蝉的精神高考作文800字

蝉的精神高考作文800字（精选5篇）

蝉的精神高考作文800字 第1篇

有一种生物，它是大自然的孩子，拥有独一无二的一生却又见不得一个月的阳光。

它一睁开眼，米粒般大小的身躯，愚笨的顺着树干向下拱，倏地跌落泥土，沿着泥土的缝隙努力的钻了进去。从此被密密层层的泥土包裹着，世界被黑暗充斥着。轻轻一嗅，酸中干涩。迷茫的它徘徊游走在这无尽的黑暗，用嘴巴、鼻头、爪子着急的触摸着。触到了什么?不过是同类的躯体伴着满身潮湿的泥土罢!

腹中一阵乱颤，本能驱使它爬向大树密密匝匝的根系，用力拱着吮吸着，好生甘甜。茂密的大树下发达的根系酝酿着晶莹剔透的汁液，让它感受到一丝不一样的希望，它贪婪的吮吸着希望。不知这么吮吸了多久，这身上的躯壳似乎越来小，束缚得它透不过气来，它忍不住地用身体摩擦周围干涩的土地。这一掻一动竟然活生生得扒下一层皮来。新生的它个头明显大了些许，皮肤白里发亮，略带着鹅黄，彰显稚嫩的身影。年轻的生命，埋葬在这阴冷潮湿的地下。没了阳光，再多娇的模样终会苟且;失了自由，再自信的步伐终会迷茫;有了希望，再黑暗的日子也坚信总会有光明的一天!

日复一日，年复一年。不知该用什么词来形容_它在这地下的煎熬，是苦涩?或憧憬?那一日终究还是来到。一日黄昏，霞光中弥漫着你泥土芳香，这气息更是生命的活力与希望。它使尽浑身解数，不顾一切地向上刨着，拱着，拼了命地想去冲破，那囚禁了它整整四年的泥牢。

一点微弱的温度，贴近它的面颊;一抹冲破阻碍的光亮，照射在它身上。“呼啦”一声，那囚禁了它整整四年的“监狱”被冲开一道大门。同伴们蜂拥而出，漫漫黑夜中攀爬上高高的枝头。朝阳冲破晨曦，璀璨而生，正佛若煎熬的日子，终究是明媚的未来!它鼓足勇气褪去最后一层外壳的束缚，扇动稚嫩的双翅，乘着希望，飞到蓊蓊郁郁的树干上栖息。激情四射的夏碰撞着希望，摩擦燃出熊熊烈火。迎着扑面而来的空气，不停息，不间断喊叫着：“知了——知了——知了……”

在享受着这折磨后所得到的重生，阳光斜洒在枝头，骄而蓬勃，可殊不知当美好持续三十天后，面临的，却是永恒的死亡。那枝头的阳光，倾映在蝉的背上，耀眼、夺目。这一生，蝉，无悔!

现在，我就站在它昔日辉煌过的树干下，目光流连于那枝丫，耳畔似传来“知了……知了……”“多可敬的生命啊!”我说。

蝉的精神高考作文800字 第2篇

今夏业已迟来，而又多雨。一改往日烈日当空的威风，反倒多了一分惆怅与细腻。若是以往，待到海天云蒸时，人们必将抱怨起夏的无情，而如今，人们却念起了它往日的“丑态”。或许夏本多情，只是我们从未去发现，从未想过去发现。

早晨醒来，带着朦胧的睡意拉开帘幕，任由阳光洒入屋内，驱走黑暗。窗外的美景映入眼帘，若万物均由造物主所创造，那么夏季雨后的清晨应该是他最引以为傲的作品了吧。刚落完雨，空气湿润，露珠紧紧的贴在碧绿的叶子上，绿叶难以承受它的重力，但又不忍开口，带着露珠上下摇摆着，露珠不忍看到绿叶的强装坚强，便脱手落到地面，与泥土深深地化在一起。泥土因为滴滴露珠的存在而散发出芬芳。泥泞的小路上，蚯蚓就同春笋一般钻出地面，费力的蠕动着。它们已在地下待了太久，雨在呼唤着它们。它们本可就此解脱，却未忘记自己的职责。它们借着此般机会，开始松动土壤，以便人们播种。几年之后，它们所存在的地方就会生长出植被。或许是高大的树干，或是碧草，以及五颜六色的花儿，但没有人会去赞扬蚯蚓们的功绩。山顶处云雾缭绕，看起来是那么的魔幻而又真实，似是触手可及而又相差甚远。白绿相融，好似水墨画一般。太阳也被白雾遮去大半，天气凉爽，鸟儿们相游，叽叽喳喳的翱翔天际。

