2011村官真题

2011村官真题（精选6篇）

2011村官真题 第1篇

单选 20 *0.5

1.村委会的任期 3年

2.城乡选举比例 1:1

3.山东的气候属于 温带季风性气候

4.山东小麦收割期处在芒种

5.农业生产中的益虫 蚯蚓

6.三夏是指 夏收、夏种、夏管

7.土地承包流转方式

8.乡村环境问题主要表现在 生态破坏

9.1952 土地改革，耕者有其田； 1978开始建立家庭联产承包责任制、同分结合的的生产经营体制；

2004年开始对农业生产进行直接补贴、良种补贴等；农业税的2007年废除“皇粮”。应该是2006年 10.保障和改善民生---------转变经济发展方式出发点和落脚点

11.法律行为不支持的 将承包期内的土地让你别人变为建设用地

12.“创先争优”活动，即创建先进基层党组织，争做优秀共产党员

13.农业生产中的俗语被称为 农谚

20.家电下乡的比例 13%

多选 10*1

1.农村土地 是指 耕地、林地、草地 不选 荒滩

2.山东籍的优秀共产党员 许振超 和王乐义郭明义 吴天祥

3.胡主席的清华讲话 3点希望

4.十二五期间，对农业科技的5.村委会的组成主任、副主任和 委员 三至七人

6.农民工

7.新型农村生产经营性合作组织农村合作社还是农村信用合作社 高级社互助基金组8.十二五期间，农村、农业、农民 是党的工作的重要意义。

1、留守儿童，你作为村官怎么解决留守儿童问题？不超过300.10分

2、假劣农资，怎么辨别真伪？有了纠纷怎么处理？不超过400 10分

3.张广秀、阳**的事迹，（1）你对张广秀怎么评价？向她学习什么？不超过 400 10分

（2）村官“被需要”为什么？不超过400 10分

（3）以“广阔天地，大有作为”为主标题写不少于1000字的文章 30分

2011村官真题 第2篇

2012年山东省村官考试笔试真题

一，单项选择题(20题10分)

1.我国的国体是人民民主专政。

2.2012年下半年党代会是第十八次。

3.胡锦涛在庆祝共产主义青年团成立90周年庆祝大会上讲话给广大青年提5点希望第一，希望广大青年坚持远大理想。第二，希望广大青年坚持刻苦学习。第三，希望广大青年坚持艰苦奋斗第四，希望广大青年坚持开拓创新。第五，希望广大青年坚持高尚品行。

4.科学发展观集中回答了为什么发展、为谁发展、靠谁发展和怎样发展。

5.立法监督是指国家的立法机关对行政实行的监督。在我国，立法监督是指各级人民代表大会及其常务委员会对国家行政机关及其工作人员的行政管理活动实施的监督。

6.十二五期间以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线。

7.人类在长期的社会生活中逐渐积累起来的，为社会公共生活所必须的最简单、最起码的公共生活准则是什么。

8.实践高于理论，是因为实践具有直接现实性，客观实在性。

9.在实际工作中坚持唯物主义不唯上不唯书只唯实。

10.党性修养，是指共产党员在政治、思想、道德品质和知识技能方面，按照党性原则进行的自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善。

给人改变未来的力量

11.社会总需求社会总需求是指一个国家或地区在一定时期内(通常1年)由社会可用于投资和消费的支出所实际形成的对产品和劳务的购买力总量。它包括两个部分：一是国内需求，包括投资需求和消费需求。投资需求由固定资产投资需求和流动资产投资需求组成。消费需求由居民个人消费需求和社会集团消费需求组成。二是国外需求，即产品和劳务的输出。

12.社会保障基本目标为了解决满足人们最基本的生活需要的问题。

13.山东半岛蓝色经济区是我国第一个以海洋经济为主题、兼顾海陆统筹的国家级战略。

14.解决农民丰产不丰收的根本途径是以市场为导向，实施农业产业结构战略性调整。

15.现代企业制度主要形式公司制。

16.《农村土地承包法》第12条规定：“农民集体所有的土地依法属于村农民集体所有的，由村集体经济组织或者村民委员会发包;已经分别属于村内两个以上农村集体经济组织的农民集体所有的，由村内各该农村集体经济组织或者村民小组发包。村集体经济组织或者村民委员会发包的，不得改变村内各集体经济组织农民集体所有的土地的所有权。”

