感恩我们在行动小学作文

感恩我们在行动小学作文（精选14篇）

感恩我们在行动小学作文 第1篇

长沙县中南小学举行《感恩，我们在行动》大型演讲活动 12月12日下午，冬天里明媚的阳光照射在我们每一个人的脸上，长沙县中南小学的校园内也到处弥漫着浓浓的感恩情。学校为了进一步加强学生的“感恩”教育，响应县局的号召，特邀中国感恩励志演讲专家黄涛老师为全校1400多名师生举行了一场《感恩，我们在行动》大型主题教育演讲会。

2个多小时的演讲，黄涛老师用震撼心灵的声音，讲述了一个又一个催人泪下、发人深省的故事。从追忆父母恩情到回忆恩师深情，感恩的洗礼让孩子们理解了父母和老师，懂得了情感的传递—— “爱需要表达，感恩需要行动”。他们走近自己的父母，走进自己的老师，倾诉着自己的心声；他们拥抱自己的父母、拥抱自己的老师，传递着自己的深情。感恩的洗礼更让他们理解了父母，很多孩子痛哭流涕，拉着家长和老师的手久久不愿意松开，同时大声喊着：“爸爸我爱你，妈妈我爱你，爷爷奶奶我爱你，老师我爱你。”

这场演讲感人至深，亲情互动，学生们与老师、家长真情相拥，筑起了沟通的桥梁，受到真情与爱的洗礼，使每个人的心灵得到了升华。

感恩我们在行动小学作文 第2篇

“儿行千里母担忧”，一句平平常常的歌词，唱出了母爱的伟大与无私，道出了母亲对子女的无限关怀。有人说过“当你坐在教室里的时候，你的父母还在为你明天的学习和衣食住行担忧。想想父母是怎样对你的。你有为父母洗过脚吗？父母或许不需要你帮他洗，但是作为儿女的我们，难道我们长那么大，就不能帮我们的父母洗一次脚吗？”古人常说：百善孝为先。生我养我的是父母，疼我爱我的也是父母。儿女认为“母亲”就应该欠他的。不，不是，绝对不是。是我们欠父母的，欠父母实在太多。或许这笔帐我们千世也难得还清，但是我们的父母不需要我们来偿还。清晨，一位老人迎着寒风送我们上学，夕阳西下，又是那位老人迈着蹒跚步伐接我们回家，这个老人可能就是我们的爷爷奶奶。满头白发的老人本应享清福了，但为了我们，他们在坚持„坚持着„。同学们，感恩父母、感恩家人，孝敬父母是做人的道德底线。孝敬父母，不一定要等发生了大事才去关心。其实应该从小事做起，或许你的语气稍微好点，父母就会高兴点。当跟父母争吵时，请多多站在父母的角度去思考。于情于理都不应该和父母争吵。学会感恩，从感恩父母做起。

很多人说老师是灯光，照耀我们前行。早晨，他（她）比学生起床早；夜深了，他还在改作业、备课；老师或许生病了仍坚持着给我们上课，在我们身边为我们呐喊：孩子好好学习，将来报效祖国。老师是对学生的爱也是无私的爱。两鬓染白霜，苦心育栋梁。校园里、街道上„„，哪怕见到老师问一声：“老师您好”，老师将会感到很欣

慰。感恩老师，感恩学校，我们在行动，从一声“老师您好”做起，从爱护学校的一草一木做起，从弯腰捡起一个小纸片做起„„

曾经有个外国人这样说道：“我们到火车站去坐车，我敢肯定一点就是火车站里，最吵的一定是‘中国人’”。或许这不是真的，但愿他不是真的。2006年春季，国家对西部农村义务教育阶段中小学生率先全部免除学杂费。从那时起，我们上学不用再交学费了！读书不交课本费了！随着国家各项惠民政策的不断落实，我们还感受了“蛋奶工程”恩惠，部分学生还享受了“困难补助”。同学们，国家为我们投资那么多，我们不努力学习，行吗？只有现在好好学习，长大了，我们才能更好地回报社会、回报祖国。感恩祖国，就从默默的学习开始吧！

在路上,我们在行动 第3篇

一、三个创新

1.观念创新, 树立校本研修意识。

(1) 开展“书香进校园”活动。要求老师读好三种书:饭碗书、继续教育用书、营养书, 每月制作一期资源包;每学期制作20张读书卡, 写一篇读书感悟或读书心得;每年结合4月29日国际读书日, 开展教师演讲比赛或教师“读书论坛”活动。

