相亲相爱一家人一家人歌词

相亲相爱一家人一家人歌词（精选18篇）

相亲相爱一家人一家人歌词 第1篇

《相亲相爱一家人》《相亲相爱一家人》

（男）我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待，（男）我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待，（女）我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞，（女）我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞，（男）我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼，（男）我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼，（女）我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望。哦！（女）我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望。哦！（男）我喜欢快乐时马上就想要和你一起分享，（男）我喜欢快乐时马上就想要和你一起分享，（女）我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱，（女）我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱，（男）我喜欢生气时就想到你们永远包容多么伟大，（男）我喜欢生气时就想到你们永远包容多么伟大，（女）我喜欢旅行时为你把美好记忆带回家。（女）我喜欢旅行时为你把美好记忆带回家。（女）因为我们是一家人，（男）相亲相爱的一家人，（男）有缘才能相聚，（女）有心才会珍惜，（男）何必让满天乌云遮住眼睛。（女）因为我们是一家人，（男）相亲相爱的一家人，（男）有福就该同享，有难必然同当，（男合）用相知相守换地久天长。（女）我喜欢一回家就把乱糟糟的心情都忘掉，（女）我喜欢一起床就带给大家微笑的脸庞，（男）我喜欢一出门就为了个人和世界的美好打拼，（女）我喜欢一家人梦朝着同一个方向创造。哦！（女）当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，（女）当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱，（男）当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，（男）当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。（女合）因为我们是一家人，（男合）相亲相爱的一家人，（合）有缘才能相聚，有心才会珍惜，（合）何必让满天乌云遮住眼睛。（女合）因为我们是一家人，（男合）相亲相爱的一家人，（合）有福就该同享，有难必然同当，（合）用相知相守换地久天长。（男）处处为你忧心，一直最忧我情，（男）请你相信这份感情值得感激，哦（女合）因为我们是一家人，（男合）相亲相爱的一家人，（男）有缘才能相聚，有心才会珍惜，（男）何必让满天乌云遮住眼睛。（合）因为我们是一家人，（男合）相亲相爱的一家人，（合）有福就该同享，有难必然同当，（合）用相知相守换地久天长。

（女）因为我们是一家人，（男）相亲相爱的一家人，（男）有缘才能相聚，（女）有心才会珍惜，（男）何必让满天乌云遮住眼睛。（女）因为我们是一家人，（男）相亲相爱的一家人，（男）有福就该同享，有难必然同当，（男合）用相知相守换地久天长。（女）我喜欢一回家就把乱糟糟的心情都忘掉，（女）我喜欢一起床就带给大家微笑的脸庞，（男）我喜欢一出门就为了个人和世界的美好打拼，（女）我喜欢一家人梦朝着同一个方向创造。哦！（女）当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，（女）当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱，（男）当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，（男）当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。（女合）因为我们是一家人，（男合）相亲相爱的一家人，（合）有缘才能相聚，有心才会珍惜，（合）何必让满天乌云遮住眼睛。（女合）因为我们是一家人，（男合）相亲相爱的一家人，（合）有福就该同享，有难必然同当，（合）用相知相守换地久天长。（男）处处为你忧心，一直最忧我情，（男）请你相信这份感情值得感激，哦（女合）因为我们是一家人，（男合）相亲相爱的一家人，（男）有缘才能相聚，有心才会珍惜，（男）何必让满天乌云遮住眼睛。（合）因为我们是一家人，（男合）相亲相爱的一家人，（合）有福就该同享，有难必然同当，（合）用相知相守换地久天长。

相亲相爱一家人一家人歌词 第2篇

我喜欢一回家

就有暖洋洋的灯光在等待

我喜欢一起床

就看到大家微笑的脸庞

我喜欢一出门

就为了家人和自己的理想打拼

我喜欢一家人

心朝着同一个方向眺望

哦!

我喜欢快乐时

马上就想要和你一起分享

我喜欢受伤时

就想起你们温暖的怀抱

我喜欢生气时

就想到你们永远包容多么伟大

我喜欢旅行时

为你把美好记忆带回家

相亲相爱一家人 第3篇

12316金农热线成立8年多, 话务咨询总量500多万例, 服务专家217名, 编写信息产品近万期。回首2013年, 辽宁12316金农热线取得了长足的进步与跨越:12316金农热线进入云平台时代, 12316服务农民的事业就像星星之火一样, 开始燃烧起来。

辽宁12316金农热线取得的所有成绩离不开领导的关心和专家付出, 也离不开咨询分析师的点滴积累和日夜坚守。

 

老当益壮真大姐。东港北井子镇农业服务中心的钟运香, 是所有咨询分析师中年龄最大的一位, 很多年轻的咨询师都应该称她为阿姨。她是镇上农业服务中心的一名技术员, 再过两年, 钟大姐就要退休了, 但是她依然和所有年轻人一样, 学习如何操作平台, 帮助当地农民解答棘手的技术难题。一个即将退休的老技术员, 要熟练掌握现代的服务手段, 对她来说绝对是一种挑战。钟大姐在总结工作经验的时候说:“我当了一辈子技术员, 经常走乡串户, 我知道农民特别不容易, 他们要面对市场、技术等等各方面的难题。我觉得, 在我事业生涯的最后两年遇上12316, 是我的荣幸, 更是农民的荣幸。我很羡慕年轻人, 也很感谢还有这么多年轻人和我一样热爱农业, 感谢他们能稳稳坐下来为最需要帮助的农民工作。过两年, 我就退休了, 但我觉得我还很年轻, 如果12316需要, 我还会继续工作, 因为我特别喜欢我的工作和我的乡亲们。”