17.中国人口再生产类型特征低出生率与低死亡率相结合而形成的低人口自然增长率。

18.农业可持续发展意义

19.村党委和村民委员会关系根据党的章程、农村基层党组织工作条例和《村民委员会组织法》的规定，村党支部与村民委员会之间是领导与被领导的关系，但这种领导与被领导的关系不同于行政机关之间的上下级关系，也不是命令与服从的关系。而是政治上领导，工作上指导、思想上引导。级人大是在党的领导下，履行宪法和 法律 赋予的职责的，最根本的就是要把党的主张，通过法定程序变为国家意志。

给人改变未来的力量

20.农村集体经济组织应当在(??有会的告诉我，我选的家庭承包)经营店基础上依法管理集体资产。

二.多项选择题(10分)

1.胡锦涛在共产党成立90周年大会上讲话，共产党建设面临的四大考验是执政、改革开放、市场经济、外部环境。

2.农民专业经济组织活动原则

3.建设社会主义新农村要求：生产发展，生活宽裕，乡风文明村容整洁，管理民主。

4.农村土地家庭承包经营

5.中国农村扶贫开发纲要到2020年稳定实现扶贫对象不愁吃，不愁穿，保障其保障其义务教育、基本医疗和住房。

6.法律关系构成要素

7.加快农村金融制度创新内容。

8.集资

9.自律性行业协会特点

10.计划手段特点

三.论述。

给人改变未来的力量

1..最美女教师张丽莉事迹(10分)

最美女教师美在哪里?结合材料分析一下，300字以内

2.大学生村官对农村生态环境保护的认识(20分)

四.作文

1.大学生村官带领村民科技创业的重大意义(10分)

2.大学生村官带领村民科技创业的问题。(10分)

2011村官真题 第3篇

一、直接抒情与间接抒情

“岁岁金河复玉关, 朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢, 万里黄河绕黑山。” (2004《征人怨》柳中庸) 诗题为“征人怨”, 通篇虽无“怨”字, 但句句有“怨情”, 请作简要赏析。本题的解答应抓住作者含蓄抒情的手法, 可以诗中作者的语气为切入点, 细细品味, 找全“怨年年岁岁频繁调动, 怨时时刻刻练兵备战, 怨气候酷寒, 怨景色单调”的答案。

“微风惊暮坐, 临牖思悠哉。开门复动竹, 疑是故人来。时滴枝上露, 稍沾阶下苔。何当一入幌, 为拂绿琴埃。” (2005《竹窗闻风寄苗发司空曙》李益) “时滴枝上露, 稍沾阶下苔”两句渲染了什么样的氛围?表达了作者什么样的心情?本题考景色的氛围, 考景中蕴含的感情, 即借景抒情。只要能整体上读懂全诗, 又理解了这两句的意思, 就能答出“清冷、幽静的氛围, 孤单寂寞的心情”。

二、情感与修辞手法

“凤凰台上凤凰游, 凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径, 晋代衣冠成古丘。三山半落青天外, 二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日, 长安不见使人愁。” (2008《登金陵凤凰台》李白) “总为浮云能蔽日”一句中用了何种修辞手法?尾联表达了诗人什么样的思想感情?请分别概括这首诗颔联和颈联的内容, 并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。本题抓住了“浮云”和“日”的比喻义, 忧贤者包括自己不得任用, 忧国忧民的情感, 就比较容易把握主旨。由“吴宫晋代”可知写的是南京作为六朝古都时的情况, 抓住关键词“山”“青天”“水”“白鹭洲”可知写的是南京的自然景色。前是昔后是今, 古今对比, 抒发作者兴亡盛衰之感。

“去岁今辰却到家, 今年相望又天涯。一春心事闲无处, 两鬓秋霜细有华。山接水, 水明霞。满林残照见归鸦。何时收拾田园了, 儿女团口夜煮茶。” (2006《鹧鸪天·室人降日以此寄奉》魏初) 开头两句表达了作者怎样的思想感情?本题抓住“去岁”与“今年”“却到家”与“又天涯”的对比, 从中不难总结出作者漂泊中深切思念家中亲人之情感。

三、情感和表现手法

“唱彻《阳关》泪未干, 功名余事且加餐。浮天水送无穷树, 带雨云埋一半山。……” (2007《鹧鸪天·送人》辛弃疾) “浮天水送无穷树, 带雨云埋一半山”蕴含了什么样的思想感情?运用了哪种表现手法?这两句描写了送别友人之后所见的景, 景中包含着对友人的惜别、关切之情。因此用了古诗中常见的借景抒情 (寓情于景) 的表现手法。