(2) 开展教师反思活动。有一位专家曾说过:“一个教师备十年课, 仍然是一名普通教师, 如果做三年的教学反思, 就有可能成为一名教育家。”教学反思分为个体反思和群体反思。

(3) 挖掘资源, 着力培养“教育艺术型、教育质量型、教育科研型”老师, 让每个老师心中有梦想。

(4) 开展“走出去, 请进来”活动。

2.方式创新, 促进教师专业发展。

教而不研则浅, 研而不教则空, 学校的教研活动主要提倡“参与式”、“互动式”、“交流式”的教研活动。主要活动如下。

(1) 开展“集体备课, 同步研讨”活动。教师先在“自备”形成教学个案的基础上进行集体备课, 形成通用教案, 然后采用“一课多用”的形式进行上课, 别人的优点可以为我所用, 别人的缺点我为弥补, 取长补短, 共同提高。

(2) 问题式教研。以问题为切入点, 开展教研活动。

(3) 专题式教研。在教研活动前, 先抛出一个专题, 老师们围绕这个专题进行充分的准备, 在教研活动时, 各抒己见, 畅所欲言, 最后达成共识, 形成对策, 从而以之指导教学。

(4) 联合式教研。同一学科不同学段的老师坐在一起进行教研, 目的是让老师们相互了解教材之间的衔接、过渡以及教学中共性的问题。

(5) 视频教研。主要是录像课回放, 学习名师优秀的教学方法, 博众家之长为我们所用。另一种把我校教师的课录制下来, 进行播放, 采用解剖“麻雀”的方法, 让老师进行自我诊断或集体诊断, 使教师发现自己的长处, 改进不良的教学行为习惯, 提高专业水平。

(6) 诊断式教研。现场做课、评课, 发现问题及时指出, 及时改正, 再进行教学设计, 再上课, 再教研。

(7) 网络教研。以年级或学科为单位, 注册教师博客群, 借助网络, 足不出户享受专家零距离的指点。

(8) 开展校际交流研讨活动。

一是聚焦课堂, 展示课例, 交流互动, 激发思考。

首先, 我们加大课堂教学研究力度, 开展“十课”活动, 即推门课、示范课、评优课、精品课、研究课、开放课、全日跟踪听课、复习课、送教下校课、个人风格课。其次, 我们还开展了“青蓝工程”和“青年教师”培养工程。

二是开展课题研究, 使之成为学校腾飞的翅膀。

(1) “科研兴校, 质量立校”这是我们办学永恒的主题。要求教师在研究过程中必须落实六个研究行为:学习理论、调查现状、设计行为、落实设计、反思行为、总结提炼。对研究中的每一个环节都要留下相应的数据和文字痕迹, 从而规范课题研究档案。

(2) 开展微型课题的研究。它的选题源于教师教学中最细小的问题, 研究的周期短, 只要能解决问题就行, 而且它的研究成果不需要轰轰烈烈的科研论文, 也不需要上万字的研究报告, 只注重它具有的实践意义。目前, 老师们研究的微型课题有40多个。

三是开展教师成长档案的管理工作。

四是每周一次领导的专题讲座, 让老师们开阔视野。

3.角色创新, 专业引领与发展。

管理者也是校本研修的参与者、合作者、学习者、引领者, 因此, 校长要求领导班子成员要做到“四跟”:跟训、跟学、跟思、跟研。

二、三个“制保评”

健全的教师考核制度, 校长是第一责任人, 教导主任、中心教研组长、年级组长负责具体实施。

1.经费保障。

经费保障是学校腾飞的另一只翅膀, 学校每年拿出专项资金, 全部用来解决教师的培训费、资料费、奖励经费、教学设备等, 切实保障校本培训的各项工作顺利开展。

2.科学合理的评价。

学校制定了一套深受教师欢迎的、科学合理的评价方案, 就像是游戏中的升级一样, 大大调动了教师工作的兴趣和积极性。

3.硕果累累。

我校荣获重庆市先进教研组、综合工作考核获万州区一等奖、语言文字工作“先进集体”、“教研示范学校”、“教研先进集体”、“先进党支部”、国家级二等奖学校网站等嘉奖。胡奇星主任获重庆市优秀教师、骨干教师的光荣称号, 他制作的《教师博客》获全国一等奖;2006年万州电视台在《周末聚焦》栏目专题报道了我校成功的办学之举。

感恩在行动 第4篇

感恩,我们在行动 第5篇

感恩，我们在行动

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《感恩，我们在行动》。

昨天是母亲节，同学们是怎样感恩母亲的呢？一束沁人心脾的康乃馨？一通情意绵绵的电话粥？还是，因为习惯了母亲的无微不至、习惯了母亲的嘘寒问暖而受之坦然，却忘了在母亲节给妈妈最诚挚的祝福呢？还是，因为难为情而爱在心里却口难开呢？

