毛中特实践报告调查

毛中特实践报告调查（精选7篇）

毛中特实践报告调查 第1篇

大学校园文化生活调查报告

一、调查主题：大学校园文化生活的现状和建议

二、前言：

1、工作任务：了解大学校园文化生活的现状

2、调查人员：

3、主要成果：在西安外事学院校园内进行问卷调查，共发出调查

问卷200份，收回190份，收回率95%。

三、概要

1、调查目的：为了全面了解大学校园文化生活的情况

2、调查对象：当天在校园活动的校友

3、调查方式：本次调查采取随机问卷调查

4、时间：2012年06月09日

5、调查地点：西安外事学院南北校区校园内

四、正文：

1、校园文化简介：

当今世界各种思想文化交流融合交锋更加频繁，文化在各国综合国力的竞争中的地位和作用更加凸显，维护国家文化安全任务更加艰巨，增强国家的文化软实力，增强中华文化国际影响力的要求更加紧迫。

校园文化活动是自发的，也是自觉的，是受社会生活影响也受自我心灵主宰的，是无处不在的，是充满现代意识的，也是反映大学生复杂心态的；是心灵的自然流露，也是充满创造力的；是受着时代文化潮流影响的，也是苦乐兼备的。人生与社会、理想与追求、情与爱，都会在校园文化中表现出来。扰人心怀，催人思索，引人前行或诱人堕落。

校园文化在当今高等教育中应该发挥重要的作用，校园文化是常新的，但是是能够保持永恒魅力的，是能够唤起青年一代心灵的，是能够激发青年学生激情，是能够唤起青年一代高尚的、独立的人格追求和高尚的道德追求。

2、调查结果统计：

（1）参与本次调查的学生性别

男生占总人数的32%，女生占总人数的63%（由于调查仅限于西安外事学院校园内）；（2）调查对象所就读的年级

本科一年级（约占21%）、二年级（约占25%）、三年级（约占10%）专科一年级（约占%19）、二年级（约占15%）、其他（约占5%）（现在在校的学生大多为本科一、二、三年级和专科一、二年级，其他年级的学生已经离校实习）；（3）调查对象每月的生活费

400—600元（约占15%）、600—800元（约占22%）、800—1200元（约占33%）、1200—1400元（约占14%）、1400元以上（约占11%）；

（4）调查对象每月的主要消费

一日三餐（约占20%）、零食、饮料（约占32%）、学习（约占13%）、服装首饰（约占44%）、交友（约占32%）、上网（约占27%）、其他（约占28%）（5）调查对象对大学学习的感觉

非常轻松（约占18%）、轻松（约占16%）、一般（约占22%）、辛苦（约占28%）、非常辛苦（约占11%）（6）调查对象在空闲时间的休闲活动

看书（约占8%）、社团活动（约占13%）、玩网络游戏（约占24%）、做兼职（约占19%）、外出游玩（约占23%）、其他（约占8%）、（7）调查对象获取外界信息的途径

报刊杂志（约占17%）、广播（约占38%）、电视（约占3%）、手机（约占89%）、网络（约占73%）、与朋友聊天（约占31%）、其他（约占19%）、（8）调查对象在各项活动中的优先选择

自己宿舍（约占16%）、所在班级（约占21%）、党团组织（约占33%）、社会团体（约占29%）、朋友自发（约占74%）、学生社团（约占26%）（9）调查对象心目中社团的作用

活跃校园文化生活（约占51%）、宣传教育（约占29%）、培养学生的能力（约占36%）、增进不同院系同学之间的交流（约占72%）、（10）调查对象最喜欢的社团类型

理论实践类（约占7%）、学术钻研类（约占13%）、体育类（约占19%）、文艺类（约占23%）、志愿者类（约占29%）、其他（约占14%）

（11）调查对象寝室内谈论最多的话题

学习（约占18%）、购物（约占43%）、网络游戏（约占37%）、异性朋友（约占62%）、明星（约占29%）、就业（约占52%）、体育活动（约占12%）、人际交往（约占62%）（12）调查对象认为学校举办的最能影响自己的活动

竞技性活动（约占26%）、参与性活动（约占17%）、公益性活动（约占34%）、学术创新性活动（约占67%）、自主性活动（约占29%）、职业招聘性活动（约占73%）

五、结论

1、大学校园文化生活的现状

校园文化依托并通过学校这个载体来反映和传播各种文化现象，它的职能就是通过一定的物质环境和精神气氛使生活在其中的每个成员都有意无意地在思想观念、心理因素、行为准则、价值取向等方面与现实文化发生认同，从而实现对人的精神、心灵、性格的塑造。但是，在操作校园文化建设时，人们又往往忽视了校园文化的价值意义，总是从实用的功利主义的角度来理解和实施校园文化建设，使校

园文化偏离其价值意义。目前，学校校园文化建设存在的主要问题，突出地表现在过分注重功利主义的目的，而忽视校园文化建设对于大多数学生发展成长的主题意义。其主要表现在以下几个方面：

(1)、物质文化建设与精神文化建设两难全 校园物质文化是校园文化的物质载体，它是整个校园文化的外在标志，其核心内涵是校园文化中的精神文化因素。校园物质文化建设的目的应该是使它成为承担精神文化的载体，建设物质文化不是目的，而是手段。但是，学校校园文化建设的现状却背离了这一宗旨，有的学校甚至把校园文化建设和意义等同于丰富学生的业余生活，一味强调发展娱乐文化，评价校园文化建设的成就时，对单纯的物质文化建设津津乐道。离开了校园精神文化建设，单纯的物质文化建设就失去了文化建设的意义。具体地说，各校的办学理念、价值追求，离现代教育对学校的要求还有不少距离，教育的功利色彩较浓，无视学生主体发展的应试教育仍很有市场，初中变相分快慢班的做法屡禁不绝，艺术教育、劳技教育及学生实践能力的培养还显得相当薄弱，这些无不昭示着观念文化的滞后。

