机关读书活动总结

机关读书活动总结（精选8篇）

机关读书活动总结 第1篇

机关党支部读书活动总结

为了提升机关支部党员的素质，创建良好的机关读书文化，营造浓郁的读书氛围，我们机关支委在2010年6月就开始策划在机关党员中开展读书活动，目的是激发党员的学习意识，培养读书的兴趣与热情，营造读书的氛围。现总结如下：

一、深入宣传，营造良好氛围

在公司党委、工会、企业文化口的领导和支持下，我支部制定了读书活动的具体方案。按照活动方案，我们在党员和积极分子进行了读书活动的通知。深层次宣传读书、学习的重要意义，提高广大党员的思想认识，为落实读书活动方案奠定了坚实的基础。

第一次开展读书活动，我们统一购买了书籍，为大家读书创造了条件。

二、此次活动涉及范围较广

从本次读书的范围看，党员所读书籍不仅限于《管理成就生活》，也涉及其他管理书籍。读书，可以提高自己的知识水平和管理水平，加强自己的能力，这对于今后的学习和生活大有裨益；读文学书籍，可以提高思想素质；读专业书籍，修炼自己的内功。

从活动对象和时间安排上看，机关支部所有党员及积极分子都参加了本次活动，并且写了读书心得和读后感。把党员的读书心得（大部分）放到公司局域网上，一方面方便交流心得体会，另一方面迫使少数人参加这项活动。这次我们支部读书活动分成两个阶段，第一阶段规定7-8月份为读书时间，让大家有充分的读书、学习时间。第二阶段为提交心得时间：9月底支部党员领导干

部和管理人员的读书心得带头提交心得体会，10月底前普通党员提交读书心得，11月底积极分子提交读书心得。本支部21名党员，其中12名党员领导干部及管理人员均带头提交了读书心得，9名普通党员不管心得体会深刻与否，长短与否，均提交了读书心得；1名积极分子也提交了读书心得。读书就要得其精华，每个人认真读书，把自己的想法、体会写进文章，使个人思想得到深入，素质得到提高。

三、活动效果较理想

通过读书活动，我们用科学的理论武装头脑，增强信心，提高素养，初步培养党员及积极分子良好的读书阅读习惯，从书本中结合自身工作实际，认真吸取书中的精华、查找分析问题和不足，从而提升自我思想和能力素质。

通过读书活动，引发了我们机关管理人员的管理思考和管理提升。

----党员***的“试图改变青年个性，不如试图改变工作方式”就是从书中体味出的青年管理工作思路和方法：“做人的工作，不要试图改变员工的个性而是需要引导”、“要学会营造意境，让人平静，产生感情的方法”。所以团委在2010年度开展了多种文体活动、为青年人“牵线搭桥”活动，从而营造意境，沟通感情，创造和谐、平等的工作氛围。

----党员**从书中领悟到“让管理发挥绩效”：（1）企业管理只对绩效负责。一个公司的绩效包括效益和效率两个方面，也就是说要用最短的时间达到或完成最好的绩效，因此任何一种管理方法或行为，只要能够产生绩效，那就可以认为是有效地，反之就可以认为是无效的。对我们这样一个企业来说，在推进宝钢的现代化管理后，在企业管理的各个方面都进行了不少努力和变革，集中一贯管理思想的推进、组织架构的变化等等，而且推进速度很快、推进面很广，但推进后的效果如何、推进后的绩效提升了没有，更值得我们关注，我们往往是在当作一项任务完成后就不再去思考和关注，管理的推进更多的变成了一种形式。

（2）企业管理要为经营服务。对一个企业来说，其存在的根据意义在于获利，而管理就是服务，管理其实是要为经营服务，管理做什么、做到如何水平，是要根据经营的需要和内容来决定的，管理和经营是任何一个企业管理者都需要具备的两种能力，管理必须要根据经营的方式进行适时的调整。

----党员***从书中体会到“让每个人都能体会工作成就感”：利用优势就是要让优势与任务相匹配。首先利用优势要从人岗匹配开始，使员工在工作岗位上得到充分的发挥，同时注意避免安排员工到他较弱的岗位去发展。其次利用优势需要管理者正确了解员工的弱势，但对可消除的缺陷，而非弱势要予以消除或改进。

----党员**从书中“为整体作贡献”领悟到作为人力资源管理团队的一份子，从主抓的培训工作中如何为公司整体作贡献：人力资源管理者不仅要关注自身的发展，同时也要关注所属范围内人的发展。公司的培训要有具体的目标，要重视每个人任务的层级性来开展培训，这样才能得到高效果、高效率。

等等。

通过这次活动，我们支部也体会到开展真正有效的读书活动要真抓、实抓、花力气的抓，充分体现“百花齐放、百家争鸣”，切忌思前顾后、前怕狼后怕虎！

今后，在公司领导和各级领导的支持和领导下，我们会在机关党员积极分

子中进一步深入开展读书学习活动，倡导读书明理、读书求知、读书净化人生、读书充实自我、读书提升自我、读书完善自我的新理念。

从总体上来说，此次读书活动在我们机关支部的党员和积极分子共同参与下，活动目的、宗旨明确，效果良好，是一次较好的活动。

机关党支部

2011年1月

机关读书活动总结 第2篇

一、指导思想

以“书香在通河，书香伴人生”为主题，让读书活动进机关、进社区、进家庭，营造健康向上学习氛围，提高全体社区居民的整体素质，为创建文明社区、构建和谐社区奠定坚实的基础。

二、活动安排

整个活动共分三个阶段：

(一)宣传发动阶段(5月1日——5月31日)

一是街道和各居民区成立读书节活动领导小组。全面负责读书节活动的组织，制定读书节活动方案并负责组织实施。二是做好舆论宣传和组织发动工作。各居民区党组织、社工站要利用宣传栏、黑板报等做好宣传动员工作，提高社区居民的知晓率和参与率。三是在一定范围开展“我为社区捐本书”活动，充实社区图书室藏书数量，并做好借阅准备工作。

(二)读书活动阶段(6月——10月底)