“白也诗无敌, 飘然思不群。清新庾开府, 俊逸鲍参军。渭北春天树, 江东日暮云。何时一樽酒, 重与细论文。” (2011《春日忆李白》杜甫) “渭北春天树, 江东日暮云”一联表达了什么样的思想感情?用了何种表现手法?我望江东只能看到日暮的云彩, 李白望渭北只能看到春天的绿树。弄清了诗句的意思, 总结其思想感情, 掌握想念对方、借景抒情、寓情于景的表现手法就不难了。

四、虚情与实景

“忆君遥在潇湘月, ……” (2010《送魏二》王昌龄) 三、四两句诗, 明人陆时雍《诗镜总论》云:“代为之思, 其情更远。”请作具体分析。本题的解答首先要把握评价的意思, 明白这是运用想象手法, 从对方的角度去设想, 由眼前景转为设想对方抵达后的孤寂与愁苦, 通过想象拓展意境, 使主客双方惜别深情表达得更为深远。

五、情感脉络的梳理

“遥望中原, 荒烟外、许多城郭……却归来, 再续汉阳游, 骑黄鹤。” (2009《满江红·登黄鹤楼有感》岳飞) 词的开头写作者登黄鹤楼遥望中原, 结尾却说“再续汉阳游, 骑黄鹤”。反映了作者的思想情感有何变化?本题即是梳理出全词的情感脉络, 由开头对昔盛今衰的悲慨, 对统治阶层奢侈误国的隐隐心痛, 对抗击敌人收复失地的决心, 转到想象中“清河洛”之后再登黄鹤楼的舒畅心情。

2011村官真题 第4篇

短对话

短对话在历年的四级听力考试中都属于难度偏低的题型，多以日常生活中常见的场景和话题为主，并无过于复杂和深奥的词汇。但就近几年四级听力真题来看，短对话的难度在悄悄增加，其难点主要体现在考查考生能否根据简短的对话内容揣摩出说话人的言外之意。很多考生在听短对话时都有这样的感受：听力录音中的单词和词组都不陌生，但一旦连词成句，整句话的意思或其在文中所起的作用就难以捉摸。所以，能否把握住说话人的意图是考生解决短对话题目的关键所在。

通过观察和总结历年短对话的录音材料，笔者发现这样一个规律：几乎所有短对话的考点都集中在第二个人说的话上。通常来说，第一个人说的话所起的作用是把考生引入到一个场景中，而能否准确理解第二个人的话会直接影响考生答题的准确率。第二个人说话时一般多使用转折句、建议句、强调句等来表达自己的想法或感受，所以考生要特别注重对这些句式的理解。这几类常考句式在此次四级听力短对话中体现得尤为明显。下面我们来看以转折句为考点的第12题：

12. What does the man mean?

A. He was looking forward to seeing the giraffes.

B. He enjoyed watching the animal performance.

C. He got home too late to see the TV special.

D. He fell asleep in the middle of the TV program.

解析：在这道题的录音中，第一个说话人(woman)的话不难理解，通过其提到的“TV special (特别节目)”可知对话探讨的话题为电视节目，这类场景在短对话中经常出现。对话的关键点是第二个说话人(man)所说的话：“… but I wish I could have stayed awake long enough to see the whole thing.”通过转折词but及其后出现的表示与现在事实相反的虚拟语气，考生可以推测出此题的感情色彩转向了消极的方向，即第二个说话人可能没有观看此节目，而原因就是没有stay awake，言外之意是说第二个说话人在观看节目的过程中睡着了。因而选项D为正确答案。

这种通过转折句引出关键考点的题目在此次考试中很常见。同样类型的题目还有第13、14和16题，占了短对话题目的一半之多。解决此类题目的关键在于抓住三个要点：①捕捉到第二个说话人话中的转折词；②仔细体会转折词后录音内容的言外之意；③在选项中找出能表达这一言外之意的选项。

下面我们来看以建议句为考点的第11题：

11. What does the man suggest the woman do?

A. Read the notice on the window.

B. Go and ask the staff.

C. Get a new bus schedule.

D. Board the bus to Cleveland.

解析：在这道题的录音中，通过第一个说话人(woman)所说的bus schedule、leave等词，考生很容易听出这道题讨论的是“发车”问题。答题的关键在于理解第二个说话人说的话：“Why don’t you just go to the ticket window and ask?”这句话表面上是反问的口气，实则是建议第一个说话人去ticket window询问一下，正确答案显然为选项B。虽然选项A、C、D中分别出现了对话中的词汇window、bus schedule和Cleveland，但只是片面地表达了某些细节，目的是想迷惑考生。因此，考生在做题时不要一看到选项中出现了自己听到的词汇就妄加选择，而是要对选项进行仔细分析。此次短对话的第17题同样也考查建议句。对于这类题型，考生要注意掌握常见的建议句式，仔细体会建议的具体内容。

此次短对话以常规题型为主，考点多是考生较为熟悉的内容。但同时，短对话考查的角度有所拓展，出现了新的出题思路，也增加了对口语或俚语的考查，以短对话的第18题为例。

18. What do we learn about the speakers from

the conversation?