(2)、思维狭窄 缺乏现代教育意识

优秀的传统文化是我们宝贵的遗产，理当发扬光大。但也无需讳言，传统文化中的与现代教育思想相抵触的有碍于现代意识确立的那部分内容也往往被我们所继承，而成为校园文化的组成部分，如古人对教师地位作用的界定，常被学校用来开展尊师教育，“天地君亲师”的至高地位，“一日为师，终生为父”的师生关系，使教师拥有先天的权威，不利于民主平等和谐的新型的师生关系的建立。韩愈关于教师作用的界定，突出了教师在知识传承方面的作用，而无助于教育创新与创新教育。传统的学习观强调勤与苦，那种悬梁刺股式的刻苦历来为人们所称道。诚所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，不少学校把勤奋刻苦作为校训，告诫学生：勤奋再勤奋，刻苦再刻苦，掠夺式的智力开发就是在这样的一种历史文化背景下得以持续并使之具备了合理性。

教育要面向未来，首先要具有现代意识，表现在校园文化建设上，就要着力体现时代精神，扬弃那些不符合现代教育要求的传统文化，吸纳补充先进文化的营养，构建校园新文化体系，用全新的文化培育一代新人，这是时代赋予我们的光荣而又艰巨的任务。

(3)、过于封闭 社会衔接性不强

学校在校园文化的建设中，总是按照传统的思维，尽最大可能构筑起封闭的校园文化体系，以抵御社会文化中的消极的有害的东西渗入，使青少年能在一个相对洁静的安全的学校环境中茁壮成长。校园文化的这种自我封闭状态，显然不符合开放性的现代教育要求，长久的封闭只能培养出社会适应不良的温室花朵，封闭的校园文化与博大丰富多元多彩的社会文化相比尽管具有相对的高雅性，但其单薄刻板的一面也不容忽视，师生接触的文化越是单

一、刻板、枯燥就越缺乏抵御诱惑的能力，学校只有积极主动地投身于社会环境，构建起开放性的校园文化体系，通过校内外的互动，使学生经受各种锻炼，增强

学生对多元文化的鉴别、选择、批判、抵制能力，不断提高文化品位，才有可能使学生免受社会不良文化的侵蚀和毒害，在复杂的环境中健康成长。

2、大学校园文化生活的建议

现在大学生的校园文化生活比较单调，以网络游戏为主，我建议学校应当开展多的激发学生兴趣的业余活动。学生会应由学生自己主导，自己行使权利，不依附于校团委,能独立的完成校园活动。在推进校园文化建设方面我们可以从以下几个方面进行具体实施:(1)深入开展校风建设

在充分挖掘学校历史传统宝贵资源的基础上，结合学校发展战略和规划，根据学校办学思想和理念，大力营造崇尚科学、严谨求实、善于创造、具有时代特征和学校特色的良好校园风气。

(2)大力加强人文素质和科学精神教育

要不断整合教育资源，努力形成一支学术水平高，学科构成合理的专家学者队伍，逐步建立起内容覆盖课堂教学、课外活动和社会实践的人文素质和科学精神教育体系。通过人文素质和科学精神教育，不断提升大学生的人格、气质、修养等内在品质，培养大学生的创新精神，教育引导大学生正确处理好人与人、人与社会、人与自然的关系。(3)精心组织校园文化活动

要精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的思想政治、学术科技、文娱体育等校园文化活动，把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化活动之中，使大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华。(4)积极开拓校园文化建设的新载体

要充分发挥网络等新型媒体在校园文化建设中的重要作用，建设好融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的校园网站，不断拓展校园文化建设的渠道和空间，积极开展健康向上、丰富多彩的网络文化活动，形成网络文化建设工作体系，牢牢把握网络文化建设主动权，使网络成为校园文化建设新阵地。

(5)重视校园治安综合治理工作。要进一步建立健全责任制，加强高等学校内部安全管理和安全保卫工作，及时处理侵害大学生合法权益、身心健康的事件和影响学校、社会稳定的事端。要在各地党委和政府领导下，在各地综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组的协调下，积极配合公安、司法、文化、工商等部门对学校周边的文化、娱乐、商业经营活动开展专项整治工作，维护学校正常教学、工作、生活秩序。