“通河读书节”期间，集中开展“五个一”活动。

一是开展一系列“好书大家读”活动。向机关干部、社区居民等推荐好书，在读书的基础上组织读书心得的交流。二是举办一次“书香在通河”知识竞赛。以读书学习和通河社区的有关知识为主要内容举办知识竞赛，有关单位组队参加。三是开展一次“书香伴人生”读书征文演讲比赛。围绕读书与人生这个主题广泛开展征文，在征文评选的基础上组织优秀征文的演讲比赛。四是举办一场读书辩论会。由社区单位组队，就共同关心的辩题展开辩论。五是编写一本《书香通河——好书伴我行》汇编。总结社区近年来开展的各项读书活动，形成汇编。

“五个一”活动以外，各居民区要充分利用东方讲坛、社区图书馆、东方信息苑等阵地，将读书活动与开展科教、文体、法律、卫生“四进社区”活动结合，针对居民的兴趣，引导居民阅读道德、法律、社科、科普、保健、艺术等各类书籍，组织开展各类形式、各具特色的读书活动，提高居民的参与率。同时，各有关单位要动员有条件的居民充分利用个人藏书，自愿开展不同形式的家庭读书活动，进一步挖掘图书资源，丰富读书节的活动形式。

(三)总结表彰阶段(11月)

“通河读书节”集中活动结束后，街道将开展评选活动。各居民区党组织、社工站要按照要求积极做好评选活动的上报工作。

三、活动原则

1、以人为本，广泛参与。坚持面向基层、面向居民，深入宣传读书、学习的重要意义。进一步扩大读书活动的覆盖面，提高居民的`参与率，让更多的人通过读书受到教育，陶冶情操，推动读书活动的开展。

2、资源共 享，优化氛围。整合现有社区资源，积极引导社会各界支持和参与读书活动。加强对社区图书馆的科学化、规范化管理，为社区居民创造一个“全民读书，全社会支持”的良好氛围。

3、形式多样，寓教于乐。针对社会不同群体、不同层次，对知识的渴求和阅读需要的不同特点，组织开展丰富多彩、形式多样的读书活动，寓教于乐，激发人们持久的读书学习兴趣，养成终身阅读、终身学习的良好习惯,推动整个读书节活动的良性发展。

机关读书活动总结 第3篇

2013年初至今, 白沙县教育局在全县教师中开展了两年读30本教育教学著作的“沐浴书香, 飞扬理想”活动, 现已接近尾声。近两年的读书活动有全县教师的积极参与, 同时也得到省内外同行的关注和支持。在读书活动中, 教师们认真做读书笔记, 静心写阅读体会。各校还开展了形式多样的读书活动, 如读书交流活动、读书总结活动、网络“读书沙龙”活动、“书香教师”“读书之星”评比活动, 等等。白沙县金波实验学校积极响应县教育局的号召, 抓实阅读, 先后开展了一系列读书活动。今年10月31日至11月5曰, 金波实验学校组织了一次由省内外同行、教育局领导及校内外教师共上百人参与的网络“读书沙龙”研讨活动, 总计发表评论200多条。在网络“读书沙龙”活动的致辞中, 几位老师分享了他们自己对于读书的心得, 相当深刻有见地, 引人深思。省教育研究培训院王琴玉老师说:“如果你站到讲台上感觉到力不从心的时候, 那就是你应该去读书。”同样, 南京市栖霞区教研室陈道佩老师也说:“曾有人这样形容读书, 阅读不能改变人生的长度, 但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点, 但可以改变人生的终点。我相信阅读对一个人的影响是终生的。”海口景山学校海甸分校凡安才老师号召大家:“老师们, 让我们行动起来, 一起读书, 一起成长;一起好读书, 一起读好书, 通过读书来圆我们的现代教育梦, 圆我们的中国教育梦!”从几位老师的致辞和所有评论来看, 金波实验学校的读书氛围非常浓厚, 教师们在两年的时间内读了不少有品质、有品位的优秀教育教学书籍, 在阅读中思考教学、思考人生, 产生了丰富而个性化的深刻体会。一、教师的读书方法陈道佩老师在他的致辞中, 完整地提出他的阅读方法。陈老师认为, 教师的读书习惯, 会直接影响学生。教师自身是爱读书的人, 才能把学生领进书籍的世界, 使书籍成为学生智力生活的指路明灯。首先, 读书应成为教师的习惯, 分秒必争地广泛阅读, 开阔视野、增加文化底蕴。其次, 读书要诵读有方, 中国的经典名著要以诵读为主, 外国的经典要以阅读为主。再次, 把读书与实际工作相联系, “所有的教育改革最终都要回到课堂、回到细节”, 在读书中去体味怎样备课、评课, 做到读教相长。另外, 教师读书要读写结合, 读书和写作是造就教师的书卷气的有效途径, 写作最能体现一个人的综合素养。另外还有很多老师都提到了他们自己对于读书方法的看法, 白沙县教育研究培训中心的彭立全老师认为读书贵在得法, 书海无涯, 阅读要精读与泛读结合。金波实验学校的周梓萍老师和唐雄英老师强调精读, 要把书读厚了, 潜心阅读每一个知识点, 耐心品味。林青和黄秀红老师则体会到阅读时做笔记、写体会的重要性, 可以加深阅读印象。陈静莹老师感悟到读书做到出入自如, 才是真正会读书的人。二、教师的阅读收获1.专业知识靠积累。在读书活动中, 教师们广泛阅读各种有关教育教学的书籍, 最大的收获是通过读书积累最新的学科知识。如符玉琼、符丽花、黄秀红、陈桂花、何珍妹等几位老师所说, 坚持读书能够不断增长教师职业智慧, 了解最新的教育观念、教育形势, 用最前沿的学科知识滋润学生求知若渴的心田, 从而树立学生对教师的信赖。这种终身学习的观念也是提高教师素质的重要保证, 只有通过阅读积累, 才能“厚积而薄发”。教师们通过学习前人的优秀教学经验和教育理念使自身在教学岗位上快速成长。书籍作为人类的精神食粮, 使人明理, 让人思考, 渗透着一种无形的力量。正如苏霍姆林斯基在《给教师的一百条新建议》中所言:每天不间断地读书, 跟书籍结下终身的友谊。潺潺小溪, 每日不断, 注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课, 而是出自内心的需要和对知识的渴求。2·管理班级学良方。如何跟学生进行良好有效的沟通一直是一线教师, 尤其是班主任的心头病。不少教师通过阅读名师魏书生的《魏书生的班级管理》和《班主任工作漫谈》这两本书找到了沟通学生、管理班级的好办法, 即轻松谈话、“以法治班”。育人先知人, 了解和研究每位学生特点的最佳办法就是课堂之外的谈话。师生摆脱固有角色的束缚, 以更自由的方式轻松交谈, 教师就很容易贴近学生的心。而“以法治班”就是全班同学共同制订的系列班规, 在监督检查系统的保证下, 认真执行班规。这样, 每一位同学都是班规的制定者、监督者, 自然也能很好地遵守。再如对后进生的教育。最需要教育的对象是后进生, 教师如何面对后进生, 将决定着是给他们打开一扇窗户, 还是关闭一扇大门。黎晓燕老师在阅读了《教育即唤醒》这本书后颇有感悟, 教师要在与后进生的点滴相处中, 通过各种方法唤醒学生心灵, 使后进生真正信赖老师、爱上学习。教育需要唤醒, 唤醒后进生的喜好、唤醒后进生的心灵, 让他们先