人心向善，我们每个人都对他人的付出心存感激，但是这份爱，如果不说出来，让别人怎样察觉？不去表达，不去行动，埋在心底的爱，最后却只是他们心底的寒。感恩的行动绝对是比感恩的心来的重要啊！

我们感恩父母，感谢他们赐予我们生命，抚养我们成人。哪怕是电话中简短的问候；哪怕是多帮他们洗一次碗，洗一件衣；哪怕只是帮他们捶一次背，也会让他们感到温暖。“羔羊跪乳”，“乌鸦反哺”，我们是受者，养育之恩，无以为报。惟有努力学习，报答父母。

我们感恩老师，感谢他们赐予我们知识，教育我们成才。遇到老师问声好，求教完毕道声谢。不一定要等到节日，平常有空便去拜访老师，简短的问候，贴心的礼物，老师也会为拥有我们这样的学生而感到欣慰。

我们感恩朋友同学，感谢他们给予我们亲密无间的友情。朋友之间的信任和诚挚的帮扶就是最好的感恩，他会因有你这样的一个好兄弟而感到骄傲。我们感恩自然，感谢她赐予我们这多姿多彩的世界。感谢太阳给予我们光明和温暖；感谢朝霞捧出了黎明；感谢春光融化了冰雪；感谢大地抚育了生灵。我们要爱护自然，保护环境。

我们感恩母校，感谢六盘让我们有了实现人生价值的机会。我们能做的就是奉献自己更多的力量，在提升母校价值的同时提升自身价值。坚信今天我以六盘为荣，明天六盘因我而骄傲！

诸恶莫作，众善奉行。让我们怀着感恩的心，用感恩的行动，以一种宽宏的心态积极勇敢地面对人生吧！

感恩我们在行动 第6篇

老师，您辛苦了！

爸爸 妈妈 爷爷 奶奶——你们辛苦了

爸爸 妈妈，我爱你们！

感恩——我们在行动

——送表矿区初中感恩励志教育报告会

2013年4月28日，送表矿区初中全体师生及学生家长，迎来了人生旅途中意义非凡的精神大餐，接受了一次别开生面的心灵洗礼。“感恩教育校园万里行”主讲专家郭涛老师一行来到学校，举行“感恩——我们在行动”报告会。报告会上，主讲专家郭涛老师用满腔的热情、生动的案例、真情的互动，演绎和深化了报告主题：感恩祖国！感恩父母！感恩老师！学会感恩，成就精彩人生。在亲子互动环节中，学生走到家长面前，饱含感激的热泪表达了自己的心声。在学生走到家长面前和他们紧紧拥抱的刹那间，心与心的距离仿佛第一次被拉得那样近，孩子们那些发自肺腑的话语让在场的每一个人都感动得热泪盈眶。整场报告会掌声不断，家长与孩子、老师与学生相拥而泣，感人至深。这次报告不仅真切地触及到了全体学生的心灵，而且深深地触动了在场所有老师和家长的心灵。此次报告会增进了老师、家长和学生之间的相互沟通，促进了三方的相互理解。为学校德育工作的深化与发展创造了良好的契机。图/文：送表矿区初级中学 赵艳红 张萍萍

感恩——我们在行动

对于经历5.12地震的学生来说，感恩是一种情怀；对于传承民族精华的学校来说，感恩是一种责任。自9月1日开学以来，诗城小学在校园内开展了以“感恩－我们在行动”为主题的系列活动。

第一波，感恩——阳光假期行。早在上学期，学校就设置了“我眼中的新江油”为题的阳光假期作业。同学们返校后，上交了近千幅作品，内容包括江彰大道，豫江大提，涪江三桥，中原爱心学校等；形式多样，有照片，手抄报，DV作品，绘画，书法等。每一幅作品都写满了豫江情，每一幅作品都澎湃着感恩的心，每一幅作品都闪烁着爱的光芒。

第二波，感恩——浓浓开学礼。在新学期开学典礼上，葛晓林校长以感恩和欢迎为主题，向诗小全体师生做了热情洋溢的开学致辞。感恩河南援建我们美丽的校园，感谢老师为诗小的无私奉献，欢迎12位新老师和300多名新同学。同时高年级的哥哥姐姐与300多名新生进行了礼物交换，在这一刻，浓浓的学子情将诗小包裹的甜甜蜜蜜。