A. They were camping this time last year.

B. They didn’t quite enjoy their last picnic.

C. They learned to cooperate under harsh conditions.

D. They weren’t experienced in organizing picnics.

解析：该题的难点体现在其与众不同的出题思路上。短对话题多是针对对话中某一个人的话提问，而该题是针对整个对话提问，加大了考生的分析难度。解答此题的关键在于理解第一个说话人(woman)的话：“This picnic should beat the last one we went to, doesn’t it?”考点就体现在beat一词上。Beat是口语中常用的词汇，词组“beat sth./sb.”表示“在某一方面胜过或优于某事(人)”。通过第二个说话人的回答(Oh, yeah, we had to spend the whole time inside. Good thing, the weather was cooperative this time)，考生可推断出对话中的两人都认为“今年的野餐胜过去年的”，言外之意就是“去年的野餐不太理想”，由此可知正确答案为选项B。

这种与实用的口语表达相结合的考查方式较为新颖，也许会成为今后短对话的一种考查趋势，这就要求考生平时多积累常用的口语表达。

长对话

此次听力考试的两个长对话难度都不大，第一个对话探讨英国和瑞士两国的气候和人文方面的问题；第二个对话则为经典的工作面试场景。虽然篇幅比短对话稍长，题材也更为专业，但两个长对话的题目难度较小，符合听力考试一贯遵循的“题文平衡性原则”(即如果听力录音材料的篇幅长、难度大，题目就相对简单)。所以，只要考生能够掌握好大致的行文逻辑，把握好对话节奏，对重要的细节信息进行记忆，答案还是比较容易判断的。下面我们来看长对话中的题目。

第一个长对话是关于英国和瑞士两国气候和人文方面的讨论。虽说此类题材在长对话中并不多见，但题目相对简单，考生可主要依据“视听基本一致”原则解题。所谓“视听基本一致”，是指与录音材料中的内容越接近的选项，其作为正确答案的可能性越高，可简单理解为“听到什么，就选什么”。下面来看第20题。

20. What do Swedish people complain about when they visit England in winter?

nlc202309031051

A. The bad weather.

B. The gloomy winter.

C. The cold houses.

D. The long night.

解析：这道题对应第一个长对话的前半部分，题目中没有生僻词汇，考生可凭对话中的句子“Swedish people always complain that when they visit England, the houses are cold even in the good winter”找到答案。通过这句话，考生不难判断Swedish people抱怨的内容为“the houses are cold”。根据“视听基本一致”原则，与该内容最为吻合的选项为选项C，由此可知选项C为正确答案。

第二个长对话考查的是工作面试场景。通过分析历年听力考试中出现的此类场景，我们可以找到大致的出题思路：考点主要集中在被面试人的背景(包括教育程度、文凭种类、所修专业、工作经历等)、申请工作的原因(包括个人的主观选择和客观因素)以及求职的意向(包括申请职位、晋升等)等方面。只要考生熟悉这些考点，抓住对应信息，答题便不是问题。下面我们来看第23题。

23. What was the man’s major at university?

A. English Literature. B. Management.

C. French. D. Public Administration.

解析：这道题询问的是面试者的专业。在此类有关面试场景的对话中，被面试人的个人信息通常出现在对话的开头部分。掌握了这一特点，考生可直接在对话开头寻找答案。根据对话开头的句子“I did a degree in French at Nottingham”，考生很容易判断此题的正确答案为选项C。

综上所述，长对话的题目设置并不难，只要考生把握好长对话的结构，抓住重点信息，结合“视听基本一致”原则，注意区分干扰选项，攻下此题型并非难事。

短文理解题

四级听力考试的难点多集中在短文理解题目上。这一方面是由于短文听力材料本身的难度较大，另一方面是由于听力考试到此已进行到中间时段，考生的注意力难免会有些分散，这为其听记文章带来了额外的困难。但就此次短文理解题目来说，题目难度比较适中，只要考生掌握一些常见的应对策略，还是能够攻克这一难关的。

长对话中提及的“视听基本一致”原则同样适用于解答短文理解题。此外，考生还可结合“题文同序”原则来解答该题型。所谓“题文同序”原则，是指在短文理解题目中，题目的顺序与其答案信息在录音材料中出现的顺序通常是一致的。一般情况下，短文开头的前三句话必出一题，中间位置出1～2道题，结尾处出一题。根据这一原则，考生就可以提高定位的准确性，有针对性地集中精力听辨考点内容。下面来看第29题。

