一年级小学交通安全及防溺水安全教案

一年级小学交通安全及防溺水安全教案（精选11篇）

一年级小学交通安全及防溺水安全教案 第1篇

尊敬的家长：

您好！“五一”假期即将来临，我们特就您需要关注的方面做以下提示：

一、明确“五一”放假调休情况：根据上级文件精神，20xx劳动节假期由5月1日至5月3日（星期四至星期六），5月4日（星期日）学生回校上课。

二、加强对孩子的防溺水安全教育：

进入五月份，气温持续升高，学生下水游泳而发生溺水的可能性大大增加。为有效预防孩子溺水事件的发生，保障孩子的生命安全，各家长要切实做好对孩子的防溺水安全教育。学校提醒您做好以下工作：

（一）充分认识溺水事故的危害性。孩子是家庭的希望，祖国的未来。溺水事故会给家庭带来难以挽回的后果，造成无法弥补的损失。家长一定要充分认识到这一点。您的一点疏忽，都有可能给家庭带来沉重的伤害。因此请您一定要根据自己孩子的身心特点，选择正确的家庭教育方式，晓之以理，动之以情，让孩子也能深刻认识到溺水事故的危害，从而避免溺水事故的发生。

（二）做好预防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成长的关键。安全教育关乎孩子的生命安全，孩子课余放假期间，请您加强对孩子预防溺水的安全教育和监护工作，提高孩子的自我保护意识。切实让孩子做到“四不游泳”，即：

1、不在无家长的带领下私自下水游泳；

2、不擅自与同学结伴游泳、戏水；

3、注意安全警示，不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳；

4、不到不熟悉的水域游泳。家长要严格教育孩子不要到河边、水沟、水渠等有水的地方玩耍或钓鱼（捕鱼）等，以防不测，造成伤害。

（三）教给孩子预防溺水的技能，提高自护自救能力。如有条件您可以教会孩子掌握游泳本领和溺水自救的能力，还要让孩子知道在发现同伴溺水时应立即大声呼救。不提倡未成年人下水营救溺水者，未成年人发现有人溺水时，要学会报警或者呼叫大人求救，从岸上或船上施救应先确保自身安全，防止被拖带入水。如发现有学生在水边玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，请您能及时进行劝阻，以减少意外事故的发生。

另外，还要注意做好孩子交通安全、饮食安全、消防安全、人身安全等方面的教育。让我们的孩子高高兴兴的上学，平平安安的回家。

上述事项请家长认真阅读并予以配合。

顺祝：工作顺利，身体健康，阖家幸福！

家长签字：

淮北市双龙实验小学

20xx年4月29日

一年级小学交通安全及防溺水安全教案 第2篇

1、天气逐渐炎热，防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事。

2、在主题班会上，向学生介绍了预防溺水常识和溺水救护方法等各类安全知识。

一、导入

1、大家听一听有关溺水事件的报道。

听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

小结：人，应该珍爱生命。今天这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的安全教育。

二、探讨溺水的原因

1、什么是溺水?

讨论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。

引导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。

2、问：溺水原因主要有哪几种?

学生讨论，小结：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

引导：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

3、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?

关于防溺水安全班会教案：我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手。请同学们一定要互相监督，互相提醒，若发现有同学漠视生命，要及时通知家长和老师。一定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。

三、学习自救及抢救的方法

1、讨论，讲解自救及抢救的方法：

对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救，对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救。

2、学习自救及抢救方法

四、怎样珍惜每一天?

1、引导：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说——怎样珍惜每一天?

2、讨论，总结：

一年级小学交通安全及防溺水安全教案 第3篇

教学目标包括以下三个方面。

一是通过自主性学习使学生了解爬过创设的安全通道的多种方法；

二是让学生掌握单人或多人爬过创设的安全通道的方法，在相互配合中完成游戏；

三是发展思维能力，提高创造能力，培养合作能力，更主要的是教会学生遇到紧急情况如何自救、如何有效快速地通过安全通道。

学习“爬过创设的安全通道”内容，我设计了以下教学步骤：高人和矮人引入游戏，针对小学生有意注意时间短的特点，用高人和矮人游戏导入本节课，拉近师生之间的距离，让学生集中注意力，同时也达到了课前热身的效果。

程序一

1. 内容：观看模拟防灾演习。

2.教师行为：播放模拟防灾演习，边播放边讲解；分析遇到突发灾难如何自救。

3.学生行为：观看模拟防灾演习，分小组进行讨论。

4.组织形式：学生在室内看短片。5.本段目标：明确目标，勇敢自救。

观看短片只是本节课的一个引子，主要目的是通过观看短片，让学生直观了解突发灾难的可怕性和不可预测性。可以通过正确的自救方法赢得宝贵的自救时间，初步懂得学会正确的自救方法的重要性。