第三波，感恩——纯纯师生情。在第26个教师节来临之际，诗小的学子们用各种方式表达自己对老师的感谢。感恩老师教我知识，感恩老师教我做人。校园内一幅“您的教诲伴我成人成才，我的祝福愿您好人好梦”的标语，将纯纯的师生情传达的淋漓尽致。

中华民族是伟大的民族，感恩是我们民族文化的精髓。我们有义务将他传递下去，我们有责任将它发扬光大。感恩——我们在行动，感恩——我们一直在行动！

感恩——我们在行动

新生的婴儿会得到母亲的哺育，初入课堂的学子会受到老师的关照。是啊，这世上有很多人给了我们太多太多爱，所以我们要用爱来回报爱，要用一颗真心去感恩，感恩一切！这一切的感悟只因为一次感人肺腑的报告会。现在正值夏日，酷暑无时无刻地折磨着我，恰巧学校精心准备了一场在下午举行的“感恩励志”报告会，无人不抱怨连天。

报告会如期举行，我一向对“感恩”这两个字眼很陌生，所以对这样的事没什么兴趣。操场上一瞬间人山人海，学生们的家长都来了，我妈妈也不例外。演讲者上场了，是位老爷爷，他自信满满地开始讲说，但或许是身边太吵了，我听不见什么，居然索性跟几个同学在后面玩起来，当我快忘记了在演讲之时，我隐隐地听到了哭声，我环望了四周，同学们眼珠中都闪烁着晶莹的泪水，有的失声哭了出来。我有种负罪感：为什么他们哭了，我就不能认真听呢？我是没心没肺的人吗！我努力向前挤，我也要听！

老爷爷正在讲感恩我们的祖国。他平缓的语气中时时发出几声自豪的吼叫，我完全进入了这境界，我仿佛看到爱国人士在向人们慷慨讲说，我仿佛看到鲜艳的五星红旗在天安门广场冉冉升起。这伟大的祖国给了我们美好的今天和有着无限前景的明天！这深深又无形的恩情我怎能忘怀！这时，全场响起庄严的国歌，不知为什么，如此动听！如此洪亮！升旗台中央正有一面五星红旗在向上升，我的感激与自豪也随着这鲜红的旗帜上升、升、升…… 父母是我们最亲最亲的人，老爷爷为了让我们明白感恩父母的重要，给我们讲述了一个凄惨的充满父母爱的故事，很多人又流下了泪。老爷爷讲上了同学到讲台上，他们呜咽着，用断断续续的话语喊出“爸爸，我爱你！”“妈妈，我爱你！”我想，此时他们的父母是世上最幸福的人了吧！我们也好像受到了带动，同学们把手举过头顶，朝蓝天呐喊：“爸爸、妈妈，我爱你们！”我忽然全身暖烘烘的，这是什么感觉？是感动吗？小时候妈妈把我当成手心里的宝，无微不至，爸爸用他仁慈的双眼见证、锻炼我的成长。而我至今如此任性，为难爸爸、妈妈，这是多么大的错误，我现在只想抱住他们，真心实意地说一句“谢谢！”待我转过身，发现身后的妈妈眼眶中也有泪水在打转……

小学寒窗六年，经历过多少风霜雨雪，一直陪在我们身边的，不正是默默无闻的老师吗！听过老爷爷的话，我陷入沉思：我从一个乳臭未干的小毛孩跨进学校大门的那天起，老师就在为我六年最踏实的伴侣，也许老师曾经责骂过我，罚过我，但我不在乎，因为老师总是在最困难的时候予我安慰，在烦躁时让我平静，这一言一行不体现老师对我们的爱吗？我们整个班集体就是一个家，老师就是我们的爸爸妈妈！我哭了，我的泪水止不住往下流，所有的同学和我涌向老师，象稚嫩的孩子围着母亲，泣不成声。我们不能再用语言表达什么，只是向老师常常鞠躬，但这看似简单的动作却将我们的浓浓爱意和感恩之情传递给了无私的老师。亲爱的老师，您收到了吗？

“感恩我们在行动”有感 第7篇

“感恩我们在行动”有感

感恩是我们中华民族的传统美德，拥有一颗感恩的心就是拥有人生的一大笔财富。

在美国感恩节是十一月的第四个星期四，而中国为什么没有感恩节是因为中国人不想把感恩限制于某一天，需要我们感恩的事有太多太多。在生活富裕的今天，很多人都不知道感恩伴随着我们生活，有些人只知道一味地索取，从没想到过要回报，其实感恩是很简单的。当别人在为集体参加某个比赛时，你只要给他一个充满自信的眼神就是感恩，还有当别人在自卑的时候，说上几句鼓励他的话语就是感恩。人与人之间需要感谢，感谢母亲能够让我们在这个充满爱的世界活下去；感谢老师能够让我进入知识的海洋；感谢大自然的恩惠，能够让我们感受到世间的美好。感谢那些茂盛的大树能够让我在炎热之际在树荫下乘凉…..让我们拥有一颗感恩的心吧，它会让你别样的幸福…….积石小学五年级⑶班韩晓芳