 

年轻有为帅小伙。同样工作在乡镇农业服务中心的石玉磊, 可是一位年轻的农业工作者。石玉磊毕业于植物保护专业, 是一名乡镇农业技术推广员。他的工作单位一共有5个人, 一到农忙的时候, 5个人就不够用了, 因为农村的特点就是村子分布零散、不集中, 有时候一个村和另外一个村相隔几十里路, 一到农忙时候, 打电话求助的农民就多了, 他们骑着自行车、摩托车天天跑也忙不过来。自从12316远端坐席走进了他们镇, 石玉磊和他的同事们的工作效率一下就上来了, 因为遇到简单的问题, 通过电话就解决了, 自己解答不了的还能求助专家帮忙。遇到大面积发生比较集中的问题, 还可以通过12316短信平台进行群发短信。农民遇到电话和短信都解决不掉的问题, 他们再进行现场指导。小石说, 12316的平台不但帮助农民解决农业技术上的难题, 同时还能通过平台为农民提供市场信息, 这是他和他的同事们以前没有接触到的, 工作半年多最大的感受就是, 实实在在地看到了以12316为代表的农业信息化在农村的发展和应用, 而且这些信息可以直通农民。说到最后, 小石有些感慨, 作为远端坐席的一名咨询分析师, 他亲自体验到了信息给农民和自己带来了什么, 但他是植保专业的技术员, 对于养殖类的技术问题还有市场类的问题不是很拿手, 因此, 接下来要一边工作一边潜心学习, 争取做一个全能的咨询分析师。

草莓之乡合作社。服务年会上, 还有一位来自合作社的美女咨询分析师呢, 她来自“全国草莓第一县”——东港市。东港草莓是国内外知名品牌。草莓之乡自然聚集了一批专业的研究人员和实战经验丰富的专家。来自企业的咨询分析师常年从事草莓的生产与经营, 在技术指导和信息传递上自然更权威、更专业、更贴近当地的生产实践。这也让12316金农热线的服务地域化、个性化、专业化。

灵魂支柱大专家。12316的服务团队中, 有一股分散的中坚力量, 那就是敬业的专家们。你能想象一个二三百人规模团队的成员之间不见面, 甚至不认识, 但却一点都不影响为农民咨询服务吗?在辽宁12316金农热线就能找到答案。截止目前, 12316集中了省级、市县级以及企业专家等各类专家200多位, 他们都是每天在自己工作的同时, 公益服务农民。几年下来, 有些专家的声音经常响起在农民耳边, 有些专家的足迹走过了很多农户的田间地头。姜大光老师就是他们其中的代表, 服务年会上, 姜老师讲述了他8年来与12316、与农民的故事。

近几年姜老师开始从事水稻高产施肥技术推广与指导, 他不但通过12316帮农户解答问题, 还先后在沈阳、盘锦、营口、丹东、辽阳等地建立科技示范户, 通过“一帮一”的模式指导农民生产, 再通过农民一传十、十传百的模式将技术传播。农民丰产了, 打来电话感谢姜老师, 姜老师说, 我是12316专家团的一份子, 是12316让我知道了大家有这个需求, 也是12316给我这样一个帮助大家的机会和平台。2013年, 姜大光老师登上了中国农资最强音——中国农资华人讲师百强榜。姜大光说, 他来自农民, 之所以有今天的成就就是不断的学习, 向农民学习, 向大专家学习, 成功没有捷径, 只有脚踏实地。这就是脚踏黑土地, 为农民撑起一片天的专家。

这次服务年会的交流与总结, 为未来一年12316金农热线工作的开展做了坚实的铺垫, 未来一年还将有更多咨询师和专家老师们加入12316团队, 12316为农民提供的咨询服务也将更广泛, 更权威, 更实用。

相亲相爱一家人 第4篇

韩家是军人之家、党员之家、慈善之家。韩守训夫妇今年76岁了，但他们从来不给社区添一点麻烦，还经常为社区着想，积极参加社区的各种活动。韩守训是部队退休干部，儿子、女儿、女婿都是军人，一家有6位党员。

韩老先生重病缠身，仍不忘参与慈善。7年前，韩老和朋友一起发起捐款，通过赣榆同乡联谊会，为南京工业大学一位患有白血病的学生，募捐近10万元治疗费。汶川大地震时，韩老带领全家人捐款、献血;玉树地震时，躺在医院的他还不忘让老伴到社区捐了1000元。

韩老先生认为做善事搞“突击”是不够的，应当尽自己所能把慈善做成一项长效机制，这样才能从容不迫地应对各种突发情况。为此，他成立了“家庭慈善基金”，并定下“家规”，要求有收入的家庭成员，每人每月拿出50元存入“家庭慈善基金账户”中。等积攒到一定数额时，他就召开家庭会议，商量如何使用，有时捐给红十字会，有时捐给希望工程，有时资助困难学生等。如今，韩老的“家庭慈善基金”已经发展了12位亲戚加入，规模还在不断扩大中。

