黄委会历年面试题目

2024-07-18

黄委会历年面试题目（精选8篇）

黄委会历年面试题目第1篇

河南事业单位招聘：

2012年黄委会面试真题

面试时间：１５分钟

首先进行一个3分钟以内的自我介绍

面试答题：

１、有一本书叫围城，里面有句话说外边的人想进去，里边的人想出来。你如果被录取，发现工作不理想你怎么理解围城里的这句话

2.在单位里，领导很器重你，经常分配给你一些其他任务，但是，你的同事对此颇有微词，你将怎样处理和同事的关系？

3.单位里新来的大学生，在工作能力上往往不如一些老同志，对此，你怎么看？

河南事业单位招聘：2011年黄委会面试真题

面试时间：１５分钟

一、进行一个3分钟以内的自我介绍

二、试题：

1、无志者常立志，有志者立长志，请你谈对这句话的理解。

2、没有规矩不能成方圆，请你谈一谈对这句话的理解。

3、你发现你的同事上班在玩游戏，你将怎么办？

河南事业单位招聘：2013年黄委会面试真题

一、取消自我介绍

二、试题：

怎么看待海归成海带？

组织管理题

人际关系题

黄委会历年面试题目第2篇

一、自我介绍，从叫什么名字，到家里有几口人，都有谁，到爸爸妈妈是做什么的，知? ???道家长的手机号码是多少不？

二、写写自己的名字。

三、看一幅图：上面有十种水果，看到后就记一下，苹果、梨、葡萄、西瓜、芒果、柚子、香蕉、橙子、桃子、草莓。然后老师蒙起来，让孩子数，一个一分。

四、听老师读其中一个绕口令（类似这样的），读完两遍后学生读： 1）多多和哥哥，坐下分果果。哥哥让多多，多多让哥哥，外婆乐呵呵。

2）绿青蛙，叫呱呱，蹦到地里看西瓜。西瓜夸青蛙唱得好，青蛙夸西瓜长得大。

一、数学题（听清楚老师说要求）：

1、老师拍3下，你比老师多拍5下，你要拍几下。（学生拍7下）

2、老师拍5下，你比老师多拍4下，你要拍几下。（学生拍9下）

3、几道十以内的加减法。

二、看图说话：要求：老师拿四幅图，是打乱的一个童话小故事，学生先排列好顺序，然后再按顺序讲故事，这个小故事是很简单的，只要条理清楚就可以拿到高分。

三、七巧板拼图：

把打乱的七巧板给孩子，然后让他们自己拼成一个完成的图案，这个需要事先多练练，2分钟内要拼完，拼不完没有分。

四、手的协调能力检测：1分钟内串小珠子，用硬塑料绳串，20颗以上算及格。

五、脚的协调能力检测：老师在地下画好格子，学生要在沿着每个格子往前跳，中间脚不能落地，落地没有分，不能踩线，踩线也没有分，要跳10个小格子，一路往前跳。

1、动手能力和模仿能力训练，如模仿老师玩模型，要比较有耐心，注意力集中。如夹珠子，串项链等。

? ?

2、数学题，玩飞行棋，做应用题，如篮子里有九个苹果，吃了三个，还剩几个。? ?

3、按顺序排列图片再讲故事，要求合理、有条理性。? ?

4、儿歌、绕口令、英语单词或口语模仿。

? ?

5、判断正误：如今天下了一天的雨，明天还下的话就下了三天了。? ?

6、书写自己的名字，要求握笔姿势正确，字型结构比较均匀。

? ?

7、在三角形、正方形的基础上变图形，不要求画得漂亮，只要能说出画的是什么就行。（想象能力训练）

? ?

8、复述故事。把老师讲的故事复述一遍。

? ??大概能想到的就是这些了。这几年每年的提醒都在变，大致的思路是一样的，考查思维能力、模仿能力、理解能力、注意力、动手能力、协调能力等。

12年一年级考试题目：

1、看图：找出两幅图不一样的地方，一处一分，6处6分。满分6分。

2、看扑克20张，知道大概每张扑克的数字所在位置，然后从手里扑克看数字，从桌面上找到相应的扑克，要在2分钟内完成，完不成的不算分，20分满分。

3、说话示范：天上有飞机。学生说出来哪里有什么？说出来一个，2分，6个12分。

4、今天是5月6日，昨天是5月几日？

5、小红有5个苹果，小兰有1个苹果，小红给小兰几个苹果，两个人一样多？

6、把一次性杯子，按照顺序往上叠，一行比一行少，在2分钟之内叠的越多，分数越高。满分20分。一年级练习题：

1、常识类考查（如一年多少个月，一天多少小时，火警电话是多少等等）

2、算术类考查? ?(如十以内的加减，二十以以的加减)