感恩我们在行动讲话 第8篇

尊敬的各位家长、领导、老师、各位嘉宾、同学们大家下午好：

在这秋高气爽，稻谷飘香的季节，我们又迎来了新的学期。十年树木，百年树人。素质教育，德育为首。加强学生的德育建设，教他们学会做人，学会学习。这对学生将来人生发展十分重要。仅仅依靠学校单方面努力是远远不够的，更需要家长和社会积极配合与大力支持。本学期，我校认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，认真贯彻落实全国教育工作会议精神，落实全员德育的工作思路，增强德育工作的针对性、时效性、主动性和创新性。为了进一步弘扬中华民族美德，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，让学生学会“感恩”，懂得尊重他人，以感恩的心面对生活，养成良好的文明习惯，用自己的实际行动来回报关心自己的父母、回报社会，报效祖国。

感恩母校 我们在行动 第9篇

感恩母校 我们在行动

竹溪二中朱媛媛6月5日，伴随着清晨的第一抹阳光，我校本届高三学生在他们即将离开母校之际，为高二的学弟、学妹们捐赠了部分书籍。

本次活动的主题是“感恩母校 传递爱心”。又是高考离别时，高三的莘莘学子们带着对母校的祝福把伴随他们三年的部分书本资料捐赠给了高二的学弟、学妹，同时为母校送上了美好的祝福。他们用实际行动彰显了二中学子不求回报的奉献精神。当高二学生代表从高三学长手中接过那沉甸甸的书籍的时候，他们接过的是希望，传承的是精神。“千里东鹅毛，礼轻情意重”，我相信高二学生在高三学长的感召下也会坚持不懈，奋斗永不止步！三年之前他们捧着一颗热心而来，三年之后他们带着无限的眷恋而走。他们留给我们的是感动的泪水和奋斗的精神。感恩之心薪火传递，他们用感恩之心回馈学校，我们也用最虔诚的心祝福我校本届高三学生金榜题名，收获在这个夏天！

感恩演讲稿：感恩，我们在行动 第10篇

大家好!常言道：“滴水之恩，当涌泉相报。”其实，我今天要讲的题目就是“感恩，我们在行动”。

近年来，随着社会环境的变化，多元文化的影响，以及教育的缺失，使包括感恩在内的许多中华传统美德受到了不同程度的冲击，感恩之心，报恩之情，在不少人心目中大打折扣。一些青少年以自我为中心，漠视宝贵的亲情、友情，、师生情，更有不少独生子女有了唯我独尊，骄横任性，只想索取，不思回报的思想，厌学贪玩，迷恋网吧，甚至早恋，不求上近，盲目攀比，不懂得体谅父母的辛劳，肆意挥霍父母的血汗钱，令人遗憾的成了“不懂感谢，不愿感激，不会感动”只知道索取的“冷漠一代”。

试想，像这们的同学对待父母尚且如此，又怎么敢奢望他们会善待老师和朋友呢?如果国家有难，又怎么敢指望他们为国家抛头胪洒热血呢?如果人人都这么自私自利的话，社会哪里还会有温情呢?如果我们生活在这个失去温清的世界，那么我们活着又有什么意义呢?这是多么可怕的事情啊!如果今天真是你生命中的最后一天，你又会去做什么呢?我们要做的第一件事情，就是报答养我育我的父母!为他们献出自己的一份爱心。光靠喊口号是没有任何用处的，我们应该用我们的实际的行动来关爱我们的父母。

感恩父母、孝顺为责。同学们应该都学过朱自清的《背影》与史铁生的《我与地坛》吧!我每读一次，都感到泪要掉下来，因为我想到了我的父母，今年清明节，我回家看望父母，要返校上班了，可天下着雨，从我家到公路还有一段泥巴路，于是我爸就推出三轮车，让我和我朋友坐在上面，一直推着我们到公路上等车，直到我们上车后，我父亲才推着车子回去。我朋友说：“你一定要把你爸背影记下来”，同学们，现在给你们一分钟时间，你们闭上眼睛，想想你的父母吧!……好!想完之后，你是否发现，爱其实就在我们的身边，我们并不缺少爱，缺少的只是发现爱的双眼。

