志愿者植树活动总结（精选6篇）
志愿者植树活动总结 第1篇
为美化校园环境，优化育人氛围，培养大学生的环保意识和吃苦耐劳精神，增强大学生尊重劳动、劳动者及劳动成果的观念，引导大学生积极投身于劳动实践。从3月11日起，后勤部、院团委组织，全院近10000名学生参与的“美化校园我们在行动”植树护树系列活动相继开展。
以下是本次活动总结：
在活动中，志愿者表现积极，分工明确，相互合作，使活动取得圆满成功，同时也得到了校领导的肯定。本次参加活动的志愿者齐心协力把树种。尽管山上石块多，挖坑较困难，志愿者们发扬不怕吃苦，无私奉献的精神，将坑挖的再深些，再大些······
本次活动能得预期效果，得益于以下几点：
1. 准备较充分
正是因为有了详细的考虑，周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开张的前提。
2. 密切配合
多方面的积极协助，是活动得以成功的保证。
3. 分工具体，安排合理
活动开始之前，领队就已经将工具、劳动任务合理分配。
当然，活动也有不足之处：活动虽然分工具体，详细安排，但由于人数较多，场面有点混乱，由于土层过硬，导致大家在开始时有一定的消极心理。
总之，这次活动是一次成功的活动，一次极有意义的活动，一次对大家有深刻教育意义的活动。我们会在以后的工作和活动中吸取这次活动的经验和教训，弥补出现的不足，提高发现问题解决问题的能力，充分调动大家的主观能动性，发挥集体智慧，为同学们提供更好的活动平台。
一点一点，一棵一棵，一分一秒，整整齐齐的树苗在寒风中迎风招展，让校园变得异常美丽和温馨。每个人都为护树而尽力的劳动，这不仅仅保护，发掘自己的能力，培养自己的吃苦精神。
志愿者植树活动总结 第2篇
春意融融芳草争绿2017年3月12日下午正值第39个植树节之际义务植树活动在李集中学如期举行。我校热情参与积极组织多名学生志愿者参加了此次活动。
当日下午我校青年志愿者协会组织志愿者乘44路公交车来到云雾山走了1.5公里到达植树地点虽然到植树地点的路途较远天气有比较燥热但却丝毫不减志愿者们的服务热情。
在指定植树点我校团委书记方波将志愿者们分为若干小队分发铁锨、水桶等植树工具。随后在云雾山工作人员的技术指导下志愿者们充分发挥团结、互助的精神明确分工紧密合作挖坑、栽植、回填、覆土、保墒等步骤有条不紊地进行着按时高质量地完成了指定区域的植树工作。最后志愿者们在所栽种的树旁合影留念。对于能在植树节期间参与义务植树活动志愿者们感到非常光荣。他们纷纷表示通过此次活动他们对绿色环保有了进一步的认识并将在以后的学习生活中继续践行绿色理念而且深刻明白协作、互助的重要性在此期间学会了注重态度与细节增强了责任感和使命感同时也收获了劳动的欣喜和快乐。
“我们去植树”活动设计与评析 第3篇
教学目标:
1.经历收集信息、整理信息、发现问题、解决问题的全过程, 进一步积累解决实际问题的经验, 发展其解决问题的能力。
2.在活动中注重培养学生仔细观察和独立思考的习惯, 增强学生应用意识。
3.沟通数学与生活的联系, 进一步激发学生学习数学的兴趣, 帮助他们获得积极情感体验。
教学过程:
一、情境引入感受意义
谈话:每年3月12日是什么节日
植树节是为了纪念一代伟人孙中山先生而设立的, 时下阳春三月, 万物复苏, 一年一度的植树节也到了, 光明小学的学生们来到荒野上, 想通过他们的辛勤劳动, 绿化我们的祖国, 美化我们的家园, 让我们跟随他们一起去植树。 (板题:我们去植树)
评析:通过介绍植树节的由来, 丰富学生对植树节的了解和认识, 加深学生对植树活动意义的理解, 既对学生进行了思想教育, 又激发起学生强烈参与活动的欲望, 使得整个活动“曲调未成情已生”。
二、观察理解丰富认识
1. 观察情境图。
出示情境图, 让学生认真观察, 说说从图中知道些什么。
班内交流自己收集到的信息。
2. 引导分类整理。
谈话:刚才大家找到了很多信息, 这么多信息交流起来有些混乱, 不利于我们有效地解决问题, 那么怎样才能让这些信息更有条理、更清晰呢?
让学生在小组内把这些信息进行分类整理。
班内再次交流, 课件呈现以班级分类的信息图
评析:通过观察情境, 收集信息, 让学生感受到认真观察的重要性, 再通过交流自己收集到的信息, 使学生感受到分类整理信息的必要性, 活动中不仅注重引导学生积极参与, 而且对活动进行方法上的指导, 行动上的指引, 为有效解决这些问题作了良好的准备。
三、自主探索
1. 解决每个班各栽树多少棵。
谈话:三个班学生在植树中都遇到了一些问题, 同学们愿意帮助他们解决这些问题吗?那怎样才能让这些信息更有条理、更清晰呢?为什么?
