猎激发起来的胸怀抱负,境界开阔,具有一种粗犷的豪迈风格。
B.首句的“狂”点出“老夫”酒后出猎无所顾忌的疯劲。C.“千骑卷平冈”的“卷”字,突出地表现了武士骑马飞驰。D.下阕最后三句,突出“老夫”关心边防。10.下列句子中,有歧义的一句是:
A.这个合理化建议一经采纳,大大激发了全体员工献计献策的积极性。B.部队是个大熔炉,三年里,我进步很大,因为首长对自己的要求十分严格。C.他事先没作充分准备,遇到这样的意外情况就显得不知所措。D.古人尚且能闻过则喜,今天有些人却常常讳疾忌医,这实在不应该。【注意事项】
当天题目的答案解析随后发布,点击行测题库查看答案解析。
安徽公务员考试时间 第2篇
公考要注重基础,公考无论简答还是案例都是非常基础的知识点,只是非常庞杂。安徽省考的法律专业很有意思,我们认为重点的未必会考,我们容易忽略的反而考,特别是一些小法,例如劳动法,反不正当竞争法,这就在于平时的基本功和你复习的到不到位,仔细不仔细了,不过一般这些小法也就是考考单选,我去年复习还是用的司法考试的音频,诉讼法也是有必要好好复习的,特别是民诉,我觉得还是考了不少的,商经也要看看法条,经常考单选,其实你单选做得好,如果是五十题,你拿了四十分左右,你多选五题,拿个六分,再加后面的案例你拿个二十多分,基本就差不多了。
1、题型:一般是单选(五十题),多选(有时五题,有时十题),判断(十题),案例(四题)
安徽公务员考试时间 第3篇
调研能力又称信息获取能力, 是指通过运用适当的调研方法获取相应的信息来达到调研目的的一种能力;其操作定义是, 调研活动的方式、内容和对象的选取要具体且具有可操作性, 调研报告写好之后要注意反馈和报送。
调研能力答题思路与方法
1.调研的目的意义:
在答题的第一个环节, 应该确定活动的目的和意义。目的和意义应该是一个活的灵魂, 贯穿于活动设置的每一个环节, 而不是纯粹的人、财、物、地、时的罗列。
2.调研对象的选取:
在调研对象的选择上, 一定要做到广泛且有代表性, 调研对象应该尽可能覆盖跟问题相关的多个群体。
3.调研方法的选择:
调研方法应该根据活动的特点尽可能多样化。单一化的调研方法所得出的结果往往是片面的。
4.调研主题的确定:
调研作为一次独立的活动, 应该有主题, 主题的选择应该体观调研的内容和目的。
5.调研结果的呈现:
调研结束后应对信息和数据进行汇总、整理和统计分析, 并提出意见和建议, 最终形成调研报告。对不同群体采用不同的方法进行调研, 必然会出现大量数据, 因此要请擅长于数据处理的人员对数据进行加工, 形成饼状图、拆线图或者柱状图, 进行分析并得出结论。同时, 应该根据结论提出相应的意见和建议, 提交给任务布置部门。
6.调研结果的反馈:
将数据化、结论化的调研结果反馈或报送给相关部门, 有利于进一步采取有针对性的措施。
7.调研后的回访:
某些问题处理以后, 应该在相关部门依据调研结果形成相应处理意见后, 对问题的解决情况进行回访和跟踪, 从而主动发现问题, 并加以解决。
我们以一道面试题目来加以说明。
【例1】某小区存在脏、乱、差现象, 业主意见较大, 现在你所在单位派你去开展一次调研, 请问你怎么做?
【参考解析】
目的意义:小区存在脏乱差的现象不仅严重影响广大业主的生活环境, 同时也存在一定程度的安全隐患, 为了更好地服务广大群众, 发扬党和政府以人为本的发展理念, 单位让我做这样一次调查具有重要意义。为此, 我会从以下几个方面开展工作:
第一, 根据此次调研的目的, 首先要确定调研内容。调研的主要内容为该小区目前环境的现状, 产生脏乱差的原因, 以及居民希望改善的地方和相关建议。
第二, 本次调研活动的主题是:共建洁净家园。
第三, 调研对象的选取要体现广泛性和多样化, 为此我会选择小区业主、物管人员、小区周边商户以及一些街道干部等。
第四, 为了确保调研的结果更加真实和科学, 我将采取座谈会和实地走访两种调研方式相结合, 其中一部分工作人员直接进入小区或业主家中实地走访, 并做好相关问题的记录。另一部分工作人员采取和物业管理及一些业主代表座谈的方式, 从管理的角度发现问题产生的原因。
第五, 整个调研结束后, 我会将所有人员的调查信息进行汇总, 做出一份调查报告, 并将此次调研的结果分析和相关建议报送给领导和相关部门, 为解决小区脏乱差的局面提供帮助。
第六, 为了保证该小区脏乱差的局面能够得到有效治理, 我还会选择定期去回访, 以便让工作落到实处。
调研能力与调研意识的区别
在结构化面试中, 除了考查调研能力以外, 还会考查调研意识。为了避免广大考生把两者混淆, 下面笔者就两者的区别做出说明。
调研能力是具体的, 在答题中需要交代调查的对象、调查的内容、调查的方法、数据的加工、提出意见和建议等具体信息。而调研意识是抽象的, 只需要笼统地说出通过某种调研形式了解某信息即可。比如, 如果某社区负责人打算在社区举办健康公益讲座, 在举办讲座前通过召开座谈会的方式事先了解一下业主代表们需要哪些方面的健康知识, 那么该社区负责人的行为就体现了他有调研意识。在答题过程中, 只需要简单交代有调研这么一回事即可体现考生的调研意识。下面以例题加以说明:
【例2】要举行一个听证会, 你是单位工作人员, 听证参加人的信息是你公布的, 但引起群众质疑, 问你怎么处理?
【参考解析】
听证会是一项听取各方意见、体现行政公正的法律制度, 是政府与群众之间交流的途径, 其目的在于掌握实际情况, 解决群众诉求, 维护群众利益, 理应受到群众监督。听证代表的产生本应来自群众、代表群众、反映群众的呼声, 是群众利益诉求的直接代言人, 而本次听证代表的身份和资格受到群众质疑, 无疑违背了听证会的初衷, 降低了听证会结果的公信力。因此, 作为负责人, 我一定要严肃认真、耐心细致地处理群众的疑问, 给群众一个满意的答复, 使听证会公开、公正、公平的原则和理念深入人心。
第一, 耐心听取质疑群众的意见, 了解详细内容, 将情况及时汇报给单位领导, 在获得颌导批准的情况下, 对群众反映的问题展开详细调查。
第二, 根据详细调查的情况, 有针对性地解决问题。如果是因为群众对听证代表的情况不了解而产生误解, 那么我会详细解答群众的疑问, 并出具听证代表的详细个人资料, 保障群众的知情权。如果是因为群众对选取代表的标准产生怀疑, 那么我会告知代表的产生是严格遵守申报程序和标准, 综合考虑了专家、学者、政府部门、社会机构以及地域和阶层因素, 形成结构合理, 同时公布代表选取详细标准, 并附上代表的资质审查资料。如果是某些代表的申报材料存在虚假信息, 那么我会上报相关部门, 取消这些代表的资格, 并按照标准重新确认代表名单, 予以公示, 坚决维护听证会的公平和公正, 并在今后工作中, 端正工作态度, 做事认真负责, 避免这样的事情再次发生。
第三, 将事情调查和处理结果及时向领导汇报, 并通过新闻媒体、发布会等各种形式向外界公布, 保证信息的透明度, 防止谣言中伤, 顺利办好听证会, 提高政府的公信力。
第四, 事情解决之后, 我会将这次事件的经验和教训写一份详细的总结报告, 呈交给领导。一方面, 今后应该多加强和群众的交流沟通, 多方听取群众的意见。例如设置群众热线、信箱等, 广泛汲取群众意见。另一方面, 在以后的听证会中, 一定要严格审查申报材料, 责任明确到人, 坚决维护听证会的公平、公开和公正, 维护政府的良好形象。
安徽公务员考试时间 第4篇
安徽2012年高考英语试题与2011和2010卷相比,试题设计依然沿用以前的风格,贴近生活、体现时代特点、难易适中、教育内涵丰富。紧扣《考试说明》,词汇难度较往年有所增加,尤其是在完形填空中体现较为明显。听力难度不大;单项填空难度中等;阅读理解梯度明显,D篇难度较大;任务型读写比往年难度降低;书面表达要求提高,但是话题学生熟悉,有话可说。总之,安徽2012英语试题设计稳中有变,变中有新,新中见活。区分度良好,无偏题、怪题。2013高考备考要抓住词汇教学,足够的词汇量是备考的关键,作为语言学科适当的记忆十分必要。日常的备考训练的题型尽可能的回归到听写、翻译、造句、写作、背诵、一句多译、英英解释、填空、词形转换等基础题型,加大阅读量,扎实推进,做实做细。
答案
第一部分
答案见全国卷(新课标版)听力答案
第二部分
第一节
21~25 ACABD 26~30 DBCAB
31~35 DBACD
第二节
36~40 ADBAC 41~45 ACDCC
46~50 BCDAB 51~55 BCACB
第三部分
56~60 AADCA 61~65 CCDDC
66~70 BBDAB 71~75 ADCDB
第四部分
第一节
76. Manners/manners/Behavio(u)r/behavio(u)r
77. Greeting 78. Bowing 79. Muslism/Muslem
80. entrance/door 81. lunch 82. Britain/England/UK 83. introducing 84. with
85. abroad/about/around/worldwide
第二节
One possible version:
Good afternoon, everyone.