其实，爱我们的人还很多，比如教给我们知识的老师。“生我者父母，成我者师也”，所以我们要感谢我们的老师。

感恩老师，进步为责。给我记忆最深的老师是我大学时的古代文学老师，全国王维研究会会长师长泰先生，70岁高龄了，还在为我们传授知识，我们也很荣幸地成为他的关门弟子，并且，他还送给我们每人一本他老人家写的书，他对我们说：“我的知识又不能带到土里去，我要教给你们。”所以，我的古代文学书上笔记是记得密密麻麻，期末考试还考了专业第一名。其实，我们××学校也不乏这样的老教师，老领导为了回报社会发挥余热，毫不吝啬的教给我们知识，我们有什么理由不去虚心学习呢?可也有一些怪事发生在校园内，前几天，学校要求走读生一律凭证出入，有一学生无证被门卫揪住，要他去找班主任，这学生来了一句：“我又不晓得我班主任是哪个”这位同学，我真想问一句：“你还认识你父母吗?”或是，我想有一天，你可能连自己都不认识了。同学们，我希望像这样的事情不要再发生了，“心念父母人常好，志报师恩品自高”，不管是在校内，还是校外，见到老师，都要叫声：“老师好!”

我们不仅要感恩父母，感恩老师，还要感恩学校。

感恩学校，文明为责。我们要感谢给我们提供学习机会和场所的××学校。我们老师也要感谢给我们提供就业岗位和锻炼的××学校。可有同学却偏不爱护她，甚至抱怨这是垃圾学校，李校长曾经为我们作了一个生动的比喻：一辆卡车，在没有装上东西时我们叫它卡车，可有一天，它被安排去运输垃圾，最后人们都叫它垃圾车，同学们，明白其中的意味了吗?你还这样去叫你的母校了吗?或者有同学还在说，我要是上一中、二中就好了，其实我告诉你一句话，希望你们能永远记住：最重要的不是你身在何处，而是朝什么方向走。或者有同学还在抱怨，说学校伙食差，学校床板硬。那我先给同学们讲个故事吧。传说，有个寺院的住持，给寺院里立下了一个特别的规矩，每到年底，寺里的和尚都要面对住持说两个字。第一年年底，住持问新和尚心里最想说什么，新和尚说：“床硬”。第二年年底，住持又问新和尚心里最想说什么，新和尚说：“食劣”。第三年年底，新和尚没等住持提问，就说出两个字，同学们猜猜看是哪两个字——“告辞”。住持望着新和尚的背影自言自语地说：“心中有魔，难成正果，可惜!可惜啊!”同学们，三年时光，你们来这里干什么的?三年后能否修成正果，就要看你们自己了，文明起来吧!振作起来吧!让××学校明天以我为荣。

树木感恩于大地，用落叶来肥沃土壤;禾苗感恩于农人，将成熟的籽粒呈上;乌鸦感恩于母爱，以反哺来回报亲情，羊儿感恩于母乳，以跪乳来表达敬意……物犹如此，人何以堪?

我们生活在这个社会上，还要感恩社会，奉献为责。在去年5月12日汶川地震后，我校师生积极组织募捐，团委会、学生会干部游杰、沈辉鹏等在班级捐款后，又组织团委会、学生会全体成员捐款上千元，这样优秀的学生，懂得奉献的学生，也是××学校教育的。同学们，难道我们不应该去感恩些什么吗?

我们还要感恩自然，环保为责，我们每天呼吸的氧气，都是由树林制造的，我们每天听到的鸟叫声，都是世间最美妙动人的旋律，我们每天喝的水，都流淌在我们的体内，同学们，你还心忍去破坏它们吗?当你看到有人在掰操场旁的竹笋时，你会去制止他吗?当你看到有人在砍校门口的香樟树时，你会去阻止他吗?当你看到有人在摘广玉兰花朵时，你会说：“让我们大家都来欣赏”吗?