29. What is Chris’ main responsibility at Taxlong Company?

A. Directing personnel evaluation.

B. Buying and maintaining equipment.

C. Drawing up plans for in-service training.

D. Interviewing and recruiting employees.

解析：这道题为第二篇短文的第一题，所以考生可依据“题文同序”原则，将注意力集中在短文的开头部分。根据录音材料中的第一句话“Chris is in charge of purchasing and maintaining equipment in his division at Taxlong Company”，结合“视听基本一致”原则，考生可确定正确答案应为选项B。选项B中的buying正是录音中purchasing的同义替换。

考生需要注意的是，“视听基本一致”原则并不一定局限在选项内容与录音内容在文字上的高度吻合，还包括选项内容与录音内容在意思上的高度吻合。因为录音中的内容有时会在选项中以“同义替换”的形式出现，所以考生在利用这一原则解题时，不仅要能辨别文字上的一致，还要学会辨别意思上的一致。

复合式听写

此次复合式听写文章的题材不是以往常见的科技文，而是记叙文，所以整体难度不高。单词听写部分需要填入的单词多为名词，并且没有涉及单复数变化，考生只要足够细心即可。唯一有些难度的是第40题，该题要求考生填入sewn (sew的过去式)一词，有些考生对该词不太熟悉，结果在此处失分。

复合式听写的句子听写部分稍有难度，因为每个句子中都会出现一些长词或难词，比如independence、interdependence、responsibilities、burden等词。虽说有三次机会记录，但如果考生对这些词汇的含义或拼写不够熟悉的话，很容易在这些词上浪费时间，影响后面的听写。针对这些长词或难词，建议考生在听第一遍录音时只写下这些词的一半或大半，或是利用辅音记忆法来记下单词(例如responsibilities可写成rspsbltys)，以节省时间；等到听第二遍录音时，考生再将这些词补全。当然，要想熟练运用这种方法，考生还需在平时多加练习。

2011村官真题 第5篇

1.3，10，21，35，51，()

A.59 B.66 C.68 D.72

2.，，1，()

A.B.C.D.3.157，65，27，11，5，()

A.4 B.3 C.2 D.1

4.1.01，1.02，2.03，3.05，5.08，()

A.8.13 B.8.013 C.7.12 D.7.012

5.14，20，54，76，()

A.104 B.116 C.126 D.144

二、逻辑填空

6.高原是地球上最壮阔的风景。因而长期在高原上生活的人们，也是最朴实最______的人。从黄土高原到青藏高原，遍地都是诱人的风光与______的人生，到处充满着绚烂的颜色与雄浑的力量。

填入横线部分最恰当的一项是()

A.坚强 奢华 B.顽强 质朴

C.坚毅 朴实 D.刚毅 绚丽

7.我仗着年龄优势，保守地抓着他双手把他压在身下，请求他休兵;可是他______，扑腾着挣扎着，无奈之下，我只好放手，然后______;他______，呼啸着追赶着我，抓到什么都可以成为武器，石头雨点般从我四周落下„„

填入横线部分最恰当的一项是()。

A.不屈不挠 一败涂地 奋不顾身 B.坚忍不拔 落荒而逃 奋不顾身

C.坚忍不拔 一败涂地 绝地反击 D.不屈不挠 落荒而逃 绝地反击

8.显然不是，______只是一个低层次的要求，而匠人文化则包含了更高层次的______。他们对工作______，始终遵循“尺子最有发言权”这一准则，所谓“嗜之越笃，技巧越工”。

填入横线部分最恰当的一项是()

A.得心应手 涵义 一丝不苟 B.熟能生巧 内涵 一丝不苟

C.熟能生巧 涵义 小心谨慎 D.得心应手 内涵 小心谨慎

9.迷你旗袍历来意味着东方女性的端庄婉约柔软。然而，即使是旗袍也玩起了“变脸”，在前不久刚结束的广州服装节上，慧霞旗袍的一场秀有点让人______，设计师将一贯的旗袍大玩性感，将下摆一剪再剪，提升到膝盖以上两寸、三寸，甚至直逼走光边缘。旗袍本身的传统感觉与现代的性感设计相融合相______，却更有一番魅力。