3、表达能力考查（编故事，描述家庭情况，如家长成员的工作）

4、英文水平考查（简单单词，简单会话）

一、数学能力

1.数数：任意起点顺数、20以内倒数。

2.写数：报数字学生书写。

3.10以内加减运算。

4.比较大小：直接比较数字的大小，或者是两堆物体的大小。

5.2只青蛙几张嘴？几只眼睛？几条腿？

6.两个杯子，一大一小，装满水，放同样多的糖，哪杯甜？

二、语言能力

7.聊天，看孩子的口头表达能力：

（1）自我介绍，家庭住址、生日时间、父母的工作。

（2）谁最关心你，父母经常争吵什么？

（3）会接电话吗？通常说什么？

（4）有小朋友欺负你么，你怎么办？

（5）喜欢看书吗？哪些？为什么？

8.背诗或唱一首歌。

9.认字：幼儿园、蓝天、电影院、电视等。

10.写出你认识的3个字（考察写字姿势）

三、自然和常识

11.国家、首都、民族

12.电话：110、119、120、114

13.节日：5月1日、10月1日、6月1日等

14.在商场走失怎么办？地震来了怎么办？下雨天能站在大树下吗？

15.小蝌蚪长大变成？毛毛虫长大变成？

四、想象力及应变能力

16.水可以做什么？

17.白银像什么？

18.你和小朋友吵过架吗？为什么？你是怎么处理的？

19.门铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做？

20.这里有一件小朋友的衣服请你把它折好。

2013一年级入学测试

1、? ? ? ? 写字：我开心或我快乐

2、? ? ? ? 语文：看视频回答问题：你看到了什么？听到了什么？想到了什么？

3、? ? ? ? 数学：10以内口算题，在玩飞行棋过程中考察合作意识。（六个孩子一组）

4、? ? ? ? 英语跟读：老师说一句，请你模仿。

5、? ? ? ? 过平衡木：考察平衡能力及动作协调性。

6、? ? ? ? 动手能力：衣服、学习用品扽放在一起，请你先分类在整理，例如把衣服叠起来，文具分类等

7、? ? ? ? 拼图：（规定时间内完成）时间越短等级越高。

奇特的面试题目第3篇

总裁问：“你上学的学费是你父亲付的吗？”

研究生答：“我的父亲在我一岁时就去世了，是我的母亲为我付的学费。”

总裁又问：“你的母亲是干什么工作的？”

研究生答：“她是一个洗衣工。”

总裁要求研究生伸出双手。这是一双柔软、光滑的手。

总裁接着问：“你以前帮你的母亲洗过衣服吗？”

研究生答：“没有。母亲总是让我好好学习多读书。还有，她洗衣服比我快。”

总裁说：“我有一个要求，回去后，请为你的母亲洗一洗手，明天上午再来见我。”

研究生感到自己获得经理职位的可能性很大，心中高兴。回到家后，他要求母亲把手让他洗一洗。

母亲感到诧异，但还是犹犹豫豫地伸出了手，眼神里流露出幸福的同时，还闪过一丝复杂的表情。

研究生给母亲轻轻地洗着手的时候，眼眶里慢慢地盈满了泪水。这是他第一次仔细看母亲的手。这双手粗糙、干燥、脱皮、多皱，甚至有好几处皮肤磨破的地方。这些磨破的地方一被触及，整双手就会一颤，他的心也就随之一颤。他第一次意识到，正是这双手为他支付了学费，让他能够读了大学又读研究生，为他取得优异成绩提供了条件，为他将来的发展提供了保证。

在为母亲洗过手之后，研究生又替母亲洗掉了所有待洗的衣服。那天晚上，母子俩在一起谈了很久。

第二天上午，研究生走进总裁的办公室。在得知研究生为母亲洗了手还洗了衣服之后，总裁询问他的感想。

研究生说：“我懂得了什么是感恩。没有母亲，就没有我的进步。在替母亲洗衣服的过程中，我明白了她工作的不易。我还认识到家庭关系的重要及价值。”

安徽省公务员面试题目历年第4篇

1、作为普通市民，你对这种现象有什么看法?

【思路点拨】综合分析题，考生应该针对爱心送考车队这一社会现象发表自己的看法，再从考生、家长、社会三方面来分析爱心送考车队的积极影响，同时强调爱心送考车队需要交通部门的支持与引导，不要以送考车辆这一特殊身份当特权而触犯交通规则。

2、如果是你是车队发起人之一，由你来组织，你重点做好哪些工作?

【思路点拨】组织管理题，跟以往的组织管理题不同，怎样组织车队这一问题颇有新意。首先，车队应该先做好宣传，使考生了解这一行动，并请有爱心的司机加入到爱心送考的行列。其次，通过学校告诉考生车队的联系方式，并听取考生的建议。再次，做好车辆统计和安排。最后，与交管部门联系，配合交警工作。

3、如果送考路上出现了故障，你怎么办?

【思路点拨】情景应变题。面对这种比较紧急的情况，作为车主，首先应该稳定考生的情绪，保证考生能够在规定时间内到达考场，其次再进行故障的排查等。同时，在处理这些问题时，要维持交通秩序，以免发生新的状况。

4、就此现象，作为学生请你发表一段感谢的演讲。

黄委会历年面试题目第5篇

第一环节的自我介绍，只要事前先准备好，进去后照背就可以了。

在第二环节中，三条题目的大意分别为：

1，如果上司非常器重你，经常把你职责范围外的事交给你做，同事对你的意见，你将如何处理？

2，如果你刚进入信社，上司叫你出差，但就在你出差在外的时候，上司告诉你他急需某份文件，你把该文件与机密文件锁在一起，钥匙在现在你手上，你会怎样做？

3，你做的一项工作受到上级的表扬，而你的主管领导却说是他做的，你怎么办？

第3个问题主要思路是：首先表明不会因此而埋怨主管领导，接着向上级承认，该项工作之所以能顺利完成，是主管领导决策有方的结果，他才是最大的功臣！因为我的时常工作是由主管领导分配安排的，如果他不把工作任务分配到我，我根本不可能接触到该工作，更谈不上立功。我在工作中遇到问题都会向领导请教、请求他指点，我所写的计划、方案也要向领导汇报，在经他的批准后才能实施，可以说，在全过程中，主管领导才是最终的决策者，而我只是执行者，没有他的正确指导与果断决策，该工作不可能能完成得如此出色。所以，主要功劳归我的主管领导是无可薄非的。

第三环节中，主考问了些考察求职目的跟应变能力的问题，诸如为何选择信用社？如果把你派到最边远的网点做一线工作，你将作何感想？

以下各题是历年招聘面试题精选，仅供参考。

1）谈谈所用与所学的关系？联系自身谈谈所用与所学。

------学以致用，以所学的知识指导、约束我们的行动。在用的过程中，应该不断的实际去检验我们学的知识是否正确，合适。并不断地吸收经验，完善所学的知识体系。

（2）为什么报考农信社？

——农信社用社根植农村，服务于“三农”，是农村金融的主力军，将坚持为农村经济服务作为自己的工作宗旨！相信在国家大力建设社会主义农村，发展三农经济，这样的一种特定的时代背景下。农信社将有非常大的发展空间；而且信用社目前正处于深化改革阶段，充满机遇也充满挑战，所以我希望能融入这个大家庭，接受她的考验。第2就自己所学专业来说，它与农信社说需是相互吻合的，加入农信社这一平台，可以发挥自己的专业特长与自己的才华。