敞开心扉接纳老师, 对待学习怀有快乐, 才会有信心去面对, 才会取得真正的转化效果。3.教师成长需反思。在谈到读书的心得体会时, 诸多教师颇有感慨。教师们在两年的时间内阅读了30本优秀的教育书籍, 每接受一种新的教学理念便自我反思自身的教学是不是做得还不够。老师们在反思:我对学生有足够的耐心和关心吗?目前的教学方法是最恰当的吗?我使学生的心智得到全面的发展了吗?陈桂花老师读《给教师的一百条建议》, 看到了苏霍姆林斯基在教学实践中发生的实际事例以及精辟的理论分析, 才更深刻地明白某一种具体的教学方法存在的不足, 并为大师指出的教学方向感到激动不已。反思是教师谋求提高教学技能的自觉意识。正如邢廷美老师感悟到的, 只有在读书中不断思考, 才能实现教师的专业化发展, 进而促进教师人生的发展和生命的成长。4.心灵富裕又享受。一名优秀的教师除了要拥有丰富的教学经验、恰如其分的教学方法, 同样重要的是广博的心胸与远大的理想信念。这些都依赖于大量的阅读积累, 因为读书可以陶冶情操、消除倦怠、充实灵魂, 带来全新的人生视角。邓建平、孙发潮、郝建华等老师都提到读书带给他们的快乐享受。潘春玲老师就谈得更具体了, 她说:书, 陶冶了我的性情;书, 丰富了我的知识;书, 开阔了我的视野;书, 给予了我人生的启迪。以书相伴, 人生就会有大不同。生活可以清贫, 但不可以无书。博览群书的人, 往往知识丰富, 能集众家之所长于其身, 因此能使人喜欢读书, 将使他终身受益。5.教师教学需要爱。师生关系是当代教育界讨论最多的问题之一, 所有的教育理论都指出教师要爱学生、爱教学, 可在具体的教学实践中该如何落实呢?怎样提高教师们“爱”的意识呢?当老师们每读到一个具体的教学案例, 便会反思自己是否为一名合格的教育工作者, 是否给予了学生足够的关爱与耐心。赵楚云老师在读了《做不抱怨的教师》后说, 任何工作都会有苦闷烦躁之时, 但抱怨无法消减不悦。教师应该保持快乐的心情, 做个阳光教师, 用一颗宽容的心对待每一个孩子, 尤其不应该把自己的负面情绪排解在学生身上。同样龙江中心校周娅萍老师对教育的爱也有深刻感悟, 她认为教育上的爱, 不是为了达到一个目的而做出的一种姿态, 而是自然贯穿于教育的每一个环节的情感氛围, 才能潜移默化地浸润着每一个学生的心灵。三、学校读书氛围的形成阅读, 应该是每个人都拥有的习惯。一所学校想要形成良好的读书氛围, 靠的是全校师生都习惯读书、爱上读书。金波实验学校为了营造浓厚的读书氛围, 给教师们安排了一系列的读书活动, 如读书交流活动、读书总结活动、网络“读书沙龙”活动, 等等。另外学校还给每个教室配置了图书角、读书展板, 由班级图书管理员负责整理图书角、摆放书籍、借阅收回图书, 并制定了“用书管理制度”, 确保班级图书正常有序地流通, 每个月学生读书笔记做得好的展示在读书展板上。图书角为学生们幵启了一扇通往知识殿堂的大门, 营造了一个沐浴书香的读书氛围。另一方面, 老师们也深刻地认识到, 光给学生提供书籍是不够的, 教师才是学生们最好的行为典范, 只有教师们真正地爱上读书, 才能将读书的好习惯潜移默化地感染学生、熏陶学生、培养学生。这样, 通过班级图书角的设置、教师们以身作则的带头示范, 每一位学生都想亲近书本、学会读书、喜爱读书, 学校的读书氛围初步形成。四、教师的阅读书目两年来, 学校教师阅读的书籍主要有这些:《爱的教育》、《班主任兵法》、《影响教师一生的100个好习惯》、《做不抱怨的教师》、《走在孩子后面》、《学会生存——教育世界的今天与明天》、《给教师的一百条新建议》、《为你自己读书》、《登天的感觉》、《和教师的谈话》、《班主任工作漫谈》、《做最好的老师》、《做一个幸福的教师》、《不跪着教书》、《好课是这样炼成的——语文卷》、《教师人文读本》、《好妈妈胜过好老师》、《魏书生的班级管理》、《论语》、《简·爱》、《教育即唤醒》、《学校管理》、《给教师的101条建议》、《今天如何做校长》、《优秀校长99个成功的管理细节》、《校长的心理修养》、《教师健康快乐工作》、《如何成为一名好老师》、《教学机智》、《教学勇气——漫步教师心灵》、《吴正宪与小学》、《杜威教育名篇》、《中国著名教师精彩课堂》、《中国著名校长的管理细节》、《我就是数学:华应龙教学随笔》、《我就是数学:华应龙课堂实录》、《遭遇问题学生??问题学生的教育和转化技能》、《童年的秘密》蒙氏教育经典、《致经典教师》、《今天怎样做班主任??点评100个经典案例》、《好教师征服后进生的14课堂》、《你能做最好的班主任》、《教师如何与学生沟通》、《优秀教师的30本案头书》、《朱永新教育作品集》、《好教师可以这样做》、《教育即唤醒走进问题学生》、《走在孩子后面》··…··腹有诗书气自华, 教育教学经典名著的阅读, 大大拓展了教师们的视野, 提升了他们的素养。、五、结语白沙县教育局幵展的“沐浴书香, 飞扬理想”活动, 两年来学校积极响应, 通过开展系列读书交流活动、设置班级图书角, 让每一位教师分享自己的读书体会, 让每一位学生有书可读, 从上到下地掀起了一股读书潮。读书意味着改变, 改变我们自己, 改变我们的学校, 形成共同的读书氛围和良好的学习习惯。但我们需要告知每位家长的是, 阅读不仅仅是学生和学校的事, 家长的阅读也相当重要, 家庭共读模式可以更好地培养孩子的阅读习惯, 让书籍成为家长与孩子的沟通桥梁之一。对教师和学生而言, 读书都是非常重要的积累知识的途径。中华民族是一个爱读书的民族, 古人云:“万般皆下品, 唯有读书高。”静下心来品读优秀书籍, 不断充实完善自我, 营造书香校园, 让学生在书香中成人成才, 这是举办读书活动的终极意义。在网络“读书沙龙”的致辞中, 景山学校的凡安才老师给我们的读书活动下了一个很好的解读:一个人如果不读书, 行万里路也只是个邮递员。因此, 现代教师必须从自觉读书开始;现代教学活动, 必须从教会学生读书幵始。建立书香家庭, 从亲子读书活动幵始;建立书香校园, 从建立书香班级开始;建立书香班级, 从师生共同读书开始。最是书香能致远, 读书之乐乐无穷。