旅游管理xx班调查小组

2012年06月09日

附件1

大学校园文化生活调查问卷

（1）参与本次调查的学生性别 A、男 B、女

（2）调查对象所就读的年级

A、本科一年级 B、本科二年级 C、本科三年级 D、专科一年级 E、专科二年级 F、其他（3）调查对象每月的生活费

A、400—600元 B、600—800元 C、800—1200元 D、1200—1400元、E、1400元以上

（4）调查对象每月生活费的主要消费（可多选）

A、一日三餐 B、零食、饮料 C、学习D、服装首饰 E、交友 F、上网 G、其他（5）调查对象对大学学习的感觉

A、非常轻松 B、轻松 C、一般 D、辛苦 E、非常辛苦（6）调查对象在空闲时间的休闲活动

A、看书 B、社团活动 C、玩网络游戏 D、做兼职 E、外出游玩 F、其他

（7）调查对象获取外界信息的途径（可多选）

A、报刊杂志 B、广播 C、电视 D、手机 E、网络 F、与朋友聊天 G、其他

（8）调查对象在各项活动中的优先选择

A、自己宿舍 B、所在班级 C、党团组织 D、社会团体 E、朋友自发 F、学生社团

（9）调查对象心目中社团的作用（可多选）

A、活跃校园文化生活 B、宣传教育 C、培养学生的能力 D、增进不同院系同学之间的交流（10）调查对象最喜欢的社团类型

A、理论实践类 B、学术钻研类 C、体育类 D、文艺类 E、志愿者类 G、其他

（11）调查对象寝室内谈论最多的话题（可多选）

A、学习B、购物 C、网络游戏 D、异性朋友 E、明星 F、就业 G、体育活动 I、人际交往

（12）调查对象认为学校举办的最能影响自己的活动（可多选）A、竞技性活动 B、参与性活动 C、公益性活动 D、学术创新性活动 E、自主性活动 F、职业招聘性活动

毛中特实践报告调查 第2篇

近段时间，医务人员屡遭暴力伤害，从同仁医院耳鼻喉科女医生被刺到北大人民医院耳鼻喉科两人被刺，再到伤害新华医院多名医生被刺，到今年震惊全国的哈尔滨暴力伤医事件，有的为此失去生命，有的因此丧失劳动能力，有的决定放弃自己的医疗职业，对医护人员的身心造成了严重创伤。于此同时，对医院等相关场所的公共秩序造成了严重扰乱，对广大人民的正常就医和卫生保健造成恶劣影响。而且，据调查，此类事件在全国发生相当普遍，为此，有必要对在公共卫生场所干扰医护人员正常工作和暴力、非暴力袭医的当前状况做一下调查与分析。

医务人员遭受暴力事件的发生率是相当高。根据2002年5月10日世界卫生组织在题为<新的研究表明工作场所暴力威胁卫生服务>的公报中关于工作场所暴力的定义，采用统计学方法对资料进行处理。调查的4062名医院工作人员中1年内有2619人遭受过工作场所暴力,暴力的发生率为64.48%,其中心理暴力为49.12%,身体暴力为15.36%。另外在广州的一项调查中，758名护理人员接受了调查,有457人曾遭受暴力,暴力的发生率60.3%，同样验证了此结论。

同时，调查结果显示：辱骂、威胁、躯体攻击和性骚扰的发生率分别是68.5％、52.6％、17.9％和15.2％；护士工作场所暴力事件的特点为58.9％的工作场所暴力发生在白班，36.4％发生在病房，63.6％的施暴者是患者家属；施暴者中男性的比例高达74.6％，54.5％的施暴者为中年；施暴者实施暴力行为时最常见的前三种情况分别是“素质低”、“ 不合理要求被拒绝”，“认为医疗费用贵”。

从调查中我们不难看出医疗行业中医务人员面临着极大的压力和负担以及威胁这一状况如不及时得到改善，将会极大制约我国医疗卫生事业的改革与发展，同时使得医疗工作者无法安心工作，全身心的投入卫生服务当中去。对于调查结果我们做出以下分析：

一、暴力事件的发生有其依赖性。从调查中我们了解到事件发生的时间多为白天；护士受到的暴力要高于其他类别；实施暴力的多为30～44岁之间，其次为30岁以下，44岁以上为最少；不同文化程度比较，大专及以上文化程度组发生率最高，其次为高中及中专文化程度组，初中及以下文化程度组发生率最低；不同婚姻状况比较，其他婚姻组发生率最高，其次为已婚组，未婚组发生率最低；不同岗位比较，发生率按由高到低的排列顺序为：急诊科护士、精神科护士、急诊科医生、外科护士、精神科医生、外科医生、其他科医生、其他科护士、医技人员、行政后勤人员。

二、其发生有其特殊原因。首先，我们不得不承认某些医务人员在执业过程中确实存在着态度不端正，不够耐心的问题。因此引起了患者及其家属的不满；其次，医务人员与患者和家属之间存在过多的误解是发生居高不下的重要原因，比如有时因医药费太贵，对治疗结果不满意，自认为做太多不必要的检查等而引起的不在少数，不得不承认目前我国的公共卫生服务及医疗水平和一些发达国家存在着不小差距，这些其实都是社会体制和医学本身的特点决定的，并非医生等医务人员所能左右；再者，某些社会媒体对于事件的报道存在失实和不均衡的问题，因为卫生工作专业性极高的工作，因此，媒体对某些医疗举措屡屡发生错误报道，严重损毁了医院在人们心目中的形象，由此引发人们对医院对医务工作者的不信任，从而导致医患关系愈发紧张。第四，社会体制存在某些不足，如医疗保险覆盖和力度不够，是患者存在极大心里负担，加之疾患带来的身体创伤，使其医患矛盾容易被激化，酿成惨祸；其次，改革开放以来，我国全面

实施了市场经济政策，医院也不例外，本是公益的代言者，却成了发财之地，医院为了维持生计，不得不想办法从中获取利益，以药养医、以药养院的模式随此展开，由此患者和医院的关系也发生了微妙的变化，医患矛盾由于医疗费用的发生随此突长；最后，从基层和省市调查对比来看，具有不同的特点，基层主要是小型的伤害程度不是太大的伤害，以抱怨、辱骂，而很少有人身伤害，而省市大型医疗场所进行身体接触型的攻击的较多。

三、应该采取必要措施保护医疗工作人员安全。医院是还人们安全和健康的地方，如今却快成了最不安全的地方值得我们每个人去思考、反思。而据当前情况，政府和医院也有必要采取更多有效措施确保医务人员人身安全。虽然已经采取了一些措施，取得一定效果但没有从根本上解决问题。解决医患矛盾任重而道远，需要社会中的每个人参与进去，根据调查分析，我们认为应从下面几个方面采取措施。

1、应该积极稳定推进医疗改革，减轻百姓看病负担，这将极大地减少因费用问题而产生的医患纠纷；

2、应加大对我国医学事业的投资力度，加快提升医疗水平，从根本上改善我国的就业环境；

3、建立健全医疗保险制度，降低患者和医院所承担的风险；

4、设立第三方评价机制，对于因治疗效果、治疗措施引起的纠纷等相关医学专业性问题作出公平、公正、公开评定，减少因这些方面而产生的患者投诉无门的弱势群体状态，使医患纠纷有正规渠道解决；