学生独立思考后, 班内交流自己的思考。
提问:要求每班各植树多少棵, 你能解决吗?
让学生自主解决这三个问题, 班内交流自己解决了什么问题, 是怎样解决的。
评析:由“这么多问题应该先解决什么”, 促使学生对这些问题进行全面深入的了解和认识, 从而找到解决问题的关键所在, 再通过交流自己解决每个班植树多少棵时的想法, 不断丰富并帮助学生积累解决问题的经验, 利于学生解决问题能力的形成。
2. 解决每个班植树方案中的问题。
⑴谈话:刚才我们已解决了每个班植树多少棵的问题, 那每个班的树分别又是怎样栽的呢?这里面的哪些问题你自己能帮他们解决, 哪些问题你需要和小组内同学合作解决?
让学生先认真观察这些问题然后再尝试解决问题。
⑵小组内交流自己解决出哪个班的问题, 是怎样解决的, 还有哪个问题需要小组内共同讨论解决, 让学生在小组内共同完成。学生可能独立解决一班和三班的问题, 对于二班的问题可能需要小组讨论共同完成。
班内汇报。
⑶回顾整理:这三个班植树方案问题, 分别是怎样解决的?在解决中你遇到了什么难题, 是怎样克服的?
⑷提出问题:你还能为这几个班设计出什么样的植树方案, 小组内说说并解决这些方案。
评析:在解决问题过程中, 注重独立思考与合作讨论相结合, 小组交流与班内汇报相结合, 解决问题与提出问题相结合, 既发挥了学生个体的主动性、能动性和创造性, 又发挥了小组学习共同体的辐射影响作用。而且在解决问题过程中, 注重引导学生展现其深刻的思维过程, 通过“你是怎样想的?”“遇到了什么难题?”“这些问题分别是怎样解决的?”等, 让学生及时对自己解决问题的过程进行反思评价, 促使学生及时地把积累的经验方法内化整理为有效的解决问题策略。
四、拓展应用反思内化
1. 活动中我们解决了哪些问题?你还提出了哪些问题?活动中你最大的收获是什么?
2. 其实不止是植树问题, 用数学的眼光去观察生活中有很多地方都蕴涵着数学问题, 认真去观察与思考, 然后提出问题来让大家共同解决。
评析:通过对活动回顾小结, 引导学生及时对自己活动情况进行必要的反思整理, 促使其认识深化、思维深入, 能力提升。再通过联系实际生活, 让学生感受到生活中数学的应用价值和实在意义, 学会用数学的眼光去观察生活, 增强其应用意识。
总评:本节课是一个场景型的实践与综合应用活动, 旨在通过一个植树活动场景, 为学生提供一个信息平台, 引导学生有效开展一些解决实际问题的活动。本节课设计上能有机结合教材实际, 充分关注学生的已有知识经验, 具体有以下几个特点:
1.引导学生经历有序的活动过程
本节课注重提供时空, 引导学生有序开展活动, 让学生有机会亲身经历收集信息、整理信息、发现问题和解决问题的全过程, 能充分并有条理地进行观察、比较、讨论、反思等活动, 让每一个学生在活动中都能有所感悟、有所收获。
2.注重激发学生参与学习的主动性
首先是注重通过情境的创设, 唤起学生帮助别人解决问题的责任感, 激起学生主动参与活动的热情和兴趣;其次通过预设一些有针对、有挑战性的问题, 如“怎样才能让这些信息更有条理、更清晰呢?”“这么多问题应该先解决什么呢?”等, 使学生一次次地主动地参与到收集整理信息、解决问题的活动中;第三是给学生提供较大的自主空间, 如让学生自己去收集信息, 让学生小组内去共同整理信息, 解决问题时让学生先思考哪些问题自己能帮他们解决, 哪些问题需要和小组内同学合作解决等, 充分发挥学生的自主性, 促使他们主动地开展活动。
3. 增强活动开展的有效性
“我们去植树”活动设计与评析 第4篇
教学目标：
1.经历收集信息、整理信息、发现问题、解决问题的全过程，进一步积累解决实际问题的经验，发展其解决问题的能力。
2.在活动中注重培养学生仔细观察和独立思考的习惯，增强学生应用意识。
3.沟通数学与生活的联系，进一步激发学生学习数学的兴趣，帮助他们获得积极情感体验。
教学过程：
一、 情境引入感受意义
谈话：每年3月12日是什么节日
植树节是为了纪念一代伟人孙中山先生而设立的，时下阳春三月，万物复苏，一年一度的植树节也到了，光明小学的学生们来到荒野上，想通过他们的辛勤劳动，绿化我们的祖国，美化我们的家园，让我们跟随他们一起去植树。（板题：我们去植树）
评析：通过介绍植树节的由来，丰富学生对植树节的了解和认识，加深学生对植树活动意义的理解，既对学生进行了思想教育，又激发起学生强烈参与活动的欲望，使得整个活动“曲调未成情已生”。
二、 观察理解丰富认识
1.观察情境图。
出示情境图，让学生认真观察，说说从图中知道些什么。
班内交流自己收集到的信息。
2.引导分类整理。