（3）、谈谈对农信社的印象

——出生于农村的我最初的印象是农信社与农民、农民联系最紧的金融组织，迁入县

城后，知道农信社经营网点的布局是最广的。具体的认识是报考农信社后——农村信用社根植农村，服务于“三农”，是农村金融的主力军，与农民唇齿相依，与农村经济的发展息息相通的。农信社最近几年的改革，其管理方式，经营理念不断的向商业银行靠近，内部体制不断完善。

（4）、谈谈关于：爱一行干一行与干一行爱一行

在我看来，爱一行干一行，就是长期持续的兴趣和对某一职业（岗位）目标的终身最求，这才是敬业精神的本原。过去在计划经济时期反复宣传的“干一行、爱一行”的楷模式语言，实际上反映出一种毫无保留的服从精神。但这其中的忠诚奉献和不计个人得失的年个敬业精神，仍然是值得学习的品行。如果你的兴趣能与工作相合，那么是最理想的工作环境也是最理想的人生目标。

（5）、关于：（什么叫做不简单？能够把简单的事情天天作好就是不简单，什么叫做不容易？大家公认的非常容易的事情，非常认真地作好它，就是不容易）的评价

其内涵是，我们日常烦琐的工作看起来是简单的不间断循环与重复，可是真正完美，优秀的工作其实就是建立在做好这些日常工作上。也是衡量我们能否从事更高层次，更高强度的工作标准。而把这些看以简单，容易的工作作好，就贵在我们对待工作的态度上是否坚持、认真、端正的态度。

（6）、谈谈如果到基层遇到困难怎么办？

困难不管是在基层还是在机关都是客观存在的，既然回避不了，就应该积极面对，多和老员工学习，多和同事沟通，相信依靠大家的力量没有解决不了的困难。

（7）、谈谈长期坐柜台会使人没有上进心？

像坐柜台这样的一线工作，每天需要和形形式式的人与不同类型的业务打交道，这样锻炼你的业务素质，又能锻炼你的人际关系处理能力，试问有怎么会没有上进心呢？并且柜台业务是银行最基础的义务，是我们应该掌握的最基本技能，我们每个人都应该提高注意力，认真工作，不断总结经验，提高自己。不能轻视柜台业务。

（8）、谈谈如果让你去路途遥远的基层工作你有什么想法？

我觉得单位安排我去什么地方工作，肯定是经过通盘的考虑才慎重作出的决定，必然会把我的客观条件考虑进去，换句话说单位既然有这个决定必定有其用意及目的的，我会接受并且克服困难做好本职工作。

（9）农信社如何支持三农（新农村）建设

作为农村金融主力军的农村信用社，对新农村建设过程中的农村金融需求负有义不容辞的责任和使命，同时新农村建设也是农信社加快发展的一个良好契机。那么，农信社在新农村建设过程中如何发挥金融主力军作用，为新农村建设提供优质的金融服务和金融支持。

1.请你评价你的父母或周围的亲人。

2.有人说“成功的捷径就是错误是别人的一半”，你怎么看？

3.你对招人要有工作经验和年龄限制怎么看？

4.深圳成立了替人做好事收取一定费用的公司，你怎么看？

5.北方某市今年机关准备招50名博士生，今后的三年将招收150名博士生到机关工作，你对这个问题有何看法？

6.某市接到省zf的关于加强软环境建设的文件，这项工作任务交给你来完成，你将怎样落实、完成？

7.在单位你是总经理助理，你经常给总经理有建设性的建议，得到总经理的青睐，但办公室的一位副主任对你有成见，你将如何处理、对待此事？

8.领导安排一项任务交给你和你的一位同事去完成，在执行任务前，您们有不同的看法，但最终还是依你的方法执行任务，但在执行的过程，发现你的方法不合实际，导致工作无法开展，你将如何处理这件事？

9.将以下五个词编成一个故事(词不用按顺序)

10.有人说公务员是铁饭碗，你怎么看？

黄委会历年面试题目第6篇

2014年六安公务员面试题目参考历年面试真题汇总

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１９８．小王通过公务员考试，进入单位，但认为自己学历高，能力好，到处炫耀，同事对其不满，在工作中不与他配合，如果你是小王，你怎么办？

【测评要素】人际关系【答题要点】

（１）如果我是小王，我会首先反省自己，从新给自己定位。作为公务员应该做到两个“务必”：务必谦虚谨慎，务必戒骄戒躁。所以我会改正我的错误。（２）在工作中，要虚心向领导和其他同事学习，自己虽然学历高，但是缺乏实际工作经验，所以更应该加强学习，做好自己的本职工作。

（３）作为单位资历最浅的人，不但在工作上要向同事虚心学习，在生活上也要主动帮助他人，做自己力所能及的工作，为同事排忧解难。主动和同事沟通交流，参加集体活动，赢得良好的人际关系。

（４）相信假以时日，同事会改变对我的看法，我也会以全新的面貌融入这个集体，为单位的发展做出贡献。

１９９．单位组织一次内部业务培训，由你负责，但参与培训的人员经常逃课，缺课，你该怎么办？

【测评要素】应变能力【答题要点】（１）单位内部的业务培训是最贴近我们日常工作的，能够使我们以最快的速度熟悉工作内容与流程，进入工作角色，是难得的学习机会，所以我会把这次培训搞好。

（２）针对有人经常逃课、缺课的现象，首先要分清情况，看这些同事是否有紧急的事，并作相应处理。对他们明确培训的重要性，并完善相关的请假制度。

（３）和授课老师沟通交流，完善授课形式与流程。增强课程的形象性、生动性。最重要的是向领导请示建立相应的考核机制和竞争机制，在培训结束后进行考核，按照分值的高低标准给予奖惩，以提高参与培训的积极性。

