高三百日冲刺誓师大会年级主任的发言稿

高三百日冲刺誓师大会年级主任的发言稿（精选5篇）

高三百日冲刺誓师大会年级主任的发言稿 第1篇

2014届百日冲刺誓师大会高三年级教师代表发言稿

尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

冰雪消融，化作千顷碧波；书声朗朗，铺就锦绣前程。今天我们在这里隆重举行2014届高考百日冲刺誓师大会。作为教师代表，我很荣幸能和大家一起分享这重要的时刻。同学们，12年的寒窗苦读，所有的艰辛，汗水，付出，都将在火红的6月去收获。再过100天，你们就将带着老师殷切的希望，带着父母深情的叮咛，跨进高考的考场，去书写你们青春岁月最绚丽的一笔，能否改变命运，能否收获硕果，从现在开始的100天，将是最关键的时光。努力100天，将意味着你们能考入梦寐以求的大学，将意味着你们从此掀开辉煌的人生篇章。让我们从现在开始“把握生命里的每一分钟，全力以赴为实现我们心中的梦”！

同学们，三年的时光,作为你们的老师,我们朝夕相伴,非常有幸陪同你们走过了生命中最亮丽的青春花季。让我们一同携手,艰险同担,向理想的彼岸前行。此时此刻，全体高三教师的心与你们一起跳动，在你们出征之前，我们是你们的战友；在你们蓄势待发之际，我们是你们的导航；在你们展翅腾飞之时，我们是你们坚强的后盾！

同学们，接下来的100天里，作为你们的老师，我们甘愿全力以赴、倾其所有。你们是幸福的，我们就是快乐的，你们是进步的，我们就是欣慰的。老师们也许对你们会有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，甚至有些言语和做法令你们难以接受。但我们相信已经长大了的你们能够理解，因为作为一名教师所做的这一切，都是为了自己的学生能够有所作为，能在如大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

同学们，“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，这应该成为我们坚定的信念；“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，这应该成为我们奋斗的历程；“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”，这应该成为我们终极的目标！我们相信，现在的每一滴汗水和每一份付出，都会交织成绚丽的双翼，在六月破茧而出，在梦想的舞台上，绽放异彩。那时，我们的笑脸将比六月的骄阳更灿烂！让我们一起，为明天加油，为明天喝彩！让我们一起，在校史上书写最浓墨重彩的一笔！

在此，我代表全体高三教师，郑重宣誓：我们将忠于职守，甘苦与共。我们将精诚团结，通力合作。我们将笑对质疑，满腔答问。我们将随时关注高考动态，采集高考最新信息，海纳百川，广我心胸。为了你们的一切，我们赴汤蹈火，在所不辞！我们将和你们一起：争分夺秒，鏖战百日！请同学们放心，我们一定会陪伴你们走完全程，用汗水浇灌希望！请学校放心，我们一定齐心协力，拼搏百日，用鲜花铺就辉煌！

最后衷心祝愿全体同学心想事成！祝愿全体教师身体健康，工作顺利！祝愿我们学校秉承龙马精神，再创高考佳绩！

谢谢大家！

王旭东2014年2月25日

誓词

高三全体教师起立，让我们举起右手，庄严宣誓：为了高考我们将 艰苦奋斗无私奉献

同心同德心无旁务

奋战百天再创佳绩

对全体同学的要求：

要明确目标，坚定信心，要意志坚定，勇往直前，要时不我待，只争朝夕

要平和心态，讲求效率

班级誓词

让我们高举右手，庄严宣誓——

“自信创造奇迹，拼搏书写神话。”

“知识改变命运，现在决定未来。”

“我自信，我出色；我拼搏，我成功。

”