谈话：刚才大家找到了很多信息，这么多信息交流起来有些混乱，不利于我们有效地解决问题，那么怎样才能让这些信息更有条理、更清晰呢？
让学生在小组内把这些信息进行分类整理。
班内再次交流，课件呈现以班级分类的信息图
评析：通过观察情境，收集信息，让学生感受到认真观察的重要性，再通过交流自己收集到的信息，使学生感受到分类整理信息的必要性，活动中不仅注重引导学生积极参与，而且对活动进行方法上的指导,行动上的指引，为有效解决这些问题作了良好的准备。
三、 自主探索
1.解决每个班各栽树多少棵。
谈话：三个班学生在植树中都遇到了一些问题，同学们愿意帮助他们解决这些问题吗？那怎样才能让这些信息更有条理、更清晰呢？为什么？
学生独立思考后，班内交流自己的思考。
提问：要求每班各植树多少棵，你能解决吗？
让学生自主解决这三个问题，班内交流自己解决了什么问题，是怎样解决的。
评析：由“这么多问题应该先解决什么”，促使学生对这些问题进行全面深入的了解和认识，从而找到解决问题的关键所在，再通过交流自己解决每个班植树多少棵时的想法，不断丰富并帮助学生积累解决问题的经验，利于学生解决问题能力的形成。
2.解决每个班植树方案中的问题。
⑴谈话：刚才我们已解决了每个班植树多少棵的问题，那每个班的树分别又是怎样栽的呢？这里面的哪些问题你自己能帮他们解决，哪些问题你需要和小组内同学合作解决？
让学生先认真观察这些问题然后再尝试解决问题。
⑵小组内交流自己解决出哪个班的问题，是怎样解决的，还有哪个问题需要小组内共同讨论解决，让学生在小组内共同完成。学生可能独立解决一班和三班的问题，对于二班的问题可能需要小组讨论共同完成。
班内汇报。
⑶回顾整理：这三个班植树方案问题，分别是怎样解决的？在解决中你遇到了什么难题，是怎样克服的？
⑷提出问题：你还能为这几个班设计出什么样的植树方案，小组内说说并解决这些方案。
评析：在解决问题过程中，注重独立思考与合作讨论相结合，小组交流与班内汇报相结合，解决问题与提出问题相结合，既发挥了学生个体的主动性、能动性和创造性，又发挥了小组学习共同体的辐射影响作用。而且在解决问题过程中，注重引导学生展现其深刻的思维过程，通过“你是怎样想的?”“遇到了什么难题？”“这些问题分别是怎样解决的？”等，让学生及时对自己解决问题的过程进行反思评价，促使学生及时地把积累的经验方法内化整理为有效的解决问题策略。
四、 拓展应用 反思内化
1.活动中我们解决了哪些问题？你还提出了哪些问题？活动中你最大的收获是什么？
2.其实不止是植树问题，用数学的眼光去观察生活中有很多地方都蕴涵着数学问题，认真去观察与思考，然后提出问题来让大家共同解决。
评析：通过对活动回顾小结，引导学生及时对自己活动情况进行必要的反思整理，促使其认识深化、思维深入，能力提升。再通过联系实际生活，让学生感受到生活中数学的应用价值和实在意义，学会用数学的眼光去观察生活，增强其应用意识。
总评：本节课是一个场景型的实践与综合应用活动，旨在通过一个植树活动场景，为学生提供一个信息平台，引导学生有效开展一些解决实际问题的活动。本节课设计上能有机结合教材实际，充分关注学生的已有知识经验，具体有以下几个特点：
1.引导学生经历有序的活动过程
本节课注重提供时空，引导学生有序开展活动，让学生有机会亲身经历收集信息、整理信息、发现问题和解决问题的全过程，能充分并有条理地进行观察、比较、讨论、反思等活动，让每一个学生在活动中都能有所感悟、有所收获。
2.注重激发学生参与学习的主动性
首先是注重通过情境的创设，唤起学生帮助别人解决问题的责任感，激起学生主动参与活动的热情和兴趣；其次通过预设一些有针对、有挑战性的问题，如“怎样才能让这些信息更有条理、更清晰呢？”“这么多问题应该先解决什么呢？”等，使学生一次次地主动地参与到收集整理信息、解决问题的活动中；第三是给学生提供较大的自主空间，如让学生自己去收集信息，让学生小组内去共同整理信息，解决问题时让学生先思考哪些问题自己能帮他们解决，哪些问题需要和小组内同学合作解决等，充分发挥学生的自主性，促使他们主动地开展活动。
3.增强活动开展的有效性
本节课注重及时引导学生开展活动反思，让学生对自己的活动过程及时进行回顾整理、反思评价，如活动中及时让学生反思自己是怎样解决每个问题的、遇到了哪些难题等，活动后让学生回顾自己解决了哪些问题，提出了哪些问题等，这样通过反思让学生认识更深刻，思考更深入，不断帮助学生把自己的知识经验进行内化整理，同时也让学生充分体验到活动后成功的喜悦，使得活动更有效、更有意义。
中学“学雷锋”志愿植树活动总结 第5篇