机关读书活动总结 第4篇

此次中央国家机关“强素质，作表率”读书活动由中央国家机关工委和新闻出版总署联合主办。柳斌杰在致辞中指出，今年3月25日，中宣部、新闻出版总署联合发出了《关于进—步推动全民阅读活动的通知》，印发了“中央有关部门及北京市2009年全民阅读活动行动计划”，在4月23日世界读书日前后，会同中央文明办、教育部、民政部、文化部、全国总工会、共青团中央、全国妇联、解放军总政宣传部等部门，进一步加强对全民阅读活动的组织领导和协调，在全社会大力倡导“多读书、读好书”的良好舆论氛围和文明风尚。这次与中央国家机关工委联合主办中央国家机关“强索质，作表率”读书活动，总署党组高度重视，把它作为维护改革发展稳定大局、促进新闻出版业发展、引领和带动全民阅读活动再上新台阶的重大举措，成立了由科研机构、学术团体和新闻媒体联合协作的办事班子，建立了定期协调会议工作机制，组织了定期推荐书目的专家委员会，努力创建和培育有中央国家机关特色的常态化、长效化读书品牌，为中央国家机关广大干部职工的读书提供条件，做好引导和服务。

中国出版科学研究所所长郝振省还在活动中，提前发布了第六次全国国民阅读调查报告中的部分内容。

据悉，此次读书活动每月举办一次，每次一个主题。今年读书主题：一是围绕学习实践科学发展观，组织“发展·人本-协调·统筹”主题读书活动；二是围绕当代经济形势，组织“应对危机、科学发展”主题读书活动；三是围绕传承民族文化、弘扬民族精神，组织“民族文化与精神”主题读书活动；四是围绕“讲党性、重品行、作表率”要求，组织“好书伴我行”主题读书活动，五是围绕庆祝新中国成立60周年活动，组织“歌颂祖国母亲”主题读书活动。参加对象为国家机关的公务员，届时将邀请名家精品导读、专家推荐好书，并以此为平台，逐步延伸开展读书征文、演讲比赛等活动，不断丰富读书活动内容，还将建立长效机制和激励机制，不断增强读书活动的吸引力，推动读书活动的深入开展。

启动仪式由中央国家机关工委副书记俞贵麟主持，中央国家机关工委常务副书记杨衍银、新闻出版总署党组书记、署长柳斌杰、副署长李东东、邬书林、孙寿山、中国残疾人联合会主席张海迪、民进中央副主席朱永新等部委领导出席启动仪式。

两岸三地出版机构携手推进青少年阅读

本刊讯(记者韩阳)在4月23日“世界阅读日”当天，为响应中宣部等11个部门发出的“开展全民阅读活动的倡议书”，搜狐读书频道联合台湾华文网出版集团、香港东方教育研究院、哈尔滨出版社等两岸三地的多家知名出版部门，推出了“搜狐青少年读书月”以及“中国小学生爱读本百部经典”评选活动，让孩子自己选择自己最爱看的、对自己帮助最大的图书，为中国小学生推荐百部“相伴一生，终身受益”的经典图书。

我国传统的国学巨著自古以来就是孩子们启蒙的经典读物。这些巨著很早就走出国门，早在清朝时期，就被译成俄文，后来又译成英文，近年来，其中的多本被联合国教科文组织世界儿童启蒙教育标准教材。在此次活动中，主办方特意精选了一系列的华夏经典古籍，对其进行全新的编排。活动启动当天，“知心姐姐”卢勤和北大教授张颐武做客搜狐读书频道，与小学生网友互动交流，畅谈中国小学生爱读本百部经典对于小读者心灵成长的帮助。

国学热带动校园热传统经典受追捧

本刊讯(记者杨嘉)世界读书日当天，“驾民族品牌读传统文化——吉利杯中国大学生‘悦读中国’征文”活动在清华大学颁奖。此次由高等教育出版社和中国吉利集团共同举办的悦读经典活动，始于2008年11月，征文启事发布以来，全国各类高校积极响应，学生、教师踊跃投稿。此次征文投稿，既有北京大学，北京师范大学等一类院校，也有台州学院等高职高专院校，而且投稿中，不仅有文科院校及专业的学生，1／3的理工类学生参与到征文活动中。尤其值得一提的是，本次征文活动的一等奖《<李娃传>——美人如花隔云端》就是出自安徽大学计算机专业的一名大学生之手。此前，高等教育出版社曾推出“大学生传世经典随身读”丛书。首批系列丛书以先秦诸子经典著作为主，以原典加笺注的方式，口袋书的形式呈现给青年读者。

机关读书活动方案 第5篇

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观、十七届四中、五中全会精神，以快乐读书、创先争优为主题。通过开展读书月活动，促进机关党员干部主动读书，快乐读书，使读书活动成为机关党员干部的一种精神需求，一种良好习惯，一种生活方式，以读书求新知，以读书促进步，在学习和工作中创先争优。