Welcome to our school! High school students are faced with a choice between arts and science. It was not an easy choice for me to make. After careful consideration, though, I decided on science as my main subject of study. The reasons are as follows.
First, science graduates are in greater demand than arts ones in China. Second, the science major can help me achieve my childhood dream of becoming a scientist. Third, my parents wish me to study science at college because they believe I will have a brighter future as a science student. Last but not least, my physics teacher is my role model, whose influence on me had a lot to do with my decision.
It is for these reasons that I finally made up my choice.
Thanks!
解析
第二部分
第一节
21. A。考查冠词。science“科学”是不可数名词,不用冠词;第二空因为可数名词单数factory后面有作定语的介词短语,考生会误选the,但是根据one day提示知道表示类别,用不定冠词。
22. C。考查交际用语。对别人提出的帮助委婉拒绝,但是仍然表示感谢。
23. A。考查形容词词义辨析。关键是对句子的结构理解,本题是as... as...比较级结构,由对于学习而言“理解能力”是重要的得出A正确。vital 至关重要的;available可得到的,可利用的;specific 明确的,特殊的;similar 相似的。
24. B。考查非谓语动词。在知道remember和forget跟动名词表示动作已发生,跟动不定式表示动作将要发生的基础上,注意并列连词后forget跟不定式,所以选B,表示记得“要锁门”,忘了“要关灯”。
25. D。考查介词短语搭配。for life意思是“终身”。
26. D。考查动词时态。尽管现在完成进行时是高级时态,但是本题后面they can提示排除A和C,over the past five hours是完成时标志。
27. B。考查名词性从句。题干偏长造成题目偏难,前面说明“智力极限在出生时就确定了”是一般情况,后面的转折分句中depend on提示用whether引导主语从句。
28. C。考查动词短语。go on 继续;get through 通过,接通;pay off 赚回,得到好处,收到效果,口语中意思是“得到预料的结果,获得成功”,不用被动语态;end up 结束。
29. A。考查定语从句。根据题干逗号排除不作连词的B和D项。as引导非限制性定语从句有“正如、像”的意思,而which没有此意。根据从句的完成时态看出是已经是众所周知的事情。
30. B。考查非谓语动词。根据后面的句子的主语Philip说的话推出是“被问及”,排除A和C。状语从句的省略用“连词+现在分词/过去分词等”,“连词+不定式”相当于名词,一般不作状语。
31. D。考查虚拟语气。前面已交代“不想到纽约”的事实,再根据wouldn’t be看出是虚拟语气,所以if从句用were to live。
32. B。考查交际用语。“没有几个会成为你真正的朋友”表明持反对态度。
33. A。考查主谓一致和时态。易受复数名词chains的影响而误选B。根据句意和结构可知主语是Walmart。主语Walmart是第三人称单数,句子叙述的是目前存在的一般情况。故选A。
34. C。考查副词。
35. D。考查时态和语态。根据it与decorate的动宾关系知道用被动语态,排除B和C。再由only to be told“未想到被告知……”, 看出是正在装修,所以阅览室不能使用,因此用过去进行时被动语态。
第二节
文章大意:文章介绍作者刚在芝加哥定居的时候,感觉这个城市并不是那么友好。一次,因为身体原因要去医院做全身检查,由于对这个城市陌生,也没有私家车,只有乘公交。由于乘了反方向的车,作者感到很无助。此时,一个陌生人主动帮助,让作者感受到人间处处有温暖。
36. A。根据后面had to go to hospital得出是“身体问题”,physical“身体的”。
37. D。根据被修饰词examination和前面的到医院的提示知道是“全面检查”。thorough“彻底的,完全的”。
38. B。根据后面的face搭配和上一段去医院的事实知道是“挑战”。challenge“挑战”。
39. A。根据转折词but和前面的small challeng知道选wrong,短语go wrong“出错”。
40. C。根据第一段的settled in Chicago看出已经在芝加哥了,所以应该是“了解”。
41. A。由plenty of time与后面的going to be late看出是让步关系,although“虽然,尽管,可是”。
42. C。后面as从句说明原因,坐错了车,迟到是“显而易见的”。
43. D。由前面had mistakenly boardered a bus看出“反方向”符合题意。
44. C。根据“站在人行道”知道已经“下车”,get off“从……下来,离开”。
45. C。最后一段的a passerby提示看出“陌生人”。
46. B。一个不相识的路人反而不走了,让我感到“惊讶”。
47. C。作者当时的处境并没有明显的危险、紧张或者激动,所以一个陌生人是想知道对方是否有什么问题,用Are you OK表示“你还好吧”。
48. D。作者解释了自己当时的“处境,状况”,situation符合题意。excuse借口;motivation 动机。
49. A。根据副词back的提示得出appointment正确。此处to my appointment的意思是“我的赴约”,因为在西方see a doctor通常要预约。
50. B。根据从句“别人愿意帮助”知道是“感激”。
51. B。作者正在思考的时候发生的事情,then 那时,thus“因此”表示因果关系。
52. C。从后面的to get in看出是wave“挥手”示意。
53. A。offer a lift 用车送,让某人搭便车。根据horn排除C。
54. C。根据上文作者叙述的事情看出路人给予他的“好意”。kindness意思是“仁慈;好意;友好的行为”。
55. B。纵观全文是希望作者在遇到困难时要“坚信”凡事皆有可能。faith信仰,信念,相信。
第三部分
A篇文章大意:文章主要介绍三个鞋类收藏室和一个鞋类图书馆。
56. A。细节理解题。根据Room 1的from queens and presidents to pop stars and actors!
57. A。主旨大意题。根据四个栏目的内容看出四个栏目的主题都是鞋子。
58. D。细节理解题。根据The Footwear Library的researchers come here to look up Information...可知。
59. C。推断写作目的。根据第一段的开头看出是广告类文章。通过介绍来达到吸引更多的游客的写作目的。
B篇文章大意:颜色的选择主要取决于其文化价值和个人经历,也受到身体对色反应的影响。大家以后选择颜色要认真考虑了。
60. A。细节理解题。第二段首句“主要取决于文化价值”是主题句,接着以Muslims为例说明。
61. C。推理判断题。根据第四段首句“红色激起人们的食欲”,similarly和“吸引眼球”提示知道商业网站用红色就是“激起人们的购买欲”。
62. C。细节理解题。根据第五段“蓝色使人没有胃口”,“要是想少吃,一些人建议用蓝色的盘子会有用”。
63. D。主旨大意题。纵观全文是关于颜色的意义和功能,以green, red, blue等不同颜色的作用阐述了颜色的文化意义。
C篇文章大意:芙烈达?卡萝是一位知名的墨西哥女画家。从7岁起就经历小儿麻痹症带来的痛苦,但是她没有自暴自弃,而是自学绘画。二十世纪三四十年代的时候,她的作品并没有引起人们的注意,最终在二十世纪七十年代她的作品赢得了国际声誉。
64. D。词义推断题。根据“似乎在她那个时代的艺术界有很大的影响”后的“悲哀的是”推断是与以前相反的情况,所以是现在比她当时更知名。big name 名人,大名鼎鼎(的人),知名(人士)。
65. C。细节理解题。根据第二段her back was broken in several places in a schoolbus accident.和nothing was able to cure the terrible pain in her back.。
66. B。细节理解题。根据第三段最后一句可知。
67. B。观点态度题。第一段最后一句的sadly,最后一段的第一个词Unfortunately表明是“同情”。
D篇文章大意:本文主要介绍夏威夷岛上的一家风筝工厂在生产风筝的同时,也给孩子们提供风筝课程。用于教学的风筝和上课期间做的风筝是不一样的。制作和放飞风筝的乐趣未必一定来自大风筝,甚至是结构最简单的风筝也一样能给人带来快乐。
68. D。细节理解题。根据第二段Their designs are Hawaiian themes created by Daphne.可知。
69. A。细节理解题。根据第三段第二句“这种风筝和课堂上做出的风筝的不同在于它是双线控制的”。
70. B。推理判断题。根据最后一段的最后一句Even the simplest structure can work。
71. A。主旨大意题。文章的第一段只是起着铺垫的作用,重点是在后面的内容,介绍一家风筝工厂。
E篇文章大意:未来科技会给生活的方方面面带来极大的便利,我们相信那一天一定会到来。
72. D。细节理解题。根据第二段最后一句“通过对粒子编程来改变衣服的颜色和款式”选D。
73. C。推理判断题。以牛奶为例说明芯片包含有关牛奶的信息,根据最后一句“食品杂货店的每一种食品都有这样的芯片”推断出“每种食品都带有电子信息”。
74. D。细节理解题。根据第五段cars drive themselves“汽车可以自行行驶”。
安徽公务员考试面试真题解析 第5篇
1、哲学家说,每个人都有梦想,只有你勇敢的抬起自己的脚,整座山都在你脚下。你怎么理解?
