大溪乡两学一做汇报（精选7篇）
大溪乡两学一做汇报 第1篇
大溪乡“两学一做”学习教育活动情况
尊敬的各位领导、各位同事朋友们：
根据会议安排，下面我就大溪乡“两学一做”学习教育开展情况向大家作简单汇报，恳请大家批评指正。
大溪乡党委把“两学一做”学习教育活动作为今年党建工作头等大事来抓，始终遵循“规定动作不走样、自选工作有特色”的原则，把学习教育与中心工作、重点任务、日常事务统筹抓、互促进，切实做到不虚不空、不偏不倚，概括来说，做到了“四个注重”：
一、注重高位推动。一是成立领导小组。为统筹协调、督促落实“两学一做”学习教育工作的开展，我们成立了由党委书记任组长、其他班子成员为副组长的大溪乡“两学一做”学习教育领导小组，制定了《大溪乡“两学一做”学习教育实施方案》《大溪乡“两学一做”学习教育学习计划方案》和《大溪乡“两学一做”学习教育宣传方案》等规范性文件，同时对每个班子成员安排1个“两学一做”学习教育联系村(社区)，负责联系指导村(社区)的“两学一做”学习教育工作。二是召开专门会议。为统一思想、推动落实，召开了大溪乡“两学一做”学习教育动员大会，专题研究部署“两学一做”学习教育工作。各村（社区）、各党支部也先后召开党员大会进行动员部署，与此同时，为保证活动有序开展，我乡每月召开一次党委班子与村书记碰头会，确保全乡“两学一做”学习教育活动开展整齐划一。三是实行目标管理。为增强工作责任，促进工作落实，我乡将“两学一做”学习教育工作列入年度综合绩效考核内容，对全乡“两学一做”学习教育工作实行“每月督导、季度检查、半年调度、年底考核”，考核结 果与年终评先评优挂钩。
二是注重学习方式。我乡摒除开会只会念稿的学习形式，结合实际采取多种形式的学习，以党支部为单位，将学习融入到到日常组织生活中，做到日常学、主动学、深入学，真正把两个内容学好学透。一是一日一课。我乡积极利用微网络这一平台，在微信群、微信朋友圈上进行学习，组建了“大溪乡两学一做学习交流群”，由乡“两学一做”学习教育领导小组办公室每天负责在该微信群里同大家分享学习党章党规和习总书记系列讲话精神资料，要求大家自学，并在微信朋友圈进行转发，截止目前已在微信群里学习58课，切实增强了大家学习的自主性和积极性。二是一周一题。专门制定了《大溪乡“两学一做”学习教育学习计划方案》，按照一周一题的时间安排由班子成员轮流进行授课，目前已先后有4位班子成员根据不同的课题进行公开授课。三是一月一讲。主要采取的形式是书记上党课、专家讲理论、先进讲事迹、党员讲体会四种宣讲模式。截止目前，大溪乡22名党支部书记均在各支部上了两次以上党课，县纪委宣教室张欢庆主任、县委党校汤海生老师和市委党校副校长封肖平教授三位理论专家为大溪乡“两学一做”学习教育作了三次专题辅导报告，大家听的很专注记得也很认真。8月初乡机关支部也召开了党员学习会，每名党员都发表了自己看法，更说出自身工作中存在的短板，并承诺一定限期改正，我乡计划在本月组织先进讲事迹活动，进一步丰富党员们的学习内容。四是一季一讨论。计划在10月初围绕着已经进行了的学习教育并结合下半年的重点工作进行学习讨论。
三、注重分类施策。此次学习教育对象党员领导干部拓展到全体党员，尤其是基层党员，这就要求既要抓住领导干部这个关 键少数，紧抓不放，又要注重广大党员的接受能力，因材施教。我乡在“两学一做”学习教育中注意到很大一部分基层党员干部对党章党规、党的方针政策认识不清，思想存在弊端的问题，根源就在于广大党员的接受能力不强，没有做到因材施教，不能搞一刀切，要有自己的自选工作。因此，经过调研，我乡出台了“1+10”（一个实施方案+10个分类方案：全乡党员干部、乡便民服务中心窗口党员、村干部党员、流动党员、无职党员、社区党员、教师党员、医生党员、供电所党员、老干部党员）学习教育分类指导方案，聚焦不同类别党员，分层分类推出个性化“定制菜单”，切实提高党员队伍活力。
四是注重知行合一。“做合格党员”，不是喊在嘴上、写在纸上的一句空话，而是必须把党章党规、系列讲话落实到行动上、体现到具体工作中。党员是标杆、是引领，党员怎么做，群众就怎么学。我乡每月如期开展了党员主题活动日活动，先后开展了“六进六帮”(进无劳力家庭帮农业生产、进后进村庄帮整治卫生、进乡敬老院帮免费健康体检、进留守儿童家庭帮安全提醒、进村组农户帮解用电困难、进农业基地帮解发展难题)和“上党课、交党费、话整治”等活动，计划在第三个党员主题活动日开展“上困难户、挖贫困根、找脱贫策”活动助力精准扶贫这一头等民生大事。此外，我乡还结合做好秀美乡村建设、基础设施改善、民生保障、招商引资等工作发挥党员的示范带头作用，用实际行动践行“两学一做”做一名合格党员，用党员干部的“勤奋指数”提升大溪群众的“幸福指数”，促进全乡经济社会发展。