（４）对已缺课、落课的人员及时给予帮助，例如补课等措施，并定期组织学习，交流。相信大家都会顺利通过培训，为以后出色地完成工作打下基础。

２００．漫画题，一个小孩在摇篮哭泣，一个大人在旁边拉小提琴，通过这副画，大胆联想并说明。

【测评要素】综合分析能力【答题要点】

（１）漫画描述了一个小孩在摇篮哭泣，而一个大人却在旁边拉小提琴。反映了现在我们的有些单位和部门不能立足于实际，从实际出发，喊些冠冕堂皇的口号，不能解决实际问题。（２）作为政府工作人员，我们从实际问题出发，来研究我们的工作。针对具体的实际问题，提出工作的办法和措施。比如说，人民群众反映什么问题，我们就解决什么问题，不要在上面想当然的讲一些原则的意见，说一些空洞的口号脱离人民群众的意见和建议，对他们反映六安中公教育：六安市白云商厦2单元6楼电话：0564-3348989

中公教育给人改变未来的力量！的热点和突出问题置若罔闻，要想群众之所想，急群众之所急。

（３）从实际出发，还需要我们加强调查研究工作，力足于基层的实际情况，做出科学的判断，得出正确的结论，拿出有针对性的办法。真抓实干，为人民群众解决问题；这样我们的事业才能生生不息，不断发展壮大。我会用自己的实际行动去实践这一理论，并在理论和实践的结合上不断的丰富发展思路，为人民更好的服务。

２０１．请组织一次大学生下基层（农村等）前的培训。【测评要素】计划组织协调能力【答题要点】（１）大学生下基层是下大学生参加社会实践的有效载体，但由于大学生对基层或农村工作不是很了解，所以下基层前的培训是非常重要的并且行之有效的，我一定会组织好这次培训。（２）①我会根据培训的目的制定培训计划。包括：培训的时间、地点，培训的内容，培训的形式，培训的对象，培训教师和工作人员的组成，培训所需要的资金等，报领导审批，并做相应的修改，以确保培训的有明显的效果和作用。②进行培训的准备。根据培训计划，组织工作人员，分工合作；与财政部门联系，落实资金；印制培训资料，安排好大学生食宿。③实施培训。组织学生上课、实践；召开交流会，以各种形式帮助学生消化所学到的内容；并在培训结束后进行考核。在实施的过程中，要注意联络协调，确保培训顺利进行。④对培训情况进行总结，撰写报告，呈送领导审阅。

（３）总结经验教训，以利于以后更好地开展工作。３月２日

重庆国税面试真题

２０２．公务员时常会遇到熟人帮忙的请求，如果你被领导提到一个关键的岗位，你的熟人可能会找到你请求帮忙，你应该注意什么？

【测评要素】应变能力、综合分析能力、人际关系【答题要点】

（１）人在社会上生活，都会有自己的亲戚朋友，有自己的交际圈子，所以在工作中，熟人找上门办事，这是难免的，也是很正常的，对于一般性的工作，不必躲避，不必上纲上线，让人觉得没有人情味。

（２）在与熟人交往中要注意四个字：“热情、有度”。“热情”就是指在政策许可的范围内，能帮助熟人的就应尽量给予帮助。哪怕自己帮他跑腿、贴路费、贴成本，只要不违反原则，不损害他人利益，都可以。“有度”是指感情再好，也不能逾越法律法规和有关政策的界限，不能拿工作中的原则性问题去徇私情。碰到原则性问题帮不了熟人时一定要做好解释工作，我相信，真正知根知底的熟人是可以理解的。

（３）在与熟人交往中，平时就要给人一种小事讲感情，大事讲原则这么一种印象，不能透露任何不该透露的信息。不能平时胡乱许诺：“凡事包在我身上”。结果到关键时刻满口原则，让人觉得不真诚，不可信赖。

２０３．单位要搞一次会议，本来是老王负责的，结果老王临时有事中途退出，领导把这个任务交给了你，你接手后发现准备有许多不足的地方，你会怎么办？

【测评要素】应变能力【答题要点】

（１）因为老王有事，领导把这项工作交给了我，是领导对我的信任，我会欣然接受，保证完成任务。首先我会认真和老王交接工作，详细了解会议准备的情况和进度。

（２）仔细研究会议组织工作的计划和准备情况，如果发现准备有许多不足的地方，我会深六安中公教育：六安市白云商厦2单元6楼电话：0564-3348989

中公教育给人改变未来的力量！

入思考，并提出合理建议，及时和老王诚恳沟通，并达成一致意见。（３）和老王一起向领导汇报，把补充内容报请领导审批。

（４）在以后的准备与实施阶段，在不影响老王工作的情况下，随时保持和老王的联系。会议结束后，我会做好善后工作，向领导汇报。并总结经验教训，以便以后更好的开展工作。

２０４．某单位组织公务员去清扫街道，其中包括了单位的书记。对于书记扫大街这一事件，有的人赞许，有的人持怀疑的态度。你怎么看？

【测评要素】综合分析能力【答题要点】

（１）这一事件应该辨证的看。单位的书记亲自扫大街的行为，从领导的工作作风而言是体现了亲民型政府的工作风范，领导干部的带头能对大家起到了很好的表率作用，这一点是值得赞扬的。

（２）但是如果单位书记只是偶尔扫扫大街，搞“率先垂范”做给别人看，那就有作秀，搞形象工程的嫌疑。所以，我们的任何工作都不能流于形式，要建立长效机制，并且确实收到了实效，我们就应该说，单位书记的做法是值得的，是在引导社会风气向着文明的方向转变。只有这样才能得到百姓的认可，百姓对我们的怀疑才会消失。