公务员考试在线教育专家权威解析:
【试题分析】本题属于综合分析类试题,考查考生对哲言俗语的理解和分析能力,考生作答本题时要注意引经据典,把问题谈深谈透,不要仅仅说理,显得空乏无味。
【解题思路】首先,分析这个故事的意思——“抬起脚”是什么意思?“山”是什么意思?总体在表达什么道理;然后,通过事例和说理,加深你的观点;最后,结合自身,谈谈这个故事给你的人生感悟。
【参考答案】
可以说,每个人都有梦想,但不是每个人都能实现梦想,就是因为有些人不能够把梦想付诸实践,只会空谈;而真正的那些成功者会一步一个脚印的做事,哪怕是踱步,也是不断的接近成功。题目中的“抬起自己的脚”就是“实践”,“山”就是困难,最终“把山踩在脚下”就是“成功”。
古人说“千里马常有,而伯乐不常有”,但我今天要说“梦想常有,而付诸实践者不常有”。“愚公移山”的故事众人皆知,“愚公”凭借着自己的一份毅力与执着,“子子孙孙无穷匮”的磨砺着高山,坚信终有一天能把高山磨平,他的这种“实干”精神就是值得我们敬仰和学习的;相反的,我国古代有一个人叫“赵括”,只会“纸上谈兵”,从不走上战场,没有实战的经验的人指挥战斗,最终只能落得国灭身死。这两个例子从两个方面说明了同一个道理,就是凡事只有通过实践或者说实干,才能成功。我国书法界有一对父子,被并称为“书法”二王,其中儿子王献之就是从小努力实干,辛勤练字,用尽了18口大缸的水,终让他的成绩赶超其父亲王羲之,成为不朽佳话;当代商业界有一个人叫做马云,也是凭借着一份执着,一份实干精神,开创了国际电子商务的神话“阿里巴巴”,成为了所有中国人的骄傲。
一句话“世上无难事、只要肯登攀”,只要我们怀揣着对理想的执着和脚踏实地的实践精神,那么我们最终一定会成功,“欲穷千里目,更上一层楼”,我相信迎接我们的一定是美好的明天。
【名师点拨】
实践是一个很“俗”的主题了,所以,在应对这种“俗”题的时候,我们就要找到不俗的内容,最简单的就是“例子”和“名言”的了,简单有效,性价比高。
2.有些公务员行政不作为、乱作为,请你谈谈看法,怎样提高执行力?
公务员考试在线教育专家权威解析:
【试题分析】这是一道综合分析题,考查考生客观、全面的看待客观实际的能力,以及如何解决实际问题的能力。
【解题思路】首先简单谈谈对于执行力的看法,其次谈一下存在的一些公务员行政不作为、乱作为现象以及其带来的影响,再次分析存在这些现象的原因并提出相应的对策,最后总结升华下提高公务员执行力的意义。
【参考答案】
执行力是目标与结果直接的纽带。管理大师德鲁克说过:“管理是一种实践,其本质不在于知,而在于行。”政府履行社会管理职责,执行力是须臾不可或缺的要素。在激烈的国际竞争中,政府的执行力更成为决定民族兴衰的重要因素。
公务员作为治国理政的主体,其行政能力制约并决定着政府的管理水平,进而影响着政府的形象和公信力。但是我们也不难发现,最近出现了很多公务员不作为甚至乱作为现象,公务员上班时间“偷菜”、聊天、看电影; 一些地方社会治安混乱,公安司法部门却以“破大案,立大功”为由,小事不愿做,大事做不了等等,这些现象都严重的破坏了政府形象,也导致了政府行政效率低下,群众对政府执政力的不信任。公务员不作为,乱作为的的现象屡禁不止,究其原应主要是以下几个方面:
第一:一些公务员责任意识,服务意识不强。对于上级指示和群众关心的问题被动执行或者变通执行;把自己当作“主子”,群众当作“仆人”等。
第二:有关法律的长期缺失。我国大量的法律、法规未对行政行为的方式、时效等作出明确规定,加之我国《国家赔偿法》未明确规定行政不作为和乱作为带来的损害要承担赔偿责任,使得一些行政机关随意不作为甚至乱作为。
第三:相关的监督不到位。在行政权不断扩张的趋势下,缺少相应的监督措施,对行政机关及其工作人员难以实施有效的管理,致使与公民、法人和其他组织合法权益联系最密切的行政权也成为最缺乏监督和制约的特权。针对以上原因,要想从根本上提高公务员的执行力,我认为应该从从以下几个方面来加强提高:
第一:努力提高行政执法人员素质。要进一步深化干部人事制度改革,完善公务员制度,强化对行政执法人员的法制教育和职业道德教育,强化其积极履行行政职责的意识,使法制观念和职业道德内化为行政执法人员的行为准则,切实提高依法行政水平。
第二:完善相关的法律法规建设,并坚持做到有法必依,执法必严,违法必究治国方略。制定统一的行政程序法;加强对行政不作为和乱作为的惩治力度;修改国家赔偿法,明确规定行政不作为与乱作为损害应承担赔偿责任等。
第三:完善行政监督机制,加强行政执法监督。完善的监督机制应是全方位、多元化、立体化的,应当包括立法监督、司法监督、行政监督、群众监督、舆论监督等,构成疏而不漏的监督网络,努力从监督机制上预防行政不作为与乱作为行为的发生,提高监督的整体效能。
公务员执行力是把经济社会发展目标变成现实的实施能力,是行政施政的生命力,是促进发展的推动力,是实现可持续发展的源动力。只有切实提高机关工作人员的执行力,形成“议有决、决有行、行必果”的工作作风,才能切实提高政府办事效率,提升政府公信力,真正做到全心全意为人民服务。
【名师点拨】 本题是一个综合分析题目,考查考生对于公务员九大能力之一的执行力的认知,同时穿插现在一些公务人员行政不作为、乱作为的时政热点,希望考生在客观分析有关问题的基础上,能提出一些科学合理的解决措施,提高公务员的执行力。
3倾诉和倾听,你要怎样做?