存在的问题及下一步打算
存在的问题：一是个别少数同志在思想上有松动情绪，总认 为群众路线教育实践活动、“三严三实”活动已经取得了显著成效，就有了歇歇脚、松口气的想法；二是部分党员干部在“两学一做”学习教育中思想认识不高。通过“两学一做”学习教育自查，部分党支部对“两学一做”学习教育的重要意义认识不到位，部分党员干部学习不真不实，被动应付，学习成效有待进一步提高；三是部分党员学习内在动力不足，自觉性、主动性不够，在“两学一做”学习教育过程中，部分党员只是遵从安排—学习、一拨一动的简单机械模式，缺少广开思路、多渠道的主动学习。
下一步，我们将重点抓好以下几点工作：一是紧抓思想理论学习不放松，狠抓问题查摆不停步，在思想认识上拧紧发条，以思想自觉引领行动自觉，促进学习教育向纵深发展。二是切实增强作风建设效率。将乡村干部作风改进情况作为检验实际成效的重要依据；三是在抓好结合上下功夫，把该项工作与大溪经济发展、民生改善紧密结合，把活动成果进一步转化为维护稳定、改进作风、推动发展的实际成效。
大溪乡两学一做汇报 第2篇
想汇报2018
今天小编为大家收集资料整理回来了一些关于思想汇报的范文，希望能够为大家带来帮助，希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用，如果喜欢就请继续关注我们的后续更新吧!
尊敬的党组织：
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。
开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，对于推动从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。党的各级组织，要把这项教育作为一项长期的重大政治任务，实学实做，尽好责、抓到位、见实效。
学习党章党规要实。要逐句通读党章，逐条学习《准则》和《条例》，认真学习党的历史、革命先辈和先进典型，不断从周薄徐郭令案中汲取教训。
学习系列讲话要实。要认真学总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，学习党中央治国理政新战略，学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论。
要切实避免学习上的形式主义，通过集体学、个人学，按制度学，常学、长学，采取讲党课、写体会文章、围绕重要问题讨论、回答问题、讲故事、学案例、演讲比赛、知识测验和竞赛等丰富多彩的形式，保障两学取得实效。
做合格党员要实。要通过学习教育，着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题，按照“四讲四有”即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的标准，严格要求自己，时时带头，处处垂范。要注意增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，党员领导干部要带好头作表率，切实把向党中央看齐体现在思想和工作的各个方面。要向焦裕禄、杨善洲、高德荣等模范人物学习，做一个为民务实清廉的好党员，做一个高尚的人。要从小事、细事做起，按时交纳党费、按时参加组织生活、按要求完成党组织分配的工作任务、按要求参加双重组织生活，履行党员八项义务、行使党员八项权利。要力所能及地
为群众办实事、好事，做群众的贴心人。
“两学一做”学习教育，是一项重大的政治任务，不是一朝一夕之事，各级党组织要尽心尽责，常抓、长抓、真抓、狠抓，党员领导干部要带头做表率，以自己的实际行动推动学习教育取得实效。
“两学一做”需“四真" 第3篇
开展“两学一做”学习教育, 是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。笔者认为, 学习教育应做到“四真”。
谋求“真学”。通过认真学习党章, 加强党性修养, 方能取得实效, 做合格党员。认真学习习总书记系列讲话, 通过读原著、学原文、悟原理, 进一步理解党章党规的本真内涵和现实要求, 不断增强尊崇党章、遵守党章、维护党章的意识。打牢“坚决听党指挥, 绝对忠诚可靠”的思想根基。坚持把责任扛在肩上, 将纪律挺在前面, 让纪律、要求成为约束自己、转变作风的硬性规定和刚性制度。