我们还要感恩挫折和失败，让人生走向成功，同学们，挫折和失败是我们最好的老师，它能让我们更加成熟，最后迎接我们的便是成功。我们要感谢批评过我们的人，感谢指责过我们的人，甚至要感谢打败过我们的人，因为这些磨砺了我们的意志。

读《感恩我们在行动》有感 第11篇

---------玥含爸爸

说实话对于已工作了十几年的我，读书好像已经是久违的事了。总是被一些工作和家庭的琐碎的事情所牵绊，无法静下心来好好的读一本书，写一篇文章。然而，看了《感恩我们在行动》这本书后我终于有了想写点什么的一种欲望，虽然没有优美的文笔，细腻的情感，却也能最真实地写出自己心底那份最深刻的感受。

记得在刚接到学校通知，建议家长参加学校举行的“感恩我们在行动”的大型校园感恩励志演讲会的时候，一开始觉得不以为然，现场有些家长也觉得搞演讲不过是为了卖书。但当听完演讲后，我的心灵得到了震撼。当自己足足花了三个晚上，读完这本书后，觉得这确实是一本值得一读的好书。不但通过许许多多的感人小故事，从感恩家庭到感恩校园，在从感恩校园到感恩社会、国家、大自然，也侧面教育年轻一辈应从德育开始，让他们学会感恩，以行动回报家庭、社会、祖国。

说到感恩父母、感恩家庭，我想当你从你儿女口中听到的带着哭腔那声“爸爸，我爱你！爸爸，我爱你！”，足够让每一个父母心灵得到了震撼，那是我们的儿女们来自心灵的声音。因为在那一刻他们的想到的是父母平时的爱，终于在那一刻他们爆发出来了！每一位父母都可以为了自己的孩子倾其所有，尽其所能的让孩子能在沃土中健康成长。书中蒲公英的假条、富兰克林的故事、背篓谣等一个个感人的 1

母爱故事都无不催人泪下，为了自己的儿女，我们都可以克服任何困难，总有那种信念支持着他们。我想我们也一样，做为父母都会有那份愿为自己儿女付出一切的感情。为了孩子我们可以夜以继日的工作，为了孩子我们可以可以放弃休假旅游的机会，为了孩子我们可以付出所有的所有。我们应该学会感恩，感谢我们自己的父母，感谢我们的家庭，同时也让我们的孩子也学会感恩。

说到感恩老师、感恩同学，我想我们曾经都是学子，从小到大都是有许许多多的老师。是他们不辞辛劳，给我们灌输了知识、智慧、信念和力量。为了学生，他们可以说起早摸黑；为了学生，他们可以想方设法让学生提高学习兴趣；为了学生，他们可以放弃很多很多。有人说老师是蜡烛，点燃自己，照亮别人，而焚烧自己。这是说老师为学生成长成才的牺牲精神。有人说老师是人类灵魂的工程师，老师在教书育人的过程中激励我们走向成功、走向辉煌。所以多么希望我们的孩子能了解老师的辛劳、老师的付出；好好的去珍惜老师的劳动成果，用学习成绩来回报他们。当然在学习的过程中你们离不开朝夕相伴的同学们，有了他们在学习过程中才有了竞争，有了比较才有了差距，有了差距才有了动力。遇到困难和挫折时，你们总是能有相扶相帮。所以我们要感谢我们的老师，也要感谢我们的同学！

说到感恩社会，有人会觉得这概念太复杂了！可是我们任何人都离不开这社会，离不开人与人交织在一起的复杂的社会。正是由于这个社会丰富了商品的供给，提升了我们辨别事物的能力，正是这个社会科技的越来越发达。我们处在错综复杂的社会关系网中，友情、爱情、亲情等等构成了社会，既然我们身处在这个社会，必然会离不开这社会的给与，离不开社会给我们提供的方便，离不开善良的人们，离不开人间的爱情、友谊。所以，我们也要同时要感谢这个社会，感谢这个社会的给予。

说到感恩祖国，有了我们国家的繁荣富强，我们才能安心的在校园里学习；只有我们国家富强了，我们才会受到国际社会的尊重；只有我们国家经济实力增强了，一切发展才不会落空。同时我们更应该感恩我们的大自然，感谢环境的优美，感谢大自然陶冶我们的情操，感谢大自然给我们生命之泉；感谢大自然给予我们的水、阳光、清新的空气等等，所以我们用我们的所有力量来保护我们的祖国，保护我们的大自然，不要破坏生态平衡；减少污染，为美好的大自然做出我们自己应该做的一切。