我望着这一切，深揉了揉眼，想打开身旁的电脑放首音乐。就在此时，一声翁鸣传来，只有一瞬，但那种感觉就好似阔别十年未见的老友偶然相遇，往日的记忆依存但又添了几分陌生。听到这久违的蝉鸣，我想大喊。但下一刻蝉鸣便被突如其来的雨声所掩盖。这种感觉就好似在人群中听到了老友的声音，那么熟悉而又真实，但转头望去满是人海，不复存在。或许这只蝉就此放弃，或许明年入夏时会有数十只蝉在原位鸣叫，没有事物能够再掩盖住它，任由它主宰。这不是正如我们此时的奋斗吗?奋斗的路途就好像一条塌方的隧道，我们只有不断地前行。若是停下，则会被石块压住，在黑暗中解脱、长眠。而坚持到最后的人则会获得永久的光明。

蝉的精神高考作文800字 第3篇

【技法导航】

所谓细节描写, 是指文学作品中对人物语言、动作、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写。它分量虽轻, 容量却大, 在刻画人物性格、塑造人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用, 真可谓“秤砣虽小压千斤, 细微之处见精神”。

那么, 如何“窥一斑而知全豹”?怎样让细节出彩呢?

一、留心生活, 细心观察

细节如同特写镜头, 如果想要让它生动形象, 平时就要多留意生活, 细致观察人和物。在观察的过程中, 除了用眼睛看以外, 还要用心去感受, 调动各种感官, 对要写的人或物作细致的观察。如2011年江苏卷高考高分作文《拒绝平庸》片段:

“你怎么这般输不起?你说话啊。你女儿我考试失败也没有跟你一样, 你哪配做我的父亲?”我拿出不知从哪儿来的勇气, 几乎是恶狠狠地拽着他的衣领。对着我的, 是一张沉浸在酒坛不知所谓、面目可憎的酒鬼的脸。此时, 我的心里对老爸充满鄙夷。“你振作, 你吱声啊!”我哭喊着, 歇斯底里。

考生对“父亲”酒醉时的动作与神态, 以及“我”面对“面目可憎的酒鬼的脸”充满鄙夷的哭喊, 进行了细致的观察, 便有了这样的细节描写, 十分生动传神, 表现力极强, 富有生活气息。

二、合理想象, 虚实结合

唐代诗人刘禹锡说:“坐驰可以役万里。”进行细节描写时, 发挥合理的想象, 可以丰富文章的内容, 增强文章的感染力, 深化文章的主题。大凡优秀文章, 都具有富于情感和思想内涵的细节描写, 从而产生震撼人心的艺术效果。如2011年广东卷高考高分作文《回到原点》, 大胆发挥想象力, 叙述了一滴水从奔向江河到飞向工厂、酒吧, 最后回到大自然这个原点的故事, 表达了一个简单而又深邃的主题思想, 给人耳目一新的感觉。一滴水的形象, 具有超现实的想象、夸张的浪漫主义魅力, 值得我们借鉴和学习。

三、锤炼语言, 精选词语

细节描写要服从艺术形象的塑造和主题思想的表达, 因此要选择那些最能表现主题和人物的细节。特别是要精心锤炼词句, 尤其是动词、形容词, 力求一字传神、一语惊人。如2011年江苏卷优秀记叙文《拒绝平庸》, 描写细致、准确, 让人佩服。如写“先生”的动作:“先生却不说话, 举起空空如也的酒杯又甩上一滴来, 摇头晃脑地说:‘猫吃鱼, 狗吃肉, 小老头只喝茅台酒。’”“甩”“摇头晃脑”这些最寻常的动作, 极为传神地写出了“先生”的可爱形象, 栩栩如生, 如在眼前, 让人过目不忘。又如2011年浙江卷高分作文《我的时间》在语言运用上, 很注意一些动词的选用:“一路用脚步叩响人生的岁月山河。”“叩响”一词超常搭配, 极具气势, 使得语言有了一种强烈的视觉冲击力。“细数成功遗落下的辙痕”中的“遗落”一词, 写出了成功的偶然性与不可复制, 用得生动传神。