程序二

1. 内容：创设游戏情境并学习单人通过安全通道的方法。

2. 教师行为：讲清楚单人通过安全通道的方法，请一组做得最合理的同学进行展示，而后提示其余学生依此做法进行练习。

3. 学生行为：通过观察其他同学的方法，进行自主尝试练习。

4.组织形式：分四组进行比赛。

5.本段目标：争分夺秒、方法正确。

该环节是本节课的关键，通过教师创设的情境告诉学生，灾难来临时应胆大心细地进行自救。一连串环环相扣的模拟游戏将学生的练习欲望激发到了极致，为学生积极投入练习奠定了坚实的基础。

程序三

1.内容：学习多人逃生的方法，学习多人通过安全通道的方法。

2.教师行为：引导学生进行四人合作练习并比赛。

3. 学生行为：四人一组合作练习并比赛。

4. 组织形式：四路横队。

5. 本段目标：合作学练。

通过第一轮练习后，使学生体会单人与多人同时通过安全通道的不同，通过练习寻找一种最有效的逃生方法。

程序四

l.内容:学习快速通过安全通道的方法。

2.学生行为:合作练习并比赛。

3.组织形式:四路横队。

4.本段目标：通过增加游戏的难度，进一步提高学生的配合能力。

有了前面两个环节的铺垫，运用前面练习获得的技能进一步增加游戏的难度，以整个小组作为一个练习单位完成练习，让学生们在相互配合、相互帮助中享受小团队之间竞赛的乐趣，培养学生的合作意识和集体荣誉感。

程序五

1.内容：讲评并小结。

2.教师行为：归纳、小结本节课的情况，给学生鼓励，布置延伸任务。

3.学生行为：参与评价本节课，课外延伸，完成拓展性“任务”。

4.组织形式：学生自由散点围绕老师进行。

器材：自制安全通道4条、体操垫8个、录音机1台。

反思：本节课通过创设情境让学生最直观地体验到灾难面前快速、安全的逃生自救是非常重要的。

一年级小学交通安全及防溺水安全教案 第4篇

一年级（2）班

一、活动目的:

1、通过观看安全教育专题片、上网查找防溺水知识并结合生活中经常遇到的情况，使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。

3、通过班会增强学生对极端恶劣天气防范的安全意识。

4、引导学生在班会活动中认识生命的意义，提升学生自我保护的能力。

二、活动准备:

1、在黑板上写出班会主题：“防溺水、防极端恶劣天气”主题班会;

2、收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料。

3、让学生收集有关由恶劣天气而引发的事故的相关图片和新闻。

三、活动过程：

（一）防溺水安全教育

1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一起溺水死亡事故听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边 等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡 事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必须做到“四不”：①在上、放学途中不擅自下水游泳;②不在无家长或老师的带领下私自下水游泳;③不擅自与同学结伴游泳;④不到无安全保障的水域游泳。

3、夏季游泳溺水自救方略介绍 视频一

对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救。

(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决 视频二 ：自救与救护

当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，比水略重)，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。

救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。

视频三

（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅;(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。

4.学唱“防溺水七字歌”。

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

私自游泳很危险，不去深水很重要。

我防溺水有高招，游前热身第二招。

伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。

防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。

安全二字记心中，远离危险身体好。

生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全!防极端恶劣天气安全教育

1、主持人：常见的极端恶劣天气有哪些？引发学生讨论发言。

2、观看小品《放学的路上》

3、学生观看相关视频和图片、新闻。

4、学生小组交谈感想。

5、观看相关视频和图片班主任总结：通过本次班会活动进一步增强同学们应对极端恶劣天气安全防范的意识，让学生上学和放学途中要注意安全出行，防止发生安全事故。同时同学们要随时关注天气预报，做好防范，提高自己的保护意识，增强自我保护能力。学生小组代表发言

6、课后作业，写出个人学习反思和今后的做法而保证自己的学习和生活安全。

金兰小学开展“防溺水、防极端恶劣天气”主题班会

宣传班级：一（2）班 宣传教师：吴 泳

宣传时间：2018年4月27日 总结：

六年级小学生防溺水安全教育教案 第5篇

六年（4）班

教学目的：

1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个小学生都要提高安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。教学过程：

一、谈话引入

同学们，现在是什么季节？对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是去年有好几个小学生因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，去年福州有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

二、防溺水教育

同学们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？ 我认为应做到以下几点：

（一）、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点（1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下河游泳。

（3）我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有小学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