致力“真做”。着力在增强党性、遵规守纪、为民服务、干事创业上狠下功夫。坚持从实际出发谋划工作, 使作出的决策、采取的举措符合客观规律。要树立正确政绩观, 不能搞“政绩工程”“形象工程”。积极探索破解发展中的“瓶颈”制约, 做好“强基础、解症结、重长远”的决策工作。要坚持说实话、办实事、重实际、求实效, 切实为群众解难题、谋福利。
立行“真改”。以党员标准为“标尺”, 逐项排查思想、工作和作风问题, 真正把自己摆进去, 边学边改, 立行立改。要敢于把问题摆出来, 接受群众监督, 使群众监督成为查找自身瑕疵的“镜子”、改进工作作风的“鞭子”, 把会上定的、纸上写的、向群众承诺的, 都变成群众看得见的、实实在在的行动和效果。
“两学一做” 第4篇
党的十八大以来，我们党先后组织开展了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，为什么今年还要接着开展“两学一做”学习教育？总的来说，开展“两学一做”学习教育，充分反映了我们党对自身状况和形势任务的清醒认识，反映了我们党推进全面从严治党的坚定决心和政治定力。
开展“两学一做”学习教育，是党中央协调推进“四个全面”战略布局，特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。党的十八大以来，围绕全面从严治党，党中央作出一系列重大部署。从制定实施中央“八项规定”，到开展党的群众路线教育实践活动，再到开展“三严三实”专题教育，从强力反腐、正风肃纪，再到完善党内各方面规章制度等，打出了一整套从严治党的“组合拳”，在解决管党治党失之于宽、失之于软的问题上取得明显成效，党风政风为之一新。
全覆盖、全方位是全面从严治党的应有之义。这些年，从严治党的重点是领导干部这个“关键少数”，但还有一个向基层延伸、向全体党员拓展的问题。习近平总书记在十八届中央纪委六次全会上强调，要推动全面从严治党向基层延伸。党员队伍和党的基层组织状况如何，直接关系到党的创造力、凝聚力、战斗力。基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。全面从严治党，决不能上面九级台风，下面纹丝不动。苏联解体的教训之一，就是党的基层细胞坏死了，失去功能了。现在国内外形势深刻变化，决胜全面建成小康社会任务繁重，更需要发挥好每名党员干部的先锋模范作用，发挥好每个基层党组织的战斗堡垒作用。开展“两学一做”学习教育，就是要推动全面从严治党的要求在基层落地生根，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来，更好保持党的先进性和纯洁性，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。
“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署。我们党是一个大党，有8700多万党员、430多万个基层党组织。我们党不可战胜的力量，很重要的一个方面是我们党有非常严密的组织。我们党要搞好自身建设，真正成为世界上最强大的一个政党，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。当一名共产党员，首先要解决好政治合格问题。不懂马克思主义基本原理，不学习党的创新理论，不信奉党的政治主张，不是一名合格的共产党员；不履行党章规定的党员义务，不遵守党规党纪，也不是一名合格的共产党员。党的十八大以来，党中央全面从严治党，集中发力抓作风，党员队伍整体素质有了很大提升。但是，对存在的问题，我们不能视而不见，更不能讳疾忌医。党员队伍中松散涣散、名不副实的情况还很多，意识淡薄、理想信念动摇、政治纪律涣散等问题也不是个别现象。对这些问题，该整顿的就要整顿。
开展“两学一做”学习教育，要突出问题导向，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。对普通党员的教育，要用好正反典型，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。党章规定，每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活。这次“两学一做”学习教育是在全体党员中开展的。要通过党组织把党员集合起来。不是党员的，就会见贤思齐，努力争取入党。对于那些那些淡忘党员身份的，说话行事背离党的宗旨的，而且情节严重的，该处置的处置，该清理的清理。