四、运用修辞, 增添神韵

“文欲惊人辞欲巧。”修辞是语言艺术的“花朵”, 是语言的“魔方”:用比喻, 形象生动, 文采顿生;用拟人, 情感浓郁, 栩栩如生;用排比, 句式整齐, 气势恢宏;用疑问, 设置悬念, 引人深思……在进行细节描写时, 若能扇动修辞这双灵动的翅膀, 就能让细节描写熠熠生辉, 语言的曼妙世界, 便会异彩纷呈。如2011年四川卷高分作文《总有一种期待》中写道:“眼睛愣愣地看着我。那是什么样的眼神啊!那是第一缕晨曦对娇花的抚弄, 那是三月里的春风对碧水的温柔, 那是夏日的晚霞对嫩柳的辉映, 那是秋天的落叶对大地的抚慰, 那是冬日的雪花对腊梅的赞叹。”这个语段巧妙运用了比喻、拟人、排比的修辞, 将母亲凝望女儿的眼神写得形象而生动, 文采斐然, 而清丽优美的语言, 营造出深远宁静的意境, 给读者以全新的美感、艺术的享受。

五、描写场景, 细致感人

场景描写, 就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。它往往是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现, 可以渲染气氛, 表现人物形象, 发展故事情节, 表达中心思想。例如2011年湖南卷高分作文《走出自我》片段:“在中国有这样一群人:端茶送水有他们忙碌的背影;接待外宾有他们灿烂的笑容;碎砖瓦砾上, 更有他们为抢救生命而被鲜血染红的双手。他们有一个共同的笑容。他们叫志愿者……”这些场景细节, 向读者揭示了志愿者“走出自我, 为社会奉献价值”的崇高精神品质。再如2011年湖北高考高分作文《旧书》, 用精练的语言描画出奶奶不识字却给我读书的情景, 细致感人。

六、细微景物, 渲染衬托

文章要增色, 细致的景物描写少不了。可以说, 在不同的情境中, 人物的表现各不相同;在不同的景物渲染下, 故事情节的发展又不相同。典型的景物描写能把文章的枝干变得枝繁叶茂。如孙犁《荷花淀》片段:“这女人编着席。不久在她身子下面, 就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上, 也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里, 淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾, 风吹过来, 带着新鲜的荷叶荷花香。”片段中的“银白世界”“透明的雾”“荷叶荷花香”, 共同构成了一个纯净、清新、朦胧、美好的境界, 作者正是通过优美的景物, 衬托出了主人公美好的心灵。

著名作家巴尔扎克告诉我们:“唯有细节组成作品的价值。”平时我们要多读, 多思, 多练, 树立起“细节”意识, 培养自己敏锐的感受力, 独具慧眼地去捕捉生活中养眼的细节, 将学到的方法运用到自己的写作中。唯此, 才能让细节熠熠生辉, 使文章光彩夺目。

【高考佳作】

总有一种期待

2011年四川一考生

树影婆娑, 夕阳的余热还未完全消散开去, 蛙叫声此起彼伏地从远处传来。

叶子坐在庭院久违的洋槐树下, 而那棵洋槐树曾是外公最喜欢的树。夜很静, 叶子就这样呆坐着, 任凭黑夜侵蚀她娇小的身躯。但那双深黑的瞳孔仿佛在昭示着:她在期待……

(一) 亲情树下

五年前同样的一个夜晚。微凉的清风, 静谧的庭院和那一树的槐花。唯一不同的是叶子旁边空荡荡的椅子———外公曾坐过的椅子。如今, 她最爱的外公已永远消失在无边的黑暗中了。那时, 她安静地依偎在外公温暖的怀抱中, 听他兴致勃勃地说属于他们那个年代的记忆。叶子其实对那些事一点也不感兴趣, 但还是会耐心地听他一遍遍重述。因为她知道那里面渗透着外公的些许期待。有时, 叶子也会耐不住性子淘气地插嘴:“外公, 您可不可以给我讲点别的啊?”外公疼爱地看她一眼, 然后“咯咯”地大笑起来。叶子至今还记得那爽朗的笑声。唯有风儿, 剪碎了外公的话语和那慈祥的面孔, 让它们盘旋着随风消散开了。