韩老先生说：“每个人都是社会的一份子，应当时刻不忘为社会做贡献。”他说到了，也做到了。退休后，他坚持人休心不休，处处体现一名军人所具有的优秀品质。韩老戎马一生，閱历经验丰富，虽然退休了，仍然很关心军队的建设和发展，多次发表文章，畅谈新时期、新形势下对军队建设的看法;定期到部队与90后士兵们交谈，掌握他们的思想动态，鼓励他们认真学习，练好本领，为国防建设贡献一己之力;积极参与离退休军人们的活动，还创作了《军休战士之歌》《我是军休老党员》等优秀作品，在全省军休系统中反响热烈，获得了“军休系统全省先进个人”等多项荣誉。生活在社区，韩老一家以普通党员、普通居民的身份热心参与社区管理和建设。

韩老先生说：“家庭是社会的细胞，家庭和谐，社会便能和谐。”几年前，他被查出患有癌症，但是他没有气馁，以坚强乐观的心态面对生活，还劝慰家人不要担心。在他的安抚下，家人抹去了眼泪，悉心照顾他。住院时，儿子、女婿每天陪护照料;出院后，女儿、媳妇日日陪同散步。纵使工作繁忙，时间紧张，儿女们也没有推脱敷衍，一如既往地照顾老人。韩老一家互敬互爱，在居民中传为美谈，大家纷纷效仿，掀起了一股尊老爱幼之风。

慈善济世是传统美德，奉献社会是党员追求，相互关爱是社会期待。韩守训一家用实际行动，展现了中国的家庭风貌和良好品德。（江苏省妇联宣传部 供稿）

（图片由本文主人公提供 编辑 张秀格

相亲相爱一家人 歌词 第5篇

(伊能静/关德辉/任洁玲)何必让满天乌云遮住眼睛

(女合唱)因为我们是一家人

(关德辉/刘汉强)相亲相爱的一家人

(合唱)有福就该同享，有难必然同当

(郑华娟/陶晶莹/萧福德)用相知相守换地久天长

(吕方/温兆伦/钱薇娟)处处为你用心 一直最有默契

(叶欢)请你相信这份感情值得感激

(合唱)哦

(合唱)

相亲相爱一家人歌词 第6篇

有难必然同当

用相知相守换地久天长

歌曲信息

相亲相爱一家人一家人歌词 第7篇

相亲相爱一家人

我喜欢一进校就有老师们的目光在等待, 我喜欢进教室就看到大家微笑的脸庞, 我喜欢一进校就为了家人和自己的理想打拼, 我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望。哦!我喜欢快乐时马上就想要和你一起分享, 我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱, 我喜欢犯错时就想到你们永远包容让我宽心, 我喜欢成功时为你把美好记忆留下来.因为我们是一家人, 相亲相爱的一家人, 有缘才能相聚, 有心才会珍惜, 何必让满天乌云遮住眼睛.因为我们是一家人, 相亲相爱的一家人, 有福就该同享,有难必然同当, 用相知相守换地久天长.

相亲相爱一家人 第8篇

妈妈会说:“我来帮您穿针吧!”

妈妈和奶奶一起缝补了一件件衣服。

每当妈妈做饭菜时,

爸爸会说:“我来帮你洗菜吧!”

爸爸和妈妈一起烹饪了一餐餐佳肴。

每当爸爸扫卫生时,

我会说:“我来帮您擦桌子吧!”

我和爸爸一起清理了一个个房间。

每当我遇到难题时,

爷爷会说:“我来帮你分析吧!”

爷爷和我一起解决了一道道难题。

每当爷爷看报刊时,

我们会说:“我来帮您朗读吧!”

我们和爷爷一起阅读了一篇篇文章。

这就是相亲相爱的我家,

是一个幸福之家。

相亲相爱一家人 第9篇

冬至这天，学校以班级为单位组织学生包饺子。

这真是个好主意。

走进班级，刘老师和颜悦色地告诉同学们说：“今天是冬至，上午我们全体同学自愿参加班级组织的小活动——包饺子。”没等刘老师把话讲完，教室里顿时像煮开了的水一样，好一阵闹腾。好，好，我参加，我也参加，上学以来我还真没有参加过这样的活动呢……大家响应极其热烈。坐在最前排的班长杜兴瀚霍地站起来，扭身一副凶脸孔，右手举过头顶使劲摆了摆，停停停，都不要议论了，听从刘老师的安排。

教室里的嘈杂声戛然而止。

刘老师接着说：“学校免费给我们提供饺馅儿、面粉、锅灶，咱们班分六个组，每组10人，各组派两名走读生(学校附近的)回家带面板、擀面杖、锅盖(秸秆缝制的那种，用于放饺子)，另外，我和马小跳俺俩单独一组。”同学们好奇地望着刘老师很久……接下来刘老师又重点强调注意个人卫生等事项。

各组分工明确，切的切，擀的擀，包的包，井然有序。

半小时后，刘老师到各组察看一下同学们包的情况。不看不知道，一看吓一跳。其中有四组包的饺子模样怪异，姿态万千，有大如牛角的，小如铜钱的，貌似包子的；有歪着的，躺着的，扭着身子的……反正咋看咋不顺眼。

刘老师哭笑不得。这叫饺子吗?可见大家平时在家很少帮妈妈做饭。

喜欢接话的陈金伟总不失时机地说：“刘老师，我光想包，俺妈就是不让我挨边儿，每次都说，去去去，赶紧看你的书去吧。”

一向讨厌上课回答问题的秦刘通按捺不住了：“俺家好几年没包过饺子了，想吃，要么下饭店，要么买速冻的，多方便呀。”