党的思想政治建设永远在路上，不可能毕其功于一役，要有韧劲、恒心。有的工作要常态化、制度化，有的工作要集中一段时间进行强化，有针对性地解决突出问题。这次部署“两学一做”学习教育，就是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸。这体现了党中央持续抓党的思想政治建设的决心，体现了环环相扣、步步深入推进全面从严治党的政治定力，也是协调推进“四个全面”战略布局的一个重要举措。在思想政治建设这项根本性建设上，如果有松口气的念头、有差不多的想法，思想上的一些问题就难以根治。如果整个队伍基础好了，那么解决突出问题的氛围也会好。保证全党始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，我们党才能始终成为一个有理想、有信念的马克思主义政党。广大共产党员都要有马克思主义的坚定立场，在这个问题上不能有丝毫含糊和动摇。
“两学一做”学习教育，为广大党员干部提升思想政治素养提供了一个很好的契机，通过学习教育，广大党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识必将进一步增强，先锋模范作用必将更加充分发挥。
两学一做汇报 第5篇
第四季：“争做习总书记眼中的合格党员”活动(开展评比表彰竞赛活动)
年底时，在社区党委的带领下，开展“争做习总书记眼中的合格党员”活动，5个小区党支部的综合评比，就一年的工作情况评优评先，并建立各支部的“学霸光荣榜”，对态度认真、成绩优秀的党员和党支部给予奖励，使党员们学习有榜样、行动比实效，发挥典型的带动和感召作用，争做合格党员，为辖区居民创造更好的社区生活环境。
“两学一做”思想汇报 第6篇
“两学一做”的基础在于学。我们要学党章，因为党章是把握党的正确政治方向的根本准则，是党员加强党性修养的根本标准，是坚持从严治党方针的根本依据。能不能有效学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，关系到增强党的创造力、凝聚力、战斗力，关系到巩固党的执政地位和保持党的先进性。我们要学习总书记系列重要讲话，因为这些重要讲话是一系列治国理政新理念新思想新战略，为在新的历史条件下深化改革开放、加快推进社会主义现代化提供了科学理论指导和行动指南，也是对中国特色社会主义理论体系的丰富和发展。
“两学一做”的关键在于做。总书记在一次五四青年节同北京大学师生座谈时，号召青年要树立和培育社会主义核心价值观，要从四个方面，勤学、修德、明辨、笃实上下功夫。这八字箴言是我们做合格党员的最基本要求。我就从这八个字入手说说我们应该怎么做合格党员。
所谓勤学，就是下得苦功夫，求得真学问。只有求得真学问，才能将社会主义核心价值观内化于心，外化于行。因此，作为党员的我们在日常生活中要起带头作用，带头认真学习专业知识，勤学好问，搞好班级学风建设。所谓修德，就是加强道德修养，注重道德实践。我个人认为可从四个方面进行修炼和提升。首先是慎始，万事开头难，好的开始是成功的一半，这和习总书记讲的系好人生的第一粒纽扣的意思是一致的。其次是“慎独”，“慎独”不仅是个人进行道德修养的方法，也是评定一个人道德水准的关键，更是一种情操、修养和自律。再次是“慎微”，千里之堤，溃于蚁穴，我们不仅要正确识小，还要勤于善小。在自身修养上，大节和小节其本质都是一样的。最后是“慎思”，谨慎的思考，谨言慎行。所谓明辨，就是善于明辨是非。前些日子我们学校因为“三个文明”的事件在微博上被闹得沸沸扬扬。在这事上，在学生群体中，有很多人反对。但我们认真想想，学校实施这些制度，不是基于学生出发的吗？作为党员，我们更应该明辨是非，不能人云亦云，追求所谓的自由。此外，我们也应该多与同学沟通，从学校的立场和学生的角度分析，让大家真真正正的理解学校的制度。所谓笃行，就是扎扎实实做事，踏踏实实做人。习主席曾说过：空谈误国，实干兴邦。我们要做实事而不说虚话。
两学一做汇报材料 第7篇
---------“两学一做”学习教育开展情况汇报
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，作为新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署，全市各级各部门要充分认识“两学一做”学习教育的重大意义，认真部署安排，扎实开展学习教育，进一步加强党员思想作风建设。