二、活动时间

读书月活动时间为：20xx年4月1日至30日

三、活动内容

本次读书月活动以开展六个一活动为主要内容。即：开展一次宣讲活动、一次荐书活动、一次征文、演讲比赛、一次理论研讨活动、一次知识测试活动和一次读书月活动成果展示。有关方法步骤如下：

(一)组织机关党员阅读推荐的书目。局党总支负责提供市直机关读书月活动推荐的14本阅读书目。各党支部要以解放思想、开阔视野、增长知识、增强能力为目的，按推荐的书目组织党员干部至少精读2至3本，阅读6至8本推荐的书目。要认真学习、勤于思考，做好笔记，撰写心得体会。

(二)举办党员干部读书报告会。各支部要结合实际，自行组织开展党员干部读书报告会，局党总支也将适时邀请相关专家学者为广大党员干部作专题辅导或组织党员干部读书报告会，具体时间另行通知。

(三)评选表彰读书先进个人。党总支将制定相关考评标准，结合党建工作进行一次考评，评选读书先进个人予以表彰，并积极向市直机关工委推荐有关征文和演讲参赛人员。

四、具体要求

1、要加强组织领导。为切实加强对读书月活动的组织领导，局成立以党总支书记为组长，党总支副书记为副组长，总支委员为成员的读书月活动领导小组，办公室设在党总支。

2、要狠抓工作落实。各支部要充分认清开展读书月活动的重要性和必要性，要紧密结合工作实际，开展形式多样的读书活动，营造良好的学习氛围，确保读书活动顺利开展。

3、要注意搞好结合。要把开展读书月活动与加强机关党的建设，抓好党员教育管理结合起来，大力建设学习型党组织，真正做到两手抓、两不误、两促进。

机关读书活动策划方案 第6篇

一、指导思想

以 邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十七届六中全会精神，结合巩固深化创文成果和建设学习型党组织、学习型机关的要 求，在市人大机关开展形式多样、内容丰富的读书活动，积极营造“人人爱阅读、处处飘书香”的学习氛围，使多读书、读好书、好读书成为机关全体工作人员的自 觉追求和生活乐趣，培养和提高机关工作人员的学习能力和实践能力，提升机关工作人员的整体素质，树立严谨务实高效创新的机关作风，为全面做好人大各项工作 提供智力支持和思想保证。

二、活动主题

全民阅读共享文明

三、活动安排

(一)进行机关全民读书活动动员。市人大机关组织机关工作人员参与“书香江门”全民读书活动启动仪式;以市人大机关作风建设动员会为契机，市人大会领导进行读书活动动员。

(二)调整机关读书活动领导小组成员。市人大机关根据人事变动情况及时调整了读书活动领导小组成员。读书活动领导小组全面负责读书活动的部署、组织、协调和指导工作，积极推动读书活动的持续深入开展。

(三)开展机关全民读书活动。市人大机关在“书香江门”全民读书活动领导小组和市人大机关读书活动领导小组的领导下，采取集中学习、讨论学习和个人自学等形式，开展一系列的读书活动。

1、开展“四个一”读书活动。机关全体工作人员结合“日读一小时，月读一本书”的要求，坚持每天至少读一篇文章，每周至少读一本杂志、每月至少读一本好书、每季至少撰写一篇心得体会。

2、开展好书美文推荐活动。各委室、法治办每月至少推荐一本或一篇自己读过的，对工作、学习、生活有重要意义的书目或文章。

3、开展畅谈读书心得活动。机关党委适时召开读书心得交流会，组织机关党员干部畅谈读书心得，交流读书方法，营造良好的读书氛围。

4、完善“书香人大”读书网。充分发挥人大局域网的作用，活跃机关读书气氛，深入持久地开展网上读书活动。

5、参与第九届“侨乡书香节”各项活动。倡导机关领导干部带头参加，机关全体工作人员广泛参与和大力支持第九届“侨乡书香节”的各项活动。

6、开展读书学习培训活动。各委室、法治办通过组织或参加各种培训讲座，不断加强机关工作人员的学习培训，推进机关全民读书活动取得良好效果。

市人大机关在组织好单位内部的读书活动的同时，还要充分发挥人大代表、机关干部的作用，促进开展创建书香企业、书香校园、书香家庭的读书活动。

(四)总结考核机关全民读书活动。11月，机关干部撰写读书小结，各委室、法治办撰写部门读书小结，研究室撰写机关全民读书活动总结。12月，市人大机关全面考核机关全民读书活动，评比表彰学习型委室办、学习型标兵。

四、组织保障

为进一步加强对市人大机关读书活动的组织领导，市人大机关根据换届后领导干部的变动情况，调整读书活动领导小组成员。

机关单位读书活动实施方案 第7篇

为认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，推进学习型组织建设，大力倡导“人人爱读书、好书人人读”的良好风尚，经研究，决定在全局开展“书香机关”全民读书活动，现提出如下实施方案：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，牢牢把握先进文化的前进方向，围绕“全民学习、科学学习、创新学习、终身学习”的学习型组织建设目标，广泛开展读书活动，营造“人人爱阅读、处处飘书香”的学习氛围，以读书凝聚力量，以读书推进发展，使读书成为一种时尚、阅读成为一种习惯，把学习成果转化为分析问题、解决问题的能力，更加紧密地围绕中心，更加有效地服务大局，为全面实现“文明执法、和谐城管”工作目标提供强有力的智力支撑和思想保证。

二、活动主题

“书香机关”全民读书活动。

三、活动时间

7月下旬-12月31日。

四、活动安排

开展全民读书活动，推进学习型组织建设是一项长远任务，是促进全局职工素质提高的一项重要举措。各中队（科室）要结合实际，围绕活动主题，不断创新和完善活动载体，切实增强工作的实效性。

（一）搞好宣传发动，营造良好氛围

《城管简报》、城管政务网要开设“书香机关”读书园地、读书征文等栏目，在全局掀起全民读书活动的高潮，在全局营造的良好氛围。

责任单位：宣传科、法制科

（二）集中学习

1、领导班子集中学习。领导班子每季度组织一次集中学习，进一步促进机关干部带头倡导“勤奋学习、学以致用”的良好风气，不断提升机关干部的理论素养和综合能力素质。

2、各中队（科室）集中学习。各中队（科室）根据各自中队（科室）的实际情况组织中队（科室）人员集中学习，制定学习计划，确保每周集中学习1小时，不断提升中队（科室）人员综合素质，同时要做好学习笔记。