公务员考试在线教育专家权威解析:
【试题分析】综合分析类问题。考察一个人的执行能力。确切地说是倾听的态度是否真诚,倾诉的欲望是否强烈。
【解题思路】传统的三步走策略:1.从家庭伦理的角度上分析倾听与倾诉的本质:爱2.从社会交往方面分析倾听与倾诉的适用范围:互助互信。3.从工作方面阐述倾听与倾诉的要点:真城。
【参考答案】
在遇到困难的时候,向爱我们的人倾诉。在我们爱的人遇到困难的时候,去倾听他们。父母生养了我们。是最先听我们倾诉的人。我们的每一声啼哭,都会让他们为我们牵肠挂肚。不养儿不知父母恩。在我们成长的过程中,会遇到很多烦恼和不解,这时候父母也会耐心地听我们倾诉,帮我们解决问题。有一天,我们长大了,忽然发现父母落伍了,不能再给我们建设性的意见,只会喋喋不休、絮絮叨叨。我们不再向他们倾诉,也不去倾听他们。借口学业繁重,借口工作很忙,借口应酬太多,与父母疏离。有一天,我们成熟了,发现在我们为生活奔波忙碌的时候,他们依然默默关心、支持着我们。我们已经不会再用傻问题去困扰父母,而是会向父母倾诉我们的感悟和心声,感谢他们多年来的默默付出,同时也愿意倾听他们的唠叨。因为父母的每一句唠叨,都是朴实但无私的爱。
我们也需要向朋友倾诉或倾听。有些事情,怕父母担心,不可能事事都和他们讲。这时候我们需要一个宣泄情绪的空间。于是朋友就要担负起这样的重任。一起欢笑、一起难过,分享你的快乐、分担你的忧伤。同时,在别人遇到困难时,我们也责无旁贷地要去帮助他们,用自己的心得和经验帮他度过难关。
在公务员的工作中,倾听群众的倾诉也是很重要的工作内容和工作态度。在工作中的倾听,最需要注意的是真诚,不敷敷衍塞责。很多时候我们以为我们在倾听,事实上只是在装做倾听。倾,有趋于、趋向的意思。倾听,倾诉的意思是:用尽力量去听,用尽力量去说。也就是说,在听的时候,要学会换位思考,感同身受地去听取。要俯下身子,放低姿态,以一个服务者的位置去听、去感受、去解决。把群众当做自己的父母兄妹,多一点耐心,多一点细心。只有这样,才能做好自己的工作,无愧于心。
【名师点拨】
不要把这道面试题当面试题。面试引导语中常说:“我们希望通过面对面的交流,来增进对你的了解。”而不是说,“我们希望通过面对面的交流,来考察你忽悠和背书的能力。”不用忽悠,你肯定欺瞒不过资深的公务员,不用背书,你肯定背不熟。
4、以善待自然为题发表演讲。
公务员考试在线教育专家权威解析: 【试题分析】此题是演讲题,对于自然的利用与保护从十七大以来,一直是热议的一个话题,如何把善待自然和保护自然变成演讲的形式,对于考生来说是很难的,不仅是形式上气势要强,在主题上也要与现在的保护自然相联系,比如我们现在全球提倡的一种低碳生活,就是保护自然和善待自然的一种形式。
【解题思路】对于演讲题,可以采取回顾的方式,回忆人类对于以前如何利用自然,现在意识到的危机意识和 如何保护自然这三方面到来讲。演讲可以用大量的排比增强自己是气势。
【参考答案】人类生活在地球上,就要善待大自然。
大自然创造了人类,为人类提供生存条件和活动空间,善待自然就是善待自己。
在千万年以前,追溯到生物的进化,从单细胞动物开始,到直立行走的人类。最初的人类,对大自然充满了敬畏,他们祭神,占卜,因为对万物的不确定,内心里谨慎而迟疑,做各种事情来探视自然的心意。渐渐地,人类走向文明,也拥有了更多盲目的勇气,开始探索自然,了解自然,自以为熟知自然,掌握自然,于是越来越不把自然放在眼里,征服的欲望一天比一天强烈。为了自身,越来越不理会地球的死活。而当遭遇了自然的报复,发现环境的恶化,才开始亡羊补牢,却也是本末倒置地,以为自己掌握着自然的命运。
其实人类才是被掌握的那一方,纵使掌握了再多的知识与技术,面对一切自然的惩罚,也只好暗自叹气,无法忤逆自然。旱灾,洪水,龙卷风,地震„„来自自然的惩罚一拨接一拨的到来,人类从来就只有叹气的份。所以善待自然,并不是掌握了多少财富和文明之后对自然的一种施舍,而是善待我们自己,使我们可以再多一天的,活在这个奇妙的世界上。
现在全球提倡低碳生活,就是善待自然的表现,从个人开车的减少到空调温度的固定;从节约水资源到不浪费每一张纸,都感受到人类环保理念的加强。记得一句广告词说的非常好“人要善待自然,否则我们看到的最后一点水就是我们人类自己的眼泪。”
【名师点拨】
对于演讲,一直是考生比较头疼的一类题型,之所以头疼,因为很多考生在这方面准备不够充分,练习较少,加上以为不会考,导致考场上失利,因此,对于考生就要加强演讲方面的经历投入。对于近期的热门话题,也要不断的做好思考和积累,比如有的考生对于低碳很了解,那么在演讲时就可以以低碳为主要材料,把低碳生活变成现在人类善待自然的一种很好的方式。当然演讲中考生适当的注意自己气势的强势和声音上的抑扬顿挫。
安徽公务员考试面试真题解析(8月7日)By 公务员考试在线 · 2010年08月16日
1、据调查,有1000位高考状元,在以后的发展过程中都没有在从商、从政、教育科研方面成为顶级人才,你是怎么看的? 公务员考试在线教育专家权威解析: 【试题分析】这是一道综合分析题目,考查考生能否客观全面的看待分析高考状元后期发展这一时政热点问题的能力,并能针对其实质,提出一些自己的合理建议。
【解题思路】首先是对于高考状元的现状分析以及其后期发展分析,其次对于产生题中所提现象的原因进行分析,并针对原因提出相应的对策,最后拔高升华下高考状元应该如何看待过去与未来。
【参考答案】
中国高考状元现象成为每年高考最吸引人的新闻,很多家长、学生心系高考状元、名校,陷入了踌躇满志和求而不得的焦虑当中,似乎成为高考状元,就能获得更好的人生。殊不知,高考只是人生书本的序言,很多状元大学生在以后的发展过程中渐渐失去优势,在学习工作中趋向于平庸。究其原因,我认为主要体现在以下几个方面:
第一,兴趣是最好的老师。很多高考状元在选大学时过多关注牌子而忽视考虑大学的发展前景,同时缺少良好的职业规划,挑专业时扎堆热门专业,结果进入高校之后,对所学专业没有足够的兴趣,导致学无所长。
第二,高校现行教学体制和管理制度滞后,从招生工作到课程设置再到教师考核管理,已经不能适应经济发展、社会发展的需要。高等教育中职业能力教育的缺位,也是导致高考状元能力下降的主要因素之一。
第三,应试教育制度片面强调智力因素而忽视多种能力的培养,是很多高考状元沦为高分低能的制度性因素。所谓的高考“状元”,仅仅是按照应试教育唯分数论的尺度排列出来的优胜者,其中有的甚至是被应试教育制造出来的“病梅”。
针对以上的原因,我觉得要想真正成才,首先要正确认识自我,了解自我,从自身兴趣爱好等特征出发,选择适合自己的成才之道,做好自我的人生规划,并一步一步脚踏实地的迈进。其次高校不应单纯的追求状元效应而忽略了学生的个性化教育,而是应当加大有关教学体制改革,调整有关课程设置,真正的提升学生有关方面的能力,并发挥其特长,做到因材施教,人尽其才。最后国家应该加大素质教育进程,注重多元化的人才培养,更好的适应我国各方面发展的要求。
高考是步入大学的通道,高考状元只是考场的状元,并不代表是商界状元,政界状元,科研状元。所以,无论是在学习还是工作中,我们都要脚踏实地,勇于拼搏,不能被一时的虚名所迷惑,做到有所擅长有所建树,这样,我们的人生才会更精彩。【名师点拨】
本题是就这几年流行的“高考状元热”引申出来的一道子题,高考状元们光环褪去后的发展又是什么样的呢?一项调查结果让我们看到了其中很多的问题。面对这个问题,考生必须坚持客观全面的分析,可以采用主体分析法,分析有关各个主体方面的原因,并能提出相应的解决措施。
2请你谈一个和别人合作遇到挫折的事。公务员考试在线教育专家权威解析:
【试题分析】自我认知与人际关系结合的试题。反映了2010年公务员结构化面试的新动向。人际关系的试题思路本来就是多种多样的,不同的人处理相同的问题可能会有不同的方法,但都能有好的成效。万能的模板并不存在。自我认知类的题目更是因人而异的,不同的专业背景和成长经历带来了不一样的回答。考官在听的时候更容易作出对考生的准确评价,有利于降低面试主观性评分的误差。结合个人经历的问题突出了考生的个人特点,避免由于考生回答问题过于类似而使考官疲惫,影响面试结果的公正。
【解题思路】最好能讲自身的经历,过程不必过于细致,结构足够完整即可。先讲明面临的困难,再讲应对的过程,最后讲讲得到的启示,整个流程就比较完整了。整个回答重在说明自己在这一事件当中的收获。
工作中遇到挫折,有自身的原因,有工作的压力,也有对伙伴的理解不够,配合不佳。找到原因之后,沟通就能有的放矢,问题一般都能得到解决。
实在没有合适的例子可以讲的同学和自我介绍做的不到位的同学,可以编故事。利用人际关系题目的经典问题,换成第一人称讲,应付一下。原问题的题干作为遇到的挫折,解决的方案是自己的应对和得到的启示,是为中策,实在没有办法了可以救急。
最好还是能够结合之前做好的自我介绍,讲个人的真实经历,得到的启示不需要很多很深,真实可信才是最重要的。【参考答案】 略
【名师点拨】
自我认知与职位匹配类型的试题一直是各种机构招聘的基本问题。出题的方式多种多样。从最古老的做自我介绍,讲求职动机,到现在的结合观点哲理谈个人的理解,此种问题本质上目的都是一致的。考生在备考的过程中要重视自我介绍,这是体现个性化最重要渠道。同时要理解人际关系,单纯的照搬参考答案在理论性的试题中尚能应付,遇到操作性很强的试题就没有办法了。在学习的过程中要重视积累,举一反三才是真正的掌握。
3.有些公务员行政不作为、乱作为,请你谈谈看法,怎样提高执行力?