填入横线部分最恰当的一项是()。

A.瞠目结舌 矜持 碰撞 B.大感意外 保守 碰撞

C.大感意外 矜持 冲撞 D.瞠目结舌 保守 冲撞

10.为了______税收征收管理，规范税收征收和缴纳行为，______国家税收收入，_______纳税人的合法权益，促进经济和社会发展，制定本法。

填入横线部分最恰当的一项是()。

A.加强 保障 保护 B.增强 保护 保障

C.增强 保障 保护 D.加强 保护 保障

安徽政法干警考试 参考答案：

1.C 本题属于二级差数列。规律为：相邻两项两两做差得到7，11，14，16，新数列相邻两项再次做差得得到4，3，2，构成公差为-1的等差数列，下一项为1，故所求项为51+16+1=(68)。故选C。

2.D 本题属于分式数列。题干各项可化为：，，，规律为：分子和分母分别成等差数列，分子相邻两项两两做差得到1，3，5，7，构成奇数列，下一项为9，所求分子为17+9=26;分母相邻两项两两做差得到1，2，3，4，构成连续自然数列，下一项为5，所求分母为14+5=19。故所求项为()。故选D。

3.D 本题属于积数列。规律为：第一项减去第二项的2倍，等于第三项。即：157-65×2=27，65-27×2=11，11-5×2=(1)。故选D。

4.A 本题属于小数数列。规律为：将整数部分与小数部分分开，整数部分：第一项与第二项的和等于第三项。即：1+1=2，1+2=3，2+3=5，3+5=8。小数部分：第一项与第二项的和等于第三项。即：0.01+0.02=0.03，0.02+0.03=0.05，0.03+0.05=0.08，0.05+0.08=0.13。故所求项为(8.13)。故选A。

5.C 本题属于幂数列。即：14=32+5，20=52-5，54=72+5，76=92-5，规律为：各项等于连续奇数的平方间隔加5或减5。故所求项为112+5=(126)。故选C。

6.C 坚强：强固有力，不可动摇或摧毁。顽强：坚强，强硬。坚毅：坚定有毅力。刚毅：刚强，坚毅。根据句意可排除A、B项。虽然第二个空填“绚丽”也可，但是要照顾全句，根据“也是最朴实”可知，此处填“朴实”更合适，所以选择C项。

7.D 不屈不挠：比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。落荒而逃：形容吃了败仗慌张逃跑。绝地反击：在困境中奋力拼搏，战斗中奋起反击。坚忍不拔：形容在艰苦困难的情况下意志坚定，毫不动摇。一败涂地：形容失败到了不可收拾的地步。奋不顾身：奋勇向前，不考虑个人安危。由下文“呼啸着追赶着我”可知，第二空填入“落荒而逃”符合句意，排除A、C。由上文“把他压在身下”和下文“呼啸着追赶着”可推知，“奋不顾身”和“绝地反击”相比较，“绝地反击”更合适，排除B。故本题正确答案为D。

8.B 熟能生巧：熟练了，就能找到窍门。内涵：内在的涵养，逻辑上指概念中所反映的事物的特有属性。一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。得心应手：心里怎么想，手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。涵义：(词句等)所包含的意义。小心谨慎：形容言行慎重，不敢疏忽。根据句意及词语含义可推知本题正确答案为B。

9.C 大感意外：感到非常意外，非常吃惊。矜持：拘谨;拘束。冲撞：猛烈碰撞。瞠目结舌：瞪着眼睛说不出话来，形容窘困或惊呆的样子。保守：维持原状，不求改进;跟不上形势的发展(多指思想)。碰撞：物体间发生的时间极短的相互作用过程。“瞠目结舌”比“大感意外”程度重，第一空用“大感意外”比较恰当。用“矜持”形容旗袍赋予了旗袍生命和活力，比较生动。旗袍的传统感觉和现代性感设计是截然不同的，用“冲撞”比“碰撞”程度重一些。故本题正确答案为C。

2011村官真题 第6篇

一、甲乙两农户与丙签订蔬菜收购协议，按6毛钱一斤算，丙需在10号之前交付货款。丙收到甲乙的蔬菜之后，由于市场有变，菜价下跌，销路不畅。18号，甲乙向丙索要货款，丙以前述理由推却，而且提出资金不足，要钱也没有。之后甲乙仍多次索要无果，就提议其一朋友赵某将丙骗至其家，如果丙不交钱就不让他回家。丙如期到赵家后，双方一直僵持不下，此时已是凌晨2点。问：