有好几次, 叶子疯也似的奔跑, 找寻了好久好久, 直至一股暖流从左心涌出, 泪滴打在手心, “啪嗒”一声, 很疼痛, 很刺骨。

她期待, 期待亲情树下能有外公的笑声和微显佝偻的身影, 还有那个温暖而厚实的怀抱。

(二) 空荡荡的教室

叶子轻悄地踱进外公曾授课的教室, 轻轻抚摸着已变得残损不堪的讲桌, 恍惚间竟感觉手边残留着一丝熟悉的温度。曾经, 外公站在讲台上神采奕奕地授课, 下面是一群勤奋好学的学生。教室里安静得只听见笔尖和笔记本摩擦的“沙沙”声。叶子站在窗外探头张望, 希望能引起外公的注意。外公或许是看见她了, 却装作没看见似的。叶子急了, 她在门口肆意地喊了一声“外公”, 顿时引得教室里哄堂大笑。外公无奈而尴尬地笑笑, 示意她走开。叶子得意洋洋地挥挥手, 便大摇大摆地离开了。

那样的日子, 叶子总在期待能再有这样欢愉的时光。期待逝去的人终将苏醒, 和她永远生活在一起。

(三) 金色钢笔的爱

叶子此时正用那支金黄色钢笔写她最钟爱的文字。看着它, 想到外公弥留之际的挣扎。病痛的折磨已让他心力交瘁, 可在别人面前, 他总会佯装微笑。临终前留下最后一口气息, 让外婆把金黄色钢笔送给了叶子。那支笔, 是他第一个教师节收到的礼物, 一直没舍得用。叶子紧握着笔笑了, 外公也笑着闭上了眼睛。

叶子无时无刻不在期待, 期待那份爱的延续, 像金色钢笔一样永恒。

总是在期待, 期待逝去的人可以醒来。即使知道期待不会成真却固执地选择相信。叶子心里暗暗承诺, 应该让自己变得更优秀, 让天国的人绽放最美的笑颜。

抬头瞬间, 我看见一个小女孩正迈着坚定的步伐大步向前, 满怀期待。

【点评】

这篇文章表达的主题是考生对外公的深爱与怀念。围绕着这个主题, 考生精心选取了洋槐树下听外公的絮语、教室外肆意喊外公、外公弥留之际送我金色钢笔三个典型场景, 有力地突出了外公对考生的疼爱。而这位考生更是饱含深情地回忆有关外公的经典细节, 往事历历在目, 真情自然洋溢在字里行间, 给读者展现了一位慈祥、敬业、乐观的外公形象。不论是叙述事件、心理刻画, 还是景物描写、记叙抒情, 文笔都非常流畅优美, 富有极强的感染力。

【新题演练】

1. 请以“时间的见证”为题, 写一篇不少于800字的文章。

2. 以“, 就在你身边”为题, 写一篇不少于800字的文章。要求: (1) 自主确定立意; (2) 除诗歌之外, 文体不限; (3) 不要套作, 不得抄袭。

【思路点拨】

1.既然是“见证”, 这里就有这么一层意思:某种事物之前不被认可, 但随着形势的酝酿或发展, 最后在时间的见证下取得了辉煌。在实际写作中, 我们可将着眼点放在父母亲情上, 把背景放在日常生活中, 写出对父母从不理解到理解的过程。选材上也可更巧妙点, 比如关注安徽小岗村的改革, 通过小岗村的人们冒险签下生死契约, 最后在实践中使中国的“家庭联产承包制”走向成功的故事, 来表现“时间的见证”, 既大气而又韵味十足。由此可见, “见证”的对象可大可小, 小至个人情感, 大至国家前途, 无不可谈, 只要言之成理, 写出前后的转折, 即可获得成功。

2.这道全命题作文让考生关注身边的人、事、物、景, 关注社会, 关注生活, 关注人生百态, 并能充分表达自己的思考。在作文时可使用大题小作的写法, 以达到立意明确、主旨突出的效果。比如, 可在文题之前添加生活中相关的词语, 如“低碳”“节能减排”“友谊”“感动”“奇迹”“爱”等, 构成一个“, 就在你身边”这样的半命题作文, 指引自己去构思、组建文章。经过这样的构思立意, 在写作时就不会偏离题意了。而且范围一缩小, 就避免了大话题、大角度, 写起来也比较顺手了。当然这是命题作文而非半命题作文, 关键词也只需在心中列出来, 而不能写在正式的作文题目中。

此外, 写作时要注意不要概括笼统地写, 要注意能从具体的、细微之处落笔, 进行充分挖掘, 不要空发议论, 要言之有物, 做到有景、有理、有情, 要表现一个积极健康向上的主题。如果具有一定的生活积累和情感积累, 再加上比较深邃的思想, 就不难写出优秀的作文了。