高三百日冲刺誓师大会年级主任的发言稿 第2篇

----2015届高考百日冲刺誓师大会演讲稿

2015.2.26 各位老师、家长、亲爱的同学们： 大家下午好！

骏马腾飞成壮举，灵羊起步赴新程。春节团圆的喜庆还未消散，新春的祝福话语仍萦绕在耳畔，三九的冬天没有留下多少严寒，初春的阳光已经暖洋洋地登场，明快靓丽。我们全体高三学子终于迎来了十年寒窗中最后一个心中暖洋洋的春天。在这个春意融融、生机勃勃的季节里，我们欢聚一堂，隆重举行高考“百日冲刺”誓师大会，此时，群情激昂、热血沸腾，气氛凝重而又热烈！此刻，太和一中有如神舟飞船的发射场，而你们，就像一枚枚蓄势待发的神舟火箭，矗立在巍峨的发射塔架上。百日之后，你们将呼哮着、轰鸣着、升腾着，带着梦想翱翔长空！

今天是一个平凡的日子，平凡的日子却因为我们的誓师大会变得不再平凡。我很荣幸能和各位一起分享这具有历史意义的伟大时刻。在此，请允许我代表全体高三老师向关心我校教育教学，关心孩子成长的各位与会家长表示衷心的感谢！向孜孜以求、奋力拼搏的全体高三同学表示最良好的祝愿！希望大家在最后一百天中，不抛弃，不放弃，有生气，添喜气。

三年前，你们带着希冀和梦想，跨进了太和一中这个令人梦寐以求的人才摇篮，三年的时光里,有我们的老师朝夕相伴,陪同大家一同走过了你们生命中最亮丽的青春花季,那每一个阳光遍地,书声朗朗的清晨,那每一个朴实真诚,灿烂如花的笑脸,那每一个激情四射,青春驿动的身影,都将是停泊在我们心湖中最美好的记忆。我们高三年级这个团队既有一支善打硬仗、敢打硬仗、爱岗敬业、无私奉献的班主任队伍，又有一支具有“务实”精神、想学生所想、急学生所急、千方百计调动学生学习积极性的教师队伍，三年来我们一同携手,艰险同担,风雨同行,不断续写着一中辉煌的传奇。2014年我们年级的段智勇同学是阜阳市唯一考取中国科学技术大学少年班的学生，李明磊又是阜阳市唯一勇夺安徽省化学竞赛一等奖桂冠的佼佼者。在理化生竞赛中获省级奖173人，市奖208人，中学生作文竞赛获省奖23人。

金色的流年像漏沙，轻易地，便能从我们指缝中滑过。不知不觉间，高考仅有三月；无声无息中，龙门逼临百日。如今当沉甸甸的高考接力棒递交到我们的手中，我们深知它的分量，同时也清楚我们前进路上的坎坷，但是我们义无反顾。

回首过去，也许我们曾经迷惘，也许我们曾经彷徨，也许我们曾经疲惫，也许我们曾经后悔。是老师的鼓励，同学的安慰，父母的嘱托，自己的坚持让我们无怨无悔的走到今天。现在，在这节骨眼上，在这火烧眉毛的时刻，我们有退路吗？绝对没有，我们别无选择！我们有什么理由还等待呢？还犹豫呢？还在消磨时光呢？还在随波逐流呢？我们不能做逃避困难的懦夫！“同窗同学焉能甘拜下风，同校同读岂能屈居人下”！同学们，最后一百天是苦的、累的，因为有许多难题等待着我们去攻克，有许多的原理等待着我们去理解，有许多的知识等待着我们去识记。可是，学习越艰苦，就越不能放弃，苦过的甜，才能甜得更久。想想父母十多年来的关怀，怎么舍得让他们失望；想想老师的谆谆教诲，怎么忍心置之不理；想想自己十多年的学海生涯，怎么就甘心就此失意。当然，我们在感谢所有的时候别忘了感谢我们自己，感谢自己用毅力在为梦想打拼，感谢自己用信念在为希望执着，并不轻言放弃。不要因为过去一时落伍而看不到成功的曙光，也不要因为过去五光十色的成绩而看不清高考最美的风景，只有不满足于现状，义无反顾选择前方，才能达到胜利的顶峰，才能使自己高三无悔，青春无悔！泰戈尔曾说：“只有经过地狱的磨炼，才能拥有创造天堂的力量。”我们不会轻言放弃。是水手就要搏击风浪，是雄鹰就要展翅飞翔！我们始终都充满自信。将有一天，我们都将在天空中振翅翱翔，高考的考场就是我们起飞的平台。