刘老师则说：“自己动手，丰衣足食嘛。”

刘老师融入这四组，分别给他们一一做示范，教他们怎样把面皮儿擀得大小薄厚适中，添加饺馅儿恰到好处，饺皮儿如何捏在一起儿，既美观又不容易皮破的技巧。同学们很快掌握了包饺子的窍门。技术虽然还不是十分到位，但比起刚开始那阵子，饺子的模样和姿态均有明显的好转。大家包饺子的劲头更足了，不仅比数量，更要比谁包的好看。

俺组已经包了210个饺子，个个长相英俊；俺组已经完成300个饺子，模样还怪周正哩；俺组也不落后，260个饺子，论长相也不算丑……听着这些像说相声新鲜出炉的侃词，大家乐不可支。

这时，我偷偷把刘老师拉到教室外面，头勾着，吞吞吐吐地说：“刘老师，我，我不想继续参与了。”刘老师轻轻地抚摸着我的肩膀，问：“为什么呢?”我抬起头，眼泪汪汪地看着刘老师的眼睛：“我，我包的饺子，谁都不愿意吃!”刘老师笑着说：“看你想哪去了?我愿意吃!”我眨了一下眼睛，眼泪流了出来，惊讶地说：“刘老师，您说话算数?”刘老师说：“我什么时候说话不算数了?”我扑哧笑了。

回到教室，刘老师又和了一碗面。

我问：“刘老师，您和面干啥?”

刘老师说：“再擀些面条呀!”

我失望地说：“您——”

刘老师笑笑：“我当然吃你包的饺子了，至于我为什么擀面条，待会你就明白了。”

我点点头，一脸狐疑，继续包饺子。

一个半小时过去，各组任务也都接近了尾声。

班长从校长办公室搬来两台电磁炉，锅里兑上水，接通电源，同学们手里端着饭碗，焦急地等待着盛饺子吃。

其中的一锅水开了，刘老师和同学们商量说：“咱们第一锅先下我擀的手擀面，行不行?”大家异口同声道：“行。”

刘老师盛满两碗热气腾腾的面条，一手端一碗，小心翼翼地送到段敬博和张雷两位同学的面前：“趁热，你们俩赶紧吃吧。”

同学们再次把惊异的目光投给刘老师，似乎在问，为啥他们俩那么特别?刘老师说：“段敬博和张雷同学是回族，所以我们大家要尊重别人的风俗习惯，尊重别人，其实就是尊重自己。”

“好!”教室里响起雷鸣般的掌声。

另一锅水也相继开了。刘老师说：“咱们第二锅下我和马小跳包的饺子。”同学们都用不屑一顾的眼神瞟了我一眼，然后佯装无所事事的样子。我知道，大家一直不敢接触我。

饺子煮熟了，刘老师首先用勺子舀进碗里一个，面朝大家，用筷子送入她的嘴里，慢慢咀嚼，咽下。“刘老师，您别吃!”同学们目瞪口呆地望着她。刘老师说：“同学们，这锅饺子共61个，全部是马小跳包的。大家可能都了解马小跳，他的爸妈五年前感染艾滋病去世了，但马小跳是位身体健康的孩子，他包的饺子和大家包的一样，都可以放心食用……”

班长带头说：“我也吃马小跳包的饺子。”

纪律委员孙彭坤说：“我也想吃马小跳包的饺子。”

“球星”李凯端着碗，走上前去：“都别给我争，先给我舀一个。”

“舞王”赵晓倩轻盈地飘到锅前：“还有我呢。”

刘老师激动地说：“感谢大家对马小跳的帮助!请大家不要争，站好，一个一个来。”

刘老师端着锅里的饺子，我掌勺，给每人碗里舀一个饺子……

大家边咀嚼边友好地凝望着我。

我终于在大家面前第一次露出了笑颜。

“歌霸”李博突然挥舞着胳膊，领唱《相亲相爱一家人》：

我喜欢一回家，就有暖洋洋的灯光在等待，

我喜欢一起床，就看到大家微笑的脸庞，

我喜欢一出门，就为了家人和自己的理想打拼，

我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望。哦!

因为我们是一家人，

相亲相爱的一家人，

有福就该同享，有难必然同当，

用相知相守换地久天长。

暖暖的歌声久久荡漾在我的心田里……

相亲相爱一家人 第10篇

温州大学生命与环境科学学院生态之旅暑期社会实践队于7月8日正式抵达实践地点永嘉县岩头镇鲤溪小学福佑校区。这里将作为我们实践队接下来半个月的大本营。

今天已经是我们实践队来这里的第八天了。对于这八天以来我们实践队的实践情况和生活情况有所感悟。

关于第一天。因为是第一天来到这里，所以要安排处理的事情比较多。首先要安排住宿。虽然这里只有一幢教学楼，但东西也比较齐全。麻雀虽小，五脏俱全。在队长的统筹安排及队员们的配合下，所有队员都选定了自己要住的教室。住宿的事情有条不紊地进行着。因为各种条件的限制，所有队员都应该体谅一下。我们来到这里不是为了享受，所以就不应该有过高的要求。对于实践队的艰难条件，队员们应该早有心理准备。来到这里，并不是你能随心所欲想怎么样就怎么样的，应当服从组织上的安排，做好自己的任务，配合好队长的要求。其实只要我们去适应这种环境，条件也没我想象的那么艰苦。