5、加强平民的医疗教育，提高他们对医疗的认识程度，减少因误解造成的纠纷；

6、加强对医务工作者的教育，重新树立医疗行业的形象，加强对于正面形象的宣传，改善大众对医护人员的偏颇印象，改善他们的执业水平和服务水平，加强医患沟通，将矛盾解决在萌芽之中；

7、采取相应措施，保障医护人员人身安全，依法严厉惩处暴力袭医者，提升医务工作者的社会地位，建立医务人员维护自己合法权益的渠道，切实保障他们安全有序的工作环境，保障人们正常的就医环境不受干扰，保障医院等公共卫生场所的正常秩序；

8、改变医院运营模式，让医院彻底回归到公益中来；

9、从调查中基层与省市医院的差别来看，基层的医疗资源更为稀少，在患者就医过程中，选择性就要少，因而他们的抱怨就相对少很少，同时由于基层医患关系的良好，矛盾就很少，而在大型医院或大中城市，市民的选择就相对多很多，因此患者容易激动而对医护产生不满，而选择其他医疗场所。从中不得不引起我们的思考，平均受教育水平越高伤医事件发生的越多越严重，这与教育不无关系，因此，低质量教育对此同样富有责任。

10、国内关于医患关系成因、表现形式和对策的研究己涉及社会学、医疗技术、医疗信息、医疗法律制度、医疗卫生体制、舆论监督等多个方面。从医技、医价、医药、医风和医疗制度等方面全面、系统地认识、研究医患关系,是构建和谐医患关系的关键，因此要加强对医患关系的监督，密切注意医患关系的发展趋势，加大对医患关系的深入研究

服装企业实践调查报告 第3篇

2010年8月27日, 我对温馨鸟集团进行了为期两周的调查研究。温馨鸟集团位于长春经济技术开发区昆山路289号, 总资产近4亿元, 员工1100多人, 拥有8家子公司, 是设计、生产、销售于一体的品牌服装企业。集团在董事长李玉红先生带领下, 以“真心设计、真情缝制、真诚服务”为经营理念, 以“温馨和谐、创造完美”为核心价值观, 创造了“温馨鸟”品牌系列服饰, 在消费者中享有良好声誉。

集团凭借骄人业绩, 连续6年被评为经济开发区50强企业, 并被省里授予“质量管理先进企业”和“诚信企业”。新建的温馨鸟服装工业园已于2009年开始投入生产。在北京、上海、沈阳、长春、哈尔滨、大连、大庆、吉林等地拥有自营的温馨鸟名店广场、专卖店近50家, 均保持良好经营态势。

“温馨鸟”品牌的消费定位是企业白领、中产阶层、出国人员等高收入群体。每套西服正装价位一般在3000元-10000元之间。生产销售, 该品牌在相应消费群体中有较高知名度, 在上海、北京、东北地区等“温馨鸟”牌西服在相应消费者中耳熟能详, 驰名程度较为广泛, 成为白领、中产阶层、高收入群体的首选。

公司是一家专业生产高档西装的企业, 主要是从德国、日本引进世界最先进的设备, 设计、技术队伍雄厚, 制版、推版由CAD、CAM完成。主要产品系列:绅士正装、商务休闲装、时尚女装、高级皮具等。一向以真心设计、真情缝制、真诚服务为生产经营理念。它凝聚了高贵、典雅的品质, 将优质高档、时尚典雅淋漓尽致地显现。“温馨鸟”品牌的产品优质高档、时尚典雅。面料100%来自意大利国际顶级高支纱纯羊毛面料。具有回弹性、环保性、透气性好、薄、挺、轻的特点。

二、企业实践调查体会

通过企业实践调查, 让我上了一节从未体验到的社会实践课。我深深的感觉到了理论和实践差距特别遥远, 学了十几年的理论不如下企业实习半个月的社会实践收获的多。只看不练是没有一点用处的, 尽管理论上说的头头是道, 但是用手操作起来还是从零开始。实践出真知, 在实践中得出的结论便上升到理论, 而理论又在实践中给予一定的指导。现在的企业急需要知识水平高, 有较高技能操作水平的复合型人才, 只有在实践中多练多操作才能提高技术技能水平, 才能达到企业各个岗位的技能标准要求。我的实践体会有三点:

1. 专业知识的掌握

我认为, 要想从事某种职业, 必须对其专业有深刻的了解和必要知识的掌握, 这样工作起来, 知识才能运用自如、得心应手, 能力得到正常发挥。就服装行业来说, 不但要具备人文素养还要具备一定的科学文化素质。在技能上还要具备服装创新设计、服装CAD制板、服装工艺流程及生产管理等能力。

2. 要具备的专业能力、素质

(1) 有服装市场调查捕捉市场信息的能力。

(2) 有较好的预测服装流行趋势的能力。

(3) 有服装设计、制作、生产、销售、服务的能力。

(4) 有用服装CAD设计、制图、打版的能力。

(5) 有分析问题解决问题的能力。

3. 个人要具备的素质

(1) 有较好的思想品德素质和相对应的职业道德, 在服装企业能肯吃苦, 干一行, 爱一行。只有爱业、乐业才能精业, 具有吃苦耐劳的精神。

(2) 养成爱学习的好习惯, 不断培养审美情趣, 加强文化修养, 在工作岗位上不断推陈出新, 加强技术改革, 不断创新, 发展自己, 实现自己的人生价值, 具有创新精神。

(3) 有较好的专业技能素质, 以理论指导实践, 并在实践中有创新, 有发展。有主人翁的态度, 具有爱岗敬业精神。

(4) 具有良好的身体素质。能够适应社会环境胜任企业各个岗位工作, 团结友爱, 乐于助人, 有奉献精神。

我想具备了这三方面就能在服装行业处于不败之地。只有处理好这三个方面关系, 就具备了胜任行业的条件。董事长李玉红之所以会这样的成功, 是因为这三方面的关系处理的恰到好处, 所以我们学生在以后学习和实践中不断的加强这三方面的锻炼, 使之成为社会上有用的人才。