（二）、看视频

在周末，几名学生到讲河边洗澡，有6名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

（1）议一议：

这几个小学生违反了哪些安全规则？

我们应如何遵守安全规则？

（2）把小学生的错误纠正过来。

（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。

（三）、说一说

说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

三、小结：

（1）通过这节课的学习,你懂得了什么？

交通及防溺水层层签订安全责任书 第6篇

---校长安全目标责任书

学校校长：

为确保学生人身安全，杜绝学生交通及溺水事故的发生，根据市教体局相关要求，结合我校实际，特签订本安全目标责任书。

1.学校校长是学校安全工作第一责任人，全面负责学校的安全管理工作。坚持依法安全治校，杜绝一切责任事故的发生，确保校园稳定平安。

2．建立健全学校交通及防溺水安全管理领导小组，制定交通安全及防溺水安全管理制度和应急预案，建立学校安全预警机制和突发事件应急机制，并积极组织实施。

3.全面落实建立交通安全及防溺水安全工作责任制和事故责任追究制度。

4.建立健全学校安全宣传、教育培训、激惩机制，提高师生交通安全意识和防护能力。

5.根据上级要求，依法进行学校日常安全管理。

6.积极实施安全信息上报制，依法先期处置突发安全事件。7.认真贯彻上级部门安全工作指示，及时完成上级布置的学校安全工作任务。

8.如因我工作上失职失责，造成一定意外发生的，我愿接受相应处分。

本目标安全责任书自签定之日起生效。

校长签字： 郭庄中学 2017年4月5日

郭庄中学“学生交通安全、防溺水”安全工作

---副校长安全目标责任书

学校副校长：

为确保学生人身安全，杜绝学生交通及溺水事故的发生，根据市教体局相关要求，结合我校实际，特签订本安全目标责任书。

1.学校副校长全面负责学校的安全管理工作。坚持依法安全治校，杜绝一切责任事故的发生，确保校园稳定平安。

2.协助校长建立健全学校交通及防溺水安全管理领导小组，制定交通安全及防溺水安全管理制度和应急预案，建立学校安全预警机制和突发事件应急机制，并积极组织实施。

3.全面落实建立交通安全及防溺水安全工作责任制和事故责任追究制度。

4.建立健全学校安全宣传、教育培训、激惩机制，提高师生交通安全意识和防护能力。

5.根据上级要求，依法进行学校日常安全管理。

6.积极实施安全信息上报制，依法先期处置突发安全事件。7.认真贯彻上级部门安全工作指示，及时完成上级布置的学校安全工作任务。

8.如因我工作上失职失责，造成一定意外发生的，我愿接受相应处分。

本目标安全责任书自签定之日起生效。

校长签字： 副校长签字：

2017年4月5日 2017年4月5日

郭庄中学“学生交通安全、防溺水”安全工作

---班主任安全目标责任书

各班主任：

学生的安全问题关系到千家万户的幸福，为此，各班级班主任要高度重视学生的安全教育管理工作，不断加强对学生的安全常识教育及技能教育，全面细致落实安全教育管理工作的每一项措施。节假日及学生上下学期间，溺水和交通事故是造成学生人身重大伤害的主要事故，因此，我们加强学生交通安全、防溺水安全的教育工作，显得尤为重要。为加强管理，明确责任，有效落实各项安全教育措施，现学校及级部与各班级班主任签订2016--2017学生防溺水及交通安全教育管理目标责任书。

1.班主任是开展班级学生安全教育的第一责任人，平时将多方位开展学生交通安全及防溺水安全教育活动。

2.建立本班级学生交通应急小组，星期

六、星期天及节假日要严格按照学校要求，安排好本班级的安全帮包，组织好本班级安全信息上报，积极与家长沟通学生的安全情况，一旦发现事故及时上报学校。

3.严格按照教体局的要求，进行“1.5.30”安全教育，落实“8个时间8个报告”制度和落实“123工作法”，切实进行班级学生安全教育，材料归档班级安全档案袋。

4.学期末进行安全评估考核，并严格按照学校制定的“一岗双责”制实施方案中的考核办法进行考核。

5.如因我工作失职失责，造成一定意外发生的，我愿接受相应处分。我将按照以上要求，认真开展学生交通安全及防溺水安全教育系列活动，提高学生的交通、防溺水安全意识及自护自救的相关技能。

本目标安全责任书自签定之日起生效。

分管安全副校长签名：

级部主任签名： 班主任签名：

2017年4月5日 2017年4月5日

郭庄中学“学生交通安全、防溺水”安全工作

---中层干部安全目标责任书

各中层领导干部：

学生的安全问题关系到千家万户的幸福，为此，各分管领导要高度重视学生的安全教育管理工作，不断加强对学生的安全常识教育及技能教育，全面细致落实安全教育管理工作的每一项措施。节假日及学生上下学期间，溺水和交通事故是造成学生人身重大伤害的主要事故，因此，各分管领导平时加强学生交通安全、防溺水安全的教育工作，显得尤为重要。为加强管理，明确责任，有效落实各项安全教育措施，现学校与各分管领导签订2016--2017学生防溺水及交通安全教育管理目标责任书。

1.认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，切实做好本年级班主任及帮包老师对学生的安全帮包和安全教育系列工作。

2.各级部及相关处室要不断加强学生交通及防溺水安全专题教育，以典型事例警示学生，切实提高学生的交通安全及防溺水安全意识和自护自救能力。

3.各级部及相关处室要定期对学生进行防溺水安全教育，加强管理，严明纪律，教育要求学生坚持做到“六个不”：即不私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或监护人带领的情况下游泳，不到无安全设施的隐患水域游玩，不到不熟悉的水域游玩，不盲目下水施救。