第一天下午，大家一起把厨房，洗手间，浴室等地方全部进行了打扫清洗。大家把各种厨房里的锅碗瓢盆，各种桌子凳子等全都拿出来清洗。大家都有帮忙，都有努力去做。期间出现各种虫子，种类繁多，让人不忍直视。不过大家很团结，消灭虫子，齐心协力，共创一个干净的厨房。

关于饮食。对于饮食，我有较多的.感触。实践队一共25人，每个小组轮流做饭，每天两顿，中饭和晚饭，一天100材料费。轮到做饭的小组要早点起床，去买菜。买菜主要是女生买，男生负责提东西。这里我要说一下，有些女生可能她想吃什么就买什么，或者说看到不常见的蔬菜就买了，但自己本身却不会做，这是一种浪费经费的行为，对会做菜的也是一种挑战。在吃饭的时候也有要注意的地方。只有一张方桌，明显挤不下。坐着的有一圈，外面站着的有两圈。最外面的夹菜都苦难。还好队员们相互体谅，相互夹菜，才可以勉强维持大家的需要。条件就只能这样了。饭菜应该尽可能考虑大家的口味，不能只考虑自己爱吃什么。做得不好吃也不能怪队友，他们已经努力在做了，要懂得尊重他们。

在这种条件下，我们得体谅一下别人，尊重别人辛苦的劳动成果。更多的需要是赞扬而不是批评。还有就是队员之间要和谐相处，不要引起矛盾。希望生态之旅实践队的全体队员可以相亲相爱一家人。

温州大学生命与环境科学学院“生态之旅”社会实践队

相亲相爱一家人 第11篇

相亲相爱一家人

我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待，我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞，我喜欢一出门就为了家人的理想打拼，

相亲相爱一家人策划 第12篇

一个班集体，要将我们76颗分散的心凝聚起来，需要的是一种精神，一种把集体当作家，相互扶持、关心、包容的精神。然而，在上报院元旦晚会节目的时候，我们班没有一个人，人主动参加，被动参加的都没有，在报系元旦晚会节目的时候，同样如此，上星期要求每班出两个人参加纪念辛亥革命一百周年演讲比赛，还是没有人参加，无论班级活动都没人主动参与，在这样一次次的打击下，我们人心涣散的班级体需要一种精神来挽救，所以开这次主题班会，具有重大意义

二.活动目的通过本次班会让同学们对集体有一个更深刻的认识，让大家真正成为相亲相爱一家人，让这个集体更加温暖，提高大家的集体意识和增强凝聚力与团结合作的默契,改变三天打鱼两天晒网的生活。希望同学们展示自己青春洋溢，活力四射的一面。

三、活动主题

相亲相爱一家人

四、参加人数76人

五、活动形式

播放视频、唱歌、发表感言、游戏

六、活动概述：

1、活动策划:由所有干部共同商讨活动的具体流程

2、活动宣传：在班级进行口头宣传，放学在宿舍进行传达

3、活动对象:10 电子信息工程技术01班全体成员

4、活动地点: 301教室

5、活动时间: 2011年12月16日下午3:20--4:206、活动宗旨: 健康快乐,自信交流，相亲相爱，团结互助

七、准备工作：

1、提前做好关于班级的快乐温馨主题的回忆录，2、准备好笔记本、音响设备，3、下载好需要的歌曲

八、活动流程：

1、主持人致开幕词

2、主持人发出提问

3、xxx发言

4、xxx发言

5、主持人进行小结

6、主持人带领大家观看关于班级温馨的回忆录

7，xxx谈论感受

8、主持人再次进行小结

8、xxx表演一个节目

9、xxx表演一个节目

10、主持人进行总结

11、在音乐中主持人宣布活动结束

12、整理现场

院团委电子工程01班

团支部

相亲相爱一家人 第13篇

第一幕 学生宿舍一楼

（背景音乐起）

旁白：一个星期六的早上，几位盲生相约准备去按摩室练习手法。

朱一天：杨培峰，起床了吗？去按摩室练习手法了。

杨培峰：好啊，我正想走，咱们争取今年拿到按摩师证。叫上孙嘉蔚吧！（两个人往按摩室方向走去）

杨培峰：孙嘉蔚，练手法去！

孙嘉蔚：来了来了，你们这么早啊，才7 点钟。

石冬云：姐姐，姐姐，我也要去，我也要去。

孙嘉蔚：你这个小不点儿，去干吗啊？

石冬云：哈，别看我小，力气可大着呢，要不然你过来试试看。（石冬云给孙嘉蔚按摩）

孙嘉蔚：嗯，真舒服啊。

石冬云：我要好好学按摩，长大了挣钱养活我自己，还要孝敬我爸爸妈妈呢！

大家七嘴八舌：很好很好，人小志气高，那就出发啦！

第二幕 学校按摩室内：大扫除

旁白：按摩室里，谢老师和盲生们正在练习手法，突然学校心理工作坊的几位聋哑学生提着劳动工具走进来了。其中，有一位聋生陈季才情绪很激动……

陈季才(旁白)：这个心理老师怎么搞的? 我参加工作坊是想学习心理知识的，又不是来擦地板的！哼，早知道就不参加了。

哑剧表演：陈季才发了一通脾气后，突然想出一个坏主意，用拖把往盲学生的脚、身上拖，他以为盲生看不到。没想到朱一天是低视力学生，将这一切看在眼里，于是一场战争爆发了。两人在按摩室大打出手，谢老师和其他学生赶紧来劝架，好不容易才把他们俩分开。