《感恩,我们在行动》听后感 第12篇

今天星期三，我们学校举行了《感恩，我们在行动》的主题演讲会。下午两点十分我们在操场里坐好，主题活动开始„„

给我们演讲的老师姓张，是国家的心理咨询师。张老师给我们讲了以下三点：一是感恩祖国：我们是中国人，我们要感恩我们的祖国，是祖国养育了我们，我们时时刻刻都不能忘记我们是一名中国人，我们要感恩我们的祖国。2010年9月7日上午，一艘有15名船员的中国拖网渔船“闽晋渔5179号”在钓鱼岛附近海域进行捕捞作业时，日本海上保安厅一艘巡逻船“与那国”号赶到钓鱼岛海域久场岛西北12公里处的现场，试图“驱逐”中国渔船，并冲撞“闽晋渔5179号”。为什么日本人这么狂妄，是因为他们看不起我们国家。他们的经济是亚洲第一，世界第三。他们不把我们中国放在眼里。但是，我们不能只看热闹，我们要好好学习，将来用我们的实际行动感恩我们的祖国！二是感恩父母：父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，我的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生中不可替代的生命。在我们牙牙学语的时候，父母的几万声“爸爸、妈妈”才换来了我们的一声“爸爸、妈妈”！当我们和父母吵架后，我们摔门就走，我们可曾回头看看，妈妈正蹲在墙角里偷偷地流泪！在我们高兴的时候，有人比我们还高兴，在我们伤心的时候，有人比我们还伤心！三是感恩老师：老师是我们学校里的爸爸、妈妈。她们为了我们甚至不管自己的孩子。在我们回到家，写完作业后玩游戏、看电视的时候，老师们还坐在办公室里备课；当万家灯火全部熄灭时，老师还坐在办公室里为我们批改着作业！老师为我们付出了她们的一切！谢谢您——老师！我们感恩的人太多太多，因为我们得到许多人的帮助；我们感恩的事太多太多，因为我们在这些值得感恩的事情里成长。我们还是个孩子、学生。从今以后，我们要用自己的行动来感恩身边的每一个人！感恩！让我们行动起来！

感恩我们在行动教育简讯 第13篇

红崖子沟上寨中学德育处编

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二0一二年四月十三日

感恩我们在行动

“感谢我们的父母，他们给了我们生命；感谢我们的老师，他们给了我们知识；„„” 4月13日下午，上寨中学诚邀中国感恩励志教育讲师团专家给我校做主题为“感恩我们要行动”的大型演讲报告会，全校师生及家长近一千四百多人参加了此次活动。

首先学校校长申国财致开幕词，接着讲师王丽老师采取互动方式，从爱祖国、爱父母、爱老师三个方面通过真实感人的故事告诉我们，人一定要爱国，爱国之人将来才会有所成就，才受人尊重。当国歌响起时，全场自觉起立，庄严的场面感动着我们在场所有的人。当孩子们跟着王老师大声说出心中的话：“爸爸妈妈，我爱你们；爷爷奶奶，我爱你们！”时，全场家长被感动了；当孩子们握着爸爸妈妈不再美丽粗糙的大手时，孩子们哭了，家长们也流下了幸福的泪水；当孩子们深情地对老师说：“谢谢你，老师！”时，老师流下了感动的泪水。大部分同学主动走上前与老师拥抱的一幕把活动推向了高潮，全场热血沸腾。报告团的王丽讲师以一句句深情的话语，一个个鲜活的事例，一次次感人的互动，感恩、感悟、感动，如花般在上寨中学的校园里绽放，震撼着、荡涤着到场的每一位师生及家长的心灵。

这是一场感恩教育，更是一场净化心灵、唤醒良知、激发潜能的生命教育，通过这次活动，家长与孩子，教师与学生，教师与家长，学生与学生，他们心的距离愈来愈近了，他们的感情也愈来愈深厚了。相信通过此次活动使得我校广大学生懂得感谢、学会感动、学会感恩，并树立正确的世界观、人生观、价值观，用实际行动报答父母，报答老师，回报社会。

抄报：中心学校

抄送：校办

教导处

感恩我们在行动63陈敏然 第14篇

白沙小学63班陈敏然指导教师石焕芝

感恩我们在行动，“百善孝为先”首先要孝敬我们的父母，是他们把我们带到了这个世界上，是他们含辛茹苦的把我们养大，是他们帮我们洗衣服，做饭。如果没有我们的父母，我们又会怎样，我们还会来到这个美丽的世界上吗？答案是不会。既然我们的父母这么辛苦的把我们养大，那我们就应该孝顺他们，当他们下班回家里，帮他们捶捶背，洗洗脚，给他们泡一杯香香的茶，让他们好好放松一下。

我们的父母是我们的第一任父母，而我们的老师则是我们的第二任父母，我们也要向对待自己的父母一样对待我们的老师。老师就像一位辛勤的园丁，照顾 我们，把所学的知识都传授给我们，让我们获得更多的知识，有更 好的学业，以后过得更好，这与我们的父母不是一样的吗？

感恩是一件很伟大的事，而养育也是一件很伟大的事，父母把我们养育成人，我们更应该感谢，孝敬我们的父母。