为迅速贯彻落实中央和集团公司党委的部署要求，在姚店末站全体党员中开展好“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育活动，我站紧密结合实际，采取切实措施强化党性教育、优化党员管理、深化作风建设，着力推动从严治党要求向班组党员延伸，为下一步深入开展“两学一做”学习教育打牢基础。
按照中央“两学一做”学习教育的部署，我站坚持从严从实要求，采取“四个突出”工作举措，扎实抓好“两学一做”，推进党内学习教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。
（一）突出形式多样，丰富学做内涵。党的根基在基层，党的机体细胞是党员，抓好抓实“两学一做”，要聚焦基层党员学习教育。针对整体文化素质较高、接受新生事物能力强的青年党员群体，采用党建微信公众号、QQ公众号、党建论坛等现代化信息手段，实行“智能式”的教育，把党章党规、系列讲话发送至信息终端，让党的新政策、新理论、新思想在能够以更快的速度、更广的覆盖面在全体党员内迅速普及使每名基层党员都能及时的开展“两学一做”，真正读懂、学会、悟透党章党规，系列讲话精神。
（二）突出抓常抓细，推进常态长效。坚持以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，将“两学一做”制度化，融入全面从严治党的战略部署，；领导干部紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展好学习教育，以上率下、以身作则，以普通党员身份参加所在支部的组织生活会，带头讲党课、带头学习，发挥引领示范作用；广大党员要主动参与到“两学一做”学习教育，立足工作岗位、履职尽责，时刻铭记党员身份，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。
（三）突出问题导向，狠抓整改落实。“两学一做”，基础在学，关键在做。坚持问题为导向，带着问题学，针对问题改，在解决问题中深化学习，检验实效。严格“挂号督办制”，持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，解决不同程度存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振等问题，补足精神之钙、扫除行为之垢、强化担当之责，推动党的作风不断好转，在决战脱贫攻坚、决胜全面小康中取得长足进步。
（四）小组化”促学。坚持易于管理、便于学习的原则，考虑到我站人员党员较少，平时工作较为分散，我站决定，成立了两学一做学习教育小组，以各班组为重点，分类施策，调整优化组织设置形式。并在站控室、办公室、工艺区分别设立党员示范岗，由原来的散兵式的学习，调整为由班组统一管理，场站统一督查，让“两学一做”教育学习活动更常态化，使党员可以更加灵活更加多样化的组织学习。
（五）定期组织召开姚店末站民主生活会议，召集全站人员听取各个党员前段时间“两学一做”学习情况的报告。针对学习情况，大家集思广益对下一阶段的工作进行讨论、研究，部署学习任务。
（六）“标准化”强学，做到“五个一”。即每名党员都要制定一份学习计划，各个党小组每周组织一次集中学习，每月领导小组做一次专题辅导，每季度开办一期学习专栏，每人撰写一篇学习心得。扎扎实实系统学习，原原本本领会精神，补足“精神之钙”，加强“信仰之修”，熔铸“信念之魂”，加足“工作之油”，培养造就一支具有铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的职工队伍。
（七）“信息化”助学。根据分公司制定的学习计划，开展“两学一做”学习教育信息化助学活动。目前，结合我站党员实际情况，给大家配齐学习资料，送上一本党章，一本廉洁自律准则、党纪处分条例，一本党员权利保障条例、一本习总书记系列重要讲话。同时，让全体党员通过关注“共产党员”、“中国政府网”、“人民网”等微信公众号，让大家的“两学一做”学习内容更加丰富；除此之外，我们还加入了分公司党建微信工作群，通过信息化方式对全体党员开展“两学一做”学习教育活动进行督导，精选优秀的学习资料推送给站内党员同志学习。
（八）“宣传”辅学。由分公司牵头，在我站内部营造良好的学习氛围。通过在场站生活区等地悬挂标语横幅、LED幕等，大力宣传中央、集团公司党委、公司党委关于开展“两学一做”学习教育的系列精神，为下一步学习打造浓厚的学习氛围。