4.各级部及相关处室要定期对学生进行交通安全教育，严格要求，教育学生严禁私自驾驶机动车辆，不乘坐“三无”车辆，不乘坐超载超员车辆，严格遵守交通规则。

5.各级部及相关处室要将所有学生包到每一位老师，帮包老师要切实开展学生的安全教育工作，每周安全帮包内容记录在安全帮包记录本上。

6.如因我工作上失职失责，造成一定意外发生的，我愿接受相应处分。本目标安全责任书自签定之日起生效。

校长签名： 中层干部签名：

2017年4月5日 2017年4月5日

郭庄中学“学生交通安全、防溺水”安全工作

---帮包教师安全目标责任书

各帮包教师：

学生的安全问题关系到千家万户的幸福，为此，各帮包教师要高度重视学生的安全教育管理工作，不断加强对学生的安全常识教育及技能教育，全面细致落实安全教育管理工作的每一项措施。节假日及学生上下学期间，溺水和交通事故是造成学生人身重大伤害的主要事故，因此，我们加强学生交通安全、防溺水安全的教育工作，显得尤为重要。为加强管理，明确责任，有效落实各项安全教育措施，现学校及级部与各安全帮包教师签订2016--2017学生防溺水及交通安全教育管理目标责任书。

1.把学生的安全教育作为教师的重要职责，树立高度自觉的安全工作责任感，时刻关注学生安全教育，确保学生平安健康快乐的学习。

2.帮包教师是自己帮包学生安全教育工作的第一责任人，平时将对自己帮包的学生每周开展安全教育活动，帮包过程记录在帮包记录本上。建立管理好学生安全档案袋系列安全教育材料。

3.自己帮包的学生一旦发生异常情况或突发事故，在作好相应应急处理的同时，帮包老师要与班主任联系，并及时上报学校。

4.严格按照教体局的要求，落实安全帮包 “123工作法”，每周给帮包学生家长发送一条安全提示信息。

5.每节课上课前严格落实班级出勤学生人数，及时落实缺勤学生，根据情况有效处置。做到缺勤学生落实不清则不开讲，直到落实为止。

6.学期末进行安全评估考核，并严格按照学校制定的“一岗双责”制实施方案中的考核办法进行考核。

7.如因我工作上失职失责，造成一定意外发生的，我愿接受相应处分。

我将按照以上要求，认真开展学生防溺水及交通安全系列教育活动。本目标安全责任书自签定之日起生效。

级部主任签名： 帮包教师签名：

2017年4月5日 2017年4月5日

郭庄中学“学生交通安全、防溺水”安全工作

---校长、中层领导、班主任、帮包教师安全目标责任书

郭庄中学

一年级小学交通安全及防溺水安全教案 第7篇

一、综采队液压支架发生倒架的原因分析

首先是工作面倾角。如果工作面倾角很小, 对支架倒架影响不大。如果煤倾角超过15°, 必须进行加固。工作面倾角导致支架倒架主要在以下几个方面表现。其一是存在下滑分力, 其二是支架重心和支架底座中心不统一, 发生偏离, 从而对支架的可靠性产生了影响。因为连杆连接底座以及支架顶梁的存在, 支架重心很低, 如果倾角低于15°, 说明有很好的可靠性。此时是不需要担心工作面倾角是否能够对支架倒架产生影响的这类问题了。

其次是支架超高。因工作面支架超过大多出现在局部, 如果和不超高支架距离较近会对超高支架进行限制, 使其处于稳定状态。如果工作面倾角较小, 低于15°, 支架倒架不会受到外在影响, 此时支架可靠性足够能够防止支架倒架情况的发生。另外, 支架超高之后, 因为煤壁受到顶板压力的影响, 容易出现片帮情况, 空顶面积得以增加。因为压力的制约, 顶板会下沉和破碎, 造成掉顶情况出现。此时, 支架因为下沉的顶板而承载。如果煤层倾角低于15°, 支架倒架并不是因为超高而是因为片帮掉顶。

再次, 输送机直线。井下回采时, 由于相关因素, 输送机直线极可能出现中间落后情况。如果输送机中间落后较为严重, 会造成输送机从两端到中间收缩, 机尾和机头的距离缩短, 从而造成了支架倒架情况的出现。

最后是没有妥善管理。如果做好对支架的管理能够有效防止支架倒架情况的发生。如果综采时, 工作人员工作粗心或者没有按照标准操作, 会导致工作面采高超过液压支架支撑范围。此时的支架接顶难以发挥理想效果, 另外该形势下, 支架的重心位置较高, 可靠性不足, 支架倒架发生的概率极大上升。

二、综采队液压支架的防滑及防倒的安全措施

首先, 在移架时要凭借柱子进行扶正。如果支架倾倒角度较小, 可以在移架的过程中将架子扶正。扶正需要掌握一定的技巧, 即移架前把一根斜撑柱子在支架倾斜风向上支撑。在拉动架子时, 应用斜撑柱的影响原理来对支架进行扶正。