三、几点建议

1. 加快步伐调整专业方向和课程体系

在目前中等职业学校教育的情况下, 建议在2013级服装专业的教学大纲中, 以工艺造型专业为基础, 以工艺设计为辅, 增设服装管理与服装营销方向。课程设置要根据企业的实际岗位需求进行调整, 砍掉作用、效果并不明显的课程, 增设企业岗位需求反映实践技能标准的课程, 推进服装教学的改革, 加大专业岗位实践的教学力度。

2. 加大服装专业教学改革力度

我校服装专业的发展是我这次考察感受最强烈的问题。根据实践调查结果, 合理确定理论课和实践的比例调整。最合理的比例是1:5。并从有企业运作经验的师傅中引进师资“请进来”, 改善我校现有的教师比例结构, 既是一种事半功倍的办法, 又是服装专业教育教学改革新动力。带领学生企业实习的过程中, 建议学校领导、老师们经常与学生沟通, 鼓励她们在实践中锻炼意志, 增强其克服困难的自信心, 帮助她们树立职业理想目标, 促进其职业能力的形成。

3. 与服装企业建立校企联合制度

温馨鸟集团是我校毕业生就业的主渠道。我校要与温馨鸟集团建立了校企联合制度。如聘请温馨鸟集团的企业家为“师傅”, 到职业学校为服装专业学生作循环讲座, 请有成就的毕业生到学校作自己事迹报告, 并带学生到温馨鸟集团去参观学习, 亲身感受企业的文化、形象等。让毕业生以“师傅”带“徒弟”相互联系, 形成学习、成才、毕业、顺利就业的成长途径, 学校力争以后为服装企业输送更多更优秀的毕业生。

毛中特社会实践报告 第4篇

所在院系：数学与信息科学学院

专业：数学与应用数学

姓名：张其凤

学号：11051140334

任课教师：赵纪梅

时间： 2013年5 月

大学生网络社交

目的和意义：随着经济和信息技术的发展，互联网已经进入人们的生活圈，成为人们必不可少的信息交流工具，尤其受到年轻人的欢迎。互联网技术为人们的交往提供了一种新的交际方式。网络交际由于其快速、便捷、廉价等优点，迅速成为了大学生人际交往的重要方式。社交网络作为大学生网络活动的新兴载体必然存在一定的利弊，本次调查的目的和意义就在于总结其对大学生思想观念、学习、生活、心理等方面都产生着影响，让大学生看到网络给他们的交际生活带来方便的同时造成的负面影响，并指导他们合理利用网络进行社交。

一、大学生网络交往的现状调查与分析

根据在潍坊学院一二年级的调查报告显示可知：只有百分之十的大学生较好的利用了网络，他们觉得利用网络可以更方便的获取信息和资源，开阔了视野并且获得了一种自由、轻松、没有压力的学习环境，我们可以在课下利用网络做蓝鸽英语作业，也可以听我们的网络选修课，还可以学习其他我们感兴趣的知识领域，例如photoshop、会声会影等。百分之三十五的学生只使用网络来享受例如聊天、看电影、看电视剧等。而其余的学生表示步入大学后没有了方向感，失去了动力和目标,遇到问题后情绪也易低落,不能进行有效自我调整,会因为感到无聊上网，在网上交友，在这其中大部分男生都沉迷于游戏，有时还通宵玩游戏，不但不能很好地利用网络，反而给自己的生活带来了不良影响，考试挂科、预警、降级试读，甚至自动退学，这种现象几乎存在于每个专业、每个班。

大学生网络交际从总体上来说,网络是一把双刃剑,在带给大学生无数便利和利益的同时,也带来了很多消极影响,有的大学生因为迷恋网络甚至患上了心理疾病,严重影响学业和身心健康,因此必须对此引起注意和重视。

一、大学生网络交往的利于弊

（一）利：

1、如今网络上资源共享越来越多，信息的传播，文化的交流只在瞬息之间。网络的开放性和方便性、内容的多样性和广泛性，为大学生提供了一个广阔的学习空间，有助于大学生培养和发挥创新能力；网络是一个广阔空间，存在着许多新鲜和未知的事物，有助于开发大学生的潜力。方便大学生查阅资料，解决学习上的难题。

2、网上交友前所未有的跳出了世俗的交友观的束缚。网络实实在在的开辟出了一个崭新的交际渠道；拓宽了我们的交际范围。

3、网上朋友相隔远，不会有什么利益冲突，更不必担心袒露心灵会带来不良的后果，所以才乐意地把自己的事情讲给未曾谋面的网友听。通过倾诉使心理得到自我调节，还有在网络上能够结交到各样的人物，能给自己带来快乐可以在网上认识志同道合的朋友,在你烦心时,可以向他倾诉。

4、网络促进大学生的友情互动，共同提高。网络最突出的优点是它的交互性，它既是信息的载体，又是媒体中介，是人与人之间交流的迅捷通道。现实中人与人之间的关系是相对封闭的，对自己的行为举止总多多少少有些顾忌。而网络正好提供了花样繁多的论坛、聊天室、虚拟社区、情感驿站等虚拟空间使广大学子网民可以直抒胸臆，发表自己的见解和看法，并充分表达和表现自我，结交各种朋友，相互介绍经验，共同进步

（二）弊：

1、网络可能使大学生思维狭隘化、被动化。大学生对这社会的认识，往往是仅仅在接收他人给出的信息和观点，而并没有充分地消化和体会，也没有自己的观点和看法，造成人云亦云的现象，缺乏用理性的视觉来审视问题和现象的锻炼，这必将导致大学生个体思维的片面化和被动化。