1、如何看待甲乙索要货款的行为？

2、如果你是村官，你如果处理在赵家发生的事件？

3、作为村官，你如何调解双方之间的合同纠纷？

4、对于丙某的资金难问题，请提出有助于解决融资难的设想。

二、李某新任村官，作为村主任助理，工作十分热情，想出了很多点子，搞起了一些创业项目，但是由于资金缺乏，技术不高等原因而受挫，再加上不适应农村环境，以至于心灰意冷。此时，政府方面及时提供政策优惠支持、技术培训等，李某又运用社会资源，摸索着走出了一条创业之路。村民也纷纷效仿，李某利用自己的专业知识为村民提供农业生产、技术培训、市场供求等方面的信息，引导他们走上了创意蔬果的富民道路。李某还善于利用各种媒体等宣传本村的农产品，举办了一次创意蔬果推介会。李某的努力得到了大家的认可，在新一届会议上被选举为村主任。

问：

1、作为一名村官，你将如何融入农村？

2、李某创业成功的事迹给你哪些启示？

3、如果由你来开展这次创意蔬果推介会，请写出你的策划方案。三、一次农村经济形势的专题分析会，其中一位领导发言说现在全国多地菜价下跌，而且蔬菜滞销，使得菜贱伤农，有的菜农将多余的蔬菜成片毁掉，还有的菜农因损失巨大而自杀。同时，日本核辐射影响大叶菜，也导致消费者对蔬菜的安全存在担忧，不敢买菜。另一位领导说，出现这种现象，与蔬菜的大小年效应有关，销售流通领域也存在政府监管缺位的情况。最后县长总结要重视三农问题的重要性，以发展农业、增加农民收入为中心任务，要加大农村投入力度等等。

问：

1、你作为本村代表参加了这次会议，请列一份关于本次会议精神的提纲。

2、为了避免题目中出现的菜贱伤农现象，请你提出相应的建议。

2011年江苏选聘大学生村官考试四道真题模拟

2011-04-21 00:38:16

来源：大学生村官网

作者：佚名

真题一：对于如今大学生村官要“下得去，待得住，干得好，流得动”，对此谈谈你的看法。

【试题类别】综合分析之名言警句类

【考察要素】综合分析能力：能否全面、客观地分析问题。

【解题思路】首先对题目中所给出的名言警句进行解释，表明自己的态度，然后对其进行分析论述，最后结合自身进行表态。

【参考要点】

1.解释名言。“下得去”指的是大学生要及时转变自己的身份，深入基层，下到一线，切实了解农村的实际情况和农民的真实愿望；“待得住”指的是大学生要在自己的工作岗位上恪尽职守，不能只是三分钟热情；“干得好”指的是大学生村官要通过自己的努力真正帮助农村解决一些实际困难，努力为农民办成事、办实事、办好事；“流得动”，就是党和政府要以保障政策解决好大学生村官的畅通出路，使他们成为我党农村后备人才的重要来源，让他们看到光明的前景。

2.表明态度。选派高校毕业生到村任职，是党中央作出的一项具有长远战略意义的重要决策。“下得去，待得住，干得好，流得动”这十二个字多角度地体现了对大学生村官工作的要求，也为广大的大学生村官树立了工作目标。我们要全面深刻地理解这句话。

3.分析论证。第一，选派大学生做村官，一方面为大学生提供了深入基层、提升自己实践能力的就业机会，另一方面为农村带来先进的知识和理念，有助于农村的发展。第二，在实际的工作过程中，存在部分大学生村官只是将此工作作为跳板，工作态度不认真，经验不足，难以融入农村工作等现象。题目中的十二个字正是针对此现象提出了有针对性的要求。第三，这十二个字从大学生自身和政策等各方面对大学生村官的工作提出了目标和要求，互相联系，辩证统一。其中“下得去”是前提，“待得住”是基础，“干得好”是核心，“流得动”是保障。只有将这几方面都做到位，才能使大学生村官政策的意义真正得到落实。

4.总结提升(联系自身)。如果我有幸能成为一名大学生村官，一定以这十二个字为工作目标，做好扎根农村的思想准备，在工作中以吃苦耐劳的精神深入农村一线，切实了解村情，多向有经验的工作人员学习，不断提高自己的实践能力，为农村发展提出切实可行的建议，献出自己的一份力量。

真题二：随着经济发展，村里面的流动人口越来越多，给村里管理带来诸多不便，你是一个刚进村里的村官，对此你该怎么做？

【试题类别】组织管理

【考察要素】考察考生处理实际工作的能力，大局把握、细节执行的能力，注重工作的有效性。

【解题思路】首先要对活动的目的意义进行阐述，其次具体分析活动开展的步骤，最后进行总结提升。

【参考要点】

1.目的意义。流动人口能够为本村的发展增添动力，但如果缺乏管理，可能会带来社会治安隐患，影响村民的正常生活秩序。作为一名村官，村里的流动人口管理是我工作职责的一部分，应该重视此问题，加强管理。