（插入伤感背景音乐，烘托气氛）

朱一天（边走向按摩椅，边很不服气地嘀咕）：真是不讲道理……

孙嘉蔚（附和）：是啊，他们帮我们搞卫生，却总嫌我们太没用，连地都不会扫……

朱一天：唉，其实这些事在15岁以前我都能做的，可惜啊，一场高烧就把我毁了……

石冬云（突然情绪低落）：我们也不想这样啊！可是老天爷对我们太不公平了！一生下来就让我们看不见……每次想到那些小朋友自由自在地跑得那么快，我就好羡幕他们啊。那天我也像他们那样试着跑，可一下子就被绊倒了。(伤心地哭)

孙嘉蔚：小冬云，别想太多了，心理老师不是说过，上天为我们关闭了一扇门，肯定也为我们打开一扇窗吗？

（谢老师赶紧上前安慰，盲生们终于平静下来，继续练习按摩）

第三幕 按摩室外：意外受伤

旁白：聋哑生陈季才打架以后，心情不好，跑到按摩室外玩了起来，一不小心滑倒了。

（陈季才痛苦地坐在地上，双手捂着右脚，发出“啊，啊”的呻吟声）

石冬云：是不是有谁受伤了啊？谢老师，快来啊，有人受伤了！

李乐芳等（走到陈季才身边）：啊！扭伤了，要赶紧送校医室！

其他同学（议论纷纷）： 这样，我们几个人抬他去吧。他的脚动不了……

谢老师（急忙走上前，仔细摸了摸陈季才的脚）：朱一天，你过来。我们前几天不是刚好学到脚关节受伤的护理方法吗？你来试试，看能不能把关节脱臼的地方复位。

朱一天：好的，我试试看。

谢老师 (引导学生) :第一步，注意把踝关节……

（在大家的努力下，陈季才的脚复位了。他感动地拥抱住朱一天，流下了羞愧的泪水。旁边响起了掌声）

谢老师：你们看，这多好啊！我们生活在同一所学校里，就应该互相帮助，团结友爱，因为我们是相亲相爱的一家人，对吗？

（《相亲相爱一家人》伴奏音乐响起，全体同学相拥齐唱。盲生唱歌，聋学生打手语）

（幕落，剧终）

讨论与分享

心理剧表演后，教师和这个故事里的“主人公”聊了起来。

心理老师：“大家今天表现很好，下面你们能不能说说自己的心得呢？”

石冬云：“老师，我先说。我觉得排练心理剧这一个月，和大家一起很开心，很快乐，也很好玩。”

许进灿（用手语）：“我跟她一样，也很开心，很愉快。”

谢晶老师：“排练的这些日子，老师感慨很多，因为看不见，盲生在训练时吃了很多很多苦。一个微笑的动作，对正常人来说轻而易举，但他们需要练习一天、两天甚至更多天。但可贵的是没有一个同学叫苦叫累，每天都训练到晚上8 点，有几次还忘了吃饭，特别是这两个小不点儿，表现特好。”

心理老师：“嗯，培峰你想说点什么吗？”

杨培峰：“以前我和聋学生交流很少，很少打招呼，以为他们很难相处，通过这次排练，我感觉其实我们跟聋学生的关系是可以改善的。”

心理老师：“那你们觉得改善盲聋学生关系有什么好方法？”

孙嘉蔚：“我觉得只要我们像朱一天一样，主动去帮助聋哑同学，最终也会得到回报的，老师你不是常说助人自助嘛！”

杨培峰：“还有要互相理解，站在对方的角度考虑问题。”

心理老师：“说得很好。陈季才，那天你受伤的时候，心里想到了什么？”

陈季才（用手语）：“我想要校医来救我，可是老师不在。我没想到盲生会来帮我按摩。”

心理老师：“盲生帮你按摩的时候，你哭了，你为什么哭了？”

陈季才（用手语）：“刚开始是因为很痛，所以哭了。后来看到盲生那么认真帮我按摩，我的脚不怎么疼了，我的心里很羞愧，很感动，所以又流泪了。”

心理老师：“朱一天你帮他按摩的时候，有什么想法？”

朱一天：“其实，虽然平时感觉我们之间有些排斥，但那天，听说他受伤的时候，我真的已经完全忘记了平时那些小小的矛盾，一心就只想着怎样能帮他。”（拥抱）

心理老师：“同学们说得都很好。我想，是因为盲生跟聋哑生交流起来有些困难，所以心里存在着一些隔阂，只要我们消除了这种隔阂，大家就一定会相处得好。如果反过来遇到盲生受伤，我想他们也会跟你们一样伸出援助之手的。因为我们生活在同一个学校，同一个集体里，我们是相亲相爱的一家人啊！你们说对吗？”

学生：“是的，我们就是相亲相爱的一家人！”

辅导老师：梁臣凤

编 剧：杨 静 梁臣凤 李彩青

何 飚 曾 湄

配 乐： 彭 滟 谢 晶

主 角：朱一天（盲生）、石冬云（盲生）、陈季才（聋生）

配 角：谢 晶(盲教老师)、杨培峰（盲生）、孙嘉蔚（盲生）、许进灿（聋生）、李乐芳（聋生）、杨丽雅（聋生）

相亲相爱一家人作文 第14篇

我家有三口人，我、

爸爸妈妈都是教师，总是忙于工作。忙总归于忙。爸爸妈妈还是很关心我的，他们分工明确，妈妈负责我的文化课学习，辅导我做作业是妈妈的“专利”，而做完作业，就是我和爸爸的