（３）同时，单位在组织公务员清扫街道的过程中，应该明确政府工作的职能，给自己明确的定位，清扫大街可以是定期的义务劳动，为了带动更多的人加入到保护环境的活动中来，弘扬社会主义精神文明。但不可当成解决环境问题主要办法。解决环境问题，根本是要形成有效的竞争机制，通过市场机制的运作，才可以从根本上优化公共服务提供的质量与效率，同时又不增加政府的管理成本。

２０５．机关里经常开会，但是有的会议却效率不高。如果领导让你组织一次研讨会，你如何提高会议的效率？

【测评要素】应变能力，计划组织协调能力【答题要点】

（１）认真思考总结会议效率不高的原因。结合那些效率不高的会，思考，总结一下是那些环节没有做好。

（２）对症下药，找到解决问题的办法。当找出是哪些环节阻碍了效率后，就在即将组织的会议进程中加以改进。我会写出具体的改进方案，呈送给领导，向领导请示自己的建议跟看法，得到领导的指示。然后具体操作。如：①定义好会议的管理流程。②结合这次研讨会，确定好议题，严格按照议题安排来讨论，不要随意的跑题。③和会议的主持人沟通，对会议进程进行的控制。④尽可能使用白板和画图。人类的大脑对图形的反应要比对文字和语言更敏感。⑤必要时，撤走椅子，站着开会。等等。

（３）研讨会结束后，撰写报告，向领导汇报。应该看到，虽然我们在以前的一些会议中，有些效率不高，但通过我们自己的不断学习，不断完善，我们逐步提高了工作效率，这种做法我们要坚持下去，并总结经验教训，在以后的工作中不断改进。

重庆市检察院面试真题

２０６．有人说自己最了解自己，有人说自己最难了解自己，结合自己，谈谈你是否了解自己，你对所报考的职位有那些优势？一旦录取，如何工作？【测评要素】综合分析能力、计划组织协调能力、拟任职位匹配性【答案要点】

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（１）我认为上述说法都有道理，我们要辩证的理解。

（２）对于一个非常理性的人来说，他有可能做到自己最了解自己，但是也不是绝对的。因为经常出现旁观者清，当局者迷的情况。对于一个十分感性的人来说，他可能不能准确地对自己做出定位，缺乏对自己的理解和认识，所以，他说自己最难了解自己。认识过程是个循环往复的能动性过程，我们应该坚持实事求是的态度，对自己做出客观、真实的评价。（３）我是一个性格既活泼开朗，又大方稳重的人，热爱学习、认真工作，团结同志，是我的优点，社会实践不丰富，缺乏工作经验的积累，考虑工作不够全面是我的缺点。我进行了七年的专业知识的学习，具有了比较深厚的理论基础。从政治上而言，我在大三就加入中国共产党，成为一名光荣的共产党员。（４）假如我被录取，在实际工作中，我一定会保持谦虚谨慎的态度，做好自己的本职工作，不断地反思自己，勇于接受领导和同事们的指导和批评，学会包容，不断地挑战自我，使自己早日成为领导满意、同事认可、群众放心的公务员。

２０７．５?１２汶川地震中，涌现了很多模范人物，你单位让你组织一个表彰英模事迹的大会，如何组织？

【测评要素】计划组织协调能力【答案要点】（１）制定组织英模事迹表彰大会的具体方案，报领导批示，领导批准之后，按照方案执行。（２）成立表彰大会领导小组，分工明确，责任到人。

（３）确定要表彰的人员名单、与会领导名单、表彰大会的规模和表彰大会举办的时间、地点。

（４）安排会场、布置会场，与要表彰的人员进行沟通，让他们做好充分的准备。（５）确定大会的流程，做好后勤服务工作。（６）表彰大会结束后，做好工作总结。

２０８．有人说，一般腐败是有危害的，而反腐败的人自己腐败是最大的腐败，你如何看待？

【测评要素】综合分析能力【答案要点】

腐败是指国家公务人员借职务之便获取个人利益，从而使国家政治生活发生病态变化的过程。腐败问题已经对党，对国家和社会构成了潜在的威胁。但是匪夷所思的是，现在一些反腐败的工作者却被腐败所腐蚀，成为腐败队伍中的一员，被认为是最大的腐败。这种说法是有其道理的。因为，作为执法人员，具备较强的党性原则，严格遵守国家的法律法规，做到执法必严，违法必究，是最基本的职业素质。试想，如果在反腐败的过程中，执法人员如果立场不坚定，执法不严，甚至执法犯法，也沦为腐败分子，那么，腐败分子不但不会得到应有的惩罚，反而受到姑息和庇护，何谈反腐斗争的胜利呢？我们一定要抓好廉政建设，教育和引导广大干部讲党性、重品行、做表率，认真遵守中央关于廉洁自律的有关规定，做到自重、自省、自警、自励，时刻警惕权力、金钱、美色的诱惑，自觉防止权力滥用。严格执行领导干部廉洁从政各项规定，认真落实中央关于严格禁止党员领导干部利用职务上的便利谋取不正当利益的规定。坚决反对铺张浪费，抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风。继续完善领导干部从政行为规范，健全反腐倡廉法规制度，减少权力“寻租”机会，不断铲除腐败滋生的土壤。

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黄委会历年面试题目第7篇

第一部分：拼写规则以及汉字笔顺

1、我要回吉安老家看看。

书写“老”字（本题从2014年起开始写四字成语）

2、这个法案已经通过了。

书写“案”

3、这位藏族老奶奶很和蔼。

书写“蔼”

第二部分：同意词辨析

1、一次VS一遍

2、孤独VS孤单

3、经验VS经历

4、不管VS不顾

第三部分：偏误分析

1、这个房间很干干净净。

2、我无所谓他的态度。

3、三千米太长了，我跑不下去。

4、倒来一杯水。

第四部分：试讲

1、讲解“水果”

2、讲解“家具”

3、讲解表示变化的“了”