公务员考试在线教育专家权威解析:
【试题分析】这是一道综合分析题,考查考生客观、全面的看待客观实际的能力,以及如何解决实际问题的能力。
【解题思路】首先简单谈谈对于执行力的看法,其次谈一下存在的一些公务员行政不作为、乱作为现象以及其带来的影响,再次分析存在这些现象的原因并提出相应的对策,最后总结升华下提高公务员执行力的意义。
【参考答案】
执行力是目标与结果直接的纽带。管理大师德鲁克说过:“管理是一种实践,其本质不在于知,而在于行。”政府履行社会管理职责,执行力是须臾不可或缺的要素。在激烈的国际竞争中,政府的执行力更成为决定民族兴衰的重要因素。
公务员作为治国理政的主体,其行政能力制约并决定着政府的管理水平,进而影响着政府的形象和公信力。但是我们也不难发现,最近出现了很多公务员不作为甚至乱作为现象,公务员上班时间“偷菜”、聊天、看电影; 一些地方社会治安混乱,公安司法部门却以“破大案,立大功”为由,小事不愿做,大事做不了等等,这些现象都严重的破坏了政府形象,也导致了政府行政效率低下,群众对政府执政力的不信任。公务员不作为,乱作为的的现象屡禁不止,究其原应主要是以下几个方面:
第一:一些公务员责任意识,服务意识不强。对于上级指示和群众关心的问题被动执行或者变通执行;把自己当作“主子”,群众当作“仆人”等。
第二:有关法律的长期缺失。我国大量的法律、法规未对行政行为的方式、时效等作出明确规定,加之我国《国家赔偿法》未明确规定行政不作为和乱作为带来的损害要承担赔偿责任,使得一些行政机关随意不作为甚至乱作为。
第三:相关的监督不到位。在行政权不断扩张的趋势下,缺少相应的监督措施,对行政机关及其工作人员难以实施有效的管理,致使与公民、法人和其他组织合法权益联系最密切的行政权也成为最缺乏监督和制约的特权。
针对以上原因,要想从根本上提高公务员的执行力,我认为应该从从以下几个方面来加强提高:
第一:努力提高行政执法人员素质。要进一步深化干部人事制度改革,完善公务员制度,强化对行政执法人员的法制教育和职业道德教育,强化其积极履行行政职责的意识,使法制观念和职业道德内化为行政执法人员的行为准则,切实提高依法行政水平。
第二:完善相关的法律法规建设,并坚持做到有法必依,执法必严,违法必究治国方略。制定统一的行政程序法;加强对行政不作为和乱作为的惩治力度;修改国家赔偿法,明确规定行政不作为与乱作为损害应承担赔偿责任等。
第三:完善行政监督机制,加强行政执法监督。完善的监督机制应是全方位、多元化、立体化的,应当包括立法监督、司法监督、行政监督、群众监督、舆论监督等,构成疏而不漏的监督网络,努力从监督机制上预防行政不作为与乱作为行为的发生,提高监督的整体效能。
公务员执行力是把经济社会发展目标变成现实的实施能力,是行政施政的生命力,是促进发展的推动力,是实现可持续发展的源动力。只有切实提高机关工作人员的执行力,形成“议有决、决有行、行必果”的工作作风,才能切实提高政府办事效率,提升政府公信力,真正做到全心全意为人民服务。
【名师点拨】
本题是一个综合分析题目,考查考生对于公务员九大能力之一的执行力的认知,同时穿插现在一些公务人员行政不作为、乱作为的时政热点,希望考生在客观分析有关问题的基础上,能提出一些科学合理的解决措施,提高公务员的执行力。
安徽省公务员考试面试真题与解析 8月7日题 By 公务员考试在线 · 2010年08月10日
据调查,有1000位高考状元,在以后的发展过程中都没有在从商、从政、教育科研方面成为顶级人才,你是怎么看的?
简要评论:自古以来,学而优则仕,状元郎,独占鳌头接受皇帝召见等等无比吸引眼球,古代如果高中状元那就是“驸马爷”的级别,可以直接做官,荣华富贵应有尽有,所以十年寒窗苦读,就为一朝金榜题名,人生的两大快事便是:“洞房花烛夜,金榜题名时”,由此可见我们对于状元的特别情结。改革开放以来,我们的教育事业发展迅速,越来越多的有志青年通过高考走进大学,为我国的科技兴国战略作出了巨大贡献,近年来,高考状元风屡禁不止,今年北京大学和清华大学还为高考状元的事相互炫耀,但是一个很遗憾的事实摆在我们面前,调查显示有1000位高考状元再以后的发展过程中,并没有从商、从政、教育、科研方面成为顶级人才,由此不免引起我们的深思。
究其原因,我们认为主要有以下几个方面:
第一:我国的教育培养模式一直都是比较偏向应试教育。毫无疑问,应试教育选拔出来的都是考试做题高手,在中小学时代更是一好遮百丑,只要学习好考分高,无论家长还是老师,乃至整个社会都会对此宠幸有加,忽略了创新性等多元化的发展。
第二:公众对高考状元的期待极高,其实考试高分未必能够代表什么,成为社会名流,或者某方面的大师大家本来就是凤毛麟角,希望每一位高考状元都成为“骄子、精英”也确实并不现实。
第三:当然也不排除高考状元自身骄傲自大,自以为老子天下第一,什么事大家都要让着他,或者叫做智商高情商低,一直活在自己的光环之中。相关调查研究表明一个人的成功,30%取决于其专业水准,70%取决于其人际关系的协调能力,也就是我们通常说的情商。
针对以上问题,我认为应该从以下几个方面着解决。
第一:国家应该大力发展素质教育,改革应试教育。素质教育应该从娃娃抓起,基础教育阶段在很大程度上就决定了一个人的世界观、人生观、价值观,甚至在小学阶段就已经决定了以后人生的发展。除了常规课程之外,音乐、舞蹈、美术、体育以及动手实验课程都应该大力发展,多方面培养孩子的兴趣,激发创新性和创造性思维。
第二:发展素质教育的关键还在于改革高考指挥棒,“一考定终身”的高等人才选拔模式是应试教育“野火烧不尽,春风吹又生”的本源。我们在高考人才选拔上可以借鉴国外先进的模式,比如从中小学开始建立详细的成长档案,考试分数仅是其中之一的参考指标,社会工作经验等等都是申请大学的重要参考指标,比如哈佛大学,我们从未听说过哈佛大学的录取分是多高?这显然是不存在的。
第三:社会价值观是多元化,不应该用单一的价值观来衡量一个人的成功与否。俗话说三百六十行,行行出状元,现在我们社会的价值观比较倾向商界、政界等,仿佛不成为这些领域的骄子就很失败。原中国科技大校长、中科院院士朱清时说:“我并不觉得我们少年班的学生宁铂是失败的,他现在出家研习佛法,如果将来能够成为类似玄奘大师的人物也是巨大的成功。”因此我认为高考状元的事情媒体等不宜过分炒作,顺其自然皆可。
第四:作为高级人才的摇篮——大学更应该与时俱进,宽进严出,着力于培养应用性更强的人才,密切结合社会实际,让人才培养和社会需求充分对接,培养更多的大师大家。
最后,当今世界,国与国之间的竞争突出地表现为人才的竞争,尤其是高科技人才,高等教育正是培养高科技人才得摇篮,我们要大力发展高等教育,培养更多的人才,而不是只盯着几个高考状元,我们社会现代化建设需要一大批高端人才,这样我们中华民族的伟大复兴才能早日实现。这个题目我在安徽万学金路公务员课堂上讲过高考状元的事,相信大家不陌生的。
2,有些公务员行政不作为、乱作为,请你谈谈看法,怎样提高执行力?