最后一百天，机遇与挑战并存，理想与奋斗齐飞，一分耕耘，总会有一分收获，人生就是这样壮美！前行道上会有风雨和小的挫折，我们要信心满怀，从失败中寻找教训，把压力化为动力，正所谓：人在高三飘，哪能不挨刀，多挨三两刀，便可得绝招！

时间用忙碌拒绝蹉跎，让拼搏夺取成功；岁月用繁茂拒绝洪荒，让耕耘承纳收获。鲁迅说：“不耻最后，即使慢，但驰而不息，定能达到目标。”米兰昆德拉说：“生命是一棵长满可能的树。”同学们，过去的我们是怎样的人并不重要，只要从现在开始，一切都将改变。或许，在过去的岁月，我们徘徊过，迷茫过，奋斗过，失败过；或许，没有太多的或许了，高考已经近在眼前，他来了，最后的决斗开始了，冲锋的号角吹响了。此时我们所能做的，不是彷徨，不是退缩，我们只有前进，前进。从现在起，让我们以最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来；我们就要以傲视群雄的信心投入到高考的竞争当中，以百分之百的精力投入到高考的复习当中，以前所未有的毅力投入到决战攻关当中。想一想我们之前十多年的寒窗苦读，面壁坚守，我们所付出的种种艰辛劳动，不也正是为这最后百日冲刺所做的最坚实的铺垫吗？面壁十年图破壁，铸得良剑斩蛟龙！今天我们有理由不去坚持刻苦学习吗?我们怎忍心去放弃奋斗呢？

同学们，珍惜100天，让飞翔的梦在六月张开翅膀；奋斗100天，让雄心智慧在六月发出光芒；拼搏 100天，让父母恩师在六月畅想期望！

同学们，是骏马，就要纵横驰骋；是雄鹰，就要搏击长空；是水手，就要劈波斩浪；是勇士，就要勇往直前！

浅谈高三百日冲刺阶段的英语教学 第3篇

关键词：明确目的；理清思路；夯实基础；查漏补缺

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）14-066-02

高考的战鼓已经擂起，高考的冲锋号已经吹响，距离高考的时间已经越来越近，在这个分秒必争的阶段，在这个距离高考仅剩一百天的日子里，明确目的、理清思路、夯实基础和查漏补缺尤为重要。我认为要达到事半功倍的效果，就要做到以下几点：

一、明确复习目的，理清思路

目前高考英语试题在重视英语基础知识的同时，突出考查语言运用能力，形成了以篇章阅读为主体的试题布局。高三复习的最终目的是提高学生的语言运用能力。但知识是能力的基础，对能力的测试不可避免地要结合对知识的测试，这是对学生累积的、系统化的、活化的知识的测试。大量的知识考查通过能力测试得以实现，熟练掌握英语基础知识正是为发展英语运用能力做准备。例如“阅读理解”和“书面表达”都是语言运用能力测试题，假如学生英语词汇知识贫乏，或是英语语法知识不巩固，就理解不了结构复杂的句子，看不懂篇章内容，又怎能去正确地解答试题呢？同样，没有一定量的词汇知识和语法知识，就谈不上正确的英语表达，就写不出通顺的英语短文。所以，高三复习的过程不应是对已学知识的简单重复和强化，而是一个再学习、再认识、提高理解能力和运用能力的过程。如果还是按照传统的方法进行复习，在这么短的时间内达到复习目的是不可能的，在短暂的高考复习中兼顾语言知识的掌握和语言能力的培养是值得广大教师认真探讨的课题。