2.准备组织。对现阶段本村的流动人口进行调查，以及其对本村的不良影响进行分析，制定整改方案，并与其他领导共同论证方案的可行性。因为是刚进村里的村官，我工作经验不是很丰富，因此在实际的工作中，要多向有经验的村干部请教，或者向其他有类似情况的地区学习管理经验，在学习的基础上结合本村情况给出切合实际的建议。

3.协调控制。第一，在村里建立和完善相关的规章制度，使流动人口的管理规范化。包括人口登记制度、外来人口务工的管理制度等。制定制度前要深入调研，务必使制度的规定能够切实可行，操作方便。第二，加强宣传教育，一方面提升群众公共道德素质，充分发挥流动人口的自我约束力，使流动人口自觉遵守公共秩序；另一方面增强群众加入流动人口管理工作的积极性和自发性，及时反映流动人口的突发情况和潜在的不稳定因素。只有发动最广大群众的力量，才能有效地进行管理。第三，对流动人口比较集中的重点地区，要加派人手重点管理。比如一些居住区、车站、旅馆等地，要严格执行管理制度，将管理责任落实到各方，实行全面及时的管理。

4.总结提升。对整改方案进行追踪观察，并对此次活动进行总结，并形成纸质材料备案，在以后的工作中如果有类似的情况，可以进行借鉴。此外，通过此次工作，也应该总结自身的不足并加以改正，以便更好的开展今后的工作。

真题三：村里面有群众发疾病，说和本村的企业污染有关，对此，村里群众要上访，获知这个消息后，你该怎么办？

【试题类别】应急应变

【考察要素】考察考生面对意外事件的压力，能迅速的做出反应，并寻求合适的方法，使事件得以妥善解决的能力。

【解题思路】首先应分析情况、确定任务，其次要对突发问题进行解决，最后总结提高。

【参考要点】

1.分析情况与确定任务。对于这样的情况，一定不能着急慌张，要保持镇定，及时处理。对生病的群众要妥善进行救护，安抚其他群众的情绪，让他们暂时放下上访的要求。

2.解决问题。第一，对于要上访的群众，我会马上与他们进行沟通，安抚群众情绪。通过向村民了解情况，及时找到上访群众的代表人员，与代表进行详谈，真实了解上访的原因，并向他们表明一定会将情况查清楚，给群众一个交待。在沟通的过程中，一定要保持真诚理解的态度，使群众能够感受到对他们的关心和诚意。相信群众能够暂时放下上访的要求。第二，针对群众发病的情况，尽快展开调查。与救治医院取得联系，了解病因，并由专业的医护人员给出权威的病因和诊断证明。如果与本村的企业污染无关，则将证明结果公示于众，消除群众疑虑。如果确实与企业污染有关的话，则要请专业的环保工作部门对企业情况进行调查，查明具体是哪几家企业造成污染，污染物是什么，污染程度有多严重等等。第三，依法进行处理并公示结果。在调查结束后，将调查结果上报领导部门。严格按照国家的法律法规对相关企业进行处理。并将处理结果公之于众，树立政府公信力。

3.总结提高。处理结束后，要深入到群众中去，一方面广泛听取群众意见，为以后更好的开展工作打基础，另一方面对群众不了解的地方进行详细解释，使群众相信政府。在村官的工作中，与群众打交道是其中非常重要的部分。我们必须把群众的利益放在工作的第一位，从群众中来，到群众中去，这样才能切实做好工作，使人民满意。

真题四：村官考试很热，但考生的认识不尽相同，你认为村官三年间该做什么？三年后怎么办？

【试题类别】自我认知与职位匹配

【考察要素】考察考生自我认知的能力，以及对所报岗位的认知能力

【解题思路】应结合自身的理想、专业、性格等特点以及村官的实际工作性质进行论述。

【参考要点】

1.表明自己的态度。现在考村官很热，但不同的考试对此的认识不同，有的考试以此为跳板，工作态度不端正。表明自己的态度，认识到农村工作的重要性，表明自己愿意从基层做起，服务人民。可引用习近平副主席的讲话：“眼睛往下看，身子往下沉，劲头往下使”。

2.结合自身情况和村官岗位阐述三年的工作计划。结合自身的价值观、成就动机、专业、兴趣爱好、优点等谈如何在村官岗位上认真工作，为广大农村人民服务。此处可详细表述自己三年的工作计划。

3.结合自身情况展望三年后的工作。根据实际需要，可以留在原村官岗位继续开展基层工作，也可根据需要变换工作岗位，并表明即使变换工作岗位，但是为人民服务的意识和热情不会改变。