2018年3月12日全国义务植树节期间，xx职业中学根据县教体局《xx县教体局关于在全县中小学、幼儿园开展“学雷锋”志愿服务活动的通知》文件精神，分别组织安排不同年级的学生，分批开展志愿服务植树活动，对学生加强“学雷锋精神，做文明公民”主题教育。
学校深入开展学雷锋活动，是贯彻党的十九大精神的具体体现，也是进一步加强青少年社会主义核心价值观教育的重要举措，结合学校工作实际，以全国义务植树节为契机，通过升旗仪式，教师学习会、班会，利用宣传栏、黑板报、校园广播电台进行大量宣传，营造气氛,加强领导，制订“学雷锋”志愿服务活动实施方案，周密安排，精心组织好此次活动，迅速掀起了学雷锋活动的高潮。
在志愿服务植树活动的过程中，老师和同学们热情高涨，同学们个个争先恐后。在劳动中同学们生龙活虎，人人都以多植一棵树感到自豪和光荣。通过志愿服务植树活动，同学们受到了良好的爱劳动教育。学校要求每个学生对自己的“学雷锋”志愿植树活动进行总结，对自己的学习、遵守纪律、行为习惯等与过去进行对比；与别的同学进行对比，看谁进步大、看谁表现好、看谁学习成绩提高快，让雷锋永远活在我们心中！
志愿者植树活动总结 第6篇
植树节志愿者活动总结
植树节志愿者活动总结
春意融融芳草争绿2016年3月13日植树节之际义务植树活动在校园内如期举行。我入党积极分子热情参与积极组织多名学生志愿者参加了此次活动。
在指定植树点我们与其他将志愿者们分为若干小队领铁锨、水桶等植树工具。随后在工作人员的技术指导下我们充分发挥团结、互助的精神明确分工紧密合作挖坑、栽植、回填、覆土、保墒等步骤有条不紊地进行着按时高质量地完成了指定区域的植树工作。最后志愿者们在所栽种的树旁合影留念。对于能在植树节期间参与义务植树活动志愿
者们感到非常光荣。同学们纷纷表示通过此次活动他们对绿色环保有了进一步的认识并将在以后的学习生活中继续践行绿色理念而且深刻明白协作、互助的重要性在此期间学会了注重态度与细节增强了责任感和使命感同时也收获了劳动的欣喜和快乐。
很感谢组织可以给我这样的机会，今天的植树活动我感触颇深，希望以后也能这样服务与社会。
入党积极分子：冯振东
2016年3月13日
植树节志愿者活动总结
植树节志愿者活动总结
春意融融芳草争绿2016年3月12日下午正值第33个植树节之际义务植树活动在泉州市武陵农场如期举行。我校热情参与积极组织多名学生志愿者参加了此次活动。
当日下午我校青年志愿者协会组织志愿者乘44路公交车来到华侨大学后走了公里到达植树地点虽然到植树地点 的路途较远天气有比较燥热但却丝毫不减志愿者们的服务热情。
在指定植树点我校青协会长凤芬将志愿者们分为若干小队分发铁锨、水桶等植树工具。随后在武陵农场工作人员的技术指导下志愿者们充分发挥团结、互助的精神明确分工紧密合作挖坑、栽植、回填、覆土、保墒等步骤有条不紊地进行着按时高质量地完成了指定区域的植树工作。最后志愿者们在所栽种的树旁合影留念。对于能在植树节期间参与义务植树活动志愿者们感到非常光荣。他们纷纷表示通过此次活动他们对绿色环保有了进一步的认识并将在以后的学习生活中继续践行绿色理念而且深刻明白协作、互助的重要性在此期间学会了注重态度与细节增强了责任感和使命感同时也收获了劳动的欣喜和快乐。
据悉在泉州的其他部分高校事业机关企事业单位代表等也组织参与了该项活动。
青协秘书部2016年3月13日
2016年高校志愿者植树节活动总结
3月12日下午3点40，两院志愿者齐聚南湖校门口，在相关老师进行专业指导后，植树活动拉开序幕。因种植树苗为法国梧桐，苗贵且大，在种植过程中，志愿者谨遵指导，男生主要负责用锄具挖坑，女生主要负责抬苗浇水。整个活动过程尽然有序。种树期间因我院志愿者有课未能及时赶到，土建志愿者优先拿到了锄具及抢先占得易于挖坑的地面，尽管我院志愿者多为女生，但同学们不甘落后，不怕困难积极寻找活动工具和种植地点。在缺乏劳动工具的情况下任然出色完成了植树活动。
下午4时左右，在班长带领志愿者四十余人，迎着春风，踏着芬芳，来到了园博园参加义务植树活动。在现场工作人员说明了植树的要求和方法之后，同学们热情高涨，开始行动了。平常连锄头都没有摸过的同学们，此刻却有板有眼地当起了“园艺工程师”。大家分工合作，有的挖坑、有的扶树苗、有的浇
水……热闹的场面温馨而快乐。一眨眼的功夫，在同学们的辛勤劳动下，树苗便“亭亭玉立”在沃土上。虽然大家脚底全是泥土，身上被溅了泥水，但眼前这一片新生的绿意让大家满心欢喜。
植树过程中两院志愿者互帮互助，共同完成植树活动。活动期间校长及其他教授老师也亲自参加到活动中，为志愿者起到了示范带头作用，令志愿者精神奋发。活动5点半接近尾声，活动结束后两院志愿者合影留恋，活动圆满结束。