二、构建知识网络，夯实基础

教师要在认真学习和研究《大纲》以及《考试说明》的基础上，以《大纲》为依据，以《说明》为指导，以课本为基础，按照知识的内在联系，将其要点进行分类整理，注意以新带旧，使之条理化、系统化和规律化，形成一个完整的知识体系，从而摸索出带有规律性的东西，这样可收到举一反三、触类旁通之效果。再者，在复习过程中，教师要结合高考考点进行针对性训练，这样学生就能在很短的时间内复习完所有的语言知识，提高复习效率，以便有充裕的时间进行听力、完形填空、阅读等专项能力训练和模拟训练，避免在复习课本知识和培养能力之间顾此失彼。在此基础上，再通过科学系统的训练，全面提高英语交际能力，从而收到事半功倍的效果。帮助和指导学生根据自己的实际情况制定出切实可行的复习计划，做到按部就班，有条不紊，循序渐进。

三、回归基础，突出对主干知识的复习

到最后冲刺阶段要重视基础知识的复习。距离高考越近，一些考生越有都有这样的感觉：很多题目“一看就会，一做就错”。造成这种现象的根本原因在于对基础知识的掌握不牢固。只有扎扎实实地从基础做起，才能“一看就会，一做就对”。英语基础知识包括词汇、语法、句型等。词汇复习应做到从不间断、反复巩固。词汇复习除了记忆和理解之外，尤其要注意常用词汇的使用和辨析，以及一词多义的掌握。要避免单纯地死记硬背，应善于寻找词汇、短语之间的联系，应注意结合语境，在理解的基础上熟记典型例句和常用搭配，总结规律，并根据自己的记忆特点，选择科学的记忆方法。记忆单词应和阅读结合起来，把单词融入句子中和语境中，利用上下文来帮助记忆。如复习live on，马上想到move on、 work on、

walk on结构，马上想到它和feed on的区别。复习动词，一要记住其惯用法，二要记住由它们构成的词组或短语。例如复习动词take，要联想到take away，take off，take

up，take down，take on， take over等短语的意义区别和具体用法。

四、查漏补缺，强化专题训练

临近高考，复习的重点要放在查漏补缺上。让学生将做过的试卷整理后，建立错题档案，弥补知识漏洞，进行强化记忆和训练。比如，在建立错题档案时发现在非谓语动词、从句方面出错率比较高，就应该重点强化复习这方面的知识。不要注重做了多少题，重要的是记住老师在课堂上对这些题的分析过程。到考试前再回顾、反思、比较、消化，以期达到今后遇到同类试题不再出错的目的。复习中要加强题型专项训练，在训练中提高解题能力和解题速度；尤其要重视听力训练，所选听力材料不宜过难，语速适中。复习中应适当加强对重点内容的强化训练和题后分析，提高“考点识别、寻找已知条件、排错求证”的思维能力。训练快速阅读的能力，提高带着问题快速搜索信息，根据上下文提示进行逻辑推断的能力。多读一些原汁原味的文章，通过广泛涉猎，培养英语语感，提高对词、句、篇的理解速度和准确度。

五、整理词汇表

高考前夕整理词汇表，既能复习词汇又能巩固短语，为答单项填空、短文改错、书面表达等直接考查词汇的试题打下坚实基础。更重要的是，高考阅读理解题生词多、难句多，出现大量对词汇直接或间接考查的试题，因此高考前夕整理词汇表可助考生扫清阅读障碍顺利闯过阅读关。复习时要总结归纳词汇的音、形、义、用四方面，扩大词汇学习的深度和广度。所谓深度和广度是指归纳同义词、近义词的异同；尽可能掌握常用词的各种用法、搭配和意义，特别是那些用法和词义繁多、搭配能力强的常用基本词汇，除音、形、义外，还要掌握他们的适用条件、语法特点以及与其他相关知识的联系，尽可能争取训练到位、熟练运用。归纳复习之后，再配上高考考点及对应练习，提高学生的实际运用能力。词汇复习要着重理解记忆，明确用法，切不要孤立地死记硬背单词。复习时要做到词不离短语、词不离句，结合科学的练习方法，不要只停留在概念的记忆上，而要把记忆和使用结合起来：