评论:作为一个公务员来讲,立党为公,执政为民,就是要做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋,贯彻党的宗旨,全心全意为人民服务,不可否认,我们的党的绝大对数干部都能够很好的做到为人民服务,但是党内也存在极少数人,他们行政不作为,乱作为,责任心不够,不作为和乱作为的根源在于己利,小金库部门利益,而没有把人民利益放在心上,严重时甚至有少数贪污腐败的现象发生,这都严重影响了党和政府的形象,严重影响了党和人民的利益,引导引起党和政府的高度重视。
针对此问题,我有以下几点看法:
第一:从源头上抓起,严格公务员选拔制度,加强干部的培训。比如现在我们进行的公务员考试制度,就是为了更好的从根本上抓好公务员队伍素质建设,以及现行的大学生村官工程,都是加强党员干部队伍建设的必要条件,选拔优秀的人才进入公务员队伍是解决问题的根本。除此之外,还应该加强对党员干部队伍的学习培训,比如今年党中央把市一级纪委书记集中到中央党校集中培训,这就是从根本提高觉悟和认识,牢记党的宗旨和教诲,把人民群众的利益放在心上,对党和人民负责。
第二:让权力在阳光下运行,阳光下的权利是腐败的克星,暗箱种的权利是犯罪的温床。我们要进一步扩大群众监督,媒体舆论监督,相信人民群众的眼睛是雪亮的,这样才能让行政不作为受到抑制,防患于未然。比如一些地区已经执行公务员财产公示制度,让官员两袖清风,一心为民。
第三:要加强党的作风建设,在提高执行力上,重点要规范相关法律法规建设,有章可循,分工明确,权责明确,完善绩效考核机制,充分激发公务员工作积极性,既要让当满意更要让群众满意,作风建设要常抓不懈,尤其要严查单位小金库等行为。
第四:加大惩处力度,对于官员失职行为,贪污腐败行为,坚决清理。严师出高徒,严父出孝子,就是这个道理,近来一些地区安全事故时有发生,这都是平时行政不作为的表现,平时不作为,临时抱佛脚,比如福建紫金矿业污染问题,山西小煤窑爆炸、重庆文强案等,党和政府毫不犹豫,这也充分显示了我们党加强自身建设的决心和勇气。
最后,党要管党,从严治党,办好中国的事情,关键在党。加强党的建设,才能真正的让公务员服务于人民,服务于我国经济社会发展,才能密切联系群众,才能巩固党的执政地位。
4.看图说话,一只企鹅站在一小块冰川上,其余的全是大海;对面站一个人站在一小块草地上,其余的全是沙漠,设计一段他们之间的对话
公务员考试在线教育专家权威解析: 点评:由二氧化碳过度排放引发的温室效应,全球气温上升,直接导致两极冰川大幅融化,海平面上升,陆地区域沙漠化严重,人类的家园地球已经岌岌可危。下面我们模仿电影《未来水世界》简要设计对话,供大家参考。
我们把人取名为杰克,企鹅取名为最后一只企鹅安琪儿 杰克:嗨,安琪儿,你好啊,你怎么一个人在这里啊?
安琪儿:呜呜呜,我的伙伴们都淹死了,现在只剩下我自己了„„
杰克:不是吧,你们都是游泳高手啊,怎么会淹死了,你不会开玩笑吧?
安琪儿:我们是游泳高手,但是我们要休息啊,现在冰架都融化了,我们连个歇脚的地方都没有了
杰克:你还有其他朋友么?
安琪儿:有啊,海豹、海狮和海豚,他们也都可怜的很,我已经好久没见他们了。杰克:海豚去哪里呢?他应该很好吧,他是游泳比赛的冠军的啊
安琪儿:可是现在水里基本上没有小鱼小虾吃了,他早就筋疲力尽了,上次我见他就瘦了好多呢。
杰克:原来这样啊?
安琪儿:那你呢,你怎么也一个人啊,怎么只剩下一片绿地了,那么多沙漠怎么来的?陆地呢?
杰克:哎,别提了,我自出生以来就很少见到陆地了,到处都是风沙。安琪儿:嘿嘿,我没有见过陆地,我天天在冰上玩呢,我会溜冰。
杰克:听祖先们说,以前地球上很多都是陆地,我没见过那么多的陆地。。安琪儿:听说陆地上有很多植物、动物,生机勃勃的,可好玩了。。
杰克:我也是这样听说的,但是,自我出生以来,我们很多人就挤在一小块陆地上,旁边都是沙漠,我们经常在沙漠里面找些吃的,但是不知怎么的,陆地越来越小,沙子越来越多。。安琪儿:哎,我以前和来南极的科考队聊过,那是很久以前,他们说以前陆地砍伐很严重,树木都没有了,先是发生干旱,后又发生洪水,最后慢慢到处都是沙子了。
杰克:是啊,我听祖先们也是这样讲的,现在到处都是沙漠,我也不知道去哪里了。。安琪儿:听祖先们说,南极一直都是外星人光顾地球的地方,我们一起祈祷,他们带走我们吧,告别地球。。
2010年安徽公务员考试面试真题解析(8月8日)By 公务员考试在线 · 2010年08月12日
1.你在单位很优秀,但是同事有意见甚至排挤你。怎么办?
公务员考试在线教育专家权威解析:
【试题分析】这是一道人际关系题,考查考生如何正确看待自我在工作中的表现,以及如何看待并正常处理工作中人际交往问题,测查考生的人际关系问题的处理能力。
【解题思路】首先讲明人际关系的重要性,其次说明一下面对这个问题自己的具体处理措施,最后拔高升华下说明处理好人际关系的意义。
【参考答案】
做好本职工作是我们的天职,而和谐的人际关系是我们做好工作的前提。这种情况的发生,如果处理不当,不仅会影响我的工作,也会影响单位的发展。因此我不能急躁冲动,更不能因此有什么情绪,而是多从自身找原因,切实解决这一问题。
首先,我会保持一颗平常心,一如既往的做好自己的本职工作,尊重领导,团结同事,不能因自己取得一些成绩而脱离集体,骄傲自大,目中无人;其次,同事们孤立我,肯定会有原因的。我会认真展开自省,比如,是因为我细节方面注重不够,伤害了同事们的自尊,还是因为我不够谦虚谨慎,挫伤了同事们工作的热情;是因为我不注意团结同事,造成了他们对我的误解,还是因为我太过于表现自己,忽视了同事们的感受等等。再次,向我们单位德高望重的老同志请教,真诚地请他为我分析出现问题的具体环节,认真聆听他的指导,虚心接受他的意见和建议。同时,找与我关系比较融洽的同事进行沟通,了解同事们疏远我的原因。最后,我会找一个合适的时间和机会,向同事们诚恳的说明我的想法,真诚地向他们道歉,取得他们的谅解和支持。
作为一名公务员,个人的成长离不开集体的支持。当我们取得一些成绩的时候,我们不要忘记,一个人的力量毕竟是有限的,只有我们心往一处想,劲往一处使,单位上下团结一心,才会有力量,才能无坚不摧。
【名师点拨】
本题是一道典型的处理与同事的人际关系的题目,侧重考查考生如何正确看待工作中自我取得的成果和如何正确处理与同事的矛盾的能力,解本题的时候考生一定要注意把握严于律己,宽以待人的原则,并注意处理好人际关系最终的落脚点是更好的做好我们的工作。
2、放弃是一种智慧,获取是一种财富,对此你怎么看? 公务员考试在线教育专家权威解析:
【试题分析】
此题属于综合分析类试题,对于放弃与获取应该如何巧妙的结合起来,这是此题的难点所在,因此,考生就应该在思考中获取头脑中很熟悉的例证来说明此题。
【解题思路】放弃与获取,其实就是如何看待舍和得,所谓舍得舍得,有舍才有得,放弃有时候也是为了更好的前进,比如内战时期的红军长征,比如很多大学生在面对就业中的一些窘境,都可以是很好的例证。
【参考答案】
【就话论话】对于这两句话可以辩证的看,因为,放弃,意味着对于追求目标的另一种选择,放弃是一种智慧,也就对于自己既定目标的一种修改,所谓的有取才有舍,有舍才有得,但要有度,不能想什么做什么没成功都放弃,这样就会一事无成。获取指的是通过正当的途径获取正当的利益,获取是一种财富,只的是通过努力,获取精神财富或物质财富。
【就话论理】通过这两句话让我想起了安徽省小岗村的沈浩同志,“两任村官沥血呕心带领一方求发展,六载离家鞠躬尽瘁引导万民奔小康。”本来沈浩担任一界村官后是应该调到省里面的,但是小岗村的村民,每人按下了红手印,不希望他们的好书记走,于是沈浩留下了,放弃了去省里面发展的难得的机会,留在村里,但是这种放弃是一种智慧,因为获取的是一笔精神财富,获取的是村民对于沈浩的一种爱戴,获取的小岗村走向小康之路的希望,获取的是在村民心中一座不倒的丰碑。金杯银杯不如老百姓的口碑,金奖银奖不如老百姓的夸奖。沈浩同志所获得的是一笔巨大的精神财富。
【就话论己】古语有云:以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以知得失。其实每一名党员干部都应该把沈浩作为自己做人做事做官的一面镜子,在两相对照中,照出自己的差距,看到自己的不足,从而更准确地校正自己的奋斗目标。官位有大小,责任无轻重,到农村基层工作是干事创业的好机会;是一个党员干部应有的行动出发点与归宿。
总之,把沈浩作为镜子,学会为百姓利益而放弃自己利益,这就是一种智慧,获取百姓的信任和支持,就是一种财富。
【名师点拨】
对于此类题,考生很多时候就会想,我的例证怎样找,其实面试题目本身考察学生的就是自己平时的一种积累,对于生活中的一些事物是否了解,就像取与舍,如何看待,如何调整好心态与目标更好的生活,这是学生真正应该思考是,如果仅仅纠结于例子由于没有,未免太片面也不适合当一名为百姓服务的公务人员。
3、单位评选先进,其中两个人关系不和,一个是领导的亲戚,一个是你的朋友。你怎么做?