4、讲解存现句

5、讲解“小猫爱吃鱼”这个句子

第五部分：活动策划

1、举办一场关于中国陶瓷艺术的讲座

2、举办关于中国京剧的讲座

第六部分：跨文化交际及应变能力测试

1、怎样向外国学生介绍中国的义务教育？

2、怎样向外国学生解释特别行政区？

3、外国人对于我们饮食上喜欢吃猪蹄、鸡爪等不理解，你要怎么想他们解释？

4、你所在的地方有人向你传教，你怎么办？

5、如果现在你有一个很好地工作机会，工资很高，你还会出国吗？

6、你的父母是否同意你出国？你如何协调？

7、假设你赴任的学校给你的教程与学生的实际学习水平并不相符，你怎么处理？

8、如果你所教授的内容是你自己非常不擅长的，你怎么办？

9、你任教时发现你和其他老师存在很大差距，你怎么办？

10、如果你去的地方没有你同学的好，你会有心理落差吗？

11、在你没有手机，周围也无人帮助的情况下，要是骑车摔伤了怎么办？

12、每天午休时间很紧张，但是当地的老师总是以各种理由插队在你前面热饭，导致你没有时间休息，你怎么办？

13、如果教学和重要的文化活动有了冲突，你怎么办？

14、如果你要去一个学校做讲座，但是当地发生了铁路罢工导致你无法到达，怎么办？

15、如果没有足够的经费购买教材，你怎么办？

英语面试题目：

1、你喜欢旅游吗？最喜欢的地方是哪里？

2、你觉得诚实对于一个人而言重要吗？你是个诚实的人吗？你有没有撒过谎？

3、谈一谈中国的饮食文化，你觉得中国的食物和文化有什么关系？

4、在你的朋友圈里，你是外向的人吗？

5、你通常喜欢和朋友一起做什么？

2013赴印度尼西亚、菲律宾等国

综合技能考察题目

1.2.3.4.三十秒钟介绍自己情况,包括所报项目的情况。辨析近义词：“重复”与“反复”。

辨析两个句子：Ａ你把屋子收拾一下Ｂ你把屋子收拾在黑板上写出一句话的拼音：“弟弟已经十二岁了”。在黑板上写汉字：“弟”。（本题从2014年起开始写成语）

5.假设要给外国小学生讲“猫，狗，鼠，蛇”等小动物，你要如何进行这一课，现在展示。6.国外的一名对外汉语教师将自己上课情景的照片上传至网上，其中有老师和学生，校方得知后进行了责备，请分析是为什么。

7.某人要去某国进行一年的汉语教学，到达之后发现当地情况与自己当初的设想落差很大，心情十分沮丧，假如是你会怎样处理这样的情况？

8.现在要给外国学生开一堂有关甲骨文的讲座，你要如何开展？ 9.关于自己申请材料里一些情况的提问。

10.如果要举办一个中华文化的展演活动，你会安排哪些内容？自己可以展示什么中华才艺，现场展示。

2014年1月赴泰菲尼汉办面试题目汇总

一、心理测试（40分钟）

204道题（凭自己的第一感觉，真实作答就好。）A类题：五个选项选一个 B类题：二选一

二、综合面试（20—30分钟）

1．写拼音

（1）他的银行卡里余额不足了。（2）她奶奶是位慈爱的老人。

（3）邻居李奶奶是一位慈祥的奶奶。（4）王大爷最喜欢的是小儿子（5）那是他的小儿子。

2.写汉字（本题从2014年起开始写成语）（1）爱（2）额（3）老

3.辨析词语(1)方法与办法(2)时常与时刻(3)明显与显然

4.偏误分析

(1)他写了二十个小时的字了。

他写着二十个小时的字。(2)他把这杯水喝得完。

他喝得完这杯水。(3)他去北京开会了。

他去开会北京了。(4)我把饭吃得完。

饭我吃得完。

5.试讲

(先说课，然后针对练习环节用二到三种方法进行练习操练)（1）对汉语六个月学习者教交通工具。

（2）围绕“这是多少？”和“这是几？”来进行说课和试讲。

6.才艺展示

7.跨文化交际

（1）小李是某个国家的汉语教师志愿者，她的住所的窗帘坏了。她向主管部门反映了情况，但是过了很久之后，还是没有人来帮她换窗帘，她心里感到很别扭。假如你出国后也遇到了这样的情况，你怎么办？

（2）你所在的地方的领导让你帮助他们幼儿园的小朋友吃饭，玩耍遇到这样的情况，你会怎么办？

（3）如果你所在的学校经常举办很多活动，而且这些活动与你上课的时间冲突，你该怎么办？（4）如果有学生问“司马光砸缸”是鲁莽的很危险的行为，你怎么跟他们解释。（5）举办关于“年俗”的讲座，你会怎么准备？（6）如何向外国人介绍中国特色社会主义。

（7）如果让你给当地学校的学生做一个关于中国特色社会主义的讲座，你会怎么做？

8.调剂情况

如果没选上所填报的国家，你愿意服从调剂吗？如果接受调剂，你会优先考虑哪些地区。如果你被分配到的偏远地区，怎么办？

三、英语面试（10分钟左右）

（1）自我介绍

（2）你的爱好特长是什么？（3）你的名字有什么含义？

（4）中国人取名一般有什么途径？

（5）每个人都有姓名，要是你给一个孩子取名字，你会怎么取？为什么？（6）谈谈你现在的班级？

（7）有没有好朋友，请你描述其中一个。

（8）你享受你现在在兰州大学的生活吗？为什么？

（9）你喜欢兰州还是你的家乡，为什么？(如果回答是家乡，就简单介绍一下自己的家乡。然后老师会问到你的家乡为什么是这样称呼的，它有什么来历、历史、或者意味着什么等等。)（10）如何解决交通堵塞问题？