六、清理语法重点难点

高考前夕的语法复习也非常重要，因为高考单项填空题、短文改错题和书面表达题就是通过语境的形式对语法进行高难度的考查。这段时间的语法复习不必面面俱到，应围绕重点、难点和高考常考考点进行清理。如情态动词的复习就可围绕下列重点、难点及高考常考考点进行：推测性情态动词may，must，can的用法；情态动词特殊问句回答方式（如may开头疑问句的否定回答方式；must开头疑问句的否定回答方式；need开头的疑问句肯定回答方式；might开头的疑问句的回答方式）；will，shall表示“征求对方意见”的用法；情态动词完成时用法。在复习这些重点、难点及高考常考考点用法时，也可将其用法与高考试题联系起来进行，从而把握高考试题的考查规律。

七、精选精炼好的练习题

在高三最后复习阶段，时间很有限。我们反对题海战术，反对无选择地做大量重复的机械练习题；提倡精讲精练，精选那些设计严密、具有科学性、系统性、针对性的练习题，限时完成，保证质量。学生通过练习及时发现问题和解决问题，提高分辨能力，增强知识的理解和记忆，提高语言运用能力，掌握解题技巧。教师在讲评练习时，不要只求答案，要进行多角度设问，使学生既要知其然，更要知其所以然，要通过典型试题分析，培养学生举一反三、触类旁通的能力

八、适当做做近几年高考题

高考命题愈来愈趋向于能力考查，命题方式更是灵活多变，不但检验考生对知识点的掌握，更是对考生学习方法和应用能力的一次全面考查。因此，应利用这段时间试着做做近几年的高考题。但要注意，做高考题不是单纯地硬记每道题的语境，更不是机械地死记答案，而是要学会找出每道题的切入点，从中总结命题立意和命题手法。

九、适当背诵一些短文或范文

书面表达为学生的一个薄弱环节。在平时的训练中，应从造句形式人手，逐步过渡到短文写作。尽量选择一些突出交际性、实用性的体裁，如：说明文、信件、通知、假条、图表、看图作文、人物履历、生平介绍、改写缩写文章。做题时提醒学生注意单词拼写正确，动词不遗漏，时态不紊乱，人称、数、格搭配一致，字数要够，书写不潦草，卷面整洁。另外，英语学习的重点是模仿，而不是理论分析。而模仿和背诵是密不可分的，对提高写作水平很有效。同时，熟背一些英语范文，可以了解一些英文的习惯用法，熟悉英美人的思维方式，使自己的英语表达地道准确。另外，也可以背一些历年高考书面表达中所给出的范文，从中可以体会出命题人对书面表达的目的和要求。

十、每天坚持做2～3篇阅读理解

在高考英语试题中，阅读理解共20小题，每小题2分，是整套试卷所占分值最高的部分。其他试题如完形填空、短文改错均和阅读理解能力相关，因此，在冲刺阶段每天要坚持阅读2～3篇文章，熟悉不同体裁、题材文章的写作思路，提高阅读速度，掌握一些答题技巧。近年来高考阅读理解题内容十分广泛，体裁变化多样。既要求理解具体的事实，也要求理解抽象的概念；既要求理解字面意义，又要求理解深层次含义；既要求理解具体细节，又要求理解全篇的逻辑关系。因此，应从以下几方面进行复习：（1）准确找出短文主旨；（2）提高细节理解能力；（3）提高词义转换的理解能力；（4）提高正确，合理判断能力；（5）从写作手法看篇章。