其次, 应用千斤顶对倾倒较为严重的支架进行扶正。如果支架倾倒较为严重, 倾倒的度数较高, 要应用千斤顶来对支架扶正。用支架上方应用千斤顶来对拉动顶梁, 并用千斤顶对底座进行反方向拉动。如果部分支架具有防倒设备, 要对防倒设备合理应用, 有效防止倒架情况的发生。要对支架一架倾倒情况及时处理, 否则会导致附近的支架随之倾倒, 对安全生产带来不便。如果综采对工作时, 液压支架倾角较大, 在选择支架时必须要对防倒设备进行设计, 防倒设备主要有以下两种类型。其一是简单的链连接, 也就是应用高强度的圆环链来对附近支架进行连接, 并保留余量, 它不仅能够交错移动支架, 还能对临近架进行拉扯, 防止支架倒架情况发生。其二是把防倒千斤顶在支架间进行设计, 从而达到防倒效果。

再次, 液压支架防滑。其一, 在排头支架安装防滑装置, 应用移步衡量让排头支架成为一个系统, 把双作用防滑千斤顶安装在附近支架间。通过移动设备来对输送机和支架进行连接, 达到互相锚固效果。排头支架组下架后防滑大部分把其后部应用千斤顶与锚链软件界设备对上部支架进行连接, 达到防滑目的。支架移架时, 对牵拉设备短暂放松, 到位后先调紧正支架, 在升架支撑顶板。打住防滑加长梁下, 为让端头处硬板支护更强, 在支架顶梁前接上前探梁, 在梁下加入临时性支柱, 以提高支架的防滑性。其二, 在中部支架处设置防滑设备, 针对底座前防滑, 可以把双作用防滑千斤顶在附近两支架底座前进行安装;针对底座后防滑, 可以在临近两支架底座后设置千斤顶控制侧推设备;对于导向调架设备防滑, 可以将弹簧套筒以及千斤顶控制的导向调架设备设置于附近支架底座间。其三, 把中部支架防滑设备充分应用到排尾支架防滑中, 如果条件需要可凭借排头支架防滑设备, 加长顶梁并在梁下打入柱子, 不仅能够为顶板支护提供帮助, 还能对支架防滑带来方便。

最后, 液压支架防倒。其一, 做好防滑设备硬链接工作, 在附近两个支架的顶梁上设置上双作用防倒千斤顶, 从而保证其调节性能。其二, 做好防倒设备的软连接工作, 在附近两个支架间安装千斤顶锚链的防倒设备, 将下方支架顶梁和上方支架底座有效连接。其三, 把排头支架防倒设备应用于排尾支架防倒工作中。

三、总结

综采队在工作时, 液压支架容易发生倒架情况, 对工程带来了影响。工作面倾角、输送机直线、支架超过以及管理不善是导致支架倒架的主要因素, 除了做好防滑防倒措施, 还要做好对员工的培训工作, 保证员工能够有效落实防滑防倒工作, 促进开采工作的持续性和稳定性。

摘要：综采队在工作时, 需要应用到液压支架这一关键装备, 液压支架的技术水平是而煤机装备水平是否达标是重要标志。综采队必须要加强对液压支架的安全加以重视, 做好防滑和防倒工作, 以防止液压支架倒架事故的发生, 为工作进度以及工作质量进行保证。本文分析了综采队液压支架倒架的原因, 并在此基础上提出了相应的防倒和防滑措施, 希望具有借鉴意义。

关键词：综采队,液压支架,防滑,防倒,安全措施

参考文献

[1]余本胜, 王志鹏, 马建宏等.复杂地质条件下综采液压支架适应性研究[J].采矿与安全工程学报, 2009, 26 (1) :101-104.

[2]麻勇.复杂地质条件下综采液压支架工作的安全稳定性[J].科技与创新, 2015, (1) :139-139, 141.

[3]刘新华, 荣和芳.大倾角综采工作面关键技术研究与探讨[J].煤矿开采, 2012, 17 (5) :40-42.

一年级小学交通安全及防溺水安全教案 第8篇

为深入贯彻落实青岛市城阳区教育体育局《2018年全区教育系统“安全生产月”活动方案》的通知精神，以“生命至上、安全发展”为主题，通过开展“关爱生命、远离溺水伤害”等系列安全教育，有效预防溺水事故发生，进一步推动落实校园安全主体责任，凝聚弘扬安全发展理念、保障师生生命安全，近日，城阳区职业中专开展2018年安全生产月及防溺水安全教育系列活动。

首先，组织全体安委会成员及班主任召开“安全生产月及防溺水”专题会议，5月29日利用课间时间，校长刘同珂同志对全体师生进行防溺水安全专题教育。

其次，组织各班召开安全生产月和防溺水教育主题班会，并组织学生观看防溺水专题视频。

第三，并利用手抄报、黑板报、宣传栏及电子屏幕等形式，加强安全生产月和防溺水的宣传，时刻提醒和警示学生，把防溺水安全牢记心中。

第四，发放《珍爱生命-预防溺水告家长书》，并让学生手写了《城阳区职业中专防溺水安全保证书》，以此强化家长和学生的安全意识和责任意识，引导提醒家长切实履行好监护责任，配合学校做好学生“防溺水”安全监管和教育工作。