（三）自学

各中队（科室）工作人员根据各自情况，利用课余时间自学，把学习时间延伸由8小时之内延伸到8小时以外，学习地点由组织延伸到家庭。每名工作人员每月至少读一本书，各中队（科室）要建立读书登记表，详细登记每人的读书情况。

（四）基层调研

领导干部要深入一线开展专题调研，破解“学后少思考”的难题。要求每个党员干部每年必须进行一次专题调研，做好调研记录，形成调研报告或工作建议，促使其更加主动地思考如何运用理论指导实践，又如何将实践上升为理论，学以致用，务求实效。

（五）举办“书香伴我行”读书征文比赛

以“书香伴我行”为主题，在全局范围内广泛开展读书征文活动，评出优秀文章予以表彰通报，优秀稿件在《城管简报》、城管政务网开设专栏刊登。

（六）举办“读书论坛”

举办1-2期“读书论坛”，邀请有关专家学者介绍读书经验和体会，帮助读者分析阅读心理，寻找阅读方法，享受阅读快乐，提高阅读品位，并吸引更多的人加入到阅读的行列中来。与广大写作爱好者进行面对面交流，提升写作爱好者的写作水平和阅读品味。

（七）总结表彰

在机关干部中采取“3+X”读书模式，即：每年四个季度，前三个季度阅读指定书目，第四个季度阅读自选书目，提倡“日读一小时，月读一本书”，创建学习型组织。同时，通过评选“十佳书香机关”、优秀心得体会等活动，进一步促进机关干部带头倡导“勤奋学习、学以致用”的良好风气，不断提升机关干部的理论素养和综合能力素质。

五、几点要求

一是提高认识，加强领导。为把全民读书活动抓实办好，我局成立了党委书记、局长陈卫东同志为组长的全民读书活动领导小组，全面负责对整个活动的协调、督导。各中队（科室）要围绕读书活动的主题精心策划，从学习贯彻科学发展观的高度，充分认识全民读书活动的重要性。同时将本单位活动开展情况及时报送全民读书活动领导小组办公室。

二是要营造氛围，更新理念。各中队（科室）要创新学习载体、优化学习内容，创造学习条件，营造人人、时时、处处读书学习的良好氛围，逐步形成学习、思考、工作、提高的良性循环。同时，通过典型引导，弘扬“爱书、藏书、读书、用书”的良好风气。

三是要求真务实，注重实效。各中队（科室）要通过读书活动，不断健全各种学习的长效机制，不断推进学习型组织建设。努力提高群众对读书活动的知晓率和参与率，优化学习环境，拓宽读书渠道，营造书香氛围，切实抓出成效。

附：1、全民读书活动领导小组成员名单

2、全民读书活动部分推荐书目

3、学习计划

4、书香机关考评细则

机关单位读书活动实施方案范文五篇【二】

一、活动目的“坚持干什么学什么、缺什么补什么的原则”，通过开展丰富多彩的活动，引导机关干部职工阅读优秀经典书籍，培养品味经典，阅读好书；勤于读书，持之以恒；善于读书，学以致用的良好读书习惯，营造人人爱读书，人人读好书，人人都进步的浓厚学习氛围，真正让读书成为需求，让读书成为习惯，让读书成为乐趣，让读书成为时尚，让好书滋润心灵，让读书陪伴生活，进一步增强局机关干部的凝聚力、向心力和创造力，为推动我市商贸流通业提供智力支持和精神动力。

二、活动主题

“好书伴我行，书香满机关”

三、活动时间

__年__月至__月

四、活动内容

1、推荐一批阅读书目。局工会将向工会会员推荐一批优秀经典的学习书目，同时也欢迎局机关广大干部职工自荐好书。

2、举办读书分享会。通过展示读书笔记，交流读书心得和感言，畅谈参加读书活动对工作和生活带来的变化等。

3、开展“读书之星”评选活动。为推动读书活动深入开展，将开展“读书之星”评选表彰活动，将给予当选的“读书之星”会员给予一定的精神和物质奖励。

五、活动要求

1、党员干部要积极带头。开展“好书伴我行，书香满机关”读书活动，是建设学习型机关的重要举措，是提高商务干部职工能力素质的重要途径，党员领导干部要带头参加活动、带头撰写读书心得，为开展读书活动当表率、做示范。所有会员要让读书活动成为机关工作的一种精神需求，一种良好习惯，一种生活方式，以读书求新知，以读书促进步。

2、要结合工作学以致用。全体会员要在学好党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想等最新理论成果和本职业务知识的基础上，广泛涉猎多领域知识，努力拓宽知识面，要紧密围绕市委、市政府决策部署的落实，要紧密围绕商务工作中遇到的困难问题要结合今年的工作任务，要结合个人的岗位职责学以致用。把读书学习成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领，转化为推动南昌商务新一轮发展的能力。

3、要处理好工学矛盾。当前机关各处室人手紧张，工作任务繁重，各会员要要正确处理好工学矛盾，学会“弹钢琴”，统筹兼顾，相互促进。制订适合自己的，切实可行的学习计划，“日读十页书，月千字文”，循序渐进，确保读书活动取得实效。

机关单位读书活动实施方案范文五篇【三】

一、活动主题

以“沐浴书香·建成支点”为全年活动主题，以“倡导全民阅读，建设书香社会”为目标，把开展全民阅读活动与“三抓一促”活动结合起来，深入学习贯彻党的十八届三中、四中全会精神和系列重要讲话精神，全面落实《湖北省全民阅读促进办法》（以下简称《促进办法》），不断推进学习型机关建设，努力打造“全民阅读·书香机关”品牌，为加快推进现代农业改革发展提供文化和智力支持。

二、活动安排

在积极参加省全阅办和省直工委组织的各项读书活动的基础上，结合行业特点和实际，开展形式多样、富有成效的读书活动。

1、抓好《促进办法》的学习宣传和贯彻落实。《促进办法》是我省第一部关于全民阅读的地方性法规，也是全国首个颁行的全民阅读地方性法规。各单位要认真学习宣传《促进办法》，进一步健全阅读服务体系，搭建服务平台，完善服务设施，优化服务资源，提高服务质量，为全民阅读活动深入开展创造良好的社会环境和法治氛围。