公务员考试在线教育专家权威解析: 【试题分析】本题属于人际关系类试题,考查考生对日常工作中和同事处理关系的心态和能力。考生作答本题时要注意积极心态,不要把同事想“坏”,当然更不能“偏心”,而是帮他们找些产生“误会”的原因,并帮他们解决问题,化解“误会”。
【解题思路】首先,谈谈你对工作中,处理同事之间关系的看法和对评选先进的看法;然后,针对题目中的这种特定情况展开你的分析,一方面,是你对评先进的看法和做法,另一方面,是你对调和两人关系的想法和做法;最后,这件事对你有什么启示。
【参考答案】
先进评选是对工作中优秀者的肯定与表扬,还可以对其他同事起到激励作用,所以,我们应该本着公平公正的原则,客观的展开评选;同时,同事之间有一个和谐的氛围也是非常重要的,它是我们工作顺利开展的基础,我们也要尽力的维持与维护。
所以,对于评选先进工作,我会仔细回忆和观察大家日常工作的表现,根据每个人的工作态度、积极性和对单位的贡献来判断,选择表现优异的同事,表示对他们成绩的认可和肯定。而对于这两个关系特殊的同事,我想,题目中所谓的“不和”也不会是什么“深仇大恨”,应该就是一些日常工作中的小误会没有及时解决。那么,我首先会通过各种渠道了解他俩的矛盾的根源;然后,主动找到我要好的朋友,通过我和他私人的关系帮助他去了解另一个同事;同时,也会在工作中、在生活中创造机会,让他们多接触;最后,我相信,同事之间没什么不可调和的矛盾,经过大家的努力,他们之间的误会一定能被消除。
经过这件事,我想我也会从中吸取一些经验教训,就是在今后的工作中,一定要谦虚谨慎、戒骄戒躁,遇到问题“严于律己,宽以待人”,为整个单位的安定团结做贡献。
【名师点拨】
“积极心态”在我们处理人际关系时是非常重要的,就这个题目而言,我们很容易走入“死胡同”——评先进是选领导亲戚,还是选好朋友,好像都不太合适,那是因为我们只看到了这个问题“消极”的一面,有没有人说评先进就这两个人?有没有人说你必须从两人中选一个?没有,不要太“功利”,还是 “积极”一点、“阳光”一点。
4、题本,结合自己的经历,用小橡树的名义说一段心声。
公务员考试在线教育专家权威解析:
大意: 小橡树在这个世界,旁边的苹果树对它说要结漂亮的苹果,边上的玫瑰对它说要开美丽的玫瑰花。结果小橡树既没有结成诱人的苹果 也没有盛开美丽的玫瑰花 小橡树迷茫了 最后小橡树静下心来听听自己内心的心声„„
【试题分析】此题属应变类试题,其中包含自我认知的考察,对于考生来说是应该正确把握题型,才能灵活应对。特别是对于说出一段心声或是说出一段话这类的题,往往是需要考生对于生活有一定的认知和感悟,才能够灵活应对。
【解题思路】在思考的过程中,搜索头脑中自身最熟悉的例子,如上学经历、工作经历、成长经历等,结合题目中小橡树的经历,既要认知别人的价值,又要肯定自身的能力。
【参考答案】
我是小橡树,我身边有苹果树也有玫瑰花,我很羡慕他们,最初我以为会像他们那样,或结出诱人的苹果,或开出美丽的花朵,但是当我静下心来的时候,我开始明白,虽然我只是一颗小橡树,我既不能结出诱人的苹果,更不会开出美丽的鲜花,但是我会成长为参天大树。在成长的过程中不仅有阳光雨露,更需要经受住风吹雨打,需要经历严寒酷暑的磨练,我不怕,因为我明确了自己的目标,懂得橡树的价值。在成长的过程中,炎炎夏日,我希望给人们带来一丝绿意,一片清凉;在遇到无助和孤独的人时,可以给他们一些依靠,在寒冷的冬天,人们可以剪去我多余的树枝,为他们提供温暖的气息。也行有一天我会死去,但是我是快乐的,因为我会变成栋梁之才,方便人们使用。
从小橡树身上,我感悟到,其实每个人活着都是能够创造价值的,每个人都很平凡,平凡得像沧海一粟,但是只要明确自己的目标并为之奋斗,就能够实现自己的理想。就像这次公务员的考试,经历了很多考验,为了这次面试付出了很多汗水,相信一定能够实现成为一颗真正橡树的目标,成为祖国的栋梁之才。【名师点拨】
此题,在难度上,主要考察学生的思维敏捷程度和语言表达能力,既要通过小橡树的成长经历来说明一个人在明确目标后不能犹豫要“事不避难,勇于担当,奋勇向前”,又要联系实际,说明自己对于自身成长经历的一种感悟,对于此题,有一定文科功底的考生会有一定的优势,当然对于大多数考生来说,还是应变能力的一种考验,因此,安徽省考的一个突出特点在此题中就凸显出来,就是很喜欢考学生的发散思维,在这方面,考生以后是练习的一个重点和难点。
2010年安徽公务员考试面试真题解析(8月9日)By 公务员考试在线 · 2010年08月12日
1、有人说,一个人的能力强,与竞争对手有关,你怎么看?
公务员考试在线教育专家权威解析: 【试题分析】综合分类试题,考生对于此类题把握住观点的正确与否,观点评论类试题,对于能力与竞争你如何看待,可以多积累相关的素材,才能更好的应对。
【解题思路】对于观点评论类试题,考生可以结合自身发生的事情或别人的经历来谈,通过举例子,可以充实自己的观点,对于考官来讲有一定的说服力。
【参考答案】
有人说,一个人能力强,与竞争对手有关,有一定的道理,现代是一个充满竞争的社会,一个人能力强与弱,与竞争对手有很大关系,比如说高考,如果大家都在一个水平线上,就不能凸显出自己的真正实力,因此就需要提升自己,与对手形成一种对比,凸显自身的优势。当然对于竞争对手,只是促使能力提升的诱因,或客观原因,人能力的强弱更主要是内在对于事物的一种认知,并为之奋斗,通过锻炼提升能力并获得认同。
一个成功的竞争者应该经得起风雨,应该具有抗挫折的能力。在竞争中流泪是弱者,只有在困境中奋起,才能成为强者。
法国物理学家伦琴小时候学习成绩很好,但很顽皮。一次,学校以不尊重师长为理由,开除了他的学籍,使他因为没有中学毕业证而不能上大学。几经挫折与努力,伦琴终于以优异的成绩考取苏黎士学院,可毕业时学校又因他的履历问题拒绝他做一位知名教授的助手。面对种种挫折,伦琴从来没有掉过眼泪,而总是激流勇进、迎难而上。经过整整20年的努力,他终于担任了德国沃滋堡大学的校长。后来发现了X射线,成为第一个获得诺贝尔物理学奖的科学巨人,在高手如林的物理学殿堂里有了自己的一席之地。
因此,对于自身能力的提升,与竞争对手有关,但是起决定作用的是自身的努力。
【名师点拨】
对于观点类的综合分析试题,可以采取多积累例证的方法,关于主题类故事或自身发生的故事要多多准备。这样在短暂的思考中,才能流畅的表达出来,考生平时要多看书,并有针对性的去记忆,平时也要注意去多说。
2、你是社区负责人,有老年人上健康培训讲座受骗。你怎么办?