2、大学生自由支配的时间较多，一些大学生平时下午和晚上经常上网聊天或玩游戏，真正在网上学习的寥寥无几。网络以其高度的开放性和兼容性，在带来知识和便捷的同时，也充斥了不少思想颓废甚至反动的内容和论调，而大学生正处于人生观和价值观尚未定型的重要转折阶段，对事物的辩别力和判断力往往不足，且大学生对新新事物都会有强烈的好奇心，使得他们自身意识形态受网络异样不健康信息的侵蚀，进而无法把持自己，造成恶性循环

3、大学生对于网络虚拟社会的沟通方式的迷恋，使得大学生在很大程度上失去了与别人交往的机会，减弱了与他人交往的愿望。人际交往的减少很容易加剧自我封闭心理，造成人际关系淡化，导致大学生只满足精神需求而脱离现实的现象出现。网络使得大学生的情感得到认同与满足，使得大学生对网络有了强烈归属感和依赖感.对现实产生了厌倦与冷漠，在这种消极的不为世情所动的抵触心理下,一些学生在真实的交往中感到紧张，不适应，产生对现实人际交往的逃避和恐惧，造成人际关系障碍。

4、网络是虚幻的，没有人也没有办法对网上的“个人资料”进行审核网络因不受现实的制约，在网络中的随意性很强，各种可能都有发生。网络使沟通变得自由与便捷，也使行骗更难让人识别。别有用心者打着交友的旗号图谋不轨，引发了严重的社会问题。

三、如何利用网络进行交往

1、树立正确的世界观、人身观、价值观。

网络交往是一把双刃剑，在拓宽了大学生的知识视野、丰富了人际交往、满足大学生多种心理需求的同时，也由于网络的隐匿性、虚拟性、监督机制匮乏等因素以及部分大学生对网络交往认识的不足，致使网络交往也对部分大学生产生了负面影响。在接受信息的同时我们要学会客观的选择，去粗取精、去委存真，而理性思考的前提是不断提升自身的综合素质，涉猎更加广泛的知识。虽然网络为人们提供了倾诉与发泄的场所，作为高等教育的培养对象，我们要在情绪宣泄之后寻找到现实的解决办法，而不能将网络视为逃避现实、自我膨胀的庇护者。只有树立其正确的人身观价值观，加强思想道德教育，形成对网络道德的正确认识，增强道德判断力和是非、善恶判别能力，才能更好的利用网络。

2、控制好上网时间

时间就是金钱，作为大学生我们的空余时间很多，但是要学会合理分配自己的上网时间，要保证自己的学习时间和休息时间不受影响。如果时间和其他条件都许可,上网聊天可以交友,可以作为一种别致的休闲活动。网络聊天具有快捷、及时、平等、自由的特点,大学生通过网络聊天可以和许多互不相识的人交谈、来往,互相帮助。另外保持乐观向上的心态，通过确立新的目标而努力实践，是我们在大学四年中最根本的问题，而与周围同学的交流沟通则会使集体荣誉感成为我们学习和工作的又一动力。现实中成就感的获得始终是高于网络的，这样的话我们就能不会沉迷于网络了。

3、提高学习主动性，充分利用网络资源

从大一到大二，学生在利用网络做作业这一方面，逞明显的上升趋势，说明随着专业学业的深入，网络学习也越来越频繁。作为学生，应意识到自身的责任与义务，端正对待大学生活的态度，努力提高学习的自觉性。面对网络的各种诱惑，不应把适度的放松当作无节制的沉迷，要始终保持清醒的头脑来面对生活和学习上的挑战。网络资源的获取是较难的一个环节，致使耗费的时间也最多。因此，提高网络资源的管理能力，是节约时间，提高学习效率的重要环节。网络资源的数量和资源种类丰富，例如聊天室。有的聊天室有专门的学习房间,比如聊天室,专业知识聊天室,有的BBS有对专门的技术问题的讨论和留言,大学生们可以在这些地方学习到很多东西,既使有的实在不懂,还可以向有关专家学者发邮件咨询。可以培养大学生的集体意识和团结精神,有些网络BBS上,就某个热点问题的讨论可以让同学们辨明是非,增强集体荣誉感和爱国主义精神,同时加强自己的参与意识。

小结：网络之所以能风靡全球说明它的优点很大，但不可否认互联网的存在就如同一把双刃剑，利用好了获益匪浅，一旦利用不好就有可能走上歧途，所以从一开始接触互联网开始就应该有合理的引导，做好充分的心理准备迎接心理挑战，克服不良诱惑，合理利用资源打开视野、提升自己的各方面能力。