第五，为进一步提高安全意识和责任，确保“防溺水”工作取得实效，设置防溺水安全有奖举报电话，加强对防溺水工作的安全监管。

第六，组织各班开展《寻找自己身边的安全隐患》排查活动，不断提高学生的安全意识和排查隐患的能力。

二年级防溺水安全教案 第9篇

教学目的:

1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。

2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

3.远离危险，珍爱生命。

教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

教学过程:

一、谈话引入课题

生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

二、新授

1.现在处于什么季节？这个季节有什么特点？你们知道吗？

现在是多雨的夏季，池塘湾坑、河边都会有积水，同学们一定要远离。以防溺水身亡，给家庭带来不幸。

2.上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的原因，教师作总结。

溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

三、教育学生如何预防溺。

不要去有积水的地方逗留玩耍，一定要听老师的话，注意安全，珍爱生命。

四、教育学生遇到他人溺水时如何施救

1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。

2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

五、课堂总结

1、同学们小结：

通过这次活动，你懂得了什么？

2、教师小结：

防溺水安全教案小学 第10篇

活动目标：

1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。

2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

4、与同伴分享自己的心得。

5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

活动准备：

各种溺水事故图片等。

活动过程

一、假期安排。

1、今天是我们在幼儿园最后一天上课了，明天开始到七月二日这段时间我们小朋友就在家里休息，七月二日回幼儿园行休业式后，我们的暑假就正式开始了。暑假到了，你们想做些什么事情呢?

2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。鼓励幼儿大胆表述。

3、老师小结：刚才小朋友说到了很多暑假的打算。但一定要记住无论做什么事情，小朋友都不要离开自己大人，时时刻刻都应注意安全。

二、防溺水教育。

1、现在天气火热，很多人都喜欢去游泳，可是游泳存在很多安全隐患，前段时间，我们瑞金的一个乡镇小学的学生，结伴到河里去玩水，有几名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个悲惨的事实让很多人都很伤心难过，特别是辛勤养育他们的爸爸妈妈。

2、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢?

3、教育幼儿暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。如果想去玩水一定要和大人一起到儿童游泳池去玩。

4、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打110。

三、防汛防暑安全

(1)、夏季多雨，不能在大树及高大建筑物下避雨。

(2)、大雨天气，不能外出，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。

(3)、高温天气，要采取降温措施，防止中暑。

防溺水安全教案小学2

教学目的

1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点

学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

教学过程

一、谈话引入

同学们，现在是什么季节?对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

二、防溺水教育

小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢? 我认为应做到以下几点：

( 一)、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点

(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。

(3)我们是未成年人，很多同学都不会游泳，如果发现有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

(二)、老师谈谈事例，并由学生扮演小品

本学期_学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

(1)议一议：

这几个小朋友违反了哪些安全规则?

我们应如何遵守安全规则?

(2)把小朋友的错误纠正过来。

(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。

(三)、说一说

说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

三、小结

(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?

(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

水安全教育教案1

教学目标：

1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。

2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。

教学过程：

1、导入

现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。

小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育

2、关于游泳我们要严格遵守“四不”：

①未经家长老师同意不去;②没有会游泳的成年人陪同不去;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去。(当然，也不能到河塘捞鱼摸虾)

3、溺水原因主要有以下几种：

①不会游泳;②游泳时间过长，疲劳过度;③在水中突发病尤其是心脏病;④盲目游入深水漩涡。

4、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救：

(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;

(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

5、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅;

(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快

6、课堂总结：

同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-------怎样珍惜每一天?

结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。

祝愿大家今天好，明天会更好!

防溺水安全教案小学3

目标：

1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。

2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。

形式：

讨论、交流形式

过程：

一、导入

1、出示课件实例

现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，我们小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。__年5月13日，潍坊青州一名初中男生在南阳河畔玩耍时不慎滑落水中。路过此处的沈星立即跳下水救人，用尽最后一丝力气将男生托出水面，交到前来帮忙的人手中，自己却沉入河底，31岁的年轻生命陨落了。

(班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生)

老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

2、学生发言

学生踊跃发言谈出自己的感想，以及自己以后该怎么做。

3、老师总结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。

二、关于防溺水我们要严格遵守“四不”：

①未经家长老师同意不去;

②更不能到河塘捞鱼摸虾;

③深水的地方不去;

④不熟悉的江溪池塘不去。

三、溺水原因主要有以下几种：

①不会游泳;

②游泳时间过长，疲劳过度;

③在水中突发病尤其是心脏病;

④盲目游入深水漩涡。

四、做到防溺水的几点：

为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

1、不要独自一人外出游泳，更不能到河塘捞鱼摸虾，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

2、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。

3、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。

4、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

5、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

五、掌握自救：

a、万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救：

(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;

(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

b、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅;

(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;

六、课堂总结：

结束语：同学们，父母给了你们珍贵的生命，你们要好好保护，珍爱自己的生命!