2、认真读好“四本书”。省委书记李鸿忠为今年全民阅读活动再推荐“四本书”：《用典》、《中国超越：一个“文明型国家”的光荣与梦想》、《互联网时代》、《“四个全面”：新布局新境界》，干部职工要读好这“四本书”。党办要组织选购“四本书”，发放给机关全体干部，厅直单位可参照执行。同时，倡导“每月读一本书”，开展领导荐书、相互赠书活动，对“四本书”和其他书籍进行百字点评，分享心得，推荐佳作。有关荐书、赠书、评书情况8月下旬报送。

3、开展党组织书记电视访谈。省直机关工委与湖北广播电视台联合开设“党组织书记抓党建”电视访谈栏目，邀请党组书记、机关党委书记、基层党组织书记和党员干部等，就如何落实抓党建主体责任谈体会、谈思路、谈举措，农业厅作为15家省直单位之一，6月份将参加电视访谈节目。相关单位要高度重视，认真准备，确保访谈节目成功。其他单位要组织党员、干部收看访谈节目，学习成功经验，查找差距不足，努力整改提高。

4、开展“读原著、学原文、悟原理”征文活动。重点围绕中央“四个全面”战略布局和系列重要讲话精神、党的十八届三中、四中全会精神、省委十届四次、五次全会精神、以党章为主体的党规党法和中华优秀传统文化等内容，读原著、学原文，把《谈治国理政》、《系列重要讲话读本》、《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等作为必读书目。组织机关党员干部结合思想和工作实际，开展讨论交流，撰写体会文章。

省直“三抓一促”活动办正在征集优秀体会文章，并将组织评奖工作，获奖论文择优在《湖北机关党建》上刊登。体会文章要主题鲜明、观点正确、紧贴实际，文字精炼、文风朴实、语言清新，字数在2000字以内，必须为原创作品，各单位10月底前至少报送一篇体会文章。年底，各单位组织参加征文的情况和获奖成果将予以通报，并纳入“三抓一促”活动考核范畴。

5、开展以“学党章、遵法律、守纪律、讲规矩”为主题的大家谈活动。围绕推进法治湖北建设，开展“法律进机关”活动，引导党员领导干部在尊法、学法、守法、用法上作表率，争做法治型领导。发挥中心组的示范带头作用，以支部为单位，组织党员干部重学党章、重温誓词、重申纪律，进一步强化党员的政治意识、党员意识、规矩意识，落实“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”要求，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，成为清醒人、明白人。

党员干部认真学习讨论，结合工作实际，谈思想、谈收获，形成一篇2000字以内的原创文章，将择优向湖北日报“‘学党章、遵法律、守纪律、讲规矩’大家谈活动专栏”推荐刊登，截稿时间6月底，各单位至少报送一篇文章。此项活动将与“读原著、学原文、悟原理”征文活动一并纳入“三抓一促”活动考核范畴。

6、继续开展干部在线学习和“长江讲坛”活动。根据省直工委的要求，干部在线学习，单位参学率不低于60%，个人不低于50学时（含学法用法网络学习时间）；各单位结合工作实际，组织干部职工参加“长江讲坛”活动。

7、加强农村阅读体系建设。结合农业科技大培训，组织专家讲座、技术培训和书刊推荐，引导农民“读一本好书、学一门技术”；继续开展送科技下乡活动，为农民送上最新的种养技术和惠农政策；依托湖北农业远程教育网，组织农民开展网上阅读和网络有奖知识竞赛；发挥农业信息网和12316农业服务平台功能，及时准确传播农业发展动态和市场信息。

8、争创全民阅读活动品牌。省直机关正在开展创新学习品牌案例征集评选活动。征集范围是，3年以来，各单位在学习阵地、学习方法、学习载体等方面具有创新意义、成效明显的案例。征集标准是，案例要体现真实性、创新性、典型性、实效性，选送的案例要具有3年以上工作连续性，具有良好的发展态势，可以长期坚持和运作。申报意向单位要填写《申报表》（到机关党办领取），连同相关图片、音像等资料，6月底前报送。获得奖项的单位，其经验将在全厅推广，并优先考虑单位评先。

三、活动要求

1、加强组织领导。全民阅读是一项长期的国家战略。要深刻认识全民阅读的重大意义，认真贯彻李书记“全民阅读要久久为功，持续抓下去”的重要批示，领导带头，党员示范，强化责任、丰富载体，加强督导，确保落实。

2、创新方式方法。积极探索读书学习的新方法，运用抽签式、互动式、研讨式、论坛式等方式组织学习，不断增强读书学习的吸引力，确保读书活动取得实效。

3、加强宣传交流。利用“湖北农业信息网”、短信微信平台、QQ工作群和宣传橱窗，及时宣传、交流和总结干部职工开展读书活动的好书籍、好经验和好典型。各单位读书学习计划和读书活动情况，请及时报送厅直机关党办。

机关单位读书活动实施方案范文五篇【四】

为进一步巩固我市创文成果，推动全民读书活动深入开展，完善市人大机关读书学习制度，根据《江门市20xx年全民读书活动方案》的总体部署，结合人大机关实际情况，现制定以下实施方案：

一、指导思想

以 邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十七届六中全会精神，结合巩固深化创文成果和建设学习型党组织、学习型机关的要 求，在市人大机关开展形式多样、内容丰富的读书活动，积极营造“人人爱阅读、处处飘书香”的学习氛围，使多读书、读好书、好读书成为机关全体工作人员的自 觉追求和生活乐趣，培养和提高机关工作人员的学习能力和实践能力，提升机关工作人员的整体素质，树立严谨务实高效创新的机关作风，为全面做好人大各项工作 提供智力支持和思想保证。

二、活动主题

全民阅读共享文明

三、活动安排

（一）进行机关全民读书活动动员。市人大机关组织机关工作人员参与“书香江门”全民读书活动启动仪式；以市人大机关作风建设动员会为契机，市人大会领导进行读书活动动员。

（二）调整机关读书活动领导小组成员。市人大机关根据人事变动情况及时调整了读书活动领导小组成员。读书活动领导小组全面负责读书活动的部署、组织、协调和指导工作，积极推动读书活动的持续深入开展。

（三）开展机关全民读书活动。市人大机关在“书香江门”全民读书活动领导小组和市人大机关读书活动领导小组的领导下，采取集中学习、讨论学习和个人自学等形式，开展一系列的读书活动。

1、开展“四个一”读书活动。机关全体工作人员结合“日读一小时，月读一本书”的要求，坚持每天至少读一篇文章，每周至少读一本杂志、每月至少读一本好书、每季至少撰写一篇心得体会。