在活动过程中我院志愿者发扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，积极面对困难，敢于迎难而上，展现了我院志愿者良好的精神风貌。同时活动中暴露出的问题更值得我们讨论和深思，以便在今后的活动中杜绝这些问题，活动中一些志愿者没充分发挥自己的活动积极性，在工具不够的情况下干脆置身事外，站在一边看别人劳动，这种情况极不利于组织内部成员之间的团
结，还助长了干和不干一个样，还不如不干的歪风邪气，同时不利于组织的优化强大。另外活动工具的分配不均造成了人和工具的闲置，降低了植树效率。希望在下次的活动中能积极协调使活动更有序。
总之，这次活动还是比较成功的，活动体现了志愿者关心环保事业，积极投身环保的良好风貌，实现了绿化校园，献礼校庆的目标，同时在活动中向其他学院展示了我院志愿者积极奉献，吃苦耐劳的高尚品质，也通过活动加深了志愿者彼此之间的了解，深化了彼此间的友谊。
3月份操场社区青少年志愿活动植树节
江岸区二七街操场社区青少年活动记录
时 间 2016-3-12 东立国际 地点 活动人数 30 操场社区 活动时数 1
参加活动单 位
活动主题 植树节
户外虽阴雨连绵，但孩子们领养护
绿树木的热情依旧高涨。3 月 12 日，操场社区的孩子们制作的 环保 “爱心领养护绿卡” 在社区绿化树上 “迎风招展”，成为今年植树节社区环保宣传活动的热情使者。
主要内容
而辖区青少年儿童纷纷在“领养护绿卡”上亲手填上“领养树木名称、树木的生长特性、领养时间、领养人姓名”等信息，并拍照记录下领养树木的成长过程，日后定期前来给树木养护的做法又成为东 立国际小区的另一道风景。有些辖区居民看到此景也不约而同地在前来驻足参与。
2016年高校志愿者植树节活动总结
3月12日下午3点40，两院志愿者齐聚南湖校门口，在相关老师进行专业指导后，植树活动拉开序幕。因种植树苗为法国梧桐，苗贵且大，在种植过程中，志愿者谨遵指导，男生主要负责用锄具挖坑，女生主要负责抬苗浇水。整个活动过程尽然有序。种树期间因我
院志愿者有课未能及时赶到，土建志愿者优先拿到了锄具及抢先占得易于挖坑的地面，尽管我院志愿者多为女生，但同学们不甘落后，不怕困难积极寻找活动工具和种植地点。在缺乏劳动工具的情况下任然出色完成了植树活动。
下午4时左右，在班长带领志愿者四十余人，迎着春风，踏着芬芳，来到了园博园参加义务植树活动。在现场工作人员说明了植树的要求和方法之后，同学们热情高涨，开始行动了。平常连锄头都没有摸过的同学们，此刻却有板有眼地当起了园艺工程师。大家分工合作，有的挖坑、有的扶树苗、有的浇水&&热闹的场面温馨而快乐。一眨眼的功夫，在同学们的辛勤劳动下，树苗便亭亭玉立在沃土上。虽然大家脚底全是泥土，身上被溅了泥水，但眼前这一片新生的绿意让大家满心欢喜。
植树过程中两院志愿者互帮互助，共同完成植树活动。活动期间校长及其他教授老师也亲自参加到活动中，为志
愿者起到了示范带头作用，令志愿者精神奋发。活动5点半接近尾声，活动结束后两院志愿者合影留恋，活动圆满结束。
在活动过程中我院志愿者发扬了奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神，积极面对困难，敢于迎难而上，展现了我院志愿者良好的精神风貌。同时活动中暴露出的问题更值得我们讨论和深思，以便在今后的活动中杜绝这些问题，活动中一些志愿者没充分发挥自己的活动积极性，在工具不够的情况下干脆置身事外，站在一边看别人劳动，这种情况极不利于组织内部成员之间的团结，还助长了干和不干一个样，还不如不干的歪风邪气，同时不利于组织的优化强大。另外活动工具的分配不均造成了人和工具的闲置，降低了植树效率。希望在下次的活动中能积极协调使活动更有序。
总之，这次活动还是比较成功的，活动体现了志愿者关心环保事业，积极
投身环保的良好风貌，实现了绿化校园，献礼校庆的目标，同时在活动中向其他学院展示了我院志愿者积极奉献，吃苦耐劳的高尚品质，也通过活动加深了志愿者彼此之间的了解，深化了彼此间的友谊。
植树节“志愿添荫护家园”活动方案
植树节“志愿添荫护家园”活动方案
一、活动背景
早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天就带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了大地，也吹燃了我们财院同学的热情。“十年树木,百年树人”,为了贯彻我校独特的育人宗旨，将学习知识与劳动实践真正结合起来。在植树节来临之际,院学生会学习部特举办此次3 • 12植树节活动，让我们用春天的颜色为我们的财院绘一幅美好的蓝图！