防溺水安全教案小学4

教学目标：

1、知识与能力：学习防溺水安全的基本常识，提高有关防溺水急救的能力。

2、过程与方法：通过溺水儿歌、图片等资料，学生了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水知识，掌握溺水急救的方法。

3、情感态度价值观：学生愿意自觉地去学习防溺水安全的有关知识，提高安全意识，养成遵守防溺水安全的习惯，体会生命的宝贵及预防溺水的重要性。

教学过程：

一、谈话导入，激起兴趣

1、同学们，今天老师带来了一位新朋友，他是谁呢?(出示课件)赶紧和水博士打个招呼吧!今天水博士将参与我们的活动，大家欢迎吗?

2、同学们，在炎炎夏日里，水带给我们欢笑，也带给我们后悔和遗憾，下面我们一起来看看水博士给我们的数据。

3、学生观看数据：从数据中，你们了解到了什么信息?

二、观看图片，营造氛围

1、总结：现在溺水已经成了我们的头号杀手，严重威胁我们的生命安全，夺去了很多孩子的.宝贵生命!可见，预防溺水有多么地重要!下面我们来看看这些图片。

2、学生观看图片，谈感受

看了这些图片，相信大家此时的心情与我一样，久久不能平静，谁来说说你的感受?

三、观看视频，学习方法

1、过渡语：生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命，因此，多学一些自救和互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障，下面我们再来看看水博士给我们带来了哪些防溺水的安全规则?

2、学生观看视频。

3、模拟表演

如何自救：学生按照老师讲解的方法，全班学生进行模拟练习。

四、知识竞赛，加深印象

1、过渡语：同学们，通过刚才的模拟学习，我们掌握了一些溺水急救的方法，希望你们以后加强学习，经常模拟演练，巩固所学的急救本领，随时提高警惕。下面我们再来看看水博士又给我们出了什么难题呢?

2、出示比赛规则。

3、出示题目，学生抢答。

五、学唱儿歌，总结提升

1、过渡语：同学们，你们的知识竞赛很精彩，可是我们的水博士也不甘示弱，它这些知识变成了一首朗朗上口的儿歌。

2、出示《防溺水儿歌》，学生学唱。

3、总结：生命是珍贵的，掌握在你的手里，多一份小心和清醒，就可以带给我们欢笑，更可以避免后悔与遗憾，希望同学们通过这堂课，提高安全防范意识，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

防溺水安全教案小学5

教学目标：

1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。

2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。

3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。

4、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学过程：

一、引入

现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。

二、防汛知识教育

1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。

2、发洪水时应注意往高处逃;

3、尽力躲避大浪;

4、尽量抓住浮托物;

5、挥动鲜艳衣物呼救;

6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。

小学防溺水安全教案 第11篇

在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的小学防溺水安全教案（精选6篇），希望对大家有所帮助。

小学防溺水安全教案1

教学目的1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点

学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

教学过程

一、谈话引入

同学们，现在是什么季节?对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

二、防溺水教育

小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点：

(一)、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点

(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。

(3)我们是未成年人，很多同学都不会游泳，如果发现有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

(二)、老师谈谈事例，并由学生扮演小品

本学期××学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

(1)议一议：

这几个小朋友违反了哪些安全规则?

我们应如何遵守安全规则?

(2)把小朋友的错误纠正过来。

(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。

(三)、说一说

说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

三、小结

(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?

(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

小学防溺水安全教案2

教学目的：

1、全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水事故的发生。

2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识，提高自救自护的能力。

3、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养防范能力。

教学过程：

一、谈话引入课题

随着夏季到来，天气多变，雨水多，河里、沟塘里经常会涨水，有很多小朋友喜欢去河边、沟塘玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、沟塘里洗澡，时有溺水事件的发生。父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命，注意安全。

二、授新课

1.游泳中要注意的安全问题：

组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例。学生讨论：在游泳时要注意那些问题?

学生分组讨论以后，教师进行总结。

游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水库、池塘不去。

2.在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师做总结。

溺水原因只要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其心脏病;盲目游入深水漩涡。

三、教育学生如何预防溺水：

1.不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择良好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。

2.必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员做安全保护。

3.要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处淋洗，待适应水温后在下水游泳;镶有假牙的`同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食道或气管。

4.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

5.在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

6.在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

四、教育学生遇到他人溺水时如何施救：

1.大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。

2.简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

3.可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救。

五、课堂总结：

1、同学们小结;通过学习教育，你懂得了什么?