蝉的作文800字 第4篇

赤日炎炎，浓密的大树枝头里，传出几声嘹亮的知了叫声，举头望，绿叶中并未发现知了的身影，可是那叫声依旧，令人开心、兴奋。

在我很小的时候，我便开始了抓知了。傍晚时分，同龄人便会一起涌向长满大杨树的路边，地上抠，小小的窝儿，边缘薄薄的，没错，只要用手指轻轻一碰，就会变成大窝，那里面就有知了猴。天色再黑一些，知了猴便会爬到树干上，用手电筒照，一会儿功夫就能找到不少。我家里穷，没有手电筒供我做这些事情，但是痴迷的我从来没有放松过找知了的活动，凭着自己良好的视力，依然能够找到许多。那紧贴在树干上鼓鼓的黑乎乎的蠕动的小东西一定是知了猴。

我特别勤快，尤其是夏天，从来不赖床。天不亮，就会早早起来，带上一个大瓶子，好赶在同伴们前边，到路边的树上找新变的嫩知了。在根部长满新树芽的浓密的树丛里，只要有新知了皮，丛里就一定有嫩知了，黄乎乎的，翅膀软软的。要是等到太阳出来，翅膀变硬了，它们就会飞走，就很难抓到了。这种嫩嫩的知了炒了最好吃。每天早上我都会抓到好多。

变老的知了猴也有喜欢的，尤其是男孩子。夏天的中午，烈日炎炎，热得知了们受不了，一个劲儿直叫唤，而且从树顶往下面退，位置很低，很是引人注目。这时候，男孩子们就会顶着烈日，手举自己准备好的长长的抓捕知了的杆子，上面或者套兜，或者用面粉做成的浆糊粘知了。粘来的老知了油炸了照样好吃。我虽然是女孩子，却从小具有男孩子的勇敢和野性，曾经在夏天的中午，像许多的男孩子一样用兜儿套过好多次贪唱的知了。

我还曾经有过用知了喂养小鸭子的经历。那群小鸭子呀，简直太令人喜欢了。只要我一声呼唤：“呀——呀——呀——”不管在多远的地方，它们都会迅速地嘎嘎叫着，摇摇摆摆地向我跑来。

蝉的作文800字 第5篇

我独爱这夏日特有的奏鸣曲，它高昂而清越，飘逸又深远，虽然嘈杂却又错落生韵，即使繁复但又唱和有致。在夏日无聊燥热的天气里，我愿将蝉们的奏鸣当做一种无上的享受。

听着窗外的蝉鸣，我的心中顿生无限感受——

蝉是寿命最长的昆虫，同时也是生命最坎坷的昆虫。蝉妈妈把卵产在树皮底下，小小的蝉宝宝经历的第一道磨难，就是钻破树皮。它们没有翅膀，所能依靠的，只有那湿漉漉的口器。在空间、空气的双重压力下，幼小的生命必须拼尽全力。也许，当第一缕阳光暖洋洋地照在蝉宝宝身上时，它正仰头望着无尽的蓝天。然后，为了跃上枝头，飞向蓝天，它得再次埋下头，钻进泥土，开启第二段不寻常的生活。

泥土下的生活是枯燥乏味的。暑去寒来，光阴似箭。两千多个地下黑暗的日子，它坚韧地生长着，心中始终亮着一盏明灯——梦想!它也有梦想啊!不要笑话蝉的骄傲，因为谁也看不到它背后的努力和艰辛。六年后，终于，蝉从泥里爬了出来，它嘹亮地长啸一声，扇动自己崭新的翅膀，奋力一跃，飞上了树梢。蓝天永恒，梦想依旧。经历了数年的磨炼，它已蜕去了原来的浮躁，成就了稳重而优越的蝉生：它高高地站在树枝头，俯视大地，放声高歌。它的歌声充满力量，充满激情，无虫能比。或许，它在向世间宣告梦想成真的喜悦。又或许，它是想把顿悟的禅意弥散天际。

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋风吹红了绿叶，也催老了蝉虫，但是，蝉此时最有资格骄傲地宣称：“会当凌绝顶，一览众山小。”

蝉者，禅也。我静静地看着窗外沉思，我们的祖先为什么把苍生中最卑微的昆虫与极乐中最神圣的梵文相提并论呢?渺小与伟大，瞬间与永恒，梦想与现实，在小小的蝉儿身上、从悠长的蝉鸣声中，不是可以找到最好的诠释吗?