（11）你认为你会被选为你所报国家的志愿者吗？为什么？（12）要成为一名志愿者了，你觉得对你来说最大的挑战是什么？

选拔2014年5月赴格鲁吉亚面试题目

一、综合面试

1、自我介绍30秒

2、写拼音

A、他们终于平安到达了北极。B、去西安跟朋友做生意太贵了。C、非洲面临着饥饿的威胁。D、老师带领我们去泰安玩。

3、写汉字（对应写拼音的句子中的字）A、极 B、威 C、安 D、老

4、近义词辨析 A、有些、有的 B、曾经、已经

5、偏误分析

A、我帮忙他我结过婚

B、他给我帮忙过他给我帮过忙

C、来中国之前没认识他来中国之前不认识他

D、昨天晚上的晚会时7点开始的。昨天晚上的晚会是7点开始了。

6、试讲

A、一分钟说课体育运动，如篮球、足球等，并用几种方法进行练习。B、讲解“比较句”。C、讲解“越„„越”。

7、跨文化交际

A、什么是公共外交，并举例。

B、如果你被调剂到赞比亚或肯尼亚，你愿意吗？

C、你所教的孩子的家长希望你给他们教汉语，会付给你一定的报酬，可能会占用你的业余时间，你会怎么办？

D、如果你的邻居经常半夜开party，并且会影响你休息，你会怎么处理？ E、如果你在上课的时候，学生想去操场玩篮球、足球，你会怎么处理？ F、如果让你组织一场关于风筝主题的讲座，你应该怎么做，会选择在哪里举办？ G、你的学生说：“老师，中国人不诚实，比如说邀请你去吃饭，明明很丰盛，却说准备得不好。”你如何回答。

H、如果一个幼儿园让你看小孩、给小孩喂饭，你会怎么做？ I、如果一个女孩因为大家说她很胖感到很伤心，你该怎么办？ J、怎样举办一个有关中国京剧、脸谱的讲座？ K、设想一个你在国外最不能忍受的条件？