公务员考试在线教育专家权威解析:
【试题分析】此题是人际关系题目,对于人民群众的利益受损情况,应该及时了解并进行妥善处理,如果涉及到行事责任应该交相关部门进行处理。并进行全社区维权意识的教育,避免以后受骗。
【解题思路】此题可以先了解当事人情况,调查具体原因,和老人的家属联系,安抚情绪,作为社区负责人应该负起应有的责任。形成安定祥和的社区环境。
【参考答案】
作为社区的负责人,老人受骗,我会向老人了解情况,属于什么性质的受骗,是身体受到了一定的伤害还是经济上受到了损失,身体上受到了伤害可以和家属取得联系,在安抚情绪的同时送到医疗部门去及时治疗,避免后遗症的产生。如果是经济上受骗,及时和公安机关取得联系,在老人提供的口述资料和物证的基础上,果断处理,追究刑事责任,给老人一个公道。作为社区的负责人,有责任维护社区每个公民的利益,把社区工作特别是老年人和儿童的健康,放在工作重点。避免类似现象的发生。【名师点拨】
此题是人际关系题,本身老年人的身体健康,关系到每个家庭的幸福安康,因此,社会上如果老年人被骗,关系到百姓切身利益,务必要找到源头,果断处理。当然此题要想答出特点,就是结合题目本身,对于老年人如何关爱,如何维护老年人的利用等问题,都需要一一点到。
3、少数民族摆路边摊买特色物品,你是城管,你怎么办? 公务员考试在线教育专家权威解析:
【试题分析】本题是一道情景类题目,考查考生综合分析看待问题能力,正确处理与群众关系以及解决有关实际问题的能力。
【解题思路】先谈一下正确处理少数民族摆路边摊问题的意义以及自己面对这个问题的态度,然后谈下具体的处理措施,最后拔高升华下。
参考答案】
随着改革开放的不断深入、城市建设的快速发展和外来流动少数民族的大量涌入,如何正确处理城管与少数民族摊贩之间的关系,确保城市形象和民族团结,成为我们城管执法过程中的一个重要课题。作为城管,我一方面要严格执法,依法查处各种乱摆卖,确保良好的市容环境;但另一方面考虑到有些少数民族摆路边摊是为了谋生,同时其贩卖的特色物品也能丰富城市居民生活,促进各民族间的交流,所以在执法过程中又要尊重少数民族生活习惯,准许他们合法谋生,避免发生执法过程中民族矛盾激化等问题。
如果我在执法过程中遇到上述的情况,我首先会耐心的和摊主进行沟通,了解其摆摊的具体原因,同时了解其民族习惯,避免由于宗教信仰等差异,造成不必要的冲突。其次我会耐心诚恳的与他们沟通,告诉他们这样占道经营是不合法的,建议他们去有关正规场所经营。同时我会细心询问他们是否在生活中有什么困难,认真倾听他们的意见,并积极帮助他们解决有关问题,用真诚打动他们,配合我们执法。在教育无效或是遭到明显抗拒的情况下,我也会考虑采取强制措施进行执法,但是在执法中我会做到程序合法、有理有节,同时做好现场的取证工作,真正做到使群众信服。最后在执法结束后,我会就本次执法过程中的问题进行进一步解决,比如帮他们联系有关经济实惠的经营场所,或者有关单位举办的少数民族特色文化活动等,切实的帮他们解决有关问题,让他们真正的融入到城市的建设当中去。
总之,我相信只要我们主动热心关心他们,帮助他们,用耐心消除隔阂,用爱心架起桥梁,用真诚增进感情,就能谱写出一曲曲“执法为民、服务执法、和谐执法”的新乐章。【名师点拨】
本题是一道情景下的人际关系处理题目,执法过程中不能过于生硬,要注意方式方法,尤其本题还涉及到了民族问题,所以更应谨慎处理。考生在作答过程中一定要把握人际关系中的严格执法,热情服务的宗旨,切实有效的处理好这个问题。
4、从小学到大学,有很多黑板,以“黑板”为题说段话。
公务员考试在线教育专家权威解析:
【试题分析】此题主要考查考生的应变能力与情绪自我控制。题中已经给定题目,考生不需要再做更改,内容要切合主题,重要的是抒发情怀,可多用一些排比句增加气势,感染听者。
【解题思路】在思考过程中,将身份设定为即将毕业应届大学生,由黑板联系到校园生活留给我的记忆,和即将离开校园的心情。
【参考答案】
从上学开始,教室前总有一方黑板。如果用快进的镜头来回顾学校里的日子,那一定就是黑板前人来人往,黑板上内容满了又空,空了又满。在这样的过程中,始终不变的只有学生对知识的渴求,和老师对学生无私的爱。在学校里,是会有课业的负担和激烈的竞争,但更多的是纯粹的快乐。对我来说是,黑板的意义不只是它上面记录的知识,更多的是校园生活留给我的成长记忆,这些记忆是我人生道路上最宝贵的财富。
现在我即将离开大学校园,到社会中去闯荡,未来的生活可能不再有校园里的随意,面对岁月的侵蚀,我的烦恼可能会越来越多。没关系,成功更容易光顾磨难和艰辛,正如只有经过泥泞的道路才会留下脚印。草木不经霜雪,则生意不固;吾人不经忧患,则德慧不成。我深知,我必须抛下学生的稚气,做好角色转换的准备,才能更快的适应社会;我必须摆脱思想的束缚,学会将理论与实践相结合,开拓创新;我必须我必须脱掉被就业的感叹,挺起胸膛,勇敢而坚强的闯出属于自己的一片天地!
【名师点拨】
安徽地税公务员考试计算题 第6篇
(2)1998 年尚有未弥补的亏损50000 元;
(3)未按期交纳税金,支付罚款和滞纳金10000 元;
(4)该企业应收账款余额800000 元,企业按账龄分析法提取坏账准备20000 元。2001 年无坏账准备余额;(5)国库券利息收入35000 元;
(6)从联营企业分得利润40000 元,分回利润已按15%和3%在当地交纳了企 业所得税和地方所得税;(7)取得罚没收入4000 元;
(8)对本市某新开业商场给予6000 元赞助;
(9)收到股利150000 元,受资方公司与投资方公司匀执行33%的企业所得税 税率。
根据上述资料分析回答61-65 题。61.关于亏损弥补,说法正确的有:
A.纳税人发生年度亏损的,可以用下一纳税年度的所得弥补;下一纳税 年度的所得不足弥补的,可以逐年延续弥补,但是延续弥补期最长不 得超过5 年
B.这里的5 年是指不论是盈利或亏损,都作为实际弥补期计算 C.这里的亏损,是指企业财务报表中反映的亏损
公务员考试专业试卷.D.如果连续发生亏损,弥补期可从有利润的年度开始算起
62.将会计利润调整为应纳税所得额的过程中,对于罚没收入4000 元的处理,正确的做法 是:
A.将其作为纳税调增数B.将其作为纳税调减数 C.不作调整D.以上说法都不对
63.该企业2002 年度应纳的企业所得税为: A.1130307.1 元B.1143507.1 元 C.1194327.1 元D.1131627.1 元
64.计算企业应纳税所得额时允许扣除的项目有:
A.纳税人加入工商业联合会缴纳的会费B.资助高校科技开发费用 C.支付给内退职工的一次性补偿D.销售货物给购货方的回扣 65.下列关于企业所得税征收缴纳方法,说法正确的有: A.缴纳企业所得税,按年计算,分月或分季预缴
B.纳税人应当在月份终了15 日内,季度终了30 日内,向其所在地主管税务机关报送 会计报表和预缴所得税申报表
C.纳税人应当在月份或者季度终了15 日内,向其所在地主管税务机关报送会计报表 和预缴所得税申报表
【安徽公务员考试时间】相关文章:
安徽省公务员考试07-01
安徽省公务员考试大纲12-16
2023年安徽公务员申论真题07-14
安徽省公务员遴选真题12-16
2024安徽公务员和选调生面试真题05-13
安徽公务用车制度改革06-14
安徽高职分类考试05-17
安徽导游考试范文05-27