十一、错题档案勤翻看

错题档案是考生平时学习中的薄弱环节，要么是审题错误造成失分，要么知识遗忘失分，要么思维方式存在问题造成失分，在这一阶段，考生应把前一阶段整理的错题拿出来，经常性地回顾复习，理清正确的解题思路，分析当初的错误原因，从而避免在碰到相似问题时，相同的错误再次发生。弥补薄弱环节，变弱为强。

高三百日誓师大会年级主任发言稿 第4篇

老师们、同学们：

旌旗摇，号令催，百日炼真钢；仰天长笑，金戈利刃展雄风，所向无敌！

血可流，头可破，斗志更昂扬；逐鹿考场，战鼓号角扬军威，百战百胜！

今天我们为了一个共同的愿望和目标走到一起来了，在这里隆重集会，举行2018年高考100天誓师大会。在上学期咸阳一模的考试中，很多同学经过刻苦努力，取得了优异的成绩，这为后面的复习和考试打下了坚实的基础。

高考，我们国家把它定为国考，是最具权威性，最具选拔功能的一次考试。对于我们广大同学来说，高考既是一次考验，也是一种机遇。它关系到我们广大同学的命运，关系到千家万户，更关系到社会和国家的发展。

高考攻坚，是艰苦的硬仗。再有100天，同学们就要走上人生转折的战场。每一个同学都应该明白，万米赛跑已经到了最后百米冲刺的时候，到了倒计时的时候了。12年的寒窗苦读，4300多个日日夜夜，所有的艰辛，所有的汗水，所有的付出，都将在火红的6月去收获。能否改变命运，能否创造奇迹，能否收获硕果，从现在开始的100天，将是你们成败的关键，100天的努力将意味着你能考入梦寐以求的大学，意味着你将从此掀开辉煌的人生篇章。在此，我给同学们提出以下要求：

1、树立强烈的自信心。自信心是高考取胜的精神支柱。态度决定一切。明确好奋斗目标，积极行动，用“我行！我成功！我能实现我的目标！”这些富有激情的话，时刻提醒自己，经常地点燃热情，自我鼓励和鞭策。永远 一句话，在最困难的时候是你离成功最近的时候。

2、保持纯洁的心境。控制好心态，让自己的情绪处于平衡状态，不要遇到一点困难就惊慌失措，调整好心态，轻装上阵。

3、增强紧迫感。重视今天，把握好这最后的100天，不要让时间悄悄地从身边溜掉，要建立珍惜时间的观念，专心致志抓学习，细节决定成败，在精细上下工夫，勤字当头，重视每一堂课，学习、做题、检测，要认真对待每一个环节，规范操作，减少失误，向细致规范要能力，向规范细致要成绩。基础知识的复习要查漏补缺，习题训练要纠错总结，仔细领悟，总结规律，总结方法，接受经验，吸取教训，积累知识提高能力和技巧。在老师的指导下，有条不紊、有计划、有安排的搞好复习，做有心人，不做马大哈，不放纵自己，讲求学习最大效率。

4、勇于竞争。做好准备，迎接挑战。要有胜过别人的勇气和智慧，希望你们在紧张的学习过程中，注意处理好生活和学习的关系，注意身体锻炼，保持旺盛的精力和斗志，克服学习的困难，认识到自己潜在的才能，顽强战斗，请相信胜利一定属于你们！

老师们，高考决战在即，希望你们发扬吃苦耐劳、勇于拼搏的精神，一如既往的全身心投入到工作中。要扎扎实实做好知识传授、学法指导和心理指导等各项工作。要行动上再协调，教师之间通力合作，苦干100天，使今年的高考在2012年高考的基础上再上新的台阶。