二、活动主题
许美好愿望，献绿色爱心
三、活动时间
2016年3月12日
四、活动地点
一食堂门口、二食堂门口
五、活动对象
江苏财经学院全体学生
六、活动内容与要求
活动内容
1、活动前期
a、由宣传部负责本次活动的主要宣传，如横幅张贴、海报宣传。同时，广播站协助开展。
b、购买树苗80棵，并租用器具，如铁锹、洒水壶、水桶等。同时准
备此次活动签字所用的笔和一定数量的卡片。
c、与校方进行协商，确定一块属于学生会专门种植的地方进行此次活动。
d、11号晚上进行学生会各部门、各协会宣传，以部门和协会为单位发卡片写心愿。12号中午将心愿卡片送到活动现场粘贴并进行签字。
2、活动中期
a、许愿环节：同学们可个人去现场领取心愿卡片。部门和协会将写好的心愿卡片交至活动现场，并挂在指定的树上。同学们也可以以宿舍或班级为单位去现场领取卡片写下心愿。b、签字环节：同学们在填写心愿后，在横幅上进行签字。c、植树环节：在植树节过后，根据学院实际情况，院学习部将协同各系进行植树活动，并在签字和许愿环节中抽取部分同学去指定地点植树，并拍照留念。
d、活动全部结束，将有签字的横幅张贴，整理器材并清理现场。宣传部负责现场的拍照。
3、活动后期
a、整理此次活动的相关书面材料进行存档。
b、开展总结大会，针对本次活动存在的问题及可取之处进行分析，吸取经验教训。
活动要求
1、活动开展之前的准备工作必须充分，活动宣传、人员配置、所需
物品要进行详细的规划和准备。此次活动由学习部直接负责，其他部门协助开展。
2、由于此次活动的实践性极强，活动过程中必须要注意安全。
七、活动意义
让我们以三月份植树节为契机，在活动中体验与朋友共同实践的乐趣，真正的领悟学习与实践完美结合的真谛。同时也把绿色带进我们美丽的财院，共同开启属于我们新的一页！
主办单位：江苏财院团委 承办单位：江苏财院学生会学习部
二〇一二年三月
开展植树节志愿服务活动通知
关于开展植树节志愿服务活动的
通
知
各基层团组织:
为响应市委、市政府建设宜业宜居宜游新荥阳的号召,同时迎接植树节的到
来,共青团荥阳市委决定在3月份集中开展以“和谐荥阳绿色家园”为主题的志愿服务活动,动员全市青年投入保护环境、植树造林、绿化荥阳的活动中来。现将有关事项通知如下:
一、活动主题
和谐荥阳绿色家园
二、活动时间
活动主要集中在3月份进行。
三、活动内容
1、宣传发动。各基层团组织要从实际出发,向全社会发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为建设宜业宜居宜游新荥阳尽一份力。
2、“众人齐协力”,净化城市环境。志愿者服务队在主干道路维护、修剪路边树木和花草,并浇水。对路边公交站台和垃圾筒等城市牛皮癣经常出现的地方进行清理,净化城市,美化环境。
3、与绿色共成长,动手植树行动。广泛深入开展义务植树志愿者行动,组织开展以“和谐荥阳,绿色家园”为主题的
义务植树活动。
(1)以基层团组织为单位组织团员、团干、开展我为家园添点绿的植绿、护绿、爱绿的植树活动，(2)各基层团组织要根据自己的实际,特别是各学校,要认真做好义务植树活动计划,并把植树节活动作为本环境教育的契机,把环保教育更深入长效地开展下去。
四、活动要求
1、高度重视,精心组织。各基层团组织和志愿者组织要高度重视,结合实际,集中开展好活动。要认真了解各基层的实际情况,科学分配任务,有针对性地策划活动。
2、集中行动,重在基层。各基层团组织要迅速行动起来,立足基层群众,动员组织广大志愿者深入千家万户。
3、做好宣传,营造氛围。要充分发挥新闻媒体的宣传优势,把活动情况及时、准确、广泛地宣传出去,营造良好的舆论氛围,进一步弘扬志愿者精神。要做
好信息反馈工作。各单位于4月5日前将服务相关方案、活动图片及简讯上报至团委办公室。
4、各单位开展志愿服务时要打出团旗或志愿服务队旗,有徽章的佩戴团队徽章。
**镇团委
2016年3月10日
计科系青年志愿者协会植树节活动总结
计科系青年志愿者协会“植树节”活动总结
春意融融，草长莺飞。3月12日又是一年一度的植树节。我青协与系里其他学生组织合作发动组织了植树节系列活动, 活动开展以来，得到老师的大力支持与同学们的踊跃参与。
主要有：、出刊一期以植树节为主题的班级黑板报专刊，进行活动宣传，鼓励学生爱护树木，增强环保意识。、利用课余时间，围绕爱树，各大组织对学生进行普及，丰富了学生的
知识量。