我们相亲相爱、快乐生活。

相亲相爱一家人作文 第15篇

我和我的家人之间有很多温馨的回忆。

场景一：明天就要考试了，今天晚上，家人们都在陪我复习。妈妈在厨房中忙碌着，“噼里啪啦”的炒菜声不绝。而爸爸呢?则在我旁边看报纸，看完一段后，便看我一眼。就这样，当爸爸看完报纸时，老妈也炒好菜了。等菜饭都摆好时，老妈才叫我去吃饭。老妈一直再帮我夹菜，还不时说：“慢点吃，不用急，时间有的是。“但我还是加快了速度。一吃完，便去房间复习了，我刚进房间还没过2分钟，爸爸也进来了，说了一句：”好好复习。“后就再也没有说话，静静地坐在桌边沙发上看书。我知道，这是爸妈无声的鼓励。等我复习完，已经12点了，我看了看沙发，爸爸刚起身准备走出房间。

场景二：过年了，终于过年了!我们一家人今天都相聚在外婆家，每个人的脸上都洋溢着快乐。我和妹妹边吃边向在座的亲人拜年，我和妹妹花了很多脑细胞，说了一大堆吉祥话，把在座的各位说的捧腹大笑起来，直夸我们是“马屁精“。末了，外公外婆拿出了两个大红包，给我和妹妹，我和妹妹都露出了天真可爱的笑容。我们又说了很多好听和好笑的话，弄得在场的人都差点笑出眼泪来，他们笑的东倒西歪，好不热闹。

相亲相爱一家人作文 第16篇

我有一个幸福的五口之家：爸爸、妈妈、弟弟、妹妹和我，五个人个性鲜明，凑在一起组成了一支和谐的乐曲。

我的爸爸一向遵守承诺，每一次只要答应了我的事情，他都能办到。有一次，我要他给我买一大盒24色的水彩笔。爸爸在夜里10点想起答应我的事情，便走出家门为我买了24色大的水彩笔，让我很感动。

我的妈妈一向勤俭节约。每一次，我和妈妈上街买东西，妈妈总是嫌贵，总要和卖主讨价还价，哪怕是节省几毛钱也好。还有每当我问妈妈要钱买饮料喝时，妈妈总是不让买，只让我回家喝白开水。

我的妹妹，她呀!人长得漂亮、可爱，可就是太贪心。记得有一次妈妈买来了一大袋橘子，我想尝一个，才发现原本肥鼓鼓的袋子里的橘子一下子少了很多，我回过头一看，只见妹妹衣服、裤子口袋里全装着橘子。手上还一手拿着一个大的，吃不了兜着走，太贪了!

我的弟弟，属猪，长得也有两分像猪，胖墩墩的脸蛋，爱吃、爱睡，很调皮。记得那次，我们全家都拜佛，我们都跪着恭恭敬敬地向佛祖许了各自的心愿。而弟弟这个小淘气包呢，却坐在垫子上吃着奶粉。我把弟弟的奶瓶子一把抢过放在一边。便开始教弟弟如何跪拜，可弟弟却趴在上面，我行我素，惹得我无从下手。

当然了，这快乐的一家子肯定少不了我。我在XX小学六(1)班上学，是一个尊师守纪，乐学多思的孩子。成绩优秀，期末考语、数成绩一般在180分以上。不过呢，在外天不怕地不怕的我，唯独在家怕蟑螂、老鼠……

相亲相爱一家人 第17篇

【中图分类号】G635

梦回往昔，还能看到当初对教育事业的无限憧憬；梦醒归来，才发现这似长非长的十年原是白驹过隙！十年来，我与学生风雨同舟；携手共进。时间见证了每一个人的成长：或喜或悲；或甜或苦。古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”，我庆幸我选择了这个职业。我爱我的事业，时刻用职业良心衡量自己、鞭策自己。

班主任是学校班级工作的教育者、组织者和领导者，是教学工作的协调者，也是学校目标管理的具体实施者，是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作，一个班级的全体学生能否健康地成长为全面发展、具有较高社会化程度的一代新人，班主任肩负着非常艰巨而光荣的历史使命。

刚带班时，我恪守“严师出高徒”的古训，对学生严格要求。单词拼写不过关，就课间让学生在办公室门口背；小组卫生做不好，我就罚他们做一周的值日；听到自习课上说话的声音我就大发雷霆；看到抄作业的现象我就撕了本子；每天下午两点二十默写英语课文；自习课成了考试课……。在我的“高压政策”下，班级是稳定了，可从学生们的眼神中我看到的只有恐惧、无奈的服从，甚至是反抗。我感到很意外，学生们为什么不理解我，想到我整日忙碌、脚步不停，学生们并不领情，事后我找到龚老师诉说此事，龚老师说：“学生是有血有肉有思想的，是活生生的人，不是机器，要和同学交流沟通。”是啊，我面对的是四十多个半大不大的孩子，我是他们青春的同路人，不是领导者。教师节那天，马同学送给我一个礼物—蛋壳娃娃，在空蛋壳的两侧画了两个表情，一个笑脸、一个哭脸，下面写着“王老师，您笑一笑”，看到这份礼物，我面红耳赤。他是在中肯的提醒我，要改变学生，就要先改变自己。的确，教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就提醒我不能盛气凌人；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们的幼稚和天真；信任学生，要信任学生的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。