最后，祝老师们身体健康，工作顺利！

祝同学们学习愉快，高考金榜题名！

宣誓：（教工）

深钻细研，勇于拼搏，无私奉献，竭尽全力，我们有追求卓越的目标，我们有勇夺桂冠的信念

高三百日冲刺誓师大会年级主任的发言稿 第5篇

尊敬的各位领导、各位老师、家长、亲爱的同学们：

大家下午好！

冰雪融化，化作千顷碧波；书声朗朗，铺就锦绣前途。不知不觉间，高考仅有三月；无声无息中，龙门逼临百日。早春乍寒，春寒料峭，阅历了一个个酷暑严冬之后，全体高三学子终于迎来了十年寒窗中最后一个充满希望、并让人内心澎湃的春天。在这个春意融融、生气勃勃的节令里，我们集聚一堂，盛大举办高考“百日冲刺”誓师大会。今天我们又一次整装待发，重新上路。今天起我们将为了心中的梦想一路高歌猛进，不再停留、奔赴向前。

作为一名老师代表，我很荣幸能与同学们一起见证这伟大的起航，能一起分享你们人生又一次灿烂闪耀的辉煌时刻。在此，请容许我作为你们最亲密的战友、最真诚的朋友向你们已做出的努力表示感谢。一路泥泞、一路艰辛、十几年的坚持成就了你现在的成就与地位。现在龙门就在前方、终点就在前方、辉煌就在前方、让我们用拼搏织就梦想之翼，奋力一跃，成就辉煌人生。

读书十年，决战百天。剩下一百天，弹指一挥间，从现在开始，你们就已进入到了高考的冲刺阶段。前路不远，但却充满艰辛，在最后的一百天里，老师们将与你们一路相伴。我们的心将和你们一同跳动。我们将竭尽全力帮助你实现梦想、夺取成功。我们既是一路扶持不离不弃的战友、又是你们力量的源泉与坚强的后盾。三年的时间里,我们一起经历了凄风苦雨，经历寒暑更迭，一起分享成长、成功，一起阅读过阳光与青春。无情的岁月将一道道皱纹深刻进我们日渐苍老的脸庞，也将勇敢、坚毅、成熟融入了你注定灿烂的青春岁月，你在一天天长大，懂得，一天天丰富、睿智。你那无比瑰丽的梦想也越来越清晰，已如晨起之苗渐成参天之势。回望相伴的日子，我们一同赶路。岁月的缝隙里密密的填满了我们思考时的焦灼，失意时的彷徨，收获时的欣慰，成功时的狂喜。作为你们的老师,我们朝夕相伴。真的有幸陪伴大家一同走过了你们生命中最亮丽的青春花季,目睹着一颗颗小苗日渐茁壮，见证了梦想的花朵渐渐伸展，并即将怒放。作为你们的老师，在最后的一百天里，我们会一如既往、全力以赴、倾囊相授，用我们最真、最深的关怀，用我们最大、最强的力量与你们一同奋斗。

同学们，最后的一百天是苦的、累的，因为尚有许多难题期待着我们去攻克，有许多的知识需要我们在运用中不断熟练、融会贯通。可是，学习越艰难，就越不能废弃，苦过的甜，一定会甜得更久，拼搏后的成功所带给你的喜悦一定会成倍补偿你的艰辛。想想父母十多年来的关心，怎么舍得让他们扫兴；想想自己十多年的学海生活，怎么就情愿就此潦倒，而抱憾终生。我们唯一能做的就只有一路向前，拼尽最后一丝力气。

在奋斗中，我们也要学会感激。感谢我们自己，感谢自己用毅力在为梦想打拼，感激自己用坚持在为盼望执着，并不轻言放弃。不要由于从前一时掉队而看不到胜利的曙光，也不要因为过去五彩缤纷的成就而看不到更高处最美的景致，只有不满意于现状，义无反顾选择前方，才能到达成功的高峰，才能让青春闪耀、青春无悔！“千淘万漉虽辛劳，吹尽狂沙始到金”，让我们以百倍的信心和勇气去迎接挑战，让我们尽情挥洒青春的汗水，让我们的人生因为自己的奋斗而大放光彩！