3、带领协会成员及班级代表对沙澧河树木及环境进行维护。
在活动中，广大学生表现出了极大的积极性，他们积极响应学校的号召，投入到活动中。通过活动，不仅做到了保护环境，爱护花草的目的，同时也加强了系里各协会之间以及学生组织与学生之间的交流与沟通，更便利了以后学生工作的顺利开展。
通过这次植树节活动，我系的每一位师生都认识到植树是为了环保，为了保护地球母亲，也为了净化我们校园，创造一个优美的学习环境。为了进一步提高学学生环保意识和美化校园环境。这不仅是对我校美化绿化校园的硬环境的考验，而且也是对我校师生强烈的环保意识和良好的卫生习惯的又一次检验。现在，全校学生爱护绿化的风氛蔚然成风，大家都愿意为学生的绿化出一份力。
计科系青年志愿者协会
2016年3月13日
××区志愿者植树节活动方案.doc
2016年浦发银行分行团委与××区团委共建青年志愿者服务基地启动仪式
暨“绿动春天，爱满童心”活动筹备方案
一、活动目的：
早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，3月12日是一年一度的植树节，为激发学生的爱护植物、保护生态环境的意识，三山区团委组织开展形式多样的爱绿护绿行动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，让少先队员在活动中体验成功的快乐，以达到为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、活动目标:
1.帮助学生知道树木与人类生存的关系，培养学生从小学会爱护植物,热爱大自然的情感。
2.培养学生的劳动技能，了解种树 的益处。知道更多有关植物的知识、增强观察能力、分析能力，环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
三、时间：3月 6 日
四、地点：
启动仪式—××中学礼堂
植树—××中心小学教学楼后
五、参加人员
1、浦发银行分行领导；××区团委浦发银行、市银监局志愿者20人
2、××中心小学留守儿童20人
六、准备工作
1、文稿准备：区领导欢迎辞、分行领导讲话稿、志愿者发言稿
2、物料准备：树苗50棵、植树工具、横幅
铜牌：“浦发银行分行团委××区团委青年志愿者服务基地” 送留守儿童礼物
七、协调事宜
1、邀请领导
2、宣传部摄像
2016年某县植树节志愿倡议活动通讯稿
昨天上午，由团县委、县滨海新区管委会、县林业局、县治水办主办的2016年全县共青团“植树护绿·共建美丽浙南水乡”统一行动暨 3·5“清朗网络·青年力量”志愿倡议活动举行，近千名志愿者在县滨海新区的共青林基地里种下了600多株木麻黄树苗。县委副书记陈永光致辞；县人大常委会副主任蔡荣贤、副县长王义跃、县政协副主席陈少越等出席。
陈永光在致辞中说，加快推进绿化造林，建设美丽浙南水乡，打造生态宜居环境，是一项事关长远、维系发展、造福人民的伟大事业。近年来，县委县政府坚持以“森林平阳”建设为载体，成功创成省级森林城市，为平阳赶超发展提供了坚实的环境支撑。当前正是植树造林的大好时节，希望广大市民通过此次活动积极投身于爱绿、植绿、护绿实践，为“美丽平阳”建设作贡献。
据了解，此次活动首次采用微信形
式报名参加，活动共吸引了近千名志愿者参与，其中包括社会公益组织成员、亲子家庭、团员青年等。根据人员和场地实际，团县委将种植区域进行了精细划分，安排相关人员在亲子林、少先队林、团员林、公益林、青年林、社会林等6个区域种植，每个区域配置了100棵木麻黄树苗、黄泥和种树工具。
当天，现场还举行了“青年林”基地揭碑仪式和“清朗网络·青年力量”志愿倡议签名活动。
计科系青年志愿者协植树节活动计划
计科系青年志愿者协会“植树节”活动计划
一、活动目的：
以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、行动口号：
积极行动起来，争做护绿使者。
三、活动时间：
~
四、活动内容：
1.发动：
计科系青协与系里其它学生组织联合开展“植树节环保联谊活动”并邀请各班代表参与其中，2.实践：
1.设计版面宣传“植树节护绿行动”
2.带领协会成员进行沙澧河环保维持与植物养护工作。
3.系里四大组织与班级代表交流，集中宣传，增强环保意识、生态意识。
五、活动意义：
1.令学生在生活中体验成功的喜悦，增强环保意识、生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
2.通过活动增强组织内部凝聚力
及团队协作能力，加强学生组织与学生之间的交流、沟通，以促进学生工作的顺利进行