2、教师小结。同学们，生命属于我们只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

小学防溺水安全教案3

教学目标：

1、知识与能力：学习防溺水安全的基本常识，提高有关防溺水急救的能力。

2、过程与方法：通过溺水儿歌、图片等资料，学生了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水知识，掌握溺水急救的方法。

3、情感态度价值观：学生愿意自觉地去学习防溺水安全的有关知识，提高安全意识，养成遵守防溺水安全的习惯，体会生命的宝贵及预防溺水的重要性。

教学过程：

一、谈话导入，激起兴趣

1、同学们，今天老师带来了一位新朋友，他是谁呢?(出示课件)赶紧和水博士打个招呼吧!今天水博士将参与我们的活动，大家欢迎吗?

2、同学们，在炎炎夏日里，水带给我们欢笑，也带给我们后悔和遗憾，下面我们一起来看看水博士给我们的数据。

3、学生观看数据：从数据中，你们了解到了什么信息?

二、观看图片，营造氛围

1、总结：现在溺水已经成了我们的头号杀手，严重威胁我们的生命安全，夺去了很多孩子的宝贵生命!可见，预防溺水有多么地重要!下面我们来看看这些图片。

2、学生观看图片，谈感受

看了这些图片，相信大家此时的心情与我一样，久久不能平静，谁来说说你的感受?

三、观看视频，学习方法

1、过渡语：生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命，因此，多学一些自救和互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障，下面我们再来看看水博士给我们带来了哪些防溺水的安全规则?

2、学生观看视频。

3、模拟表演

如何自救：学生按照老师讲解的方法，全班学生进行模拟练习。

四、知识竞赛，加深印象

1、过渡语：同学们，通过刚才的模拟学习，我们掌握了一些溺水急救的方法，希望你们以后加强学习，经常模拟演练，巩固所学的急救本领，随时提高警惕。下面我们再来看看水博士又给我们出了什么难题呢?

2、出示比赛规则。

3、出示题目，学生抢答。

五、学唱儿歌，总结提升

1、过渡语：同学们，你们的知识竞赛很精彩，可是我们的水博士也不甘示弱，它这些知识变成了一首朗朗上口的儿歌。

2、出示《防溺水儿歌》，学生学唱。

3、总结：生命是珍贵的，掌握在你的手里，多一份小心和清醒，就可以带给我们欢笑，更可以避免后悔与遗憾，希望同学们通过这堂课，提高安全防范意识，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

小学防溺水安全教案4

活动目标：

1。通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。

2。知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。

3。加强幼儿的安全意识。

4。探索、发现生活中的多样性及特征。

5。遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

活动准备：

故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图

活动过程：

一、师幼谈话进入本次活动的主题。

师：“小朋友们，现在是什么季节？（夏季），天气是热的还是冷的呢？（热的），那天气一热你们想干什么呢？（幼儿自由回答）

师：”有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……（教师停下，让幼儿自己猜测。），听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。

二、教师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》。

教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事。

师：小猫很怕热，它去干什么了？（幼儿回答）教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。

师：小猫为什么会落水呢？（幼儿回答）教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。

师：“小猫落水后是谁救了它？（幼儿回答）如果没有人救它会怎么样？（幼儿回答）教师小结：是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹死了。

师：”如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢？怎么做才能不掉到水里面呢？“教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。

三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。

师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。

请小朋友说一说”如果不小心掉到水里了，你会怎么做。“

故事：《小猫落水》

夏天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。小河的水哗哗地流，里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正当他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎，大喊”救命"，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，急忙跳到水里，将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。

小学防溺水安全教案5

教学内容：

学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。

教学目标：

情感目标——提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

知识目标——初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。

能力目标——自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学过程：

一、谈话引入课题

生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

二、新授

1、游泳中要注意的问题：

组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。

学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？学生分组讨论以后。

2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：

溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

3、溺水的急救

（1）发现溺水者如何将其救上岸。

教师进行详细讲解：

方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”

学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

（2）如何开展岸上急救

教师详细讲解急救步骤：

第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。

第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

三、课堂总结

1、同学们小结：

通过这次活动，你懂得了什么？

2、教师小结：

生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

小学防溺水安全教案6

教学重点：学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范能力。

教学目标：

1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。

2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。

3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。

4、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学过程：

一、引入

现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。

二、防汛知识教育

1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。

2、发洪水时应注意往高处逃;

3、尽力躲避大浪;

4、尽量抓住浮托物;

5、挥动鲜艳衣物呼救;

6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。

7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。

三、防溺水知识教育

(一)、游泳小常识：(五点)

1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。

2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。

3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。

(二)、游泳前要做好准备活动。

1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。

2、如何准备：通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。

3、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤。

4、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。

5、水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。

(三)、游泳过程中应注意的问题：(四点)

1、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。

2、到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳，应该有家长、亲人或老师的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。

3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。

4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。

(四)、游泳中的紧急情况及自救。

1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。

2、一般处理办法。

(1)如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。

(2)如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。

再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀!”

(五)、溺水的急救

1、发现溺水者如何将其救上岸。

可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;

特别强调：发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。

2、如何开展岸上急救(四步)

(1)当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下

颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

(2)控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

(3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。

(4)注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电话。或拦车送医院。

四、小结