时间安排：

2013,05-30上午设计调查问卷，下午对大一大二的部分学生进行调查，2013-05-31至2013-06-02整理、总结并撰写报告。文献参考：

1、论网络空间的人际交往

2、网络时代青年社会化范式的转型

3、网络人际互动对大学生心理的冲击和挑战

4、大学生网络交往的心理解析

大学生网络社交调查报告

1、请问你的性别为？ A．男 B.女

2、你认为自己平时的课余时间多吗？ A多 B一般 C较少

3你平时通常在什么时间上网？大约一次多长时间？—— A随时 B没课的时候 C周末

4、上网的主要目的是什么？

5、与网友聊天时是否填写真实个人资料？ A是 B否

6、是否会与网友见面? A是 B否

7、有道困难时是否会与网友求助？ A是 B一般不会 C从不

8、你在社交网络上交的好友大约占你自己所有好友的* A.80%及以上 B.50-80% C.20-50% D.很少

9、你上网的主要途径是？

A.个人电脑 B.书馆 C.网吧各院系对外开放的机房 D.手机

10、你会选择在网络上寻找另一半吗 A.不会 B.可以考虑

《毛中特》社会实践选题 第5篇

1—3专题：

1、参观南京大屠杀纪念馆，结合所学内容，谈谈自己的感想和体会。

2、参观中山陵馆，结合所学内容谈谈自己的感想和体会。

3、参观雨花台烈士陵园，结合所学内容谈谈自己的感想和体会。

4、参观南京渡江胜利纪念馆，结合所学内容谈谈自己的感想和体会。

5、参观中共代表团梅园新村纪念，结合所学内容谈谈自己的感想和体会。

6、对你家乡的近代和现代历史上革命先烈，英勇人物可歌可泣事迹材料的整理 和调查研究，谈谈他们对中国新民主主义革命胜利的贡献。

7、浏览毛泽东的《论十大关系》文章，调查研究当今社会的发展关问题或谈当今社会的和谐问题。

8、运用毛泽东的《关于正确处理人民内部矛盾问题》结合新时期人民内部矛盾的特点，调查和掌握相关材料，提出构建和谐社会的方法，策略和具体措施。

9、我党第一代领导集体在探索社会主义道路的问题对科学发展观影响的调查研究。

4—6专题：

1、自制问卷调查表以班级同学为对象，进行社会调查，对照各自家庭近五年来，家庭年收入、家庭的恩格尔指数、家庭用于教育的费用、家电的数量等，结合所学内容，谈谈自己的感想和体会。