计算机工程系青年志愿者系会
2016年3月6日
学校志愿者植树节活动通讯稿
阳春三月，草长莺飞，3月12日，在第36个全民义务植树节到来之际，XX市各处园林植树点彩旗飘飘，人潮涌动，XX市青少年植树活动在全市拉开序幕。为了响应团市委推动生态园林城市建设，动员全市人民投入到爱绿、护绿、建绿的行动中来，迅速掀起春季绿化高潮的号召，我校志愿者联合会联合自动化与电气工程学院志愿者积极参加郎茂山义务植树活动。
为使活动顺利开展，我校志愿者联合会同自动化与电气工程学院志愿者早早来到郎茂山植树点，与相关负责人取得联系，在领取了植树工具后，积极投身到植树大军中去。由于郎茂山土质较贫瘠且多石块，在此种树对土埋
深度、土质的松紧程度和水的浇灌要求较高。植树现场，寒风凛冽却未能阻挡志愿者们的热情，大家团结协作，井然有序，为共创天空湛蓝、河流清澈、花儿娇艳的理想家园而努力奋斗。植树活动结束后，同学们纷纷给小树贴上标签并与小树合影留念，约定以后再回来看看这些小树苗。至此，此次植树活动顺利结束。
此次植树活动的顺利开展，不仅让大家感受到了保护环境的重要性，体会到植树乃至成材的不易，同时让社会更好的认识了我校志愿者，增强了我校的社会影响力，为我校今后志愿活动的顺利开展，促使我校志愿事业的发展奠定了基础。
青年志愿者植树节活动新闻稿
3月12日下午，市二院团委组织青年职工、志愿者前往多地，开展了内容丰富的植树节爱卫添绿活动。
当天活动兵分两路，一支队伍响应镇团委、港区团工委的前期号召，来到
港区天妃路、市场路一带，参加植树献绿活动。在温暖阳光的照耀下，大家干劲十足。活动之余，志愿者们纷纷表示，当前环境问题日趋严峻，我们更应该用实际行动将这环保之树种于每个人的心间，少开一天车，少用一张纸，将“低碳环保”的生活理念落实到平日的每一个小细节中。
市二院的另一支队伍应共建单位——南湾社区之邀，协助该社区开展创卫整治集中行动。正值植树节，二院的志愿者们亲自为社区居民种下自己带去的樱花树。同时希望借由樱花美好祥和的寓意，将这医民共惠共乐的和谐新风长久的传载下去。之后，志愿者们纷纷戴上手套，卷起袖管，与社区居民一起“爱卫爱家园”，受到了群众的好评。
街道团工委植树节志愿活动简讯
上午10点，乌牛街道团工委联合乌牛一小，开展“绿化三百行动·共创美丽浙南水乡”志愿行动——我给世界添点绿，别样的植树节。
街道团工委购买了200多株各种盆栽的树苗、花苗。乌牛一小：三年级到五年级每个班级派14位同学到阶梯教室，找到自己班级的图纸，按照规定的位置坐好，对号入座。纷发种植说明书，介绍说明书。
班主任带领两名学生干部，等老师喊到班级名称后到前台领取班级植物。按照次序分给班级其他同学，有泥土的植物请用报纸包裹好，注意保持教室地面卫生。班主任带队会教室，继续教育学生如何种植，以及种植要求以及领养要点：拿到植株的孩子给植株选择一个好看的花盆，土壤尽量使用菜园土加煤渣。移入新盆后一次性浇透水后放阴凉处，一个星期后恢复日常管理。没有花盆的孩子可以废物利用，自己创新，打扮得漂亮。植株来自种植大棚，可能叶面比较脏，清洗后会更加美观。
两个星期后将植株带回学校进行评比了。评比将会从每班级14棵植物的成活率，花盆美观有创意，植物生
~ 26 ~
长情况等多方面设奖。
此次活动非常有意义，利用孩子们的创意，颠覆传统的植树节宣传形式，种植的花苗有人精心细心的照顾，为我们乌牛“绿化三百行动·共创美丽浙南水乡”更一步。
某县植树节志愿服务活动简讯
3月3日，我县“巾帼绿色工程”示范基地迎来了一支志愿者“娘子军”，她们提着水桶，挥着锄头，为菜地种下了2000株红叶石楠树苗，给今年的春天增添了一抹新绿。
记者在活动现场看到，大家分工明确有序，不少巾帼志愿者把散披的长发扎成马尾，挽起衣袖，植树动作干练麻利。
“这是我第一次参加植树活动，感觉非常有意义。”双河乡店坪村妇女主任付光玉一边挖着树坑，一边扯着树苗上的塑料保护袋。她告诉记者，今天她已种了十几株树苗，希望种下的每一棵都能存活，来年长得郁郁葱葱。
~ 27 ~
看着眼前栽种好的这片新苗，志愿者张春春抬手抹了抹额上的汗珠说，“种树是一件非常有意义的事，也是一种很好的锻炼方式，栽一颗树、育一片林、这是更好的为我们和下一代造福。”
据介绍，此次组织巾帼志愿者到双河乡开展植树造林活动，建设“巾帼绿色工程”示范基地，仅仅是我县妇联庆“三八”妇女系列活动之一。其目的是动员、组织全县广大妇女树立生态文明的理念，积极投身生态文明建设中来，为我县“山更青、水更绿、环境更优美”尽自己的一份力量。
县人大常委会副主任景建周参加植树活动。