有人说：“教育就是爱”。每个成才的学生无不凝聚着教师无私的爱，每个学生的进步无不渗透着教师无微不至的关怀，没有爱就没有教育。“如果学生是一朵含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们在生活这片温暖的阳光里绚丽绽放”。 作为一名班主任，要关心和爱护学生，这种“爱”是发自内心的，真诚的，不一定是轰轰烈烈的，而是琐碎的，平凡的，通过关心学生平时的学习和生活，一点一滴地表达出来的。是啊，以前我对他们的爱，苛刻而近乎无情，严厉而近乎窒息，拉开了我和学生的距离，我不能再吝啬对他们的表扬和鼓励，我要用爱心感化他们，用宽容化解他们心底的坚冰，用自己的人格魅力去唤醒他们心底的阳光！早上，偶尔我会把早餐分给没吃早餐的学生吃；学生迟到了，一定是问清原因再做处理；课间找近期出现问题的学生谈心，并不先责备他成绩下降，而是问问他最近家里的情况；在周记上我会写上鼓励的话语或是一张笑脸；天凉了，我会提醒学生加件衣服；看到地上有纸屑，我就请自己捡起，我相信身教贵于言传；中午有学生回不去家，就让他在办公室休息；走近每一个学生，真诚的一次问候，认真的一次倾听，对他们来说是那么的重要，特别是对一些学困生，你的某些行为甚至可能从此改变他的一生。

真心诚意是打动人的最有效的手段，教师对学生真诚的爱有着巨大的感召力。只有真诚对待学生，才能引起学生内心的强烈共鸣，才能填平师生间的鸿沟，达到师生间的相互信任，学生才会把老师当作知心朋友，敞开心扉。渐渐地，我发现学生愿意和我亲近甚至开玩笑了，和学生的关系融洽了，再实施起带班的政策自然也就得心应手了。

09年的冬天，周一正值我班承担教学楼内卫生，可谁知一早来综合楼四楼暖气破了，我和孩子们拿起扫帚就往楼下扫，寒冬腊月、孩子们双脚浸泡在刺骨的水中，双手和小脸冻的通红。经过一节课的奋战，孩子们筋疲力尽的回到教室，有的拧裤腿，有的倒鞋里的水，我上前拉住蔡某的手捂了捂，冰冷，这时我的心痛了，眼泪不由从眼中涌出，她连忙缩回手说：“王老师，没事，您不是和我们一样吗”，一句话让我心中无比温暖，本想给予孩子的爱，孩子却又慷慨的给予了我，看来，只有我先付出了爱，才能与学生产生心灵的碰撞，用爱心才能教会学生去爱身边的每一个人，爱身边的一草一木。

在不断的经历了磨合、交流后，我越发成为这个家庭中不可缺少的一员。当得知马某同学爸爸去世的噩耗后，十几个孩子和我同去探望，马某见我和同学们来了，一米七五大个的他一把抱住了我，哽咽着什么也说不出，那一刻我又真真切切感受到了来自家庭的凝聚力，我感觉我就是这个大家庭的妈妈，我们是一家人，我和孩子们的心贴的很近很近。

不知从什么时候起，他们得知了我的生日并偷偷做起了准备，当我在毫不知情的情况下收到这份惊喜时，我的眼泪夺眶而出。伴随着《青春纪念册》的歌声，手捧留有全班签名的签名布，看着大屏幕上一张张留下美好记忆的照片，那一刻，我被深深的感动，这感动，不仅是源于学生的关爱表白，更是源于老师无私的付出努力而换来学生心灵上的理解与回报。因为有了付出，所以感动；因为有了师生情感的理解，所以感动。那一刻，我觉得自己是幸福的，我践行着教书育人的信念，让我可以时时因为这份感动，继续着年复一年的教育追求，

相亲相爱一家人作文 第18篇

先讲述一下“刀子嘴”的妈妈吧。妈妈的嘴巴实在太厉害了。还记得我和妈妈去逛商场，妈妈看中了一件非常漂亮的衣服，但我看了一下上面的价格，令我大吃一惊，上面写着999元，我自言自语道：妈妈的眼光真好，一下就选了一件这么贵的衣服，看来妈妈要使出她的

“绝招”了!本来我是想劝劝她，让她放弃的，可是妈妈的性格，恐怕是非要买下这件衣服不可了。没一会儿，“战争”就打响了，妈妈一直在讨价还价，说个不停，没想到卖衣服的那位阿姨竟然还抵挡得住，但是最后还是妈妈胜了，价格从999元降到了599元。哎，我真的是拿妈妈没办法了。

该说我们家里的“大懒虫”爸爸了。有一次，妈妈出去买菜，回到家，发现爸爸还在睡觉，妈妈叫了半天，爸爸终于醒了，没想到，爸爸醒了之后，又继续睡了，哎……

最后就来说说我自己吧。有一次，早晨5点多，我匆匆地起了床，大叫起来：起床啦!起床啦!对于我家那个“大懒虫”爸爸，是怎么叫也叫不醒，妈妈说：“大早上的，吵什么吵?”我说：“我是该好好地训练一下你们啦!”从此以后，我们一家都起得早早的。