2、利用网络，调查一个企业近十年在所有制情况、企业的生产情况、企业产品的市场销路、职工的收入等情况，结合所学内容，谈谈自己的感想和体会。

3、利用网络，解有关家乡近十年来，经济社会的巨大变化、就某专题：比如教育、工农业产值变化或交通状况谈谈改革开放以来家乡巨变，及自己的感受和体会。

4、有条件的系部结合其他活动，组织同学参观汤山石锁村，结合所学内容，谈谈自己的感想和体会。

5、有条件的系部结合其他活动，组织同学参观新港开发区，结合所学内容，谈谈自己的感想和体会。

6、城乡居民收入分配差距情况的调查与分析

7、城乡贫困人口和低收入人口现状的调查与分析

8、城乡居民社会保障体系情况的调查与分析

9、农村在土地征用过程中的农民利益保障情况调查与分析

10、失地农民的生存状态的调查与分析

11、某地城镇居民消费情况调查与分析

12、企业自主创新能力的调查与分析

13、社会诚信度现状及其影响调查

14、假日经济发展状况调查与分析

15、下岗职工再就业状况的调查与分析

7—9专题：

1、唐诗诵读，谈谈你对中国传统文化精华的感想和体会。

2、观看小沈阳视频，谈谈大众文化与社会主义文化建设的关系。

3、结合家乡变化，谈谈对三个代表的认识。

4、采访你身边的党员，了解他对“三个代表”的理解。

5、查阅一个贪官的堕落历程，有何启示？

6、查阅相关资料，了解苏联解体的原因，撰写研究报告。

7、从城乡差别看坚持“三个代表”的重要性

8、当代民间信仰的调查与研究。

9、社会转型期民族传统文化的继承与发展调查研究。

10、中国优良传统道德在当代公民道德建设中的现实价值调查研究。

11、和谐校园建设的调查与分析。

12、校园网络文化建设调查与分析。

13、当代大学生网络伦理的调查与分析。

14、当代大学生公民意识的调查与分析。

15、当代大学生诚信意识的调查与分析。

10—12专题：

1、让同学们分组研究，以“践行科学发展观，争做优秀大学生”为主题，讨论大学生应当如何实践科学发展观。

2、可以对所在系部落实科学发展观的情况进行调研，做出调研报告。

3、就社会热点问题进行点评，用科学发展观的基本观点、方法与原则来剖析热点问题产生的原因，探讨解决问题的科学方法，以论文的形式呈现。

4、请同学们谈谈在学校生活中如何以自身的文明行为促进和谐社会建设。引导学生联系实际，深化对和谐社会的认识。

5、选择某一国家或某一地区，收集其与中国关系的历史与现状的资料，就中国如何在与这些国家与地区的交往中贯彻和平发展理念做出深入的分析，写出研究报告。

6、党员带领群众奔小康的先进事迹调查。

7、私营企业主入党发挥先锋模范作用的调查。

8、本地区近十三年来取得的显著成就及其经验的调查。

9、本地区全面建设小康社会的新思路、新举措的情况调查。

10、本地区以信息化带动工业化，实现跨越式发展情况的调查

11、当代大学生的劳动观念与职业价值观的调查与分析

12、贫困大学生问题的调查与分析

13、关于高校毕业生到村任职情况的调查与分析

14、基层民主状况的调查与分析

毛中特社会调查研究课题 第6篇

1、我院“思政课”课程教学的现状、问题调查与对策思考。

2、当代大学生信仰马克思主义的现状、程度、原因及对策的调查研究——以X为例

3、当代大学生中马克思主义被弱化的现象和原因调查——以X为例

4、推进当大中国马克思主义大众化的实践难题调查——以X为例

5、我院大学生党员保持先进性的现状、问题调查与对策思考

6、我院以人为本的现状、问题调查与对策分析

7、关于我院XX专业发展的现状、问题调查及其科学发展的对策建议

8、当代大学生解放思想、实事求是的现状、问题及对策的调研

9、当代大学生就业中急需转变的观念调查与研究

10、当代大学生了解自己的成都调查与研究

11、当代大学生制定人生规划（学习计划）的现状、问题调查与对策思考

12、改革开放的巨大成就调查与思考

13、市场经济条件下物价上涨状况及其对大学生学习、生活的影响情况调查

14、市场经济对当代大学生观念的冲击状况调查与研究

15、我院大学生搞兼职和多种收入分配方式的现状、问题调查及对策分析

16、乌鲁木齐市贫富差距的现状调查及对策研究

17、当代大学生的自主创新、创业意识调查——以X为例

18、当代大学生的自主创新、创业能力调查——以X为例

19、乌鲁木齐市新生代农民工生存状况调研

20、对最近五年来的全国人大代表在两会期间最频繁的提案进行分类，包括民生、环境、经济和国家安全

21、当代大学生的共产主义理想信念调查与对策研究

22、当代大学生的组织纪律观念调查与思考

23、当代大学生的信仰状况调查与研究

24、我院不和谐的现象调查与对策分析

25、构建和谐校园的对策调查与研究

26、当代大学生最关注的民生问题的调查与研究

27、提高大学生就业率的途径调查与分析

28、请你去了解一下医保和养老保险的现实状况，你可以选择自身的大学生医保，也可以选择自己父母的医保、养老保险，并鼓励去收集正处于变化之中的中国农民养老保险，医保的情况。并就这些关系到每一个人安全的生存的问题，选择你认为对在做同学利益相关的热点情况、知识、经验，做出调查研究报告。比如：在大学生医保实行条件下，大学生如何经济、有效地看好病？

29、在你身边，让你注目的社会矛盾是什么，比如大学生找工作难，大学毕业后又的蜗居、蚁族现象，教育收费问题，拆迁问题等等，请选择某一现象进行调研，并谈谈你的真实看法。30、当代大学生对实现台湾回归的对策调查与分析

31、我院大学生对我国统一大业的看法的调查研究

32、我为祖国统一献计策

毛中特实践报告调查 第7篇

甘肃省临夏县土桥中学 (以下简称“我校”) 是地处西北经济欠发达农村地区的一所普通高中, 这几年由于附近城市高中加大了对优质生源的吸引, 使我校招入的大部分学生的入学成绩和行为习惯普遍较差。而中国教育对高考成绩的要求却从未放松, 所以我们的教师迫于高考的压力不得不对基础差的学生进行高强度的应试教学, 而弱化了对学生心理及思想方面的疏导, 从而导致许多学生不但成绩上不去, 而且产生了厌学、厌老师的严重情绪。那么, 目前影响农村高中师生关系的因素有哪些?又如何来解决这一问题呢?为此, 我们以我校部分师生为调查对象进行了调查。

2.调查结果

在被调查的778名学生中, 觉得师生关系和谐的学生有300人, 占调查人数的38.6%;认为基本和谐的学生有382人, 占调查人数的49.1%;偶尔有点矛盾冲突的学生有64人, 占调查人数的8.2%;关系很紧张的学生有32人, 占调查人数的4.1%。

3.师生关系不和谐原因分析

(1) 教师不能公平对待每一个学生。调查显示, 学生要求一视同仁的呼声很高。每一个高中生作为一个独立的个体, 都希望得到老师的关注。而我们的老师迫于高考的压力, 往往只关注那些成绩优异的学生, 而看淡或放弃那些学习差又不求上进的学生。高中生的情感体验正处于敏感时期, 他们会很在意老师的一句话、一个眼神, 进而会影响到其学习的态度和对老师的态度, 自然也会影响到师生关系。

(2) 教师的管理方法简单粗鲁。调查显示, 绝大部分学生最反感的是简单粗鲁、不给学生留面子的老师。高中生正是心理逐渐走向成熟而不够稳定的阶段。自我意识的增强导致其自尊心特别强。遇到事情往往感情用事, 容易冲动, 如果我们老师意识不到这一点, 面对犯错误的学生, 采取全盘否定、一棍子打死的做法, 不但起不到良好的教育效果, 而且会伤害学生的身心健康, 让学生逆反心理大增, 从而影响到和谐的师生关系。

(3) 农村学生性格倔强者相对较多。调查显示, 我们的老师最难对付的就是那些个性比较倔强而又很难沟通的学生。根据调查, 我校有近一半的学生父母都外出打工挣钱, 让孩子长期和爷爷奶奶生活在一起。他们从小就被宠惯了, 久而久之便形成了以自我为中心的心理特征。在学校一旦和老师之间有些矛盾, 他也只考虑自己的感受, 总觉得老师对他不够好, 不愿接受老师的教育, 不愿和老师沟通, 让老师拿他没办法。

4.构建农村高中师生关系的建议

(1) 不过分关注成绩, 对待学生应一视同仁。虽然我校绝大多数学生学习成绩一般, 但这也不能说明这些学生就没有发展前途, 就不是一个合格的高中生。我们的社会需要的是多方面发展的人才, 学生只要身心健康, 学习了一技之长, 同样也会为社会作出贡献。所以, 作为农村高中的教师, 应该对自己的学生有一个准确的定位。我们首先得给学生一个健康的成长环境, 然后才有可能有学习成绩的进步。“不以成绩论人”是绝大多数学生的心声, 教师真的应该多关注那些成绩一般的学生, 争取使他们能在和谐的师生关系中健康地成长。

(2) 批评教育应注意方式方法。学生犯了错误, 教师批评教育本无可厚非, 但如果批评教育方式不当, 不但不会起到教育学生的效果, 反而会适得其反, 让学生产生严重的逆反心理。所以, 教师批评学生时一定要控制自己的情绪, 言辞以不伤害学生的自尊心为前提, 要明确批评教育的目的是使其认识错误进而改正, 而不是“出出气”就完事了。面对犯错误的学生, 教师应多听听学生的心声, 帮助学生分析犯错误的原因, 并让他明白老师可以原谅他, 给他改正的机会, 然后再提出让他心甘情愿接受的新要求。这样, 学生就会在不经意中慢慢转化, 师生关系也会更加和谐。

(3) 关爱学生, 以情动人。调查显示, 76.5%的学生觉得老师如果喜欢他, 他肯定会或多半会喜欢并学好这位老师的课程。这说明学生都希望得到老师的关爱, 教师若能以爱为先, 尊重学生的个性与人格尊严, 多给学生一份关爱、一份温暖, 理解善待每一位学生, 学生就能信任老师, 听老师的教诲。那么师生关系肯定会多一分和谐。