L、你在国外居住的房子到期了，你要搬房子，但当地的搬运公司运费很贵，你会怎么办？

M、有关最新的计划生育政策是什么？

8、才艺展示

二、英语面试

1、一分钟自我介绍

2、你假期啊一般会做什么？

3、当你遇到困难的时候，你会首先找谁诉说？为什么在？

4、如果你的邻居和你吵架你会怎么办？

5、你喜欢电影吗？介绍你喜欢的电影。

6、你怎样看待中国的家庭关系。

7、谈谈你你印象最深的一位老师。

8、你平常喜欢什么运动？

9、汉语美在什么地方？

10、童年最难忘的一件事。

11、你的家乡在哪里？

12、你和你的父母常住一起吗？

13、说说你的室友。

14、你印象最深的一个地方。

三、心理测试

共204道题，40分钟。一般都能在规定时间内做完。

选拔2015年上半年赴韩国志愿者汉办面试题目赴韩国志愿者选拔面试题目:（11月22日上午）

一、综合面试：

1.自我介绍

通常时间很短，考官会打断你 2.写成语

循序渐进

3.写拼音

这次的木偶剧比上次的好玩儿。（考官念题）4.辨析

问候与问好 5.辨析句子

这支笔比那支笔很贵。6.说课

“比字句”教学流程

讲课

“比字句”教学中的练习部分（以考官为教学对象，模拟课堂，中间考官可能会问一些问题捣乱，比如老师什么是“修饰”之类的）7.跨文化交际

①给留学生讲什么是“国考”。

②韩国老师都是带妆上课，但是中国老师多是素颜上课，如何看待这个问题？

③如果你所赴任国家信奉佛教，他们平时有一些活动邀请你参加，你怎么处理？

④如果要举办一个关于“老东西”的讲座，你会如何组织？

⑤如果课堂上所有孩子都在参与讨论，有一个孩子在自己玩，不参与其中，你该如何解决？

⑥假如当地的老师们总是结伴打饭，不带你，你老是一个人，你该怎么办？ ⑦你的上司不喜欢你怎么办？

⑧你要做一个展览，但订的书没有按时到达怎么办？

8.才艺展示

会让你出去写书法或者剪纸之类的（即现场重现你所展示的才艺，所以最好不要借他人的才艺成品）

二、英语面试

1.自我介绍

（老师不会打断你）2.介绍一下兰大

3.在现代城市的发展过程中，如何看待老建筑的存在？ 4.你认为去赴任国最大的挑战是什么？ 5.你认为教育的作用是什么？ 6.你最喜欢的运动

2015年赴韩志愿者选拔面试题目（11月22日下午）

一．英语面试：（8--10分钟）

自我介绍一分钟

1.现在在中国各个大城市的雾霾（smog）严重,你认为该怎么治理雾霾？ 2.你最喜欢的一本书？

3.你认为最好的师生关系是什么模式？ 4.你的职业规划？

5.朋友之间产生误解，怎么消除

6.谈谈你对越来越多人学汉语这一现象的认识。7.你更喜欢坐飞机还是火车？为什么？二．综合面试（20分钟）

1.在黑板上写成语瞠目结舌

2.写拼音她真是个可爱的女孩儿啊。3.辨析词语然后vs.以后 4.偏误分析她有真长的头发 5.很和真的区别 6试讲真„„

①说课讲一下讲课思路

②试讲练习部分假如学生已经掌握了这个知识点，怎样进行练习巩固。想出两三种练习方法。

5.交际问题：

1课堂上有学生老是查电子词典，但与课堂内容无关，影响了其他同学，你该怎么办？

2假设你和一个白俄罗斯的人分到一起住，她不会汉语和英语，你不会俄语，怎么解决你们之间的一些问题？

3如果校方要求你办一场有关你家乡的民俗展，你怎么组织？

4你在韩国工作期间有朋友让你帮忙代购，你会怎么办？

5请谈一谈“一带一路”的战略意义。你带的两个班的学生课程进度和学习水平都不一样，但教导主任要这两个班一起考试，你怎么办？

才艺展示

选拔2015年哈萨克斯坦孔院志愿者面试试题

（2014.11.23上午）

首先进行30秒的自我介绍，然后老师问你，为什么报哈萨克斯坦的项目。

第一题写成语和拼音。（注：写成语为新增加题型，以前该题型为写汉字）

鹤发童颜

注音

他一边走，一边想着李秀的方案。第二题同义词辨析。

仔细VS细致第三题偏误分析。

我一边看，一边很喜欢。第四题课堂教学设计。

说课“一边„„一边”（重点讲教学步骤）第五题跨文化交际和国情知识。

1，课堂上有位学生很积极，总是举手抢答问题。作为教师，你如何处理这种情况。

2，赴国外任教时，你如何用社交软件和学生交流。

3，“APEC蓝”体现了我国什么基本国策？第六题

设计中国文化活动。

假如你要举办一次有关中国树木花卉的讲座，你打算怎么讲？（答出树木花卉背后的文化意义即可)第七题中华才艺展示。

略口语面试题目

首先，进行三分钟左右的自我介绍。接下来，老师提问。问题如下： 1，介绍家乡的旅游景点。

2，作为一名对外汉语志愿者，需要具备哪些素质？ 3，在国外任教时，如何适应所在国环境。4，你认为，该怎么保护中国文化遗产？

2015年上半年赴泰国志愿者汉办面试题目

综合面试： 9：00上午场：辨析：常常和往往

偏误分析：我常常吃在北京。（说明原因）写成语：乐不思蜀

1.如果让你给泰国学生准备一场服装展，你怎么准备？

2.假如你的同事很自私在赴任泰国后，引起当地学校的不满，你怎么处理？时政：3.谈谈你对依法治国的理解？

英语面试：1.你的本科专业是什么？是哪个学校的？

2.你觉得你当对外汉语老师有何优势？

3.你喜欢的食物是什么？简单介绍一下

14：00下午场：辨析意思和意义成语：投笔从戎

注音：你千万别忘了写预案

说课：千万

时政问的是：反腐重要吗？

英语面试：怎么跟泰国人介绍中医?

对你影响最为深刻的一位家庭成员

假期有什么安排？

去过哪些地方让你印象深刻

另外，拟赴任国国情情况与风俗自己从网上搜集材料，整理，然后在班级群众共享。

其他网络版本的面试试题

（各位同学可在网上搜索下载并浏览一些人的面试经验）

我们的面试从下午一点开始，具体流程如下：

共三个部分：心理测试、外语面试、综合面试

（根据面试人数不同，各部分的顺序可能不一样。我们这次去的人少，先统一做的心理测试，然后综合面试按序号正序来，同时外语面试按序号逆序进行。）

一、心理测试：

共70分钟

（笔试。由两位北语在读研究生负责监考。）

两份心理测试卷子，分别为30分钟和40分钟。

卷子上要写中英文的姓名、所在院校、专业等信息，不熟悉的最好提前准备一下。题很简单，只要根据自己的想法勾画选项就行。（但是听说真有个别人是因为这个测试被刷掉的，我想大概是在猜出题人的意图，然后自己前后答题不合逻辑的原因。）

二、外语面试（英语）：

约10分钟

（一位女考官。）

1.简短的自我介绍，两三句话就行。

2.考官提问：

(1)你最喜欢的一位当代中国作家是谁？

(2)你对跨国婚姻怎么看？你的家人会支持么？

(3)你怎么理解世界全球化？它有哪些优缺点？

(4)你有过对外汉语教学经验么？在接触的过程中，学生问过哪些跨文化方面的问题（或政治等敏感话题）让你印象深刻？

（考官很面善，面试过程会用问题引导你。）

三、综合面试：

约20分钟

（三位考官，中间年龄大一些的主考官负责提问专业问题，左边的考官负责跨文化交际方面的问题，右面的考官负责才艺方面。）

1.自我介绍 30秒

（时间很短，捡重要的说。我当时就是想说的太多，又怕说不完，结果语速很快，弄得自己很紧张。）

2.专业部分

(1)听句子写拼音

“我最喜欢吃天津大麻花儿。”（注意汉语拼音规则，尤其是儿化音、分隔符等。）

(2)写汉字

“津”（从刚才听写的那句话里挑出一个字，主要考察笔顺、板书。）

(3)词语辨析（只选一组）

A.“祝/祝贺”

B.偶尔/偶然

C.富有/富裕

(4)句子辨析

考官念两个句子，判断哪个正确、哪个错误，并分析原因。

（我问到的是和“了”有关的句子，好像是“了”表完成，和前面的一个副词矛盾了。）

(5)模拟教学 6分钟

主考官给出教学对象的语言水平和一个语言点，稍作准备后即开始试讲。（只问一组）

教学对象：学习了半年汉语

语言点：“小红和小明一样高”（有同学被问到的是“我是坐了两个小时的车，才到的家。”）

（讲课过程中考官会故意问一些问题，或者制造一些情况，灵活处理就好。）

（专业方面推荐两本书：《现代汉语语法答问（上、下）》杨玉玲著，北京大学出版社。是之前朋友推荐给我的，看了下感觉确实挺不错。）

3.跨文化交际部分

考官提问：

(1)如果在国外和外国朋友在一起的时候看到有中国人随地吐痰，你会怎么做？

(2)上课的班里有学生不好好听课，总是捣乱，你怎么办？

(3)你怎么样给外国学生讲中国文化里的“颜色”？

4.才艺展示

中国结、剪纸、毛笔字这些可以提前准备好，到时候展示一下就行。但是考官会问你是怎么做的，比如我展示的剪纸，当时考官问我：你是直接剪的还是先画好图；你的图是自己设计的还是从网上或者书上找的；是上过专门的课程还是只是自己的兴趣，等等。（听说其他面试也有要求现场做的，考场会提供工具，大概我们那天人少，考场没有工具，就只展示了一下。）

所有参加面试的都被要求唱歌，不管你自己准备的才艺里有没有这一项。

我的才艺准备的是诗词朗诵加歌曲----李清照的《一剪梅》和歌曲《月满西楼》，这两个比较搭。实践证明效果还不错。