2、开展好书美文推荐活动。各委室、法治办每月至少推荐一本或一篇自己读过的，对工作、学习、生活有重要意义的书目或文章。

3、开展畅谈读书心得活动。机关党委适时召开读书心得交流会，组织机关党员干部畅谈读书心得，交流读书方法，营造良好的读书氛围。

4、完善“书香人大”读书网。充分发挥人大局域网的作用，活跃机关读书气氛，深入持久地开展网上读书活动。

5、参与第九届“侨乡书香节”各项活动。倡导机关领导干部带头参加，机关全体工作人员广泛参与和大力支持第九届“侨乡书香节”的各项活动。

6、开展读书学习培训活动。各委室、法治办通过组织或参加各种培训讲座，不断加强机关工作人员的学习培训，推进机关全民读书活动取得良好效果。

市人大机关在组织好单位内部的读书活动的同时，还要充分发挥人大代表、机关干部的作用，促进开展创建书香企业、书香校园、书香家庭的读书活动。

（四）总结考核机关全民读书活动。11月，机关干部撰写读书小结，各委室、法治办撰写部门读书小结，研究室撰写机关全民读书活动总结。12月，市人大机关全面考核机关全民读书活动，评比表彰学习型委室办、学习型标兵。

四、组织保障

为进一步加强对市人大机关读书活动的组织领导，市人大机关根据换届后领导干部的变动情况，调整读书活动领导小组成员。

机关单位读书活动实施方案范文五篇【五】

一、活动主题

以“好学尚能·竞进提质”为全年活动主题，按照建设“学习型”机关的要求，把开展全民阅读活动与“三抓一促”活动结合起来，大力倡导好学尚能之风，强化“读书明理，求知探索，经世致用，敢为人先”的学习理念，在全办机关形成读书好、好读书、读好书的社会风尚，弘扬主旋律，传播正能量，践行中国梦，努力打造“全民阅读·书香机关”品牌，以竞进有为的精神状态和提质增效的实际行动走在全面深化改革的前列，为“建成支点、走在前列”，推进法治政府和“法治XX”建设提供文化和智力支持。

二、活动安排

结合机关特点，开展特色鲜明、形式多样、富有成效的阅读活动。

（一）在办机关干部职工中开展七项读书活动

1、抓好中心组学习。以党组中心组和处级以上党员领导干部的学习，带动整个机关的学习。中心组全年集中学习不少于八次，每次不少于半天。

2、开展“荐书、漂书、评书”活动。组织读好向省部级领导干部推荐的《苦难辉煌》和省委书记李XX推荐的“四本书”。开展“主任荐书”、“处长荐书”等领导荐书活动，每月向党员干部推荐一本好书，为每个支部和党员个人购买一批学习用书，在办机关《XX政府法制网》上设立“学习之窗”、“百花园”等栏目，推荐优秀书目、刊登干部职工学习感悟、生活体验和文学写作等，不断强化读书活动效果。

3、积极开展“书香机关?践行梦想”读书演讲竞赛活动。认真组织开展“书香机关?践行梦想”读书演讲竞赛活动，选拔推荐优秀选手参加由省直机关工委、省总工会、省新闻出版广电局三家联合主办的竞赛活动。

4、积极参加“长江讲坛”活动。组织全办干部职工积极参加由XX干部讲堂、省直机关周末大讲堂、文化沙龙等系列组成的“长江讲坛”活动。

5、组织干部在线学习。加强在线学习服务和管理，严格落实干部参加在线学习时间全年不少于40学时、参学率力争达到100%。

6、依托《法治政府》刊物、XX省政府法制网和宣传橱窗，开辟专栏，宣传、交流和总结开展读书活动的好做法、好经验。

7、做好推荐工作。根据省直机关工委的要求，做好省直“十佳书香机关”的推荐工作。

（二）阅读重点

引导办机关干部职工学习党史、哲学社科、文学作品、法律知识、文明礼仪、文化艺术、健康养生等书籍；在“三万”活动中，引导农民学习党的政策法规、普法常识、健康生活方式以及与生产生活相关的科技类书籍。

（三）阅读方式

鼓励推广书本阅读、手机阅读、网络阅读、电子书阅读、电视阅读等多种阅读方式。积极探索学习的新方法，运用抽签式、摇号式、互动式、研讨式、论坛式等方式组织学习，不断增强读书学习的吸引力，确保读书活动取得实效。

三、组织领导

成立省政府法制办全民阅读活动领导小组。

组 长：张XX 省政府法制办党组书记、主任

副组长：魏XX 省政府法制办党组成员、副主任

费XX 省政府法制办党组成员、副主任

张XX 省政府法制办党组成员、副主任

下设办公室，办公室设在综合处，综合处长兼任办公室主任。

四、活动要求

（一）高度重视，精心组织。各支部要深刻认识全民阅读活动的重大战略意义，认真落实省委书记李XX同志“全民阅读要久久为功，持续抓下去”的重要批示，确保读书活动有组织、有领导、有责任、有落实。

（二）突出重点，彰显特色。组织开展好全民阅读活动，以开展活动为载体，突出法治XX特色，以党员干部为参与重点，以推进学习型政府法制机关为着力点，力争在省直机关全民阅读活动中有特色、有影响、有品牌。

机关读书活动总结 第8篇

北京 10 月 17 日电为贯彻全国社会扶贫工作电视电话会议精神, 中央国家机关工委于 17 日, 即国家首个“扶贫日”, 组织开展“扶贫日”活动, 向河北临城县围场村中心小学捐赠计算机教学设备。

据介绍, 自2011年起, 中央国家机关工委定点帮扶临城县, 3年来, 中央国家机关工委帮助临城县实施农田水利、道路改造、特色农业、彩票公益金、河北省农村面貌改造提升示范村等重大项目, 修建扩建道路 175 公里, 扶持发展薄皮核桃 10 万多亩, 支持建设“围场中心小学”等。此外, 中央国家机关工委还发动干部职工踊跃捐赠17万多元现金和价值5万元的电脑、衣物等。

此次活动中, 中央国家机关工委副书记陈存根要求, 中央国家机关工委一定要以这次扶贫日活动为重要契机, 加大力度, 创新方式, 拓展渠道, 扶真贫, 真扶贫, 一如既往、扎扎实实地做好临城扶贫开发工作, 精准扶贫, 务求实效。